某某同志先进事迹报告会听后感

某某同志先进事迹报告会听后感（精选15篇）

某某同志先进事迹报告会听后感 第1篇

今天，有幸聆听了王义富同志的先进事迹报告会，报告发人深思、感人至深，听完之后，我不由自主打开电脑，在搜索栏里输入“竹山王义富”，找到相关网页153篇，脑海里不停涌现的尽是这位老人辛勤工作、兢兢业业、无私奉献、节俭朴实的一幕幕画面，而今天，这位老人却以“我只是一名普通的共产党员，我做的工作都是我应该做的工作，我的事不值得宣传，也不应该宣传„„”作为报告会的开头，所有人都被这句朴实的话语打动了。

尽管已经对王义富同志的事迹有了一个较为全面的了解，但我仍然无法概括王义富到底是个什么样的人。他是谁呢？他是一名默默无闻的基层工作者？他是大家学习的楷模？他是一位才华横溢的记者，或者，他是某些人心目中的傻子？但我们都不得不承认，现在，像具有王义富这样精神的人已经越来越少了。

在王义富同志身上，最让我感动的就是他的默默奉献精神。我们生活中有很多同志都在勤奋努力的工作，但对淡泊名利这一点，却很难做到；我们都遇到过挫折，但很多时候都没有勇气去克服、继而再用一如既往的态度学习工作；也许我们都在艰苦的环境下工作过，但或许只是一年、两年，而王义富同志，一做就是十几年而没有一句抱怨；或许我们都可以容忍我们的才华在短时间内不被发掘，也可以容忍短暂的“俯首甘为孺子牛”，但我们却难以接受长期性的付出与回报不成正比，而王义富面对曾经的进城和提拔的机会，却不争不抢，从不计较个人得失。

王义富同志是位沉默的老人，他平时话不多，尽管他现在出名了，但他不骄不躁，仍然保持低调的作风，这一点是非常难得的。只有沉默，才能更好的工作，我相信，这正是王义富同志的做人原则。对于年轻人来说，王义富同志的事迹为我们上了很好的一课。平时，我们在生活中，取得了一点成绩，难免洋洋得意、喜好炫耀，而当我们遇到困难，也难免抱怨两句；遭遇大的挫折，我们则容易气馁、退缩，在王义富精神面前，我们是多么的渺小。

王义富同志是位非常有才华的人，他只有小学文化，但他自小爱看书报，自学成才，他创作的《硬会计》现代戏、《十星歌》、《社会主义荣辱观彩船歌》、《新农村建设’三字经’》等作品，把握时代脉搏，紧贴农村工作实际，幽默风趣，句句押韵，风格独树一帜。我们都难以想象，他付出了多少努力才有如今的成绩啊！

王义富同志做的都是很平凡的事，甚至于在写他的事迹时，我们找不到典型，但如果要细数他为老百姓做的实事，我们则需要花上几天几夜，我们再看网上论坛对他评价，好评如潮，他是一位深得人心的好干部，这些，都是我们望尘莫及的。

某某同志先进事迹报告会听后感 第2篇

炎陵职校何美玉

《师德师风先进事迹报告》听后感

2014年12月2日3日，连着两个晚上，听了6位先进老师的报告。虽然我校接收的直播效果不是很好，内容听得不是很清楚，但从报告者的容颜笑貌和直播现场的反映，我可以感到报告是精彩的，收效是可喜的。

六位报告者，有坚守在农村小学30多年，无怨无悔的孟老师；有来自复式教学“鼻祖”全国特级教师马安建学校（鲁坑小学）的唐校长；有从军人到老师，用家乡的客家山歌哺育孩子心灵的曾老师；还有炎陵最高学府的副校长却仍然坚持一线教学教研的唐副校长；等等。我一边品味着这些同事的报告，一边琢磨着他们各自的特点，突然我感悟到他们有一个共同的特征：坚守。

人们说，外面的世界很精彩，外面的世界很无奈。其实，坚守在家乡也很无奈，不过，坚持了，也能很精彩。就像孟老师，曾老师以及唐校长们。当他们站在报告席上，用平淡的表情阐释着用平实的语言讲述着自己平常的故事的时候，不正是他们灿烂四射的时候吗？

孟珍秀老师是我的发小，我们一起长大，现在仍然是好朋友。我最了解她。她就像我们炎陵最普通的随处可见的只要有一点点泥土就能生长开放的杜鹃花。她30多年，平平淡淡，普普通通。但我觉得最难得的正是她的平淡普通。她几十年如一日地爱这家乡，爱着学校，爱着学生！她甚至从没有动过调动或者跳槽的念头。她只是服从安排，上级叫她干啥就干啥，干啥就干好啥。她做老师，就像园丁一样护着 《师德师风先进事迹报告会》听后感

炎陵职校何美玉

她“花朵”；她当保育员，就像妈妈一样照顾自己的孩子；她当校长，就像主妇，把学校当成自己的家来经营。

在当今浮躁的时代里，人们喜欢“飘”：南飘北飘，人飘心也飘。坚守就显得难能可贵。坚守在贫瘠的家乡，坚守着平凡的职业，特别是还坚守着一份教育的信念，这是何等的不容易！这几位报告者做到了，还有我们的千千万万同事也做到了。他们是高楼大厦的砖瓦，他们绝大多数被淹没在这轰轰烈烈的改革大潮中，但他们的作用不会因为他们的默默无闻而改变。

是金子就会闪光。这次报告会让我感到，埋在地下的金子有时也有闪光的机会。

某某同志先进事迹报告会听后感 第3篇

沈阳军区政委黄献中上将亲切会见了刘义权同志报告团成员并出席报告会。黄献中指出, 刘义权同志的先进事迹具有鲜明的时代性和强大的感召力, 充分展示了当代革命军人的精神风貌, 集中反映了共产党人的优秀品质。沈阳军区副政委马丙泰、政治部主任王洪尧、装备部部长王升山参加会见并出席报告会。中共辽宁省委常委、宣传部部长张江会见了报告团成员, 中共辽宁省委宣传部常务副部长常卫国参加会见。国家档案局副局长、中央档案馆副馆长杨继波, 辽宁省档案局 (馆) 局 (馆) 长孙成德等领导出席报告会。报告会由沈阳军区政治部副主任王金祥主持。辽宁省党政机关干部代表, 全省档案系统干部代表, 驻辽部队和武警部队官兵代表等1300余人参加报告会。

报告会在嘹亮的国歌声中开始。报告会上, 解放军档案馆馆长计春英, 刘义权同志的同事、解放军档案馆副研究馆员宋传富, 刘义权同志的妻子房素和新华社记者黎云四位报告团成员, 分别以《坚守平凡, 创造非凡的先进战士》、《闪耀在红色档案上的生命之光》、《义权, 我为你骄傲》、《从任务到感动》为题作报告。报告人生动的讲述, 深深地感染了每一位听众。剧场内不时响起阵阵热烈掌声, 与会者以此向刘义权同志坚守平凡、创造非凡的精神致敬, 为刘义权同志的平安祝福。

