手机市场需求调查报告

手机市场需求调查报告（精选8篇）

手机市场需求调查报告 第1篇

手机市场需求情况调查表

尊敬的先生/小姐:

您好,如今快捷的生活方式,手机已成为一种必不可少的通讯工

具.为了了解消费者的手机消费情况及使用习惯,引导手机市场营销的发展方向,希望您能在百忙之中抽出一点宝贵的时间,协助我们完

成以下这份调查问卷,所有数据不会具有商业性质,谢谢您的合作!

基本信息:

1．您的性别()

A.男B.女

2.您的年龄()

A.20岁以下B.20-30岁C.30-50岁D.60岁以

3.您的月收入()

A 1500元以下B.1501-3000元 C.3001-5000元 D.5001元以上

1．您现在所使用的手机品牌()(可多选)

A.诺基亚B.苹果C.三星D.索尼爱立信E.摩托罗拉

F.多普达G.LGH.黑莓I.HTC宏达J.国产H.其他

2．您曾经换过几个手机()

A.0个B.1-3个C.5个以上

3.您购买现在所使用的手机原因是()(可多选)

A.质量好B.价格便宜C.功能多D.品牌知名度高

E.其他

4．您目前使用的手机价位是()

A.1000元以下B.1000-2000元C.2000-5000元

D.5000元以上

5.您喜欢那种款式的手机()

A.翻盖手机B.直板手机C.旋盖手机D.滑盖

手机E.触屏手机F.其他

6.您通过哪种方式了解您的手机功能（）

A.亲友介绍B.销售人员介绍C.看说明书

D.网络介绍E.广告介绍F.其他

7.除了基本的短息电话功能,您还看重手机的下列哪些功能()(可多选)

A.高像素照相机B.音乐功能C.具有蓝牙,红外线D.大容

量储蓄空间E.双卡双待F.支持JAVAG.支持GPS导航

手机市场需求情况调查报告

一、市场调查的原因及背景

中国是全球最大的移动通信市场，尤其近几年,我国用户对移动通信的有效需求持续加大，加上手机对固定电话替代性竞争加剧，手机用户数增长加快。

随着手机使用的普及,市场的扩张,更新换代速度加快，销售价格逐步走低，行业竞争日趋白热化，从而使得对消费者行为和顾客价值的关注成为业内企业获得和保持竞争优势的重要途径。

二、市场调查的目的了解消费者的手机消费情况及使用习惯,引导手机市场营销的发展方向.三、市场调查的方法

本文是针对xx本地广大的手机消费行为的调查。采用的是调查问卷的形式。调查对象为各个年龄层的人群。调查方式为街头拦截，调查对象现场答题。总共收集了有效问卷200余份，问卷有效率75%。然后对每个问题的选项进行统计，进行整理，比较。最后得出结论。

四、调查结果与分析

（一）中国手机市场的特点

1、核心技术缺乏

由以上调查表结果可知，欧美、日韩品牌手机在国内所占份额比

重很大，而国产手机并不突出。且国产手机所在价位多为中低档价位，高价位手机寥寥无几。并且可以看出国产手机品牌特色并不鲜明，并且产品存有款式、设计雷同等问题，这说明国内手机产品没有明显市场差异化，且市场地位并不清晰。

2．手机外观设计多样

由调查问卷结果可知，欧美、日韩品牌手机外形设计不如国内手机品牌设计多样，更多是采用精装路线。而国内品牌手机多迎合亚洲人的口味，多为折叠、翻盖、旋转式，吸引了不少消费者。

3．产品更新速度快

由于手机市场竞争日益激烈，科学技术的加速发展，新手机产品的市场生命周期平均不足5个月，消费者对手机的技术含量要求越来越高，更多消费者会追求大容量储蓄，高像素照相功能，这都加速了手机的换代更新速度。

（二）消费者心理动机分析

消费者对手机的需求不仅仅满足于基本的短信和电话功能，更多的趋向于娱乐、生活、工作多功能使用。并且受到社会大环境的影响，手机有时也是个人在周围社会环境中地位的象征，其中，青少年与年轻群体是主要消费群体。

（三）手机品牌分析

在诺基亚、三星、索爱、摩托罗拉等众多品牌中，可以看出消费群体的消费偏好，各个品牌手机有形成自己独特的系统及操作方式，在众多品牌市场占有率中，明显可以看出诺基亚领先第一，这说明诺基亚

受到众多消费者的认可和喜爱。

（四）手机功能分析

大部分人对手机的第一要求是基本功能，毕竟手机的本质就是替代固定电话的通讯工具。在其基础上众人对手机功能的选择因人而异。由调查问卷结果可知，四十岁以上的消费群体并不太重视其高像素拍照及娱乐功能，更注重于大容量的电话号码和资料储蓄功能，而青少年及年轻群体更注重手机的外观、娱乐功能及品牌。

（五）手机价格分析

由调查问卷结果可知的，手机价格和购买情况呈金字塔状，多数购买者仍会选择在2500元以下的价位。由此可以看出，2500元以下的手机就可以满足多数人对手机功能的需求。

五、建议

如今消费者对产品内在的品牌价值、产品品质和服务质量将会有更多的体会和更高的要求，因此对国产品牌来说，建立自己的品牌忠诚度是提高市场占有率的最佳手段，目前的市场格局来分析，国产手机企业可以从以下几点慢慢的打好自己的品牌。

（一）把握好产品质量

加强核心技术的研发，提高产品质量，只有质量得到了认可，才能近一步做好品牌推广。

（二）提高服务质量

在市场竞争日益激烈的、产品日趋同质化的今天，服务已成为建

立竞争优势，提升企业形象的重要手段。所以国产手机企业应价加强产品服务售后服务，从而提高消费者满意度。

（三）做好市场细分

高端市场的竞争异常激烈，因此可以选择进入低端市场发展，利用低价获取用户。通过细分群体，把自身品牌建立成为某种行业购买标准，在消费者心目中留下某细分市场的代名词。同时，也要做好进军高端市场的计划，高端市场上国产手机所占的市场比重过小，只有努力提高自身核心技术竞争力，才能在以后的手机高端市场上分一杯羹。

