读书领导发言稿（精选8篇）
读书领导发言稿 第1篇
读书领导发言稿
老师们、同学们：
读书净化心灵，师生共同悦读。今年我校的读书主题是——书香浸润童年，阅读相伴成长。
读书是每个人生命的需要，开卷读书，就是打开窗户，手捧书籍，就是手捧希望。读书，可以开拓我们的眼界，获得丰富的知识；读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人；读书，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。一本好书就好像一艘航船，引领我们从浅狭的港湾驶向生活无垠的海洋。优秀的书籍可以让我们尽情欢笑，让我们庄严思考，可以让我们奋发图强，让我们勇于创造！在书的世界里，可以领略广阔的天地，欣赏壮丽的山河；可以知文史经，品诗词歌赋；可以回味古老的悠长，眺望未来的瑰丽！
借此机会，我想对同学们提出三点希望：
一是要养成爱读书的习惯。我们要制订好读书计划，计划可以让我们做到持之以恒，慢慢就成了习惯。“不动笔墨不读书”、“读书百遍，其义自见。”读书时要善于思考，作好读书笔记，写好读书心得，这样才会有收获。
二是要投入心思参加读书活动。早晨到校后任务就是读书，高声诵读经典诗文;在家要与好书相伴，每天读书半小时，一二年级读书节期间，学校将举办内容丰富、形式多样的活动，希望我们每一位同学都能在读书中享受快乐，收获成长。
三是要“诵经典，读好书，见行动”。我校一二年级《三字经》《弟子规》进课堂。三—五年级《千字文》《唐宋诗词》进课堂。我们从经典中学到了文明、儒雅、孝敬、友爱、谦让，懂得了执着、勇敢、立志、坚韧，就要从行动上表现出来，在生活中去实践。读了好书，就要表现出良好的修养。
老师们、同学们，让我们与经典同行，打好人生底色;让我们与名家为伴，塑造美好心灵。最后，祝本届校园读书活动取得圆满成功，祝老师和同学们在读书活动中寻找到快乐，获得成功!
谢谢!
读书领导发言稿 第2篇
各位老师、同学们：
大家好
在这缤纷的四月，我们相聚在这里共沐书香，共享读书的乐趣。首先，我代表学校对此次读书交流活动所有参与交流的教师和同学们表示祝贺!谢谢你们！在今天下午的一个半小时中，我们大家一起分享了最美的书籍，一起交流了最深的读书感悟，同学们饱满的的精神状态让我们倍受鼓舞，同学们言谈中迸发出的读书智慧，让我们全体同学受益匪浅。
我们需要读书。只有读书，才能知道什么是高尚，什么是卑贱，什么是文雅，什么是粗陋......12岁的周恩来高呼：为中华之崛起而读书。前任总理温家宝号召广大青少年“读书好，读好书，好读书。一本好书，能净化我们的心灵，让我们变得文明和富有爱心；一本好书，能激发我们的斗志，让我们拥有向上的动力；一本好书，更能给我们启迪，让我们获得无穷的智慧。
为此，我想全体生生发出三点倡议：
爱读书——将读书变成一种伴随终身的良好习惯。一个人如果从小就养成良好的阅读习惯，一生都会受益无穷。
会读书——掌握正确的读书方法。不论是博览群书，还是思考读书或总结提炼，都离不开刻苦勤奋，持之以恒，绝不能走过程。我们常倡导的是“终身读书，终身学习”的理念。
读书领导发言稿 第3篇
一、撰写领导发言稿常见问题
据笔者观察, 文秘人员在为校领导撰写发言稿的实践中, 常出现以下问题:
(一) 文不达意
文秘人员所写的发言稿与领导想要表达的意图不匹配。比如, 学校承办省、市科技协会年会, 校领导要在年会开幕式上致辞。校领导要求文秘人员在发言稿写作中要有宣传学校的内容。文秘人员错误理解领导授意, 把致辞写成了洋洋洒洒几千字的学校宣传软文, 被校领导全盘否定。校领导的授意如何领会?学校承办年会, “年会”主办者是主角, 学校是配角, 所以开幕式致辞首先要体现对年会宗旨的重申与配合, 其次才不露痕迹地表述学校作为承办方所具备的资历和承办年会的祝愿。承办年会的资历重点也需紧扣“科技年会”主题, 重点提练学校的科技成果, 而不能不加选择、主次不分地综合宣传。
(二) 文不配人
文秘人员所写的发言稿与领导的身份、风格不契合。比如, 为行伍出身的校领导写的发言稿却吟诗诵词, 一口秀才腔;为留美归来、学者出身的校领导写的发言稿却虚话连篇, 满纸官样儿;为分管副校长写的发言稿却统览全局、片言不提实事, 等等, 发言稿与发言者各行其道, 严重错位。
(三) 文不融景
文秘人员所写的发言稿与领导出席的场合、与目标受众不相融。比如, 把校领导省科协科技年会上的致辞写成本校的宣传文章, 把校领导在全省民办高校创新论坛上的发言写成本校的办学情况介绍, 等等, 都是文秘人员不综合考虑校领导发言的具体场合、特定受众, 而拘泥于某种单一目的, 一厢情愿地作文, 造成文、景相脱节。
二、撰写领导发言稿的方法技巧
在长期的高校办公室文秘写作实践中, 笔者总结出领导发言稿写作“三从四得”诀窍, 把握这个秘诀, 就能把握发言稿的定位, 就能切中实际需要, 避免出现偏差。
(一) “三从”
1.“从职”, 即“在什么山上唱什么歌”。
