这也是一种享受七年级作文范文

2024-06-11

这也是一种享受七年级作文范文（精选14篇）

这也是一种享受七年级作文范文第1篇

这也是一种享受

众人皆醉我独醒，这千古名句流传至今。可“众人皆醒我独醉”这种悠然平淡的生活也未尝不可，轰轰烈烈的日子我不喜欢，惊天动地的壮举也非我理想，生活的花园里，小小的我唯独钟爱一朵叫做平淡的花，因为，这也是一种享受。

平淡，是一种享受。它是陶渊明在菊花开遍南山时临清流而赋诗的悠然自得，是好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食的田园生活。更是桃花源里不知有汉，无论魏晋，老有所养，幼有所乐的天伦之乐。

平淡，是一种享受。欧阳修虽遭谪贬，但怀着一颗平淡之心纵情山水，与民同乐。“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。”在秀丽的琅琊美景之间，太守虽“苍颜白发”却又那样的憨态可掬，休言万事转头空，未转头时皆梦，“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”。因为平淡放弃了经纶世务之任，天地山水间，他在淡淡的生活里享受着深深的快乐。

平淡，是一种享受。刘禹锡“巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身”。无功名，非富贵，没有帝王垂青，但他在平淡中明白了“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的人生哲理。平淡而不平庸，在精神世界里，他拥有了属于自己的富足。

平淡是一种享受。平淡教我们在喧嚣的生活中保持一颗宁静的心。“临乱世而不惊，处方舟而不躁。”抖落世俗的纤尘，聆听澄澈的心泉汩汩流淌。在面对生活的纷扰时便多了几份从容。平淡不是平，平中有醇美，淡中有深情，懂得平淡，才真正懂得品位人生，舒张人生，心存淡泊。平淡是清雅的人生，平淡是人生中的飘逸，平淡也是人生中幽远的路。

平淡，是一种享受。在平淡中，可以读古人之心；可以观自然之美；可以明事理；平淡即生活，平淡即快乐，平淡即享受。拥有平淡，你就能享受陶渊明的悠然自得；拥有平淡，你就能享受欧阳修的坦坦荡荡；拥有平淡，你就能享受刘禹锡的从容豁达。

我欣赏平淡，它帮我领悟生活的真谛，实现生命的价值。身边精彩纷呈，我只想让平淡带来的那片宁静。因为，这也是一种享受。

这也是一种享受七年级作文范文第2篇

明确作文中容易出现的跑题偏题现象的避免方法。

学习散文和议论文的写作方法。

教学重点：命题作文的审题方法。

教学难点：掌握命题作文的审题方法、怎样围绕主题论证。

学情分析：学生常写命题作文，但还停留在初中水平，没有意识到高中的命题作文的复杂性。学生写

作文还是爱写记叙文，但也是停留在初中的水平上的记叙文，应训练复杂记叙文的写作。

知识链接：给大家放一组不同寻常的动物训练幼崽的镜头，让大家讨论动物的父母与人类父母的区别，最后明确，这和人类的父母的做法表面不同，但本质一样，也是一种表达爱的方式。

教学过程：

一本次作文出现的问题

（一）不会审题，不会命题作文的审题方法，造成严重失误。

命题作文的审题方法：分析题目的结构，明确中心词句，限制的词句，即明确重点写作的内容，容易跑题偏题的地方；分析题目中重点字的含义，对文章内容起决定作用。题目的结构：主体结构“这是一种”，限制词“也是”请同学们交流分析本题目的的重点字是什么含义

这也是一种

明确：关键词一：这“这”，指示代词，比较近的事和物。比较近，就暗示你所写的要突出真实、真切，最好是写你自己的感受。把“这”字替换一下，就可以明了写作的内容——如失败、挫折、平凡、缺憾等等。

关键词二：“也是”本题写作的内容有很大的自由，关键是如何在行文中巧妙的点题——也。“也”，表示同样。写的内容表象和实质有差异，但经过写作者个体独特的感悟、认识和升华终于有了感悟。一个“也”字，要求文中有作者认识的转变，你可以不交代这个认识的变化过程，但要有体现“也”字的点题。

3学生总结命题作文的审题方法：分析题目的结构，结构分析正确，才能准确的审明作文的内容要求。找到题目中的关键字，这是作文的重要内容，你要体现出来，否则，就是偏题跑题

