大南邢学校工作总结

大南邢学校工作总结（精选6篇）

大南邢学校工作总结 第1篇

定襄县大南邢学校工作总结

领导干部关爱，促进学校发展

源于定襄县县委、县政府的英明决策，源于定襄县教文广体局的关爱，从2014年9月起，定襄县大南邢学校更名为定襄县第二实验小学大南邢校区。定襄县教文广体局陈玉德局长亲临定襄县第二实验小学大南邢校区指导工作。副局长邢保卫同志携人事股领导干部参加了南王中心校校长周文生同志主持的定襄县第二实验小学与大南邢校区的教师交流启动会。定襄县教文广体局刘建伟副局长与思政股股长高正平、副股长韩福元、安全科科长刘志多次到大南邢校区指导工作。南王中心校校长周文生同志与定襄县第二实验小学校长张卫东同志主动参加了大南邢校区召开的家长会、“六一”庆祝大会，多次亲临大南邢校区参与观课议课活动，指导大南邢校区的工作。南王中心校校长周文生同志亲率中心校工作人员指导大南邢学校的校园文化建设、标准化学校建设、教学常规管理等工作。2015年“六一” 庆祝活动时，定襄县第二实验小学校长张卫东同志为大南邢校区学生们送来了祝福、为教师们送来了慰问，为师生送来了遮阳帽、为学生们送来了《父母规》、作业本。定襄县大南邢村支村委一班人，对大南邢学校问寒问暖、献计献策，2014年冬主动为大南邢学校拉了爱心碳，解决了这个薄弱学校的头等大事。领导干部的关注，激发了大南邢学校全校教师的教育教学热情，促进了学校可持续发展。改善校容校貌，创设文化氛围

大南邢学校修剪了树木，粉刷了墙壁，书写了墙体标语，更换了名人画像与课改标语，购置了滑梯、秋千等娱乐器材，布置了办公室、教室，创设了温馨育人环境。

抓好安全工作，构建平安校园

大南邢学校实施了封闭式管理模式，上课锁校门，下学开校门。学校与教师签订安全责任状，规定学校的每一个学生、每一个地点、每一个时间段，都有相关安全责任教师负责学生安全保卫工作。对教师实行一岗双责制，每个教师既要做好教书育人工作，又要保障学生安全。学校与家长签订安全责任状，家校共保学生平安。学校间周上安全课、开安全主题班会；一月搞一次安全应急演练。每逢清明、五一等小假以及寒暑假，都要提前搞好学生安全教育工作。学校制定了各项安全制度、应急预案，建立了安全工作台账，确保了学生安全与学校平安。

加强师德教育，师风积极向上

学校遵循邢保卫副局长与王宪忠股长教导，狠抓师德师风建设，加强校规约束与校风建设。学校每月召开一次师德教育会议，教育教师爱岗敬业，严格遵守“忻州市中小学教师职业行为二十条不准”的规定，争做“有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心”的“四有”好教师。全校呈现积极向上的师风。就拿2015年“六一” 庆祝活动来说，每个教师积极准备，找音乐，教舞蹈，练游戏，搞彩排，争先恐后，有条不紊，令人欣慰。教师宋丽萍，被南王中心校评为“师德标兵”。如今，全校教师都能做到以生为本、立德树人，关爱每一个学生，上好每一节课，练好每一个“兵”。每位教师心中都有一个教学目标——让每一学科进步一名。教书育人态势良好，校风教风学风积极向上。

常规教研课改，扎实有效开展

校长李建庭遵循陈玉德局长教导，狠抓课堂教学，经常开展观课议课活动，关注课堂教学质量。学校成立了学科专业指导团队，由教导主任邢韫华，骨干教师牛变英、宋丽萍分别任语文组、数学组、英语组组长。备课、讲课、批改、辅导、考查、教研各项教学常规工作常态化，一月检查一次，并评出优秀教学案与作业，供全校教师观摩学习。2015年5月26日在南王中心校组织的教学常规大检查中，大南邢学校五名教师被评为教学常规先进个人。这五名教师的教学案、作业批阅、观课议课本、教研记录、业务学习笔记在南王中心校组织的“六一”期间教学常规大巡展活动中展出。学校成立课题研究组，校长任组长，教导主任邢韫华任副组长，全体教师参与。研究课题为“潜心研究导学模式，努力打造高效课堂”。学校遵循于纯万主任教导，在课题指引下，经过研究、实践、总结，已经积极推行“目标定向，问题导学”新型课堂教学模式，并运用白板、教具、学具辅助教学，力争让学生自主学习；遵循南王中心校校长周文生同志教导，率 教师赴实验小学、实验二小、南关学校、官庄、东霍、湖村、南王、留晖、龙门等学校参加观课议课等教研活动，增强教师业务能力；遵循定襄县第二实验小学校长张卫东同志教导，与定襄县第二实验小学统一了作息时间，大南邢校区教师经常回主校区参加观课议课等教研活动，提升了业务素质。上学期，教导主任邢韫华参加了南王中心校青年教师赛讲并获奖。本学期，骨干教师牛变英在南王中心校“听说评议”活动中作课、说课，骨干教师宋丽萍参加了全县小学教学能手评选。这两次参评活动，虽然暂时没有结果，但她们精彩的课堂教学展示，赢得了评委的好评。我校经常派出教师参加实验二小乃至县教文广体局在全县组织的观课议课活动，请进先进教法、学法，为我所用，逐步改进了方法，提高了课堂教学质量。

