建设工程安全管理要求

建设工程安全管理要求（精选6篇）

建设工程安全管理要求 第1篇

安全工程专业级学生毕业实习有关规定

为了提高分析问题、解决问题的能力，培养独立工作的能力，提高实习质量，毕业实习定为学生（除有指导教师带队赴矿或企事业单位做专题学生外）自己联系实习地点、分散实习、教师巡回检查的实习方式。

为了保证实习质量，提高实习效果，特制订以下规定：

l．毕业实习时间自结束，总实习有效时间控制在28天，到企事业单位联系好后给系里写信汇报，告知实习地点、联系人（联系人电话）及有关情况，要告知实习联系人及电话号码。根据汇报的时间、地点、当地邮局的邮戳等为依据，作为考核内容之一。

2．寒假回家的学生实习地点原则上应选择在离家近的地方；寒假不回家的学生，应自己联系实习地方，遵循就近实习的原则，尽可能在河南省范围内的企事业单位实习。

3．实习应尽量选在较大的企事业、服务业单位进行，在每个单位的人数不超过5人。

4．实习的内容必须按“毕业实习大纲”所规定的内容进行。

5．实习期间，跟班实践必须保证在6次以上。

6．实习期间，必须按“毕业设计收集资料提纲”的要求收集资料。

7．教师不定期到实习单位检查，若发现提前离开的学生，按实习成绩不及格处理。

8．学生必须在月日前返校，延迟返校的学生，按学籍管理有关规定处理。

9．实习结束后发给相应经费，但必须具备下列条件后才能发给。

①有跟班实践次数的证明（实习所在单位证明）。

②有实习单位负责人对实习的评价。

③实习结束后，必须收集到实习单位有关图纸和资料（索取或复制）。④有往返的车票。

10．有指导教师带队进行实习的学生，有关事宜按指导教师安排进行。

11．实习结束返校后进行口试，口试成绩按不及格、中等、良好、优秀确定。

12．实习成绩及格的标准：

①必须写有实习报告（按毕业实习大纲的要求编制）；

②有必须收集的资料；

③口试成绩及格以上；

④跟班实践6次以上。

13．整个实习过程中，必须注意安全，要遵循实习所在单位所规定的各项规章制度。

安全学院安全工程系年月日

建设工程安全管理要求 第2篇

1、请在广泛查阅资料的基础上了解最近的一起媒体热点事故，并用事故致因和事故模式理论分析事故发生的原因，说明如何有效防止类似事故的发生；

2、结合你的专业或生活中熟悉的事故，绘制一故障树（事故树），分析事故发生的逻辑关系和条件，要求正确运用逻辑符号和事件符号，最少四层；

3、谈下在火场条件下，可能面临的风险有哪些？原因是什么？如何科学有效的逃生；

4、分析一下目前大学生在安全观念、安全行为方面主要的问题有哪些？自己有何计划培养自己的安全文化。

5、结合电气专业的特点，谈谈你对电气工程安全的认识。

6、结合实例说明雷电形成的原因、造成的危害及预防措施。

7、结合实例说明静电形成的原因、造成的危害及预防措施。

8、你已进行了二次实习，谈谈你在实习过程中对电气安全的认识（重点是还存在哪些误区）。

9、如果你极有可能去有毒的化工、石油化工等企业工作，请谈谈你对防毒害的认识。

10、如果你将从事电气工程设计，请你谈谈在设计过程中如何考虑电气工程安全。

论文要求：自拟题目，可以从上述内容选取一个来写，也可以另选题目及内容，但一定与电气工程安全或安全工程常识相关，同时一定要结合实际或案例来撰写。2 班上统一做一个封面模板，统一用A4纸打印，行距为22磅。小论文要符合论文的书写格式，前有摘要，后有结束语和参考文献。（请参考科技论文的写作方式）。

水利工程管理的要求 第3篇

水利工程检查观测是水利工程管理最重要的工作之一。检查是指主要凭感官的直觉 (如眼看、耳听、手摸等丫或辅以必要的工具, 对水利工程中的水工建筑物及周围环境的外表现象进行巡视的工作;观测则是利用专门的仪器或设备, 对水工建筑物的运行状态及变化进行观测的工作。检查观测的主要任务是监视工程的状态变化和工作情况, 掌握工程变化规律, 为正确管理运用提供科学依据;及时发现不正常迹象, 分析原因, 采取措施, 防止事故发生, 确保工程安全;通过建筑物的原型进行观测, 验证设计。水利工程的检查观测工作, 除了要由工程管理单位专职人员进行日常的经常性的检查外, 在汛前、汛后, 或暴风、暴雨、特大洪水、强烈地震发生后, 还应由工程的主管部门组织进行专门的安全检查。大坝的主管部门对其所管辖的大坝应当按期注册登记, 建立技术档案, 还要按规定进行安全鉴定。

水利工程养护维修是指对土、石、混凝土建筑物, 金属和木结构, 闸门启闭设备, 机电动力设备, 通信、照明、集控装置及其他附属设备进行的各种养护和修理。养护工作的目的是保持水工建筑物和设备、设施的清洁完整, 防止和减少自然、人为因素的损坏, 使其经常处于完好的工作状态, 保持设计功能。修理工作的主要目的是恢复和保持工程原设计标准, 并可局部改善原有结构, 使工程安全运行, 延长使用期限, 充分发挥工程效益。

养护修理应本着“经常养护, 随时维修, 养重于修, 修重于抢”的原则进行, 一般可分为经常性养护维修、岁修、大修和抢修。经常性的养护是根据经常检查发现的问题而进行的日常保养维修和局部修补;岁修是根据汛后检查所发现的问题, 编制计划并报批的年度修理;如工程损坏较大或工程存在较严重的隐患, 修理工程量大、技术复杂时, 就需要专门立项报批进行大修;抢修是工程发生事故危及安全时, 应立即进行的修理工作, 如险情危急, 则需采取紧急抢护措施, 也称抢险。

防汛抢险是一项由政府组织领导的全局性的、涉及各方面的重大工作, 与水利工程管理密切相关, 也是水利工程管理单位的一项重要工作。防汛是在汛期进行的防御洪水的工作, 目的是保证水库、堤防和水库下游的安全。防汛和抢险二者相辅相成, 密不可分, 只有做好了防汛工作, 才可能尽量避免出现险情或少出现险情, 防汛准备充分, 即使出现了险情, 也能主动、有效地进行抢护。防汛抢险工作的主要内容有:汛前的准备工作, 汛期水库大坝、堤防、水闸等防洪工程的巡查防守, 气象水情预报, 蓄洪、泄洪、分洪、滞洪等防洪设施或措施的调度运用, 发现险情后的抢险等。

