对XXXX车间党支部党员队伍状况的分析

对XXXX车间党支部党员队伍状况的分析（精选7篇）

对XXXX车间党支部党员队伍状况的分析 第1篇

对我段XXXX车间党支部党员队伍状况的分析

一、车间基本概括

XXXX车间成立于2004年12月，现有职工78名。XXXX车间现编人员78人，其中管理人员8人，生产人员70人。主要负责XXXX设备养护维修工作。随着XXXXXX，管辖设备较往年成倍增加。

二、党员队伍的整体状况。

XXXX车间党支部现有党员35名，其中预备党员1名，分为4个党小组，一线党员26名，非一线党员9名。年龄在40岁及以下的党员17名，占49%，党员平均年龄37岁；大专及以上文化程度7名，占20 %，其中大学本科2名、专科5名。全车间各工区消灭无党员班组。

总的来看，党员队伍的整体素质较好，作用发挥突出。党员担任副工长、工长的有8人，车间管理层还有7名党员。车间的主要生产管理岗位都是党员在担当，是搞好车间安全生产的业务骨干。车间党员思想较稳定，都能在各自工作岗位上发挥共产党员的先锋模范作用，干好本职工作，完成段、车间下达的各项生产任务，确保春运、调图、国庆期间车间安全稳定工作。

三、存在问题。

1、党支部“安全屏障”工程缺乏特色。党支部“安全屏障”工程在创建活动抓结合、抓落实存在不足，缺乏特色，创建效果不够明显，个别项目存在流于形式的现象。

2、党员队伍建设存在薄弱环节。在党员教育管理上，内容针对性、教育手段等结合党员实际不够。党小组“三会一课”质量不够高，影响了党员素质提高和作用发挥。

3、部分党员对当前电务安全形势严峻性认识不足。安于现状，缺乏紧迫感，满足于正常情况下能干不出事就行，其结果是一遇到特殊情况就束手无策。个别党员业务素质不高，缺乏业务学习的积极性。

四、整改措施。

1、坚持党员日常先进性教育，发挥党员先锋模范作用。一是要积极开展主题实践活动，通过活动的开展，增强党员先进性意识。二是要坚持学技练功活动，不断提高党员业务技能。目前结合既有线高速铁路施工配合和新技术新设备新工艺的运用，以增强党员业务素质和岗位能力为重点，采取上技术党课、个别帮带、岗位练兵、技术比武等形式，帮助党员学技术、强业务，促使党员提高业务技能、成为业务技术骨干。

2、深入推进党支部“安全屏障”工程建设。一是党支部要坚持把“安全屏障”工程创建活动作为融入中心的重要载体，做好党员安全包保、安全承诺、安全分析、作用发挥点评等制度，突出车间党员岗位特点和个人实际，通过自己提、支部议，确定党员安全承诺，提高针对性，发挥党员在运输安全生产中的先锋模范作用和促进作用。二是要重点突出预防和减少党员“两违”，将保安全质量、保稳定作为岗区建设考评依据，增强创建活动的针对性和实效性。落实和完善党内分析点评、党员安全生产情况季度动态分析，推进一体化考核，将创建活动落在实处。三是要定期分析和掌握党员、职工队伍的思想状况，把思想工作贯穿于安全生产全过程。

3、促进党员能力的提高。一是提高学习能力，进一步增强自身素质。牢固树立终身学习的观念，通过学习，不断提高理论水平，增强做好本职工作的能力。二是提高工作能力，牢固树立职工利益无小事的群众观点，在思想感情上贴近职工，做好关心困难职工生产生活的工作。三是提高创新能力，进一步增强工作的实在性。坚持办实事、鼓实劲、求实效。四是提高自律能力，树立良好的党员队伍形象，树立正确认识自我，培养高尚的人格。始终保持谦虚谨慎、戒骄戒躁的良好作风。

