助管实践总结范文（精选12篇）
助管实践总结 第1篇
个人总结
· ·学院
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助管·
本学期在马克思主义学院团委办公室工作已经结束，现过去一学期的主要工作以及收获总结如下。
这是我第二次做助管的工作，很多业务刚开始都不熟练，通过这半年的工作自己学习到了很多，也进步了很多。我平时主要的工作大致如下；一是协助老师进行相关文件的取送、复印、扫描和归档；二是协助老师建立、修改、录入电子文档。三是帮忙保持办公室会议室卫生洁净。除了完成这些基本工作外，我还帮助老师做一些临时的事。我在认真对待助管的工作，对待工作积极负责，能帮老师承担一些自己力所能及的事情，平时有问题及时跟老师反映，没有无故缺勤的情况。平时老师有急事需要帮忙的我也会尽力去完成，总体来说这半年的工作得到了办公室老师们的认可。
这次助管经历是我提高业务知识的有效手段。21世纪是知识经济社会，是电子化、网络化、数字化社会，其知识更新、知识折旧日益加快。一个国家，一个民族，一个个人，要适应和跟上现代社会的发展，唯一的办法就是与时俱进，不断学习，不断进步。通次这次助管工作，是我通过实发现自己的不足，为以后的学习工作指明了方向。
是要不断强化全局意识和责任意识。“全局意识”，是指要站在全局的立场考虑问题，表现在政治上是一种高度的觉悟，表现在思想上是一种崇高的境界，表现在工作上是一种良好的姿态。要求我们用正确的思路来思考解决当前存在的问题，就是要求我们要有超前的思维，要有悟性，有创新精神，而不是仅仅做好自己负责的那一方面的工作了事，要始终保持开拓进取的锐气；要牢记“全局意识”，小局服从大局的原则，始终保持健康向上、奋发有为的精神状态，增强勇于攻克难关的进取意识，敢于负责，勇挑重担。
是要敢于吃亏、吃苦、吃气，弘扬奉献精神。“三吃”是一种高尚的自我牺牲精神、奉献精神，是社会的主流风气。就是要为人处世要心胸开阔，宽以待人。要多体谅他人，遇事多为别人着想，即使别人犯了错误，或冒犯了自己，也不要斤斤计较，以免因小失大，伤害相互之间的感情。要树立奉献精神，树立“吃苦、吃亏、吃气”的思想。吃别人吃不了的苦，做别人做不了的事，忍别人忍不了的事，严格要求自己。
是要宽宏大量，学会包容。包容是一门艺术，是一种境界，要达到这种境界，就必须拥有博爱的心，博大的胸襟，还要有一份坦荡、一种气概，包容是赢得朋友的前提，包容是人生的财富。包容不等于迁就和放任自流，包容别人的过错，是为了让别人更好地改过，与人相处要学会容纳、包涵、宽容及忍让，做到心理相容。
最后要感谢马克思主义学院团委给我提供这次助管的机会，衷心的感谢领导老师的照顾，祝您们工作顺利，事事顺心。
助管实践总结 第2篇
时光荏苒，岁月如梭，自9月份参加助管工作以来，很快过去了三个多月。这三个多月来，我学到了很多东西，收获很大。由于考FRM的原因，不能经常在办公室，这方面也得到了赵老师的理解与支持，再次向赵老师表示衷心的感谢。但是如果在办公室我都会尽自己最大的努力与无限的热情做好自己的工作。
回顾这三个多月来的工作有很多心得，现总结如下：
1．应学会学习，在工作中学习。学习不只是坐在教室里啃书本，接触任何一个新的领域都需要学习，要把任何一件事做好，也都需要有学习精神，要不断积累、总结提高。在我看来，助管工作是与专业知识学习完全不同的另一种学习，也是自己欠缺的、需要不断学习提高的能力。正如导师陈老师所说：要善于在工作中听、写、想、问、学，要认真负责，只有这样才能进步很快，才能迅速把工作做完、做好。
