在高三年级期末统考动员会上的讲话

在高三年级期末统考动员会上的讲话（精选13篇）

在高三年级期末统考动员会上的讲话 第1篇

在高三年级期末统考动员会上的讲话

同学们：下午好！

今天我的主题是为邢台市期末联考作战前动员。

今天是12月9日。距离刚刚完成的河北省高考报名只有一个星期，距离即将到来的2011年的元日也只有4天，距离我们将要参加的顺德区高三期末统一考试还有20天。我为什么提这三个日子？因为这三个日子（或者说这三件事）对我们有不同寻常的意义。这三个日子（这三件事）集中在一块，没有理由不让我们对自己的思想和行动有所触动和改变，而倒是显得无动于衷！

寒窗读书十二年，读了4000多天，读到上一周，才读来了人生一个重要的日子——高考报名。你有两种选择：

一、你选择放弃，不参加考试，就此背起行囊，离开学校，去开辟新的生活；

二、你选择考试，无论如何也要试一试，并希望通过考试，考出好成绩，进入好的大学深造，让人生走得更高更远一点。在座的没有选择放弃，你报了名。报了名意味着什么？竞赛场上，一个运动员报了名意味着什么？战斗打响时，一个战士报了名意味着什么？运动员意味着全力以赴，舍我其谁？战士意味着冲锋陷阵，志在必得！

我没见过在赛前检录了，哪个运动员还垂头丧气萎靡不振的！

我没见过在阵前点将了，哪个战士还能抱着刀枪呼呼大睡的！

同学们，报了名，你就等于领到了一张允许你通往大学之门的通行证，但是这张通行证仍然可能因为你不用汗水和行动去注册而作废！就是这么简单！

我们要么不报名，要么报名了就不要浪费这张通行证！

这就是报名的意义！

第二个日子，说它有意味，是指岁月的警醒——昨日才元旦，今日又元旦，时间过得很快，我们又长大了，而离高考的日子越来越近了！

长大了怎么样？长大了就意味着承担，意味着责任！

学习就是一种责任——请你记住，你决不仅仅是在为自己一个人学习！这话不言自明。学习也决不仅对你一个人有好处！这话也不言自明。

你长大了，你应该学会思考，这些你应该明白。

离高考还有6个月，只有190天！现在可以倒计时了！我们应该听得到撕掉每一页日历发出的“近了，近了”的响声！

第三个日子，也即是顺德区统考的日子，这件事，对于我们来说也有着十分重要的意义。一个多月前，顺德区期中统考，初一交手，我们就失利了！那是必然吗？那是结论吗？那是明天的预兆和象征吗？

当然不！

除非我们妥协——然而我们从不妥协！

非但不妥协，反而要从狭路中杀出一条血路来！

这也许不是一次就可以成功的——我们准备杀他个十次八次，如同拳击手，不听到最后的铃声，不知道谁胜谁负！那么，顺德区期末统考，是我们鏖战的第二个回合！还有二十多天，每一天都要为这个回合积攒力量！

我们的目的当然不是为了这个回合，我们的目的是要通过一次次的鏖战强大自己，最终夺取最后的胜利！

为了这次统考，为了我们最后的胜利，我们要排除一切不利于我们学习的因素，也要防止一些行为不端的人干扰我们，分散我们的注意力。我们现在还存在各种各样的问题，比如上课睡觉的（星期天下午我巡堂）、悠游自在的、异性交往过密的、女生闹矛盾的、贪图享受的、穿着高一的校服随便出入校门的、偷偷叫外卖入校的、涉嫌与饭堂或小卖部有利益关系的、平安夜女生宿舍大喊大叫的、利用饭堂和天气变化等偶然因素编织谎言，制造混乱，恶意破坏学校形象和老师形象的„„这些人，出现在我们高三年级，出现在这个时候，是值得注意的，是需要整顿的。

同学们，离期末统考还有二十天。好好学！吸取上一次统考失败的教训，做一个计划，认真学！至于怎么学，我在上次的分析会上讲过六点，不知大家现在是否记得：一，关于偏科；二，关于作业；三，关于课堂；四，关于纠错；五，关于综合科；六，关于学习风气。后来也写过一篇文章《论学习》，主要是讲“习”比“学”更重要，特别对于理科的学习。再后来又给各班编了一首学习口诀，叫做《学习歌》。这首《学习歌》，看上去道理很浅显，语言很朴实，但是若是认真领会，切实掌握，化为行动，形成了习惯，那将是非常有效果的！我不知道到底有多少同学认真研究过当中的意思，若是一知半解，或者不以为然，那将非常可惜！今天，因为时间关系，我就不做讲解，过些日子我用文字阐述出来，发给各位。

同学们，我们为明年的高考报了名，我们要与全省几十万考生同场竞逐已成为事实；我们深知自己的责任，学习，并且学有所成，不是自己一个人的诉求，乃是所有热爱并期望我们成才的亲人，家族，乃至国家民族所交的重托；面对最切近的一次考试，我们要努力，我们要懂得方法，我们还要排除来自各个方面的干扰，全身心投入，克服各种困难。同学们，我们一定要朝着自己既定的目标奋力前行！我们的既定目标一定会实现！

祝同学们新年愉快！身体健康！学习进步！天气忽冷忽热，一定要注意保暖，教室保持通风，不能让自己生病——这一年，我们生不起病！

谢谢大家！

在高三年级期末统考动员会上的讲话 第2篇

今天，我们在这里隆重集会，召开高三年级两次质检考试的表彰奖励大会。首先我代表学校向在质检考试中取得优异成绩的同学表示热烈的祝贺!两次质检考试已成为过去，高考近在眼前，我们已经到了最后的冲刺阶段。因此，今天的会议不仅仅是一次表彰会，更是高考临战前的一次动员大会和誓师大会。借此机会，我想就最后81天的学习和生活，向大家再提几点希望和要求：

一要充分认识高考的重要性。

大家知道，教育教学质量是一所学校的生命，高考成绩无疑是教学质量的龙头，是学校所有工作的重中之重。因此，高考成绩的好坏将决定学校的声誉和地位，将会影响到学校的生存和进一步发展。同时，高考又是同学们人生道路上重要的转折点，高考成绩的高低将决定同学们进入高一级学校的层次，将决定大家以后从事什么样的专业和职业，还将影响到我们入学费用的高低。因此，高考无论对于学校还是我们同学本人，都是至关重要的。从今天起，全体师生要上好每一课，把握好每一天，向每一节课要效率，向每一天要分数，做到分秒必争，精心备考。

二要树立必胜的信念。

信心是基石，拼搏是保障。充满信心，是决战高考的前提。要相信自己的能力，相信老师、家长和学校是你们最坚强的后盾。只要拥有信心，才可能拥抱成功;只有树立信心，才能挥洒自如，超常发挥。

三要有坚强的意志和顽强的毅力。

坚强的意志和顽强的毅力，是决战高考的支柱。高考不仅仅是智力水平的检验，更是非智力因素的较量;心理素质是增强剂，它能使人的各种能力发挥到极致。高考在即，压力难免，竞争难免，但是，响鼓还得重锤敲，关键是看你怎样看待压力，怎样看待竞争!你是把它当成烦恼包袱，还是想变压力为动力，在竞争中展示自己的智慧和才华，来回报自己多年为之付出的辛劳和汗水。人生能有几回搏，惟有背水一战，才能不为庸庸碌碌而后悔。

四要不骄不躁，积极调整好自己的心态。

在历次模拟考试中，考好了不骄傲，考不好不急躁。考试前要有意识地做一些积极的自我心理暗示，比如：我能行，我不比人家差。遇到难题时，我难人亦难，我不畏难;遇到容易题时，我易人也易，我不大意。要以平常心对待高考，高考也只不过是一次与模拟考试差不了多少的考试，没必要恐惧、急躁、紧张不安。

五要讲究科学的方法和技巧。

科学的方法是决战高考的法宝。为此我提议临考之前我们要坚持“三管齐下”的策略：一要管好自己的口，不懂就问，不留后患;二要管好自己的手，临考前只看不做，就会出现看到题目、题题会做，做起来、题题有误，结果眼高手低;三要管好自己的脑，提倡独立思考，对同类问题注意归纳比较，这样，才能将知识内化为解决问题的能力。

十年磨一剑，取胜在瞬间。同学们，老师们，为了今年的高考，你们早起迟回，付出了大量的心血和汗水。定中有着辉煌的过去，作为继往开来的定中人，打好20xx年高考攻坚战，既是你们寒窗苦读的迫切愿望，也是全体老师家长含辛茹苦的殷切期盼。

现在，一年一度的高考正向我们走来，检验我们三年辛勤学习工作成败的关键时刻已经到来。我希望大家在最后的时间内，集中精力，聚精会神，注意方法，讲究策略，顽强拼搏，力争在今年的高考中发挥出最佳水平，为学校增光添彩。

在高三年级期末统考动员会上的讲话 第3篇

你们好!

