庆元旦主题班会主持词

庆元旦主题班会主持词（精选6篇）

庆元旦主题班会主持词 第1篇

元旦到了，新的一年又是一个新的开始。那你知道2021年庆元旦晚会主题主持词都有那些吗?下面是小编为大家收集的关于2021年庆元旦晚会主题主持词5篇大全。希望可以帮助大家。

2021年庆元旦晚会主题主持词篇一

一、开场篇

甲：亲爱的老师

乙：亲爱的同学们

合：大家好

甲：光阴似箭

乙：日月如梭

合：转眼间，就到了2021年的最后的一个月了

甲：在这辞旧迎新的时刻

乙：我们感到无比快乐!

甲：大地，又迎来一个新春，乙：小树，又增加一个年轮，甲：地球，又绕太阳转了一圈，乙：我们啊，又长大了一岁。

合：看，新年，向我们敞开了大门。

请听1小组同学诗朗诵《飞进新年的大门》

接下来请欣赏2小组的节目——二、新年知识篇

甲：日历又翻开了新的一页;乙：小树又增加一个年轮;甲：冬天又翱翔着矫健的雄鹰

乙：春天又向我们走来;

合：新的一年又来到了。

甲：新年是什么

乙：新年是什么

合：让我们一齐去问问

请听诗朗诵《新年是什么》

合：新年就是无限的期盼与欢乐

下面请大家交流搜集到的元旦的由来及世界各地迎新风俗习惯的资料。

大家掌声欢迎3小组同学上来——

元旦节是美丽的，也是快乐的请听诗朗诵《美丽快乐的元旦》

甲：大家喜欢玩游戏不，我们这天的游戏节目是击鼓传球。鼓声停，球到谁手上，谁就上来表演一个节目。

三、快乐成长篇

甲：在过去的一年里，我们一齐播种春天的期望，拥抱盛夏的热情，乙：我们一齐收获秋天的硕果，感受严冬的凛冽。

合：在过去的一年里，我们身上发生了许许多多的故事，下面请同学们畅所欲言，交流20__年个人成长的故事。

1、发言：附安棋《我家附近的丝瓜井》

四、辞旧感恩篇甲：我们是快乐的天使乙：我们是幸福的一代甲：爸爸、妈妈用爱哺育我们成长乙：老师用爱教育我们成长

甲：我们的成长离不开父母的养育

乙：我们的进步离不开老师的教诲

合：是他们为我们健康快乐的成长付出了心血，让我们共同说一声感谢。

请听诗朗诵5小组带给大家的节目——《感谢》

6小组————

五：新年畅想篇

甲：新年是播种的时刻

乙：新年是期望的开始

合：让我们许下新的愿望，定下新的目标

下面请同学们谈谈自己的新年畅想。

合：同学们说的多好啊，祝愿大家学习进步，早日成为祖国的栋梁!

请欣赏7小组——《新年祝愿》。

8小组————

六：结束篇

甲：20__年，新的一年即将来到

乙：完美的春天，就要来到眼前

合：请陈老师讲话

合：愿我们伟大的祖国在新的一年里更加繁荣昌盛，如春天般生机盎然。最后，让我们齐唱《新年好》

甲：祝老师新年快乐，工作顺利

乙：祝同学们学习进步，天天快乐

合：“我与岁月共成长”主题班会到此结束

2021年庆元旦晚会主题主持词篇二

主持人A:骏马辞旧岁

主持人B:金猴报春来

主持人A:尊敬的各位领导、各位来宾

主持人B:亲爱的同事们.合：大家晚上好!

主持人A:辞旧岁欢欣鼓舞庆胜利

主持人B:迎新春豪情满怀谱新篇

主持人A:当辞旧的钟声在大地回荡，当喜庆的焰花在星空绽放，一个崭新的春天，已经向我们走来。

主持人B:她乘着飞天的彩翼飘然而至，她寻着夸父追日的脚步款款而来。

主持人A:此时此刻，霞光与彩翼共舞，鼓点与足音共鸣。

__大地啊，今夜是如此美丽，___儿女的心哟，早已驻满春天的芳华。

主持人B:在这辞旧迎新的完美时节，我们首先向各位领导、各位来宾，各位老师道一声

合：新年好!

主持人A:祝大家在新的一年里

主持人B:开开心心

主持人A:和和美美

主持人B:红红火火

合：新春快乐!万事如意!

主持人A:红红火火过大年，欢欢喜喜迎新春。过去的一年，是奋斗的一年，是硕果累累的一年。

主持人B:告别20__，我们迎来了新一年的新一轮太阳，从那喷薄而出的火焰里，人们看到了更加耀眼的期望，看到了更加完美的未来。

主持人A:走进20__，我们将更加坚定信念，昂首阔步，走向更加辉煌的明天。

主持人B:年年新春年年高唱新春曲，岁岁祝福岁岁欢跳祝福舞。

主持人A:由__主办的20__年新年联欢晚会今晚在这隆重举行。

主持人B:其实我俩一上场，大家就能明白，我是今晚的主持人__。

主持人A:我是今晚的主持人__。

主持人B:为什么我们俩人能够获此殊荣呢

主持人A:因为我们的领导慧眼识珠，掌握和了解了我们鲜为人知的一面。

主持人B:那鲜为人知的一面是什么

主持人A:因为我是主持大腕___(找一个和主持人一姓的主持大碗)。

主持人B:让咱主持节目，可别满嘴跑火车啊。

主持人A:你着什么急，我说我是__的妹妹或哥哥――小__啊!

