厅局长会汇报材料

厅局长会汇报材料（精选6篇）

厅局长会汇报材料 第1篇

辽宁省在全国中医药工作厅局长会议上的汇报提纲

一、2010年上半年主要工作情况

年初以来，在省委、省政府的正确领导和国家中医药管理局、省卫生厅的指导下，全省中医系统始终坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大、十七届四中全会精神为指导，全面贯彻落实党的中医药方针政策和全国中医药工作会议精神，特别是在医药卫生体制改革的大背景下，结合本省实际，认真学习和领会国务院关于扶持和促进中医药事业发展的《若干意见》精神，研究和探讨适应本省中医药发展的工作思路和工作方法，不断加强中医药内涵建设，强化医疗服务质量和医疗安全，突出农村中医药服务，重视中医药人才培养，完善中医药服务体系，提高中医药服务能力，营造中医药文化环境，各项工作得到稳步发展。

（一）中医医院管理年活动取得明显成效。几年来，我省高度重视中医医院管理年活动开展，认真领会、准确把握中医医院管理年活动的主题内涵和工作目标，并结合医院建设与管理并重、服务与监督并重的实际，提出了“突出重点、稳步推进、全面提高、和谐发展”的工作思路，始终坚持以提高中医药服务能力和服务质量为出发点和落脚点，通过政策引导、制度建设、督导评价、检查评比、竞赛表彰等形式和措施，全省中医医院管理水平逐年提升，并取得了良好的社会和经济效益。

今年，为深入贯彻落实国家中医药管理局《2009年“以病人为中心，以发挥中医药特色优势为主题”的中医医院管理年活动方案》要求，进一步强化我省中医医院内涵建设，同时做好迎接国家中医药管理局督导组的检查评估工作，按照《辽宁省2009年中医医院管理年活动方案》、《关于开展辽宁省2009年中医医院管理年活动检查评估工作的通知》，省中医药管理局于5月份，组成了4个评估组，对全省二级 以上中医医院（含中西医结合医院、民族医）进行检查评估，查找和解决了医院管理中存在突出问题，使医院管理进一步科学化、正规化。

为确保2009年中医医院管理年活动有效开展，我省又先后召开2次中医医院管理年活动动员会及迎检工作会，组织各市、各单位收看国家中医药管理局中医医院管理年视频会议。同时，我省还举办了“全国中医医院管理年检查验收准备工作培训班”。省卫生厅副厅长董德刚在会上做了全面动员，省中医药管理局副局长温家祥做了具体工作部署，要求各市县卫生局、各级中医院要充分认识开展中医医院管理年活动的重要性,紧密围绕中医医院管理年活动主题，加强组织领导,对照评估工作重点内容，积极组织进行整改。

6月21日至25日，以内蒙古中蒙医药管理局于莲云局长为组长的国家中医药管理局医院管理年检查评估组一行7人，对我省5家中医医院（省级中医医院2所、市级中医医院1所、县级中医医院2所）开展医院管理年活动情况进行了检查评估。通过严格、细致、全面的检查，专家组一致认为，省内各级中医医院对开展医院管理年活动高度重视，对国家中医药管理局的检查评估准备工作比较充分，医院管理、重点专科（专病）建设、临床科室建设、中药药事管理等工作成绩显著，医院中医药文化氛围浓厚，中医药特色优势突出。管理年活动真正取得了应有的效果。

（二）中医基本现状调查工作顺利完成。按照《国家中医药管理局关于开展中医基本现状调查工作的通知》要求，我省中医基本现状调查工作从6月10日正式启动，经过全省500余名工作人员夜以继日的共同努力，顺利完成了数据录入和三级质量核查工作，于7月3日正式结束，相关数据和工作总结已上报国家中医药管理局。整个调查工作历时23天，调查涉及全省14个市、100个县（市、区）的各类医疗机构25601个（不含西医诊所），填报和审核卫生行政部门报表115个。调查覆盖率达100%，录入上报率100%，录入数据详实可靠，2 真实地反映了我省中医的基本现状。

调查工作中，省卫生厅、省中医药管理局高度重视，成立了以卫生厅董德刚副厅长任组长，辽宁中医药大学石岩副校长、省中医药管理局温家祥副局长为副组长，各市分管中医工作的副局长为组员的“辽宁省中医基本现状调查工作领导小组”和督导小组，制定了《辽宁省中医基本现状调查实施方案》，并采取了一系列切实可行的措施，保证了调查工作的顺利开展。如：以内部明电的形式下发方案，使各市和省直各医疗机构快速了解了这次调查的相关情况，并及时组建了调查队伍。为了避免分级培训环节过多造成的信息缺失和理解误差，我省直接对全省县级以上负责调查工作人员共计260余人进行了培训。建立了我省中医基本现状QQ群和省、市、县三级联系员队伍，方便了勾通和联系。省调查工作领导小组办公室委派专人轮岗负责网上信息公布和咨询工作，做到了发现问题及时处理。针对在网上直报的机构众多而造成的网络平台拥挤现象，我省中医基本现状调查工作领导小组积极同各级卫生行政部门协商，采取了统筹安排、分段录入、集中审核的办法，既保证了调查时限，又提高了工作效率。面对各县区人员分散，网络普及不完善的现实情况，各市因地制宜，将县（区、市）质量核查人员召集到市里集中办公，共同核查，面对面地解决问题；个别县（区、市）还将基础设施落后的村卫生室填表员集中培训，现场填表，最后组织人员统一核查录入，保证了本县区的工作质量和时限。

目前，我省正组织相关人员对调查数据进行分析，起草我省中医现状调查报告。同时，针对这次中医现状调查反映出的实际情况，研究和探讨我省“十二五”期间的中医药发展规划，制定切实可行的扶持政策和措施，必将对我省的中医药事业发展产生积极影响。

（三）中医药文化建设进一步强化。今年，我省依托国家中医药管理局中医药知识宣传普及项目，大力加强中医药文化建设。2009年，3 我省在2008年项目基础上，又选择了中医药文化建设基础相对较好的沈阳、盘锦市中医医院开展中医医院中医药文化建设试点工作；选择本溪桓仁县、丹东凤城市、锦州黑山县、盘锦大洼县、葫芦岛兴城市开展中医药文化宣传活动；省中医局负责组织开展中医药知识宣传普及工作。

