工商管理专业就业前景分析

工商管理专业就业前景分析（精选8篇）

工商管理专业就业前景分析 第1篇

工商管理类专业属于管理学中的一个大类。这个大类所包含的专业很多，主要有：工商管理、市场营销、会计学、财务管理、国际商务、人力资源管理、审计学、资产评估、物业管理、文化产业管理等。近些年，越来越多的院校开始以“工商管理大类”招生，学生入学后再根据自己的兴趣分流到具体的专业。

工商管理以前的名称是企业管理。这个专业的知识范围较广，学生所学涵盖了经济学、管理学的很多课程，主要课程包括经济学、管理学、企业管理、财务管理、人力资源管理、会计学、统计学、计算机等，是一门跨自然科学、工程科学、技术科学以及人文社会科学的综合性交叉科学。

工商管理专业的学生毕业以后可以从事什么工作

工商管理类专业属于管理学中的一个大类。这个大类所包含的专业很多，主要有：工商管理、市场营销、会计学、财务管理、国际商务、人力资源管理、审计学、资产评估、物业管理、文化产业管理等。近些年，越来越多的院校开始以“工商管理大类”招生，学生入学后再根据自己的兴趣分流到具体的专业。

工商管理以前的名称是企业管理。这个专业的知识范围较广，学生所学涵盖了经济学、管理学的很多课程，主要课程包括经济学、管理学、企业管理、财务管理、人力资源管理、会计学、统计学、计算机等，是一门跨自然科学、工程科学、技术科学以及人文社会科学的综合性交叉科学。该专业主要培养能够独立从事各部门管理工作的管理人才。

1、做公务员或者高校教师。做公务员的话就相当于有个铁饭碗，旱涝保收，但入门比较难。想做高校教师的话需要学历比较高，一般都要硕士以上学历。

2、做一般传统管理类岗位。比如经理。工商管理专业毕业生可以到酒店或其他企业单位做管理工作。

3、做物流管理工作。现在物流发展比较快，特别是电子商务发展带动物流发展。

4、做人力资源管理。人力资源管理简单来说就是招聘，调用培训公司人员。

5、做市场营销类。做这类工作需要交际能力比较强，并且要能吃苦耐劳。但这个行业入门比较低，并且需求量大。

工商管理专业就业前景分析 第2篇

人的天赋就像火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来。而逼使它燃烧成熊熊大火的方法只有一个，就是劳动，再劳动。——高尔基

工商管理专业是研究赢利性组织经营活动规律以及企业管理的理论、方法与技术的学科。作为管理学的重要分支，工商管理是一门应用性很强的学科。它依据管理学、经济学的基本理论，研究如何运用现代管理的方法和手段来进行有效的企业管理和经营决策。广义的工商管理包含的领域很多，下设的二级专业各具特色，主要包括工商管理、市场营销、会计学、财务管理、人力资源管理、旅游管理等。

作为一名工商管理的毕业生应做到一下几方面的知识和能力：

1.掌握管理学、经济学的基本原理和现代企业管理的基本理论、基本知识；

2.掌握企业管理的定性、定量分析方法；

3.具有较强的语言与文字表达、人际沟通以及分析和解决企业管理工作和问题的基本能力；

4.熟悉我国企业管理的有关方针、政策和法规以及国际企业管理的惯例与规则；

5.了解本学科的理论前沿和发展动态；

6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。毕业生就业率：77.02%。

就业前景：主要到企、事业单位及政府部门从事管理以及教学、科研方面的工作。就业分布最多五省市：广东、北京、上海、江苏、山东。

毕业生就业分布统计：

01.国有企业30.92%

02.录取研究生7.77%

03.出国0.62%

04.民营及私营企业12.10%

05.其它2.66%

06.三资企业6.26%

07.中小学及其它教学单位0.95%

08.部队0.62%

09.其他事业单位2.73%

10.高等学校1.83%

11.机关3.54%

12.医疗卫生单位0.07%

13.科研设计单位2.36%

14.金融单位4.59%

全球经济一体化进程加速，中国加入WTO必将进一步带动国内市场经济的繁荣，外来资本磨刀霍霍准备拓展中国市场，缺乏现代管理理念指导的中国传统企业将面临严峻的挑战。他们弥

补缺陷的唯一出路就是引进人才，实现自我改造，向管理要效益也成了目前国内许多大中型企业的共识，工商管理人才的需求也持续升温。

大致说来，工商管理毕业生主要有以下几个就业选择：

1.传统管理类岗位

职业前景：有很大一部分职业经理人的成长最开始来自基层锻炼经验。虽然说很多企业（一部分外资企业除外）目前开出的待遇水平让人难以接受，但从长远来看，对职业发展还是非常有帮助的。课堂上讲授的理论一般比较抽象，必须结合工作实际才能发挥应有的功效。具有一定年限工作经验的MBA毕业生在人力市场将很受欢迎。

薪资水平：刚毕业的新人在民营企业的待遇在800元/月-1500元/月之间。外资企业对应届毕业生开出的工资在3000元/月以上，高的如毕马威事务所达到了6000元/月。

2.市场营销类岗位

职业前景：市场营销岗位市场需求量大，入行要求低，高端营销岗位收入丰厚使得无数求职者纷纷加入市场营销岗位的角逐。从历年人才市场统计数据来看，市场营销职位的需求经久不衰。销售职位的供需两旺一直是职场的一道风景线，即使在不同行业，市场营销类职位也总是招聘的热门。市场竞争的加剧以及对售后服务要求的提高，对销售人员的专业素质和技术素质要求会更高。相对于其他专业的从业人员来说，工商管理的毕业生在与市场营销相关的市场管理和项目策划领域更能有出色的表现。

薪资水平：许多行业的营销总监甚至主管的收入都让人羡慕。年薪5万-20万元，外加业务提成。新人在刚入行时，因为业务水平以及营销业界最看重的“人脉”都未形成，因此，薪资待遇一般集中在1500元/月-3000元/月之间，有的行业和公司也会提供业务提成的业绩奖励。

3.人力资源管理类岗位

职业前景：近年来，国内企业对于人力资源管理人员的需求持续走高，他们在企业外部战略和内部建设中发挥了巨大的作用。一般大中型企业在企业内部都设立有人力资源部，主管企业招聘，员工培训，绩效考核，人事调度等相关事宜。过去大学是没有专门开设人力资源管理专业的，它只是工商管理专业的一门专业课。有志于从事人力资源管理工作的准毕业生如果能善用学校的实习安排，尽量争取到一些大企业的人力资源部见习，熟悉招聘、考核等日常工作流程，以及一些简单而实用的工作技巧，将得到很好的发展。

薪资水平：大集团公司的人力资源总监一般月薪在1万至2万元；薪酬经理、招聘经理等大抵在6000元至1.2万元之间。在这样的工资标准中，人力资源管理师的薪资水准一般在1.2万元左右浮动。刚毕业的新人在发达地区的大公司一般能拿到3000元/月以上，差一点的也能有1500元/月。

4.物流管理类岗位

职业前景：物流，继物资资源、人力资源之后，素有有“第三个利润源”之称。物流的职能是将产品由其生产地转到消费地，从而创造地点效用。物流管理的好坏直接影响到企业的产品、服务质量和企业经济效益。

薪资水平：这是个比较注重管理经验的岗位，一般新人的待遇根据所服务的行业的不同而存在比较大的差异，但是高级的物流运作管理人员的薪酬水平明显高于其他一般的管理岗位，年薪可达到10到20万之间。

此外，主要从事企业、文化、体育交流活动的策划项目管理师，帮助企业和个人进行管理咨询、战略规划管理咨询师等其他工作岗位也是工商管理毕业生不错的就业选择。

工商管理专业就业前景分析 第3篇

近几年来, 我国旅游业发展迅速, 旅游业已经成为带动国民经济的重要产业。 2015 年全国旅游工作会议指出, 2014 年全国旅游业实现平稳增长, 全国旅游总收入达到3.25 万亿元, 相比2013 年增长11%。而随着旅游经济的蓬勃发展, 旅游从业人员数量不断扩大。 早在2008 年, 国家发展和改革委员会、国家旅游局、人力资源和社会保障部、商务部、财政部、中国人民银行联合发布了《关于大力发展旅游业促进就业的指导意见》明确指出, 到2015 年, 我国旅游就业规模从目前的6 000 万人增加到1 亿人左右。 而据中国旅游研究院研究显示, 2012 年我国全部旅游就业已达7 600 万人。 旅游从业人员的大幅提升, 离不开旅游教育的发展。

1978 年, 上海旅游高等专科学校的建立标志着我国旅游高等教育拉开了序幕。 之后, 我国旅游高等教育蓬勃发展, 形成了从专科教育到博士研究生教育的完整教育体系。 但是在旅游产业和旅游教育业蓬勃发展的同时, 旅游管理专业学生对本专业的认可度并不高, 旅游管理专业学生非本专业就业一直是旅游教育界关注的热点话题, 旅游业供需失衡的矛盾一直没有改善。 一方面是旅游业的飞速发展, 对人才需求强烈, 另一方面是旅游管理毕业生有业不就, 造成就业难。 有学者研究发现, 旅游管理专业学生本行业就业率约为50%, 但是三年后的流失率高达90%。 旅游管理专业教育的此种现象无疑是对旅游教育资源的极大浪费, 因此探讨旅游管理专业学生就业现状, 分析其就业观, 对于引导旅游管理专业学生就业, 为旅游产业发展积累人才意义重大。

