丹阳市第八中学2012年行风民主评议工作实施方案

丹阳市第八中学2012年行风民主评议工作实施方案（精选9篇）

丹阳市第八中学2012年行风民主评议工作实施方案 第1篇

丹阳市第八中学2012年行风民主评议工作实施方案

为深入贯彻落实党的十七大精神，构建社会主义和谐社会，进一步加强教育系统行风建设，树立和维护教育的良好形象。根据中共丹阳教委《关于组织学习<沈健同志在全省中小学幼儿园行风民主评议动员电视电话会议上的讲话>的通知》(丹教工委发〔2012〕12号)文件精神，决定在全校开展教育行风民主评议活动，特制订市第八中学行风民主评议工作实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的十七大及十七届五中、六中全会精神，认真贯彻落实丹阳市教育系统政风行风工作要求，以树立教育形象、办人民满意的教育为目的，加强师德师风建设重点，广泛动员全体教职工积极参与，充分发挥群众的监督作用，进一步规范办学行为，提高教职工队伍素质，树立行业新风，努力把学校建设成为示范性文明窗口，办好人民满意的学校。

二、组织机构

为进一步加强我校教育行风建设，成立行风民主评议建设领导工作小组。组 长：张文华 副组长：薛贤良、荆文浩

组 员：杨国庆、朱吉祥、韦梅生、陈明远、徐达芳、束红娣

下设行风民主评议办公室，由朱吉祥同志担任办公室主任，负责行风评议的日常工作。

三、评议对象 学校全体教职工。

四、评议内容

（一）师德师风建设、规范教学行为

严格执行《中小学教师职业道德规范》，为人师表，教书育人。广大教师要按照学校规范办学行为的实施方案，做到遵纪守法，遵守教师职业道德规范，为人师表，教书育人，依法执教，不体罚、变相体罚学生，不违规从事家教活动，不参与各种形式的赌博活动，全面维护学校良好的教育形象。

（二）党务、校务公开

在规范办学过程中，加大党务、校务公开力度，推进学校民主管理、科学管理。落实《学校章程》，建立健全学校管理规章制度，重大事项公开透明。执行收费政策，按章收费，认真落实经费管理各项规定，实行收费公示制。

（三）收费管理情况

贯彻落实国家、省、市招生收费政策，大力实施“阳光收费”，实行收费公示制度。严格执行教育收费项目和标准，杜绝乱收费行为。落实义务教育阶段免费政策和教育惠民政策，对经济困难家庭学生实行“助学”制度。

（四）依法履行职责的情况

学校要把狠抓任务落实的要求贯穿于行风民主评议工作的全过程。按照职责分工和工作部署，认真履行职责，全面完成年度各项工作任务。

五、评议方法、步骤

根据丹阳市教育局的统一部署，我校行风民主评议工作按要求分三个阶段进行：

（一）宣传发动和安排部署阶段（2012年7月6日—7月10日）1.学校成立行风民主评议建设领导工作小组，制定实施方案，召开评议工作动员大会，统一思想，统一认识，使评议工作有计划、有部署。

2.提出集中解决的重点问题。学校要根据群众反映比较强烈、比较集中的问题以及学校实际，研究提出2012年集中解决的1—2个重点问题，下决心加以解决。

3.大力营造民主评议行风的良好氛围，通过悬挂宣传横幅，张贴宣传标语，利用校园网、板报、宣传专栏等形式加强宣传，同时向社会公开行风举报监督电话、邮箱，深化民主评议氛围。公布行风评议举报电话：0511-86982156。

（二）自查自纠阶段（2012年7月11日—8月31日）

1.通过设置举报电话和举报箱等各类形式，接受社会各界监督和质询，接受行风监察员的明查暗访，广泛听取群众对学校工作的意见、建议。深入查找本校行风建设中可能存在问题，结合新情况，认真分析原因以备自纠。

2.学校及各处室对照评议内容，采取召开座谈会，进行个别访谈，开展问卷调查，组织明查暗访，全面查找学校行风方面存在的问题，并认真分析原因。

3.以规范收费为重点，以师德评估为抓手，以校务公开为主线，积极开展行之有效的教育活动，扎实推进民主评议行风工作深入开展。

学校将针对排查和各方面反馈的问题，制定整改方案。作为行风评议小组的总负责人，校长将做到全面负责，对落实整改工作亲自部署，亲自过问、督查，切实解决群众反映的突出问题。同时，校长将把整改措施分解落实到责任处室、责任人，确保整改工作落到实处，取得明显的成效。在整改过程中，坚持把“事实调查清楚、整改措施落实”作为整改反馈的标准，对群众和社会反映的行风问题，要立查立改，限期反馈。

六、工作要求

（一）加强领导、提高认识

按照“谁主管谁负责”的原则，精心组织，统筹安排，制订具体的工作方案，认真组织实施，保证行风评议工作按照要求高质量完成。学校要进一步提高对开展民主评议行风工作重要性的认识，建立和落实民主评议行风工作责任制，以求真务实的精神抓好具体实施，创造性地做好今年民主评议行风工作。

（二）注重实效，抓好整改

行风民主评议活动要坚持纠、评、建相统一，抓住重点部位和关键环节，及时发现和有效解决群众反映的问题。学校对群众和行风评议团提出的问题和意见要高度重视，采取切实有效的措施，尽快整改。对一时难以解决的问题，也要做好整改计划，逐步落实。通过评议，评出新作风、新干劲、新作为，真正营造有利于教育事业创新发展的良好舆论氛围和发展环境。

以改革的思路和创新的办法开展民主评议工作，建立健全学校行风建设长效工作机制，提高民主评议工作的规范化水平，使民主评议工作更有实效性、科学性。学校希望通过行风评议活动，推动学校各项工作上台阶，为我校跨越式发展提供保证。

丹阳市第八中学 2012年7月6日

丹阳市第八中学2012年行风民主评议工作实施方案 第2篇

为进一步加强学校行风建设，根据《建莸市教育系统2005年民主评议政风行风工作实施方案》的有关要求，结合我校实际，特制定本实施方案。

一、指导思想

以党的十六大精神和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻中央纪委第五次全会、国务院廉政工作会议和省、市行风工作会议精神，按照“为民、务实、清廉”的要求，坚持谁主管谁负责的原则，以正确履行职责为核心，以加强师资队伍建设为重点，以群众满意为标准，以民主评议为载体，坚持教育、制度、监督并重，以评促纠，以评促建，纠建并举，扎实推进教育系统行风建设和治理教育乱收费工作，切实纠正损害人民群众利益的不正之风，维护广大人民群众的切身利益，捉进学校依法治教、规范管理，改善和优化学校教育发展环境，树立顺阳中学新的形象。

二、目标要求

我校行风评议工作，要以进一步树立学校良好形象，创建“文明学校”为目标，以提高教师队伍素质为核心，以一切为了学生终身发展为重点，以规范办学行为，加强职业道德建设，学生和家长满意为标准，坚持标本兼治、综合治理、转变教风、从严治教的方针，改善学校教育教学环境，促进教育教学改革发展。

三、评议的对象

建瓯市顺阳中学全体教职工

四、评义内容

1、学校领导班子廉政勤政情况；

2、学校规范招生、收费、教学等行为及治理教育乱收费的情况。其中，重点是执行义务教育阶段“一费制”收费办法、执行义务教育阶段借读生收费的有关规定等情况。

3、教师职业道德建设和师德师风建设，教师和职工遵纪守法、工作作风、服务态度、职业道德，工作效率等情况；

4、校务公开情况；

5、群众反映的突出问题整改落实情况；

五、方法步骤

学校根据市教育局的统一部置，结合具体工作实际，制订具体实施方案。指导督促和检查学校各处室、教研组、各年级的行评工作，把评议重点放在查找问题和落实整改工作上。年底完成整个评议工作，并接受省、市考评。整个行评工作分为四个阶段。

（一）宣传发动阶段、加强领导，明确分工，成立校行风评议工作领导小组，组长：谢亮备，副组长：虞海兴，成员：占贵文、杨建森、叶钟德、游康生、刘建弟、魏金莲、龚桂美、周英玉。领导小组要明确工作任务，落实责任制。