为了充分发挥中医药宣传资源，省中医药管理局委托辽宁省健康教育所、辽宁省中医药学会、辽宁中医药大学附属医院、二院分别承担《辽宁省中医药健康手册》的编制、中医药知识宣传普及和中医药事业宣传报道人员培训、东北新闻网《健康频道》中医药知识宣传普及专栏建设、辽宁日报《中医药健康专栏》创办等工作，实施全方位的立体宣传。

6月3日，辽宁省中医药知识宣传普及暨中医药事业宣传报道人员培训班圆满结束。全省各市中医行政管理部门负责人、县级以上中医医院宣传工作负责人或宣传员150多人参加了培训，邀请了中国中医药报相关领导和省内部分报社专职人员进行了别开生面的讲座，取得了较好的效果。同时，建立起了百余人的《中国中医药报》通讯员队伍，为我省中医药事业宣传报道奠定了良好的基础。借助辽宁日报“号脉中医”栏目，我省进行了三期整版宣传，对辽宁中医药大学附属医院、二院，以及我省的部分国家中医药管理局“十一五”重点专科（专病）进行了专题宣传，赢得了良好的社会影响，同时也为百姓看病就医提供了参考依据和方便条件。我省还充分发挥新兴媒体的作用，东北新闻网《健康频道》“中医药知识宣传普及栏目”在去年的基础上，进行了版面调整，丰富了相关内容，宣传面进一步扩大，宣传内容更加精细，网页点击率明显增高，为引领大众走进中医药、认识中医药、了解中医药、使用中医药、支持中医药发挥了积极的作用。《辽宁省中医药健康手册》编制工作已进入内容的复审阶段，全手册共分中医药文化、中医药术语、中医药养生三部分约10万字左右，即将在我省开 4 展的中医中药中国行文化科普宣传周活动期间向全省百姓发放。

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（四）人才培养工作力度逐步加大。继续加强了对“二批优才”和“四批师承”项目的管理和培训工作。省中医药管理局与项目学员及所在单位建立了联络机制，并安排专人及时审核“二批优才”学员上传的信息，保证了上报国家信息的及时性、准确性。同时，做好沟通协调，为学员跟师学习和重点专科进修提供便利条件。2010年4月，省中医药管理局与辽宁中医药大学组织了辽宁省第四批师承工作研究生培养会议及第一次课程培训。中医药管理局温家祥副局长、辽宁中医药大学副校长杨关林教授和相关指导教师、继承人、研究生培养有关部门的工作人员参加了会议。会上对中医师承工作、研究生培养过程及学位授予的相关要求进行了说明。李德新、周学文教授等几位资深专家对师承专业学位研究生指导教师进行了培训并开展了经验交流。

积极开展国家级和省级中医药继续教育项目。5月，国家中医药管理局公布了2010年度国家级中医药继续教育项目，我省16项入选。同月，省中医药管理局公布了2010年度辽宁省省级中医药继续教育项目名单，预计全年共举办129项省级中医药继续教育项目，将培训中医药技术人员2万余人次。

开展中医类别全科医生岗位培训工作。年初，省卫生厅印发了《关于开展辽宁省中医类别全科医师岗位培训工作的通知》和《关于2010年度辽宁省中医类别全科医师岗位培训名额分配调整和培训工作安排的通知》，正式启动中医类别全科医生岗位培训工作。本次培训在全省14个市通过个人报名、市卫生局审核推荐，共招收学员1000人。目前，培训工作已正式开始，预计于11月末结束。

继续实施中医专业中专学历教育项目。会同省教育厅联合印发了《关于继续实施辽宁省乡村医生中医专业中专学历教育项目的通知》，以鞍山师范学员附属卫生学校等6个具有中医学专业中专办学能力的单位为依托，招收2109名45岁以下、初中以上文化程度、在岗无学 5 历的乡村医生，进行中医专业中专学历教育培训。

（五）中医药参与医改取得新成果。我省认真贯彻落实中共中央、国务院关于深化医药卫生体制改革的《意见》和《实施方案》精神，制定了《辽宁省医药卫生体制改革重点实施方案》，在方案中，提出了坚持中西医并重的方针。全省中医系统能紧紧围绕省委、省政府制定的医药卫生体制改革工作目标，坚持以人为本，以人人享有基本医疗卫生服务为根本出发点和落脚点，突出中医药服务公益性质，切实维护人民群众的健康权益，努力实现全省人民享有优质、低廉、有效的中医药服务。

在公立医院改革方面，我省重点强调了推进公立医院补偿机制改革，明确了“完善有利于发挥中医药特色优势的政府投入补偿政策、基本药物政策和医疗保障政策。”鞍山市作为全国和我省公立医院改革试点城市之一，能科学地制定《鞍山市公立医院改革实施方案》,确立了中医医院在卫生医疗行业中的地位，明确了“中医医院承担相应疾病的防治与科研任务”，并结合全国地市级以上重点中医医院建设项目，确定鞍山市中医医院异地重建，在中央财政拨款800万元基础上，实行政府全额投资建设，扩大基本建设规模，为拓展中医药服务范围和服务领域奠定了基础。在财政补贴政策上，对市属公立医院（含中医医院）提出了“实行政府核定任务、核定收支、全额补贴，收支两条线管理。”同时，对医院历史上形成的债务，在相关部门认定的基础上，区分不同情况，由政府负责逐步偿还。同时，从今年4月1日起，全市公立医院试行了药品零加价销售，促进了医改工作向深层次发展。

在国家基本药物制度实施中，我省按照卫生部等九部委《关于建立国家基本药物制度的实施意见》和《辽宁省人民政府关于实施国家基本药物制度推进基层医药卫生体制综合改革试点工作的实施意见》的有关要求，选择沈阳、大连、鞍山、盘锦市作为基本药物集中配送试点城市，自2010年2月28日起，试点地区的政府举办的基层医疗 6 卫生机构必须按照规定在《目录》内选购药品，其中中成药778种，并全部纳入基本医疗保障药品报销目录。