4练习审题：第二名的坚持其实我一直在你身边

学生讨论题目的内涵（略）

老师明确：两个题目的结构：中心词“坚持”，限制词“第二名”，学生广泛写成了“坚持”，忽视了“第二名”，造成跑题、偏题。其实我一直在你身边，主体是“我在你身边”限制词为“其实”“一直”应是我一直在你身边，只是因为某种原因，你不知道，或没有察觉，但我确实一直在你身边。结构如此复杂，不分析清楚题目结构，找准关键字，极容易跑题。

（二）偏题、套作现象严重明确老师的评分标准：跑题：31分以下

偏题：35分以下

套作：25分以下

字数不够一行扣一分，五行以上，算作残文，25分以下。举例说明什么是套作

套作的例子总论点：这也是一种感动。分论点1父母的疼爱是感动老师的奉献是感动朋友的关怀是感动

总论点：这也是一种美德。分论点1尊老爱幼是传统美德尊敬师长是美德助人为乐是美德

学生明确这两种套作的原因（审题失误造成），看自己作文是否存在这种情况，应怎样避免。（三）总停留在初中的记叙文的状态，不会写议论文。

（四）写作范围狭窄，主题不会提升。只是写了自己身边的琐碎的人和事，而没有提升到人生、历史、社会、人类的高度。

（五）多数学生字数不够，失分非常严重，作文必须达到字数要求，这是基本能力。

二例文欣赏，阅读下面的文章，总结本篇作文成功之处，自己受到什么启发。

举优秀议论文的例子这也是一种成功二（5）李彤

生讨论交流总结成功之处：巧妙的对比手法，使文章顿生新意；而且结构整齐；紧紧抓住题目的重点字，大做文章，非常切合要求。

思考自己作文存在的问题：（略）

三欣赏优秀的散文例子，总结自己受到的启发是什么

这也是一种感动二（1）薛姗姗

这也是一种歌唱二（1）王建

学生总结交流自己受到的启发（略）

老师总结他们成功的原因：1 都极为认真的审题，心中明确我要突出论证的重点是什么，所以即使写的内容漫漫洒洒，也能做到形散神不散。2 都能关注自己身边的，而且是别人平时都并不在意的事物，观察很细，挖掘很深。都能把自己的语言抒情化，诗文化，思想、内容、语言齐头并进。

四请同学们课下阅读二班王芳、七班克地热也十班杜霞等是记叙文的范文。

请同学课下欣赏语言优美的散文二班王科泉四班张立冬议论文范文七班阿依江

五请同学欣赏一篇高考满分作文，看看高水平的作文从结构到语言到思想内容都应达到什么程度，我们应在哪些方面努力

基础达标：总结三条自己本次作文出现的问题，以后应注意的事项，学生集体交流，总结出全班集体存在的问题五条（A级）老师念本班同学的一段议论文，讨论有什么问题，带同学集体修改，一边修改一边教给同学写议论文的方法（B级）

3课堂作文口头训练，思考自己的本次作文中的一段，改成语言优美的散文，或改写成论述有力的议论文(C级)

课堂小结：总结本节课学习的重点

命题作文的审题方法：分析题目结构，明确中心词语，明确限制词，明确写作的重点方向，及限制条件。找到关键词语，在关键词语上下功夫。

散文议论文的写作方法：内容形式散，但论点很集中；注意身边事物，细致观察，挖掘很深；句式散整结合，语言抒情化，诗文化；思想、内容、语言齐头并进。

八作业：1从例文中选一篇自己最欣赏的熟读2改写自己的作文

附录：学生的优秀例文

这也是一种成功二（5）李彤

总有人喜欢给成功下定义，在这个越来越拜金的世界里，人们对成功的定义也越来越趋于财富的拥有量。在“成功”的背后是一系列令人称道的机遇，能力，以及典型案例，还有另外一部分为人所不知的商业手段。

我们已经习惯忽略成功的意义——是自己获得幸福感，同时忽略了在我们身边市井小人物的成功——另一种成功。当然，乔布斯一手开创了苹果帝国，使电脑进入私人时代，是手机进入智能时代。他吧苹果做成了独苹果——独一无二。令世人为这位崇拜苏格拉底，创造力和商业头脑并存的伟大商人当做神一样膜拜。他是成功的！