2、召开党政工团联席会，讨论制定《泉州第十一中学中学2005年民主评议行风工作实施方案》。

3、召开教职工大会，传达上级有关文件精神，公布实施方案，做好宣传发动，统一思想，提高认识。

4、骋请学校行风评监督员。

5、利用多种渠道，通过学校行风建设情况和行风评议安排部署，介绍学校教育改革发展情况。

6、公布学校行评举报电话，欢迎批评监督。（学校行评举报电话3583054）。

（二）查找问题阶段

1、采取回头看的形式，着重检查去年行风评议中存在的整改未到位的问题。

2、通过广泛征求群众意见，通过召开座谈会，发放征求意见涵等形式，听取行风评议代表、学生家长对学校行风评议建设的批评建议。深入查找我校行风建设存在的问题，特别是新情况，新问题，认真分析原因，加大力度抓好自查自纠。

3、接受行风评议代表的明查暗访。

（三）落实整改阶段

汇总分析各种途径收集的批评意见，有针对性地开展整改工作；严肃查处群众举报的各种违纪违规问题；围绕行风评议的重点内容，通过建章立制，推进校务公开等形式，主动采取措施自查自纠；认真做好各项工作的资料收集和总结工作，形成自查自纠报告。迎接市教育局对学校整改落实情况和民主评议行风组织工作的检查评比。

（四）总结评议阶段

认真总结一年来开展民主评议行风工作情况，并于12月下旬上报市教育局；迎接建瓯市教育局的检查考评。

六、组织领导

1、提高认识。民主评议行风工作是党风、政风建设的重要组成部分，是教育系统行风建设的切入点和有效载体，学校要进一步提高对开展民主评议行风工作重要性的认识，结合落实中共中央、国务院《关于党风廉政建设责任制的规定》，建立和落实民主评议行风工作责任制，以求真务实的精神抓好具体实施，创造性地做好今年民主评议行风工作。要把行风评议结果作为党风廉政建设考核的一项内容，赏罚分明。

2、加强领导。按照谁主管谁负责和管行业必须管行风的原则，要成立顺阳中学民主评议政风行风工作领导小组，负责检查指导各处室、各年段、各教研

组民主评议行风工作的组织和开展，并组织评议各处室、各年段、各教研组行风状况。

3、注重实效。要坚持教育、制度、监督并重，把思想教育、查找问题、落实整改、建章立制和完善监督机制贯穿于民主评议的全过程。做到“五个结合”：一要与保持共产党员先进性教育相结合；二要与加强师德师风教育活动相结合：三与开展创建规范教育收费示范学校相结合：四要与全面深化校务公开工作相结合：五与健全各项管理制度结合起来。确实做到以评促纠，以评促建。

4、改进评议方式。要抓住评议的关键环节，改进和创新评议的方法。认真查找学校在行风建设中存在的突出问题和群众反映强烈的热点问题，经梳理后，作为今年加强行风建设的着力点。要坚持以评促建和纠建并举的方针，突出工作重点，落实教育收费政策的贯彻执行情况。

5、强化监督。学校要根据实际情况，聘请民主评议行风监督员。聘请评议监督员时要注意具有代表性，要充分发挥评议代表的作用，为他们履行调查权、评议权、监督权创造良好的环境，要积极支持和配合上级评议代表开展明察暗访工作，虚心听取他们的意见和建议。

开展行风评议工作，重点是要在解决涉及群众切身利益，群众关注的热点问题，取得实实在在的成效。尤其对教育收费、学校招生、师德师风等群众反映较突出的问题，要采取切实措施，坚决进行治理纠正。通过开展行风评议，促进各项措施的落实，促进教师师德师风的发展和教育教学质量的提高，有效地推动学校的各项工作的完成。

建瓯市顺阳中学

丹阳市第八中学2012年行风民主评议工作实施方案 第3篇

根据《上虞市教体局2011年行风建设和民主评议行风工作意见》的文件精神，为进一步深化我校行风建设，巩固行风建设成果，促进我校行风建设深入、持久地进行，不断提高人民群众的满意度，创办人民满意的教育。现结合我校实际，特制定以下实施意见。

一、指导思想

以“三个代表”的重要思想和党的科学实践发展观为指导，坚持“以建为主，以评促建，标本兼治，纠建并举”的方针，坚持教育、制度、监督并重，以教师队伍建设为核心，以办人民满意教育为目标，以创建“521”工程为载体，深化“百千万”活动，为全面推进教育现代化提供政治和纪律保证、认真执行市教体局2011年行风建设和民主评议行风工作意见，强化我校的行风建设，切实解决人民群众关注的重点、难点、热点问题，优化学校外部形象，促进教学质量提高。

二、工作目标

继续深化“群众满意工程”，人民群众对学校行风建设的满意度再提高，努力使我校学生收费再规范，师德师风再规范，办学办班再规范；执教为民，教书育人，干部和教职工的优质服务意识再增强；依法治校，民主管理，“阳光工程”再突破；积极探索，及时总结，行风建设工作机制再完善。

三、工作重点

1、加强学校行政班子、教职工的师德师风建设，切实提高干部、1

教职工的整体素质。

2、以全面实施“校务公开”为重点，进一步增强班子成员的作风建设，增强勤政廉政意识，服务教职工，切实为教职工排忧解难。

3、畅通投诉渠道，及时整改不足，切实提高群众对学校行风建设的满意度。

4、创建“521”工程，即：深入开展“五评”（学生评教师、教师评领导、家长评学校、学校评机关、社会评教育）、“二进”（校园文明进社区、学生文明进家庭）、“一看”（社会各界看校风）活动。

5、深化“百千万“工程，即深入开展“百名校长访企业，千名教师联家庭，万名学生进社区”活动。

6、加强“四规范”建设，即进一步规范教育收费，严格执行义务教育段公办学校只收校服费、保险费政策；进一步规范办学行为；进一步规范师德师风，严格遵守“七不准”、“四不准”、“四规定”；规范“人权、事权、财权”，切实抓好政务、校务公开。

7、切实履行天底中学教师师德承诺，积极争做人民满意的教师。

四、主要措施

1、切实加强领导，认真落实行风建设“一把手”工程责任制。调整充实行风建设领导小组，由刘建勇校长任组长，葛政栋、项新法为副组长，陈金祥、姚武松、陈汶江、朱颖熊为成员。领导小组下设办公室，办公室主任：项新法（兼）。重新聘任樊金宝、姚伟明、谢伟强、贺建兵、葛定水等五位同志为我校行风建设监督员。坚决执行行风建设“一票否决制”；积极发挥行风监督员的监督指导作用，定

期召开行风监督员会议。

2、重视学习教育，组织开展政治思想道德教育，认真学习有关法律、法规和业务知识，营造自觉学习，终身学习的氛围，创导学习型学校，培养学习型干部，学习型教师，扎实提高教学业务水平，切实增强依法治教能力。

3、严格把好审批关，规范家教行为。坚决遏制乱收费行为，严肃查处体罚或变相体罚行为，收受学生及家长礼物，赌博等有悖师德的行为。

4、加强监督，不断拓宽“阳光工程”领域，要进一步深化校务公开，“公开”要进一步规范、全面，畅通民主管理监督渠道，不搞暗箱操作。

5、建设活动载体，积极参加市组织的社会评议行风活动，进一步深化学校民主评议。围绕师德师风、规范收费、安全工作、教学质量、校务公开、食堂质量、帮困扶贫、机关作风等八方面内容，广泛征求家长、群众意见，民主评议学校行风建设，开展“群众满意工程”创建活动，切实提高人民群众对学校行风建设的满意程度。

6、加强师德教育，抓好队伍建设。继续在学校开展领导干部廉洁承诺制、述职述廉制、民主评议学校干部，通过教师师德承诺等活动载体，树立正面典型，强化师德教育，弘扬“敬业、爱岗、服务、奉献”的优良师风，促进我校的群体师德建设更上一个新的台阶。

7、重抓过程管理。学校同每位教师签订行风责任状，精设载体，开展行风建设“五比”竞赛活动，即一比领导的重视程度，二比教职

工的参与度，三比投诉件的查处力度，四比意见的整改程度，五比群众的满意度；继续设立“行风投诉箱”、“校长热线”，开展好“家长校访日”活动等，经常与家长、教师、学生沟通，倾听意见，及时纠正，减少不必要的投诉和上访。

五、民主评议行风活动安排

积极参加市教体局组织的“六个一”活动：即一次公示活动、一次投诉活动、一次征询活动、一次“五评”活动、一次“校园文明进社区，学生文明进家庭”活动、一次问卷调查活动。我校民主评议行风活动大体分三阶段安排：

