1000字写中国梦的作文：我的梦，中国梦

1000字写中国梦的作文：我的梦，中国梦（精选8篇）

1000字写中国梦的作文：我的梦，中国梦 第1篇

1200字写中国梦的作文：中国梦，我的梦

同学们：

你们好!我们心中都有一个中国梦，那是我们梦开始的地方。梦，寄予了我们心中的憧憬与渴望，给了我们前进的方向。因为有梦的参与，才能装点我们的世界。

我从小就有这样的中国梦，那就是长大后当一名作家。在我眼里，作家便是一个神圣的职业，他手中的笔便是一根魔法棒，似乎有着无限的魅力：在充实自己的同时，把自己的思想和喜怒哀乐一同分享给了其他人……

埋下种子

我的童年是与奶奶一起度过，还记得无数个那样的夜晚：一位奶奶和她的孙女槐树下乘凉。奶奶把孙女依偎在身旁，然后不厌其烦地给她讲古代的传说，有趣的故事。《牛郎织女》，让她对天空充满了幻想，甚至有了一探究竟的念头;《小红帽》，让她对森林充满了期待和对坏人的厌恶与憎恨;《三只小猪》，让她对勤劳有了初步的理解……那个女孩，就是我。

弹指一挥间，我离开了奶奶，随父母来到了城市。因为父母注重对孩子的培养，便经常从报社订来杂志，从书店买来图书给我看，这是我扩充知识面的开始。

我手捧书，尽情在书海畅游，小船渐行渐远，我发现了一个前所未有的世界。在书的世界里，我的思想得到了满足，收获了快乐。我目睹了主人公的生活，与他们对话，便更加向往了……书，成了我忠实的朋友。

书读多了，便埋下了梦想的种子。

尝到甜头

那年，我四年级，第一次触摸到梦的翅膀。我代表学校的名义，参加了作文比赛，并以《老师的眼睛》一文，获全国一等奖。站在领奖台上，我收获的不仅仅是自信和阅读的快乐，更多的是激发了我继续写作的念头。

我爱上了写作，它让我爱不释手，因为它是我情感的流露。没有它，我就像笼中的鸟儿。我在成长，梦想也在成长，我已经离不开文字，我不停地写呀，涂呀，删呀，改呀……有付出，便有收获，我不断地尝到写作的甜头。

守望梦想

我步入初中，作业向我发起进攻，我却仍痴迷着文字，痴爱着梦想。我知道，成功是来之不易的，它只会光临坚持和努力的人。所以，我从来没有放弃过，我一直在努力着，只为守望心中的梦想。我相信，唯有耐心守望，梦想终会有开花结果的一天;我坚信，终有一天，我会像一只轻盈的鸟儿，飞向我梦寐以求的地方!它，就是我的梦看，亦是我的中国梦，永不言弃的中国梦!

祖国，因为有我们，因为有我们的梦的参与，才焕发生机与活力!我会一直坚持，只为心中的梦，中国梦!

同学们，你们是否也有追梦的经历呢?让我们携着中国梦，守望自己的梦，走向辉煌的明天!

祝

梦想成真!

你们的朋友：悠悠轻似梦

.10.5

1000字写中国梦的作文：我的梦，中国梦 第2篇

是你贲张血脉中的小小个体，

爱，不仅爱你肥沃的土地，

也爱你前进时坚持的样子，拼搏的姿势。

对你的尊敬，无需言语，

我希望，能感受你不朽的神奇，

感触你惊心动魄的生命旅程，

中国梦,我的梦 第3篇

那次我生病住院了，当我惊慌地面对打针的时候，我看到医生那和蔼可亲的微笑和充满鼓励的目光，我便在心里默默地对自己说：“我长大了一定要当院长，让所有的医生都像这样，可以给病人温暖和鼓励。”虽然有许多人说过，“当一个院长不容易的”“当院长很累”，但这些话还是动摇不了我的决心。

假如我当上了医院院长，当我遇到一个家境贫穷没钱治病但又病得十分厉害的人时，我会让他来我的医院，让他住进爱心病房。爱心病房是一个整洁宽敞的房间，我要让他享受优等的待遇，接受良好的治疗，让他开开心心地住下，快快乐乐地出院，让他感受到在中国的土地上处处充满爱的温暖。假如国家领导人住进我的医院，他享有的是与普通病人一样的待遇，住在一间明亮的病房里，这个病房里有一台电视机，一台笔记本电脑，一个卫生间和一个阳台。如果病人肯配合，我们可以让病人吃医院的营养套餐，这样医生也可以给病人进行饮食治疗。我会告诉所有的医生和护士，在病魔面前，人人平等。

假如我当上了医院的院长，我一定要学习更高超的医学技术，与医院里所有的医生一起向白求恩大夫学习，学习他不分贫富、不分贵贱，忘我地为人治病的品质，让我的医院成为中国人民心中的好医院，让我这个院长成为受人敬仰的好院长。我相信我一定能做得到的!