2．要注意提高工作效率。学院每天都有很多“琐事”，每天办公室都会有很多同学、老师进进出出，在这样嘈杂的环境中工作，在千头万绪中如何理清思路，抓住主次，提高工作效率，非常重要。有时需要专注于自己的工作，有时又需要注意周围发生的事情；有的工作要先放一放，有的工作又要先行处理。如何在嘈杂中高效工作？如何在大量事物中理清头绪、抓住重点？这是需要自己以后努力思考、改进、提高的地方。
3．要提高“主动性”。要把助管工作做好，不能老师说一步就动一步，没说但该做的就不去做。何事该做，何事不该做？要善于在工作中思考，要用“主人翁”的责任感去思考：如何才能把工作做好，做得更好。
4．要不怕犯错，放手做事，大胆做事。人在没有经验，没有把握时总不能放手做事，但经验的积累，工作能力的迅速提升是在不断的犯错和改正错误中完成的，是有赖于强烈的开拓进取精神的。所以，只有放开手脚，不怕犯错，在大胆做事中才能迅速提高业务能力，以后不再犯错。
5．要处理好工作与学习的关系。做好助管工作需要花费时间与精力，而搞好学习也需要自己花费大量时间和精力，如何处理好两者的关系，把握好平衡，让两者相互谐调、互相促进而不是相互抵触，互相影响，这是需要自己以后不断思考、努力改进的地方。
6.要处理好做人与做事的关系。会做事是一种能力，会做人也是一种能力。工作中除了要把事情做好外，我想自己也应该学会处理与同学、老师、领导的关系。要有团队精神，创造和谐关系。
助管工作总结 第3篇
弹指一挥间，研一一年的时间已过。对于我来说，除了在基础知识有了更多的积累和思想上有了进一步的提高，在工作经验上，也算是有了一个新的突破。在这学期开始申请了辅导员办公室助管工作，从开始的茫然到后来的熟练。在本科阶段，一方面是没有机会做这方面的工作，另一方面可能是自己不积极主动吧。所以十分感谢学校给予我这个难得得机会，使我在除学习以外的各个方面有了更多的锻炼和提高。我珍惜着每一个机会，认真做好每一件事情。在这里，我要十分感谢学校给予我这个难得的机会，也非常感谢机械工程学院刘书记和辅导员魏老师，无论是在生活上，还是思想上他们给予我的支持、帮助和鼓舞。
这学期，在魏老师的指导下，我学到了很多东西。首先是我有更多的机会接触更多的人和事，虽然在班级也可以有很多的朋友，但又有着不同的性质。可以向他们学习更多的知识，这包括交际上的、学术上的，还有为人处世方面的，这些都是我以前很难学到的。给我印象最深的是魏老师严谨的工作作风，每一个小小的细节，她都很认真，无论是院里大的事情还是具体到每位研究生各人的事情。每次看到老师如此的工作，我都会感到自己还要努力。
如果说这学期的助管工作使我接触到不同优秀的人，不同的事，从而学到很多知识和他们的优点，并积累了大量的经验的话，这个工作给我的主要感受就是进一步锻炼了自己独立自主的能力，尤其是魏老师休产假以后，没有老师在旁边指导很多事情都要自己学着去处理，事情无论大小我都积极认真，学习了很多知识的同时，也锻炼了自己各方面得能力。
学习不只是坐在教室里啃书本，接触任何一个新的领域都需要学习，要把任何一件事做好，也都需要有学习精神，要不断积累、总结提高。助管工作是与专业知识学习完全不同的另一种学习，也是自己欠缺的、需要不断学习提高的能力。要注意提高工作效率。要提高“主动性”。要把助管工作做好，不能老师说一步就动一步，没说但该做的就不去做。何事该做，何事不该做？要善于在工作中思考，要用“主人翁”的责任感去思考：如何才能把工作做好，做得更好。要处理好工作与学习的关系还要处理好做人与做事的关系，会做事是一种能力，会做人也是一种能力。