开齐开足课程，实施素质教育

大南邢校区在实验二小的帮助下，国家规定开设的大小科目全部开设。实验二小为大南邢校区派来了教师，主校区的集体备课教学案与大南邢校区分享，方方面面支持大南邢校区的工作。“元旦”、“六一”活动的音乐节目，大多是音乐课的成果；办公室展出的书画作品，是地方课、美术课成果。大南邢校区每天中午课前20分钟的时间供学生练字，由全校教师轮流辅导，从未间断。学生优秀书法作品在中心校“六一”教学常规巡展活动中逐校展出。去年冬大南邢校区由体育教师杨宏伟训练学生跳绳，在南王中心校首届跳绳比赛中获奖。大南邢校区按国家课程计划授课，活跃了校园文化氛围，陶冶了学生情 操，促进了学生全面健康发展，真正实施了素质教育。

人人奉献爱心，开创辉煌未来

“万事开头难”！定襄县第二实验小学大南邢校区在各级领导干部的关怀下，各项工作开了一个好头！学校育人环境更加美好，师德师风积极向上，校风、教风、学风一片大好，教育教学质量稳步提升。但离“办人民满意的教育”这个目标还有很大的上升空间。只要“人人献出一点爱”，有各方力量支持，有全校教师“爱岗敬业”的奉献精神，在忻州市政协张明成主席“厚德博学，敦笃励志”的教导下，大南邢学校的前景会无限美好。

定襄县大南邢学校

2015年6月

大南邢学校工作总结 第2篇

2015年07月11日 15:46:35来源:李建庭访问量：2次 作者:李建庭

2015年大南邢学校以总书记系列重要讲话精神统领学校工作全局，全面贯彻党的教育方针，坚持依法治校、依法从教，以办好人民满意的教育为宗旨，紧紧围绕《定襄县教文广体局2015年工作要点》、《定襄县教文广体局2015年教学工作安排》，以立德树人为教育的根本任务，紧扣教文广体局工作主题：抓队伍、促质量、保安全，团结协作，众志成城，同舟共济，再次实现大南邢学校的跨越和发展。

一、指导思想

坚持“依法治校，以德立校，以质量强校”的宗旨，着眼于“为每一个学生的健康成长服务，为每一个学生的终身发展奠基”的办学理念，以深化内涵发展为主线，以加强规范管理为保障，谋求学校工作的可持续性发展。

二、工作目标

1、管理目标：加强学校规范管理，管理思路简洁明晰：落实岗位责任制，签订教师安全工作责任状、不补课不订教辅资料承诺书，增强教师的责任意识。

2、队伍目标：增强校领导的服务意识，提高学校管理水平；逐步提高教师的专业化水平。

3、实施《教师绩效考核方案》目标：加强教师工作的科学管理,督促和激发全体老师不断完善自我,做到教书育人,为人师表,认真履行职责,形成强烈的竞争意识,开创我校工作的新局面。

4、德育目标：坚持立德树人，把社会主义核心价值体系融入学校教育全过程。

5、教学目标：培养学生自主学习的能力，养成良好的学习习惯。抓好校本培训，提高教师教育科研的能力，优化课堂教学，提高课堂教学的效益。

6、特色工作目标：按照《大南邢学校特色学校创建方案》，围绕“理思路、抓管理、树形象、促质量、创特色”的工作要求，积极创建“特色学校”。

三、工作重点、一个中心：

在巩固现有教学优势的前提下，充分挖掘学校工作的非智力因素，以“有效教育”为中心，提高教育质量和追求学校的可持续性发展。

2、两个提高：

立足“实际、实在、实效”的工作作风，加强学校规范管理实施，加强《教师绩效考核方案》顺利实施，提高学校管理水平；

讲求教师政治学习、职业道德学习、业务学习的实效，提高教师的专业化水平。

3、四个加强： ——加强师德建设和教师业务建设，积极构建学习型教师群体；

——加强班主任队伍建设和学生心理健康教育，注重德育常规管理的规范、有效；

——加强教学常规管理，始终坚持教学的中心地位不动摇，深化课堂教学改革，注重教学质量的全程管理。

——加强财务管理，落实校务公开，推进民主管理进程。4、三个确保：

——确保教师教学任务的完成和统考目标的完成；

——确保《教师绩效考核方案》公平、公正、合理、顺利实施； ——确保标准化学校建设成果，使我校平安、稳定、健康地可持续发展。

四、具体工作和措施

（一）加强校领导自我管理，树立“管理就是服务”的观念，提高管理水平

。、增强领导的责任意识、大局意识、服务意识。校长代语文、安全课，代班主任，教导主任代语文、数学课，以身作则，以教学领导教学，吃苦在前，享受在后，自觉接受广大师生的监督，不断增强工作的凝聚力。

（长期）、加强理论学习，切实提高执行教育教学法规的意识和自觉性，不断增强学校工作的透明度，尤其要做好校务公开工作。节俭办学、公正办学，努力提高服务质量。

（长期）

3、巩固提高义务教育水平，保证在校生的巩固率。做好学生巩固工作。深入了解学生的在校学习情况，对个别家庭有特殊困难的学生，采取有效的救助措施。严格把好转学手续关，全面落实“两免一补”政策。（长期）

（二）理清德育工作的渠道，把握德育工作的实施途径，切实加强德育工作的针对性、实效性和主动性，努力开创德育工作的新局面。、做好德育管理常规工作，加大管理常规的力度和措施。加强师德建设。（9月）。结合《学生行为习惯三字经》，对学生进行基本的道德观念、道德知识和礼仪、礼貌、礼节教育。先在认知，重在体验，变他律为自律，促进文明行为习惯的养成。（长期）