在基本医疗保障制度建设中，我省的二级以上中医医院全部纳入医保定点医疗机构。今年，省卫生厅、民政厅、财政厅、农经委联合下发了《关于巩固和完善新型农村合作医疗制度指导意见》，提出了“引导参合农民在基层医疗机构就医，应用中医药适宜技术和使用国家基本药物，国家基本药物和中药制剂的报销比例高于其他非基本药物报销比例。各地应根据实际情况将报销比例差距保持在5～10%”的优惠政策。目前，全省农村新型合作医疗中医药报销比例在原有补偿基础上，普遍提高了10个百分点左右。有部分县（市）结合本地实际，较大幅度提高了中医诊疗项目、中成药、中药饮片的报销比例，如朝阳市开发区新农合管理中心将朝阳县中医院报销比例比照乡镇卫生院对待，降低住院起付线50元，并规定1000元以下按55％报销，1000元以上按65％报销；北票市规定，参合农民在门诊使用中成药和饮片的给予50％的补偿；葫芦岛兴城市将中医诊疗项目补偿比例提高20-50％，中成药补偿比例提高20％，中药饮片补偿比例提高50％。目前全省对中成药和饮片年补偿总额支付20万元（西药在门诊不补）。

二、“十二五”中医药事业发展规划基本思路

“十二五”期间是医药卫生体制改革取得重大成果的关键时期，也是贯彻落实《国务院关于扶持和促进中医药事业发展的若干意见》，促进中医药事业快速发展的重大机遇期，因此，做好“十二五”中医药事业发展规划尤为重要。我省将结合自身实际，全面、科学地分析我省的中医药事业发展现状，掌握和了解中医药发展规律，认真研究和探索中医药事业发展的新途径，制订切实可行的中医药政策和措施，解决制约我省中医药事业发展中存在的关键性问题，引导全省的中医药事业又快又好的发展。

（一）指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实国务院关于扶持和促进中医药事业发展《若干意见》，牢固树立科学发展观和“以人为本”的服务理念，以继承和发展为主题，以人民群众对中医药服务需求为根本出发点和落脚点，紧紧抓住中医药发展的战略机遇期，遵循中医药自身发展规律，大力实施人才战略，着力推进继承和创新，保持和发挥中医药特色优势，不断推进我省中医药事业全面、协调、可持续发展，为全省人民健康做出更大贡献。

（二）主要目标

力争在5年内，建立覆盖全省、中医药特色突出、医疗服务能力强、硬件条件完备的中医药服务网络。中医药应对突发公共卫生事件能力和重大疾病、疑难病中医药防治水平有明显提高，在新型农村合作医疗和社区卫生服务中发挥更加重要作用。中医、中西医结合和民族医全面协调发展。中医药科研工作和中医药创新平台建设成果显著，新药临床试验关键技术和药物临床前实验平台基本建立。教育资源得到充分利用，中医药人才培养体系更加完善，中医药人才队伍得到壮大，专业人才质量有明显提高。中医药管理体制、政策措施进一步健全，中医药事业稳步发展。国际合作研究和学术交流进一步扩大，中医药国际科技合作平台初步形成。

（三）重点任务

1、加强中医药服务体系建设。进一步完善以各级中医医院为主体，以农村和社区卫生机构中医药服务为基础的中医药服务网络，形成涵盖预防、治疗、康复、保健养生等功能的中医医疗服务体系。每个地级市、县（市、区）要办好一所相应级别的能够承担本区域中医药基本医疗服务、代表本区域中医医疗水平的中医医疗机构（含民族医、中西医结合），已经设臵的政府举办的中医医院不撤销、不合并、不改变中医医院性质。乡镇中心卫生院、50％以上的一般卫生院和社区卫生服务中心均要设有中医科、中药房，配齐中医药专业技术人员、基 8 本中医诊疗设备和必备中药。所有村卫生室和社区卫生服务站要提供中医药服务。

2、实施名院、名科、名医“三名”战略。5年内，将辽宁中医药大学附属医院建成符合中医药发展规律的临床研究型基地，在小儿肺炎、胃炎等重点疾病防治研究方面取得突破性进展。重点支持尚未改建的20所市、县中医医院基本设施建设，不断改善就医条件，提升服务能力。基本形成以中医临床研究基地为龙头，地市级以上中医医院为骨干的中医药事业发展的新格局。建成25个中医主体地位突出、综合实力较强、在全国有一定影响的名牌中医医院；50％的三级中医医院达到三级甲等中医医院水平；60％的县级中医医院达到二级甲等中医医院水平。

加大对重点中医专科（专病）建设力度。27个全国“十一五”中医重点专科（专病）和40个农村医疗机构特色专科（专病）全部达到国家建设标准；省级重点专科（专病）达60个。形成一批中医特色突出、临床疗效显著、技术优势明显、创新能力较强的中医专科（专病）群体。

健全辽宁省中医药人才的表彰奖励机制，积极推荐我省“名中医”参加全国“国医大师”评选活动。适时开展辽宁省“名中医”评选活动，培养100名理论功底深厚、学术造诣较高、实践经验丰富、临床和科研能力较强，在国内和省内中医界有一定学术地位和影响的知名中医专家和顶尖人才。

3、重视综合性医院中医药和中西医结合工作。到2015年，90％以上综合医院按照要求设臵中医临床科室和中药房，中医药服务设施设备齐全、人员配备合理、服务能力有较大提高，使人民群众在综合医院接受西医药服务的同时，能够享受到安全、有效、及时、方便的中医药服务。加强对2所国家重点中西医结合医院和1所中医（中西医结合）传染病临床基地的建设，充分发挥中西医结合的临床优势，9 重点组织开展对肿瘤、肝炎、糖尿病、高血压等慢性疑难病症和老年性疾病的中西医结合防治研究，提高临床疗效，创新医学成果。

4、加强中医医院信息化建设。5年内，重点扶持建成1个区域内中医医疗卫生信息共享平台，50％的中医医疗机构基本达到信息化建设标准并能实现资源共享。实现共享检验、检查、影像等诊疗信息；专家远程会诊、患者异地咨询、医生在线调用和远程教学等，不断提高医疗服务质量，有效解决民众“看病贵、看病难”问题。