主持人B:有道理，冲着大腕的面子，大家给点掌声鼓励鼓励好吗(鼓掌)

主持人A:掌声一声响，联欢便开场。锣鼓敲起来，鞭炮想起来。鸣炮。。。。。。

新春到来喜事多，阖家团员幸福多;

情绪愉快朋友多，身体健康快乐多;这天来参加晚会的朋友也多。

：首先向大家介绍一下出席我们晚会的嘉宾：___(大家掌声欢迎)

再次让我们以热烈的掌声感谢各位嘉宾的到来!

主持人B:马群奔驰靠马头，雁群飞翔靠头雁。首先请____为大家致新年贺词

主持人A:___的贺词肯定了___人所取得的成绩，犹如春风拂面，让我们喜气洋洋。

主持人B:___的贺词同样放飞着___人的梦想，好象出征的战鼓，撞击着我们每一位热血澎湃的胸膛。

主持人A:我们三小人必须会再接再厉奋发图强!

张灯结彩串词

锣鼓喧天，敲响明天的完美;

张灯结彩，透出节日的喜庆;

载歌载舞，跳出心中的喜悦;

阖家欢乐，笑出人生的幸福。请欣赏___为大家带来的《张灯结彩》

新年又来了，向您问个好，办事处处顺，生活步步高，好运天天交，越长越俊俏，家里张灯出黄金，墙上结彩长钞票，还要捧着肚皮天天笑。

我们有点得意忘形搞笑了，但诚心的祝福期望大家收到了。好了废话少说，节目上场。

2021年庆元旦晚会主题主持词篇三

甲乙：敬爱的老师，丙丁：亲爱的同学们，合：大家下午好!

甲乙：时光荏(rèn)苒(rǎn)，岁月如梭丙丁：踏着圣诞欢快的钟声，我们又迎来了这个期盼已久的日子。

甲：过去的一年，我们有泪水也有欢乐，有汗水也有掌声;有成功时的欢笑，也有失败时的苦恼

乙：过去的一年，老师们不知为我们付出了多少，丙：是老师们带我们走过风雨，是老师们用知识的营养将我们哺育，却从来不求回报与索取.丁：是老师们给我们解答一道道难题，是老师们告诉我们:遇到困难时，不要轻易说放下.合：让我们在此代表全体同学向老师们说一声：“老师，您辛苦了!”

丁：在四.九班，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望甲：缤纷的焰火和欢快的乐曲中，新的一年向我们走来。

乙：20__年即将过去，20__年将要到来，展望未来前景灿烂，我们豪情满怀。

丙：20__年，我们将用微笑共同敞开一扇心灵之窗，放飞期望，去寻觅我们的理想。

丁：20__年，让我们用行动共同挽起友爱的臂膀，让明天来倾听我们爱心旋律的唱响。

合：新年是新的乐章，让我们用行动，让我们用真诚，让我们用奉献，迎接充满期望的20__!

结束语

甲：还记得春日里的我们吗带着激情与憧憬，我们在知识的海洋中播种期望。

乙：还记得夏日里的我们吗怀着勇气与力量，我们在紧张的考场上超越梦想。丙：还记得秋日里的我们吗经历了痛快的暑假，我们重新走上起跑线，向着终点进军。

丁：踏着青春的节拍，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在漫天风雪中欣然等待。甲：激扬着青春的风采，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在翘首期盼中安然舒怀。

乙：走进春天，走进蓬勃的期望，每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩丙：走进春天，走进时尚的动感地带，世界在我们眼前灿烂地舒展开来

丁：这天的联欢会更加体现出我们是一个充满活力，面向未来的群众

合：2021年新年联欢会到此结束，再次衷心的祝福老师们情绪愉快，阖家欢乐!祝同学们学百尺竿头，更上一层楼!

2021年庆元旦晚会主题主持词篇四

开场白

甲：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，2009年元旦如约而至;

乙：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们利民的春天，这是我们职教处这个大家庭的春天，这更是我们每个人的春天;

甲：这天，我们相约在那里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段完美时光;

乙：这天，我们相聚在那里，一齐用心来感受真情，用爱来融化冰雪;

甲：这天，我们相聚在那里，敞开你的心扉，释放你的激情;

乙：这天，我们相聚在那里，那里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄!

甲：职教处20_年元旦联欢会此刻开始!首先，由处长致新年祝词!(......)感谢处长的祝福!让我们用掌声把祝福也送给她和她的家人，祝他们新年快乐，身体健康!同时，也把祝福送给在座的每一位，祝大家新的一年万事如意，心想事成!

串词

1、新年新气象，在新的一年里，你都有哪些想法呢技校班同学的想法就是期望明天会更好，这也是我们大家的想法，我们每个人都期望明天会更好!下面，就让我们在《明天会更好》的歌声中进入这天联欢会的第一版块《相约新年》!

2、每个人都有过纯真的童年时代，它象一股清泉流淌在我们心底.长大了，每每想起童年，我们都会回味无穷.下面，电大班___等给大家带来配乐诗朗诵《长大以后想想童年》.有请!

3、赵本山，宋丹丹以其诙谐、幽默打动了亿万观众的心，再加上小崔的机智，更显得珠联壁合。接下来就由___、___、___为我们演绎02级版本的《昨日，这天，明天》!

4、一段充满青春活力的劲舞过后，我们来共同欣赏一首歌曲《亲密爱人》。

5、优美的笛声讲述了一段十分感人的故事，在人生的道路上，我们会经历挫折，经历失败，但是，只要我们不断努力，终会有成功的一天，因为《阳光总在风雨后》!