首先祝贺你们年满18 岁, 拥有了属于你们18 岁的花样年华, 拥有了一个新的世界, 拥有了一个灿烂的未来。流淌的光阴带着青涩的记忆, 十八岁是人生的一个分水岭。十八岁是少年时代的“终结”, 更是绚丽青春的开始。十八岁是生命的一个里程碑, 是破茧为蝶的美妙时刻。18 岁的你, 风华正茂, 意气风发, 指点未来。

作为你们的老师, 在生命的旅程中能够有你们的伴随, 那是我的幸运。能够陪伴你们走过青春最绚丽的阶段, 那是我的自豪。能够见证你们的成人礼, 那是我的骄傲。作为你们的老师, 作为一名从青春走过的人, 我想送你们六个关键词。

责任。18 岁意味着责任。十八周岁以上的公民就是成年人, 具有完全民事行为能力, 可以独立进行民事活动, 是完全民事行为能力人, 需要对自己所有的一切负责。从此你没有了借口, 没有了彷徨, 没有了依赖。从法律上讲, 父母可以不再资助你生活、学习的资金, 可以不再承担你成长的责任, 但你却要承担赡养父母的责任。从这一刻开始, 你和父母的责任已经倒换。父母帮助你, 那是他们的爱心, 是他们的情分, 而不再是他们的义务。对父母的每一点帮助, 你都应该心存感谢。而你对父母做的每一件事情, 却是你的责任。你要承担起自己走向未来的责任, 承担大家庭的责任, 将来还要承担小家庭的责任, 承担单位职工的责任, 承担社会人的责任。

选择。人一要直面临选择, 选择关系到你们未来的发展。18岁以后, 你常常要独自面对选择, 独自承担选择的后果。你要知道, 很多时候, 你的选择一开始就是错误的, 而你不知道。有些选择, 发现错了, 你可以重新选择, 而很多时候, 有些选择一旦确定, 就永远没有机会改变。只有你们拥有了足够的知识、丰富的阅历, 足够的理性, 才可以让你们的选择准的确性更高。

舍弃。我们总是幻想自己拥有许多, 但我们不可能拥有所有。我们知道, 有得必有失, 没有舍弃就不会有所得。在你们成长的过程中, 会面临许许多多的诱惑, 有许多诱惑是迷人的, 有许多诱惑是你们极力想拥有的, 有许多诱惑是你们难以抵御的。问题是你们一旦拥有了这些, 就会丢失很多本来属于你们的东西。有时候你们的舍弃, 是为了让自己更好的静下心, 积蓄力量, 让自己轻装上阵, 更好地走向未来, 去拥有更多美好的东西。

梦想。我一直认为, 人生不能没有梦想, 没有梦想的人生是不完整的。有些时候, 梦想是让人好笑的, 梦想看上去是虚幻的, 但你们记得梦想成真这一句话吗?不要说自己不知天高地厚, 其实, 我们很多的突破就是来源于自己的梦想。在18 岁青春日子里, 你们要有更多的梦想, 那是青春的声音, 那是青春的痕迹。让自己拥有美妙的梦想, 拥有走向未来的动力与激情。

行动。我们常常沉浸于想象之中。有想法仅仅是第一步, 最主要的是要有行动, 只有行动才能帮你们走向成功。还记得《为学一首示子侄》中想到南海的二僧吗?很多时候, 我们认为很难的事情, 做起来并不难。很多容易的事情, 难的就是行动。哪怕再难的事情, 每天做上一些, 就不会难。再容易的事情不去做, 永远不会做好。与其在那里唉声叹气, 不如立即行动。

优秀。我一直认为每一个人都是优秀的。每一个人都有别人无法比拟的长处, 你的声音、你的沉稳、你的文静、你的成绩、你的运动、你的勤劳、你的礼貌等, 都是你的长处。我们不能要求自己与别人一模一样, 我们不能拿自己的短处与别人的长处去比。我们要做的就是让自己的长处得以发挥, 让自己的优秀得以展示。让自己爱的人, 让爱自己的人, 能够见证自己的优秀。只要你们愿意去行动, 你们就会变得很优秀。

爱心、法律、坚持、毅力、抗压、合作、感恩等也是在你的人生路上与你相随的几个关键词。我相信, 未来美好前景的思潮在你们心中, 如春天迫不及待破土而出的青青小草不安分地萌动。豆蔻年华的你们, 肩膀还很稚嫩, 可为了自己, 为了亲人, 为了社会, 为了追逐那个美丽的梦想, 你们一定能肩负起千斤重的责任。

我相信, 未来的你们一定会更加优秀, 更加精彩。

在高三年级期末统考动员会上的讲话 第4篇

阅读下面文字，根据要求作文。（60分）

一个人可以走得很快，但不可能走得很远，只有一群人才能走得更远。

——非洲谚语

在这人世间有些路是非要单独一个人去面对，单独一个人去跋涉，路再长、再远，夜再黑、再暗也得独自默默地走下去。

——席慕蓉

根据以上材料，写一篇不少于800字的文章。

要求： （1）选好角度，确定立意，自拟题目。（2）不得脱离材料内容及含义的范围作文。（3）明确文体，但不得写成诗歌。（4）不得抄袭、套作。

【命题意图】

这个题目意在引导同学们对生活、人生进行辩证思考，写出有个性、有创意的文章。写作时要全面理解材料的命意指向，准确审题立意。

【写作立意】

材料中的两段话共同指向“人生之路”，但又各有侧重。非洲谚语告诉我们，做事要有团队合作意识，众人智慧胜于个体力量。席慕蓉的话启示我们，人生有些路必须单独面对，即使路上有坎坷、有挫折，也要坚持走下去。

立意的最佳角度是将材料中的两句话综合起来思考，以其中一句的含义为主，兼顾另一句。比如“人生路上，独自面对必不可少，但‘众行可以让人走得更宽、更远”，突出“众行”的重要性；或者反之，写“‘独行的必要性”等。

抓住一段话的含义立意，深入思考，属于次佳角度。把两段话完全对立起来看待、理解，或只抓住材料中个别字句如“单独”“走路”等写作，属于偏离题意。

【评分标准】

兼顾“众行”和“独行”两个角度，主题明晰，层次清楚，语言有特色，可得54分以上。

从“众行”或“独行”单个角度出发选材立意，可得42分以上。如果材料新颖、层次清晰、阐释具体、见解深刻、主题清楚，可得49～54分。

只抓住材料中个别字句如“单独”“走路”等写作，没有结合“众行”或“独行”组织材料；或转换材料含义写作，比如写“选择”等，只能得36～41分。

主题混乱或不明确，完全脱离材料或套作的文章，得分不超过36分。

宁波中学 谭梦诗

众行则远 独行则深

● 宁波考生

人的本质是孤独的，但又没有人会是一座孤岛。这句话，我时常会记起，也时常会忘记。独自一人的走能给自己带来什么？众人并行的走又能给自己带来什么？

我深信与众人同行是人生路上重要的支撑。

每逢年末，回到乡间的老家与亲友团聚是惯例了。烟尘漫漫的车轮行进中，小小的低矮村庄渐渐从水墨的山色中显露出来。土坯的粗糙墙面、坑坑洼洼的小径以及常见的伏在门后的猫猫狗狗，熟悉又陌生的农家场景与刘亮程的笔墨如出一辙，这大概是刻画在血脉里的共同记忆。

每年必然的团聚，究竟是为了什么呢？大圆桌上摆开筷子，屋子里升腾起温暖的雾气，萦绕在亲人间。围在一起，躬身在一张饭桌边，互相舔舐一年之中的喜悦和悲伤，这样，一天天积累下来的疲惫尘垢仿佛从骨子里被抽取出来，随着飘散的炊烟消逝。

这种团聚是群岛，而非孤岛。这温暖的氤氲把人与人从血肉的脉络里串联在一起，一起从冬日走进春季，一年一年。我想，这也许是整个民族凝聚力的根源。我们众人并行，相互扶持，方能积聚力量，越行越远。

然而，我深信人终归又要一个人走，一路独自面对前方的一切。

离乡的车即将驶走，满满的车厢裹挟去一个村庄的气味和记忆。我们终究是要坐在彼此独立的一排排座位上，驶向一个个不同的站点。不只是要离别，才独自一人上路，因为人的本质就是孤独的。

生命的悲欢只能由一颗心来独自承担。

更多时候，我们必须远离亲人朋友，这时，生活的艰辛会落在一个人的肩上。即使是在团聚的日子里，只有用自己的双腿才能走完人生的路，能支撑人生活下去的只有自己的灵魂。

村上春树有这样一个比喻：我们每个人都好比一座双层建筑，入口在一楼，那里住着我们的家人，二楼是每位家人各自的房间。还有一个地下室，我们姑且称之为“灵魂地下一层”。这是一片广阔的空间，储存着我们记忆的碎片。而不为大部分人所知的是，在更深处的“地下二层”，还有着一间漆黑的屋子。没有人知道这个黑屋子有多深，也没有人知道它的最低处能到达何处。