4、加强思想政治工作的针对性。党支部要对职工加强正面引导，做好宣传解释工作。要向职工详细透彻的介绍高速铁路的发展前景，以及我段劳动组织改革的情况。坚持严格管理与人文关怀相结合，倾听职工的心理诉求，做好面对面的教育引导工作，消除模糊认识，化解困惑疑虑，按照“用心想到、把话说到、倾情做到”的要求，做好一人一事的思想工作。引导职工树立融入

中心、服务大局的意识，促进队伍稳定和工作顺利开展。

对XXXX车间党支部党员队伍状况的分析 第2篇

为全面了解和掌握当前**车间职工队伍状况与思想状况，有针对性通过下发调研表、个别谈话、座谈会等形势，围绕公司下发的调研内容深入细致进行调查，摸清重点，找准原因，采取有效措施做好车间的员工思想工作。

一、调查资料来源

数据主要来源于三个方面：

（一）调研表

下发员工思想动态专题调研表，由班长、班组安全员、工会小组长三人共同填写。本次调查的范围是：3个班组和1个办公室，共发放调研表4份，收回4份。调研普及率达到100%。

（二）座谈会

2017年4月，车间工会安排人员在车间活动室，以座谈的方式开展了“职工思想状况座谈会”，座谈对象包括各班长、安全员、工会小组长等部分职工。

（三）个别访谈

针对调研表中反映的突出问题及座谈会中反映的问题，与相关岗位职工进行个别访谈，对问题进行认真、详细了解，以便能够有针对性地提出今后工作的改进意见。

二、车间统计与分析

（一）基本情况和人员构成

1、**车间担负全厂原材料的保管与发放，产成品、半成品和生产物资的倒运与装卸以及公司内部需要的编织袋运送和服务工作。全车间现有职工53人，车间管理人员5人，占总人数的9.43%，一线员工46人，占86.79%；车间合同化员工10人，占总人数的18.87%，劳务用工42人，占总人数的81.13%； 40岁及以下5人，占总人数的9.43%，40岁以上48人，占90.57%； 从数据显示：

一、车间员工男性为31人，占总人数的58.49%，女性为22人，占总人数的41.51%。车间男性职工与女性职工的比例相差不大。

二、职工中年龄在35岁以下的人数为3人，占被总人数的5.67%；45周岁以上人数为42人，比例为79.25%。表明车间职工从年龄结构上属于中老年化态势分布，以45岁以上职工居多。车间一线员工46人中，劳务员工占的比例93.48%，表明车间一线员工中混岗现象不严重，较稳定。

三、车间员工学历高中及以下41人，占77.36%、中专和大专段9人，占16.98%，本科及以上学历3人，占5.67%；车间职工文化素质较为平均，经调查核实百分之一百的员工有足够能力完成车间安排的工作任务。车间的基本情况是：车间人员结构、知识结构基本合理，虽然从年龄结构上属于中老年化态势分布，但基本上能满足车间工作任务的需求。今后将更加注重加强车间职工的思想政治工作，关注车间职工的工作生活，力争不断提高车间凝聚力和竞争力。

二、员工在调研方面的共性倾向和认识

1、思想素质方面。车间大部分员工思想素质较好，能坚定正确的政治方向，爱岗敬业，无私奉献；有事业心和责任感，他们关心工厂和车间的变化与发展，关心社会的文明与进步，对工厂的未来与发展都经常关注。

2、业务能力方面。车间大部分员工工作勤奋，有奉献精神。注重自身业务能力的提高，尤其是新调入车间的员工，她们好学、好问，经常向工作经验丰富老师傅请教，在大家的帮助和她们自己的努力下。