助管工作总结 第4篇
本学期一开始，我们技能培训部并没有分配到工作，以至于感觉我们部门好像是打酱油似的。每次上台发言，我们部门都无从说起。后来在各部门的协调下，我们技能培训部也迎来了工作的春天。
我们被安排配合材料部在学工部办公室值班。虽然我在值班的那两次都没有事情做，但我还是有所收获，至少我知道了办公室的各位老师，以及办公室的位置。第一次去值班时，老师都要去开会了，我跟欧阳文清也只能默默地守护着办公室。
接下来的一次工作是查寝，学长给了我们许多实践的机会，不至于我们在背后傻傻的跟着。
在技能培训部的最后一项工作是奖学金和助学金的透明度调查，在调查中，不仅锻炼了我们的口才，还让我们了解了大部分班级的评定情况。在调查的同时，我注意到许多宿舍都有拿过奖学金的同学，这点可以促使我们在学习上再付出更大的努力。
在本学期中，为了筹划征文比赛，大家还踊跃的参与策划，上交了很多策划书。经过多次的工作，我学习了很多，也验证了实践是检验真理的唯一标准。实践证明，每一次行动，我们都会有新的收获，新的体验。因此在助管会这个大家庭里我们要多实践，这样我们才能有更多的收获；有了收获，我们才会有所长进；有长进，我们才会缩短与目标的差距。
自从我们技能培训部跟宣传部合并之后，我们的队伍又壮大了，并且在接下来的跨年晚会中打下了基础。在排练节目的时候，我觉得这是一种另类的交流，虽然排练过了会让人很无趣，失去对节目排练的热度，但是节目的排练会让各位演员之间的交流变得更为密切，更加的熟悉和了解对方。这就是一种活动产生的效应，它是连环性的。
总的来说本学期，我们的工作还是比较成功的，我们的所有活动都按计划完成，并取得预期效果。在助管会一个学期的时间里，我深切地体会到了做一个学生干部的重要和不易，也深深地感受到了有些工作的重要。
在看到成绩的同时我们也应该认识自己的不足。在这些工作的进行中，我们暴露了自己的弱点：我们缺乏大局思想，不能把思想上升到一定的高度去考虑问题，缺乏协作精神，缺乏主观能动性，不能主动工作，好多时候是在消极地完成布置的任务，不能够有始有终地完成工作，这都是我们的弱点，我们应该认真地分析和检查自己，并积极改正，以争取进步。总的来说我们这学期还是不错，大家都在认真的工作。来年我们会以更高的积极性和热情去工作。我们的助管会会越来越强大。
最后祝大家的节目有很好的表现，还要祝大家在快要到来的考试中拿到好成绩，争取不挂科哦。
助管工作总结 第5篇
首先，要感谢哈工大研究生院研工部闫薇老师、李岳老师和其他各位帮助实践中心成长的老师。是他们提供给我们这个锻炼自己、提高自己的平台。感谢他们长期以来对我个人以及实践中心的关心、帮助和支持。
其次，要感谢和我一起参与.个招聘活动的各位同事。是他们的辛勤劳动和智慧帮助.个活动顺利的完成。他们压缩自己的时间，甚至是睡眠时间，来保质保量的完成任务。从招聘活动的准备、策划、准备，到活动进行的方方面面，都看到他们忙碌的身影。在此，真心的谢谢他们尽心的投入。
最后，要感谢那些积极参与.个招聘活动的同学们。是他们一次次期待的目光，让我们触动，让我们感到他们的信任，让我们感到责任重大，也让我们觉得难以取舍。感谢他们的参与和不懈的努力。
2. 活动概况
这次研工部社会实践中心.个招聘活动分为两轮面试。共报名近40人，最终录取5人。录取比例接近8：1。应聘的研究生主体为20xx年新入学的研一学生。初试实际参加的人数比例超过85%。复试出席的人数比例为100%。应聘的研究生来源广泛，分属于多个院系。其中管.学院人数比例最高，参与热情较高。应聘者男女比例基本均衡。大部分都具备比较流畅的表达能力，但拥有丰富社会活动经验的应聘者较少。