要明白所写的发言稿要为何种职务的领导服务。在高校, 文秘人员经常要为董事长、书记、校长、分管校领导起草发言稿, 这些领导职务不同, 工作职责和工作内容迥然不同。发言内容必须与该领导的工作内容相匹配, 与工作职责相对应。比如, 学校董事长的发言侧重于全局统筹、整体判断、规划构想;书记的讲话侧重于政策传达、思想教育、党建工作部署;校长的讲话侧重于教育教学管理。因此, 文秘人员写作之前要明确为谁作文, 要因职生文, 做到文、职统一, 文、责统一, 避免文、职倒错。
2.“从位”, 即“在其位, 谋其政”。
要明白为哪一级领导领导服务。领导级别不同, 视野、高度就有差异。秘书需要站在发言领导所处的位置看问题、提要求, 不能以篇概全, 以己推人。比如, 为省级主管部门领导起草, 就要站在全省的高度下笔, 在全省教育工作的范围内捕捉讲话主题, 把本校作为主题内容的映射点, 由面到点, 由普遍到实例, 所谈内容不能高而无顶, 广而无界。为市级主管部门领导起草, 要以全市教育工作为背景谈本校的经验;为本校某分管领导起草, 要设身处地思其位所思, 准确把握高度和涵盖范围, 不能越位、错位。
3.“从用”, 即文因事起, 文有所用。
要明白领导要在什么场合、什么受众、多大场面发言, 不同的场合、不一样的受众、大小不一的场面决定发言稿的风格、语气和篇幅长短。向上汇报的发言要语气恭敬, 谈经验也谈不足;与他校门交流发言要谈具体做法, 言而有礼有节;向下部署发言, 则语气果断, 指点迷津, 句句切中要害。发言稿宜短不宜长, 宜简不宜繁, 要符合中央提倡的开短会、说短话的要求。
(二) “四得”
1.“得体”, 即合乎身份、合乎习惯、合乎场合, 合乎需要、合乎礼节。有的领导做过多年团的工作, 语言平易近人, 通俗风趣, 有的领导做过多年政府机关办公室主任, 讲话喜欢引经据典、文采飞扬;有的领导发言是为了宣传动员, 有的领导发言是为了总结工作;有的领导受教育程度不高, 发言比较直白, 有的领导是学者型, 发言措辞讲究, 逻辑缜密, 概念较多。文秘人员要牢牢把握领导者的气质、讲话习惯, 使领导发言得体, 符合其身份、阅历和受教育程度, 符合所处情境, 符合发言目的。
2.“得当”, 即有的放矢, 掷地有声, 张弛有度, 深浅适宜, 恰如其分。对外谈论问题宜浅尝辙止, 点到为止;对内谈问题宜入木三分, 深入透彻;欢迎辞宜热情洋溢, 告别辞宜情真意切。文秘人员写作时要认准领导发言的情、景、把握领导发言的时机, 避免领导的发言不合时宜、表述欠得当。
3.“得法”, 即有来有去, 有迂有回, 收放自如, 谋篇布局合理, 遣词用语规范, 没有语法、句法、常识错误。文秘人员根据不同领导不同的工作目的, 娴熟运用应用文体和语言文字, 搭配以恰如其分的篇章结构和语气节奏。
4.“得道”, 即符合政策、法规和行业规定, 符合学校规章制度要求, 符合风土人情, 符合某一阶段的工作安排, 符合领导的职责范围, 不妄自尊大、乱点鸳鸯谱、瞎指挥。
“四得”由“三从”而得, “三从”因“四得”而从。要把握好“三从”、“四得”, 高校文秘人员必须勤学苦练, 眼观六路、耳听八方, 提高自身修养和专业水平。
三、文秘人员掌握“三从”“四得”的途径
写作涉及多种学科知识和多种文字表达技巧。文秘人员要作有心人, 处处留心, 时时学习, 广纳博收, 增加信息储备。
(一) 不断修炼自己
文秘人员既要掌握国家的方针政策, 又要与时俱进, 学习最新的高等教育理论, 还要根据突击学习实际写作中遇到的行业专业知识, 提高自己的政治理论素质、专业理论素质;既要掌握各种应用文体的写作方法, 又要掌握语言文字表达技巧, 提高自己的文秘专业素养;既要通晓学校的发展历史和每一阶段的工作重点, 还要深入了解领导的学历、资历、工作风格和处事习惯, 提高自己对人、事的感知觉水平。
(二) 适时与领导沟通
文秘人员写作发言稿, 是为校领导服务、作参谋, 因此, 在写作中要屏蔽自己的好恶, 要想领导所想, 思领导所思, 言领导所想。写作前要与领导沟通, 定写作基调和写作要点;起草之后要征求领导意见, 准确意会领导的指导意见, 进行去粗补精再加工, 直到领导满意。
(三) 勤于积累善于思考
文秘人员为校领导写作发言稿, 往往时间仓促, 必须信手拈来, 来不及细斟酌, 也来不及查阅资料, 完全依赖平时积累的素材和平时练就的基本功。因此, 文秘人员要注意总结、保存所写的每篇发言稿和为写作所搜集的材料, 要善于观察、善于思考、勤于学习、勤于积累, 要有心、细心、耐心, 要经年累月坚持不懈, 力求做到通百科、晓百事、纳百川。
修练“三从四得”技艺是文秘人员毕生的功课, 绝非一朝一夕一蹴而就之功, 需要文秘人员不断积累、不断练笔、不断提高, 需要遍尝失败、屡遭批改、历经百战、百折不挠, 才能达到文、人统一, 文、景交融, 文、意相通的境界。
为佐证笔者所述, 以下是从近两年所写发言稿中选出为同一位领导、不同场合所用的三篇发言稿作为范文, 与文秘同行共勉:
***董事长在学校橱柜学院成立大会上的讲话。
尊敬的各位领导、各位来宾、各位朋友:
大家好!
今天, 我们欢聚一堂, 共同庆祝橱柜学院成立。我谨代表董事会, 代表全校师生员工, 向莅临大会的各位领导、各位来宾表示热烈的欢迎!向长期以来关心支持南洋学院发展的各级领导及社会各界人士表示衷心的感谢!
