分院团委考核范文

分院团委考核范文（精选10篇）

分院团委考核 第1篇

团结务实重发展自主管理做表率

――电气工程分院第四届团委、学生会工作报告

郑典俊

各位领导、各位嘉宾、各位代表：

现在，我受电气工程分院第四届团委、学生会的委托，向大会作工作报告，请各位代表予以审议，并请各位领导、嘉宾提出意见和建议。

值此全校上下深入学习贯彻党的十七届六中全会精神，广泛开展创先争优活动之际，我们迎来了电气工程分院第四次团学代表大会的隆重召开。这次大会将对我分团委、学生会一年的工作进行全面总结，并对今后的工作进行展望，与此同时将选举产生电气工程分院第五届团委、学生会常务委员会委员。本次大会的主题是：高举邓小平理论的伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，团结带领全分院同学，积极参与大学生自主管理，团结务实重发展、自主管理做表率，为学院建设贡献力量。

报告包括三个部分：

第一部分：一年的工作回顾

第二部分：工作总结和存在的不足

第三部分：工作建议和展望

第一部分一年的工作回顾

在我分团委、学生会经历四届以来，总的来说，在学院团委的指导下，在分院党总支的具体领导下，在分院广大同学的共同努力下，我分团委、学生会坚持“团结、务实、高效、创新”的工作作风，配合落实学院的中心工作，以服务同学为宗旨，积极进取，务实创新，取得了优异的成绩。

一、结合学院党政工作中心，积极配合党团组织，立足分院特色，扎实有效地开展思想政治教育工作

团结引导分院广大青年学生学习党的相关会议精神，构筑青年一代的精神支柱，这是我分团委、学生会的首要政治任务。开学初，我分院团委、学生会顺应时代发展的潮流和广大同学成长成才的需求，成功组织了第十五期党校，为广大

同学拓宽学习交流平台，引导广大同学坚决拥护党的路线方针政策，自觉维护安定团结的政治局面。同时，还认真做好团的基层组织工作，如团员信息采集、团员评奖评优、优秀团员推优入党等。一年里，入党积极分子队伍不断壮大，学生中党员数量呈现稳步上升趋势，涌现了一大批先进学生集体和先进学生个人。

二、以校园文化活动为载体，积极营造健康向上的校园文化氛围

这一年中，我分团委、学生会把繁荣校园文化活动作为工作的重要目标，在分院团委书记徐晓老师的指导下，首先积极配合上级部门完成各项工作，如省高职高专挑战杯、绍兴市大学生电影节、校级运动会、思政杯辩论赛、校篮球赛等等。同时，结合分院实际，开展多样活动，寓意于乐，如成功举办了十佳歌手大赛、欢送毕业生晚会、大学生文化节、公寓文化节、大学生心理活动月、新生辩论赛、首届排球赛等等，丰富了我分院学生的课余生活；通过这些精品活动的成功举办，为校园文化建设和精神文明建设营造了良好的氛围，为青年学生的发展提供了广阔的舞台。

三、以大学生自主管理为目标，积极开展创建良好校风、学风活动

为配合分院全面实施大学生自主管理，学风、校风建设成为我分团委、学生会工作的核心。我们积极配合分院做好学风工作，一方面，安排学生干部检查晚自习情况，并将情况汇总，及时反馈；另一方面，分团委、学生会干部不辞辛劳，每天晚上严格落实就寝点名制度和就寝纪律检查，以及寝室内务的常规检查与不定期抽查。深入分院学生宿舍，及时反馈寝室存在的各种问题。在晚自习检查及宿舍调查走访过程中，我分团委、学生会干部都会耐心督促同学们积极改进缺点，起到督促和引导作用，用实际行动参与分院大学生自主管理，更为分院和同学之间架起一座可靠的桥梁。

四、以服务同学为宗旨，切实维护广大同学的根本利益

“源于同学、服务同学”是我分团委、学生会的工作宗旨，从广大同学的根本利益出发，为同学们做好事，做实事是分团委、学生会的重要责任。我们坚持“从同学中来，到同学中去”的原则，积极开展各项工作。通过组织 “座谈会”将同学们在学习生活中出现的问题及时地反馈给有关部门，促进了师生之间的交

流和沟通，真正使我分团委、学生会成为同学之家、干部之校、师生之桥。

分团委、学生会是服务同学的组织，必须全心全意为同学服务，为此，我分团委、学生会积极配合分院党政部门，做好“迎新生”等系列活动，在校园里设立接待点，开展咨询服务并为提前到校的新生和家长介绍学校的基本情况，使他们感受到了“电气分院”的热情与温暖。

五、加强分团委、学生会自身建设，协调、指导各部门开展工作

我分团委、学生会干部作为分院实施大学生自主管理的重要组成部分，也是带领和引导广大学生参与自主管理的中坚力量，一直以来，我们始终坚持“自我服务、自我教育、自我管理”的原则，在探索中前进，在继承中创新，并注重加强制度建设，完善了一系列规章制度，主要有分团委、学生会成员的档案管理制度、工作条例、值班制度、例会制度、干部管理制度、物品管理制度、文档管理办法、名称、印章使用办法、经费使用办法、工作管理制度、干部考核办法等等。

针对以往分团委、学生会各部门工作协调较少的情况，我们充分发挥自身优势和作用，按时召开全体会议，将各项工作纳入统一有序、规范化的轨道，形成了整个分团委、学生会系统一盘棋的局面。还进一步完善了《电气工程分院团委、学生会部门工作考核办法》，以考核促发展，促进了部门的建设；针对工作当中出现的各种突发事件，我分团委、学生会及时召开紧急会议，要求各部门及时参加，力求在最短的时间内解决问题。我分团委、学生会还每星期召开常委会议，对各部门工作进行协调。为增进分团委、学生会各部门联系、沟通、交流和友谊，我们成功举办了学生干部茶话会等活动，以提高广大学生干部工作的积极性和主动性。

第二部分工作总结和存在的不足

回顾这一年的工作，在看到成绩的同时，我们发现分团委、学生会的工作还存在着一些问题，面临不断变化发展的新形势，分团委、学生会的工作将遇到前所未有的挑战。为此，我们深入思考，认真总结，明确了工作中存在的不足：

