2024学年师德师风演讲比赛实施方案

2024学年师德师风演讲比赛实施方案（精选12篇）

2024学年师德师风演讲比赛实施方案 第1篇

英华学区2011学年师德师风演讲比赛实施方案

为了进一步加强师德师风建设，弘扬崇高的师德风范，精心打造一支“师志坚、师品高、师风正、师学勤、师务精、师纪严”的教师队伍，提高英华学区教师对教育事业的认识，增强教师职业的荣誉感、社会责任感和历史使命感，以推动学区教育教学又好又快发展，根据《东华中小2011年师德师风演讲比赛的实施方案》要求，结合英华学区的实际，制定本学区教师师德师风演讲比赛方案，具体如下：

一、成立比赛领导小组 组长：林宝凤

成员：钟朝等、钟上田、钟上进

二、演讲主题、内容

1、演讲主题：“弘扬高尚师德，做人民满意教师”。

2、演讲内容：（1）论述践行师德规范，构建和谐教育，建设良 好师德师风，做人民满意教师的重要性的理解、感悟和体会。（2）围绕演讲比赛活动的主题，结合教师爱岗敬业、为人师表、教书育人的神圣职责，讲述自己或身边先进教师在教学、班主任工作等教育教学实践中对学生进行关爱教育的认识、感受和心得体会。（3）演讲题目自拟。

三、比赛有关事项安排

1、比赛时间：9月30日下午2：30—3：30。

2、比赛地点：英华小学电教室。

3、参赛人员：各学校参加复赛的教师。

四、奖励办法

1、评选出第一名1人，第二名1人，第三名3人，分别奖励80元、60元、40元。排名前两名的教师代表英华学区参加东华中小的决赛。

五、评分标准

1、演讲内容：主题突出，观点鲜明，立意深刻，充实生动，情理交融，逻辑严密（40分）。

2、演讲能力：普通话流利，吐字清晰，自然流畅，语调准确，声情并茂；肢体语言使用恰当；有真情实感，有感召力（30分）。

3、形象风度：仪表端庄大方，服装得体，举止从容，表情自然，精神饱满振作（10分）。

4、演讲效果：思想性与艺术性、内容与表达和谐统一，具有强烈的感染力，引发听众内心共鸣（20分）。

六、其它注意事项

1、报名时间：各校把参加复赛的教师名单于2011年9月28日前上报英华学区。

2、参赛的教师按要求写好演讲稿，演讲时间规定5—8分钟，提倡脱稿、站立演讲。

3、计分办法：去掉最高分和最低分，取其余三位评委的平均分，按从高至分依次排列名次。

4、评委：林宝凤、钟朝等、钟上田、钟上进、罗少芸。

5、拍摄。

英华学区 2011年9月25日

2024学年师德师风演讲比赛实施方案 第2篇

“弘扬高尚师德，争做魅力教师”

师德演讲比赛实施方案

一、指导思想

为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神，促进教育事业健康蓬勃发展，造就一支道德高尚、业务精良、适应全面推进素质教育需要的教师队伍，结合我校实际情况，决定开展“师德演讲”竞赛活动。重在培养我校教师良好师德风尚，推进师资队伍建设，营造良好的师德氛围，提高教师的思想道德素养和敬业奉献精神，增强我校教师的紧迫感、责任感及使命感，掀起重师德、讲师德、树师德、颂师德、学师德的热潮。

二、组织领导

组长：梁正生

副组长：曹红

成员：周德素、罗玉玺、邵正强、陈金恒、邓宗强、赵友恒

三、活动主题：

此次演讲主题——“弘扬高尚师德，争做魅力教师”。围绕“弘扬高尚师德，争做魅力教师”主题，充分反映教师忠诚于党和人民的教师事业，甘为人梯、乐于奉献的师德；弘扬教师“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、言传身教”的师道；展示教师以学生为本、创新发展、求真务实、精湛高超的师艺。

四、参加对象：

骑龙小学全体教师。

五、活动要求：

各校在2012年6月21前进行初赛，在此基础上中心校推荐6名、安平和平等村校各推荐1名教师参加决赛。（各校于2012年6月22日12点前报决赛人员名单和演讲题目到曹红处，同时上交全体教师的演讲稿。）具体要求如下：