中国梦·教育梦·我的梦 第4篇

中国梦是每个中国人的梦，是人民幸福之梦；中国梦是国家富强之梦，是中华民族伟大复兴之梦。个人的梦和国家的梦、民族的梦是统一的、相互促进的。没有国家强、民族兴，就不可能有人民幸福。作为一位教师，我的职责就是教书育人，不只是传授知识，还要让学生拥有良好的品德，教会学生如何适应社会。少年强则国强，少年富则国富。

从踏上这三尺讲台开始，不知不觉已经度过了好多个年头，从最初的懵懵懂懂到现在的从容，我经历了许多，也学到了许多。

初上讲台，忐忑不安

当我自己还是个孩子的时候，我选择了教育，选择了走向这三尺讲台。走上讲台，面对的是一群比自己小了近十岁的孩子，面对他们，我不知道自己是否能够获得学生的喜爱，是否能够得到他们的认同。

最初遇到那种问题学生，我尽力跟他们沟通，希望他们能够改掉一些不好的习惯，可是成效不大，这对我来说是一种不小的打击。自己倾尽全力去沟通，去解决问题，但是学生依旧没有变化。我有些急躁，对他们没有了以往的耐性，甚至觉得对于这种孩子没有办法。

善于请教，初尝欢乐

面对这群孩子，我困惑了，怎样才能与他们好好交流，解决问题呢？我开始观察，请教“老”教师，从他们那里吸取经验，根据实际情况进行试用，在经过一段时间的尝试之后，我发现有一位学生已经发生了变化，从以前的不爱学英语、不交作业、上课不听讲开始变得能够准时完成作业，上课也慢慢能够专注地听讲，也对英语课产生了一定的兴趣，这让我觉得自己的付出取得了一定的成效，也让我觉得，面对这群孩子我更加有信心与他们交朋友。我也渐渐摸索出了孩子们的心理，知道如何去沟通，如何去帮助他们。

面对课改，绝不退缩

在我渐渐适应了教师这个角色，也适应了传统的教学模式时，新的课堂模式随着课改而来：我们再也不用统一的大纲、统一的教材、统一且唯一的考试作为标准去衡量学生；用分数、升学率、就业率等冷冰冰的指标去要求孩子，而是从“以教师为中心”到“以学生为中心”的课堂模式改革，改革后的教师角色发生了颠覆性变化，教师成了学生学习、生活的引领者、促进者、帮助者、合作者，师生关系也发生了改变，成了学生学习的良师益友和健康生活的服务导游。

面对课改，我积极去适应、去学习，努力汲取先进教师的经验，再结合本班实际情况进行摸索改进，同样一个环节使用不同的方式尝试，选择最合适的呈现方式，让学生能够真正适应课改，接受新的课堂模式，让他们在学中玩，玩中学，让课堂变成学生快乐学习的殿堂。虽然在课改中我不是优秀的，但是我正在努力向那些优秀教师靠近，慢慢缩小我们之间的差距，虽然这条道路是漫长的，但是我会继续努力，绝不退缩。

梦想连接道路，道路决定命运，心有阳光就要走到太阳下面去。让我们为实现“中国梦”而努力！

1000字写中国梦的作文：我的梦，中国梦 第5篇

我的梦想啊。当下，我最想的是，我能在新的一年里有个好的成绩。

“嘀嗒”，老式摇摆钟清脆的报时声，打断了我的思绪，把我拉了回来。随意的看了一下时间，猛然惊醒，时值全国两会，当两会的春风吹遍了大街小巷，吹开了千家万户的大门，吹醒了学子暂放的求学之梦。新春的喜悦还未褪尽，我们又迎来了新学年新学期的求学生活。现在和过去，我一直重复考虑着一个问题，我的学习怎难以提高?曾今我怀疑过我的智商，但知识的理智告诉我，这是不合理的。优异成绩的取得，是三更灯火五更鸡的执着，温故而知新的坚持。翻开厚厚的长卷，历史昭示我们，但凡成功之人，不是辛勤和汗水的堆积?“空谈误国，实干兴邦”，只有用勤劳的双手，通过踏实的学风，有着老黄牛的实干精神，梅花飘香会冲破壁垒，沁入你的心房。