一、分团委、学生会中学生党员比例有待进一步提高。分院团委、学生会作为学生组织，是分院广大学生的代表。目前团委、学生会内部党员的比例有待进

一步提高，主要原因在于部分学生干部在工作和学习的关系上处理不当，导致学习成绩不突出。

二、分团委、学生会与班委会的沟通与交流有待进一步加强。我分院团委、学生会作为分院自治组织，应成为学校和学生进行沟通交流的重要桥梁和纽带，因此分院团委、学生会和分院各班级委员会之间的沟通尤为重要，但是在一些工作上，由于协调沟通不到位，以至于出现各行其职或布置的任务为落实的问题。

三、分团委、学生会的网络宣传有待进一步加强。我分团委、学生会在大力加强内部建设的同时，一定程度上忽视了网页的建设工作。使分团委、学生会通过互联网对外宣传工作成为整个宣传工作中的薄弱环节。

四、个别学生干部责任心不强，主人翁意识有待进一步加强。由于分团委、学生会工作任务异常繁重，个别学生干部经过一段时间就开始倦怠，放松对自己的要求，工作敷衍了事，对分团委、学生会的整体工作及士气造成了不良的影响。

第三部分工作建议和展望

2011年已接近尾声，在这辞旧迎新的日子里，我们满怀信心展望新的一年。在本学期，我分院创新性地开展实施了大学生自主管理，在探索中，我们初显成效，同样也面临着挑战。作为大学生自主管理的中坚力量，我分团委、学生会干部自知责任重，压力大。为此，在新的一年里，我分团委、学生会将群策群力，继续配合分院，紧紧围绕中心工作和目标开展一系列的活动，为加快学院建设和发展步伐尽我所能。同时，作为分院广大学生的集中代表，我分团委、学生会也将始终围绕 “三个一切”的理念，使每一位学子以主人翁的姿态参与分院建设和学院发展。

一、全心全意为同学成长服务，坚持从同学中来，到同学中去的原则。以扎实的工作为基础，以创新工作为手段，提升我分团委、学生会的服务质量和工作水平。集思广益，做好分团委、学生会工作的整体计划和各项工作的落实。

二、积极投身自主管理，构建良好学习氛围。认真贯彻落实大学生自主管理提出的自我管理、自我教育和自我服务的 “三自目标”，首先要加强对自身工作能力的提高，如各类校园活动，要做到由学生干部独立策划、独立组织和实施。

同时，各方面还要以身作则，带领并督促广大同学自觉参与自主管理，在全分院营造良好的学习氛围。

三、加强联系和沟通。提高分团委、学生会的认同度，促进与各职能部门的联系，增进与兄弟分院交流，整合各种资源，全面提升我分团委、学生会的工作水平，提高影响力，打造品牌活动。

四、不断完善团委、学生会的工作体制，拓宽工作思路，健全服务体系。只有创新工作形式，才能始终保持和不断增强学生旺盛的生命力、吸引力、战斗力。

五、工作中要着重培养学生干部的业务素质，切实做到“传帮带”工作。学会认真总结工作经验，整理活动资料归档，注重积累，形成一种自己分院独特的精神和文化，为分团委、学生会的发展打好坚实的基础。

各位领导、各位代表、各位同学，光荣属于过去，奋斗成就未来。新的机遇，新的挑战，在这新形势下，我电气工程分院团委、学生会将会在已经具备的开展活动经验基础上，努力发掘自身的潜能，团结务实重发展，自主管理作表率，为学院建设做出贡献。

汇报人：郑典俊

二〇一一年十二月十二日

分院团委考核 第2篇

为进一步加强××*地区检察机关宣传信息工作，提高信息工作的质量和水平，推动检察工作。根据《××*检察分院目标管理考核办法》，结合实际，制定本办法。

一、实行计件按质计分考核办法。根据信息数量、质量综合评定分数，每季度一通报，年度汇总考核表彰奖励。

二、报送

稿件一律采用传真或电子邮件方式，并注明作者。

三、每县（市）检察院报送宣传信息每月不少于4期，全年不少于48期，每季度1篇以上调研、论文、专题报道、综合性稿件和特约稿件，全年不少于4篇。分院内设处室报送宣传信息每月不少于2期，全年不少于24期，每季度1篇以上调研、论文、专题报道、综合性稿件和特约稿件。每少1期宣传信息扣5分，少1期调研、论文、专题报道、综合性稿件和特约稿件扣10分。在此基础上，对报送的信息按照评分办法进行。

四、评分办法

向《××*检察信息》报送信息的，调研、论文、专题报道、综合性稿件和特约稿件1条5分，信息1条2分，简讯1条1分。

被《××*检察信息》采用的，论文、专题报道、综合性稿件和特约稿件1条10分，信息1条5分，简讯1条2分。

被《××*检察信息》采用推荐并被地委、行署、人大、政协、地区电视台、报社、广播电台等地区报刊、媒体采用的，论文、专题报道、综合性稿件和特约稿件1条20分，信息（图片）1条10分，简讯1条5分。稿件配图片的分别得分，计总分。

被自治区检察院、自治区党委、政府、人大、政协等所办刊物以及××法制报、/××日报、××经济报自治区媒体等采用的，论文、专题报道、综合性稿件和特约稿件1条40分，信息（图片）1条20分，简讯1条10分。（8倍）

被最高人民检察院所办刊物以及检察日报等国家级刊物、媒体采用的，论文、专题报道、综合性稿件和特约稿件1条80分，信息（图片）1条40分，简讯1条20分。

重复刊登的稿件按最高分计分。

五、宣传信息工作纳入××*检察分院目标管理考核和相关的评选表彰工作之中。年底举行信息工作评优活动，对优秀单位与先进个人予以表彰奖励。

六、宣传信息考核由分院办公室主持进行。

分院团委考核 第3篇

在新的形势下，共青团如何抓住机遇迎接挑战，进一步加强基层建设是团的基层组织面临的新课题，团中央确立了“以团支部为基础，以团委为主导，以阵地为依托，以活动为联结”的团的基层整体化建设新构思，高职院校响应号召，部分学校尝试对分团制定了较为详细的目标考核办法，对学院团总支和班级团支部建立工作目标考核制度，推动了校共青团的建设，推进了“创新争优”活动的开展，使学校共青团工作迈上了新台阶。本文分析了高职院校试行的共青团目标考核体系的现状，对考核体系的构建进行了思考，以期为高校共青团管理工作的开展提供参考。