1、本次比赛的类别为事迹演讲。内容必须原创，演讲者可以讲自己的事迹，也可讲身边优秀教师的事迹。

2、演讲稿要求主题鲜明、深刻，内容充实、具体，条理清晰，逻辑严密，结构精巧，富有启发性，有较强的感染力和号召力。

3、参赛教师围绕“弘扬高尚师德，争做魅力教师”主题自拟题目，撰写演讲文稿。

4、每位参赛教师演讲时间不超过10分钟，决赛教师届时按抽签顺序上场，尽可

能脱稿演讲。

5、无正当理由不参加者，在学校绩效考核个人得分中酌情扣2－5分；不上交演讲稿教师，当年继续教育为不合格。

六、决赛时间：

2012年6月23日上午8：30

七、决赛地点：

骑龙小学多媒体教室。

八、演讲评分规则：

（一）评分方法：比赛采取100分制，评委现场打分，按照去掉一个最高分和一个最低分后，以平均分四舍五入保留两位小数作为最后成绩。

（二）评分标准：

1、演讲内容（40分）

要求：主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清楚，逻辑严密，结构精巧，富有启发性。

2、语言表达（30分）

要求：普通话标准、发音清晰、表达流畅，语言贴切、生动。

3、表情仪态（10分）

要求：感情充沛，精神饱满，服饰整洁、朴素，仪态端庄、自然大方。

4、演讲效果（20分）

要求：听众反应好，具有感染力，产生良好的影响。

九、取奖办法：

本次决赛设一等奖2名，二等奖2名，三等奖4名。按评分规则以选手最后得分从高到低评等发实物奖。

八、比赛评委：

梁正生、曹红、罗玉玺、周德素、何晓雪、丁元桃、廖联君

九、工作人员安排

主持人：刘益

会场布置：会务组成员

奖品准备：周德素

统计员：邵正强、刘荣

摄像、音响师：周欣

重庆市綦江区骑龙小学

“师风师德”演讲比赛方案 第3篇

为进一步加强教师职业道德建设，营造良好师风师德氛围，提升教师队伍整体素质，经学校行政研究决定在2017年第33个教师节来临之际组织全体教师开展以“讲师德、正师风，我为实小添光彩”为主题的演讲比赛活动。为确保活动顺利进行，特制定本方案：

一、活动目的

以党的教育方针为指导，通过此次活动，大力提高我校教师的思想信念、道德情操和教书育人本领，培育和践行教师的核心价值观，建立我校教师队伍的良好师德师风，促进我校教育事业健康蓬勃发展。

二、组织领导

为加强对演讲比赛活动开展的组织领导，学校成立师德师风演讲比赛活动领导小组：

组长： 副组长： 成员：全体教师

三、人员安排

1、参赛选手：以科组为单位，每个科组选出一个代表参加比赛，9月5日前上报到少先队处。

2、主持人：

3、评委：（1）、（2）、各科组派选一名评委，9月5日前上报到少先队处。

4、记分员：

5、摄影：

四、演讲内容

演讲题目自拟，演讲内容要围绕“讲师德、正师风，我为实小添光彩”的主题，展现教师忠诚党的教育事业，积极投身教育教学改革实践立足本职，创先争优和爱岗敬业、无私奉献，教书育人、为人师表的良好师德风范。内容要求主题鲜明、立意高远、内容充实，有较强的感染力和号召力。

五、比赛时间

2017年9月7日下午。

六、比赛规则

1、演讲顺序采用抽签方式确定。

2、使用普通话，站立式脱稿演讲。

3、演讲时间控制在5—8分钟内。

七、奖项设置

本次比赛根据参赛人数和选手综合得分高低，设一等奖、二等奖各若干名。

八、评分标准

演讲比赛从演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象、演讲效果五个方面对参赛选手进行评分，满分为100分。

（一）演讲内容（35分）

1、演讲内容能围绕主题，观点正确、鲜明，内容充实，能体现时代精神。（15分）

2、讲稿结构严谨，构思巧妙，引人入胜（10分）

3、文字简练流畅，具有较强的思想性（10分）

（二）语言表达（35分）

1、演讲者语言规范，吐字清晰，声音洪亮圆润。（10分）

2、演讲表达准确、流畅、自然。（10分）

3、语言技巧处理得当，语速恰当，语气、语调、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，能熟练表达所演讲的内容。（15分）

