班长总结关于活动（精选10篇）
班长总结关于活动 第1篇
“观看《金牌班长》电影，争做优秀班组长”活动总结
——“学习白国周，找差距，定制度”活动
乌兰木伦选煤厂
2011年7月11日下午，我厂认真组织了全体员工在洗煤厂会议室观看了《金牌班长》电影。电影中，白国周严守规章制度、批判经验主义，他不仅自己规章制度执行到位，而且监督他人制度执行到位，在工作中他严格要求员工、不怕得罪人，他的班组管理方法深深打动了每一个人。观看后，我厂组织了“学习白国周，找差距，定制度”活动。
此次活动主要包括五个方面：
1、以班组为单位，写出电影观后感。
2、各班组内开展员工互检互查，互查范围包括：三违者、经验主义者、制度执行不彻底者。对于上述三种人，由班组内开展教育培训，并写出培训总结。
3、对班组内考核制度及管理制度存在的不足进行讨论，并提出制度改进措施。
4、由厂里组织开展班组长座谈会，对各班组汇报的制度改进措施进行讨论。
5、厂领导决定最终需要改进的措施。
活动开展后，各班员工积极上报电影观后感，认真查找自身的不足，针对“三违、经验主义、制度执行不彻底”进行了自查和互查，并围绕“制度是否该死守”、“制度的执行如何才能落实到位”及“人情世故与制度孰轻孰重”三个方面进行了讨论，最终对现在班组内考核制度及管理制度存在的不足进行讨论，并提出了改进措施。
为期一个月的“学习白国周，找差距，定制度”的活动结束后，各班员工都发现自己和白国周同志确实存在存在着较大的差距，具体表现在：
1、员工在平时工作中或多或少的存在三违、经验主义、制度执行不彻底等现象。特别是经验主义者，在日常的生产或检修中，很多员工在处理问题时，凭借其丰富的经验，明知违章操作，偏偏执意孤行，就像就像电影中白国周的同事一样，“经验”也许可以保他一次两次没事，但是长久的“安全伞”必须是“规章制度”，只有死死守住那些“条条框框”，生产才能“长治久安”，用白国周同志的一句话说：制度都是用鲜血写出来的。
2、班组在制度落实方面仍存在不足，其主要表现在：班组长对规章制度的监督落实不到位和班组员工对规章制度的执行不彻底，例如在以往的“厂部—班组—个人”三级考核制度中，班组对个人的考核往往存在推脱现象；而厂部要求的各班组在班后会组织学习文件精神的制度在各班组内执行也不彻底。分析其原因：班组长没能在制度和人情世故两者之间做出正确选择。而白国周同志狠抓制度落实，对员工铁面无私，不仅没有破坏班组同志之间的感情，而且使班组更有活力，更有生命力。
3、班组长对员工的生活了解不够，有的班组长在员工面前只是作为一个管理者的身份出现，从来没有和班组员工坐下来畅所欲言，即使发现员工情绪失常也没有多加过问。而我们经常说的“高高兴兴上班，安安全全回家”正说明了员工上班的心情对工作中的安全起着重要作用。因此，班组长如果能经常和班组内员工座谈，对员工生活中出现的一些问题想办法解决，员工不仅能够放下心理包袱上班，而且班组凝聚力会更强。电影中白国周同志能深入了解员工生活，积极帮助解决员工的生活问题，最终使一个涣散的班组凝聚成为一个团结的班组，从而使班组生产力大幅提高。
针对以上班组在自查中所找出的问题，我厂制定出了新的措施来提高班组建设：
1、加大对“三违”的处罚力度，同时要求班组内部对“经验主义”互相监督，对依旧犯“经验主义”的员工月度进行处罚，并由厂部进行通报教育，而对举报者月度进行奖励，并将该项纳入到班组月度考核制度里。
2、将班组制度落实程度的考核纳入到厂部对班组的考核中，加大对制度监督落实不力的班组长的处罚力度，处罚在月度班组长考核测评中体现；同时在班组考核中加大对制度执行不到位的员工的处罚，必要时由厂部通报教育。同时加强员工对班组长工作的监督，一旦发现班组长有偏袒或徇私想象及时向厂部进行汇报，由厂部讨论决定班组长是否能胜任，并将结果报至中心。对于举报员工厂部给予奖励。
3、将对员工生活的关心程度纳入到厂部对班组长的考核制度中，厂部对各个班组的凝聚力和活力每个月进行评定，最总评定出“和谐班组”。
新制度的制定由全体员工参与，因此，在班前会上公布新制度以后员工给予高度评价，而且在接下来的施行中，明显感觉到员工的工作积极性提高，具体表现在：“三违”现象明显减少，特别是犯经验主义错误者；班组内员工生产积极性明显提高，班组凝聚力更强，同时在班组内形成了“互帮互助”的风气，帮助不仅体现在工作中，更深入到了平常的生活中。
通过此次活动，上至厂部领导下至班组员工找到了自身的不足。通过本次活动，不仅进一步完善了厂部的考核制度，而且调动了员工比、学、赶、帮的积极性，由此可见，此次活动具有重大意义。
员工认真听取活动动员会
员工认真观看金牌班长电影
认真开展班组内活动讨论
厂领导认真听取各班长的活动汇报
厂领导认真讨论班组内汇总的改进制度
班长总结关于活动 第2篇
由于昨天班长临时有事，我并没有分到班上去，所以今天早上过去的时候有些迟了，并没有参加班组的早会，这是我这一天的遗憾。班长每天的工作项不多，也就是协调和思考。这两个字眼说起来容易，做起来就不是那么轻松了。
班长的工作：
a.模修班的班长和冲压厂其他班组的班长一样，每天上班都和上一班的人员做好交接，要知道前一个班模具的工作状态，好及时的安排员工对工作不良的模具进行维修。
b.模修班班长每天都要查看冲压厂的库存，对库存量要做到心中有底，这样他才能安排好模具的维修顺序。做到不影响生产。
c.巡线要经常去模修班的场地去观察员工的工作进度，了解员工的工作方法，对于员工的一些疑问进行分析解答，共同解决。
d.时刻先外面的厂家询问模具的处理过程，如果遇到有问题的，要过去协商处理
e.各班组模具出现问题时，要跑到现场，观察模具的生产状态，分析是否要线上维修，如果可以，就安排人员线上维修。
班长的教诲：
1.专业技能方面。模修是一个很注重技术经验的一个工种，一个好的模修人员至少要经过5年的积累沉淀，遇到的各种问题都将是你的财富，只有不断的解决问题，人才会得到发展，而且，作为一个刚毕业的学生，在5年内一定要能够学出点东西来，那样才能有自己的立足之本。
2.员工关系方面。在模修班，很多都是他带出来的人，大家对他很尊敬，他也很会替员工考虑，平时大家都是朋友，相互帮助，比如网上交易，班长不是很了解，而今天我刚好遇到，员工帮班长网购的一个热水器到了。
3.在学习方向。现在技术日新月异，模具的制造和维修方法也不断更新，这就要求我们的技术人员要不断的学习，在比较空闲时，班长还经常对各种知识进行温习，而且还经常和其他的专业人员进行讨论和知识的分享。
4.在工作态度方面。a要扎实的做事，b.要有责任心，要积极完成上级交代的任务，这样上级才会对你放心。
班长总结关于活动 第3篇
社会工作系班长团支书交流会活动总结