2、开展形式多样的主题教育，重视学生思想道德建设，加强学生中国精神教育、法制教育以及行为规范的养成教育。突出以爱国主义教育为主旋律，以弘扬和培育中国精神为主线的德育教育。要以活动为载体，结合法定节日、重要人物、重大事件纪念日，有针对性的组织思想道德教育活动，在活动中引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，创建无邪教校园。（教师节、元旦）、努力做好学校、家庭、社会三结合工作。召开家长会，通报学校办学情况，商讨家庭教育与学校教育相结合的办法。通过家访、家长会、家校联系平台等途径，宣传正确的教育观，继续实施“家校共管、小老师协助”的辅导学生模式，争取社会与家长的支持，努力为小学生健康成长营造良好的发展环境。（长期）

4、重视学生心理健康教育，把心理健康教育渗透到具体的教育教学活动之中，每位教师都要高度重视学生的心理疏导工作，主动帮助学生解决在成长过程中的心理困惑和心理障碍。（长期）

5、积极构建以班主任队伍为主体、全体教师积极配合的德育工作队伍，确立“全员育人、全程育人、全面负责 ”的理念。定期组织班主任培训，加强班主任队伍和学生干部队伍建设。（9月）。

6、开展丰富多彩的校园文化活动，活跃学生身心健康。（元旦）切实做好传染病的宣传与防治工作。关注特殊学生（学困生、贫困学生等），定期召开特殊学生座谈会，加强对特殊学生的关心。要使他们能实实在在地感受到集体的温暖。（10月）

（三）修师德、练师能并重，推进教师队伍建设

1、关注教师发展。对教师采取培训等方式，提高教师综合素质，对现有教师资源进行适当整合。（8、9月）

2、继续抓好师德建设，增强教师的履责意识、师表意识和爱生意识。学校与教师签订安全工作责任状，开展“听说评议”等丰富多彩的活动，关心教师的身心健康，充分调动和发挥教师工作的积极性和主动性。（9、11月）

3、引导广大教师爱岗敬业、无私奉献，努力把自己打造成为受学生爱戴、让人民满意的教师。（长期）

4、积极做好校本培训，实行“全员培训”，积极开展切实有效的“校本研训”活动（每周三），继续多回实验二小主校区参加观课议课等教研活动（每月），多送教师回中心校参加各种赛讲及公开课活动，多让教师们回中心校或去课改示范校、推进校、先进校参加观课议课等教研活动，组织教师搞好课题研究，多向各级报刊杂志投教育教学论文稿，提高教师的业务素质和业务能力。

5、拟定具体措施，加强骨干教师的培养，加快青年教师的成长。（10月）

（四）重视常规，抓好评估，落实制度，创建高效课堂，提高教育教学质量。、召开全校教师质量检测分析与表态发言会，对各个年级教学情况进行分析，并对后期学校教学工作进行布置。（9月）、加强教师对学校远程教育资源和白板的应用，引导教师运用现代化手段提高教学效率。（长期）

3、坚持常规检查，做到检查到位，反馈及时，整改有效。每月一次检查。领导、教师坚持深入课堂，重点开展对薄弱年级与学科的调研活动，教师按教文广体局规定完成在本校的观课节数。抓好随机观课议课工作，并纳入学校管理和教师教学常规考核。（长期）

4、加强课堂教学的研究。实施“目标管理”、“民主学堂”，立足课堂，面向全体，夯实基础，向40分钟要效益。继续实施“目标定向、问题导学”课堂教学模式。使课堂成为融知识内容与能力训练为一体，又有创造性开拓的学生自主学习的学堂。不断进行教学反思，从实践中学习，在反思中进步。要注重平时教学得失的积累，要坚持写好课后反思。

（长期）5、积极推进“地方课程”的实施与管理，把写字教学落到实处，坚持每天课前15分钟的写字辅导，并做好阶段性总结，从而得到进一步推进。（长期）

（五）认真做好学校安全工作，确保稳定的教育教学秩序。1、落实各级安全工作制度，签订《安全工作责任书》，做到安全管理全面到位，安全责任具体落实。（9月）、开展安全教育活动，增强师生的安全意识和防范意识（每周一次）。开学第一课为安全教育课，要对学生进行校舍安全、交通安全、防溺水安全、消防安全、食品卫生安全、传染病防控安全等方面进行一次全方位的教育。每月举行一次大规模的安全演练活动。

3、经常性开展学校安全检查，及时消除学校安全隐患。如有重大安全隐患，及时上报。（长期）

4、开学前对校园及周边进行一次全方位的安全隐患大排查。与相关部门积极沟通与协调，加强校园周边环境的整治，确保师生人身安全。（8月）

5、确实履行教师“一岗双责”制度，确保学校平安。（长期）

（六）加强管理，确保标准化学校建设成果，构建“和谐校园”。

1、坚持依法办学，不违规收费。（长期）

2、加强制度建设，确保秩序稳定。（9月）

3、加强硬件建设，确保教学顺畅。（长期）

4、加强档案建设，确保规范管理。（长期）、加强师资建设，确保质量提升。（长期）(七)、进一步加强体育工作，让每个学生健康成长。（长期）

1、加强体育教学，学习体育技能。

切实完成体育教学任务，培养各项体育技能。

2、加强体育锻炼，增强学生体质。

搞好运动会项目的日常训练，切实增强学生体质。

3、加强课间活动，增进健康成长。

稳步推进“阳光体育活动”，保证学生每天活动时间不少于1小时。每日课间操、眼保健操外，开展丰富多样的课间活动，如：舞蹈、跑步、跳远、踢毽子、跳绳、跳皮筋、丢沙包、丢手绢、老鹰抓小鸡„„可以以小组活动、以班活动，也可以两个班甚至多个班一起活动，也可以老师与学生一起活动，让师生在活动中健康成长。

