中考教学工作安排

中考教学工作安排（精选12篇）

中考教学工作安排 第1篇

中考考务工作安排

中考考务工作安排

一、考务领导小组：

组长：彭凯胜

副组长：柯尊寅（安全组负责人）汪召水（考务组负责人）黄其中（后勤组负责人）

成员：陈绪海 柯金城 郑柏林 罗松明 黄刚

二、工作分工：

1、汪志明负责——横幅：“大冶市2010年初中毕业生学业考试茗山小学考点”及“端正考风，严肃考纪”等。

2、柯昌国负责——司铃信号图及考室分布示意图（含各考室起讫考号）。标语：厕所由此进入及禁带手机入场等。

3、石海门、刘玉品负责——划三道警戒线等。

4、陈绪海负责——考务资料袋及公布当次考试各考室主副监考员名单等。

5、黄刚负责——各科备用草稿纸及举报信等。

6、张炳召负责——考室标签及考号考生对照表、考生物品存放处标签等。

7、柯德明、余金龙负责——各考室关锁及封条等。

8、郑柏林负责——考纪宣传及九年级考生安全、考点卫生等。

9、罗松明负责——考纪宣传及八年级考生安全、考点卫生等。

10、柯金城负责——后勤供给及物品采购。包括师生茶水供应、试卷保管员所需生活用品、三部收录机、15个考务资料袋（含固体胶、小刀、0.5mm黑色签字笔、2B铅笔、橡皮等）、干电池若干等。

三、考室布置及卫生负责人：

第1考室

金萍

余第2考室

慧

柯第3考室

红英

汪第4考室

晶

华

第5考室

兴旺

凌第6考室

海门

石第7考室

玉品

刘第8考室

德明

柯

第余第张第黄9考室

金龙

10考室

炳召

11考室

刚

第罗考陈13考室

松明

场办公绪海

室

四、考试期间学生用餐及午睡值日安排：

9余金萍

9柯慧 柯

9汪红英01

余金龙 02

德明

03

张炳召 9凌兴旺

9石海门

9刘玉品 05

黄刚

06

07

五、考试期间领导值日安排：

6月19日18:00——6月20日18:00 彭凯胜 黄其中 黄 刚

6月20日18:00——6月21日18:00 柯尊寅 柯金城 郑柏林

6月21日18:00——6月22日18:00 汪召水 陈绪海 罗松明

六、学生安置及安全包保责任人：

9余金萍

9柯慧

9汪红英

01

02

03

9凌兴旺

9石海门

9刘玉品 05

06

07

8汪丽 8余金屏 8黄美玉 第郑

12考室

柏林

9华晶04

郑柏林

9华晶

0

48苏亚康

01 02 03 04

805

王敏

06

8熊晨

07

8余济心

08

8汪召水

七、送路队安排：

九年级学生由郑柏林根据实际需要临时安排 八年级学生由罗松明根据实际需要临时安排

中考教学工作安排 第2篇

中考体检

3月前后进行。检查项目包括眼科、耳鼻喉科、口腔科、外科、内科、胸部透视等，没有验血。体检时根据学校规定配合体检。

中考体育统一测试

今年4月1日―5月10日期间进行天津市中考体育统一测试，各个区分配不同的时间段。

结课考

3月底开始。结课考是对初三所学知识的一次总体考查，是初中课程结束的标志。大部分区都会进行区统考，个别区没有。比如南开区往年就没有结课考试，而是在4月中下旬直接进行中考一模。

中考一模

4月底5月初进行。中考一模是对中考一轮复习的一次检验，是考生自我调整复习状态的一次重要考试。

初中学业考查

也就是我们常说的初中会考，今年考试时间是5月13日。八年级闭卷考地理、生物，九年级开卷考历史、思想品德。政策规定，会考成绩4个科目至少有2个科目达到良好以上标准才可以报考市重点高中。

中考二模

一般在5月中旬到6月初进行。二模是对二轮复习的检测，考生要根据二模成绩来制定相应的复习计划：保持强项，查缺补漏，攻克弱项。个别区在中考前还会有三模练习。

初中学业考试

也就是我们常说的中考，一般在6月中下旬进行，今年是6月17―18日。四场/五科考试(物、化合场)的560分加上体育30分组成了中考录取总分590分，普通高中招生参考的唯一指标。

浅析中考语文复习的原则及安排 第3篇

一、三项原则

中考语文复习要遵循的三项原则是:1.吃透考纲——准确把握命题方向;2.立足课本——熟练掌握知识内核;3.触类旁通——让学生学会知识的延伸运用。

二、四轮系列复习

四轮复习是对初中语文六册课本及所有中学语文知识内容的有序复习。

第一轮整册复习:以考纲中确定的基本篇目为复习重点, 复习按“重点知识梳理与

强调——学生练习巩固——教师例题分析与重点讲解”三个步骤进行。通过这一轮复习, 指导学生总体把握初中阶段语文的基本知识与复习要点。

第二轮专题分类复习:针对考试试题内容, 按记叙文、议论文、说明文、文言文、指导训练与创新运用六大块, 进行体裁知识、语段阅读、答题方法与技巧等方面的整体复习训练。

第三轮综合训练:在前两轮复习的基础上, 重点是对学生进行阅读能力的训练和模拟考试, 通过这一轮的复习, 使学生积累考试经验, 并提高综合运用知识的能力。

第四轮即中考冲刺阶段的自由复习阶段, 学生在老师的指导下, 根据自己的实际情况查缺补漏, 教师侧重点拨指导, 并进行知识归类、考试方法与技巧的辅导。

三、四块专题复习

四块专题复习是对中考语文四大块考试内容的针对性复习, 即积累与运用 (基础知识) 、现代文阅读、文言文知识、指导训练复习四部分, 这一专题的复习是与四轮系列复习同步进行的, 在具体操作中可分解到四轮复习的每一个过程。这一专题复习的基本要点和注意事项具体分析如下。

1. 积累部分。

考试的范围基本是初中教读篇目中要求背诵的名篇名句。背诵复习不但要强化记忆还要理解记忆, 并且能够灵活运用。不但篇篇背诵, 还要字字落实, 尤其是平时默写时经常出错的字, 更要时时“温故”。切记:一字出错, 满“盘”皆输。

