对标赶超活动总结

对标赶超活动总结（精选12篇）

对标赶超活动总结 第1篇

争先进位谋提升、岗位创优当先锋

刘备寨乡城子联小 张海英

“争先创优 对标赶超”，这不是口号；而是体现在思想上先人一步，行动上奋勇当先，作风上率先垂范。

“创先争优，对标赶超”活动的开展是一种激励我们在工作中继续奋勇向前的手段和动力，是对在和谐校园建设中表现突出、工作业绩突出的教师们的一种鼓励。通过学习、实践、对照现对自己在第一季度的工作做如下回顾：

一是做好学习实践的模范。学无止境，热爱学习、努力学习是人生永恒的主题。作为教育工作者更应坚定理想信念，学习掌握新知识新技能，不断加强自身理论素养和实践能力；在这方面我以王素珍老师为榜样，虚心向书本学、向同事学习，在教育教学中勤学善用、勇于创新，教育教学成绩有所提高。

二是加强学习，在思想上创先争优。保持思想上的先进性，树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观。在这方面我以贾福春主任为榜样，自觉践行“八荣八耻”社会主义荣辱观，抵制各种腐朽思想的诱惑和侵蚀，培养高尚的生活情趣，树立人民满意的形象。

三是增强责任感，在带头上创先争优。做出表率，争创一流、发挥先锋模范作用，用骨干教师的标准严格要求自己，无私奉献，吃苦在前，对于得失不计较，面对成绩不骄傲。在这方面我以徐伟校长为榜样，紧密结合工作实际，实实在在工作，实实在在为人。在工作上带好头，在学习上带好头，在团结上带好头。

四是立足本职，在岗位上创先争优。在这方面我以徐伟校长、贾福春主任为榜样，确保工作不在自己这里延误，差错不在自己这里发生，充分发挥领导干部作用，高标准完成工作任务，协调分管工作，团结同志，遵守纪律，规范工作，清正廉洁，创新思维，提高效率。

总之，我在此次 “争先进位 队标赶超”学习实践中，有所感悟，有所收获，在以后的工作实践中我会继续努力，以行动诠释责任，绝不做“言语上的孔雀毛”贡献。，为学校多做二O一二年三月三十一日

对标赶超活动总结 第2篇

洪山口九年一贯制学校 张平

为认真贯彻落实党的教育方针，紧紧围绕“推进教育科学发展，办人民满意教育”的目标，以推动学校中心工作落实，争创一流业绩为重点，按照2016年全市教育工作会议精神，我校开展了以“立足教师岗位比作为、创先争优当教学先锋”为主线的对标赶超活动，先将一年来工作总结如下：

一、对标模范起带头，争先进步有氛围。

九月份我学习张老师的敬业精神，争当爱岗模范星，提高政治素养，学习他在平凡的工作岗位上奉献自己的优势，为提高本校的教育教学工作贡献自己的力量。

十月份学习张老师的班级管理经验，争取管理好自己的班级，提高课堂纪律，从培养学生良好的学习习惯入手，逐步丰富自己的班级管理经验。

十一月份对标张老师，学习她在工作中善于钻研的工作作风，提高自己的教育教学能力，提高自己的思想政治素质和业务水平，为教育教学而努力奋斗。

十二月份对标张老师，学习她的工作干劲足，对待学生认真负责的精神，学习养成良好的生活习惯，鼓足干劲。

二、查找不足寻差距，制定措施紧追赶。

经过模范教师经验交流会，每月一次召开的对标分析会，老师们对照模范找差距，分析差距找方法，经过老师们一致讨论，他们和模范教师的主要差距除了责任心外，主要是教学方法不够科学，特别是在复习方面，主要依靠教师自己，而这些模范教师复习方法主要是利用学生管学生。所以，我校经过研究，确定以学习小组为单位，由组长负责管学生，利用学生之间的合作学习，增加教学效率。

三、各项工作齐开展，核心凝聚是关键。

现在，我校在其他工作方面，也有了很大提高。特别是班级管理方面，本学期我校开展了广播操比赛，拔河比赛，跳绳比赛，学生班级凝聚力有了很大的增强。全校卫生工作有了质的飞跃。整个校园，整洁素雅，每周一次的政治学习业务学习，雷打不动，教师精神面貌有了很大的改观。师德师风活动的开展，学习师德警示录活动的开展更加有力促进了我校教师依法执教，文明执教，廉洁执教的能力，为今后我校各项工作的开展提供了思想保证。

开展对标活动,提高管理水平 第3篇

企业对标活动，是指通过收集近几年国内外同行业先进企业的关键参数，建立标杆指标体系，比照标杆指标，分行业、分产业、分规模、分步骤地组织企业所属单位全面进行。在开展对标活动中，要查找存在的差距并分析原因，制定和落实追赶先进的方案和措施，并通过持续的努力，使企业达到或接近国内外行业的先进水平，以实现企业经济规模和效益水平跨越式提升。

企业开展对标活动的基本原则

1. 同业对标、主体实施原则。

企业所属各分公司及其内部较重要的、易于对标的相对独立的管理系统或部位，均应作为对标活动的实施主体，并按照同行业、同系统对标的原则和要求，积极开展对标活动。

2.多方位对标原则。

主要包括：与以前年度水平比较，进行自身与自身对标;与企业所在行业的先进水平、平均水平对标;与省内同行业先进水平、平均水平对标;与国内同行业先进水平、平均水平对标。

3.重在实效原则。

企业开展对标活动的目的是比照标杆，查找自身的差距，采取对策迎头赶上，快速提升经济规模和效益水平。因此，开展对标活动必须设立组织机构，明确管理责任，制定可行方案，严格考核，确保对标活动有效地进行。

4.层级管理原则。

企业的层级管理体制，决定了开展对标活动必须分层级进行：大型企业集团应直接落实到专业公司、事业部和直属公司;各专业公司、事业部、集团直属公司的下属公司，由归口公司负责组织管理。

