小学科技室管理员职责

小学科技室管理员职责（精选14篇）

小学科技室管理员职责 第1篇

科技活动室管理员职责

1、围绕学校科技工作计划，开展以科技教育为中心，以特色活动为抓手，以创新发展为核心的各类活动，积极发挥管理人员的作用，做好组织协调工作，全面推进素质教育。

2、根据组内不同成员的不同情况，有计划，有步骤地进行训练。

3、做好兴趣小组活动安排，力求激活学生潜在的学习科学的本能和欲望，让学生体会到学习科学的无穷乐趣，从而全身心地投入各项活动、比赛之中。

4、为学生创造一个良好的科学环境，鼓励学生亲近自然、探索自然、最终与自然建立和谐的关系。

5、结合学校实际情况，组织好每年一次的科技节活动和有关科技展览观摩活动。

6、积极参与各项科技比赛，做好组织协调工作，层层把关，及时解决各小组存在的问题，力争在比赛中获得好成绩。

7、为了创造浓厚的科技氛围，在各个班级、各个学科中渗透科技教育，使学生养成良好的科技素养，并与班级协调、共同搞好每届校科技节活动。

8、不断提高自身的科技知识和动手能力，从而充实自己、发展自己、完善自己。

小学科技室管理员职责 第2篇

2.按规定收发料。

3.每日进出物料明细账目的登记。

4.物料进仓储位的筹划与摆放。

5.仓库的安全工作及物料保管工作。

6.填写仓库相关报表。

7.盘点工作的具体安排与执行。

科技资源共享之政府职责研究 第3篇

关键词：科技资源,共享,政府职责,服务行政

一、现状

科技资源国家科技创新和科技进步的基础条件, 其重要性不言而喻。但长期以来我国国有资源条块分割, 相互封闭, 使用效率低下比如我国北京、上海, 广州等大城市不少中小学均拥有价值数十万元, 甚至上百万元的天文台、数字实验室, 各大学拥有的数量更多, 但这些大投入、高技术含量的科技资源却常年处于沉睡之中, 国家财政投入更多的大学更加如此, 不同教研室之间、甚至不同教授之间无法实现共享。在大量资源如此闲置的同时, 国家科技资源又大量投入、重复购买。如Modis卫星接受系统在美国仅有16套, 英国、法国、德国等大部分洲国家各有一套, 他们都是通过共享来满足需求。但在我们, 目前已经购买17套, 仅在北京地区就有8套, 各部门、各地区还有购买计划。这些数据表明, 目前我国已形成一种闲置严重建设重复并存的局面。实行科技资源共享制度, 成为推动科教兴国和推进依法治国进程的必然选择, 才能从根本上、长久地解决问题, 从而促进科技进步。

二、不能实现共享的缘由

1、制度惯性的原因

1949年新中国建立以来, 我国长期处于高度集中的计划经济体制时期, 喜欢“单位办社会“。这种做法使单位完全具有社会学意义上的“独立社会”性质, 大型仪器设备等科技资源也是如此, 即使后来有了改革开放, 计划经济转向市场经济, 但这种制度心理已经形成, 若这种制度心理不除, 表现出来的只能是资源的闲置和重复购买。

2、管理体制的原因

在当前我国管理体制下, 管理者的绩效考核与大型设备的使用频率并不直接挂钩, 并且一旦共享就意味着管理者要付出更多的劳动, 更多的劳动要求更多的报酬, 但这却很难在当前管理体制、报酬体制中体现出来, 这就必然阻碍科技资源共享。因此如何进一步显示管理者的劳动价值、如何在报酬谢上有所体现就应通过制度设计来解决。

三、推动科技资源共享时政府职责分析

1、执法有保障。

从法治政府视角看, 政府的活动过程实际上就是执行法律的过程, 而执法的前提无疑是有法律保障, 是法律要明确授予行政机会执法权。因此, 明确授予行政职权, 是科技资源共享管理机关执行法律的前提条件。作为推动科技资源共享的重要执法机关, 国务院科学技术行政部门和县级以上地方各级人民政府科学技术行政部门的应充分履行其职责。