2 土坝及堤防的隐患探测方法

土坝和堤防受长期复杂的自然环境条件影响, 在各种外力的作用下, 其状态随时都在变化, 有可能产生各种隐患。如果再加上设计不周、施工质量不良、运用管理不当等人为因素的影响, 就更可能出现隐患, 严重影响大坝和堤防的安全。

但是, 土坝和堤防的隐患, 往往当发展到一定程度时才能通过巡视检查被发现, 此时再处理就增加了很多困难。尤其是堤防的隐患, 当通过汛期人工巡视检查被发现时, 险情已发展到了较为严重的地步, 常会使抢险局面十分被动。这些隐患, 也很难通过埋设仪器观测到, 特别是堤防, 要大量设置观测仪器在经济和技术上存在很大困难, 所以采用, 先进科学的手段对土坝和堤防的隐患进行探测是十分必要的。

土坝和堤防隐患探测的方法, 分有损探测和无损探测。有损探测常采用钻孔、同位素探测、探坑、探槽和探井的方法, 对坝 (堤) 身有一定的损坏, 但能较为准确地描述坝 (堤) 内隐患的情况, 是以往常采用的方法。无损探测是采用一些物探的方法, 对坝 (堤) 身没有损坏, 但最终成果是通过观测资料分析得出, 存在一定的误差, 不同的方法在应用范围上也都有相应的局限性。目前物探方法很多, 但能用于土坝和堤防隐患探测的主要有以下四类方法。

2.1 探地雷达法

此法采用地质雷达来探测堤防的隐患。地质雷达的工作原理与探空雷达相似, 是向探测区域发射超高频脉冲电磁波, 电磁波在地下传播, 遇到不同物质的目标, 反射回来的波速、波频不同, 通过计算机数据处理, 透视地表以下一定深度内的地质结构。地质雷达成像比较清楚, 又很直观, 用于探测深度较浅的堤坝隐患时, 效果较好, 但由于土质堤坝对高频电磁波的吸收作用较强, 故其探测深度受到限制, 对深部隐患反映不明显。地质雷达用于探测介质分布的效果较好, 但根据黄河水利委员会组织的试验, 用于探测洞径与埋深之比为1:10的洞穴, 效果不理想。

2.2 电法隐患探测

此类方法是根据岩土电学性质的差异, 利用仪器探测土石堤坝隐患的一种方法。探测时, 在工程表面或水面布设电极, 通过测试仪器观测人工电场或自然电场的强度变化, 分析其特点和变化规律以达到探测工程隐患的目的。电法适用于堤坝裂缝、集中渗漏、管涌通道、基础漏水、闸坝绕渗、接触渗漏、软土夹层及洞穴等隐患的探测。电法又可分为自然电场法、直流电阻率法、直流激发极化法等。

自然电场法是通过测量渗透所形成的自然电场, 来确定渗漏隐患的性质与位置。自然电场法对集中渗漏、喀斯特裂缝、接触漏水、闸坝绕渗, 水下基础等隐患的探测效果较好。

直流电阻率法则是应用直流电源, 经导线和供电电极向待探测的工程供电, 形成人工电场, 用测量电极来测量该电场中若干固定点的电位差, 计算出某一深度的视电阻率, 并绘制视电阻率曲线。对视电阻率曲线, 可根据均质堤坝浸润线以上的隐患因内存空气而呈高电阻反应, 浸润线以下的隐患因内充水而呈低电阻反应的规律来进行判读, 发现视电阻率曲线异常区, 解释工程隐患的性质、位置和埋深。直流电阻率法通常用A、B表示供电电极, M、N表示测量电极, 根据电极的排列形式和移动方式, 可以构成多种电阻率法装置, 而电阻率法按装置类型又可分为电剖面法和电测深法两大类, 自1998年后还发展了集电剖面法和电测深法为一体的高密度电阻率法。

(1) 电剖面法中各种不同装置的共同点是各电极间保持一定距离, 同时沿着测线移动并逐点观测和计算视电阻率。由于电极间距离不变, 其探测深度大致一定, 所以电剖面法沿测线测算得到的视电阻率曲线是测线下面一定深度范围内地电断面的综合反映。在堤坝工程隐患探测中, 电剖面法这一大类的装置中, 用得较多的又是中间梯度装置和对称四极剖面装置。

中间梯度装置的特点是供电电极 (A、B) 的距离很大且保持不变, 测量电极 (M、N) 的距离较小, 在中部1/3区域内梯度测量, 见图2-1。该装置不仅可在供电极所在的测线上测试, 还可以在相邻测线上测试, 实现一线供电多线测量, 当堤防较宽要布置多条测线时, 应用该装置可提高测试速度。该装置的另一优点是因供电电极的间距较大, 中部1/3测区近似均匀电场, 各种隐患反应明显。具体操作时, 沿坝轴线或平行于坝轴线在坡顶和坝坡布置若干条测线, 在测线上海隔5~10m设1个测点, 逐点测试并计算视电阻率, 绘制视电阻率剖面曲线, 通过对曲线异常的判读, 解释隐患的性质、位置和埋深。中间梯度装置适用于裂缝、管涌通道及白蚁穴等隐患的探测。

对称四极剖面装置法的特点是AMNB四个电极排列在一条直线上, 对称于MN的中点, 中点即测点。测量时, 整个装置沿测线同时向前移动, 四个电极间距始终不变, 探测隐患的方法同中间梯度装置, 见图2-2。此装置对隐患的反映不如中间梯度装置明显, 但在堤坝的顶部较窄, 一条测线即能满足要求时, 测试速度较快。

(2) 电测深法。电测深法是在同一测线上逐次扩大电极距离, 使探测深度逐渐加大, 这样便可得到观测点处沿铅垂线方向由浅到深的视电阻率变化情况。探测时, 沿堤坝轴线每20~50m设一个测点, 测试每一测点由浅到深的视电阻率, 绘制若干等深度视电阻率剖面线和视电阻率等值剖面线, 分析曲线的变化规律。如曲线平直表示坝体密实均匀, 曲线起伏则表示坝体不均匀或存在隐患;浸润线以上的松散带、裂缝、洞穴等在曲线上呈高值突起或闭合, 上述隐患如处于浸润线以下则呈低阻凹陷或闭合。定期探测可实现对隐患发展的监测和预报, 本方法也可以用来评价灌浆效果。