2. 文言文部分。

课内文言文考试的范围是初中教读篇目。复习时一要抓好重点。根据考纲的考查范围和要求以及自身的熟悉程度对复习内容进行取舍、侧重。二要选好篇目。选取教读篇目中那些文质兼美的文章, 它们往往也是文言文中最典型的、知识的覆盖面最广的文章, 这样复习可以起到事半功倍的效果。

文言文阅读题主要分为两类。

一是翻译类。此类题解答思路是:

(1) 粗知全文大意, 把握文章的倾向性。

(2) 详知译句上下文的含义, 并逐字对应翻译, 做好换、留、删、补、调。注意翻译时应抓住句子中关键字词, 这些字词往往是得分点。

(3) 还可由现代词、成语推导词语在文中的含义。

(4) 另外还要注意词类活用、古今异义、通假、偏义复词特殊现象。

(5) 若直译不能, 则用意译。须根据上下文推导, 不拘泥于原文结构, 联系生活实际大胆推想。

二是启示类。解答这类题目时要注意思想倾向, 抓住作者基本的感情立场, 联系文章主要情节及主要人物, 抓住评论性的语句从多角度、多侧面思考作答。

3. 现代文阅读部分。要把握“考点”, 掌握答题技巧。

近两年的中考现代文阅读的选文大多是一篇偏重于议论的散文和一篇自然科学类的文章。因此, 在最后复习中, 在课外选段上应尽量多选取这两种类型的文章进行练习。另外, 在阅读题目的设置上, 一般都是按照“整体——局部——整体”的顺序进行考查。做题时要牢牢地记住:“答案不在你的脑子里, 答案只在原文中”。

4. 作文部分。

在最后阶段要多读书看报, 开拓自己视野、了解时代信息、把握时代脉搏, 并学习别人的语言风格、章法技巧, 为指导积累素材, 补充新鲜血液。虽学习比较紧张, 但仍要每天“挤”出十到二十分钟的时间来看读报。在指导中, 要善于从大处着眼, 小处入手, 大题化小, 以小见大, 学会“一滴水里见阳光”“半瓣花上说人情”;善于联想, 张扬个性。让文章体现出你真挚的感情, 丰厚的文学积淀, 做到文质兼美, 富有生活气息。

其次, 在复习中要养成良好的学习习惯。

历年的答卷中都存在着一些考生不认真看原文, 不能认真审题的毛病。平时做阅读练习, 一定要养成认真审题的好习惯, 抓准题眼、抓住关键词句, 再作答。另外, 书写也应重视, 若平时书写潦草, 则会在积累中出现错别字, 在指导中丢掉书写分。俗话说“习惯成自然”, 若平时不能养成良好的阅读和书写的习惯, 考试时也就会出现一些不必要的丢分。

四、三“补”措施

中考考的是学生的基础知识、基本技能以及创新运用与表达能力, 同时也要考学生的心理状态、生活阅历与认识、答题技巧及其思维能力, 三“补”就是针对这些非智力方面的考查而用的。三补之一补是补“血”——充实生活素材:有人说语文的外延等于生活的外延, 生活就是语文的血液。语文考试从某种意义上说, 其实就是考学生对生活的理解。所以在复习中指导学生勤于进行语文素材的积累、课外知识的补充、现实生活中热点、焦点事件的思考、学生个人思

想火花的记录, 可以拓展学生的思想空间, 为知识的运用与指导做准备。二补是补“锌” (新) ——提供中考信息:即教师注意搜集并呈现给学生新的出题方向、题型设计、学习资料、方法技巧等可用考试信息, 让学生把握考试动态和方向。三补是补“钙”——提高应考能力:包括应考心理准备、临场发挥能力的培养及创新实践能力的养成等, 三“补”可以通过个别辅导、谈心、专题讲座等形式进行。

明天如何安排工作？ 第4篇

职场中已经出现的一些有趣的社会和心理趋势，如同潜流涌动，可能是彻底改变职场的关键因素。例如，新踏入职场的一代在价值观和职业取向上迥异于前辈；女性开始在组织的各个层面担当重任，作为中层管理人员群体而崛起；科技迅速渗透到企业和家庭，带来了无数的可能性。个性化意识的觉醒

社会正在快速发展。人口统计学家和学者们提出：由于相似的经历、信息的共享，代沟正在逐渐缩小。电视尤其是网络等技术的普及对此功不可没。相对于X世代而言，Y世代是在互联网时代成长起来的第一代，他们用一种全新的眼光来审视整个世界，思考从社会交际到个人定位的各方面。在年轻人看来，交友、娱乐甚至工作都没有必要亲临现场。此外，互联网文化导致了结构的扁平化，等级意识在年轻人的思维中淡去。这一新潮流围绕着“个性化”和“速度”两个主题——“我希望根据我的需要而定，并立刻得到结果。”简单地说，谷歌的哲学已经成为社会的核心价值。

这些变化对于员工的管理意义重大。它打破了悠久的传统企业文化，即固定化的、以老板为尊来确定员工职责、约束员工行为的管理模型。价值观的改变导致了薪酬系统的变革。Y世代的员工更喜欢短期激励而非基于职业发展的期望值和加薪。因此管理者应该清楚，职场新一代要求企业考虑他们的个体特性，但现实是，当前组织对个人兴趣和爱好均未加以重视。

有意思的是，加入这一个性化潮流的并非只是Y世代员工。我曾与多位中年男性和女性职员交谈，这些谈话让我想起理查德·道金斯(Richard Dawkins)的《上帝错觉》(The god Delusion)一书。书中讲了这样一个小故事：一个小女孩讨厌她所就读的学校，但直到多年后才告诉她的父母。当父母问她：“为什么当时不告诉我们?”小女孩回答：“我不知道可以告诉你们。”在过去的50年里，千百万员工遵循着朝九晚五的既定作息模式以求得基本保障，他们认为“制定不同的作息安排是不可能的”。这种想法和那个小女孩如出一辙。但最后，他们认为不可能的事情却实现了。