實施分团委目标考核工作体系后的现状

分团委目标考核体系的实施充分挥了校团委在高校共青团工作中的主导作用。由团总支对其所属团支部建立工作目标考核制度，实行校院团支部三级管理，团组织一级带一级、一级考核一级，把团的整体化建设和各项工作的要求通过量化的形式体现出来，增强了工作考核的可操作性。

各学院分团委按照目标考核办法完成工作任务，每半年一考核，目标考核的可操作性强，给团干开展好工作提供了方法和捷径，起到了理论对实践的指导性作用。工作量化后，分团委的工作方向更明确，目标考核有利于各分团委良性竞争，达到激励工作的目的，使得共青团工作更加科学化，规范化和系统化。

随着国家高等教育体制改革的不断深入，高校共青团工作对象数量不断增加，高校共青团工作难度越来越大，成分也日益复杂，目前分团委目标考核体系停留在初步阶段，在日常管理、考核等方面还有待进一步加强。如：育人工作实行量化考核，但育人工作因个体不同，水平不同，工作量不能同一而论；随着学校的发展，时代赋予团委新的任务和使命，使得传统的工作任务不变，新的任务不断增加，每年的考核方式也需要更新；有了目标考核任务，根据任务表对照完成任务，导致工作创新难，工作总结形式单一。

分团委目标考核体系的问题分析

目标任务制定不够科学。对分团委实行目标考核实行的意义在于对工作起到更好的指导性作用。然而，分团委目标考核体系目标任务的制定环节存在着一些问题，目标考核制定了一年的分团委工作任务，但分团委工作需要阶段性的指导，部分分团委年终考核时才发现工作上问题所在，不利于工作的顺利开展。

考核主体不够明确。分团委目标考核体系的目的是调动团支部和团员的主动性，而分团委目标考核体系中侧重于分团委的整体工作，对于团支部、团员的评价和考核较少，在考核主体上不够明确。

奖励机制不够完善。在分团委目标考核体系中，较多的体现了在工作任务未完成的扣分标准，而对工作特别突出，比如思想教育方面、开展活动方面，取得各类表彰等方面没有完善的奖励机制，导致分团委缺乏创新工作的动力。

分团委目标考核工作体系的优化与改进

共青团工作是高校育人工作中非常重要的部分，目标考核体系的引入给共青团工作带来新的工作局面，但由于学校的改革和发展，目标考核体系也应与时俱进，不断优化和改进。

注重过程考核。分团委目标考核体系重视对结果的考核，考核结果采用的是一些静态的、精确的数据，便于进行分析，能够比较客观地反映出分团委在考核时存在的问题，取得的成绩等实际情况，可操作性较强。但是，对分团委的考核实际上是一个长期的过程，同时也是一个动态的过程。结合高职院校分团委目标考核体系实施情况来看，高校育人工作是繁琐复杂的，在目标考核中应更加注重过程的考核，在建立分团委目标考核体系中，应制定阶段性的考核目标，定期进行考核，当分团委取得成绩时给予肯定支持，当分团委的发展方向偏离或者滞后于校团委的目标时，适时的指出并指导其加以改进，才能真正起到目标考核的指导性作用。

区分考核指标。建立分团委目标考核体系，主体指标保持相对一致，这样保证各个分团委都统一到目标考核体系中，便于横向比较，从学校层面对各分团委有比较为清晰的认识，也能更好的促进各分团委之间比拼，找差距。但是，在各分团委在执行目标考核体系中，各学院情况不同，对于目标任务的理解和执行存在差距：如：团支部较少的分团委对于目标考核中的各项活动，参与面就会比较小，对于团支部较多的分团委，参与面较广，更有利于取得成绩。这就说明考核内容一致并不表示考核目标也一致，由于不同的学院有着不同的情况，考核指标的高低要根据实际情况来进行科学、合理的计算，以保证结果的公平性。

明确考核主体。为了保证制度顺利执行，提高制度的导向性，在考核制度中应该明确责任主体，不能含糊概念。分团委工作开展得好坏和分团委骨干力量、各团支部直接相关，目标考核中应突出体现这一点。分团委是所有团支部的集体，荣誉和责任同样应当由所有各团支部一起获得和承担，因此，在借助考核制度明确分团委工作职责的同时，还要强化团支部同学的责任意识，帮助他们提集体荣誉感。此外，在工作中要注重目标考核支撑材料的收集和整理，确保能及时准确地提交目标考核材料，为考核工作的顺利施行提供保障。

完善奖励机制。对于分团委来说，目标考核是最基础的任务目标，分团委完成最基础的工作外，还应适当的提高工作标准，创新工作形式。在共青团的目标考核办法中，除规定完成目标任务取得考核分数外，还应规定对超额完成工作、创造性的开展工作、开展特色活动、取得突出成绩者等方面给予奖励。可采用多种鼓励相结合的方式，一方面对获得较高荣誉的学生，根据其取得的成绩颁发证书，另一方面对该生所在的团支部、分团委考核奖励加分。在奖励办法中应先行明确所加分值，如：对在科技创新、宿舍建设、社会实践、创作发明和校外竞赛等相关工作中取得突出成绩的团队和个人进行加分奖励。另外，依据实际情况可将学校“6S”宿舍评比、社会实践等工作和团支部特色活动也应作为考核奖励范畴，对取得突出成绩的团支部、分团委或个人进行相应的加分奖励。在工作中，要自发的调动团员青年、团支部工作的积极性和主动性，发挥工作的独立性和创造性，才能把共青团的工作完成的有成效、有方法、有创新。