橱柜学院由**学校与省橱柜业商会、厦门市橱柜业商会友好合作共同创办, 是第九个二级学院, 设室内设计 (橱柜设计方向) 、橱柜制造与安装、橱柜营销三个专业, 采取校会合作、工学结合、长短结合、学历与非学历结合的联合办学形式, 为商会培养高素质技能型人才。这是校会双方经过长时间的酝酿、调研、论证及多次协商, 在充分考虑双方实际的情况下做出的重大决定, 无论是对商会还是对学校, 都具有极为重要的意义:
首先, 建立橱柜学院为国内民办高校的市场化运作增添了闪亮的杰作。橱柜行业是一项新兴产业, 目前全国有3000多家橱柜生产企业, 规模数量庞大。厦门是中国橱柜业最活跃的地方。厦门橱柜业是厦门市政府重点培育的13个百亿产值以上制造业产业链之一, 是厦门市同安区的三大产业支柱之一, 它的产业规模、研发生产能力、市场辐射能力及发展速度都处于全国领先水平。但是, 在今天之前, 全国将近2500所普通高校、福建85所普通高校, 都从来没有设立过橱柜行业的专业院系, 也从来没有培养此类专业的人才, 与橱柜行业的发展需要严重脱节。厦门南洋职业学院橱柜学院的建立, 不仅是橱柜行业的大事, 也是高等教育行业的大事, 它填补了全省乃至全国的专项空白, 为民办高职院校的市场化运作增添了闪亮的杰作。
其次, 建立橱柜学院是我校对“校企合作、产学结合”高职人才培养模式的大胆探索与创新。自2000年建校以来, 我校一直坚持高等职业教育定位, 坚持教育理念与教育实践的创新, 坚持以质量和特色取胜, 以就业为导向, 以服务为宗旨, 积极探索产学结合的人才培养模式, 以教学为主, 实施教学、科研、生产、培训相结合, 实施课堂专业教学与课外实践教学相结合, 建立了29个校内实验实训室;实施校内实践与校外实践相结合, 与周边众多的现代化企业合作建立了37个校外实训基地。2009年初, 我校与有关台湾高校、台资企业签署“校-校-企”合作协议, 成为首批被批准实施“闽台合作”项目的高校之一, 与台湾高校一起共同为台资企业定向培养特定专业的高素质技能型人才。十年来, 我校累计为社会培养了一万三千多名高素质技能型人才。今天, 我校和福建、厦门橱柜业商会联合成立橱柜学院, 标志着我校产学结合又进入了一个新的阶段:我校将利用商会的人才、技术、租金、设备优势, 为橱柜行业培养高素质专门型人才, 目前, 这种产学结合办学形式在厦门市处于领先地位。
再次, 建立橱柜学院为学生的职业发展规划提供了新的选择机会。现在, 加上橱柜学院的三个专业, 我校共有9个二级学院70多个专业, 学生选择专业进行职业发展的机会更多。橱柜商会将设立“橱柜商会奖学金”, 每年出资10万元人民币用于奖励橱柜学院的优秀学生, 使学生在这一行业的职业发展有了资金支持和行业保证。
最后, 建立橱柜学院为我校与商会长期友好往来与合作建立了适宜的平台。我和潘会长是老朋友了, 多年来, 我们一直在寻找相互合作的机会和方式, 将共同的友谊升华为共同的事业。现在, 这种合作的平台已经建立, 我相信, 我们校会双方的经济和文化往来将不断加强, 我们的友谊和合作将随着橱柜学院的不断壮大而更为深厚更为长远。
橱柜行业的发展与人民群众的生活品质提升密切相关, 橱柜学院的发展与橱柜行业的繁荣需要密切相关。我希望, 在各级领导的继续指导和扶持下, 在福建、厦门橱柜业商会的鼎力帮助下, 在橱柜行业企业的真诚参与下, 橱柜学院将不负众望, 勇挑重担, 积极开拓生源, 提升专业层次, 开展教育教学各项工作, 为学校的持续快速发展注入强大的动力!为橱柜行业的蓬勃发展源源不断地输送高素质技能型行业人才!为海峡西岸经济区的建设做出积极的贡献!
谢谢大家!
(2011年6月21日)
注解:2011年6月23日, 厦门南洋学院举行第九个二级学院“南洋橱柜学院”成立仪式, 这是该校与福建省和厦门市橱柜业商会共同举办的行业学院。学校董事长要代表校方出席仪式, 要在仪式上与共建方签定合作协议, 并发表讲话。笔者负责撰写讲话稿。在下笔之前, 笔者查阅了大量的背景资料, 如:国内橱柜行业发展现状、厦门橱柜业发展规模、橱柜业商会的行业作用、橱柜行业的人才需求、校会双方友好往来、协商洽谈的会议记录以及会议的议程、出席者名单。笔者了解到, 董事长的讲话面向的受众不仅仅是该校各院、部、处室的负责人, 还有在场的福建省、厦门市各媒体的记者, 福建省、厦门市橱柜业商会会长、会员及众多橱柜业企业的高层管理者和技术专家, 这意味着, 成立仪式事实上是一个新闻发布会, 董事长就是学校的新闻发言人, 他的讲话需要给媒体、给社会提供有价值的新闻信息, 也需要给双方的合作一个明确的态度和定位。因此, 笔者将讲话稿的框架结构定为:欢迎;橱柜学院来源;校会双方合作的目的和各自的责任;成立橱柜学院的意义, 就有了此篇发言稿, 各媒体引用董事长的发言, 对橱柜学院成立这一新闻事件进行了报道。这篇发言稿圆满完成了使命。
范文二:
***董事长在教育部人才培养工作现场考察评估意见反馈会上的发言。
尊敬的*组长、*副组长:
尊敬的***局长、各位专家、各位老师:
刚才, **组长代表专家组宣读了现场考察评估专家组的反馈意见, 我心悦诚服。三天的时间里, 各位专家夜以继日, 高强度高效率工作, 为**学院的发展耐心把脉, 悉心问诊, 付出了艰辛的劳动。我很受感动, 也很感激:专家们造诣深厚, 工作严谨, 目光敏锐, 立意高远, 仅用三天时间, 就发现了我校人才培养工作值得称道的经验和特色, 找到了我们存在的问题和困难, 准确分析了问题的根源, 提出了改进和解决的意见和建议。这些意见和建议将成为**学院宝贵的精神财富, 是**学院今后持续、健康发展的金钥匙和灵丹妙药。让我们以热烈的掌声向各位专家的精确诊断和慷慨指导表示感谢!同时借这个机会, 我感谢全校教职员工精心准备;感谢外语学院**老师带着绷带坚持工作;感谢老师们心系学校, 把家中物品拿到实训室使用;感谢专家组不辞辛苦、耐心细致地工作, 感谢*组长凌晨一点钟赶到厦门, 连日来带病工作;感谢***书记一直在参加、参与南洋的评建工作。
正如各位专家所说, **学院学院十年磨一剑, 在高等职业教育上取得了一些成绩, 积累了一些经验, 创造了一些特色, 但是也存在着一些问题。比如, 校园建设还没有完成, 师资队伍结构不太合理, 办学经费不太充足等等, 这些问题我们认识不到, 或者认识不充分, 将会影响学校的机体健康, 阻碍学校向更高水平更高层次发展。所以, 在这里, 我代表全校师生员工向各位专家表个态:一定不辜负专家组的厚望, 一定按照专家组的意见和建议认真整改, 为南洋学院的可持续发展负责, 为高等职业教育的健康发展负责, 为每一个学生每一个孩子负责!