A、B-供电电极;M、N-测量电极;电极L/3-装置的测量范围

A、B口供电电极, M、N-测量

(3) 高密度电阻率法。本方法是集电剖面和电测深为一体, 采用高密度布点, 进行二维地电断面测量的直流电阻率方法, 较适合堤坝裂缝、洞穴、土质不均等隐患或异常的探测。高密度电阻率法的基本原理和其他的直流电阻率法相同, 所不同的是它的装置排列呈组合式电极排列, 布置了大量电极, 通过人工或仪器控制不断改变供电电极和测量电极, 以测得不同深度和不同水平位置视电阻率数据, 通过计算处理, 得到能反映二维地电断面的等值线剖面图和灰阶图 (一种直观的参数等级断面图) 。最后, 通过对图像的解读, 结合堤坝的浸润线等实际情况, 来判断堤坝的隐患。

2.3 电磁法隐患探测

电磁法是利用堤坝内部隐患部位对外来电磁场感应强度不同的特征, 来探测堤坝是否存在隐患及其位置。与前述的电法比较, 电磁法具有探测深度深、位置与深度分辨率高、操作简便迅速、不受接地电阻影响、可作大面积长距离堤防普查等优点。电磁法又分为甚低频电磁法、频率域电磁法、瞬变电磁法, 其中瞬变电磁法在探测堤坝洞穴和裂缝方面具有优势, 特别是在管涌定位上较准确, 应用较广。前述的探地雷达也属于电磁类的探测方法。

2.4 瞬态面波法隐患探测

建筑工程机械安全措施及要求浅析 第4篇

关键词：建筑工程；机械；安全

机械设备是现代化建筑工程施工的根本保证，机械设备的安全施工是保证建筑工程项目顺利实施的关键环节，制定制度化安全管理标准是保证工程安全施工有效措施。

现代化的建筑工程施工都离不开施工机械设备、机械设备是提高施工效率和经济效益的必要保证。保障机械设备正常安全使用，防止施工设备事故发生是每个施工单位工程管理的重要内容，根据多年的现场施工经验，谈保证安全施工措施和管理的要求。

1.严格执行国家和行业规范性文件

建筑施工机械设备的安全施工，应符合国家及行业规范行业有关法律法规和规范性文件要求。

2.目前应准照执行的有关标准和规范有

《建筑机械使用安全技术规程》JGJ33-2001、《建筑施工安全检查标准》JGJ59-99、《施工现场临时用电安全技术规范》JGJ46-2005、《建筑机械技术试验规程》JGJ34-88、《钢丝绳报废标准》GB5972-86.各施工企业和单位必须严格按此执行。

3.建立现场规章制度

建筑企业现场机械管理中应制定有效的现场管理制度，重点条款如下：

3.1施工现场各方主体应配备专职（兼职）机械设备管理人员，负责施工现场机械设备使用安全管理工作。

3.2施工现场使用的机械设备必须严格执行现行有关标准和规范。

3.3施工现场应建立相应的机械设备安全管理的规章制度（安全管理职责、安全技术交底、交接班、维护保养、检查、资料管理等）。

3.4主要机械设备（含塔式起重机、施工升降机、汽车起重机、履带起重机、轮胎起重机、桅杆式起重机、门式起重机、物料提升机、高处作业吊篮、混凝土搅拌楼（站）、混凝土泵、混凝土泵车、装载机、挖掘机、桩工机械等）实行定机、定人、定岗位责任的三定制度，一般机械设备实行班组长负责制和多班作业的交接班制度。

3.5施工现场必须有切实可行的机械设备使用安全技术措施，必须有施工现场临时用电施工组织设计专项方案；起重机械（塔式起重机、施工升降机、物料提升机等）的安装、拆除专项施工方案；起重吊装作业专项施工方案，并应编制机械设备事故的应急措施和救援预案。

3.6起重机械（塔式起重机、施工升降机、物料提升机等）的安装、拆除必须由建设行政主管部门颁发的相应的建筑工地起重机械安装工程专业承包资质和安全生产许可证的企业实施。

3.7施工现场机械设备应做到正确使用和安全运行，严禁拼设备和超负荷使用。

3.8任何人员不得命令操作人员违章作业，对违反规定的指挥，操作人员有权拒绝执行。

3.9机械设备、电气设备和施工机具不得带病运转。运转中发现异常情况应立即切断电源、停机检查，及时排除故障。

3.10严禁在设备运转时进行擦洗和修理，修理时应挂牌标识，并由专业人员按照原厂说明书规定的条件和有关标准、规范进行，不得任意使用代用部件或改装、改造。机械设备应进行经常性日常维护保养，并定期自行检查。特种设备应至少每月进行一次自行检查，并做出记录。应对特种设备的安全附件、安全保护装置、测量调控装置及有关附属仪器仪表进行定期校验、检修，并做出记录。应按照安全技术规范的定期检验要求，在安全检验合格有效期满前1个月向特种设备检验检测机构提出定期检验要求。未经定期检验或者检验不合格的特种设备，不得继续使用。

3.11施工现场长期停用的设备，必须拆除电源，并办理封存手续。

4.机械管理项目职责制

项目负责人是项目机械设备安全使用的第一责任人，应对项目机械设备安全使用负全面责任；项目机械设备管理人员对项目机械设备安全使用管理负责；项目机械设备作业人员对项目机械设备安全操作负责。

4.1贯彻落实国家、地方、企业有关机械设备管理的方针、政策、法规、条例和规定。

4.2落实设备需用计划，负责组织设备进出场，对进场的机械设备认真做好交接及安装验收工作，并做好验收记录，建立完善现场机械设备台帐。

4.3做好设备使用安全技术交底，检验作业人员操作证的有效性，并监督作业人员按设备操作规程操作。

4.4组织对施工现场所使用的机械设备进行日巡查，周检查、月全面检查，及时组织对机械设备维修保养，消除机械设备安全隐患。

4.5做好设备使用、维修的原始记录、技术档案资料的整理。

4.6负责处理一般机械事故，配合处理严重事故、重大事故、特大事故、特别重大事故。

5.进入施工现场机械设备的基本条件

对于进入施工现场的机械设备、不论机械设备来源是企业自有机械设备、还是外部租赁机械设备（包括分包单位租赁机械设备）、分包单位自带机械设备必须要纳入项目总包安全管理体系，并实施监督管理。