团委考核表 第4篇

中建二局第三建筑工程有限公司 团委工作半年检查考核评分表

中建二局第三建筑工程有限公司

团委工作考核评分表

分以下为不达标。

2.考核表中“完成情况”一栏由各单位根据工作实际完成情况或完成数量填写。

说明：1.本表采用百分制。凡总分在90分以上评定为优秀，80-89分评定为优良，70-79评定为达标，70

团委干部考核细则 第5篇

为了加强对团干部的管理和监督，加强其组织纪律性，充分发挥广大团委干部的积极性、创造性和模范带头作用，群策群力，特制定以下考核条例。本条例实行量化考核，拟定每人初始分数为80分，具体加减分标准如下：

（一）加分：

1、代表团总支协助学校开展活动者一次加2分；

2、主动为其他部查漏补缺，维护团委名誉者加2分；

3、团干部在各项比赛中获奖，国家级加5分，省级加4分，校级加3分；

4、每次月考学习成绩优异者：在班级名列前十名（包括第十名）加3分； 在班级第十一名至十五名（包括第十五名）加2分；在班级第十六名至二十名（包括第二十名）加1分。（各部门此项考核由各部门部长负责，在每次考试以后应作出相应的加分）

5、担任团委工作一期内会议、集会等集体活动全勤者加3分。

（二）扣分

1、因个人原因严重影响工作（病、事外），造成失职者减每次扣2分；

2、不能按时完成工作任务，工作中准备不充分或组织涣散，严重影响工作效果者每次扣2分；

3、利用职务之便谋取私利者每次5分；

4、不注意形象，违反校规校纪，造成不良影响，有损团委会干部、团委名誉者每次扣3分；

5、无故不参加会议一次扣5分，无故迟到、早退每次扣3分，事先请假每次扣0.5分（除公事外），病假不扣分（要事先请假）。

6、无故不参加团委会集体活动的每次扣5分。

各部门部长，副部长，团委副书记应及时对成员的加减分进行登记并签名，任何时候考核分数低于60分的成员，将直接做免职处理。

学期末对所有成员的分数进行汇总，按1:2:2:1的比例考核为优、良、中、差。对于优秀或良好的成员予以表彰，对考核标准为差的成员将予以免职。

漆树中学团总支

东湖二中团委考核细则 第6篇

一、总则

根据市、县教育局要求，结合我校的具体情况，制定本《细则》，以强化广大师生的班级管理和创名牌学校的意识，提高班级管理的质量和水平，引导学生在德、智、体、美、劳等全面发展，使其成为各有特长的优秀中学生。