关于旅游管理专业就业倾向方面的研究成果颇多。 在研究内容上, 主要集中在就业因素及对策、就业倾向影响因素、就业观等方面的探讨上。 在研究方法上, 侧重于定性研究, 而缺乏定量探讨。 在研究角度上, 侧重于单角度的分析, 而缺乏系统的视角。 在研究层次上, 侧重于旅游管理本科专业的探讨, 而缺乏高职旅游管理专业的就业分析。 高职旅游管理专业作为旅游人才培养的重要力量, 在旅游教育中占有重要的地位, 高职旅游管理专业从业人员是我国旅游从业人员的中坚力量。 研究高职旅游管理专业学生的就业倾向, 对于提高高职旅游管理专业学生就业, 培养旅游专业人才具有重要意义。

本文在分析相关文献的基础上, 采取问卷调查和深度访谈的方式, 选取广东工贸职业技术学院旅游管理专业即将就业的学生进行调查, 此次调查发放问卷180 份, 收回问卷150 份, 其中有效问卷148 份。 问卷数据通过SPSS19.0 进行汇总处理, 综合采用卡方检验、交叉列联表分析、因子分析等定量方法, 对学生的就业倾向特征进行系统分析, 并在此基础上提出促进高职旅游管理专业学生就业的对策。

二、研究结果

(一) 就业意愿及行业感知分析

通过调查发现, 总体上意愿选择旅游行业就业的学生所占比例为48.9%, 这与以前很多学者实证调查结果接近。 大部分学生对旅游行业的就业前景持保守态度, 认为旅游行业就业前景不确定和一般的比例达到了69.7%。 这在总体上反映了高职旅游管理专业学生对本行业的认可度不高。 为进一步探究旅游就业意愿及感知的细化特征, 本文利用卡方检验和交叉列联表对性别、生源地域和专业填报动机对旅游就业意愿及行业感知的关联性进行详细的探讨。

通过卡方检验发现, 性别 (p=0.530>0.05) 、地域来源 (p=0.337>0.05) 与本就业意愿的选择关联性不强, 专业填报动机 (p=0.028<0.05) 与就业意愿的相关性很强。 同时, 性别 (p=0.591>0.05) 、地域来源 (p=0.337>0.05) 与就业认知的关联性不强, 专业填报动机 (p=0.022<0.05) 与就业认知则具备较强的相关性。

如表1 所示, 调查样本中男生所占比例为11.9%, 女生所占比例为88.1%, 农村学生为74.1%, 城市学生为25.9%。 这在一定程度上说明了旅游管理专业的学生以农村学生和女生为主。 在行业选择上, 相对于女生来说, 男生选择旅游行业就业的倾向比女生略强, 而女生在旅游行业前景的感知上比男生略高。 在行业选择上, 农村学生对进入本行业意愿和对于旅游行业就业前景的感知上较城市学生较低。 在访谈中也发现很多农村学生觉得旅游行业目前工资较低, 怕无法支持其在毕业后基本生活用度。 且大部分农村学生的家长对旅游行业本身认知较差, 在子女毕业择业时, 其思想观念会对子女的就业选择产生影响。

(单位:%)

专业填报动机对学生对本行业的就业意愿和就业感知影响强烈。 在专业志愿填报上, 被调剂到旅游管理专业的学生比例高达44.4%, 通过访谈也发现, 很多学生都是被调剂的, 这在一定程度上影响了学生前期对专业的认同, 从而也导致与本专业磨合时间较长, 后期也影响了其在本专业就业和对本专业前景的认知。 但也有部分被调剂的学生通过专业学习, 对旅游行业产生了兴趣, 愿意从事旅游行业。 喜欢旅游 (占26.7%) 是学生选择本专业的第二个动机, 大部分喜欢旅游的学生愿意在本行业就业, 并且对旅游行业的前景比较乐观。 随机填写在前期旅游专业选择中也占有重要比例 (占11.1%) , 这部分学生大多对本行业就业意愿较低, 对旅游行业的发展前景不太乐观。 在填报动机中, 喜欢旅游行业的工作 (占2.2%) 、看好旅游行业就业前景 (占5.2%) 、感觉旅游专业比较容易学习 (占4.4%) 和亲朋好友推荐 (占5.9%) 所占比例较低。先前填报旅游管理专业因为喜欢旅游行业工作和看好旅游行业前景的学生对旅游行业的前景依然乐观, 但是选择行业就业的比例不高。 通过访谈, 有的学生谈到, 经过专业学习和一定的专业实践, 发现自己不适合做旅游行业, 所以在就业时会放弃本行业就业。感觉本专业比较容易学习的学生对进入旅游行业的意愿较强, 对旅游行业的就业前景也比较看好。 通过访谈, 这部分学生大多数是属于知识学习能力较差, 但是技能操作能力和实践能力较强, 而旅游行业重技能、实践和经验的特点适合此类学生就业。 而因亲朋好友推荐而填报旅游管理专业的学生, 无论是本行业就业意愿, 还是对本专业的就业前景, 选择比例都不高。

(二) 就业领域及目标分析

在就业岗位方面, 在意愿进入旅游行业进行工作的调查中, 选择旅行社行业的比例最高, 占到了75.7%, 选择酒店行业的占到16.7%, 选择景点景区的占6%, 选择餐饮酒楼的占1.5%。 在旅行社行业大部分领域里, 高职学生接受从做导游和计调岗位等最基础的工作做起, 这与其他学者对旅游管理本科生就业“导游”是最不看好的现状相反。 很多高职学生限于知识水平和学历的要求, 能够接受旅行社导游这一基础的工作, 并且看中这份工作的自由度和对自身综合能力的塑造。 但也有少部分学生担心导游工作不稳定, 而愿意选择酒店行业。 访谈中也得知, 大部分学生刚从酒店实习结束, 酒店工作辛苦劳累, 让很多学生也对参加实习较少的旅行社行业更感兴趣。 而非选择旅游行业就业的学生, 主要的就业方向是各类销售、文秘、会计等工作, 这些工作也是高职文科类学生的主要就业方向。

在就业地域方面, 63.7%的学生选择广州、深圳两个一线大城市作为主要就业地, 这两个一线大城市丰富的就业机会, 对于即将毕业的学生充满了吸引力。27.4% 的学生会选择机会相对较多的珠三角其他城市, 仅有8.9%的学生会选择广东省其他地区和外省城市, 并且这部分学生大多是选择回到家乡工作。 而对于异地就业的学生, 无疑珠三角经济发达城市更有吸引力, 这也在一定程度上反映了学生就业追求自我价值实现的需求。

在未来就业规划方面, 83.8%的学生接受先择业再就业的择业观念。 30.4%的学生有意愿选择未来继续深造, 争取获得本科或者更高的学历, 为自己将来再就业积累基础。 46.7%的学生有创业意愿, 大部分学生接受3 年之后进行创业。 14.8%的学生坚持找工作一步到位, 期待将来能在自己喜欢的工作领域继续发展。

(三) 就业倾向影响因素分析

专家学者对学生就业倾向影响因素进行过探讨, 本文参照其他学者选取指标并结合高职旅游管理专业实际情况, 选取了29 个影响因素, 采用SPSS19.0的主成分分析法对就业倾向影响因素进行实证分析, 如表2 所示。

分析首先根据最常用的克朗巴哈系数 (Cronbach's Alpha) 对数据进行评估, 整个数据的克朗巴哈系数为0.876, 说明整个问卷信度系数良好, 可靠性强。 根据因子分析的前提条件, 问卷KMO值为0.736, 巴特勒球形检验的相伴概率为0.000, 说明做因子分析的效果好。

1.公因子分析

采取主成分分析法提取公因子, 对因子载荷矩阵进行四次最大正交旋转, 得到旋转后的因子矩阵, 共提取特征根大于1 的公因子9 个, 其累积贡献率为66.8%。 将因子特征根大于0.5 的主成分作为初始因子, 对因子进行命名和阐释。

2.影响因素阐释

第一个公因子包含5 个项目, 反映的是工作技能、工作或实习经历、沟通能力、创新能力、社会关系, 工作技能相对来说因子载荷较低, 体现的是学生在就业时具备的个人能力与人际关系, 命名为择职能力与人际技能因素。 择职能力与人际技能影响因素的特征根值最高, 说明高职旅游管理专业的学生能够认识到择职能力在就业工作中的重要性。

第二个公因子包含6 个项目, 包含的信息是单位经济效益、薪酬福利待遇、单位工作环境、单位发展前景、工作是否稳定, 反映的是学生选择单位目前所获得的福利和未来发展前景, 命名为单位保障因素。 这个影响因素反映的信息直接关系到学生未来的生存状况, 也是很多学生在就业时考虑的重要因素之一。