借用爱因斯坦的名言：我们不能用过去曾经有效的方法来处理今天的问题。孕育传统劳动关系的社会环境已经发生了变化。在过去，企业能够确保工作的稳定性，并有权要求员工对企业回报以忠诚；但在新的形势下，工作的稳定性不再有保障，一个新的概念应时而生，那就是“就业能力”，这是维系劳动关系的关键。在这种新的劳动关系格局下，企业投资于员工，提供发展平台，强化“就业能力”。这些“高就业能力”的员工可为组织带来高绩效，而当雇佣关系不得不在将来的某一天终止时，他们也不至于走投无路。当然，在这种更灵活的劳动关系下，无论组织如何自信，它们也已经无法要求员工以忠诚度作为雇佣的交换条件。

生活“融入”工作

随着大量女性进入职场，员工的社会角色也发生了变化。

在“男人养家糊口”的社会模式里，企业的发展动力和价值观是由男性管理人员决定的。但如今，女性带来了一种全新的工作方式。女性的价值观与男性截然不同：她们注重绩效而非僵化地坐班，因为在工作之外，她们还要处理很多事务。因此，与20年前的员工情况不同的是，如今工作与生活之间的界限渐渐变得模糊。一个工作日通常包括以下内容：第一件事情是查看电子邮件(工作内容)，然后送宝宝去学校(个人事务)，去公司(工作内容)，午饭时间去拜访母亲的私人医生(个人事务)，开几个会议(工作内容)，接宝宝放学，帮助他们完成家庭作业(个人事务)，完成报告(工作内容)，洗澡、做晚餐、哄宝宝睡觉(个人事务)，检查电子邮件、计划第二天的工作(工作内容)。

因此可以理解，即便配偶可以分担一部分家务劳动，职场女性仍然希望实行弹性工作制，这有助于缓解她们的生活压力。此外，远程电话会议、电子邮件、计算机辅助协作工具、强大的网络等技术使我们无论身在何地都能够履行职责。

改变传统工作方式

2006年，《经济学家》杂志曾对25～45岁的欧洲员工进行了一次调查。根据上述现状来看，下列调查结果就不足为奇了：

◆54％的人相信可以找到一种“不同于传统劳动关系”的可持续的生活方式

◆86％的人认为最重要的事情是平衡工作和生活

◆只有35％的人表示对升职感兴趣

“不同于传统”的工作安排是怎样的呢?首先要区分自我就业(self-employed)的员工与工薪制员工(paid-wage earners)。事实上，某公司与一个自由职业者签订的项目合同并不是标准的劳动关系，不同于全职的固定劳动合同关系。公司与自我就业人员建立的关系可以根据合作的频率分为定期合作型(如翻译或文稿编辑)和偶尔合作型(非限定性公开招标)。这些自主、独立的劳动者被称为“无边界员工”，他们的承诺是建立在对项目本身或对合作者的感情之上。创业热的再度兴起，也将成为21世纪初自我就业的一种形式。

工薪制员工非标准的劳动关系有很多定义，如“非标准工作”、“非典型工作”或“弹性工作”，绝大多数是以空间和时间作为分类的标准。然而，如果根据“工作安排自主性”来划分，可以绘制出一张明晰的图表。自主程度越高，对应的地理和时间限制就越小。技术的普及应用对这些安排起到了促进作用。

然而，企业并不是很乐意在员工中推行自主选择的工作安排。它们对顾客的喜好十分敏感，并尽可能去满足顾客，而当涉及到员工的利益时。却表现得非常保守。此外，文化因素也对此产生了深刻的影响。以欧盟27国为例，约17.9％的劳动人口为兼职(值得注意的是，这类劳动关系在员工自治方面是排在最末的)。但是，欧盟成员国之间存在着巨大的差异，荷兰为47％，德国25.7％，匈牙利仅为2.4％。

传统的兼职：工作时间与全职相同(大约每周40小时，根据当地法律而定)。

压缩工作周：员工可以将全职工作规定的每周工作时间压缩到5天以下。

弹性工作时间：规定每天数小时为固定工作时间(通常是每天4～5小时)，其余时间员工可根据自己的喜好自由安排。

工作时间账户：允许适当延长或缩短工作时间，而后根据账户上的“借和贷”来计算时间，对这些时间支付额外的报酬。

远程工作：允许员工偶尔在办公室外办公(如在家里或汽车里)。

视频工作：工作不受地理位置的限制，不需要为员工安排办公室。

当前，针对新的工作安排与员工满意度的关系，研究还很少。2007年底发布的英国员工工作快乐指数显示，通过缩短工作时间(样本的17％)、可以偶尔在家工作(28％)或压缩工作时间(9％)等方式来进行非标准工作安排的员工，其工作快乐度低于82％，而采取压缩工作时间的方式，其快乐度更低，仅为72％。该调研的作者这样归纳：员工采用这些工作安排的频率有多高?员工享有选择权是否足以影响他们的工作快乐度?对于这些问题，我们尚不清楚。

2017年中考带队工作安排 第5篇

为确保2017年中考工作顺利进行，预防突发安全事件的发生，现根据教育局中考相关会议精神，结合我校实际，特制定本应急预案。

一、加强中考安全工作领导

（一）成立2017年中考带队安全工作领导小组 组

长： XX（校长）

副组长： XX（教导主任）

XX（副教导主任）

成员： 温小涛

陈小刚

何炬

李瑞霞

郭小荣

史海龙

（二）工作职责

1．负责对考试安全工作进行监察，做好现场应急处理工作。

2．负责对学生进行安全教育，出现突发事件时统一协调人员，安排应急车辆，采取统一措施。

3．负责各项安全防范措施的检查与落实，出现突发事件时指挥疏散人群。4．加强学校与教育局、街道派出所、卫生局、食品药品监督局及县医院的联系，出现安全突发事件时及时上报并组织紧急救护工作。

（三）安全工作领导小组，职责和分工如下：

1、副组长：全面负责学生考试的组织实施工作，做好安全防范，出现突发事件时，做好人员疏散工作和组织工作，确保安全。

2、成员：温小涛、陈小刚、何炬、李瑞霞、郭小荣、史海龙六位班主任负责每天清点学生人数，规定并监督中考期间学生就餐、就寝、参考及学生临时出行的相关纪律等。每堂考试都必须对学生进行安全教育，与学生同进同出。每堂考试都要在考前和考后发放和收集准考证，禁止学生私下拿走准考证。必须自始至终呆在考点，除特殊情况外不准离开考点。注意保持与本考点的非集体行动的学生及家长的联系。