6、各位班长的话让我们个性感动，电大三年生活，我们体会最深的就是感动。我们被同学感动着，被老师感动着，被一件件事情感动着。这天的联欢会就有许多事情让我们感动，许多老师和同学都为此付出了辛勤的劳动，他们为了能把最精彩的节目奉献给大家，经常是忙碌到深夜一、两点，这些都让我们感动不已。此刻，就让我们用热烈的掌声感谢这台联欢会的总策划兼音响师___、总导演我们的处长___女士，感谢在座的每一个人感谢你们的辛勤付出!下面，我们01级同学就为大家献上这篇散文《感动》。

7、在职教处，不论老师还是同学，真诚是彼此的依靠。那里不仅仅教书，而且育人，我们在座的每一个人都感受到了这一点，但是感受最深的，我想还要数历届留校的老师了，让我们一齐来听一听他们的《真情告白》。

结束语

《二十年后再相会》背景音乐起

踏着青春的节拍，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在漫天风雪中欣然等待。

激扬着青春的风采，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在翘首期盼中安然舒怀。

走进春天，走进蓬勃的期望，每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩

走进春天，走进时尚的动感地带，世界在我们眼前灿烂地舒展开来

__学院2010年“走进春天”庆元旦、迎新春文艺晚会到此结束。各位老师、同学、再见。

2021年庆元旦晚会主题主持词篇五

王：尊敬的各位老师，李：亲爱的同学们

(合)：大家好!

李：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月。

王：熟悉的旋律，演绎时代的乐章[由整理]

李：红歌是一种呼唤，红歌在呼唤红色精神

这种精神经过历史的沉淀早已根植人心

王：红歌是中国革命历史真实的写照，它永远是激励我们继续奋斗的号召!

李：这天的我们，沐浴在祖国蓬勃发展的灿烂阳光下，感受青春的完美与张扬;王：这天的我们，跟随着新时代前进的脚步，胸怀梦想，一路走向辉煌。李：就让我们一齐在伟大旗帜下的引领下，唱响心中那首嘹亮的赞歌，展现青春的动人魅力。

王：首先为大家介绍一下本次比赛的评委，他们是：汪芳喜老师;徐继成老师;兰大余老师、邹武兵老师;孙铁兵老师;郑勇老师、章伟老师和彭芳莉老师。让我们对他们的到来表示热烈的欢迎。

李：下面向大家介绍一下本次比赛的规则及评分细则：

此次比赛以班级为单位参赛，各班分别选取一首红歌或校园歌曲进行现场演唱。比赛中红歌曲目总分为10分，选取平均分，取小数点后两位。其中歌曲资料0.5分，着装0.5分，演唱8分，精神面貌1分。分设一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名。

王：下面我宣布：三阳中学“庆元旦红歌合唱比赛”

(合)此刻开始。

王：保卫黄河，保卫华北，保卫全中国。那一年的慷慨激昂，热血奋战，随时间流逝，却不退去色彩。

李：相信期望，相信明天。如今的蓬勃朝气，任斗转星移，中国始终屹立在世界的东方!

王：下面请欣赏有八年级一班为大家带来的《保卫黄河》、《国际歌》。李：一代又一代共产党人，把握历史大势，顺应时代潮流，继往开来，与时俱进，开创了一条具有中国特色的社会主义道路。

接下来请欣赏九年级一班同学给我们带来的《解放区的天》、《我们走在大路上》王：古老礼貌，焕发新的光芒;炎黄子孙，谱写新的篇章;

让我们迎着胜利，前进，前进，向前进!走向复兴，创造辉煌!

下面欣赏有七年级一班为大家带来的《毛委员和我们在一齐》、《走向复兴》李：没有共产党，就没有华夏儿女的骄傲和自豪，没有共产党，就没有中华民族的复兴和辉煌。无论多少优美的歌曲，也唱不够我们对祖国的衷肠!不管多少绚丽的诗行，也说不尽祖国在我们心中的份量。请欣赏七年级(2)班演唱《没有共产党就没有新中国》和《歌唱祖国》

王：昆仑泰山屹立，颂祖国繁荣昌盛，蒸蒸日上;

黄河长江欢腾，愿祖国势若奔流，一日千里。

这就是我们伟大的祖国，我们共同的家园。

请欣赏八年级二班大合唱《走向复兴》、《大中国》

李：从踏青的山峦鸟瞰远方的云烟，从澎湃的海湾眺望博击的风帆，我们团结一心，拨响心海的琴弦，我们剪下一缕阳光，献给祖**亲。团结就是力量，只要我们大家紧紧团结在一齐，就能将中国这艘巨轮开往更辽阔的海洋!。请欣赏有九年级二班为大家带来的《团结就是力量》、《众人划桨开大船》

李：六个班级的精彩演出已全部结束，评委组正在紧张的统计分数。请大家稍候。

王：下面让我们掌声有请___老师公布本次合唱比赛获奖名单并为获奖班级颁奖：

获得三等奖的班级是：

获得二等奖的班级是：

获得一等奖的班级是：

李：下面请获得三等奖的班级代表上台领奖：

请获得二等奖的班级代表上台领奖：

掌声欢迎获得一等奖的班级上台领奖：

让我们以最热烈地掌声祝贺获奖的班级！!

王：一首首歌，让人情绪澎湃

李：一首首歌，让人热血沸腾

王：告别这天，我们将站在新年的起点，让我们播下红色种子，收获红色记忆，传承红色精神

李：让我们团聚在三阳中学这个幸福的家园里，齐心协力，再创佳绩。

王：让我们共同祝愿伟大祖国繁荣昌盛，国富民强!

李：祝愿我们三阳中学的明天更加完美!

