四班宣言范文（精选15篇）
四班宣言 第1篇
四班宣言
也许短短四年与漫漫人生相比微不足道，也许我们在这里走过的只是人生的一个小驿站，但是我们彼此心中都永远保留着我们共同快乐的点点滴滴。偶然的相遇是邂逅，而这邂逅，我永远都含着甜蜜的记忆。
——题记
我们相知，相识，相伴，共同生活，共同成长。在四班这片蓝天下，书写灿烂与辉煌。尽管我们还有很多缺点，但我们四班人想说：“炫自己，让四班成为新元第一班！”
我们喜欢文学。大侃三国，狂聊水浒，畅游在巴黎圣母院，留恋于呼啸山庄，喜欢金庸笔下的武侠小说，热爱罗琳创造的哈利波特。我们因为蓬勃，叛逆而狂放，所以敢聊所谓的“文学”。我们有时很懵懂，但在交流中，我们又变得成熟起来。
我们喜欢音乐，Hip-hop、R&B、Blues、古典，还有最符合我们年龄的摇滚乐。我们喜欢流行音乐，因为喜欢它明快的节奏，喜欢它动感的节拍，更喜欢它给人的轻松愉快之感。我们同样喜欢古典音乐，因为喜欢它高雅的气质，喜欢它浪漫的情调，而最重要的一点，它跨越了众多国家，让各国喜爱音乐的人们都爱上它。
我们同样喜欢恶作剧、调皮捣蛋。恶搞的小岭子精神病院，中午时在教室飞粉笔头，课间大开玩笑，我们知道，我们有点太活跃，甚至因为这我们也付出了代价。所以说新学期好好学习，努力向上哦！一定要让四班成为新元第一班，笑傲新元！
我们四班追求的不是死读书，而是将知识运用到生活；我们四班追求的不是平庸和普通，而是卓越与超群；我们四班追求的不是枯燥的初中生活，而是打造一个快乐的天堂！
最后，我们想说，一定记住我们的口号：笑傲新元！
阿编：顾一冰
四班宣言 第2篇
一、指导思想：
书是人类的朋友，是人类进步的阶梯！读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明，读书使人明理，读书使人善辩。让课外书给孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，让孩子们遨游在书的海洋里。通过读书，丰富孩子们的知识，开阔他们的视野，让他们在读书中体会到书的无穷魅力！让书伴学生成长！
二、读书目标：
在快乐轻松的阅读氛围里，激发学生的读书兴趣，促进学生综合能力的提高，使课外阅读真正成为学生的良好学习习惯，让浓浓的书香洋溢整个班级。本学期旨在通过激发阅读兴趣，指导阅读方法，使学生乐读，会读，从整体上增强学生的语文素养，为他们今后的学习奠定坚实的基础。
三、读书口号：我读书我快乐我智慧
四、读书计划：
（一）、营造书香氛围。
营造一个书香浓浓的读书环境，对激发孩子的阅读需要是行之有效的。儿童阅读专家崔利斯曾这样说：“如果有可能，就用书来搭建房顶。”这当然有些夸张，但如果我们能将这个理念渗透到我们的教室布置上，让学生每天都浸润在书香之中，就能使学生自然而然地萌生读书的内在需求。
1、设立图书角。在教室的后墙角设立一个图书角，给图书角取一个自己喜欢的名字——畅游书海。每个学生至少带来两本书，使图书角有一定数量的书籍。
2、在教室环境布置中设计一个名为“书，心灵的栖息地”栏目，体现了浓浓的书香氛围：
（1）、读书宣言。把我们的读书宣言张贴着，让孩子们牢记在心。
（2）、藏书阁。把同学们的书籍进行归类，把目录张贴在图书角的旁边，让孩子们心中有数我们有哪些书。
（3）、积累园。在这个栏目张贴读书名言、美文片段、谚语等。
（4）、品书韵。用相机拍下孩子们读书的情景等，让大家一起感受认真读书时的不同孩子的不同韵味。
（5）、书香舍。在此栏目张贴各种推荐数目。本学期向学生推荐必读书目《亲近母语（四上）》、《三国演义》（少儿版）、《古今诗文阅读》。
3、开展交换活动。把同学们的书籍进行归类，把目录张贴在图书角的墙边，同学之间可以好书换着看。
（二）合理安排阅读时间
1、每天早晨学生早早就到了学校，利用早读课前一段时间，让学生诵读古诗、美文等，用文学经典来充实学生的语言仓库。
2、每天中午11点半至12点老师和学生一起阅读从图书角借阅的课外书，如《小王子》、《笑猫日记》、《尼尔斯骑鹅记》等。
3、布置学生每天晚上完成书写作业以后，阅读《亲近母语》上规定的一篇经典文章，画出好词佳句，阅读《三国演义》两页，请家长协助检查。
4、开展“古诗天天诵读”活动，读《古今古诗文阅读》中的古诗，每周背一首，每节语文课前课前2分钟老师和学生一起背诵本周古诗。
（三）教给良好的阅读习惯
1、勤查字典。鼓励孩子遇到生字时能“咬住不放”，勤查字典，不光要知道字音，还要了解一下字意，把识字与阅读结合起来。
2、快乐积累。我们提倡学生在看书时养成摘录好词佳句的好习惯。每位学生准备一本“采蜜集”，即《读书笔记》，摘录几个好词或几句好话，一周完成两篇读书笔记。
3、教给学生阅读的方法。对不同的读物，要采用不同的阅读方法。读报纸时，可以“浏览”、“跳读”、“略读”等；读故事情节强的文章，可以默读；读优美的诗歌、散文、书信时，可以美美地朗读。
（四）加强阅读评比
1、大部分学生能每月写下一篇读书心得，写得好的上传到班级主页上，每月15日前选择几篇佳作参加市读书心得评比。
2、每周进行一次班级古诗文背诵比赛，评选出“小诗人”，提高学生对古诗文诵读的兴趣。
3、每月进行一次班级课外知识竞赛，检查学生的课外阅读情况是否落实。
4、每月进行一次班级读书笔记评比，评出优秀的读书笔记。
5、每月进行一次班级读书小报制作比赛，将优秀作品上传到班级主页。
6、评比“班级读书之星”。结合语文课上的表现、诵读、习作、读书心得、读书笔记等的情况，每个月评比出 “读书之星”，颁发奖状。为孩子们树立学习的榜样。
学术诚信宣言 第3篇
1.担当刊物职责。充分发挥教育理论刊物在教育学术研究中的引领作用, 承担起教育理论刊物应有的职责, 共同抵制学术失范与学术失信现象, 维护和净化教育学术生态环境。
2.提高编辑素养。认清社会使命, 牢记编辑职责, 恪守职业道德, 固守学术良知, 提高职业素养, 提升专业能力, 加强业务进修, 坚持终身学习, 严把稿件质量, 不断提高对稿件的甄别能力。
3.强化制度建设。建立科学的审稿制度, 不断优化稿件质量监控体系。完善现有的匿名审稿制度、三审制度, 构建科学而有效的选稿标准, 坚守学术底线, 不给学术不端行为留下余地。
4.构建合作机制。加强教育理论刊物之间的交流与合作, 共建共享学术不端人员黑名单, 联合抵制学术不端作者的稿件, 坚决遏制学术不良风气。
5.倡导学术批评。为了鞭挞学术不端行为, 各教育理论刊物均设立学术批评专栏, 大兴学术批评之风, 鼓励社会和舆论参与监督, 共构学术诚信的碧水蓝天。
“超级四班”论坛 第4篇
下午第二节课是班会课。
胡老师说,今天请大家讨论一下关于上网的问题。
“前两天的家长会上,有不少家长向我反映说,孩子没经过大人同意,偷偷上网,而且时间过长,有的在网上QQ聊天,有的玩游戏,耽误了学习。”
我们都紧张地看着胡老师,不知道接下来她是否会宣布让大家“停博”。
因为,自从那次家长会后,班里就有人传言说,在家长和校方的双重压力下,胡老师可能会被迫放弃让我们写博客。
“你们看怎么办?”