(八)、进一步加强后勤管理，充分发挥服务保障功能。

1、牢固树立服务师生、服务教学、服务学校发展的思想，强化自觉服务意识，变后勤为先行，降本增效，开源节流，确保学校中心工作的顺利展开。

大南邢学校教学管理制度 第3篇

教学工作是学校的中心工作，学校必须加强教学常规管理。学校教学常规管理是建立正常教学秩序、开展教学研究、改革，提高教学质量，完成学校教育任务的保证。

一、教学常规管理的基本要求

严格按照《定襄县中小学教学常规要求》规定执行

二、教学常规制度的管理

为了进一步加强教学常规管理，学校以教导处为主建立教学常规管理小组。管理小组负责日常的宣传、指导、督促、考核、评价、提出奖惩意见，每学期末负责做好教师的综合考核工作。

1、对教师执行基本要求情况作常规检查。不能根据学校规定按时完成和上交各种资料，不能根据学校要求完成听课、课件制作等情况的，在期末常规考核时予以公布。

2、对教师的教学计划作常规检查。不能在开学一周内制定教学计划的，作为一次工作事故予以记载。

3、对教师认真备课情况作常规检查。没有按《常规要求》进行备课的，责令其学习并给予指导。课前缺乏准备，甚至无教案进教室上课的情况，查实后作为一次工作事故予以记载。

4、对教师作业的布置和批改情况作常规检查。作业经常无布置，或者有作业布置而经常不及时批改的情况，查实后，作为一次工作事故予以记载。

5、对上课情况作常规检查。没有特殊情况，不准时进教室上课或提早退课（包括自习课），上课时接听手机等，查实后作为一次工作事故予以记载

6、对校本研训作常规检查。校本研训缺勤够两次记一次工作事故。

大南邢学校工作总结 第4篇

老师、同志们：

新年好！

新春伊始，万象更新。我们刚刚送走了硕果累累的2011年，又迎来了充满希望的2012年。值此新学期来临之际，首先向全体教师致以我最诚挚的新春问候和最美好的新年祝愿，祝愿大家在新学期里身体健康，工作愉快！并能以新的姿态，新的举措，收获新的成绩和新的希望！

岁月不居，天道酬勤。刚刚过去的一年，是我们南湖人勤奋工作、追求卓越的一年，是为我们今后的工作，更好的发展打下坚实基础的一年，也是硕果累累的一年，这一年里我们在以伍校长为首的校委会领导之下，严格按照教育局有关精神，用科学发展观统领学校工作的全局，坚持“以人为本、和谐发展”的办学理念，全面实施素质教育，以求真务实的态度，团结协作，锐意进取，开拓创新，获得了一个又一个可喜的成绩，为我乡教育的又好又快发展谱写了新的篇章，赢得了广泛的社会认同，产生了良好的社会影响。现将2011工作基本情况汇报如下：

2011年主要成绩：

一、规范常规管理，实施素质教育

1、教学是中心，狠抓教学质量。2011我校教育教学效果考核全县第六名，被评为教育教学效果考核先进单位。中心学校提出，提高教学质量的关键在课堂，学校领导学习“洋思精髓”，从2010年上期开始，在初三学生中实施“三清模式”，堂堂清、日日清、周周清，不将问题留到后面用经典试题引领学生向正确道路发展，提高学生自主学习的能力。两年来的实践证明，“三清模式”是一种提高质量一抓就灵的好方法。去年，我校在生源质量严重下滑的情况下，综合成绩排名仍位居全县第八；在九年级调考中，有3人被一中提前录取，在乡镇中学中格外引人注目。

为进一步发挥学生的主体作用。去年下学期，我校首先在七年级推广“五环渐进式”教学模式，七年级语文教师刘碧霞，响应学校号召，率先尝试了许市教学经验，每堂课分为“练习回顾”、“自学讨论”、“交流提升”、“浏览巩固”、“达标测评”五个环节，去年下学期先后三次进行公开课活动，在教师中产生了良好的反响，尤其是12月6日的公开课活动，更是将课改工作带入了高潮，全体听课教师大加赞赏。七年级数学教师聂霞、八年级语文教师曾然、外语教师刘芳、唐继芳、樊文斌等，均在教学中作了有益的尝试，收到了较好的效果。

2、积极开展校本教研，促进教师的专业成长。教研组是学校教学和研究的基本组织，教研组工作是学校教学工作的重要组成部分，积极加强学科内教学的校本研究，抓好学科培训，在校内积极开展青年教师教学比武活动，积极参加上级主管部门举办的听课、教学比武活动，在去年的全县青年教师教学比武中，我校杨如意老师执教的课文《日月潭》取得了二等奖的佳绩。

3、高度重视教师业务水平的提高。一方面，我们积极引导教师加强自身学习，提高业务能力。《中国教育报》、《教师报》已订阅到每一个班级，许多教师还自觉地订阅专业报刊，从中吸取精华。另一方面，我们认真组织教师学习新课标，更新旧观念，增加新理念。每月要求教师写教学总结，要求教师从同行的成败反思自己，从而得到提高。与此同时，我们积极组织教师外出培训学习。只要是教育行政部门通知的学习、培训、听课、教研，中心学校都积极派教师参加。仅去年一年，我们就派出余碧云、芦蓉、聂霞、扶璋、张贵良、等教师参加省级和市级教师培训。