人生路上，当我独行于世时，我可以走进那个黑暗的穴室，与灵魂对话，独自承担生命的风雨。只有这样，一个人走的时候，才有咀嚼孤独的勇气、直面死生的态度。

所以，一个人先学会独行，体悟人生深邃之妙，才会有与众人并行、面对生活的力量，生命的孤单并非孤寂，人生之路的孤独并非沉沦。

得分： 58分

点评： 文章语言平实质朴，行文明净、干脆，没有一句多余的话，纯由自己的胸臆而出，如行云流水。当然，朴实不等于简陋寒碜，可以看到引用、比喻等手法圆熟地融于行文之中。

得高分还有一个要素，那就是紧扣题意、立意辩证。作者抓住材料中的两个关键词“众行”“独行”，以“众行则远 独行则深”为标题，兼顾两方面，巧妙地将叙述与议论结合起来，使得文章形象性与哲理性相融，清空悠远之中有一种严谨与深刻。

灵魂的独行

● 宁波考生

龙应台的《目送》中有一句话深深地打动了我：“有些路啊，要一个人走；有些关啊，只能一个人过。”在人生的旅途中，很多人逐渐地离开了我们，朋友因工作而分开，父母因老去而离别。越长大，越孤独。

有时候，这些看得见的别离、需要独自承担与独自面对的痛苦，比精神与灵魂上的独行要轻松得多。因为这些是人人都要经历的必要的成长过程，虽然十分辛苦，但能得到他人的理解、关心或是帮助。可是有些灵魂上、精神上的独行，是不被理解的修行，甚至遭到外界不断的批评与破坏性的干扰。

凡·高，他的家族几乎控制了当时整个欧洲绘画作品的买卖，他本可以依靠取悦大众的审美，仅需粗制滥造便可成为大富翁，而他却选择一生潦倒。他坚持灵魂的独行，创造了一个全新的画派。在他的绘画作品中，所有的生物在阳光下以同样的节奏闪耀着。在他生前，仅有一幅画作被买走，并且这个买家还是不断资助他的弟弟，生活之窘迫可见一斑。这是一段不被当时人所理解的独自的修行，痛苦至死，却为如今的我们留下了一笔巨大的财富。

同样作为荷兰人，著名的哲学家斯宾诺莎是犹太人却背叛了犹太教，他坚持以磨镜片来维持生计，拒绝了海德堡大学以不提及宗教为条件的聘请。他，他们，坚持着灵魂的独行。

在这人世间，有些路一定要单独一个人走，单独一个人去跋涉。路再长再远，夜再黑再暗也要坚持下去的原因是：心里有一把火，去创造、去探索新世界的一把火。

那把火，也许是信仰，也许是一种热切的心情，也许是被美好生活所迷住的心。但它点燃了我们正在前行的、必须独自承担的一场修行。也许现在，它不被理解，让你十分痛苦，但你不要退却。因为，也许在不久的将来，也许在你看不到的未来，它的果实会闪耀出令人惊叹的光芒。

有些路，要一个人走。这条路不仅是成长过程中破茧而出时的痛苦，更是成人以后你灵魂的修行，它不仅有所选择，更是特立独行。不管如何，请你高举心里的火把，它会帮助你穿越黑暗，找到光明！

得分： 54分

点评： 文章作者以一种灵魂独语的方式宣告自己的主张：“这些看得见的别离、需要独自承担与独自面对的痛苦，比精神与灵魂上的独行要轻松得多……有些灵魂上、精神上的独行，是不被理解的修行，甚至遭到外界不断的批评与破坏性的干扰。”这种透过浮华直达本质的真知灼见，显示了思想的深刻。

作者思想的深刻还在于指出了“选择一条路，夜再黑再暗也要坚持下去”的原因：“心里有一把火，去创造、去探索新世界的一把火。”由生活到哲学，这是作者的灵魂独语。这种深刻，在同龄人中不多见。

坚守独自前行的路

● 宁波考生

爱丽丝·门罗在《逃离》一书中说过：“一个人的跋涉，纵然会黑暗无边，但是我的内心充满了力量。一个人前行上路，夜再黑，我们用信念挺下去。”

在《没有色彩的多崎作和他的巡礼之年》中，村上春树笔下的多崎作本属于一个五人团体，这个团体中大家和睦相处，行动一致。这样的和谐保持了五年之后，多崎作却得知自己被这个团体抛弃了。他不知道为什么，也无法去寻找原因，他被彻底地分隔开来。他的名字里没有色彩，这样沉重的打击给这个正在成长的年幼的心灵带来无比的伤痛，使他的生活彻底陷入黑暗。在消极度日了六个月后，他终于明白，在这世间有些路是非要一个人面对的，再黑暗的人生也要用心中的信念坚守下去。李斯特的《巡礼之年》这首音乐恰是一盏明灯、一碗良药，使他渐渐走出阴影。

这带着淡淡忧伤的文字中的独自前行，有时恰恰是我们生活中必须面对的。黑暗的生活、绝境给我们当头棒喝。每个人都可能是多崎作，每个人都需要一首《巡礼之年》。

阿里巴巴的总裁马云在创业初期并不被人看好。没有人认为他会成功，他的想法也被人质疑、嘲笑过。一路的黑暗，他凭着信念摸爬滚打过来。

披头散发、狂放不羁的艺术家米勒最初也是备受冷眼的，但是他保持着心中的理想和信念，坚守下来，被罗曼·罗兰赞为：他似来自另一个世界、另一个时代！

智者如达摩，面壁沉思九年，是信念驱动他不断前行；智者如耶稣，漫漫传教路上，即使黑暗无边，只要有了心中的信念，就能坚守下去。

在生活中，在成长路上，有些路我们不得不独自走过、独自面对。我们需要坚守心中的信念，相信会走出黑暗。

如同东野圭吾的《白夜行》中所说：我的生活就像是在白夜中行走。何谓白夜，那便是秉持心中的信念前行，再黑的夜，依然会亮如白昼。

得分： 53分

在高三年级期末统考动员会上的讲话 第5篇

年级主任 李怀奎

2013.9.9 老师们，大家下午好！

今天是全校上下热烈欢庆2013年我校高考辉煌成绩的大喜日子。在这里，我们召开2014届高三年级一轮复习教师动员大会。目的是统一思想，统一认识，统一目标，统一行动，自我加压，以只争朝夕的精神投入到2014年高考的备考中，为夺取明年高考的新胜利做好充分的准备。下面，我讲三个各方面的问题：

1、坚定完成高考目标的决心和信心。

高三年级处于学校教育教学的最前沿，承担着学校的高考任务，肩负着学校领导的信任和年级500多名学生及家长们的殷切期望。任务光荣而艰巨，超额完成高考目标，使更多的学生走进大学的校门，是我们高三全体教师义不容辞的责任。这就需要我们勤奋工作，乐于奉献，多付出，多流汗，多动脑筋，多想办法，哪怕牺牲一些个人的时间和利益，甚至掉几斤肉，也在所不惜，做一名勤奋而有智慧的老师，保证完成今年的高考目标。

高考目标会分解到各个班级，尽管现在目标没有明确，但是各班主任和任课教师都应未雨绸缪，及早计划，扩大关注面，细致分析文理生、艺术生、体育生等各类学生的成绩状况和专业训练情况，尽快锁定培养对象。班主任和任课教师之间团结协作，互通情况，共同探讨管理学生和提高成绩的方法，最大限度的激励学生的学习积极性。我们的工作目标是：为每班本科录取30人而努力。

我对本届高三充满信心。尽管学生基础较往年薄弱一些，但他们的进取之心强烈，他们的刻苦学习精神令人感动，他们高

一、高二稳定的秩序、扎实的基础是取得高三辉煌成绩最深厚的底蕴；加上我们这一级艺体分流工作做得好、做得早，专业生人数、专业训练水平已处于三校领先地位，这也成为了我们本科录取人数优势的一大保证；更为关键的是，开学以来，学校积极推行全员聘任制，全面落实督导检查制度和千分考核评价制度，极大的调动了全校教师的积极性。高三年级通过竞聘组成了一支强有力的班主任队伍、备课组长队伍和任课教师队伍。目前，全体老师认真备课、上课、辅导，各班学生提前到校，提前上课，学习气氛浓厚，呈现出良好的发展势头。只要我们坚持不懈、扎实有效的搞好一轮复习，明年高考取得优异成绩是水到渠成的。

