学雷锋树新风主题班会的主持稿

学雷锋树新风主题班会的主持稿（精选12篇）

学雷锋树新风主题班会的主持稿 第1篇

“学雷锋、树新风”主题班会主持稿

“学雷锋、树新风”主题班会主持稿

合：各位老师，各位同学，大家好！甲：我们是祖国的花朵！乙：我们是祖国的希望！合：让我们一起为祖国歌唱！乙：我们是少先队队员。

甲：红领巾就是让我们最骄傲的标志！

甲：亲爱的少先队员们，让我们一起高唱《少年先锋队队歌》！

乙：大家一定想听听雷锋叔叔的故事，下面有请 同学为我们介绍雷锋叔叔.甲：请介绍雷锋生平的同学做好准备。

甲：让我们以热烈的掌声有请 同学为我们介绍雷锋生平。乙：请表演雷锋同志因公殉职的同学做好准备。甲：下面，让 同学上台表演！

甲： 同学请做好准备，上台表演。

乙：为什么3月5日是雷锋日呢？一起来听听吧！甲：请演讲雷锋事迹得同学做好准备。

合：大家知道吗?雷锋叔叔可是一个很厉害的人物呢!如果你去烈士公园，还能看到他的雕像呢！并且，他的雕像不止一个。你还可以去看看“雷锋同志之墓”。还想了解更多的话，你还能去雷锋纪念馆，里面还有雷锋叔叔的衣服、装备呢！乙：雷锋叔叔的故事可多了！一起来听听吧！甲：朗诵《雷锋颂》的同学准备上台。甲：请 同学为我们朗诵《雷锋颂》。甲：请表演雷锋格言的同学做好准备。

乙：下面有请庞XX等人为我们朗诵雷锋叔叔的名言！甲：表演雷锋精神的同学做好准备。

乙：雷锋叔叔有多少个精神值得我们学习呢？让我们一起来看看吧！合：请歌唱《学习雷锋好榜样》的同学做好准备。甲：请张XX等同学上台表演！乙：请 同学做好准备。

甲：传承雷锋精神，请明白三个道理，这是哪三个道理呢？一起听听吧！请表演当代雷锋郭XX的同学做好准备。乙：时间过得真快呀！这么快就到最后一个节目了，那么就让 同学为我们表演吧！合：我们的节目表演完了，谢谢大家！

学雷锋树新风主题班会的主持稿 第2篇

班会策划人：汪斌 主持人：周鑫、蔡雯

雷锋简历：

姓名：雷锋

别名：雷正兴（原名）国籍：中国

民族：汉

职业：中国人民解放军战士

出生地：湖南省望城县 信仰：共产主义

主要成就：二等功一次、出生日期：1940年12月18日

三等功三次、逝世日期：1962年8月15日

抚顺市人大代表

雷锋（1940—1962）同志是中国家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士；他作为一名普通的中国人民解放军战士，在他短暂的一生中却助人无数，伟大领袖毛泽东主席于1963年3月5日亲笔为他题词“向雷锋同志学习”，并把3月5日定为学雷锋纪念日；一部可歌可泣的《雷锋日记》令读者无不为之动容。“雷锋精神”激励着一代又一代人学习。

首先，班会开始由主持人发言：“有一种精神，它不是一瞬间的光芒四射，也不带有丝毫堂皇的理由，但它却成了我们学习的榜样，它随着春天的脚步一再融入我们的生活，给我们的精神带来崇高而温暖的气息。大家都知道他是谁，他就是雷锋！以为年仅22的优秀共产党员，虽然他已离我们而去，但是他的精神却深深地埋在我们的心里，已经根深蒂固。我们思念这位平凡的战士，用我们的最深沉的呼唤寄托我们最真挚的思念，用我们最热情的行动证明我们最衷心的热爱。”

接下来由同学代表发言，由个人阐述自己对新时代雷锋精神的看法。其中，有一下几大点：

1、雷锋精神

2、雷锋事迹1:人民的勤务员

一次义务劳动

可敬的“傻子”

3、雷锋事迹2:孩子们的知心人

4、雷锋事迹3:模范班长

5、雷锋事迹4:谦虚谨慎

6、雷锋事迹5:牺牲经过

7、雷锋名言、人们对雷锋的评价

郭雪娟同学，她是我们班的活雷锋。一次偶然，她捡到了班上同学的400元钱。她捡到钱的第一反应不是怎样将钱占为己有而是尽快找到钱的主人，她首先把这件事告诉了辅导员，就是希望尽快物归原主。在班会台上，她用那朴素的话语，感动了台下的每一位同学。当在自由提问环节时，有位同学问她，为什么会做出这样的选择，她却用一句“不是自己的东西不能要”的话语回答了他。现在，她的这句个人名言以成为班上无人不知的话语。她拾金不昧的精神，是值得每位同学学习的。在当今这个飞速发展的社会，缺少的就是这样的人、这样的精神。时常，人们把学习雷锋，作为一种口头禅，但做到的人寥寥无几，精神不仅是说说就是精神，是要我们都去做到，事情不分大小，要的是那颗有着一样的“雷锋”心。

由主持人代表总结：此次班会雷锋精神是一种艰苦奋斗、积极向上的进取

精神；是一种“爱憎分明不忘本”具有坚定意志和昂扬斗志的精神；是一种忠于人民忠于党的精神；是一种对人民充满友爱、互相帮助的精神；是一种公而忘私、全心全意为人民服务的精神。这种精神的建立，有利于广大的人民群众团结在党的旗帜下，为国家的进步和发展，为社会主义事业去奋斗、去拼搏、去战胜困难。而作为当代大学生我们要做的就是刻苦读书，不能沉迷于玩乐，为自己的将来打好基础，才能做到雷锋一样对国家，人民的巨大贡献。

班长总结：作为新时代的大学生，我们不应计较得失，更重要的是我们从一件事中学到了什么，当我们奉献出一点点力量时，对那些需要帮助的人可能是改变他们一生的小举动，我们不应吝啬自己的爱心，它对于我们是举手之劳，对于别人是很大的帮助，人的一生可以很充实的过，也可以虚度年华，我们不能改变时间的长短，但可以改变它的质量，从小我们就有思想品德课，到现在我们还在上思修课，国家培养人才，重视的不仅仅是学历，更重要的是品德，所以我们不仅仅是为了别人，更是为了自己。通过这个班会，我希望在做的每个人都可以从小事做起，从点滴做起，从身边做起，把雷锋精神融入到我们现实生活中来，谢谢大家！

物管1107班

策划人孔含

学雷锋树新风主题班会 第3篇

地点：七（3）班教室 时间：3月14日

一、活动目的

现今社会上，相当一部分的学生缺乏了一种互助意识与奉献精神。很多学生有这样的疑问，现在都什么年代了，还学雷锋精神是不是过时了?又或者，学生们只知道老师教育他们要学雷锋，但是为什么要去学雷锋，却很少有人答出来。

通过“学雷锋”的主题班会课活动，目的在于引导学生明白：雷锋精神永远不会过时。雷锋精神的内涵在于奉献，而奉献正是美的真谛，从而在切实感受身边好人好事(感受美)的过程中激发奉献(创造美)的情感，学会关心与帮助周围的人，共同创造生活中的美。

二、教育要点

引导学生去思考、去理解，学习雷锋精神，应该是一种自觉的行为;通过对雷锋事迹的学习，了解雷锋精神指的是什么;在同学之间展开辩论，“雷锋精神是不是过时了?”;通过举例，让同学们明白到，雷锋精神离我们并不遥远，在我们身边的日常生活中，有很多小事情，很多好人好事，都是一种学雷锋精神的表现。学雷锋，不是喊口号，而是一种自觉的行为。要善于发现、寻找我们身边的“雷锋”。