但是，那些外来务工人员，用自己的血汗把一座城的宏伟从图上用砖瓦堆砌在了地平线上，从而养活了在贫瘠山村的家人，那么他们同样是一种成功。

巴菲特每天看着红绿相接的股价，喝着年产几十公斤的猫屎咖啡，好像一个老谋深算的操盘手一般，随时带着伴随高科技的纷扰电网在远方运筹帷幄。无论筋肉接如何动荡，他永远笑傲华尔街。在亿万处于水深火热的股民心中，他当然是神话一般的成功者。

那么，在中国的农村，那些面朝黄土背朝天的农民，他们厚茧重叠的手，晒黑的皮肤，风干的脸，种出了养活十三亿中国人的粮食，这些农民在我看来，远比巴菲特成功。

比尔盖茨以自己敢为人先的勇气，让他的窗口系列牢牢垄断每个人的电脑桌面。为自己赢得了数不胜数的财富还有一座传奇的微软帝国。曾经的世界首富如今已经裸捐，但是在所有人心中，他使世界改变，此刻他是功成身退。所有曾经站在讲台上的老师们，他们华发早生，容颜老去，岁月在他们脸上留下斑驳的痕迹，是他们造就了一批批建设祖国的人才，是他们造就了道德规范的祖国未来。那么他们的迟暮无关金钱，也是一种功成身退！

只要一生在充实中度过，无论拥有多少财富，也是一种成功。

谨以此篇缅怀近日逝去的乔布斯先生，同时献给那些平凡的成功者

这也是一种感动二（1）薛姗姗

感动源于生命，生命源于自然。我们因自然蓦然感动。

忘不了山谷间那曲优雅竹韵，让我在层层叠叠的翠竹之间陶醉，纵使我踮起脚尖也望不见竹梢上的嫩芽，当我俯下身来才发现它们的根深深的扎在岩石中。忘不了灯光下的一只只飞蛾，渺小孱弱惹人厌烦，当它们拼命的从我的指尖挣脱时，我感到原来弱小的生命，也有如此强大的生命力。忘不了深蓝夜幕中一颗颗小星星，即使它们始终亮不过月亮，但它们仍然努力的闪烁着，去成就这片璀璨的天空。

那是一颗参天古树，硕大的叶片遮天盖地，粗壮的树干牵引着无数从土地上隆起的根茎，深深的扎在大地里，仿佛要延伸到地球的另一端，在这棵古树面前，我是那么的渺小，正验证了苏轼的那句词：“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”，我真的感觉到自己像沧海一粟，我深深的被他那强大的生命气息所震慑，所感动。

严寒的冬天，我和同学去冰湖钓鱼，很久过去了，我只钓到了几条小鱼苗，舍不得抛弃便带回了家，当时我年龄小，不懂得照顾小生命，只是每天定时向鱼缸里扔一些面包屑，再按时换换水，我本来没有打算它们能在我家活多久的，渐渐地，我也没再管他们，令我惊讶的是，几天不吃不换水的小鱼苗还活着，在如此寒冷的冬天，如此艰难的环境下，它们竟然活下来了！它们那顽强的生命力使我震撼，使我崇敬，使我感动。

有人说，浩歌是一种境界，寂寞亦是一种境界，谁说不是呢？

参天古树，岩间石竹让我们感动。

飞蛾扑火，破茧成蝶亦让我们感动。

有了自然，才有了生命，有了生命，我们才感动，是大自然赋予了我们美丽的生命，是大自然让我们拥有顽强的生命力，是大自然让这一切美妙，这种美妙是人世间的另一种感动。也许，自然本身就是一种感动。

这也是一种歌唱二（1）王建

我们时常会听到，宋祖英那高亢清丽的歌声在耳边响起。王菲那空灵纯净的声音在你的心中敲击。周杰伦那独特痛快的说唱点燃你的血液。阿杜那嘶哑磁性的独白碾磨着你的心灵。他们，在以他们独特的方式闪耀在舞台上，放声歌唱。