**学院的“十二五”规划已经开始实施, **学院正按照省级示范校的标准紧锣密鼓地开展内涵和特色建设。我相信, 在各位专家的悉心帮助和指导下, 在各级领导的大力支持下, 在全校师生的共同努力下, **学院“十二五”规划的目标一定能够实现!正如***书记所期望的, **学院就是要在民办高等职业教育的道路上永不止步、永不言弃、永无止境!
三天的时间, 我们和各位专家朝夕相处, 深入交流, 结下了深厚的情谊, 实在不忍分别。但各位专家行程匆忙, 责任重大, 我们又不得不道别。一日施教, 终身为师!各位专家是**学院的恩师益友, 希望你们常来指导工作, 关心、支持**学院的发展。
祝各位专家工作顺利, 身体健康, 生活幸福, 万事如意!
(2011年12月16日)
注解:2011年12月14日至16日, 教育部人才培养工作评估专家组莅临学校进行现场考察评估, 在听取汇报、现场考察、查阅资料、访谈师生之后, 16日上午向该校教职工反馈评估意见, 此文是董事长、校长在专家反馈意见之后所作的发言, 恰如其分地表达对专家的敬意, 诚心诚意地接受专家所提的意见, 立场鲜明地表现整改的决心, 态度虚心、诚恳, 语气委婉、中肯, 语言简洁、琅琅上口, 符合发言者的身份, 契合反馈现场的气氛, 会后得到一致好评。
范文三:
***董事长在双代大会上的总结讲话。
各位委员、代表:
经过精心的筹备和紧张有序的工作, **职业学院二届二次教代会和三届二次工代会圆满完成全部议程。在此, 我代表董事会, 向关心、支持我校工作和发展的各位领导、嘉宾和为学校发展做出了巨大贡献的全校教职员工表示衷心的感谢!向大会的顺利召开表示热烈的祝贺!
召开本次大会, 是我校建设现代大学制度的迫切需要, 是全校教职工民主生活的大事, 董事会极为关注。我校在建校之初建立了“双代会”制度, 而且十多年来一直较好地坚持这一制度, 并且不断完善、不断维护大家参政议政的这一平台, 从中可以看出董事会建立现代大学制度, 实行规范管理、民主管理的决心。从2010年一届一次教代会到现在又过去了三年时间, 这期间, 学校先后围绕人才培养评估、示范校建设、升本建设等重大任务, 不断变革办学模式、管理模式和人才培养模式, 取得了可喜的成绩, 不仅顺利通过了评估, 而且被厦门市政府正式确立为重点支持升办本科的高职院校, 2013年秋季招生业绩取得了首轮录满的可喜成绩。这些成绩的取得, 是全体教职工大力支持、积极参与、无私奉献的结果。大家的主人翁意识越强, 学校的根基就越稳固, 发展的动力就越强大。
“双代会”制度在学校工会的积极运筹中, 随着学校的诞生而建立, 随着学校的发展而完善, 在学校的重大转折和重大变革中, 平抑纷扰, 汇集众望, 凝聚人心、激发群力, 作用无可替代, 地位举足轻重, 是学校改革和发展的重要保障。它密切关注教职工的需求, 是教职工幸福生活的忠诚守望者;它认真组织教职工投身学校建设, 是教职工职业方向的引领者;它积极引导教职工通过合法渠道、适当形式参与学校管理, 是教职工集体利益的维护者。
现在, 众望所归, 二届二次教代会和三届二次工代会完美表达了全体教职工的心声, 达到了预期目的。
借这个机会, 我代表董事会作两个承诺:
第一, 董事会一定会大力支持工会的工作, 全力配合工会的发展规划, 提供必需的时间、人员和经费支持, 更好地发挥广大教职工在学校管理工作中的作用。
第二, 董事会一定会履行“双代会”决议, 改善教职工的工作和生活条件, 提高工资福利待遇, 创造晋职、晋级和发展的平台, 提升教职工的幸福指数。
借这个机会, 我也代表董事会提四点意见:
第一, 希望工会的工作具有前瞻性。能够适应学校现代大学制度建设、升本建设的新情况、新需要, 制订相应的工会工作规划, 编制每年的经费预算。
第二, 希望两会制度更具激励性。不仅要关心职工的福利, 还要重视教职工的思想政治工作, 能够有效地激励、团结、带领广大教职员工奉献热情和才智, 更为全面地配合、支持学校的建设和发展。
第三, 希望工会的工作更加细致入微。能够预见问题及时预防, 发现问题及时解决, 及时为教职工排解思想、工作、生活的难题。
第四, 希望全体教职工要珍惜学校来之不易的成绩和荣誉, 一如既往, 发扬主人翁精神, 继续与学校同甘共苦、荣辱与共, 创造**学院新的辉煌!
最后, 祝大家身体健康、家庭幸福、工作顺心!