5、加强基层中医药工作。2015年底，全省全国中医工作先进县和省中医工作达标县由“十一五”17个增加到25个，覆盖率达50％，先进县和达标县的中医药覆盖率达100％；全国和省级中医药特色社区卫生服务示范区达到16个，不断增强中医药服务的可及性。抓好辽宁中医药大学附属医院、沈阳市中医院、沈阳市皇姑区亚明社区3个国家级中医药“治未病”试点工作。5年内，在全省中医医疗、教育、科研机构中建立一批“治未病”省级试点单位，在重大疾病预防、疾病康复、亚健康干预、优生优育、运动保健、食疗推拿、托老保健等领域，为创新中医药“治未病”健康服务模式提供技术支撑。

6、不断提高中医药科研能力和水平。做好中医药继承工作。对中医药古籍进行保护性整理研究，建立中药复方筛选、古今证候对比、名家医案及民间医药知识技术整理、传统中药制药技术规范的数据库和科学研究平台。建立一批辽宁省名老中医研究室、工作室，系统总结名老中医临床经验和学术思想。

建设高水平的科技创新平台。整合全省中医药科技资源，加大投入，吸引人才，加强国家级、省级中医药重点研究室（实验室）、中药“药物临床试验关键技术平台（GCP）”、“药物临床前实验平台（GLP）”和中医药工程研究中心等研发中心的建设，努力构建一批资源开放共享、技术相对先进、功能比较完善的中医药科技创新技术平台，提高我省中医药科技自主创新能力。

推动中医药科技成果转化工作。鼓励有条件的高等院校、医疗机构和企业建立中医药研究机构。鼓励科研机构、高等院校和中药企业合资合作建立股份制研究机构，促进医、产、学、研紧密结合。要求各级政府要支持并帮助中医药科技成果向生产力的转化，努力构建生产企业与科研单位沟通合作的平台。

7、全面加强中医药人才队伍建设。改革中医药院校教育。重点建设好辽宁中医药大学，努力提升教学、科研、临床综合实力。加大中医药教育体系的改革力度，改进教育教学方法及模式，着力打造行业领先的重点学科和特色专业，拓宽高层次人才培养渠道，增强学生的实践和创新能力。

加强中医药重点学科建设。以国家和省级重点学科为龙头，进一步加强我省高等院校、研究院所、省级中医医院的中医药学科建设，提高中医药学术水平，形成一批较高水平的中医药教育、科研和医疗基地，推动知识创新、技术创新，培养高层次中医药专门人才，建设一批在生命科学领域居领先地位的中医药学科，成为临床医疗、教学、科研基地和国内外学术交流与合作基地，同时发挥示范辐射作用，提高我省中医药学在国内外的学术地位。

大力开展中医药师承和优秀中医临床人才培养工作。5年内，遴选培养100名省级名老中医学术经验继承人（含中药、民族医）和50名省级优秀中医临床人才。

完善中医药继续教育制度，健全继续教育网络。5年内，完成一批国家级中医药优势学科继续教育基地的建设，建设好1个国家级城市社区中医药知识与技能培训基地和1个国家级农村中医药知识与技能培训基地。建成20个省级中医药继续教育培训基地和中医住院医师规范化培训基地。

加快中医药基层人才和技术骨干的培养。5年内，县以下医疗机构中的中医临床骨干全部得到培训，在普及乡村医生中医专业中专教育 11 的基础上，开展中医专业成人学历教育；实施中医类别全科医师岗位培训工作;对基层中医药从业人员进行中医药基础理论、基础知识、基本技能和适宜技术培训，切实改善农村、社区中医医疗服务基础薄弱、人才不足的情况，提高全省中医药队伍整体素质水平。

鼓励西医师学习中医，培养一批中西医结合人才。

开展中药调剂技能培训，力争5年内完成各级各类医疗机构内中药房从业人员的培训工作。

8、推进中医药文化建设与国际交流。加强中医药文化传播与普及。在开展好我省“国家中医药文化知识普及宣传试点”工作的基础上，政府要进行适当投入，在全省范围内逐步推广。在5年内，每个地级市要在本地区建设1个以市中医医院为依托的中医药文化宣传教育基地。推进中医医疗机构文化建设，要在环境、建筑、服务和管理等方面体现中医药文化特征，弘扬传统职业道德，5年内建成10个中医药文化建设示范中医院。开展中医药文化普及教育，采用各种形式传播、普及、弘扬中医药文化，争取5年内基层中医药文化宣传普及率达100％。中医药知识知晓率达80％以上，并得到普遍认同。

厅局长会汇报材料 第2篇

自学习实践科学发展观活动以来，我们供电公司紧紧围绕建设“一强三优”现代企业目标，结合自身实际，在集中学习、调研查找上狠下功夫，广泛征求意见、制定整改措施，取得了观念上的新飞跃、思想上的新突破、作风上的新改进和工作的新局面。随着学习实践活动的深入开展，我们坚持做到：

一、把握机遇，助

推电网科学发展。电网是供电企业当好经济社会建设的先行官，为人民群众提供优质服务的物质基础，坚持电网发展是供电企业的第一要义。今年，我们将投入4800万元，努力建设布局合理、技术适用、供电质量高、电能损耗低的新型农村电网。

二、以人为本，实现队伍科学发展。坚持人才强企，把培养造就一流的人才队伍作为企业的重要工作来抓，以诚信建设和全员培训为基础，以建设“四好”领导班子为重点，加强机关作风建设，加大人才培养力度，加快推进全员素质的全面提高，为公司的发展提供坚强的智力支持和人才保证。

三、以优质服务，开拓电力市场科学发展。以方便客户为前提，进一步优化内部组织机构和整合业务流程。拓展营销服务中心系统功能，延伸服务网络，创新服务方式。加强“95598”客户服务系统标准化建设，完善制度，明确职责，落实责任，做到24小时为电力客户提供故障报修、业务受理、检举投诉、信息查询和咨询等多层次和全方位的服务。

汇报材料撰写心得谈 第3篇

一是高屋建瓴, 提纲挈领。撰写时一定要站在全局的高度, 站在单位或部门负责人的角度、位置看问题, 写出的汇报材料才有大气感。要针对汇报的主题和目的收集材料, 按汇报人的提纲要求和语言特点撰写材料, 拟定大纲, 拉出总体框架结构, 请领导审阅并提出修改意见, 根据领导意见修订汇报材料大纲之后, 再纲举目张。