社会工作系班长团支书交流会 ――活动总结 班长团支书交流会活动顺利地在七栋八楼投影二教室顺利的开展了，此活动邀请了社工系党总支副书记许新赞老师、辅导员邵丹、肖莉老师，大一各班班长与团支书参加。本院正处于时值素质教育施行、学分制改革的重要时期，班风、学风的建设问题也成为重中之重。虽然一个班的建设不是一个人的事，需要全班同学共同努力，但作为班长团支书，责任尤为重要。怎样起带头作用，带领全班同学共同进步？为此，我系组织部主持了本次交流会，具体环节如下： 第一个环节――辅导员发言 1、 班长乃是全班同学的领头羊，起着表率作用； 2、 学分制以来，各班各展千秋，各显其色； 3、 活动会场温馨，使我们有了个畅所欲言的平台； 4、 保持良好的沟通，帮助辅导员了解同学们的基本情况，建立良好的信任关系； 5、 合理利用时间，抓好学习； 第二个环节――各班自由交流 1、 社工一班班长李海波提出“怎样解决部分同学不上早晚自习的情况？” 2、 心咨一班团支书张伟提出“大部分同学不愿参加社团里开展的活动？” 3、 社工二班团支书刘文钰提出“对于在校外考取的相应证书学校是否认可？” 对于上面的问题肖导与邵导都相应的提出了建议，班级管理的工作错综复杂，面对的学生也是个性迥异。在当代社会条件下，他们习惯了自己的生活和行为方式，往往对班级社团组织的制度、活动有一定的勉强感到厌恶甚至抵触。我们不能以强权强制的方式要求，而是要本着宽容的态度去了解和说服，在不违反学校政策的`前提下，征得同学们的谅解，也可以实行特殊的管理方式，使他们对之产生兴趣，理解活动的真意。 第三个环节――大二优秀的团支书传授经验 社区0932班的欧阳席席总结了自己过去实践的经验，她指出以下几点： 1、 对我们每次开展的班会、生活活动一定要有吸引力，了解同学们对活动的兴趣度并亲自参与度，处于何动机？ 2、 团结团干、班委，共同建设好班级； 3、 多下寝，深入了解班里的同学的基本生活习性； 4、 借助导员的力量； 第四个环节――许书记倾谈 1、 同学们对你的认可度与信任度； 2、 拥有服务意识，不要盲目地发号施令，助人自助，保持博爱的心； 3、 选择了就要努力去做到最棒，不断提升自己，让自己强大起来； 4、 在行政立场上，会与部分同学产生距离，这并不是表示大家关系不好，但出现这种小群体时，要尽力去缩小这种距离； 5、 平日里的多元化关系而产生的压力，要合情合理合法的释放出来； 6、 工作中注重方法与技巧，做好老师、同学们之间的桥梁，及时汇报与及时干预； 第五环节――颁发上学期优秀班级奖状 本次活动，为各班班长、团支书建立了一个互相交流的平台，为班长、团支书工作经验的积累提供一个良好的环境。明确了班级要加强建设的方向，希望借此能够提高各班级凝聚力，提高各班开展和参与活动的积极性，从而促进社工系学生活动的更顺利的发展。对待班级管理我们也要用有计划、有组织、有控制、有创新地进行。不能盲无目的，要知道我们在一定地阶段使本班实现什么目标；不能自由散漫，要形成稳固的班级组织结构；不能放任自流，要监督班级学习、生活和思想动态；不能墨守陈规，要不断地刺激同学们学习新知识、组织新活动。 社会工作系团总支 组织部 二0一一年三月二十六日大学班长工作总结,班长工作总结 第4篇
建 管 一 班 工 作 总 结
班级：2 0 1 1级建管1班 所属其次：大一第一学期 日期：2011年12月 29日
目录
成立班委会...............................................................................................................................3 搭建班级交流平台...................................................................................................................3 学习方面...................................................................................................................................3 班级各项制度建设...................................................................................................................3 班风建设...................................................................................................................................4 班级活动方面...........................................................................................................................4 目前班上存在的问题...............................................................................................................4 改进工作，再创辉煌...............................................................................................................4 个人感想...................................................................................................................................5
2011-2012学年第二学期工作总结
一学期果如其料，瞬间即过，还没有来得及咀嚼作为大一新生的新鲜感，新的学期已经向我们招手。
回顾第一学期的班长工作，在我和同学们共同成长的过程中，心中充满感激。感谢同学们对我工作的大力支持，感激同学们让我感受不断成长的快乐和逐步建立的自信。感谢老师和学校给我们的关心和帮助，十班在全班同学的共同努力下不断进步。