王：再次感谢各位老师的支持，感谢各位同学的倾情演出

李：感谢工作人员的辛勤劳动，感谢全体观众的热心关注。

王：三阳中学“庆元旦，心中颂歌献给党歌咏比赛”到此结束，谢谢大家，再见!李：再见。

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2021年庆元旦晚会主题主持词5篇大全

庆元旦主题班会主持词 第2篇

1、欢庆元旦到来之际，向学生进行思想道德教育，让他们在新年许下新愿望，定下新目标，从而向着目标不断努力，

2、通过活动使学生感受新年的欢乐,用积极向上的态度迎接新年的到来。

3、使学生在活动中得到锻炼,增进同学之间的友谊。

4、通过主题活动师生共同联欢,以及孩子们的载歌载舞,表达自己生活在校园、感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬。

活动对象：五(1)全体学生

活动准备：1、歌曲、游戏、朗诵等节目

2、布置教室有浓厚的节日气氛

活动程序：庆元旦迎新年主题班会一、主持人开场白

二、齐唱队歌

三、节目开始 ：

1、学生才艺表演(期间穿插游戏)

2、游戏：踩气球(每组派出5名队员，将气球捆绑在每个队员的腿上，互相踩气球，以气球剩余最多的一组为胜。)叠罗汉(两队各上来一名队员，站在一张纸上，以剪刀、石头、布的方式，输的一方

再上来一名队员，可以采用各种方式如抱、背，随便你怎么站，但不能超出纸的面积范围。哪个队队员脚踩在纸以外的地方该队就被淘汰。)冲破封锁线(在教室中间拉很多绳子，然后选一些人让他们不能碰绳子穿过去。)

3、辅导员老师致新年贺词。

4、新年送祝福：让我们在《新年好》的乐曲中互赠新年礼物，把美好的祝愿送给同学。各自以匿名方式写在纸条上交主持人，然后叫大家轮流抽取，并大声地念出祝福内容。

四、退旗，敬礼，礼毕。

(由左向右)

主题班会课该由谁主持 第3篇

主题班会课是否都要由学生来主持,的确是一个值得探讨的话题。

一、主题班会课的三种类型

主题班会课的内容是丰富多彩的,具体的形式也有很多种,所起的作用则各不相同。但是,根据内容、形式和作用三个方面,主题班会课一般可分为“思辨说理型”、“体验感悟型”和“宣导歌颂型”这三种类型。

1. 思辨说理型

思辨说理型班会课的内容关系到价值的澄清和引领。如,“让责任与我们同行”、“诚信大家谈”、“小学生和网络”等,其主要形式为“观点分歧,思维碰撞,语言交锋,求同存异”,通过教师引导,起到“廓清是非、提高认识”的作用,这种类型的班会课具有讨论、争论、辩论的性质。

2. 体验感悟型

体验感悟型班会课统称心理辅导活动课,它的教学内容即是团体心理辅导的范畴。如,“男孩女孩面对面”、“初三,我该如何度过”、“从容镇定进考场”等,其主要形式为“倾诉宣泄,互动交流,活动体验,经验分享”,通过教师组织,起到“调节情绪、成长心灵”的作用,这种类型的班会课具有感知、感悟、感染的性质。

3. 宣导歌颂型

宣导歌颂型班会课的内容涉及到知识传播和佳节喜庆两个方面,前者如“我为‘神八’喝彩”、“低碳生活,细节做起”等,后者如“剪个福娃迎奥运”、“七一颂歌献给党”等,其主要形式为“知识竞猜,才艺比拼,文娱表演,讴歌赞颂”,通过学生主持,起到“拓宽视野、展示个性”的作用,这种类型的班会课具有热爱、热情、热烈的性质。

二、主题班会课的两种主持方式

从班会课的具体主持方式看,主要有教师主导型和学生自主型两大类。

1. 教师主导型

教师主导型班会课,指的是班会课由教师主持,教师对整节班会课起到调控作用。这样的班会课,虽然有教师预设的框架,但是教师仍应很好地对课上生成的问题进行处置。在教师主导型班会课上,教师根据班会课的主题,进行必要的准备,然后以主持人的身份,引导学生积极参与到班会课中来,并及时应对课堂上生成的问题,对学生进行价值观上的引领。

随着班主任专业化发展的推进,班主任主持班会课的水平需要进一步提高。教师主导型班会课,便于教师借班上课,进行展示、交流和评比,是班主任必须掌握的一项专业技能。在当下中小学的班会课实践中,教师主导型班会课并不多见,能上好教师主导型班会课,这也是当前班主任亟需掌握的一项基本功,有必要引起学校和教育行政部门在班主任培训中加以重视。

2. 学生自主型

学生自主型班会课,指的是班会课由学生主持,班主任退居幕后,一般只在整节班会课结束前进行必要的总结或点评。当然,对于主题班会课的准备,班主任可以根据实际情况参与班会课的设计,或者完全放手让学生自主安排。学生自主型班会课是引导学生参与班级管理,提高班级管理水平的有效抓手,同时也是提高学生能力的有效方式。

学生自主型班会课,融入了学生的思考,很容易被学生接受,但限于学生的认知水平,很难根据实际情况进行相应的调整。而且,学生自主型班会课,往往会占用学生大量的课余时间来精心编排,也不宜举行太多。

三、主题班会课的类型决定主题班会课的主持方式

内容决定形式,形式要为内容服务,符合内容的形式才能更好地发挥作用。教师主导型和学生自主型班会课,作为班会课的两种主要方式,究竟采用哪一种,应根据班会课的不同类型来确定。

1. 思辨说理型班会课适合教师主导型方式

思辨说理型班会课上有语言的交锋、思维的碰撞、认识的提升,学生是难以独立承担这种类型班会课的组织的工作的,这就应采用教师主导型方式。对于这样的课,学生与学生、学生与教师的观点碰撞,如果不考虑学生的真实感受,说假话、走过场,是起不到应有的效果的。这样的课一定要有较高思想水平教师的引领,对学生提出的问题,能作出价值澄清,进而进行有效的引导。

