天才来自勤奋作文

天才来自勤奋作文（精选14篇）

天才来自勤奋作文 第1篇

天才来自勤奋五年级作文

八十三位名人,擎起了绍兴名人历史和文化的丰碑。

八十八个故事,彰显着先贤的精神风范。

——题记

故事里有学问,故事里有智慧,故事里有答案。《绍兴名人故事》到底给了我们什么启示呢?每一位名人都带给我们不同的启示，其中我印象最深的是中国现代气象学的.创始人,著名的气象学家——竺可桢爷爷。

当我看了《学到终身》这个关于竺可桢爷爷的小故事后,才真正懂得了竺可桢爷爷如今有这样的成就全源于他的终生勤奋、刻苦的学习，这两者是密不可分的。

竺可桢爷爷很爱学习。在竺可桢爷爷八十四岁那年，他躺在自己的卧室里。窗外，断断续续传来鞭炮声、鼓乐声，应和热闹的是他一阵接着一阵的咳嗽声。在他弥留之际，他仍没有忘记学习，他让汪容——竺可桢的外孙女婿继续给他上课。汪容见外公听课听得如此费力，实在不忍心，便劝他以后再学习，但竺可桢坚决要继续上课。汪容拿他没辙只好继续给他上课。由于竺可桢的挺听力已经不行了，戴上助听器也无济于事，汪容只好把上课内容写在纸上，直到临死前的一刻，他还在写着日记。可我呢?写作文经常偷懒——懒得打草稿，学习也不是很认真，做事总是一心两用。每次写作文时，只匆匆写了一遍，改一下，就交上去了，结果作文总是写不好。

但是从此以后，我以竺可桢爷爷认真写作、勤奋学习为榜样，作文也不再偷懒了。说心里话，我太感谢竺可桢爷爷了，是他帮助我改正了坏习惯。

八十三位名人，各具气质，但相同的是：他们身上都透露着绍兴名人独有的魅力。每一位名人的精神都值得我们大家学习。

一沙一世界，一花一境地，小故事，大道理。如同一抹生活与人生的美好;如同一缕阳光，释放生命与智慧的光芒。

天才来自勤奋作文 第2篇

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家早上好!今天我发言的主题是--------“勤奋学习,拼搏进取”。同学们,我国西汉文学家,伟大的学者刘向曾经说过:“少而好学,如日出之阳;壮而好学,如月中之光;老而好学,如秉烛之明。”是啊,我们必须活到老,学到老,下苦工夫学习!可是,有不少同学总是不爱学习,父母骂,老师说,同学劝,都无济于事,依然和原来一样,不勤奋学习。你可曾想过,你不努力学习,不仅白白浪费了父母用血汗换来的金钱与你们的宝贵时间,还使你变得愚蠢如呆。好好的知识不学,而用这些时间,这些精力去做一些无聊的事,祖国将来还要靠我们来建设耶!人就像是一块玉,你不去雕琢它,它就跟普通的石头一般,人呢?如果人不好好学习,就像面对墙壁站着,什么东西也看不见,甚至到死也不知人生的意义。说到这里,我想大家应该知道学习的好处了,学习会使你终生受益的!

俄国和国际无产阶级的导师列宁在一文中曾经说过:“我们一定要给自己提出这样的任务:第一,是勤奋学习;第二,也是勤奋学习;第三,还是勤奋学习。”列宁的一生,是为革命而勤奋学习的一生。不论在流放和侨居国外的动荡期间,还是在革命取得胜利后的社会主义革命和建设的繁忙期间,列宁都把学习看作是至高无上的命令,即使在工作空前紧张的时候,他对于学习和研究也没有丝毫的放松。他还规定每天学习演算时间为12小时,遇到难题宁可自己憋几天,也决不问人。有时憋上一两个星期也不退缩,直到最后解决问题为止。这样苦干了半年,他就换着做了好几千题,扭转了被动局面。”他常说:“学习就要争取主动权,要勤奋,步步主动,步步勤奋。”连俄国的列宁先生都如此勤奋,何况我们小学生呢?同学们,让我们努力学习,拼搏进取,成为智慧如海的人吧!

