参观餐厅优秀小学生日记

2024-08-08

参观餐厅优秀小学生日记(精选12篇)

参观餐厅优秀小学生日记 第1篇

参观餐厅优秀小学生日记

今天,老师带我们去参观餐厅。

我们排着整齐的.队伍去的,我在走的路上,我们说说笑笑地都说自己怎样高兴。到了餐厅,我们看见地面扫得干干净净,桌椅摆得整整齐齐。我们选了一个位置坐了下来,老师告诉我们以后吃饭不能浪费粮食,我突然想起了《悯农》的诗来:锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

参观餐厅优秀小学生日记 第2篇

秦始皇兵马俑博物馆位于西安市临潼区城东,由一号、二号、三号坑组成,距秦始皇帝陵1225米。去年的暑假,我们一家来到了古都西安,亲眼目睹了气势非凡的兵马俑阵容。

走进兵马俑博物馆,我们首先来到了一号坑展厅,刚进门,我就被它那宏伟的气场震慑了,大厅为拱形钢架结构,东西长230米,南北宽70米把一号挖掘坑全部罩在大厅内。一个个身穿青甲、手持剑矛、神态各异的兵俑立刻映入我的眼帘,难以想象古人是如何做到这样的精雕细刻,在这个以战车、步兵组成的矩形方阵中,兵马俑主体面向东,前三排武士为先锋,其他三个方向的外侧各有一排武士面朝外,担任护翼和后卫;阵中排列着战车与步兵,有的穿战袍,有的着铠甲,中间配有战车,每辆战车后有御手一名,车士两名……霎时,一种神秘的力量使我“穿越”回到秦朝,走进了那气势宏伟、势不可挡的的秦军阵营,看到所向披靡的百万秦军一举灭掉六国、纵横天下的雄姿英采。

出了一号坑,我们径直来到了二号坑。二号坑更加突出了秦朝军队布阵的严密,主要是由骑兵俑、战车和步兵俑组成,还有一些站立的弓弩兵和将军俑。弓弩兵身穿铠甲,头挽发髻,脚穿方口齐头翘尖履,双手持弩,好像随时准备迎接着敌人的进攻。将军俑身材高大,双目炯炯有神;他头戴燕尾长冠,身披战袍,胸前护有铠甲,左手按着一把铜剑;他神态自然,表现出身经百战、临危不惧的大将风度和运筹帷幄、决胜千里的信心。看着看着,我仿佛看到了他正带领着将士在沙场征战时的.历史画卷。细细端详,每一个兵马俑都惟妙惟肖,就连一片铠甲、一缕头发、一个神态都雕刻得栩栩如生,而且达到了“视之色如青石,叩之声如罄玉”。

参观兵马俑小学优秀日记 第3篇

我们开着车,向西安临潼的方向驶去,虽然天气很冷,还飘着雪,但“秦兵马俑博物馆”门前,却是人山人海,游客们一群群、一对对,滔滔不绝地涌进去。

为了更加详细地了解秦兵马俑,爸爸特地请了一名导游为我们讲解。首先我们来到“秦始皇帝陵文物陈列厅”,走进展厅,两辆精美绝伦的铜马车呈现在我们面前,导游叔叔说,这两辆铜马车是秦始皇的陪葬品之一,大小是秦时真马车的二分之一,这两辆车出土时碎成了近3000多个碎片,考古学家花了近8你那的时间才把它们拼接完整。参观了两辆铜马车,导游叔叔又带到了仿制的一号车的伞杆前,为我们进行讲解和操作:这根伞杆能随着太阳的方向自由转动180度,伞杆底部还有一把子母扣的锁,只有解锁才能使伞杆转动。伞内还藏有矛,当刺客来袭,便可打开机关将矛取出,把锁打开将伞作盾,可谓一伞多用,机关重重。铜马车的马缰绳是金银交错的,游客们都很震惊,在20xx年前哪个没有先进科学技术的时代,秦人是如何将熔点不同的金银镶嵌在一起的呢?导游叔叔说,这仍是一个未接之谜。