最后, 沈阳军区副政委马丙泰就学习刘义权同志的崇高精神提出四点要求:一是坚定信念, 对党忠诚, 打牢人民军队听党指挥的思想基础;二是坚守平凡, 立足本职, 践行当代军人的核心价值观;三是提升能力, 勇于创新, 以更高的标准履行使命;四是甘于奉献, 淡泊名利, 树立正确的政绩观、群众观、利益观。

报告会后, 辽宁省档案局 (馆) 党组书记、局 (馆) 长孙成德立即要求机关党委组织好学习活动, 并安排好全省档案系统干部下一步的学习活动。孙成德说:这次刘义权先进事迹报告团首站来到辽宁, 这是我们辽宁档案战线的偏得, 使我们又一次受到了深刻的教育和启迪。刘义权同志是我国和我军档案战线的优秀代表, 他的事迹中凝聚着档案工作先进典型的精华, 体现了在平凡岗位上无私奉献的崇高精神, 是我们每一名档案工作者学习的榜样, 学习刘义权同志就要学习他那种坚定的理想信念, 立足本职工作、围绕服务大局创一流业绩, 淡泊名利、甘于奉献和坚韧顽强、乐观向上的精神。刘义权同志和我们一样都是从事档案工作的, 他的工作就是我们日复一日年复一年所从事的工作, 他能把档案工作做到极致, 被誉为“军中档案工作第一人”, 把对党、对人民、对军队的全部爱都倾注到他所从事的档案工作上, 靠的是敬业和奉献精神, 可以说他是我们都可以学习和仿效的先进典型。今天我们再一次聆听他的先进事迹倍感震撼、感动和亲切, 对照他的事迹进一步看到了我们的差距。学习他最根本的就是要结合自身思想、工作和档案事业发展实际来多思考、多实践, 不仅只感动一阵子, 而是要思考一辈子, 常学常思, 要永远以他的先进事迹和崇高精神来激励我们干好本职工作, 像他那样真抓实干, 才能无愧于党和人民赋予我们档案工作者的神圣使命。全省档案战线和省档案局 (馆) 要认真贯彻胡锦涛总书记作出的希望全国档案工作者学习刘义全同志的先进事迹和崇高精神的重要指示, 讲求实效, 切实做好每一项工作, 为辽宁振兴和档案事业科学发展做出贡献。

某某同志先进事迹报告会听后感 第4篇

刚才，中国文联举行隆重仪式，授予韩雪同志“见义勇为文艺工作者”荣誉称号。我想，这既是韩雪同志个人的荣誉，也是我们广大音乐工作者的骄傲。韩雪同志是中国音乐家协会一万五千多名会员中的普通一员，同时又是一位典型的代表，尤其是他舍己救人的感人事迹，集中体现了我们音乐工作者的社会担当，体现了中华民族的传统美德，很好地诠释了文艺界核心价值观。可以说，韩雪同志是我们文艺工作者的一位楷模，是我们学习的一位好榜样。

韩雪同志在儿童落水的危急关头，不顾自己不熟水性，跳入河中奋力把儿童救起。他把希望留给别人，把危险留给自己，用善行义举谱写人间大爱，闪耀着人性光辉，我们要学习他见义勇为、舍己救人的高尚情操。韩雪同志是一位创作颇丰的音乐工作者，写好人、赞好人、做好人，是他的艺术追求。他踏踏实实从每一件小事做起，不浮躁、不抱怨，干一行、爱一行，致力于歌颂、宣传道德模范，做“道德青县”的“文化推动者”，展现了一位基层文艺工作者平凡却可贵的职业操守，我们要学习他爱岗敬业、恪尽职守的优秀品质；韩雪同志积极服务文艺工作者，以自己的行动带动青县文艺队伍素质的整体提高，特别在面临取与舍、生与死的关键时刻，他的价值判断是利他的、是助人的、也是忘我的，展示了一个平凡人不平凡的精神境界，我们要学习他关爱他人、乐于助人的无私情怀。

同志们!楷模的事迹就是一个动人心弦的乐章、一篇感人肺腑的诗篇、一则震撼心灵的故事，无需太多修饰加工，就足以让人感动。韩雪同志舍己救人的感人事迹是生动的思想教育素材，是值得关注的社会热点。在河北青县，韩雪同志亲切地被大家誉为“最美的人”。他的美，美在善良，美在爱心，美在奉献。他是我们文艺界的骄傲和光荣。所以，今天我们聚焦他、礼赞他，弘扬凝聚在他身上的时代精神，是正确引导文艺工作者积极向上的生动实践，也是坚持和践行“三贴近”的有效途径。

可以说，韩雪同志事迹给我们文艺创作的启示也是重要的、直接的。这一道德典型说明，我们的身边时时有“大美”，处处有“大美”，需要的是一双双发现美的眼睛。文艺工作者只有怀着满腔的热情和敬意，用真诚的心去发现生活中的暖流，用真实的情去抒写身边的感动，才能将时代楷模的精神实质、人民群众的心底期盼呈现出来，才能创作出优秀的文艺作品，引导人们树立正确的道德取向，激发人们的道德自觉，进一步提升人们的道德境界，从而为构建和谐社会贡献我们每一个人的力量!

最后，我谨代表全国的广大音乐工作者，再一次向韩雪同志致敬!我们相信并期待，我们的社会将会有更多的“韩雪”涌现出来!

优秀教师事迹报告会听后感 第5篇

臧燕

今天下午听完王老师的先进事迹报告后，我深受感动，他以自己无私奉献的敬业精神和渊博的文化知识，不仅证明了教师这一“太阳底下最光辉”的职业的伟大，同时也为我们大家上了一堂生动的“如何成为新时代合格的教师”的进修课。我将以王老师为楷模，争取早日成为一名新时代的合格的人民教师，对得起“园丁”这个称呼。

刚刚走上教师岗位的我，没有太多的教学经验和管理经验，但我怀着满腔的热情，投入到教育教学工作中。虽然在教学中我没有优美生动的语言，但我愿意用脚踏实地的行动感染学生，帮助他们实现心中美好的愿望，真正践行“言传身教”。