手机市场需求调查报告 第2篇

尊敬的同学：您好！我们要进行一个手机市场需求状况的问卷调查，为了更好的了解您对手机的需求，需要话费您2~3分钟的宝贵时间来完成以下问卷内容，我们会对您填写的资料进行保密，十分感谢您的协助！非常感谢您的帮忙，祝您身体健康，学业进步！（3~18题请在括号中打分，分值1~7分）

1、您的性别（）A、男B、女

2、您平均月收入多少（）

A、800以下B、800~1200元C、1200元以上

3、产品经久耐用

4、能满足我的基本需要

5、在同级产品中有着卓越的性能

6、让我感觉待机时间长

7、手机外观对于我来说很重要

8、让我有优越感

9、能体现自我个性

10、让我觉得很时尚

11、让我觉得很划算

12、让我觉得性价比高

13、在生活中手机对我很重要

14、我很看重手机的附加功能

15、相对价格来说我更看重手机的其他方面

16、我很看重手机的品牌

17、我很看重手机的质量

18、我很看重手机的售后服务））））））））））））））））

中职护生市场需求调查报告 第3篇

关键词：职业教育,护理专业,就业率

1 问题的提出

自2002年以来, 国务院先后颁布了《关于大力推进职业教育改革与发展的决定》、《国务院关于大力发展职业教育的决定》等重要文件, 尤其是《国家中长期教育改革和发展规划纲要 (2010—2020年) 》的颁布, 更是掀起了职业教育教学改革的新浪潮。职业教育必须坚持“以服务为宗旨、以就业为导向、以岗位需求为标准”的办学指导方针, 与劳动力市场对接。随着中职卫校招生规模的不断扩大, 如何提高中职护理专业毕业生的就业率与就业质量, 是各中职卫校面临的严峻问题。为了深入了解中职护理专业毕业生的社会需求情况, 使中职护理专业人才培养目标定位更为准确, 人才培养规格更符合用人单位的需求, 2012年3月, 借我校2012届毕业生供需见面会的机会, 我们对前来参加供需见面会的109家用人单位进行了中职护生市场需求调查。

2 调查对象、方法、内容

2.1 调查对象

本研究的调查对象为参加玉林市卫生学校2012年毕业生供需见面会的109家医疗卫生服务机构。

2.2 调查方法

主要采用问卷调查及深度访谈调查两种方式。现场发放并回收有效问卷109份, 填写访谈记录25份。被调查者主要为医院护理部主任、护士长以及相关部门负责人。他们是护理人才引进和考核的主要决策者, 因此对护理人才的现状和需求有深入的了解, 对护理人才的培养模式、专业岗位知识和能力要求等都有深刻和独到的见解。

2.3 调查内容

自行设计问卷调查表及对话访谈提纲。调查内容包括:用人单位的基本情况、本次招聘的专业和人数、对毕业生知识结构及能力结构的要求、未来三年用工需求情况、往年录用我校毕业生情况、对中职护生的评价、对中职护理专业课程体系设置、教学改革等意见及建议, 共八大项。

3 结果与分析

3.1 调查对象基本情况及用工情况 (见表1)

从表1可见, 参加招聘的用人单位以乡镇卫生院、社区卫生服务中心、个体诊所及医药公司为主, 占总数的73.39%, 其中以乡镇卫生院和个体诊所最多, 分别占总数的24.77%和20.18%, 其次是医药公司和社区卫生服务中心, 分别占总数的16.51%和11.93%, 剩余的依次为其他用人单位 (美容、商贸、生物科技、蜂产品业等以销售服务为主的公司) 、保健公司、县级二级医院, 而市级及以上的三级医院和养老院参加招聘的最少。从用人单位本次招聘人数来看, 明确招聘护生的以乡镇卫生院最多, 其次为个体诊所及社区卫生服务中心, 再次为二级医院和养老院, 不限招聘人数的是医药公司, 需求量最大。从近三年录用我校护生人数和未来三年护生用工需求来看, 乡镇卫生院和个体诊所接近, 在个体诊所工作的护生更多, 且需求量更大;在所调查的唯一一家养老院里, 至今没有我校护生工作, 但其对护生需求量却比较大;在医药公司和保健公司工作的护生数量不多, 但这些公司未来三年对护生需求不限人数, 这尤其对辅修药剂专业作为第二学历的护生来说是广阔的就业市场。

3.2 用人单位对中职护生的评价 (见表2～5)

从表2可见, 大多数用人单位对中职护生总体评价良好, 其中很满意占51.38%, 比较满意占43.12%, 基本满意占5.50%, 无不满意的用人单位。这表明, 中职护理专业人才培养目标定位及人才培养规格基本符合用人单位需求。

从表3可见, 用人单位对中职护生择业取向评价中, 以工资待遇及发挥能力和专长为主要择业取向的占大多数 (分别占39.45%、25.69%) , 其次为晋升机会及工作稳定, 少部分为工作地点及单位类型和规模。这说明, 从用人单位的视角来看, 中职护生择业还是比较理性的, 既能考虑现实需求, 又能考虑个人的未来发展。

从表4可见, 用人单位对中职护生忠诚度评价并不理想, 忠诚度很高仅占7.34%, 较高占38.53%, 一般占45.87%。这说明中职护生对企业的忠诚度不高, 很难做到与企业共同成长。

从表5可见, 用人单位对中职护生职业岗位能力评价中, 评价很好的项目依次有职业道德 (占84.40%) 、语言表达能力 (占57.80%) 、团队精神 (占49.54%) 、人际沟通能力 (占42.20%) , 对护生的心理素质及应变能力也给予了较好的评价, 而对护生的专业技能、自学能力、计算机能力以及专业知识则给予了较差评价。

3.3 用人单位对中职护生职业岗位能力要求 (见表6)

从表6可见, 大多数用人单位对护生职业岗位能力的各项均有较高要求, 其中要求较高的项目依次为:职业道德、团队精神、心理素质、人际沟通能力、语言表达能力及应变能力、专业知识及专业技能、自学能力。这表明大多数用人单位更看重毕业生的思想品质、职业道德及为人处事等社会能力, 其次才是专业知识及专业技能等方面的素质。