3、职工品德方面。广大职工认真自觉地遵守工厂和车间的各项规章制度，大多数人都在努力使自己的行为符合职工道德规范，坚定为用户、为生产车间服务的理念。

4、职工十分关注与切身利益有关的实际问题。如职工的福利待遇问题、奖金分配的问题等等。希望能进一步提高职工的福利待遇，缩小收入及奖金分配系数，提高职工待遇。

5、一些突出的社会问题给职工心态带来不良影响。如有的职工对当前的物价上涨快、房价高、看病贵、上学难等突出的社会问题忧心忡忡；有的对目前的社会分配不公、行业收入差距过大等表现出强烈的不平衡心理；有的对当前的社会治安形势表示不满；有的对个别领导干部的腐败行为深恶痛绝等。这些往往成为影响职工队伍稳定的诱因。

三、共性倾向和认识产生的原因

1.大部分员工对工作的感受：珍惜现有的稳定工作，必须爱岗敬业。90%以上职工认为自己对目前所从事的工作能够适应，其适应工作压力的态度非常积极。

2．职工的思想状况：劳务员工认为“收入偏低”是影响其工作积极性的因素；大部分员工认为“提高能力的培训机会”也非常重要。

工作积极性影响因素分析上来看，大部分员工对目前的分配激励机制不满意，从而对职工的工作积极性产生负面作用。

3．企业文化建设：大多数职工认为企业文化建设、职工文体活动开展的较好，职工书屋、职工活动室的建立丰富了职工的工余生活，但还应多开展亲和力强的活动，增进干群关系，增强企业的凝聚力。

四、（围绕共性倾向和认识，如何加强和改进工作方法，如何及时反馈和解决）结论

这次专题调研表明，绝大多数职工对工作充满热情，爱岗敬业。但 “收入偏低”或多或少影响员工的工作积极性。他们的年龄中老年化比较严重，部分员工还干着装卸重体力活，安全风险较大。在这样的情况下，车间应该注意以下几个方面：

（一）车间要认真做好形势任务教育：向职工讲清形势，讲明任务，讲透困难，要把有利条件和不利因素向职工分析透，让职工对当前工作有一个全面、清晰的了解，保护好职工的积极性，解决好职工当中的模糊认识；

（二）要对员工进行感恩教育，让员工真切感受工厂领导在关注员工的利益，培养员工“爱厂如家”的意识，增强责任感和使命感。要教育职工树立大局意识、责任意识、危机意识，不断提高业务能力、业务水平和服务水平；

（三）要充分利用车间文化建设等有效载体，加强思想政治工作，提高车间的凝聚力、向心力，增强职工的集体主义精神和团队精神，使他们爱业、敬岗，在本职岗位上尽职尽责；

（四）要充分调动和保护好职工的生产经营积极性，把解决思想问题和解决实际问题结合起来，解除职工的后顾之忧，积极投入到生产经营中来；

（五）要从尊重人、理解人、关心人、爱护人的角度出发，多做得人心、暖人心的工作，帮助他们解决一些实际问题，从精神上、生活上多关心他们，减轻心理上和生活上的压力，只有这样，才能让我们的职工和车间同生存、共发展。

（六）要充分利用好每周的安全教育活动日，传达近期安全事故，在讨论发言中了解员工同志对于身边“三违”行为以及公司实施科学从严管理的认识和态度，发现思想上有波动的员工要及时做好其思想工作，消除员工内心的抵触情绪，以便于配合工厂更好的执行公司的科学管理规定。

五、工作建议

1、切实加强员工职业技能培训和思想道德建设，全面提高职工队伍的整体素质。鼓励员工钻研本职业务，不断学习新知识，掌握新技能，增强岗位竞争能力，成为高素质劳动者。只有这样，才能将员工的个人利益与工厂、车间的发展统一起来，共创美好的前景。

2、加强工厂和车间民主管理，依法推动建立以职代会为基本形式的民主管理制度，落实职工的知情权、表达权、参与权和监督权。同时，要规范职工的诉求行为，教育引导职工通过理性合法的方式表达利益诉求，最大限度地减少不稳定因素。