二、时间安排 1.6月15日：

①12：00，班主任清点人数，准备好考试用具。②12：30，班主任组织统一乘车。

③15：00，统一到住宿点安排住宿，清点人数，安排就餐。就餐时带队老师必须跟随学生。

2.6月15日—6月17日：

①18：30—20：30，学生在住宿点自习，20：30清点人数，就寝。②6月15日，18：30，带学生到考点参加考前培训。

③上午、下午考试结束后，班主任统一收缴准考证，12：00—13：00，17：30—18：30统一带队就餐，8：30、14：30，统一发放准考证。

3.6月18日：

11：30，清点人数，整理行李，统一乘车返校。

三、考试前，做好考试安全防范措施的落实工作

（一）召开会议 1．考前召开中考工作会，学习县教育局关于2017年中考的相关文件及《XX中学2017年中考带队工作安排》。

2．召开全体带队教师和学生会，传达县级对中考的工作要求，对考生进行安全教育。

（二）考前做好考生思想工作，充分了解学生思想、动机，坚决杜绝麻痹思想。凡不听从学校安排的考生，要及时与家长取得联系，通知家长到校进行监管。

四、主抓交通、饮食、住宿安全

（一）饮食卫生安全、卫生防疫安全

1．考生应注意食品卫生安全。中考期间学校要配合食品药品监督局、街道派出所检查、监督饭店的食品卫生及住宿安全。

2．教育学生不吃无卫生保障的小食品，要保证各种饮料的质量。

3．班主任要密切注意和观察考生的身体状况，发现有发热、腹泻、恶心、呕吐、头晕或其他不舒服症状表现的，要立即到乡卫生院检查治疗，并报告考场安全领导小组。当发现学生有痢疾、流感、食物中毒、传染病等突发公共卫生事件发生时，及时报告疾病预防控制中心，在疾病预防控制中心指导下，采取相应防治措施控制疾病扩散，并尽快转送医院诊治，防止疫情进一步蔓延或危害进一步加大。

（二）关于交通安全

1.学校统一联系车辆，车辆必须合法，车况良好，有营运资格，司机证件齐全，驾驶员优秀。学校与车主签订安全协议，考生必须乘坐学校统一联系的车辆，确保路途往返安全和准时接送。车主必须对车辆进行严格的检查和消毒，并确保油量充足。

2.各车领队教师认真清点考生人数，每辆车上人员要有详细名单和学生联系电话，在本项安全方面做到四保证：集合要有保证，讲解交通安全知识要有保证，列队行走要有保证，班主任跟队要有保证。

3.班主任及带队老师负责监督学生往返考场，确保学生顺利进考场，安全回宿舍，对不遵守行走纪律的学生，班主任要重点监控，说服教育。部分考生由家长陪考的告之家长必须按时接送，并同其签订承诺书，班主任把该部分考生住址、联系电话做成表册送报学校。

（三）学生午休及晚间就寝安全

1.午休。学生吃完中餐后，统一安排午休，任何人不得外出。班主任和带队老师要规定考生按时休息，遵守午休纪律，不准喧哗；各带队老师要把握午休时间，确保考生午休安静、休息充分；午休结束后要仔细清点本考点学生数，带好准考证，带领学生，安全出行。

2.晚间就寝。各班主任要事先登记好各宿舍学生名单，每天睡前认真清点人数，教育考生：按学校规定按时就寝，不得喧哗；睡前不要用冷水冲澡，防止感冒等病发生。夜间班主任还应巡逻，确保学生睡得踏实。

五、考试期间预防和处理突发事件应急工作措施

考试期间一旦发生突发性事件，学校安全工作领导小组成员必须立即做出反应，及时了解和分析事件的起因和发展态势，采取措施控制事件的持续时间和影响范围，将损失降低到最小限度，并将情况上报。

六、切实增强安全防范意识和责任意识 把安全工作贯穿在中考工作之中。对中考期间因教师安全意识差和管理措施不到位而造成重大责任事故的人，要追究其相关的责任。

XX中学

贵阳中考报名有关工作安排 第6篇

(二)3月上旬，市招生考试管理中心及区(市、县)招办分别召开中考报名工作会。市招考中心统一制发《体考免试申请表》、《非同城待遇考生统计表》、《同城待遇审核表》等，各区(市、县)招办派员统一领取。

(三)3月中旬，各区(市、县)招办在报名结束后，按要求上交本区(市、县)《考生统计表》、《体考免试申请表》、《非同城待遇考生统计表》、《同城待遇审核表》、《未连续就读初二、初三学生登记表》等。

(四)3月下旬，市招考中心统一打印考生《体育考试准考证》、《初中毕业生学业(升学)体育考试成绩登记表》，各校按要求的时间到当地招办领取本校学生的《体育考试准考证》和《初中毕业生学业(升学)体育考试成绩登记表》。

(五)学校集体报名

1.各校必须按所在辖区招办规定时间到当地招办统一办理报名手续，详见各区(市、县)报名时间安排表。

2.各校报名前要将考生有关证件按报名号顺序清理好。报名时各区(市、县)招办要按规定逐人查验。

3.各校报名时要先交中考报名考生信息数据电子文档，各区(市、县)招办现场打印出考生报名信息后由招办经办人和学校报名经办人当场核对无误后签字，报名学校带回1份备查。

4.中考招生中民族的类别只分汉族和少数民族两类，以报名时审核的户口为准，报名后不得更改。其它有关政策照顾项类以后再行填写。

中考教学工作安排 第7篇

2、确定专人负责往返车辆安全工作，严禁考生往返车辆超载和搭乘无证车辆；

3、学校与不准备集中住宿而投亲靠友考生的家长签订协议书，由家长或亲友确保这些考生的交通、食宿安全。

4、负责集中食宿考生进城后和考试期间的管理工作；

5、考前召开考生会议，对考生进行遵守考风考纪教育，诚信考试教育，杜绝作弊事件发生。提醒考生：除《考生守则》上规定的笔以外，禁止用铅笔、红笔答题，或画图案做记号或将姓名、准考号、座位号写在装订线外等。严禁将涂改液、修正带、透明胶带带进考场。