第一阶段：认真组织，周密部署，全员发动，调整充实行风建设领导小组，重新聘请行风监督员（1——3月），设立举报电话（82822008），行风建设投诉箱，接受社会监督。根据学校实际和存在问题，制订好行风建设计划，于3月31日前上报市教体局行风建设办公室。

第二阶段：全面实施，重点落实（4——10月）。围绕市教体局行风建设工作目标，采取学校自查、问卷调查、座谈讨论、民主评议等措施，抓落实，抓整改，出成绩。

第三阶段：评议考核、总结表彰（11、12月），在自查自评的基础上，写出总结，为主总结行风建设工作中的成功经验，找出存在问题，提出整改措施，接受市教体局行风建设办公室的考核验收。

丹阳市第八中学2012年行风民主评议工作实施方案 第4篇

我院积推行医疗制度改革政策，贯彻执行新医改方案，以实行药品零差价销售为改革核心，以医德医风建设为重点，以患者满意为标准，重点做好基本医疗和公共卫生两大中心工作，以民主评议为契机，认真针对存在的问题进行整改。扎实推进我院医德医风、政风行风评议工作建设，进一步提高我院医疗队伍政治、业务素质和职业道德水准建设，促进基本医疗和公共卫生工作的职能和作风转变。现就我院的医德医风、政风行风评议工作汇报如下：

一、加强组织领导，着力行政推动

自上级部署开展评议活动，我院迅速建立活动领导小组，明确工作目标，落实工作责任，做到组织落实、人员落实、责任落实。同时结合实际情况，制定具体可操作的民主评议实施方案，多次通过召开办公会，不断推动活动的深入开展。

二、营造浓郁氛围，着力宣传教育

一是多形式开展宣传。活动开展以来，我院积极采取有效措施，不断加强宣传教育，着力活动氛围营造。通过横幅、宣传标语等形式广泛开展宣传，大力宣传政风行风评议的目的、意义和政风行风评议与加强作风建设的关系，政风行风评议与促进医疗卫生事业发展的关系。

二是多渠道征询建议。定期召开职工代表、病员代表座谈会，广泛听取他们对我院“依法办事、规范收费、办事公开、服务质量、清正廉洁”等方面的评价和建议。对他们征询的建议和意见，我院第一时间研究分析，及时落实整改措施。三是多途径公开信息。进一步完善就诊流程、公示基本药物价格，引导大家提高对开展政风行风评议工作重要性、必要性的认识，努力营造人人了解行评，人人参与行评的浓烈氛围。

三、突出惠民为民，着力提升服务

结合卫生系统开展“提升医疗服务质量构建和谐医患关系”、“三好一满意”（服务好、质量好、医德好和群众满意）等活动，我院认真对照相关标准要求，积极对照排查，积极开展自查自纠，使病员在就诊中感受到我院开展民评工作带来的可喜变化。

一是严格管理，提升服务理念。一方面，把想干事、能干事、有本事、有口碑的同志，给予平台，放手干事，为提高工作效率，端正工作作风奠定了人力资源基础。另一方面，认真开展精细化管理活动，组织各科组认真学习精化管理中的规范、制度、职责及操作流程，围绕科学优化流程管理、规范完善制度建设、严格落实内部考核、强化提高服务意识四个方面开展工作，努力使医院各项工作趋于科学化、制度化、规范化、标准化。

二是进村入户，转变服务模式。及时将重心下移至村组，进村入户为群众服务，真心为民利民。积极整合院内科室资源，今年7、8月份，组织专业技术人员下村为65周岁以上老人（1327人）进行健康体检，同时对体检结果进行统计汇总，形成电子档案，第一时间反馈到受检者手中。定期深入村卫生室进行基本医疗、国家基本药物制度、新农合门诊结报、医疗废物规范化处置、实施公共卫生服务序时进度等进行规范督查及业务指导。从实施情况看，诚恳的服务态度、专业的康复指导、规范的工作标准，深受广大群众的欢迎。三是落实政策，缓解看病贵。认真执行国家基本药物目录，不折不扣实行药品“零差率”销售，所有村医疗机构所有药品均“零利润”销售，实行收费、药品价格公示制及收费清单制，让病员明白消费。

四、完善院务公开制度，加强民主监督机制

通过院务公开制度，按规定收费，合理支出，严格执行收费项目标准，针对评议中的热点、问题进一步深化和规范落实院务公开制度，设置意见箱，虚心听取意见，及时做出反馈，并在公示栏公布。重大决策、焦点、难点问题由职工代表共同商议表决。

五、立足解决问题，扎实有效做好整改工作

进一步完善绩效考核，针对存在的问题及管理中棘手的矛盾敖绩效考核，结收受红包、药品回扣的纳入个人的晋升，晋级挂钩，实行一票否决。

通过政风行风民主评议使医务人员形象、职业道德建设得到大幅度转变，但与社会各界的期望相比还有一定的差距，我院住院环境、服务功能仍与群众需求有差距，便民、惠民、利民的措施还不多。下一步，我们将自我加压，自行推进，自动提高，使政风行风民主评议工作明显上层次、上台阶，为地方经济建设作出应有的贡献，为周边广大干群身心健康保驾护航。

丹阳市第八中学2012年行风民主评议工作实施方案 第5篇

基层站所工作实施方案》的通知

各乡、镇人民政府、街道办事处，市直各单位，各垂直管理单位：

现将《浏阳市2011—2012年开展民主评议基层站所工作实施方案》印发给你们，请按照方案要求，认真组织实施。

二○一一年五月 日

浏阳市2011—2012年开展民主评议

基层站所工作实施方案

为密切党同人民群众的血肉联系，深入推进民主评议政风行风工作，加强基层政风行风建设，促进依法、廉洁、高效行政，规范基层服务行为，创优经济发展环境，维护群众切身利益。根据国务院纠风办《关于加强民主评议基层站所工作的指导意见》和省政府纠风办《关于湖南省开展民主评议基层站所工作意见》以及《长沙市2011—2012年开展民主评议基层站所工作实施方案》的精神，结合我市实际，制定本实施方案。

一、指导思想和工作目标

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕市委市政府的工作大局，以关注民生、服务群众为宗旨，坚持标本兼治、纠建并举的方针，积极动员社会各界广泛参与，充分发挥农村、社区群众和基层站所、窗口单位服务对象的监督作用，通过开展民主评议基层站所，实现党的方针政策执行到位、群众诉求渠道快捷畅通、突出问题基本解决、行业监管得到加强、政风行风明显好转、发展环境不断优化、群众满意度大幅度提高的工作目标，为推动浏阳又好又快发展，促进社会和谐创造良好环境。

二、评议对象

1、省、市垂直管理单位和市政府工作部门、公共服务行业直接面向企业、群众设立的服务窗口、站（所、队）。

2、省、市垂直管理单位和市政府工作部门、公共服务行业在乡镇（街道）设立的基层站（所、队、校、院）和乡镇（街道）二级站办所。

三、组织实施

1、按照“条块结合、以块为主”的原则，省、市垂直管理单位和市政府工作部门、公共服务行业在乡镇（街道）设立的基层站（所、队、校、院）等和乡镇（街道）二级站办所的评议工作由乡镇（街道）为主组织实施，对于跨乡镇（街道）的基层站所，由所驻乡镇（街道）牵头组织评议，其他涉及的乡镇（街道）协助。主管部门要自始至终负总责并加强组织联络、监督指导、配合支持。