但你可曾知道，它们也在歌唱？

清晨，漫步在校园之中，太阳还未探出小脸，只有微风在轻轻吹拂着。

渐渐地，耳边传来了“沙沙。”的声响，有时，还会伴随着几声清丽婉转的鸟鸣。

这是大自然的律动，它们就像一群顽皮的孩子，在清晨咿咿的哼唱着童谣，欢快的生活着。

这，何尝不是一种歌唱？

黄昏，站在楼道的窗台边，看着金黄的太阳缓缓落下，一道道光芒将周边的山、草渲染的一片金黄。

一缕缕阳光从远方传来，透过窗子，洒在我的脸上，温暖极了。

可在这缕缕阳光中，我分明听到了几分悲凉与雄壮。

落日，不是也在吟唱着一首悲壮的歌么？

平日里看树是树，看鸟是鸟，太阳就是太阳，它们总是在那里，几个寒暑，依旧如此，但就是它们，为我们带来了一首首动听的歌。

生活中，他们不也如此么？

总有这样一群人，他们在人们出现在街道之前，将一切整理的干干净净，留下一个洁净的世界给别人，即使有狂风、骤雨、大雪，他们依旧如此。

他们，就是清洁工人，他们用自己手中的工具，为我们唱出了一支奉献的歌。

总有这样一群人，三尺讲台是他们最大的舞台，知识是他们的歌词，他们不求回报，默默奉献，他们用知识和汗水，谱写除一篇篇优美的乐章。

他们，是老师，他们用自己的谆谆教诲，唱出了一首首付出之歌。

这些，也是一种歌唱，没有闪耀的灯光，没有挥舞的荧光棒，有的，只是默默坚守与付出。他们，以他们独特的方式，闪耀在自己的舞台上，放声歌唱。他们，是无冕之王！

这也是一种问题（高考满分优秀作文）

有瑕疵的才是真实的。——题记

曾几何时，我们见过这样一则广告：画上有绿油油的草地，草地上一头奶牛正悠闲地吃着草，旁白说着“提取优质原乳……”画面转到厚重的灰白世界，在运作中的流水生产线上，一罐罐铁盒生产了出来，旁白说着“无菌生产车间，全自动化管理，上千道检测程序……”画面转向一个个似乎很先进的设备，最后画面转为一个个母亲幸福的笑脸，旁白说“××牌婴幼儿奶粉，国家免检产品，妈妈们最好的选择！”广告到此为止。

所有的节目都会把最重要的东西放到最后，因此“国家免检”就被放在广告的最后。

诚然，要获得这一称号实属不易，只有十分优秀的产品才能获得国家信任，允以免检。所以免检产品都是没有问题的。

然而，没有问题，这也是一种问题。

有人说过一句话：干一行，毁一行。当获得了国家的信任后，为了利益，他们抛弃了良知。

好一个“国家免检”！好一个妈妈们最好的选择！当数以百万计的妈妈们兴高采烈地买下这些奶粉时，阴霾便笼罩在她们的头顶，若干年后，越来越多幼儿肾结石的病例发生，心力交瘁的母亲们终于发现头顶上的阴霾了，上面骇然写着两个字：“三鹿。”

当专业人士指出三聚氰氨绝不可能通过检验的时候，母亲们愤怒了：“什么1000道检验程序？什么国家免检？”她们的怒吼也无法使他们的子女恢复健康。名叫三鹿的奶白色的阴霾连成一片，笼罩着整个中国。

“我们究竟该吃什么？国家免检产品？名牌？哼……”一个母亲冷笑着说道，一滴眼泪滑落。

没有问题也是一种问题，在这场奶粉**中，小品牌和国外品牌基本没有被波及，正是因为他们不“免检”。在获得了免检称号后，得到的是无上的荣誉和群众的信任，同时也得到了犯罪的便利和事成后更为丰富的利润。我们已经无力质问“这些老总们难道没有自己的孩子吗？”但在这场**过后，我们实在应该思考一下。

所谓乐极生悲，爬得越高摔得越惨，没有问题所造成的问题，比曾经存在过的任何一个问题都来得严重。我们希望听到的是“我们还存在不足，我们会改进”，而不是“我们没有问题，请放心”。俗语说“不干不净，吃了没病”，这个道理大家都懂，但这个道理我们宁愿不懂。虚伪的完美令我们胆寒，有瑕疵的东西我们反而能接受。

这也是一种享受第3篇

平淡,对于我来说,也是一种享受。

生命,对我来说是个太渺茫且抽象的概念。我不能像伟人般给生命下一个定义,但令我感同身受的是,人生,应该拥有一份平淡,它也是一种享受。

外面起风了,我知道春天来了,于是我便与春天赛跑。渐渐地,它跑在了我的前面,愈行愈远。当夏日的暖风伴着花香吹来时,我依然追逐着。直到大雁衔走了紫罗兰的香气,蓝天的明澈,白云的飘逸,杨柳的轻佻,……秋天,充斥着红艳而华实的色彩。终于,我将在飞雪的日子,几度追逐,几番搜寻,最后平淡地皈依。