4 建议

4.1 围绕培养目标, 优化专业课程体系

本次市场需求调查表明:中职护生的主要就业岗位已经由市县级医院转向乡镇卫生院、个体诊所、社区卫生服务中心、药品营销企业、养老院等基层医药卫生保健机构。随着新型农村合作医疗及城镇居民医疗保险制度的落实, 基层医药卫生保健机构对护生的需求量越来越大。因此, 中职护理专业的课程体系构建要充分考虑中职护理专业人才的培养目标, 为基层医疗卫生保健机构及药品营销企业培养护理保健及医药营销工作的实用型、技能型初级护理人员。目前, 中职护理专业课程体系还不能很好地体现中职护理专业人才培养目标定位, 不能满足职业岗位对护理专业人才的要求。根据市场需求, 在课程设置方面, 除了保留护理专业原有的基本课程外, 有必要增加社区护理、养老护理、精神科护理、市场营销学等专业课程, 并且要强调人文关怀、护患沟通、医护伦理等人文课程, 以确保中职护生具备职业岗位必需的知识、技能、态度及价值观。

4.2 顺应形势发展, 深化教学内容改革

根据目前国家人事部、卫生部颁布的有关文件, 要求护理专业毕业生必须通过全国护士执业资格考试, 取得相应的护士执业资格证书后才能聘用上岗, 这对中职护理专业教育提出了更高的要求, 护理专业毕业生也将面临更大挑战。因此, 中职护理教学改革既要考虑护理职业岗位的需求, 又要考虑护生参加护士执业资格证书的考试要求。在选择教学内容时, 专业教师应深入了解全国护士执业资格考试的大纲要求, 围绕大纲, 对课程内容进行适当取舍和细化, 使护生既能顺利取得中专毕业证, 且知识结构及能力结构达到护理职业的岗位要求, 又能提高护生护士执业资格考试的通过率, 让护生毕业时即可拥有从业资格, 从而明显提高护生的就业竞争力。近年来, 我校进行了相应的改革实践, 应届毕业护生的护士执业资格通过率平均达到60%以上, 同时有部分护生毕业时除获得护理专业毕业证外, 还拥有药剂专业毕业证。从就业办公室反馈的结果来看, 同时拥有护理、药剂双毕业证的毕业生, 就业率明显提高, 已达到90%以上。

4.3 适应岗位需求, 提升护生职业能力

问卷调查结果表明, 大多数用人单位除了要求护生有扎实的专业知识及专业技能外, 还要求护生具有良好的职业道德、团队精神、心理素质、人际沟通能力、语言表达能力及应变能力等。针对用人单位对护生职业能力的要求, 让护生在毕业后能顺利就业, 并尽快立足社会, 在课程教学时, 教师要注重教学目标的全面性, 既要关注“知识与技能”目标的落实, 又要关注“情感态度与价值观”的培养。除了在专业理论知识和技能操作方面严格要求护生外, 更应该加强培养护生的服务意识、就业观念、团队协作精神、人际沟通能力、口头表达能力等, 以提高护生的综合素质。在校期间, 可通过举行校园文化艺术节、校运会, 成立各种社团和协会等, 鼓励护生多对自身文艺、体育、写作、绘画、演讲、礼仪等兴趣特长进行培养, 并给护生提供展现才华潜能的平台及更多的社会实践机会, 将护生培养成为有自信心、责任心、爱心, 有是非评判能力, 独立自主、自强自爱的人。

此外, 中职卫校可根据市场需求, 开设养老护理员、医药商品购销员、保健按摩师、营养师等短期培训班, 鼓励护生参加培训并通过统一考试, 获取相应职业的资格证书。而在临床实习方面, 有必要为护生拓宽实习范围, 除了大部分时间让其在二级甲等以上医院各科室轮转实习外, 还可以适当安排几周时间让他们去社区卫生服务中心、卫生院或者药店进行轮转实习, 让护生对不同职业岗位、工作环境有更深入的了解, 让护生明确将来的就业方向, 尽早适应工作环境。

4.4 加强就业指导, 转变护生就业理念

手机市场需求调查报告 第4篇

“LTPS是目前唯一可以批量生产AMOLEDs的技术，同时也可实现LCD高分辨率、高传输和低能耗等效能。”DisplaySearch制造研究副总裁Charles Annis表示，“三星AMOLED面板的Galaxy手机和苹果LCD面板的iPhone4将高端手机显示器的性能标准提升到了一个新的高度，而这个高度目前只有LTPS制程技术才能够实现。”

预计2011年，AMOLEDs和LTPS液晶面板的供给都将极为吃紧。虽然面板厂正全力赶建LTPS工厂，但仍将无法满足今年的市场需求，因为许多2011年新增的LTPS产能要到2012年才能开出，进行批量生产。

Anms补充到：“面板商不仅将大笔资金投放到LTPS上，并且还是首次将LTPS技术应用到5.5代线和更大的基板生产上。这些成本较高的生产线开始投入制造大型LTPS玻璃，也是促成LTPS制程设备支出将于2011年显着增长的重要因素。”

展望未来，DisplaySearch预测，LTPS产能的扩充和设备的支出将持续居于高水平。至于LTPS制程技术发展趋势将持续多久，将取决于下一个杀手级应用出现，以及LTPS制程技术能否使AMOLED面板成功渗透到大尺寸面积的TV电视应用市场。

2011年平板电脑出货量预计上涨200％

DisplaySearch Quarterly Mobile PC Shipment and Forecast Report报告指出，平板电脑出货量增长势头极为强劲，2011年有望出货5570万台，年同比上涨200％。尽管在预测期内平板电脑的增长将有所减缓，但其在包括笔记本电脑和迷你上网本在内的移动电脑市场的份额将于2014年提高到35％，为1.724亿台，移动电脑的整体出货量将于2014年达到5038亿台。

“未来几周新兴产品的宣传、介绍和展示将给现有市场带来更为强劲的冲击，并将促使平板电脑市场分割。”DisplaySearch移动计算分析师Richard Shim表示，“市场分割将使出货量在近期和远期均有大幅增长”。