第三个公因子包含课程设置和教学方法两个项目, 这两个因素相对来说因子载荷都较高, 反映了课程结构和教学对学生就业的影响, 命名为课程教学因素。 访谈中大部分学生认为学校开设的课程和教学方法对其将来就业影响重大, 在一定程度上会影响其后期工作学习能力。

第四个公因子包含两个项目, 反映单位性质和知名度对学生就业的影响, 其中单位知名度的因子载荷较高, 命名为单位声望因素。 在调查中, 大部分学生学生渴望能够选择一个单位声望在同行业中相对比较高的单位, 如选择本行业工作的学生希望能够进入知名度较高的旅行社或者是五星级酒店。 对单位性质高职学生则不苛求, 在目前的就业形势下, 高职学生进入就业比较热的政府行政单位、事业单位、国有企业和外企知名企业受到学历和能力的种种限制, 私有企业、民营企业大部分学生能够接受, 在一定程度上反映了高职旅游管理专业学生的务实性。

第五个公因子包含了培养目标和人才培养模式两个项目, 反映的是学校人才培养模式对就业的影响, 命名为人才培养因素。 这两个项目反映的因子载荷比较高, 在一定程度上反映了很多学生认为学校培养目标和人才培养对其将来就业有重要影响。

第六个公因子包含了专业实习、社会实践、毕业实习三个因素, 反映了实习实践对学生就业倾向的影响, 命名为实践因素。 在这方面, 毕业实习反映的因子载荷最高, 这阶段的实习关系到学生直接就业, 所以大部分学生认为毕业实习期间的指导对其就业有直接影响。

第七个公因子包含了个人形象、个性特点、兴趣三个因素, 反映了个人特质对就业的影响, 命名为个人特质因素。 在这三个因子中, 兴趣的载荷最高, 反映了学生在就业时希望能够找到自己感兴趣的工作, 而个人形象很多学生认为对就业的影响较小, 大部分学生更加关注自己能力方面的提升。

第八个公因子是职业发展平台, 反映的职业发展机会对就业的影响, 命名为职业发展因素。 访谈中, 大部分学生看中单位的培训、机会及晋升制度, 这直接关系到学生未来职业能力的进一步提升。

第九个公因子包含了专业是否对口和单位所在地域的信息, 其中专业是否对口的因子载荷较低, 命名为工作地及对口性因素。 这个影响因素的特征根值比较低, 在一定程度上反映在就业时学生相对来说考虑的较少。 尤其是专业对口性因素, 大部分高职旅游管理专业的学生在调查中认为不重要。 很多学生反映目前高职学生尤其是学管理类的学生, 将来就业的出口大多是服务行业, 做的很多工作也是服务工作, 这些工作在一定程度上更加关注的是学生的综合能力是否适合行业需求, 而不是特别看重专业。

通过以上分析, 可对高职旅游管理专业就业倾向进行总结:

第一, 高职旅游管理专业学生选择旅游行业工作的比例为48.9%, 大部分学生对旅游行业就业的发展前景持保守态度。

第二, 性别、地域来源与高职旅游管理学生选择旅游行业就业和对旅游行业就业前景认知关联性不强, 但是高考志愿填报动机与高职旅游管理学生选择旅游行业就业和对旅游行业就业前景认知具有显著的关联性。

第三, 高职旅游管理专业学生就业目标和价值观更加务实。 大部分学生能够接受单位的最基础的岗位和工作, 高职学生意愿创业的愿望也比较强。 大部分学生意愿选择在经济发达地区就业, 为未来的职业发展积累良好的资本。

第四, 九种因素对高职旅游管理专业学生具有影响, 其影响力由高到低分别是择职能力与人际技能因素、单位保障因素、课程教学因素、单位声望因素、人才培养因素、实践因素、个人特质因素、职业发展因素、工作地及对口性因素。

三、基于就业倾向的高职旅游管理专业学生就业对策

影响学生就业的九个因素涵盖了学校、企业和学生三个方面。 要提升高职旅游学生就业质量, 尤其是本行业就业, 需要三方共同努力。

(一) 从学校方面来看, 需要优化旅游人才培养模式, 强化行业就业引导

高职旅游专业学生将来如何就业取决于学校的前期引导。 因此, 是否能够保证学生在本专业就业, 学校承担着很重要的角色。 要想改善旅游管理专业学生的就业问题, 学校可以从以下几个方面进行改善。

第一, 加强旅游管理专业的宣传工作, 强化旅游管理专业学生的专业认识。 入校前及入校后前期要加强对旅游管理专业的宣讲, 让学生充分了解旅游管理专业及将来从事的工作性质。 既要让学生了解到本行业的广阔就业前景, 又要让学生又充分意识到旅游行业是服务性行业, 不是想象中的游山玩水的旅游享乐。 在调查中发现, 高考志愿填报动机对学生将来从事旅游行业有重要影响。 要在厘清学生填报本专业志愿填报动机的基础上, 有针对性地对学生进行前期的专业引导和意识强化。

第二, 根据行业需求进行设置课程和人才培养模式优化。 通过调查影响就业的因素发现, 与学校相关的影响因素项目课程设置 (0.854) 、教学方法 (0.815) 、培养目标 (0.821) 、人才培养模式 (0.755) 的因子载荷都比较高。 这在一定程度上反映了学生期待学校良好的专业学习的训练, 真正能够提升自己的就业能力。旅游教育与行业脱节这一现象在旅游教育中一直比较突出, 并且很多学校一直没有得到很好地解决。 我国高校课程设置一直受到很多因素的制约。 笔者所调查的这所高职院校的旅游专业, 校方推行“2+1”的人才培养模式, 学生在校学习时间为2 年, 在课程设置上基础课程、通识课程的设置比例较高, 挤压了旅游专业课的课程设置, 在有限的学习时间内, 要想完成专业教学内容, 教师也只能点到为止, 实践课教学成为空谈。在课程调查时, 61.5%的学生反映专业课的理论较多。 而旅游行业又是实践性较强的行业, 学生所学根本无法适应行业的发展, 导致学生对行业的认可度较低。 要解决这个问题, 学校必须要加强与旅游行业的对接, 根据旅游行业的发展特点设置课程, 优化人才培养模式。 要求学校要着力加强与企业的联系, 创新校外实践基地建设。 持续关注培养教师的实践教学能力, 积累实践教学经验。 要合理安排专业实习、社会实践机会, 提升学生的专行业认同感。

第三, 加强就业教育和引导。 在进行就业指导时, 要尽可能根据旅游专业特点设置就业指导方式, 通过课堂教学、职业生涯规划、实习实践等多种途径帮助学生树立正确的就业观。

旅游行业是服务性行业, 强调工作经验的积累和强化。 在进行就业引导时, 要明确在旅游行业几乎都是从基层做起, 不可能一蹴而就获得成功。 要让学生明确本行业的岗位特点和要从事的工作的性质, 尽可能缩短后期在本行业工作的适应期。

(二) 从学生方面来看, 需要强化择职能力, 关注个性发展

择职能力和个性特质是影响学生就业的重要因素。 要想促进高职旅游管理专业学生本行业就业可以在这两个方面加强引导。 首先在择职能力方面, 根据行业特点, 强化学生的择职能力。 在关于旅游行业人才需求素质感知调查时, 63%的学生选择社交能力, 57%的学生选择领导组织能力, 50%的学生选择了专业知识能力。 在择职能力提升方面, 学校的引导与支持作用明显。 学校要强化专业知识的学习, 创造实践机会, 让学生对本行业有更强的认同感, 从而抑制其在非旅游行业就业的倾向。 其次, 在学生个性特质发展方面, 要通过丰富的旅游活动和旅游技能大赛等项目, 激发学生对旅游行业的兴趣。 要经常让学生走入旅游企业, 增强对旅游企业的认同。 要请企业专家经常走进学校, 适当传授工作经验, 增强学生对旅游就业的向往。

(三) 从企业方面, 需要提高就业保障, 重视员工职业发展平台

目前, 我国旅游企业工资待遇低, 员工流失率高的现象一直存在。 我国旅游企业低学历结构现象严重, 且忽视员工发展与培训, 忽视人才价值。 高职学生进入旅游企业与初中生、 中专生薪资待遇无差别, 且往往被当成廉价劳动力, 心理落差较大。 并且受传统就业观念的影响, 旅游企业往往被看成是“吃青春饭”的行业, 也导致很多学生会放弃选择本行业就业。 在就业影响因素中, 单位保障因素是学生就业考虑的第二个重要的因素。 因此, 要想促进学生在本行业就业, 需要为旅游企业员工的发展提供更多机会。