枯枝四展的枯树,苍黄昏黑的枯叶。几泓池水,数枝荷叶,几片残花,水无声,叶无语,花无音,我,独自倚在栅栏旁,问流水去处,寻落花芳踪。披丝落的霞,乘徐来的风,静静地守在青春旁,共怀美丽动人的轨迹,在平淡中厮守。

细雨散入池塘,激起点点涟漪;飘絮拍打落蕊,溅起滴滴微露。

我轻轻地摊开,接纳来访的雨丝,任它在我手中舞蹈,向我倾诉动人伤怀的故事,留一份美丽的心情。

平淡地走来,平淡地皈依。

呱呱坠地的生命,在母亲怀中徜徉着幻想未来的灿烂;天真的孩童,在镜子前渴望着成长;吟诗的少年,在微雨中盼着青苹果泛红;年轻的上班族们,在勤恳的工作中渴望展现才华;繁忙的中年人,渴望家庭的和睦与温馨;半百、古稀老人独自窗前,渴望远方儿女飞来的信笺;瘦弱的老人僵卧床塌,渴望生命的重生。平淡的生命,平淡的故事,平淡的境遇,平淡的期待,平淡的企盼,其实,这都是一种享受与幸福。“宠辱不惊,闲看庭前花开花落;去留无意,望天外云卷云舒。”年轻的我们,捧着一颗年轻的心,面对荆棘也罢,掌声也好,静守一份平淡,那么,明天就将是一片亮丽的七彩霓虹!

每个人或多或少都拥有生活中的琐碎,但并不是每个人都能体味到生活中真正的平淡,更不是所有人都尝得到平淡中的甘冽。生活本应如白开水般平淡,而人生理应丰富多彩。

学着享受平淡吧,能从平淡中找到情趣的人,才能获得真正的快乐与生活意义。

浙江省新昌中学高一(4)班

这也是一种爱-六年级作文第4篇

这已经不是第一次被拒绝了。

他十二岁了，但那份童趣还在心里。前几天，他看上了一套两百元的乐高。于是他开始各种请求，但母亲不同意，这次他虽然只是抱着尝试的心情和最后一点希望，但还是心灰意冷。

妈妈为什么不答应?她不就是不想在我身上花钱。同学的父母一个个都给孩子买吃的、玩的，她为什么不肯?他在心中默默诉着苦。

第二天马上是单元测试，一个黑色星期五。

他认真地读题，仔细地检查，生怕出了半点毛病。考试结束了，他交上卷子，合上眼。怎么说也得有个九十五吧，他想着，露出了笑容。

下午的放学铃响了，他一路心不在焉地走着，捂着书包，生怕有人瞄到里面的卷子。

他低垂着头走进了家面，母亲见了也不说话，只是将饭碗端上餐桌。他坐下，沉默不语。

母亲开口了：“多少?”

他紧咬着的嘴张开了：“八……八……八十九。”随即掉出一粒眼泪。

母亲看着他，说：“没事，看看错题，吸取一下教训，人生必有失败的时候，别难过了。”

儿子愣住了，母亲是一位教师，毕业于重点大学，对成绩应该很关注的呀，可……

“晚上作业做完了吧，我带你去河滨散散心。”母亲打断了他的思考，说道。

吃完饭，母子二人来到了河滨，开始散步。“看!”母亲手一指，指向一个喷泉，“这个喷泉开始很好，但有段时间坏了，现在它也不是好好的?”

他眼中含着泪，妈妈不花金钱在我身上，但她花时间在我身上，她不指责我考差，却让我懂得迎接挫折，同学们的家长会这样吗?

这也是一种爱五年级作文第5篇

爱是无私的；爱是温暖的；有时，爱也是严厉的。

记得三年级的一次考试，我考了一百分。看到卷子我激动坏了，好想现在就放学回家告诉父母。终于放学了，爸爸接我回到家，我着急地一蹦一跳地把卷子放在正在拖地的妈妈面前，妈妈一见高兴坏了，说了一声：“嗯，不错，下次加油。”我一听，不高兴了：“妈妈，没有奖励吗？”妈妈笑了一下：“有，下次加油呀！”我生气了，不高兴地说：“哼！早知道就不考个100分给你了。”“你再说一遍！考试是给我考的吗？”说完，妈妈给我个耳光子，又说：“下次你要是再这样说试试！洗洗睡觉去！”当时，我可真想顶两句话，可是又怕妈妈再给我一个耳光子，心中满是不解和委屈。