想不到的是,胡老师轻描淡写地说完了家长会的情况后,居然又这样轻描淡写地问我们怎么办。
教室里一片沉默。
“你们都可以发表自己的意见,老师希望每个人都能提出一个好的主意来,这样我们就可以对付那些反对我们的人了!”
胡老师话音一落,冲我们活泼地闪了闪眼睛。我们全都舒了一口气:“嘘——”
这表明,胡老师没有半点“气馁”的意思!
“我先来说!”一个响亮的声音响了起来,不用看,就知道这是谁,她就是班长大人黄小月。
黄小月说,我觉得我们上网的时候,最好别瞒着父母。因为他们一旦知道我们在偷偷上网,就会怀疑我们是在做坏事。
胡老师听了黄小月的话,转身在黑板上写下了——
第一条:不要瞒着父母偷偷上网。
我也站起来,大声地说,我爸爸和妈妈就很支持我上网写博客,因为这个,他们还特许我每天把上网时间延长15分钟呢,这都是因为我事先征得了他们的同意。
说完,我满意地坐了下来,不用看就能感觉得到,周围向我投来的目光都充满了羡慕。
胡老师又在黑板上写着:
第二条:尊重父母,遵守父母规定的上网时间。
张小伟也站起来发言说,我觉得上网写博客的时候最好别开QQ聊天,不然很浪费时间。最好一写完日记就关闭电脑。
黑板上又出现了胡老师写的新注意事项。
第三条:写完博客就关闭电脑,不要轻易和人聊天。
《“超级四班”上网公约》
班里的讨论越来越活跃,大家都纷纷站起来抢着发言,老师点名都点不过来了。就这样,黑板上的“注意事项”增添了一条又一条。
第四条:要抵制电脑游戏的诱惑。
第五条:不要在博客里骂人、攻击人。
第六条:不能去不健康的网站。
……
胡老师写完了所有的注意事项之后,在黑板最上方写下几个超大超醒目的字——
“超级四班”上网公约!
大家都很兴奋,我心想,这些都是我们自己提出来的,不是老师强加给我们的,如果我们自己都遵守不了,那也太说不过去了哦!
胡老师接着又满面春风地说,她今天听到一个好消息,那就是我们班有10位同学的日记被阳光姐姐选上,就要出版了!
我们连连点头说:“是啊是啊!”
哈哈,班里的气氛一下子变得喜气洋洋起来。
胡老师开心地说,一个班里居然有这么多人的日记入选,足以说明我们班的确是“SUPER四班”,很了不起!她还竖起了大拇指夸奖我们。
“说到这里,我想特意表扬一下我们班的电脑高手、副班长秦超逸。”胡老师笑吟吟地看着胖青蛙说,“他创建了‘SUPER四班’的博客圈,才得以使我们班的日记以整体的形式展露出风采!”
见好朋友被表扬,我开心得差点忍不住鼓起掌来!
胖青蛙又有了新想法
胡老师又说,昨天晚上,她收到了秦超逸给她发的一封电子邮件,在那封电子邮件中,秦超逸又提出了一个很棒的想法。
“现在,利用这节班会课,我想请大家来讨论一下他的想法,好不好?”胡老师问大家。
我们连忙齐声响亮地回答:“好!”
胖青蛙在胡老师鼓励的眼神和我们期待的眼神中走上了讲台。只见他摸了摸脑袋——这是他平时的一个习惯动作——然后才开口说:“我是想在网上建一个班级论坛……”
“论坛?”
“拿来做什么用的?”
“笨蛋,怎么连论坛都不知道哇!”
下面的人纷纷议论起来。
黄小月站起来大声地说,你们别说话了,听秦超逸说完啊!我们便安静下来,继续听胖青蛙发言。
胖青蛙说,他的这个想法源于阳光姐姐的两部小说——
《男生不许进》和《女生不要来》。
“我有我有!”我忙举手大声地说。
我突然又想起来了,这两本书还是我推荐给胖青蛙看的呢!
这两本书里写的就是一个班级论坛的故事,男生的论坛叫“女生不要来”,女生的论坛叫“男生不许进”,故事好看极了!
周围的人都用眼睛瞪我,还有人骂我说:“华汪德真臭美,谁没看过啊!”
我气呼呼地想,你看过我知道,那还不是我从家里拿来借给你看的!
那时因为大家都传看这两本书,结果被陆老师没收了,好朋友胖青蛙替我顶罪说,这是他的书,害得他爸爸还被老师请到学校了呢……
哎,还是听胖青蛙说什么吧!我把精力又集中到了胖青蛙身上,只听他慢悠悠地说,我看了那两本书以后,心里就一直想也为我们班做一个论坛。
“太棒了!耶——”我又大声叫了起来,结果,再次招来白眼。
“你们同意不?”胡老师问我们。
其实不需要我们回答,因为胡老师那双亮晶晶的大眼睛里就“写”着两个无形的大字——
同意!
很多的“斑猪”诞生啦
“胖青蛙,我要当斑竹!”
“我也报个名儿!”
一下子,胖青蛙成了全班的“大红人”了!大家纷纷央求他划给自己一块“分论坛”,尝一尝当一名“斑猪”(斑竹)的滋味。
我当然也要找好朋友开个后门啦!
嘿!告诉你吧,本人申请到的分论坛叫做——“科技超市”。
其实,这个是胖青蛙向我提议的,我自己还没想到呢。他想得十分周到,因为我最喜欢的就是科技知识了!
