“一本好书”系列活动倡议书（精选16篇）
“一本好书”系列活动倡议书 第1篇
“一本好书”系列活动倡议书
书是人类智慧的源泉，书是人类进步的阶梯。以下是某学校向全体同学发起的阅读好书倡议。倡议书内容如下(PS：本文由CNrencai编辑为您整理)：
亲爱的同学们：
大家好!
书是人类智慧的源泉，书是人类进步的阶梯。一本好书就像一艘航船，引领我们从浅狭的港湾驶向广阔的海洋。读书能够让我们感受中华璀璨悠久的文化，了解精彩缤纷的世界，看到人类的昨天、今天与明天。读书比看电视更加趣味无穷，文字比图像更能激起心灵深处的震荡，读书可以让我们建立自己的思想，学会思考，学会做人，懂得诚信、礼让、进取。读的书多了，写作时，书中的鲜活形象、睿智语言、巧妙布局就会自然而然地跃入脑海成为我们的`写作素材。爱读书，好书读得多的孩子，会变得越来越聪明，因为他的想象力、创造力不断地得到挑战、培养和训练。
开卷有益，益己、益人、益民族、益国家、益未来!读书吧，读经典书吧，坚持天天读好书吧!生活里没有书籍，就好像没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
为此，在新年伊始，县教研室开展了“一本好书”系列活动，并向全县的小学生发出倡议，希望全县的小学生都积极参与到这项活动中。活动的具体内容如下：
“买一本好书” 在假期里，可以少吃一串炸串一根雪糕节省出零花钱，可以从压岁钱中拿出一点儿来，可以拾废品卖废品攒钱，还可以做自己力所能及的活儿赚钱……十多元就可以买到一本适合自己阅读的好书。同学们，不管是寒假还是暑假，都坚持给自己买一本好书吧!这是送给自己的最有价值的礼物!建议你每次买的书最好不与班里其他同学们的书重复。
“读一本好书” 我国著名学者、作家胡适先生曾告诉同学们：每天花一点钟看10页有用的书，每年可看3600多页，30年可读11万页书，11万页书可以使你成为一个学者了!在漫长的假期里，同学们少看电视少打游戏少玩电脑，每天拿出至少半小时的时间，让自己静静阅读，一个假期至少阅读一本好书。只要坚持下去，你就会感受到读书其乐无穷，就会感觉每天过得充实而有意义;继续坚持下去，你就会大有学问，大有作为!
“捐一本好书” 好书换着看，快乐共分享。书香校园、书香班级是书香童年的沃土。每学期开学初，班里的同学人人都至少捐出一本好书(捐书时在书的扉页写上自己的姓名与喜欢的读书名言)。那么，你花一本书的钱就可以读到十本、二十本，乃至更多本的好书。班级图书角壮大了，藏书丰富了，整个教室弥漫着浓浓书香，书香浸润心灵，天天身在其中是何等幸福!捐书，是共享，是互助，是贡献，也是一种精神。同学们，让我们都来做好书的发现者，好书的宣传者，好书的贡献者!
“一本好书”系列活动，倡导全县小学每所学校每个年级每个学生每个寒暑假都来积极参与，坚持参与。这次活动，我们会用六年的时间来进行。
同学们，请记住：阅读是我们成长的基石，我们精彩人生的开始!积极参与读书活动，共享读书的美好时光，分享读书的浓浓乐趣。
附推荐各年级读书清单
1—2年级
※必读
1、《猜猜我有多爱你》(绘本)
2、《逃家小兔》(绘本)
3、《我爸爸》(绘本)
4、《红鞋子》(汤素兰)
5、《爷爷一定有办法》(绘本)
6、《安徒生童话选》(拼音版或绘本)
7、《格林童话选》(拼音版或绘本)
8、《我的爸爸叫焦尼》(绘本)
9、《日有所诵》
☆选读
1、《哪吒传奇故事》【中文绘本】
2、《王一梅童话系列》(王一梅)
3、《小企鹅心灵成长故事》(汤素兰等)
4、《晚上的浩浩荡荡童话》(梅子涵)
5、《可爱的鼠小弟》(中江嘉美、上野纪子)
6、《你看起来好像很好吃》(宫西达也)
7、《丁丁历险记》(埃尔热)【英文原版漫画】
8、《了不起的狐狸爸爸》(罗尔德达尔)【英文原版童书】
9、《胡萝卜种子》(路斯·克劳斯)
10、《小精灵的秋天》(冰波等)
11、《小猪唏哩呼噜》(孙幼军)
12、《大个子老鼠小个子猫》(周锐)
13、《豆蔻镇的居民和强盗》(埃格钠)
14、《兔子坡》(罗伯特·罗素)【英文原版童书】
15、稻草人(叶圣陶)
3—4年级
※必读
1、《活了一百万次的猫》(中文绘本)
2、几米作品《月亮不见了》(中文绘本)
3、《夏洛的网》(怀特)【英文原版童书】
4、《时代广场的蟋蟀》(乔治·塞尔登)(中文绘本)
5、《长袜子皮皮》(林格伦)
6、《爱的教育》(亚米契斯)
7、《犟龟》(米切尔·恩德)(中文绘本)
8、《怪老头》(孙幼军)
9、《窗边的小豆豆》
10、《我爱吕西安》
11、《日有所诵》
☆选读
1、《笨狼的故事》(123)(汤素兰)
2、《足球大侠》(张之路)
3、《狐狸小学的插班生》(北董)
4、《小巴掌童话》(张秋生)
5、《蓝鲸的眼睛》(冰波)
6、《女巫》(罗尔德达尔)
7、《魔法师的帽子》(托芙·杨松)
8、《帅狗杜明尼克》(威廉·史代格)