二是突出重点, 兼顾一般。撰写汇报材料应该主次分明, 突出轻重缓急, 不能面面俱到。汇报材料是一个总结、提高、升华的过程, 必须写出高度。要在工作、事例的阐述中表达自己的见解, 从具体工作入手, 抓住本质, 突出亮点, 提出建议, 防止表面化的材料堆砌。

要根据汇报的中心内容通篇谋划, 分清主次轻重再有的放矢。对需要重点汇报的内容, 多加笔墨, 详细阐释。对仅仅需要面上汇报的内容, 删繁就简, 一笔带过。力戒不明就里, 不论中心主旨如何, 眉毛胡子一把抓, 将所有工作全面罗列、系统展示。例如, 要撰写学习实践科学发展观活动的汇报材料, 要紧扣学习实践活动这一中心谋篇布局, 使其占到全文内容的三分之二以上。对于经济社会发展、党建创新等方面内容, 要使用合理篇幅, 言简意赅地展现发展成果、创新做法, 使整篇材料错落有致、张弛有度。

三是推陈出新, 匠心独具。汇报材料一般包括工作开展情况、工作成效、存在的问题与建议、今后的工作打算等内容。材料如何布局, 先写什么、后写什么, 强调什么、简约什么, 要根据汇报的时间要求和领导意图合理安排, 在各部分的文字量上要有相对准确的把握, 做到层次清晰。谈成绩要充分, 说问题要直截了当, 敢于触及矛盾焦点, 但个案性的、短期性的问题应少提, 避免大小问题一起罗列影响效果。汇报计划时, 涉及全局性的工作, 要提出一些原则性、方向性、思想性的东西;涉及具体问题时, 要拿出一些针对性、操作性强的措施。

在结构方面, 大多分为基本情况、主要做法、存在问题、下步打算等。在文字方面, 大多运用标准的书面语。凡此种种, 一定程度上让汇报材料有失新鲜感。为增强汇报材料的吸引力, 撰写时可适度创新。如撰写部门年度工作总结汇报, 结构上完全可打破常规, 分为创新工作、常规工作、自身建设三个方面, 既集中展示工作成绩, 又增添了材料的新意。在语言组织方面, 名言警句、坊间俚语、诗词歌赋可起到画龙点睛的作用, 长句短句错落有致, 修辞手法适当运用, 可以让汇报材料闪耀不凡的文采。

四是数易其稿, 反复推敲。首先是政策理论要运用到“点”上。工作汇报中不可避免地会提到一些指导思想和原则方针, 要注意运用对解决特定问题和具体事项有指导意义的政策理论。其次是尽量少用或不用概词概数。涉及到具体事项和对象的性质、数量时, 应尽量少用“部分”“有的”“一定范围”“某种程度”等概词, 绝对不用“据说”“有人反映”等不确定性词语。第三是要言之有物。不能光有“领导重视”, 而无加强领导的具体措施;只有“开拓创新”, 而无新思路、新措施;仅有“深入细致”, 而无“深”“细”的具体展现;坚决避免空话、套话、虚话。

会思考的材料 第4篇

智能服装和纺织品

随着纤维状智能材料研发水平的提高，智能服装将成为未来纺织工业的弄潮儿，它主要类别有智能控温织物、抗浸透湿织物、形状记忆织物、导电织物、变色织物等。挪威一家公司宣布，他们正在开发一种智能布料，让衣服也可以像空调一样冬暖夏凉。布鲁塞尔一家机构Starlab研究出一种田径服，可监视运动员的心脏状况。

智能材料的概念是由日本教授高木俊宜于1989年11月在日本科学技术厅航空一电子技术审议会上提出的。20余载过去了，关于智能材料的研究成果已颇具规模。

基于仿生构思的智能材料，就是类似于生物体那样具有智能属性的材料，要求材料体系集感知、驱动和信息处理功能于一体，具备自感知、自诊断、自适应、自修复等功能。

智能材料一般由基体材料、敏感材料、驱动材料、信息处理器和其他功能材料组成。它已不再是传统的单一均质材料，而是一种复杂的材料体系，故亦称之为智能材料系统。智能材料系统能够感知其内外环境的刺激和变化，传递信息，对之进行分析、处理和判断，并且驱动自身做出对应的响应。

智能材料的分类

目前，可用作智能材料的材料种类不断增多，对智能材料的分类方法也有多种不同的提法，普遍采用的分类方法如下：

按功能来分，可以分为光导纤维，形状记忆台金，压电、铬电镀、电流变体和电(磁)致伸缩材料等。其中；压电材料是一种主要的智能材料，几乎占总市场的50％；磁致伸缩材料在消费市场首先得到应用，主要应用于电子行业；铬电镀材料主要用于汽车和建筑行业；形状记忆台金在医疗市场的应用份额逐渐增加；而电致伸缩材料的成本较高，应用前景不容乐观。

终有一天，它将无处不在

不要因为智能材料的概念出现才20余年，且主要用于高精尖技术，就以为它离我们非常遥远。你鼻梁上的变色太阳镜就是智能材料概念典型的应用之一，它可以感知周围光线的强弱，并相应地自动改变自身的明暗程度。作为一种新兴的技术材料，智能材料的应用引起了各行业的广泛兴趣，在航空航天、现代医学、建筑、纺织品和轻工业都有着广阔的应用前景。

航空航天

航空航天智能材料概念的最早提出就是基于航空器安全性能的考虑，也是最早在这一领域进行研发。主要涉及智能蒙皮、自适应机翼、振动噪声控制和结构健康监测等方面。200g年，美国北卡罗来纳州立大学研制出类似于蝙蝠的微型信飞行器，可完成蝙蝠飞行的所有动作。闻名遐迩的空客A380虽然体积庞大，但采用先进材料对噪声进行主动控制，其发出的噪声比噪声控制标准FAR36还要低18～20分贝。

智能建筑

目前，智能建筑的建设不再仅局限于建筑内部子系统，还涉及能源优化系统、生态绿化系统、废弃物管理与处置系统、水热光气声环境优化系统等，充分体现建筑与周围环境的协调关系以及自身的稳定性和可持续性。

现代医学

现代医学智能材料的出现使得一些传统的医疗方法得到了革命’性的改变，在人造器官、药物自动投入系统，抗癌应用中都得到深入的研究。目前，人造皮肤已被美国药物和食品管理局批准在市场上销售。