路静要申请“武林一族”,后来却被黄小月的“娱乐天地”取代了。
语文小才女宁嘉欣是“语文乐园”的斑竹。
数学王子张小伟是“趣味数学”的斑竹。
五子棋么,不用说,“五环广场”的斑竹非她莫属喽!
搞笑的是洋葱头,他要专门申请一个叫做“水池子 ”的分论坛,他解释说,当你心情不爽的时候,可以到那里去“灌水”发泄。
胖青蛙把这些要申请的分论坛逐一记录下来,然后他又像个大人一样,对大家严肃地说,原则上,希望大家在节假日才去论坛。
胡老师也补充说,建立班级论坛的目的,并不完全是为了娱乐,而是给大家提供一个拓宽知识面的地方。
“华汪德,你在座位上不停地跳啊跳啊做什么?”
胡老师说完了话,很奇怪地看着我问道。
大家都一起看着我。
我不好意思地回答老师说,一想到我可以把科学小实验放到分论坛上面,我就感到好兴奋,所以才跳啊跳啊的。
四班秋游作文 第5篇
四团小学四（1）班张庆圆
又秋游了，忠于可以放松一下，痛痛快快地玩一天了！这次我们要去的地点是好玩又刺激，犹如天堂般的——欢乐谷。
路上，小草吮吸着露水，笑吟吟地看着我们，太阳公公发出温暖的光，笑眯眯地瞧着我们，有时还把光变的很热，让人热得满头大汗，真像个调皮的小孩。
到了欢乐谷，一个个雕像向我们挥手，好像在说：“欢迎来到欢乐谷，祝你们玩得开心，玩得快乐！”由于万圣节刚过，所以到处都是万圣节的气象。
我们完了8个项目，它们是旋转木马、梦幻陀螺、摇摆伞、异度空间、矿山历险、骑警训练营、暴风之浪、大摆锤。让我觉得最好玩的是旋转木马，音乐响起，旋转木马开始转起来，摇摇晃晃得，就像马儿在辽阔的大草原上飞奔一样，这是我听见小田在喊：“驾!驾！快跑，快跑！加速，吁。”我哈哈大笑，差点摔下来。
还有矿山历险，它是一个在山间环绕的过山车，我们走上去，然后把保护罩拎下来，过山车开始走了，在走到第一个斜坡时，我大叫起来，因为我觉得我自己好像要掉下去似的，到了第二个斜坡时，我忙闭上眼睛，感觉没那么害怕了，坡度也没那么陡了，过了一会山车平稳的进入终点站了，等车停稳后我们都下车了，感觉还不过瘾，再想玩一次。
欢乐谷太好玩了，太刺激了，有机会我一定再来玩一次！
秋游记——欢乐谷
四团小学四（1）班王依雯
又秋游了，我又能去户外寻找秋姑娘的脚步啦！秋游的地方是漂亮、好玩又刺激的人间天堂——欢乐谷。
欢乐谷分为七大区域：蚂蚁王国、香格里拉、金矿镇、上海滩、飓风湾、阳光港、欢乐时光。不过现在蚂蚁王国还在维修改造成海洋馆，暂时还不对外开放。我们完了八个项目，有旋转木马、梦幻陀螺、摇摆伞、异度空间、矿山历险、骑警训练营、暴风之浪、大摆锤。
其中最让我觉得好玩的是异度空间里的鬼屋，刚走进去，一片漆黑，什么也看不见，只能看到左右两边安全出口的箭头标志，再走进去只有“鬼”在四周看着你，还不时听到“鬼”的“哭喊”声，不过我自己对自己说，你是勇敢地，你一定可以走出去的，就这样沿着“坟墓”慢慢的走出了“恐怖”的鬼屋。
快乐美好的一天很快就过去了，在校车上同学们还依然兴致勃勃的谈论着„„
秋游记——欢乐谷
四团小学四（1）班庄雨雯
今天我们学校举行了秋游，地点是欢乐谷。一路上心情很激动，感觉过了好久才来到欢乐谷。我们在导游的带领下进入了欢乐谷，开始了我们的欢乐时光之旅。
我们先去了大摆锤，我兴奋地坐在座位上，把头上的护栏拿下来，放在胸前绑好。开始了，它先往天上“飞”，然后360°旋转，我的脸都被一阵“凛冽”的风吹的变形了。大摆锤再向另一个方向“打”去，做了一样的“动作”，反复四五次，我晕头转向地下去了，真刺激啊！
下午我们去了暴风之旅。开始咳，我们的车子开动了，来到了最黑暗的地方，突然，我们看见了栩栩如生的图案。紧接着，我们来到了一片荆棘密布的丛林，看到了一条向我们涌扑而来的蟒蛇。我害怕极了，立刻紧闭双眼，避过了一场不幸的“灾难“。之后，我们来到了有龙卷风的地方，龙卷风把我们卷进去了。结束了，我们平平安安的出去了。
时间过得真快，一天的游玩，在我们的欢声笑语中结束了。我们恋恋不舍地离开了欢乐
四班一封信 第6篇
每个人，都可以有一个“中国梦”，就好像每个人都可以仰望星空，星光洒在每个人的脸上，照亮更加丰沛的人生，也照亮更加灿烂的中国。
梦想，是希望的归宿，也是心灵的启航。当然，我也有梦想，我的梦想是能让我们身边的人讲文明，和谐的霍山。
一提到讲文明，大家肯定会说：“讲文明，谁不会，不就是不乱扔垃圾不乱讲
脏话么，这么简单！”对呀！就是这么简单，可是，为什么你们大多数人都做不好呢？比如吃饭的时候，大家都在餐厅吃过饭吧，你们有的人可能认为，到了餐厅，我们付了钱，我们是顾客，就是上帝。如果你这样认为，那你就错了。
记得有一次，妈妈带我去餐厅吃饭，服务员在给我们上菜的时候，我们对面的那个厅里同样也有一个儿童，突然，那个小孩子不礼貌的冲着门口的服务员大声喊：“给我一碗米饭！”过了一会，他又冲着服务员喊：“拿餐巾纸来！”这种现象常常出现，请你们换位思考一下，如果你是服务员，别人这样对待你，你的心里是什么感觉，虽然我们是顾客，但是，人人平等，你尊重了别人，别人就会尊重你。有一句老话说得好：“礼让一尺，得礼一尺。”
当然还不止这样的事，又比如在路边。我们小区的路边花坛有月季花，开的非常美丽。这天我在路边玩耍，有一个阿姨走了过来，她看到月季花开的这么漂亮，就忍不住伸手去摘。就在这时，旁边跑来一个几岁大的小女孩，她伸出一双稚嫩的小手，推开那个阿姨的手，阿姨楞了一下，收回手对小女孩说了一句对不起，然后默默地走开了。一个还不太懂事的小女孩，心那么好，那么善良，这就是文明。
当然，在我们校园里，也有不讲文明的情况。我记得前几天放学时经过我班卫生区，到处都是纸张、沙子、方便袋······真是惨不忍睹。如果要把它们打扫干净，至少要花好几个小时的时间。扔垃圾的同学肯定认为：“反正有值日生和保洁工人，又不是我扫，扔了又何妨。”
文明，往往是从别人不注意的小细节体现出来的。请大家手拉手，文明礼仪齐步走，让这个城市也文明起来吧！