企业开展对标活动的指标体系设计

对标的内容主要由可以量化的、便于比照操作的、能够反映对标实施主体的经济规模、运营质量、增长速度、技术进步、精细管理、节能减排和安全稳定等方面的指标体系构成。各对标活动的实施主体，应根据本单位的实际情况，设置对标指标体系。对标指标体系主要包括：综合指标、经营管理指标、技术装备指标、产品研发指标、节能减排指标、人才队伍指标等。企业应根据本行业的特点、本企业的管理水平和战略发展目标等，确定具体的指标构成。

企业开展对标活动的步骤

1.分析现状。

各对标实施主体，要对自身发展的状况进行深入分析，客观评估和掌握本单位的基本情况和各项指标完成情况，在此基础上，结合企业发展战略要求和对标参考指标体系，确定本单位对标的关键指标。

2. 选定标杆。

对标分为内部对标和行业对标。在有关部门的指导和行业协会的帮助下，组织人员对潜在标杆企业进行研究分析，并结合自身实际情况，选定企业内部标杆和省内、国内等行业标杆企业，确定对标指标的目标值。目标值分为国内行业先进值和平均值、省内行业先进值和平均值、企业先进值和平均值、企业同期值和预算值等。

3. 制定方案。

通过与标杆企业或单位进行交流，或通过行业协会、互联网等收集有关标杆企业或单位的资料，分析其在管理和技术等方面的优势，查找自身的差距，制定切实可行的改进方案和措施，排出追赶、跨越的路线图和时间表。

4. 对标实践。

各对标实施主体应根据改进方案和实施进度计划，将改进措施和目标分解、落实到各相关部门和个人，加强管理、严格考核，保障对标活动落到实处。

5. 对标评估。

首先，各对标实施主体每半年对对标的成效进行自评，对改进方案、措施的科学性和有效性进行分析，撰写对标指标评估分析报告;其次，企业有关部门负责人要组成对标活动综合评估小组，对各对标实施主体进行综合评估;最后，依据综合评估报告结果，对各对标实施主体进行奖罚，以督导各对标实施主体加快改进步伐，尽快缩小与标杆企业的差距。

6. 改进提高。

各对标实施主体在对对标实践过程中形成的行之有效的措施、手段和制度等，在进行总结的基础上，制定下一阶段对标活动的实施计划，调整对标标杆，进而开展更高层面的对标活动，将对标活动深入、持续地开展下去。

企业开展对标活动应注意的问题

1.领导要高度重视，把对标工作落到实处。企业的各级领导，特别是主要领导，要充分认识对标活动的重要性，把对标管理工作纳入主要议事日程。

2.建立对标活动管理机制，为开展对标活动提供机制保障。企业所属各单位要按照对标活动的总体部署和要求，建立健全对标管理机制，包括改进措施的责任分解机制、过程调度督导机制、责任落实考评机制等;完善规章制度，做到目标明确、机制完备，确保开展对标活动的各项工作落到实处。

3.分解整改任务，进行严格考评。各单位要对照标杆，认真分析自身发展现状和存在的差距，制定追赶目标及确实可行的改进方案和措施，排出追赶、跨越的路线图和时间表，并按照路线图和时间表的要求，将目标和措施分解、落实到相关单位、部门及具体人员，建立督导和考评机制，严格考核、实施奖罚，以使开展对标活动取得成效。

4.树立典型，加快推进对标活动全面开展。企业对标活动启动以后，要树立开展对标活动的先进典型，通过通报表彰、经验交流会等形式，总结、交流和推广他们的先进做法，引导所属单位向先进单位学习，以全面推进企业对标活动快速展开。

对标赶超活动总结 第4篇

这一年，我们的国家历经多次重大事件，既有玉树地震、舟曲泥石流的悲怆，也有上海世博、广州亚运的盛举……

同样是这一年，每个普通人也经历了各自的大事小情。在年初，让我们来看一下几位普通中国人的“年终总结”。

人物：为维

年龄：29岁

职业：家政公司服务员

年终总结主题词：以勤奋工作赶超物价涨幅

我来自山东，到北京13年了，刚来北京的时候，我们小时工一个月也就能挣180元钱，一小时5元。现在我是爱侬家政服务公司4万家政服务员里的一名资深员工，一个月能赚到2000多元，一小时可以挣15～20元钱。作为只有初中学历的我，现在能赚到这个钱很知足。可是，时常还觉得有些累。因为维持这个收入水平需要多接活，去年很多物品都在涨价，感觉手头还是有点紧。

现在市场上大蒜一斤8元钱，买两头大蒜就要两元钱，西红柿也要2.8元一斤。我租的房子每个月800元，去年下半年，房东一直要涨价，说现在什么都在涨价，生活成本高，租房的价格也得跟着涨，说要涨到每个月1000元，后来好说歹说涨到每个月900元。

前几年，报酬涨了，我做得累的话就会告诉公司少给我单子做。可是去年我经常会给公司沟通说多给我点单子，这样我的收入就会上涨，可以应付物价和房租上涨。

前几天看到政府表态说要想各种办法把物价给降下来，我觉得说得太好了，我们老百姓就是想通过勤奋工作来过好日子，物价上涨太厉害：老百姓确实受不了，希望2011年政府的措施能够起到效果，把物价降下来。

人物：马蕾

年龄：27岁

职业：某杂志编辑

年终总结主题词：渴望一方小小屋檐

在经历了数次狼狈地搬家，听闻了几个同事被房东赶出家门的惨痛经历，2010年4月我终于痛下决心，义无反顾地加入了买房大军。

“你好，我想在三环四环之间买套二手房，最好能是个100平方米的小两居。”在我报出了150万元的预算之后，接电话的中介像听火星语言一样答道：“姐，这个价格根本买不到这样的房子。”一句话，就让我的心情掉到了冰窖里。

此后，我几乎把每个周末的时间都獻给了房地产中介。看房的次数越多，我的想法也越来越实际——从两居变成了一居，预算也不断地增加。

在看房的过程中，我自己也在成长。过去，每当工作压力大，或者不顺遂时，我都会在心里默默大喊，我不干了!现在，我不会这么想。没有了工作，我拿什么买房，拿什么供房?我已从心理上彻底地进入了“房奴”状态。