三、准备资料

1、组织学生利用报刊、网络、联系生活等方式查找、收集雷锋事迹的资料。

2、组织学生搜集雷锋的事例与名言。

3、布置学生进行“学雷锋”主题班会的准备工作。

四、活动过程

1、引导学生发言，谈谈他们各自对雷锋事迹、雷锋精神的了解有多少，雷锋精神指的是什么?为什么要学雷锋?阅读雷锋的事迹材料。

(事迹材料一)

在《雷锋日记》中雷锋曾经说过这样一段话：“……如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远地坚守着你生活的岗位?如果要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想?你既然活着，你又是否为未来的人类的生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽?我想问你，为未来带来了什么?在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷无尽的支付者。”(事迹材料二)“人的生命是有限的，可是，为人民服务却是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去”。

(事迹材料三)一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。

雷锋根据自己的学习体会，在日记中写下这样一段话：有些人说工作忙，没有时间学习，我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间，要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。一块好好的木版，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力挤进去的，由此看来，钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和善于钻。正是他的这种“钉子”精神，促进了他在繁忙的运输工作中，坚持学习马列主义、毛泽东思想，树立全心全意为人民服务的人生观。

2、学生自由发言：

举例讲述身边的好人好事。讨论哪些属于学雷锋的行为。

付兴琴：在“5.12”四川汶川大地震中涌现出的很多热心助人的事情，他们是当代雷锋的真实写照，说明雷锋精神在当代还是存在的，并不过时。刘小倩：在我们班上，赖虎成同学经常帮助别人打扫卫生，干一些琐碎的小事情，我觉得这也是一种雷锋精神。

孙德忠：在班里，在学校，都有一些人在干一些违反纪律，有损他人，有损集体的事情，我觉得这是不对的，是与雷锋精神背道而驰的。

在同学们的身边存在许多活雷锋，如平时做的一些小事，一些好人好事，都是乐于助人的榜样，都是一种学雷锋的表现。要善于寻找我们身边的“活雷锋”。

3、班主任小结 《雷锋的生平》

雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日，一个普通士兵逝去了，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。虽然他离开了我们，但是他留下了一个永不消逝的名字--雷锋，也留下了一种伟大而高贵的精神--雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角，雷锋精神将会永远地活在我们心中。

学雷锋树新风主题班会 第4篇

准备资料

1、组织学生利用报刊、网络、联系生活等方式查找、收集雷锋事迹的资料。

2、组织学生搜集雷锋的事例与名言。

3、布置学生进行“学雷锋”主题班会的准备工作。

活动过程

1、引导学生发言，谈谈他们各自对雷锋事迹、雷锋精神的了解有多少，雷锋精神指的是什么？为什么要学雷锋？阅读雷锋的事迹材料。

雷锋，中国人民解放军全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士。湖南望城县人。1949年参加儿童团，担任儿童团长。1954年加入了中国少年先锋队。1956年在乡人民政府当通讯员。不久，调到中共望城县委当公务员，被评为工作模范。1957年2月8日加入中国共产主义青年团。曾参加沩水工程、团山湖农场和鞍钢的建设，多次被评为劳动模范和先进生产者。1960年参加中国人民解放军，被编入工程兵某部运输连四班当汽车兵，同年加入中国共产党。当抚顺望花区和平人民公社成立时，他把自己在工厂和部队积存的100元钱捐献给公社。当他得知辽阳地区遭受百年不遇的大水灾时，又将100元寄给了辽阳市委。他还十分关心少年儿童的成长，担任驻地附近小学少先队辅导员。在入伍不到三年的时间里，荣立二等功一次、三等功两次，被评为节约标兵，荣获模范共青团员称号，出席过沈阳部队共青团代表会议。1961年升为班长，被选为抚顺市人民代表。1962年8月15日因公殉职。1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。同年3月5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。周恩来题词“向雷锋同志学习：憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志”。朱德题词“学习雷锋，做毛主席的好战士”。

在《雷锋日记》中雷锋曾经说过这样一段话：“……如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远地坚守着你生活的岗位？如果要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想？你既然活着，你又是否为未来的人类的生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽？我想问你，为未来带来了什么？在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷无尽的支付者。”

“人的生命是有限的，可是，为人民服务却是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去”。

发扬雷锋精神，并不只是单纯的发扬个人的优秀品质，而是发扬一个民族乃至一个国家的精神。所以我们不仅要学习雷锋精神，而且更要发扬雷锋精神。积极投入到学雷锋活动之中，在学习和工作中学他的钉子精神；

对同学和同事学他毫不利已、专门利人、助人为乐的精神；对待生活学他艰苦朴素的优良作风。

雷锋精神的实质，就是爱，爱别人、爱生活、爱工作、爱自己。我们从雷锋生前的照片上，可以看到雷锋那充实、灿烂的微笑，我们的确能从他的笑中，体会到春天般的温暖、体会到他发自内心的快乐。雷锋帮助了别人、温暖了朋友，也快乐了自己。雷锋是个孤儿，从小就得到了乡亲们、党和政府的深切关怀和爱。因此，他的“我把党来比母亲”的感受，是发自肺腑的。他从别人那里得到了宝贵的爱，又把爱回报给社会。他的爱和奉献，是有着坚实的社会基础和丰富的情感理由的。

雷锋精神并不过时，或者说，雷锋精神并不是雷锋独创的，雷锋精神的实质，就是爱，而互助互爱是人类最古老、最美好的情感和精神。雷锋，是一个把爱弘扬光大到一定境界的人。人类永远都需要爱、渴望爱，爱是永远都不会过时的，所以，雷锋精神当然也永远不会过时。雷锋离开了我们，但是，他的博爱精神没有走，以爱为核心的雷锋精神，是永远都不会珉灭的。

2、通过前一阶段的学生发言讨论，使学生对雷锋事迹、雷锋精神有了一定认识后，围绕主题展开辩论，“雷锋精神是不是过时了？”

正方：雷锋精神的内涵是奉献，是互助互爱，雷锋精神永远不会过时。

反方：今时今日学习雷锋精神已经过时了。都什么年代了，还要把雷锋精神这种陈旧的东西拿出来学吗？

3、学生自由发言：举例讲述身边的好人好事。讨论哪些属于学雷锋的行为。

在同学们的身边存在许多活雷锋，如平时做的一些小事，一些好人好事，都是乐于助人的榜样，都是一种学雷锋的表现。要善于寻找我们身边的“活雷锋”。

4、班主任小结。

“学雷锋、树新风”主题班会方案 第5篇

班会主题：学雷锋活动

活动时间：2014年3月1日——3月31日

主持人：班主任老师

一、活动目标:

1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。

2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”。

3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。

4、学会唱雷锋的歌曲，会讲

一、两个关于雷锋的故事，背诵一句雷锋名言，获得积极的情感体验，培养自己良好的习惯，树立更伟大的人生观、价值观。

二、活动准备:

1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。

2、准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》这首歌的录音带。

三、活动摆设程序：

欣赏图片------生平简介------雷锋日记------雷锋故事------听一听歌曲------学会唱歌------要求行动------总结归纳------谈一谈体会

四、具体活动过程：

1、师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。

（陶冶学生情操------勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民服务）

2、先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解，然后由班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。

《雷锋的生平》

雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日，一个普通士兵逝去了，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。虽然他离开了我们，但是他留下了一个永不消逝的名字--雷锋，也留下了一种伟大而高贵的精神--雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角，雷锋精神将会永远地活在我们心中。