2、省、市垂直管理单位和市政府工作部门、公共服务行业直接面向全市企业、群众设立的服务大厅、站（所、队）等，由主管部门负责组织评议。

3、省、市垂直管理单位和市政府工作部门、公共服务行业在政务中心设立的服务窗口，由市政务中心组织评议。

4、省、市垂直管理单位和市政府工作部门、公共服务行业在生物医药园、现代产业制造园设立的分支机构，由生物医药园、现代产业制造园组织评议。

四、评议内容

1、信息公开。是否认真履行公开责任，在政策法规、办事流程、收费标准、办理时限、服务承诺等方面是否做到应公开尽公开。

2、依法办事。是否正确履行职责，严格依法依规依程序办事；是否存在滥用职权、执法不严、办事不公、乱收费、乱罚款和各种摊派等问题。

3、服务质量。服务态度是否端正，便民利民措施是否落实；是否存在门难进、脸难看、话难听、事难办和刁难群众、推诿扯皮、效率低下等问题。

4、廉洁自律。是否认真执行党风廉政建设各项规定，是否在履职中忠于职守、廉洁奉公；是否存在徇私舞弊、以权谋私、吃拿卡要等问题。

5、制度建设。办事公开、内部管理和监督制度是否健全，纠风工作责任制是否落实，对群众反映问题或投诉举报的受理、查处、整改和反馈机制是否建立健全。

6、诚实守信。在公务活动中，是否兑现承诺，做到讲诚信、守信用、取信于民。

7、政令畅通。对市委、市政府部署的工作，执行是否到位，政令是否畅通。

8、整改效果。对群众投诉举报的问题，是否及时受理、认真查处；对民主评议中群众提出的问题、意见和建议是否整改落实到位。

五、评议方式和步骤

开展民主评议基层站所工作，坚持“谁主管谁负责”、“管行业必须管行风”的原则，实行统一安排，分级负责，条块结合，上下联动，综合评定。由市政府统一领导，市纠风办组织、协调和监督检查，市优化办参与，乡镇（街道）和主管部门具体组织实施，做到基层站所全面覆盖，人民群众广泛参与。力求做到未评先改，边评边改，确保评议效果。一年为一个评议周期，两年内所有基层站所要全部评议一次，其中2011年评议40%的基层站所，2012年评议60%的站所。评议工作分五个阶段进行：

（一）动员部署阶段（2011年5月，2012年3月）市一级成立民主评议基层站所工作领导小组及办公室，制定实施方案，召开民主评议基层站所政风行风工作动员大会，安排部署年度民主评议基层站所工作。各乡镇（街道），主管部门也要相应成立工作机构，制定工作方案，于2011年5月底和2012年3月底上报工作方案和当年评议的基层站所名单至市纠风办备案；各基层站所要从人大代表、政协委员、民主党派、基层单位和企业、城乡居民、被评单位服务对象中选择一定数量（不少于10人）、关心支持评议工作的同志作为本站（所、队）或服务大厅和窗口的政风行风监督员，充分发挥他们的作用，监督政风行风建设工作；要开展政风行风公开承诺。主管部门的基层站所要在其主管部门网站、新闻媒体和本单位公开

醒目的地方进行公开承诺。各单位组织基层站（所、队）、服务窗口在新闻媒体或政务公开栏进行公开承诺。承诺内容包括采取的便民利民措施，为群众办实事或好事，公开举报电话、邮箱等；各主管部门要组织基层站（所、队）、服务大厅和窗口开展宣传咨询活动。开展民主评议的宣传工作，利用报纸和电视台宣传外，拓展舆论交流平台，在浏阳网上开通“民生在线”网页，设置“政风行风热线”。

（二）自查自纠阶段（2011年6月，2012年4—6月）各乡镇（街道），主管部门要督促所属基层站（所、队）、服务窗口严格对照评议内容，认真查找在政风行风方面存在的主要问题和不足，通过各种形式广泛收集群众特别是服务对象的意见建议，认真分析梳理，提出初步整改措施，写出政风行风建设自查报告并交市纠风办，市纠风办将随机抽样基层站所进行明察暗访。同时，要充分运用“民生在线”和“政风行风热线”栏目收集问题和意见建议。各单位要明确专人处理和“政风行风热线”中群众的呼声，限期进行答复，限期解决问题。

（三）评议整改阶段（2011年7—8月，2012年7—8月）

1、选聘评议代表。各乡镇（街道），主管部门要按照具有良好的思想道德素质和一定法律知识和政策水平，有时间履行工作责任；有较强的参政议政能力和社会责任感，能坚持原则，公道正派，实事求是，敢讲真话，客观公正反映情况的要求，选聘不少于30人的评议代表，其中服务对象占50%，政风行风监督员

和社会各界人士（党代表、人大代表、政协委员、企业主、乡村干部、民主党派人士、无党派人士等）各占25%。评议代表要建立台账并报市纠风办备案。

2、开展面对面评议活动。市纠风办、各乡镇（街道）和主管部门要针对调查中发现或者群众反映比较突出的具体问题，确定评议主题，分别组织1—2场基层站（所、队）与评议代表的面对面评议活动。评议活动可邀请当地党委、人大、政府、政协、纪委和上级主管部门负责同志以及有关新闻媒体参加。评议活动要集中评议问题、有针对性地解决问题。

3、积极进行整改。基层站（所、队）要结合自查发现的问题和收集的意见及建议，进一步制定整改措施，明确整改时限，落实整改责任，认真抓好每一个问题的整改落实。结合本站（所、队）的工作实际，建立和完善政风行风建设的长效机制，及时向上级主管部门、社会各界报告和公开整改情况，广泛接受社会监督。市纠风办、主管部门要督促基层站（所、队）对明察暗访、监督检查、面对面评议等发现的不正之风问题和群众提出的热点、难点问题进行认真整改到位。

（四）民主测评阶段（2011年9月，2012年9月）民主测评分为优秀、合格、不合格三个等次，其中被评基层站所满意票得票率达90%以上方可确定为优秀等次，不满意票达30%的为不合格等次，其余的为合格等次。

基层站（所、队）民主测评工作由各乡镇（街道）、主管部

门具体组织实施，市纠风办派员现场全程监督指导。参加测评的人员为全体评议代表。测评会议的主持人为各乡镇（街道）纪（工）委书记，主管部门纪委书记（纪检组长）。会议程序为：①测评动员；②被评基层站所报告工作（应包含动员部署、自查自纠、评议整改等工作内容）；③评议代表提出意见和建议；④测评；⑤领导讲话。

（五）总结提高阶段（2011年10—12月，2012年10—12月）

10月上旬，各监督检查组对照评议单位提交的评议整改报告，认真检查各单位的整改落实情况及整改效果。各乡镇（街道）、主管部门将评议基层站（所、队）工作情况及民主测评结果一并报市纠风办，市纠风办组织监督检查组人员抽查部门被评基层站（所、队）的工作落实情况，并汇总各督查小组的情况，写出专题报告，向市委、市政府作专题汇报。同时，组织各乡镇（街道）及行业部门进行综合讲评，总结经验，推动工作。

六、评议结果的运用

评议结果要作为年度考核被评单位及其主管部门落实党风廉政建设责任制、工作绩效及评先评优等的一项重要指标和条件。对于评议工作突出，成效明显的乡镇（街道）和主管部门，给予表彰奖励。对第一年评议不满意的基层站所要继续纳入第二年被评单位，并由纠风办会同主管部门对其主要负责人进行诫勉

谈话；对连续二年评议不合格单位，或对存在的问题有条件整改而不及时整改，甚至边评边犯的基层站（所、队），要按照党风廉政建设责任制等有关规定追究被评单位和主管部门有关领导的责任。

七、工作要求

1、加强组织领导。市政府成立民主评议基层站所工作领导小组，由市委常委、市纪委书记任组长，市人民政府常务副市长任副组长，成员由监察局、市政府办、市委宣传部、市优化效能办、市纠风办、市政务服务中心等单位相关主管领导组成（名单见附表）。领导小组下设办公室，办公室设市纪委纠风室（联系电话：83683083，市政务服务中心二楼），由市监察局副局长唐学锋兼任办公室主任。各乡镇（街道）党委、政府和主管部门要高度重视民主评议基层站（所、队）工作，进一步提高认识，把民主评议工作作为推动基层单位党风建设和作风建设的重要措施，纳入重要议事日程。要迅速成立领导小组及工作机构，选配得力干部，提供办公场所、工作经费等。乡镇（街道）和行业管部门主要领导为第一责任人，要亲自抓，研究解决评议工作中遇到的重大问题。纪检监察组织负责人为直接责任人，要具体抓，靠前指挥，加强组织指导。全市将成立监督检查组，由市纪委、市监察局领导带队，负责对各乡镇（街道）和市直各有关部门评议基层站（所、队）工作进行检查、督导和考核。

2、明确责任分工。市纠风办负责组织、指导、协调，推动各乡镇（街道）和主管部门开展评议基层站（所、队）工作。乡镇（街道）和主管部门要结合实际制定具体的评议方案和落实措施，切实抓好组织实施和督促检查。各主管部门要按照“谁主管谁负责”、“管行业必须管行风”的原则，加强对本行业基层站（所、队）评议工作的组织指导和检查。