我的讲话到此结束。

天才来自勤奋作文 第3篇

英文名:《Mr. Peabody & Sherman》

类型:动画,家庭,喜剧

导演:罗伯·明可夫

编剧:克雷格·赖特

配音:泰·布利尔,麦克斯·查尔斯等

发行:二十世纪福克斯电影公司

上映日期:2014年3月7日(美国)

剧情简介

皮博迪是一条与众不同的小狗,它拥有绝伦的高智商,因此注定拥有迥异于同类的命运。它持有哈佛学位,成功开发了新能源,圆满解决了地缘政治,还创立了属于自己的公司。皮博迪偶然机缘下收养了和它有着类似经历的人类小孤儿舍曼,它如同慈父一般悉心教育着他的“儿子”,并利用自己开发的时光机带舍曼回到历史上每一个重要时刻,亲身经历书本上枯燥的历史事件。转眼舍曼到了上学的年龄,他丰富的历史知识得到老师表扬,却也引来高傲的小姑娘佩妮的嫉妒和欺负。舍曼和佩妮的冲突使皮博迪陷入前所未有的艰难境地,为了保住对舍曼的抚养权,它想尽办法取悦佩妮的父母和相关机构负责人。而此时,舍曼和佩妮竟偷偷乘上时光机,进行了一次惊心动魄的时空大冒险……

影评人语

2014年不乏许多优秀的动画影片,之前的《神偷奶爸2》和迪士尼出品的《冰雪奇缘》,包括这部《天才眼镜狗》,都实属佳作。

首先这个故事充满了丰富的想象力,导演想象有一条狗,收养了一个小孩,狗收养人类,还有比这个更有趣的吗? 其次,影片不只是给我们讲故事, 还让我们不断地去探索与了解历史背后的故事。在穿越中让我们重温了历史上的经典事件, 风趣幽默中不乏严肃诚恳,恣意玩闹中不乏智慧乐趣,荒诞无厘中充满着爱与温情! 影片将所有美好的时代都囊括,其中包括文艺复兴、特洛伊、女皇时代、埃及时代等,故事衔接得很好,人物有代表性,还包括最后时空隧道出现黑洞,很多古代的人物都跑到现代来了,这种种的剧情安排充满了智慧和幽默感。如同游乐场花样百出的主题公园,虽然都是点到即止,但还是让我们在一次又一次的穿越中开怀大笑,这些笑点安排得那么自然,令人无法挑剔。

更重要的是,狗爸爸和人儿子之间的那种关系。与其说影片刻画了“又一条狗”,不如说影片刻画了“又一个父亲”。舍曼承认自己是狗,是因为他真正懂得了父亲的爱,懂得了看清事物的本质而不是表象;承认自己是狗并不可耻,该受到纠正的是人性的软弱,依赖,麻木,言听计从……而不是身份属性。

经典台词

1.舍曼,不论你面对什么样的挑战,不论你觉得我离你有多远,我一直在你身边。

2.所以他真的是一只狗! 我更喜欢被叫做有学问的狗!

天才来自勤奋 第4篇

毫无疑问，生理和体质方面的因素，对智力发展是有一定影响的，但归根到底，人们在知识、才能上有所差别，主要的，只能从社会实践中去找原因。兽孩之所以不认识天、人、牛、马这些字，不会说“我会读书，我爱学习”这些话，就因为他没有在人类社会受过这方面的教育。

德国工人哲学家狄兹根在《人脑活动的本质》中说道：“思想是头脑机能跟某种对象相结合而产生的小孩。”这话正确地指出了头脑的加工厂作用。假若脑子接受的信息越多、越广泛，它的加工量也就越大，效能就越高，“产品”也就越丰富。而这些，都离不开勤奋的学习和实践。只有这样，“思想的小孩”才会更加聪明智慧。如果怨恨自己天生“笨”，因而不去努力学习，那等于自己阻塞了智力发展的道路。

我国文豪鲁迅先生曾被许多人称之为“天才”，可他回答说：“哪里是天才，我是把别人喝咖啡的时间都用到工作上的。”《资本论》曾被人称为“天才的著作”，可马克思为了写这部书，差不多用去40年的工夫，阅读和摘记了有关图书1500多种。他在英国研究资料时，常常整天在图书馆的一个固定位置上学习，每当读到兴奋的时候，他的右脚就习惯地在地上来回擦动几下，这样十几年下来，竟在座位下的坚硬水泥地上磨出了一道凹下去的印子。这“马克思的脚迹”，不就很好地说明“天才”是什么了吗?