2、扎实进行一轮复习，高效完成复习任务

一轮复习时间大约为整个第一学期，复习以课本为主线，以知识、技能、方法的逐点扫描和梳理为主，强调基础，注重对所学知识的再认识，再记忆、再理解，注重基本题型和基本方法的训练和掌握，注重知识面的全覆盖。对复习提以下九点建议：（1）认真学习课程标准和高考考试说明，明确考试要求，提高复习的针对性；把握超纲与不超纲的边缘问题，适当扩充一点，增加一些考试中需要用到的结论和规律；（2）提前做完近五年的高考试题，掌握考试特点，研究命题规律。没有拿到五年高考题汇编的老师会后到高主任那去拿；（3）引导学生要全面阅读教材，立足学科基础知识的理解，注重学科能力的培养，引导学生构建知识结构和认知结构；（4）体现知识的横向联系，加强知识整合，构建知识网络，引导学生从整体上把握知识；（5）以“三段七步”课堂教学模式为依托，改进教法，研究学法，优化课堂教学结构，提高课堂效率；（6）认真研究复习课、讲评课的课堂结构和课堂设计，明确教学目标，充分体现学生的主体地位，增加课堂的知识容量、方法容量、学生的思维量和训练量，切实提高课堂教学效率，使学生在每一节课上都能有最大的收获。（7）发挥集体力量，加强教研和集备，使教与学产生合力，切勿单打独斗，各自为战。现在，年级已经给备课组确定了每天的大集备或小集备（一课一研）时间，请备课组长认真组织，老师们积极参与；（8）落实教学常规，力争做到精细化。让学生做的题，老师一定先做完，尤其老师手中的学生用书，年级将作为一项最重要的常规进行检查；（9）抓好学生的课下学习是取得成绩的又一关键。我们要精心安排适量的、高质量的课下作业，及时批改和讲评。作业不是越多越好，应顾全大局，保证学生各学科的均衡发展。我们在评价中将实行一定程度的班级捆绑制，对完成高考目标的班级所有任课教师在千分考核和高考奖励中予以体现。

另外，本学期我们高三年级在扎实进行第一轮复习的基础上，将统一组织三次半月考、两次月考、期中考试、期末考前考、期末考试共8次考试，学科训练也要每周一次，注重训练考试后的讲评与满分卷、错题档案的整理，尤其平行训练题的训练，确保学生在训练中熟练知识、查缺补漏、掌握方法、训练规范、提升能力。

关于一轮复习的方法及要求，一会管校长还会给我们做更系统、详细的指导

和安排。

3、坚决做好师生管理工作，为教学效果提供保障

老师们会说，上了高三了，学生都知道学了，不用再费力去抓管理了；老师就更不用说了，为了学生考大学，为了老师自己的荣誉和利益，谁还用年级去监督、督促着去干，而且我们现在，从学生到老师，从课堂到自习，从文化学习到专业训练，确实也都表现出了很好的状态和良好的发展势头。

但是，我们还必须清醒得认识，我们的学生不属于那种自律能力、毅力很强的学生，他们身上一些不良习惯也很难一下就能克服掉的，他们仍然是有惰性的，时不时开个小差，玩玩手机，课堂上睡个小觉，两人凑一块聊一聊等等，一个班有上一两个不学的，好捣乱的，就会影响班级学习氛围，就会影响老师的教学情绪，使教学效果打折扣。所以，我们每位班主任、任课教师在每节课、每节自习上，都应该绷紧管理这根线，而且要常抓不懈。除此之外，高三学生复习、考试的巨大心理压力的调解、学习方法与技巧的指导、周期性倦怠问题的克服等等，也都是老师对学生管理的范畴，需要老师用责任心、用爱心去管理、引导、疏通好。

那么，年级对老师们的管理同样是必不可少的，这里我不再多说。请老师们严格按年级在开学例会上的要求做好本职工作，争取没有一位老师被约谈、被曝光。

在高三年级期末统考动员会上的讲话 第6篇

今年高考，我校又传喜讯，本科进线人数创历史新高。高考成绩的辉煌，让我们深受鼓舞。同时，面对新任务，新要求，我们如何将高昂的热情和务实精神结合起来，将弘扬传统与教学创新结合起来，以便在今年的高考中再创佳绩，再铸辉煌。为此，我们特意召开高三全体任课老师会议，统一思想，统一目标，激发活力，强化动力。

一、学校高三全体师生的努力目标

对重点中学而言，升学率就是生命力，所以我们也不回避升学率问题，我们围绕学校的总体目标，客观分析各方面情况，确定本届高三的努力目标为“双8”目标，即8名清华、北大，800名本科生。对于“双8”指标，我们年级部不久将和教务处、全体高三班主任一起商定，逐一分解落实到班级。我想:我们学校与8很有缘,上一届高三是双8目标,本届高三仍为双8目标,这一次补课时间又为8月8日,既然与8这么有缘,我相信这一目标一定能实现。

二、学校高三各项工作的总体要求

面对“双8”目标，我们感到挑战和机遇并存，要实现这一目标，我们离不开校长室的指导、各部门的通力协作，全体师生的共同努力。为此，我们提出这样一个口号：“决策科学，管理细实，运作快捷，务求实效”，作为学校高三各项工作的行动纲领。

三、学校高三主要工作要点

（一）加强集体备课，优化课堂模式

强化高三集体备课，固定时间、固定地点、明确责任、提高实效、及时检查，要求各位老师首先做好个人备课工作，在个人充分备课的基础上进行集体备课，在集体备课的基础上再进行个人备课，将集体的智慧与个人的思考结合起来，将备课组教学的统一性与个人教学特色结合起来。当然，强化集体备课，根本目的还是优化课堂模式，提高教学质量，今年仍将高三课堂教学改革作为教改的重点，我们将继续开放课堂，恳请校领导、教研组长、备课组长以及离退休老同志深入课堂，跟踪了解，并能不吝赐教。另外，以学生需要、高考需要以及高三教学的实际出发，不同复习阶段应各有所侧重，教学内容、课堂模式都

得有所不同，不能让学生有炒冷饭、无新意的感觉，尤其是要构建好二轮、三轮课堂复习模式，因为一轮模式好界定，主要按章节梳理知识点，让学生理解基本概念、基本规律，培养基本技能，而二轮、三轮复习主要是让学生对知识进行整合，形成框架，在脑海中形成解决问题的观点和方法，后二轮复习工作搞得好，学生的思维层次将有很大提升，能力将有大幅度提高；搞得不好，就会让学生的思维在低层次上单调地重复地运行。

（二）强化科研意识，把握高考脉搏

高三老师要强化科研意识，了解高考形式和内容的变与不变，以变制变，以不变应万变，所以要认真学习“大纲”、“考纲”，研究近几年的高考试卷，分析高考命题走向和态势。这一工作我们安排在8月6日与7日。另外，我们将采取多种措施，创造条件，让高三老师走出去，并请专家来校讲学，努力使高三老师及时了解高考信息，及时调整和优化复习思路。我们将成立以备课组长为成员的研究小组，定期从报刊杂志上摘录有关信息，利用教研活动、互联网、讲座等信息平台，向全体高三老师辐射，使教学工作更具有针对性和实效性。

（三）开展学科竞赛，打造品牌学校

高三年级将积极开展学科竞赛，因为竞赛获奖加分将是冲刺清华、北大的一条捷径，目前化学竞赛、生物竞赛成绩都不如人意，只剩数学、物理两门学科还没有赛，但已指日可待。所以在数学和物理两门学科竞赛辅导上要加大投入，年级部将为此创造一系列有利条件，辅导老师要有目标、有计划，不断学习，提高自身素质，并多与外面联系，了解竞赛信息，在条件许可的情况下，可以请名师来校指导，力争在学生竞赛方面有新的突破，为出精品学生，打造品牌学校作出积极贡献。

（四）推动三大工程，培植高考新的增长点

本年度，我们将弘扬传统，继续推动三大工程，即明星工程、希望工程、特长生工程，对明星生应在教学的深度和广度上与普通同学区别开来，加深拓宽，使之吃饱吃好，并勉励他们努力学习，为自己、为学校出精品。对希望生，应该帮助他们看到希望，对自身充满信心，当然任课教师也应看到，这些同学是我们升学的关键，我们也应该从他们身上看

到学校的希望，每位任课老师都应该明确自己的帮扶对象，平时与他们多谈心、多勾通，让他们真正扬起希望之帆。对待特长生，平时我们重视不够，其实这是高考一个不容忽视的增长点，对这些同学平时应加强管理，正确引导，让他们既有特长，又有文化成绩，以便自己的特长真正有用武之地。

四、相关要求

（一）对学生的要求

对高三学生的管理不搞特殊化，在行为规范上要严格要求，从起身、早操、自修、就餐、就寝等基本环节着手，规范其言行举止，尤其在课堂秩序和自修纪律上，要加强跟踪，确保良好的学习秩序，从而保证学习效果和质量。同时，要充分调动学生学习的积极性，加强对学生的理想前途教育、爱国主义教育、激发每位同学成人成才的愿望，进而树立远大志向，刻苦拼搏。当然高三同学，由于学习紧张，心理压力较大，有时会或多或少的出现一些问题，所以我们除了做好水、电、交通等常规安全教育外，更应注重学生的心理疏导，对极个别问题学生要加倍呵护，与德育处心理咨询室一起开导他们，帮助他们甩掉思想包袱，以便轻装上阵。