其他应用

教育局长汇报材料 第5篇

努力实现教育事业新跨越

尊敬的x书记：

感谢您对教育的重视、关心、支持！下面，我将从我区的教育现状以及今年教育工作完成情况和工作设想三个方面，向您作题为《正视现实、正本清源、正确谋划，努力实现教育事业新跨越》的专题汇报，不当之处，恳请书记批评指正。

一、正视现实，我区教育已由小到大、由弱而强。

十九载开放开发、创业创新，十九载栉风沐雨、辛勤耕耘，开发区从1992年成立至今，已逐步发展成为岳阳推进新型工业化的主战场、现代城市建设的示范区和经济发展的增长极。开发区的教育文化事业也随着经济的发展、壮大而得以华丽转身、美丽蜕变。已经由 “一个科室管理一百多个老师、一千多名学生”无生气、无活力、无竞争力、不给力的教育模式，走上规模大、质量高、特色优、活力足、竞争强、口碑好的快速发展轨道。目前，我区共有教师xx人，其中有中学高级教师44人，中学一级教师197人，小学高级教师320人，教师普遍综合素质高、业务能力强、精神状态佳。全区共学生15720人，共有学校30所。其中有小学xx所，在校小学生8001人,入学率100%，巩固率100%；普通初中xx所（其中x所为九年一贯制），在校初中学生3318人，巩固率99.76%；幼儿园xx所，在园幼儿4401人,学前三年入园率75%，学前一年入园率95%。教育的发展为促进经济发展和社会稳定做出了重大贡献。但是，我区教育整体上仍面临着一些急需解决的困难和问题。一是发展不平衡，办学差距大。开发区属于典型的二元结构，城市农村并存。再加上历史原因，我区的学校绝大部分属于原岳阳县和楼区偏远乡镇学校，具有先天性的营养不良，基础十分薄弱。造成了发展不平衡，办学差距大办学格局。二是经费不足，特色不明。由于基础薄弱，同时社会、家长对优质教育资源的需求加大。我区教育经费时常面临“八个盖，十口锅”僧多粥少尴尬；特别是康王乡的一些学校由于普九负债多，更是长年面临“等米下锅”或“无米下锅”的无奈。开发区的校长跟全国的大部分校长一样整天围着“钱”在转，至使办学特色难以彰显。三是体制单一，方法陈旧。存在着教育脱离开发区实际的现象，教育为经济建设提供人才支撑、为“三农”服务的能力亟待加强。职业教育一片空白，幼儿教育刚刚起步，农村教育布局不够合理，教育资源整合不很到位。

二、正本清源，我区教育正奋力突破、聚势进取。

（一）、重实效，提升教学质量。我们坚持把有效教学作为提升质量的途径，以实效为归宿、以过程为载体，全面推进有效教学活动。一是宣传发动。3月10日，召开了全区教师工作大会，号召广大教师统一思想、团结一心，克难奋进、奋力前行，为教育“十二五”取得新的胜利开好局、起好步、奠好基。3月22日，召开了开发区2012年毕业会考工作会议，教文局提出了“两个用心”、“三个一切”和“四抓”的提质思路，就是“用心谋划学校发展，用心提升教育质量”；“安全压倒一切，落实重于一切，发展高于一切”；“大张旗鼓抓常规，理直气壮抓质量，对照职责抓细节，对照制度抓落实”，以及 “把握要领、抓住要点、掌握要义、主攻要务、妙用要诀”的“五要”迎考方针。二是考核促动。今年是我区教育的“常规管理年、教育改革年”，开学之初，教文局提出了“三个不允许、四个确保、五个不能”的开学工作要求，并分成5各督查组对全区开学工作进行全面检查。形成高压态势，用严格的考核保障了开学规范、开学顺利、开学平安。“常规管理校校行”是我局的特色工作、重点工作，更是提质的有效手段。教文局采取“铁腕抓常规”的措施，对各学校的常规管理工作实施组织监管、过程监控、质量监督，做到在思想上不放松、在问题上不放手、在责任上不放过。这一举措受到了市政府督导评估团的肯定，有望在全市推广。三是校际联动。我区教育发展极不平衡，既有资源上的不平衡，又有质量上的不平衡。为此，我们在城区5所学校与5所薄弱的农村学校进行“手拉手，一起走”活动，做到学校共建、资源共享、管理互通、教师互用。特别是今年，区教科所不等不靠，早规划早行动，首次在全区实施了全区七校联考，日前，第一次联考顺利完成，成效显著。

（二）、出实招，增强队伍活力。我区始终围绕“弘扬师德打造一支高素质的教师队伍”这个中心，以“讲正气、树新风、促发展、育师德”为举措；以“外强素质，内树形象”为工作归宿，增强教师队伍活力。一是制度促活力。我们从事业发展的高度，顶住种种压力，出台了一系列人事管理意见：针对城乡教师比例不均，出台了《开发区中小学教师支教轮岗工作意见》，有条不紊地开展支教工作，积极稳妥地实行区内轮岗制度；针对小病大养、有事离岗、干与不干一个样的现状，修订了《开发区关于教职工请假的具体规定》，并对离岗、请假等情况进行了处理，保证了在岗老师心理不失衡。二是补充添活力。近年来，为了调整教师队伍结构、加强师资储备、增强教育发展后劲，在区工委、管委会的具体领导下，在区纪委、监察局的监督下，按照公平、公正、公开的原则，每年新聘20名优秀教师，分配至乡镇学校，有效地提升了农村学校的师资水平。同时通过公开考核选调了进城教师和指教教师。“流水不腐”，我区教师通过“一招、一调、一轮”，凡进必考、竞争择优的教师补充机制、全面协调、均衡发展的选调机制已初步建立。三是活动显活力。为加强机关作风建设，开展了争创“六型”（学习型、忠诚型、奉献型、开拓型、廉洁型、和谐型）机关创建活动，健康生活、快乐工作、和谐共事的良好氛围在机关蔚然形成。五月四日，机关工作人员下基层开展了 “挥洒激情，成就梦想”为主题的篮球友谊赛。日前，教育局正全力以赴、精心准备参加庆“建党90周年”红歌会。各学校 “永远跟党走” 的“六一”庆祝活动也在积极筹备。