我们班现有人数55人，其中男生46人，女生9人，我们几乎都来自四川，但也有着不同的成长经历和文化背景。来到这里，我们一起努力，一起加油。经过了军训的艰苦磨练，我们初步培养了吃苦耐劳的精神，体会到了大学生活与以前的不同之处，为大学生活提供了良好的开端。经过了一个学期的大学生活，我们基本适应了大学的学习和生活，良好的完成了高中生到大学生的转变。
成立班委会
军训结束后我们召开了第一次班会，在班主任的监督下，采用公开投票的方式成立了班委会，并明确了班干部的主要职责，通过了一个学期的运作，班委表现出了良好的责任感和团队合作精神，对班级的日常运作起了重要的作用。
搭建班级交流平台
搭建班级交流平台，飞信群，QQ群等用于信息的传递和交流，用于班级共同使用，共享资料。班级的交流平台由各群主、管理员、班委等委员负责维护。
每月召开一次主题班会，每周召开一次班委委员会。总结月内班级各项活动的开展情况，学习情况，以及针对近期所出现的问题讨论解决办法。同时有意识的引导培养团结互助的班风，使同学们积极投入到班级建设当中来。
学习方面
班级同学一起学习，一起进步，建立了集体自习制度。我们也对于旷课，迟到等违纪行为加大了检查力度。大部分学生结伴上自习，共同探讨问题、相互鼓励、经常交流学习心得，蔚然成风。在学习生活中，大多数的同学都取得了令人可喜的进步。很多同学都从以前时的不会学习、不适应。每周的周一、周四、周日开展集体自习，同学们互帮互助，使本周内同学们在学习上存在的困惑得以解决。成立学习小组，实行组长责任制，督促本组同学学习。各组间学习情况的对比，使班级形成了良好的学习氛围。
班级各项制度建设
在班级管理方面，实行个人量化评分细则。完善班内选举制度。在班内活动开展方面，采用“西化”的管理模式，即“谁提出，谁负责”，同时由班委协助活动的开展。以此来调动班级同学的积极性，为每一个人提供锻炼的契机，增强了班级同学的主人翁意识。
本学期，我班即将进入大一第二学期，在前期，我们班级在实现“深入加强日常管理，使同学加强自我管理”的班级管理目标上依然没有停下脚步。在这项工作中，主要围绕着四点来展开工作：
1.制定了制度---《2011级建管1班班规》，使班级管理具有更强的操作性，提出具体要求；
2.规范管理过程，做到民主决定班级走向；
3.明确责任管理，落实每个班委的责任。
4.各位同学在实践方面进行学习，对各位同学的一切做了登记，也将对下期做评优给出条件，建立了《2011建管1班实践书》
在这基础上 , 扬长避短 , 争取使在稳步发展的基础上 , 寻求新的突破与新的提高。
班风建设
在班风建设上，我们在发扬集体主义精神的同时，提倡加强个人发展，充分发挥每个同学的个人才能，展现每个同学的才华。在本学期里，我班同学在学习、文体活动竞赛、社会工作等各方面取得了优异成绩，同时涌现出一大批先进人物，学校的各项活动中都获得奖励。在班级干部的积极带动下，我班形成了团结、奋进、热情、创新的良好风气。整个班级感情融洽，同学们亲如兄弟姐妹，大家在学习之余能够主动加强交流，增进感情！
班级活动方面
这个学期，学院举办了很多活动，为同学们提供了很好的平台，有助于同学们各方面的发展。在文体活动方面，我们经历了校健身节，在学院举办的“建院杯”新生篮球赛中，学院新生运动会中，班级同学发扬了拼搏向上的精神，充分的展示了我班同学的风采。在学院举办的班歌合唱比赛中，我班全体同学积极参加，多次集体合练，在比赛中取得了较好的成绩。在班内活动开展方面，中秋节，为使同学们享受良好的节日氛围，我们一起聚餐，一起开怀大笑。平安夜，大家坐在一起吃着苹果，许下美好的愿望，迎元旦时，我们集体筹备包饺子活动，我去联系食堂负责工具等物品，生活委员则负责带大家一起布置宿舍。我们一起动手包饺子，表达对十班这个大家庭浓浓的爱。
学校派发的工作。军训期间，收集家庭经济困难认的材料，完善个人信息档案。开展城镇医疗投保活动，全国人口普查。在同学们的大力支持下，较快的完成了信息的收集。通过对同学们家庭经济状况的了解，在老师的监督下，完成了助学金的评定工作。
前2个月，学习小组活动开展的较好，但在后几个月，因为大学特定的学习环境，学习小组活动进行的不顺利，较预想方案有一定差距。
本学期我们工作学习上的不足除了以上几点外，还必然存在着许多未能察觉到的地方，我们将在今后的工作中克服这些缺点和不足，努力将工作开展的更好。
展望班委和团支部未来的工作，我们要根据辅导员老师及年级学生会的工作精神，保持发扬我们工作上的优势，避免和克服工作上的缺点，带领好整个班委会，以争创优秀班集体为目标努力学习，踏实肯干，不断创新，积极搞好班级各项工作，高质量的完成每学期的工作计划，确保本班班级工作的顺利开展，为本班的健康发展贡献自己的一份力量。
本学期11级学生会负责举办了很多活动及比赛，通过学生会成员和各部们间的协调配合，以及同学们的大力支持，这些活动取得了圆满的成功。
目前班上存在的问题
1.班级凝集力有待提高，部分同学集体活动中表现的不够活跃； 2.个别班委会成员要提升个人能力，增强责任意识和服务意识 ； 3，全班男女同学互动不够；
4.班里个别同学偶尔上课迟到或旷课，对于某些课程态度不积极，课下自主学习意识不强，成绩不理想；
5，班委成员要加强与同学的交流沟通，了解和掌握同学的想法几意见，及时的做出相应的工作调整；
改进工作，再创辉煌
1.班级要保持形成优良的班风，使之能体现出会计3班班良好的精神风貌，在学校树立一个良好的形象，成为全校有影响力的班级。
2.有些同学对学校的制度、纪律管理产生“逆反”心理，导致思想、行为自由散漫，不利于班风建设。在这方面班委会要强化管理、落实制度，避免说做不一，并及时进行阶段性总结。最终，使同学们提高自我管理的能力。
3.狠抓班委会成员自身的纪律作风。建成一个作风正派、强健有力的班团委。着力提升班级凝集力，让所有同学想兄弟姐妹一样的生活在3班这个温馨大家庭中，切实感受到班级的温暖。
个人感想
1.学会交流沟通,学会倾听。在工作中、生活中,当别人向自己求助时,也许自己觉得很不以为然的随口一说,可对于求助的人这件事也许是很重要的.自己的随口一说只会加重别人的茫然无助.很多时候都忽略了别人的感受,学会倾听非常重要。
2.换位思考。工作中生活中,我们每个人都要学会换位思考,立场不同,角度不同,对问题的看法也会不同.学会换位思考,带来的是对别人的理解,带来的是处理问题时清醒的头脑和正确的选择.3.信任的基础是自己准备好了
工作当中,有人总是在抱怨,为什么自己已经做了,已经做好了,可别人总是还要一遍遍地问:做好了吗 做好了吗 我想还是应该反思一下自己:自己准备好了吗 ？自己真的做好了吗 ？别人的不信任和怀疑不是毫无理由的!只有自己准备好了,才会换来别人百分之百的信任!