3、请一位同学来读几篇有先进代表性的《雷锋日记》。

雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。比如：雷锋说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”这就是雷锋精神的实质。这种伟大精神过去、现在和将来都是教育和激励人们前进的宝贵的精神财富。

4、请若干位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事，其他同学集中精神，认真听后简单概括。《助人为乐的雷锋》故事

一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位白叟。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。

5、思考：同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？

提示：------雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。

6、播放录音，让学生听歌曲《学习雷锋好榜样》，要求学生学会唱这首歌。

《学习雷锋好榜样》歌词

学习雷锋好榜样忠于革命忠于党

爱憎分明不忘本立场坚定斗志强

学习雷锋好榜样艰苦朴素永不忘

愿做革命螺丝钉集体主义思想放光芒

学习雷锋好榜样毛主席的教导记心上

全心全意为人民共产主义品德多高尚

学习雷锋好榜样毛泽东思想来武装

保卫祖国握紧枪好好学习天天向上

7、要求同学们用实际行动为爷爷、奶奶、父母、老师、同学或其他人做些好事。用实际行动促进良好社会风气的形成，用自己的诚实劳动创造美好的生活。例如：做环保卫士，把班级人员进行分组，在课余时间对操场、运动场进行垃圾清扫； 立足学习，开展“一帮一”活动，组织学习互助小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的，有特长的同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩； 从身边的小事做起，干好分内工作，保持教室清洁，自觉做到不乱扔果皮纸屑，做到垃圾分类丢弃等；学会自律，爱护公物，见到有损坏学校公物的行为要立即制止……

五、活动总结：

春回大地，万物复苏，在这春意盎然的三月，我们迎来了学雷锋活动月，为了使同学们更深入了解雷锋精神，我班围绕“学雷锋、树新风”精心组织，认真开展主题班会活动，大力宣扬雷锋精神。教唱雷锋歌曲，收看影片《雷锋》，还讲述雷锋的故事，寻找身边的雷锋„„同学们深受感染,倍受教育,全校掀起一股学习雷锋精神的热潮。

《学雷锋,树新风》主题班会方案 第6篇

乙：今天我们的队旗为啥饱含深情？

合：因为有一位平凡而伟大的人--雷锋，在三月的春风里来到我们当中。让我们先来了解雷锋吧。谁能介绍一下雷锋？

乙：对了。在学雷锋的队伍中，有一群特殊的人。请看。（看幻灯片）

图一：这一幕发生在去年2月27日，那天20多名在吉林省长春市工作的外国人驾车组成一支“老外学雷锋”车队，把近百名在长春市一家超市购物的市民免费送回了家。

图二：这位老外叫甘浩望，是一位意大利工程师。他在江苏徐州，长期帮助当地困难患者，义务为聋哑儿童授课，他说：“我最大的愿望就是做一个雷锋式的人物。”

图三：在上海浦东，澳大利亚小伙子杰森波汉在工作之余热心公益，经常以“雷锋精神”激励自己的他还当选为当地社区的居委会委员。

乙：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。请听诗朗诵《雷锋叔叔，请听我说》

甲：雷锋刻苦学习，努力为人民服务，曾许多次被评为先进生产者、标兵、红旗手等等，有一份热就发一份光。你们知道雷锋的故事吗？请听《雷锋故事联播》

乙：同学们，看了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？

甲：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。

乙：没有将军的赫赫战功，没有文豪的宏篇巨着，他不过是极其普通的“一滴小小的春雨”，而他的精神却为什么能够代代相传呢？这其中的奥秘是什么？

甲：雷锋----是一支歌，从中国的幼儿园，唱到美国的西点军校，撞击着每个人的心灵，响彻世界每一个角落

乙：谁说雷锋不见了，“雷锋精神”在我们心中永驻，“雷锋精神”已在我们心中生根。

甲：同学们都应该知道3月是学雷锋月，但是，即使在平时，我们也应该象雷锋叔叔一样，助人为乐。

乙：当别人困难时，会伸去一双手臂，送去鼓劲儿的春风，借给同学一块橡皮、一支铅笔，帮助学习困难的同学等等，都是学雷锋的表现。请看小品《一粒钉子》

甲：雷锋精神永放光芒，我们应该学习剧中“班长”助人为乐的精神。

乙：雷锋精神值得我们学习，在我们身边也有许多不怕苦，不怕累的活雷锋。同学们说说我们身边的活雷锋。

甲：同学们的发言让我们深切地感受到：雷锋其实哪儿也没去，就在我们的身边，他和诚实的孩子在一起，他和勤劳的孩子在一起，他和爱学习的孩子在一起，他和关心别人的孩子在一起。

乙：小雷锋一个接一个地出现，雷锋的精神是不可磨灭的！

甲：是啊！从这些同学的行动中，我们懂得了什么。

乙：从我做起，从小做起，心中有集体，心中有他人，心中有国家，无私奉献，乐于助人。请听诗朗诵：《千万个小雷锋》。

甲：“学雷锋，做好事”的事例真是太多太多了。

乙：雷锋叔叔永远是我们学习的榜样！学习雷锋，我们应该怎么做？相信大家都已经知道了。

甲：请辅导员讲话。

中队辅导员讲话：

同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，雷锋精神又给我们指明了前进的方向。通过这次队会，我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。同时，也希望同学们继承革命英雄的光荣传统，努力学习，做一个合格的共产主义事业接班人。

合：雷锋虽然离开了我们，但他的精神时时刻刻就在我们的身边。时代的改变或许会令雷锋精神的表现形式有了改变，但这并不代表我们的社会不再需要雷锋。下面就让我们以这首《学习雷锋好榜样》，来结束这次主题班会吧！

附：

《雷锋故事联播》

“对待同志要像春天般的.温暖”，雷锋同志遵循这句名言，像烈火一样到处暖着战友们的心。战友的衣服脏了，雷锋就利用空隙时间，给洗好叠平放在背包上；同志们的被子该拆洗了，雷锋就给拆洗干净，做好放在铺上。雷锋所在的班里、排里还常常发生这样的事：一个战友出车去了，床头丢下一些脏衣服或破袜子，可是回来的时候，赃衣服已经洗得干干净净，破袜子补得整整齐齐。问是谁干的，谁也不承认。这个秘密，终于在一天夜里被揭晓了。这天夜里，部队搞紧急集合训练。同班战友小韩的棉裤，在紧急集合中被汽车电瓶里的硫酸烧了一片小洞。他回来很晚，又累又困，钻进被窝就睡着了。夜里雷锋带班回到班里，看到有的同志蹬开了被子，露出了腿脚，便轻手轻脚地过去给盖好。这时，他发现了小韩棉裤上烧的一片小洞，心想：天气这样冷，明天早晨可不能让小韩穿这样的棉裤去出操、出车。雷锋便轻轻地拿起小韩的棉裤，想给补一补，可一时又找不到合适的补丁布。

他琢磨了半天，发现自己棉帽里的衬布很合适，便拆下来，一针一线地把小韩的棉裤缝补好，又轻轻盖在小韩身上。第天，出完早操回来，大家围着火炉烤火时，小韩才发现自己的棉裤已经补好了，便惊奇地叫起来：“这是谁给我补的裤子了”大家你看看我，我瞅瞅你，都摇头说不知道。过了一会儿，一个在夜间见到雷锋在灯下补裤子的同志告诉小韩说：“雷锋给你补裤子，半宿都没睡觉啊！”“又是你……”小韩一把抓住了雷锋的手。“这点小事，瞧你大惊小怪的。”雷锋放下了小韩的手，拿起煤块往炉里添。小韩望着越烧越旺的火苗，心里感到暖烘烘的。