四（3）班
程铭煜
四班的口号 第7篇
关于四班的口号1
1、四班：拼搏，拼搏，再拼搏，奋斗，奋斗，再奋斗！
2、播种劳动，收获成功。
3、应知学问难，在乎点滴勤。
4、鲲鹏展翅自兹始。
5、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
6、努力造就实力，态度决定高度。
7、但求日积月累，收获于细微；不要左顾右盼，专注于自我。
8、知识就是力量。
9、知识改变命运。
10、耕耘分秒，勤奋造就天才；积蒿力量，实力铸就辉煌。
11、四班：前进，创造出一个又一个的奇迹。
12、四班四班，一枝独秀，谁与争锋，唯我四班。
13、团结一心、扬我班威。
14、勤奋铸就辉煌。
15、文学来自勤奋，高分源自拼搏。
16、看我四班、样样最棒、看我四班、锐不可当。
17、学在苦中求，勤中练；不怕学问浅，怕志短。
18、懦夫把困难当作沉重的包袱，勇士把困难当作前进的阶梯。
19、先做该做的.事，再做喜欢的事。
20、我爱二四、团结奋进、人人参与、永不放弃。
21、努力进取、勇夺第一。
22、精诚所至，金石为开。
23、学海无涯勤可渡，书山万仞志能攀。
24、革命尚未成功，同志仍需努力。
25、竞争不是比谁努力，而是比谁更努力。
26、锲而不舍，存义精思。
27、一生之苦今日吃，三年之乐来日享。
28、同心同德、勇往直前。
29、为了梦想，我们不懈努力。
30、生无所息，斗无所止。
31、耕耘于分秒，收获于细微。
32、四班：不轻言放弃，终有一天，我们会展翅高飞。
33、四班四班，勇拼第一，开拓进取，自强不息。
34、笔耕书上除勤奋无他，舟行学海有远志领航。
35、行胜于言，超越自我，知识启迪智慧。
36、烈火铸就真心英雄，不经历风雨怎见彩虹。
37、每一次努力都是最优的亲近，每一滴汗水都是机遇的滋润。
38、博学审问慎思明辨笃行。
39、含泪播种的人一定能含笑收获。
40、短暂辛苦，终身幸福。
41、我运动、我健康、我参与、我最棒。
42、没有播种，何来收获。
43、四班：高二十九，魅力永久，充满自信，赢得胜利。
44、弱者等待时机，强者争取时机，智者创造时机。
45、不惜寸阴于今日，必留遗憾于明日。
46、耕耘今天，收获明天。
47、四班四班，意气风发，奋力拼搏，勇创最佳。
48、十年寒窗寂寞伴，一朝成名幸福随。
49、四班：运动场上，激情飞扬。
50、四班：播下希望，充满激情，勇往直前，永不言败！
关于四班的口号2
运动无限努力拼搏，永夺第一。
超越极限，超越自我团结拼搏，永创辉煌。
团结四班，满天；众志成超越自我！
服从命令，听从指挥，团结互助，佳绩！
做有实力的人，不要让的.懒惰明天的痛。
扬帆起舵，学海无涯；乘风破浪，奋勇拼搏。
不卑不亢，奋发向上；生命辉煌，我们开创。
三三四班，团结相伴，桃李花香，梦想起航。
三三四班，青春璀璨；桃李绚烂，辉煌明天。
三四三四，辉耀旭日；胸有壮志，青春如诗。
三年二班，年年夺冠，文化体育，看咱争先。
三年四班，谁敢挡咱，比赛竞技，文武双全。
一班一班，绝非一般，振兴中华，看我一班。
勤奋学习，为国栋梁，看我一班，奋发图强。
中华玉西黄鹤楼，为有四班最温柔。
发型到为，气质高贵，全校呐喊四班万岁。
低调，低调，四班喊到，不要掌声，只要尖叫。
四班四班，猛虎下山，称霸各班，唯我四班。
青春飞扬，拼搏自强。
四班心齐，所向披靡。
新农人宣言 第8篇
新农人这个名词和这个群体诞生不过短短两年, 却已形成了巨大的冲击波, 不仅颠覆了人们对传统农业和农民的认识, 更为重要的是新农人三个字像一面旗帜, 正在聚集越来越多的有志于新农业探索的农民朋友。
我在网上对新农人有一个简单的定义, 即“凡是以新的理念从事农业的人便称为新农人”。您能发现, 我特意强调了“理念”, 近日举办的全省农村经纪人培训班上也在讲“理念”, 是因为人的思维和言行都会秉持一种状态, 这种状态就是理念的外在显现。人与人之所以不同, 其本质是所抱有的理念的不同。所谓“道不同不相为谋”, 也是说的这个意思。同时, 新与旧、现代与传统都是相比较而言的。新农人的“新”可能会恰恰因为农业的严重落后而愈发显得新呢。
如果一定要溯源, 新农人最早出现在战国时秦的崛起过程中, 商鞅徙木立信, 开法制, 废井田, 树功爵, 新的秦政、秦法推动了大秦新农人的蓬勃发展, 新农人奠定了秦始皇一统天下的后勤保障。
《新农业》能为新农人做点什么呢?我想有三件事, 大家可以共同谋划一下:
第一, 寻找新农人并把大家组织起来, 抱团取暖, 结伴前行, 合力创业。第二, 搭建一个新农人自己的交易服务平台, 做资源和产品的聚集整合。第三, 组织营销培训、展销推介、品牌塑造、资源融合、平台对接等活动。
新农人应该有属于这个群体专有的承诺:以良心培育放心, 以良心交换放心。我们看看两个正在行进中践行承诺、播撒宣言的新农人——
姜大光, 吃百家饭的农家孩子, 靠新理念从传统产业中开辟出一片“大光天地”。至今, 12316此起彼伏的铃声中总有他耐心的解答, 有求必应。
马廷东, 对信息化痴迷的一个普通农民, 互联网使他茅塞顿开。他的草莓不仅在沈阳站稳了脚跟, 而且线上也有了充分的影响。假以时日, 前程不可限量。
网四班班规 第9篇
1、早操迟到者，绕跑足球场三圈。
2、午休迟到者，在教室后面督查纪律及卫生。
3、晚自习迟到者，用作文本练字五页（当天完成）。
4、放风当天晚自习迟到者，取消所有的放风资格。
5、一个月累计迟到三次者，取消放风资格一次，累计迟到五次者，取消放风资格两次及做出250字的书面检讨。
6、无故旷课者，绕跑校园大道三圈，累计旷课三次者，由家长带回教育三天。
7、上课睡觉、讲小话、看小说、随意走动座位者，用数学本书写英语单词三页。
8、上课吃零食者，为班级添置卫生工具一件。
9、教室、寝室、公共区卫生打扫不及时不彻底者，按（所扣班级分数×2=天数）帮助打扫卫生。