4、抓教研组的集体备课能力。

学校教研的支柱靠教研组，各教研组充分运用集体智慧，打好团体战。我们曾响亮地提出：“不花钱搞信息，花时间搞教研”，一波又一波的校本教研热潮不断将落后的教学方法排在课堂之外，将先进的教学方法带进课堂之中。洋思的“三清”教学模式、许市的“五环渐进式”教学模式成为了我校教师的热门话题。教研的一步步深化，让课堂效益得到升华。

5、注重课题研究。在我校，教师积极总结教育教学经验撰写论文已蔚然成风，绝大部分教师每期都写1——2篇论文，尤其是贾仁枝老师每年都有若干文章在市、省、国家级刊物发表。陈校长主持的县级教研课题《农村青年教师现状之研究》已经进入结题阶段。青年教师余碧云主持指导的研究性学习课题《中小学生吸烟的危害》代表汉寿在常德市参赛；青年教师扶璋辅导的科技创新课题《数学模型》代表本县参加市同类竞赛；在青年教师邹欣旋辅导下，初二余甜、代佩的科技小绘画《云朵——未来之家》选送上市参加评选等等，都是我校去年取得的殊荣。

6、全力抓好教学常规管理。

①实行推门听课。今年来，中心学校加强了推门听课和检查的力度，把深入课堂听课与检查课堂教学常规结合起来，把深入学校检查工作与规范办学行为结合起来，学校行政人员每学期听课30多节，不定期检查教师常规工作，在每次例会上加以通报表彰。

②狠抓学生管理。学校团委会、学生会学习龙池管理经验，制定了更加详实的管理制度，学生会、团委会坚持一日一公布，一周一小结，对学生中出现的问题及时发现与总结，使学生中没有发生大的违纪行为。大南湖的网吧因无学生上网，现已自动关门，我乡成了全县罕见的没有网吧的乡镇。

③坚守教学常规，实行一月一检查，一月一总结，认真落实教育局关于常规工作的规定，不搞形式，不走过场。

④严格寄宿生管理。去年下学期，全体寄宿生均住进了宽敞明亮、干净整洁的寝室。为进一步加强管理，开学伊始学校即召开了寄宿生大会，公布了管理章程，实行了学校、班主任、学生干部的分层管理。每天校委会值班人员、班主任都签到，严查学生去向；尤其是学校团委书记、学生干事扶璋、女生辅导员张玲老师，每天坚持值班到晚十二点，并睡在学生公寓，极大地推进了寄宿生的管理质量。下晚自习20分钟内，整幢寝室便鸦雀无声，所以尽管我校寝室没安上防盗网，但迄今为止没有一个学生晚上外出，这是我校学生管理方面的重大成绩。

二、坚持育人为本

狠抓德育工作。

1、认真学习贯四彻全国中小学德育工作会议精神，努力提高德育工作的针对性、实效性和主动落实“全员德育，全面德育，全程德育，重点德育”，体现教书育人，管理育人，服务育人，环境育人。

2、发挥少先队的重要作用，重视班主任队伍建设，有效发挥课堂渗透德育主渠道作用。加强思想品德课教育研究。认真学习贯彻新课程标准，探索品德与生活、品德与社会的综合，将思品课教育与少先队工作及语文、社会、劳动、自然等学科教育有机结合，形成教育合力。改革并完善班队工作记载制度，抓好德育常规活动。坚持升旗制度，规范升旗仪式，提高教育效果。

3、组织好“三·八”、“五·一”、“六·一”、“七·一”、“十一”等纪念日的庆祝活动，对学生进行文明礼貌、爱党爱国和爱校教育，开展有关活动，把爱国主义教育落实到日常行为之中。强化养成教育，重视礼仪教育，坚持把培养学生的自我教育能力、自我管理能力和团结、协作能力作为创优活动的重点。办好班级黑板报，发挥广播、宣传栏的宣传教育作用。

4、加强学生心理健康教育。在课堂教学和各项教育活动中重视学生心理健康教育，及时对学生进行心理指导，培养学生坚韧不拔的意志和艰苦奋斗的精神，增强少年儿童适应社会生活的能力。以学生为主体，面向全体学生，针对学生心理发展特点和身心发展规律，开展教育活动。加强对学生心理健康教育的理论研究和探索，不断提高心理健康教育的实效。

5、用心打造校园文化建设。优美的校园环境，具有教育意义的环境布置，对于学生具有潜移默化的教育意义。去年下学期我们在经费异常紧张的情况下，耗资近万元对学校的走廊，班级外墙进行了美化布置，对本部各班进行了班级文化建设评比活动，收到非常好的效果，各班都进行了精心的设计和布置，在评比中小学组一年级和中学组65班由于主题新颖，设计精巧荣获一等奖。半根据学校的实际情况，结合思想道德教育的需要，做好教室、走廊性。进一步确立德育为首的工作地位，加强德育管理，落实德育职责。确立以人为本，落橱窗等各场所的环境布置，同时各班抓住纪念日、传统节日，开展富有教育意义的活动，大力宣传学生中的好人好事，为学生树立可亲、可信、可敬、可学的榜样，通过榜样引导学生崇尚先进，学习先进，养成了良好的道德行为，形成了良好的班级氛围。