7、6月9日到县招办领取中考准考证和《中考考务工作细则》以及中考志愿卡等物品；

8、6月13日下午3：00参加中考校长及领队会议；地点：教育局五楼会议室；

9、配合药监局、卫生监督所人员检查住宿点的食宿卫生；

10、建立重要事项和重要情况日报告制度，落实到人。具体时间6月13日-16日，白天：5022631、5022086夜间：502211511、各报考学校送考教师必须带领考生于6月13日下午3：00起到考点看考场，考生持《准考证》参加中考；

12、送考领队要统计每场缺考考生人数，掌握缺考原因。送考教师在考点“送考教师休息室”休息，考场中的考生如发生偶发事件，考点能及时与送考学校教师联系，协同处置，报考学校领取标准答案时间为6月17日上午。

13、暂定6月28日到县招办领取考生成绩（具体时间等候信息通知）。

14、各报考学校要认真做好指导考生志愿填报工作，于7月4日-7月6日按规定时间上报志愿信息到县招办（读卡具体时间安排见附件）；

中考教学工作安排 第8篇

由于中考成绩“利益”的驱使, 部分地区在“素质教育”的掩护下, 又回到“应试教育”的轨迹上, 使“健康第一”的指导思想得不到贯彻落实, 也使体育课失去了全面性、系统性和趣味性, 出现了“中考考什么, 学生就练什么”的现象。对此, 各级体育职能部门和广大体育教师要正确对待、提高认识, 坚持把体育教学作为素质教育的窗口, 要视考试为教学的延续, 要把考试与教学紧密衔接起来;既要以教学中全面的素质教育为考试的基础, 又要发挥考试的多功能性来促进学生素质的全面提高。

二、有效的体育教学是体育中考更具实效的基础

体育教学是为学生终身体育服务的, 体育中考应服从体育教学。体育教师应认真学习现行课程标准的理念, 静下心来钻研业务知识, 积极开发有效的体育课程资源, 采用合理的、实用的教学方法激发学生对体育活动的热情和兴趣, 让课堂教学回归正常化和规范化。事实上, 只要教学搞好了, 学生的自主锻炼意识就提高了, 考试的功利性也就相对削减了。

三、合理设置考试项目是体育中考更具实效的关键

目前, 部分地区的体育中考项目大多是技术含量相对较低的项目, 如坐位体前屈等。在课堂上, 学生总是反复机械地练习, 由此会失去学练的兴趣, 甚至产生厌学情绪。对此, 如果考试中可以增设体操、武术、球类等项目, 将有利于引领学校体育课程标准的实施, 有利于学生全面系统地掌握体育技能, 有利于对学生终身体育意识的培养, 更有利于防止体育考试重新进入“应试教育”的轨道中。

笔者认为, 体育考试应与学校体育课程教学相结合, 与学生日常锻炼过程相结合, 与实施《国家学生体质健康标准》相结合, 与过程性考查相结合, 与学生体育兴趣爱好和特长相结合;可采取“必考+选考”项目相结合的方式, 提高学生自主选择的机会。体育考试项目应提前两个月公布, 从体育中考题库中随机抽取, 这样既增进了学生自主锻炼的意识, 又促进了学生体能的全面发展。

四、科学的组织与管理是有效实施体育中考的保证

在中招体育考试中, 要把握好考试的项目设置、考试评估标准等问题, 要科学组织、严格纪律, 做到公平合理;要建立一支责任心强、作风正派、业务熟悉的体育考试组织队伍;要建立科学、严密的测试程序, 特别是体育教育工作者, 要严格要求自己, 坚决杜绝不公平的竞争。体育职能部门应加强监督, 积极营造有利于诚信教育的学校体育氛围和考试氛围。

五、实施综合评估是体育中考更具实效的发展方向

工作安排菜单化 第9篇

条线工作月菜单

每月上旬，园长和保教主任会结合本月各项工作，列出一份详细的需要完成的工作，明确到部门和责任人，并规定完成这些工作的时间节点，公布到校园网“园务管理”块面。例如：

××年9月份条线工作菜单

保教

1保教工作计划制定与调整。

2制定幼儿园迎新活动计划并落实活动及相应信息报道。

3新教师上岗培训活动及相关资料。

4组织师徒结拜签约仪式，准备配套资料。

4做好新一轮骨干教师的申报工作。

5配合大教研组和课题组完成工作计划和工作落实。

6组织园内主题环境的观摩与交流评比活动。

7抽查3个-4个班级的案头资料，指导教师进行相应的完善和调整工作。

8完成本月工作月报表。

课题组长

1制定课题工作计划，落实课题分工。

2按计划落实课题实践与研讨工作，做好相应的会议记录。

3完成条线工作月报表。

教研组长

1结合教研组制定教学研究计划。

2开展实践研究活动。做好相应记录。

3对各年级组长的案头工作，特别是班级计划进行检查并提出调整意见。

4完成条线工作月报表。

年级组长

1与班组教师共同商议本月主题内容。

2制定年级组工作计划，开展相应实践研讨活动并做好记录。

3完成年级组工作月报表。

教师

1开学前完成开学班级迎新计划和迎新环境创设。

2制定和调整班级工作计划(完成其班务案头工作)。

3第二周召开一次班级家长会(做好计划、记录)。

4每位教师完成自我发展计划。

5撰写本学期承担的专题研究计划。

6撰写1篇不少于1000字的与自己专题相关的案例。

7完成一次听课评析(课堂教学的分析评价、课堂教学中幼儿心理品质发展的析评)。

9做好幼儿成长档案当月内容。

9两周内完成带教师徒的签约，月内完成带教计划和学习计划。

10本月开课教师写好活动前思考、活动设计、活动后反思。

(以上工作请于9月22日上交保教文档)