(2013年12月18日)
注解:2013年12月18日, 学校召开教职工代表大会和工会会员代表大会, 审议通过了教职工普遍关心的工资调整方案、职称评定方案、定编定岗定责方案。全部议程结束之后, 董事长作了上述发言。在写作此篇发言稿时, 笔者觉得最难把握的是作为主办者、投资者的董事长对双代会所持的态度。在这种特殊的场合, 身为董事长应该说些什么才得体。为此, 笔者特地询问了企业界的两位董事长朋友, 他们异口同声地说, “此时董事长最想说的是对人、对财、对物的看法和对大家的期望”。得此真言, 笔者又学习了《工会法》、《教育法》和相关的章程, 把自己当作投资方董事长, 顺手写出了初稿, 董事长仅修改了一两处词句就定稿。
总之, 修练“三从四得”绝非一朝一夕一蹴而就之功, 需要文秘人员不厌其烦、不厌其累, 需要遍尝失败、屡遭批改、历经百战、锲而不舍, 才能得其精华, 达到文、人统一, 文、景交融, 文、意相通, 珠联璧合的境界, 这是文秘人员毕生修炼的功课。
摘要：作为一种应用文体, 校领导发言稿涵盖致辞、总结、汇报、研讨等多种内容和形式。为校领导撰写发言稿是高校办公室文秘人员必需具备的职业能力和经常要面对的艰苦任务。本文结合作者多年文秘工作实践, 从分析撰写校领导发言稿常见问题入手, 以写作实例剖析问题症结, 从中寻找迎刃而解的决窍, 总结出“三从四得”的写作技巧以及这些技巧的获得途径, 对高校文秘人员写作领导发言稿具有切实的指导作用和较高的实操价值。
国家领导人怎样读书 第4篇
从毛泽东开始，中国爱读书、会读书的国家领导人不胜枚举。从领导人爱看的书中，能体现其执政的智慧，了解他们的读书方式亦可以带给我们诸多启发。
毛泽东：读书偏深 引文出处难查
毛泽东读书很偏深，除了常用的马列经典和文史哲方面有代表性的著述外，还有兴趣读一些在特定环境中流传不广的书，并注意其中一些细琐的观点。中央文献研究室在编辑和整理毛泽东的著作和谈话时，对一些引文做注释，需要查很多书，有的就很难查到出处。
例如，编《毛泽东文艺论集》时，对毛泽东提到徐志摩说“诗要如银针之响于幽谷”这句话，就没有查到原始出处。毛泽东经常讲拿破仑说过一支笔可以抵得上三千毛瑟兵，还写进了给丁玲的诗：“纤笔一支谁与似，三千毛瑟精兵”。中央文献研究室的同志问了许多专家，都没有弄清楚出处。
1972年发生“九一三”事件，林彪乘飞机外逃，有关人员问毛泽东怎么办，毛泽东说：“天要下雨，娘要嫁人，由他去吧。”这句话肯定是一个俗语，但这个俗语出自哪里，一直找不到。近年才知道，出自清朝嘉庆年间一个叫张南庄的人写的一本讲鬼故事的滑稽章回小说，叫《何典》。毛泽东最晚是在1941年就读了《何典》，那时他曾托人为远在莫斯科的两个儿子从中国带去一些书，其中就有《何典》。毛泽东晚年在一次会议上讲过：“药医不死病，死病无药医。”是说吃药只能医那些不会死的病，注定要死的病，药是治不了的。他用这句话比喻像花岗岩一样的人，怎么做思想工作都是做不通的，这句话也是来自《何典》。
周恩来：散发古典气息文化
周恩来出身于书香门第。牙牙学语不久，嗣母陈氏就超前地教他认字了。1946年9月，周恩来接受美国著名专栏作家沃尔特·李勃曼采访时说：“我小时候在私塾念书。从8岁到10岁我已开始读小说。我读的第一部小说是《西游记》，后来又读了《镜花缘》《水浒传》和《红楼梦》。”
新中国成立后，周恩来致力于传承和发扬中华五千年历史文化。他说：“一个民族如果忘记了历史，就会成为一个愚昧的民族。而一个愚昧的民族是不可能建设社会主义的。”1959年4月29日，他发表《把知识和经验留给后代》的讲话，强调“我们要把自己所掌握的历史遗产贡献出来”。1971年4月20日，他在接见全国出版工作座谈会领导小组成员时指出：要多出历史书，“不讲历史、割断历史怎么行呢？中国人不讲中国历史总差点劲”。
在美国前总统尼克松笔下，周恩来浑身散发着中国古典文化气息，“他的教养，来自孔子的修身、齐家、治国、平天下的‘君子’和‘人上人’应具有的品德、智慧、尊严、宽厚、仁慈、决心、刚毅”。周恩来的读史状态同样令人颇多感慨。1973年3月26日，他在送给毛泽东的一个报告中说：“凌晨读《史记·汲黯、郑庄列传》及太史公曰云云，深有所感，愧未能及。”要知道，两周前他刚刚写了治病请假报告。作为日理万机的国家总理，在病重体衰之际依然坚持读史，一句“愧未能及”，足以见出周恩来以历史先贤为标尺磨练和提升品格修养的不倦追求。
邓小平：鬼书武侠爱好者，出门必带地图册
邓小平很喜欢看历史地理方面的图书，出门必带两本地图册，一本是《中华人民共和国地图集》，一本是《世界地图》，到每个地方都要打开地图知道自己的方位。据邓榕回忆，邓小平还爱看字典辞典，常看的有《中国古今地名》《中国人名大辞典》。家里的《辞海》是中华书局1947年的版本，已被他翻得很旧了，折损的硬纸壳书皮是用订书钉固定住的。
据公开报道，邓小平还是武侠大师金庸在内地最早的一批“粉丝”，“你书中的主角大多历经磨难才成大事，这是人生规律。”这是邓对金庸小说的评点，也是对自己亲身经历的写照。上世纪70年代，当金庸小说在内地尚为禁书之时，恢复工作的邓小平从江西返回北京后不久，就托人从境外买了一套金庸小说。
在党内，邓被认为是“实践派”的代表，以“猫论”闻名于世。“他喜欢看写鬼的书。”他的夫人卓琳曾透露，邓非常喜欢《聊斋志异》，有时外出，还让工作人员拆成活页，带几篇偷闲着看。
有人还专门考究邓看聊斋的动机：《聊斋志异》手稿本卷三《驱怪》篇末，有“异史氏曰：黄狸黑狸，得鼠者雄！”狸者，猫也。翻译成白话就是：“不管黄猫黑猫，只要抓住老鼠就是好猫！”邓小平的“猫论”，与其何等相似！
江泽民：好学好问 被同学称为“江博士”
1997年，时任中国国家主席的江泽民，曾向美国《时代》周刊记者谈到一个问题：“我是中华人民共和国的主席，但同时是一个普通公民，我有自己的兴趣和爱好。比如说，我喜欢读唐诗、宋词和元曲，也读过但丁、莎士比亚、巴尔扎克、托尔斯泰和马克吐温的一些作品。我还喜欢听莫扎特、贝多芬、舒伯特和柴可夫斯基的乐曲……我相信，艺术的各个领域都是相通的。”
江泽民喜欢古典文学，国学功底深厚。 1994年，年近七旬的他曾在南开大学当场背诵了王勃的《滕王阁序》和苏轼的《中秋见月和子由》，令学生们叹服。