千万个小雷锋

女：千万颗明亮的星星，缀满灿烂的夜空；

男：千万朵鲜艳的花儿，开满祖国的山岭。

女：赛过鲜艳的花朵，男：胜过明亮的群星；

齐：我们千万个小雷锋，行进在少先队的行列中。

男：当人们走进校园，教室，感到清新，明净；没有痰迹，碎纸和灰尘，只有歌声，笑声，读书声。

女：当前进的集体，出现了掉队的学生；有伸过去的一双双手臂送去鼓劲儿的春风。

女：当学期已经结束，要把教室的桌椅点清；总务老师会高兴地宣布：不缺少一颗螺丝钉。

男：当乘客踏进电车，汽车会传来阵阵童声：“爷爷请坐”，“阿姨请坐”，那样清脆，甜蜜，动听。

女：新道德，新风尚，美化着我们的心灵；

男：为人民，为大家，成为我们的使命。

齐：就象少先队员的敬礼，右手高举过头，五指并拢；“人民利益，高于一切”，化作了我们的行动。

女：红领巾飘在胸前，

齐：更飘在我们心中；

男：星星火炬在队旗上闪耀，

齐：更指引着我们的前程。

男：我们要有丰富的知识，

女：有建设，保卫祖国的本领；

齐：更要有高尚的品德，美好的心田和感情。啊！赛过鲜艳的花朵，胜过明亮的群星；星星火炬队旗下，行进着千万个小雷锋

诗朗诵《雷锋叔叔，请听我说》

雷锋叔叔请听我说

三月的春风吹绿大地，

三月的阳光洒遍校园，

踏入小学的第一个春天，

我知道了有一个叔叔叫“雷锋”。

老师告诉我：

雷锋是一弯明月，能照亮我们的心灵；

雷锋是一轮太阳，能温暖每一个角落；

雷锋是一缕春风，能吹开所有的花朵；

雷锋是一粒种子，能结出亿万枚爱的硕果。

雷锋离开我们已经很久很久，但他的故事，却像星星一样多！

啊，雷锋叔叔，

听着你的故事，

唱着你的歌，

我感觉你就在我身边。

你看，你看，

是谁扶起摔倒的小伙伴？

是谁捡起地上的碎纸片？

是谁给折断的小树苗系上蝴蝶结？

是谁围着生病的同学嘘寒问暖？

雷锋叔叔，

是我，是我，

你看到了吗？

我要做的事情还很多很多！

当春风吹绿大地，

当阳光洒遍校园，

雷锋叔叔，

请你听我说，

昨天的雷锋是你。

小品《一粒钉子》

A：（背着书包，走进课室）啊，还没人来，今天我最早到啦！（坐在椅子上）哎呀，我的屁股，怎么回事？原来是一枚钉子，没人见，换一张椅子。

B：早上好，……，你怎么了？心神恍惚的。

A：没、没什么事。

B：（坐在椅子上）哎呀，真痛！钉、钉子。（乘没人注意，换了一张椅子）班长：大家早上好！

A：班长，昨晚的那道数学题你做出来了吗？能教教我吗？

班长：当然可以，呆会儿教你们。（坐在椅子上）哎哟，什么东西？是一粒钉子。

（这时，A，B听了这话，都走了过来，不好意思的道歉。）

班长：哦，没关系，椅子“长”钉子了，让我去拿把锤子来修一修，然后再教大家做数学题。

学雷锋树新风主题班会活动方案 第7篇

一、开场白

合：尊敬的领导、老师、同学们，大家好！xx中学七年级12班学雷锋主题班会现在开始！

男：三月的鲜花芬芳了你的名字，女：三月的小雨打湿了这首歌。

男：同学们，三月，是什么日子呢？

全班答：学雷锋活动月。

男：是呀，在缺少爱的荒原，雷锋，你是绿树一棵，春花一朵；

女：在缺少爱的星空，雷锋，你是皓月一轮，明星一颗；

合：在缺少爱的旅途，雷锋，你是小船一只，大桥一座；

二、认识雷锋

男：同学们，下面就让我们来了解雷锋，认识一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士！

幻灯片：（女主持人读，背景音乐）雷锋1940年出生在湖南望城县人一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日雪锋因公牺牲时，年仅22岁。1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。同年3月5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。

三、故事联播

男：雷锋的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。

女：请听《雷锋故事联播》 同学一：从小立志 长大当兵一九四九年八月,中国人民解放军路过雷锋的家乡.雷锋看见宿营的队伍一住下来，便向老乡问寒问暖,还帮助老乡挑水,扫地.买柴买菜,不拿群众的一针一线,于是雷锋就从心底萌生了要参军的愿望.雷锋找到部队的连长,坚决要当兵,当连长得知他苦难的身世后告诉他还小,等长大了才能当兵,并把一支钢笔送给了他,鼓励他要好好学习,长大了才能保卫和和建设中国.故事二：珍惜时间 抓紧学习一天，在电影院里，电影还没开演。一个姓贾的小学生发现前排座位上有个解放军叔叔正在聚精会神地看书，觉得挺奇怪：电影马上就要开演了，怎么还在看书？小学生探头一看，原来是雷锋叔叔。雷锋是他们学校的校外辅导员。“雷锋叔叔，这么一点时间，你还看书啊？”：小学生非常好奇地问。雷锋说：“时间短吗？我已经看了三、四页了。时间短，可是看一页算一页，积少成多嘛！学习，不抓紧时间不行啊！”雷锋问小贾：“你对学习抓得紧吗？”小贾不好意思地答道：“不紧！”雷锋亲切地说：“不抓紧可不好。你们在学校里学习，太幸福了。一定要认真地学。”

故事三：出行千里 好事不断

雷锋经常出去做报告。他走到哪里就把好事做到哪里，人们流传着这样一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”一天，雷锋坐上了从抚顺开往沈阳的火车。他看到坐车的人很多，就把座位让给了一位老人。他看到列车员忙不过来，就主动帮着扫地、擦玻璃、倒开水、帮助下车的旅客拿东西，忙个不停。有人劝他，说：“看把你累的，都满头大汗了，快歇歇吧！”可他说：“我不累。”

故事四：搀扶大娘 艰难寻亲

雷锋从丹东做报告回来，在沈阳换车时，在地下道里看到一位老大娘，白发苍苍，拄着拐杖，还背着一个大包袱非常吃力地走着。雷锋走上前问道：“大娘！您这是上哪儿去啊？”老大娘气喘吁吁地说：“我从关里来，要去抚顺看儿子。”雷锋一听，是和自己同路，就把包袱接过来，扶着老大娘上了车。车上人挺多，雷锋给老大娘找了一个座位。老大娘告诉雷锋，她儿子是煤矿工人，出来好几年了，这是头一次去看儿子。说着，从怀里掏出一封信，雷锋看了看信封上的地址，只写着抚顺市xx信箱。到了抚顺以后，雷锋背起老大娘的包袱，搀着老大娘，东打听，西打听，找了两个多小时才找到。母子一见面，老大娘就对儿子说：“多亏了这位解放军，要不然，还找不到你呢！”母子一再感谢雷锋。雷锋却说：“谢什么啊，这是我应该做的。”

四、诗歌朗诵 男：同学们，雷锋的故事当然不止这些！雷锋叔叔，你离开我们已很久很久，但是你的故事像星星一样多。女：雷锋叔叔，你离开我们已经很久很久，但是你的精神永远留在人间。男： 请听诗歌朗诵《雷锋颂歌》（背景音乐）