从春到夏，从夏到秋，从秋到冬，我的2010年就是在不停地看房找房中过去的。在这一年中，通过看房，我熟悉了北京的地形，熟悉了各种地铁公交线路，去了各种虽然在北京但自己听都没听过的地方……但是，我依然没有买到合适的房子。

在一次看房归来的夜晚，看着北京的万家灯火，我涌起一种复杂的感觉，有憧憬，有迷茫，也有酸楚……

2011年，我希望，房价能降到我可以承受的水平，在这万千广厦中，有一个属于自己的小房间。

人物：关意

职业：广告公司职员

年龄：27岁

年度总结主题词：二线城市寻找新空间

我已经递交了辞职报告，准备离开北京去成都发展。我大学毕业后就留在北京，因为喜欢这个城市的大气，喜欢很多朋友在一起的感觉，但是渐渐地我觉得很累，这里生活成本太高。

我现在的公司不错，可在北京这个行业竞争实在是太激烈，业绩上很难有突破。

我和爱人结婚3年，也到了买房生子的时候。这几年攒下了40万元，加上双方父母在结婚时赞助的30万元，手上一共70万元。70万元，听起来不少，可事实上在北京刚够三环附近一居、四环附近小两居的首付。首付之外，7000多元的月供也让我吃不消。此外，将来有了孩子，父母免不了要来帮忙照看，房子也会十分拥挤，父母如果不来，自己照看肯定又会耽误工作。影响收入。

我们夫妻都没有北京户口-，将来孩子入托、入学势必困难。听人说非户籍人口想上个不错的幼儿园或小学。往往要交3万元以上的赞助费。

我感觉，外地人在大城市真是越过越难，除非你真的特别有能力、特别有钱。显然我不能算是这类人。

相比之下，成都的房价还不太高，70万元也能买到不错的两居室。

人物：冯奇

年龄：32岁

职业：某事业单位员工

年终总结主题词：住进了保障房新家

折腾了一年，2010年终于有了自己的家。

从2009年开始申请两限房，2010年10月终于完全搞定了，心情很感慨。觉得北京市政府出台的保障房政策特别好，就是为我这样的夹心层设计的。

前年听说了限价房的政策后，我就去我户籍所在的居委会打听。居委会给了我限价房的申请表，需要填写自己年收入、年龄、户籍、父母收入、家庭财产等各种资料。这些资料特别不好整，但为了能早日住进自己的房子，我每天都会花时间去准备资料，并与远在老家的父母联系，让他们帮着一起整理家庭财产证明、收入证明。

等待审核的日子是漫长的，摇号的过程也是惊心动魄的。我摇了两次都没有摇上，直到2010年5月，终于摇到了位于朝阳区常营80平米的两居室，可带父母一起住。后来又和朋友借了一些钱，进行装修，现在装修已经进入尾声，估计春节的时候就能竣工了。这是我2010年最大的一件事。

对标赶超活动总结 第5篇

我局按照区委、区政府的安排部署，围绕“8465”工程和建设“一流的商贸物流区、一流的文化旅游区、一流的生态宜居区”的目标，以信xx市郊区为对标赶超对象，积极开展找差距、定措施、求赶超的对标活动，进一步提升造林品质、提升服务水平，创新理念，创新机制，重点突出荒山绿化和产业增效工作，扎实推进通道绿化和村庄绿化工作。截至目前为止，工程造林已完成2.31万亩，其中：完成巩固退耕还林成果干果经济林项目0.11万亩，完成省、市新造林叠加任务0.6万亩，完成市级高标准造林0.60万亩，完成低效林改造1万亩。今年累计投入绿化造林资金2.6亿元，其中财政投入3000万元，引进社会资金2.3亿元。

“对标”活动开展以来，我局按照上级要求“首先对标找差距”，通过客观比较，全面分析，查找出工作中存在的不足与差距。从整体上来看，我区绿化覆盖率偏低，生态效益不明显；苗木规格低，造林效果差；经济林老化或年幼，产业效益不明显；造林工程项目规模小、地域散，缺少大景观工程。从自身看，我区财力紧张，虽然逐年加大林业工作投入，但是对于全区林业生态建设来说仍然不足；缺少资金，管护工作滞后；禁牧不彻底，牲畜危害严重，影响造林成活率、保存率和标准质量。针对上述问题，我局积极应对，狠下功夫，在坚决贯彻落实上级的决策部署的同时，以林业生态建设为抓手，以产业发展为重点，以助农增收为核心，加快城郊森林公园建设步伐，大力实施营造林工程，促进了林业生态、林业产业和生态文化三大体系的建设。今年以来我区造林绿化总体形势良好，林业工作取得了显著成绩。

一、主要措施及成效：

（一）、领导重视

首先，区委、区政府主要领导高度重视，年初，就春季植树造林工作召开政府常务会议专题研究，及时分解了2011年林业生态建设任务，细化了各单位对林业工作的职责分工，把工程实施的领导责任、组织责任和保障责任落实到人。特别是在今年秋冬季农村重点工作会议上，又再次强调林业工作要站在生态建设、宜居城区建设的高度，实施高标准造林，打造生态城区建设，要重点集中，长期规划；要打造亮点，注重效果。其次，进一步加大投入力度。为全力推进我区林业生态、产业、文化建设，在确保国家、省、市重点工程建设的同时，多方筹集资金，并且在区财力十分紧张的情况下，仅今年区政府就绿化造林投资3000万元。

（二）、创新机制

1、积极创新工作思路，在全区树立了全社会办林业、全民搞绿化的发展思路，利用广阔的土地资源，吸引实力强的企业来我区投资搞绿化。Xx集团、xx投资公司、xx开发公司及xxx实业集团有限公司投资建设的城郊森林公园就是我区全社会办林业、全民搞绿化的发展思路的具体体现，也是我区乃至全市开启荒山治理新模式的一次大胆实践，也是绿化造林、林业生态建设进行市场化运作的一次大胆尝试，对有效修复与改善我市xx地区生态环境、引导产业转型发展具有长远的意义。