4.感恩的心
在工作中生活中,无时无刻,有许多人都在默默的帮助自己,自己也许知道,也许不知道.可是没有别人的帮助,单凭自己一个人的力量怎么可能成功!在以后的人生道路中,无论何时何地,我都会报着感恩的心去做每一件事,我都会报着感恩的心面对我的朋友,成功属于大家!成功属于我们的班级!这一学期已快结束，作为班长，我学到了很多东西，在许多方面都获益匪浅。班上的同学来自五湖四海，各自的家庭背景也不同，这就要求我面对不同的对象，采取最合适的方法来与他们交流沟通。只有了解了所有同学们的想法，才能顺利地开展班级工作。多次组织活动也让我学到了很多，很多东西不是一个人能弄起来的，它需要一个强大的团结的班级做后盾。同时做事前要把所有可能发生的情况考虑周到，才能应酬帷幄，万无一失，避免到时候手忙脚乱。
回首这学期，这是我们真正思考大学、寻找目标、确定目标并为之努力的一个学期，这是我们更加团结友爱、收藏宝贵记忆、谱写青春纪念册的一个学期，这也是我们这一届班委继往开来、辛勤付出、与全班同学共同进步的意义非凡的一个学期。
以一言以蔽之，我们班是一个蒸蒸日上的班集体，在两年的融合之后，我们逐渐形成了自己的班级特色。当然，我们也遇到过一些困难，但我们坚信在全班同学“万众一心，众志成城”的精神风貌上，在辅导员李艳老师的指导下，我们一定会克服所有的困难，再创佳绩，更上一层楼，我们将走向更加辉煌的明天！
班级：2011建管1班 班
关于班长辞职报告 第5篇
首先，感谢您这一段时间对我工作的鼓励、支持和帮助，自接受班级事务以来我学到了很多东西，这对我以后的学习和生活有很大的帮助。
可是由于我个人的一些原因，无法再继续担任下去，请原谅我在这个时候，以这种方式向您提出辞职申请。
对于这个决定，我已经慎重地思考过，因为我明白班长对于一个班级和老师在学生工作方面的重要性，同时也更加清楚地认识到了自己在领导班级工作方面的很多不足与缺陷。为了整个班级的建设，为了同学们的利益，也为了老师您以后的工作更加顺利的开展，我正式提出辞去班长一职。
虽然我刚刚被竞选为班长不久，但我已经在班长这个职位上工作了近一年时间了。自大一后半期始，我就开始慢慢地负责班级事务。时至今日，我对于自己有了更加全面和客观的认识。我是一个力求完美的人，为了达到这个目的，我可以把所有的时间和精力全部投入到一件事情上，甚至是不惜牺牲学习的时间。苦和累对我而言或许算不了什么，但是同时面对几件事情时，容易让我分心，让我忧虑，让我毫无思绪地做出错误的判断和决定，甚至有时还会自以为很正确地否定了其他班干部和同学们的意见和建议。使得班级工作难以顺利开展，同时让班干部与同学们的关系发生了预料之外的改变。不得不说，正因为我的这一无法改变的性格，使其成为了我自身最大的缺点。
一名合格的学生干部，是可以把自己的学习、工作和其他时间安排好的。但经过这么长时间的班级工作，我发现自己没有能力做到这一点。很多时候都是因为班级事情而放弃学习或上课，更常出现的是为其占用睡觉时间，使得睡眠严重不足，所以感觉日益身心疲惫，没有精力再去投入学习和班级工作，使得两者正在向不好的方向发展，越来越严重。，这有时候会让我忘记一些事情，虽然其影响不大，但还是感觉过意不去，暗暗自责。
另外，最初我决定大学毕业后找工作，借助班长之际锻炼自己。但现在我转而投向了考研的目标。对于其他以后找工作的同学来说，班长之职或许是他们更加需要的锻炼机会，再者，通过一年的班级工作，我发现班里很多同学比我更有能力去担任此职，选择他们，同学们会有一个更加良好的班级环境，我们的班级也会又有一个更好的发展前景。我不想看到真正有能力的人因为缺乏某些锻炼而被理想的工作拒之门外，老师您是过来人，您一定看到过自己同学曾遇到过此种情景，或感受过此情况下的无奈与凄凉。
鉴于以上情况，我决定辞去班长职务。与其三心二意地工作和学习，不如一心一意地投入其一;与其犹豫徘徊，不知如何，不如直接了当，这既是对我深爱的班级的负责，也是对自己的负责。
在班级工作的一年时间里，有过困难和成绩，有过失望和欣喜，也有过无奈和安慰。有过一夜夜地思索种种事情如何安排实施的不眠，也有过一节节上课时间考虑某某活动怎样准备进行的分心，更有过一次次自习室里暗想最近制定的规定能不能被同学所接受、合不合适的担忧。可以说没有人比我对这个班级更有感情，因为我给了她太多太多的关注、心血、希望和热爱。是她教会了付出而不思回报、无奈而别求理解、面对而不要逃避、承担而不要推脱。是她让我第一次深刻认识到“责任”是什么，更使我尝到了责任背后的酸甜苦辣。为了这份责任，我放弃过很多，也错过了很多。所以没有人比我更希望这个班级能够过的好，能够有个好的领导人。再说，我们班也不乏其合格人选，我并不是一个合格的领导者，相比之下我更坦露的是庸俗和孤傲的一面。
虽然我离开了班长这个职务，但我仍是这个班级的一员，我会尽我所能去辅助新任班长，这一点我义不容辞，毕竟——她是我付出和奋斗过的地方。
最后，我恳请老师能够批准我的辞职申请，给我们的班级一个更好的建设和发展！
此致
敬礼
申请人：xxx
20xx年xx月xx日
关于班长辞职报告2尊敬的领导：
我作为班长，做出了一个决定，做出这个决定对我来说痛苦万分，由于某种原因我要离开我热爱的工作岗位，离开和我朝夕相处的同事，离开我敬爱的领导，很怀念和大家在一起工作，奋斗的日子，在担任班长期间，很多同事支持我，帮组我，领导也很器重我，给我的工作带来了很大的动力，我也不负重任，和同事们一起出色的完成了各项工作任务，我不喜欢邀功，只希望和同事们一起成长，进步。
如果不是万不得已，我不会离开自己的岗位，我人走了，但我的心会永远和大家在一起，永不分离！希望接替我位子的人能干的.和我一样出色，不辜负领导的期望！
此致
敬礼
申请人：xxx
20xx年xx月xx日
关于班长辞职报告3尊敬卢老师：
您好。
当我提笔给您写这封信的时候，我的心情无疑是不快乐的，因为我将不得不告别我一直珍爱的工作——班长。
请你别惊讶，也不要愤怒，这的确是我经过深思熟虑后的决定，一个理智的决定，一个无奈的决定。
辞职的原因是长久以来困扰我的一个问题：我没有威信，没有足以震慑全班同学的威信，我的能力已经不足以担任这份工作，所以我选择离开。
在您不在班级的时候，如果您回来，您会看见这样一幕：我站在讲台前，努力地拍桌子，反复强调：“同学们，安静，不要再讲了！”一遍又一遍，老生常谈，同学们厌倦了这样的方式，无聊又反复的说教，当我面带尴尬却又无奈地面对一个在我——一个班长面前公然吵闹的班级，无地自容，那是一种发自内心的苦涩与酸楚。我很想对讲台下那些肆无忌惮的同学说：“你能懂我作为一个管不住班级的班长那种心情吗？那种种自责却又无奈的心情吗？——你永远不懂！”