（三）形象风度（15分）

演讲者精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。

（四）综合印象（5分）

演讲者着装朴素端庄大方，举止自然得体，有风度，富有艺术感染力。上下场致意、答谢。

师德师风演讲比赛活动方案 第4篇

活动方案

为进一步加强教师职业道德建设，营造良好师德师风氛围，提升教师队伍整体素质，经学校研究，决定在全校举行“创先争优、情系教育、凝聚师魂”师德师风演讲比赛活动。为确保活动顺利实施，特制定本方案:

一、活动目的

通过活动开展，大力弘扬我校教师“爱岗敬业、无私奉献”的职业情操和“教书育人、为人师表”的精神风貌，积极营造师德师风建设良好氛围，进一步推动《中小学教师职业道德规范》的贯彻落实，进一步提高教师队伍整体素质和师德修养，促进我校教育事业健康蓬勃发展，努力打造潼关县四知学校教育品牌。

二、组织领导

为加强对演讲比赛活动开展的组织领导，学校成立师德师风演讲比赛活动领导小组：

组 长：樊西萍

副组长：姚平焦建元

成 员：马辉 杨康宁

李文峰 雷江龙 景晓曙

三、演讲主题

“捕捉四知闪光点，做人民满意好教师”

四、演讲内容

演讲题目自拟，演讲稿必须是个人原创，不得在网上下载或抄袭他人。演讲内容要求围绕《中小学教师职业道德规范》，以自己或身边的先进教师、先进集体典型事迹为题材，展现我校教师忠诚党的教育事业，积极投身教育教学改革实践立足本职，创先争优和爱岗敬业、无私奉献；教书育人、为人师表的良好师德风范；阐释对师德建设重要性、新时期师德的内涵、评价标准等问题的理解、感悟和体会。内容要求典型事迹与鲜明理念相统一；主题鲜明、突出、深刻；立意高远、观点正确、逻辑严谨；内容充实、具体，富有启发性，有较强的感染力和号召力。

五、参赛对象、时间及地点

1、全校所有教师均可报名参加比赛，初中部以年级组为单位，每个年级组至少推荐两名代表参赛；小学部以学段为单位，每个学段至少推荐两名代表参赛。

2、比赛时间：2014年12月下旬（第17周）

3、比赛地点： 四知学校学术报告厅

六、比赛规则

参赛教师必须使用普通话站立式脱稿演讲，着装、仪态自然大方。演讲时间控制在5—7分钟，不足时或超时每10秒扣总分1分。演讲顺序采用抽签方式确定。

七、奖项设置

本次比赛根据参赛人数和选手综合得分高低，设一等奖二名、二等奖四名、三等奖六名。

所有教师必须书写上交一份演讲稿，由评审小组综合评定出一、二、三等，以5分、4.5分、4分纳入今年绩效考核师德师风栏。不交材料此项无分。

八、评分标准 演讲比赛从演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象、演讲效果五个方面对参赛选手进行评分，满分为100分。比赛评委由学校

。评委打分后，去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，分数精确到小数点后两位。若出现同分，则精确到后三位，依此类推。

（一）演讲内容（35分）

1．演讲内容能紧紧围绕主题，观点正确、鲜明，见解独到，内容充实具体，生动感人（15分）

2．材料真实、典型、新颖，事迹感人、实例生动，反映客观事实，具有普遍意义，体现时代精神(10分)3．讲稿结构严谨，构思巧妙，引人入胜（5分）4．文字简练流畅，具有较强的思想性（5分）

（二）语言表达（35分）

1．演讲者语言规范，吐字清晰，声音洪亮圆润。（10分）2．演讲表达准确、流畅、自然。（10分）

3．语言技巧处理得当，语速恰当，语气、语调、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，能熟练表达所演讲的内容。（15分）

（三）形象风度（15分）

演讲者精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。

（四）综合印象（5分）

演讲者着装朴素端庄大方，举止自然得体，有风度，富有艺术感染力。上下场致意、答谢。

（五）演讲效果（10分）演讲具有较强的感染力、吸引力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起。