2、创新扶持政策，全面推动绿化造林工作。大力宣传碳汇造林，大力推进xx白皮松生态观光园、xx生态旅游观赏园等数家生态基地，现已累计投资8000万元，共育苗4030亩。

3、创新考核办法，出台了《xxxx综合考核试行办法》，专门把造林绿化工作作为全区重点工作之一，实行责任制、考核制、奖惩制三位一体，有效调动了各级党政干部抓绿化造林的积极性。

（三）、提升造林水平。

在造林工作上，扎实推进科学造林，始终强化质量意识。主要体现在：严把工程设计关，做到科学规划，合理布局；严把工程准入关，认真审核施工工队的资质；严把工程监管关，严格实行招投标制度、工程管理制度和合同管理制度，重点监管施工标准，细化技术指标，确保工程质量；严把工程验收关，保障工程绿化效果明显，亮点突出。通过严把“四关”，高标准的完成了国家级工程退耕还林巩固成果干果经济林0.11万亩，省级工程一般新造林0.6万亩，市级高标准造林工程0.6万亩，育苗0.64万亩，低效林改造1万亩等各项工程绿化造林工作任务。

（四）、提升服务能力

1、努力改善服务水平，促进我区林业生态建设又好又快发展。围绕区委、区政府的决策和部署以及林业中心工作，建立工作联动制度，同投资企业、工程施工工队“对接”，特别是在城郊森林公园的建设中，建立起了例会制度，确保能够及时发现问题，及时协调解决问题，顺利推动建设工作的顺利进行。

2、抓好宣传发动工作，利用电视台、政府网站等多种媒体，大力宣传国家和省、市、区有关林业生态建设方面的政策和最新动态，增强全民的生态意识，调动广大人民群众参与植树造林的积极性，仅今年全区四旁植树达92万株，其中义务植树41万株。

3、提升保护资源的能力。从抓宣传、堵火源、搞联防、明责任、备物资、强队伍入手，进一步落实各项防范措施，严格值班制度、领导带班制度和零报告制度，切实抓好护林防火服务工作；普及病虫害防治知识，抓好虫害防治技术指导工作，确保林木成活率。有效地保护了林木资源。

（五）、实施产业增效

今年以来，我区把营造良好生态、创建优美环境、推进转型发展作为林业工作的重要举措来抓，通过城郊森林公园建设、生态观光基地建设推动林业产业化发展，实行林业产业综合开发；以增加农民收入为目标，突出产业增收，在xxx乡、xxxx镇规划出万亩干果经济林，同时实施林药间作、林下养殖，生态旅游开发，比如；xx村的“农家乐”、幸福林、林下生态养鸡，xx乡的“xx山庄”、xx村的“农业生态园”为代表的，集“吃、住、行、游、购、娱”为一体的新兴产业，在林业产业增效、农民增收上取得了突破。

二、获得的经验：

在对标一流，奋力赶超的活动中，我局认真分析xx郊区林业工作，在借鉴其经验的基础上，充分结合我区林业工作的实际，理清工作思路，准确把握形势，通过近一年的实践探索，总结出以下几点经验：一是要把生态效益同惠及民生结合起来。加大力度推进造林绿化工作，进一步改善城乡生态环境，有效保护和修复自然植被，通过农、林、牧多业并举，和谐发展，全面提升造林绿化质量和成效，积极培育壮大林业产业，提高林业综合效益，做到荒山增绿、城市增色、农民增收统一协调；二是要把绿化造林同景观建设结合起来。把绿化造林作为转型发展的重要内容来抓，把绿化造林作为提升城市形象的大事来抓，在绿化造林上走规模化、精品化道路，做到绿化一处，成景一处，高标准、高质量地搞好造林绿化工程，为群众营造休闲、娱乐好去处；三是要把政府主导同市场运作结合起来。全面深化集体林权制度改革，进一步完善林业扶持政策，不断激发造林绿化的动力和活力，不断加大绿化造林投入力度，开创全社会办林业的良好局面，为绿化造林工作营造良好氛围。

三、下一步的工作打算

虽然经过一年不懈的努力，我区在绿化造林工作中，取得了一定的成绩，但是从对标一流、赶超居上来看，仍然存在着不小差距，比如：荒山治理、通道绿化、村庄绿化、产业增效上还需做大量的工作。今后我局将进一步以大地增绿、林业增效、环境增色、农民增收为目标，切实做好各项造林绿化工作。

1、扎实推进我区的荒山治理工作。结合林带建设，打造大型景点。在公园及生态观光园的建设中做到“一园一特色”，在荒山绿化中达到“一山一景观” 的效果，争取一次造林一次成景。

2、积极推进城郊森林公园和生态观光基地建设，以此为锲机积极推动我区林业产业快速健康发展。

3、扎实推进综合整治绿化工程和村庄（社区）绿化、农田林网绿化、通道绿化工程。

4、进一步加大森林资源管护、森林防火和林业有生物的防治工作，继续保持林区“严打”高压态势，确保全区森林资源安全。

对标赶超活动汇报材料 第6篇

一．标杆主体情况：

霍秀玲老师从教十多年来一直担任班主任，多次参加优质课评比，并获多次优质课。在教书育人方面突显个人深厚的底蕴和教育水平，值得我们学习。在对待后进生方面，一直是我们学习的楷模。她以校为家，为教育事业奉献出自己的青春。