2、有权必有责。

科技资源共享中法律责任种类繁多, 根据不同的标准可以作出不同的划分。行政不作为是指, 行政主体及其行政人不履行行政法规范规定必须作为的行为。从行政法治角度看, 作为的行政违法会造成社会危害, 不作为的行政违法也会造成不亚于前者的社会危害, 行政不作为就应当承担相应的法律后果, 如部门负责人应当承担相应的刑事责任。其中, 行政责任主体应不限于科技资源共享之管理机关, 而是指涉及科技资源共享的所有行政主体。

3、用权受监督。

用权受监督主要包括两个方面:权力运行机制自身的监督和权力运行机制之外的监督。通观世界各国介入科技资源共享的方式, 虽各式各样, 但有一点是共同的:虽者强调集中统一的体制, 但集中之下又有分权——决策权、管理权、咨询权各司其职, 相互为用。科技资源共享涉及的部门众多, 应当强调决策机构组成人员的广泛的代表性, 保证有一个平台使各方都能发表意见, 参与制定决策;决策协调机构的权威性也极其重要, 只有具备了足够的权威, 动员各方力量, 整合分散的科技资源, 以此来搭建科技资源共享的平台;由专家组成的咨询委员会, 掌握着技术咨询权。从政治层面讲:“一个团体能比任何个人做得好的是对问题的考虑。当听到或考虑许多相冲突的意见成为必要的或重要的事情时, 一个进行审议的团体就是不可少的。因此, 即使对行政事务说来这种团体也常常是有用的, 不过一般说来只是作为咨询机构。”在共享视角下, 专家咨询委员会本身就是一个“不求为我所有, 但求为我所用”的人才共享平台。这是全新人才引进、人才使用、人才共享的机制。

科技资源共享与政府职责间存在着紧密的联系, 基于公共物品的提供要求实行服务行政, 重在“有为”, 要求政府积极主动地推进科技资源共享, 提供共享的大环境大平台。科技资源共享有现实的需要, 又有政府的大力推进, 但仅此还远远不够, 政府依何种方式来推进科技资源的共享, 就需要有立法的保障和规制, 需要政府来主导进行科技立法, 提供科技法制运行的大环境, 政府将在科技资源的共享和科技立法及整合社会资源方面发挥积极的作用。

参考文献

科技期刊责任编辑的职责初探 第4篇

摘要：责任编辑作为期刊社的关键人物，对期刊的发展意义重大，其工作重点更应顺应时代发展潮流。文章从责任编辑的内涵出发，分析了责任编辑的编辑素质的培养，责任编辑的组稿策划意识、审稿活动以及社会责任。提出责任编辑应是稿件质量的主要责任者， 责任编辑是提升科技期刊质量关键之一。因此科技期刊质量是衡量期刊是否能生存发展，是否优秀的标准。而责任编辑是提升科技期刊质量关键之一。

关键词：科技期刊；责任编辑；职责

【中图分类号】G232

0引言

随着社会的进步和经济的快速发展，科技期刊也在不断地进行革新以适应时代的要求。责任编辑作为期刊社的关键人物，对期刊的发展意义重大，其工作重点更应顺应时代发展潮流。新时期科技期刊责任编辑的工作重点，主要从时刻关注专业领域研究动态、不断提高语言文字水平、深入了解出版规范及专业标准、熟练掌握现代化的编辑手段等进行。

知识经济时代的到来，青年责任编辑人才的培养应注意强调适应社会需要，立足本职工作，塑造鲜明个性，注重自我完善和培养协作能力的重要性。

1科技期刊责任编辑素质的培养

青年责任编辑应该从自身角度出发，树立正确的价值观，牢记责任编辑的使命感和责任感，加强学习，积极进取，勇于开拓创新，不断提高自己的工作能力，早日成为优秀的编辑人才。