将于2011年应用到许多新设备上的各种屏幕尺寸也将有助于市场细分。DisplaySearch预测，7”宽屏，9.7”和10”宽屏将成为未来几年应用到新产品上的主导屏幕尺寸。

2010年苹果公司推出iPad，其4:3的宽高比再次震撼了许多行业观察员，正如笔记本电脑、显示器和电视当时采用16:9或16:10所带来的震撼一样。iPad的成功引发了关于平板电脑最佳显示格式的争论，而此争论的结果和屏幕尺寸的应用有助于进行类型定义，从而推动市场细分。许多新产品被声称更易于使用，并持续大批量进入供应链。

平板电脑的大幅增长将缩小迷你上网本和笔记本电脑在移动电脑市场的份额，但各个地区情况有所不同。在成熟市场，即电脑渗透率最高的地区，迷你上网本和笔记本电脑被平板电脑蚕食的现象最为突出。而在新兴市场，由于电脑渗透率相对较低，且消费者更倾向于购买高配置和更具实际应用功能的计算装置，平板电脑对迷你上网本和笔记本电脑的冲击力微乎其微。

平板电脑的发展推动了整个移动电脑市场的增长。在预测期内，移动电脑出货量将持续双位数的增长，2011年达到顶峰，年同比增长30.4％，此后逐步降低，到2014年为17.7％。

关于学习型智能手机市场需求调查 第5篇

调查对象：在校大学生

1、请问您的性别：

A、男B、女

2、请问您所在的年级？

A、大一 B、大二 C、大三 D、大四

3、请问你的专业类型？

A、文科 B、理科C、艺术D、综合4、估计您每天在学习上花费的时间是多少？

A、少于1小时B、1-3小时C、3-6小时 D、6小时以上

5、估计您每天在手机上花费的时间是多少？

A、少于1小时 B、1-3小时C、3-6小时 D、6小时以上

6、除了基本的通讯功能，您还经常使用手机的其他哪些功能（多选）？

A、上网B、社交C、游戏D、音乐 E、电影F、阅读G、学习H、其他

7、您是否曾经接触过类似电子词典等学习专用机？

A、是B、否

8、您还觉得这些学习机作用大不大？

A、很大B、几乎没有作用 C、有用，但只适合中小学生

9、您目前是否在手机上进行过类似查字典和搜索资料等与学习相关的交互吗？

A、是B、否

10、您希望手机可以成为你大学学习的助手吗？

A、希望B、不希望（跳过11题）

11、您最希望手机能提供哪些学习帮助？

A、文献检索 B、专业知识汇总C、外语视听材料 D、电子书籍E、科学计算 F、其他

12、您了解自己手机的系统吗？

A、塞班B、安卓C、iOSD、其他E、不了解

13、您挑选手机的时候最优先考虑什么因素？

A、品牌B、外观C、系统D、硬件配置E、待机时间 F、价格 G、其他

14、您喜欢的手机是什么外观款式？

A、翻盖B、直板带九宫键 C、直板触屏 D、触屏带九宫键 E、触屏带全键盘 F、其他

15、您喜欢手机外壳的颜色是？

A、黑灰系列B、白色C、绚丽彩色

16、您目前的手机一块电池充电频率是多少？

A、一日两充B、一日一充C、两日一充D、两日以上

17、您的手机充电的频率经常给你带来很大的不便吗？

A、经常B、有时候C、没觉得不方便

18、您的手机内存容量多大？

A、少于2GB、2GC、2-8GD、8-16GE、16G以上F、不了解

19、按照您个人的习惯，您觉得多少容量能够满足你的日常使用？

A、少于2GB、2GC、2-8GD、8-16GE、16G以上F、不了解

20、您目前使用的手机购买时的价格是多少？

A、1000元以下B、1000-2000元 C、2000-3000元 D、3000以上

21、作用为一名大学生，您能接受的功能实用优质的智能手机价钱是多少？

手机消费需求调查问卷 第6篇

陈高雁2010102501

随着社会经济的发展，手机在通信行业中也成为了重要的工具。随着手机技术的不断发展，手机已经不在是单单通信工具，手机功能逐渐增多，使得手机也成为了一种时尚。因此，我针对大学生对手机的需求情况进行了此次调查，调查信息均为保密。耽误您一点时间，谢谢您的支持！

以下问题无特殊说明外都为单项选择题

1.您的性别?

□男□女

2.您所在的年级?

□大一□大二□大三 □大四

3.您的月收入／生活费?

□800以下□800~1600□1600~2400□2400以上

4.您的收入来源是?（可多选）

□家人供给□勤工俭学□在外兼职□其他

5.您现在拥有手机吗?（如果没有，则无需回答6~ 10题）

□有□没有

6.请问您多久对手机进行保养?

□1个月□半年□一年或以上□从不

7.您对您现在的手机还满意吗?

□不满意，想更换□一般，凑合着用□较满意，很适用□很满意

8.您多久换一次手机?

□3个月 □3个月到一年□1~3年

9.您的手机价格是?

□800以下□800~1600□1600~2400□2400以上

10.您每个月的手机话费是多少？

□20元以下□20-30元□30-50元□50-80元□80-100元□100元以上

11.您喜欢的手机品牌是?（可多选）

□诺基亚□三星□索爱□摩托罗拉□苹果□LG□多普达□OPPO□华为□其他

12.您比较喜欢的手机款式是?

□直板□翻盖□滑盖

13.您喜欢手机里有那些功能

□音乐、视频播放□上网□照相机□蓝牙□娱乐□其他

14.您喜欢的手机类型是?（可多选）

□智能手机□音乐手机□拍照手机□商务手机□其他

15.您喜欢的智能机系统是?（如果不喜欢智能机则不用回答）

□塞班系统□安卓系统□windows系统□MacOSX系统□其他

16.您喜欢的手机外观是?

□厚□适中□薄

17.您喜欢的手机颜色?

□黑色□红色□白色□蓝色□灰色□其他

18.购买手机注重的是什么？

□品牌□功能□款式□价格□质量

19.以下手机促销方式中，最能吸引您的是哪一种?