摘要：通过问卷调查, 综合采用卡方检验、交叉列联表分析、因子分析等定量方法, 对高职旅游管理专业学生的就业倾向特征进行系统分析。结果显示:高职旅游管理专业学生选择旅游行业工作的比例较低, 大部分学生对旅游行业就业的发展前景持保守态度;性别、地域来源与高职旅游管理专业学生选择旅游行业就业和对旅游行业就业前景认知关联性不强, 但高考志愿填报动机与高职旅游管理专业学生选择旅游行业就业和对旅游行业就业前景认知具有显著的关联性;高职旅游管理专业学生就业目标和价值观更加务实;九种因素对高职旅游管理专业学生就业倾向具有影响, 其影响力由高到低分别是择职能力与人际技能因素、单位保障因素、课程教学因素、单位声望因素、人才培养因素、实践因素、个人特质因素、职业发展因素、工作地及专业对口性因素。根据高职旅游管理专业学生就业倾向特征, 提出从学校、个人、企业三个方面强化学生就业的对策。

工商管理专业就业前景分析 第4篇

关键词： 高职院校 安全事务管理专业 就业前景

一、新形势下大学生面临的就业形势

改革开放以来，我国经济得到了快速发展。与此同时，竞争变得越来越激烈。在竞争日益激烈的今天，我国就业形势越来越严峻。在这样一个大的背景下，我国大学生毕业之后面临严峻的就业压力。同时，随着近几年各高校不断扩大的招生规模，在一定程度上增加了大学毕业生的人数，加剧了大学毕业生的就业压力，使就业形势更加严峻。相较于计算机而言，情况不容乐观：首先，计算机专业人数的快速增长与社会需求的变化，使其就业竞争趋向白热化；其次，高校对其专业课程设置、实践环节和人才培养目标的相对滞后，最终造成很多计算机专业同学就业困难；最后，毕业生的专业技能、创新意识、求职技能等应用能力的欠缺是就业难的重要原因之一；还有一点也不容忽视，现在毕业生心理存在偏差，没有认清当前就业形势，对自身没有准确定位，导致期望值过高、好高骛远。同时，有的很不自信，认为所学技能不一定能适应市场。诸如以上原因分析，这些都将成为加剧计算机专业就业形势的因素。在就业形势日趋严峻的现代社会，针对安全事务管理专业的就业前景，下面将对其进行探讨和研究。

二、安全事务管理专业在各个领域的职业需求

近几年，随着专业职能的不断扩展且日益专门化，安全事务管理专业在全国各高校开始纷纷成立。现今，全国各高校的安全事务管理专业已不少于20所，像其他专业一样，安全事务与管理专业也开始进行管理和运行。在美国，长期摸索实践和调整改进的进行，使得安全事务管理专业在美国高校中已渐渐具备了明显的专业化特征，对于这一专业的管理人员，也获得了较高的专业职位和职业声望。在我国，安全事务管理专业仍是一门新兴专业。其特殊的专业背景决定了专业的特殊性。社会对其的职业需求不断扩大：有国家机关、企事业单位的安全保卫部门和安全生产管理部门、公共安全管理及预防、处置各类公共安全事件等。同时，公共服务领域，机场、地铁等交通领域，银行、金融等领域，都需要安全事务与管理服务。尤其在近几年大型活动中，安保工作起到了重要作用，2008年北京奥运会盛大举办，在很多方面都离不开服务这一行业，对安保工作的需求更是缺之不可，促使奥运尽善尽美。对于即将到来的青奥会，服务与安保方面的工作更是不可或缺，我们相信它将在很大程度上协助青奥会成功举办。由此可以看出，安全事务管理专业在各领域的职业需求是相对比较大的。

三、高职院校对安全事务管理专业人才培养的状况

完善的专业训练、明确的专业标准、丰富的专业内容和众多的专业协会等构成了美国高校学生事务管理专业化的重要标志。充分认识了了解美国高校学生事务管理专业化的概况对当前我国高校学生安全事务管理工作化建设具有一定的借鉴意义。借鉴美国高校经验，高职院校对此专业的人才开始了针对性培养，形成了一条培养和输送专业人才的渠道，以此更好地适应社会。

（一）人才培养目标与方向

高职院校着重培养德、智、体全面发展，系统掌握公共安全管理基础知识、基本理论和基本技能，熟悉公共安全管理相关法律，且具有从事本专业实际工作和研究工作的初步能力，可以胜任在国家机关、企事业单位的安全保卫部门和安全生产管理部门从事公共安全管理及预防、处置各类公共安全事件的应用型专门人才。同时，高校还重在培养具备社会信息调研、沟通协调、公共策划和文案处理的能力，以及具有良好敬业精神和职业道德，在企事业单位、行政机关从事行政管理工作的人才。现在更多高等教育供给不足，专业人才不适应社会发展需要。因此，树立明确的目标与方向，使高校对本专业人才的培养更加具有针对性，为以后企事业单位对本专业人才的需求奠定坚实的基础。

（二）专业课程设置情况

安全事务管理专业是一门新兴专业，由于其特殊的专业背景，使其在发展中出现了一系列现实问题，例如：专业方向杂，专业特色不突出，课程体系设置杂乱，以及专业教材建设滞后，师资力量薄弱等，都难以保证专业教学，必然影响专业培养目标的实现。就这一现象，高校对安全事务管理专业进行及时专业设置和课程设置调整，加强学生综合能力和人文素质培养，以提高学生的创新能力、实践能力、适应能力和创业能力。

1.职业素质课程

主要开设的课程有思想道德修养与法律基础、毛概理论、形势政策、心理健康教育和职业生涯设计等，目的在于培养学生掌握必要的专业知识，了解国际、国内形势，开阔视野，促进综合素质提高，使学生提前对职业有设计和定位，以便以后更好地了解基本就业、创业程序知识。

2.专业核心课程

有解剖学、宪法、刑法、社会工作理论学、管理学、体育科研与方法和体育专项课等，要求学生掌握有关法律知识，提高法学素养，扩大知识面，培养社会人文关怀和专业价值观，更好地为社会服务，为以后可能要从事的工作奠定坚实的基础。

3.职业定向课程

主要分为两个模块：一是安全保卫方向课程，有擒拿格斗课、安全保卫概论、消防和危险物品管理、体育保健学等，意义在于做好防范保卫工作，了解危险物品管理，掌握基本理论、知识和技能，并运用于体育实践当中。二是安全管理方向课程。有治安管理处罚法、交通安全管理、群体性实践预防与处置、证据调查和公共事业管理等。

4.职业拓展课程

主要涉及现场急救实训、安全保卫实训和综合演练实训、学末的毕业教育、毕业和顶岗实习。掌握急救知识、技能，了解安全保卫工作方案的具体内容，通过毕业教育学习，树立自我完善意识，进而步入社会，适应现实的社会职场，将所学知识运用到实践中，并培养分析问题、解决问题的实际工作能力。只有尽力做好以上课程之間的衔接，才能更扎实地学好专业知识，培养出具有全面知识的人才。

对于人才培养方面，学校可以开设一些有关现代管理和科学管理等方面的基本理论和基础知识，让学生掌握现代管理理论、技术与方法，从事公共事业单位的管理工作，并开设一些实践性教学环节，如社会调查等。

（三）所具备的职业能力

高校培养人才不仅是树立目标、方向、改善专业课程，更看重的是加强职业能力培养与提高。首先，培养职业通用能力，包括计算机操作能力、中英文应用能力、交流与沟通能力。其次，专业能力，有治安管理基本技能、消防管理基本技能、交通管理基本技能。最后，求职能力，即计算机、英语应用证书、观察分析判断决策能力、社会适应能力和应变能力。高职院校如果做好职业能力培养，安全事务管理专业的人才就能更好、更快地适应社会，达到社会对人才的需求。

四、企事业单位对安全事务管理专业人才的需求状况

（一）企事业单位对安全事务管理专业人才的需求状况

当今社会，人力资源的作用已经处于主导地位，可以说，人才已经成为现代企业的命脉和希望，是最有竞争性的资源。一个企业如果与人才无缘，只会一步步走向衰败；如果与人才携手，便可以昂然屹立于强者之林。因此，用人单位要充分意识到人才的重要性，以企业的根本为立足点，选择能够为企业发展注入强大力量的可用之才。随着《中国教育改革和发展纲要》的颁布与实施，校际合并、院系调整、专业课程改革，过去学校间的等级差异发生了新的变化。用人单位自主权与学生择业权的扩大，使得企事业的用人需求发生了新的变化。同时，随着时代发展和社会进步，现代企事业用人单位对需求的标准越来越高，更多的企业根据自己企业的技能需求情况选择人才。下面我们一起探讨安全事务管理专业，企事业单位对其人才的需求状况。

安全事务管理专业着重培养的是德、智、体全面发展的学生，并通过学习系统掌握公共安全管理的基础知识、基本理论和基本技能，熟悉公共安全管理相关法律，且具有从事本专业实际工作和研究工作的初步能力，可以胜任在国家机关、企事业单位的安全保卫部门和安全生产管理部门从事公共安全管理及预防、处置各类公共安全事件的应用型专门人才。要想成为这样的人才，达到企业用人标准，做到以下几点是必不可缺的：