心房的跳动，是生命对血液的呐喊。人生何尝不是，要时刻提醒自己，把“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”与自己共勉。要认真的制定学习计划，摸索出适合自己的方法，好好努力，朝着既定的方向前进。不搞：“三分热”，热度一过，又回到起点，随波逐流。

当然生活不是舞台剧，没有台词，没有报幕，有的只是前人留下的解决方法。每天教室、寝室两点一线的快节奏，看似平淡的生活，对于我和我的同学们是一样的。如何百竿尺头，更进一步?每个人都是不一样的。有的人一出场就博得满堂喝彩，而有的人直止谢幕，连一个搓手的都没有。何如?同时校门学子，同师同艺，可差异就是产生了。如果定是问个为什么。我认为：一个好学者，应该是一个勤于思考，乐于探究的人;是一个情感细腻，与人诚信的人;是一个对生活简单，对标准挑剔的人。总之，只有在学习中精益求精，不断调整学习方法，在改进中完善，弥补缺点，才会有新的进步。

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，从头越，从生活自理开始，从课本着手，一步一印，追求心中那个深埋的梦……

1000字写中国梦的作文：我的梦，中国梦 第6篇

中国梦必须凝聚中国力量。中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。只要我们紧密团结，万众一心，为实现共同梦想而奋斗，实现梦想的力量就无比强大，我们每个人为实现自己梦想的努力就拥有广阔的空间。生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来。

正如习主席说的：“全国广大青少年，要志存高远，增长知识，锤炼意志，让青春在时代进步中焕发出绚丽的光彩。”那么作为青少年的我们是不是也因心怀梦想，心有大未来呢!向着理想的步伐迈进，即便道路布满了荆棘，但未来却是无限光彩。小到我们是家庭希望，大到我们是国家的希望，是中华民族的希望。我们的肩上担负的不只是有自己的未来，还有中国的未来，是光明还是黑暗，那是凝聚每一个青少年的未来的中国梦。我们每个青少年都应该深深的爱着我们的中国，无论他是强大还是落后。我们都要坚信着祖国的未来将会更加的美好，我们要用我们的汗水浇灌民族之花倾情绽放，始终谦虚谨慎、艰苦奋斗，始终埋头苦干、锐意进取。中国梦，我的梦!

“空谈误国，实战新邦。”梦想不只是一颗种子，他需要用行动加以浇灌，才会绽放出七彩之花。一个人即便穿的再华丽，如果他的内心不是充实的，那么他就会如同行尸走肉一般。语言就似这华丽的衣裳，而梦想则造就了这个人成为大写的人。正是有了梦想带领我们，我们才不会迷失方向。即便你从前没有梦想，那么现在就去好好的思考吧，让我们带着梦想翅膀展翅高飞。

1000字写中国梦的作文：我的梦，中国梦 第7篇

还记得，梁启超曾经说过：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”是啊，少年强则国强，少年兴旺则国兴旺，少年心怀梦想，则国充满希望。

想 想近代历史上的中国，历经沧桑，受尽凌辱，从1840年开始，中国经历了从被打开国门，到半殖民地半封建，再到被日本铁蹄践踏。。。。。。究其原因，是国 家综合国力特别是经济技术和作战能力的落后。19世纪中叶，西方经过工业革命，经济技术飞速发展，封建中国远远被抛在了后面。科学技术的落后，使中国从一 个天朝大国，逐渐沦为一个落后的国家

每个人都有一个梦想，马丁路德金梦想黑人和白人的平等;袁隆平梦想发展杂交稻，造福全世界;李连杰梦想把武术传播到世界;陆士谔的世博梦，孙中山的三峡梦，方志敏的强国梦;我也有一个梦想，它一直深深扎根于我的心中，就是成为一名科学家。