3、积极做好职工队伍稳定的预警防范处置工作。要建立职工队伍稳定预警预报网络，完善矛盾排查制度，及时了解掌握职工群众的工作生活状况和思想动态，密切关注苗头性、趋势性问题，发现矛盾苗头，及时疏导调处。要坚持工作重心下移，加强基础性工作，努力把问题解决在基层和萌芽状态。

4、充分发挥工会组织的作用，保障职工合法权益，凝聚职工力量，促进车间发展。只有加大工会工作的力度，才能使职工与车间同甘共苦，才能使车间真正凝聚人心，从而实现职工利益和车间利益的双赢局面。所以，工会要一如既往地把为职工说话办事作为工会工作的出发点和归宿，把提高职工自身素质看作是对职工权益最大的也是最根本的保护，并要倾听职工的呼声和建议，协助车间行政解决职工群众关心的热点、难点问题，特别注意关心困难职工群众，深入开展送温暖工程，不仅取得职工对工会工作的认可，而且也取得车间行政对工会工作的认可。

对XXXX车间党支部党员队伍状况的分析 第3篇

由于教师少, 很多农村教师必须承担更多的教学任务, 跨年级、跨科目教学的情况时有发生。而且, 班级学生数大都在70人以上。教师应付正常教学尚且力不从心, 更谈不上推行素质教育。工作量比城市一般教师高出许多。教师感觉工作压力大, 没有成就感, 只有压力感。每天除了备课、上课、改作业、管理学生外, 还要承受关于成绩排名、升学率等的考核。经常早上早早到学校, 一直忙到深夜, 疲惫不堪, 身体处于亚健康状态。农村教师在最基层、最艰苦的地方教书育人, 享受的却是比城市教师低得多的待遇。而且农村教师除了工资, 没有任何奖金、福利, 这对广大农村教师极不公平。教师的工资、医疗、保险、养老等缺乏法律、制度保障。

由于压力大、收入低, 农村教师大都对教师这个行业产生了厌倦心理。许多教师明确表示, 如果有可能, 不愿意再当教师。教师分布不合理, 农村教师工作生活的环境相对于城市来说非常差, 条件也相当困难, 同时, 农村中学教师负担也比较重, 随着中青年骨干教师的流失以及老教师不断退休, 新分配的教师不愿意到条件艰苦的农村任教等问题的出现, 农村中学教师在短缺的同时更出现年龄段层。条件差的学校教师紧缺, 且教师老的老, 小的小, 刚工作几年有了一些工作经验, 就千方百计要求调出, 或是流失到外地, 而当地好一点的学校又人满为患。教师专业化水平低部分农村初中有近20%的教师是从小学中选拔上来的, 以一所镇初级中学为例, 全校教师72人, 从小学选拔上来的有15人, 这些从小学教师队伍中选拔的教师, 由于没有接受过系统的专业知识、技能的学习, 基本没有专业知识和专业教学的技能, 却让他们承担数学、英语、语文、物理、化学等专业课程的教学任务。因此, 他们就只能边学边教, 那他们的专业教学能力和水平如何是可想而知的。