9、《文身狗》(保罗·马尔)
10、《大盗贼》(普鲁士勒)
11、《了不起的狐狸爸爸》(罗尔德达尔)【英文原版童书】
12、《装在口袋里的爸爸》(杨鹏)
13、《西顿野生动物故事集》(西顿)
14、《嘭嘭嘭》(童喜喜)
“一本好书”系列活动倡议书 第2篇
尊敬的家长们：
你们好！
阅读与思考能让人生发出无穷的智慧。一本好书往往能改变人的一生。读书对于积累语言材料，培养语感，发展语言能力，提升人的精神，净化人的心灵，提高人的人文素养，有着极其重要的作用。
小学六年课外阅读量不少于145万字（一、二年级5万字；
三、四年级40万字；
五、六年级100万字）。但就目前来讲小学阶段十二册教材的阅读量只有几十万字，学生平均每天只读130字左字，所以仅靠课内阅读是远远不够。因此，树立“大阅读观”，加强课堂教学与课外阅读活动的有机结合，帮助学生广开信息渠道，大量储存信息就显得十分必要。
为了激发更多孩子爱读书，好读书，读好书，这个学期以来，我们三年级正式开展“年级共读一本好书活动”。为了减轻家长们的购书压力，也为了更好地开展年级共读一本好书的活动，我们决定在年级举行图书漂流活动（即每个班级购买两本书，然后以班级为单位，进行图书漂流活动）希望能得到您的理解与大力支持！
以下为三年级必读书目：
1、苦儿流浪记
2、爱的教育
3、西游记（少儿版）
4、西顿动物故事
5、中华成语故事
6、查理和巧克力工厂
7、鼹鼠的月亮河
8、精灵鼠小弟
9、小鹿斑比
10、五毛钱的愿望
11、中外少年奇才故事
12、想做好孩子
为了年级共读活动能够持续地开展下去，每个孩子需要购买两本以上书籍，具体安排如下：
三（1）班学生购买《苦儿流浪记》《爱的教育》 三（2）班学生购买《西游记（少儿版）》《西顿动物故事》 三（3）班学生购买《中华成语故事》《查理和巧克力工厂》 三（4）班学生购买《鼹鼠的月亮河》《精灵鼠小弟》 三（5）班学生购买《小鹿斑比》《五毛钱的愿望》 三（6）班学生购买《中外少年奇才故事》《想做好孩子》
还有很多家长很支持孩子们的课外阅读，经常和老师交流要给孩子们买些什么书，以下提供三年级的选读书目。有兴趣的孩子可以为孩子购买，不断充实孩子的小书柜，不断充实孩子们的头脑。
三年级选读书目：
1、高士其科普童话
2、爱丽丝漫游奇境
3、寄小读者 4、2001中国年度最佳童话
5、中外科学家
6、李大米和他的影子
7、窗边的小豆豆
8、瓦特
9、伊索寓言
10、亲爱的汉修先生
11、世界恐龙大百科
12、夏洛的网
13、少年惊险科幻小说系列
14、星星们动也不动
15、比比扬奇遇记
16、郑渊洁童话——皮皮鲁传
17、魔法学校
18、水孩子
19、中国幽默儿童文学丛书 20、管家琪幽默童话系列
尊敬的家长们，现在100元东西买不了什么东西，但是却还能给孩子买不少精神粮食——书本。期待我们三年级的共读活动能得到您的大力支持。此致
敬礼
三年级全体语文老师
“一本好书”系列活动倡议书 第3篇
广东省教育厅在几年前就开始主办“暑假读一本好书”活动，旨在引导中小学生，利用课余时间，系统认真地阅读一些高质量的课外书，写出读书笔记，参加征文比赛，充实假期生活，丰富内心世界，传播精神文明。
2011年12月19日在广州市东风东路小学举行的广东省中小学第四届“暑假读一本好书”活动颁奖典礼上，广东省教育厅副厅长李学明表示，加强青少年阅读，提高中小学生素质，是教育工作者的光荣任务和神圣使命。开展有组织的读书活动，奖励读书积极分子和读书活动开展得好的单位，是建设书香校园、和谐社会的重要举措。他还倡议，中小学生不仅仅要读纸质书，还可以有选择地阅读电子书，学会绿色上网。最后，李副厅长寄语，要以第四届“暑假读一本好书”活动为新的起点，把这一读书活动长期开展下去，力求办出水平，办出特色，办成品牌，为校园增添书香，为社会培育栋梁。广东省教育厅副厅长王斌伟及教育厅相关部门的负责人也出席了颁奖典礼。
“暑假读一本好书”活动承办单位——广东教育杂志社社长陈湘年在会上通报了这次活动的具体情况，他说，广东省中小学第四届“暑假读一本好书”活动，是全省性的读书活动，影响面广。据不完全统计，全省共有上百万学生参加了这次读书活动，写出超过10万篇文章。经过活动组委会组织专家评选，本次活动共评出一等奖50名，二等奖100名，三等奖200名，还评选出优秀指导老师350人，优秀组织奖102个。获奖的学生，既有普通中小学的，也有广州市聋人学校的学生；获奖的老师，有的来自广东实验学校、广州市小北路小学等学校，也有的来自粤西、粤东、粤北的山区学校。
在颁奖仪式上，作为“暑假读一本好书”的配套工程，“广东第二课堂爱心小书坊”图书捐赠活动也同时举行。
读一本好书活动 第4篇
一本好书给自己的启迪
——读《高效课堂22条》有感