听过王老师的报告，不仅使我对教师这个职业有了更深的理解，而且为我以后的教学指明了方向，交给我一些教学方法，可谓是受益匪浅。课前的备课很重要，不单单要备教材，更要从学生的实际出发，备学生。只有把教材了解清楚，才能确定本课的教学重点、难点，从而确定教学思路，是学生收获最多。“学生是学习的主体”，只有从学生的实际出发，充分考虑到学生的自身条件，才能逐步实现“因材施教”，使每个学生都得到最大限度的发展。老师要使学生受到全面的教育，使之成为今后社会持续发展的坚实基础。我国古人云：授人鱼，不如授之以渔。当代教育界流行一句名话，即“教是为了不教”，并把它视为教学的最高境界。国外教育界提 1 出“迁移而教，为迁移而学”。可见重视学生的后天学习、后天发展，是最科学的教学方法。在教学过程中要引导学生积极投入到课堂活动中，随时灵活调整自己的教学方法，以鼓励为主，使学生找到自信，不断进步。

作为一名教师，我觉得首先要以工作为乐，才能让自己一直都能充满热情、激情。做到以工作为快乐，我认为老师必须有爱心，有进取心。有爱心，才能爱自己的学生和自己的事业，用温馨的语言教育学生，用母亲的爱感化学生，使学生感受到教师就像父母一样，从而在快乐中学习，在快乐中成长。“要给学生一碗水，教师要有一桶水。”如今，面对知识的快速更新，教师拥有一桶水是远远不够的，而应该拥有广阔的大海，这样才能拥有源源不断的“活水”，才能满足教育教学的需要和学生对知识的渴求。面对新课程改革，我们更要与时俱进，务实创新，真正做一个专家型、学者型教师，这样才能驾驭着我们的教育之舟在课改的浪潮中行动自如，而不会迷失方向。因此，我们必须要给自己及时“充电”，要不断学习先进的教育教学理论和教学方法。现代社会是信息化社会，可供教师学习的方法和途径也是多种多样的，我们可以读书、看报、看教育教学专著，可以上网学习，也可以通过云空间与其他老师沟通交流，实现资源共享。不断充实自己，才对得起孩子们那张张灿烂的笑脸和家长那期待信任的眼神。

语文就是口头语言和书面语言。同时文学是语言的艺术，语文教科书几乎处处蕴含着文学的因素。一个优秀的中学语文教师除要具备高尚的思想品德外，还必须具有合理的知识结构，这是完成语文教学任务的根本保 2 证。语文学科的综合性决定着语文教学内容的丰富性。语文学科教学内容所涉及的知识，大至宏观世界，小至微观世界，古今中外，包罗万象，无所不有。各科联系紧密，如历史政治等。欲达此目的，“办法只有一条，就是：读书、读书、再读书。”语文教师务必博览群书，博采众长，做到知识广博，视野开阔。深入生活、熟悉生活、积累丰富的社会生活经验，语文教师一定要满腔热情地对待生活，紧跟时代发展的步伐。只有品德高尚，爱岗敬业，才情睿智，见识广博，学问精深的语文教师才算得上是一个优秀的真正合格的语文教师，才能真正“教”出高质量，“研”出高水平，我希望通过我的努力我能行。

优秀教师的事迹感染人、鞭策人、鼓舞人，他的事迹使我深深地感受到，教师的工作是一种辛劳、一种付出，更是一种收获、一种享受。虽然我们逝去了青春的年华，但我们培养了祖国的接班人，收获了学生的尊敬和爱戴，我们是精神上的富翁！既然我选择了教师这个太阳底下最光辉的职业，我就要用我的激情、我的爱心和我的执着去实现自己曾经庄重的誓言，用我的汗水和心血去浇灌祖国未来的花朵。

桂贤娣事迹报告会听后感 第6篇

桂贤娣事迹报告会听后感

扬中市实验小学 李浩

2011年2月15日，新学期开学的第一天。我们全体老师齐聚一堂学习桂贤娣老师的先进事迹。期间，桂老师用生动的语言，丰富的表情，夸张的动作绘声绘色地向我们讲述了自己在教育教学过程中的一个个小故事。案例中，桂老师对学生的爱和包容深深地打动了在场的每一个人。听了桂老师的报告，我受益匪浅，也因此深刻地反省自己的工作，有了很多认识。

心理学研究表明，无论多么顽皮的孩子，无论多么冷漠的学生，其内心深处都非常渴望被别人信任和欣赏的。赏识可以使他们体验到成功的快乐，而这种情感因素正是学生成长的关键。赏识教育正是体现了这一点的崭新的教育理念。它对于培养孩子健康的人格、挖掘学生多方面的潜能具有重要意义，符合素质教育的要求。通过赏识教育，可以维护学生的自尊心，树立学生的自信心，建立和谐、民主的亲子关系和师生关系，保护并激发学生的学习积极性。通过赏识教育，尊重学生的个性差异，对学生的任何一个特长或优点都要肯定，帮助发展，学会欣赏，正确引导，就能较大限度地挖掘学生的潜能，使学生多种多样的才能和天资得到充分的发展，也只有这样才能挖掘每个学生的潜能，使其能力得到充分的发挥。通过赏识教育，还能培养学生的独立性，耐挫力。由于赏识教育是不怕失败的教育，敢于放手，让孩子在生活和困境中得到磨炼，给其勇气，鼓励，使其在失败中吸取教训，并顽强地站起来，在一次次的尝试中发展并培养学生的独立性、承受力，使学生能在失败中善于总结，得到成长。

但是，现在有些老师、家长对赏识教育的理解比较片面，在具体的做法上也走进了误区，使得赏识教育空有其表，没有取得实效。首先，赏识教育不能完全等同于表扬。表扬应该是在孩子做了让人满意的具体事情后，教育者给予孩子的一种肯定的评价。而赏识则是从心里真诚地信任和尊重孩子，通过及时发现孩子身上的闪光点，帮助他们增强自信心，找到“我能行”的感觉。赏识教育的关键在于发现每名

学生的闪光点，对每名学生的成长都抱有坚定、乐观的态度，是传统的师生、亲子关系的重新定位，绝不应仅仅拘泥于表面化的表扬。

其次，赏识教育不能让批评和惩罚缺席。赏识教育说得多的时候，有些老师甚至谈“惩”色变，不敢批评，不愿惩罚，就怕触到了“高压线”，于是便出现了对学生只表扬不批评的矫枉过正的教育现象。事实上，惩戒也是一种爱的表达方式，老师和家长如能中肯地对孩子提出有理有据的批评，孩子完全能够接受并感受到这种爱，产生深刻的心理体验，从而心悦诚服地改正错误。学生总是不免要犯错的，不分对错一味地“赏识”就不行了，必须让学生为自己的错误负责。只有让学生为自己的一言一行负责，才能让他们学会明辨是非。而在此过程中，学生通过认识自己的错误并予以改正，有利于责任感的培养。如果一味“赏识”而不敢批评、不敢惩罚，只会扭曲学生的认识，是对学生的不负责。现在很多教师对学生一味地表扬、夸张地赞赏，对于缺点却轻描淡写甚至只字不提。长此以往，学生会无法建立正确的是非观，将来也很难接受批评意见，更无法面对挫折和失败。