离开铜马车,我们来到了一号坑,参观气魄雄伟的兵马俑。导游叔叔介绍,兵马俑1.9米,最低1.7米,都是工匠按照真人雕刻而成,所以他们的形象、神态、身材都不相同,连胡须和脑后的发型、腰带勾都是多种多样,甚至连指甲盖和手掌纹都雕刻得清清楚楚、惟妙惟肖。再看那些陶马,他们体型和真马一般大小,个个精神抖擞,肌肉丰满,瞧它们那跃跃欲试的样子,好像一声令下,就会撒开四蹄踏上征程。导游叔叔说,兵马俑刚出土的时候并不是现在这个样子,他们不仅是彩绘的,而且大多数都是残缺不全的碎片,据说是秦始皇死后,他的仇家项羽发现了兵马俑坑,他带兵闯入,抢走了兵器,打碎兵马俑,最后还放火焚烧。不过,却有一把青铜剑逃过此劫,虽然在潮湿的俑坑中埋藏了20xx多年,但依然锋利无比,刚出土时能一次划破20张报纸。

参观餐厅优秀小学生日记 第4篇

我们通过录像机观看了蝴蝶的一生,还在大厅里看了许许多多的蝴蝶的标本,他们的种类不同,样子也不同,还使我懂得蝴蝶的一生分为四个阶段。

我在巨虫公园里买了一只蝗虫模型,留作纪念。

参观博物馆优秀日记 第5篇

昨天,老师向我们宣布要去博物馆考古,我心里就乐开了花。

今天下午,我早早的就来到了教室,等候老师的到来。同学们来的都很早。老师似乎了解我们的心情也来得很早。

出发了,我更兴奋,我们是要走着去走着回的。想想吧,我们五年级几百号人,是一个大队伍了,穿着我们学校的校服,行走在大街上,迎来所有行人关注的目光,我们都感觉相当的自豪。

过了近一个小时,我们终于来到了虢国博物馆。进了展厅,我不由的吃惊起来,这个封建王朝竟能如此壮观。通过解说员的解说。我都能感受到封建社会的奢侈了。

进了第一个展厅,出土文物尽收眼底。其中,我最喜欢那时的一种乐器:虢仲铜编钟。这种乐器不仅大,而且制造特殊,使用铜编织而成的。我想象中它应该是在古代盛大节日时使用的,它发出的声音应该是很震撼人心的。

随后我们来到了一个人的棺材前,解说员说,她是一位高贵的妇女岁入棺材的青铜器都达到了一千多件。我看了一些青铜器和一个车马坑。后来就到了第三个展,“模似考古区”。

考古这是我喜欢的活动,我一进到坑里就开始抓土,我没带铲子只好用手。可是抓了老半天没见一个“文物”我拿我事先准备的刷子柄打了一土,好乖乖出来了两个“活文物”——两个大虫子,一只掉到我的脚上了,一只不知去哪了,转眼就不见了。我在考古区最后的战利品就是几个瓦片。不过感觉挺有乐趣。

参观烈士陵园日记400字优秀 第6篇

到了烈士陵园,首先映入眼帘的是石碑上“陆房战斗纪念碑”几个金光闪闪的大字,让我们不由得心生敬意,在碑的左侧停着一辆飞机和坦克,他们虽然有些锈迹斑斑,但严正以待,似乎随时准备投入新的战斗。

进入纪念大厅后,身材高大拿枪握刀的勇士和战斗场面的浮雕,仿佛让我们回到了战火纷飞的烽烟年代,这使我想起了这样一句话,“怕死不当共产党员”,这句话在我脑海里想过电影一样浮在我的脑子里,听着讲解员阿姨的讲解,看着一幅幅历史图片,还有那些依然闪着寒光的战斗武器,我能感受到当时战斗的残酷和惨烈,我为我们的解放军叔叔不怕牺牲、誓死捍卫祖国的精神深深打动了,心中燃起了爱国的火花。