10、乱丢乱扔垃圾者，帮助打扫卫生两天。
11、晚就寝讲小话的寝室，全寝室绕跑足球场三圈，讲小话者按（所扣班级分数
×2=天数）帮助打扫卫生。
12、手机被没收者，期末由家长陪同取回。
13、抽烟、嚼槟榔者为班级添置卫生工具一件及帮助打扫卫生一个星期。累计三
次者，由家长带回教育直至改掉恶习。
14、打架斗殴、爬墙外出、小偷小摸者，劝退学籍，由家长带回教育。
15、谈恋爱者，由家长带回教育。
16、班级个人量化分（以月为单位）低于60分者，入圣贤阁50趟以思改过并且
由家长带回教育三天。60~70分者，绕跑校园大道五圈并帮助打扫卫生五天。70~80分者，帮助打扫卫生三天。
17、未例出来的事项，具体情况具体分析。
在校须团结同学，尊重老师；乐于帮助同学，服从老师安排；态度谦和，虚心接受他人意见。
我已阅读并同意所有班规，我将严格遵守班级制度，我将言出必行。
每天进步一点点！
四班班级公约 第10篇
1.课间操,眼保健操时有病有事必须向班主任请假,没有请假做旷操处理,罚地1天,并抄课文一篇.2.做眼保健超时，广播一开始必须准备好闭眼睛，并认真完成，广播停了之后才可以离开座位。如果被扣分，罚跑运动场5圈并且罚扫包干区一周。
3.集会,升旗等活动的队列由体育委员负责整理,按要求排队,迟到,中途早退,嘈话等违纪行为扫2天地,如果再有多次,则双倍罚扫地!
4.不准在课室吃东西，如有发现，则请全班同学吃东西，全班同学监督
5.每位同学必须保持自己座位的干净，如果被发现有垃圾，罚扫课室一周6.每天必须按时完成老师布置的作业,作业不交除了要补交外和某种特殊的原因之外,其他一律罚抄作业3次.作业必须自己完成,不能抄别人的作业,也不能给别人抄自己的作业,如发现抄别人作业者一次,则写一份保证书给老师.7.每一位同学都应认真做好值日，提前到校，完成自己的劳动任务，对不完成者和完成不好者，视其情节严重而进行相对的惩罚。每一位同学都有保持好教室卫生的任务，在教室随地吐痰，仍纸屑赃物者一经发现者罚其扫地一天并交上5元作为惩罚.8.在校园内必须佩戴校卡、红领巾，如不佩戴一次罚扫地一天,一星期超过3次以上,罚围操场5圈.9.有打架斗殴,赌博,抽烟等严重性违纪行为的一次写1000字犯错误认识书,并通知家长到学校处理.10.凡破坏公物者(包括桌椅板凳,门窗,黑板，窗帘,等一切与教室里的物品)一律照双倍赔偿损失.11.尊重他人,团结同学,和睦相处,热心帮助他人,凡出现打骂侮辱同学或给同学起外号的行为一次做自我检讨,并向受害者公开道歉.12.每个星期必须按时来学校,有事有病必须先向班主任请假,违法者跑足球场5圈,并写500字检讨书.13.每节课上，都必须自觉遵守纪律，不做与课堂学习无关的事。不遵守纪律，经纪律委员提醒三次者，罚扫地一天，更加严重者，罚扫地地一周。
14.用语文明，举止、发言有分寸，尊重和维护他人的正当权益,在教室内语言要文明,不能讲粗口话,否则讲一句粗口话,两节课不许说话.15.放学后进行正当的活动，在家坚持学习，可阅读健康有益的课外书籍和观看科学性的电视节目。不去网吧和机室及其他娱乐场所。
16.尊敬老师，团结同学，言谈举止文明，记住自己的一言一行代表着我们班的形象。
17.见到老师,领导,客人要有礼貌并问好,做一个讲文明和礼貌的好学生.给班级树立一个好形象.18.连续获得5次以上流动红旗的,老师给与奖励, 连续获得7次以上流动红旗的，在期末会给与大奖。
建设幸福中国.四班 第11篇
四（2）班黄晓倩
今天，读了《建设幸福中国》这本书，我才体会到了幸福的真正的含义。
以前，经常听大人们说，病不起，真的病不起啊，一点感冒发烧，到医院要点药就得花去几百块，要是留医少则一千多，多则几千块，难啊，咱老百姓看病难啊。现在，随着城镇居民基本医疗保险制度的建立，覆盖全体居民的基本医疗保障制度基本建成。我们上医院看病，也得到了政府的补贴，百分之九十以上的城乡人口有了基本医疗保障。你看这次我不幸染上了腮腺炎，在医院住院了8天，医药费共计2000多元，出院后妈妈拿着发票到城镇居民基本医疗保险处报销得了1300元，到人寿保险处报销得500多元，合计一算只须自费一百多元，妈妈笑着对全家说，现在的生活真幸福啊！
是啊，现在的生活真的很幸福，我们中小学生上学不仅不用交学杂费了，还得到政府补贴，让我们吃上了营养早餐，免费午餐，以补充我们的营养，促进我们身体的生长和发育。特别是山区里生活困难的孩子，有了政府的补贴后，他们也能过上城里孩子一样的生活了。
还有，现在有了政府的旧房改造补贴，农村家家户户建起了楼房，村里也铺起水泥路，交通跟城里一样的方便。
我们生活在幸福的大家庭里，我们要更加努力学习，为建设伟大富强的祖国而努力
《建设幸福中国》读后感
四（2）班陆婷
幸福是什么？有人说，幸福是一生平安；有人说，幸福是衣食无忧；有人说，幸福是拥有一个美丽的家庭；也有人说，幸福是每一天都快乐„„可直到读了《建设幸福中国》，我才明白了什么是真正的幸福。
这本书里的第一篇章的《喜看十一五》中的 “促进义务教育均衡发展”这一个章节使我深受教育。这一篇章主要讲我国九年义务教育中实施的“三免一补”的小故事。三免指的是免除课本费、杂费、文具费。“一补”是针对小学半寄宿制学生和初中困难学生生活给予补助。从这些信息中我体会到国家对九年义务教育十分重视。
不仅如此，每当夜幕降临，虽然天已经黑了，但是在广场跳舞的那些人心还是火热热的。你瞧那位阿姨在广场的音乐伴奏下，手势一挥，脚步一踏，腰一扭就成了幸福中国的和谐篇章。
再比如现在九年义务教育不要交学费，爸爸妈妈可以用这些省下的钱帮我买课外书，让我丰富课余生活，让我在知识的海洋里畅游！像这种例子还有很多很多。它蕴含着许许多多的艰辛与汗水和感动。我读完《建设幸福中国》这本书之后，我认为建设幸福中国人人有责，哪怕是一点点微薄之力，大家一起努力，汇聚成大海。如果你问我怎样才能幸福，我会毫不犹豫的回答你，只有国家幸福，我们才会更加幸福！