美国研究人员曾对120名当代最有成就的艺术家、运动员和学者进行为期5年的调查研究，证明他们的成功靠的是努力和决心，而不是依赖自己的天才。

哥伦比亚的杂志在2010年刊登了一篇文章，其题目就是：世上本无天才，勤奋创造卓越。文章用莫扎特、毕加索、比尔·盖茨等的成功来证明这一论点。

我们也来举个例子。

2009年1月20日，随着奥巴马宣誓就任美国总统，美国参议院也确认了华裔科学家朱棣文为美国能源部部长。

朱棣文大学毕业后到了斯坦福大学任教，起初虽是普通教师，但却一心致力于激光制冷技术的研究。他几乎把全部时间都花费在实验室了。他每周至少要在实验室工作70个小时，实验室的灯光经常彻夜不熄。后来，他成了一名学术带头人。然而，他可以让助手休息，自己则是不允许休息的。他总是劳神苦思，脑海里盘旋的就是课题和实验。有一次，在他岳父生日那天，妻子再三叮嘱他要按时赶去赴宴，可他还是迟到了半个小时。最有趣的是，他居然对大家说：“妻子刚给我送过饭，我已经吃过了。”众人大笑，妻子也感到莫名其妙。后来才弄清楚，他刚吃的那份饭，原本是妻子昨夜给他送去的夜宵。他把忘记吃的夜宵当作是今天送来的午饭了。

功夫不负有心人。经过多年的努力，他终于找到了用激光冷却“抓住”原子(所谓“光学粘胶”)的方法，并于1997年获得了诺贝尔物理学奖。请想想，如果不是长期勤奋地专注于研究，朱棣文又怎能叩开成功之门呢!

所以，请听听著名化学家门捷列耶夫的话吧，“终身努力，便成天才。”请听听著名表演艺术家梅兰芳的话吧：“我没有充分的天才，全凭苦学。”

真的，有一分劳动，才有一分收获。难怪爱因斯坦要说：“在天才和勤奋两者之间，我毫不迟疑地选择勤奋，她几乎是世界上一切成就的催生婆。”难怪爱迪生要说：“天才是百分之一的天赋，加上百分之九十九的勤奋。”

天才来自勤奋议论文 第5篇

我国有一个著名的数学家，他的名字叫史丰收，他并不是什么“天才”。他小的时候也不是特别聪明。有一次，他问他的数学老师，做计算能否从高位算起?但他得到了的是否定，而且还遭到了同学们的嘲笑。但是他并没有放弃，反而更加的努力了，开始认真研究数学，经过多年的钻研终于创造一种史无前例的计算方法——“史丰收速算法，得到了华罗庚、陈景润等多位当时著名数学家的一致好评!

这些列子不但中国有，外国也有。享誉中外的著名英国天才科学家牛顿也是如此，他小的时候也是一个普通的小孩，并没有特别的聪明，而且很顽皮，成绩差，甚至被赶出了校门，但这后收到了其母的引导，发现了地心引力，在这之后他努力攀登科学的高峰，又发现了很多前人没有发现的科学现象，最终成为了一名数学、天文、物理、神学多方面出色的科学家!