首先，没有哪个企业会聘用没有专业知识技能的“人才”，要想更好地达到企业的用人标准，扎实的专业知识、技能是必不可缺的。因此，我们学好学校安排的专业课程，汲取专业知识（如安全技术防范、企事业单位安全管理等）的同时，还应掌握基础知识和其他相关知识，培养多方面职业技能，尊重知识，重视技术和信息，以便更快地适应社会职场。其次，企业聘用人才的时候，通常优先选择有一定专业对口实习经验的毕业生，这也是企业单位用人的需求标准之一。顶岗实习是一个很好的积累经验的机会，意义在于培养学生综合应用技巧知识的能力和从事本专业的初步能力，并较深入地了解安全事务管理专业的应用技巧，联系实际，能够将所学知识运用到实践中，培养实习生分析问题、解决问题的实际工作能力，随时做好安全事务管理与服务工作。第三，现代企业用人单位更看重人才的实用性和多面性，即具有娴熟的专业操作技能和综合素质较强的人才。学习安全管理这一专业，我们不应该只局限于书本知识，而忽略自身实践能力。企业需要的人才，不是那些光靠嘴说出来的“知识”，他们看重的是你的能力，能否给企业带来实用性价值。因此，我们不仅要学好专业知识，还要将所学运用于实践中、工作中。同时，所谓“技多不压身”，我们要不断开阔视野，做到一技多长，了解其他有关本专业的知识。对于安全事务管理专业的就业率，我们了解到，一个企业在很多方面、很多部门都需要事务管理这方面的管理人员。就如本身的实习单位，在安保、监控、公共管理等职位，都大量需求事务管理人员。因此，我们需要做好以上几点，再接再厉，不断提高专业技能，以此达到企事业单位针对安全事务管理专业用人的需求标准，从而促进安全事务管理专业的就业前景发展。

（二）安全事务管理专业就业优势和劣势分析

通过以上高职院校对安全事务管理专业人才的培养状况和企事业单位对人才的需求情况两者的分析，不难看出，现在高校对人才培养越来越有目标性和实用性。为了适应社会发展和需求，高校对安全事务管理专业人才的培养也在不断拓新、改善，设置专门的专业课程，锻炼学生的职业能力，使学生在实习单位能更快地适应企业的现实职场，促进安全事务管理专业在企业中的就业发展。

1.安全事务管理专业就业优势

近几年，我国就业压力很大，就业形势越来越严峻。各专业竞争力日趋激烈。现代社会中计算机专业毕业生的就业形势日趋严峻，情况不容乐观。计算机专业人数的快速增长与社会需求的变化，使得计算机专业人才的就业竞争趋向白热化，就业难已经成为一个不容忽视的残酷现实。高校计算机专业课程设置、实践环节和人才培养目标相对滞后，直接导致应用型人才无法得到培养，出现计算机毕业生应用能力有所欠缺，无法达到企业用人需求标准的情况。相比之下，高职院校在安全事务管理专业人才培养和专业课程方面也在不断加以改善，力求达到企业对其专业人才的需求标准，推进安全事务管理专业的就业前景发展，从而使安全事务管理专业在社会发展中占有一定的优势。

2.安全事务管理就业劣势

凡事皆有正反两面，有利就有弊，有优势就会有劣势。因此，劣势不容忽视。虽说高校对于这门专业设置已做了很多改善和提高，努力培养本专业人才，力争使其与社会对它需求的标准相一致。但是，安全事务管理专业毕竟还是一门新兴专业，还不够完善，在发展中存在一系列现实问题：办学规模较小、专业方向杂、专业特色不突出、师资力量相对而言还比较薄弱，以及从事本专业教学的教师的质量还难以满足和保证专业教学，这些都显示安全事务管理专业存在相对劣势，必将影响专业培养目标的实现，阻碍安全事务管理专业的就业前景发展。

五、结语

安全事务管理专业的特殊性在很大程度上扩大了它的职业需求，在将来各个领域中是不可或缺的。

安全事务管理专业是一门新兴专业，特殊的专业，特殊的背景，以及不断改善的人才培养方向和专业课程等，是安全事务管理专业在目前严峻就业形势下不可忽略的就业优势，是推动这一专业就业前景发展的动力。

当然，发展中相对存在一系列现实问题：办学规模较大、专业方向杂、专业特色不突出、师资力量相對而言还比较薄弱、从事本专业教学的教师的质量难以满足和保证专业教学，这些都显示安全事务管理专业存在相对劣势，将阻碍安全事务管理专业的就业前景发展。

综上所述，安全事务管理专业是一门新兴专业，其特殊的专业背景，不断完善的人才培养和专业设置，使得本专业在发展中占据了一定的优势。因此，我们看到安全事务管理专业存在一些不足的地方，在很多方面还存在一系列现实问题，我们对此需要更进一步改进。对此，即将毕业的大学生应该不断提高完善自己，达到企事业单位对安全事务管理专业人才的需求标准，推进安全事务管理专业的就业前景发展。

参考文献：

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[2]钱凤兴.对高校毕业生就业指导工作的思考[J].广西青年干部学院学报，2000（12）：30-32.

[3]翟振元.中国高等学校就业形势的分析与预测[M].北京师范大学出版社，2001，

[4]邸鸿勋.人才需求分析与职业教育发展战略探讨职业技术教育[J].2002，7.

[5]吴良平.管人用人有心计[J].中国城市出版社，2008.10.

财务管理专业就业前景分析 第5篇

财务是非常有前途的一个职业，也是一个很容易规划自己发展路径的职业。现实生活中，许多学财务的朋友提起财务来大吐口水，认为财务没有什么意思。那么财务管理专业就业前景如何？来看看下面的内容：

方向一 外企或大型企业高级财务人员，方向二 专业财务公司，方向三 银行、证券公司等金融机构

我认为财务是非常有前途的一个职业，也是一个很容易规划自己发展路径的职业。现实生活中，许多学财务的朋友提起财务来大吐口水，认为财务没有什么意思，其实最主要原因是没有从更高的高度来看待这个问题，对每一家企业来说，人、财、市场都是最为关键的因素。越来越多的企业会走向以财务控制为核心的企业管理，而且财务和投资、资本运作、金融等等都有千丝万缕的联系，其职业发展可谓是前途无限。

从职业分布来看，财务可以划入企业的主战场。这是因为在大的企业里财务能够创造非常大的价值。一个一定规模的企业财务总监能够拿到几十万甚至上百万的年薪，那时因为在那样的公司通过财务管理比如税务筹划、资金运营、内部控制等等能够创造几百万甚至上千万的价值，某种程度上比业务部门的价值并不小。比如房地产公司而言，财务能力甚至会成为公司的核心竞争力之一。而且随着管理的发展，财务会逐步的介入业务，大家对财务的重视程度会越来越高。将来的高层管理者，谁在说自己不懂财务那就不应该了。公司里的三驾马车，无论如何是应该有财务的一席之地的。需要说明的是，财务在企业中的价值和地位跟企业规模关系很大。一些很小的公司，皮包公司老板或者老板娘就相当于财务经理，顶多设个出纳，规模再大一点的公司，如果要设副总，一般也是业务出身，财务就是中层，因为业务有限，财务能够创造的价值本身就有限。

财务人员的职业规划，可以有这么几个方向：

方向一 外企或大型企业高级财务人员

财务本身是一项专业性很强又非常稳定的职业，如果选择把财务作为职业方向，首选的职业目标是做外企或大型企业的高级财务人员。财务高管人才大都处于企业的核心层，他们不仅要求了解企业的经营运作，还要在企业的经营投资方面提供建设性的意见。按照目前的经济环境，这类公司所需要的高级财务人员一般有财务副总裁、财务总监、财务经理、高级财务分析经理、财务主管等。

当然，这些职位对人的要求也会比较高。一般要求资质至少是在会计师以上，不少于5年的大中型企业财务管理经验等。例如，一家外企招聘高级财务经理时的职位要求是：良好的教育背景，英语流利，很好的沟通能力，Word、Excel熟练，娴熟的财务业务能力和管理能力，良好的协调能力，熟悉西方会计，熟悉有关中国法律。

对于许多初级财务人员和准备走这条路的人来说，从毕业参加工作的那一天起，就该朝这个方向去努力。不要想当然认为有个两三年工作经验就好找工作了，仅会做凭证、会报税、出报表这类纯粹的会计是远远不够的，这在财务领域来说是属于较低层次的。唯有从财务管理、预算、分析、决策等全方位提升，注重沟通能力和英语运用能力的提高，培育管理视野和全局观念，提升自身综合素质，才能使职业生涯提高一个层次。

方向二 专业财务公司

以四大国际会计师事务所为代表的专业财务公司，也是大量吸收财务人员的一个就业领域。从某个角度看，会计师事务所是一个能使个人快速成长的学校，其培训、工作和管理机制会令从业者学到许多专业知识和管理理念，审计从业经历也会为将来的财务管理工作提供独特的视角。