《建设幸福中国》读后感
四（2）班黄艾嘉
在这几天里我认真品读了一本特别读本——《建设幸福中国》，读完后留下了深刻印象，让我受益匪浅。
2011年在人民大会堂召开的“两会”上提出了“幸福中国”的号召，这本书分六篇，从“实现免费义务教育、共享发展成果、提高基本医疗保障、健全社会保障体系、困难家庭住上新房、提供公共文化服务”从不同角度向人们展现了中国翻天覆地的变化，书中一个个感人的故事、一件件发生在我身边的事让我感受到：幸福是学生上学环境得到改善；幸福是人们的住房条件得到改善；幸福是国家为我们提供了基本医疗保障；幸福是维护劳动者的权益；幸福是小区里安装了健身器材……
幸福是什么？有人说，幸福一生平安；有人说，幸福是衣食无忧；有人说，幸福是拥有一个美满的家庭；也有人说，幸福是每一天都快乐……幸福是人们追求的基本价值，是人类发展的共同目标。人们的理解不同，对幸福的定义也不同，一千个人有一千种答案，一亿个人也有以一亿种答案。
其实幸福是掌握在自己手里，靠自己去创造。达芬奇有句这样的名言“勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠”。人民是“幸福中国”的主人，“建设幸福中国”就是要让“幸福中国”的主人“老百姓”生活的舒心、安心、放心，对未来有信心。这是国家的幸福、人民的幸福，也是每一个人的幸福。
虽然我只是一名小学生，可是我会为了建设幸福中国而努力习，天天向上。为了祖国建设增砖添瓦，使祖国变得更加繁荣富强。
《建设幸福中国》读后感
四（2）班李颖
当我看完《建设幸福中国》，给我留下了深刻的印象，同时也带给我深深的震撼。
想到文中的那位父亲，为了让自己的儿子能够读书，而四处奔波筹钱，可筹到的钱实在太少。他只好带着忐忑不安的心和那些并不多的钱到学校，并表示过些日子会把差额补齐。可老师却告诉他说，可以不用交钱，因为小学阶段国家免除课本费，杂费，文具费……我仿佛看到了那位为了让儿子读书而愁眉苦脸的父亲，也仿佛看到了为了儿子能不花钱而能够读书而喜出望外的表情。我好像看到山里那些为了能读书而欢歌笑语的孩子们。
爷爷奶奶辈们常说：“现在的小孩多好，想想我们以前，哎！”以前总是不明白他们为什么会叹息，可是看了这本书后，我觉得我们真的是身在福中不知福。不用和我们爷爷奶奶他们比，只要想想山里的那些孩子。
当我们骑着心爱的自行车在平坦的水泥路上飞快地前进着，可他们有可能在为山路宽了一点，不再崎岖而开心。
当我们在大喊大叫，说自己一丁点也不幸福的时候，他们有可能在为了能不用花钱而能够读书而觉得自己是天下最幸福的人。
当我们在炎热的夏天，教室里有风扇而没有空调而埋怨时，他们有可能在为了能够坐在教室里而在梦里笑醒。
想着这一切，我们还有什么好埋怨的呢。所以，我决定好好读书，学好知识，让家人放心。用学好的知识，让更多的人过上幸福的生活。
《建设幸福中国》读后感
四（2）班玉翔
幸福是什么？有人说；幸福是拥有一个美满的家庭；有人说，幸福是衣食无忧；有人说，幸福是一辈子健康；也有人说，幸福是一生平安；幸福是每一天都快乐等。
《建设幸福中国》字里行间都充满着人民的幸福感，如：家境贫困的学生能正常上学，困难家庭住上新房等等。党中央为人民解决了多少烦心事啊！“幸福中国”真是为人民谋幸福啊！作为读者的我，胸怀远大理想，懂得了自己肩负的社会责任，确定了自己的使命。现在，国家的“两免一补”政策恩惠了我们农村小学，我们不仅不交学费和书钱了，学困生还可以享受生活补助。我们这一代可真是幸福！我不禁问妈妈：“妈妈，你小的时候，对生活有哪些期望啊？”妈妈听了，唉声叹气地说：“唉！别提了。那时，我还挨过饿呢！想上学，可是没钱啊！看看你们，连学费都不用交，生了病，去医院也方便，而且家家都有车。你们现在的生活，就是我小时对生活的期望，可你们还身在福中不知福啊！”
听了妈妈的一番话，我才明白，我们现在的生活来之不易啊！现在，“建设幸福中国”真的成为了全国人民最殷切的希望。
四班务总结 第12篇
我班是四年级二班，有33人，思想水平不一，整体素质稍低，班级工作相对比较困难。但在师生的共同努力下，我班圆满地完成了本学期的各项工作任务。为了更好地搞好将来的工作，我把本学期的班级工作情况总结如下。
一、进一步加强思想政治教育，造就了良好的班级风气。
半年来，我根据学校少先队大队部的教育工作计划，针对中年级学生特点，积极开展爱国主义教育，培养学生良好的行为规范，收到显著成效。首先利用开学之初，抓住升级的有利时机，借助班会对全体同学进行政治思想教育，使每位学生都能迅速地从假期的散漫、生活无规律中转化到正常的小学生的学习生活；激发了同学积极向上的思想意识，形成了“团结、务实、积极、争先”的良好班风，增强了班级凝聚力；再者，结合学生身边的正反事例认真剖析，分析其是非，总结其教训，吸取其经验，引导学生进行自我教育，完美自己；最后，利用每周一次的升国旗仪式对全班同学进行爱国主义、讲文明、懂礼貌教育，并从学生的一举一动、一言一行入手，使每位学生从小形成良好的行为习惯、文明习惯，为培养新世纪的人才打下了扎实的基础。
二、借助学科教学这一阵地对学生进行潜移默化的品德教育，提高了学生的综合品德素质。
小学教育主要是养成教育，一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德，关键在于小学阶段的教育，特别是低段的教育。学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的，而是通过每一件事，每一项活动，每一节课，长期熏陶才能形成。近年来，我着重从入手抓日常行为规范的养成教育。我以课堂生活为主体，以常规训练为主线，加强了对学生课堂纪律、常规、礼貌、卫生和劳动等九方面基本行为准则的教育。培养学生对学习的责任感和自学、自理、自控的能力，使课堂教学中师生和谐统一地完成各项教学任务。