（三）、比实绩，注重社会评价。“老百姓是天、老百姓是地，把业绩抓到老百姓的心坎上，这是教育工作的根本出发点和落脚点，是一切工作的主线”。一是比安全，创建平安教育。人民群众最关心、最牵挂的是学生的人身安全。为此教文局把保障师生人身安全作为一项重大政治任务，抓实抓牢，全面落实人防、技防、物防措施。我区每个星期五下午最后一节课为“生命安全教育课”，在思想上筑牢安全防线；今年来，多次配合防疫、卫生部门对各学校的食品卫生安全进行专项检查，配合交通、运管部门对校车安全管理进行了专项督查；为每个学校配备了专职保安；同时，出台了一系列安全管理方面的制度，作了一系列的纪律要求。做到了安全制度零缝隙、安全管理零失控、安全处理零让步、安全事故零目标。二是比稳定，构建和谐教育。今年是建党90周年，重大政治活动多、重要敏感期集中，维护安全稳定的形势复杂、任务艰巨。为进一步加强信访维稳工作，畅通民意渠道，妥善处理群众的合理诉求。我们设立了局长信箱。心贴心为群众服务，面对面与百姓交流。由于措施有力，关卡前移，目前为止，教育系统无一起上访事件发生，教育大局和谐稳定。三是比廉洁，打造清廉教育。严格执行党风廉政建设各项规定。严格执行中央、省、市关于规范办学行为的规定，严格规范招生考试行为，严密组织各类招生考试，对乱收费、办班补课、家教家养等违规行为，保持高压态势，铁腕整治。4月份，局纪委、监察室就处理了一起违规补课事件，起到了很好的警示作用。同时为推动“创先争优”活动深入开展，在教育系统开展了“敬廉崇廉”书画比赛，积极推进了廉政文化进校园。

（四）、做实事，化解教育难题。一是积极争取化债资金，破解学校负债难题。在化债工作未启动前，我区教育总负债是xxxx万元，普九化债，共消减债务xxxx万元，还剩xxx万元未化解。新一轮义务教育化债，我们吃透政策、找准接口，今年认定债务是xxx万元。乐观估计，新一轮义务教育化债的实施，我局将全面消除债务。二是强力推进校安工程，破解资源不优难题。2012年，共投入校舍改造资金1116万元、学校运动场建设资金450万元、配套设施建设资金60万元，改造学校15所，项目19个，改造面积8451.64㎡、新建面积10172㎡。2012年，计划投入1749万元用于学校基础建设，300万用于新北港小学的征地及土地平整；854万用于东城小学教学楼、围墙、田径场的修建及教学设备的添置；595万用于大桥河、通海路、八字门等学校的运动场建设以及原十三中的维修。计划投入校安工程资金929.7万，全部用于农村薄弱学校的改造建设，预计改造学校10所。这些资金的投入使用，将进一步改善办学条件，优化教育资源，提升办学品味。三是稳妥实施“三校合并”，破解发展不均难题。原十三中是2012年8月27日，黄兰香市长在《关于加强市中心城区教育工作会议》上无偿划拨给开发区办初中的，并由市财政配套100万用于启动工作。开发区工委、管委会、教文局在近年来做了大量卓有成效的工作。现已将康王中学、乌江中学、昆山中学三校合并至原十三中提上了议事日程。目前，原十三中的整体维修工程招投标已经完成，开始进场施工；乡镇领导思想已基本统一，家长意见也达成一致，社会各界也表示理解支持。预计今年9月份将如期开学。“三校合一”，将从根本上改变农村学校规模小、分布散、教师结构不合理、教育资源配置失衡、教育管理粗放松散的局面。有利于形成规模效益，优化管理、提高质量、提升品味。

三、正确谋划，我区教育必将破茧成蝶、涅盘成凤。

我们将按照“两手抓”（一手抓教育教学，一手抓项目建设）、“两加强”（加强重点工作推进和重点项目建设，加强日常考核和综合目标考评）、“两提高”（提高教育教学质量，提高全区教育发展整体水平）的思路，重点做好以下工作：

一是打好“特色教育”这张牌。将特色教育确立为具体的“十个一”，即：一流好品德、一个好习惯、一股好精神，一种好能力、一副好口才、一门好才艺、一身好体魄、一手好书法、一方好人气、一个好成绩。全力推进素质教育。

二是下好“均衡发展”这步棋。实施均衡发展“九字战略”。即：盟、强、并、增、切、轮、训、改、扶。盟是城市与学校联盟；强是强化薄弱学校； 并是合并布局不合理的学校；增是在新城区新建学校；切是拿一些指标倾斜到薄弱学校；训是加大薄弱学校老师培训；轮是将优秀老师轮到薄弱学校，扶是扶持暂困学校发展。大力促使教育均衡。

学习柳局长讲话汇报材料 第6篇

贺营学校：高草

学习柳局长讲话汇报材料 通过学习讨论，认识到我们教师每个人都是学校主人，个个都是发展的重要一环；树立了发展意识、明了了开放需求，确立了教学工作中心地位的理念，明确了学校在新时期的发展目标、战略定位与办学特色，以育人统揽全局，统一思想，与时俱进的解放思想、实事求是的办学理念。掌握了以往学习中学不到的知识点，对教育思想、教育理念的理解更加深刻了，加深了对学校的认识，更加明确了努力方向，明白了作为教师的职责和任务。

我们在今后的工作中还会以“新，细，实”三字工作要求我们自己。我们还会以三十六字治教方针中“以质量为英雄”“以表率带作风”弘扬务实作风。

教育教学方法要创新。创新是中国共产党人和中华民族的灵魂和不竭的动力。始终走在时代前列的中国共产党人，始终意气风发地为振兴中华而教学,并传承着五千年灿烂文明的教师们，特别是小学的全体教师们，应该勇于探索，大胆创新，创新出更多的贴近生活、贴近实际，为小学生所接受、所欢迎的教育教学方法，在工作中能够准确地回答和科学指导学生的学习问题，无愧于这个时代光荣的称号。

身为教师，在要求学生的同时，也应该提高对自身的完善。从知识、思维、修养等各方面去发现缺点，进而改正。智者说：“如果你想要抓住沙子，你抓得越紧，沙子就会从你指缝中流出，只有你的力气适当，沙子才会握住。”所以，我们对学生的爱如何把握住爱的“度”的问题，是十分关键的。我认为这主要体现在全心全意地为学生服务，为家庭与社会服务，以优质的教育造就更优秀的人才和合格的劳动者，满足先进生产力、先进文化发展和最广大人民根本利益的需要上。为此我们教师应该做到：