5.1严格制定机械设备租赁单位准入条件。机械设备租赁单位必须是具有营业执照（营业范围含租赁）等证照齐全的、经济技术实力较强的、安全管理体系健全的法人组织。

5.2租赁的设备必须是国家规定的生产厂家，租赁设备必须具有厂家的制造许可证（生产许可证）及产品出厂合格证、使用说明书、电气原理图及有关档案、技术资料。特种设备应有特种设备制造（生产）许可证，产品质量合格证明，安装及使用维修说明，检测合格证或鉴定报告等文件。

5.3严禁使用国家明文规定淘汰的、禁止使用的、危及生产安全的、达不到安全技术标准规定的或安全保护装置配备不齐全的机械设备和施工机具

5.4进场的机械设备必须完好，附件、随机工具及备件应齐全，各种限位、安全保护装置、仪器、仪表、报警和信号装置等齐全、灵敏、有效。机械、电气安全性能、安全保护装置符合国家有关规范、规定和标准要求。

5.5自行研制用于特殊工程施工的起重机械设备必须有设计图、设计计算书和加工工藝图，由企业技术部门组织专家论证和鉴定，符合安全技术条件的经相关部门审核，企业技术负责人批准，方可投入使用。

5.6进场的机械设备，应由租用双方负责人（委托代理人）签订机械设备租赁合同。

参考文献：

[1]吴永体.机械设备管理与维修保养[J].中国新技术新产品，2010.

校园建设与管理要求 第5篇

一、合理使用有限的办学经费，发挥其应有的经济效益，做到统筹兼顾，保证重点，节约开支，民主监督。

二、各项财产、设备登记造册，专人管理，经常检查，及时维修。

三、校园合理规划，科学布局，实行教学区和行政区分开，尽量避免互相干扰，建立正常的工作、学习、生活秩序。

四、建立良好的文化氛围，努力形成方向正确、健康文明、积极向上的校园风气。

五、积极创办宣传栏、知识窗、文化廊、广播站、开辟图书室、实验室、团队活动室和素质教育展览室。

六、师生一起动手植树种花，实行包种、包管、包活，努力实现绿化、美化，使校园植被达到层次分明，高低错落，相互映衬，彼此协调的标准。

七、经常保持校园干净整洁，做到教室无纸屑，地面无痰迹，墙壁无尘污，桌凳无划痕，厕所无臭味，花草无折损。学校实现绿化、美化、净化，成为本地区一流文明学校。

八、校舍使用合理，有足够的教学用房和教学辅助用房，且房舍保护完好，门窗常漆如新。

九、运动场地平整，体育器材齐全，其它教学设备逐步充实完善，并不断向现代化方向发展。

十、按着学校卫生标准要求，提供必要的物质设备，并

做好对教学、生活、体育、劳动等卫生监督，对各班级清洁包干区实行检查评比和相应奖惩制度。

乌丹镇东甸子小学校规

为了贯彻执行《小学生守则》，树立我校的优良校风，特此提出校规八条的具体要求，望全体学生认真执行。

一、学生要尊敬师长，要听从老师的教导，早晨到校或在校外见到老师要主动打招呼、问好。

二、学生必须在规定的时间里到校上课，课间一律不准出校门。学生任何时候都不得跳墙、跳窗和乱串教室。校内不准骑车。静校后学生不要在学校逗留。

三、学生着装应该整洁、朴素、大方。不穿奇装异服。学生一律不准穿瘦腿裤、喇叭裤。女生不得穿超短裙。男生不准留长发，女生不准烫发、卷发。

四、提倡学生多参加一些有益身心健康的活动，努力完成要求，禁止在校内做无益于身心健康的游戏活动。不准赌博，不得传播坏书坏歌，在教室内不做任何形式的体育活动或打闹。

五、要养成讲究卫生的好习惯，严禁乱泼脏水，乱扔纸屑和随地吐痰。不准在校内吃零食。各班应按时完成每天的环境卫生打扫工作。

乌丹镇东甸子小学教师课堂常规

一、严格按课表上课，不准私自调课、停课，不上无准备之课。

二、不迟到，不早退，不脱堂，不拖堂。

三、语言规范，富有启发性，使用普通话。

四、工作认真，面向全体学生。

五、接受任何形式的课堂检查和听课（包括闯堂听课）。

六、加强课堂管理，不体罚和变相体罚学生。

七、不准讽刺、挖苦、谩骂学生。

八、不得将学生擅自逐出课堂，不准停课、停学。

九、加强课堂训练，提倡当堂作业当堂完成，不准搞题海战术，不准加重学生的课业负担，严格执行上级有关规定。

十、上课过程中不准因一个学生违反上课要求而停课进行处理学生。

十一、不准坐着讲课，不准吸烟。

十二、不说有损于学生人格和自尊心的话，关心爱护学生。

十三、如因事不能按时上课，应事先请示教导处，由教导处给予安排，个人不能私自调换课。

东甸子小学教师缺课、调课制度

为了保障学校良好的教学秩序，非特殊情况一律不准调课。

一、因事因病确实不能上课者，应及时与教导处联系，出现空堂按旷工论处。

二、教师缺课均应补课，原则上规定须在消假后两周补齐。

三、各科教学严格执行教学计划，不准超前或滞后进度，特殊情况必须经教导处同意，报校长批准。

四、教师调动上课时间事前必须行教导处同意。

五、教师调连续缺课三节或不足三节，由有关班主任协商安排上其它科目，连续三节以上，教导处、班主任、教研组协商安排。

乌丹镇东甸子小学作业批改制度

一、作业必须及时批改，作文在下次作文前一天发给学生，最迟在下次作文前批好，并且做到有批、有改、有评。

二、各科作业面都要严格要求，做到规范统一，字迹工整，书写清楚，格式正确。

三、要求学生认真完成作业，教师要及时批改、检查，对无故不交作业的学生要及时批评教育和补做，对抄袭、不认真的要求重做。

四、教师一律用红笔批改，批改符号要统一，使用时要让学生清楚明白。

五、教师要认真批改每一本作业，严防错批或漏批。

六、批改作业时要有鼓励性的评语、成绩和批改日期。

七、教师要有作业批改录，对学生作业中存在的问题要做好记录，每次作业后要做好讲评，鼓励进步，鞭策后进（作业批改录包括作业次数、课题、作业内容、批改日期、本次作业的优点、本次作业存在的问题、补救措施及整改意见）。