躺在床上的`我久久睡不着，就在这时，妈妈推开我房间的门，对我说了句：“你要记住，学习是为自己学的，而不是为别人学，学习是为了你长大的前途。记住这句话，学习是为自己而学。”

以后，我就再也没有说过那句话。可因为那晚妈妈的教育，使我懂得了学习的真正目的。

这也是一种荣誉小学六年级作文第6篇

今年八月，我获得了“秦川杯”全国青少年钢琴比赛一等奖。这是我学琴八年以来第一次荣获这样大的大奖。听到这个消息，一家人喜上眉梢。老师的祝贺，同学的羡慕，父母的奖励令我激动了好一阵。

激动过后，精心思索，深深感到成绩来之不易。俗话说：“台上一分钟，台下十年功。”唱戏是这样，钢琴又何尝不是呢？甜蜜的果实背后一定是付出过的辛苦劳动。

周五晚上，本来应该看看电视，说说笑笑，轻轻松松地度过，而我却不然，吃完晚饭，我躺在沙发上看电视，一阵硬生生的声音在我耳边响起：“快起来，练琴了！”我不敢怠慢，迅速爬起来，到钢琴前，摆好谱子，弹起琴来。夜深了，对面的邻居家里电视机播放着令人激动的球赛，大人，小孩在那里助威，我却在钢琴前练习这单调的.音节、民乐、西洋乐……不久，楼里的灯灭了，四周陷入了夜的寂静中，唯独我还坐在钢琴旁，一遍遍孤独的弹出一首首悠扬而孤寂的曲子。眼皮打架了，洗把冷水脸再练；手臂练酸了，咬紧牙关再练。为了一个音符不知练了多少遍；为了弹好一首曲子不知下了多少功夫。爸爸时常说：“要说苦不苦，想想二万五；要讲累不累，看看全人类。”冷静下来我又想到了贝多芬，他听不见了却依旧拿钢管拄着耳朵，硬是创出了那末多首绝世之曲。

宝剑锋从砥砺出，梅花香自苦寒来。学琴这几年，我放弃了很多玩乐机会，克服种种困难和挫折，经过老师严格指导下，有了很大进步。

这也是一种享受第7篇

才刚踏进校门口，一座并不算高大的范文公石像便映入眼帘。他眼中透出“心忧天下”的情怀，巍巍然立于科学楼前。我怀着满腔的敬意走上前去，轻抚那被雨点滋润的石身，对前人的崇敬和满腔的责任感不禁同时升腾。虽然年少，但对国家兴亡、天下忧乐的使命，不早已背负在肩？

循着校园内的小道走，雨丝轻轻落在身上，心中是满满的享受。不知不觉间久负盛名的“红楼”已然出现在眼前。红楼确是用朱红色的砖石砌成的，轻抚墙面，有一种隐隐约约的粗糙感。历史的车轮滚滚向前，它无怨无悔地屹立于此，眼望着一个又一个学子走出教室，名题金榜。不知何时眼前出现了一块牌子，上头写着“高三（4）班”。我恍然忆起，又是一年高考时节，这幢有着悠久历史、象征着智慧与成功的红楼，又将孕育出一批精英学子，目送他们步入名校之门。三年后的此时，我是否也可以骄傲地告诉它：“你将为我喝彩”？中考的钟声已然敲响，此时不为着坐在红楼内饱读诗书的梦想而努力拼搏，又怎能对得起那承载了我三年苦乐的学校，和那幢粉饰一新的教学楼？

楼的南方是一座池子。池上有一亭，灰瓦白栏，甚是古朴。听这儿的学生说，道山南北有两池，一圆一方，取“规矩方圆”之意。浓浓的文化底蕴孕育出了悠悠的道山情怀，开放、包容、井然有序。我抬头一望，果然眼前是一座并不算高的山，正对着我的是一条曲径。“曲径通幽处”，沿着它上山，一路绿荫如盖，满心享受，满心欢愉。山顶正巧有两个女子，一位指着跟前的老树，惊喜地喊道：“看！十年前我们毕业时的小树苗，如今已是参天大树了呢！”

满心的感动与激奋霎时间漫了上来。我在心中默默告诉自己：“这个美丽的‘有山的学校’，请你一定等我。”十年之后，望我也能自豪地站在山头，大声呼喊出心中的喜悦！望我回到母校，也可以欣慰地称：当年的树苗已然长大，当年的人也已然翱翔！