二、考核细则说明

（一）采取定期检查和抽查的办法，按各项考核内容加减分，每月计算一次考核成绩，总分为100分，然后按比例折合成最后分数上交德育处。

（二）考核项目

1、德育教育考核项目： 团课、好人好事、主题教育。

2、纪律考核项目：周一升国旗纪律、大型活动纪律、校园行为规范、不配合学生会工作等。

3、宣传文艺考核项目：大型文艺演出、校报、板报、国旗下讲话稿件。

4、体育考核项目：运动会、小型体育比赛、眼保健操、早间操、课外活动。

5、学校特色、社团考核项目：足球、太极拳、书法、葫芦丝等。

三、班级量化考核细则

（一）班级德育教育考核细则

1、团队：

①能够按照团委的要求组织开展主题团队活动，内容丰富，主题鲜明，学生全体参与，每月至少举行一次，每少一次减1分。每开一次团活加1分。

②每承担一次团会或团活观摩的班级，加2分。

③校团委组织的各种会议，团支部应准时到场。不按时参加会议的，每人每次减1分。

④团支部举行爱国主义活动、志愿活动，义务为学校清理垃圾，美化学校校园等好人好事的，视情况每次加1-2分。

⑤按时缴纳团费的加1分。

2、其他：

①拾金不昧，将同学、老师丢失的钱物上交学校团委，或有其他好人好事的行为，如见义勇为等，将在全校对学生进行表扬。并适当加1或2分。

②在学校组织的各类文体活动中，取得前名次的分别加3、2、1分。③团委组织的各类活动，班主任及时组织并参加的每次加1分。

（二）班级纪律考核细则

1、升国旗纪律：

①在指定地点快速集合，做到快、静、齐，否则每人次减1分。

②不迟到、全员参加、脱帽肃立，否则每人次减1分。

③升国旗时学生队列整齐、必须穿校服，否则每人次减1分。

④齐唱国歌时声音洪亮要有爱国精神，否则每人次减1分。

⑤升国旗期间，思想集中，不讲话，不做小动作，不做与升旗无关的事，否则每人次减1分。

2、大型活动纪律：凡迟到一人班级纪律考核减1分，缺席一人班级纪律考核减1分，吵闹、玩电子游戏的每人次减1分。

（三）宣传文艺考核细则：

1、板报：

①检查时间：每三周检查一次。

②打分标准：板报内容贴切（2分）；版面设置独特，有创意（3分）；颜色搭配合理（3分）；字迹优美（2分）。

③按评分结果取得名次，分别加3、2、1分。

2、稿件：

①校园广播稿件、国旗下讲话稿件、文学社稿件，根据稿件的质量和数量加1分。

②每班两周上交一份校报材料，不按时上交的班级每次扣1分，在校报发表的稿件相应班级加1分。

③开展征文活动时，不按期交稿件的班级，每次减1分。

（四）“三操”考核细则：

1、眼保健操：

①每发现一人次不做操的减1分。

②做操时说话、走动的每人次减1分。

2、跑操：

①在班前快速集合，做到快、静、齐，发现拉手者减1分。

②必须有体育委员带队，无带队者减1分。

③站队要紧凑，发现不协调者减1分。

④出操时按规定带队，队伍整齐，步伐一致，发现违者减1分。

2⑤控制好班与班的距离，不能跑跑停停，发现违者减1分。

⑥体育委员要喊口令，学生喊口号要响亮，否则减1分。

⑦收操时保持安静，按顺序跑回班级，发现违者减1分。

3、广播体操：

①按跑操标准迅速到操场集合，迟到一人减1分。

②班级体育委员在班前领做，无体育委员的减1分。

③学生做操时，动作要标准、到位，跟上节奏，发现不认真者减1-2分。④广播操结束后迅速集合，按顺序返回的指定地点，违者减1分。

（五）学校特色、社团活动考核细则

①团委组织的各类特色活动，班主任及时组织并参加的每次加1分。

②团委组织的各类特色活动时，学生队列整齐、必须穿校服或统一服装，否则每人次减1分。

③团委组织的各类特色活动唱歌时，声音洪亮，歌声齐，凡是无歌声、歌声不齐、唱歌人数少、有怪声或唱不健康歌曲的，视情况减1-2分。

④班主任积极组织、鼓励学生参加各种社团活动并使学生产生浓厚兴趣的加3-5分。

⑤团委组织的各类特色活动、社团活动，班主任不积极组织学生参加的扣5-10分。

四、团员学期累计减分超过4分者，不评为优秀团员、优秀团干部。

要求：班主任应积极配合学校团委做好各项工作，鼓励学生参加学生会组织、共青团组织、各类活动，辅助学校管理工作。

分院帽之歌 第7篇

Which House do you belong in? Are you a brave Gryffindor, a cunning Slytherin, a witty Ravenclaw, or a hard-working Hufflepuff?

1. How do you feel about Lord Voldemort?

A. He's powerful! But do not speak his name....

B. HE MUST DIE!

C. I want to find his Horcruxes1), cause I'm a particularly good finder....

D. He's very smart but uses his intellect for the wrong doings.

2. What do you think about Albus Dumbledore2)?

A. He's a twinkling eyed old coot3)....

B. He's wonderful.

C. He's our headmaster.

D. He's very brilliant.

3. What's your favorite colour?

A. Green.B. Red.

C. Yellow.D. Blue.

4. What do you think of the Dark Arts4)?

A. They're powerful!

B. They're evil....

C. I don't know as I haven't seen anyone use them yet....

D. They are neither evil nor good ... They are just a form of magic.

5. When you and your friends are in danger you will...?

A. Run away and get help.

B. Be brave and save your friends.

C. Find a way out....

D. Think of a way to overcome the danger.

6. When you and your friends chat, what do you talk about the most?

A. How to become a man of mark5).

B. Ways to defeat Lord Voldemort.

C. Venomous Tentacula6) and its qualities.

D. The coming O.W.L.s7).

7. If you could use only one spell8) for the rest of your life, what would it be?

A. Avada Kedavra, the killing curse.

B. Expelliarmus, the disarming spell.

C. Hold on. Let me find it.

D. Accio, the summoning spell.

8. Where were you during the final battle?

A. Fighting out of the castle alone.

B. Fighting in front of my friends.

C. Fighting along side my friends.

D. Fighting in the castle behind my friends as an adviser.

9. How would you want to die?

A. I don't.

B. Saving the people I love.

C. Looking for new lands.

D. Someone outsmarts me and kills me.

10. What is your favorite subject?

A. Potions9). I love to see the Gryffindors be burned....

B. Defence Against the Dark Arts. Helpful in defeating Lord Voldemort....

C. Herbology. Plants are cool!

D. Charms. Ya....

1. Horcrux: 魂器，指藏有某个人部分灵魂的物体。制作魂器的过程就是把灵魂分裂并将各部分分别藏在一些物体中。这样，即使身体毁坏人也不会死，因为还有部分灵魂未受损害。

2. Albus Dumbledore: 阿不思·邓布利多，生前是霍格沃茨的校长。他是当代最伟大的巫师。

3. coot [ku:t] n. <口> 傻瓜；衰老的人

4. Dark Arts: 黑魔法，魔法的一类，大都跟恶魔借力量，常被当做诅咒用。

5. man of mark: 名人；要人；名声显赫的人

6. Venomous Tentacula: 毒须草，其种子外表像干枯的黑豆荚，看起来静止里面却有摇动的声音，是C级禁止交易物品，双胞胎兄弟用它来制作逃课盒。

7. O.W.L.s: abbr. Ordinary Wizarding Levels，普通巫师等级考试

8. spell [spel] n. 符咒；咒语

·大多数选A：你属于斯莱特林(Slytherin)

该学院精明的创建人斯莱特林最喜欢那些有野心的少年。斯莱特林的学院精神是：高贵、威严，身怀抱负及责任感。斯莱特林拒绝麻瓜，他所追求的是纯净到极致的巫师血统。这近乎偏执的要求恰恰体现了斯莱特林对高贵极为纯粹的追求。斯莱特林人天生的骄傲与执着使他们决不放弃自己视为宝贵的东西，也永远不会停止追寻梦想的脚步。他们生来是高贵的君王，安于现状、逆来顺受的学生永远无法进入斯莱特林的大门。

·大多数选B：你属于格兰芬多(Gryffindor)

分院帽唱到：“你也许属于格兰芬多，那里有埋藏在心底的勇敢，他们的胆识、气魄和豪爽，使格兰芬多出类拔萃。”罗琳女士似乎把大部分主人公和正义之士都安排在了格兰芬多。因为格兰芬多人确实具有英雄必备的品质：勇敢、果断、正义、富有冒险精神；永远追求真理，不管路途多么艰险。格兰芬多人永远与邪恶抗争，因为那是正义的勇士们与生俱来的使命。

·大多数选C：你属于赫奇帕奇(Hufflepuff)

赫奇帕奇的学生勤劳忠诚、善良平和、善于发现，就像分院帽唱的那样：“你也许属于赫奇帕奇，那里的人正直忠诚。赫奇帕奇的学子们坚忍诚实，不畏惧艰辛的劳动。”虽然赫奇帕奇鲜有杰出的魔法师，但毫无疑问，赫奇帕奇人身上都有高尚的品德和可贵的品质。也许他们不会成为救世主，但他们一定是最真诚、最愿意付出、最受人喜爱的。

·大多数选D：你属于拉文克劳(Ravenclaw)

团委组织部考核制度 第8篇

为保证组织部工作高效而有序地开展，树立起牢固的组织纪律观念和良好的工作作风，从而进一步提高学生干部队伍自身建设和管理水平；同时，也为了加强组织部的凝聚力和号召力，增强组织部工作的透明度，特制定本制度。本制度包括考勤制度、值班制度、文件制度、财务制度、保密制度以及监督与考核标准六部分，适用于组织部所有成员，办公组负责对本制度执行情况进行监督检查。

