只因你而精彩高中作文500字

只因你而精彩高中作文500字（精选5篇）

只因你而精彩高中作文500字 第1篇

只因你而精彩高中作文500字

只因你而精彩高中作文500字

细雨缠绵，和风轻袭，夹着花香，伴着鸟语，是春天，婀娜的春天，扬花拂柳牵着她的炫彩，莺歌燕舞颂着她的妙姿。

“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”若隐若现的小草默默地向世界传递着春天的生机和盎意，他不愿与如眉细柳争夺仲春的光彩，也不愿与百卉群芳争夺阳春的艳冶。她自甘寂寞，作为春的使者，然而春天只因她而精彩——“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。”

默默的坚守着，做好自己，像小草那般兀傲脱俗，因为生活只因你而精彩……

生活因你的坚持而精彩!“坚持”，一个简洁却又奇妙的词，泰山压不倒，海水淹不了。夸父追日是坚持，铁杵成针也是坚持。你，司马迁，让历史流光溢彩的英雄。你曾坚持着奋笔疾书，功名利禄你抛之脑后：扬名立万你未曾妄想。只为给社会留下详细的史料，你抛弃牢狱生活的.艰苦，忘却宫刑的耻辱，不断的坚持着，最终写成了“史家之绝唱，无韵之离骚。”的史记。

汪国真有诗是这样写道:“既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”常人说：奋斗的人生是精彩的，因为那“风雨兼程”的坚持而精彩，同时也缺少不了一份责任，一份做人的责任。

生活因你的责任而精彩。你的目光很淡却很深远，你的步伐很小却很迅疾。你脚下的路很长，遍布崇山峻岭。只有寄信人想不到的地方，却没有你走不到的寸土。你的名字全中国都耳熟闻详，你就是普通的邮递员王顺友，承载着为万千家庭通信的责任，无论雨晴，无论寒暑，你都二十年如一日的奔波，你的足迹深深的烙印在这片神奇的土地，这土地也因你而格外精彩……

回眸，任长霞用生命谱写人民警察的忠诚，李剑英用16秒书写飞行员的誓言。你们履行着职责，也为我们留下不灭的精神，中华民族也因你们而精彩。还有你，可爱的张米亚老师，在地震时你用双臂紧紧地搂住了两个孩子，像一只展翅欲飞的雄鹰。你用血肉之躯为学生牢牢把握了生命之门，用生命诠释了——“摘下我的翅膀，送给你飞翔。”

春天如此多彩，引无数粉蝶竞倾芳，杨柳飘絮，百花飘香，然孤独的小草却默默的传递着春的思绪;

江山如此多娇，引无数英雄竞折腰，风华正茂，书生意气，然平凡的的你仍默默的坚守着生命的本职;

然而，因为你的坚守，光辉才得以不断的积蓄，社会也因你而精彩!

只因你而精彩高中作文500字 第2篇

一个盲人曾经到处求医，想治好自己的眼睛。后来，有人告诉他，从现在开始弹琴，弹断一千要琴弦，眼睛就好了。他信以为真，每天都在琴声中度过，逐渐迷上了弹琴，他感到自己的生活充实了，人也乐观起来，甚至不再会想到自己是个瞎子。一千根琴弦弹断了，他的眼睛并没有亮起来，可他却不再求医了，因为他对生活充满了自信，他意识到自己有很多潜力，完全可以弥补身体上的缺陷，使生活充满情趣和快乐。

有时候，我们取得了一点点成绩，要为自己喝彩，因为只要进步了，都是我们成长的足迹，它印记着我们克服惰性、抑制诱惑、战胜自己的业绩。经常体会点点滴滴的进步与成绩，就是不断为自己喝彩，为自己鼓劲，这样，我们就会油然而生一种肯定自己、欣赏自己的感觉，从而对自己充满信心，有足够的勇气迎接挑战，迎接成功的未来。