二．二者差距：

我认为我与霍秀玲老师的差距可归纳为以下几点：

1.在工作中，霍秀玲老师在授课之前准备工作非常充分。这是我要学习的。

2.对待学生方面：既严肃又活泼，把握的度很准。关爱与教育相结合。

3.霍老师永远具有一颗年轻的上进的心，始终站在教学工作的前列。

4.处理问题不骄不躁，认真对待，批评与教育相结合使同学们心服口服。

5.永远高标准完成领导交给的各项工作任务，教学水平尤为突出。

三．定位目标及标准：

为提高自己的标准，改进自己的缺点，使自己快速进步，我特制定以下目标：

1.积极学习，不断进步，提高自己的教学水平。

2.在授课之前，我一定做好教学的准备工作。认真备好每一节课，在教学方法上有所突破。

3.认真对待每一位学生。根据学生的个性差异因材施教。积极丰富自己的教学经验，扎实有效地开展教育。

4.在处理问题时不骄不躁，认真对待。采用有效的适合青少年发展的方法，言传身教，为人师表，让同学真正信服。

5.要求自己严格，认真对待和高标准完成上级领导交给的各项任务。

四.赶超措施：

1.努力学习，修身养性。

无论在生活中，还是在学习中一定要注重学习，不断提升自身素质。注意自己言行。多读好书，高标准要求自己，不断提升自己修养，逐步具有成熟、豁达、进取、奉献等优良品质。

2.提高教学水平。

（1）在上课之前一定做好教学准备工作，认真备好每一节课。争取在教法上有所突破，有自己的特色。

（2）多学习、多交流、多汲取优秀教师的先进经验，学以致用。

（3）在网上寻找一些经典案例，具体分析、对比、学习及时地进行反思、改正。

3.教育学生，讲究方法。

注意言传身教，认真对待、处理各种问题。不断学习、运用新方法，在师生中树立更高的威信。为人师表、与时俱进，提高自己的教

育水平。

4圆满完成各项任务。

积极努力、任劳任怨，高标准完成领导交给的各项任务。为教学服务，为学校争光。

五．做好培优辅差，全面提高成绩。

配合学校这学期工作重点培优辅差工作，我在这方面也要向霍老师多多学习，他们班的韩硕同学有厌学情绪，不爱学习，她课下常对他进行辅导，从不放弃每一位学生。在这方面霍老师确实是我学习的榜样。使我坚信作为一名教师，要不抛弃，不放弃每一位学生，因为他们的成长就是我们最大的快乐。

六、提出设想。

1、正确贯彻执行党和国家的教育方针，对全体学生全面负责，既教书育人，寓德育于学科教学之中，以身作则，积极主动做好学生的思想政治工作。

2、认真参加学校组织的政治、业务学习及各项活动。

3、努力学习教育理论和本学科的专业知识及相关知识，理解、掌握教学大纲，认真钻研教材，了解、研究学生，积极参加教育、教学研究和集体备课，多听霍老师的课，力争上好每一节课。

贾福春对标赶超总结 第7篇

------对标赶超、争先创优总结 遵化市刘备寨乡城子联小 贾福春

不经意间，10多年的时光在平凡和平静中悄然逝去，没有留下什么骄人的成绩，没有作出什么惊人的壮举，但直到今天，他依然还坚守在这里。10多年来，在这平凡和朴实中，他用教师的职业道德诠释着一个普通教师存在的价值！他就是遵化市刘备寨乡城子联小教师贾福春。

自贾福春参加工作以来，他发现身边有这么多师德高尚的老师：他们把青春年华扎根于三尺讲台而无怨无悔；他们将家庭搁置一旁而全身心地扑在教学工作上；他们如老黄牛一般埋头苦干而不知疲倦。他们，所面对的不止是几十双求知的眼睛，而是一个需要用爱来倾注的浩瀚的海洋；他们，犹如辛勤的农夫，钟爱自己的这片土地，一年又一年精心耕作、无私奉献。

就说他的身边的那些老师吧，他们的点点滴滴很是让贾福春感动。

徐伟老师将近50了，还是他的老师呢,从教数十年了，对学生不急不躁，谆谆教诲，板书水平过硬，基本功扎实。一笔一划饱含对学生的真情；细微之处，尽显对教育的热爱。

吴翠伶老师和他教一个班时，长期患病，有段时间，我说让她先休息一阵，我先上课，可是她坚决不肯，每天上午在家输液，下午坚持带病上课，真是让贾福春感动。她就这样一直坚持，累得暂时不能上班了。这是多么崇高的精神啊！

彭翠琴老师，现在患恶性肿瘤，在医院治疗，去医院那天，贾福春说: “你就先不用上课了。”她说：“先让我上半天吧，没准什么时候就去医院了，别耽误学生。”多么好的老师啊，下午医院就通知她去住院了，谁又能想到：这之前她还坚持给学生上课啊。这些都深深打动着贾福春。

这样的好老师，不胜枚举。

贾福春，因为不论领导交给他什么事，他都尽力做好，干出特色。所以，很多不管份内份外的事，都落到了他身上，他干了很多，白加黑，五加二，在他身上得到了充分体现，工作严重超量了，日久成疾，以致脑供血不足，经常晕眩，可他一如既往，还在那样干着，都舍不得请假去医院检查、治疗，怕耽误上班时间，他说：“也许有一天我也会累倒，但我会一直坚持干好自己的工作。”

彭老师患恶性肿瘤住院了，贾福春一个人既忙于教学，又抓学校财务、安全、卫生、工会等工作，每日里头晕眼花，忙里忙外，没请过一天假，带病坚持工作，持续了好一段时间。

贾福春每天都坚持以平和的心态、饱满的情绪，真诚的对待每一位孩子。排除追逐名利拈轻怕重心理，用平平常常的心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情。他情系孩子，像母亲一般热忱地爱每个孩子，孩子身体健康，快乐，学习进步，他就会喜悦，就能感觉到工作的快乐。

作为一名教师就要有默默无闻的奉献精神，甘为人梯，像“春蚕”吐尽青丝，像“蜡烛”化成灰烬，把毕生献给事业，献给学生。

他每天上班来回要行走100余里，路上就要2个小时，但贾福春并不因为路远而耽误工作。他每天坚持早到校，特别是冬天，贾福春起得特别早，他每天第一个到校，先将办公室炉子生好，等别的老师来了，就感受到温暖了。虽然贾福春不是班主任，但他坚持每天把教室炉子生好，学生来了