3. 教训与不足
活动的举办，从体上说顺利，且较成功。但也有一些细节值得我们总结并改进。概括的说有以下两个方面：
1)初试前的筛选过于严格，应该给与初试更多的候选人。此次招聘活动有多人入围，但未出席初试环节。空占名额，造成浪费。虽然由于这样的人数有限，未对初试造成大的影响，但应在今后的招聘活动中注意
2)复试环节的筛选未按照人员的具体情况的调.。在此次复试环节中，虽然团队面试的形式和诸多提问，筛选出了绝大部分的被录取者。但是对于个别岗位的特殊性考虑不足，造成某个岗位候选人员难以取舍。
4. 建议
此次招聘活动已经结束。回顾.个过程，出了以上两点之外，还有一点建议提供给来年招聘活动。那就是初试和复试的形式最好为先团队面试，后深度面试。团队面试的耗时和筛选效率较高。且可以在.个过程中看到每个人在紧急情况的下的反应。故推荐初试环节选择团队面试。而复试环节.取深度面试可以更多的注意应聘者的反应，也可以有精力针对每个应聘者提出问题。
5. 结束语
创业助管工作总结 第6篇
时光飞逝，与此同时，为期一年的创业助管员工作也将告一段落。在科技园区老师们和同学的帮助下，我顺利地完成了本学期的工作。回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。
我于2013年3月至7月担任材料学院创业助管员，在工作期间，我对工作充满热情，认认真真，踏踏实实做好每件事情，把常规工作做扎实、做细，参加了上海大学科技园区举办的一系列讲座活动，在活动中，我了解到上海大学科技园区的基本情况及开展工作的主要方式，了解科技园区扶持大学生科技创业的工作机制认识到培养技术创新人才的一种有效方法，是激励启发当代大学生实现自我的一种有效形式，是拓宽大学生就业的一种有效途径。通过大学生科技创业实践，可以加快科技成果转化，促进形成全社会创新创业的氛围。创业基金资助对象为有志于全身心投入创业的全国列入自主择业范围的高校应届毕业生/往届生（含本科生、专科生、硕士生、博士生、归国留学生）；上海市列入自主择业范围内的高校本科四年级以上在读生（含本科四年级学生、硕士生、博士生）。
在担任学院的创业助管员期间，每周按时到科技园区值班，帮助老师处理一些申报文案，学习创业政策，因为只有自己了解清楚各项政策，才能给身边的人介绍并传达。另外，我认真负责地完成科技园区老师交代的任务，积极主动地走到老师同学中进行调研，发出问卷200余份，了解同学的创业想法及创业需求，帮助他们了解上海大学科技园区的各项创业扶持政策。收集具有创业意向的同学资料，给他们讲解上海大学科技园区所提供的创业扶持政策，时刻跟踪创业同学的想法及动态。
在担任材料学院创业助管员期间，我和我的小组同学一同协力举办了2013年延长校区科技园区创业基金宣讲会，吸引了来自延长6个学院的60余名有创业意向的研究生参与，在创业宣讲会上，我为大家介绍了上海大学科技园区的基金项目，包括债权形式和股权形式的资助，给大家介绍这两种资助形式的区别与特点，债权形式是委托银行向创业者发放免抵押小额信用贷款贷款利息“先征后返”，二年贷款期，一半本金按月等额还款，另一半期满一次性还款；股权形式是分基金与创业者共同出资成立企业，持有部分股权，三年资助期，分基金所占股份不参与分红，资助期满后按原价/清算方式退出企业。