当然，批评和惩戒应该是明确针对孩子所犯过失，就事论事，不要翻老帐，提旧事；同时，批评应适时，惩罚要适度。在批评的同时讲究方式方法，带着一颗爱心有艺术性地批评会让孩子受到更深刻更有意义的教育。我曾经看到过这样一个故事：一位教师看到一名男生拿起砖头要砸同学，立即上前制止，并责令男生到他的办公室。等他来到办公室，那名男生已经到了。他掏出一块糖递给男生：“这是奖励你的，因为你比我早到了。”接着又掏出一块糖递给男生：“这也是奖励你的，因为我不让你打同学，你马上就住手了，说明你很尊重我。”男生将信将疑地接过来。老师接着又说：“据我了解，你要打的同学在这之前欺负了女生，说明你很有正义感。”随即掏出第三块糖奖励他。这时男生哭了：“老师，我错了，同学再不对，我也不能拿砖头砸他啊。”老师又拿出第四块糖说：“你已经知错，再奖励你一次。我的糖送完了，我们的谈话也该结束了。”原来竟可以用赞美来批评教育学生，在赏识中让学生明白自己的错误，并以一种自觉积极的态度去认识和改正，这样的教育，善莫大焉！

每个学生都有值得赏识的地方，自然也有应该批评之处。实际上，赏识教育从不排斥批评，建立于赏识基础上的适度、合理、真诚的批评

本身就是一种鼓励，一种亲和，完全能够被孩子所接受。正确的赏识，可以给学生以极大鼓舞；恰当的批评，也会促使学生进步。二者相辅相成，才能帮助孩子更好地成长。

吴孟超先进事迹报告会听后感解读 第7篇

吴孟超同志擅长疾病肝胆疾病的各种外科手术治疗,尤 其擅长肝癌、肝血管瘤等疾病的外科手术治疗, 被誉为“中国 肝胆外科之父”。中国科学院院士,一级教授,博士生导师。今天,他亲临现场作报告,我听了关于他的一生经历, 深受感动。

报告讲到,从 1958年起,他进行了肝脏解剖的研究, 在建立人体肝脏灌注腐蚀模型并进行详尽观察研究和外科 实践的基础上,创造性地提出了“五叶四段”的解剖学理论;为解决肝脏手术出血这一重要难题,在动物实验和临床探索 的基础上,建立了“常温下间歇肝门阻断”的肝脏止血技术;为掌握肝脏术后生化代谢的改变以降低手术死亡率,通过临 床和肝脏生化研究发现了“正常和肝硬化肝脏术后生化代谢 规律” , 并据此提出了纠正肝癌术后常见的致命性生化代谢紊 乱的新策略;为进一步扩大肝脏外科手术适应症,提高肝脏 外科治疗水平,他率先成功施行了以中肝叶切除为代表的一 系列标志性手术。以上述工作为基础,创立了独具特色的肝 脏外科关键理论和技术,建立了中国肝脏外科的学科体系, 并使之逐步发展、壮大。开辟了肝癌基础与临床研究的新领 域吴孟超 院士他针对肝癌发现时晚期多、巨大且不能切除 者居多的特点,提出“二期手术”的概念,即对巨大肝癌先经

综合治疗,待肿瘤缩小后再行手术切除,为晚期肝癌的治疗 开辟了一条新的治疗途径;针对肝癌术后复发多、但又缺乏 有效治疗的特点,率先提出“肝癌复发再手术”的观点,显著 延长了肝癌患者的生存时间,等等。并创建了世界上规模最 大的肝脏疾病研究和诊疗中心,培养了大批高层次专业人 才。

“ 为人民服务 ” 是关健,其核心就是要尊重、关心患者, 营造出文明、和谐的就医环境,形成平等,相互理解。我们 就要像曾获得过 “ 国家最高科学技术奖 ” 的吴孟超医生,他数 十年如一日,在医疗服务和医学科研第一线上努力奋斗,无 私奉献,取得了重大的成就。他在说到自己从医五十年的感 悟时说道 :“作为一名医务人员,敬业精神至关重要。敬业精 神就是要忠于职守,热爱本职工作,以病人为中心,全心为 病人解除痛苦。对工作精益求精,对患者极端负责。淡泊名 利,关爱病人,甘于奉献。”

在医疗战线上,这样优秀的医务 工作者有很多很多, 正是他们组成了医疗卫生服务的 “ 主体 ” , 成为每个医务工作人员的楷模和榜样。

尤其是他作为军人的这个特殊身份,我们都流着中华民 族的鲜血,我们都穿着绿军装,我们作为新世纪的青年,更 应该好好学习科学文化知识,为人民服务,为祖国做更大的 贡献。

韩雪同志先进事迹报告会在京举行 第8篇

中国文联党组书记、副主席赵实，中国文联党组副书记、副主席覃志刚、李屹，中国文联党组成员、副主席杨承志、左中一，中国文联党组成员、书记处书记夏潮和文艺家代表、中国文联各全国文艺家协会、机关各部室、各直属单位的干部职工，以及河北省文联、沧州市文联、青县县委宣传部及青县文联的有关同志近400人出席报告会。

报告会上，赵实向韩雪颁发了荣誉证书和奖金并讲话，李屹宣读了《中国文联关于授予韩雪同志“见义勇为文艺工作者”荣誉称号的决定》，中国文联副主席、中国音协分党组书记、驻会副主席徐沛东代表艺术家发言；与会人员观摩了韩雪先进事迹短片，青县县委常委、宣传部部长陈玉环介绍了韩雪的先进事迹。报告会由覃志刚主持。

陈玉环在会上介绍说，韩雪是中国音协会员、河北省作协会员、省音协会员、现任青县文联主席。今年6月15日，他奋不顾身在青县古运河救起一名落水儿童，事迹传出后得到了各方的好评和赞扬。身为一名基层文联的负责人，在他的团结带动下，青县文联连续8年被评为沧州市先进文联。而作为一名文艺工作者，他时刻不忘自己身上的责任，专注于音乐文学和儿童文学创作，还广泛涉猎其他文体的创作。先后在省以上报刊、电台、电视台等媒体发表各类文艺作品2400余件，公开出版歌词集、儿童诗集、寓言集7部，在省级以上征歌、征文比赛中获奖70多次。他还热心帮助有困难的群众，被受到帮助的群众尊称为“写书的好人”。