男1：72年前，一个响亮的名字

诞生在，命运多舛的中国

女1：家弱国贫，锻造了你强健的身躯

男2：黑暗，夺走了你的双亲和哥哥

男合：悲痛与困苦没压垮羸弱的身躯

女2：专心求知，细心工作是你无悔的选择

女合：你立志保卫边疆，五角星下你唱起嘹亮的军歌

男1：如果你是翅膀，你拥抱蓝天；

女1：如果你是鱼鳍，你亲吻碧海；

男2：而你是雷锋，你奉献青春，女2：远离了喧嚣凡尘，欢歌笑语——

合：只因心中有爱。（高声——）

男1：年仅22岁，你用青春和热血

奏响了一曲曲，感召时代的主旋律

女2：你为贫困的孩子捐款，你搀扶老大娘上车

男2：你出差一万里，时刻想的是别人

女1：你工作一秒钟，奉献最真诚的心一颗

合：有你的地方，就有温暖和善心

有你的地方，就有一支支动人的歌

男1： 虽然你的生命如昙花一现，但依然灿烂，女1：你谱写的是一曲动人的生命之歌！

男2：你用行动，筑起了时代的丰碑

女2：你用一心为民的大志，谱写了民族的赞歌

四人合：你感召着一批又一批的人们向你看齐

全班合（站起来手拉手）：手挽手，心相牵

华夏巨龙遨游在万里银河

五：小品表演

男：这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在社会上的每一个角落。你看，你听：

（下课铃响)

小华：（自豪地走出场）下课了,我又要工作了。(用手指着 袖章)大家看看，我是学校的文明监督员啊！这份工作虽然辛苦，但我还是觉得很有意义。因为我可以为学校的 文明建设奉献自己的力量！

敏霞：（拿着书走出场，边吃边随手丢掉了 香蕉皮）唔!不错、不错！真好吃！

小华：（看见敏霞丢果皮，匆忙走过去）哎！哎！同学，你不能乱丢果皮啊！

敏霞：你是谁？竟然敢管我的事？

小华：你没看见吗？（右手指着自己的袖章很自豪地说）我可是学校的文明监督员。

敏霞：啊？文明监督员？文明监督员又怎么啦？不就是扔个垃圾嘛，小事一桩，关你什么事?

小华：文明监督员就是专门监督像你这种不讲文明、不讲卫生的人。

敏霞：呵！你是说我不讲文明、不讲卫生？你算什么呀？只要我学习好就行了，不用讲什么文明和卫生。

小华：停停……你不知道讲文明、讲卫生是我们公民应有的基本道德吗？你想想，要是人人都像你那样，我们的学校，我们的大街小巷会变成怎样？你看雷锋叔叔他……

敏霞：行了，行了，你别说了，讲文明、讲卫生多辛苦呀！还是让我劝你一句吧，别管了吧！

小华：不行，这可是我的工作啊！

敏霞：既然你那么爱管闲事，你就去捡垃圾吧！（随手把吃完的果皮往身后一丢，唱着歌扬长而去）

（这时，一位撑着 拐杖的 驼背老人从远处走来）

小华：喂，喂！你还丢……，啊呀，小心！

老人：小同学，请问……（刚巧踩上丢来的果皮，脚下一滑摔了一跤，爬不起来）哎唷！

十一：签名表态

男：雷锋精神永放光芒，雷锋格言永远激励着我们。

女：接下来，请同学们有序地上来签名，以表示我们学雷锋做好事的决心。

十二：老师寄语

男：请班主任蔡老师讲话。

同学们，时代的改变或许会令雷锋精神的表现形式有了改变，但这并不代表我们的社会不再需要雷锋。实际上，雷锋精神永远存在我们的心中，并被千千万万的人所学习与继承与实践，我希望我们今天的学雷锋主题班会不仅仅是主题班会，签名表态也不仅仅只是签个名而已，而是我们每个人都要有一颗奉献之心，让身边的人感受到如三月和风般的温暖与舒适。

十三：结束语

男：今天的学雷锋主题班会课很快就结束了，但希望我们学雷锋的行动并不因此而结束，女：希望我们每个同学都能以自己的实际行动不断创造更多的美，让雷锋精神得以延续。

男：下面就让我们以这首《学习雷锋好榜样》，来结束这次主题班会吧！

左右两边和中间各定一个同学领唱，全体起立。

学雷锋树新风主题班会的主持稿 第8篇

XXX班主题班会

一、活动目的现今社会上，相当一部分的中学生缺乏了一种互助意识与奉献精神。很多学生有这样的疑问，现在都什么年代了，还学雷锋精神是不是过时了？通过召开班会，使学生进一步了解雷峰的传奇故事，知道雷峰已成为一切崇高思想和行为的代名词。使学生明确学习雷峰的意义深远，消除21世纪不需要雷锋精神的错误思想。

二、准备

1、组织学生利用报刊、网络、联系生活等方式查找、收集雷锋事迹的资料。

2、组织学生搜集雷锋的事例与名言。

3、布置学生进行“学雷锋精神 树时代新风”主题班会的准备工作。

4、地点：高二（1）班教室

5、主持人：

三、活动过程

1、引导学生发言，谈谈他们各自对雷锋事迹、雷锋精神的了解有多少，雷锋精神指的是什么？为什么要学雷锋？阅读雷锋的事迹材料。

（事迹材料一）

雷锋，（1940--1962），中国人民解放军全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士。湖南望城县人。1949年参加儿童团，担任儿童团长。1954年加入了中国少年先锋队。1956年在乡人民政府当通讯员。不久，调到中共望城县委当公务员，被评为工作模范。1957年2月8日加入中国共产主义青年团。曾参加沩水工程、团山湖农场和鞍钢的建设，多次被评为劳动模范和先进生产者。1960年参加中国人民解放军，被编入工程兵某部运输连四班当汽车兵，同年加入中国共产党。当抚顺望花区和平人民公社成立时，他把自己在工厂和部队积存的100元钱捐献给公社。当他得知辽阳地区遭受百年不遇的大水灾时，又将100元寄给了辽阳市委。他还十分关心少年儿童的成长，担任驻地附近小学少先队辅导员。在入伍不到三年的时间里，荣立二等功一次、三等功两次，被评为节约标兵，荣获模范共青团员称号，出席过沈阳部队共青团代表会议。1961年升为班长，被选为抚顺市人民代表。1962年8月15日因公殉职。1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。同年3月5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。周恩来题词“向雷锋同志学习：憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志”。朱德题词“学习雷锋，做毛主席的好战士”。

（事迹材料二）

在《雷锋日记》中雷锋曾经说过这样一段话：“……如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远地坚守着你生活的岗位？如果要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想？你既然活着，你又是否为未来的人类的生活付出你的劳动，使世界一天天变

得更美丽？我想问你，为未来带来了什么？在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷无尽的支付者。”

“人的生命是有限的，可是，为人民服务却是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去”。

（事迹材料三）

发扬雷锋精神，并不只是单纯的发扬个人的优秀品质，而是发扬一个民族乃至一个国家的精神。所以我们不仅要学习雷锋精神，而且更要发扬雷锋精神。积极投入到学雷锋活动之中，在学习和工作中学他的钉子精神；对同学和同事学他毫不利已、专门利人、助人为乐的精神；对待生活学他艰苦朴素的优良作风。雷锋精神的实质，就是爱，爱别人、爱生活、爱工作、爱自己。我们从雷锋生前的照片上，可以看到雷锋那充实、灿烂的微笑，我们的确能从他的笑中，体会到春天般的温暖、体会到他发自内心的快乐。雷锋帮助了别人、温暖了朋友，也快乐了自己。雷锋是个孤儿，从小就得到了乡亲们、党和政府的深切关怀和爱。因此，他的“我把党来比母亲”的感受，是发自肺腑的。他从别人那里得到了宝贵的爱，又把爱回报给社会。他的爱和奉献，是有着坚实的社会基础和丰富的情感理由的。