九、活动要求

1.各年级组、各学段必须高度重视此次师德师风演讲比赛活动，认真和精心组织教师参加比赛。

2.各年级组于第16周周三前将参赛选手名学校办公室，报名时请提交演讲材料一份（电子稿）。

3.参赛选手在第17周周一大课间把PPT拷至办公室电脑内并抽签，参赛教师必须准时到场参赛，迟到5分钟视为弃权。

十、其他工作

1、学校办公室负责做好赛场布置及音效调试工作。

负责人：谢松涛

2、学校办公室负责做好材料收集及归档工作。

负责人：黄文雷

3、照相摄像：李文峰

姚飞。

4、计分：闫静

赵梦茹

5、主持人：史婷婷

6、ppt播放：郭新辉

潼关县四知学校

二〇一四年十二月十五日 四知学校“捕捉四知闪光点，做人民满意好教师”师德演讲赛

比赛规则、奖项设置、评分标准

一、比赛规则

1、参赛教师要用普通话站立式脱稿演讲，着装规范、仪态大方。

2、演讲时间控制在7分钟，不足时或超时酌情扣分1-3分。

3、参赛教师要按时参加比赛，迟到1分钟视为弃权。

二、奖项设置

本次比赛设一等奖二名、二等奖四名、三等奖四名。

三、评分标准

从演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象、演讲效果五个方面对参赛选手进行评分，满分为100分，结果去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，为选手最终得分。

（一）演讲内容（35分）

1．演讲内容以自己或身边的先进典型事迹为题材，紧扣主题，观点鲜明，见解独到，具有较强的思想性。（15分）

2．材料真实、事迹感人，体现校园正能量(10分)3．稿件结构严谨，构思巧妙，引人入胜（10分）

（二）语言表达（35分）

1．演讲者必须用普通话，吐字清晰，声音洪亮圆润。（10分）2．演讲表达准确、流畅、自然，富有感染力。（10分）3．语速恰当，语气、语调、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，能熟练表达所演讲的内容。（15分）

（三）形象风度（15分）

精神饱满，能恰当运用姿态、动作、表情。

（四）综合印象（5分）

着装朴素大方，举止自然得体，有风度，富有艺术感染力。

（五）演讲效果（10分）

具有较强的感染力、吸引力和号召力，能引发听众感情共鸣。

师德师风的演讲比赛方案 第5篇

一、活动目的

通过活动开展，大力弘扬我校教师“爱岗敬业、无私奉献”的职业情操和“教书育人、为人师表”的精神风貌，积极营造师德师风建设良好氛围，进一步推动《中小学教师职业道德规范》的贯彻落实，进一步提高教师队伍整体素质和师德修养，促进我校教育事业健康蓬勃发展。

二、组织领导

为加强对演讲比赛活动开展的组织领导，学校成立师德师风演讲比赛活动领导小组：

组长：

副组长：

成员：

三、演讲主题

“创先争优、情系教育、凝聚师魂”。

四、演讲内容

演讲题目自拟，演讲内容要求围绕《中小学教师职业道德规范》，以自己或身边的先进教师、先进集体典型事迹为题材，展现我校教师忠诚党的教育事业，积极投身教育教学改革实践立足本职，创先争优和爱岗敬业、无私奉献;教书育人、为人师表的良好师德风范;阐释对师德建设重要性、新时期师德的内涵、评价标准等问题的理解、感悟和体会。内容要求典型事迹与鲜明理念相统一;主题鲜明、突出、深刻;立意高远、观点正确、逻辑严谨;内容充实、具体，富有启发性，有较强的感染力和号召力。

五、参赛对象

全校所有教师均可报名参加比赛，每个教研组至少推荐两名代表参赛。

六、比赛时间

20xx年9月3日下午3：00。

七、比赛规则

使用普通话站立式脱稿演讲，着装、仪态自然大方。演讲时间控制在5—8分钟，不足时或超时每10秒扣总分1分。演讲顺序采用抽签方式确定。

八、奖项设置

本次比赛根据参赛人数和选手综合得分高低，设一等奖、二等奖、三等奖各若干名。

九、评分标准

演讲比赛从演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象、演讲效果五个方面对参赛选手进行评分，满分为100分。比赛评委由学校行政组成员和教研组长组成。评委打分后，去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，分数精确到小数点后两位。若出现同分，则精确到后三位，依此类推。

(一)演讲内容(35分)

1.演讲内容能紧紧围绕主题，观点正确、鲜明，见解独到，内容充实具体，生动感人。(15分)