（二）对老师的要求

本年度我们将继续强化教学“六认真”考核，平时检查备课、上课及作业批改情况，定期召开学生座谈会，掌握课堂教学情况，继续聘请老教师跟踪课堂听课。高三老师实行晚办公制度，并将出勤情况纳入个人考核之中，每月进行一次教学质量调研考试，认真组织质量分析会，分析问题，研究对策，促进提高。另外，在工作日期间，请我们的老师不要饮酒，上课时不得接听手机。

（三）对班主任要求

班主任应该明确自己是班级的第一责任人，一个班级几十名同学牵动多少家庭的神经，也关系到学校的发展。因此，班主任要有危机感、使命感，出色完成自己的工作。为此，班主任首先要有吃苦精神，对学生进行全程管理，特别是午休、晚自习、晚就寝以及节假日的安全管理，平时值班一定要到位，要负责学生起身、就寝、自修等方面的管理。另外，班主任还要认真学习业务知识，特别是学生心理辅导知识，平时对一些有问题的同学或成绩基础薄弱的同学多关怀，做好心理疏导工作，将问题消灭在萌芽之中。

（四）对备课组的要求

备课组长是业务骨干、学科带头人，是备课组的核心，要有凝聚力，我们希望备课组长能团结全组同志，协调好本组老师之间的关系，形成合力，整体作战，反对单打独斗，正常有效开展教学工作，将常规教研、集体备课落到实处，相互帮助，整体前进，每个备课组要知道自己真正的对手是其他重点中学相对应的备课组，而不是自己身边的同事。

（五）对中层干部的要求

我们高三年级集中了一大批中层干部，他们不仅素质高、业务精，而且有大局意识。我们也请在高三任课的中层干部，在备课组活动中继续身体力行、率先垂范，放好样子，平时能深入课堂，调研教育教学情况，为高三各项工作献计献策。

在高三年级期末统考动员会上的讲话 第7篇

校长田克勤

老师们，同学们：

早上好！

日月更替，春华秋实，三年美好时光转瞬即逝。今天，我们在这里隆重集会，举行2012届高三年级毕业典礼暨高考动员大会。首先，我代表学校向即将完成高中学业的同学们表示热烈祝贺！向三年来默默奉献、辛勤工作的所有任课教师、员工同志们表示衷心的感谢！

三年的高中生活就要结束了，同学们很快就要离开母校，远走高飞，踏上新的征程，追寻人生的理想。此时此刻，我想同学们首先想到的是感谢老师、感谢父母、感谢朝夕相伴的同学、感谢母校。三年里，我们的老师不辞辛劳，披星戴月，引领你们走进知识的殿堂，没有老师的严格要求和谆谆教诲，就没有你们今天意气昂扬、整装待发的精神风貌；三年里，朝夕相伴的同学带给你快乐无比的高中时光，和你分享着快乐与忧伤，没有同学的相伴，就没有你们今天的成熟和果敢；十八年里，你们的父母呕心沥血，关爱有加，陪伴你们度过无数个幸福的日子，没有父母的辛勤培育和爱心呵护，就没有你们今天的茁壮成长和青春活力……而所有这一切，都来自于祖国的安定团结，繁荣昌盛。21世纪的祖国雄踞在亚洲东方，成为一颗耀眼的明珠，为同学们今后的发展注入了无比强大的力量。古人云：三代不忘师，百善孝为先，滴水之恩，当以涌泉相报。希望同学们不管走到哪里，都怀着一颗感恩的心，感激所有关心你的人，帮助你的人；感激所有激励你的人，批评你的人；要感激你的母校，感激母校的博大与容忍；更要感念党的恩泽，感念祖**亲的哺育之恩。

亲爱的同学们，你们在附中度过了人生中最美好的三年时光。三年里，你们见证了母校的繁荣与发展；三年里，你们实现了母校的希冀与期待；三年里，你们留下的爽朗笑声在母校的上空回荡。你们用辛勤的汗水、奔涌的激情、冷静的思考和活跃的思想完成了人生旅途中第一次精神蜕变。附中因拥有你们而自豪，老师因拥有你们而骄傲！

同学们，无论经历何种变迁，附中永远是你们的母校；无论世事如何变幻，母校永远是你们的家园。无论你们身处何方，都不要忘记母校的培育，不要忘记师长的恩情；不论你们身居何位，都要诚信做人，踏实做事。未来的道路并不是一帆风顺的，你们要学会主动求知，学会自主规划，自我激励；遇事要常思己过，少论人非；要时刻不忘个人利益服从集体利益，祖国利益高于一切的道德总则；要将理想与现实紧密结合，不辜负青春年华，勇于实践，敢于创新，奋力拼搏，早日实现你们的鸿鹄之志。

回想过去，或许，我们还有很多遗憾，还有很多不足，但是遗憾只会使人变得成熟，不足从来都是向上的动力，带着遗憾去争取，我们才会倍加珍惜，心怀不足去努力，我们才会奋斗不息。同学们，你们的昨天叫立志，你们的今天叫拼搏，你们的明天才叫成功。学习不能以走出校门为终点，拼搏一生才是永恒的追求。我坚信，附中培养的学子都是行动的巨人，希望附中的拼搏精神，能成为同学们日后奋斗的不竭动力。

同学们，明天大家将奔赴考场。十年磨一剑，霜刃未曾试；越雄关自应厉兵秣马，夺要隘更当破釜沉舟！战斗的号角已经吹响，决战的时刻已经来临，是雄鹰就应直冲九天，是骏马就要驰骋疆场，是英雄就应直面挑战！让我们拿起知识武器，咬紧牙关，背水一战，纵是千难万险也要来它个不破楼兰誓不还！母校全体老师衷心地祝愿你们旗开得胜、马到成功！

在七年级期末学生动员会上的讲话 第8篇

------在期末考试考前动员会上的发言

城关镇中学王自勇

各位老师、各位同学：下午好！

今天离期末考试不到一个月了，为了期末考试能去得优异的成绩，为此，我代表各位老师们对学生们提出四点希望：第一、目标决定结果，希望同学们有追求地定位。成功的道路是目标表示出来的，古人云：取法乎上，仅得其中；取法乎中，只得其下。我要：说目标有多远，我们就能走多远，我们的目标和追求不是为了谁，也不是为了证明什么，而是要对得起我们的付出，无愧、无悔于我们平时的努力。辛苦了一学期，到了该颗粒归仓的时候了。期末考试就是要检测一下本学期的学习情况，我们要定高目标定位，争取考试出自己真实的水平，以优异的成绩回报父母和老师。

第二、态度决定结果，希望同学们有压力地复习。不经风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功，没有压力就没有动力，没有压力就发挥不出一个人蕴藏的潜力！复习要有压力，在一定的压力下，我们必须强化如下态度：一是勤奋的态度，勤能补拙是良训，一份辛苦一份才；二是刻苦的态度，追求是苦的，学习是苦的，最终的成功才可能是甜的。三是进取的态度，学习如逆水行舟，不进则退。一 1

下成为天才不可能，但每天进步一点点总有可能；四是务实的态度，求真务实是我们提升复习质量的法宝，为此我们必须：上好每一节课，做好每一次作业，抓紧每一分钟，练准每一道题，迈实每一步！

第三、方法决定结果，希望同学们有反思地进取。科学有效的方法，可以让我们的复习事半功倍。复习要有方法，行之有效的复习方法是：一是重视基础，不犯概念性错误，教材中基础的知识最具生命力，只有打实基础，我们才能用有限的定义、定理、公式去应对无限变化的期末考试；二是重视纠错，不犯重复性错误，复习的关键就是要纠错，我们要抓住错误，理清错误，确保不犯同类错误；三是重视规范，不犯低级的错误，心态好，才能正常发挥，面对考试我们应该临场不乱，切忌看错、写错。

第四、考试策略决定结果，希望同学们沉着应考。考试时，除了平时知识积累与能力的过硬，应考心理素质稳定等因素之外，学会并掌握一些基本的答题策略也是考试成功的一个重要方面，我认为应从七个方面入手应对考试：

1、浏览全卷，磨刀不误砍柴工；

2、卷面整洁，取得心理印象分；

3、基础题：仔细审题拿足分；

4、中档题：一丝不苟少失分；

5、难题：坚定信心多得分；

6、仔细检查，认真修改。

同学们，我们更应该牢记：上进、成才需要自己的真才

实学，任何作假都不会取得最后的成功。考试作弊只会养成不劳而获、投机取巧的不良心理，平时不刻苦学习，只寄希望考场作弊，最后一堆假成绩，一身空本事，以后的人生会一败涂地。以欺骗别人开始，而以害苦了自己告终。学会讲诚信，做个道德高尚的人，比学会人许多知识更重要。从这种意义上说期末考试不仅是对同学们文化课的测验，也是对诚信度和人格的考验。