韩雪的救人事迹在网上发布后，很快引起了赵实等中国文联领导的极大关注。赵实第一时间指示《中国艺术报》就韩雪及其先进事迹进行宣传报道。中国艺术报社立即派出记者，随河北省文联人员一起赶赴青县进行实地采访。6月27日，报社与中国文联理论研究室开设“践行文艺界核心价值观优秀文艺工作者风采”栏目，首先推出了关于韩雪的报道。在头版头条刊发的通讯《书写美丽动人的道德诗篇——记勇救落水儿童的河北青县文联主席韩雪》，以及配发的题为《道德的倡导者，首先要做践行者》的评论文章，在全国文艺界引起了强烈反响。之后，中国文联又派人专程赶赴青县，考察学习韩雪的先进事迹，在此基础上，作出了关于表彰韩雪的决定。

赵实在讲话中说，韩雪同志是近年来我国文艺战线和文联系统涌现出来的一名先进典型。他在文艺创作实践中，认真贯彻党的文艺方针政策，注重贴近生活、扎根基层、深入群众，创作出了大量深受群众喜爱的文艺作品；他在基层文联工作岗位上，注重围绕中心、服务大局，兢兢业业、不辞辛苦，为当地经济社会发展和文化建设作出了积极贡献；他在日常生活中，注重修身养德，一身正气，在人民群众的生命遇到危难时刻，挺身而出，舍己救人，体现出高尚的思想境界和道德情操。

赵实指出，学习韩雪同志，就是要学习他见义勇为、无私奉献的高尚品格，就是要学习他关注现实、潜心创作的艺术追求，就是要学习他爱岗敬业、扎根基层的工作作风。中国文联各团体会员、各单位要以学习韩雪同志为契机，举荐和推出更多的文艺界先进典型，把学习先进典型与学习践行文艺界核心价值观结合起来，与开展文艺志愿服务活动结合起来，与加强文联系统干部队伍建设结合起来，大力营造礼敬楷模、礼赞善举，崇尚先进、学习先进的浓厚氛围。(讲话见本版)

覃志刚在主持报告会时说，赵实同志的讲话高度评价了韩雪同志在危急关头见义勇为、舍己救人的先进事迹，充分肯定了韩雪同志在贯彻党的文艺方针政策，带领基层文联围绕大局、勤奋创作等方面所作出的重要贡献，并向文艺界发出学习韩雪同志的号召。我们要认真学习领会赵实同志的讲话精神，努力学习韩雪同志乐于助人、无私奉献的高尚品格，关注现实、勤于创作的执着追求，爱岗敬业、热心服务的职业精神，自觉遵守文艺工作者职业道德公约，大力践行文艺界核心价值观，为推动社会主义文化大发展大繁荣、努力建设社会主义文化强国贡献力量，以优异成绩迎接党的十八大胜利召开。

徐沛东表示，韩雪同志的事迹给文艺创作的启示也是重要的、直接的。这一道德典型说明，我们的身边时时有“大美”，处处有“大美”，需要的是一双双发现美的眼睛。文艺工作者只有怀着满腔的热情和敬意，用真诚的心去发现生活中的暖流，用真实的情去抒写身边的感动，才能将时代楷模的精神实质、人民群众的心底期盼呈现出来，才能创作出优秀的文艺作品，引导人们树立正确的道德取向，激发人们的道德自觉，进一步提升人们的道德境界，从而为构建和谐社会贡献我们每一个人的力量。

“韩雪不愧是文艺工作者的楷模，他的先进事迹很感人，让人很受教育。文艺本身就是一种精神产品，是一种宣传和讴歌，我们文艺工作者就应该具备这种品质。如果我们身边的每一个人，都能从身边小事做起，关爱他人，那么定能形成社会新风尚。”歌唱家万山红和吴碧霞这样表达她们听完报告会的感受。著名古筝演奏家王中山说：“韩雪用自己的实际行动很好地诠释了作为一名文艺工作者所应有的职业操守。今天的报告会上韩雪受到了多方赞扬，但他在发言中并没有对自己的事迹做过多的渲染，韩雪那个纵身一跳的瞬间，在他自己看来虽然算不上什么，但所产生的道德力量却是十分巨大的，这让我的心灵很受震动。我们的文艺创作应该多把关注的目光投向身边这些平凡而伟大的模范，热情讴歌他们的崇高品质。”青年舞蹈演员苟婵婵表示，今天这个报告会她很受感动，韩雪的事迹平凡中更显伟大，给年轻文艺工作者做出了好的榜样。作为一名“80后”舞蹈演员，今后会以韩雪为榜样，努力做到德艺双馨。68岁的魔术表演艺术家罗秉松感言，在文艺界积极践行文艺界核心价值观的背景下，出现了一个像韩雪这样的先进文艺工作者典型，非常令人欣慰，也很值得骄傲。这个报告会的举办一定会号召更多文艺工作者特别是年轻的文艺工作者向韩雪学习。

韩雪在发言中说：“非常感谢中国文联授予我这么高的荣誉，其实我只是做了一件极其自然的事情，我相信不管是普通人还是艺术家，当看到人民群众生命财产出现危情时，他们都会义无反顾地站出来。道德的倡导者要做道德的践行者，文艺工作的组织者要做文艺的行动者，时代的亲历者要做时代的记录者。我将以这次表彰会为契机，化表彰为动力，再接再厉，以更好的表现和更好的作品，努力践行文艺界核心价值观，真正做一个德艺双馨的艺术家，为繁荣社会主义文艺事业作出应有的贡献。”

《时建美老师事迹报告会》听后感 第9篇

在学校的组织下，我们学习了“最美教师---时建美”的感人事迹。时老师是刁镇道口小学的一名普通老师，然而她的事迹却毫不普通。时建美老师今年50岁，从教34年，一直担任班主任，工作任劳任怨，勤勤恳恳。出人意料的是，时老师并没有选择住院接受治疗，而是依然活跃在她的三尺讲台上，坚持把她的六年级学生送上初中。2011年5月底，时建美被医院确诊为子宫癌晚期。两年多来，时老师化疗了整整十次，满头秀发逐渐脱落，不得不戴着帽子为孩子上课，被学生称为“最美女老师”。

她与病魔作斗争期间，始终坚守在教育一线。“学校领导、同事都劝我回家休息，但我真的放不下孩子们，而且我觉得，和孩子们在一起，我的病会好得更快一些。”时老师说，她没有什么可值得大书特书的地方，一路走来，自己怎么想的就怎么做。“当我看到52个孩子的时候，就有很大的精神头，非常非常愿意来上课。”为了不耽误孩子们的课程，时老师把治疗、复查的时间都安排在周末，就这样她坚持了一年的时间。无情的病魔并没有因为时老师的坚持而远离，2013年5月，她的病情再次恶化，必须接受第二次化疗。但看着即将毕业的孩子们，时建美和主治医师商量，希望先用药物控制病情。时老师说：“学生是我唯一的精神支柱，我离不开他们，我会用我有限的生命，多和孩子待在一起！”