以一节在全国第四届中小学班队课比赛上获得一等奖、主题为《让责任与我们同行》的班会课为例,这节课就采用了教师主导型方式。

在这节班会课上,教师利用“大连司机黄志全在生命最后一刻,亦没有忘记自己职责”这一事件贯穿活动始末,引发学生对“职责”这一话题的深入思考,并在学生中组织讨论,以此让学生明白责任这一词语的份量;同时借助该个案分析,启发学生认清无责任心的人对社会的危害;最终让学生联系日常生活细节,引导他们如何去做一个有责任心的人。应该说,教师在全国大赛的现场,仅和学生沟通了10分钟,就进行了这堂主题班会课的教学,与学生自主型的班会课要花费大量的准备时间相比,就显示了“低碳”的优越性。而且,在整堂主题班会课上,教师能根据学生的实际情况进行很好的引导,也使班会课具有了动态生成的性质,取得了很好的效果。

又如,《初中生与手机》的主题班会课,如果采用教师主导型方式,教师可以把初中生使用手机过程中可能遇到的一些困难、疑惑展示给大家,引发大家的辩论,更深入地展现未成年人使用手机的弊端,以及对青少年所产生的危害,并尝试讨论解决这些问题的途径。反之,如果采用学生自主型方式,整堂班会课可能会出现热热闹闹的“小晚会”盛况,而对初中生如何正确使用手机,难以获得一种理性的认识。

2. 体验感悟型班会课适合教师主导型方式

体验感悟型班会课即心理辅导活动课,特别强调的是“活动”,旨在让学生在活动中产生内心的碰撞,从而获得相应的心理体验,并上升为正确的认知,进而内化为自己的行为习惯。这中间,需要教师运用心理辅导的理论和技巧,引导学生倾诉宣泄,组织学生互动交流,达成学生经验分享,以发挥心理辅导活动课调节学生负性情绪、促进心灵成长的作用。很明显,这种教学能力是学生无法企及的。

如,一堂主题为《架起沟通的桥梁》的班会课,目的是要促进师生的交流与沟通。显然,这样主题的一堂班会课,如果采用学生自主型方式,学生主持人是难以驾驭班会课节奏的,因为课堂上随机的生成,往往会让学生主持人束手无策。而教师则不同,他可以通过创设情景鼓励学生积极参与,并可随时针对学生提出的疑虑和困惑,给予必要的启发和引领。因此,体验感悟型班会课,须采用教师主导型方式。

又如,一堂主题为《学会放下》的班会课,目的是让学生正确地看待在学校生活中与同学之间的矛盾,教会学生包容他人,增强宽容意识。同样,这样的主题班会课,学生自主型方式也是很难应对的。

3. 宣导歌颂型班会课适合学生自主型方式

喜庆歌颂型主题班会课,主要活动有知识的竞猜、才艺的比拼、文娱的表演、个性的展示,这样类型的班会课比较适合学生自主型方式,而且,这种方式对于丰富学生的课余生活,培养学生多方面的能力,包括自我管理能力是很有帮助的。

如,一节主题为《感受世博感悟生活———世博精神红黄绿》的主题班会课,就采用了学生自主型方式。这节主题班会课分三个部分,分别是:“红”系列———祝福祖国篇;“黄”系列———感悟生活篇;“绿”系列———倡议行动篇。

在“红”系列中,师生在观看了上海世博会宣传片《梦从世博起,风从东方来》后,两位学生主持人登场,介绍红、黄、绿3位领队和竞赛规则。之后,师生互动并以抢答的形式讲述世博知识,体会世博来之不易,歌颂祖国的繁荣昌盛。

在“黄”系列中,红队代表主题汇报学校的发展历程;黄队代表主题汇报所居城市的变迁;绿队代表主题汇报祖国的腾飞。在“黄”系列中,既有知识介绍、现场访谈,又有诗歌朗诵、小品表演及才艺展示。

在“绿”系列中,红队倡议“文明礼仪伴我行”并引领全班宣誓“文明世博,我们同行”;黄队倡议“世界在你眼前,我们在你身边,”并唱响歌曲《上海世博之歌》;绿队倡议“绿色世博,从我做起”,号召全体同学从身边做起,做爱绿、护绿的使者。最后,班主任作总结,全体师生共唱歌曲《明天会更好》来表达心中的美好祝愿。

纵观本节主题班会课,班主任是退居幕后的,一切皆由学生唱主角。当然,从这节课的类型来说,也是完全可以由学生唱主角的。

“庆元旦、迎世博”主题班会 第4篇

——五（1）中队主题班会

开场歌曲《 新年好》

一、引入主题班会

小问号：四（1）繁星中队“庆元旦、迎世博”主题班会现在开始！（鼓掌）老师：同学们，这么热闹啊，看来大家已经准备好迎接新年元旦的到来了！学生：是啊。

老师：过元旦是中国迎接新年到来的传统习俗。你们知道元旦的来历吗？

小问号：老师，我刚想问你呢！你说这“元旦”既不是圆的，跟鸡蛋好像也没有什么大关系，可它为什么要叫这名字呢？

老师：小问号，你的这个问题提得真有趣，同学们，你们想知道吗？我们不妨去请教请教电脑博士吧。

二、了解元旦的来历

电脑显示元旦的来历：（师讲解）

小问号：“元旦”这两个字虽然简简单单的，但是，想不到背后的故事和历史却这么深刻。

老师：是啊，“元旦”在中国不仅有着悠久的历史，在全世界都是这样，我们接下去看吧。

电脑显示：

小问号：看来，元旦在西方国家也是“元老级”的节日了。既然中国和世界各国都有“元旦”这个节日，那么大家庆祝元旦的方式是一样的吗？

老师：元旦是庆贺新年的开始，欢度元旦是世界各国各地区的普遍习俗。但是由于各个国家的历史、文化、民族习惯不同，也都有自己不同的庆祝方式。也正因为如此，使得这个世界更加多姿多彩，更显地域、民族特色。