就不冷了。然后，他拿起扫帚，扫面积很大的卫生区，学生来了不用搞卫生，可以安心读书了。他不求别的，就是守住自己心中的信念。不是一两天，而是每一年都如此。

教师良好的思想品行将是教师最伟大人格力量的体现。教师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”，使教师在学生心目中占有非常重要的位置。教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率,以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。

去年11月份，遵化电视台百姓关注栏目以《贾福春苦寻失主传美谈》报道了他拾金不昧的事，后来又荣获11月份唐山市十佳学雷锋事迹，此事为学校争了光，张海英主任将它写入校本教材，对学校德育工作起到了推动作用。贾福春不求别的，作为教师，能用自身的美好行为去影响一些人，带动一些人，感化一些人，足矣。

在对标赶超、争优创先活动中，他为自己努力寻找标杆，以唐山市骨干教师张海英为对标对象，积极进取，认真查找不足，还认真寻找每个同事的优点，争取取人之长、补己之短，力求进步。

贾福春注意严于律己，仁爱待人。作为一名中共党员，他时刻保持自己的先进性和表率作用，突出的发挥“一个党员一面旗帜”的示范作用。他严格要求自己，每天上班去的特别早，打扫卫生、做好服务性工作，忙的不亦乐乎。在长期的工作中他逐渐形成了自己的工作方法，那就是仁爱待人。对犯了错误的学生，对工作中出现失误的老师，他都本着与人为善的态度，心平气和的与他们交流，给机会让他们

反省，即使批评也是出于善意，目的是帮助他们完善自我。对待工作不认真有失误的老师也是私下里与他交流，不公开指责。这既解决了问题，也没有破坏与该教师之间的友谊。

贾福春注意加强学习，提升素质，争先进位。为适应工作的不断变化，他以“学习、学习、再学习”为座右铭，不断拓宽自己的知识层面，努力当好学习型干部。一是学习政策理论，努力提升政治素养。二是学习业务知识，努力提升业务素质。通过在干中学，在学中干，自身的业务素质和驾驭复杂局面、把握全局的能力有了较大地提高。三是学习工作方法，努力提升综合能力。无论是工作中，还是日常生活中，贾福春都十分注重向领导学习，向身边同志学习，向人民群众学习，学习他们丰富工作经验和行之有效的工作方法。在干中学、在学中干，不断提高充实自己”。

贾福春注意廉洁从教、一身正气。作风意识是实现对标赶超的坚强后盾。懒、庸、散、贪，不求有功但求无过的现象在基层时有出现，贾福春作为基层工作者的中坚力量，不仅时刻提醒自己戒骄戒躁、制懒制散，还把“经得住诱惑、耐得住寂寞、守得住清贫”作为自己的座右铭，端端正正做人，踏踏实实做事，做一名默默无闻的人民公仆，努力树立廉洁从教、一身正气的形象。他始终牢记使命，立足本职岗位，强化公仆意识，老老实实地学，扎扎实实地干，端端正正地行，努力实现对标赶超！

贾福春深深懂得，他肩上的担子不轻，他要走的路还很远，很远…… 最后，允许我引用著名文学家莎士比亚说过的一句话：“生命短促，只有美德能将它传到遥远的后世。”

让师德在点滴中升华

------对标赶超、争先创优总结

对标赶超活动总结 第8篇

在创先争优活动中，唐山市认真落实省委书记张庆黎提出的“唐山要走在全省改革发展前面”要求，在全市广泛开展“对标赶超走在前”活动，引导各级党组织和广大党员瞄准先进典型、先进标准、先进水平，进行全方位、深层次、多角度对标，使各项工作努力实现“全省第一、全国一流”的目标。

一、科学选标，明确赶超目标。在各级党组织中开展全面对标“回头看”，着重进行“四查四看”，即查对标对象，看是否属于全省、全国先进；查目标定位，看是否达到全省第一、全国一流的标准；查赶超措施，看是否能够实现整体或单项工作走在全省前面；查组织领导，看全面对标工作是否组织有序、推动有力。广大党员普遍开展“三自查”活动，即自查对标对象是否符合自己的工作实际，自查在党性修养、能力水平、思想作风、工作业绩等方面存在的不足，自查赶超措施落实进度和取得的成效。在深入自查的基础上，各级党组织和党员都确立了对标对象，进一步提升对标标准，明确目标定位，完善赶超措施。

二、深入学标，查找存在差距。一是学习先进经验。通过媒介研究、实地学习考察、建立友好关系等多种形式，与对标单位逐步搭建起数据共享平台、学习交流平台、双向服务平台，深入学习标杆，借鉴经验做法。二是确定赶超指标。在集体讨论、广泛论证的基础上，确定赶超的阶段目标和长期目标，工作基础薄弱的地方和单位先从单项工作突破，工作基础扎实的地方和单位从整体上赶超，工作水平较高的地方和单位勇于创建全省标杆。三是制定对标方案。各级党组织通过召开座谈会、论证会等多种形式，广泛征求意见，研究制定对标赶超的思路措施，形成具有较强针对性、操作性的对标赶超工作方案，并在一定范围内公示。

三、全力超标，推动争先进位。一是层层分解目标。指导各级党组织把对标赶超的目标任务层层分解到责任单位、有关岗位和责任人，明确赶超目标、具体任务、完成时限，做到责任环环相扣、压力层层传递，确保目标清晰、节点分明、责任到位，构建起全过程、全方位赶超的工作格局。二是倒逼赶超进度。各级党组织认真研究制定详细的赶超路线图和时间表，并落实严格的奖惩机制，实行倒排工期，挂图督办，分阶段、分层次、分步骤地有序推进，确保赶超目标按时完成。三是创新活动载体。各级党组织积极搭建对标赶超平台，对照先进，坚持标准，深入开展以比项目争晋位、比产业争发展、比创新争贡献、比技能争创业、比效能争服务、比奉献争业绩为主要内容的“六比六争”活动，组织发动基层党组织和党员往前想、往前站、往前干，形成了瞄准一流、奋勇争先的生动局面。