园长室

××年9月1日

这样的工作菜单让每个条线和个体的工作思路清晰，保障了各项工作月月清，减少了大小会议，促进了管理的有效和有序。

新教师上岗培训菜单

我园连续几年引进应届毕业生，如何帮助新教师尽快适应工作成为我们教学培训的重点。为此，我们成立的“育苗工作坊”新教师培训工作团队，全程为三年以下新教师服务。

××学年新教师上岗培训菜单

7月

1自学《新教师一日活动操作手册》，并撰写学习体会。

2通读课程指南和新教材4本书，并撰写学习体会。

3阅读园本课程(教材)。

4浏览幼儿园员工手册。

8月

18月17日上午——新教师培训启动仪式园长

28月17日上午——内容：教师职业道德规范工会主席

38月17日下午——内容：一日活动各环节的组织与把握大教研组长

48月18日上午——内容：各类保教计划的制定保教主任

58月18日下午——内容：如何与家长沟通家教组长

68月19日上午——内容：教学中如何与孩子对话课题组长

78月19日下午——培训工作总结与交流园长

上学期

每月接受“育苗工作坊”观摩半日活动一次。

每月观摩师傅半日活动1次-2次。

每月撰写教学实践心得一篇(600字)。

期末完成一次园内汇报教学。

下学期

每月一篇集体教学经典设计。

每月师傅观摩徒弟集体教学一次。

每月徒弟观摩师傅集体教学一次。

每月参加“育苗工作坊”活动一次。

期末完成一次公开教学、撰写新教师实习期工作总结。

园长室育苗工作坊

××年6月

中考期间学生会接待工作安排 第10篇

为保障中考期间的后勤服务质量，给广大考生提供一个舒适的生

活空间，现将中考期间学生会的接待工作安排如下：

一、各寝室在学校规定的时间内打扫好寝室卫生，东西摆放整齐，保证寝室干净舒适，并且发挥创意，自制小贴士，对入住考生

表示欢迎。

二、男女生公寓各留下十名同学负责接待，女生公寓每层楼两人，男生公寓每层楼1人，主要做好以下服务：

1、6月13日上午8点开始到校门口迎接外校考生，将其带入指

定的寝室；

2、每个寝室每天供应一壶开水，在王兴德处打水，由学校统一

付费；

3、利用考试时间为考生叠被，整理床铺，打扫寝室和楼道卫生，保证公寓的整洁，同时清点寝室财物；

4、夜间和午休时间巡查，维护寝室纪律，考前20分钟催促考生

起床；

5、每天至少两次校园保洁，保洁工具的收发由敬占文负责。

三、一日三餐时间校园广播播放舒缓优美的轻音乐，适时播放中考

考场欢迎词，由汪玉婷、邓鑫负责播音。

东坝中学校团委

学校中考工作安排会讲话稿 第11篇

你们好！

今天是6月14日，明天我们就要迎来人生的第一次机遇与挑战！这就意味着，一场攻坚战即将打响。这是你们人生十字路口面临的第一次重要选择，这个时刻是同学们思想最为复杂的时候，同学们容易变得烦躁、容易意志消沉，或者不知该做些什么。在这非常时刻，作为你们的师长，我们有责任帮助同学们。此时此刻，几分担忧，几分不舍。不舍的是，和你们并肩作战好几载，建立了深厚的情感，而你们即将告别母校，踏上自己的征程。担忧的是，我们的同学们寒窗苦读九载，在这中学阶段最后一次考试能否发挥出自己应有的水平，能否顺利毕业，能否顺利升学。

一、优化情绪，强化信心。

有人说：“九载寒窗比勤奋，三天中考比心态。”这句话一语中的。中考既是知识和能力的较量，也是一场重要的心理较量，在这样一个人生的转折点上，每个没有经历过大事的初中生都难免紧张。因此，中考前的准备工作就是调整个人的应考心态。历年来都有这样的现象：一些平时学习成绩优秀的学生，因心情紧张、心理素质不稳导致考试失利；而有一些学生，虽然平时成绩一般，但因为考试时能沉着应考、心理素质稳定反而能考出好成绩。因此，对于我们考生来说，在中考来临前，首先要调整好心态。

调整好心态的第一步是戒骄戒躁。对平时学习成绩优秀的学生来说，往往认为自己已经学得差不多了，产生骄傲心理也是常有的事情。如果我们优秀的学生带着傲慢的情绪上考场，必然导致做题不够细心，思考不够冷静。其实，这些同学，知识可能掌握了，但是答题的技巧，应试需要做的准备工作可能还是欠缺。所以，我再次提醒这些同学，一定要戒骄戒躁，时刻保持“人易我易，我不大意;人难我难，我不畏难”心态；对于平时学习成绩不够理想的同学来说，也要调整好心态。尤其是平时成绩不稳的同学，要正确认识临考前的压力，相信中考毕竟是要让大家合格毕业为前提的，树立“内容全学过，题型都练过，十年磨一剑，横刀立马，唯我英雄气概。”的必胜的信念，就已经有了九成胜算。

二、调整身体，进入状态。

身体是做好一切工作的前提，中考更需要有一个好身体来支撑。同学们只有把体能调整到最佳状态，才能考出好的成绩和高水平。同学们，在这几天，一定要吃好，睡好，调整最佳的精神状态迎接考试。无论在十中还是学校都要切实注意人身安全和饮食安全，按照平时的饮食习惯吃饭，没有必要呆胀。暴饮暴食会引起胃肠功能紊乱，影响情绪安定，不利于考试，也要减少高糖、高油质食物，多吃些易消化的食物，少吃些油腻食物。包括在尽量不吃冷饮、麻辣。

三、历练方法，充分发挥。

准确、适当的学习方法不仅能节省时间而且能提高效率。中考方法可分为考试前的准备、考试中的把握和考试后的调整三方面。

（一）考前准备

考试前天晚上，认真复习第二天要考试的内容，考试顺序为：语文、理综、数学、文综、英语。按照老师的要求尽量记忆重点知识，突破难点内容，举语文的例子，前天晚上重点记忆古诗文默写、名著导读、作文，难点内容为古诗文赏析，课外文言文。考前要有针对性的记忆复习。

（二）临场考试

1．拿到试卷，考生应先检查名称、页码顺序有无错误，每一页卷面是否清晰、完整。接着再浏览一遍。

2．开始答题后，要全神贯注，千万不要东张西望，做完试卷后，不要提前交卷，考试时，保持对分数的无限追求，想方设法得分，尽自己最大的能力去得分，像语文、文综等科目不能空题。