我是一个事事较真的人，当我每做不好一事，我会深深地怀疑自己的能力，怀疑我哪里出了问题。同时我又是一个善于给自己制造阴影，又不善于走出阴影的人，我在这份工作中频繁地走进贬低自我能力的阴影，如此往复，也常常给自己和身边的人带来不必要的麻烦。每当我想放弃时，都会看到您，作为一个班主任信任期待的目光，我是您的助手，是一个在您忙碌时能搭把手的人，您的鼓励和鞭策常常使我打消放弃的念头，继续管好班级，继续努力地做着我已不能胜任的工作。
最近的三件事深深地触动了我。
第一件：那一份我计划拟定的班委会名单让我陷入了两难的境地：一些愿意当班干部的同学成绩并不优异，各方面行为习惯也很不好，让我很不放心把班级交给他们;而那些成绩优异各方面能力也很强的同学却不愿意当班干部，因为马上就要中考了，他们都害怕影响自己的成绩。我征求了很多人的意见，有的竟然说：“不要选我哦，千万不要选我哦！”我很寒心，也很矛盾。我该怎么办？我再度陷入了怀疑自己能力的阴影。
第二件：在您进班级之前和最后一节课任课老师
来之前的这段时间，我站在讲台前拍桌子，示意同学们安静，也是有一定效果的。但班级始终无法静下来，吵哄哄，吵哄哄，我焦急无奈，茫然地站着，为什么别的班那么安静，我们班这样吵，为什么别的班班长那么有能力，而我却无用？为什么？
就这样我一直在喧闹中傻站到您悄然到来，当您来后的瞬间教室里鸦雀无声和先前的吵闹天壤之别，恍惚中我觉得自己很像蒲松龄笔下的小促织，那是一个投井的傻小孩变成的精灵，有一点卡夫卡《变形记》的味道，这促织弱小，颤巍巍的，它的主人让他与比他强壮十倍的“蟹壳青”较量时，也是抱着“顾念劣物无所用，拼搏一笑”，而可怜的促织也只能“伏地不动，蠢若木鸡”，当时看到这个荒唐的故事时，我还不以为然，现在却发现自己多像那个弱小的促织。
第三件：我看到了比我适合十倍百倍当班长的人选——xxx。他是那样有能力，各项工作做得游刃有余，真让人羡慕，他也一定有威信，有能力管好整个班级的，我和他相比，相差很多。既然这样，我选择退出，但请您相信，这绝不是个自私的决定，我仍然热爱我们xx班这个美好的家庭，以及这个家庭里每一个可爱的人，我也仍然愿意为班级做其它的任何事情，我的能力所及的任何事情。
希望您能谅解我的选择。
此致
敬礼
申请人：xxx
20xx年xx月xx日
关于班长辞职报告4XXX：
今天，我有很多话要与您交流。在我眼中，班长应该是关心班集体，自身素质高，为班级出谋划策，并且能在班级中搞一些活动，活跃班级气氛，也能关心同学成绩，并根据每个人的不同情况而帮助同学……一个成功的班长带领下的学生，个个生龙活虎，富有活力。
一个班集体需要一个好班长，对这个班长的要求很高。他不只是挂个名，去开个班长会议，或上台领领流动红旗就行了。他更需要的是为班级着想，为班级考虑。而这一切的前提是这个班长有空余时间，要学有余力。而我在这方面是十分欠缺的，我曾经有过很好的设想，但常常不能实践，所以，很大程度上，整个班级的下滑是我这个不称职班长的原因。
我不能因个人的原因而拖累大家。尽管，我很喜欢这份神圣的职业。但任何职业都有它的神圣之所在，若强行拥有，便失去了它原来的真谛。我留恋，但我不疯狂。我有理性，我知道自己没有能力带领这个班级积极进取。那就让新的恒星代替我这颗即将陨落的星星吧！它的光芒将更加有力，更加持久。
当然，我还有很多事要做，当我明白了生命的意义，我不再沉迷于网络，我要多进行学习上的深化，要奋力拼搏在英语、数学等第一战线上。我要广泛地学习知识，而不仅仅是在课堂上。
我也要完善个人，要让自己善于言辞，要开放，要勇于挑战，接受挑战，要善于抓住生活中的机会，要成为一个大写的人。
当然，此次的辞职很坚定，一方面是高三的生活很紧张，尤其是当了组长之后，我没有更多的精力来管理班级;另一方面是我不能很好地管好纪律。换个班长，或许会有好效果。金晓彤，张良他们的能力也都非常强，我觉得您应该考虑他们。咱们班以前大大小小的事都是他们两人负责的，或许是换新班主任的原因，张良才开始消极工作。金晓彤知道我要辞职，会怕我心里不好受，要给我个台阶下，所以可能也会提出辞职。但她热爱集体，有责任心，有超强的领导能力。在咱班没选班干部之前我们私下里交流过，她的目标是当班长，并做一名好班长。
当然，我不当班长后，我仍会热心于班级事务，关心班集体，必要时会与您交流。您放心，我会服从新班长的一切安排，我自愿辞职，毫无怨言。我会做好一个认真负责的小组长，我的目标是让我所在的小组的成绩名列前茅，并且我会努力带领他们夺冠！
老师，对不起，让您操心了。还望老师成全。
此致
敬礼
申请人：xxx
20xx年xx月xx日
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班长、副班长工作总结 第6篇
时间似流水，大学中的第一学期很快就过去了。半年以前，我还在为高考打拼，心无旁骛。而半年后的现在，我在大学里倘佯，心中不在装满考试，还有太多的责任和梦想。
回想这一学期经历的许多许多，有的是自己组织策划的，有的是自己参与的，每一个活动或多或少地都在我心中留下痕迹。
思想组织建设篇：
思想组织建设是建设一个班良好的班级班风的关键，既然身为班长，就应该搞好班上的思想组织建设。我们班有52名团员，其中有40几名递交了入党申请书，而且每一次通知交纳团费，每一个同学都很积极，对团支部的活动更是非常积极，每月团评排名都是前几名。这些都说明了我们班是一个和偕融洽的大家庭。
学风建设篇：
对于学风的建设，我们班的每一位同学都非常积极的配合，每一个学习活动，我们班都认真参加，出勤率都很高。各科老师对我们班的评价也是相当满意的。我们班的学习氛围也较浓，图书室、自习室、教室都会有我们班同学学习的身影。而且我们班在系部的每周周评都能有个相当不错的地位。这都与我们班的同学辛勤劳动分不开的。
活动建设篇：
大学不能单单只是学习，实践活动学习也很重要。在假期的社会实践活动中，我班同学到不同的单位进行了为期一月左右的实践活动。所以，开学以后都得到了许多的宝贵经验，并都提交了社会实践活动总结，便于与同学们交流经验。
对于我们班每次组织的班会，如：“准备好了吗？”“感恩”等等，我们都有份详细的策划和汇报总结。每次活动也都有相应的照片留在那里，以便于以后我们去寻找我们的回忆。
宣传建设篇：
因为学校这一学期正值评估阶段，所以我们班的宣传活动也是搞的非常好的，出黑板报，我们每一位同学也都是尽心尽力，尤其是我们的宣传委员更是值得表扬。班上更是出了三四个宣传拦，将一些重要信息与我们有关的优秀信息及时高效的传给我们的每一个同学。而且同学们的综合素质都是非常高的，都积极参加系、校组织的各项宣传活动。