科技期刊编辑大都从事专业性或行业性出版，因此具备两个属性：一是在学术编辑审查方面，责任编辑要对来稿的科学性、先进性及日后传播所带来的效益进行全方位的审核，消除一些文字性、技术性的差错疏漏，更重要的是要考察作者的文章在推动学科发展中所具有的价值；二是在文字编辑加工方面，责任编辑要在了解、尊重和维护作者主要观点的基础上，对文章的层次和结构以及语法等方面存有的问题进行修改，使其条理清晰，符合各项国家标准要求。因此，编辑不仅需要掌握专业知识，还要掌握各项出版技能，具备良好出版规范意识、语言文字功底、外语技能、计算机应用能力等，都会对刊物质量的提高起到很好的作用。

总之，责任编辑素质的提高是增强期刊整体实力的重要方面，有助于科技期刊在竞争中处于不败之地。责任编辑素质的提高也是一个渐进的积累过程，不仅是单个编辑部或刊社的追求目标，还有外部环境等各项因素，这也是整个科技出版界的任务。具备潜质的编辑更应向学者化方向努力，勇于创新[1]。

2责任编辑的组稿策划意识

科技期刊责任编辑应具有策划意识和信息意识。策划意识在科技期刊主要体现在学术导向或市场导向。如学术性期刊的一项策划便是学术性导向作用的体现。刊物要给自己定位，跟踪和把握学科新进展，寻求高质量的稿源，用新颖性、先进性带动刊物的可阅读性和吸引力，推动新知识的广泛传播，反映并引导行业的研究动向。责任编辑还应结合刊物的特点，充分发挥各栏目的层次区分功能和导向作用，突出栏目特色，吸引阅读，还要根据报道内容和阅读需求，对部分栏目进行动态调整或充实。在信息化时代，及时获取、分析各类信息已成为科技期刊责任编辑工作者的必备技能。捕捉有价值的信息，发掘科技进展中的热点、亮点，可为组稿约稿工作找到切入点。

培养和提高科技期刊责任编辑的责任意识，对于提高办刊质量具有举足轻重的作用。选题意识、标准化意识、特色意识是科技期刊责任编辑必备的责任意识。并从专业和文化素养、思想道德和职业作风等方面阐述了责任意识的培养途径[2]。

3科技期刊责任编辑的审稿

3.1严把初审关防范学术不端

初审不仅要求责任编辑要具有较强的学术鉴别能力，而且要有公正的职业道德。要从增强编辑的责任意识、优化编辑的初审程序、完善编辑的知识结构、充分利用网络资源和规范编辑的考核激励制度等方面规范编辑初审行为，提高责任编辑初审的质量。

审稿是对科技论文质量的评定，初审是审稿程序的第一步，其任务是对稿件总体水平进行初步评价，对稿件形式、适用性及学术质量进行初步审查。责任编辑在初审中应该注意履行职责，公平对待每一篇稿件，不为稿件的表象所迷惑，善用网络检索信息，同时，不断提高自身素质，做好初审工作，提高刊发稿件的质量。

科技期刊的审稿是一项重要工作，已有大量文献对此进行过探讨。在实际工作中，各类别期刊更重视将审稿理念与审稿实践相结合起来。责任编辑初审负有对稿件进行把关，提出取舍意见和修改建议的职责。做好初审工作的必要性和相关论点的简要评析学术期刊采用三审制，就是责任编辑初审、专家或编委复审、主编终审。责任编辑初审是提高学术论文质量的第一道要素，因此，做好初审工作尤为重要。稿件网络管理系统的应用，在给编辑出版工作带来方便快捷的同时，也对科技期刊编辑的责任提出了新的要求。责任编辑要从做好选题策划及组稿工作、严把初审关防范学术不端、遴选合适的外审专家、不断提高自身综合素质、认真编辑加工稿件、扩大稿源、稳定和扩大作者群等多方面入手，提高期刊的学术质量。

科技期刊責任编辑与作者有一种相互依存、相互促进的关系，然而，在编辑出版活动中，责任编辑在处理作者稿件时常常出现多种欠妥行为。这既有责任编辑的主观原因，也有目前编辑出版活动中相关规章制度、外界环境等方面的客观原因。同时也要充分借助依靠检索系统与网络，鉴别稿件的可靠性与含金量，避免低水平重复性的报道，及时发现和杜绝学术不端行为。

3.2选好审稿专家

为保证科技期刊的发稿质量，在编辑过程中责任编辑审稿和专家审稿必须密切配合。在责任编辑选择审稿专家、责任编辑审稿与专家审稿达成必要的一定同一性及两者如何形成互补关系、责任编辑应承担配合过程中的协调任务等方面提出了看法。

责任编辑与同行专家审稿是保证科技期刊质量的关键，审稿专家应为学术造诣精深、学风严谨、为人正直、科学道德高尚的学者，并建议重新编纂一部学科齐全、专业结构和年龄结构合理的审稿人名典.