3、用好评议载体。要充分发挥民生在线、政风行风热线和面对面评议等监督平台的作用，广泛听取群众意见，及时反馈，公开评议意见和结果。各单位也要结合实际创新评议载体，拓宽评议渠道，确保评议工作取得实际效果。

4、严肃评议纪律。不准利用评议之便谋取不正当利益，严禁各种吃请、收送礼品行为，严禁拉赞助、搞摊派。不准篡改统计数据或评议名次，严禁编造、隐匿或违规销毁评议资料。市纠风办要加强监督检查，对违反纪律的，要严肃处理。

丹阳市第八中学2012年行风民主评议工作实施方案 第6篇

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持“以评促纠，以评促建，纠建并举，标本兼治”的原则，以加强教育机关作风和教师师德师风建设为重点，着力解决干部作风、学校办学行为、师德师风等方面存在的问题，优化教育改革发展环境，促进教育公平公正，努力办好人民满意的教育。

二、基本原则

（一）坚持教育行政部门领导，自觉接受社会监督。

（二）坚持“一岗双责”，管行业必须管行风，教育行政部门和学校主要负责人为第一责任人。

（三）坚持属地管理、分级负责，谁主管、谁负责，强化监督，落实责任。

（四）坚持标本兼治、纠建并举、综合治理，注重制度建设和体制机制创新。

（五）坚持以评促纠，以评促建，边评边改，评改结合，把落实整改贯穿于评议工作的全过程。

（六）坚持公平、公正、公开，严密实施，严谨操作，严肃纪律。

三、评议对象

全校全体教职员工。

四、评议内容

（一）学校行风建设情况

1、学校党风廉政建设情况。主要评议学校领导班子及其成员的政治责任感、事业心、思想作风建设和清正廉洁情况及政（校）务公开情况；学校开展廉政文化进校园活动等情况。

2、学校依法依规、规范管理情况。主要评议学校坚持正确办学方向、依法办学、民主管理、落实教育方针政策、遵守教育法规、全面推进素质教育情况；学校加强教学管理，开齐开全课程、开足课时，严格执行学生作息时间，减轻学生过重课业负担，不乱办班、乱补课、乱发复习资料情况；学校落实学生每天锻炼1小时情况；学校严格执行招生政策等情况。

3、学校规范收费情况。主要评议学校执行教育收费政策，规范教育收费行为情况；学校规范学生用书、禁止强行统一征订教辅材料情况；学校资助家庭困难学生和维护进城务工人员子女、农村留守儿童受教育权利等情况。

4、学校师德师风建设情况。主要评议健全师德考核档案制度情况；执行工作日禁酒和戴证制度等师德承诺的落实情况；学生、家长和社会有关方面对教师职业道德状况进行监督和评议情况；落实教师待遇、调动教师积极性情况；教干教师培训情况。

（二）教师行风建设情况

1、执行课程计划情况。主要检查评议各科教师：（1）是否认真执行国家和课程计划；（2）是否开全开齐课程，开足课时，是否随意增减课时，随意调换课程；（3）是否遵守执行学校作息时间。

2、减轻学生过重课业负担情况。主要评议检查各任科教师：①是否按国家规定要求布置课外家庭作业，有无超时，超量现象；②中午有无布置家庭作业的现象；③是否存在以家庭作业惩罚学生的现象。

3、执行教育收费政策。主要评议班主任及教师；①执行教育收费行为情况；②规范学生用书，禁止强行统一征定其它教辅材料情况。

4、执行工作日禁酒和戴证制度。

5、尊重家长，廉洁从教情况。主要评议检查教师：①是否尊重家长，与家长密切配合教育孩子；②有无训斥家长，嘲笑家长现象；③有无要求家长为自己办私事、谋私利情况；④有无办班收费现象。

6、为人师表，团结协作情况。主要评议教师：

（1）是否做到以身作则、言传身教；（2）在学生中是否能做到为人师表，有较高威信；（3）是否尊重同志、相互关心，维护大局、维护学校声誉。

7、教师执行教育教学行为“六不准”情况。（1）不准不备课、无教案

上课。（2）不准无故不上课、课上擅离岗位或下课拖堂。（3）不准歧视后进生，不准体罚或变相体罚学生。（4）各科作业布置要适量，不准用加大作业量来惩罚学生。不准让家长为孩子抄试卷、抄作业题。（5）不准只布置作业不按时批改，作业批改不准让学生代替，马虎潦草，不负责任。（6）不准公布学生的考试成绩，不准单纯以考试成绩给学生排队，或据此实施奖惩。

8、执行日常行为“六不准”情况：（1）上课期间不准抽烟；（2）上课期间不准接打手机；（3）上课、办公时间不准会客、干私活、随便进出教室；（4）上课期间不准坐着讲课；（5）工作期间男教师不准穿短裤、拖鞋、背心，女教师不准穿拖鞋、超短裙；（6）任何时间不准在教室、办公室等公共场合打扑克、麻将、下棋，不准进行变相赌博性娱乐活动。

五、评议方法

学校教育行风民主评议工作每年进行一次，一般在每年的12月1日前完成。教育行风民主评议工作采取问卷调查、检查暗访、汇总分析等形式进行，坚持民主与集中相结合、定性与定量相结合、评议与整改相结合，切实保证民主评议质量。

（一）问卷调查

问卷调查每项内容评价包括满意、基本满意、不满意、不了解四项。参评对象以学生、学生家长等为主，发放问卷调查表，学生一般不少于所在班级或年级学生总数的15%；学生家长按所在班级或年级学生15%掌握。

（二）检查暗访

学校组织有关人员根据行风评议内容和平时群众信访举报，通过询问、实地检查、召开有关人员座谈会、调阅有关资料等方式进行跟踪检查暗访，发现问题要做好记录并向教育局报告。

（三）汇报分析

学校将对问卷调查、检查暗访和平时了解的情况进行汇总分析，通过有关数据分析和群众提出的意见、建议等，找出学校在教育行风建设方面存在的普遍问题和个别问题，提出整改意见，强化整改措施，确保中小学教育行风民主评议工作质量。

六、评议步骤

教育行风民主评议工作分为宣传发动、自查自评、接受评议、落实整改四个阶段。

（一）宣传发动（10月13日—10月20日）

1、提高认识，统一思想。广大教师要认真学习、深刻领会中央和省市县关于加强政风行风建设的文件精神，进一步提高对开展中小学教育行风民主评议、加强教育系统行风建设重要性的认识，增强做好教育行风民主评议工作的责任感和自觉性。

2、广泛宣传，营造氛围。学校要通过多种形式，大力宣传学校教育改革发展取得的突出成就和开展教育行风民主评议工作的目的、意义、要求，将评议内容向社会公开，取得社会的理解和支持，营造良好的评议氛围。

3、拓宽渠道，接受监督。学校将向社会发出征求意见的公告，公布教育行风民主评议举报电话、意见箱、电子邮箱，拓宽渠道，广泛收集意见。

（二）自查自评（10月21日—11月20日）

学校要按照教育行政部门的安排，对照评议内容、标准和要求逐项进行自查自评自纠，发现问题认真解决。可通过“学校开放日”、召开座谈会、问卷调查、走访学生家长、设立教育行风民主评议意见箱、电子邮箱等，收集对本校教育行风建设的意见和建议。将群众反映的热点问题进行归纳整理，对本校在教育行风建设中存在的主要问题认真抓好整改，保证自评质量。

（三）接受评议（11月21日—11月30日）

（四）落实整改（12月）

学校和广大教师要针对在自查自评和接受评议过程中发现的问题认真研究制定整改方案。对能及时解决或通过努力能解决的问题，要及时解决；对一时不具备条件解决的，要列出整改计划；通过整改，促进学校校风、教风和师德师风建设的根本好转。

七、评议结果运用

学校教育行风民主评议工作结束后，将对教师行风民主评议情况按照满意、基本满意、不满意和不了解四项予以评价计分，并统计出评议结果，然后予以公布。

1、把行风评议工作纳入教师综合评估。学校将从师德评估中拿出30分，用

于行风民主评议。

①行风评议满意率计分办法：

满意率 80% 83% 86% 89% 92% 95% 98% 评估得分 0分 5分 10分 15分 20分 25分 30分

②行风评议不满意率计分办法：

不满意率

评估得分 4%以内 视为正常 5%～10% 7.5～15分 11%～15% 22～30分 16%以上 按“0”分记 把行风评议结果作为评优树先的重要条件。对教师行风评议综合评价满意率达不到80%的教师、不满意率达到16%的教师，由学校对其戒免谈话，并取消其各类评优树先资格，对连续2年综合评估满意率达不到80%的教师、不满意率达到16%的教师，由学校进行通报批评，并责令写出深刻检查，并报教育局采取相关的停职检查等组织措施。