2.材料真实、典型、新颖，事迹感人、实例生动，反映客观事实，具有普遍意义，体现时代精神。(10分)

3.讲稿结构严谨，构思巧妙，引人入胜。(5分)

4.文字简练流畅，具有较强的思想性。(5分)

(二)语言表达(35分)

1.演讲者语言规范，吐字清晰，声音洪亮圆润。(10分)

2.演讲表达准确、流畅、自然。(10分)

3.语言技巧处理得当，语速恰当，语气、语调、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，能熟练表达所演讲的内容。(15分)

(三)形象风度(15分)

演讲者精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。

(四)综合印象(5分)

演讲者着装朴素端庄大方，举止自然得体，有风度，富有艺术感染力。上下场致意、答谢。

(五)演讲效果(10分)

演讲具有较强的感染力、吸引力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起。

十、活动要求

1.各教研组必须高度重视此次师德师风演讲比赛活动，认真和精心组织教师参加比赛。

2.各教研组于9月3日前将参赛选手名单报教务处，报名时请提交演讲材料一份。

师德师风建设教师演讲比赛方案 第6篇

一、比赛主题

为塑造良好的教师形象，激发教师的热情和潜力，进一步增强我校教师教书育人、为人师表的自觉性，引导和督促我校教师立师德、铸师身，修师身，学校决定举办教师演讲比赛，用实际工作中的生动事例，结合新课标的理念与新时期教育事业对教师的要求，围绕教师职业道德建设方面进行演讲，表达教师对事业的钟爱，赞扬教师爱岗敬业、德高业精、善为人师和自我牺牲的红烛精神，展现新时期人民教师的风范。

二、组织机构

组 长：李维志

副组长：张文启

组 员：潘海峰 孙殿奎 李忠双 刘 艳

三、参赛对象

茂兴小学全体教师

四、时间安排

1、宣传活动阶段：9月1日—9月20日；

2、比赛阶段：9月23日下午1：00，在茂兴小学会议室进行演讲比赛，评委现场打分。

五、比赛要求

1、围绕师德师风建设方面进行演讲，表达教师对事业的钟爱，赞扬教师爱岗敬业、德高业精、善为人师、与时俱进的光辉形象，展现新时期人民教师的风范，要注重内容并结合教育教学实际。

2、演讲稿由教师自己创作，切忌从网上简单下载，题目自己拟。要求主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清晰，逻辑严密，结构精巧，富有启发性，有较强的感染力和号召力。教师演讲稿和电子文档交学校存档。

3、时间不超过10分钟。

六、演讲评分规则

评分方法：比赛采取10分制，评委现场打分，按照去掉一个最高分和一个最低分后，以平均分作为最后成绩。

评分标准：

1、演讲内容（4分）主题鲜明，深刻，内容充实具体、条理清晰，逻辑严密，结构精巧，富有启发性。

2、语言表达（4分）：普通话标准、发音清晰、表达流畅，语言贴切、生动。

3、表情仪态（2分）：感情充沛，精神饱满，服饰整洁、朴素，仪态端庄、自然大方。

七、奖项设置

开展师德师风演讲比赛活动方案 第7篇

一、演讲活动的重要意义

阳城中心校开展“做党和人民满意的好老师”为主题的师德演讲比赛，就是落实立德树人的根本任务，带头践行社会主义核心价值观，弘扬中华优秀传统文化和提升依法施教能力的具体体现，通过这次演讲比赛展示阳城“四有”好老师风采，不断提高我区广大教师师德水平和业务能力，造就一支高素质专业化教师队伍。

二、演讲活动具体要求

1、参赛对象。阳城中心校在编在岗教师。

2、参赛内容。参赛教师可以讲述自己的事迹，也可以以第三人称讲述身边优秀教师的典型事迹，演讲内容应紧扣“做党和人民满意的好老师”这个主题，真实反映和热情讴歌近年来为教育事业做出突出贡献的优秀人民教师的先进事迹。每位选手演讲时间限定在6-8分钟。演讲要求脱稿。