6、抓学生规范的养成教育。全体教师在班级管理、各科教学中加强学生规范的训练和养成。

结合新颁布的《中小学生日常行为规范》，学校加强路队、课间活动、卫生、文明礼貌等

三、狠抓教学质量，提升办学水平。

百年大计，教育为本，我们所从事的是培养人才的大业，需要长期不断的努力，会教书、能教书、教得好书，理所当然应成为每一个教师的不懈追求。去年期末考试中，取得中心学校年级第一名的教者和班级分别是：1—9年级获得语文第一名的分别是：

；1—9年级获得数学第一名的分别是：

；3—9年级获得外语第一名的分别是： ；7—9年级获得历史第一名的分别是： ；7—9年级获得政治第一名的分别是：；获得8、9年级物理第一名的分别是：；获得九年级化学第一名的是张贵良；获得7、8年级地理第一名的分别是：；获得7、8年级生物第一名的分别是：

同志们，白猫黑猫，能捉老鼠是好猫，工作的好坏，最终要靠效果来衡量，这是一个不变的准则。考得好，固然值得骄傲，考得不够理想，要查找原因，奋起直追，争取在新的学期里取得好的成绩。我希望所有教师，都要注重教学效果，正确分析认识自己的不足、寻找差异，使自己永褒先进，立于不败之地。尤其是差距太大的同志，你一定要多加思索，奋起直追，千万不要自暴自弃，不求进步，教书是一门良心工，千万不要误人子弟。

四、多方筹集资金，确保学校平稳前进。

“兵马未动，粮草先行”，为解决本部办学条件差的问题，中心学校伍校长四处奔走，不辞辛劳，为学校建设添砖加瓦，经过多方努力，去年一栋1200平方米的学生公寓现已竣工使用，另一栋1200平方米的高标准的教学楼正在紧张施工中，在今年上半年便可竣工投入使用。学校在经费非常紧张的情况下，仍挤出大量资金，对学生公寓配套设施进行美化，极大的改善了办学的环境，为学校的长远发展注入了新的活力。为搞活学校经济，伍校长动用各种关系、利用各种渠道，四处伸手、八方求援，千方百计地筹措资金，通过努力，现已引进资金拾余万元，有力地支援了学校建设，确保了学校的大局稳定。2011年缺点和不足

以上，就是我们在2011年的主要成绩，虽然我们付出了巨大的努力，但离上级领导的要求和社会的期望还有一定距离，还有一些不尽人意的方面，值得引起我们每一个同志的注意，现在一并提出来，以期引起大家的重视，让我们一起共勉。

1、教师行为不规范的现象仍然时有出现。主要有：①上课长时间接、打手机；②上课迟到或早退；开会时讲话或中途离场；③主观意识太强，我行我素，“顺我者昌，逆我者亡”，老子天下第一；④因个人小事而请事假，造成不良影响；⑤班主任工作时间经常不在校；⑥有些同志有意见当面不说，背后乱说或者无端猜疑他人影响团结的。⑦不善于或者不愿意深入去做学生、家长的工作，有畏难情绪的

2、工作不规范在个别人身上、个别时候出现。主要有：⑴备课质量差，仅为应付检查（教案只有一页纸）；②教学不认真、知识点未落实，有些同志提前下早晚自习，这一点，本部已经作过统一规定，凡与规定不合者便是违规，甚至有些老师提前下课，按照上级规定，除体育课外，任何课程不准提前下课，请同志们切记；⑶作业批发次数太少，远未达标准，批改标准有的仅写一查字，没有评价等级；④早晚辅导不是从工作出发，而是从方便自己出发，对教导处的安排指责多，理解少；⑤期末考试，个别教师既没有深入学习考试规则，又没有认真听会，出现了一些不该出现的现象，监考时频繁上厕所或者到办公室倒开水，打电话或者借故离开考场，甚至出现了提前收卷的现象，这是极不正常的，期末阅卷工作不细致，不负责，漏看试题，错加分数现象严重⑥教学研究不深入，教学观念陈旧，不积极撰写论文

3、不善于钻研业务，业务能力不强

2012年主要工作

同志们，回首过去成绩，我们无比骄傲，展望未来岁月，我们豪情万丈。我们认为，本学期，我校应主要着力抓好以下几方面的工作：

1、继续狠抓常规管理，以形式促教学，全面推进课程改革；

2、加强德育教育，进一步推进校园文化建设；

3、突出初三教学，确保教学质量的平稳提升；今年中考的目标为，全县综合排名进入前10名；突出质量意识，提高教学水平

4、及早谋划职中劝学工作，切实完成上级交代的职中输送任务。

5、筹备创建大南湖中心幼儿园

6、分步落实校安工程，继续争取资金援助；

7、后勤创收稳中有升，教师待遇保持稳定。

近段开学工作安排

全乡中小学2012年春季学期即将开学，为切实做好开学初各项工作，结合我乡教育工作的实际，经中心学校研究决定，对全乡2012年春季学期各项开学工作作如下安排：

第一块：德育工作 负责人：扶璋

1、主办开学宣传专栏，校道插上彩旗，扯上横幅或标语，营造积极向上、文明和谐、催人奋进的校园氛围。

2、开通校园广播站，宣传教育成果、表彰名单、公布开学活动各种安排。

3、开展收心教育，对学生进行入学教育，让学生能尽快的从慵散的假期生活投入到紧张的学习生活中来。

4、组织师生全面开展卫生大扫除，进行“新学期 新面貌”环境卫生评比活动。

5、制定德育工作相关计划，修订班级、寝室有关管理制度。

第二块：教学常规 负责人：青光化

1、调整、充实、修订课表、作息时间表，尽快实行各班“三表”上墙。

2、组织各学科教师提前拟好教学计划，备好一周的课，上好开学第一课。

3、建立教务处和教研组听评课制度，督促各教研组拟好本学期教研计划和教研安排。

4、组织班主任收缴素质评估手册和寒假作业，检查评比寒假作业。

5、抓好控流保学工作，巩固并积极扩大生源，妥善处理教学班学生异动情况，落实班级家访和控流保学工作责任，杜绝困难生辍学现象，确保巩固率达百分之百。各班于2月5号下午5点前第一次上报学生到校情况。（本部报青主任，村小报朱校长）