八、组织领导：

1、学校成立教育行风民主评议工作领导小组，负责全校教干、教师行风评议工作，并搞好相关工作的督导、检查和总结。

2、学校行风民主评议工作在县教育局统一领导下，学校密切配合，并形成学生及学生家长的积极参与的工作机制。

丹阳市第八中学2012年行风民主评议工作实施方案 第7篇

2010年民主评议行风工作阶段小结

黄家中学党支部为了加强学校政风行风建设，优化发展环境，落实科学发展观，推进和谐校园建设，我校积极部署，认真落实责任，细化工作任务，精心组织，稳步推进学校政风行风建设，现将前一阶段工作总结如下：

一、加强领导、制定方案

学校成立了以校长为组长，党支部书记为副组长、行政人员及教师代表的行风领导小组，加强对民主评议行风工作的领导。聘请社会各界人士、领导和家长代表担任行评监督员。根据上级教育行政部门行风评议方案，结合我校实际情况，由党支部牵头认真研究制定了《黄家中学民主评议行风工作实施方案》明确分工和责任落实。

二、加强宣传工作

我校及时召开全校教职工民主评议行风动员大会。广泛宣传有关民主评议行风工作的重要性，提高教工对民主评议行风工作自查自纠的认识。重点开展了法律法规、师风师德教育，努力为创建和谐校园、端正教风、凝聚师魂作出自己的贡献。

三、畅通监督渠道，形成多层次的监督体系。

为广泛征求广大群众对我校民主评议行风工作的意见和建议，我们广泛动员群众提意见建议、举报投诉。由党办主任兼任民主评议行风办公室主任，公布举报电话，设置投诉信箱，聘请行评员，建立监督台，同时及时报送政风行风信息，形成了学校部门自查自纠，上级、社会舆论共同监督的合力。

四、建章立制，保障措施到位

为确保各项工作落到实处，在行风评议工作中，我们建立校长负总责、一级抓一级、层层抓落实的工作责任制。2010年逐步完善了《教学奖惩制度》、《财务管理制度》、《班主任工作量化细则》、《绩效工资考核细则》等，做到学校管理规范

化、制度化。

五、深化校务公开，完善源头监督机制。

校务公开是一项促进和谐校园建设的阳光工程，也是反腐倡廉，搞好行风建设，促进学校政治文明的重要措施。凡关系教职工切身利益的事都在对内公开，凡关系学生家长利益的事都在对外公开。确保公开及时，全面、规范。我校做到上级重要文件、学校重要事务；教师晋级、职称评定和评先评优；干部任免与奖惩；学校财务预决算、招生转学；工程建设、大宗采购；教育收费、教辅征订；三好优干评选；教职工奖惩、福利分配；干部年度述职、民主测评；群众意见、整改反馈。并且注重过程公开，不断把校务公开推向深入。

六、强化师德师风建设，树立为人师表形象。

搞好民主评议行风工作重在建设，着眼于提高教职工的思想素质和道德素质是行风建设的根本。暑假组织教师学习曾国平的《从责任到优秀》为主要内容的师风师德教育，开展评选表彰优秀教师活动2010年评选出县级优秀教育工作者1名，县级优秀教师1名，片区优秀教师5人校级优秀教师10人，树立身边爱岗敬业，为人师表的先进典型。促进师风师德建设。

七、实施收费公示制度，规范收费行为。

规范教育收费是行风建设的热点。我校领导班子狠抓落实。严格实行收费公示制度，做到家长明明白白交费，学校规规矩矩收费，严格按照物价局为我校核定的价格收取各项费用。同时，严格资金管理和审批制度，保证资金的合理使用。

总之，我校在民主评议行风工作严格按照上级的部署要求开展，坚持“以评促建，务求实效”的原则，不断促进学校党风、师风、学风、校风的发展。

我校政风行风建设还存在一些薄弱，个别教师的师德师风还有待加强，群众反映的某些意见还要进一步整改落实。我校将在下一阶段工作中，进一步查找找问题，努力整改。

丹阳市第八中学2012年行风民主评议工作实施方案 第8篇

2012年民主评议行风工作总结

东瓜镇中心小学根据《楚雄市东瓜镇人民政府关于2012年民主评议乡镇站所工作的实施意见》（东政发〔2012〕5号）文件精神，为改进我校工作作风，听取社会各界对东瓜教育行风的评议，解决群众关注的热点问题，树立“学校为学生着想，教育为百姓服务”的良好形象，推动东瓜教育事业全面、协调、健康、持续发展。东瓜中心小学精心布置，认真落实“民主评议”的各项工作，进行了深入、细致的自查自评，现汇报如下：

一、依法行政

一年来，我校以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，坚持以学生全面发展，让学生成才，让家长放心的办学理念，依法办学，依法从教，依法执教，认真贯彻落实《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》和《楚雄州中小学教职工七条禁令》。

1、学校管理进一步规范。根据教育政策及法律法规，结合东瓜镇中心小学实际制定了《东瓜镇中心小学管理手册》，使各项工作有章可循。进一步落实了党支部保证监督、工会积极参与的校长负责制，从根本上杜绝了校长说了算或工作互相推诿扯皮的工作机制。班子成员各司其职，相互监督，形成了强大合力，保证各项改革的顺利进行。

2、完善教师管理制度。教育大计，教师为本，教师的管理是学校管理的核心。学校实行三制改革（校长负责制、全员聘任制、责任津贴与以

质计奖制）和绩效工资制后，改革校内分配制度，形成优化的激励机制，调动教职工教书育人、服务育人、管理育人的积极性，增强办学活力，提高教育教学质量。区域内的工作调动、评优争先、晋升职称推荐均与教师教学基本功、教学科研、教学实绩、师德师风挂钩。一年来，教师积极参加学历提高、继续教育、课堂教学讲赛，积极推进教师向专业化方向迈进。

3、加强学校民主管理。召开教职工代表大会，中心小学先后出台《东瓜镇中心小学内部管理实施方案（暂行）》《东瓜镇中心小学教职工考勤管理规定（暂行）》、《东瓜镇中心小学公用经费管理暂行办法》等制度，规范了农村学校的管理，为学校发展提供了有力的制度保障。

4、加强学习，提高教职工素质，在全校教职工中树立良好的学习风气。主要学习公民常识、职业常识，提高学习，使教职工达到利用各种知识增强规避风险的能力。

二、依法依规开展服务

1、将党和国家对农村义务教育阶段的各项政策落到实处。把“两免一补”政策不折不扣落实到每个学生中。今年3月1日起，农村义务教育阶段学生营养餐改善计划全面实施。中心小学严格按上级要求规范执行，在东瓜镇纪委的监督下招标供货，真正把小学生营养改善计划工作落到实处，做到规范运行，安全食用、公开透明。

2、认真落实《关于给予楚雄市辞退或解聘原民办教师关爱金的通知》（楚教字[2012]33号）文件。成立专门工作小组，通过查找申请人档案，在相关学校和村委会公示关爱金发放实施意见、申请人名单、核 2

实上报审批人员名单、批准享受人员名单等工作，按时圆满完成了此项工作。

3、认真抓好综治创安维稳工作。一是东瓜镇领导高度重视安全工作，已2次组成联合检查组对完小（幼儿园）的校园周边环境及校园安全、食品卫生安全、营养餐安全进行了全面检查。二是中心小学每月认真对各完小的危房、电路、教学设施、食堂安全全面的排查，力所能及最大限度地及时地排除安全隐患。三是认真抓好防食物中毒、疾病传播、交通事故、溺水、森林防火等工作。半年来无学校承担主要责任的安全事故发生。四是努力做好矛盾纠纷排查调解工作，特别是原来老民办教师工作、涉及青山嘴水库部分未搬迁着的村民子女就学问题工作等。