在读大学期间，江泽民的学习偏重理工科、自然科学，但因为“家学深厚”，他常被同学们称作“江博士”。
江泽民勤学好问，在读书时常常向人请教。这一品格，即便成为领导人后也未曾丢弃。钱学森，就是江泽民经常请教的一位“老师”。1989年，钱学森给江泽民送了一本他写的《系统工程论》。此后，江泽民特意向钱学森请教了超弦理论，最尖端的物理学理论等知识。 后来，江泽民发表讲话时，还引用了“系统工程”的原理。
胡锦涛：熟知普希金、托尔斯泰、高尔基
1983年，共青团中央、全国青联、全国学联决定当年10月起，在全国城乡青年中开展读书活动。同年11月17日，《中国青年报》头版刊登对胡锦涛的专访，题为《读书活动要坚持不断持之以恒》。时任团中央书记处书记的胡锦涛，就是“全国青年读书活动办公室”主任。
2004年10月14日，胡锦涛接见来访的俄罗斯青年访华团时说：“我清楚地记得，在青少年时代，我们曾满怀激情地阅读过贵国的小说《钢铁是怎样炼成的》《卓娅和舒拉的故事》，演唱过贵国的歌曲《红莓花儿开》《莫斯科郊外的晚上》，后来我们熟知了普希金、托尔斯泰、高尔基。”
习近平：“一物不知……便求知若渴”
习近平爱读书至少可推溯到1969年。那年他16岁，在黄土高坡上，开始知青生涯，读书不辍。“爱看书”、“好学”，是他留给陕北梁家河村老乡们的印象之一。他们记得，他“带一箱子书下乡”，在煤油灯下看“砖头一样厚的书”，“有时吃饭也拿着书”。习近平在谈到自己的爱好时说：“我个人爱好阅读、看电影、旅游、散步”，“现在，我经常能做到的是读书，读书已成了我的一种生活方式”。
40余年后，已是国家主席的习近平，用自身经历激励新时代青年。2013年青年节，他同各界优秀青年代表座谈：“我到农村插队后，给自己定了一个座右铭，先从修身开始。一物不知，深以为耻，便求知若渴。上山放羊，我揣着书，把羊圈在山坡上，就开始看书。锄地到田头，开始休息一会儿时，我就拿出新华字典记一个字的多种含义，一点一滴积累。”（据《南方周末》《光明日报》《新华日报》《学习时报》《中国青年报》、中国共产党新闻网等综合整理）
读书演讲比赛领导发言稿讲话稿 第5篇
今天我们欢聚一堂，举行局（分公司）xx大讲坛第五期暨读书演讲比赛活动。是为了扎实推进局（分公司）学习型组织创建工作，落实“读一本书、听一堂课、上一次讲台”活动宗旨，同时更是为了锻炼一支高素质的“开口能讲”的职工队伍，在全局上下营造浓厚的读书学习氛围。
近年来，ccc在“xxxxx”行业价值观的带领下，党组带领全体干部职工不断推进以“xx”服务品牌建设为载体的企业文化建设，同时不断推行“xx”文化的创新，增强“xx”文化的生机和活力；在党的方针、政策指引下，在全体职工的共同努力下，我们的三诚文化建设取得了良好的成效，职工的凝聚力、创造力和战斗力也实现了空前的强大。
参加本次比赛的名选手，由公司的各部门选送。他们将满怀澎湃的激情，站在这一方讲台上为大家表现出我们xxxx人的风采！
最后预祝本次比赛获得成功，预祝各位选手赛出水平、赛出风格、赛出风采！
领导干部读书班开班发言提纲 第6篇
目录
一、深刻认清举办这次读书班的重要意义 ........................................................2 一要认清这是落实党的创新理论武装的制度安排。
....................................2 二是认清这是强化领导干部看齐追随的深层发动。
....................................3 三是认清这是集智解决建设发展难题的内在要求。
....................................3 四要认清这是提升领导干部素质能力的珍贵平台。
....................................4 二、讲一讲这次读书班的主要安排...................................................................4 三、强调一下这次读书班的几点要求................................................................5 一是参学态度要端正..................................................................................6 二是组学程序要严谨。
...............................................................................6 三是工学摆布要科学。
...............................................................................6 四是抓学落点要踩实。
...............................................................................6
根据 XX**党委工作计划安排，从今天开始，我们利用X 天时间，举办 2021 XX 领导干部读书班。这次读书班，既是工作的具体安排，也是巩固深化主.题.教.育成果、抓好理论学习的主要平台。下面，根据**领导指示，我就搞好这次读书班作个简要动员。
一、深刻认清举办这次读书班的重要意义 主席讲，“高度重视学习、善于进行学习，是我们党的优良传统和政治优势，是我们党保持和发展先进性、始终走在时代前列的重要保证，也是领导干部健康成长、提高素质、增强本领、不断进步的重要途径。特别是在当今国际国内形势不断发展变化的情况下，领导干部只有认认真真地学习、与时俱进地学习、持之以恒地学习，才能始终跟上时代进步的潮流，才能担当起领导重任。可以说，领导干部的学习水平，在很大程度上决定着工作水平和领导水平”。这次读书班，基点源于落实政治要求，落点在于强化政治能力，时间虽然不长、内容却很重要、意义更为重大。