雷锋精神并不过时，或者说，雷锋精神并不是雷锋独创的，雷锋精神的实质，就是爱，而互助互爱是人类最古老、最美好的情感和精神。雷锋，是一个把爱弘扬光大到一定境界的人。人类永远都需要爱、渴望爱，爱是永远都不会过时的，所以，雷锋精神当然也永远不会过时。雷锋离开了我们，但是，他的博爱精神没有走，以爱为核心的雷锋精神，是永远都不会珉灭的。

2、通过前一阶段的学生发言讨论，使学生对雷锋事迹、雷锋精神有了一定认识后，围绕主题展开辩论，“雷锋精神是不是过时了？”

正方：雷锋精神的内涵是奉献，是互助互爱，雷锋精神永远不会过时。反方：今时今日学习雷锋精神已经过时了。都什么年代了，还要把雷锋精神这种陈旧的东西拿出来学吗？

3、学生自由发言：举例讲述身边的好人好事。讨论哪些属于学雷锋的行为。在同学们的身边存在许多活雷锋，如平时做的一些小事，一些好人好事，都是乐于助人的榜样，都是一种学雷锋的表现。要善于寻找我们身边的“活雷锋”。

四、班主任小结。

学雷锋_树新风主题班会教案 第9篇

一、活动目的：

1、通过了解雷锋叔叔的生平简介及真是故事，让学生知道雷锋一生都是全心全意为人民服务，从而激发学生向雷锋叔叔学习。

2、利用介绍、采访、评议等形式，让学生知道雷锋精神已在我们班生根发芽，开花结果。

3、通过这次活动，希望我们身边会出现更多的“小雷锋”，让学生学会乐于助人，关心他人，关心集体，关爱父母。

二、活动准备：雷锋事迹、爱心卡

三、活动过程：

（一）了解雷锋叔叔

1、出示课题：齐读黑板上的题目，你想到什么？

2、雷锋简介：

①1940年12月18日—1962年8月15日，伟大的共产主义战士，中国人民解放军，全心全意为人民服务的楷模；1940年生于湖南省望城县一个穷苦农民家庭。７岁沦为孤儿，在穷乡亲的拉扯下，挣扎着活下来。

②1949年8月，雷锋的家乡湖南望城解放后，雷锋从此翻了身。在党和人民政府的关怀下幸福成长，他参加儿童团，进小学读书，并第一批加入了中国共产主义少年先锋队。

③1960年1月，雷锋应征入伍，同年11月加入中国共产党。在部队的培养教育下，他进一步提高了政治觉悟，牢固地树立了全心全意为人民服务的思想和为共产主义奋斗终身的远大目标。④他以“钉子”精神刻苦学习毛泽东著作和科学文化知识，不断提高为 人民服务的本领；以甘当“螺丝钉”的精神，干一行、爱一行、钻一 行，在平凡的岗位上做出了不平凡的事迹。

⑤连队分配他当汽车兵，他努力钻研驾驶技术，成为一名合格的汽车驾驶员。担任班长后，大胆管理，事事模范带头，带领全班成为部队先进集体。

⑥他热爱集体，关心战友，关心群众，把“毫不利己、专门利人”看成是人生最大的幸福和快乐，并身体力行，认真实践，“把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”。他把自己省吃俭用积存起来的钱，寄给受灾人民，送给家庭困难的战友。

⑦他经常在节假日和休息时间到部队驻地附近车站，扶老携幼，迎送旅客。他出差时，一上火车就为旅客端茶送水，打扫卫生；他曾担任校外辅导员，以自己的模范行动影响和激励少年一代健康成长；他谦虚谨慎，从不自满自炫，受到赞誉不骄傲，做了好事不留姓名。

(二)读讲雷锋的名言警句

1、吃饭是为了活着，但活着不是为了吃饭。

2、不经风雨，长不成大树；不受百炼，难以成钢。

3、螺丝钉要经常保养和清洗，才不会生锈。人的思想也是这样，要经常检查，才不会出毛病。

4、谁要是游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。

5、一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。

6、在工作上，要向积极性最高的同志看齐，在生活上，要向水平最低的同志看齐。

7、人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。

8、对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。

（三）学生讲雷锋的小故事

（四）联系实际，怎样向雷锋学习

1、回顾四川地震，说说四面八方的人们是怎样献出自己的爱心？帮助四川人们度过难关的？

2、回顾当时捐款的情形以及说说自己当时的心情？

3、当你遇到困难时，心里是怎样想的？

4、我们要做到：乐于助人，关心他人，关心集体，关爱父母。

5、说一说：

①爸爸妈妈不舒服，你会怎样做？

②同学没有带铅笔，但要写字，你会怎样？ ③同学的作业本用完了，而你有，你会怎样？ ④同学想去厕所没有纸巾，你有，你会怎样？

⑤同学今天生病了，在课室里呕吐，你会有什么反映？ ⑥看见地板脏了，你会怎样？

⑦发现自己的桌子脏了，地板有垃圾，你会怎样？

⑧发现不是自己的座位有垃圾或废纸，你会怎样？

⑨一早回到教室，发现负责门窗的同学没有打开，你会怎样？

⑩负责关灯，关窗的同学放学没有及时关好，你会怎样？

（五）说说我们身边的小雷锋

（六）填写爱心卡

学雷锋树新风主题班会节目单 第10篇

1.介绍雷锋生平

1962年8月15日，伟大的共产主义战士雷锋同志因公殉职。虽然他的生命只有短短22个春秋，可是他那闪耀着共产主义思想光辉的崇高精神却长留人间。伟大领袖毛主席在1963年3月5日亲笔题词：“向雷锋同志学习。”因此把每年的3月5日定为“学雷锋纪念日”。

1940年12月18日，雷锋出生在简家塘一个贫苦农民家里。

1958年，在鞍山和焦化厂工作期间，他曾3次被评为先进工作者，5次被评为标兵，18次被评为红旗手，并荣获“青年社会主义建设积极分子”的光荣称号。

1959年12月征兵开始，雷锋迫切要求参军,他全心全意为人民服务，只要是对人民有利的事，他都心甘情愿地去做。

1960年11月入党，并被选为抚顺市人民代表。

1962年8月因公殉职。

雷锋的一生，是把有限的生命投入到无限的为人民服务之中的一生。他以“钉子”精神，刻苦学习,努力实践，言行一致、公而忘私、奋不顾身、艰苦奋斗、助人为乐，把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去

2.请听：《雷锋故事联播》

助人为乐的雷锋

一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客

很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。

人民的勤务员

雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。1960年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。

钉子精神

施工任务中,他整天驾驶汽车东奔西跑,很难抽出时间学习,雷锋就把书装在挎包里,随身带在身边,只要车一停,没有其他工作,就坐在驾驶室里看书.他在日记中写下这样一段话:“有些人说工作忙,没时间学习,我认为问题不在工作忙,而在于你愿不愿意学习,会不会挤时间.要学习的时间是有的,问题是我们善不善于挤,愿不愿意钻.一块好好的木板,上面一个眼也没有,但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的.由此看来,钉子有两个长处:一个是挤劲, 一个是钻劲.我们在学习上也要提倡这种”钉子"精神, 善于挤和钻