对标赶超活动总结 第9篇

为深入贯彻落实《唐山市丰南区教育局党委关于在全区各级党组织和党员深入开展“对标达标走在前”活动的实施意见》，结合实际制定我校实施意见。

一、总体要求

广大党员和教师要按照“全省第一、全国一流”的要求，以“党徽在岗位闪光”、“五联共创”创先争优，“听、联、育、帮、维”五字工程等载体为抓手，瞄准先进典型、先进标准、先进水平，在办学理念、教育教学、学生行为习惯培养，办学特色、德艺双馨教师个人行为、学习育人环境，学校家庭社会教育等方面进行全方位、深层次、多角度对标，查找自身不足，制定赶超措施，奋勇创先争优。

二、对标内容

我校对标对象为宣庄小学，宣庄小学连续多年被评为区“文明建设先进单位”，以“打造阳光校园，培育四好少年”为办学理念，教学成绩一直名列前矛。几年来适龄儿童入学率、年巩固率、完成率均为100%。并且始终坚持德育为首原则，不断增强学生行为习惯养成教育、法制教育、心理健康教育、诚信教育等，学生行为合格率100%。学校积极开展群体健身活动和艺术教育，取得了丰硕成果，师生多人次在市、区艺术比赛中获奖。强化教研教改，培养了一批市、区级骨干教师，课堂教学、教学论文、课堂实录屡次在区、市、省获奖。

三、方法步骤

1、开展对标赶超工作自查。着重开展“四查四看”，查对标对象，查赶超目标，查对标措施，看采取这样的措施是否能够实现整体或单项工作有所改善；查组织领导，看对全面对标工作是否属组织有序、推动有力。每名党员要自查是否确立了对表的先进人物，是否在党性修养、能力水平、思想作风、工作业绩上查找了差距，落实了整改，取得了进步。

（二）完善对标赶超实施方案。一是确定对标对象。按照“全省第一、全国一流”的要求调整、确定对标对象，党员个人要确定1名或多名典型人物为对标对象。二是学习先进经验。采取学习相关资料、参观考察形式，学习研究对标对象的先进经验、业务水平、工作标准，查找存在差距，挖掘问题根源。三是确定赶超目标。在集体讨论、广泛论证的基础上，确定赶超的阶段目标和长期目标。四是制定实施方案。研究制定对标赶超的思路措施，形成具有较强针对性、操作性的工作方案，方案上报学校备案，并在一定范围内公示。

3、落实对标赶超目标责任。学校要把对标赶超的目标任务层层分分解到责任单位、有关岗位和责任人，明确赶超目标、具体任务、完成时限，做到责任环环相扣，压力层层传递，确保目标清晰、节点分明、责任到位，构建起全过程、全方位赶超的工作格局，要研究制定赶超措施，分阶段，分层次，分步骤地有序实施推进，确保赶超目标按时完成。

4、开展对标赶超专项评议。党员干部个人每半年要对对标赶超实施情况进行一次全面总结，形成总结报告。采取上评下、党员互评、群众评议等形式，对党员干部个人每半年进行一次分层次评议，评议结果在一定范围内公开。

对标赶超自查 第10篇

自从今年我区在教育系统开展轰轰烈烈的“对标赶超走在前“活动以来，我校教师队伍的整体素质得到进一步加强。全体教师为人师表，爱岗敬业，涌现出一批模范人物和先进班级，教育教学各项工作都取得了优异成绩。

一、成立组织，加强领导。我们认真学习区有关师德师风建设文件，深入领会和讨论文

件精神，并迅速成立了以郭玉龙校长为组长的领导小组，并且分工明确，责任到人。认真制定了对标赶超活动方案，各阶段各项工作有布置，有检查，有验收，使这次活动顺利有效地正常开展。

二、计划周详，资料健全。我们都制订了实施方案。每位教师都有学习记录，师德认识、学习心得。并且做到了资料分类归档，专人保管。

三、以信立教，为人师表。通过对标赶超活动的工作开展，我校从领导班子成员到每的工作作风有了较大的转变，思想得到洗礼，纪律得到了加强。

1、在业务学习上，能积极钻研，不断充实丰富自己，开阔视野。

2、在端正教风上，能顾全大局，敢于创新：尽心尽责：严谨治学，仪表端庄。

3、在尊重学生上，能以减相待，以人为本，严格要求，耐心教育，恰当评

4、在团结协作上，能服从领导，精诚合作，与人为善，共同进步。

四、措施得力，效果显著。为了确保此次活动的有效开展，我校在各个阶段制定了许多

得力的措施，并有效地加以落实。

1、我们组织教师继续认真学习教育局对标赶超活动实施方案，让广大教师提高认识，充分理解此项活动的重要意义，明确活动目标。

2、全体教师认真学习一本自己选择的读物

3、我们每月召开一次学生座谈会，了解学生对任课教师在师德师风方面的意见和建议，进一步规范教师言行。通过学生家长座谈会，了解学生家长对学校整体工作的要求和对师德师风方面的建议。让父母们认识到： 良好的家庭教育是孩子成才的沃土，家庭是孩子的第—课堂，父母是第——任老师。通过座谈会许多家长提出了很多有益的建议，如：“开齐课程，关注孩子的全面发展。(2)注意教师忌语，言语文明：(3)进一步抓安全工作。

4、通过学习，广大教师加热爱学生，以爱的乳汁哺育着学十的心灵，关注学生的个性发展，视培养学生自主学习能力和创新意识；通过学习，广大教师深刻认识我们既然是教师，就要耐住清贫。