以上的陈述也许有点太模式化了，但都很必要，而且有许多细节没提到，但是这些都不重要了，重要的是我们拥有了一个积极向上的集体。我们在这一期里都学到了许多许多，在工作中学到了怎样与同学相处怎样密切同学间的关系；再学习中我们更是相互扶持、相互鼓励，所以我们班在一步一步的前进着。
副班长工作总结
优秀大学班长评选活动 第7篇
评选活动策划书
一．活动主题：
树优秀大学班长，营造“创先争优”氛围
二．活动意义：
积极响应中央关于在党的基层组织和党员中深入开展争先创优活动的有关文件精神的号召以及我院对“争先创优”活动的统一部署。特举办机电工程学院首届以“树大学优秀班长典范，营造创先争优氛围”为主题的评选活动。树立优秀大学班长典范，在我院中起到模范带头作用，形成一股“争先创优之风，用创先的精神鼓舞人，用创先的事迹感染人，用榜样的力量带动人，在我院大学生中扬正气，树新风，全面促进我院大学生的成长、成才。
三．评选资格:
1.参加本次活动的参选者必须是机电工程学院各班级班长。
2.参选者必须有理想、有道德、有文化、有纪律模范遵守和执行
学生守则以及学院有关规章制度，积极参加集体活动，无违法
违纪及处分记录。
3.勤奋学习，成绩优异。
4.在学习生活中满足“争先创优”这一时代精神，带头周围同学
共同进步。
5.所在班级有较强的凝聚力，班风正、学风浓，集体主义观念强，班级无重大违规违纪现象，晚自习检查平均出勤率达到85%以上
四、评比要求
开展此次评优评先活动，是我院共青团组织建设的重要方面，要把评选推荐过程作为对全体团员进行正面教育引导的过程。在评选时要充分发扬民主，广泛征求意见，把品学兼优、德才兼备的班长推荐上来。纪检部成员要秉承公正、公开、公平的态度对各位班长成绩进行收集，整理，上报。
五、活动时间：
2012年2月20日至2012年4月30日
六、主办单位：
机电工程学院团总支主办 机电工程学院学生会纪检部承办
七、评选方式：
此次优秀班长评选系列活动共分为八个板块：
一、2012年2月20日至2012年2月25日进行活动的前期宣传，在教学楼前张贴海报，宣传此次活动的目的及意义。
二、2012年2月27日至2012年3月2日学生会主席团以及纪检部成员向各班级同学收集调查问卷，问卷内容主要为个人对自己班班长的客观评价，包括学习成绩、为人处事、工作能力、集体荣誉感、奉献精神等，并打出相应分数（百分制）。由纪检部成员计算出每位班长的平均分，根据分数选出10级
前5名班长，11级选出前10名班长进入下一板块的评选。
三、2012年3月5日至3月9日在机电工程学院学生公告栏张
贴15位班长的工作心得，供机电工程学院全体学生观阅。
四、2012年3月12日至2012年3月23日收集各教研室老师对
17位班长工作的打分和综合评价，评分每位班长都是100分，算出每位班长的平均分进行排名。
五、2012年3月26日至2012年4月5日收集15个班级2011-201
2学年度第一学期至今班级所有的量化考核评比表，然后进行综合评比排出名次。
六、2012年4月9日早晨周一由15个班级的班长自由组织自己
班级的同学到学校南门观看升国旗仪式，五、1.进入终评的17名班长要填写填写《机电工程学院 优秀班长申请表》，并提供1000字以上的事迹材料
2.学院领导以及辅导员老师组成评审团，评审团所给分数为评定分数。评定分数为两部分，展示与演讲，演讲内容主要围绕“争先创优”这一主题。
3.17名参赛选手用 PPT或者视频进行展示，并伴有解说的方式将其串联，最后进行一段演讲。演讲内容包括自己作为班长期间为班级所做贡献，自己的心得体会。展示限时5分钟，演讲限时3分钟。展演得分为展示与演讲两方面的得分总和。
4.由10级、11级各推选出50名学生代表参加投票，根据最终
票数换成投票分数。
5.展演分数占总分数的30%，老师投票占总分数的50%，学生代表投票占总分数的20%，由现场评审小组计算出选手分数。6.评定出机电工程学院“创先争优”优秀大学生10名，并颁发荣誉证书。
八、宣传方案：
1.学生会纪检部对各项活动做好前期安排和集体筹划，召开班长和团支书会议，将活动意义讲明。
2.前期可以做海报张贴在教学楼下，做好宣传。
3.宣传要本着公平、公正、公开的态度进行，杜绝弄虚作假，私，拉选票，如有发现经老师同意后取消评选资格。
八、组织流程：
1.2012年2月25日,26日做好前期准备。
2.2012年2月27日晚自习期间由纪检部干事对各班级收发调查问卷。
3.2012年2月28日计算出各位班长的平均分数，根绝分数选出10级前7名班长，11级前10名班长。列好名单张贴在团总支旁边公告栏内。
4.给入围最后终评的班长5天准备时间，3月5日在山润楼319教室进行最后总评。确定出最终的10名优秀班长。5.时间如有变动，另行通知。
九、活动总结：
培育选树大学生先进典型，用身边的人、身边的事，教育引导广大学生自觉践行社会主义核心价值体系，是加强和改进大学生思想政治教育、引导青年学生健康成长成才的好形式、好方法。
提高大学生先进典型培育工作水平，要把大学生先进典型的培育工作作为加强和改进大学生思想政治教育的重要抓手，胡锦涛总书记在“七一”讲话中指出，我们党从成立之日起，就始终代表广大青年、赢得广大青年、依靠广大青年。党对青年寄予厚望，人民对青年寄予厚望。我们将以大学生先进典型培育工作为抓手，不断加强和改进大学生思想政治教育工作，为培养德智体美全面发展的中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人作出更大贡献！
机电工学院团总支 机电工程学院学生会纪检部 2012年2月19日
“轮流值日班长”活动感想 第8篇
在新学期，我在班级管理方面动的最大手笔是实行了轮流值日班长制度。在这里，我简单谈一下我的具体做法。
每天都有一名固定值日班长和一名轮流值日班长值日。固定值日班长基本是上延续上学期的安排，由一些管理能力较强的、在同学们心里威信比较高的同学担任。他们和轮流值日班长一起，负责组织晨读、候课、自习。他们在班级管理中负主要责任。
轮流值日班长负责开门、喊起立、记量化表、更换每日格言。班主任在排轮流值日班长时要注意两个原则，一是全体性原则，二是搭配性原则。先说全体性原则，就是要全员参与，班主任对大部分同学的性格和能力是有了解的，有些同学确实没有能力担任班干部工作，但对于这部分同学，班主任在排轮流值日班长时不能将其排除在外。要让每个同学都意识到，我是班里的一员，我要为班级管理尽我的一份力量，既使我很内向，我胆小，但我不能逃避。再说搭配性原则，班主任要根据自己对学生的了解，合理安排轮流值日班长的值日顺序。不能连续三四天或一星期都安排比较内向或者平时不负责任的同学，否则，班里的常规工作就容易出问题，良好的班级风气就要松动变形。