天才始于勤奋作文 第6篇

爱迪生有句名言：“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。“他所说的正是如此。爱迪生小时候发奋学习，善于观察，勤于思考。通过不断地实验和努力才造就了我们现在的电灯。而电灯的背后却是他的无数次失败和勤劳的汗水。

他长大以后，就成为了一名伟大的科学家，受到许多人民的敬仰和爱戴。

那一次次的努力，那一次次的汗水，那一次次的勤劳，使我懂得：成功的大道可以一直为你敞开，就在于你是否珍惜，是否可以拥有，是否可以向爱迪生那样，用勤劳的汗水换来成功的大道。世界上没有笨人，只有懒人。我相信每一个人都可以创造奇迹。只有靠你自己，才能踏进那里。“天才出于勤奋”，这个故事会一直伴随着我，带领着我走向成功的大道。

“天才”出于勤奋作文 第7篇

然而，看了《画蛋》一文，我惊愕了;芬奇原来是从画蛋起家的，并不是只靠天才成功的。透过《画蛋》的字里行间，我仿佛看到芬奇潜心画蛋的形象和他的大叠素描稿。我的心中抨然一动：哪有什么天才，芬奇的五彩调色板调的分明是心血呵!回忆往事，我羞愧得无地自容。

我也弄过丹青，但不愿长期画那枯燥的石膏素描画，从此不好意思到画师家里，辍学了。后来学书法，老师叫我把一张字姑享写一个月，每当我皱着眉头想撂笔时，老师告诫找：“不打好基础就无法学好。”我硬着头皮练了三个月，居然听到了老师的第一声赞扬。练笔两年左右，书法习作就在省里展出了。中途退学的同志说我聪明，可我自己心里明白，一分聪明加上九十九分汗水才会进步。看了《画蛋》一文，我更深刻地体会到“千里之行，始于足下”是至理名言。不舍得花力气，就无长进;急于求成，反而欲速而不达。青年们曾，一度卷入“英语热”浪潮中去，但不下苦功打好基础，是不可能学好的。搞“四化，何尝不是这样?盖“四化”的万丈高楼，也得从打基础做起，由一砖一瓦砌成。各行各业搞好了，国民经济的基础扎实了，就如同水到渠成一样，四个现代化的宏图就能实现了。

天才出于勤奋作文 第8篇

一个天才，他有着在某个领域过人的天赋，并要付出常人几倍的努力，才能走上成功之路。我国著名的钢琴演奏家郎朗从小便表现出他的音乐天赋，他每天都在练习钢琴，累计练习时间可达一万个小时!这是一个多么惊人的数字啊。如果他没有日以继夜的练习，仅凭他天生的才能，也是成不了大师的。“巨人”姚明在进nba之后，更加勤奋的练球，为了在外国对有更好的交流，他也很努力的学习英语，他最终靠自己的勤奋与努力成为了中国骄傲的篮球“巨人”，如果当时他没有好好的练习，没有用功的话，也不可能成为这一领域的代表人物之一了。这些人的持之以恒、勤奋苦练是打开成功之门的钥匙，是他们都成了各自领域的顶尖人物。可见，付出了汗水是多么的重要。

如果你天生有过人的才能，但是后天的努力没达到，那你就会被勤奋的人赶超。在《伤仲永》这个故事中，方仲永小时候被父亲发现在作诗方面非常有天赋，便领他到处作诗，可他却没有收到很好的教育，没有更加努力的挖掘自己的能力，渐渐地泯然于众人。如果当时他的父亲让他自己勤奋点儿去研究，在中国历史上的文学名家中会不会有方仲永的名字?

爱迪生说过：“天才是1%的灵感加99%的汗水。”一把再钝的刀，只要使劲磨，也会重现刀锋;一直再笨的鸟，只要不停地飞，也会赶上前面的鸟。人不正是如此吗!