介绍了创业苗圃的基本情况，创业苗圃是每年专项资助公司成立前的创业项目，2009年市科委试点建立8家苗圃（上大科技园其中之一），2011年底37家，面向全市创业者，包括大学生6个月的免费场地，基本办公条件，辅导服务等，每年7-8月，市科委发布“科技创新行动计划”，推荐项目参加评审，每个获批项目不超过5万元的无偿资助，符合申请条件的可申请大学生创业基金。申请创业基金需要以下系列流程：项目受理，项目初审，创业辅导，集中评审，管委会终审，企业孵化，基金退出。之后同组的同学还为大家介绍了基金曾经资助过的成功案例，最后，每一位参与宣讲会的同学与其他同学分享了自己的创业想法。这次宣讲会直接的让大家了解到了我们创业助管员的工作，使我们以后能更贴切的帮助大家。
在担任创业助管员期间，我不仅学到了一些创业政策，认识了来自各个学院的助管员，他们工作勤勤恳恳，认真负责，值得我好好学习。我还结识了很多有自己想法的同学，他们勇于拼搏，有勇气把自己的想法付诸实践，他们充满活力，有创业的激情，有创新的理念，有冒险精神，有团队精神，有创新精神，这些都是值得我学习的地方。
图书馆助管工作总结 第7篇
于安军2013216065四层书库管理岗
恍然间又度过了一个学期，至此也要向自己的书库助管生活说声再见，在担任助管的四个多月里，自己收获颇多。由于种种原因，自己上班期间多次向老师请假，龙老师善解人意，给予理解，在此向龙老师说声感谢。回想这几月的工作，心里有些许体会，现表述如下：
一、善于交流、学会学习。上班前几天，自己对于如何快速的找到对应书架还是懵懵懂懂，看到其他同学如此迅速，心里难免着急。利用休息时间与其他同学交流一番，才知道上书前要先排序，然后还要记得整列书架的大致范围，这样才能少走弯路，切实提高效率；这只是助管生活的一隅，通过与其他专业、学院同学的交流，学到的不仅仅是工作的方法，更是对工作、学习以及人生的态度。
二、学会积极主动。许多事情是不言而喻的，自己份内的工作理应做好，若老师说一步做一步，难免有些让人笑话；如果因偷懒而被老师指出，岂能笑笑了之，是否应该深思自己的工作态度？
三、学习与工作兼顾。我们还未全职工作，学习仍是重中之重，让兼职成为学习、生活中的调味剂，学会协调，合理安排时间，通过与其他同学调班、替班等让两者之间达到良好的互补，这才能使得自己的学习生活更加充实，而不是显得格外忙碌，这也是自己需要不断学习、不断思考的地方。
研究生助管工作总结 第8篇
在工作期间收获了很多。除了在基础知识有了更多的积累和思想上有了进一步的提高，在工作经验上，算是有了一个新的突破，这至少对于我来说。在老师的指导下，我学到了很多东西。首先是我有更多的机会接触更多的人和事，虽然在学校也可以有更多的朋友，但又有着不同的性质。可以向他们学习更多的知识，这包括交际上的、学术上的，还有对标本馆的保护，让我学会了更加保护东西。跟老师的的交流让我了解到了很多很多关于其他学科的知识，也让我扩展了知识面，不仅仅局限于英语和教育。和老师的接触我更加会学了如何与别人相处，这些都是我以前很难学到的。给我印象最深的是老师严谨的工作作风，每一个小小的细节，她都很认真。让我知道了认真、仔细的重要性。
如果说这几个月的主要工作使我接触到不同优秀的人，不同的事，从而学到很多知识和他们的优点。并积累了大量的经验的话，同时这几个月的工作进一步锻炼了自己独立自主的能力。我也体会到了应学会学习，在工作中学习。学习不只是坐在教室里啃书本，接触任何一个新的领域都需要学习，要把任何一件事做好，也都需要有学习精神。，要不断积累、总结提高。在我看来，助管工作是与专业知识学习完全不同的另一种学习，也是自己欠缺的、需要不断学习提高的能力。要善于在工作中听、写、想、问、学，要认真负责，只有这样才能进步很快，才能迅速把工作做完、做好。