二、部分教师师德意识淡薄

由于教师待遇低、学校的教学条件差等多方面原因, 造成部分农村教师工作责任心差、职业意识淡薄。在调查中了解到, 几乎各个学校都有教师在物质利益的诱惑下, 到条件好的县、市学校去, 或离开学校到南方去打工, 或是边教学, 边在外做生意。这些教师把精力放在了许多与教学无关的事情上, 这样, 必然对正常的教育教学造成影响, 从而影响到农村教育质量的提高, 教师队伍整体素质偏。现在农村中学有相当一部分教师教法陈旧、观念落后。以连云港市靠近沿海一所镇初级中学为例, 教师队伍整体存在着年龄偏大、知识结构老化、知识面窄的问题。面对新形势下的素质教育, 面对改革后的义务教育新课程, 学校往往因为教师人数紧张和学校经费紧张, 放弃了让教师参加业务培训的机会, 因此在新课程面前, 这些学校的教师往往显得力不从心。而这种情况, 在广大贫困农村初中普遍存在, 这是导致农村教师队伍整体素质偏低且难以在短期内改变的关键原因。农村中学待遇低、社会地位低这是大多数青年教师离开农村中学的主要原因。农村中学教师的待遇, 不管是比城镇的教师, 还是比其他单位的待遇都差。据调查, 同样有10年教龄的教师在县市重点中学每月收入在2500元左右, 而在农村中学每月收入仅1200元左右。而对一个刚参加工作, 月工资只有600元左右的农村中学的青年教师来说, 经济压力之大是可想而知的。同时, 由于大多数农村学校经费紧张, 不能为教师的养老保险、失业保险等参保。而在该县的城镇中学, 刚参加工作的青年教师待遇是每月的工资和各种补贴能达到1300元左右, 那些骨干教师和优秀教师的待遇更是高, 其中有些人每月有2800元左右。这种收入的差距, 以及职称晋升、先进评比等机会的不平等, 再加上教师工资拖欠的现象时有发生, 于是导致了许多农村青年教师、骨干教师离职。教育主管部门在农村学校师资宏观调控能力不够强, 由于人为因素, 以及工资不能按时发放、待遇低等多方面的原因, 导致从正规师范院校毕业的毕业生在分配时, 都要求进城工作, 大部分师范院校毕业生未到教育第一线报到, 或是报到后不久就“一去不返”。

另外, 城里学校条件好, 待遇高, 有关系或教学能力好的青年教师都被调进了城里。而城里学校的老师也受到南方学校丰厚待遇的吸引而流失, 流失后的空白就由农村优秀教师来填补。地方教育局由于自身的需要, 又往往给予政策上的便利, 进一步加剧了农村教育资源分配的不公平。

农村教师师德的沦丧。许多农村教师迫于现实的各种压力, 特别是经济条件上的压力, 把主要精力放在了个人利益的追求上, 造成教学的积极性不高, 责任心不强, 从而不利于农村教育的发展。

摘要：本文针对苏北地区农村初中教育现状进行了分析, 笔者结合教学经验, 提出了自己的一些浅见, 希望对教育以及教师队伍有所帮助。

对XXXX车间党支部党员队伍状况的分析 第4篇

[摘 要]近年来，越来越多的高校学生党支部书记由学生党员担任。在胜任力理论下，以高校学生党支部书记胜任力模型为基础，对目前学生党支部书记的队伍进行调查，总体结果较好，大部分胜任特征均处中等偏上水平。研究结果对学生党支部书记队伍建设具有积极的指导和借鉴意义。

[关键词]高校；学生党支部书记；胜任力模型；队伍状况

[中图分类号] D267 [文献标识码] A [文章编号] 1009-928X（2016）06-0049-03

一、问题的提出

党的十八大提出：“要全面推进各领域基层党建工作，扩大党组织和党的工作覆盖面，充分发挥推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用，以党的基层组织建设带动其他各类基层组织建设。”高校党的建设是党组织建设的重要内容，学生党支部作为党的基层组织，是党联系青年的桥梁，团结青年的纽带、培养青年的阵地。近年来，随着高校学生数量的增加和学生党建事业的发展，学生党支部书记队伍的结构发生了较大的变化，即由原来的以学生思想政治辅导员、专业教师为主体逐渐转变为学生党员为主体。学生党员有知识、有个性、有干劲，对学生情况比较了解，学生动态能及时掌握。但由于经验和阅历等方面的不足，学生党员可能难以完全满足高校党组织工作的需要，所以如何选拔学生党员担任学生党支部书记是当前形势下的新课题。