为了提高轮流值日班长的责任心，我还实行了每周评选最佳班长和最差班长的制度，每周五由同学们举手表决，确定后分别给予加分和减分。目前，己经有近20名同学当上了班长，在他们值日的当天，几乎所有的同学都尽职尽责、尽心尽力。他们都想干好这一天的班长，觉的在这一天里很自毫。同时，很多同学也认识到了管理班级的难度、自习课说话的危害性。这样，在平时这些同学遵守纪律的自觉性也有所提高。
当然，班主任要及时地对发现的问题进行反馈总结。把轮流值日班长一些好的做法总结出来，把一些管理不到位的地方指出来，让后来的班长借鉴。这样，后来的轮流值日班长就会多一些管理班级的办法，少犯一些错误，从而使班级管理进入良性循环。
关于大学班长工作议题 第9篇
1.我们应怎样将责任心体现，要有责任心的目的？
2.在学习上我们应该怎样做？
3.我们应该如何合理的安排自己的时间，安排和协调班上其他班委的工作？
4.在你看来，你觉得班长的工作有哪些方面要注意。如何去开展工作？
5.我们应该怎样看待“重要而不紧急的事”、“紧急而不重要的事”、“重要并且紧急的事”；你会怎样去安排他们？
6.一个班如果有正副两个班长，我们应该怎样合理的安排工作？
7.大家有制作工作时间表的习惯吗？觉得它给你带来的用处大吗？体现在那些方面？
8.在工作中如何处理好与同学间的关系？是通过对他行为的放任来处理好和同学间的关系，还是以其它的方法？
9.如果叫你制定一个关于本班的规章制度，你会怎样做，会侧重于哪方面？
10.应该怎样做才能很好的发挥我们作为老师与同学间的桥梁作用？
关于竞选班长演讲作文 第10篇
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的竞选班长演讲作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
竞选班长演讲作文 篇1敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
今天,我走上讲台的目的就是竞选”班级元首”班长.我叫刘冰茹,今年十一岁了,在锦华小学五(1)班上学,是个外向,活泼,开朗的女生.我有许多好朋友,也有许多兴趣爱好,比如:唱歌,讲故事,诗朗诵,主持……
我知道,班长是一个需要付出辛劳和汗水的职位,班长也意味着责任和奉献.如果我竞选成功了,我会按照我的治班纲领来治理我们班级.我的治班纲领是:1.广泛征求全班同学的意见,在此基础上制定出班委工作规划.2.班干不摆官架子.3.我会成立一个“帮助团”,就是一名好学生帮助一名差一点的学生,让大家一起进步.4.我会设立一个“班长信箱”,如果大家有意见或建议的话,都可以写信投进去.5.我会让差一点的学生多参加活动,给他们机会展现自我.同学们,如果我竞选成功了,我就是那座桥,架起老师和同学的和谐,快乐的桥!同学们投我一票吧!
谢谢大家!
竞选班长演讲作文 篇2转眼间，新的学期又开始了，我们又进入了学习阶段。在上学期，我通过自己的努力，同学们的支持和老师的信任，有幸担任了副班长职位。副班长这个职位，让我对自己的要求有所提高了，因为副班长要用榜样的力量带动其他同学。这也对我的学习有很大的促进。正是在副班长职位的鞭策使我努力学习，在上学期期末考试取得总分第一的好成绩。我担任副班长的时候，也不免出了一些小乱子，比如在早读时，不知道大家还记不记得，我本来想让大家背诵，可是由于经验不足，却叫大家翻开书，这时，我心里咯噔一跳，意识到自己的失误时，我以为你们会哄堂大笑，可是没有，这让我恢复了自信心，也感谢大家对我的谅解和鼓励。
今天，我有机会再次站在讲台上，参加班长竞选，是希望继续服务同学，营造团结友爱的班集体。过去的一年，我已尽力去为班上的同学服务，如在北校区每天早上严重堵车的情况下，我每天都提早出门，为能提早回到学校履行班长的职责。我认为，只有在一个充满友爱的集体里，我们才更有活力和快乐。正是体会了友爱和奉献，使我再次走上竞选的讲台。我认为，在同学之间，我们就像兄弟姐妹一样，有困难要互相帮助。我是这样想也是这样做的，我在帮助别人的时候感到快乐，也赢得了友谊。但是，在上学期发生了一件事，我因为受不了李俊锴同学的辱骂而攻击了他。在这里，我对李俊锴同学表示歉意。其实，对待有缺点、有困难的同学，我作为班长，应该要耐心主动地了解对方内心的想法，帮助他们认识、改正不足。在这事上我没有做到位，我要吸取经验教训。
团结就是力量。我希望在新的学期里，继续得到同学们的支持和老师的信任，让我和大家团结一心，共同进步。一个人的力量是渺小的，团结的力量是最大的。一个人的进步不一定反映集体的进步。我们应该互相从对方的身上吸取优点，取长补短。我愿为我们集体的团结作出更大的贡献。请大家帮助我支持我，我会加倍努力做得更好，为集体奉献，为集体争光！谢谢！
竞选班长演讲作文 篇3今天，很荣幸走上讲台，和那么多乐意为班级作贡献的同学一道，竞选班长职务。我想，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好班长工作，来发挥我的长处帮助同学和x班集体共同努力进步。
我从小学到现在班长一年没拉下，但我一身干净，没有“官相官态”，“官腔官气”；少的是畏首畏尾的私虑，多的是敢做敢为的闯劲。
我想我该当个实干家，不需要那些美丽的词汇来修饰。工作锻炼了我，生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。
我相信，凭着我新锐不俗的“官念”，凭着我的勇气和才干，凭着我与大家同舟共济的深厚友情，这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。我会在任何时候，任何情况下，都首先是“想同学们之所想，急同学们之所急。”我决不信奉“无过就是功”的信条，恰恰相反，我认为一个班长“无功就是过”。因为本人平时与大家相处融洽，人际关系较好，这样在客观上就减少了工作的阻力。我将与风华正茂的同学们在一起，指点江山，发出我们青春的呼喊。当师生之间发生矛盾时，我一定明辨是非，敢于坚持原则。特别是当教师的说法或做法不尽正确时，我将敢于积极为同学们谋求正当的权益如果同学们对我不信任，随时可以提出“不信任案”，对我进行弹劾。