5、我们还组织全体教师撰写师德论文，提高教师的师德理论水平。

6、进一步加强学校安全工作，有教学楼的安装了楼梯扶手语，加高栏杆：建立了护送路队制度。

五、未成年人思想道德建设工作始终常抓不懈

1、在每周一的升旗仪式和国旗下的讲话

中，我们对未成年人进行全面的道德教育；培养他们的理想，情感和价值观。

2、向全体学生进行师德师风问卷调查，进—大教师是否诚信教育；为人师表。

3、利用橱窗、黑板报、手抄报，教育学生祖国，爱我校园。

六、工作中存在的主要问题和努力方向

1、个别教师对待学生缺乏耐心，方法欠妥。影

响学生身心健康，必须引起足够重视。

2、个别教师工作上不思进取，得过且过，课堂教学教案作业等业务工作进步不大。教育观念落后，减负工作执行不力。

3、安全问题要警钟长鸣。我校学生多，分布广，部分学生租房管理力度不够。

4、学校周边环境治理，网吧、饮食小摊单凭学校力量无法彻底整治。总之，成绩是主要的，工作中存在的不足之处有待于进—步努力。

今后，我们要深入学习有关教育局相关精神，学习教育教学理论和业务知识，充分认识

对标赶超自查报告 第11篇

自查对标对象是否符合自己的工作实际，自查在党性修养、能力水平、思想作风、工作业绩等方面存在的不足，自查赶超措施落实进度和取得的成效。在深入自查的基础上，各级党组织和党员都确立了对标对象，进一步提升对标标准，明确目标定位，完善赶超措施。

通过对标检查，存在的不足：

1、个人政治素质和业务水平还有待进一步提高，以适应当前严峻的反腐败形势。

2、当前，我感到案件检查工作理论基础有待进一步夯实，用理论武装头脑和理论联系实际的自觉性不强，是应当亟待解决的问题。我们应加强对案件检查理论的学习和探索。我有个不成熟的想法：在一定范围成立案件检查学会或者学习交流平台，让关心、热爱和有志于把案件检查事业发扬光大的同志们携起手来，团结一致、齐心协力做好案件检查工作，将“不想当将军的士兵，不是好士兵”的理念融入工作、学习中，高标准、严要求，努力提高自身素质，以适应当前严峻的反腐败形势，为我党巩固执政地位、维护人民利益做出应有的贡献。

对标赶超落实计划 第12篇

为认真贯彻“创先争优”活动的要求，在全站营造学习先进、赶超先进的浓厚氛围，努力提升工作标准、工作档次、解决各类问题，加快路政管理事业的发展步伐，结合我站实际，站党支部决定，在全站范围内深入开展“对标赶超”活动。

一、“对标赶超”活动的指导思想、基本原则和总体目标

（一）指导思想。以加快路政管理事业发展为目标，以激发党员工作的积极性、主动性为主线，引导党员，通过认真开展“对标赶超”活动，深刻查找自身的差距和不足，学习先进的经验，进一步明确目标方向、改进工作方法，不断提升各项工作的水平和档次。

（二）基本原则。“对标赶超”活动坚持四个原则：一是先进性原则。高标准选择标杆，瞄准周边县的同行最佳典型进行对标。二是可比性原则。选择的标杆，基本情况与自身类似相近，做到可比、能学。三是针对性原则。注重区分主次、突出重点，把整体对标与单项亮点对标有机结合。四是实效性原则。坚持科学的方法论，在直观学习标杆经验做法的同时，注重学习标杆单位的精神、作风、思路、举措，并与自身实际有机统一。

（三）总体目标。以“规范执法行为”为总目标，按照“学习先进、查找问题、取长补短”的对标目的，“追赶标杆、缩小差距、提升水平、创先争优”的工作定位，大力开展“对标赶超”活动，力争实现素质过硬、履职尽责，全面提升运输管理工作的整体水平。

二、“对标”活动的对象和内容

“对标”活动，按照对口的原则，坚持全方位、多层次、一对一，在全站范围内深入开展。

该活动内容包括自我对标和外部对标。自我对标：开展职责对标，查找履职尽责方面的差距；开展执法对标，对照路政管理的法律、法规和政策，查找依法行政方面的差距；开展工作落实对标，对照上级工作部署，查找工作执行力方面的差距；开展队伍建设对标，对照抓班子、带队伍和素质提升年活动的要求，查找在队伍建设方面的差距。通过整改提高，实现自我超越。外部对标：开展全方位的差距对标，对照周边县内先进单位的单项业务和整体工作，查找自身在工作理念、工作思路、工作经验等方面的差距。通过对标分析，对标整改，学习赶超标杆单位，缩小差距，加快发展和创新步伐，实现工作创先争优。

三、“对标”活动的主要阶段

“对标”活动分四个阶段进行。

（一）选标阶段

按照对口的原则，在周边县内选择先进标杆。

（二）对标阶段

确定对标单位后，要对所对标单位进行全面、深入、细致的学习考察，请标杆单位介绍经验，深入学、反复学、长期学。通过学习考察和对比，系统分析查找自身存在的问题和差距，不仅包括单位整体工作的差距，还要分析班子及其成员的差距。在学习过程中，不仅学习所对标单位的具体做法，所对标单位成为先进的历程，还要注重学习所对标单位的精髓实质，真正把对标单位的经验做法具体化、本地化。

（三）赶（超）标阶段

坚持从最紧迫、最关键、最薄弱的问题和环节入手，结合所对标单位的先进经验和做法，认真研究制定各自的对标方案，明确赶超的阶段计划，以及操作性强的赶超措施。同时，明确目标，把对标赶超的各项关键目标任务、完成时限，分解到每个岗位和责任人，做到责任环环相扣，压力层层传递，确保目标清晰、节点分明、责任到位，实现逐项逐步赶超。

（四）评标阶段

对各层面的对标情况进行考核评价。各对标层面对自身的对标活动情况和取得成效，均要写出总结报告，在此基础上分层次进行考核评价。

四、“对标”活动的组织领导

把深入开展“对标”活动，作为“创先争优”活动的重要推手，作为今后一个时期的一项重要活动和任务，切实抓紧抓好，抓出成效。

（一）加强组织领导。“对标”活动由站党支部“创先争优”活动领导小组负责领导和实施，做好选择标杆、组织学习考察、加强监督指导等方面的工作，确保对标活动扎实、深入开展。

（二）搞好宣传发动。要开好动员大会，做好安排部署，推动对标活动进科室、到岗位，充分调动党员干部开展对标活动的积极性和主动性。广泛开展比学习、比工作、比作风、比奉献、争先进为主要内容，形成争先进、学先进、赶先进、帮先进、超先进的浓厚氛围。