4、认真组织了三八节、六一节活动。工会组织了以完小为单位的全教职工篮球赛，正在比赛中。

5、体卫艺工作落到实处。校园阳光足球、小学生球类运动会、小学生学艺大赛、青少年科技大赛、第八届楚雄金色童年艺术节大赛均取得好成绩。

6、多方筹措资金，努力改善办学条件。投资13.8万元新建了邓官完小学109㎡的学生宿舍、投资10.1万元建盖了龙河完小30㎡的学生浴室。挤出3.5万元资金修复中心完小倒塌的115米围墙。投资43.5万元新建299㎡的桃园明德小学学生宿舍即将开工，预计9月中旬完工。在改造校园的同时，请专业机构对中心完小、邓官完小进行了详细规划。

7、尽可能的为教职工办实事办好事，学校在经费十分困难的情况下，只要涉及培训、参观考察，学校都积极争取更多的名额，并尽可能报销

最高费用。教师有困难，如就学、家庭有天灾人祸等，都尽学校最大的力给予帮助。

8、整合教育资源。我校教育资源整体匮乏，与教职工教育教学希求还有很大差距，我们必须想尽千方百计争取资金使我们保障更有力，投入更到位。一年来在没有资金的情况下组织了中心完小厕所、兴隆完小厕所、邓关完小食堂、中心完小危房改造、中心完小和永兴完小篮球场的改造。挤出资金对中心完小教学楼、花香完小电路进行改造，对永兴小学进行水网改造，对上章小学影响安全的设施进行改造。向开发区争取资金近110万元偿还欠账，保证了学校正常的教学秩序。

三、廉洁自律

1、加强《党章》和政治理论的学习。深入进行廉洁自律条规的学习教育，把《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则（试行）》作为主要教材，逐条学习，从思想上强化廉洁自律的意识，在行为上提高廉洁自律的自觉性，从严要求，率先垂范，时时刻刻自重、自省、自警、自励，不作特权人，不当特权官，不办特权事，牢牢把握“立党为公、执政为民”这个根本要求，办实事、办好事，并且把实事办好，把好事办实。

2、学校大小工程建设都成立相应工作小组，大家共同参与。学校建设工程从地勘、设计、监理、工程招标、施工过程均按楚雄市教育系统工程管理规定进行，纪检监察进行过程监督。按规定在施工前与市纪委签订廉政合同，并按合同要求履行义务。在施工过程中，严格监督工程质量。

3、在教职工工作调动、中层干部聘用、岗位设置及竞聘、校级领导的推荐等方面，均按相关规定办理。在教师职称晋升方面，严格按照教代会通过的方案打分，择优晋升；教职工考核奖励均按制度办理。

4、学经费使用严格按照上级财经规定和《东瓜镇中心学校公用经费管理暂行办法》执行。坚持经费开支有计划，无论开支数额大小，必须做到事前有计划、有报告，坚决杜绝“先斩后奏”的情况发生。

5、带头执行中心小学的各项管理规定，维护学校制度的权威。例如每天坚持七点一刻前到校，五点半后离校；有事告假，不以任何理由忽悠班子成员；坚持到永兴完小任三生课。

6、带头执行民主集中制。学校重大事情班子集体研究，坚持个人服从组织，少数服从多数，充分发挥其他班子成员的积极性，防止决策中的一言堂。

7、严格执行财经纪律。中心小学先后出台了《财务管理规定》、《中心小学财务报销办法》、《中心小学物资采购办法》，无论金额大小采购均由2人以上，5000元以上的班子集体研究决定，三个部门以上共同参与。严格执行《楚雄市教育局工程管理办法》，自觉接受纪检监察部门的监督。为了减少接待开支，学校尽可能在学校食堂安排，以节省费用。

8、认真落实楚雄市教育局聚焦课堂五项制度。中心小学班子成员到完小任课和听课，深入完小指导研究教学工作。校长、书记每周任课2—4节，副校长每周任课4—6节，处室主任每周任课6—8节。每个班子成员每周到完小听课2节以上。

9、、加强学校班子建设，强化领导责任，将校长目标和综治创安目标任务分解到各班子成员。

10、加强师德师风建设。始终坚持实施素质教育必须依托高素质的教师队伍。建设一支思想好、作风实、素质高、业务精、能力强的教师队伍是实现教育目标，培养“四有”新人的关键。学校通过各种渠道帮助教师树立正确的教育观、价值观、人生观、质量观，增强为人师表、教书育人的事业感和责任心。树立“一切为了学生，让每一个孩子都得到发展”的思想，体现学生是学习的主体，是发展的主体，教师要以学生发展为本，充分发挥学生的独立性、主动性和创造性，培养学生的创新精神和实践能力，使学生主动学习、健康成长。切实做好学习有困难学生的转化工作，对他们做到宽严适度，慈爱有加，使学生变被动来读书为主动要求到学校读书。

11、加强教师业务素质的提高。鼓励教师进行学历提高。按市教师进修学校的要求，教师每年必须参加履职晋级培训，对教师进行继续教育的监督检查，按规定达到应有的学分。所有的完小校长均分批次、分时段派到市教师进修学校进行完小校长培训，小学骨干教师20多人次外出参观、学习。通过完小校长、骨干教师的培训，带动了我镇管理和教学水平提高。依托市教科所、实验小学、鹿城小学、北城小学优秀的教师资源，对我镇农村教师进行示范培训。每年都对全镇的专任教师进行专业素质测试，以此来促进教师业务的学习、提高。

12、强化领导班子建设。中心学校按市教育局的要求实行中层管理人员竞聘上岗，组成了精干、高效廉洁的学校领导班子，每个班子成员工作

到位而不越位。要求教职工做到的，班子成员先做到。各岗位实现责权统一，有效的保障教育教学活动的高效开展。健全学校党组织、工会、共青团、少先队组织，使他们在各自的责权内有效的开展工作。

四、自查自纠及整改情况

1、东瓜镇中心小学点多面广，区域间发展不平衡，各校办学条件相差很大，教职工生活背景、家庭背景具有很大差异。教职工心里需求与客观现实存在着一定的反差。东瓜镇中心小学校除少数学校外，大多数办学条件仍严重滞后于其它乡镇，如何争取上级更多的支持帮助是摆在我面前十分艰巨的难题。我感到职位压力十分大，与领导满意、学生家长满意、教职工满意有十分大的差距。个人能力、修养与合格校长们有很大差距。

2、对班子、教职工中出现的不良风气，认真地进行督查，出现问题进行及时地修正，不容许出现危害班子团结，损害师生利益的行为，树学校正气，提升领导品位，走教师专业化道路，用工作业绩来提升学校、教师的地位，用领导和教职工的人格魅力和专业素养来赢得社会的尊重和理解，对每一项建设和中小学请求办的事情都进行认真的分析论证，权衡利弊，做出决策，认真督办。

3、部门的作用没有得到充分发挥，可能是放权不够，也可能是部门用权不慎。总之，既要实行校长负责制，又要反对个人说了算，需要两个条件：一是有一套严谨制度；二是部门负责人过硬的个人素养。

4、教育设施总体不能满足群众日益增长的高质量教育需求。设施设备、师资补充结构失衡，特别是音体美教师不足。大部分 D级危房拆除后，各学校校舍在使用中显得不足。目前最困难的是兴隆完小、邓官完小师生住宿严重不足，中心小学没有教职工会议室。车坪幼儿园投入乏力，目前设施不能完全满足辖区幼儿的入园要求。

5、继续落实好营养餐和寄宿制学校食品卫生安全工作，切实把小学生营养改善计划工作落到实处，做到规范运行、安全食用、公开透明。

6、做好学校综治维稳及安全工作。主要抓好矛盾纠纷排查化解工作、抓好学生防交通事故、防溺水、防雷电及防自然灾害工作。

7、组织开展好建党节、教师节、敬老节等节日活动。

8、抓好春季学期期末各项工作，组织好期末检测工作。

9、抓好新建永兴完小200㎡学生食堂、新建兴隆完小550㎡师生宿舍、新建中心完小370㎡简易多功能用房等工程。

10、继续抓好“两基”巩固工作。杜绝小学生流失，保证小学生100％的入学率、巩固率。

11、加强学校校园文化建设，提升校园文化档次。

12、继续做好校园阳光足球工作，在实现前两轮总冠军目标后，再接再厉争取取得更好成绩。

主要措施

1、转变教育思想，更新教育观念，学习新的教育技能。在教职工中进一步深入学习科学发展观；教育教职工树立正确的学生观，克服成人化倾向；树立正确教师观，增强不断提高素养的紧迫感；聘请专家对教职工进行心理健康培训。