3.3公正对待每篇稿件

期刊出版是一种选择性的传播行为，哪些稿件可以用，哪些稿件不能用是期刊编辑决策把关的结果，编辑在期刊组稿、初审、编辑加工、校对、出版的全过程始终发挥着举足轻重的把关作用，这个把关过程受到期刊本身的宗旨定位、编辑的政治素养、知识水平等多方面因素的影响，从某种意义上讲，期刊编辑把关意识的强弱，直接影响到稿件的水平，影响到期刊的整体质量，影响到期刊作为大众传播媒介的社会责任的发挥[3-4]。

根据稿件编辑加工消灭差错、规范统一、统一格式、润饰提高的任务以及政治性、科学性、通俗性、"文责自负"和"编辑把关"、力求锦上添花的原则，期刊编辑应具备政治、思想、文化、职业等方面的素质。

稿件退修是编辑出版工作的一个重要环节，针对退修过程中存在的初審不认真、照抄专家审稿意见、退修意见不够具体明确、稿件退修不及时等问题，从编辑加强专业知识学习、认真仔细审稿、正确把握审稿专家意见、清楚详细撰写退修信、加强与作者的沟通交流、认真核查修回稿等方面提出了责任编辑对论文退修的处理方法。

4责任编辑的责任

责任编辑担负着选题、组稿、审稿、加工、校对、出版等各个环节的具体工作。为了提高科技期刊论文质量，责任编辑有必要明确自己应承担的各种职责，包括社会责任、出版责任、编辑责任等。

审稿是对科技论文质量的评定，初审是审稿程序的第一步，其任务是对稿件总体水平进行初步评价，对稿件形式、适用性及学术质量进行初步审查。科技期刊的审稿是一项重要工作，已有大量文献对此进行过探讨。在实际工作中，各类别期刊更重视将审稿理念与审稿实践相结合起来。责任编辑初审负有对稿件进行把关，提出取舍意见和修改建议的职责。科技期刊的责任编辑是刊物质量的第一把关人，对稿件的选取、审理、加工、整理负全面责任。从政治责任、学术责任、文化积累和传播责任、编辑加工责任、等几个方面科技期刊责任编辑都应该负起责任。责任编辑担负着选题、组稿、审稿、加工、校对、出版等各个环节的具体工作。为了提高科技期刊论文质量，责任编辑有必要明确自己应承担的各种职责，包括社会责任、出版责任、编辑责任等。

随着社会的进步和经济的快速发展，科技期刊也在不断地进行革新以适应时代的要求。责任编辑作为期刊社的关键人物，对期刊的发展意义重大，其工作重点更应顺应时代发展潮流，做到与时俱进。新时期科技期刊责任编辑的工作重点，主要从时刻关注专业领域研究动态、不断提高语言文字水平、深入了解出版规范及专业标准、熟练掌握现代化的编辑手段、时刻保持高度警惕性等方面加强。

责任编辑在科技期刊的选题、审稿、组稿、栏目设置等方面发挥着重要的作用。科技期刊所刊载的科技信息对社会具有不同程度的影响力，因此，责任编辑有必要明确自己应承担曲社会职责。

5结束语

经过“三审”决定刊用的稿件，并非十全十美，多数稿件就整体而言，要求编辑摒弃旧有观念的束缚，准确把握编辑加工环节的尺度，做到既体现对作者稿件的维权，又解决文稿中存在的问题，使作者心悦诚服，同时也要求责任编辑必须具备相应的专业素质和综合能力素质。科技期刊具有科学性、创新性、实用性，是综合性的学术刊物。它承担着：及时发布最新科研动态，加速推动科研成果转化，提供学术信息交流平台等任务，对推进科技进步和社会发展有着十分重要的作用，具有极大的社会效益和经济效益。要真正发挥科技期刊的经济和社会效益，提高其质量是关键因素。因此科技期刊质量是衡量期刊是否能生存发展，是否优秀的标准。而责任编辑是提升科技期刊质量关键之一。

参考文献

[1]吴练达，孙广盛.学术期刊编辑的初审视角[J].编辑学刊2005（06）：36-39.