三、了解各国元旦习俗

小问号：那么，各个国家是怎样来庆祝元旦的呢？

老师：今天我们这儿不是有来自各个国家的小朋友吗？不妨让他们亲自来向大家介绍一下各自国家庆祝元旦的方式吧。

学生分别介绍各自新年元旦习俗。

老师：怎么样？小问号，这些小朋友解答了你的疑问了吗？

小问号：老师，世界真是无奇不有啊，每个国家都有各自特色的庆祝新年元旦的方式。但是，无论是那种方式，人们都用各种方式表达了对新的一年美好的祝福。

老师：真行啊！小问号，看来你不仅会提问题，更爱思考。是啊，虽然每个国家庆祝元旦新年的方式是不同的，但是都寄托了人们对于来年的美好愿望和祝福。这不，我们的小朋友也带来了他们对于新一年的美好憧憬！

四、表演节目，送祝福

（一）小组唱：《我们多么幸福》

学生：明天新年的钟声就要敲响，在这里，我们为大家献上一曲《我们多么幸福》，希望我们的歌声能给大家带来快乐，幸福。（小组唱）

老师：刚才的同学表演的真好，得到了大家热烈的掌声。看，栗培昕同学也忍不住了，要为大家表演一个节目。

（二）独唱：《同一首歌》

学生：同在一片蓝天下，同一首歌代表了我们对新一年共同美好的憧憬。

五、世博知识

小问号着急的样子要离开教室，老师拉住她。

老师：小问号，这节目刚演完，你这着急的是要干什么去呀？

小问号：老师，你看这些同学都为庆祝元旦献上了这么好的节目，我也得加油赶紧去想想能为2010年元旦新年送上什么祝福啊！

老师：看你这风风火火的样子，别急，小问号，我问你，2010年可是有特殊意义的一年，你知道吗？

小问号（思考，拍脑门）：老师，我知道了，2010年上海将举行万众瞩目的世博会。老师（竖大拇指）：小问号，真了不起！还知道上海世博会呢！

小问号：那当然，我可是生活在上海的一名少先队员，当然得时刻关心世博咯！老师：那好，老师可得好好考考你，看看你对世博到底了解多少。

小问好：这可难不倒我！老师，今天既然有这么同学，还有不少来自其他国家的小朋友，不如我们来个“世博知识小竞赛”吧。

老师：这主意不错。同学们平时也跟老师学了不少世博知识。今天我们就一起来看看谁才是真正的“世博智多星”。

世博知识竞答比赛。

六、世博赞歌

小问号：老师，刚才的竞赛多么激烈呀！看来，大家时刻都关注着2010年世博会。老师：是啊，2010年世博会对上海有着特殊的意义，看，范诗晴和她的好朋友带来了他们对于世博年的美好祝福！

诗歌朗诵《世博赞歌》

小问号：老师，他们说的实在是太好了！

老师：2010年是上海为世博添彩的一年。因此，2010年的元旦注定是不寻常的。2010，将是令人振奋的一年。

小问号：既然2010年元旦有着这么特殊的意义，我们更得好好想想怎么度过这么有意义的一天啦！

老师：是啊，让我们一起去看看下面这位同学是以怎样特殊的方式度过„„

七、红领巾与世博 小品表演《过元旦》

老师：同学们，看了小品，你们觉得小杨同学的元旦过得怎么样？

老师：看来，大家都认为小军的元旦过得十分有意义，因为他用自己的行动为世博做出了一份贡献。同学们，当2010年世博会在上海举行时，你们就是小小东道主啦，作为佩戴者红领巾的少先队员能为世博做些什么呢？让我们一起听听这几位同学在平时生活中都是怎样做的？

学生展示小问号：老师，刚才同学们说的真好！我也忍不住要来说一说。我国是一个历史悠久的文明古国，素有“礼仪之邦”的美誉。我们红领巾更要注意各种道德礼仪，把最文明的一面展现在外国友人面前。

老师：真巧啊，你的想法和张震宇、郭天昊两位同学是一样的，我们一起去听听他们说了什么？

《道德规范说一点》

老师：刚才两位同学道出了我们的心声。在生活中，只要我们从身边的点滴做起就能够为世博会做出自己的贡献。正所谓，点滴努力最终将汇成大海，到时，上海的天一定更蓝，文明之花处处开放。我们一定可以举办一次成功的世博。

八、寄语卡送祝福

老师：2010年即将打开新的篇章，你想对2010年世博年说些什么？让我们将自己的想法写在这张祝福卡上，挂在这颗心愿树上，让这颗心愿树能够满载着大家对于2010年世博会美好的祝福茁壮成长！

九、总结

老师：同学们，1月1日是一个有着特殊意义的日子，这一天标志着华夏神州又增添了一道年轮，标志着时代的航船乘风破浪，伟大祖国又迎来了充满希望的一年。

小问号：2010年的元旦尤其不同寻常，我们即将迎来2010年世博会的召开，让我们一起全心全意投入今后的学习和生活中去，描绘出精彩的人生画卷！（耶）

“庆元旦-迎新年”主题班会 第5篇

一、活动时间：2017年12月29日

二、活动过程： 1．出旗 2．唱队歌 3．小队长汇报人数 4．辅导员批准活动开始 5．活动开始

甲：“庆元旦迎新年”主题班会现在开始。亲爱的同学们，过两天就是元旦了，元旦的到来，告诉我们新的一年开始了，每个同学又增长了一岁。元旦，是我们大家的节日，五十六个民族的人们都在为它欢庆。此刻，我们的心儿更像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。乙：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在爸爸妈妈的怀抱中。