开远市东城小学肖媛 选择了教师职业，就应终身与书为伴。俗话说：师者，传道授业解惑也。这种特殊的职业就决定了教师必须与书结缘，以书为友，走进书本，终生与书为伴。有人曾经说过：“读一本好书，就是和一个品德高尚的人对话。”这话一点不假，《高效课堂22条》就是这样的一本好书，该书是中国教育学会小学专业委员会副秘书长，中国教育学会初中专业委员会副秘书长李炳亭先生所写，这本书最大的特点是以实践为基础，扎根一线教学，很少高谈阔论。李老师不但为我们的教学指明了道路，还使我们对高效课堂有了新的认识。
我通过读《高效课堂22条》才真正明白高效课堂的含义，明白了要想有高效的课堂并非简单地说说就成为高效课堂，还需要教师思想的转化、课前的精心准备等做基础才行。我们必须清楚地认识到新型的师生关系，李先生在论述高效课堂新型的师生关系时，说：“一切以学生为中心，以快乐为根本”。只有这样，孩子的心灵才能得到自由，舒展自我，超越自我。作为学习的唯一主角，学生在课堂学习中的“自由选择性”成为高效课堂的首要标志，学生在课堂的超市中就是一个购物的，在课堂上，老师们不能限定学生买什么，那是他们的自由，而这也是高效课堂的最终目的。这一改传统课堂的教学模式，传统课堂是教师背着学生跑，学生作为被动地接受者，既无法拥有完整的学习经历，更无法体验到学习的幸福和快乐，高效课堂是教
师放手让学生自己跑着走。正如做家长的只应该让孩子吃饱、吃好，而不能代替孩子吃饭。因此，教师在课堂上要唤醒学生的主体意识，落实学生的主体地位，促进师生智慧的共同成长。
在认真阅读了这本好书之后，我的思想有了新的感悟，真正的高效课堂最有价值的指向便是让学生学会学习，使其在学习中感受到快乐。真正的高效课堂一定是每一个学生在每一个时间段都有事做。在新课程理念下，我们强调要关注每一个学生，不是时髦的理念，而是保证课堂的需要。应该是学生想学、愿学、善学、乐学，力争课堂上60%以上的学生掌握80%以上的课堂教学内容。学生上课像逛超市，让学生预习有目标、有方法，他们也不用一节课端坐在座位上只听老师讲课；在高校课堂上他们可以站着可以坐着也可以是走着，也可以围在一起讨论；可以上台展示，学生变成了课堂的主角，张扬了自己的个性。一个同学讲完，其他同学可以给予补充，进行评价，并且提出不同的见解。老师要成为课堂的促进者、学习者、决定着、幸福者。因而高效课堂主张不仅要把学习的权利还给学生，而且要把学习的能力还给学生。明确了素质教育的“主要素质”及学习能力之后，制约课堂教学的诸多问题看似无解却能轻松地解决。课堂教学唯有把学习的权利还给学生，并且尊重学生的无知、错误、疑问，尊重他们的遭遇、命运、生活负担，尊重他们之间的交往、行为、语言，尊重他们的要求、需求、方式，他们就会成为学习的“天使”。课堂才能真正成为“知识的超市”，形成“生命的狂欢”。
通过读书使我受到了很大的启发，找出自己的不足。
1、感受到自己知识的匮乏。要想给学生一碗水，老师必须有一桶水，一桶流动的活水。而我在这么多年的教学中，充的电远远不及知识更新的速度。所以为了适应时代的发展，要多读书，多从书本中吸取营养。
2、感受到自己教学思想的落后。新课标指出：数学源于生活，并且服务于生活。而我的课堂大多还是以本为本，始终跳不出应试教育的框框，学生们的知识学死了。我要改变这种状况，努力使学生能自己发现问题并解决问题，要用课本去教学生，不能再去教课本。
3、感受到自己对学生付出的爱还不够。俗话说：“亲其师，信其道。”一个孩子对一门课程的喜爱，有时并不是基于课程本身的什么价值，而很可能是一些常常被老师们忽略的十分微小的细节。当孩子从细微之处感受到了老师真挚的爱，当孩子同样爱上了自己的老师，也就是孩子热爱这门学科、热爱学习的开始。结合平时的教学，我发现有时我对学生们太严厉了，甚至于他们不敢与我亲近。要想让学生们喜欢自己，喜欢自己的课，应该宽严相济才对呀。
通过读这本书书，还有很多很多的感想，我将会把这些想法一一内化为行动，不断进行实践与探索、不断总结与反思，力争在自己的课堂上真正实现高效，逐步提高教学质量，并从教学中找到属于自己的快乐。
读一本好书活动方案 第5篇
公司所属各党支部：
为切实打造学习型组织和学习型企业，全面提高企业员工的综合素质，提高工作能力，将技术水平转化成生产力，促进公司下半年工作目标的顺利实现，经研究决定，开展读一本好书活动，现将有关事项通知如下：
一、活动目的“书是人类的营养品”。通过开展读书活动，促使员工提高认识，开拓视野，树立正确的人生观和价值观。同时，增强员工对好书籍的浓厚兴趣，并积极带动身边的同事参与进来，一起享受读书的快乐，倡导一种多书、读好书、爱读书的良好风气。
二、活动内容
1、组织阶段：以各党支部、团支部、车间工会为单位成立读书小组（共16个读书小组），并选出小组长。
2、实施阶段：由党群工作部根据书籍收集意见筛选图书列出书目，各小组到党群工作部领取图书组织组内部成员在六天内集中阅读，看完后统一返还再换领其他书籍。