6、制定教学工作相关计划，修订有关管理制度。

第三块：后勤保障及收费工作 负责人：丁德进

1、添置并发放教师教学用品（备课本、听课本、政治业务学习记录本、班主任手册、材料纸、安排好人员发放新课本。发放扫帚、粉笔等。

2、整理、发放各年级各班小科循环教材。

3、切实做好收费政策的宣讲，收费程序规范化的强调，收费公示栏的张贴。组织班主任按月开据收取生活费。

4、召开后勤职工会议，落实人员分工，全面彻底做好食堂卫生清理，积极做好开餐准备。

第四块：安全、维稳及宣传报道工作

负责人：刘德喜

1、认真组织教职工开展新学期开学前的各项安全检查，消除各类安全隐患，要特别加强对学生宿舍、教室、实验室、食堂的电路、电器、消毒设备、锅炉、消防、照明、体育教学设施等部位的检查，及时更换不符合安全要求或已损坏的设备。

2、严格校门管理，实行门卫登记制度，防止校园外来侵害事件的发生，确保开学后师生各方面的安全。

3、搞好学生乘车安全工作，填好乘车学生情况登记表，接送学生车辆情况统计表。

4、搞好综合治理和稳定工作，及时排解不良不安因素，确保开学局面的稳定。

5、搞好开学工作在教育信息网上的系列报道。

以上四块工作水果山和东向湖小学的负责人为两校校长，请针对本校实际情况认真搞好开学的各项工作，确保安全、顺利开学。中心学校将会近期对各校进行开学工作检查。

老师们，开学工作千头万绪，各项工作还需要全体老师齐心协力共同做好，春天是千帆竞发、百舸争流的好时节，让我们一道以春天的名义播下希望和成功的种子，与时俱进，只争朝夕，我坚信一向务实进取、心怀大爱的南湖中人，一定能够牢牢抓住校舍扩建、规模扩大的契机，在新的一年里志存高远、满怀信心，心往一处想、劲往一处使，携起手来，一起为南湖的教育事业奋斗不止、再立新功！

谢谢大家！

大南邢学校工作总结 第5篇

一、指导思想 2011年工作计划

以党的十七大精神和“三个代表”重要思想为指导，以构建社会主义和谐教育为目标，以健全维权机制和加强基层工会工作为重点，创新工作思路，服务教育大局，紧紧围绕教书育人的中心任务，切实加强教职工合法权益，充分发挥教职工的积极性和创造性，抓好教育工会的各项工作，努力推动学校工会工作的正常开展，为全乡教育发展作出新贡献。

二、主要工作

（一）强化师德师风教育，打造高素质的教师队伍

1、深入开展师德师风教育活动，全面推进教职工的职业道德建设。学校工会将认真贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，开展树典型、评先进、颂师德活动。今年将重点培养和树立一个师德标兵，向县教育工会推荐，通过开展系列师德教育活动，大力弘扬和宣传教书育人、为人师表的高尚品质。

2、以建党90周年纪念活动为契机，按照县教育工会指示精神在全乡教职工中开展爱岗敬业，向建党90周年献礼活动，积极组织全乡教职工开展“党的恩情永不忘”征文比赛。

3、以培养青年教师为重点，“当好主力军，建功十二五”积极开展教书育人竞赛活动。组织教职工广泛开展群众性教学比武活动，帮助教师转变观念，增强创新能力，提高教书育人的本领。

（二）进一步深化学校民主管理，推进民主治校进程

1、继续贯彻《湖南省学校教职工代表大会工作规程》，进一步落实教代会主权和决议，规范和完善教职工代表大会制度，推进学校重大决策的民主化、制度化，提高教职工代表的素质和民主治校水平，真正发挥教代会在学校民主管理中的主渠道作用。

2、进一步抓好学校校务公开工作的制度化、规范化建设。年内，将开展一次校务公开工作全面督查。

3、广泛推进教代会民主评议学校领导干部工作，落实教职工的民主监督权力，促进教育系统的民主政治建设。

（三）履行维护职能、保障教师的合法权益

1、紧紧依靠学校行政的支持，为基层工会创造良好宽松的工作环境。

2、继续搞好“教工之家”阵地建设，组织教职工开展各种文体活动，提高教职工的身心健康。

3、继续搞好教职工体检工作，办理教职工意外伤害保险、医疗补充保险、女性特种疾病保险，为教职工健康人生做一些卓有成效的工作。

（四）做好“献爱心、送温暖”工作

学校工会要深入了解每位教职工家庭情况，及时探望患病教职工，为他们送去温暖。对特困教职工开展“手拉手、结对子”济困扶贫活动，对他们的子女进行助学活动；要继续维护女教职工的特殊利益，关心女教职工的工作、学习和生活；进一步做好退休教师的相关工作，让他们安度晚年。