三、加强了班级安全教育。
本学期中，能够针对当前不安全因素，对学生的安全教育工作做到长抓不懈。力争让每一位学生都能从小有较强的自理能力，使每一位学生都能“高高兴兴上学来，平平安安回家去”。半年来，在全班师生的共同努力下，没有发生任何安全事故。
四、重视与家长的联系，双向管好孩子。
孩子的进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。为了更好地全面了解学生情况，我通过多种形式与家长建立密切联系，进行友好交往。向家长介绍一些教育孩子的方法、经验，通过这些工作，使很多家长重视了子女的教育，改进了对子女的教育方法，增强了做家长的责任感，收到了较好的效果。
总之，全班同学经过努力取得了一定的成绩，但是也还存在有许多的不足之处，比如家访不够及时，对学困生的转化措施不够得力，另外和其他学科 任课教师联系不足，造成学科之间教育上的脱节等问题，当然这也是今后班级教 育工作的努力的方向。
四年级班务工作总结
张
艳
萍
四班感恩总结 第13篇
我们共同期盼的文明礼貌月已走过，学雷锋活动已告一段落。但是我们认为每个月都应该是文明礼貌之月，每一天都是学雷锋活动日。因为我们是文明健康的一中人，雷锋应该时刻活在我们心中。
在这热情洋溢的三月，我们班所有同学都积极参加了班上及学校组织开展的学雷锋活动，即：完成五个一活动，给龙湾学校的曾老师捐爱心款，写征文等一系列的活动。
3月7日那天，我们班同学在像在校的女老师献上节日的问候，有些还给老师献上了自己做的贺卡，同时，也把清洁区、教师内外到烧干净，同学们不怕累，不怕脏，把欢乐与美好留给了他人，向观众展现了雷锋精神，把雷锋 精神在社会生活中传播。
在三月，在每一个星期一的班会课，在我们班都上好学雷锋主题班会，开展了“小学生学雷锋，知感恩”等一系列活动。活动中，同学们通过检查自己的言行举止，来围绕小学生如何把自己培养成为一个合格的人才，使同学们更进一步规范自我，做到言行举止得体，努力拼搏，刻苦学习。符合一个讲文明讲礼貌的小学生，使自己成为一个德、智、体、美、劳全面发展的现代化的建设者和接班人。通过这次活动，班上的纪律有了明显的好转。同学们的言行以前有不文明之处也好多了。学校的学习面貌焕然一新。在献爱心活动中，我们班的同学踊跃参与，纷纷献出爱心，尽了自己的一点微薄力量。
在这些活动中，班上涌现出了一大批学习雷锋的积极分子和优秀 班干部，像莫泳欣、陈泳俊、张珮雯、王天志、曹晓曼、李志乐、丁静倪、廖家祺、石志仪、熊子帆等等，他们都为班上的同学做出了很多贡献。他们把雷锋精神深深印在我们心中。
我们希望全体学生在以后的日子中，也能够继续发扬雷锋精神。把雷锋精神这颗种子深深埋在了各自心中。我们会时刻用实际行动去哺育它，让它生根发芽。
附：
四班班级简介 第14篇
四年级(2)班是我们的家，每个同学都深爱着它。走进育才学校，四年级(2)班,迎接您的是45张活泼、可爱的脸。在这个大家庭里，我们互相学习、互相帮助、互相关心，共同进步。虽然我们淘气好动，可充满活力、多才多艺。我们爱我们这个家，在这个大家庭里，我们学习感恩，学习知识，学习生活，尽情享受着成长的快乐。我们牢记：我自信，我能行！虽然在某些方面我们还存在着不足，但我们相信，只要我们充满信心，团结一致，不怕困难，勇于进取，我们班将是最棒的！
金牌班组四班 第15篇
氯碱厂电解四班共12人，长期以来，该班始终把安全生产作为全体工作的核心，积极贯彻落实公司的各项会议精神。坚持体现“团结、协作、安全、奉献”的管理及工作理念，做到从我做起，从细节入手，树立零违章理念，坚持团结与协作相结合，分工明确，责任到人，人人都以精细化操作为切入点，该班组自2011年1月至今，零工伤、零事故、零违章，为公司的安全生产工作做出了榜样。
一、自觉养成团结协作的班组团队精神
该班组全体员工在安全生产为前提的指导条件下，团结拼搏，想方设法地完成生产任务。他们认真遵守公司、厂部的各项规章制度，自觉履行岗位职责，积极参加各种技术培训、学习掌握岗位事故应急预案。日本旭化成公司的技术人员来我公司做技术交流指导时，班长莫**和副班长黄志勇虚心听取专家们的意见和建议，认真做好笔记，将离子膜电解槽的操作技术知识归纳总结，然后在班组内开展学习，让各个班员都掌握好本岗位的操作技能。在生产任务繁重情况下，班员齐心协力，克服重重困难，同时还经常积极的相互学习交流彼此在岗位操作上的心得。此外，响应车间开展节能降耗、做好安全环保、实施技改等要求，积极提合理化建议，严格执行新规定、新标准。生产中严格执行巡检制度，保证安生生产，做到年内无责任事故，千人负伤率为零。
二、班长身先士卒，当好表率
担任电解四班班长的莫**，在工作中处处发挥着带头作用。参
加一期~六期离子膜工程的安装、调试、开车工作，较好的掌握了岗位操作技能。积极开展增收节支活动，在保证安全生产基础上，以提高班组产量、质量为目标，号召班员“比、学、赶、超”，营造互相学习、互相竞争的良好氛围。2010年在本班抽调人员支援梧州联溢公司开车，老师傅少、新手多的情况下，合理安排人员，注重“以老带新”，他言传身教，使几位新换岗位的员工很快适应岗位操作。11月23日早班，十万吨离子膜脱氯岗位的高纯盐酸管道上的一个酸阀阀体穿孔，造成盐酸大量往外喷漏。班长莫**第一时间发现情况后，立即安排班员们将高纯盐酸的供应停下来，以免造成重大的环境污染事故。但是停酸后，脱氯工序就无法有效脱氯，势必会造成电解工序送回盐水工序的淡盐水游离氯含量超标，这样一来就会对整个盐水生产系统及离子膜二次盐水精制工序的树脂塔造成相当大的不利影响。平常遇到这样的情况，都是由当班班长向车间主任或值班长汇报，然后再由车间来进行下一步的处理。但莫**想到：此时正是半夜两三点钟，这个时候通知车间领导派人上来，至少需要两三个小时才可能处理好，显然生产上等不及这个时间，必须想办法立即解决，尽快恢复供酸。此时，莫**忽然想起新四万吨离子膜装置正处在停车状态，应该可以从该装置里拆除一个阀门来使用。想到这里，莫**立即带领两个班员从新四万离子膜界区拆下一个同样型号的阀门来替换十万吨离子膜的酸阀。经过15分钟紧张而有序的工作，十万吨离子膜装置的高纯盐酸恢复了供应，脱氯系统也随之恢复了正常运行，从而避免了一起可能发生的严重生产事故。