不过，在会计师事务所工作所承受的压力往往是非常巨大的，加班和出差是家常便饭，高强度的工作使得很多人难以将之作为终生的职业方向。这类专业财务公司更适合两种人：高层管理人员和年轻人，前者重在发挥管理能力，而后者主要是学习和锻炼。对于刚走出大学校园、又准备在财务方面发展的年轻人来说，先进入会计师事务所锻炼一段时间，等积累了工作经验后再转向企业将会是很不错的选择。

方向三 银行、证券公司等金融机构

资本运作在企业运营和发展中发挥越来越大的作用，如果有不错的金融知识背景，投身银行、证券、风险投资、保险等金融行业，做专业的财务人员也会有广阔发展的空间。譬如，具有丰富从业经验的证券分析师的收入相当丰厚，而奇货可居的保险业精算师可以说是金领职业。

财务管理专业就业前景分析 第6篇

2012年08月24日 星期五

熊建明

学校：云南师范大学

专业：财务管理2009级

调查方式：兼职以及查阅相关数据

调查地点:云南万科房地产有限公司,云南师范大学经济与管理学院

作为一个即将毕业的大四老生,了解财务管理专业以及其相关专业的就业去向,就业形势已经刻不容缓,在假期中,我以兼职的形式加上一些相关数据的分析得出以下关于财务管理专业就业形势的研究.（一）、财务管理专业的就业方向

会计师事务所

对于一个刚毕业的本科生来说,会计师事务所的工作绝对算得上是最艰苦的,但是也是最能锻炼人的,他需要良好的身体素质以及超强的抗压能力以应对频繁的出差。

待遇方面,会计师事务所待遇一般处于财务工作行业的中端,如果立志想考注册会计师的同学,强烈建议加入会计师事务所,只要你能够拿到注册会计师证,那么你的收入将会比现在高出许多,你不仅可以得到工资,而且可以拿到一笔放大数额的奖金。

目前云南省内规模较大的会计师事务所主要有:亚太会计师事务所、天银会计师事务所以及永盛会计师事务所等。

国有及其控股公司

该类公司会计制度健全，优秀人才较多，而且高工资、高福利，是毕业生的理想选择之一，但是此类企业受公司性质的影响，该类企业升职空间相对较小，发展前景不甚明了，基本上处于旱涝保守，欲富不能的状态，如果你是一个喜欢稳定的人，国有及其控股公司是你的最佳选择。

目前省内招聘财务管理专业的此类公司较多，大家可以重点关注一下。

银行、小额信贷等金融类企业

从国内各种半年报、年报我们不难看出，银行业的吸金能力绝对是所有公司中最强的，因此其员工待遇也是处于行业的中等偏上水平，此类企业工作具有工作稳定，报酬较高，福利较好等特点，这是每个毕业生都想要的待遇，但是，此类行业进入门槛较高，目前而言，毕业生如果想进入银行，需要参与银行组织的相关考试，竞争较大，而且，由于其超高的待遇使得求职者趋之如骛，因此，目前本科生进入该企业主要在银行系统的县级及其以下分支机构工作，比如国有控股的工农中建交等五大银行。

如若想留在市（州）的话则应另考虑其他途径，比如各类小额贷款公司，该类公司一般不招收刚毕业的大学生，所以不在此赘述。

国家事业单位

公务员是绝大多数毕业生的最理想就业选择，由于公务员不仅福利待遇好，而且社会地位高，因此，每年有许多毕业生参与公务员考试，但公务员考试是现在竞争最激烈的求职考试，因此，考生要具备强大的理论知识能力以及较强的综合能力才能够通过考试。另外公务员就业人数有限，因此，立志成为公务员的同学要做好舵手准备。

民营企业

该类企业向来不是毕业生就业的首选，因为其劳动强度大，福利差，并且企业不愿意付“高薪”招聘财务管理人才，加之公司管理层对财务管理工作的长期漠视，因此此类企业主要的招聘对象位为大专甚至中专生，工作也大多限于开发票做报表等基础工作，而财务审核，税务申报等业务则直接外包给给各类会计师事务所。因此本科毕业生在此类企业当中会有壮志难酬的感觉，再次，强烈建议毕业生在条件允许的情况下不要进入此类行业，但是如果你的就业动机是为了创业，那么进入该类企业会让你得到全方位的锻炼。

（二）、财务管理人才需求现状

供需存在结构矛盾

即低端财务人才严重泛滥，高端不足。由于会计以及财务管理专业进入门槛较低，就业率较高，因此，会计从业资格考试很是火热，不仅仅会计相关专业在考，就连一些师范类专业，其他毫不相关的专业学生都在考，因此，造成了低端人才市场供大于求，会计从业人员素质普遍不高等现状，从而把会计类专业学生的就业率以及工资迅速拉低。

另一方面，由于近年来公司规模不断扩大，业务不断扩展，造成财务管理工作更加复杂，因此诸多企业需要更多不仅能够做财务报表，而且要能够制定财务战略，分析财务问题的高端人才，但是由于注册会计师考试以及高级会计师考试通过率较低，因此，造成高端人才缺乏。

社会对大学生实战能力的质疑

学校教育与社会教育的脱节，学校更注重的是理论而非实战，而多数企业喜欢拿来主义，不愿意花时间和精力来对新员工进行职业培训，因此，社会上各类用人单位普遍觉得大学生是一群只会“纸上谈兵”的不称职员工。由此许多企业招聘财务人员并不会直接招聘大学毕业生，而会去人才市场招聘老鸟。

大学生素质普遍降低

由于高校扩招，大学生生源素质降低难以避免，由于近年来许多涉及大学生的丑闻的曝光对大学生形象造成了较大打击，这也使得社会对大学生的质疑声不断增强，这在一定程度上也会对财务管理专业的就业造成一定影响。

（三）、本校财务管理专业学生就业存在的短板

社会认可度、美誉度不高

由于云南师范大学经济与管理学院成立时间较短，历史积淀较少，因此

社会上毕业于云南师范大学财务管理专业的学生较少，还没有在该行业形成一定影响力，因此，省内各企业对我校财务管理专业毕业生认可度不高，对我校财务管理专业人才的职业能力存在一定质疑。

学科能力弱，社会影响小

由于我校是一所以师范为特色的综合类大学，长期给社会各界的印象是师范学校，因此在这样的一所学校里经济与管理学院的各个专业都有点不伦不类。加之我校学院众多，因此学校给予我院教育资源较少，这样相对于同城的云南大学、云南财经大学以及昆明理工大学等高校，我校在学科建设上存在着有一定差距，尽管近年来经济与管理学院飞速发展，但是学科能力的提升还未转化为社会认可度和社会影响力。

受政策调整影响较大

由于国家收紧注册会计师考试相关规定，因此从我院2009级开始，在大学期间我院学生已经没有参加注册会计师考试的机会，而同城的云南财经大学由于学校多方公关，该校2009级学生在校期间至少有两次注册会计师考试的机会，这样，我院学生就少了一个强有力竞争的长矛，不得不去低端人才市场竞争。

（四）、本校财务管理专业应对严峻就业的措施

就业方向多样化

本专业学生不要仅仅将工作目标锁定于财务管理专业相关行业，由于财务管理专业的可拓展性较强，因此，本专业毕业生可以选择诸如市场营销专员，理财规划师，人力资源管理师等经济类行业就业。

术业有专攻，做好一切准备

财务管理专业毕业生一定要打好基本功，但仅仅打好基本功还不够，我们还应该考一些含金量较高的专业证书，这样我们才不会输在起点上，另外如若有志报考公务员或者进入银行等热门行业，一定要注意平时积累，切不可临时

抱佛脚。

利用好实习

实习很重要，它能改变同学们本身对会计的认识，从而使我们能有针对性的调整专业知识结构，也能帮助我们更加从容面对用人单位的招聘考试。在实习过程中，我们需要掌握各种财务工具，多看，多听，多学，多试——甚至你可以将带你的老师做的事情都重复一遍。所有工作程序不仅要记清时间、顺序，方便的话复印一份：税票的格式，电汇单的格式，货物合同的格式，一般纳税人申请表，年检时所填表格等等。时间一长，你就成专家了。这对你找工作是最大的优势——企业用新人不会让你去运作资本，而是让你做基本财务工作，对前者，你只需要有完整的概念和知识结构就可以了，而后者，则是实实在在必须会做的。

在实习中，我们还可以多注意学习的是，沟通能力，观察你的老师对工商税务的，对公司内部其他部门的沟通技巧，揣摩心得。

尝试到不同行业、不同企业实习，以便积累更多更全面的经验。个人觉得，就本专业来说，实习开始的时间越早越好，甚至可以从大一假期就开始；次数越多越好，每个假期都去最好。

如果有四大事务所的培训机会，千万不要放过，很多猎头对目标的此项经历很有兴趣。

多参加职业培训

参加一些财务方面的培训对提高水平很有好处，但眼下名不副实的培训机构和项目太多，大家在选择时一定要谨慎，最好是能试听，或找参加过培训的人了解情况。

广织关系网，建立人脉财富

物流管理专业就业前景分析 第7篇

物流管理是指在社会再生产过程中，根据物质资料实体流动的规律，应用管理的基本原理和科学方法，对物流活动进行计划、组织、指挥、协调、控制和监督，使各项物流活动实现最佳的协调与配合，以降低物流成本，提高物流效率和经济效益。现代物流管理是建立在系统论、信息论和控制论的基础上的。