3、参赛名额。各单位推荐1-2人。

4、比赛时间、地点、参加人员

__年__月__日(周__)上午9:00(8点40签到完毕)，阳城初中会议室，校长、抓师德副校长及演讲教师。

5、演讲比赛评分标准

(一)、内容(40分)①、主题(15分)：主题明确、深刻，观点正确、鲜明;见解独到。②、材料(15分)：材料真实、典型、新颖，反映客观事实、具有普遍意义;③、结构(10分)：结构完整合理、层次分明，论点、论据具有逻辑性。

(二)、表达(60分)①、语音(20分)：语音规范20分，较规范17分，不够规范14分，不规范不得分。②、感染力(20分)：语速恰当、声音洪亮，表达自然流畅，节奏张弛符合思想感情的起伏变化，具有感染力。③、熟练程度(10分)：因不熟练，每停顿一次减5分。④、态势(10分)：自然得体，端庄大方。

开展师德师风演讲比赛活动方案 第8篇

一、组织机构

成立胜峰中学__年师德演讲比赛领导小组。

组长：__。

副组长：__、__、__、__、__。

成员：__、__、__、__、__、__、__、__、__。

二、演讲主题

以“敬业爱生、教书育人”为主题，以自己或身边的先进典型为题材，充分展现我乡教师忠诚党的教育事业，开拓创新、无私奉献的师德风范。

三、比赛办法

本次比赛以个人演讲的形式进行，分校预赛、乡复赛和县决赛三个阶段，预赛由各学校组织，乡复赛由中学行政组织，县决赛由县教育局组织。

各单位通过预赛，推选1-3名选手参加复赛(钢铁、珠头山、清水各1人，中学本部2人，红石学校3人)，复赛者须填写《师德演讲比赛报名表》(见附件)，并附演讲稿5份(演讲稿用A4纸打印，标题用2号宋体，正文用4号仿宋，第一页左上角用5号楷体注明“师德演讲比赛演讲稿”字样)。

四、日程安排

1.11月28日前，各学校组织初赛，确定乡复赛人选并报中学校长室。

2.12月5日上午9时，在胜峰中学多媒体教室举行乡复赛，并确定上县参赛人选。

五、奖项设置

本次比赛设一等奖1人：上报县局参赛;二等奖2人：奖金80元;三等奖若干名：奖金60元。

六、有关要求

1、各单位必须高度重视，按要求组织好预赛，并按时上报师德演讲比赛报名表和演讲稿。

2、决赛时演讲时间控制在8分钟以内，演讲要主题明确，内容充实，语言精练，普通话标准，表达流畅;演讲者外表整洁，整体形象良好;演讲时必须脱稿。

3、县决赛在实验初中录直播教室举行，并向各单位直播(见县局通知)。本次师德演讲比赛由各单位教导主任具体负责组织，县决赛收看现场直播由各单位校长负责组织。县教育局将派督查组抽查各单位收看情况。

4、未尽事项另行通知。

2024学年师德师风演讲比赛实施方案 第9篇

作者：办公室上传 来源：未知 日期：2011-11-9 人气：918 为进一步加强教师职业道德建设，营造良好师德师风氛围，提升教师队伍整体素质，经学校研究，决定在全校举行“创先争优、情系教育、凝聚师魂”师德师风演讲比赛活动。为确保活动顺利实施，特制定本方案:

一、活动目的

通过活动开展，大力弘扬我校教师“爱岗敬业、无私奉献”的职业情操和“教书育人、为人师表”的精神风貌，积极营造师德师风建设良好氛围，进一步推动《中小学教师职业道德规范》的贯彻落实，进一步提高教师队伍整体素质和师德修养，促进我校教育事业健康蓬勃发展，努力打造太行小学教育品牌。

二、组织领导

为加强对演讲比赛活动开展的组织领导，学校成立师德师风演讲比赛活动领导小组：

组 长：张忠

副组长：李秀芳 王交英 史莉红

成 员：闫建军 各年级组长

三、演讲主题

“创先争优、情系教育、凝聚师魂”

四、演讲内容

演讲题目自拟，演讲内容要求围绕《中小学教师职业道德规范》，以自己或身边的先进教师、先进集体典型事迹为题材，展现我校教师忠诚党的教育事业，积极投身教育教学改革实践立足本职，创先争优和爱岗敬业、无私奉献；教书育人、为人师表的良好师德风范；阐释对师德建设重要性、新时期师德的内涵、评价标准等问题的理解、感悟和体会。内容要求典型事迹与鲜明理念相统一；主题鲜明、突出、深刻；立意高远、观点正确、逻辑严谨；内容充实、具体，富有启发性，有较强的感染力和号召力。