（五）加强工会的自身建设

1、加强工会领导班子和干部队伍建设。

2、按照县教育工会要求，努力把基层工会建设成学习型组织，通过举办讲座，深入学习政治理论、现代教育理论、现代科学知识、法律知识，增强依法建会、依法维权意识。

3、进一步加强女工工作，做好人口与计生综治工作。开展女教职工整体素质的相关活动，进一步做好女工特殊保护工作，为女工购买特殊疾病保险，增进女教职工身心健康水平。同时，把培养女教职工作为基层工会应尽的职责。

在新的一年里，我校教育工会将紧紧依靠广大教职员工，依据《工会章程》，充分发挥工会职能作用，充分调动和发挥广大教职工的积极性和创造性，为创办人民满意教育作出新的更大贡献。附：活动安排一、二月：

慰问困难教职工；向退休教师送温暖。

三、四月：

召开教代会；“三八”妇女节庆祝、表彰活动。

五、六月

迎接县教育工会教代会制度落实、校务公开、人口与计生综治工作检查；推荐师德标兵；组织教职工开展“党的恩情永不忘”征文比赛。

七、八月

征集、评选教育工会论坛论文。

九、十月

组建教职工健身操（舞）培训，参加全县教职工健身操（舞）比赛。

十一、十二月

迎接县教育工会工作检查和人口与计生综治工作年度考评。

大南湖中心学校教育工会

邢家小学德育先进学校事迹材料 第6篇

申报材料

2012年11月30日

板桥镇邢家小学“德育工作先进学校”

申报材料

我校工作一直以德育先行为目标，加大贯彻《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》的力度，加强文明班集体建设，培养良好的校风、教风、班风、学风。以弘扬和培育民族精神为核心、以爱国主义教育为重点、以培养学生良好行为习惯、道德品质和健康人格为目标，深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，牢固树立“育人为本、德育为首，人人都是德育工作者”的理念，完善学校德育管理体系。以日常行为规范教育为抓手，着重对学生进行以文明礼仪为重点的基础文明养成教育。

一、抓好队伍建设，强化德育意识。

1、完善管理网络

德育管理是一个整体系统，继续建立完善德育管理网络，实行校长总负责，并成立了德育工作领导小组。教导主任具体负责、教导处操作执行、少先队密切配合的德育管理机制。根据德育工作目标、内容，建立健全岗位责任制，形成齐抓共管的合力。

2、加强班主任队伍建设

重点抓好班主任队伍建设，构建班主任队伍科学管理的机制，抓好“选拔、培训、激励”这三个环节，组织定期学习、现场观摩和考察研讨、新老班主任结对子等活动。我校注重师德修养。首先，领导模范带头，要求教师、学生做到的，领导必须首先做到。其次，平时，学校严格要求每位教师，事事、时时、处处用公民道德，教师职业道德规范约束自己的言行，并经常做批评与自我批评。再次，学校为教师学习交流平台，彰显教师道德，提高教师教育水平。因

而，可以骄傲地说：“我校教师个个师德高尚”，都能以校为家，安心从教。把每个学生当成自己的孩子，去关心呵护，去教育。

二、强化常规管理，营造校园和谐环境

近几年来，我校狠抓了学校的常规管理，重点学习贯彻落实《教育教学常规管理》，执行学校制订的《常规管理评分办法》，（一）、环境卫生与学生纪律；

（二）、教室布置与红领巾佩戴；

（三）、厕所卫生与车辆停放；

（四）、两操纪律。每一大块均有专人负责，并及时把情况反馈给班主任，让班主任督促学生立即整改。

同时我校为营造良好的育人氛围，墙壁布置校风、学风、教风等标语，布置文化长廊，花坛里重新补种花草树木，清除卫生死角等。通过一系列措施，使校园得到净化、美化，营造了书香文化氛围。

为了更好地贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和中宣部、教育部颁发的《中小学开展弘扬和培育民族精神实施纲要》的有关精神，宣传正确的人生观、世界观，倡导先进的科学思想，丰富师生精神文化生活，陶冶学生情操，净化学生心灵，培养学生爱国的情感、远大的志向、良好的行为习惯，推动校园精神文明建设，我校举行了朗读比赛、黑板报比赛、才艺大赛、科普知识竞赛等一系列活动。

三、重视师生的身心健康

我校每学期都会组织一至两次健康知识讲座。健康老师向师生详细讲解了健康保健知识、预防措施、治疗方法。使同学们学好文化知识的同时，又增长了预防保健知识。

同时我们很注重学生的心理健康教育。心理健康教育是学校教育工作的一项重要内容，通过观察、谈话、问卷调查等形式了解学生的心理现状，在认真上好健康教育课的同时，要加强针对性的心理健康指导，及时矫正某些学生的畸形心理，增强他们的抗挫能力

和适应社会的能力。

四、加强安全教育，实现平安校园

树立“安全第一”观念，我校以平安校园为目标，成立安全工作领导小组，建立安全管理网络；完善安全管理制度，组织学习安全知识，结合自身实际进一步细化；明确安全管理责任，实行安全工作一把手负责制和安全责任事故追究制；抓住安全工作重点，切实消除学校安全隐患；加强安全工作监管，规范工作程序，开展安全教育，健全安全管理档案，加强安全考核，确保安全工作万无一失。

六、加强家校联系，提高家教水平

办好家长学校，做到目标明确，计划落实，内容有针对性、实用性强，并且认真做好资料搜集、积累工作，每学期组织召开全校学生家长会一次；同时保质保量地用好家校联系本，做到每学期同每位学生家长均有一定程度的书面联系，特别重视做好与后进生家长的经常性联系；加强对教师家访工作的组织管理，要求班主任每月家访至少二次，并把家访工作纳入对班主任工作的考核之中。