3、总结阶段：每个小组成员就自己阅读的书籍，结合企业存在的问题和困难，在小组内部讨论、交流，写出读书心得或感想。由党群工作部根据读书情况召开读书交流活动，通过交流来增强员工素质，促进岗位工作。每读一本书后，各小组讨论、推荐并上交本组较好的读书心得，由企业文化部评选出优秀的读书札记
给予奖励。
三、活动要求
1、加强组织领导。各小组要把开展读一本好书活动纳入党支部、团支部、车间工会工作范畴，有序组织，管理开展读书活动。
2、营造读书氛围。要积极培养学习典型，认真总结开展读书活动经验，努力在全公司内形成“好读书、读好书、读书好”的良好氛围，推动读书活动持久开展。
3、促进岗位工作。要通过读书活动的开展，建立学习型企业，做到读书学习与促进岗位工作相结合、与提高个人文化素养相结合，使读书活动与各项工作相互促进，取得实效。
4、读书活动结束后，书籍上交党群工作部，进行集中统一管理。各党支部、团支部和车间工会需再次借阅，请到党群工作部办理借阅手续。
5、在读书活动期间，各党支部、团支部、车间工会要爱惜、爱护好书籍，杜绝有意损坏书籍的行为。如有发生并造成后果，照价赔偿。
暑假读一本好书活动。 第6篇
各班：
为深入贯彻国务院《关于加强未成年人思想道德教育的意见》的精神，倡导广大青少年学生从小多读书、读好书，为“书香泉城、和谐济南”打好文化根基，全面提高中小学生和老师的文化素养以及人文精神，持续推动书香校园阅读气氛的形成，经研究决定，我校将积极参加市教育局将继续与文广新局、关工委等单位联合举办第七届“暑假读一本好书”活动。
一、活动内容
各班要根据活动组委会推荐的优秀图书（推荐书目见附件二）,组织本班中学生利用暑假时间开展“读一本好书”活动,并在认真阅读的基础上写出一篇读后感式文章,参加全市“暑假读一本好书”有奖征文活动征文评选。
二、活动时间
7月1日—8月31日(暑假期间)为学生阅读写作时间。
9月10日为“暑假读一本好书”征文截稿日期。
10月份组织专家进行征文评选,11月下旬举行颁奖仪式。
三、奖项设置
本届“暑假读一本好书”活动征文分别中学组一、二、三等奖及优秀指导教师奖，同时根据各学校交稿数量及获奖情况，评选并颁发活动优秀组织奖。以上奖项均由市教育局统一颁发获奖证书和奖品。
组委会还将选择适当时间，组织全国著名儿童文学作家和学者走进获“优秀组织奖”学校，与获奖学生和老师展开“名家面对面”经验交流活动，同时组委会还将向这些学校赠送部分图书，帮助设立“读书角”或小书架。
四、活动要求
1.各班要高度重视学生暑期读书活动,要将读书活动作为提高学生思想道德素质和文学艺术修养的一项重要任务,认真部署,精心组织,让广大青少年学生在读书中明志,在读书中成长。要求各班做到有部署,有落实,有检查,有总结。
2.征文文体、字数不限,题目自拟。用A4纸打印或300字稿纸誊写,稿件请注明作者姓名、学校、年级、通讯地址、联系方式、邮政编码和指导教师姓名。
3.征文以学校为单位收集,经语文老师初评,遴选优秀篇目(在稿件右上角注明“推荐”二字),各班优秀征文于9月30日由学校将推荐的优秀征文送至市教育局基教处(济南市龙奥大厦G区830房间)。每个学校报送的优秀征文最少50篇,每班4篇，送市里的征文要经过筛选,保证稿件质量。
4、各班所有参赛学生的作品和名单开学后上报教育处，开学后按照学校相关规定，不论获奖与否，给予班级和个人进行奖励和表彰，对获奖同学，进行单独奖励。
5、校内活动由教育处组织，负责人：吕宁、王怀清，学生会承办
二○一○年六月
附件：
济南市第七届“暑假读一本好书”活动推荐书目
《没有秘密长不大》《世界上的另一个我》《大侠周锐写中国—琴》《记得纯真少年时》《最亮的一盏灯》《教室里有个多嘴的人》《塔顶上的猫》《小人儿守护者》《玛蒂尔达》《天狼》《爱在山野》《月亮飞碟》《姆咪谷的夏天》《黄瓜国王》《我们是属鼠班》《青蛙和蟾蜍》《你好，小读者》
“一本好书”系列活动倡议书 第7篇
各地级以上市、县（市、区）教育局，广东实验中学、华南师范大学附属中学，华南师范大学附属小学 ：为贯彻落实十二届全国人大三次会议政府工作报告中关于“倡导全民阅读，建设书香社会”的精神，践行社会主义核心价值观，促进文化强省建设，优化未成年人阅读资源；培养广大中小学生爱读书、读好书的阅读习惯，推动全民阅读，经研究，决定继续举办第八届“暑假读一本好书”活动。现将有关事项通知如下：一、活动内容各地级以上市、县（市、区）教育局和中小学根据活动组委会推荐的优秀书刊，组织广大中小学生利用暑假时间认真阅读一本好书刊、撰写一篇读后感。二、活动时间（一）7月1日—8月31日，组织中小学生阅读好书刊、撰写读后感。（二）9月18日前，各地以学校为单位择优推荐读后感参加省的征文评选。（三）9月—10月，活动组委会组织专家评选优秀征文。（四）12月，在广东教育杂志社主办的《广东第二课堂》上公布优秀征文评选结果。