□购机送话费□现场打折□送相关配件□抽奖活动

20.购买时会优先考虑？

□国外品牌□国内品牌□无所谓

21您认为国产手机有那些不足？

□质量不过关□款式过时□功能太少□其它

我院大学生对手机需求的调查报告 第7篇

为了了解大学生消费群体的消费特征及需求，研究他们在购买过程中对产品、服务、质量、外观、功能等方面的差异化需要，也可为经销商提供参考依据，我于2011年4月1日至2011年5月10日对内蒙古财经学院职业学院的所有大学生进行了问卷调查，随机抽取部分学生进行询问。本次调查共发放问卷200份，回收200份。现将调查研究结果报告如下：

一、情况介绍

（一）彩屏直板机的使用者最多

问卷结果显示，90%被调查者使用的手机是直板机，只有10%使用的是折叠机，主要原因是，在同一档次上，直板机相对折叠机要便宜100-300余元，这是影响被调查者购买此种手机的主要原因。此外，各大手机厂商都把低端机型做成直板机，并且此种手机外观简洁，外表美观，功能实用。作为还没有收入的大学生，直板机自然是首选。70%的被调查者使用手机的是彩屏，20%被调查者使用手机的是灰度屏，10%的是黑白屏。80%被调查者认为自己选择此种的最主要原因还是视觉因素，因为他们认为彩屏视觉显示效果比黑屏的要理响，所以大部分买手机时选择彩屏。86.5%的被调查者使用GSM网络且是中国移动的用户，他们认为GSM网络技术成熟，使用人多，相对其他网络稳定；使用CDMA的只占的被调查者的13.5%，资费相对便宜是他们选此网络的主要原因。

（二）发短信的人比打电话的人多

100%的被调查者认为自己手机使用最多的功能是短信，原因也只有一个：费用低。80%的被调查者每日短信量在10条以上。63%的被调查者每月的通话费用在十元以内，且平均每个电话只有一分钟左右。而另一方面82%的被调查者认为，如果通话的费用与短信相同的话，自己会更多的用手机打电话。因为与通话相比，短信的弱势也相当明显，58%被调查者认为短信速度慢且表达容易有误。

（三）选择手机标准不一

85%的被调查者认为影响他们选择哪种手机的主要因素是广告宣传，其中有70%的人是通过报纸、杂志和网络广告获取信息的。

在不考虑价格因素的情况下，100%的男同学被调查者认为自己购买手机会首先考虑它的功能，比较看重手机的性能因素；而认为自己会首先考虑功能的女同学被调查者仅有47%，53%认为自己会首先考虑手机样式及外观。

在将来你希望自己手机所拥有的功能是什么，这一问题上，90%的被调查者选择了游戏，计算器，闹钟，日程表等基本功能；88%的被调查者选择了彩屏，和旋铃声的功能；32%认为三防功能，可更换外壳比较重要；10%选择了来电防火墙，免提通话等；92%选了收音机，MP3，数码摄相。

二、在调查中发现的问题

（一）质量方面

形成购买动机的原因，除了受他们最基本的消费需求与家人联系的影响外，很大程度上还在于受他们依赖性消费的程度较大及自身缺乏经验，购买能力弱等各种因素的影响。据调查显示，大学生消费者在购买手机时，最注重的还是质量与实用功能：39%的被调查者表示，好用与耐用是最重要的；此外，还有9%的人认为手机的售后服务质量是关键的。他们说很多手机都存在质量不过关的问题，一部手机最多就用三四个月。1

（二）款式方面

由于大学生消费群的成员大多处于19-23岁，这一人生中思想最活跃、最擅变的黄金青春期，热情、开朗、奔放、崇尚自由的率直个性，现代社会生活条件的极大改善，科学技术的高速发展，各种观念、思潮的风起云涌，赋予了他们强烈的冒险精神与实践精神，对于新事物、新观念的关注与学习，逐渐使他们形成了求新、求异的消费心理，而这种消费心理直接影响到了他们求新款式新功能的购买动机的产生。学生消费者在购买手机时，大部分被调查者认为在质量保证的前提下，首先考虑手机的外观设计，如形状、大小、厚薄、材料、颜色等。同时，有65％的学生希望拥有为“大学生量身订做的手机”。现在很多手机耐用的都不是那么的漂亮，款式不能令我们大学生满意。能不能有一步既好看又耐用的手机呢？

（三）价格方面

大学生手机族的资金相对缺乏，从而导致了他们在选择手机时通常会把眼光放在中低价格的机型上。也就是说，他们对于手机价格的选择是受其消费能力的制约的。85%的大学生手机族所能承受的手机价格在1000-1600元之间。也就是说，他们需要的是中低档的手机。

（四）功能方面

来电、接听电话时间及日期显示和中文输入功能分别位列消费者最看重功能前两位，入选的比例分别高达76．03％和62．29％，这充分说明手机功能使用性对消费者的重要性。至于语音拨号、电话分组功能，接受调查的大学生或许会让厂家失望：对这项功能感兴趣的读者比例仅有26．77％和19．49％。如今随着网络的广泛应用，大学生对网络的需求越来越大，他们希望随时随地的上网。虽然现今很多手机都能满足这点，但是手机又不耐用，容易中病毒，导致手机使用寿命短。

（五）品牌方面

手机的时尚和品牌成为当代大学生选择的主要标准。当各个品牌的手机功能相差无几的时候，手机的品牌就成为人们购买的重要因素。同时外观设计与时尚品位对大学生的影响也深入人心，对购买行为的影响不可轻视。70%的学生表明，他们很注重手机的品牌，并且尤为钟爱诺基亚手机，其最主要的原因是能够下载多数软件，以满足上网等需求。其实在品牌方面大学生大多数都有一些从众心理，根据以上数据显示，我院大学生对手机的质量、款式、价格、功能及手机品牌方面都具有很高的要求和期望，但他们一般还选择中低档价位的品牌手机，因此手机行业的压力比较大啊！

三、分析预测

（一）对未来手机功能的期望

对未来手机功能的期望中，MP5播放功能当之无愧的位列首位，比例为34．53％。分析被调查者对这项问题的回答可以发现，他们对未来手机应增加哪些功能好像并不十分感兴趣，因为对这一项问题回答的综合比例都不高，没有超过40％，不知道是不是被调查者更加希望厂家能完善现有功能，充分挖掘现有功能以便带给用户最大限度的便利。这其中对手机增加游戏功能、照明功能及其他有用功能的选择比例最低，都不超过10％。