1973年美国著名心理学家、组织行为学家McClelland教授首先在《测量胜任力而非智力》一文中提出胜任力（Competence）的概念，认为胜任力的要素是那些与工作或工作绩效直接相关的知识、技能、能力、特征或者动机等，能够比较好地预测实际工作绩效。[1]人们通常把特定职位所需要具备的胜任力特征的总和称为胜任力模型（Competence Model）。借用这一理论，可以通过分析高校学生党支部书记的工作内容和工作职责，构建针对性的学生党支部书记胜任力模型，并基于这一模型，对高校学生党支部书记进行选拔、培训和培养。

二、建模过程

（一）研究方法和前期准备。本研究综合使用了多种研究方法，主要包括行为事件访谈法、问卷调查法、文献分析法以及专家意见法等。其中行为事件访谈法是McClelland结合关键事件法和主题统觉法创立的，[2]这通常是构建胜任力模型的关键方法。

根据建模步骤，进行前期准备。第一步：创建编码词典。以HAY公司1996年版分级素质词典为基础，结合学生党支部书记这一特定岗位，通过开放式胜任力关键词采集，形成《高校学生党支部书记胜任特征词汇调查表》词条100个。第二步：实施行为事件访谈。选取近二年获得优秀大学生党支部书记和未获优秀的学生党支部书记共20名进行访谈，提取词条形成胜任特征条目库。通过剔除重复较高的词条、专业意见等，词条减少至68个。邀请50位学生对量表进行测试，又剔除了10个条目，形成58个条目的正式问卷。

（二）调查对象及研究方法。研究组共选取上海市八所高校，发出问卷1200份，收回1112份，有效问卷1028份，有效率为92.4%。其中本科生676人，占65.8%；研究生352人，占34.2%；女生759人，占73.8%；男生269人，占26.2%；学生党员（含预备党员）540人，占52.5%。利用数据分析软件SPSS19.0先后进行信度检验、效度检验和因素分析等。

（三）模型建立。通过探索性因素分析和信度检验，最终得到的高校学生党支部书记胜任力模型的五个因素，分别归类为学生党建知识、学生党建技能、支部书记自我概念、支部书记人格特质和支部书记动机需要等五个主要特征，46个条目分属各自主要特征因素内成为分项特征，如表1。

分项特征把学生党支部书记的胜任力从不能衡量、描述的层面具体到可衡量、可描述的层面，对学生党支部队伍建设具有一定的借鉴意义。

（一）调查对象和方法。研究组共选取上海市八所高校，发出问卷1550份，收回1513份，有效问卷1470份，有效率为97.16%。其中本科生854人，占58.1%；研究生616人，占41.9%；女生1094人，占74.4%；男生376人，占25.6%；学生党员（含预备党员）411人，占27.9%。

调查采用测量法，在课题组的前期研究成果“学生党支部书记胜任力模型”基础上，自编形成高校学生党支部书记胜任力评价问卷。问卷以五点量表测量，问卷结果采用数据分析软件SPSS19.0进行分析。

（二）调查结果。

一是高校学生党支部书记各胜任力特征水平的比较。根据表2均值计算结果可见，各个特征的评价得分属于中等偏上的范围，说明目前高校学生党支部书记队伍情况良好，得到了被调查者的肯定。

对XXXX车间党支部党员队伍状况的分析 第5篇

由于铁路跨越式发展的需求，铁路设备质量标准不断提高，为满足行车需要，工务人克难攻坚，连续奋战在安全生产一线，车间大部分干部职工都没有按国家法定假日正常休息。随着时间的推移、加班加点的增加，加上经济收入的不协调，加班费或调休不能兑现，导致部分职工思想情绪底下，职工、家属对此反映强烈，有些家属甚至误解职工，怀疑职工。其理由：一是认为职工没有真正加班，因为没有拿加班费回家，二是认为职工把加班费留为己用，家庭矛盾、朋友讥讽，加上与其他兄弟单位条件对比，使职工思想情绪波动较大。集中表现在，思想作风疲塌，工作懒散，作业质量标准低下，消极怠工，由此，造成设备质量不高，得批评多、得表扬少，考核扣的多、奖的少，又一次打消了职工的工作热情，给安全生产、人身安全带来极大隐患。这些苗头的出现，充分说明了我们对党员的学习抓的不够，对党员的标准要求不高，没有深入细致的将部局安全会议精神及当前铁路发展的大趋势，贯彻到广大党员职工的思想中去。