小 时候，总听说那个那个科学家又获得了什么奖，认为科学家总是被光环笼罩着，很令人羡慕，觉得自己要当一名科学家，获得奖就够了。慢慢的我长大了，才逐渐地 发现科学家不是那么简单：是他们，推动着社会的发展;是他们，提高着人们的生活水平;还是他们，赢来了祖国崭新的明天;所以，我发现我肩上的担子不是仅仅 获个奖了，因为我梦想着成为一名能为人类造福的科学家，尽管现在我离科学家还有很远的距离，也许会经历无尽的苦难，有跌倒，有风雨，有荆棘，但是我会毫不 犹豫地坚持下去，因为我相信，只有流过血的手指，才可以弹出世间绝唱;只有经历困难，才有冲破阴霾的力量;只有忍受地狱的磨练，才可以实现梦想!

如 今，我已经成为一名大学生，我离自己的梦想舞台更近了一步，在大学这个开放的平台上，我有机会锻炼能力，有时间开拓视野，可是越是开放的地方，越容易导致 堕落：虽然有很多大学生，但是仍有很多的不能毕业，经常有很多的大学生沉迷网络，迷失自我;经常有很多大学生无所事事，不务正业;经常有很多大学生灰心丧 气，浪费时间。因为他们没有梦想，他们的人生是没有意义的。而我，拥有一个梦想，一个值得我终身奋斗的梦想!它，指引了我前进的方向;它，照亮了我脚下的 道路，我的人生注定与众不同!

一个人，是渺小的;但是当他和祖国联系起来是，就是伟大的。一个梦想，是渺小的，但是当它成为祖国的梦想时，就是不可估量的。我梦想成为一个可以为祖国做贡献的科学家，我就是一个伟大的人!

1000字写中国梦的作文：我的梦，中国梦 第8篇

从踏上这三尺讲台开始,不知不觉已经度过了好多个年头,从最初的懵懵懂懂到现在的从容,我经历了许多,也学到了许多。

初上讲台,忐忑不安

当我自己还是个孩子的时候,我选择了教育,选择了走向这三尺讲台。走上讲台,面对的是一群比自己小了近十岁的孩子,面对他们,我不知道自己是否能够获得学生的喜爱,是否能够得到他们的认同。

最初遇到那种问题学生,我尽力跟他们沟通,希望他们能够改掉一些不好的习惯,可是成效不大,这对我来说是一种不小的打击。自己倾尽全力去沟通,去解决问题,但是学生依旧没有变化。我有些急躁,对他们没有了以往的耐性,甚至觉得对于这种孩子没有办法。

善于请教,初尝欢乐

面对这群孩子,我困惑了,怎样才能与他们好好交流,解决问题呢?我开始观察,请教“老”教师,从他们那里吸取经验,根据实际情况进行试用,在经过一段时间的尝试之后,我发现有一位学生已经发生了变化,从以前的不爱学英语、不交作业、上课不听讲开始变得能够准时完成作业,上课也慢慢能够专注地听讲,也对英语课产生了一定的兴趣,这让我觉得自己的付出取得了一定的成效,也让我觉得,面对这群孩子我更加有信心与他们交朋友。我也渐渐摸索出了孩子们的心理,知道如何去沟通,如何去帮助他们。

面对课改,绝不退缩

在我渐渐适应了教师这个角色,也适应了传统的教学模式时,新的课堂模式随着课改而来:我们再也不用统一的大纲、统一的教材、统一且唯一的考试作为标准去衡量学生;用分数、升学率、就业率等冷冰冰的指标去要求孩子,而是从“以教师为中心”到“以学生为中心”的课堂模式改革,改革后的教师角色发生了颠覆性变化,教师成了学生学习、生活的引领者、促进者、帮助者、合作者,师生关系也发生了改变,成了学生学习的良师益友和健康生活的服务导游。

面对课改,我积极去适应、去学习,努力汲取先进教师的经验,再结合本班实际情况进行摸索改进,同样一个环节使用不同的方式尝试,选择最合适的呈现方式,让学生能够真正适应课改,接受新的课堂模式,让他们在学中玩,玩中学,让课堂变成学生快乐学习的殿堂。虽然在课改中我不是优秀的,但是我正在努力向那些优秀教师靠近,慢慢缩小我们之间的差距,虽然这条道路是漫长的,但是我会继续努力,绝不退缩。