1、强化服务意识，在教育教学工作中努力为学生发展服务，为家庭服务，为社会服务，实践教育要为人民服务的教育方针；强化以人为本的意识，教育教学改革及方法、模式的选择要以学生的发展为本；注意团结普通群众，带动身边的人一起进步。

2、要有奉献精神，当我们个人利益与党、国家、集体利益发生矛盾时，我们就应该以党、国家、集体利益为重，必要时能牺牲个人利益；在工作中有自己的追求和目标，维护自己的正当的权利，但不过分计较个人的得失。

3、事业心强，以事业为重，能为学校的发展作出自己的贡献；有爱心，热爱学生，全心全意为学生服务。教师必须做到爱岗敬业，加强师德修养。这就要求教师不仅要有扎实的专业知识，还应具备良好的道德修养。由于教师所从事的职业特殊，是教育人、塑造人的事业，因此教师的世界观、人生观和价值观，甚至一言一行，都会通过这样或那样的方式，对学生的各个方面产生影响。因此，我们时刻注意自身道德情操的修养，通过言传身教，在传授知识的同时渗透做人的道理，帮助学生完善人格。

4、要树立先进的教育思想、教育观念、更新那些不适应新形势的旧思想和旧观念。教师既要把学生当做学生，还要把学生当做朋友，当做一个与教师有平等关系的公民。教师要尊重学生，要尊重学生的人格、尊重学生在学习方面的思考、尊重学生的创造思维，而不能要求学生全盘照搬教师的思维。更新教育观念，另一个重要方面是树立正确的人才观，受教育者是有血有肉有生命的人，由于他们的遗传因素、社会生活条件和生活经历不同，他们的气质、兴趣爱好、性格、智能也各不相同，这就要求教师的劳动具有很强的创造性，必须因人、因时、因势利导，因材施教，我们的教育应当是创造一种适合每一个学生的教育，而不是选择适合教育的学生。

5、做与学生共同学习的伙伴。在科技高速发展的二十一世纪，教师的角色已经发生变化，过去老师是知识的载体，老师既是知识，知识就是老师。现在老师不再是知识的惟一的载体了，学生可以从各种渠道获取知识、掌握信息，老师只是其中一个渠道。同时老师

也要学习，如果不进一步学习，就会落后于学生。教师的主导作用主要是引导学生一起来学习，而不是简单的把知识教给学生。要变教学工具为开启新知识大门的钥匙，变传授知识为重点培养学生的创新精神，变德育课程为每时每刻全程育人。教师必须拉近与学生心灵的距离。爱生是教师的天性。教师爱自己的学生，就是要真正找到学生身上的可爱之处，这样的爱才会是发自内心，持久的。基于这一点，教师更应该不断缩短与学生的情感距离，以满腔的热情关爱学生。教师的教育对象是人，人是有情感的，需要教师的爱和关心，需要教师像父母一样在生活上关怀备至。当然，爱生不仅仅是一种情感，而是一种活动。教师要善于了解学生的心理变化，要设身处地为学生着想，体谅他们的难处与痛苦。我们首先应与学生交朋友，建立一种新型的师生关系，拉近与学生的心灵距离；还要以心换心，与他们沟通情感，成为他们的好朋友。

6、要努力提高自己的业务水平。作为教师，就必须是教育教学的能手。为此要加强业务学习，增强改革意识，积极参与教育改革，在实践中提高自己的教育教学能力。要增强创新意识，在工作和实践中与学生同时成长，走在学生的前面，主动进行教育教学改革，成为教育改革的先行者，成为教育创新和改革的示范者。教师必须做到博学多才。教师是学生心目中的偶像，教师博学多才，学生才会“亲其师、信其道”。所以教师必须有扎实的专业知识，它表现在精通与知新的方面。精通，就是对所教学科，要掌握其基本理论，了解学科的历史、现状、发展趋势和社会作用，掌握重点、难点。不仅要知其然，而且要知其所以然，抓住要领，举一反三，触类旁通，运用自如，激发学生学习兴趣。知新，就是要学习新知识，讲课要有新意。当代科学知识分化急剧，新陈代谢迅速，应用期越来越短，知识的创新性越来越鲜明，这就要求教师要吸取新信息、新知识、新理论，不断充实自己，完善知识结构。专业知识的精通与知新，要求教师自觉坚持接受继续教育，始终站在知识的前沿。

7、教师必须做到与时俱进。“太阳每天都是新的。”时代的日新月异就是我们面临的第一挑战，教育观念、教学方法、专业知识、业务能力都必须紧随时代车轮，不断地更新、拓展、充实、提高。

要勇敢地抛弃旧事物，勇敢地接受新事物。要敏锐地了解新思想，认真地研究新理论，迫切地学习新技术，不断地提升自身素质。大浪淘沙，真金百炼，去除外在约束之后，更需要的是心灵的准绳，这种准绳，对于不同的时代、不同的职责而言，不能一概而论，但是无论时代如何发展，有一点是不变的，那就是我们只有将个人的发展与国家、社会、党的发展紧密联系在一起，树立民族意识、社会意识、责任意识，这样个人才不会迷失方向。

8、勇于开展批评与自我批评，及时修正自己的错误，在工作和生活中不断改造主观世界，在政治信念和理论水平上保持领先，有坚定的社会主义、共产主义信仰和崇高的理想，时时处处都能发挥身教胜于言教的教育作用。

通过学习，我们认为素质教育，不仅仅教师应该提高自身素质，家长和各级领导也应该提高。教师的素质不高，肯定难以教出高素质的学生。而家长又是学生的第一老师，孩子们在家的时间显然多于在校，如果家长文化素质低下，言行不文明不规矩，孩子们怎会有高质量的成长？各级领导无疑代表着政府的形象，如果这些形象代表的文化和能力不及格，品行不端，做事不正，你叫孩子们长大后怎么去尽心地为国为民？

为此，我们在今后的工作中努力向柳局长提出的工作重点迈进。一抓管理，二抓课堂，三抓培训，四抓师德，五抓课改，六抓安全，七抓督察。