各位同学, 有一种记忆叫感动，有一种付出叫成功，有一种辉煌叫震撼！同学们！希望你们用追求、成功和辉煌感动所有关心你们的人。努力吧！向心中的目标冲刺，为自己喝彩！

在高三动员会上的讲话(一) 第9篇

下午好！

站在这里，思绪万千，高中三年的生活，如白驹过隙，转眼即逝。两年半的点点滴滴，即不会随时光飘逝。无数的第一次成为无法抹去的足印：住校的第一天晚上，舍友们相互俏皮、温馨的介绍着，冲淡了对家的思念；第一次运动会，我们共同为班级拼搏；第一次辨论赛，我们共同分享成功的喜悦，分担失败的打击；第一次篮球联赛，我们喊哑了喉咙；第一次参加新蕾，我们唱活了校园。难忘啊，我们为了通宵晚会的花灯而费尽心思；难忘啊，我们为了筹办美食街而忙得人仰马翻。高中三年，值得珍藏的记忆很多、很多。

三年的时光，我们要感谢的也很多、很多。感谢我的老师，从你们身上我学到的不止是知识，更学会了做人与做事；感谢我的同学，是你们让我了解到友谊的重要，学会了关心他人；感谢我的班级，在这个团队里，我明白了众志成城、无坚不摧的道理，在这里，我找到了自己奋起的支点。

在高三备考学习动员会上的讲话 第10篇

离高考只有90天，面对这90天，我们每个人是否也应该先明确地问问自己：我在做什么呢？只是在完成一项任务或准备一次考试吗？不，绝不仅如此，我们正在展开我们生命中的一场硬仗，12年的寒窗苦读，12年的含辛茹苦，12年的厉兵秣马，太多的汗水和泪水，太多的梦想和希望，都将在这90天的大战中接受考验，开花结果，孕育成功。90日之后你能达到怎样的高度，完全取决于这90日中，你所执有的态度。一句话：态度决定高度。

开启高考成功之门，钥匙有三。其一：勤奋的精神；其二：科学的方法；其三：良好的心态。

那么，具体说来，我们又该用怎样的态度来面对这场硬仗呢？我想送给大家三个字，与各位同学共勉。

第一个字是“勤”字。常言道“勤能补拙”，又道“天道酬勤”。在未来的90天中，我们将是这个学校中最勤勉的一群人，每个清晨，当大多数人还沉浸在梦乡中的时候，我们就要开始忙碌：或读书，或教书；每个夜晚，当大多数人已经沉入梦乡的时候，我们还不能停止操劳：或挑灯夜读，或深夜备课。

第二个字是“谨”字。未来的90天中，我们需要严谨求学、严谨治学、严谨执教。绝不疏忽任何一个知识点，不忽略任何一个错误，不忽视任何一个细节，尽全力将每一天、每一节课、每一个考试都做得尽善尽美，不留缺憾。

第三个字是“灵”字。在这90天中，我们的学习、工作和生活都要注意讲求实效，灵活应对。作为高三年级的老师，我们一定会有针对性的给予每一个学生以不同的指导和帮助，尽我们所能地从学习、生活到心理调节等各个层面给予同学们更多的关爱。调动一切信息渠道，尽可能全面地收集最新最快的高层资讯，灵活有效地指导同学们备战高考，决胜高考。

现在谈谈高三下学期开始阶段要干的几件事：

第一，查看2011大纲，明确抓分重点。因为里面规定了考试能力对应需求，可以评估自己到达什么程度，尤其是各科的大纲，老老实实的对照课本，找出各科考纲中要求中哪些自己能够拿下、哪些暂时还不行，这样就较为容易形成在做题过程中联系到自身能力锻炼的目的。

第二，切忌冒进，以稳固求发展的策略去提分。自己会的一定要巩固，平时考试经常出错的是最主要攻克的，然后再将大家（同程度学生）都可能会的题想办法一一拿下，如果自身水平不高，那么不要刻意去做拔高题（也就是自己听不懂、看不懂的题），老师上课有讲就记下，消化不了的暂时放一边，一定要按照自身水平去检索、建设，圈出自己认为可以掌握的，划出有能力攻克但是常错的，暂时剔出看不懂听不明白的，抓大头，不让能够掌握的分数跑掉才是硬道理。

教师代表在高三动员会上的讲话 第11篇

原创： 刘文英

秋风送爽，五谷飘香，在这流光溢彩硕果累累的金秋时节，为了追求心中的理想，为了汲取知识的营养，我们齐聚在蒲城中学这艘正待扬帆的航船上。今天是第三十四个教师节，让我向辛勤工作在教育教学管理第一线的老师们和努力学习的同学们致以衷心的祝愿，祝大家工作顺利，学业有成，身体健康，万事如意。

今天距离高考剩下268天了，为了迎接挑战，为了不留下人生的遗憾，在此我仅代表学部一处的老师对同学们给予最深情的叮嘱。

一、志存高远。

王安石曾说：“世之奇伟瑰怪非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉。故非有志者不能至也。”也就是说我们无论做什么事都需先要立志，然后践行，遇到困难时又需要借助外物来辅助。高三刚刚开始，我们必须立下坚定的志向---考上理想的大学。要有王昌龄的〝黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还〞的气概。我们不能让岁月消磨了志向啊，高三这一年一切皆有可能。如果你自己先胆怯了，即便是可能也将会沦为不可能。你要做到像汪国真诗里所说的那样：“我不去想，是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程”.请牢记：时人不识凌云木，直待凌云始道高。

二、天道酬勤。

勤奋永远是成功的第一要义。励志的故事天天讲，勤勉的话语天天说，但同学们是否在用自身的实际行动来诠释勤奋的含义？什么是勤奋？勤奋就是别人在聊天儿，而你却在用功；勤奋就是别人还没起床，而你已经书声朗朗；勤奋就是别人已经入睡，而你还在挑灯夜战？勤奋是什么？就是你栽的鲜花终于盛开，飘溢着漫天的芳香，而你却已经在另一块荒芜的土地上开始了新的耕耘！请牢记：富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。

三、持之以恒

大哲学家苏格拉底有一天给他的学生上课。他说：同学们，我们今天不讲哲学，只要求大家做一个简单的动作，把手往前摆动300下，然后再往后摆动300下，看看谁能每天坚持。()过了几天，苏格拉底上课时，他请坚持下来的同学举手，结果，90%以上的人举起了手。过了一个月，他又要求坚持下来的同学举手，只有70%多的人举手。过了一年，他又同样要求，结果只有一个人举手，这个人就是后来也成为了大哲学家的柏拉图。甩手固然甩不出一个哲学家，但在那些人们看似平淡、枯燥的重复中，柏拉图能认准目标而有所作为。你们越是到了高三，学习就越不容易。拿破仑有句名言：“当最困难的时候，就是离成功不远了。”驽马十驾，功在不舍；牛步虽迟，可达千里！让我们谨记：泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深。

同学们，苦不苦，想想家中的父母，累不累，想想自己后半辈。将来的你，一定会感谢现在拼命的自己！良言千句，没有落实皆枉然；告诫谆谆，浮光掠影难为听。静下来，沉住气，坚持住，高三当能奏凯歌；立目标、铸自信、重实效，青春必定谱华章！

在期末家长会准备动员会上的讲话 第12篇

各位老师：

本学期即将圆满顺利结束，学校非常重视本学期期末家长会，通过家长会，让学生在寒假能够很好的休息的同时进行学习，并管理好学生，现将学校对家长会统一安排和要求，给大家作以传达：

一、家长会时间

13号下午2:20各级各班准时召开家长会，要求所有涉及中考科目的教师都要全体参加，不得缺席.。

二、科任教师

1..。要熟悉本次考试成绩，该家长做学情分析，以成绩为参照，总结优势与不足.。2..。把本学科中存在的问题，告知家长，分析原因，并提出改进措施和建议.。

3..。就本学科新学科特点，学法，如何学，该家长做全面的培训和指导，让家长会教育孩子，会让孩子学习.。

4..。对寒假作业，要认真筹划，精心设计，一是控制作业量的问题，宁可少不能多，不布置重复性作业.。二是文科性作业尽量让学生阅读，写心得体会.。理科性作业尽量整理知识结构，做精选的习题.。三是开学要检查，反馈作业情况.。县局明确要求，“不得不布置不批改的书面作业”，“提倡布置活动性，实践性，探究性作业”.。

三、班主任

班主任要充分准备家长会书面材料，利用这几天好好准备.。

1..。把学校本学期所取得的成绩和发展情况该家长作以传达.。成绩册做为班主任和科任教师衡量学生的依据，在家长会上不印发，不张贴，家长知道自己孩子的成绩和名次就行.。