精彩细节,作文因你而灵动 第3篇

一、细节洞悉人物

典型而传神的细节描写尤其能够表现人物(也包括作者本人)复杂而强烈的情感、意愿，并赋予人物以不朽的生命。如七年级下册《一面》中对鲁迅这一形象的塑造，尤其是对他的外貌进行了三次精细的描绘。第一次在暗处，只能模糊辨出形体，写了长衫(因有颜色)、烟嘴(因有火光)。第二次在近处，抓住头发的直竖，胡须如隶体“一”字，面孔的黄白的特征来表现鲁迅的形象。第三次面对面，写得更细致、更具体了，这是对前两次描写的总绘。三次外貌的描写，由远到近，由粗到细，抓住最能突出鲁迅精神品质的肖像特点——“瘦”进行着力刻画和反复渲染，充分表现了鲁迅先生全心全意为人民，把毕生精力和整个生命都献给人类革命事业的无私奉献、自我牺牲的崇高品质和顽强意志，印证了鲁迅“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的一生。再如《我的叔叔于勒》一文中作者莫泊桑对文中的妻子克拉丽丝的语言描写，尤其是当丈夫菲利普看出那个卖牡蛎的像自己的弟弟于勒并告诉妻子，妻子要丈夫求证并得到证实的过程中作者运用语言描写把克拉丽丝刻画得惟妙惟肖，淋漓尽致地再现了克拉丽丝的自私冷酷、唯利是图，让读者深刻地感受到她比她的丈夫更可鄙，充分体现了19世纪法国社会人与人之间赤裸裸的金钱关系。

可见，对于人物的塑造，抓住他们最能透露内心世界的肖像、语言、动作、神态上的细节，就等于得到了打开人物内心世界的钥匙，也为读者感受其思想性格打开了一扇窗户。

二、细节巧推情节

如2011年河北中考语文试题中的阅读《别动世界上最美的那朵花》中有这么一句景物的细节描写：“雷丁市是伯克郡的一个辖区，那里花木繁盛，风景如画，气候舒适宜人。”就是对雷丁市伯克郡的一个美丽的自然环境的细节描写，它就为珍妮芙太太的出场作好了铺垫，从而推动了故事情节的发展，这才有了关于珍妮芙太太对温丝莱特小姑娘的真诚地帮助，为凸显文章的中心作了铺垫。

再如《水浒传》中《林教头风雪山神庙》一节，林冲出门买酒，只用了一句“那雪下得正紧”，交代了当时自然景物这一细节，致使林冲到山神庙躲避风雪，才有了存留性命的可能，也正是因了“雪下得正紧”他才留与主人喝酒吃肉，也才有了后来杀死差拔、陆虞侯、富安的系列故事，这样的看似无心的“雪”这一景物细节安排却推动了整个故事情节的发展。

因此，写作中，尤其是在叙事写作的过程中，我们要认真设置细节，为上下文情节起铺垫、衬托、呼应、暗示等作用，真正做到细微之处见精神。

三、细节之物言情志

物非人，怎么会传达人的情志?让我们看一看唐代诗人刘禹锡的《陋室铭》，当时是作者在人生失意与仕途坎坷时，被贬到地方，又三次受到不礼遇后而作的，作者那种超然豁达、乐观大度的人生态度，淡泊高雅的生活情趣跃然纸上，陋室就成了当时刘禹锡的真实写照。而我们是否也能用真心发现与自己命运、处境相似的物象呢?当然可以，只要自己有情感在，就可以找寻到。这些物象，只是我们周遭一个细小的东西，却能在自己心中树立起一个人格化的同命知己，互诉衷肠，写出来，就是一篇好文章。

四、细节之景渲真情

一切景语皆情语。在元代散曲家马致远的眼中，羁旅之人漂泊异乡成异客，悲苦思家愁断肠，因而发掘了所见的与自己情感共鸣的“枯藤”、“老树”、“昏鸦”、“古道”、“西风”和“瘦马”这些凄清物象来表现内心的凄苦情怀，更选择了“小桥”、“流水”和“人家”这些温馨场景来慨叹有家难回的肝肠寸断。在唐代诗人杜甫的眼中，当国破家亡之时“感时花溅泪”、“恨别鸟惊心”，句句写景，却句句在传递家破国惨时的伤痛之情。他们均从景物的细节中捕捉到与自己心情产生共鸣的东西，如果在我们抒写真情时，删去“烦闷痛苦”、“欢欣愉悦”、“留恋难舍”直告读者的词语，也让自己的情感升温并泼洒开去，在情感的浸染下，选择那些似乎与自己同悲共喜的细小物象，将它们引入文中，让它们也带上我们或悲愁或欣喜的真情，再配以拟人、渲染等写法，替我们表露胸怀，去感染读者，这将会取得意想不到的艺术效果。

五、结语

高中作文生命因你而精彩 第4篇

光阴匆匆流过，那萦绕在耳边的歌声却未曾消逝。浮现在脑海中的微笑依然那般温暖。原本生活在自私、冷漠的阴霾下的我，因你而精彩不断。

“没有什么困难是不可战胜的，你看啊，你考这么高都哭成这样，那我是不是该跳楼了？”她一番“诚恳”的话语我当时觉得是赤裸裸的嘲讽。就回敬了一句：“你以为你是谁，看看你的分数，好意思说我吗？”