丙：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。丁：在这美好的节日中，让我们满怀感激之情地说一声： 合：谢谢爸爸妈妈，谢谢老师，祝福你们一生健康，新年快乐。合：让我们以最大的激情，唱起来吧；甩动双臂，舞起来吧，全班齐唱《新年好》。

甲: 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。乙：少壮不努力,老大徒伤悲。丙：黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。丁：一不小心时间就从你身边悄悄溜走，我们都应该珍惜时间。下面请欣赏1--20号的诗朗诵《珍惜》。珍惜 一个眼盲的小姑娘说：

啊，如果问我什么是最大的幸福，那就是给我即使是一天的光。让我看看亲人，朋友，看看太阳，星星，月亮，看看旷野，草原，海洋，看看最美的画，最美的舞蹈，看看什么是蓝，是绿，是红，是黄，我想看的东西是那么多，一天的时间是太少了，但是，我也将非常感激，要是能给我一天的光！一个耳闭的小男孩说：

啊，如果问我什么是最大的幸福，那就是，给我即使是一天的声音。让我听听母亲的低语，听听歌声，琴声，听听风雨声，波涛声，听听老虎的长啸，小鸟的啾鸣。我要听的东西是那么多，一天的时间太少了。

但是，我也将非常感激，要是能给我一天的声音！一个哑者多么希望 用自己的声音和朋友谈心，用自己的声音歌唱。

一个坐在轮椅上的人多么希望站起来，走过去 和同伴一道散步，爬山。而一位老人说，他愿意牺牲一切 只要能回到青年时光。啊，一切都是值得珍惜的，如果你失去了它。要时时提醒自己，应该珍惜的东西 正像江水一样 在你身边流淌„„

甲：台上一分钟，台下十年功，我们班有好多同学学习了乐器，有学钢琴的，有学二胡的，有学小提琴的，有学古筝的，有学大提琴的„„ 乙：请欣赏黄译萱的钢琴独奏 丙：请欣赏陆沛玲的小提琴独奏 丁：请欣赏杨晨御的二胡独奏 甲：请欣赏黄玺霖的古筝独奏 乙：请欣赏顾津豪的大提琴独奏

丙：我们是那么的可爱，我们的心灵是那么的真挚。请听21---42号诗朗诵《新年的愿望》

要问我新年有什么愿望，我想啊想„„

我要一只小船，摇起船桨，划着它去远航，载着欢乐、祝愿与梦想。

要问我新年有什么愿望，我想啊想„„

我要一个指南针，指明方向，带着它去远方，指出人生、道路与希望。

要问我新年有什么愿望，我想啊想„„

我要一根棒棒糖，舔出乐趣，举着它游童年，品味一生，快乐与想象。

要问我新年有什么愿望，我想啊想„„

我要一个储蓄罐，轻轻一摇，倾听哗哗声响，储存幸福、热闹与吉祥。

要问我新年有什么愿望，我想啊想„„

我要一片土地，孕育稻秧，结出幸福果实，包含生趣、欢笑与成长。

要问我新年有什么愿望，我想啊想„„

我要一缕阳光，闪闪光芒，沐浴幸福人生，照亮大地、天空与心房。

要问新年有什么愿望，我说新年有新气象，不要白花花的银子，不要黄灿灿的金子，不要完美奢华，要的是大家幸福安康!

要的是祖国更加富强!

要的是给祖国一个美好明朝!

要问我新年有什么愿望，我有一万个愿望，不知何时才能说完，不知何时你才会知道，我为何要一万个愿望„„

丁：只要努力，相信大家的愿望一定能实现。

甲：在这热闹的节日里，小鸟在歌唱，蝴蝶在飞舞，小昆虫们在演奏。我们班有许多的百灵鸟，大家先不想听听这天籁之音？请听黄悦凌为我们带来的

乙：请听黄施悦为我们带来的 丙：请听陆威妤为我们带来的

丁：相声大家一定很喜欢吧，请欣赏顾津豪王顺弈为我们带来的相声《同桌的你》。同桌的你

甲：我们俩给大家表演 乙：对，说一段相声

甲：我们俩啊,上了台啊是搭档 乙：下了台呢，是同桌

甲：他就是我同桌的你，（唱）谁娶了多愁善感的你，乙：这位唱上了

甲：（继续唱）谁安慰爱哭的你，谁的把你的长发剃去，谁给你画的胡须。

乙：我哪有胡须啊

甲：这不么，八字胡，哦，看错了，是眉毛 乙：你什么眼神啊

甲：开个小玩笑，现在我们俩可是亲如兄弟的好朋友乙：对，关系特别的铁 甲：如果我是任天堂

乙：我就是那魂斗罗，最好的玩伴 甲：如果我是哈利波特

乙：那我就是邓布利多，时时刻刻关心你 甲：如果我是擎天柱

乙：那我就是大黄蜂，亲密的战友 甲：如果我是玉米加农炮

乙：那我就是高坚果，好嘛，植物大战僵尸 甲：我们俩从小就是同学 乙：对，小学我们俩就同班

甲：那时候老师总让我们说自己的理想 乙：对，老师总问，你长大了想干什么 甲：我的梦想是当警察叔叔 乙：小男孩都羡慕警察

甲：通过我多年的努力，现在我的梦想实现了一半„„ 乙：怎么是一半呢？ 甲：有人管我叫叔叔了„„

乙：哦，这么个一半啊。再努力，还有人管你叫大爷呢，管什么用啊 甲：我们俩从小就是兄弟，我们还有一个共同的宿敌 乙：宿敌

甲：对，他的名字，叫别人家的孩子 乙：别人家的孩子？

甲：对，我小时候一调皮，我妈就说，你看看，别人家孩子多听话 乙：对，我一考试不及格，我妈就说，你看看，别人家总考一百 甲：这个别人家孩子从来不玩游戏，从来不聊QQ，天天就知道学习乙：这个别人家的孩子，长得好看，又听话，回回年级第一 甲：上学在外地一个月只要400生活费还嫌多