优秀博物馆参观日记400字 第7篇

有趣的一天又要结束了,相信你有很多感悟吧,这时候,最关键的日记怎么能落下。那如何写一篇漂亮的日记呢?以下是小编整理的优秀博物馆参观日记400字,仅供参考,欢迎大家阅读。

优秀博物馆参观日记400字1

今天当老师宣布学校里组织去博物馆参观时,我激动得一蹦三尺高!

下午,我早早地来到文化广场,雄伟气派的博物馆门前早已来了好多同学,整整齐齐的排好了五个方队。我们井然有序地进入博物馆,首先映入眼帘的是一面墙,墙上刻着青龙、白虎和凤凰等,刻得栩栩如生,把我们深深地吸引住了……

我们排着队在老师的陪伴下,一边走,一边听解说员解说,一个展厅一个展厅的参观,有大小各异的铜器,古老的货币还有金银首饰等。最吸引我的是一件用一片片玉片拼成的衣服,叫金缕玉衣,是古代君王去世后穿的,跟一个躺着的人差不多,设计精巧,做工精细。我们又往前走,来到了古代人的展厅,那是复原了古代人治病的场景,体现了古代人的聪明和才干……

我们仔细得看,认真的聆听解说员的解说,看着祖先留给我们的艺术魂宝,我仿佛穿越到了古代,闻到了那战火纷飞的硝烟,听到了那战场上遥远的嘶杀……

优秀博物馆参观日记400字2

今天,我和爸爸去河南博物馆参观、玩乐,非常高兴,学到了不少知识。

我们在售票处买了门票,检票后进入博物馆。走进大厅,一眼就看见大厅中央一个嫦娥1号模型挺立在我的眼前,中间是红色的,两边是白色的,宽约3米,整体看来,非常壮观。解说员讲解的非常细致,我听得很认真,懂得了一些天文知识。

我又来到展示实验结果的地方,那里真好玩!最有趣的还要算是地震了。8个人站在上面,服务员一按按钮,踏板就震动起来,开始是1级,然后级数越来越高,直到9级才停止了地震演习,我被晃得头晕脑胀,觉得非常好玩,学到了有关地震知识:只要人们破坏地球,就容易引起地震。

我又玩了战斗机,我坐在战斗机上,目不转睛地盯着电视屏幕,认真地操纵着战斗机,一会儿向左,一会儿向右,很有趣。

今天,我不但学到了许多知识,而且玩得非常开心。

优秀博物馆参观日记400字3

上午,我们班的老师带着我们上了两辆公交车,去参观博物馆,刚到那里,我们就在一起拥挤的下来了,然后急匆匆的站了四队,我是第三队的,之后语文老师带着我们去看电视,那个电视是跟我们说灯光给我们人类、动物、植物等一些东西带来了什么伤害和什么不好的地方。

然后我们就去看会跳舞的机器人和会说话的机器人,我们在会说话的机器人头上轻轻拍了几下,它就说:“好疼啊谁打我头呀、”之后他就东张西望,过不多久又恢复了正常在讲话。

之后我们就可以自由的玩了和看了,我边走边玩突然我玩到了一个东西。一般的东西都是从上往下滑的可是他确实从下往上滑,有从上往下滑。突然来了一个叔叔说:“这是动力的关系具体点我也是不懂。”

过来一会儿玩着玩着,老师突然说要我们走了,啊!这里真使我流连忘返啊!我下次还要来玩,而且我还学会了许许多多的新知识和新花样。

优秀博物馆参观日记400字4

今天,兴趣班老师带我们去博物馆看古青铜展。我一进博物馆,就看到了很多青铜器。先说说曾仲游父铜铺吧,我看到那边有个美丽的器具,上面刻了许多各种各样的`花纹,有的像人脸,有的像一朵迎风怒放的牡丹花。导游还说,这个是古时候装酒的杯子呢!这真是让我感到意外。