三、奖项设置本次活动征文分别设小学组、初中组一、二、三等奖及优秀指导老师奖，同时根据学校推荐征文的数量及质量情况，评选并颁发活动优秀组织奖。一等奖150篇（小学组100篇、初中组50篇）；二等奖300篇（小学组200篇、初中组100篇）；三等奖600篇（小学组400篇、初中组200篇）；优秀指导老师奖若干名；书香校长若干名；活动优秀组织奖若干名。优秀习作将在《广东第二课堂》上选登。四、征文要求（一）征文主题鲜明，立意新颖，内容真实，感情真挚，结构合理，字数不限。（二）征文必须是学生本人的真实作品，凡在报刊杂志上公开发表过的作品不再参评。（三）征文以学校为单位收集，经过语文教师初评，择优推荐参加省的征文评选，数量不限。（四）征文用A4纸打印或稿纸誊写，并请在稿件末尾注明作者姓名、学校、年级、通讯地址、邮政编码、联系方式。如有指导老师，请注明指导老师的姓名。征文寄送地址：广州市小北路155号广东教育杂志社《广东第二课堂》编辑部（邮编：510045，联系电话：020-83563007或83566013）。欢迎使用南方教育网（www.gdjy.cn）活动专栏投稿。五、推荐书刊
（一）2015年《广东第二课堂·上半月小学生阅读》、2015年 《广东第二课堂·下半月中学生阅读》（广东教育杂志社）（二）《会唱歌的纸风车》（广东教育杂志社）（三）《寻找鱼王》（张 炜）（四）《不要怕》（刘绪源 选编）（五）《大豆的N种死法》（郗 旺、 史 军）（六）《亲爱的春天》（张 洁）（七）《亨利·休格的神奇故事》（[英国] 罗尔德·达尔）（八）《叛逆的蛋壳组合》（伍美珍）（九）《让我回到小时候》（郁雨君）（十）《如果远方有奇迹》（商晓娜）（十一）《向着明亮远方》（庞婕蕾）（十二）《逃逃》（秦文君）（十三）《吃狼奶的羊》（沈石溪）（十四）《云朵上的学校》（杨红樱）（十五）《改变世界的科学实验》（[英国]尼克·阿诺德）（十六）《十三岁的故事》（梅子涵）（十七）《早安！我的植物邻居》（颜展敏）（十八）《一只会做梦的狗》（管家琪）（十九）《砰、砰、砰家庭旅行》（[美国] 杰夫·金尼）（二十）《大笨熊巴纳比——还要加把劲》（[法国] 菲利普·柯德雷）（二十一）《奇思妙想太空课》（[爱尔兰] 艾琳·欧海利）（二十二）《不一样的暑假》（殷健灵）（二十三 ）《汉字奇兵》（张之路）（二十四）《女王的鼻子》（[英国] 迪克·金-史密斯）（二十五）《大富翁》（薛 涛）（二十六）《红葫芦》（曹文轩）上述书刊，可到南方教育网（www.gdjy.cn）、当地新华书店或购书中心网点购买或在图书馆借阅，也可到当地邮局订阅《广东第二课堂》（邮发代号：上半月小学生阅读46—223；下半月中学生阅读46—268）。
广东省教育厅2015年5月 25日本栏责任编辑 张家瑜
暑假读一本好书活动-活动方案 第8篇
一、活动内容
各年级各班学生利用暑假时间认真读一本好书刊，写一篇读后感。
二、活动时间
1、7月11日—8月31日各班主任组织本班学生读书，写读后感。
2、209月4日前各班主任将本班优秀征文上交教导处语文组参加评选。
3、2016年9月5—10日组织学校语文组评选征文，优秀征文将送省参加评选。
三、奖项设置
一等奖2名，二等奖6名，三等奖10名，优秀奖若干。
四、征文要求
1、征文主题鲜明，立意新颖，内容真实，感情真挚，结构合理，字数不限。
2、征文必须是学生本人的真实作品，凡在报刊杂志上公开发表的作品不再参评。
3、征文以各班为单位收集，经过语文老师初评择优推选，数量不限。
暑假读一本好书活动方案 第9篇
1. 住在拼图里的精灵——拇指班长奇妙假期(商晓娜 著)
2. 小猫走路没有声音——林焕彰童诗绘本 (林焕彰 著)
3. 汪汪的家——林良童心绘本(林良 著)
4. 给你写一封信——杨唤童话诗画 (杨唤、曹俊彦 著)
5. 黑熊爷爷忘记了——天神帮帮忙系列(子鱼 著)
6. 林海音童话故事——城南书坊 (林海音 著)
二、小学3～4年级
1. 童年真好(陈章汉 著)
2. 早安豆浆店——林良美文书坊(林良 著)
3. 好吃村的秘密——魔幻三字经 (宋别离 著)
4. 中国当代微寓言精品 (王建珍 王继甫 著)
5. 看不见的班长——拇指班长彩绘本 (商晓娜 著)
6. 我把精灵带回家 (商晓娜 著)
三、小学5～6年级
1. 红脸儿 (肖复兴 著)
2. 天青 (李秋沅 著)
3. 图书馆奇妙夜——拇指班长11(商晓娜 著)
4. 弦上的河流——赵丽宏散文精粹(赵丽宏 著)
5. 纸青蛙——台湾精品短篇小说 (张子樟 著)
读一本好书活动计划 第10篇
一、活动目的：