3．做题目时做到“审题要慢”一定要看清题目要求，看清题目有几问，认真申请题目意思，“磨刀不误砍柴工”，千万不要为了赶时间，没有弄清题意、题目所包含的全部信息以及所问的问题就急于下笔，结果答题出错或答非所问；或者看到题目与以前做过的题目类似，不认真思考就给出答案，其实题目的条件、问题、考察的角度已发生变化；对于一些答题，要先理清答题思路，再开始答题。记住：稳扎稳打，欲速则不达。“思考要细”，考虑问题要从多个角度去思考，抓住“关键词或句子”作答，想出好几个似是而非的答案时要写出来，写成文字之后，再作判断，把握会比较大。“书写要快”，书写答案是速度可以稍微快一点，但必须写工整。

4.一旦遇到难题无法再继续下去时，应先留下记号，暂时放弃，继续答下一个题目。绝对答不出的问题，就干脆放弃，这是“弃卒保帅”策略，绝对答不出的题，磨半天也是徒劳，放弃它，而在会做的题上确保高分，才是中考获胜的战术。

5．举棋不定时，坚持第一印象。考试中常会遇到一题有几个答案，而自己又不能肯定哪个是正确的情况，这时应选择先想到的那个。接触一道题后想到的第一个答案往往是我们因长期练习而产生的本能反应，选择它，正确的概率会相对大一些。

6．所有题目做完后，任何同学不得提前交卷，要对试卷进行认真检查。三年都过来了，这一下子还坐不住？

7.考试过程中，一定要保护自己的知识产权。自己的正确答案觉得不能向外校的同学透漏，尤其是优生，不能收到外校学生的影响。（高考十三中和一中的座位夹在一起，一中的做一个遮一个，选择题最后半个小时才涂写）

（三）考后调整

1、某科考试完毕之后，同学们要迅速从这科考试的兴奋中解脱出来，不论这科考试自己是否满意，考完试，顺利了淡然，失利了坦然，时刻想着考试全局，把主动权牢牢掌握在自己手中。同学之间不要对答案，议论得失，以“鸟儿早已飞过，天空无痕。”的平常心准备下一门的考试，这样，考场的紧张情绪会得到最大限度的缓解，有助于考场超常发挥。

2、合理安排作息时间

每场考后调整到合适的状态也是至关重要。这段时间需合理安排，不宜给自己太大压力，只需要做到放松心情，调整好自己的考试状态，保持规律的良好作息习惯。一定要合理午睡，午睡一定要睡好，关键是下午的考试才会有精神，才会有效果。

四、最后强调几个细节：

1、利用好发完试卷，答卷铃还未打响的几分钟。如填好姓名、准考证号码、座位号、迅速浏览试卷，对考试内容有一个大致的了解等。

2、进考场之前，先到厕所一趟，做好生理准备。

3、进入考场前，用凉水洗一把脸，保证进入考场后有一个清醒的头脑。

4、进入考场可带一瓶冰镇矿泉水或冰块，在心理烦躁时，用手捂捂冰块，起到镇静作用。

5、考试中遇到慌乱时，可以采取深呼吸几次或采取全身先逐渐用力然后慢慢放松的办法。

最后强调几个纪律问题：

1、绝不允许提前交卷。

2、考试中不允许睡觉。

3、书写尽量规范，涂卡涂满并涂正确，答题内容不能写到虚线外，否则无效。

同学们！回首寒窗三载，我们互相配合，现已完成了使命，你们即将载着母校的重托，带着对新生活的美好向往，迈出校园，走向更为广阔的天地。不远的地方，中考的考场在等待着你。

同学们！中考在即，英雄弯弓，号角已响，握紧最有力的拳头，相信自己的实力，相信自己的付出，满怀自信地冲锋！做自己的主人，把握自己的命运。让六月似火的骄阳衬出你们苦尽甘来的笑容！

最后祝愿同学们在今后的人生旅途中一路顺风！祝愿同学们中考成功！谢谢大家！

要带的东西

1.各学科老师交代要带的资料、考试工具。

2.雨伞、手表。

中考教学工作安排 第12篇

一、报名范围

我市各初中学校2018年所有应届初三毕业生，以及准备升入高中阶段教育各类学校（包括普通高中、职业高中、职业中专、五年制高职（含师范）、普通中专、成人中专、技工学校）的往届毕业生，都需报名。

二、报名条件

（一）报考高中阶段教育学校的考生须能适应高中阶段学习，身体健康。

（二）报考师范类的考生，还须具备学习师范专业的素质，志愿从事小学、幼儿、特殊教育事业。

（三）下列人员限制报名：

1.初中非毕业年级的在校学生不能报名； 2.高中阶段各类学校在籍学生不能报名；

3.因触犯刑律已被有关部门采取强制措施或正在服刑者不能报名。

三、报名日程 时间工作内容

3月15日10:00时-21日17:00时网上报名

3月21日17:00时市招考办关闭学生网上填报系统

3月23日18:00时市招考办关闭报名点、区（市）县网上管理系统

四、报名方式及地点

（一）报名方式

采取网上报名和现场确认的方式进行报名，报名结束后，各区（市）县现场采集考生电子照片。

（二）报名地点

我市普通高中录取实行学区制管理，全市22个区（市）县，共设16个学区：除成都天府新区（指纳入中心城区招生范围的区域）、成都高新区（不含成都天府空港国际新城）、锦江区、青羊区、金牛区、武侯区、成华区七个区作为一个整体学区外，其余15个区（市）县各自作为一个学区（成都天府空港国际新城在过渡期内纳入简阳市统一管理）。公办普通高中在本学区范围内实行统一招生录取。

1、学籍与户籍在同一学区的考生由学籍所在学校组织报名。

2、学籍与户籍不在同一学区的考生原则上应回户籍所在区（市）县报名参加中考，若无法回户籍地报名参加中考，需在学籍所在地参加中考的，可向学籍所在学校提出申请，填写《成都市2018年中考非本地户籍考生申请表》（须有家长<法定监护人>签字、学校签注意见），在学籍所在地报考，按我市政策规定升学。若考生希望考后回户籍所在地升学，应在报名前咨询户籍所在地中考政策。考生应根据自己学籍、户籍的具体情况，认真阅读《2018年成都市高中阶段教育统一招生考试报名指南》，慎重选择报名地点，报名地点一经确定、报名结束后不得更改。