一要认清这是落实党的创新理论武装的制度安排。抓好党的创新理论集中学习，既是严肃党内政治生活、强化党性修养的重要内容，也是加强各级领导班.子思想政治建设的一项重要制度。《中国共产党(党组)理论学习中心组学习规则》要求，领导干部每年应当集中一定时间学习，每季度不少于一次。举办这次读书班，既是为了落实规材料度、完成既定任务，更是推动习近平新时代中国特色社会主义思想学习贯彻往深里走、往实里走、往心里走，切实做到学、思、用贯通，知、信、行统一。
二是认清这是强化领导干部看齐追随的深层发动。古人讲，治天下者先治己，治己者先治心。治心养性，一个直接、有效的方法就是读书。在新的时代条件下，领导干部要不断提高自己、完善自己，经受住各种考验，就要坚持在读书学习中坚定理想信念、提高政治素养、锤炼道德操守、提升思想境界，坚持在读书学习中把握人生道理、领悟人生真谛、体会人生价值、实践人生追求。理论创新每前进一步，理论武装就要跟进一步。这次读书班，就是以紧跟紧随推动真学真信，把感性认识上升为理性认识，以理论自觉增强内化转化的思想自觉和行动自觉。
三是认清这是集智解决建设发展难题的内在要求。常态落实疫.情防控要求、统筹推进 XX 等重点工作按时保质完成，是我们当前必须正视的重大现实问题。举办这
次读书班，其中很重要的一点就是深入领会习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系，深刻体悟这一思想彰显和贯穿的科学思想方法，需要我们全面系统学、及时跟进学、深入思考学、联系实际学，研究破解矛盾问题，对标抓好贯彻落实，切实做到学、思、用贯通，知、信、行统一。
四要认清这是提升领导干部素质能力的珍贵平台。从古今中外历史中可以清晰地看到这样的现象：事有所成，必是学有所成；学有所成，必是读有所得。各级领导干部肩负着为官一任、造福一方的重要〇〇，要认清科学发展大势、把握科学发展规律、统领科学发展全**、创造科学发展业绩，所有都离不开读书学习。新的时代对领导干部的素质和能力提出了新的要求，对领导干部读书学习也提出了新的要求。关键少数必须形成关键引领，思想领先首要就是学习争先。大家要珍惜好这次学习机会，利用有限时间增长知识、增加智慧、增强本领，真正把学习成果转化为实践硕果。
二、讲一讲这次读书班的主要安排
这次读书班，着眼全面系统学、深入思考学、联系实
际学，贯穿一条主线，就是深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面推动 XX 领导干部队伍建设上层次上质量上水平。聚焦深入学习《谈治国理政》第三卷和深度提升领导干部领导艺术、领导方法、领导能力 X 项重要内容，安排领导讲学、专家导学、参观见学、录像教学、交流研学等 5 个环节。机.关同志还整理下发了主席最新讲话精神和上级重要文件资料汇编，给大家列出了必读书目，读书班也安排了自学时间，希望大家用好难得的脱产时间，静下心来真学、踏下身来真悟。读书班总结时，X 名**党委常委、X 处室领导和 X 名机.关同志还要登台交流发言，其他同志也要围绕主题认真思考，撰写体会文章，机.关将组织展评。
三、强调一下这次读书班的几点要求
这期读书班，人员类型多、涉及人员广、管理难度大，抓学重在严格，参训贵在自觉，成效要在求实。希望大家要高端摆位，站在政治高位看待这次读书班，以良好的作风展现领导干部应有形象，确保学有收获、思有所得、训有提高。为抓好这次读书班，我再提 4 点要求。
一是参学态度要端正。主席指出，在学习理论上，干部要舍得花精力。这次**党委在当前任务十分繁重的情况下，依然决定组织这次读书班，说明这项工作很重要，领导也很重视。大家要珍惜难得的机会，上好每堂课、读好每本书、写好每篇文，切实找回一种学习的状态，立起一个学员的样子。
二是组学程序要严谨。办好读书班，严密组学是前提。坚持做到时间要足，集体学习、个人自学、分班交流严格按规定时间落实；内容要全，不得随意删减学习内容，简化学习程序；人员要够，严格考勤登记，无特殊情况不得缺课，确需请假的提前 2 天书面报批；秩序要好，参训人员不得随意缺课，随意走动，保持良好的学习环境。
三是工学摆布要科学。科学统筹、两手用力，是主席近期反复强调的工作方法。当前，各处室工作业务十分繁重，既有上级安排的任务，也有自己例行的业务。希望大家搞好统筹，科学计划，妥善处理矛盾，保证办班质效，切实做到学习工作两不误、两促进。
四是抓学落点要踩实。学习的目的全在于运用。要坚
读书领导发言稿 第7篇
前面（略）
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负氢离子作为21世纪人体最高效、最经济、最安全，最新的绿色环保能源，将在未来的几年中掀起一股新的热潮，《氢的革命》读书活动作为负氢离子在中国大陆的第一轮科技普及活动，一经推出便取得了巨大的成功。通过本次活动，我们取得了以下三大收获：
1、通过读书活动，让我们真正体会到了现在科技发展的步伐有多么迅速，我们第一次了解了负氢离子，这个不同于中药、西药、营养补充剂和任何一种保健品的新型等离子态生物制剂。同时通过丰富而形象的实验，让会员朋友们亲眼看到了负氢离子瞬间提供人体能量，最快、最有效地清楚自由基，同时做到不通也通、一通百通等5大神奇功效，11项生物特性，也让顾客相信了为什么负氢能够成为没有任何毒副作用的，包括孕妇、儿童在内的所有人适用的新型生物制剂。
2、通过读书活动，使我们的会员明确了21世纪保健的新目标、新方向，明白了如何做到保健简单化、保健阳光化，真正做到世界卫生组织举行的世界健康年会中提出的巴黎宣言：回归自然
3、通过《氢的革命》读书活动，我们也在各地掀起了一阵阵学习的热潮，更多的老年朋友们用自己的行动，证明了新时代老年人与时俱进，做新一代健康老人的决心。当然，由于负氢离子不但是一个尖端科技的产物，同时，又是一种非常稀缺的资源，因此，本次读书活动我们精选了全国九个重点地区，每个地区又精心挑选出部分有知识、高素
读书，历届国家领导人的共同爱好 第8篇
习近平：读书让人启发智慧 滋养浩然之气
习近平在采访中说：“我个人爱好阅读、看电影、旅游、散步。你知道，承担我这样的工作，基本上没有自己的时间。今年春节期间，中国有一首歌，叫《时间都去哪儿了》。对我来说，问题在于我个人的时间都去哪儿了？当然是都被工作占去了。现在，我经常能做到的是读书，读书已成了我的一种生活方式。”习近平认为，读书可以让人保持思想活力，让人得到智慧启发，让人滋养浩然之气。他还列举了自己曾经阅读过的多位俄罗斯作家的作品，“如克雷洛夫、普希金、果戈理、莱蒙托夫、屠格涅夫、陀思妥耶夫斯基、涅克拉索夫、车尔尼雪夫斯基、托尔斯泰、契诃夫、肖洛霍夫，他们书中许多精彩章节和情节我都记得很清楚。”