[2]荣梅.科技期刊责任编辑的敏感性[J].合肥学院学报（自然科学版） 2006（6）：23-25.

[3]范克利.科技期刊责任编辑审稿实践探析[J].中国科技期刊研究，2010（4）：34-36.

小学科技室管理员职责 第5篇

一、“职工书屋”图书管理员在工会的领导下，严格执行图书管理的规章制度；

二、图书管理员要树立为职工服务的思想，做好出借和阅览等图书管理工作；

三、有计划、有原则地选购图书，订阅期刊，及时添购新书籍、书柜，保证图书经费的合理使用；

四、按照图书编目的要求，对藏书分类编目，新书的书刊及时分编上架，不无故积压；

小学科技室管理员职责 第6篇

科技总辅导员和辅导员是学校科技教育活动的组织者和领导者，在学校的科技教育工作中发挥重要作用。

1、热爱科技教育工作，能认真制订每学期学校科技教育工作计划，贯彻学校及上级相关领导部门的科技教育方针、政策和行政法规，采取积极措施，促进学校科技教育工作的有效开展，学期末提交工作总结。

2、积极参加区科技辅导员会议及相关培训活动，并及时向学校上级主管部门汇报、传达会议精神。完成区布置的各项工作。

3、做好学校科普宣传工作。如：制作科普宣传橱窗，开展科普知识讲座、科普知识咨询等。以普及科学知识为主，突出科学知识、科学思想、科学方法、科学精神的传播，培养学生的创新精神和实践能力，全面提高学生的科学素质。

4、做好学校科技活动的组织开展工作，组织好学校科技教育课程建设、资源规划、科技类社团管理等工作。组织学生参加各级各类科技比赛，为教师和学生参赛做好服务工作，不断开拓品牌项目，主持学校申请各类科技活动优秀组织奖的工作。

5、组织好学校科技节活动，创造性地开展学校文化建设。

6、积极创建绿色学校、科技教育特色学校，积极参与学校科技教育的教育科研课题研究，保持学校科技教育的优良品牌、创建学校科技教育特色。

7、动手能力强，能具体指导科技活动，担任某一学科科技小组的指导或科普活动的教学工作。

8、主动加强理论学习与研究，不断提高自身工作能力，积极开展兄弟学校间的科技教育交流学习活动，参与接待来访单位的科技教育交流访问活动。

9、认真做好学校科技活动的资料、成果等收集、汇总、积累和报道等工作。

小学科技室管理员职责 第7篇

2.审批新建印刷单位、印制许可证、印刷委托书和一般出版物跨省或出人境印刷、内部资料性出版物准印证。

3.负责全省印刷企业的年检。

4.负责组织协调全省中小学教材、党和国家重要文献及其他重点出版物的印制工作。

5.负责印刷质量管理。

6.查处印刷单位的违法违规活动。

7.编制全省新闻出版业科技发展规划并组织实施。

小学档案管理员职责 第8篇

档案管理员在校长办公室领导下，负责对全校文书档案的统一管理。具体职责：

一、认真学习、贯彻《档案法》，严格执行学校档案工作的规章制度，了解档案工作方针，掌握档案管理工作的基本技能。热爱档案管理工作，努力学习档案工作业务，虚心接受上级档案机关和校长办公室领导的业务指导。