要提高“主动性”。要把助管工作做好，不能老师说一步就动一步，没说但该做的就不去做。何事该做，何事不该做？要善于在工作中思考，要用“主人翁”的责任感去思考：如何才能把工作做好，做得更好。
研究生助管岗位个人总结 第9篇
研究生助管工作，在世间万千种工作中是极为平凡的一个。然而，伴随着这份工作，我度过了研究生求学生涯的多半时间，细细品读，觉出这个工作也有其不凡之处。
这是一个舞台
心有多大，舞台就有多大。助管作为研究生“三助”岗位之一，为在校研究生提供了一个实实在在锻炼自己的舞台。平时我们忙于课程，忙于写论文做研究，时间一长，难免疏于跟人沟通交往。因而，每周两次前往学院做助管对于我而言，是一种乐趣，也是一种期待。在办公室，辅导员老师有时会让我联系同学或老师，通知他们办理某种手续，或是询问毕业生的就业情况等。起初我会害羞，说话也不够大声、清楚。但慢慢地，我掌握了跟人打交道的技巧，也变得乐于与人沟通、善于跟人交流。
这是一块沃土
春种一粒粟，秋收万颗子。在助管的岗位上，付出和收获是成正比的。整理办公室，老师们一进门就夸“好干净”；寄送文件，老师们的工作便得以顺利进展、交接；打电话通知学生，他们便能够获知学院最新动态从而更好的学习生活。而对于我自己来说，除了为能帮助老师和学生而感到由衷地喜悦之外，我也在其中体会到了个体的生存价值。这些感悟很大部分来自于我对办公室老师的学习：我真切地看到辅导员老师，全心全意地为同学和老师服务，很多时候都很累，但他从来不抱怨，而是始终以一种充盈着幸福的状态来对待每一件事。他的幸福感也感染和影响了身边的人，让每个人都觉得踏实生活、享受工作、与人为善，原本就是人生价值所在。
这是一门学问
我从来不认为助管的工作毫无技术含量，相反，在我看来，要真的做好这份工作，其难度不亚于完成一部漂亮的小说。每天来来去去要打交道的学生那么多，老师给指派的任务也有各式各样，办公软件等工具也需要被征服，怎么能说简单呢？然而最难的还不是这些。一件极细微的错误，都可能使一场活动不能如期顺利举办，使一个学生错过了申报某个项目的时间，使一份档案永久性的淹没在历史的尘埃中。所以说，做助管，最需要的责任心，最难的也就在于很少有人能始终保持强烈的责任感。教职业规划课程的老师曾经跟我们提到，他有一个非常得力的助手，任何事情，都可以很放心的交给他，因为你知道他一定会妥善地完成它，不会出大问题。做一个让领导“放心”的员工，是在任何职业中都应该努力达到的目标。也就是做助管的这段时间，我才在细碎的工作中，慢慢体会到了这个道理的深刻之处。
实验室助管年度工作总结 第10篇
×××
×××实验室助管
我是一名×××大学×××学院的研究生，在研二这段时间里我担任了×××验室助管的工作。弹指一挥间，一年已过，除了在基础知识有了更多的积累和思想上有了进一步的提高，在工作经验上，算是有了一个新的突破，这至少对于我来说。本科阶段，一方面是没有机会做这方面的工作，另一方面可能是自己不积极主动吧。所以十分感谢学校给予我这么多难得得机会，包括学校使我们在各个方面有了更多的锻炼和提高。我珍惜着每一个机会，认真做好每一件事情。在这里，我要十分感谢学校给予我这个难得的机会，也非常感谢×××老师和×××老师，无论是在生活上，还是思想上他们给予我的支持、帮助和鼓舞。