2、强化执行力建设。认真落实各项教育法律法规的落实；不折不扣地落实教代会通过的各项制度；各项管理常规检查做到实、细、痕；学校领导深入学校、深入课堂。

3、强化教师队伍建设。以绩效工资和岗位设置为契机，推进教师专业化发展；加强对教职工责任意识教育、能力意识教育、协作意识教育、形象意识教育；发展各项有利于教职工身心健康发展的各项活动；有针对性地对部分教职工进行结对帮扶，特别是利用市级骨干教师进行师徒结对；强化《楚雄州教职工七条禁令》和《中小学教师职业道德规范》的落实。

4、强化教学常规的落实。狠抓课前研究学生、教材，结合实际备课；狠抓高效课堂的落实和学生课堂知识的落实；狠抓学生练习的精选和课后的补偿；开齐课程，开足课时。

丹阳市第八中学2012年行风民主评议工作实施方案 第9篇

我校行风政风评议工作开始以来，根据《关于认真做好莆田市教育系统2014年民主评议政风行风工作的通知》（莆教[2014]综37号）和《关于认真做好仙游县教育系统2013年民主评议政风行风工作的通知》（仙教„2014‟150号）精神，以群众满意为标准，以民主评议为载体，教育、制度、监督并重，以评促纠，以评促建，纠建并举，扎实推进行风建设，促进学校依法治教、规范管理，树立学校良好形象。

在这次行风政风评议活动中，我校广泛征求意见，设立行风评议意见箱1个，发放问卷调查表180多份，开通了校园网行风评议专栏1个，设立热线电话2部，“五个一”活动；明察暗访2次；召开各种工作会议、座谈会等6次；提炼出各种意见和建议共20多条；针对各方面提出的意见和建议制定出整改措施10余条；编写简报6期；做出各阶段工作进度表（或工作部署）1个，工作总结报告3个；取得了满意的效果。经汇总统计，广大学生、教师、家长对我校的“校务公开”、“师德师风”、“收费”、“招生”等评议项目均持肯定态度，满意率达95%以上。

一、加强组织领导，健全工作机构。

学校成立了以校长为组长的行风评议领导小组，下设行风评议办公室，抽调专人组成，负责落实民主评议行风工作安排、组织协调和监督检查。将行风建设列入学校工作日程，责任到人，详细制订工作计划，并联系实际，制订出确实可行、有效的措施，使行风建设与教学、行政、学生管理工作有机结合。

二、广泛宣传，积极发动。

在行风评议准备阶段，校领导首先组织全体教职员工学习有关文件精神，做好组织发动宣传工作，制订了《龙华中学2014民主评议政风行风工作实施方案》。同时，多次向全校教职工深入动员，进一步端正全体教师加强行风建设的思想认识。在这次民主评议学校政风行风活动中，我校广泛征求意见，设立意见箱1个，向教职工、学生、家长等发放问卷调查表180多份，开通了校园网行风评议专栏，设立热线电话2部，还通过召开各种座谈会、“五个一”活动、明察暗访等多种形式征求意见。

三、深化校务公开，加强民主监督机制。

针对政风行风评议中的热点、难点问题，进一步深化和规范校务公开制度。设置意见箱及举报电话，广泛听取各方面意见和建议，并及时做出反馈。进一步规范校务公开的内容、程序、办法和资料的归档。通过校务公开制度，把学校的重大决策、教师聘任、财务收支、物品采购、基建项目、招生、评先评优等教职工和社会关注的热点、焦点和难点置于广大教职工、学生、家长和社会各界的监督之下，增强透明度，实行阳光作业，调动了广大教职工的积极性。

四、坚决治理乱收费。

严格按上级有关部门规定的范围和标准收费，公开收费依据、收费标准、收费范围、收费使用结果，这些收费项目，在开学前进行公开，并印发给学生家长，接受社会监督。在此次行风评议活动中，我校把学校收费合理与否作为一项重要指标，开设“教育收费公开栏”，实行收费公开化。

五、注重师德建设，营造良好师风。

师德建设是行风评议工作的重中之重。通过组织全校教职员工观看先进性纪录片、与全体教职工签订《师风师德建设责任状》、开展各类评优、评先活动，树立典型，铸造师魂，充分发挥榜样的作用，以榜样要求人，以榜样规范人。组织全校教职员工深入学习《中小学教师职业道德规范》、《教师法》和《未成年保护法》等，倡导尊师重教新风尚，在教师中全面开展新时期师德形象大讨论，提倡奉献精神，增强教师的事业心和责任感。

校领导充分利用本地的反面教材，常抓不懈，警钟长鸣。大会必讲，小会常谈，全体教职工都能自觉执行教师职业道德标准，严格要求自己。

六、深化教学改革，提高办学质量。

（一）教师要苦练“教”功，要有好的教学效果。具体有五点要求： 第一，对全体教师能力的共同要求是：要有较高的教学素质和科研素质。第二，对备课的要求。一是全体教师都要认真写好“教学案”。不仅要备“教”案，还要备如何引导学生的“学”案。要引导学生跟着老师的思路走，变学生被动接受知识为主动学习，做到双边互动；二是各教研组要组织讨论教案，取精华弃陈见。

第三，对教学方法的要求。一是老师要突出“导”的角色，用精练的语言去引导学生学习，形成教学互动；二是设法让学生突出“学”的角色，积极主动去学习；三是寻求有效的教学方法。如：角色教学法、案例教学法等。

第四，对教学效果的要求：一是每个老师每个学期都要作自我小结；二是教研室要不定期组织听课，并作相关评价；三是组织开展督导、学生、同行三方评价。

第五，对公开课的要求：一是每个老师每个学期要开一次公开课；二是鼓励老师多听同学科教师的课。

（二）学生要苦练“学”功。所谓“学”功，主要指学习能力。具体有三点要求： 第一，明确学生要苦练“学”功的责任人：第一责任人是课任教师，班主任配合。因为学生怎么学知识，这是教学方面的问题，学不好，从外因看责任在老师。

第二，“学”功指导的时间安排：课内引导为主，课外辅导为辅。课外主要是在第二课堂和晚自习时间进行。

第三，“学”功具体包括相互联系的两个环节：一是学习方法。这是重点。要求对 学生的学习方法进行个性化指导，以达到好的学习效果；二是学习效果。这是目标，要求每学期都有明显的进步。

七、立足解决问题，有的放矢，扎实有效地做好整改工作。

通过召开民主评议行风领导小组工作会、总结会，教师、学生和家长代表座谈会等共计5次会议，以及与教师、学生个别谈心、明察暗访等方式，广泛征求群众及社会各界对学校领导及教育改革措施、方案的意见。我们针对行评中广泛征求到的意见、建议及行风建设中的薄弱环节，如：如何进一步提高教职工的工作积极性、如何进一步提高学校管理水平和教学质量、如何提高并保持群众参与行风评议的热情、如何解决学校运动场地不足等问题，认真研究制定整改方案，将存在的问题分解到各部门，责任到人，要求各部门提出具体可行的整改措施，并逐条逐项抓好落实。

八、民主评议行风的主要成效

（一）提高服务意识。通过开展民主评议行风活动，进一步加强师德建设。以党的十八大精神、科学发展观为指导思想，在新时期内组织教师认真学习《教师职业道德规范》，认真贯彻执行十八大精神，落实科学发展观。为保证师德规范的严格执行，认真进行师德教育和师风检查，把师德师风建设与考评有机结合，多角度地评价一位教师。组织教师学习有关法律法规，增强教师的法律意识，使教师能依法从教，能依照《教师职业道德规范》要求开展教育教学工作。

（二）工作作风明显改进。通过开展民主评议行风活动，学校领导班子深入基层，到教室听课，了解学校中的实际困难，及时为教职工、学生排忧解难。校领导班子坚持集体领导和个人分工负责相结合、重大决策集体研究解决、小问题个别解决的原则，实行民主公开制度，增强了教职工的责任感，激发了教职工的工作热情。学校领导带头执行廉政建设有关规定，采取有力措施坚决制止以权谋私、办事推诿等不正之风，增强服务意识，提高了服务质量和效率。

（三）财务管理进一步规范。推进“校务公开”特别是学校“财务公开”，切实制止乱收费现象，实现科学民主理财。规范校务公开制度，按规定收费，合理支出，收好管好用好各项教育经费，严格执行收费项目和标准，并将收费标准在校务公开栏公布。

仙游县龙华中学