针对这一苗头，对照“4.28”事故，认真开展“两纪”教育，强化“违章就是杀人、违章就是犯法、违章就是自杀”的安全意识，深刻反思思想上、管理上、作风上存在的突出问题，保持清 1

醒头脑，牢固树立“安全第一”的思想，增强危机感、紧迫感、责任感。

为稳定职工思想，确保安全生产的良好次序，我们认真排查“不安全的事、不安全的人”，狠抓“不落实的事、不落实的人”，以转变车间干部作风、发扬苦干实干精神为契机，认真抓好各项安全措施落实，以严格的考核，促进各项工作上台阶，以知耻而后勇的精神，使全体职工认认真真、扎扎实实、全身心地打好安全生产翻身仗。

在解决职工思想问题上，我们坚持党政联手，相互配合，政治思想工作与行政管理并进。针对少数职工因长期连续工作，产生疲劳厌战情绪的问题。我们要号召党员干部发挥先进模范带头作用，深入开展“一个党员一面旗”活动，讲大局带动职工发扬主人翁精神。另一方面了解职工困难所在，对确实存在困难的职工，采取行政人性化管理，让困难职工轮调休以解燃眉之急。其次是调查摸底，解决职工思想焦点问题，针对个别工区环境差，职工吃住生活困难，车间党总支、工会积极向上级汇报寻求支持。改善职工群众的生活居住条件，使职工在良好的生活环境中，得到充分休息、愉快工作，为安全生产创建了和谐平台。

随着北京“两会”的临近，对维护稳定工作提出了更高的要求。我们严格落实稳定工作责任制，认真做好维护好队伍稳定。认真排查各种不稳定因素，加强对重点人员的控制，按照“早发现、早报告、早介入、早控制”的原则，把问题消灭在萌芽状态，及时化解各种矛盾；畅通信息渠道，加强与上下内外的联系，切

实关心职工生活，解决实际困难，超前做细工作。加强“两线”建设，尽力改善职工饮食、居住条件，对能够解决的问题要及时解决，维护安定和谐的工作局面。

按桥工段党委要求向全体党员职工，讲清党中央、国务院和部党组对安全工作的指示要求，讲清我段运输安全面临的严峻形势，讲清开展大反思、大检查活动的目的意义、内容、方法步骤和要求。认识上明确“三需要”。即贯彻落实中央、部党组、路局、路局党委指示决策的需要；坚持以人为本、关注民生、维护社会稳定大局的需要；解决当前全段安全薄弱问题，确保全段安全持续稳定，实现全年各项奋斗目标的需要。

半年支部党员思想状况分析 第6篇

上半年，*党支部继续推进开展“”学习教育活动，按照局党组和机关党w的要求，开展了好人主义、圈子文化的对照检查，开展了组织生活会，进行评议，落实了不作为不担当专项治理工作，开展了“以案释纪明纪，严守纪律规矩”主题警示教育月活动，制定了支部工作计划，开展了本支部“一会一课”的常态化学习。通过对照查摆，党员理想信念进一步提高。

一、党员队伍思想状况的主要特点

一是理想信念坚定。

党的*届*中、*中、*中全会精神以及“”学习教育活动，在党员中形成了以理想信念为基点的坚定的政治态度。大家坚决拥护以为核心的党中央的领导，坚信中国共产党有能力搞好自身建设和国家发展，对党和国家的前途充满信心，从而认真学习贯彻党的*届*中全会精神，自觉以“”教育指导*工作。