时老师热爱教育、关爱学生，满腔热情投入教育事业，用自己的爱心照亮了每一名学生的心灵。她潜心钻研、积极进取，把三尺讲台作为实现人生价值的舞台，努力成为一名高素质的人民教师。她乐于助人、甘于奉献，在传递人间真情中收获幸福和快乐。她以实际行动生动诠释献身教育、甘为人梯的崇高境界，为人师表、行为世范的高尚师德，任劳任怨、呕心育人的可敬风范，充分展现了人民教师的时代风采，不愧为教育战线的杰出代表，不愧为我们学习的榜样和楷模。

时老师的事迹，可歌可泣；时老师的言行，感人至深。这种热爱教育、奉献教育的高尚师德是真正的蜡烛精神和春蚕精神，是真正的师德大爱，是教育事业发展的正能量，我们要进一步弘扬和激发这种正能量，用心办教育，倾力促发展。

时老师的事迹使我对“爱与责任”有了更一步的认识。爱事业如爱生命，时

老师鼓舞着大家，我们要像她那样，怀着对工作的爱，对学生的爱，热爱教育事业。

最美老师，美在大爱。“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。”教师应用自己博大的爱去温暖每一位学生。只有热爱学生、尊重学生，才能去精心地培养学生，只有爱得深，才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。当学生在学习上遇到困难，不厌其烦的耐心指导，当学生做错了事的时候，指导分析让学生知道做错事的原因。用温馨的语言教育学生，用妈妈般的爱感化学生，使学生感受到教师的爱犹如父母，甚至胜于父母。感受到能在快乐中学习，在快乐中成长。

最美老师，美在强烈的责任心。比尔·盖茨曾经说过：“人可以不伟大，但不可以没有责任心。” 责任心是认真对待工作的前提，没有良好的岗位责任心，就不会有对事业的责任心，就不可能对工作兢兢业业。作为教师要对自己的职业有个清楚的认识，要有良好的平和的心态，只有视教书育人为自己的神圣职责，视学生为自己的子女，才能有端正的工作态度，饱满的工作热情，吃苦耐劳的工作精神去做好自己的工作。当你选择了教师这个职业时就意味着要甘守清贫，因为教师的付出和报酬是永远都不可能画上等号的。教师除了完成八小时工作之外，课外还会付出了许多无形的劳动，这些都是不可能用金钱衡量的，也是无法用金钱衡量的，与其老抱怨这些，还不如换种心态来看待这个问题，跳出世俗，守住心灵的那份净土吧。

我们是平凡的，我们所从事的工作也是平凡的，它是由点点滴滴平凡而又不能再平凡的小事琐事组成。如果缺少了责任心我们的工作将无法想象；如果缺少了爱，我们的学生将无法想象；如果缺少了诚心我们的世界将无法想象。是责任心，促使我们完成每一天、每一件极其平凡的工作。是爱，让我们体会到教师的快乐，是我们不断前行的动力。

三好一满意事迹报告会听后感 第10篇

三好一满意事迹报告会听后感

12月7日下午2点，在医院综合楼听取了由卫生局组织的“三好一满意”报告团的演讲，演讲团分别有市立医院的内科大夫xxxx，市保健医院的xxxx，市中医院结石病科xxx大夫（xx重点专科，获省科技进步二等奖），市疾病预防接种中心xxx；结核病防治所的xxx，开发区医院精神科大夫xxx，市人民医院妇科xxx主任共7人组成。他们的事迹报告看似平凡琐事没有惊人之举，但感人之深，倍受感动鼓舞。

在报告过程中，当听到xxx大夫援坦桑尼亚期间条件的艰苦，开发区精神病科医务人员的工作环境安危，结核病防治所工作职业处境时候对他们的人生价值和敬业精神所感动。相比之下我们的工作环境是何等的优越，幸福之感油然而生。

某某同志先进事迹报告会听后感 第11篇

此次报告会意在倡导“油田是我家、发展靠大家、幸福千万家”的理念，五位女工代表讲述的事迹，都紧紧围绕这一主题，深刻的体现了夫妻和睦，相互扶持，无私奉献是每个家庭幸福的保证，同时家庭幸福是每位职工专心工作，为油田发展奉献力量的动力所在。家是爱的港湾，是幸福的源头，家庭的幸福离不开每位家庭成员的付出和爱。听完每一个感人肺腑的故事，我的心头都被暖暖的爱和温馨的气氛所包围，我的眼睛都被感动的热泪所充满，是每一位妻子的勤劳和贤惠，默默无悔的付出和对家庭无限的爱，支撑着一个个幸福的家庭，支持着每一位奋战在油田工作第一线的丈夫。她们不仅在自己的工作岗位上辛劳的工作，还悉心照顾着公婆和父母，精心养育着幼小的孩子，不让在外工作的丈夫担心，可以说没有她们，就没有家庭的和睦，丈夫们工作中取得的辉煌成绩也有她们一半的功劳啊。其中最令我难忘和感动的一篇事迹报告是来自井下作业处冯静讲述的《亲亲的嫂子》，这位伟大的嫂子，不仅承担着照顾一家老小的重任，还带着全家人挺过一个又一个艰难的挫折。作为大嫂的她，不仅悉心照料体弱多病的公婆，还悉心照料着罹患癌症的大弟，奇迹般的让大弟的生命比预期延长了6年。她的无私奉献以及对家庭深深的爱，在我的心里留下了难以磨灭的印记。

家庭和睦是每个人的美好愿望和期许，希望每一位职工学习身边榜样，弘扬家庭美德，以每个小家庭的和睦，促进油田大家庭的和谐。最后，祝愿天下每个家庭都幸福美满。

某某同志先进事迹报告会听后感 第12篇

山东大学医学院辅导员 孙钰

尊敬的全国道德模范，尊敬的各位领导、老师、同学们：

我是山东大学医学院的辅导员孙钰。

刚才听了全国道德模范李素芝同志的报告，非常受感动，非常受教育，非常受鼓舞。

作为一名从沂蒙老区走出的青年，李素芝同志放弃了条件优越的大都市生活，来到高寒缺氧、条件艰苦的西藏，一干就是30多年，他身上体现着共产党员的信仰力量，体现着对人民群众的深情厚爱，体现着对本职工作的执着坚守。在生与死的较量面前，李素芝同志只有人民群众的生命和利益，而没有任何个人的荣辱得失，他以实际行动维护着党和群众的血肉关系，维护着汉藏之间的大爱亲情。