苏高中之行，收益颇丰。为了梦想，我将载着希望，一路前行。校园之美，美不胜收，这何尝不也是一种享受？（指导教师：张洪俊）

关于这也是一种作文六年级第8篇

记得有一次，我的数学考差了，才考了82分。拿到试卷的我，呆呆地望着天花板，不知妈妈是严厉地批评我，还是语重心长地鼓励我。

“韩子豪!”老师大声叫着我，“我叫你多少遍了?!”我一下子醒过来。看见气冲冲的老师，再环顾一下四周，同学们惊讶地看着我，我惭愧地低下了头。

回到家后，我忐忑不安地等待着妈妈。妈妈终于回家了，她看见我闷闷不乐地站在那，就奇怪地问：“你怎么了?是不是有事?”“试……试卷……发下来了。”“多少分?”妈妈说。“8……82分。”声音低得连我自己都听不到。“你这是怎么考的?你们班最高考多少分?”妈妈气冲冲地说。“100分。”“你看看人家，再看看你，同一个年级，同一个班级，同一个教师，为什么你考得这么差，而人家考得这么高?”妈妈生气地说。我默不作声，低着头站在客厅里。不解地想：妈妈，我恨你，同学考差了，他妈妈不但不批评他，还鼓励他不要灰心，而你总是训斥我。“你把你错的题写十遍!”妈妈命令道。

自从妈妈开始批评我，监督着我学习，我的成绩渐渐上升，有一次我还考了99分呢!

这也是一种享受七年级作文范文第9篇

哎，下个星期就要期中考试了，我以魔鬼式学习方法来严格要求自己。这次考试我充满了信心，认为自己可以考一个好成绩来回报这段时间的努力!

要考试了，我在心里对自己说：“相信自己，不要让自己这段时间的努力白费，加油!”考试开始了，考场里静得连根针掉在地上都听得见，只听见“沙沙”的写字声，同学们急促的呼吸声在这安静的环境下也显得异常清晰。时间在一分一秒地流逝，当老师说出“收卷”这两个字的时候，同学们便一窝蜂把试卷递给老师，在把试卷递给老师的一瞬间，我仿佛听到了同学长叹了一口气的声音，我仿佛看到了同学们交完试卷放松的样子。

几天过后成绩出来了，英语、语文、数学，成绩都不太理想。这次考得不太好，一开始我很沮丧，总觉得自己成绩一定不会好，不会一直这样。可是后来我才意识到，虽然这次我考得不好，但是我在考试前准备的过程中付出的努力，也是一种胜利。

这也是一种享受七年级作文范文第10篇

生命的路途有多艰难，仅凭语言还不好表述，个中滋味只有自己知道。我们行走在这条路上，为了梦。我们奋斗终生，为了梦，我们可以舍弃青春年华，因为我们知道，执著追梦是我们义不容辞的责任，是我们生命意义之所在。

经过涅槃的凤凰是时间的圣物，正如我们必须接受生命老人的考验一般。“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。”孟子的这句话预言我们在成功的追梦路途上的艰难，所以我们必须执著，必须随时准备着与突如其来的暴风骤雨做殊死搏斗。

曾经几次，我都差点停下我追梦的脚步。初三的日子也离开我们好远，似乎已经被埋在记忆深处，但那些日子中的那些事却使我终身难忘。考试的失意、朋友的离去，还有那似“她”非“她”的人的留言蜚语，都几度将我打入痛苦的深渊，甚至我想过要放弃中考。但当时母亲的循循善诱、父亲的严厉教诲不断向我强调着一个东西的重要性，那就是理想，就是梦。幸运的是我当时选择了执著，否则今天就不可能在这儿写作文了。

追梦是一个极为痛苦的过程，正如傅雷给儿子的家书中写道的：赤子之心是孤独的。赤子之心也就是执著追梦的心，不管他有多苦，我都会一如既往的下去。

幸而遇见一位“追梦人”老师：语文老师，这使我大为振奋。老师的事不知比我们多多少，但老师居然也行走在追梦的路上，可想而知，老师追梦的路途有多艰难。所以想放弃时，我就会想想老师：连老师都在奋斗，我们有什么理由停滞下来呢?