这话连我自己都觉得刺耳，毕竟她是想安慰我。泪光的朦胧模糊了她的脸，看不清她此刻的表情。她也没有再说什么，一直在看着我（至少我是这么以为的）

仿佛过了一个世纪，她缓缓地开口：“好吧，不打扰你了。”然后默默地回到自己的座位上。固执的我依然相信自己是对的，还不断在心星嘀咕：有什么了不起的啊，真是，好会装。

为什么，别的同学都在看着我。那些目光像针一样扎在我心里，那些来自同学们的耳语声也从未像现在一样令我觉得难受。我实在是按捺不住，起身冲向厕所，一路上还听见有人小声说：“装得这么高冷给谁看，也不撒泡尿自己照照……”我听得难受的直打颤，加快了脚步。

我太想离开这里了，竟没注意脚下的障碍物。只听一声惨叫，我连人带我的镜子一起飞了出去。我趴在地上，镜片划破了我的手，看着残破不堪的镜子映衬着狼狈的我。眼泪刷一下涌出了眼眶。没人会帮我了吧，他们巴不得看到我这样呢。但是，我却感到有一种力量在托起我。当我转头要寻找这位恩人时，一阵熟悉地声音传来：“别动，你的手破了，别乱摸，不卫生的。”是……她？我刚刚对她说了那么狠心地话呀，她应该巴不得我把门牙摔下来才对。没容我多想她二话不说把我搀起来向医务室的方向走去。

这样的气度是我这个自私人想都想不到的。我还一直以小人之心度君子之腹，现在想想都觉得可笑。

在医务室里，包好了伤口，她还认真地跟我说：“那些人都是不明白事理，只有我知道你是因为在气头上才这么说的.。他们的话不用理。”听到这，眼泪又铺天盖地的袭来，哽咽地说不出话来，只憋出了三个字：“对……不起”“行啦，没有什么困难是不可战胜的。”她又说起那句她认为是至理名言的话，又补充了一句：“朋友也是一样的。”然后即兴演唱了一首：“朋友一生一起走，那些日子不在有……”一句也没在调上，逗的我破涕为笑。见我在那笑，她的声音更加洪亮，整个医务室都笑了。

世界因你而精彩议论文高中作文 第5篇

多么简洁而充满智慧的一句话。它留给了我们太多的思考与启迪，激动与信念，感动与景仰。也许我们真的不必畏畏缩缩，不必迁就于流言飞语，也不必哀叹于古老的封建约束，甚至事实上的起起落落，坎坎坷坷。好想大声对你说：走自己的路，让世界因你而精彩!

让我们把思想的时钟倒拨无数圈，回到遥远的陶渊明时代。那个“荷锄戴月归”的黄昏，那座“家徒四壁，箪瓢屡空”的茅屋，那个“采菊东篱下，悠然见南山”的老者，他傲骨凌风，不惧权贵，他不为五斗米折腰而归隐田园，他一直默默坚持着，贫穷着并快乐着。他是那样的高贵、高雅且高深，但他厌烦了那个时代的官场鄙俗，最终走上自己那条淳朴而踏实的人生之路。他生得洒脱，活得快乐。千年以后，圣人作古，他留下的岂仅仅是一抔黄土，一具朽骨?他留给我们的是他那精彩的诗句，他那精彩的人生。

也许你会说陶渊明固然精彩，可那毕竟是千年之前的故事。那么霍金呢?他仍然健在。当二十出头的霍金知道自己没有几年的寿命时，我们没有人知道他的感受如何。但我们知道他并没有一蹶不振，因为他的人生还没有精彩，至少他自己是这么认为的。于是，凭着一颗不服输的心，和仅有的一根能动的手指，霍金震惊了世界，震动了地球，震开了黑洞。精彩，震动真是精彩!

也许你又说了，那是因为他们是陶渊明是霍金是天才，他们注定是要让世界为他们而精彩的。

那么徐本禹呢?他既非文豪亦非富豪，更不是什么显赫的政要，他只是一个普普通通的大学生，他给那个贫困地区带去的也不仅仅是知识，他带去的是希望，是精神，是一种力量。一百多个孩子因为他而有了希望，全国十三亿人因他而感动。他带给我们的是精彩的精神，精彩的力量。