3.《格言朗诵》（三个同学）

①人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去……

②一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。

③一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。

④我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。

⑤青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。

⑥对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。

合：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。

4.小品《扶老爷爷》

（一位老爷爷不小心摔倒在路上了）

路人甲想：被家属诬陷成肇事者怎么办？不能扶不能扶！（边说边摇手）

路人乙想：他，他不会是个骗子吧？ 谁扶谁遭殃，不能扶不能扶！（边说边摇手）

路人丙想：扶还是不扶呢？┉

路人丙望向张昊中，路人甲装作没看见，回头看其它地方； 问路人乙，路人乙挥挥手说：不扶不扶； 路人丙无奈的问大家：大家说扶不扶呢？ 张浩龙说： 张子怡说：

两人齐说：刘小龙，你还犹豫什么？扶！路人丙肯定的点头：对，扶！（扶起老爷爷慢慢退场）

路人甲乙合：我们错了，哎，等等我们...5.齐声朗诵《做雷锋式小公民，我能行》 6.学唱《学习雷锋好榜样》

欣赏图片------生平简介------雷锋日记------雷锋故事------------听一听歌曲------学会唱歌------要求行动------总结归纳------谈一谈体会

四、具体活动过程：

1、师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。

（陶冶学生情操------勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民服务）

2、班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。《雷锋的生平》

雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日，一个普通士兵逝去了，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。虽然他离开了我们，但是他留下了一个永不消逝的名字--雷锋，也留下了一种伟大而高贵的精神--雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角，雷锋精神将会永远地活在我们心中。

3、读几篇有先进代表性的《雷锋日记》。（3分钟）

雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。比如：雷锋说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”这就是雷锋精神的实质。这种伟大精神过去、现在和将来都是教育和激励人们前进的宝贵的精神财富。

4、讲一讲有关雷锋的真实故事。《助人为乐的雷锋》故事

一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。

5、思考： 同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？（3分钟）

提示：------雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。

6、播放录音，让学生听歌曲《学习雷锋好榜样》，要求学生学会唱这首歌。（12分钟）《学习雷锋好榜样》歌词

学习雷锋好榜样 忠于革命忠于党 爱憎分明不忘本 立场坚定斗志强 学习雷锋好榜样 艰苦朴素永不忘

愿做革命螺丝钉 集体主义思想放光芒 学习雷锋好榜样 毛主席的教导记心上 全心全意为人民 共产主义品德多高尚 学习雷锋好榜样 毛泽东思想来武装

保卫祖国握紧枪 好好学习天天向上

8、要求同学们用实际行动为爷爷、奶奶、父母、老师、同学或其他人做些好事。

用实际行动促进良好社会风气的形成，用自己的诚实劳动创造美好的生活。

五、活动总结： 春回大地，万物复苏，在这春意盎然的三月，我们迎来了学雷锋活动月，为了使同学们更深入了解雷锋精神，我班围绕“ 学雷锋、树新风”精心组织，认真开展主题班会活动，大力宣扬雷锋精神。教唱雷锋歌曲，收看影片《雷锋》，还讲述雷锋的故事，寻找身边的雷锋„„同学们深受感染,倍受教育,全校掀起一股学习雷锋精神的热潮。

通过活动，同学们感受到了雷锋精神就是帮助需要帮助的人们，作为一名小学生，要

雷锋叔叔，你离开我们已很久很久，但是你的故事像星星一样多，你背伙伴过河，你扶大娘上火车，你冒雨送大娘和孩子回家，你到工地去干活，你打扫车站为旅客服务。啊，雷锋叔叔，你的故事讲也讲不完。

雷锋叔叔，你离开我们已经很久很久，但是你的精神永远留在人间，我会在公共汽车上给老人让座，我会看见垃圾就捡起来，我会把零化钱捐给希望小学，我会把摔跤的小朋友扶起来。啊，雷锋叔叔，我要做的事情还很多很多。

雷锋叔叔，你离开我们已经很久很久，但是你的名字永远刻在我心中。

郭沫若写道：劈断昆仑，有宝剑，锋芒淬砺。平地起，电光石火，一声劈雳。二十二年成永久，九州百姓仰英烈。牧猪童，身世本平凡，真奇迹。理安在？毛选集。窍安在？忠党业。大海中，一滴水珠洋溢。公而忘私人本道，粉身碎骨心皎洁。日记抄，字字出心头，言行一。这阙《满江红·雷锋》真实感人，用简练的语言概述了雷锋精神，也表达了作者对雷锋的无限钦敬。

柯岩则以散文诗的方式，非常抒情地讴赞了雷锋。把一个真实可亲的形象树立在读者的面前，朴实无华，用事实说话：看呵，在他士兵的星章上/正闪烁着宝石的光芒/他在每一件平凡的工作上/都注入了伟大的理想/伟大与平凡，理想与现实/就这样，凝聚在一个焦点上/多少次了，他在我们中间走过/一起跋山涉水，一起浴血披霜/也许我们会看见他，在列车上端水扫地/下车时抱着小孩，扶着大娘/也许我们会遇着他，在工地上推着小车飞奔/抢险堵堤，踏平凶波恶浪/他永远像早晨那样清新，欢欢喜喜又匆匆忙忙/经过他身边的岁月虽短，那每分每秒呵，都带着他的体温/永远在发热，放光！

怀念雷锋（诗）

三月的鲜花芬芳了你的名字，三月的小雨打湿了那首歌。

和一九六三年并肩走来的不只是您的名字。站在一九六三的起跑线上我开始凝视。在缺少爱的荒原，你是绿树一丝，春花一朵； 在缺少爱的星空，你是皓月一轮，明星一颗； 在缺少爱的旅途，你是小船一只，大桥一座； 在缺少爱的冬日，你是一缕春风，一盆炭火； 啊，雷锋!你是爱的丰碑，爱的旗帜，爱的楷模!为了爱，多少人在呼唤你的名字，当撞伤老人的自行车扬长而去，当老大娘从泥泞的跑上蹒跚走来，当车间里的小伙子倚墙打盹，当建筑工地散失了水泥、钢材…… 多少颗心在怀念，在呼喊—— “回来吧，雷锋!雷锋，你回来!” 浸润三月的思绪，沐浴三月的红雨，我迷恋在雷锋的故事里，轻轻地歌唱着——

《雷锋》

哥哥说：他是一幅 美丽的画，姐姐说：他是一首 悦耳的歌，妈妈说：他是月亮，是盏指路的明灯；

学雷锋树新风主题班会优秀教案 第11篇

雷锋精神一直鼓舞和激励着一代又一代青少年不断进步、茁壮成才。为进一步学习和弘扬雷锋精神，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。营造清洁、文明、和谐的班级氛围，优化教书育人环境。

二、活动目的：

开展学习雷锋活动，弘扬和培育雷锋精神，要求每位学生从现在做起，从自我做起，从身边的每一件小事做起，在社会实践活动中学会关心他人、关心集体，具有崇高的社会责任感;具有一定道德素养。通过活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。

三、活动主题：

学雷锋，树新风

四、活动准备：

1. 召开班干部会议，制定活动程序

2. 学生收集雷锋的故事、事迹等

五、活动程序：

(一)导入

主持人：同学们，雷锋是伟大的共产主义战士，人民学习的楷模。号召我们：“向雷锋同志学习，弘扬雷锋精神。”这学期，我们班的全体成员要“学雷锋，树新风”。

(二)同学根据收集到的资料，了解雷锋的生平及事迹。

根据收集到的资料，谈一谈自己的感受，说说雷锋叔叔是一个怎样的人。

交流总结：热爱集体 ， 乐于助人。

(三)思考、讨论。

小学生应该怎样学雷锋?