（二）手机资费对大学生的影响

对于广大大学生手机用户来说关心的资费计费时长和费用，本次调查得出的结论也基本能反映出用户在这方面的看法。有51．84％的用户希望移动电话能以秒为计费单位，只有6．73％的人认为按分钟为计费单位可以接受。由两组接近的数字表明有19．62％和21．82％的用户比较冷静地反映出他们希望计费单位以5秒或10秒为一个计费时段。

对于近期敏感的关于手机上网收费具体费用承受能力，本次调查结果表明每分种能

承受在0．1元以内的人数占到59．96％，也就是说有六成的消费者希望手机上网费用能定在每分钟一角人民币以内，这个价格才不至于使他们与无线上网这一“未来最有发展前途”的新事物擦肩而过。

（三）选择手机标准不一

84%的被调查者认影响他们选择为哪种手机的主要因素是广告宣传，其中又有70%的人经常看报纸上和杂志的还有网上的手机广告。

在不考虑价格因素的情况下，100%的男同学被调查者认为自己购买手机会首先考虑它的功能，比较看重手机的性能因素；而认为自己会首先考虑功能的女同学被调查者仅有49%，51%认为自己会首先考虑手机样式及外观。

在将来你希望自己手机所拥有的功能是什么，这一问题上，92%的被调查者选择了游戏，计算器，闹钟，日程表等基本功能；85%的被调查者选择了彩屏，和旋铃声的功能[7]；30%认为三防功能，可更换外壳比较重要；10%来电防火墙，免提通话等；92%选了收音机，MP3，数码摄相。

四、提出的建议

从以上的分析中，我们应该清楚地看到学生消费者的确是一个不容忽视的消费群体，并且随着时间的推移，这一特殊的消费群体越来越表现出其巨大的消费潜力。因此，提高对他们的注意，加紧开发这片新市场，对于各大手机厂商脱离困境，打破瓶颈，获得高额利润将会起到积极的促进作用。就此，我提出几条营销建议以供参考。

（一）继续走手机价格中低档的路线，专为学生消费者开发、设计功能不必要求很全，但具备一些学生消费群体较喜欢的基本功能并且款式、造型、颜色等方面能够吸引学生的手机，这对抓住学生消费者无疑是相当好的办法。

（二）对手机销售商来说，在销售地点选择上，主要将手机放在离学校较近的手机大卖场和自己的品牌专卖店上销售；在促销上，选择赠送学生喜欢的礼物的方式；在定价上，则选择中低档价格。

（三）品牌的广告代理商来说，强调品牌的情感而淡化品牌的功能，请一些年轻而又充满活力的明星作为自己的形象代言人，赋予手机充满青春活力、积极向上的品牌特征。因为学生的追星心理比较严重。在广告宣传渠道上，要力争做到范围广，传播面全。特别要重视的是，随着网络的发展，特别是在大学生里，上网己开始普及化了，因此网上宣传这一宣传方式不可忽视。

（四）在销售渠道的竞争方面，厂商应寻求与零售商坚持合作的战略伙伴关系。抓紧强而有力的大经销商，给予支持，使其销售能力再上一个档次，在此基础上，将分销计划向零售商尤其是手机专卖点重点投放，并推行各项让利策略和鼓励措施，加深厂商与零售商的凝聚力，以便使零售商对厂商产品的推广销售。

通过此次调查，我个人认为这是一项很重要的“工程 ”，不论对手机经销商还是大学生而言，但是这样的调查方法由于人力、物力的有限导致误差比较大。不过还是学到了一些宝贵的经验。让我在今后的学习当中受益匪浅，让我更加努力的、认真的完成我的学业。

调查人：罗月清

2011年5月23日

参考文献

1.王海等，《手机短信——高校思想政治工作的新焦点》，河北大学成人教育学院学报，2007.3

2.《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，光明日报，2004.8.26

3.于淼，《积极应对手机媒体对高校思想政治工作的挑战》，山东省青年管理干部学院学报，2007.3

手机市场需求调查报告 第8篇

在太阳能光伏发电系统 ( 以下简称“光伏”) 技术发展中,新技术、新工艺、新装备得到了广泛应用,美、日、欧和发展中国家都制订出庞大的光伏技术发展计划,开发方向是大幅度提高光电池转换效率和稳定性,降低成本,不断扩大产业。目前已有80多个国家和地区形成商业化、半商业化生产能力,产业规模年均增长达16% ,市场开拓从空间转向地面系统应用,甚至用于驱动交通工具。据报道,2007年全球发展、建造太阳能住宅 ( 光电池作屋顶、墙、窗户等建材) 投资规模为1200亿美元,而到2019年还会再 翻两倍达2400亿美元,光伏技术制作的光电池有望成为21世纪的新能源。在能源危机日益加剧、环保要求日益高涨、国际竞争日益激烈的今天,技术导向型的光伏产业更需要高素质技能型的员工。因而培养掌握光伏技术的高素质技能型人才,提高生产一线安装、调试、设备维护、售后服务和运行管理等相关岗位从业人员素质显得尤为迫切,这就为光伏技术专业的发展提供了新的战略平台和发展机遇,专业前景非常广阔。

1. 明确光伏技术专业发展方向

通过本次面向办学所属区域开展的社会调研,掌握市场对光伏技术专业人才的需求状况; 明确专业设置的职业面向、就业岗位和培养规格; 明确用人单位对专业人才的知识、能力和素质要求,根据调研总结,进一步明确专业定位、专业内涵及对应的职业岗位群与培养方向有关的职业资格证书,并提出建议。

2. 确定光伏技术专业人才培养目标

根据国家产业结构调整和提升的新特点,光伏技术专业培养适应光伏产业需要、基础知识扎实、专业知识牢固、职业道德规范并具有可持续发展能力的一线工程基础人员。掌握必备的光伏发电技术基础理论,光伏组件生产现场工艺和技术,胜任光伏发电系统硬件电路设计及光伏发电系统工程的现场施工、调试、维护和管理工作。