天才出于勤奋作文 第9篇

这时，他的字就像父亲一样漂亮了。天才未必只是在学习上。做任何事情只要你勤奋努力，也可以成为这方面的天才。吕蒙是三国时吴国名将，他当了大官后，孙权便告诉他要学习，还给他定下了目标。吕蒙从此手不释卷，日夜攻读，长进很大。鲁肃还夸他“非复吴下阿蒙”。可见有无天资并不重要，重要的事要勤奋刻苦努力学习，才会成为天才。方仲永是一个农村人，他的祖上世代以种田为业，五岁的时候，突然有了作诗才能。可是他的父亲却每天拉仲永去赚小便宜。仲永没有接受好的教育，也没能好好学习，最终他的才能消失了，他也变成了一个普通人。

仲永之所以变成了平庸的人，是因为他的父亲没有让他接受后天的教育，说明只有天资不可，后天勤奋学习才重要。卡莱尔说：“天才就是无止境刻苦勤奋的能力。“一个普通人勤奋学习，可以成为天才，而天才不勤奋，也会变为普通人，张衡说：”人生在勤，不索何获，郭沫若说：“形成天才的决定因素应该是勤奋”，天才和勤奋十分不开的，只有勤奋，才能出天才。天才在于勤奋。勤奋是获得成功，实现理想的金钥匙。勤奋是事业有成，成为天才的必备品质。勤学有为，懒惰无知。

天才出于勤奋作文 第10篇

坚持不懈的劳动，自然是“苦”事，但他们功的必由之路。高尔基说过：“天才就是劳动，人的天赋就像火花，它即可以熄灭，也可以旺盛的燃烧起来，而是它门成为熊熊烈火的方法，那就是劳动。”劳动在劳动就是勤奋，勤奋是产生天才的根本原因。

勤奋总是与刻苦形影不离，正如爱迪生所言：“天才是百分之一的灵感，再加上百分之九十九的汗水。”汉代司马迁正是由于勤奋，不怕困难，云游名山大川，足迹遍及黄河、长江流域，从中取得了大量材料，才写成震古烁今的文学巨著《史记》。出身寒门的苏秦，立志苦学，常常读书至深夜。有时实在太累了，眼睛睁不开，他就用锥刺自己的大腿，痛醒了就继续读书。最后，终于学有所成，成为战国时期著名的政治活动家。

苏联著名作家高尔基曾经说过：“天才出自勤奋。”一个人只有不断努力，刻苦学习，才能取得成绩。

据《青年博览》刊载，少年大学生钱某，12岁就会微积分，被认为神童。进了安徽科技大学，他不参加学校统一安排的高中文化补习班，却只身到图书馆看他的微积分，一个月就声称已学完。平时，学生们去上课，他却在校园里野逛，成绩很快一落千丈。无奈，老师只得让他休学。休学一年，上学后一个时期故态复萌，他狂妄的认为在大学里学不到什么，经常拿气枪在校园里“巡猎”。最后学校只得让他退学。退学后当上了油漆工，从此钱某结束了“神童”的生涯。

俗话说：“笨鸟先飞”。意思是要不落后，就要比别人勤奋，就要比别人先行动，现实生活中，有些人自恃天资聪颖，不肯“先飞”不肯勤奋学习，而又藐视“笨鸟”，这种思想和行为是极端错误的。“笨鸟先飞”是一种不甘落后，勇于争先的表现。爱迪生就是发扬了“笨鸟先飞”的勤奋精神，才从一个智力平常的孩子成为大发明家的。但是，天赋好的“灵鸟”也要先飞，否则就有变成“笨鸟”的.危险。

然而，现在有很多同学都认为自己很聪明，没有必要去努力勤奋，其实不然，如果你颇有天赋，勤奋会使其更加完善;如果你能力平平，勤奋会补之不足。这个世上很少有十全十美的人，但是勤能补拙。学习讲求天分，但是后天的努力比天分更加重要。勤奋能帮助人们不知疲倦地在学海里遨游，找到学习中的不足，成就个人的事业。

天才在于勤奋作文 第11篇

四年级时，我的学习成绩有所下降，特别是数学成绩一直很不理想，总受到妈妈的批评。我很灰心，甚至有了放弃的念头，因为我觉得自己没有学数学的天赋。那时，我很讨厌上数学课，期末考试前的模拟考，我是在万分紧张的情绪下答题，结果可想而知，错了，全错了!我好茫然……