1.小组讨论。

2.代表发言。

交流总结：

(1)每人背诵一句雷锋名言，会讲一个雷锋故事。

(2)课外活动进行卫生大扫除。

(3)帮助低年级同学搬大桶水，打扫卫生。

(4)每人办一期学雷锋的手抄报,班干部办黑板报。

(5)帮助周围的老人做一件好事。

(6)制作一张贺卡送给妈妈，并帮妈妈做一件家务。

六、教师小结：

同学们，雷锋叔叔的一生是伟大而短暂的，他把自己有限的生命全部投入到无限的为人民服务当中去。我们学雷锋，就是要像雷锋那样，从点滴做起，从小事做起，把帮助别人解决困难，解除痛苦作为自己最大的幸福和快乐。

七、后期活动：

1.指导学生收集雷锋活动资料图片，并更换展览在教室后墙上。

2.让学生谈自己在学雷锋活动前后的不同表现，介绍学雷锋事迹。

学雷锋树新风主题班会的主持稿 第12篇

三年级主题教育

活动目标：

1．抓住学雷锋日，学雷锋周，学雷锋月教育契机，进一步继承和发扬雷锋精神。

2.通过雷锋的生平简介及真实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。

3.通过朗诵.表演.评议等形式，让雷锋精神在班集体中生根发芽，表彰身边小雷锋，激励更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。

活动准备：

1预先排小品《一粒钉子》2预先一个四人小组诗歌朗诵《给雷锋叔叔的诗》 活动过程：

亲爱的同学们，三月温暖的春风吹起，又让我们怀念起可亲可敬的雷锋叔叔，他全心全意为人民服务，温暖了需要帮助的许许多多人。我们一起来看一看雷锋叔叔平凡而又伟大的一生吧！

一.《雷锋的生平介绍》。

雷锋，原名雷正兴，1940年出生在湖南省望城县一个贫苦农家。雷锋生前是解放军沈阳部队工程兵某部运输班班长.五好战士，1962年8月15日因公殉职。他的爱憎分明.言行一致.公而忘私.奋不顾身.艰苦奋斗.助人为乐，把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去的崇高精神，集中体现了中华民族的传统美德和共产主义道德品质。雷锋入伍后，他被编入工程兵某部运输连四班当汽车兵。1960年11月，他加入了中国共产党。他入伍后表现突出，沈阳军区《前线报》开辟了“向雷锋学习”的专栏。在不到三年的时间里，他荣立二等功一次.三等功两次，被评为节约标兵，荣获“模范共青团员”，出席过沈阳部队共青团代表会议。1961年，雷锋晋升为班长，被选为抚顺市人民代表。1962年8月15日，他因事故不幸殉职。

二.听雷锋故事

有句话这样夸雷锋，雷锋出差一千里，好事做了一火车。你听说过哪些雷锋叔叔的助人为乐的故事？

同学们自由说

看雷锋故事两三则

1.一次雷锋外出在沈阳车站换车的时候，一出检票口，发现一群人围看一个背着小孩的中年妇女，原来这位妇女从山东去吉林看丈夫，车票和钱丢了。雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里，大嫂含着眼泪说：“大兄弟，你叫什么名字，是哪个单位的？”雷锋说：“我叫解放军，就住在中国。”

2.五月的一天，雷锋冒雨要去沈阳，他为了赶早车，早晨5点多就起来，带了几个馒头就披上雨衣上路了，路上，看见一位妇女背着一个小孩，手还领着一个小女孩也正艰难地向车站走去。雷锋脱下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他们一起来到车站，上车后，雷锋见小女孩冷得发颤，又把自己的贴身线衣脱下来给她穿上，雷锋估计她早上也没吃饭，就把自己带的馒头给她们吃。火车到了沈阳，天还在下雨，雷锋又一直把她们送到家里。那位妇女感激地说：“同志，我可怎么感谢你呀！”

3.过年的时候，战友们愉快地在一起搞些各种文娱活动。雷锋和大家在俱乐部打了一阵乒乓球，就想到每逢年节，服务和运输部门是最忙的时候，这些地方是多么需要人帮忙啊。他放下球拍，叫上同班的几个同志，一起请假后直奔附近的瓢儿屯车站，这个帮着打扫候车室，那个给旅客倒水，雷锋把全班都带动起来了。

三.学习雷锋名言

你觉得雷锋是一个怎样的人？

同学们自由评议

是的，雷锋有着时时处处为人民的奉献精神，从他的很多名言里面，我们可以深刻地感受到，下面读读雷锋名言，学习雷锋叔叔优秀品质。

1)我愿永远做一个螺丝钉。

2)一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。

3)一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。

4)我们是国家的主人 , 应该处处为国家着想。

5)人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。

6)对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。

7)青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。

四.寻找小雷锋

3月5日是学雷锋日，这一周是学雷锋周，这一月是学雷锋月。你有没有发现身边的小雷锋？

生自由举例

教师随机肯定

当别人需要帮助时，请伸出热情之手。学小雷锋，就是递一次橡皮，弯腰捡起地上的垃圾„„关注每一件需要我们伸手之事。你就是一个合格的小雷锋。

五.小品《一粒钉子》

果班中的椅子坏了，你们会怎么做呢？看（）带来的小品，《一粒钉子》 《一粒钉子》：

学生1：（背着书包，走进课室）啊，还没人来，今天我最早到啦！（坐在椅子上）哎呀，我的屁股，怎么回事？原来是一枚钉子，没人见，换一张椅子。学生2：早上好，（），你怎么了？心神恍惚的。

学生1：没.没什么事。

学生2：（坐在椅子上）哎呀，真痛！钉.钉子。（乘没人注意，换了一张椅子）班长：大家早上好！

学生1、2：班长，昨晚的那道数学题你做出来了吗？能教教我吗？

班长：当然可以，呆会儿教你们。（坐在椅子上）哎哟，什么东西？是一粒钉子。这时，学生1、2，听了这话，都走了过来，不好意思地道歉。

班长：哦，没关系，椅子“长”钉子了，让我去拿把锤子来修一修，然后再教大家做数学题。

学生1、2：好，我来帮你。

评一评，谁对谁错，为什么？

损人利已关心同学乐于助人爱护公物主动维修知错能改

六.诗歌朗诵《给雷锋叔叔的诗》

我们有几个同学正下定决心要做一个小雷锋。请听（）四人小组的诗歌朗诵。

给雷锋叔叔的诗

1雷锋叔叔，你离开我们已很久很久，但是你的故事像星星一样多，你背伙伴过河，你扶大娘上火车，你冒雨送大娘和孩子回家，你到工地去干活，你打扫车站为旅客服务。

啊，雷锋叔叔，你的故事讲也讲不完。

2雷锋叔叔，你离开我们已经很久很久，但是你的精神永远留在人间，我会在公共汽车上给老人让座，我会看见垃圾就捡起来，我会把零花钱捐给希望小学，我会把摔跤的小朋友扶起来。

啊，雷锋叔叔，我要向您学习，要做更多更多的好事。

3雷锋叔叔，你离开我们已经很久很久，但是你的名字永远刻在我心中。

七.唱《学习雷锋好榜样》

雷锋曾说过，做一件好事并不难，难的是做一辈子好事。3月是学雷锋月，更重要的是，在平时，我们也应该像雷锋叔叔一样，当看见需要帮助的人请伸出

我们热情的手。“让雷锋精神”在我们心中永驻，同学们，学习雷锋好榜样，让我们一起唱起来吧！

全班唱《学习雷锋好榜样》

八.高呼决心

让我们一起对着雷锋叔叔说：

雷锋叔叔，我要向您学习，要做更多更多的好事。