乌丹镇东甸子小学教师备课制度

一、各任课教师在开学前，认真学习教学大纲，认真钻研教材，在此基础上，认真制定学期教学工作计划和进度计划。

二、同年级同学科的教师要参加备课组的集体备课，每一单元在组织教学前，首先教育者要根据大纲、教材和学生实际进行个人备课，然后集体研究，交流钻研教材的心得体会，教学目标、教学重点、难点、教学方法及教学程序的安排处理。

三、单独担任某级段一个学科的教师，在备课时遇到困难时，要主动同本组教师取得联系，共同商量，解决问题。

四、上课前必须写好教案，应按要求提前备课两周，教案项目齐全，内容具体，步骤环节完整，书写清楚工整。

五、学校每学期将进行教案的检查评选工作，对备课好的教师进行奖励，并将检查结果记入个人档案，向有关主管部门上报优秀教案。

六、保存好本人的备课笔记（至少保证保存好三年的备课）。

乌丹镇东甸子小学团队干部

工作职责

共青团、少先队组织是党领导下的先进青少年的群众组织，是学习共产主义的学校，是党的助手，它的任务是在党的领导下团结教育广大青少年，为把我国建设成为现代化的、高度民主、高度文明的社会主义强国和在将来实现共产主义而奋斗。

一、加强团队组织建设和思想建设，健全团队组织生活，加强对团员、少先队员的教育，提高团员、少先队员的质量，增强团队组织的战斗力。有计划、按要求培养和发展新团队员，壮大团队组织。

二、组织各种活动，对广大青少年进行思想政治教育，帮助他们树立远大的革命理想，继承和发扬革命传统，培养优良道德品质和高尚的情操，使他们成为目光远大、富有革命气魄和创造精神，又有刻苦肯干、实事求是科学态度的新人。

三、教育团员、少先队员和同学努力学习，牢固掌握科学文化知识，鼓励他们树立为建设社会主义强国，勇攀科学文化高峰的雄心壮志。养成勤学好问、刻苦钻研的学风，努力提高学习质量，团队组织还要开展各种有益于学习的活动，协助教师组织各种课外研究小组，组织科学讲座，开展图书

阅览等。

四、积极开展文体活动。团队组织要动员团员和少先队员参加体育锻炼，组织表演或竞赛活动，提高同学的锻炼兴趣，还可适当组织射击、野营等军体活动，同时还要注意开展文化娱乐活动，活跃同学的课外生活。

五、组织团员、少先队员适当参加社会政治活动和公益劳动，使他们在实践中受到锻炼，这些活动应是青少年力所能及、适合青少年参加的，组织这些活动应注意不要影响学生的学习和健康。

六、团队干部要做团员和青少年的表率，努力做到政治上坚强，学习上刻苦，工作上勤奋，作风上扎实，品德上高尚。

图书管理员工作职责

一、热心为师生服务，做到态度和气、耐心、周到，有问必答。

二、做好新书的分类、编目、上架工作，做到一书一卡，分类科学、清楚。

三、根据教学、增进学生知识、提高教师业务水平、提高学生阅读和写作能力四个需要选择图书，保证图书质量。购书不从个人的兴趣、爱好出发，每月除按订单去书店集中购书两次，并主动各科教研组联系，征求意见，加强购书的计划性，提高图书利用率，与语文组配合，利用黑板报向师生推荐，介绍新书。

四、开学前和学期末，及时认真做好课本和教参的预订，领取、分发工作，保证师生按时上课使用。

五、健全图书借阅制度，加强图书管理，如有丢失负责追查，做好防尘、防潮、防火、防蛀工作，保持书库整洁。

实验室管理员工作职责

一、财产管理

1、凡购进或调拨来的实验设备（包括消耗性的和可供长期使用的）均需在二日内登记完毕。

2、凡设备、仪器的人为损坏，需要及时注销，其中属于应追究责任者，应有损坏者签名，说明损坏原因，并酌情赔偿。

3、每学期与总保管核对一次帐目。

4、教具、仪器应放固定位置，使用之后及时放归原处。

5、教具、仪器要经常保持整洁。

6、教具、仪器要妥善保管，定期检查维修，力争延长使用寿命。

7、有毒有害、易燃易爆物品尤应加强管理，对其数量，使用期、有效期、失效期应有明确的记录。必要时要与校保卫干部共同检查。

8、凡借出仪器设备，均以不影响本校使用为前提。仪器、设备借出时，需由借方签留借条，注明借期及归还期限，逾期不归者，应督促归还，如有损坏，应照价或酌情赔偿。精密、贵重、易坏、只有一套的仪器，原则上不外借，特殊情况须由主管实验室工作的教导主任和总务主任商定，签条批准。

二、课前的准备工作及课后的整理工作

1、管理员主动与教师配合，课前与教师联系好使用仪器、教具情况，并按时将所需实验用品准备齐全。

2、凡属演示实验，由管理员备齐；凡属学生实验，由管理员摆好。

3、主动征求教师意见，搞好与教师的团结协作。

4、课后要及时将仪器设备整理（或洗刷）好。

三、在实验课这一环节上，主动配合教师做好对学生的管理教育工作，注意端正教育思想，体现教育性。

四、充分利用现有的仪器设备，并根据教学的需要，与教师研究，协助教师在条件允许的情况下制作教具，创造条件，开设适合教学需要的新实验。

五、积极组织实验室对学生开放，丰富学生的课外活动，培养学生自己动手的能力。每个学期要订出计划。

六、为了更好地为教学服务，实验室管理员要进修有关实验课的教材，熟悉应做的实验。

七、各实验室之间要搞好协作，从大局出发，互相支援，分工合作。

教研组长工作职责

一、教研组长在教导主任的直接领导下，负责组织本学科教师进行教学，要严格执行教学大纲和教学计划，按规定的教学要求和进度组织教学。

二、根据学校教导工作计划，结合本组特点制定学期和学教职研工作计划，并按期检查落实情况。协助教导主任安排好教师的教学任务。遇有教师缺课，要协助教导主任组织教师代课，学期初组织教师学习《大纲》，熟悉教材，备好一至二周超前课，安排准备好教具和仪器，期末写出教研工作总结和教学专题经验总结。