2..。把班级管理情况、学生的表现、好的方面及需家长帮助的方面，与家长做一交流.。3..。动员家长在假期教育和管理孩子，让孩子劳逸结合，休息好，学习好，愉快度过假期.。

4..。对孩子假期安全做一详细安排

5..。对学校下学期工作思路和工作要点向各位家长进行介绍.。

为扎实有效开好这个家长会及以后的家长会，我按照学校的安排和朱校长的特意嘱咐，1 / 4 我再强调以下几个方面的内容：

一要高度重视家长会的召开.。开一次家长会也不容易，因而大家要借这个机会，备足备实这节课.。家长会是对学校的各项工作在众多家长面前的一次集中大展示，也是家长们对学校各项工作的一次大检阅.。不管是班主任，还是各科任老师，都要做好准备工作，因为咱们在家长会上的一言一行都要经过家长们挑剔的审量，分析学情要做到有理有据，有礼有节，点面结合，表扬与策略性的建议、晓之以理动之以情，在家长中要树立威信，得到家长的认可，我们的工作才能更好的进行.。班主任的话、科任老师的话，不是圣旨，胜似圣旨，说出来跌地有声，不是专家，胜似专家，这样学生信服，家长佩服，我们班级杂七杂八的事情肯定就少.。（“为什么不批阅家庭作业”，话出口时没有经过思考，）

当然，我们也无一例外的会遇到一些极个别少数的所谓“刁民”家长，蛮不讲理、欺行霸市、霸王硬上弓惯了的家长，这就另当别论，毕竟是少数，但其实这些家长往往还最讲义气，疏通好了也把咱哥长哥短的极其配合.。从另一面反思我们自己，有些班级里家长闹事发帖攻击，反省我们自己，或许与我们在某个方面处理不是很妥当有关，而引起了不满和矛盾的激化.。这与我们在家长和学生中的威信有关，毕竟他家的娃娃在学校念书，忍忍就过了，不忍也不成.。

咱们也还看到原来有些班级，勉强开了半个小时的家长会就结束了，不是学校批评，是自己辱没了自己的功劳，自己平日里兢兢业业任劳任怨，正当要展示自己功劳，展示自己工作水平的时候，只剩下了个作揖了，却草草收场，还在家长和学校跟前背了个不负责任的恶名，不但不值，主要是也太冤了，因为自己的不够重视而埋没了自己的辛苦工作.。

二、正确理解学校的决策精神，和学校保持同一个声音.。不管是对外宣传对内解释，都应如此.。比如收费，该笼统时可模糊一下，该明确的一定要明确一下，不能一概笼统，而造成一些家长的不解.。各科练习册，由免费到收费，这是国家政策，出版社印制练习册在前，国家政策在后，因而出现了练习册后面还印有免费字样却要收费这样一种情况，一个家长就在门户网上执问.。导学案，是由全县教师编写，报社出版，新华书店发行，全县推行，并且在使用前七八年级都征询了家长的意见，是学校给新华书店代收练习册和导学案费用，严格来讲不是学校的收费，和学生的作业本费一样属于代收费项目.。另外的一些费用，以属于对七八年级导学案的补充，部分资料，像八年级这次全县统考试卷费5元一样，还有这次新华书店的各科《寒假作业》一样，家长询问时要策略性的作出合理的解释，另外为防止意外还要及早提前的做好一些疏通工作和防范措施，比如咱们的征订意见表，就是防止这些情况的出现.。

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三、学校要求涉及中考科目的科任教师都要参加家长会，九年级全部，八年级再加地理生物.。各级部安排专门人员要做好这方面的统计工作，最起码的是出勤，来了没有，参加了没有，要做个记录和考勤.。班主任要做好这方面的协调安排工作，安排这些科任老师的讲话时间，多了多讲，少了少讲，但不能不讲，不讲表明认识不够，重视不够.。比如体育老师进去也讲讲，各年级体育这一学期都已经非常辛苦了考了，而且有了体育成绩了，成绩分析不重要，进去给家长们主要讲讲怎么指导娃娃练习提高成绩，有些学生吊在单杠上两腿乱蹬，一个也拉不标准，咋办呢，是坐哈等着零分呢还是早些行动呢？常言道，冬练三九夏练三伏，寒假就是个时间，特别是九年级.。800、1000米咋弄呢，凭中考前的几天能突击上来吗？体育教师讲起来毕竟专业，比班主任在会上强调强调再强调要更具有说服力和具体指导性.。你指导了家长，家长没有做，那是他们的事，他们至少知道别人家的考了10分，他家的考了5分，原因他会心知肚明，至少不会在门户网上发貼，说一个学校体育测试时前两个班尺度松，后面班级尺度收的紧，他家娃娃没有考上高分，他至少也会扪心自问，自己做为家长，除了遇哈的时辰不好外，他给娃娃在体育成绩上引导了多少，督促了多少，火可能会消些.。另外，这样也显示出了咱们对这些的重视，对咱们体育教师、学生的成绩提升，百利而无一害.。

四、做好家长会各方面的氛围营造，卫生清理工作，一定要各司其职.。诸如显示屏的欢迎标语，广播站的播音及音乐，校园网站的成绩上传和查询，以及校园环境卫生和教室卫生，楼道卫生，各对应人员要清理彻底，教室黑板的一定要布置得得体、简洁、工整，突出一个明确的主题，（阿阳网站上黑板上的字就有些小难看），指定学生站教室门口对家长们迎接问好，做好指引，有些蒙家长还不知道娃娃的教室，在楼道里就到处找教室，门口的学生给指一下，歪蒙家长从心里也会觉得暖和的很，就和咱们外面吃饭一样，进了门迎宾人员集体鞠躬齐声问好一样，虽然咱也知道人家是冲着咱的钱来的，不管人家弄着去了咱的多少钱，但咱们至少我们能感觉到人家的管理是有序的.。想想，咱们班的家长会也做得这样的热情周到，家长们不是也有这样的感觉吗.。

五、用我们专业教育人的视角来引导提升家长们的教育观.。

1、教育是一个慢工出细活的过程，来不得浮躁和急功近利.。用朱校长的话来说，教育是一个“静等花开”的过程，学习过程本身就是一个提升学生素质，本领的过程.。告诉家长，学习不仅仅是为了考试和分数，学习是一个放长线，不一定能钓到大鱼，但不放长线，肯定不会钓到大鱼的过程，岸边水浅本来就不会有大鱼.。让家长们多关注学生的健康成长，多看看学生的点滴进步，多留神学生的心态阳光吗.。进步了就是成功，这就是家长们和我 3 / 4 们的老师们都必须持有的一个对于成功的正确理念.。也不会有“你语文数学都进步了，为沙英语退步了呢”的问话，应该换个说法，肯定进步，树立自信.。

2、对于成才，帮助家长要有一个明确的认识，提出适合自己的才是最好的这样的成才观.。国家虽没有把高中学习纳入义务教育的范围，但普及高中教育的局面已经形成，一部分学生上普通高中，一部分学生上职业高中，这个路从去年开始已经畅通.。事实上，一个好的职教专业比一个二本学校更容易就业和发展，毕竟人与人有差距，谁说习总阅兵的司机干的不成功？

3、引导家长引导好自己的孩子.。家长对学生的行为不要一味的约束，但应在自己的掌控之中，避免走两个极端.。初中的孩子好动，有些叛逆，要努力走进孩子的心理，尊重孩子，帮助孩子，督促孩子，而不要家长专制太严重，要做到宽严相剂，现在的孩子棍棒下成不了才，相反还会由于引导不当而适得其反.。

六、假期要做好社会实践这项工作，这一方面是县局的要求，另一方面也是学生成长的需要，也是下学期开学初教育局首先推动的学生综合素质评价的需要.。社会实践活动是学生寒假作业中重要的一部分内容.。学生社会实践的形式多种多样，有调查类，有整理收集类，还有手工类，文体活动类，还有学科类等等，学校随后下发学生社会实践活动表，希望在家长会上讲明白，让学生在假期的社会实践活动能得到家长的支持和理解.。

各位老师，咱们原来好长时间没有专门因为家长会开专题会议了，今天家长会准备会上强调的大家一定要严格执行好，其实今天强调的都是大家心知肚明的一些浅显内容，而且大多是些重复，甚至有些啰嗦，但这些如果能对大家工作得到家长认同和肯定有一点点的帮助，今天的时间就算没有白费.。

在全校期末复习动员上的讲话 第13篇

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发布者：admin 发布时间：2008-12-22 阅读：233 次