3. 改革和完善专业课程教学体系

以光伏企业工作过程为导向,基于工作过程系统化构建课程。根据岗位工作任务和工作过程要求,确定教学内容和教学要求,制订课程标准,实现课程与岗位任务的对接; 围绕课程内容和教学要求,大力推进教学做合一的教学模式,提高课程的针对性、实践性和有效性; 改革各类课程考核办法,突出应用能力考核,打造企业需要、学生满意的精品课程。

4. 培育优秀教学团队

加强教科研力度,向科研要质量。加强“双师结构”和“双师素质” 的教师队伍建设。聘请企业的技术骨干和能工巧匠担任兼职教师,同时选派专职教师到企业进行顶岗实践,形成“双师素质”的教师队伍,最终形成一个教育理念先进、工程经历丰富、课程开发和教学设计与实施能力强、结构合理、专兼职结合的专业师资队伍。

5. 建立特色实训基地

努力建设完善的集专业教学、实习实训、技能鉴定和新技术培训于一体的开放性、实用性、先进性的高水平实训基地。

二、调研对象

江苏省吴中中等专业学校三年制中专,光伏技术、应用电子技术专业毕业生及其用人单位,参与此次专业调研活动,涉及光伏产业链的上、中、下游类型企业,并根据江苏省苏州市光伏产业链的特点,重点对光伏中、下游企业进行专业调研。

我们主要从吴中经济开发区、苏州高新区等10家光伏类企业和5家事业机关单位进行了专业调研。机关事业单位包括高新区管委会、吴中区科技局等,从宏观角度了解光伏企业的发展状况。

三、调研方法

此次调研形式主要对企业和相关事业单位走访,采用访谈与问卷相结合的方法,现场交流、问卷调查、召开座谈会等形式。

1. 文献调研法

没有继承和借鉴,科学不能得到迅速的发展。本次调研通过网络搜索相关信息,登录中国知网查询“光伏技术”关键字,共有51753条。登录国家能源局网、工信部网、中国职业教育信息网、江苏职业教育等网站,了解行业政策文件及未来发展趋势、国家相关的产业政策以及苏州经济建设与社会发展对光伏技术人才需求的影响提供政策依据。

2. 访问调研法

对本专业教师和学生采用问卷调查、现场访谈、通讯访谈等方式进行调查,调查了解长三角地区、苏州及吴中区域企业基本情况、中等职业学校光伏或电子专业人才在企业的就业岗位情况、企业人才需求现状及未来需求趋势、企业对中等职业学校人才的知识、素质与能力要求,企业对光伏或电子专业毕业生持证上岗的要求与证书的种类要求情况。

3. 问卷调研法

通过与本专业已经毕业或正在实习的学生所在企业联系,以书面形式,围绕光伏技术专业而设计的关于企业岗位需求、学生技能达标情况、学生职业素养、企业对本专业工作人员的要求及学校毕业生的满意度展开调研,通过对答案的整理分析获取了企业对专业人才需求的汇总。同时对在校学生的学习意愿、课程设置、对专业教师的满意度等方面展开的专业设想调查,以此统计在校学生的专业需求。

四、调研内容

调研的思路是以“技能型人才培养”为要求,根据“调研、归 纳、排序、重组”的方法,确定调研的内容包括:

( 1) 企业基本情况。

( 2) 光伏技术专业毕业生所需专业技能基本情况。

( 3) 企业对光伏技术专业毕业生职业素养及社会能力培养要求。

( 4) 光伏企业岗位说明书。

( 5) 光伏技术专业毕业生职业技能发展基本情况。

( 6) 对学校教学工作的合理化建议。

( 7) 行业的发展趋势和方向。

五、调研分析

( 一) 光伏产业分析

1. 国家光伏产业分析

从光伏专业 ( 职业) 发展趋势看,人类生活的衣、食、住、行都离不开能源,开发新能源的光伏技术已成为国际上的热门课题。每年都有大型国际性会议研讨光伏技术,5MW级大中型光伏电站正在全球建设和发展,10MW级的光伏电站也已建成投产。随着我国经济持续高速增长,利用太阳光发电系统的住宅将会逐渐普及,21世纪20年代有望在太空建造太阳能电站,用微波或激光等电能传输将电能送到地面供电。有专家建议在各大洲建立大型光伏发电站,用超导电缆连接成全球性太阳能发电厂超导联网系统,使供电不受昼夜变化影响,迎来一个光伏技术的新时代。光伏技术正以前所未有的速度向生活、生产中渗透。

2013年,在《国务院关于促进光伏产业健康发展的若干意见》及一系列配套政策支持下,光伏发电将快速发展。截至2013年底,全国累计并网运行光伏发电装机容量达1942万k W,其中光伏电站达1632万k W,分布式光伏达310万k W,全年累计发电量达90亿( k W·h) 。2013年新增光伏发电装机容量达1292万k W,其中光伏电站达1212万kW ,分布式光伏达80万k W。作为朝阳产业的光伏产业在我国成长迅速,仅用短短10年时间,就达到世界领先水平,光伏电池与组件产量都占据世界产量的半壁江山。

分布式光伏发电主要分布在电力负荷比较集中的中东部地区,华东和华北地区累计并网容量分别为145万k W和49万k W,占全国分布式光伏的60% 。排名前三的省份分别为浙江、广东和河北,并网容量分别达到16万k W、11万kW和7万k W,三省之和占全国分布式光伏并网总容量的40% 以上。

2. 苏州地区光伏产业发展趋势

吴中区委区政府高度重视光伏产业,制订了《吴中区新能源与新材料产业培育提升计划》。2009年3月14日苏州市吴中区被中国可再生能源学会认定为“中国光伏产业示范基地”。全区光伏项目32个,注册资本超过45亿元。因而培养掌握光伏技术的高素质技能型人才,提高生产一线安装、调试、设备维护、售后服务和运行管理等相关岗位从业人员素质显得尤为迫切,这就为光伏技术专业的发展提供了新的战略平台和发展机遇,专业前景非常广阔。