再说说铜枓吧,看它的形状,应该可以猜到,它是古代时候抽烟的用具。更让我吃惊的是铜枓上有一些奇形怪状的古花纹和甲骨文字。花纹有波浪线、直线、弧线。甲骨文字有的像眼睛,有的像火焰,有的像船,就像一幅幅图画。

最后再说说曾候乙铜鼎器吧,它是古时候放汤的器具,上面还有一些图形,一圈圈的线条,就像一个迷宫,看得我眼花缭乱。接着,我又看了不少式样不同的青铜器。时间过得飞快,老师让我们排好队,上了大巴回学校了。

参观餐厅活动策划书 第8篇

院会生活部

参观餐厅活动策划书

一、活动主题:

共同监督,放心餐饮.二、活动背景:

食品安全问题一直备受关注,而最近的毒饺子毒奶粉地沟油事件等更令人胆战心惊,餐厅作为广大同学日常就餐地点,其安全也应该透明华,使大家知道实情。

三、活动目的:

带领同学们参观餐厅,把真实的状况展现给大家,使大家对餐厅有一个真实而全面的认识,共同监督餐厅进一步改善,并放心安心就餐。

四、活动形式安排:

1. 大力宣传活动(出海报)

2. 请有关记者进行采访

3. 分期带领各系代表参观

4. 向各系代表发出调查问卷并收回反馈

5. 总结整理,向餐厅、同学发出通知

五、活动具体安排:

1. 活动前期宣传

(1)广播宣传:校广播站

(2)媒体宣传:校园时报、海报

2. 采访调查

和广播站、兰欣杂志合作。请他们的记者对餐厅个别窗口同学们所关心的一些问题进行采访:

1.《学校食堂和学生集体用餐卫生管理规定》明确要求,学校食堂必须在有证件的摊点去采购食品。目前,武汉市每年有将近九万吨潲水油甚至是用垃圾鸭皮熬制的油冒充色拉油流入食用油市场。那么,文理食堂的食用油进货渠道是否可靠呢?

2.前段时间,武汉市食品卫生监管部门正在全力清查市场上影响人体健康的问题餐具洗洁精。文理食堂各窗口清洗餐具的洗洁精质量是否可靠呢?

3.大家知道,病毒可以通过餐具传播,文理食堂的餐具洗涤情况及消毒情况如何呢?

4.市场上部分蔬菜上的农药残留物超标是一个众所周知的事实,文理食堂的菜类洗涤情况如何呢?

5.学院有关部门对文理食堂是如何进行监管的?

3. 正式参观

与各系学生会合作,由各系生活委员组成各系代表团,分期分批参观餐厅。

带领代表参观厨房、洗碗间、原料间等地,并让代表们见证做饭过程。准备好材料,例如工作人员卫生许可证时间、原料保质时间等提供给代表,并诚挚回答代表的提问。

3.调查问卷

参观过后,制作关于餐厅卫生的调查问卷分发给代表,请代表

认真诚实填写,并自主提议。我部负责收回问卷并归纳总结。

4.活动后期阶段

对采访结果和问卷调查归纳总结后,我部人员将此次活动报告写两份,其中包括客观事实,对大家的保证,餐厅中的不足。分别交给餐厅和在兰欣杂志发表,借此共同监督食堂改进,并使广大同学放心就餐。