为了在时代的进步中，把握雷锋精神新的诠释，我们决定在学雷锋纪念日通过书籍的阅读，相互的交流，学习弘扬雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念；服务人民、助人为乐的奉献精神；干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神；锐意进取、自强不息的创新精神以及艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。用书籍、用你的笔触去推动雷锋精神在人们心中的传递，文明修身，立志成才。参加人：山东艺术学院音乐教育学院全体同学
二、活动时间：
2012年4月
三、活动地点：山东艺术学院图书馆
四、活动方式：
1、各班班委组织各班同学有秩序进入图书馆进行阅读书籍。由院领导讲话宣布活动开始。
2、入场后各班班委有秩序的组织同学们有针对性的阅读比如《雷锋全集》、《雷锋日记》、《雷锋的故事》，以及能从书中间接体现雷锋精神的书目，比如，雷锋干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神《致加西亚的信》；雷锋艰苦奋斗、自强不息的创业精神《平凡的世界》等等。学生会在对同学们的读书情况有深入了解的基础上收集本院学生所写读后感。
3、活动结束后各年级同学将自己的观后感以及对雷锋精神的理解拟成稿件，并请著明真实姓名、所在班级，以书面或电子版在截稿日期以前交至各班班长。
4、根据作品主题、内容、文笔、思想、风格与个性、是否符认真贯彻了雷锋精神，评选10名优秀作品奖。
5、根据同学的写作质量和获奖数量，评选一个“最佳写作奖；根据各班班委的宣传力度和同学们的写作质量评选两个“优秀组织奖”。
6、为确保评选的公平性与透明度，终评时请学生会学习部部长参加，协同校学生会主席团与学习部部长评审，将结果报团委，由团委、院学生会统一颁奖。
“一本好书”系列活动倡议书 第11篇
活动启动后,师生们热情参与,在度过一个书香满溢的暑假之后,同学们纷纷拿起笔杆,写下读书丰收的喜悦,一篇篇稿件堆满案头。经过活动组委会工作人员的悉心选取,并由专家组成的评委会评定,本次活动的获奖文章名单(部分)如下:
一等奖(20名)
《请珍惜真情》广州市聋人学校初二级张江媚指导老师:何维维
《给予青春一片阳光》广东实验中学初三级杨韵琦指导老师:楚 云
《懂得放手》广东实验中学初三级霍蔼忻指导老师:郭颖华
《没有了爱,生命将不再完整》广州市第十六中学初二级梁颖莼指导老师:陈琼环
《聆听那些年花儿的故事》广州市天荣中学初二级沙业英指导老师:程 茜
《乘着回忆的翅膀》佛山市顺德一中德胜学校初三级钟颖怡指导老师:谢 静
《你我一起挽留青山绿水》揭阳市揭东县龙尾明珠初级中学初三级何怡娴指导老师:吴勇玲
《命运在自己手里》揭阳市揭东县桂岭镇桂岭初级中学初三级林曼珍指导老师:何敏华
《蜕变的忧伤》深圳市翠园中学初三级程章晗
《等下一个黎明》清远市清新县第二中学初三级易潇潇指导老师:胡鸿杏
《静候的等待》河源市龙川县晨晖文学社唐雯指导老师:钟燕华
《历史的痕迹》肇庆市第十二中学初三级程玉枝
《读<麝啸大漠>有感》云浮市新兴县实验中学初三级叶东裕指导老师:莫巧玲
《衰极必胜,盛极必衰》珠海市紫荆中学初二级李想
《追寻心中的阳台》台山市广大中学初三级赵杏媛指导老师:苏丽娟
《穿过忧伤,看到晴空》江门市开平港口中学初二级陈丽婷指导老师:黄英华
《别有一番滋味在心头》江门市蓬江区杜阮镇楼山中学初二级郭诗燕
《追寻梦想》梅州市丰顺县东海中学初三级徐文倩指导老师:邱小芬
《理解是爱的别名》潮州市城南实验中学初二级陈玫霖指导老师:苏莹
《看不见的缱绻真情》东莞市东华初级中学初三级曹子健
二等奖(40名)
《花季不哭》广州市暨南大学附属中学初三级张梦雨指导老师:葛金胜等
三等奖(80名)
《读<成长的滋味>有感》东莞市济川中学初一级陈建文指导老师:黄伟等
优秀指导老师
何维维楚云郭颖华陈琼环程茜谢静吴勇玲何敏华胡鸿杏钟燕华莫巧玲苏丽娟黄英华邱小芬苏莹
优秀组织奖学校
广东实验中学 潮州市城南实验中学
云浮市新兴县实验中学江门市蓬江区杜阮镇楼山中学
佛山市顺德区顺德一中德胜学校 揭阳市揭东县炮台镇竞智初级中学
(注:二等奖和三等奖的详细名单已在www.gdjy.cn上公布,敬请留意。)
“寒假读一本好书”活动方案 第12篇
一、活动主题
好书伴我成长
二、举办单位：
市中区教育局基础教育科 济南市新华书店
三、活动内容
（一）征文比赛
分为中学组和小学组。征文体裁不限，内容紧扣推荐书目，主题鲜明，积极、健康、向上。小学不超过800字，初中不超过1000字。
（二）读书交流系列活动
根据学生参加读书征文活动的表现，请专家学者和儿童文学作家走进校园，与老师、家长和学生开展面对面的交流和讲座，提升家长老师对亲子阅读和学生课外阅读的认识，培养学生养成良好的.阅读习惯。
四、工作流程
（一）寒假放假之前，各学校下发推荐书目，做好假前借阅工作。