听了李素芝同志的事迹，感觉他就是生活在我们身边的平凡人，但他又很不平凡，他的身上充分体现了中华民族优秀的传统美德。投身道德实践只有起点没有终点，作为一名青年教师，我们要以李素芝同志为榜样，心系国家前途命运，努力提高道德水平和素养，勇于进取，克服钻研，执着追求，发扬崇高的道德风尚，传承永恒的核心价值，在平凡的岗位上建功立业，以实际行动为推动社会和谐贡献力量。李素芝同志的爱心与善举，用行动回答了在新的历史条件下，如何正确认识和处理自我与他人、个人与集体、索取与奉献、平凡与崇高等人生课题，对引导青年学生树立正确的世界观人生观价值观具有重要的教育意义，是我们进行大学生思想政治教育，是我们建设最有德性大学的生动教材。作为一名学生辅导员，我们要教育学生以李素芝同志为榜样，不但要刻苦学习科学文化知识，而且要自觉锤炼品德，成为符合国家

和社会需要的德才兼备的社会主义建设者和接班人。

到祖国和人民最需要的地方去，时刻把群众的冷暖、疾苦放在心上，坚持做好自己的本职工作，用一颗纯洁的心灵对待他人，奉献社会，让我们向李素芝同志看齐，一起努力。

全国道德模范孔祥瑞事迹报告听后感

山东大学 陈爱敏

尊敬的全国道德模范，尊敬的各位领导、老师、同学们： 大家好！

我是来自山东大学法学院2011级宪政专业的研究生陈爱敏。刚听了孔祥瑞老师的报告，很受感动，很受震撼。您的事迹让我联想起法学院的一名校友——“中国保尔”马俊欣身残志坚、爱岗敬业的事迹。在您身上我感受到了和他一样的朴实刚毅，一样的兢兢业业，还有更加让我钦佩的刻苦钻研、执着创新。您不仅自己技术精湛，还能毫无保留的带动其他的工人，在生产一线营造学习、创新的氛围，让更多人成为了知识型现代产业工人，“蓝领专家”的称号您当之无愧。我想，榜样的力量，就是能让我们明白自身的不足，同时也更加清晰自身的发展方向。当我们被冠以“研究生”的头衔时，生活不该如调侃所说“白天愁论文，晚上愁嫁人”，而是真正以当代学子应有的责任感和主人翁意识格物致知，学以致用；就像您说的感情和责任能够产生效益，我想，当我们真正以主人翁的意识对待学习对待工作，投身奉献中国社会主义伟大事业时，才能实现自己的人生价值，才能使自己的青春焕发光彩。您还说“可以没有文凭，不可以没有知识”，作为时代学子的我们，在手握文凭的时候，是否应当以更虔诚更激昂的姿态来回应亲人、师长以及我们自身对自己的期许？一流的大学为我们营造了一流的学习氛围，把握眼下的学习机会，用知识武装自己，乐于钻研，勇于创新，无愧于“研究生”这一头衔的意义，是您，以及诸多前辈教给我们的最真实最重要的学习路径。再次感谢您带给我们的震撼与感动，谢谢！

全国道德模范孟佩杰事迹报告听后感

山东大学 陈力

尊敬的全国道德模范，尊敬的各位领导、老师、同学们好： 我是山东大学化学与化工学院2010级的学生陈力，非常荣幸能够作为学生代表在这里发言。感谢三位道德模范来到山东大学，给我们传达最真挚、最无私、最高尚的精神，而这样的精神也恰好与山东大学致力于建设成为中国最有德性的大学相契合。

百善孝为先，山大学子所处的孔孟之乡也从来不缺以孝道彰显德性的典范，从春秋时期子路百里负米侍奉双亲，被孔子称赞的“善哉，闵子骞”，到众人皆知的王祥卧冰求鲤，这些孝行孝举一直感染着我们每一位中华儿女。而今，孟佩杰更是将这一传统美德诠释的淋漓尽致。

同为90后的我听了她的报告后，既感到骄傲，又有些惭愧。孟佩杰用自己的行动有力地回击了社会上盛极一时的对于90后的质疑。与孟佩杰相比，我们需要向她学习的地方还有很多很多。在各种拼爹门、炫富门的背后，缺少的正是孟佩杰身上的坚毅与顽强。我相信绝大多数的同龄人与我一样，在伸手向父母索要父爱、母爱的同时，早已将其认知为理所当然。而给父母做饭、帮父母洗脚等等似乎已然成为过去式。

我想不管是80后，还是90后，我们年轻的一代都应向孟佩杰学习，勇于承担起家庭的担当，对父母、亲人满怀感恩之心。在大学时代里，用自己的努力与成绩回应家人满满的爱。走出大学步入社会，我们更应勇于挑起对社会、对国家的责任。

某某同志先进事迹 第13篇

xx同志是一名老党员，现为x公司供应科采购员，主要从事水泥、砖、石等地产物资的采购工作。该同志严于律己，努力学习，具有丰富业务知识和采购经验。x党委开展创先争优活动以来，他立足本岗练内功，提高素质上水平，认真做好采购工作，完成了领导布置的各项任务。他及时高效，忙而不乱，一切以加快项目建设进度为前提。他合理安排采购顺序，保证了采购工作的进度满足项目施工的需要，获得领导和同事的好评，真正的做到了共产党员站排头。

xx同志在采购工作中，他认真坚持重合同、守信用采购的原则，与客户保持良好的合作关系并不断发展新的客户。我公司的沙石、水泥和红砖等地产物资供应商逐年递增，并逐步走向以生产厂家直接采购为主，降低了采购成本。在水泥采购中，积极与新客户销售部门沟通，对产品质量、价格、使用周期等进行综合对比，采购到质优价廉产品，为施工生产节约了一定的成本。由于水泥、沙石等各种材料受经济形势的影响，市场价格不断变化，在采购过程中他坚持货比三家的原则，有利有节，寸金必争，争取企业利益最大化。在保质按时交货的前提下，为公司拿到供应商的最低价格。在采购资金受限的情况下，想尽办法，保质保量且以比较优惠的价格完成了各个工地所需材料的采购，为公司的正常施工提供了有力的保障。

xx同志在水泥、沙石和红砖的采购中，他严格遵守公司各

项规章制度，从不利用工作之便谋取私利，团结同志，遵守劳动纪律，坚持搞好室内外环境卫生。做到领导在场和不在场一个样，工作中积极主动，认真负责，服从领导，敬业奉献，恪尽职守，始终保持一名党员在平凡的本职岗位上勤奋扎实、努力工作的饱满工作热情，为xx公司的发展贡献余热。