三、组织教师研究教材教法，开展教研活动，推动教学，在个人备课的基础上，搞好集体备课和观摩教学活动，努力提高教学质量。

四、期中和期末协助教导主任搞好考试命题、批卷、评分、讲评和试卷分析工作。

五、经常了解和检查本组教师教学和学生学习情况，了解各年级、各班教学质量，帮助教师解决教学中存在的主要问题。

档 案 管 理 制 度

一、文书档案

1、按要求认真办理各种文件的收发登记、转运和管理。

2、积累学校各种资料，并进行分类整理，妥善保管。

3、负责有关会议记录、布告、通知、大事记和领导交办的其它文书工作。

二、教学档案

负责教学档案资料的收集，填写和保管工作。教学档案包括：

1、教学常规细则；

2、学生教育管理细则；

3、教学成绩表册；

4、教师业务档案；

5、教学工作检查记录；

6、教师、学生奖惩名册；

7、学校工作计划、总结；

8、活动课和课外活动计划、总结及活动记录；

9、教研活动计划、总结及活动记录；

10、教改实验跟踪研究资料；

11、获奖论文登记表册及论文附件；

12、校发文存档等。

三、学籍档案

1、认真执行总校学籍管理办法，负责填写、整理和保管各班定员。

2、办理学生转学、复学、休学、退学、借读等手续，并认真保管此类证明材料。

3、经常了解、掌握和核实各班学生人数、姓名、及其学籍关系的变化情况，定期清理学籍关系。

学 生 干 部 职 责

一、各班干部设置

班长、学习委员、文体委员、生活委员、宣传委员。（还可以根据需要设置其他干部）

二、干部的主要职责

1、全体干部要做到五要：

（1）要立示进步，模范地遵守中学生守则。（2）要努力学习，争取优良的成绩。（3）要遵守纪律，事事以身作则。（4）要尊敬老师，团结同学。

（5）要坚持真理，勇于管理，努力做好本职工作。

2、各类干部的具体工作： 班长：

（1）主持领导班委会和小组长工作。

（2）协助班主任主持召开班会。（3）抓好全班纪律。

（4）抓好同学的思想工作，配合班主任做好个别生的工作。

（5）填好教室日志。

学习委员：（1）了解掌握全班同学的学习情况。

（2）为提高学习成绩，制定必要措施，做同学的思想工作和组织工作。

（3）领导科代表工作，搞好作业收发统计。

（4）在科任老师和同学之间沟通情况，做一些应做的工作，组织帮助学习差的同学。

文体委员：

（1）掌握同学身体健康状况。

（2）在集会、体育课、课间操等活动中组织好队伍。

（3）在运动会、体育比赛达标测验中做好组织工作。

（4）组织同学认真做眼保健操。

（5）搞好体育课外活动。

（6）开展本班文艺活动。‘

生活委员：

（1）组织同学搞好和保持教室和责任区卫生，并且每天进行检查和评比。

（2）管理好本班财物，认真贯彻损坏公物赔偿。（3）组织管理学生入伙、热饭、午睡等工作。（4）督促学生及时擦黑板。

宣传委员：

（1）领导好板报组，定时高质量出好板报。（2）搞好教室布置，要有清新感。（3）组织班级其他宣传工作。

三、工作要求：

1、开学初制定好全学期工作计划。

2、每月初做好月计划安排，填写月计划表。

3、每月末检查、汇报月计划招待情况。

4、期中考试，进行期中工作汇报。

5、期末进行书面总结交流，并评选优秀干部。

四、优秀干部奖励办法

1、发奖状一张。

2、发给适当奖品。

3、记入学生档案。

4、在全校公布。

教 师 听 课 制 度

一、听课要有目的、有计划，听课者要做好笔记，要有评语，听后要互相交换意见。

二、提倡经常听本学科的课，开展互学活动，达到共同提高。

三、听课时要在预备铃前进入教室。

四、听课过程中不与其他教师谈话，不做小动作，不做影响学生上课的事。

五、听课过程中不得因事离开课堂。

六、以教研组为单位开展听课活动，每学期至少普遍听课一次，各教研组要做好安排，做好相应的记录。

七、主管教学的校长、主任每学期听课不少于60节，任课教师听课不少于30节。

八、每学期各教研组长要提供两节示范课或观摩、研究课。

九、每学期每位教师上一节公开课。

教师业务学习制度

为深入开展素质教育的理论与经验的大学习大讨论大宣传活动，不断提高教师的业务水平，特制定本制度。

一、在业务时间教师要认真学习素质教育的理论经验，认真学习教育教学的理论，认真学习先进的教改经验。

二、每们教师做好业务学习笔记，每学期不少于5000字。

三、业务学习以自学为主，集中学习为辅，各教研组要利用好业务学习时间组织好本组的业务学习，集中学习，各教研组一有计划、有内容，主题明确，指导性强。

四、各教研组长要认真记载组员参加业务学习的情况，并做好记录。

五、除学校给每个教研组魔王份相应学科和刊物外，提倡每位教师订一份与本人所教学科有关的业务理论刊物。

六、每学期末学校将组织一次教师业务理论考试，成绩记入教师业务档案。

教 师 上 课 常 规

一、教师要用普通话讲课，语言力求简明、生动、通俗易懂。

二、要重视直观教学，要充分运用教具。

三、按时、按计划完成教学任务，向课堂四十五分钟要质量。

四、上课时不迟到，不早退，不无故离开课堂，不拖堂。

五、要面向全体学生，提问学生要具有广泛性。

六、在组织教学时，加强基础知识蝗教学和学生基本技能的训练外，注重培养学生的创造能力，发展其个性特长。

七、不准吸烟，酒后不准进入课堂。

八、衣着朴素，仪表大方，不穿奇装异服。

领 导 带 班 制 度

一、按时到岗，认真负责。

二、检查指导有关人员工作。

三、认真检查门窗、炉火、电器设备等，消除隐患，做好“三防”工作。

四、关心学习的学习、生活情况，发现问题及时处理。

五、处理突发事件、重大事件及时报警。

课 间 活 动 常 规

一、课间要将下一节课用具准备好。

二、课间10分钟要开展有益于身心健康的活动或游戏，不准乱打乱闹。

三、使用文明用语，不说脏话。

四、遇见教师要主动问候。

五、到办公室要喊“报告”，经允许后方可进入。

六、不得在班级及办公室内大声喧哗、追逐打闹。

七、不准出校门。

八、不准吸烟。

保健教师工作职责

一、建立健全学生卫生档案，做好学生的体检工作（视力普查、新生体检、毕业体检、教师体检）。