5.活动时间

3月份下旬

六、合作部门

1. 宣传部——海报宣传

2. 校广播站——广播宣传

参观小学生日记 第9篇

大家也一定知道做好事不留名的雷锋吧!这次老师带我们一起参观了学校创办的“学雷锋文化墙。”上面写满了雷锋标语,画满了助人图画作品。

在这里看着标语与图画,我幻想出了雷锋还在世的情景。如果雷锋没死,仍活在世上多好。看着人们学习他的美好品德,让爱充满人间,雷锋像一盏灯,给可怜的人送去光明与温暖。有一句话说得好:“生命是有限的,为人民服务是无限的,我们要把有限的生命投入到无限的`为人民服务当中去。”这也是雷锋说的,他一定想让助人为乐的精神世世代代地传下去,我们也一定要做到这一点。世界上最光荣的事情就是劳动,从现在开始我们就应该帮助别人,从小事做起,如给老人按摩,扶老人过马路……雷锋也一定会这么做的。雷锋精神永垂不朽!

参观足球训练小学生日记 第10篇

3月12日 星期六 小雨

今天,我报名了足球班,并去到了足球场参加训练。一路上,我看到了许多的景物:大树绿树成荫,河边的野花都争奇斗艳,在河水的映衬下,显得更加美丽了。路上我还经过一个果园里面,鲜果飘香。再往前走就可以看到一个绿色的草地,真像一个翠绿的大地毯,一望无际,其实,这就是一个巨大的拱形球场,就是我的目的地。

到了足球场,一张张陌生的面孔望着我,那时刻,恨不得找个洞立刻钻进去。我突然想到,足球有什么难的.?不就是踢一踢的问题嘛。开始踢足球了,一开始我还不会,别人好像都练过似的,个个非常精通。训练的第一个项目是掂球,那是用脚 的中心来把球踢起来,然后等到球降下来的时候再踢一下,并且球降下来的时候不能落地,这个动作真难带子!我最多都只能掂两次,边我的好朋友都只能掂三个。

第二个项目是转球,但是不能用脚尖踢,只能用脚弓踢,我还不知道什么是脚弓,但教练耐心的教我,告诉我怎样踢才是对了,后来我才踢对了。

参观博物馆小学生日记 第11篇

今天上午,我来到了前所未闻的绞胎瓷博物馆。

刚进门,我就看到了一件件美轮美奂的绞胎瓷作品。在讲解员阿姨的讲述中,我知道了焦作的来历,它的原名叫“山阳”和“怀庆”,后来因为“焦家的陶瓷作坊”而得名焦作。

在讲解员阿姨的带领下,我们开始参观展厅。每一件作品都有它自己特有的寓意。就像一个叫“望春”的作品,它的样子看上去就像一个鸟巢,它是根据20xx年的时候,奥运会的鸟巢的样子而设计,它构成的样子又像是一棵棵没有树叶的树。它的一方面是树没有了树叶,其盼望着春天的到来,让树上都长满翠绿的叶子。另一方面是要告诉人们,要提倡低碳生活,保护我们的生存环境。

另一个吸引我眼球的就是一个叫“万众一心”的作品。它的外形像一颗心脏,它由星星点点的纹路和一条龙构成,缺一不可,其寓意是告诉人们要团结一致、众志成城、万众一心。

绞胎瓷不像其他瓷器里外不同,而它内外都有相同的纹路,表里如一。这也是它被称作“瓷器鼻祖”的原因。经过这次对绞胎瓷的参观与了解,让我明白做人也应该像绞胎瓷,表里如一,内外兼修。

小学生参观科技馆日记 第12篇

暑假了,我和我家人去上海科技馆玩,我和爸爸去买门票,买完门票我们就进去了,我们第一个去的是野生动物园,那里面的动物我看都看不完,有鳄鱼,有眼睛蛇,有树懒,有蟒蛇,有个种各样的虫子,我看到了很多没见过的动物,比如是蟒蛇,比如是天牛,比如是螳螂。

我们不知不觉我们就到了吃中午饭的时间了,我们不得不中断旅程,我走的是后还在看,我真不想去吃饭接着看这个看不完、看不够科技馆。可是我也不能不吃饭,不吧,所以我得走出了科技馆。

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