实验室助管，顾名思义就是帮助老师完成实验室的一些日常管理工作以及资料整理工作，如按时的收发信件，精品课程建设时帮助老师整理并上传一些资料等。回顾一年来的工作有很多心得，现总结如下：
1．应学会学习，在工作中学习。学习不只是坐在教室里啃书本，接触任何一个新的领域都需要学习，要把任何一件事做好，也都需要有学习精神，要不断积累、总结提高。在我看来，助管工作是与专业知识学习完全不同的另一种学习，也是自己欠缺的、需要不断学习提高的能力。要善于在工作中听、写、想、问、学，要认真负责，只有这样才能进步很快，才能迅速把工作做完、做好。
2．要注意提高工作效率。实验室每天都有很多“琐事”，每天办公室都会有很多同学、老师进进出出，在这样的环境中工作，在千头万绪中如何理清思路，抓住主次，提高工作效率，非常重要。有时需要专注于自己的工作，有时又需要注意周围发生的事情；有的工作要先放一放，有的工作又要先行处理。如何在嘈杂中高效工作？如何在大量事物中理清头绪、抓住重点？这是需要自己以后努力思考、改进、提高的地方。
3．要提高“主动性”。要把助管工作做好，不能老师说一步就动一步，没说但该做的就不去做。何事该做，何事不该做？要善于在工作中思考，要用“主人翁”的责任感去思考：如何才能把工作做好，做得更好。4．要不怕犯错，放手做事，大胆做事。人在没有经验，没有把握时总不能放手做事，但经验的积累，工作能力的迅速提升是在不断的犯错和改正错误中完成的，是有赖于强烈的开拓进取精神的。所以，只有放开手脚，不怕犯错，在大胆做事中才能迅速提高业务能力，以后不再犯错。
5．要处理好工作与学习的关系。做好助管工作需要花费很多时间与精力，而搞好学习也需要自己花费大量时间和精力，如何处理好两者的关系，把握好平衡，让两者相互谐调、互相促进而不是相互抵触，互相影响，这是需要自己以后不断思考、努力改进的地方。
6.要处理好做人与做事的关系。会做事是一种能力，会做人也是一种能力。工作中除了要把事情做好外，我想自己也应该学会处理与同学、老师、领导的关系。要有团队精神，创造和谐关系。
总之，一年的助管工作是充实而有意义的，我从实验室各位老师及其它同学身上学到了很多东西。今后的工作中还有更多的东西是需要自己去努力思考学习，自己身上也还有许多的缺点是需要去发现与改正的，这也是能力提升的过程。我想，只要怀着热情去工作，敢想敢干、善于学习、善于思考总结，以后不管是什么工作必定都能做好！
总结人：×××
助管的职责 第11篇
研究生担任助管是重要的校内实践活动，是研究生培养的重要环节之一，对提高研究生实际工作能力有重要的作用。助管的主要职责是协助配合研究生院老师做好日常工作。从事各项管理辅助工作。
作为助管，不仅仅只是帮老师传送东西的传递员，他起到一个学校与院系的一个纽带的作用，因为学校安排的工作包括需要助管传递给老师的工作，也包括需要助管自己完成的。助管主要的工作是听从院系办公室老师的安排，利用课余时间辅助老师完成相关的工作。
院系的研究生管理工作是由校研究生院负责安排的。其中，学校研究生招生办负责招生咨询、宣传、招生、报名、命题、入学考试、录取等工作；培养办负责教务、考务、培养计划的制定、学籍管理、进修班管理、学术活动管理等；学位办是负责学位授予、导师的遴选及动态管理、学位授权点申报工作等；研工部是负责学生思想、学生社团及实践活动管理、奖学金评发、助学贷款、学生助学金管理、补助及保险、政审、档案等；综合办是负责公文起草与收发、会议组织、日常行政事务、车辆管理、经费与固定资产管理、网站维护、信息平台建设、印信管理与工作日志、办公用品采购管理、后勤保障等工作。作为院系助管，需要做好协助研究生办公室老师的管理工作。院研究生办公室与校研究生的研工部、学位办、培养办、综合办以及研招办等都有密切的联系，并由相应的老师负责各个部分。而助管则是负责传递一些校研究生院下发给院系的通知，并辅助各位老师完成学校研究生院分配的任务。