二、建立健全卫生档案，做好学生的体检工作、生长发育调查、学生心机能测验、统计分析学生一日生活调查、学生常见病、多发病统计、分析、管理，学生传染病管理等。

三、开展对学生的卫生常识教育，搞好卫生宣传，特别是对学生近视眼的防治。

四、坚守岗位，及时治疗师生的小伤病，协助搞好计划生育工作。

五、组织健全红十字会开展工作。

六、负责督促、检查环境卫生、扫除、开展卫生评比等到工作。

七、除完成职责范围工作外，还要协助完成领导交给的其他临时性工作。

财会人员工作职责

一、负责全校行政和其它方面所有财会项目的收入、支出帐目、对所负责的帐目做到记帐及时，日清月结。

二、协助总务主任编制预算，做好预算。

三、财务开支做到审批完备，报销单据要手续健全，发票要有经手人、验收人签字方可报销。

四、遵守国家法令和上级有关部门的财务政策，出纳员每天下班要锁好桌柜，现金不能超过规定的限额。

五、共同负责做好工资、奖金等的、造册和发放。

六、会计人负责填写上级和有关部门的报表，注意各种有关材料的积累和记载，妥善保管有关档案资料，保证不出差。

七、按照勤俭办一切事业的原则，定期检查预算及各项财务计划的执行情况，向主管校长、主任汇报，当好领导的参谋，发挥财务监督的作用。

学 生 上 课 常 规

一、做好课前准备，将本课用的书籍、文具放在书桌左上角。

二、钟响即进入教室坐好，静待教师上课。

三、教师走进教室时，由班长喊起立，并说“老师好！”，教师示意后方可坐下。

四、上课姿式端正，不趴桌子，不左顾右盼，不许说话，不搞小动作。

五、上课要集中精力听讲，认真做笔记。

六、积极思考并回答教师提出的问题。

七、回答问题要起立，姿式端正，语言规范，回答完问题后，教师示意后，方可坐下。

八、上课不准抢话，起哄，不准大声喧哗。

九、课上服从指挥，听众领导，不准顶撞老师。

十、下课铃响后，教师说：“下课”后，自动站立，并说“谢谢老师”后等教师走出教室后，方可走出教室。

学生学习情况评价标准

为更全面的落实党的教育方针，全面推进素质教育，改变过去以考试分数高低评定学生优劣的做法，特制定本标准：

一、学生学习目的、态度、行为、习惯。（20分，每项4分）

1、学生能主动自觉的学习各科知识，学习比较刻苦，上进心强。

2、上课时集中注意力学习，而且注意持久，不做与学习无关的事。

3、课上积极动脑、动手、动口，参与学习活动。

4、能够独立、认真、及时完成课内外作业。

5、有浓厚的学习兴趣，不懂就问，有错就改。

二、平时学习成绩（20分）

1、平时课上回答问题情况。（3分）

2、平时作业情况。（4分）

3、书面测验情况。（4分）

4、单元考试情况。（10分）

三、期末学年末考试得分（50分）

1、期末考试（20分）

2、学年末考试。（30分）

四、学科课外活动（10分）

1、课前预习，课后复习评分。（5分）

2、积极参加学科各种课外竞赛活动评分。（5分）

教 师 一 日 常 规

一、按时上下班遵守作息时间，有事病请假，执行签到制度。

二、上班时间禁止喝酒，如有特殊情况，酒后不准进入课堂，课堂内不准吸烟。

三、服装整洁得体，谈吐文雅，不说粗俗的话，尊重爱护学生。

四、按时上下课，不脱离课堂，不无故托堂影响作息时间的执行。

五、学校内杜绝打扑克，玩麻将等有损教师形象的活动。

六、认真参加学校组织的各项活动和会议。

七、不得随意调整课程和课时安排，如有特殊情况，必须经教导主任允许方可调整。

八、不准体罚和变相体罚学生。

九、不准利用业务时间谈天说地，充分利用业余时间，搞好业务学习和业务处理工作。

十、班主任教师和科任教师抓好班级管理，处理好班级事物，注意安全教育，以防伤害事故的发生。

十一、组织本班学生按时参加学校组织的各种活动，不得各行其是，无故推诿。

十二、搞好办公室卫生，做到地面干净整洁，桌面干净，物品摆放整齐，不得摆放与室内不协调的物品，定期大扫除，做到窗明几净。

十三、不做有损学校声誉的事，不说有损学校声誉的话。

十四、严格遵守学校规章制度，服从学校的工作安排和调整，以学校大局为重。

十五、同学之间团结互助，通力协作，共同努力做好教学工作。

十六、以上常规要求教师认真执行，学校将随时检查，记载与批评挂勾。

党员学习制度

为加强教师的政治思想教育和师德教育，提高教师的业务素质，促进教师整体业务水平，有效地学习外地先进经验，把握素质教育的前进方向，特制定学习制度。

一、每周三下午业务学习时间为政治业务时间。

二、每位教师必备政治业务学习笔记。

三、每位教师每学期完成业务学习笔记6000字，政治学习笔记5000字。

四、学习前处理好各种事务，按时参加学习。

五、学习过程中遵守纪律，并认真做好笔记。

六、认真讨论交流，写出心得体会或论文。

学校住宿安全制度

一、学校要切实加强学生住宿管理，要有专人负责。

二、实行学校领导带班、教师值班值宿制度，学生在校期间，必须至少有一名学校领导和二名教师夜晚在校值班值宿。

三、实行严格的外出请销假制度和就寝点名清查人数制度。学生特殊情况外出，必须履行请假手续，由班主任批准，舍间教师签字，要按时返校。学生就宿前，值班领导、值宿教师、舍间教师要逐班点名，核对学生人数，并检查门窗安全情况。

四、学校不得容留除本校学生、值班教师以外人员在学生宿舍住宿。

五、加强女生宿舍的管理，女生宿舍必须要安装报警装置，寄宿制小学女生宿舍必须有女教工同宿值班。

六、学校更夫和值班教师要坚守岗位，不得擅离职守。要提高警惕，加强巡逻，做好四防。发生紧急重大情况，要及时向带班领导汇报，及时妥善处理。

七、落实各类安全保卫人员岗位责任，并认真督查，严格考评，做到任务到人，责任到人，奖惩到人，发生安全事故严肃处理，并追究当事人及有关责任人的责任。

学校重大安全事件请示报告制度

一、学校在成立安全领导小组，明确校长是学校安全第一责任人，分管安全工作的领导是具体责任人的安全工作领导责任制，层层分解责任，把责任落实到每个人头上。

二、对学校内外出现的安全事故，学校都要层层上报，并记录在案。

三、对学校发生的校舍（包括围墙）倒塌、人员伤亡、食物中毒、传染病、严重的治安及刑事案件、消防事件、重大的盗窃案件等，学校要在事故发生后的半小时内迅速上报总校和有关领导，请示处理办法。