在全校期末复习动员上的讲话

2008年12月17日

各位老师、同学们：

今天是12月17日，按照学校工作安排行事历，2009年元月15日左右，学校举行期末考试，2009年元月17日开始寒假生活，也就是说本学期仅剩1个月时间了。期末考试是秋学期教学工作的检验，是一学期的收获，是学校、老师和家长的期盼。今天全校师生集中在这里召开期末复习动员大会，目的就是动员广大师生同心同德，上下一条心，苦战一个月，最大限度地调动大家的积极性，挖掘潜能，努力实现开学初制定的各项指标，以一流的秩序、一流的成绩回报社会，汇报家长、汇报老师，下面我就期末复习工作提几点意见，希望大家遵照执行。

一、切合实际，制定复习计划，明确奋斗目标

各年级各科备课组长要认真开展一次集体备课，切实制定好复习计划，排定时间表，复习时间以三个周为主，最后几天进行模拟考试，今后各班召开一次班会，要求每位同学明确期末目标。

二、认真备好复习课，提高复习课的质量

复习工作大有文章可做，做好复习工作可以弥补以前的损失；复习就是将知识点进行梳理、过关，使基础知识人人掌握；复习就是提高，要把知识点与综合训练题挂钩，提高同学们的运用所学知识解决综合问题的能力，使同学们能举一反三，做到学一点会一类，学一条会一堆。各备课组长要切实履行职责，带领组内老师精心设计复习课，教案要集大家的智慧，制作好课件，复习课的模式是第一步以调查入手，所谓调查就是医生把脉，就

是摸底，调查的题目量不宜大，要有针对性，不是用照搬照抄现成的练习，要针对新授过程中存在的问题（来自学生错题集及平时老师的批改记录）设计检测题。调查时一要保证真实性，二要及时巡视，准确反馈信息。第二步是针对调查暴露出来的共性问题，老师引导同学们解决问题，同时要引导同学们在解决问题的过程中由特殊上升到一般，由实践到理论。最后再以当堂训练的方式，针对共性问题进行巩固性练习。这种巩固性练习要分层设计，有力必做题，选做题、思考题。复习课不允许先以一套现成的试卷考试，下一节课从头到尾评讲试卷的方法进行，这是最原始、最简单、最省事、效率最低的老办法，老师看上去很辛苦，学生们不感兴趣，好学生吃不饱，基础差的同学吃不了，效果不明显，哪一位老师这样搞就是浪费学生的时间，就是与新课程改革背道而驰，就是开历史的侧车，这样的老师迟早会被改革的浪潮淘汰，会被赶下神圣的讲台。

三、加强技巧训练，提高应战能力

考试成绩的取得，功在平时，功在课堂，复习课要加强解题能力、解题方法、解题技巧的训练，比如英语听力的考试，平时训练时语速要达到要求，要教会学生如何抓住关键词、关键句，听第一遍时要注意什么，听第二遍时要解决什么问题，这些都要在平时训练时动真格。平时训练时要一针见血，做到在考试过程中暴露的问题当场解决。千万不要学生考试的时候老师坐在前面干别的事，不及时指出学生的问题，使学生养成答卷的不良习惯，正式考试学生进场时声嘶力竭，反复强调要认真审题、先易后难、书写认真等，这是牛过了河在拉尾巴。有的老师考试习惯于结束后强调客观，我今天明确地讲，凡是学生在考卷上出现的问题，根子都在老师身上，养不教，父之过，教不严，师之惰，严师才能出高徒，没有平时严格的训练就没有好成绩，现在有部分学生答卷时不注重书写，卷面不整洁，书写不规范，我呼吁所有老师要高度重视，期末试卷设卷面总分，要评比最整洁的试卷，在校园里展览。

四、开展形式多样的竞赛活动，狠抓基础知识的落实

每个同学都掌握好基础知识是课堂标准的最低要求，否则就是教学目标没有达成。学生只有掌握了最基本的知识，课堂教学才会没有障碍，好同学才能水涨船高。各备课组长

要积极动脑，开展多种形式的基础知识验收过关活动，要打几场人民战争，做到数理化概念、书上的例题、习题、英语单词、语文基础知识人人过关。过关的方法可以学习自查、互查，教师抽查点面结合，过关的内容就是书本上最基本的知识，不是人人参加卷面考试。绝不放过一个知识点，绝不放过一个不过关的学生，对极少数基础知识不过关的学生学校允许开小灶，必要时集中到交流中心，问题不解决不吃饭、不睡觉，要有打不尽豺狼决不下战场的决心和勇气，这是办学理念的体现，是老师师德的体现，也是贯彻落实科学发展观。现在问题的关键是有个别老师睁一只眼闭一只眼，放任不管，这是对同学不负责任的做法。前几次月月清验收，有少数教师任教的班级总均分、合格率达不到学校的要求，我希望这些老师认真分析、总结前几次考试成绩，要全身心投入工作，要把前一阶段的损失补回来，跟上大部队，缩小与先进班级的差距，这样才对得起学校，对得起家长。凡是教学实绩不理想的老师都是工作态度和能力问题，能力问题的老师要虚心向同行学习，要切实提高自己的组织能力，想方设法调到同学的学习积极性，要及时解决好课堂教学中的问题，毫不动摇地坚持堂堂清、天天清。态度不到位的老师要认清形势，落后就意味着淘汰，要迅速转变态度，集中精力干好工作。

五、全方位服务，为教学中心保驾护航

大家要知道，中考成绩综合因素的结果，是学生全面素质的体现。一个学生如果没有积极向上的态度，不懂得感恩、回报，他也就没有学生的动力，学习完全依靠外在的压力，应付家长、应付老师。最后一个月，请全体老师要高度重视学生的思想工作，密切关注学生的思想动态，对极个别认识不到位、学习态度不端正、屡教不改的学生政教处要举办学习班，强化教育。有少数同学误认为学习是为了父母，分数是给父母看的，班主任、任课老师要学会由现象分析到本质，这次月月清有少数同学作弊、弄虚作假欺骗家长、欺骗老师，说明这些同学已进入对学习成绩认识上的误区，这些现象不消除，班级的学风就不正，就会蔓延到全班学生。最后一段时间，班主任务必要到餐厅、宿舍深入了解情况，排除一些不利因素，要保证每个同学吃饱饭、睡好觉，要切实关心学生的冷暖，保证这段时间学生不生病，目前有少数班主任不履行职责，一日三餐回家吃饭，班级工作完全被动应付，问题不断出现，任课老师、年级很有看法，希望这些班主任引起重视。生活老师要保证每个学生按时睡觉，晚上要加强巡视，以防极个别同学熄灯后不好好休息，甚至影响他人休息。学生进出餐厅、宿舍要严格点名，要教育学生把饭吃饱，对违反餐厅、宿舍纪律的学生及时进行教育，同时汇报班主任老师，对极个别屡教不改的学生安排到违纪餐桌和违纪床位吃饭、睡觉，必要时停课学习规范。政教处要有这些同学的档案，期末写评语时要如实反映存在的问题。复习期间，要正常开设体育课，做好广播操、上好活动课，老师们要认识到开展好体育活动与提高文化成绩是相辅相成的，单纯军事观点不一定能打胜仗。复习期间必须严格执行作息时间表，要教育同学们走路、上下楼梯、活动课等做好安全工作，发生意外就会影响成绩，甚至影响一辈子的生活。复习期间老师们要做好学生的心理疏导工作，教育同学正确面对成绩，以顽强的意志面对挫折和失败，人的一生就是坎坎坷坷，人就是从曲折中走过来的，永远一帆风顺是不现实的，一个人的历史与一个国家的历史一样，是矛盾的历史、奋斗的历史，竞争的历史，充满曲折的历史，遇到困难和挫折就丧失信心，这不是正确的人生观，同学们应该知道披荆斩棘这个成语的含义，就是要我们克服前进道路上的种种困难，一个人最可怕的就是被困难吓倒，不能迅速地爬起来。同学们要知道一个人一生中最辛苦的阶段是学生生活，特别是初中和高中阶段，国际金融危机、中国的国情逼着我们要努力学习，增强竞争能力，只有竞争能力强了，将来才有立足之地，才能生存。复习期间我们老师要以科学的方法处理教学中的问题，特别是对同学的学习态度、学习方法和考试成绩等方面的问题，必须以长辈的姿态、关爱的言行、耐心、细致的讲解来解决，切忌方法简单、粗暴，不允许对学生人格上的侮辱，心理上的伤害，更不允许体罚和变相体罚，我们所有老师和生活指导老师要把学生当作自己的孩子关心、呵护、教育。

各位老师、同学们，学校工作已进入关键时期，这段时间学校中心工作是复习迎考，一切都必须围绕这个中心，服从于、服务于这个中心，安全工作是基础，我希望全体教师排除干扰，发挥自己的聪明才智，扎实、科学、高效地做好复习工作，希望全体生活老师珍惜这份工作，服务好每位同学，为期末夺取一流的成绩多作贡献，希望全体同学明确学习目的，战胜寒冷、刻苦学习，服从老师的教导，克服学习、生活中的一切困难，以不断进步的成绩感激父母，回报老师。学校对期末考试单科拿满分的同学和进步特别快的同学