（二）假期中，各学校结合自身实际组织相应的读书交流活动。
（三）开学后，学校进行征文初评。
（四）将学校推荐的征文请于3月27日前报送基础教育科（张德波）。学生人数1000人以下的学校报送50篇，1000人以上的学校报送100篇。
五、总结表彰
征文比赛将评选出一、二、三等奖和优秀奖若干名，优秀指导教师奖、优秀组织奖若干名。
七、活动组织与要求
（一）高度重视，形成制度。各中小学校要把读书活动作为一项常规工作，建立长效工作机制，长抓不懈，持之以恒，积极创新，力求实效。要把读书活动与语文、传统文化等课程的学习相结合，与校园文化建设及课外活动相结合，作为推进素质教育具体化的重要抓手，作为提升教育质量的重要途径。
（二）营造氛围，激发兴趣。积极策划、广泛开展富有学校特色的读书活动，鼓励师生自发开创风格明显、学生感兴趣的读书交流新形式。学校要通过校园广播站、板壁报、校报校刊等渠道，介绍图书信息，宣传先进典型，鼓舞学生读书热情，辐射影响家庭社区，形成读书氛围。
“读一本好书”主题读书活动方案 第13篇
读书活动实施方案
中学“读一本好书”读书活动实施方案
为贯彻落实《关于开展中小学“担复兴大任、做时代新人”读书活动的通知》文件精神，为深入学习宣传贯彻党的十九大精神，进一步扩大全体学生的知识面，树立新时代的正确理想信念、价值取向、人生态度，倡导多读书、读好书、爱读书的良好读书学习风气，学校决定于2017年12月至1月在全校范围内开展“读一本书”阅读活动。为了切实搞好这项活动，特制订如下活动实施方案。
一、活动主题：在全校范围内开展“读一本好书”活动，活动期间每名师生至少阅读一本优秀课外书籍。
二、领导小组 组
长： 副组长： 成员：
三、活动时间：2017年，为期一个月。
四、活动内容：
1、精读一本好书。把握一个原则：作品优秀，贴近师生，正面引导，与自身兴趣爱好相结合，与自身长期素养提高相结合。
2、以班为单位抓好指导落实，班内可组建多个读书活动小组。
3、活动后期每名学生撰写一篇读书心得体会，并在班内交流。以班级为单位评选出优秀读者和优秀心得体会。
4、适当时机以班级为单位开展读书心得交流大会，进一步交流成果，分享收获。
5、收集整理包括每名学生的读书心得体会在内的一切活动资料，班级活动情况，专项记入班级考核。
五、几点要求：
希望各班级、全体师生高度重视这次阅读活动，精心选择读物，认真开展阅读，班主任、科任教师特别是语文老师加强阅读指导，引导学生好读书，读好书。
六、学校推荐阅读书目
七年级书目：《繁星•春水》《爱的教育》《伊索寓言》《安徒生童话》《我们没有富爸爸富妈妈》《上下五千年》《男生贾里》《女生贾梅》《童年》《鲁滨逊漂流记》《昆虫记》《世界五千年》《小鬼鲁智胜》《花季•雨季》《唐诗三百首》《老人与海》
八年级书目：《朝花夕拾》《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》《呐喊》《边城》《假如给我三天光明》《契诃夫短篇小说集》《福尔摩斯探案集》《西游记》《海底两万里》《名人传》《三国演义》《彷徨》《聊斋志异》《欧•亨利短篇小说集》《莫泊桑短篇小说选》
九年级书目：《傅雷家书》《水浒传》《培根随笔》《儒林外史》《哈姆雷特》《平凡的世界》《格列佛游记》《简•爱》《泰戈尔诗选》《红楼梦》《论语》《威尼斯商人》
初中生选读书目（中国文学作品）《西游记》《三国演义》《水浒传》《红楼梦》《儒林外史》《今古奇观》《浮生六记》《呐喊》《野草》《家》《子夜》《包氏父子》《四世同堂》《骆驼祥子》《梁实秋散文集》《围城》《我们仨》《人间草木》《金锁记》《雷雨》《繁星春水》《沈从文文集》《平凡的世界》《射雕英雄传》《浮躁》《贾平凹散文集》《哦，香雪》《穆斯林的葬礼》《青春念想》《撒哈拉的故事》《左手的掌纹》《余光中诗选》《野火集》《这个动荡的世界》《山居笔记》《我的精神家园》《大地上的事情》《一个人的村庄》《活着》《海子诗集》《草房子》《楼》《毕淑敏散文集》《周国平自选集》
初中生选读书目（外国文学作品）《哈姆雷特》《堂吉诃德》《鲁滨孙漂流记》《忏悔录》《欧也妮•葛朗台》《巴黎圣母院》《远大前程》《简•爱》《八十天环游地球》《复活》《哈克贝里•芬历险记》《羊脂球》《吉檀迦利》《巨人三传》《热爱生命》《变形记》《喧哗与骚动》《钢铁是怎样炼成的》《老人与海》《麦田里的守望者》《百年孤独》《悲惨世界》《飘》《爱的教育》《小王子》《生命中不能承受之轻》《阿甘正传》《苏菲的世界》《哈里•波特》
初中生补读书目（如果小学没读，则推荐阅读）《西游记》《东周列国故事新编》《安图生童话》《格林童话》《伊索寓言》《阿凡提的故事》《一千零一夜》《希腊神话和传说》《克雷洛夫寓言》《鲁滨逊漂流记》《苦儿流浪记》《小王子》《爱丽丝漫游奇境记》《骑鹅旅行记》《丁丁历险记》《上下五千年》《世界五千年》《动脑筋爷爷》《新编十万个为什么》《彩图世界五千年》《大头儿子和小头爸爸》《寄小读者》