既然是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是石头，我就要去铺出大路；既然是班长，我就要成为一名出色的领航员！
流星的光辉来自天体的摩擦，珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪，而一个班级的优秀来自班长的领导和全体同学的共同努力。
我自信在同学们的帮助下，我能胜任这项工作，正由于这种内驱力，当我走向这个讲台的时候，我感到信心百倍。
你们拿着选票的手还会犹豫吗？
竞选班长演讲作文 篇4大家好，我是凌端誉。
我认为有句话说得好：“不想当将军的士兵就不是个好士兵。”在此我就套用一下：“不想当班长的`学生就不是个好学生。”此话怎讲呢？因为所谓“班长”，及是“一班之长”，首先要给全班同学作出一个榜样，要发挥模范带头作用，要处处以身作则，其次，要管理班级和同学，要为大众服务。可以说，每一个竞选班长的同学都是要好的。
我认为我有能力做好班长，首先，我觉得我的成绩大体上不错。有资格成为同学们学习方面的榜样，不过仍有不少缺点，比如：我有时会迟到，有时会少做作业，有时甚至还会与其他同学吵口打架，但我会尽力改正。因为我以前当过班长，所以我有一定的经验。我希望大家能再给我这么一个机会。
同学们，请信任我，投我一票，给我一次锻炼的机会吧！我会经得住考验的，相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，我们的班务工作一定能搞得十分出色，我们的班级一定能跻身全年级先进班级的先列，步入新的辉煌！
最后，也是最重要的一条，我有信心当好我们班的班长。
谢谢大家！
竞选班长演讲作文 篇5尊敬的老师，亲爱的同学：
大家好！
今天走上讲台竞选班长职务，我相信凭着我的勇气与才干，凭着我坚强的毅力与勇气拼搏的决心。
我叫李亚星，是一个“三心二意”的学生。这里的三心二意是很随便的意思。平和之心指的是不管成功与失败，我都会用一颗平常的心来对待。“宽容”之心使我胸怀宽广，宽怀若谷，接受同学的意见，而且能与他人精诚合作把班内的事情处理好。
其次，我会征求同学的意见，努力做到将大家团结在一起，互帮互助，从而增强班级内部的凝聚力与心向力，增强班级工作的透明度。若是我能当选，我一定要在第一时间内顺利步入正轨。
当然，我也会有一些缺点，但是我相信，但是有了同学对我的信任，我一定会扬长避短，改掉自己的缺点，不断完善自我。
希望大家支持我，谢谢！
竞选班长演讲作文 篇6尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天我要竞选班长的职位，非常荣幸走上台为大家演讲。我相信凭着我勇敢的信心与才能一定会荣获“班长”这个称号。
老师说现在有些班长都“不称职”，但我相信，我会当一个合格的班长。我当上班长之后要维护班级的卫生与纪律，制止打架疯闹的行为，做个有爱心的人，还要学会宽容。在学习上无论哪方面都要起带头作用。我现在还有些缺点，相信当上班长以后，我会努力改正这些缺点，取长补短。我还要改掉同学们的一些缺点，建设一个和谐、美好的班集体。无论干什么，先征求同学们的意见。我觉得做到了这些才是一个合格的班长。请大家相信我一定能做个优秀的班长。
希望大家能投出这宝贵的一票，谢谢！
竞选班长演讲作文 篇7敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我叫王红。站在这庄严，神圣的讲台上，我想说的是——我要竞选班长！人们都说，不想当将军的士兵，不是好士兵，而我说，不想当班干的学生不是好学生！
既然是花，就要开的艳丽；既然是树，就应该长得高大；既然是鸟，就要飞得更高；既然是班长，就要当得名副其实。
我守纪律，讲文明，上课专心听讲，课前认真预习，课后细心复习，老师安排的任务我会很快地组织同学完成，上课气氛不好的时候，不拖泥带水。同学们上课太累的时候，我会有技巧地把教室里的气氛变热闹起来。课余时间我会充实自己：看书，背课文，练字，读书……等等。
假如我当上了班长，一定会成为老师的好帮手，同学的好榜样。在同学不会做题的时候，我会一步一步耐心讲解，直到让他懂得方法为止；同学们不听话的时候，我也不会手下留情，也不会包庇他人，更不会因为自己是班长而威胁任何一个人，或者是随意说一个任务让同学完成的作剧。我还会和同学们一起努力，让流动红旗经常“光临”我们班……在我眼里，我和同学们都是平等的，不会因为一个班长的职位而骄傲自满。当然，我也不是万能的，很多事情都需要大家的配合。
我要做开得漂亮的花，长得高大的树，飞得更高的鸟，希望大家相信我，支持我，为我投上宝贵的一票，谢谢！
竞选班长演讲作文 篇8尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好!
我是邓廷涵。我第一次参加演讲，心里非常激动。拿破仑曾经说过：“不想当将军的士兵不是好士兵!”我今天也要当一个“好士兵”，我要竞选班长!班长是一个许多同学都向往的职务，需要一个有能力、有爱心的同学来担当。我相信：我有这个能力!我热情开朗、热爱集体、团结同学、拥有爱心，还有责任心。曾经当过劝导员、班长、班务助理等职务，我很棒吧?其实我也有一些缺点，比如说：写作业很粗心，学习上不够抓紧。今后我将改掉这些毛病，做一个全面发展的好学生。假如我当上了班长，我会严格要求自己，和同学们一起努力，把我们四(1)班变成一个团结向上的大集体。假如我当上了班长，我还要成立“互帮小组”，让全班的同学取长补短，共同进步!假如我当上了班长，我就会每周给同学推荐几本好书，让大家读好书，好读书，让大家增长知识。
我不敢说我是最好的，但我相信我是最努力的!老师、同学们，相信我!支持我!请投我一票吧!
竞选班长演讲作文 篇9大家好，我是五（2）班的王xx。
曾经有人说过：“世界上没有什么不能超越，也没有什么不可以超越，最难的是超越自己。”今天，我就带着满满的自信，前来挑战、超越自己。
我是一个聪明的女孩，比较擅长写作，课外知识丰富，获得过好多奖状。但是，我不会为此而骄傲，我会放下一切，重回起点，让一切归零，将带领着大家一起积累、一起挖掘知识的宝库。
如果我当上了班长，我会办几个兴趣小组。喜欢写作、看书的可以到“语文兴趣小组”；喜欢数学、几何的可以到“数学兴趣小组”；喜欢外语、英语单词的可以到“英语兴趣小组”。
我有许多优点，但我也有缺点。我只要被人一夸，可能就会心花怒放，有点儿小骄傲而迷失自己。希望同学们可以指出我的优点与缺点，我会虚心接受，学习你们的优点。