3、学籍不在成都市、户籍在成都市的考生，若要回成都市升学，必须由学籍所在学校开具学籍证明，并带户口簿回户籍所在区（市）县报名参加中考。

4、户籍在成都市的往届毕业生若要参加中考，应凭居民身份证（户口簿）及学历证明在户籍所在区（市）县招办报名。

回户籍所在区（市）县报考的考生和往届生在报名时须提供生物、地理会考原始成绩及等级（A、B、C、D），同时，还应提供综合素质评价结果（等级），并由学籍学校所在的区（市）县教育行政部门签章，计入升学成绩。

报名结束后，考生后期的体考、理化实验操作考试、政治历史毕业会考、中考及通知成绩、填报志愿等各项工作均由报名点安排进行。

五、报名流程

考生及家长登录服务平台网址，进入中考报名子系统。方法一：访问（HTTP://），点击“中考网络应用服务平台”，进入中考报名子系统。

六、注意事项

（一）牢记自己的“用户名”和“密码”，不可泄露给他人，以免对自己的报名信息造成影响。

（二）请认真填写个人报名信息。所有报名信息均关系到考生是否能正常参加考试、录取等工作，请务必高度重视。1．考生姓名、身份证号、性别、出生日期必须与本人身份证上的信息保持一致。若需对身份证号进行核实，请及时与当地公安机关户籍部门联系。

2．联系电话是为了在必要时，确保招办能在第一时间联系到你，同时，采集手机信息是为了及时向你提供招生考试服务信息（如中考成绩等），请你准确、完整填写电话号码。

3．考生若发现姓名、班级信息有误，请向报名点提出修改申请。

（三）若考生点击进入中考报名时，系统提示不在当前的学籍库中 1．若学生户籍在成都市，但未在成都市初中学校就读，请与户籍所在地的区（市）县招考办联系，携带户口簿、学籍证明、生物地理会考原始成绩及等级（A、B、C、D）以及综合素质评价结果（等级）等材料到区（市）县招考办，区（市）县招考办审核登记后,学生方可注册并完成相应操作。

2．若学生在成都市初中学校就读，请与学籍所在中学核实学籍中身份证号是否登记有误,若学籍库中的登记身份证号确实有误，由就读初中学校将正确的身份证号信息逐级报送更改后，学生和家长再以正确的身份证号重新注册登录。3．正住户口在我市的往届生凭居民身份证（户口簿）及学历证明到户口所在的区（市）县招考办办理，也可到就读学校办理。

（四）若考生无合法的中国身份证号（如港澳台及外籍人士子女等）若考生无合法的中国身份证号（如港澳台及外籍人士子女等），且为2018年初中毕业生的，请联系就读初中学校取得注册账号。取得注册账号后，学生自行上网注册。

（五）网报结束后，报名点统一下发《考生报名信息校对表》，需要你再次进行报名信息核对，并签字确认。

（六）在网上报名截止前，考生可反复检查、修改自己的报名信息。网上报名截止时间2018年3月21日17：00时。

（七）对网报过程中发现的问题，请及时与报名点联系。

七、非本地户籍考生享受本地户籍待遇

根据政策可享受本地户籍待遇的非本地户籍考生，若享受本地户籍待遇的区域与学籍在同一学区，考生随学籍所在学校以非本地户籍考生参加报名。报名结束后，填写《成都市中考非本地户籍考生享受本地户籍待遇申请表》，并提供相关证明材料，4月16日前交学校，由学校汇总后交区（市）县招办审查、处理，4月16日以后不再受理。4月25日前，各区（市）县招办完成审查、处理工作，将数据上报市招考办。若享受本地户籍待遇的区域与学籍不在同一学区，考生在中考报名时应持相关证明材料到享受本地户籍待遇的区（市）县招办，经资格审查后，办理报名手续。

成都市中考享受本地户籍考生待遇的考生一览表

在蓉外籍考生

《成都市教育局关于在蓉外籍人士及港澳台人员的子女入学办法的通知》（成教外[2003]9号）

考生本人所持的护照、在中国境内居留的有效签证、在蓉居住地所在区域派出所出具的《境外人员住宿登记表》回执单

在居住地所在学区享受市民待遇

在蓉港澳籍考生

《成都市教育局关于在蓉外籍人士及港澳台人员的子女入学办法的通知》（成教外[2003]9号）

考生本人所持的《港澳居民来往内地通行证》、在蓉居住地所在区域派出所出具的《境外人员住宿登记表》回执单

在居住地所在学区享受市民待遇

在蓉台胞子女（考生）

《关于接收在蓉台湾同胞子女就读的通知》（成教外[2009]6号）

考生本人所持的《台湾居民来往大陆通行证》、在中国大陆境内居留的有效签注、在蓉居住地所在区域派出所出具的《境外人员住宿登记表》回执单

在居住地所在学区享受市民待遇

进藏干部职工子女（考生）

《关于转发<关于进藏干部职工子女内地就学享受当地生源同等待遇的意见>的通知》（成教办[2012]13号）

考生本人及父母户口原件或进藏干部职工房屋产权证书以及进藏干部职工单位组织（人事）部门开具的进藏干部职工证明信函

在考生父母原籍所在学区或进藏干部职工房屋所在学区享受市民待遇

八、非本地户籍考生申请表

学籍与户籍不在同一学区的考生原则上应回户籍所在区（市）县报名参加中考，若无法回户籍地报名参加中考，需在学籍所在地参加中考的，可向学籍所在学校提出申请，填写《成都市2018年中考非本地户籍考生申请表》（须有家长<法定监护人>签字、学校签注意见），在学籍所在地报考。若考生希望考后回户籍所在地升学，应在报名前咨询户籍所在地中考政策。报名结束后户口迁入本学区的非本地户籍考生，应及时持本人迁入后的户口簿、身份证到区（市）县招办申请更改报名信息（包括户籍、考生类别等），并自更改之日起按新户籍享受各类招生政策（已错过的政策不再补充享受），各区（市）县招办受理户籍更改的截止时间为2018年6月10日下午17:00前，逾期不再受理。

九、非成都市户籍考生高考有关注意事项