二、负责上级来文的登记、传阅、回收工作。

三、有计划编制专题索引等检索工具，提高查阅档案的效率，为档案使用者提供方便。

四、对各类档案进行科学分类、加工、保管，按保管期限分别存放。每学期进行一次全面清点检查，发现问题及时报告主管领导，妥善处理。

五、接待阅档人员要热情周到，主动提供优质高效服务。有来宾来客，主动做好接待工作。

六、严格执行上级档案主管部门《文书档案室档案管理的制度》和《档案、资料的借阅、查阅暂行办法》，做好档案资料的安全、保密工作。

七、做好档案安全卫生、防潮、防虫和科学管理工作。借入借出文件要具备手续，防止文件丢失。

八、保持室内整齐清洁，清洁工作每日一次，大扫除每月一次，保持窗明几净。

小学图书室管理员职责 第9篇

一、图书管理员在学校校领导下，严格执行图书管理的规章制度。

二、图书管理员要树立为教学服务，为师生服务的思想，,钻研业务,掌握图书管理业务的基本技能，制定和执行学校图书室，阅览室的管理工作。

三、做好师生的图书出借和阅读工作，经常研究师生的学习借阅情况，不断改进工作方法，,简化借阅手续，,提高图书流通率，充分发挥图书在陶冶学生思想品德和增强学生学习文化科学知识方面的作用。

四、有计划，有原则地选购图书，订阅期刊，及时添购新书籍，书柜，,保证图书经费的合理使用。

五、按照图书编目的要求，对藏书分类编目，新买的书刊及时分编上架，投入流通，不无故积压。

六、经常宣传新书内容配合教研组，团队组织开展读书活动，做好书刊鉴别工作，严禁内容不健康的书刊出借和阅览。

七、爱护图书财产，定期查库,帐物要清,经常保持图书馆，阅览室和资料整洁通风，做好防虫，防潮,防火，防盗等安全保护工作。

八、定期做好报纸,杂志的装订保管工作，及时修补损坏的书籍杂志。

九、对师生做好爱护图书和遵守阅览室制度的宣传教育工作，并建立培养一支学生管理图书的服务队伍。

十、配合教研组搜集和积累必要的教学资料了，主动向教师推荐，提供教学参考和教学资料。

西平中心小学图书室管理制度

图书室是学校教育教学体系中和个有机组成部分，在学校教育中占有重要的地位，为充分发挥它的作用，全面提高教育教学质量，特制定以下须知：

1、图书室的各种图书、教学杂志等供本校教职员工和学生借阅，凭借书证借阅。

2、凡在本室借阅图书者，均需要本室办理借书证，借书证只限本人使用，不得转借他人，否则不予借阅。

3、经常性在本室措阅书者，需通过本室办理借书证，每人只办1张借书证，每张借书证每次只借一本图书。

4、借书时，就先填写借书卡，查明所借图书的种类、名称、编号等，之后交给工作人员登记以后，由工作人员取书。

5、借书时必须自觉维护秩序，严格按手续办事，手续齐备后方能带书出本室。

6、借书时要检查原书，如有污损、缺页等情况应及时说明，否则由借书人负责。

7、借阅图书者应爱护图书，不得撕页、折页、剪裁、折卷图书，不得在图书上画扛、批注或涂写，如有发现者，视其情节轻重罚款。

8、应执行按期归还图书，因特殊原因不能归还者，必须在最后之日补办续借手续。

9、珍本和孤本等贵重图书不得借出。

10、教职员工工作调动，学生转学或毕业，必须还清所借图书，上交借书证，图书室的签章是办理离校手续的必要依据。

11、务必珍惜各种工具书，不得私自取走，凡私自取走工具书或图书者，处以书价的10——20倍罚款。

12、借书证如有遗失，应及时挂失声明，并经一段时间寻找后已证明确实丢失，可以补办新证，因丢失造成后果由本人负责。

13、每次只限借1本，借期为一周。

小学心理咨询室管理员职责 第10篇

一、热爱中学生心理咨询事业，全心全意为求询学生服务，是社会主义道德规范在中学生理咨询工作中的集中表现。这一规范具体表现为无私奉献精神、高度的社会责任感、对工作的严谨负责和不谋取个人私利上。