从业方向分析 就就业方向来说，物流职位主要分布在企业内部物流和第三方专业物流公司，前者关注的是企业内部的采购、仓库管理、物料的保障与协调。后者则关注的是货物的外部，流动过程。 企 业内部物流职位：物流专业的毕业生去的最多的要数零售连锁企业，如沃尔玛、家乐福、国美电器等。他们的竞争优势在于物流成本低：集中采购、高效的物流系统…… 专业的物流岗位工作职责应该包括采购、生产、储运、销售甚至上游供应商和客户服务等内容，也就是供应链管理。但实际上目前大部分企业将物流岗位的工作职责锁定在储运上。 采购职位：零售企业的采购部门在招聘助理时，新人一般都能有机会，他们看重的主要是沟通能力和应变能力。苏宁电器一位人力资源主管在接受采访时说，“在计算机方面，WORD和EXCLE的使用一定要熟练。”特别提醒，学会利用一样统计学、经济学市场分析工具软件(方法)，例如SPSS，这对得到零售企业人力资源部门的青睐很有帮助。

储运职位：这是进入门槛比较低的职位。充分利用我们的专业优势和理论基础，比别人做的更专业能让我们具备强势竞争力。所谓“专业”，具体到储运来说，首先，最基本的，你要全面掌握从仓库选址、仓储原则、库存控制、运输线路优化原则以及订单处理等等理论知识，这些都是在学校学习时必须完成的任务。 然后，分析你的目标企业。 掌握一定的成本会计知识。物流最直接的定义就是“在顾客满意的前提下，最大程度的控制成本。”因此，公司一般都会要求员工具备良好的成本意识，甚至会让你参与到成本的分析与控制环节中去。

专业物流公司：快递和其他第三方物流公司。主要岗位有包括报关员、货运操作、海运操作、采购、仓管、单证员、客服、销售人员等等。 在此笔者强烈建议同学们学好英语，以便在毕业后即进入外资物流公司。在那里，你将能得到完善、系统的培训，更快的积累最优质的经验。 四大国际快递公司都非常重视对新进员工的培训：中外运敦豪的新员工在上岗之前，都会依次进入所有部门进行轮岗实习，以确保在正式上岗前对公司的所有业务环节都有直接的体验，对所有专业知识都有了解;以后每个员工每年还会接受不少于50个小时的课程培训。 这样的职业发展环境，对想在物流行业成为传说中的“金领”的同学来说，无疑是再好不过的了。

学生时代就参加实习，既可以熟悉工作环境，更可以为你在今后的求职中增加砝码。一般在实习过程中，同学们会接触到仓储、运输、订单处理等终端的操作，可千万别认为这是“打杂”而不认真做事。其实，对想成为高级物流策划、管理人才的你来说，正是对这些基本操作、流程的十分熟悉，才有可能让你在以后的大型物流方案的策划或营运上得心应手。可以想象，如果你连运输线路、交通规则甚至堆码方式都不熟悉，你怎么可能去合理分配你的储运资源? 物流营销：对公司、行业物流运作系统非常熟悉，能有效解答客户对解决方案的种种疑问。这类职位还要求具备一定的市场营销专业基础，因此，建议同学们找一些这方面的资料来阅读，另外，还可以找一些物流方面的行业杂志看看，上边的实践方案对你理解课本上枯燥的理论不无益处。推荐认证：外销员资格、营销员等。 物流操作：主要有报关员、跟单员、仓管员等职务。毕业生进入物流行业后，最先接触的一般也是这类工作。推荐认证：报关员、跟单员等。 物流策划方面的职位主要是负责物流运作系统的设计、策划。推荐认证：ILT、物流职业经理认证、物流职业资格认证。

美国物流管理专业概况及就业前景分析

一.概念的解析：物流管理专业&供应链管理专业

物流管理：所谓物流管理是指在社会再生产过程中，根据物质资料实体流动的规律，应用管理的基本原理和科学方法，对物流活动进行计划、组织、指挥、协调、控制和监督，使各项物流活动实现最佳的协调与配合，以降低物流成本，提高物流效率和经济效益。

供应链管理：所谓供应链管理是指一种集成化的管理思想和方法，是对供应链中的物流、信息流、资金流、增值流、业务流以及贸易伙伴关系等进行的计划、协调和控制一体化管理过程。链条形成了核心结点，结构复杂紧密，战略伙伴关系快速反应供应链的战略架构。

二.录取的要求

作为一个交叉性的学科，物流学综合了多门学科的研究方法和特点，包括运筹学、信息管理学、市场，甚至会计和金融等等学科。所以，对学生的本身背景相比其他的商务硕士要高一些，尤其是对申请者的工作经历，比如有些学校在物流研究生录取上面明确有一年以上的工作经验，同时在学术背景上要求学生在本科学习的阶段已经学习过相关的课程。这个要求也是物流专业和商科其他专业方向之间存在的一个比较明显的差别，一般商科的方向即使对工作经验比较亲睐，但在MS方向中，不会硬性的要求申请者有几年的职业工作经验的积累。因此，在申请的竞争上面，物流专业是属于商科专业中竞争比较激烈的方向，对申请者本身的条件和背景有着更加严格的要求和标准。

三.学习内容、课程设置、专业设置

学习内容包括：对物流活动诸要素的管理，包括运输、储存，采购等环节的管理;对物流系统诸要素的管理，即对其中人、财、物、设备、方法和信息等六大要素的管理;对物流活动中具体职能的管理，主要包括物流计划、质量、技术、经济等职能的管理等。

课程的设置：一般是基于配送和运输等物流核心要素开展的，典型课程包括物流战略、配送系统设计、运输与仓储的规划管理、配送信息系统及应用软件的开发与使用。其中商学院设置的物流管理专业强调供应链管理，课程包括供应链管理技术和应用，供应链物流，战略与应用，战略采购与供应链管理，也包括相关的分析管理技术和方法，如仿真技术、统计学、运筹学、管理会计、人力资源管理以及法律与商业之间的交叉学科。而物流专业有时候并不一定设在商学院内，土木工程系开设的物流课程包括：港口规划与管理、运输系统分析、智能交通与车辆系统、运输管理与政策、道路网络管理系统、交通流理论、地理信息系统等。工业工程系开设的课程包括运营规划与控制、工业物流、库存系统等。

物流供应链管理专业主要设置在商学院，工学院也有一部分，商学院下的物流管理入学要考GMAT，工程学院下的物流要考GRE。

如果说工学院下的物流是在学习如何制定最好的策略，那么商学院下的物流就是学习如何去执行这个策略。相对于商学院下的物流，工学院下的物流供应链数理研究较多，从学校的奖学金设置情况来看，工学院下的奖学金设置较多，拿奖学金也相对容易.那么如何进行选择呢?一般来说，有工作经验，有管理专业背景的申请者适合申请商学院下的物流。数理背景强，有一定的计算机编程知识，还没有工作经验，对奖学金有一定要求的申请者适合申请工学院下的物流。但是同时也要注意到工学院下的物流和商学院下的物流管理最大的区别在于工学院下的物流偏重分析而商学院下的物流偏重物流策略的管理和执行。

专业方向: 1、运输配送方面;2、产品系统方面;3、供应链设计及策略;4、存储管理;5、质量控制及可靠性;6、物流信息系统方面

四.就业前景

物流硕士招生对申请者的个人素质和能力上面是有一个全面的要求，用一句话来概括的话，就是要求申请者符合复合型高级专门人才的标准。当然，这个标准也是学校培养学生的一个目标，通过各个层次的学位培训，学校就是希望把学生培养成为，具备管理、经济、营销和物流管理等方面的知识和能力，基础扎实，知识面宽，能力强，素质高，富有创新精神，从事各类大中型企业和专业物流企业物流管理工作的复合型高级专门人才。该专业属于应用型专业，经过专业的培训和提升，毕业学生能够从事物流市场研究、物流信息管理、物流系统分析与设计、供应链管理、配送管理、采购与库存控制以及运输与包装管理等工作。

物流供应链管理是现在美国申请中的热门专业，学习物流供应链管理以后可以从事多方面的工作，如作业研究专家，采购，物流专家，生产线主管，产品经理等，这些在美国都是紧缺的人才。

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工商管理专业就业前景分析 第8篇

近年来,大学生就业难成为一个社会关心、媒体关注的热门话题。物流业是支撑现代经济发展的基础性产业之一,物流业迅速起步和崛起,对物流专业人才的需求与日俱增,据中国交通协会统计的数据显示,国内物流专业人才缺口为600万。如何培养符合企业需求的物流管理人才、提升物流管理专业学生就业能力已成为物流管理专业人才培养亟待研究的课题。目前有不少学者对物流管理专业学生就业以及以就业为到导向的人才培养模式进行探索。杨怡等(2007)对物流管理专业大学生“乐业率”问题进行了探析,通过对物流管理专业毕业生就业情况的追踪调查,发掘出影响学生就业稳定性的诸多因素,并进一步探讨了增强学生就业稳定性的策略。汪红英(2007)对如何建立适合现代社会需求的大专院校物流管理专业课程设置进行了探讨,并提出了以就业能力培养为导向的物流管理专业课程模块化改革建议。本文以湖北经济学院物流管理专业就业实际情况为例对物流管理专业学生就业能力影响因素进行分析,并提出就业能力提升对策。