乙：说了半天，这别人家孩子到底长什么样啊 甲：是啊，这么完美的孩子得长什么样啊 乙：从来就没见过，那只是一个传说

甲：有一天，镇广场上号召村名们献血，说是200CC送一盒巧克力，400CC送个手表。我想那我捐400，献了爱心，还有手表戴，我的搭档不一样 乙：我怎么了？

甲：我的搭档听说了，跑过去问护士：“一万CC送什么？” 乙：啊！一万CC！甲：护士淡定的说：“骨灰盒。。” 乙：连骨髓都抽没了 甲：我这搭档很有爱心

乙：爱心什么啊爱心，我这不是财迷转窍么 甲：还有一次，我和搭档去看电影，演的是哈利波特 乙：对，我们都喜欢这个

甲：进场的时候，一小女孩和她妈妈在我们背后，是个小粉丝，穿着斗篷，拿着一个玩具的魔杖玩。乙：哈利波特的小影迷

甲：她举起魔杖指着我搭档的后背：我要把你变成丑八怪！这搁别人，可能就生气了，我的搭档，他很有度量，他听完，笑了。乙：小孩啊，咱不能和他一般见识

甲：他转身过去，“小朋友，你也来看电影啊”，就听到一声惊叫：妈妈！妈妈！魔法显灵了。乙：唉哟，去你的吧！

甲：新年祝福，祝福是份真心意，不是千言万语的表白。一首心曲，愿你岁岁平安，事事如意！

乙：新年祝福，我对你的思念象深谷里的幽兰，淡淡的香气笼罩着你，而祝福是无边的关注一直飘到你心底。愿我的爱陪伴你走过新的一年！

丙：新年祝福，我把新世纪的祝福和希望，悄悄地放在将融的雪被下，让它们，沿着春天的秧苗生长，送给你满年的丰硕与芬芳！丁：新年祝福，这一刻，有我最深的思念。让云捎去满心的祝福，点缀你甜蜜的梦，愿你拥有一个幸福快乐的新年！

合：现在让我们把美好的祝愿送给同学。各自以匿名方式写在纸条上交主持人，然后叫大家轮流抽取，并大声地念出祝福内容。甲 :飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情节 乙；熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切 告别今天，我们将站在新的起点

丙：展望明天，我们将用奋斗塑造更加壮美的七彩画卷

合：今天的元旦联欢会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成！甲：

“庆元旦”主题班会设计方案 第6篇

一、活动目的:

1.让学生感受新年的欢乐气氛。

2.通过活动使学生了解新年的各种习俗,用积极向上的态度迎接新年的到来。

3.使学生在活动中得到锻炼,增进同学之间的友谊。

4.通过主题活动师生共同联欢,以及孩子们的载歌载舞,表达自己生活在校园、感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬。

二、活动对象：一一班全体同学及班主任

三、活动时间：元旦当天

四、活动前期准备：

1、提前通知召开主题班会活动的时间及地点；

2、由班主任及文娱委员监督同学们排些表演的节目；

3、班主任分配任务，购买活动需要的用品等；

4、定好时间一起提前装扮教室，增强节日气氛；

5、提前让同学们写好节日祝福的贺卡放在一个抽奖箱

里；（卡片不用写具体送给哪个同学）

五、活动过程:

1、班长报告人数。

2、主持人宣布“庆元旦迎新年”主题班会现在开始。

全班齐唱歌曲《新年好》

新年好啊

新年好啊

祝福大家新年好

我们唱歌 我们跳舞

祝福大家新年好

3、班主任致新年贺词。亲爱的同学们,新年就要来临了,你们又要长大一岁了。老师祝你们新年快乐,身体健康,学习进步。

4、舞蹈表演

5、新年习俗知识小竞赛。

(1)你知道过年的来历吗?

(2)中国人过新年有哪些习俗?

(3)了解别的国家是怎样过新年的?

6、游戏：踩气球。

(一组出2-3个人,每只脚上都绑有气球,让他们一起出来互相踩,看到一定时间后哪个组的队员脚上剩的气球多。

7、主持人：尽管我们只是一颗小星星,但我们幸福地闪亮在老师的身边。在这美好的节日中,让我们满怀感激之情地说一声:谢谢爸爸妈妈,谢谢老师,祝福你们一生健康,新年快乐。请欣赏歌曲《祝你平安》。

8、互相赠祝福：

主持人：我们是那么的可爱,我们的心灵是那么的真挚。

同学说说自己对新年的期盼和自己的愿望。

师:亲爱的同学们!我今天非常开心,能在这辞旧迎新的日子里和大家欢聚一堂。回首这一年我们留下的串串足迹,每人都深感振奋。希望大家在新的一年里继续努力，勇往直前！

9、.抽取贺卡活动：

每个人依次从提前准备好的抽奖箱里抽取一张贺卡，由于是是没有署名的卡片，同学们也会感到比较新鲜；

10、宣布活动结束：