“这两本书我要仔细看看。”2013年11月，习近平参观孔子研究院，将《孔子家语通解》和《论语诠解》这两本书拿起来翻阅时说。该新闻引发媒体与公众的关注与解读，这两本书也“一夜畅销”。
《孔子家语通解》以“通解”为名，首先有通盘解说全书的意思；《代前言》是对《家语》成书、流传及真伪等问题的梳理；该书立足学术前沿、展示研究成果，在深入研究《家语》全书及各篇的基础上，本书的序言认真、细致、准确、条理，注释与通解则网罗、综合各家，充分吸收现有注解成果，既做到择善而从，不标新立异，又爬梳剔抉，陶冶浑成。《论语诠解》立论高远、体例新颖，兼顾学术性与普及性，对《论语》二十篇进行了十分有洞见的解读。本书立足学术前沿，谨遵学术规范，结合新近出土文献进行深入研究，补充了孔子和早期儒学研究的不足，并对一些《论语》误读提出了新见。
李克强：不读书就难以有思想火花闪烁
2013年5月，当时正在瑞士访问的国务院总理李克强参观了位于伯尔尼的爱因斯坦博物馆，当被一位瑞士大学生询问“你作为中国总理是否还有时间读书”时，李克强笑着回答：“无论工作多忙，都要抽出时间读书。如果不读书，就难以有思想火花闪烁，也难以了解人类文明进程。”
在2012年年底的新华社人物特稿里，曾经提到李克强常年坚持阅读英文原著，尤其是华盛顿特区经济趋势基金会主席杰里米·里夫金所著的《第三次工业革命》甫一问世，立刻引起李克强的注意，他马上要求国家发改委和国务院发展研究中心“密切关注”。
《第三次工业革命》描绘了一个未来宏伟的蓝图：数以亿计的人们将在自己家里、办公室里、工厂里生产出自己的绿色能源，并在“能源互联网”上与大家分享，这就好像现在在网上发布、分享消息一样。能源民主化将从根本上重塑人际关系，它将影响人们如何做生意、如何管理社会、如何教育子女和如何生活。由于当前正处于第二次工业革命和石油世纪最后阶段的严峻现实，将迫使人类迅速过渡到一个全新的能源体制和工业模式。否则，人类文明就有消失的危险。作者敏锐地发现，历史上数次重大的经济革命都是在新的通信技术和新的能源系统结合之际发生的。新的通信技术和新的能源系统结合将再次出现——互联网技术和可再生能源将结合起来，为第三次工业革命创造强大的新基础设施。
王岐山：曾向下属推荐阅读《大清相国》
2013年，《凤凰周刊》的一篇题为《王岐山脸谱》的新闻报道引发关注，文中提到王岐山曾向下属推荐阅读《大清相国》一书，使得该书在一些网购平台上售罄。据《大清相国》作者王跃文透露，2007年该书出版后不久就曾有媒体报道过王岐山推荐此书的内容。《大清相国》塑造了以陈廷敬为主要代表的大臣群相，反映一个特定历史境遇中官场人物的人格、道德和行为的艰难选择，再现三百多年前的官场风云。本书成功描写了清官、好官、能官、德官陈廷敬宅心仁厚、精明强干、从善如流、却不乏铁腕的形象。
毛泽东：我一生最大的爱好是读书
毛泽东从少年时期便开始博览群书，他把各种有益的书籍都视为珍宝，须臾不肯离开，真正做到了嗜书如命，以书为伴，生命不息，读书不止。毛泽东关于读书的言论有很多，例如：“我一生最大的爱好是读书。”“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”“读书看报，每天都不能少！”“钻到看书看报看刊物中去，广收博览，于你我都有益。”
毛泽东曾号召阅读三部中国小说。1938年10月，党的六中全会休息时，毛泽东对贺龙说：“中国有三部名小说，《红楼梦》、《水浒传》和《三国演义》，谁不看完这三部小说，不算中国人。”1973年12月，毛泽东召集军队一些高级将领谈话，再次谈到了《红楼梦》，他认为“中国古典小说写得好的是这一部，最好的一部”。
邓小平：内地最早的“金庸迷”之一
邓小平曾坦言：“我读的书并不多。”邓小平最喜欢中国古典史书，他熟读过《资治通鉴》，通读《二十四史》，特别爱看《三国志》。据报道，邓小平还是武侠小说大师金庸在内地最早的一批“粉丝”之一。“你书中的主角大多历经磨难才成大事，这是人生规律。”这是邓小平对金庸小说的评点，也是对自己经历的总结。20世纪70年代，当金庸小说在内地尚为禁书之时，恢复工作的邓小平从江西返回北京后不久，就托人从境外买了一套金庸小说。
江泽民：喜欢读唐诗、宋词和元曲
1997年，江泽民告诉美国《时代》周刊自己的个人兴趣：“我是中华人民共和国的主席，但我同时是一个普通公民，我有自己的兴趣和爱好。比如说，我喜欢读唐诗、宋词和元曲，也读过但丁、莎士比亚、巴尔扎克、托尔斯泰和马克·吐温的一些作品。我还喜欢听莫扎特、贝多芬、舒伯特、施特劳斯和柴可夫斯基的乐曲……我相信，艺术的各个领域都是相通的。”
胡锦涛：熟知普希金、托尔斯泰、高尔基
2004年10月14日，胡锦涛接见来访的俄罗斯青年访华团时说：“我清楚地记得，在青少年时代，我们曾满怀激情地阅读过贵国的小说《钢铁是怎样炼成的》、《卓娅和舒拉的故事》，演唱过贵国的歌曲《红莓花儿开》、《莫斯科郊外的晚上》，后来我们熟知了普希金、托尔斯泰、高尔基。”
温家宝：每天抽出半个小时读书
2009年4月23日是“世界读书日”，时任国务院总理温家宝来到国家图书馆，与青年人交流读书心得时说：“也许有人会说，没有时间读书。但是一个人一天总可以抽出半个小时读三四页书，一个月就可以读上百页，一年就可以读几部书。读书要有选择，读那些有闪光思想和高贵语言的书，读那些经过时代淘汰而巍然独存下来的书。这些书才能撼动你的心灵，引发你的思考。我们不仅要读书，而且要实践；不仅要学知识，而且要学技术。要‘读活书、活读书、读书活’，即不仅要学会动脑，而且要学会动手；不仅要懂得道理，而且要学会生存；不仅要提高自己的修养，而且要学会与人和谐相处。”
2007年11月，在新加坡访问的温家宝，提及古罗马的马可·奥勒留所著的《沉思录》，“这本书天天放在我的床头，我可能读了有100遍。天天都在读。”除此以外，温家宝曾数次推荐亚当·斯密的《道德情操论》，称“它的意义不亚于《国富论》”。2008年，中央编译出版社推出了腰封印有温家宝“推荐”的新版《道德情操论》。