某某同志先进事迹 正稿 第14篇

*****，男，中共党员，年

月参军，年

月从军队转业至**市********工作。*****同志从警以来，始终牢记全心全意为人民服务的宗旨，忠实地履行党和人民赋予的神圣职责，以实际行动诠释了人民警察忠于党、忠于祖国、忠于人民、忠于法律的政治本色。特别是担任************之后，他与时俱进，大胆创新，推出了一系列改革举措；他立足长远，殚精竭虑，以承接历史的责任感，夯实了********基础建设；他身先士卒，率先垂范，以自身正、自身净、自身硬的实际行动，带出一支过硬的民警队伍，确保了监管安全稳定，为人民群众创造了安居乐业的社会环境；他在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，赢得了人民群众的衷心拥护和爱戴。在世博安保期间，为****实现“无****逃跑、无狱内重大案件、无自杀、无重大安全生产事故”的“四无”目标做出了突出贡献。

年，刚参加一年的他就被****评为个教能手，年

月他所在的********又被**授予集体三等功一次，同时多位民警也受到了各种形式的表扬和嘉奖。今年3月，他被****推荐为全省****系统防控甲流先进个人。

一、加强理论学习，以”首要标准”，教育改造**** 为适应新形势下****教育改造人的需要，*****同志加强学习与教育改造改造****的法律法规知识，针对不同****不同的社会背景，文化水平，犯罪性质，年龄层次等不同情况所反映出的不同思想进行针对性的制定针对性地进行教育创新。他领导****民警抓好各项工作，使********的监管改造工作取得了令人满意的成果。他始终奉行“首要标准”、始终牢记“教育改造人”为宗旨、始终树立“转化一个危险分子等于培养一个守法公民”的思想，通过不断思索教育改造的方法，对每名****的教育、挽救都有自己的独到的见解，从事****工作四年来，经过他管教并获得新生的的上百名人员中，至今为止无一人重新犯罪，他既是公正、严格执法的执行者，又是人性化管理的推崇者，他认为监区的管理工作既要以法治人，更要以理服人，还要以情感人。只有在工作中不断探索新思路、新办法，在管理****当中使用真情去感化其失落的情感才能使更多的失足浪子重新燃起希望新生之火。

二、以身作则、以“科学发展观”，领导民警队伍

“正人先正己”，这是*****同志常说的一句话。在日常工作和生活中，他时刻注意严格要求自己，为****干警树立榜样。要求别人做到的，自己首先做到；要求别人不做的，自己首先不做。他能够发扬共产党员的先锋模范作用，为了工作，舍小家、顾大家，经常放弃休息时间，不计劳苦，无私奉献，为了更好的完成********保障工作，该同志敢于叫响“向我看齐”，在任务面前总是冲在最前，在荣誉面前总是让给同志。在工作中注意方法技巧，顾全大局，善于调动同志们的积极性，形成合力。在生活中，与人为善，坦诚相待，经常和同志们交流思想、畅谈感受，努力营造团结向上的工作氛围，和同志们建立了深厚的感情和友谊，确保了单位工作的不断进步。凡是与他共过事的同志对他都有一个共同的评价：“他是一个想干事、会干事、能干事的人”。他坚持以科学发展观为指导，按照****“带好队伍、确保平安、促进发展、构建和谐”的总体工作思路，积极在****内开展“三大活动”。他时刻保持先进性，保持坚定正确的政治方向，严格遵守党的纪律和国家法律、法规，坚持政治建警，改革创新，与时俱进，用政治武装头脑和思想推动****监管工作。他好学习，善思考，有独立见解，致力于提高自己的文化素养，从而塑造先进的警察文化。他坚持抓业务和抓队伍并举，强化民警队伍素质的提高。在他的领导下，由于工作出色，****年*月被**市****授予集体三等功一次，多位民警也受到了各种形式的表扬和嘉奖。

三、夯实基础工作，维护****安全稳定，为****事业增光添彩

*****同志面对********繁重的改造任务，他坚持身先士卒，兢兢业业，吃苦耐劳，始终保持昂扬向上、奋发有为的敬业精神，全身心地投入到工作之中。他坚持每天深入****改造三大现场，搞调查、摸情况、查问题，抓整改，并且制定了相关的措施，保证了监管改造秩序的持续安全稳定。

********工作重中之重是****的伙食保障和食品卫生安全。“确保监管安全”是****的首要政治任务，而****是否吃得饱、吃得卫生、吃得安全直接关系到****的安全稳定。为此，他严格按照《食品卫生安全法》、《食品卫生五常法》、《食品卫生“五四”制度》等规定和****领导相关要求，严格各项制度、规范各项操作规程，深入现场检查、督促、整改，绝对保证了****的食品卫生安全，从未发生一例食物中毒等食品卫生安全事故。

********承担着************的绿化维护和各项维修任务，****内平整的草坪和美丽的鲜花受到了上级领导和参观人员的一致好评，******厅长在视察********时说：“********外面看是****，里面看象花园。”，在这背后也有他洒下的汗水。同时今年以来，在他的领导下，********完成了对****杂务组仓库的改造工作，彻底改变了以往“脏、杂、乱、差”的情况，变成了如今的“干净、简洁、整齐、规范”的四好仓库，同年****又按照上级要求完成了*********厂区以及****厂区楼道的贴瓷砖工程，为****节省了大量经费，得到了****领导的充分肯定。

四、清正廉洁、公正司法，弘扬一身正气

*****同志常说：“如果让人情和关系束缚手脚，别说干好工作，就是行使职权也很难。”他正是通过时刻提醒和告诫自己自觉抵制各种诱惑，始终保持清正廉洁，一身正气，干净干事。多年来，坚持以高标准严格要求自己，严于律己，清正为人，认真执行了中央、省委省政府、省司法厅、省****管理局和****党委关于党风廉政建设的各项规定和要求，坚决抵制各种腐败现象和不正之风。在****工作期间，由于关押的多数是本地区的****，熟悉的人很多，很多****家属通过关系找他帮忙以达到多减刑、调换工种等目的，甚至会经常有人为了一己之利给他送钱送物，他始终坚持原则，不以权谋私，坚决与****及家属划清界限。*****同志不仅自己坚守好从警道德底线，还及时提醒****其他民警，坚守阵线严防不规。在****敏感的百分考核、减刑假释、保外就医、离监探亲等环节严格按照《********制度汇编》之各项规定，严格程序、公正执法，几年来，一直无****及家属的投诉。

学习某某同志先进事迹 第15篇

——区民政局党委

榜样的力量是无穷的，她吹人奋进，她感召同志们永远前行。**委开展学习***同志先进事迹系列活动，通过学习事迹会，参观事迹展览、聆听事迹报告会，座谈交流追思会、撰写心得体会专题组织生活会及民主评议党员等形式，查找差距不足。深入学习**同志对党忠诚的政治品质，坚定的理论信念，勇于担当的实干精神，心系群众、一心为民的公仆情怀，修身立德、无私奉献的道德情操，热心助人、乐于积石的博大胸怀。特别是在追思会上，同志们回忆起与**同志朝夕相处的点点滴滴，感人之深，发人深省。虽是小事琐事，却极具有感染力，激人奋进。