二、热爱、尊重学生，对求询学生平等相待。咨询关系作为一种帮助型关系，是助人者和受助者之间的关系，这种关系必须建立在双方人格平等的基础上。对学生人格的尊重和热爱，才能保证咨询关系的健康发展，才能保证学生健全人格的形成。

三、保护求询学生的利益，尊重他们的个人隐私和意愿。咨询应遵循自愿的原则，咨询者不能违背求询者个人意愿作出强行的安排和处理，而要以高度的责任感，从关心、理解、通情入手，尽可能取得学生的信任，激发学生解决问题的欲望，在自愿的原则上展开咨询，不得收受学生钱物。

四、严肃的科学态度，按咨询规律办事。中学心理咨询人员应以严肃的科学态度，刻苦钻研心理咨询的理论和技术，在实践中探索中学生心理咨询的规律，提高自身的专业水平。

五、发扬协作精神，努力与其他专业人员合作。

小学体育器材管理员职责 第11篇

一、器材管理员全面负责全校体育器材及运动场地的管理。体育用品做好登记。

二、对现有物资器材要定期清点，分门别类，存放整齐，注意防火防盗，防霉变，搞好卫生。

三、要定期对体育器材进行检查和维修，确保教学与训练的需要。

四、为保证教学和训练的需要，体育器材一般情况下不外借，特别是易损的物品和器材。

五、体育教学和训练使用的器材，必须由任课老师负责借还。

仁和小学美术教室管理员职责 第12篇

一、热爱本职工作，刻苦钻研业务，努力掌握有关

技术，认真执行各项规章制度。

二、做好各种美术器材的维护、保养工作。严格执

行学校制定的课程计划。

三、不断学习，努力提高自身业务素质和管理水平，及时向学校提出更新、增添各种辅助设备及教学软件的建议。

四、认真做好各类设备及资料的记录整理和分类保

管工作，定期对各类设备进行彻底清扫，保持室内良好的环境卫生。

五、努力创造条件，充分发挥美术教室的作用，为

继续教育培训工作服务。

六、做好安全防范和财产保护工作。掌握用电、防

张老虎小学绿化管理员职责范文 第13篇

学校绿化管理员在总务处的领导下，实行切块管理、分工合作，并认真做好以下工作：

1．认真参加学习，对学校的绿化管理工作做到有计划、有安排、有措施、有行动，并且普及校绿化常识，经常向学生宣传爱护花木的规章制度，做好违纪人员的劝说。要不断提高花木培植技术和管理水平,认真履行职责,不仅要做到勤于培植,还要搞好科学管理.2．提高自身的种植水平，对本校内现有树木花草品种，根据气候及不同季节，搞好校园花木的维护保养,做到“四要”:即春要栽,夏要剪,秋要管,冬要保,并做到适时施肥,浇水, 除草，防治病虫害,适时修剪移植等工作, 培植有条件的花草树木，从而绿化美化校园。3．平时保持花园内之整洁、优美，校园内力争做到四季常青，花草树木不断更新。