考勤制度

1、学期内考勤无故缺席一次者作出口头检查；

2、无故缺席两次者作出书面检查，并在例会上给予通报批评；

3、无故缺席三次者，作出书面检讨并在院团委各部室进行通报批评，取消该评优资格。

4、四次以上者，给予清除团委学生干部队伍处分；

5、迟到、早退两次者，作出口头检查，无故迟到、早退三次者作出书面检查，并在例会上给予通报批评；

6、无故迟到、早退四次者，作出书面检讨并在院团委各部室进行通报批评，取消该评优资格；

7、病假、事假累计不得超过三次。

值班制度

团委组织部为加强团务的管理，维护正常的工作秩序，提高工作效率，树立组织部良好形象，特制定本制度。

1、按时到达值班地点，不迟到，不早退。到达后如实签到，他人不得代签。

2、有特殊情况不能按时值班者，须提前一天向组织部部长请假，以便做临时调整。

3、值班期间不得大声喧哗，不得从事与值班内容无关的活动。

4、认真履行值班职责，严格按照备忘录要求完成值班工作。对值班期间须解决的问题，要及时处理，并在值班本上作详细记录。

5、如遇特殊情况无法独立处理时，应及时向团委书记求助或致电有关责任同学，不得擅自处理。

6、值班人员须保持办公室的整洁美观，置物有序，做到节俭用电，人走熄灯关窗，注意安全。

所有值班人员须严格遵守以上规定。如有违反，将按照《团委组织部考核制度》给予适当处理。

七、文件制度

1、本制度由组织部制定，适用于组织部所有成员。组织部组织处负责对本制度执行情况进行监督检查。

2、部门成员每月末须将本月的工作总结及下月工作计划递交至组织部办公组存档。

3、组织处负责为组织部各成员设立个人档案，作为组织部史料及个人考评的依据。

4、所有递交的文件及档案必须字迹工整，整齐划一；工作计划及工作总结应详细具体，不得空洞无物，套话连篇，尤其是涉及具体事项时，必须详细叙述。

八、保密制度

组织部是共青团委员会直属重要部门，所从事工作具有很强的政治性，严肃性，为保证本部门正常运作，提高工作效率，发扬严谨的工作作风，保持组织部良好形象，特制定本制度:

1、涉及全校各院系团组织单位利益关系的通知、决议，在未经院团委正式批准，下发文件通知之前不得向外透露。

2、组织部人事任免与变更，在未经团委下发正式文件通知前不得向外透露。

3、组织部内部考评结果尚未公开前，任何负责考评人员不得将有关考评情况向外透露。

九、监督与考核标准

一、建档

组织部组织处负责为组织部所有成员建立个人档案，并将个人档案及工作记录、活动记录作为组织部内部资料加以保存。组织部组织处负责不定期召开会议，依据工作量、工作成绩等对各个组、各个成员进行短期内综合考评。

二、活动监督

为了进一步强化组织部工作的严谨性、系统性，组织部将对团校及基层工作指导中心开展的各项活动进行监督考评，具体考评工作由办公组负责实施。具体如下：

1、对于本部门组织的每次活动，组织处干事分别做出客观详尽的活动记录。

2、组织处负责对各次的活动记录统一存档。

3、活动记录将作为学期考评时评价部门工作情况的重要参与。组织处将邀请团委副书记参与每周例会，提出意见或建议，以督促自身改进不足。

三、奖惩制度

（一）奖惩制度是量化的管理标准，对于提高工作效率和管理水平有重要意义。由于本部门各组的工作内容及工作要求不尽相同，故本制度的制定与实施由各个组酌情掌握。以下内容可供参考：组织部全体成员在考核期间都有评定基本分80分。由本部门办公组根据其工作情况进行相应的加分或扣分，具体规定如下：

1、惩处规定

（1）例会、值班无故迟到，5分钟内给予口头批评。5～10分钟内扣2分并给予批评，10分钟以上折扣5分并给予批评。（2）无故缺席扣5分。（3）部门的工作总结及工作计划，如未主动上交到本部门办公组相关负责人扣5分。组织布置工作不积极按时完成者5分，拒不完成者扣10分，因不可抗拒原因未完成者不扣分。（4）破坏组织部团结，影响团委形象者酌情扣5～15分。（5）其他情况酌情扣分。

2、奖励规定(1)对组织部工作提出合理化建议并被采纳者，加5分。

(2)期末获优秀个人档案者，加5分。

(3)按时并非常出色的完成本职工作，加2分。

(4)超额提前完成工作的加5分。

(5)在完成本职工作的基础上，义务帮助其他部门工作，加3分。

(6)个人突出表现者，加5分。

（二）公示阶段 本着工作透明化、公开化的原则，组织处负责于每月月初将上一月本部门汇总的奖惩情况、每次考评会后将考评结果以及学期末汇总出的个人考评总分告知部门成员，并于组织部组织处予以公示，接受组织部全体成员的监督。

2005年团委班子考核材料 第9篇

2005年，团委班子在学院党委和自治区团委的领导下，认真贯彻和落实“三个代表”重要思想，围绕学院的中心工作，充分发挥班子集体职能，认认真真抓落实，扎扎实实抓基层，较好地完成了本的工作。

一、加强思想政治学习，努力提高思想政治素质。

2005年，班子继续深入贯彻落实“三个代表”重要思想，及时主动地学习党的路线、方针、政策，并在团员青年中作出安排和部署。班子成员在“保持共产党员先进性教育活动”中，能够认真按照学院党委的安排，深入学习，认真剖析，广泛听取意见，认真整改。在“保持共产党员先进性教育活动”第二阶段开始后，适时开展了“增强共青团员意识”主题教育，在全院团员青年中开展了增强政治意识、组织意识、模范意识系列活动，要求各级团干部深入学生，作学习辅导，指导开展各种同学们喜闻乐见的活动。