2 物流管理本科学生就业能力影响因素分析

物流产业是被普遍看好的朝阳产业,现代物流在社会与经济建设中扮演着越来越重要的角色,已经成为企业的“第三利润源泉”。由于国内巨大的物流市场潜力,吸引着境外的物流企业、IT企业、物流装备企业抢滩中国,物流产业的加速发展使物流人才持续走俏。目前,国内需要60多万中高级物流专业人才。然而,近几年物流人才无论是从人数上还是在人员的素质上都与物流行业需求存在着较大的差距。本文以物流管理专业就业实际情况背景,分析了如下物流管理专业学生就业能力影响因素:

(1) 物流管理专业知识、实践技能掌握情况

物流管理专业是一个实践性很强的学科,物流业属劳动密集型和技术密集型,由多个环节组成。物流管理专业的教学及人才培养过程中,实践及实验教学是非常重要的环节,学生不但应具备物流设施设备及仿真软件等的操作和应用能力,更应具有物流管理的综合能力,特别是较好的管理技能,这些能力是无法完全在实验室中进行培养的,需要建立完整的实践教学体系。目前由于绝大多数院校开设物流专业时间不长、物流实训设备不足,绝大多数学校只能停留在理论知识的教学层面上,其学习内容与职业实践的关系是间接的,有的甚至是脱节的。导致学生择业能力差,自我完善和发展能力低,不能适应社会发展的需要。目前物流管理专业知识、实践技能掌握情况是影响学生就业的重要因素。

(2) 校企合作人才培养是否“对接”

当前物流管理专业人才培养都非常重视与企业建立了校企合作人才培养模式,但是校企合作模式还需要不断创新、加强,真正做到校企合作人才培养真正“对接”,提升学生适应企业的能力。我国许多高等院校物流专业与物流企业合作建有物流实践教学基地,但大多数与企业的合作尚停留在企业参观、企业家讲座等表浅层面,校企合作培养也只体现在最后半学期的毕业实习或预就业实习中,毕业实习也不能是真正意义上的顶岗实习,企业存在岗前二次培训现象。

(3) 综合素质培养

随着我国物流管理专业建设的发展,高等学校物流管理专业每年毕业生的总量明显增加,加剧了就业竞争,而就业市场的激烈竞争实际上是能力和素质的较量。如何提高学生的综合素质,增强毕业生的就业竞争能力,已经非常急迫地在摆在高等学校的面前。为提高物流管理专业人才培养质量,应积极开展大学生综合素质和创新实践能力培养,依据物流管理专业的要求和特点,开展了一系列有益于学生素质和能力提高的活动,通过专家讲座,学生课外竞赛,技能训练,方法培训等方式,全面培养学生综合素质,提升学生就业竞争力。

(4) 沟通表达能力

根据当前物流管理专业学生培养的有关数据显示绝大部分同学是掌握了专业知识,能够顺利毕业,完全具有专业的就业能力。但是通过调查近几年大学生的求职就业情况,我们发现有的学生在面试时由于无法准确地传达自己的信息而惨遭淘汰,未能获心仪的工作机会。现今的面试更侧重于考查应聘者的综合能力,而如何将自己的综合能力呈现给用人单位,则强烈地依赖于应聘者的表达能力。所以,沟通表达能力是到制约学生求职、就业难的重要因素之一。

(5) 积极的心态

现在不少大学生集中在城市就业,不愿意到中西部地区尤其是农村就业。尤其是物流管理专业学生所就业的物流企业大多数处于城市郊区或者偏远地区,工作条件艰苦。客观的工作环境因素影响了物流管理专业学生就业。因此,物流管理专业在学生培养时要培养学生积极地心态,脚踏实地的工作作风,以健康的心态适应社会。

3 对策建议

3.1 培养应用型、复合型的物流技术和物流管理人才

物流管理专业建设应根据物流市场人才需要,开办设置符合实际的物流专业课程,建立健全物流专业教育体系,培养应用型、复合型的物流技术和物流管理人才。根据物流管理内涵、物流管理实践的要求和现代物流发展趋势,物流管理专业培养的人才主要为政府物流行政管理人才、企业物流管理人才、物流咨询人才、外向型国际物流人才和物流教学科研人才等。并且不同层次的人才需要不同的培养方法,如研究生教育应重视理论研究与方法,本科生教育应重素质、基础与知识面的协调发展,专科生教育应注重技能与实践。

3.2 做好职业生涯规划

职业生涯规划是指个人发展与组织发展相结合,对决定一个人职业生涯的主客观因素进行测定、分析、总结,对自己的兴趣、价值观、能力、性格、经历及不足等各方面进行综合分析与权衡,结合时代特点,根据自己的职业倾向,确定其最佳的职业生涯规划方向,并为实现这一目标做出行之有效的行动计划。目前高校物流管理专业毕业生找工作普遍带有盲目性,不仅对本专业的优劣势缺乏了解,而且对所应聘企业及岗位缺乏了解,违约、跳槽情况频繁,其主要原因却是大学生缺乏职业规划,盲目就业,导致频繁跳槽,违约数量大增。因此,物流管理专业应重视学生职业规划,最大程度地使学生明确职业定位、确立清晰的职业目标、寻求最佳的就业发展通。

3.3 以学生实践创新活动提升学生综合素质和沟通表达能力

高校应多开办一些学社团体活动和创新竞赛活动,如:文学社、演讲协会、书画协会、演讲大赛、企业经营模拟大赛等,请专职教师或特长的教师授课,鼓励在校学生多参加这些学生社团中的各项活动,培养他们的组织能力、社交能力、沟通表达能力,通过参加集体活动培养团体协作精神,开拓视野。通过学生实践创新活动实践,不仅能全面提升学生综合素质和沟通表达能力,而且能使学生明确社会需要什么样的人才,自己应如何提高为人民服务的能力,为将来走上社会奠定基础。

3.4 培养积极的心态

要努力培养学生积极健康的心态,包括:乐观进取的精神,积极振作的情绪、团队协作意识、合作关心和帮助的情感,及时改善消极情绪,抵御颓废文化的行为等。校园文化在培养学生积极心态中具有重要影响力。校园文化能塑造良好的性格和高尚的品格,影响着学生的思想品质、价值观念和生活方式的选择,具有极强的导向作用。同时,校园文化还能构筑学生的现代审美观念和审美能力。所以高校在人才培养中要积极举办有利于提高大学生科学文化素质的人文系列讲座,大力开展社团活动和文化艺术活动,使同学们在丰富多彩的校园生活中受到陶冶。这样不仅可以使学生获得新知识,创造新才能,而且能够培养学生高尚的情操,博大的胸怀,使学生个性和社会相协调,更好的发挥个人的特长和兴趣。

3.5 建立深度合作的“校企”合作人才对接模式

物流管理专业人才培养应依托物流行业、面向基层,建立有效率的、特色鲜明的“双进互融”、人才“无缝对接”的校企深度合作人才培养模式。“双进互融”,就是借助校企合作平台,企业家进教室,把实务带进教室;学生进企业,将疑虑在实际中澄清。“互融”就是试图做到管理融于实际,方案融于实际,教学融于实际,教师融于实际,学生融于实际等,真正实现了学校与企业相融、理论与实际相融、培养与就业相融的“无缝对接”。教学方式由课堂为主转变为课堂讲授与现场教学相结合。物流管理专业学生培养要让学生所学基本理论做到“必须”、“够用”,专业知识做到“实用”、“管用”,确保学生技能培养和实践动手能力的训练得到完全落实,提升学生的企业适应能力、快速适应工作岗位。

4 小结

现代物流在社会与经济建设中扮演着越来越重要的角色,已经成为企业的“第三利润源泉”。迅猛发展的行业造就了巨大的人才需求,物流专业人才已经跻身于十二类紧缺人才之列。由于国内巨大的物流市场潜力,吸引着境外的物流企业、IT企业、物流装备企业抢滩中国,物流产业的加速发展使物流人才持续走俏。但高校物流教育在迅速发展的同时也存在一些问题,还存在大专院校物流专业毕业生就业难等问题,与我国对该类人才的大量需求不相适应。本文物流管理专业学生就业能力影响因素进行分析、并提出了相应的物流管理专业学生就业能力提升对策建议,对于当前高校物流管理专业建设具有一定的实际意义。

摘要：文中对物流管理专业学生就业能力影响因素进行分析,并提出相应的物流管理专业学生就业能力提升对策建议。

关键词：物流业,就业能力,影响因素,对策

参考文献

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