读一本好书主题团日活动报道 第14篇
随着科学技术的进步，世界的发展日新月异。广大学生作为祖国建设的后备力量，肩负着重大的历史使命。为进一步推进 “红网”工程，加强青年思想引领，浓厚校园文化氛围，使广大学生了解、认识、明确自己的职责。为更好营造“好读书、读好书、读书好”的文化氛围和文明风尚，配合学校读书活动月活动，我班响应校团委于2013年10月23日开展 “读一本好书”主题团日活动。
此次活动，通过读一本好书，在品书、读书的同时开启智慧的眼睛，激励自我，开创智慧人生之旅。明白自己所处的时代环境，明确所肩负的历史使命，促使青年认真学习科学文化知识，为祖国的建设奉献出自己的青春与力量，让青年精神赋予新的时代意义。
“一本好书”系列活动倡议书 第15篇
活动启动后,师生们热情参与。书香满溢的暑假,同学们纷纷拿起笔杆,写下丰收的喜悦。成千上万的稿件,纷沓而至。经过活动组委会工作人员的悉心选取,并由专家组成的评委会评定,本次活动小学组的获奖名单(部分)如下:
一等奖(20名)
《也说我的少年时代》深圳市光明新区爱华小学五年级张莹莹指导老师:林琳
《<巧克力味的暑假>读后感》 深圳市新秀小学五年级黄雪霞指导老师:陈丽斌
《读<我的少年时代>有感》广州市小北路小学五年级王逸欣指导老师:黄惠兰
《读<闪着泪光的决定>有感》广州市旧部前小学六年级陈锦榆指导老师:周文靖
《一个神奇的日子——5月35日》广州市回民小学三年级邓景旻指导老师:刘海清
《<广东第二课堂>,与你一起成长》 增城市石滩镇岗尾分教点六年级张嘉仪指导老师:张兰欢
《感悟亲情》佛山市高明区沛明实验小学六年级关妙婷
《香甜与苦涩的生活》佛山市禅城区元甲学校六年级李颖玥指导老师:曹瑜
《作家梦从爱上写作开始》佛山市南海区大沥镇黄岐小学五年级赖嘉琪指导老师:叶静敏
《友谊》东莞市莞城中心小学五年级陈若棋
《我生活中的马一左和马一右》东莞市塘厦第二小学六年级蔡美玲指导老师:李克
《真情的滋味》江门市开平长沙区民强小学五年级吴丽莹指导老师:关锋
《微笑着迎接你的新生活吧》汕头市龙湖区德泽小学六年级蔡叶桐 指导老师:谢碧云
《读<闪着泪光的决定>有感》汕头市龙湖区新溪中心小学五年级谢艾琪指导老师:谢培清
《苦尽甘来》清远市佛冈县第四小学五年级罗宇童指导老师:罗丽玲
《<广东第二课堂>读后感》 肇庆市广宁南街第二小学四年级纪英健 指导老师:詹裕运
《人生的第一次离别,苦涩而又甜美》肇庆市睦岗中心小学五年级陈琼珍指导老师:杨裕琴
《友谊》潮州市绵德小学六年级李添培指导老师:蔡桂妆
《我的“咖啡味”暑假》 中山市东升镇东方小学六年级 雷楚琦指导老师:林链娇
《做个勇敢的男孩》 珠海市香洲区第四小学四年级路和缘指导老师:陈璐璐
二等奖(40名)
《阳光下的蒲公英》清远市新北江小学五年级黄颖瑜指导老师:邓荣生 等
三等奖(80名)
《读<闪着泪光的决定>有感》韶关南雄市永康路小学六年级卢琳指导老师:赵来英等
优秀指导老师
林琳陈丽斌黄惠兰周文靖刘海清张兰欢曹瑜叶静敏李克关锋谢碧云谢培清 罗丽玲詹裕运杨裕琴蔡桂妆林链娇陈璐璐
优秀组织奖
河源市第一小学
东莞市长安镇中心小学
东莞市长安镇第一小学
佛山市南海区大沥镇黄岐小学
佛山市南海区里水中心小学
佛山市高明区荷城街道第一小学
清远佛冈县第四小学
珠海市香洲区第七小学
珠海市香洲区第一小学
珠海市香洲区第四小学
深圳市螺岭外国语实验学校
深圳市振能小学
深圳市木棉湾小学
广州市回民小学
广州市小北路小学
广州市旧部前小学
(注:二等奖和三等奖的详细名单已在www.gdjy.cn上公布,敬请留意。)
收费站开展“读一本好书”活动 第16篇
为进一步推动“热爱环境、建设美好家园”活动，全面丰富职工的文化生活，大力营造“人人读好书、人人爱学习、终身抓学习”的良好文化氛围，努力打造“学习收费站”，我站决定在站内开展“读一本好书”活动。现将有关事项通知如下：
一、活动对象
全站职工。
二、活动内容
以“读一本好书”为主题，开展阅读好书、推荐好书、捐一本好书和读书心得体会活动。
三、推荐书目范围
政治、经济、思想文化、社会管理、人文、历史、科学技术、法律法规等方面的书籍。
四、活动步骤
启动阶段。并发动“读一本好书”倡议，充分利用机关图书室现有的图书资源，动员职工通过借阅、传阅等形式，精心组织形式多样的读书活动，职工也可结合各自工作需要自选、自购一些书籍阅读，以达到开阔视野、陶冶情操、提升个人文化素养的目的。
实施阶段。以“读一本好书”为主题，以个人自行阅读和支部统一读书学习相结合，主题阅读与泛读相结合的方式开展读书活动，各办（班）组织活动交流学习的平台，采取定期交流与不定期更新学习体会相结合的方式，适时开展“读一本好书”座谈会，交流好的读书方法、相互推荐优秀书籍。