能够利用两周一次的团总支例会，传达学院和上级团委的有关文件精神，学习党的路线、方针、政策。

班子成员在不断学习的同时，认真进行理论总结，2005年，发表了论文一篇，完成学院课题一个，参与学院课题2项。增开学院选修课一门。每个人还承担着一定的教学任务。

在班子工作中能够做到民主集中制，尤其是重大问题的决策上。在工作中相互支持和配合，互相信任，团结协作，认真执行上级的廉政制度和学院纪委的各项规定，日常财务实行二级审批，重大活动经费使

用请示分管领导。荣获学院纪委“学习两个‘纲要’知识问答先进集体”和一个先进个人称号。

二、注意加强能力建设。

团委班子成员年相对年轻，承担的任务比较重，因此能力建设的意识也很强，主要体现在一下几个方面：

学习能力。除了政治理论学习外，注意了业务学习的加强。通过走访区内高校和参加自治区组织的培训外，利用网络和媒体等手段，不断借鉴学习他们先进的工作理念和工作方法，根据我院的实际创新工作方法，如学生会团总支和社团团总支的设立、学生科技创新系列规章制度的出台。

沟通能力。由于共青团工作的特殊性，和学院各部门打交道都比较多，尤其是寻求帮助和支持多，因此我们特别注意与个部门的沟通和协调，确保了各项校园文化活动的顺利开展；同时也注意和外界联系：如自治区团委、自治区残联、驻呼高校团委、呼市团委、各街道办事处、相关企业、自治区呼市有关媒体，通过这样的横向联系，扩大了我院的影响，为广大青年学生提供了实践锻炼的平台。而这些联系都是班子成员动员各种人际关系获得的。

管理决策能力。随着我院办学规模的扩大，加上学院分东西两个校区，原有的管理和决策手段已经不能很好的适应，为此我们在工作中不断总结提高，就管理分工、对团总支工作指导、校园文化活动的组织等问题反复讨论，不断探索，初步形成了一套适合目前工作的管理决策方法。

三、工作积极主动，比较圆满的完成了年初的计划和自治区团委、学院交付的各项任务。

开展丰富多彩的校园文化活动，为学生的成长成才服务。2005年，学生会和社团举办各种活动120多次，吸引了10000学生参与。团委组织了专题系列活动10项；获得省部级集体奖2个，教育厅集体奖四个，学院集体奖一个。团委工作人员获教育部个人奖一名，学院个人奖二人次；学生获教育部个人奖21名，获自治区级优秀16名，两个团体和7名成员在校外的各级比赛中获奖。此外社会实践先进集体和个人、优秀社团和社团评比、十佳大学生和十杰青年教师的评比正在进行中。广泛开展各种社会实践活动，签订就业见习基地8个。

综合治理工作制度进一步完善，学生活动没有出现责任事故，综合治理的档案建设意识比去年明显加强，重大的学生活动都有安全预案。坚持以教学为中心，在工作中以小型特色活动为主，避免造成对教学的冲击。社会实践充分利用学生的专业优势，为学生的就业服务。加大校园文化活动的科技学术含量，2005年挑战杯的参与人数超过1000人。注重对学生创新意识的培养，增开了全院性选修课《创业学》。

服从和服务与学院的中心工作。今年，为了进一步加强学生的道德素养，我们举办了“我的校园我的家”主题演讲，以校园情、师生情为主要内容的“让亲情拥抱世界”主题征文，学生干部培训班请评价办的老师做了专门的讲座。深入到内蒙古大学、内蒙古师范大学了解我们所承担的指标的建设情况，结合我院的特点对指标进行建设，完成了学院复评工作和资料建设工作，并且针对评估指标建设过程中所遇到的问题，不断改进工作中的不足，做到以评促建。

四、工作中的不足和改进办法。

1、进一步明确分工，落实责任制

由于目前我院东西校区的布局，在一定程度上增加了工作量，校园文化的管理难度加大，原有的分工已经不适应工作的需要，为了进一步加强校园文化建设，活跃基层组织，必须调整分工，责任到人。

2、加强与区内外各级团组织的业务交流合作

目前，随着我院三大任务的逐步落实，共青团工作上水平、上台阶已经提上日程，我院现有的共青团工作机制和工作方式已经不能适应建设高水平大学的需要。以迎评促建为契机，吸收区内外院校共青团工作的先进经验，提升我院共青团工作的水平已经迫在眉睫。

3、加大工作的宣传力度

经过几年的努力，我院的共青团工作基层活跃、参与人数多、品牌建设效果好。但是对内外的宣传力度欠缺，在广大同学中的美誉度不高，社会影响力不大，以后针对一些我院共青团工作的品牌活动，要有专门的宣传方案。

4、制度建设要加强

近年来，学院团委在制度建设方面做了不少工作，但是仍然有一些成型的做法缺乏规范化的制度保证，利用迎评的机会要进

一步完善，确保工作的规范性。

5、进一步加大工作方法的创新

团委艺术教育考核总结 第10篇

三年来，在学院党委的正确领导下，在各部门和系部的鼎立支持和大力配合下，学院团委以艺术教育为切入点，全面贯彻党的教育方针，积极推行素质教育，紧密围绕学院发展的新形势和服务于学生身心发展，服务于青年素质拓展，服务于学院整体发展这一中心，进一步转变观念，明确责任，群策群力，改革创新，开拓进取，为提升我院学生的综合素质做了一系列的工作，也取得了较为令人满意的成绩。现总结如下：

一、以校园文化活动为载体，继续开展健康向上、丰富多彩的文化活动，营造良好的校园育人环境，提升校园文化品位。

和谐的校园文化是一种主导的、科学的、高雅的文化，有利于创造和谐校园文化氛围，提高学生科学文化素质水平与道德修养水平，促进学生身心健康的发展。三年来院团委通过举办各种积极向上的学生活动，培养学生的动手能力、创新能力和组织管理能力，形成互动共进、丰富多彩的良好育人环境。

1、结构优化，管理到位，公共艺术实践场地配备到位。学院大学生活动中心于2007年建成并投入使用，现设有办公区、团委报告厅、会议室、多功能厅、舞蹈排练室、社团活动室、服装间、化妆室等，它是我院艺术实践的重要场地、是引领校园文化建设、传承大学生精神的主要载体，也是实施素质教育、培养创新人才的重要场所。