副班长黄志勇，2002年由精细厂调到电解车间的离子膜岗位。通过一年的学习，他就充分掌握了离子膜各个工序岗位的操作，而且对于岗位操作，很有心得，并带动其他班员学习和理解离子膜电解的技术知识，在工作中不断的积累和提高自身素质。2006年3月，赴贵州安龙金宏公司协助、指导离子膜烧碱装置的清洗、调试及投运，工作较为出色，得到各级领导的一致好评。2010年10月，支援梧州联溢分公司离子膜电槽开车工作。到现场后就着手投入紧张的开车准备工作当中，提出了很多整改意见和建议，为开车成功奠定良好的基础。2011年8月，赴湛江某造纸厂指导离子膜电槽开车，细致而严谨的工作态度受到领导的肯定，并于10月一次开车成功。在日常工作中，他经常向车间提出现场安全的整改建议，车间采纳他的建议并得到很好的效果。离子膜洗槽碱液都是送入隔膜电解液贮槽，然后再通过电解液输送泵送去蒸发。在隔膜生产线停车以后，隔膜电解液贮槽严重腐蚀漏点较多，回收废液时造成碱液外漏，严重影响到环保排放标准和增加碱损失。黄志勇提议，利用隔膜电解液管原有的管道，增加一个分支管道并入离子膜电解液管，从而离子膜洗槽的碱液不用通过预热岗位的电解液泵就可以直接送到蒸发岗位。这样就减少了预热电解液泵和电解液贮槽的使用，实现零排放。预热岗位的电解液泵，又可以作为备用机泵，拆去其他岗位使用，一举两得。
三、团结凝聚力量，协作提高效率
离子膜岗位的安全是关系到整个公司的系统生产，操作技能要求较高，提高自身的操作水平才能保证生产的安全运行。罗志宁，2008
年进厂，在老员工眼中是个毛头小子。但是罗志宁的学习能力很强，在离子膜岗位工作才三个月就能很好的掌握了各项操作技能。有一次二次盐水的树脂塔切换，一台树脂塔的入口自动阀突然发生故障，未能打开，造成了盐水高位槽液位急剧下降，随时有跳闸的可能。当时罗志宁自己一人在操作室内，发现问题后立即用对讲机通知现场的师傅，同时在电脑上手动把另外一个塔的入口阀打开，使得盐水及时的补充入高位槽，避免了事故的发生。
6万吨离子膜岗位的赖海泉同志，原来是隔膜看槽岗位的老操作工。2010年6月，在南化服役了几十年的隔膜电解槽生产装置因装置落后、能耗消耗大而停止运行生产了了，操作了几十年隔膜电槽的赖海泉开始迎接新的挑战：学习操作离子膜电解系统。赖海泉从来都没接触过离子膜电槽。习惯了隔膜电槽的操作，他对离子膜电槽自动化电脑操作可以说是一头雾水，一无所知。多数人可能都觉得，人到中年，学习和接受能力较弱，而且再次学习甚至是跟比自己年轻的同志学习，大家都会觉得拉不下面子。俗话说活到老学到老，可是真正能做到的没有几个。赖海泉师傅只是一个普普通通的老工人，但是他却真正地做到了。他到离子膜岗位后专心仔细的看操作手册，不懂就跟身边的同事请教，有空就在现场看各个工艺管道的流程走向。半年后他自己也能进行电解槽开停车操作了。没有什么惊天动地和豪言壮语，只有努力把工作做好的决心。
陆夏，2006年从分析岗位转到离子膜岗位，面对陌生的工作环境她没有退缩和气馁，虚心的向师傅学习，拿着操作法到现场进行摸
索和模拟操作，工作中遇到的各种案例详细的记在笔记本上，利用业余时间把案例重新消化一遍，用最短的时间掌握了本岗位的操作。七八月份是雷雨季节，持续下了一个星期左右的大雨，十万吨离子膜厂房天面突然漏雨，雨水沿着墙面流下来，淋湿了电解厂房一楼离子膜电槽D槽的铜板，引起铜板的绝缘电木短路着火。幸好陆夏在巡检时发现并及时的通知中控室将该槽停下，并用灭火器扑灭了着火点，由于及时处理，避免了火势的扩大造成电解槽的损害。
该班组员工互相团结，互相帮助，更好的发挥个人在班组中的作用，有效的提高的工作效率。针对生产中遇到的难点、难题，班长以身作则，积极查找原因，与班员群策群力找出对策，消除各种隐患。六万吨浓缩开车过程中生产操作不稳定，他们齐心协力，从现场操作、设备状况、DCS控制等方面入手，力争把开停车成本降到最低，使本班各项工艺指标、烧碱产量、蒸汽耗量达到班组先进水平。他们凭着对工作的热爱，干一行，爱一行，最大限度的发挥自身的工作主动性，为其他班组做出了良好的榜样。
四、同心跨越，努力创建学习型和谐班组
在班组建设中，电解四班精心提炼了“克难奋进，学习创新，构建学习型和谐班组”的班组意愿，“标准化是幸福保护伞”的安全理念，“只有想不到，没有做不到”的创新理念，把团队精神融入到具体工作岗位当中。
该班组严格按照公司要求做好班组安全建设台帐，认真记录班组安全活动，使公司、厂部各项安全要求、安全知识、文件精神及时传
达到个人，班员受教育率达100%，做到活动有记录，有总结。现场卫生管理方面，一天一小扫，三天一大扫，现场卫生随时达到备检状态。落实设备管理责任制，实行包干到人，考核到人，奖罚到人。四班所管辖的设备获得厂部红旗设备的次数是最多的。此外，坚持做好每天的设备巡检工作，认真记录，及时发现现场设备存在的安全隐患，提出解决方案度认真落实，对班组发生的异常事件，及时带领大家分析原因，查找事故源头，做好事件的详细记录，并举一反三，制定今后发生同类事故的防范措施等。由于采取严格的管理，全面提高了安全质量标准化管理水平，为安全生产奠定了坚实的基础。
通过开展“创建学习型班组，争做学习型职工”活动，进一步在班内营造了良好的学习氛围，切实提高了班组成员的实际操作水平和分析解决实际问题的能力，使班组成员的综合素质得到了全面提高。同时积极与其他班组进行沟通交流，鼓励班员将各自积累的隐性知识显性化，形成班组共有的知识财富。