3. 教学改革背景分析

光伏产业是基于半导体技术和新能源需求而兴起的朝阳产业,为了适应区域发展需求,我们需要把学校的光伏技术专业组做优做强,是适应光伏产业加快转型升级、提高产业集中度和核心竞争力的重要途径。

中国的光伏行业要迅速发展、繁荣昌盛,对于光伏产品的制造工艺和生产组织就顺理成章地成了人们关注的要点。生产第一线是从设计到产品的最后一道程序,产品的设计和开发,企业的生产、管理组织都将在这里得到最直接的体现,对于保证质量、降低成本有着重要的意义。但根据目前光伏专业的毕业生就业情况而言,现有的知识水平和专业能力不能适应一线生产需要,这种现状致使待我们迫切地需要改变目前教的学方式,也是本专业要稳定发展的行业背景。

( 二) 苏州地区职业岗位群分析

根据苏州光伏中游企业较多的特点,此次调研我们重点对中下游光伏企业的工作过程,进行了具体工作岗位的调研分析,现主要岗位群有:

1. 太阳能电池片生产

池片生产主要是从硅棒经过线切割机、抛光等工艺流程得到电池片的生产过程。

2. 光伏电池生产

光伏电池生产主要是从电池片正反电极印刷、烧结等工作流程得到太阳能电池。

要求学生熟悉太阳能电池制造工艺流程及工作原理; 具有一定的光伏材料检测能力; 熟悉相关设备的使用; 具有较强的电子线路知识和电子装备能力。

3. 光伏组件加工

光伏组件加工主要是经电池层压封装、高压测试等流程得到太阳能电池组件的工作过程。

要求学生掌握CAD技术; 熟悉太阳能组件加工设备使用; 熟悉太阳能电池、组件生产流程及工作原理; 具有一定电子电路、电气控制等基础理论知识和电子装备能力。

4. 光伏发电系统施工

苏州还没有单纯的光伏发电应用企业,现主要存在示范项目应用。光伏发电系统施工主要通过电池组件经过电气连接,结合供用电技术实现光伏发电站的设计和应 用。2016年预计能 达到250MW总装机容量,根据我国《可再生能源中长期发展规划》,2020年我国总装机容量将达到20000MW,也就是说在今后的10年里,每年的新装机容量将是1989年到2009年前的总装机容量的总和。可见此类光伏发电技术施工人才需求非常的急缺,要求学生具备一定的电子线路基础知识,具有分析电路的能力; 具备PLC、单片机等控制器件基础知识,能够进行操作; 具备逆变器控制原理知识; 熟悉蓄电池工作原理;具有较强的电气控制技术知识; 掌握供用技术专业的核心内容。

六、调研结论

1. 创新人才培养模式,培育优质光伏人才

以服务吴中区乃至苏州市的经济社会发展为宗旨,调研分析周边的光伏组件制造、光伏发电行业对光伏专业技能型人才的需求,确定和建立本专业技能型人。

按照知识、技能和素质标准,通过与行业全方位深层次的合作,按照岗位群技能需求,形成基于工作过程,融素养、技能于一体的模块化项目课程体系,建立“三化四结合” ( 教学内容岗位化、教学环境企业化、教学模式情境化; 教学文件的制定与企业的生产文件相结合,教学步骤的设计与企业的工艺流程相结合,教学项目的形成与企业的生产任务相结合,教学对象的培养与企业员工的要求相结合) 的人才培养模式。( 如图1)

2. 改革专业课程体系,建设专业精品课程

通过教师顶岗实践等方式深入阿特斯等企业,开展对光伏行业的调研,与企业共同制定岗位职业能力标准及核心能力,实现培养目标与岗位要求的对接。以工作任务为载体,进行系统化工作过程分析,确定学习情境。根据岗位群技能需求在课程教学设计和实施过程中坚持“以行业需求设课程,以岗位需求练技能”的理念,对课程体系进行改革与创新,做到“教、学、做”合一,培养学生独立进行光伏系统的安装、调试和维修光伏发电设备的能力,形成以工作过程为导向的模块化项目课程体系。( 如图2)

3. 培育学科名师队伍,建设优质教学群体

加强专业带头人培养力度,加大名师专业引领; 加强教科研力度,向科研要质量; 加强“双师结构”和“双师素质”的教师队伍建设。到2014年形成一个教育理念先进、工程经历丰富、课程开发和教学设计与实施能力强、结构合理、专兼职结合的专业师资队伍。

以建设优秀青年教学团队为目标,确立“培训、教研、科研”三结合的教师校本培训模式。通过师徒结对活动使经验丰富的老教师和青年教师实行一对一结对。通过教学指导、技能辅导和学术探讨,提高青年教师综合素质。

4. 谋划特色实训基地,深化校企合作水平

在完善原有的两个省级实训基地的基础上,通过政府扶持、行业参与、校企共建等途径,在校内逐步酝酿、推行光伏技术创新的工作机制,改建光伏组件安装调试实训室,新建光伏技术创新工作室、光伏技术应用中心、光伏技术教学生产一体化实训室,建成融实验实训教学、专业培训、技能鉴定、科研、技术服务、课程设计、新产品开发等多种功能于一体,反映光伏材料处理和生产、光伏组件测试、光伏设备设计和安装、太阳能电厂发电等光伏与沼气企业生产特点的校内实训基地。通过实训基地的建设,带动品牌专业的建设、师资队伍的培养、学生创新能力和创新意识的提高。

在现有合作企业的基础上,再增加6家校企合作企业,包括至少一家西藏地区的光伏企业,以满足学生到校外实训基地进行岗位实训的需要。努力推进校企深度融合,深化与企业的产学合作,采取邀请企业技术骨干参与制定能力标准、开发教材、案例教学、实训教学、指导生产和顶岗实习、成绩考核评价等方式使企业融入人才培养全过程。

加强工学交替实习的管理制度建设,保障工学交替实习的效果通过学校和合作企业双向介入,将在校的专业学习与在企业顶岗工作经历的学习有机结合起来,为生产、服务第一线培养实际运作人才。这样校企双方发挥各自优势,相互参与对方的人才培养工作和应用性技术研发工作,并承担一定的责任,使学校与企业做到了水乳交融。