2、成功举办一年一度的校园文化艺术节。2008-2010年上半年，团委指导各级团学组织精心策划、成功举办了以“谱青春乐章 创和谐校园”、“与祖国同行”、“自信 梦想 未来”为主题的三届校园文化艺术节。分别包含青春风采、阳光体育、校园生活、七彩社团等四大类十七项学生喜闻乐见的精品活动，展示了我院学生素质教育所取得的成果，展现了青年学生热爱艺术，追求真善美的精神风貌，为推进校园文化建设、构建和谐校园、活跃校园学术氛围，提升校园文化品位发挥了积极作用。

3、积极举办“高雅艺术进校园”活动，着力提升学生的艺术修养。学院团委坚持举办“高雅艺术进校园”系列活动。艺术节期间，高雅艺术进校园之“南京爱乐乐团交响乐专场演出”“南京航空航天大学歌舞团专场”、“南京医科大学管乐团专场音乐会”、江苏省演艺集团扬剧专场”等相继在大学生活动中心上演。这在陶冶青年学生艺术情操的同时也加深了他们对高雅艺术的认识，提高了审美情趣。

4、积极开展丰富多彩的校园文化艺术活动。团委在校园文化建设中，坚持大型活动届次化、精品化；中型活动系部化、特色化；小型活动社团化、经常化，注重活动品牌化，如：组织了“金色旋律”校园歌手大赛、主题合唱比赛、教工卡拉OK大赛、“迎新晚会”、校园主持人大赛等品牌活动，丰富广大同学课余生活的同时，为学生提供了展现风采的舞台。

二、积极参与艺术比赛，艺术实践成果丰硕。1、2008年根据《省教育厅关于举办江苏省第二届大学生艺术展演活动的通知》文件精神，认真组织节目报教育厅参赛，将艺术展演与第七届校园文化艺术节有机结合，开展丰富多彩的校园文化活动，并联合宣传统战部，整理学院大学生艺术展演活动的相关资料，申报省艺术展演活动优秀组织奖。艺术展演中，我院大合唱《二十年后再相会》获二等奖，小合唱《军中姐妹》获三等奖。舞蹈《跳舞而已》获三等奖。平面设计《曲径通幽》、《跨越梦想》、《龙的传人》获一等奖；《巷口》、《水粉静物》、《共建和谐校园》获二等奖；《婺源水粉写生》、《超越》、《舞动的奇迹》、《起源》获三等奖。活跃了校园文化，有力地推动了校园精神文明建设。

2、组织学生参加2008年全省交通院校校园歌手比赛中获得一等奖、2009年荣获江苏省第二届大学生艺术展演活动“优秀组织奖”称号、在全省交通行业“爱国歌曲大家唱”比赛中获一等奖、2010年作品《党的礼物》《路》分别荣获江苏省大学生书画摄影大赛（美术类）三等奖和优秀奖。

三、坚持一手抓繁荣，一手抓管理的原则，深化社团文化育人功能。

1、加强社团管理，深入开展了各类社团活动。

三年来，院团委秉着发展社团，完善社团，壮大社团，积极搞好社团活动，丰富第二课堂生活的宗旨，大力鼓励、扶持社团的发展和建设，完善社团的各项规章制度。聘请社团指导老师指导社团活动。有效地丰富了我院社团活动的形式，有效地丰富了校园文化生活。2010年团委指导社团联合会在完成了新一届学生社团社长集中换届竞选工作的基础上，对全院一、二年级学生社团进行了新一轮登记注册。目前，我院共有学生社团39个，学术专业类社团8个、社会实践与社会公益类社团9个、文化娱乐类社团11个，体育竞技类社团11个，社团成员近2000人。

2、突出团队优势，组建院级特色社团

我院艺术类社团是开展艺术教育、营造良好校园文化环境、创建和谐校园的重要载体，是大学生接受艺术熏陶，加强艺术实践，完善知识结构的重要途径。加强院级重点艺术团队建设，对于调动骨干优势力量，发挥艺术教育的示范作用，对于整合优秀师资和艺术教育资源都有十分重要的意义。目前，我院艺术类社团有电子乐队、合唱队、舞蹈团和话剧团等多个艺术社团，社团成员的遴选采用自愿报名、组织推荐、比赛选拔和综合考核等办法，把有基础、有兴趣、能吃苦、肯投入的艺术骨干吸收到院级艺术团队中，要求每位成员除了在院级团队中发挥骨干作用，还要求他们在各自所在的院系做好艺术教育的普及推广工作，尝试在二级学院组建相关兴趣小组或艺术团队，形成艺术团队的网络化系统。

2．创新训练模式，广泛开展艺术实践活动

在艺术团队的培养上，我院采用选修课教学与专业指导相结合、教师指导与学生互帮相结合、专业训练与舞台实践相结合、校内演出观摩与校外参赛相结合，形成课内课外相通、教师学生互动、校内校外结合的训练模式。突出实践环节，强化舞台锻炼，在实践中磨练队员，锻炼队伍，提高艺术团队的整体水平和实力。

按照“大型活动届次化，中型活动品牌化，小型活动社团化”的模式，充分调动学生社团的积极性，鼓励学生社团集中展示、联合招新，并在各自社团指导老师帮助下开展形式多样的社团活动。12月22日，在大学生活动中心隆重举行学院2010年学生社团成果汇报表演。参加汇报演出的20余个社团近200名成员，以技术技巧演练、作品现场创作、舞台即兴表演等形式竞相展示了各自日常训练与活动成果。社团成果汇报加强了社团之间互相交流与学习，增加社团凝聚力与向心力的同时，促进社团不断创新与进步，是社团团队精神形成的营养剂，在和谐校园文化建设中起到了重要的作用。

四、公共艺术课考核团委材料完成情况

1、根据人文艺术系的教学安排，完成了《音乐欣赏》《舞蹈欣赏》课程的教学计划、教学大纲、教案及成绩记载。

2、完成第七—第九届校园文化艺术节的所有材料的整理。

3、完成近两年团委专项活动的材料收集整理。