这也是一种享受七年级作文范文第11篇

八年级下学期第二次月考作文：这也是一种美

肮脏，衰老，贫穷，在人们眼中，是昏暗的，是让人避之不及的，而有一个人独自承担了这一切，她很美。

——题记

车水马龙间，车轮往往画过一个“优美”弧线，绝尘而去。归家的人潮间，人人都掩鼻而过，不正眼瞧她一下。留给她的，只有少的可怜的同情。

她是我家附近的一位环卫工人。她瘦小，年迈，贫穷，与垃圾为伴。她在这工作几年，没人知道她姓何名谁。

早晨起床上学，总是见她用自己还没垃圾车高的个子，颤巍巍的推着车。几乎没什么表情的脸上刻着深深的皱纹，眼珠浑浊，没有神采，好似不曾关注世间的什么。穿的破旧，衣服好似从没洗干净过。

我对她敬而远之，曾很过分的想，这种人就是世界的污点，脏了周围。

确实，她与美，绝对是不沾边的事，但„„

她个子很小，没多大力气，却从没迟到过，她衰老，她早已没了年轻时的活力，却总是花上也许比其他人多几倍的时间，一点一点的把街道扫干净。她穿的衣服从不干净，但她扫过的街道却不见一点垃圾。她贫穷，但她靠自己的力量在努力，在为自己挣饭吃。

一天，我发现了一个新的她。地上的垃圾随着风摇摇摆摆的飘远了，她蹒跚着追上去，一点一点的扫回来，眼神中透过前所未有的专注，细细的扫。纸片太轻，扫了又飞，飞了再扫，最终她颤颤的弯下腰，用那打满皱纹的，衰老的不像样的手，把脏的发黑的纸片捡起来，握在不怎么能合拢的手心里，像捏着什么珍宝。

我坐在车里，透过车窗看她，看这个世界，看到一种美。

花季的少女很美，婉转优雅的美。珠宝装扮起来的富粉很美，臃容华贵的美。这也是一种美，一种“肮脏”、“贫穷”、“衰老”的美，一种凌驾与自身昏暗之上，光彩夺目的美。

车水马龙间，赶潮流的年轻人一群群走过，打扮的标新立异。一个个花季少女走过，带着独特的朴素与典雅。

这也是一种作文第12篇

早上出门，妈妈总是问我，拿水了没有?红领巾戴了没有?晚上的天气预报是妈妈必须关注的。降温了，就叮嘱我多穿件衣服，要是预报有雨，她就早早地把雨伞提前装在我的书包里。她的唠叨对我来说都觉得是多余的。

但有一次的遭遇彻底改变了我对妈妈的看法。一天早上，我没有带水，这个可不是我忘记了，那是因为我平时带的水基本上都没喝，所以，这次我故意不拿水杯。中午放学，妈妈带我去奶奶家吃饭，奶奶做的米饭，菜也特别好吃，我忍不住就吃多了一点，当时我没有那么渴，就没喝汤。下午放学后，我去补习班的路上，我的嗓子干得像着了火一样。“要是有瓶矿泉水，那该多好啊。”我这样想着，可是兜里一分钱都没有，我只好忍着。我低着头，没精打采地走着，突然传来了一个熟悉的声音，“紫萱。”我扭头一看，是妈妈，只见她手里拿着一瓶水。我喜出望外，真想把水抢过来，全部倒进我的肚子里。我跑过去，一下子扑进妈妈的怀里，说道：“妈妈，你怎么知道我很渴。”妈妈说：“你早上没带水，中午又吃的干饭，能不渴吗?”……

这也是一种作文第13篇

在我四年级的时候，那几天，我上数学课经常发呆。我们班的数学老师也发现了，在上数学课的时候，狠狠地批评了我，还让我罚站。那时候我心里在想：老师，你怎么那么坏，就一直针对我，看我不顺眼。就一直这样持续到了期末测试，我的数学成绩让我大跌眼镜，我只考了82分。这个时候我才明白，原来我上课的时候老发呆，老师为了防止我成绩下降，批评了我，我还不领情，这就是老师对我的爱呀!

还有一次，我们班举行小测试，就是为了测验我们最近一段时间的收获。我考差了，考了80多分，我很难过，怕我的爸爸妈妈吵我。我原以为老师会批评我，可是老师不但没有批评我，还鼓励我说：“没事，这次差不代表永远差，以后继续努力就好了，下一次注意，不要再犯这种错误，不该错的就不要再错了。”我听到后，心里涌起一股股暖流。想到：这不就是一种爱吗?