二是对全面从严治党充满信心。

近年来，我市少数腐*败分子严重违纪违法案件和干部队伍建设中的突出问题对*政治生态造成严重破坏。但全体党员干部能把少数腐*败分子与广大党员干部区分开来，把班子个别成员腐*败与领导班子集体区分开来，把严重违纪违法案件造成的恶劣影响与广大党员干部共同奋斗取得的成绩区分开来，对全面从严治党充满信心。

三是先锋示范作用好。

支部全体党员牢固树立“四个意识”，认真践行“四个服从”，诠释对党绝对忠诚，深入落实五大发展理念和对*提出的“三个着力”重要要求，按照市委和局党w的决策部署，认真履职尽责，主动筹谋创新，努力担当作为，把各项工作做细、做深、做实、做出成效，为建设*强市做出自己应有的贡献。

二、支部党员思想上存在的主要问题及原因

一是政治意识有差距。

对于党的理论学习还不够系统，不深入，不扎实，不能很好的深入理解。由于事务性的工作较多，用于处理问题的时间往往占据了学习的时间，对理论的学习抓得不紧，学得不深，在学习上搞实用主义。

二是批评与自我批评不够坚决。

没有时刻以高标准严格要求自己，相互之间怕批评耽误别人，实际也是怕别人对自己有意见，没有做到充分利用批评与自我批评的方式相互提醒。

三是工作作风不够扎实。

在工作内容较多的时候，对待工作不够主动、积极，只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，不善于主动思考，动脑筋，缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用。

三、下一阶段支部党员思想教育措施

一是不断补齐制度建设短板充分发挥作用。

高标准坚持“一会一课”制度，完善支部集中学习和谈心谈话制度，在服务全市创新发展和*强市建设中发挥更大的作用。

二是加强学习教育。

通过支部会、谈话会等形式的教育活动，帮助支部党员加强党性修养，坚定理想信念，树立榜样标准，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。

三是加强学习讨论。

通过集体讨论、业务交流等手段，引导支部党员从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。

对XXXX车间党支部党员队伍状况的分析 第7篇

为进一步发展壮大党员队伍，增强党组织的凝聚力和战斗力，根据《党章》有关规定及上级党组织的要求，结合支部党员队伍实际，为保持党支部的战斗力，使党支部充满朝气和活力，特制定XXXX党员发展计划。

一、指导思想

以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想及科学发展观为指导，认真贯彻党章要求，以及总书记系列重要讲话精神，严格遵循发展党员工作“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的十六字方针，发展壮大党员队伍，不断优化党员队伍结构为目的，积极发展壮大党组织，夯实后备力量，结合企业实际，有领导、有计划地开展党员发展工作，为企业健康发展提供坚强有力的组织保证。

二、工作目标

本计划培养入党积极分子不少于1名。

三、工作措施

做好发展党员工作必须以保持党员的先进性为立足点，始终把发展党员的质量放在强化工作措施，落实工作责任，提高整体水平。

1、加强入党积极分子队伍建设，夯实发展党员工作基础。认真调查研究，强化教育培养，努力把先进分子吸收到党组织周围。并及时建立申请入党人员名册，入党积极分子，重点发展对象名册。

2、规范发展程序，确保新党员质量。全面贯彻《党章》和《发展党员工作细则》的要求，切实做到工作不走样、程序不变通，要求不降低，坚决杜绝违反程序式简化程序发展党的现象。

3、坚持发展党员公示和票决制度，广泛听取党内外对重点发展对象和入党积极分子的意见，加大发展党员工作的透明度。建立健全发展党员预审、政审、公示和责任追究等制度，使发展党员工作置于党内外群众的监督之下，确保发展质量。

4、落实发展党员工作责任制，把做好发展党员工作作为党组织的一项重要职责，列入党建工作责任制。针对发展党员工作中存在的薄弱环节，着重加强指导和工作协调，做到党员队伍不断扩大，质量不断提高。