四、对故意隐瞒不报或拖延上报的，一经查实，将追究学校校长及有关责任人的行政责任。对造成严重后果的，将追究其法律责任。

五、对重大安全事件处理结束后，事故学校要及时总结经验教训，提出整改措施，并形成书面材料上报总校安全领导小组。

学校校舍安全制度

一、学校必须配备专职或兼职的校舍安全检查人员，有条件的学校要聘请一定的土建施工专业技术人员参加检查。

二、学校要定期开展对校舍的安全检查工作，每个月检查一次校舍的房顶、檩木、梁柁、顶棚、墙体、地基、门窗及围墙，每次检查都要认真做好安全检查记录，且参加检查人员都要签字。

三、发现安全隐患要在两小时内逐级上报，对出现问题的校舍，学校要立即进行维修或暂停使用。

四、已被确定为危房的校舍，学校要无条件地立即停用，并在醒目地方注明“危房危险”等字样，划定警戒线。若继续使用危房的要追究校长责任。

五、学校新建校舍，不管采取何种方式修建的，必须符合学校校舍建筑质量标准，方可投入使用。

六、学校要在雨季、刮大风等灾害性天气里加大校舍检查维修工作力度。

学校体育课安全制度

一、体育教师要严格按《体育课常规》中要求上课。

二、经常检查所有体育设备及场地，发现问题及时解决。

三、学生要穿胶鞋及舒适的服装上体育课，不准带金属硬物。

四、体育教师要认真备课，合理安排课的密度及运动量。

五、在课堂练习中，体育教师要认真组织，在无帮助及保护下，学生不得做其它动作。

六、不准对学生用体育项目进行变相体罚。

七、体育教师上课时要选择好场地，下课后要及时组织学生送体育器材。

学生上学、放学安全制度

一、学生上学、放学必须遵守交通规则，按右侧通行，自觉维护交通秩序。

二、对于无自理能力的学生上下学要由家长或监护人护送。

三、学生自主使用交通工具的，要按国家有关规定执行。

四、低年级学生，禁止使用自行车，严禁用自行车带人。

五、中小学生不得单独驾驶机动交通工具，如摩托车、汽车等。

六、居住偏远的村教学点的学生上、放学要组织好接送。

七、学校不得随意延长学生在校的时间。

学校食堂卫生安全制度

一、学校食堂必须严格执行《食品卫生法》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》。

二、末办理卫生许可证不准营业，从业人员经健康身体检查合格后方可上岗。

三、食堂卫生严格执行“五四”制，明确分工、责任到人、奖惩分明。

四、分管领导要经常进行检查，校医、保健教师要经常深入食堂进行检查，发现问题，及时解决，重大问题及时向主管部门及卫生防疫部门汇报。

五、要保持食堂环境卫生的整洁。

六、非食堂工作人员不得随意进入食堂。

七、严把食品采购关，必须做到质量合格。

八、凡新建食堂的学校，应经防疫部门设计灶间及其它设施。

学校防治传染病安全制度

一、学校要认真上好健康教育课；必要时要对学生进行适当的防治传染病的专题知识讲座。

二、公共设施、场所要张贴防治传染病方面的标语。

三、不饮生水、不随地吐痰。

四、学校要积极与卫生防疫部门配合，做好各种传染病的疫苗接种工作。

五、发现学生有传染病要及时逐级上报，采取相应的防治措施，并将患者及时送医院治疗。

六、对学生要进行禁毒知识、性知识、艾兹病预防知识教育。

七、不经教育主管部门批准，学校不得接受任何卫生部门到学校对学生进行各种疫苗接种及各种治疗。

学校防盗安全制度

一、学校要建立防盗安全领导小组。

二、学校的仓库、财会室、微机室、语音室等重要部门要有安全防范措施，要安装防盗门、防护窗。

三、要加强学校内部防范工作，建章立制，明确责任，严格落实好值班值宿措施。

四、节假日学校要安排值班、值宿人员并有带班领导。

五、假期学校要对贵重物品做好保管、签封，做到集中存放。

六、学校现金会计人员及全体职工均不准将现金、贵重物品存放在学校。

学校集体集会安全制度

一、集体集会必须经按照《乌丹镇总校学生集体活动安全申报审批制度》的有关规定申报审批。

二、集会召集单位要设专人负责集会的安全工作，落实责任。

三、集会前，会议组织者应对集会期间的安全工作进行全面的考虑、安排和部署，做到严密可靠，无疏漏。

四、集会前，会议组织者应组织有关人员对集会期间的会场、交通、会场环境、会议使用设备及饮食卫生、消防等有关事项进行全面检查，对检查中发现的安全隐患，及时采取有效措施加以整改，确保万无一失。

五、集会会场的选择，要远离高压、高温、噪音、污染及有毒物质。

六、会议期间要有紧急避险和安全疏散的组织、机构和应急措施。

七、对于在集中出现安全事故，或因玩忽职守而造成重大损失的要追究会议主办单位及有关责任人员的责任。

学校防火安全制度

一、学校建立防火安全组织。

二、学校对本单位的伙房、锅炉房、更夫室及教室的各种取暖设备要定期检查、维护，排除隐患，并做好记录。

三、学校用电线路、使用的电器、材料要符合标准，定期检查，严防学校用电私接滥拉。

四、安装学校用电设备必须有专人负责。

五、使用炉火取暖的学校，班级要有专人负责，放学前一节课将炉火息灭，放学后经检查确认没火，方能将炉灰倒到指定的位置。

六、宿舍的炉子，必须有专人升炉火，息灯前一小时不能放煤，并将炉子周围打扫干净，学校每天要有检查。

七、学校要有安全防火措施和必要的防火器械。

建设工程安全管理要求 第6篇

，

3.1.2 安全管理检查评定保证项目应包括：安全生产责任制、施工组织设计及专项施工方案、安全技术交底、安全检查、安全教育、应急救援。一般项目应包括：分包单位安全管理、持证上岗、生产安全事故处理、安全标志。