五、参赛对象

全校所有教师均可报名参加比赛，每个年级组至少推荐两名代表参赛，学校专干至少有两名代表参加比赛。

六、比赛时间

2013年9月20日下午2：00。

七、比赛规则

使用普通话站立式脱稿演讲，着装、仪态自然大方。演讲时间控制在5—8分钟，不足时或超时每10秒扣总分1分。演讲顺序采用抽签方式确定。

八、奖项设置

本次比赛根据参赛人数和选手综合得分高低，设一等奖、二等奖、三等奖各若干名。

九、评分标准

演讲比赛从演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象、演讲效果五个方面对参赛选手进行评分，满分为100分。比赛评委由学校行政组成员和年级主任组成。评委打分后，去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，分数精确到小数点后两位。若出现同分，则精确到后三位，依此类推。

（一）演讲内容（35分）

1．演讲内容能紧紧围绕主题，观点正确、鲜明，见解独到，内容充实具体，生动感人（15分）

2．材料真实、典型、新颖，事迹感人、实例生动，反映客观事实，具有普遍意义，体现时代精神(10分)

3．讲稿结构严谨，构思巧妙，引人入胜（5分）4．文字简练流畅，具有较强的思想性（5分）

（二）语言表达（35分）

1．演讲者语言规范，吐字清晰，声音洪亮圆润。（10分）2．演讲表达准确、流畅、自然。（10分）

3．语言技巧处理得当，语速恰当，语气、语调、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，能熟练表达所演讲的内容。（15分）

（三）形象风度（15分）

演讲者精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。

（四）综合印象（5分）

演讲者着装朴素端庄大方，举止自然得体，有风度，富有艺术感染力。上下场致意、答谢。

（五）演讲效果（10分）

演讲具有较强的感染力、吸引力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起。

十、活动要求：

1.各年级组必须高度重视此次师德师风演讲比赛活动，认真和精心组织教师参加比赛。

2.各年级组于九月二十五日前将参赛选手名单报行政办，报名时请提交演讲材料一份。

3.参赛选手在上午把PPT拷至刘主任电脑内，在比赛前20 分钟抽签，必须准时到场参赛，超时未到视为弃权。

师德师风建设演讲比赛活动方案 第10篇

为认真贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，进一步提高教师的职业道德修养和政治思想素质水平，树立“以人为本”的师德建设理念，今年我校开展了师德师风教育系列活动，并已取得初步成效。为使该项活动更加深入，经研究决定于11月末—12月初组织开展以“乐师业、铸师魂”为主题的演讲比赛。通过系列活动，充分展示我校教师的风采，激励广大教职工树立良好的教师形象，提高职业技能和职业素质，进一步促进我校良好育人风气的形成。

一、演讲主题：“乐师业、铸师魂”。

二、参赛对象：

35岁以下教师必须参加（35岁以上教师自愿参加）。

三、比赛规则：

1、本次比赛采用限时演讲，时间限为8—10分钟，要求脱稿演讲。

2、参赛选手按抽签次序依次上台演讲。

3、演讲内容必须与既定主题相符，演讲稿须为原创稿。

4、比赛形式：演讲或诗朗诵。

四、评分标准：

比赛评分采取百分制，具体要求如下：

1、紧扣主题，内容充实，立意新颖，文字优美（40分）

2、表述清楚，语言流畅，声情并貌（20分）

3、普通话标准流利，声音洪亮（20分）

4、服装整洁，仪表端庄（10分）

5、时间把握适度、脱稿演讲（10分）

具体评分细则由评委事先商定。

五、评奖：

1、评委：

2、奖励：设一等奖1名，二等奖1名，三等奖

六、比赛时间和地点

宁江区实验中学

师德师风演讲比赛活动方案修正版 第11篇

师德建设工作是学校整体工作中奠基性工作。为进一步加强教师职业道德建设，营造良好师德师风氛围，提升教师队伍整体素质，经学校研究，决定在全校举行“创先争优、情系教育、凝聚师魂”师德师风演讲比赛活动。为使本次活动开展得紧张有序，富于教育性和宣传性，特制定如下方案：