回家后，我把试卷拿给爸爸看，我说：“爸爸，为什么我上课认真听讲，按时完成作业，可成绩却越来越差了呢?”爸爸平静地说：“什么东西不是只靠听就能学会的，学习数学需要多做练习才能提高，记得：‘天才就是无止境刻苦勤奋的努力’这句名言。”听了这句话，我恍然大悟。每次我都在完成老师的作业之外，再做许多相关的习题，经过刻苦努力，我在期末考试中取得了好成绩。

天才在于勤奋作文 第12篇

我国伟大的思想家、文学家鲁迅，当人夸他是“天才”时，他却说：“哪里有天才，我只不过把别人喝咖啡的工夫用在工作上了。这说明他有吃苦，肯用功的精神，否则他是不会取得那么大成就的。

即使绝顶聪明的人，如果他朝朝暮暮总> 即使绝顶聪明的人，如果他朝朝暮暮总是躺在草地上，两眼望着蓝天，成功便永远不会从天上掉到他的身上。

马克思写《资本论》时花了整整40年时间才写出著名的作品，他为了搜集资料，光日记就有1300多篇。由于经常思考，竟把他踱出一条深深的印痕。

伟大的医学家李时珍，为了研究药的性能，发展祖国医学，踏遍了祖国山山水水，访问了成千上百的农民、樵夫、渔夫，终于写出了举世闻名的《本草纲目》。

知识在于积累，聪明在于勤奋，这是千真万确的真理。

有的人由于知识贫乏，对天才缺乏正确的认识，总是认为自己头脑笨，没有天赋，于是失去上进心。

勤奋出天才作文 第13篇

记得曾听过古时候的一个小故事，伤仲咏从小天资聪颖，八九岁便能作诗，但由于骄傲自满，从此不再认真读书，长大后变得才智平平。

这个小故事是否能给我们一些启发呢?伤仲咏从小就具备的聪明才智当然是无可厚丰的，但他长大之后还是没有任何过人之处，这又是为何?他误以为人生的道路上光有智慧就可以了，其实，一个人有了聪明才智，并不一定能发挥出来，要取得相应的成就，还需要一种精神，一种不怕失败，不怕困难，敢于向命运挑战的精神，也就是说，你如果把公式稍加变化一下，变成99%的灵感+1%的汗水，那么，你得到的永远只会是失败。人生的道路上，任何困难你都应该努力去克服，因为一个成功的人，他灿烂光辉的背后，必定会有艰辛，有苦难，有失败，没有苦，又哪来的甜?

勤奋出天才作文 第14篇

两点钟，报告会准时开始。小记者中心的陈老师和树人学校的赵主任先后讲话，简单介绍4位同学的成长、成才的情况。接着，倪经纬、陆涵、徐欣晨和阚陈康先后介绍他们取得优异成绩的经验和学习心得。4个优秀的大哥哥都很谦虚，总的说他们是在良好的学习环境中，通过勤奋刻苦取得了优异成绩。听完他们的介绍，小记者们报以热烈的掌声。

接着，陈老师宣布小记者开始提问。顿时，会场活跃起来了。小记者们争先恐后，一个接一个连珠炮似的向4个大哥哥提问。有的问对于小升初考试，应当任何复习;有的问怎样培养学习兴趣;有的问家庭作业是多好还是少好??????他们都分别一一作了解答，不时引起一阵阵热烈的掌声和欢乐的笑声。梅岭小学的小记者特别活跃，他们提的问题很多，也很有趣。我正准备向大哥哥问“如何对待学习中遇到的挫折或困难”，被另外一个小记者捷足先登拿了话筒，恰巧他也提这个问题，我们真是不谋而合。倪经纬哥哥用自己的亲身体会给我们上了一堂生动的课。他说，他原来学习很好，曾经一下子滑坡到全年级200多名。他对待挫折和困难不灰心，不放弃，静下心来找原因，老师和家长都鼓励他。他调整心态，发奋努力，他把课堂每一分钟看得都很重要，专心听讲不分神。不畏困难，终于又很快赶上去了。

树人学校的赵主任从建校来的发展，谈树人学校如何以人为本，重视综合素质教育，培养学生全面发展，持续发展，终生发展。鼓励我们向4个大哥哥学习，刻苦努力，争取优异成绩。