4．遵守学校各项规章制度，服从部门负责人安排，主动协助他人做好其它工作。组织安排好全校性劳动。

5．爱护和保管好劳动工具，不得散失

小学仪器室管理员工作职责 第14篇

一、坚持为教学服务，积极推动实验教学，认真做好仪器的管理工作。

二、收到实验器具、标本，一周内登记完毕，账目清楚完整，归类整齐排列于橱、架上。

三、指导教学人员、学生正确使用实验仪器。

四、负责实验室清洁工作和仪器保养；仪器室应保持干燥、通风，标本橱每学期至少清除尘一次，保持橱窗明净，每学期最后一周整理仪器橱一次。

五、按照科任教师的通知，按时按要求准备好课堂演示实验和学生小组实验所需的药品或仪器。

六、协助教学人员取用仪器，检查仪器使用后是否完好，并及时清洗，完善存放。

七、实验仪器损坏时，立即查明原因，做好记录，对故意违反操作规定而造成仪器损坏者，责成照章赔偿。

八、对易燃、易爆以及其他危险物品要严格规范保管，防止意外事故的发生。

九、记录实验室使用、实验仪器使用次数，期终最后一周做出统计表，报教务处。

十、根据教学需要和学校经费使用规定，提出添置实验仪器、材料申请单，报教务处、总务处审批后购买。

十一、按时完成调查统计表的填写、上报等工作，并留底备查。

仪器室管理员工作职责

一、树立为教学服务的思想、努力学习业务，熟悉各类仪器规格、性能、用途及保管，掌握仪器维修的基本技能，会排除仪器的一般障碍。

二、遵守学校的作息制度，按时开放仪器室和实验室。

三、对新购进的仪器，要按照计划（合同）上规定的品名、规格、型号、质量、数量等严格验收手续，把好质量关。

四、对现有库存仪器，要科学管理，分类登记入帐，严格出入物续，不论任何人，不经批准及管理人员的登记手续，仪器一律不准出库外借。

五、认真做好教学仪器的入帐、发放、回收工作，及时记录。定期盘存清点，做到心中有数，帐物相符。

六、管理好仪器室，物品存放归整整洁、有条理，帐目明细要清楚。借领制度严格，各仪器原始说明书保管妥当。

七、根据教学需要，按时做好实验的准备工作，保证实验教学正常进行。

八、教育学生爱护仪器，遵守纪律，损坏者赔偿。

九、协助教师制作教具、课件、录音、录像。

十、确保室内整洁，仪器设备放置有序。

十一、仪器（设备）存收做到“五防”即防冻、防火、防盗、防鼠咬、防变。

十二、经常清理和检查仪器，及时保养和维修。凡仪器、设备人为的造成损坏或遗失，应该追究责任，应由损坏或遗失者签名，并酌情赔偿。

十三、对容易挥发、危险的物品，应专柜存放，并贴有明显的警示标志。

十四、定期检查仪器的性能与安全使用状况，发现问题应立即处置，对一些已超过安全使用期限的器材，应及时报耗和更新。仪器管理员工作职责

1、在教导处的领导下，了解熟悉教育第一线的工作，树立服务育人的思想，主动为第一线服务。

2、努力钻研本职业务，探索本职工作规律，提高工作水平和工作效益。

3、管好学校普教、电教仪器做到不损坏，不丢失。

4、所有仪器登记入帐，做到帐物相符。

5、建立并严格执行仪器借、还制度。

6、经常检查、保养、维修仪器如有损坏及时向学校汇报。

7、根据学校需要，及时向学校提出购置补充仪器的建议。

8、负责实验室的管理，协助任课教师做好分组实验的准备工作。

9、根据学校需要设计制作教具，并注意收集、保管教师和学生自制的教具。

10、保持仪器室、实验室清洁卫生。

11、做好领导安排的其它工作。仪器室管理员工作职责

一、树立为教学服务的思想、努力学习业务，熟悉各类仪器规格、性能、用途及保管，掌握仪器维修的基本技能，会排除仪器的一般障碍。

二、遵守学校的作息制度，按时开放仪器室和实验室。

三、对新购进的仪器，要按照计划（合同）上规定的品名、规格、型号、质量、数量等严格验收手续，把好质量关。

四、对现有库存仪器，要科学管理，分类登记入帐，严格出入物续，不论任何人，不经批准及管理人员的登记手续，仪器一律不准出库外借。

五、认真做好教学仪器的入帐、发放、回收工作，及时记录。定期盘存清点，做到心中有数，帐物相符。

六、管理好仪器室，物品存放归整整洁、有条理，帐目明细要清楚。借领制度严格，各仪器原始说明书保管妥当。

七、根据教学需要，按时做好实验的准备工作，保证实验教学正常进行。

八、教育学生爱护仪器，遵守纪律，损坏者赔偿。

九、协助教师制作教具、课件、录音、录像。

十、确保室内整洁，仪器设备放置有序。

十一、仪器（设备）存收做到“五防”即防冻、防火、防盗、防鼠咬、防变。

十二、经常清理和检查仪器，及时保养和维修。凡仪器、设备人为的造成损坏或遗失，应该追究责任，应由损坏或遗失者签名，并酌情赔偿。

十三、对容易挥发、危险的物品，应专柜存放，并贴有明显的警示标志。