对助管的基本要求有工作积极性高，做事认真负责，有较强的表达能力和沟通能力； 熟悉计算机办公软件应用；能妥善处理学业和助管工作的关系。
我自10月份担任化工与能源学院助管以来，已有4个月的时间了，期间的一些收获简单的概括如下：
在协助办公室老师的工作的同时，不仅仅提高了自己的办事能力和待人接物的能力，还增加了自己人际交流能力，扩展了人脉。对于上级布置的任务，认真努力的完成，虽然有时会碰到困难，但这也培养了自己迎难而上，不畏艰难的精神。在工作中，最初的热情总会消散，最重要的还是责任心，更增加了自己的责任心，在与院系以及学校老师和其它校或院助管沟通的同时，也大大提高了自己的沟通能力，这对于当今社会来说是十分重要的。作为助管，要合理的处理好工作和学习的关系，由于本科期间一直在学生会中担任职务，所以这一方面自己处理的还是挺好的。
在以后的工作中，要继续保持积极热情的心态对待工作，注意工作质量，讲求工作效率，提高工作水平，规范高效地完成各项工作任务。不仅仅是按照要求完成工作，更要从每次的工作中思考自身从中得到的锻炼和提升。
助管：郭孝楠
助管工作手册 第12篇
艺术与体育学院团总支办公室
2013年11月15日
一、团办助管的工作概览：
团办助管的工作地点是在艺体楼2楼211的团总支办公室，旨在协助团办的老师解决办公事务，服务同学的人员。工作相对繁杂、琐碎，这就需要耐心、细心以及责任感，对于自己接手的每一件事有明确的交代，妥善解决。
二、助管的基本要求: 作为一名助管工作积极性要高，做事要认真负责，要有较强的表达能力和沟通能力；要熟悉计算机办公软件的基本应用；要能妥善处理学业和助管工作的关系。
助管，不仅仅只是帮老师传送东西的传递员，他还起到一个学校与院系的一纽带的作用，因为学校安排的工作包括需要助管传递给老师的工作，也包括需要助管自己完成的。助管主要的工作是听从院系办公室老师的安排，利用课余时间辅助老师完成相关的工作。
二、助管工作制度：
1、接受学院团总支办公室老师和院上老师，以及校上的领导，配合团办指导老师开展相关的工作；
2、按时保质完成团办指导老师交给的各种任务，能够保守相关秘密，不向他人泄漏保需密工作内容；
3、不得私自配备团总支办公室的钥匙，不得随意将钥匙借与他人，不得在非办公时间内带旁人进入团办。
三、助管工作内容：
1、星期一至星期五，每天早上八点、中午两点准时开门，开门后将灯、窗户、饮水机的开关打开；
2、团办的卫生至少一星期打扫两次，如果有时间则每天都打扫；
3、校内外各部门电话通知的接听、事项记载、材料领取和报送等，起到院内外沟通、上传下达和信息通畅的辅助作用；
4、具体执行、落实或反馈团办老师交办的特定任务，如院内会议通知、办公室承办的具体活动的后勤保障工作，如会务、接待等等；
5、完成团办老师交办的文字录入工作，负责各类资料的整理以及数据的采集、校对等；
6、协助团办老师对于印章的管理；
7、协助团办老师对于一些文档的立卷归档工作；
8、完成团办老师交办的其他工作。注：
1、接电话是要有礼貌，尽量说普通话。
2、有人来时，先有礼貌的询问他们是来做什么的；如果是找两位老师则跟老师说一下；如果老师正在忙，则让他们先在沙发上坐着等一下，并倒上一杯水。
3、在团办要多做事少说话，对于不该问的就别问；