一、活动目的通过活动开展，大力弘扬我校教师“爱岗敬业、无私奉献”的职业情操和“教书育人、为人师表”的精神风貌，积极营造师德师风建设良好氛围，进一步推动《中小学教师职业道德规范》的贯彻落实，进一步提高教师队伍整体素质和师德修养，促进我校教育事业健康蓬勃发展，努力打造阳光小学教育品牌。

二、组织领导

为开展此次活动，学校成立了教师职业道德演讲比赛活动领导小组：

顾问：崔瑞瑞

组长：王兴

副组长：师国青王兰草

成员： 胡仙梅高艺霞张雪琴杨网姜

三、参加范围

全体教职工

四、活动时间、地点

2014年3月20日下午兴趣活动，在四楼多功能教室

五、演讲主题

“创先争优、情系教育、凝聚师魂”

六、演讲内容

演讲题目自拟，演讲内容要求围绕《中小学教师职业道德规范》，以自己或身边的先进教师、先进集体典型事迹为题材，展现我校教师忠诚党的教育事业，积极投身教育教学改革实践立足本职，创先争优和爱岗敬业、无私奉献；教书育人、为人师表的良好师德风范；阐释对师德建设重要性、新时期师德的内涵、评价标准等问题的理解、感悟和体会。内容要求典型事迹与鲜明理念相统一；主题鲜明、突出、深刻；立意高远、观点正确、逻辑严谨；内容充实、具体，富有启发性，有较强的感染力和号召力。

七、比赛规则

力争使用普通话站立式脱稿演讲，着装、仪态自然大方。时间能控制在8~10分钟以内，演讲顺序采用抽签方式确定。

八、评分标准

演讲比赛从演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象、演讲效果五个方面对参赛选手进行评分，满分为100分。比赛评委由学校校委会成员和年级主任组成。评委打分后，去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，分数精确到小数点后两位。若出现同分，则精确到后三位，依此类推。

（一）演讲内容（35分）

1．演讲内容能紧紧围绕主题，观点正确、鲜明，见解独到，内容充实具体，生动感人（15分）

2．材料真实、典型、新颖，事迹感人、实例生动，反映客观事实，具有普遍意义，体现时代精神(10分)

3．讲稿结构严谨，构思巧妙，引人入胜（5分）

4．文字简练流畅，具有较强的思想性（5分）

（二）语言表达（35分）

1．演讲者语言规范，吐字清晰，声音洪亮圆润。（10分）

2．演讲表达准确、流畅、自然。（10分）

3．语言技巧处理得当，语速恰当，语气、语调、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，能熟练表达所演讲的内容。（15分）

（三）形象风度（15分）

演讲者精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。

（四）综合印象（5分）

演讲者着装朴素端庄大方，举止自然得体，有风度，富有艺术感染力。上下场致意、答谢。

（五）演讲效果（10分）

演讲具有较强的感染力、吸引力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起。

九、评奖办法

1、根据参赛人数和选手综合得分高低，设一等奖、二等奖、三等奖各若干名。

2、获得教师学校颁发荣誉证书，并在学校师德考核中加分。

十、活动要求：

1.各教师必须高度重视此次教师职业道德演讲比赛活动，各年级组至少推荐两人成为演讲选手，并认真和精心组织教师参加比赛。

2.各年级组于三月十九日前将参赛选手名单报回大队部，报名时请提交演讲材料一份。

3.参赛选手如有伴奏，在上午把音乐拷至多功能室电脑内，在比赛前20 分钟抽签，必须准时到场参赛，超时未到视为弃权。

4、教师演讲题目自拟。

5、力争脱稿演讲。

2024学年师德师风演讲比赛实施方案 第12篇

中心小学师德师风演讲比赛活动方案

中心小学师德师风演讲比赛活动方案

为进一步推进我校教师的师德师风主题教育，全面提升广大教师的思想政治素质和职业道德水平，以先进人物为榜样，践行社会主义核心价值体系，在学习实践中不断提升教师思想道德素质，特举行师德师风演讲比赛活动。为确保活动顺利实施，特制定本方案:

一、活动目的

通过活动开展，大力弘扬“教师爱岗敬业的无私奉献精神；团结协作的集体主义精神；力争一流的开拓创新精神；求真务实的科学研究精神”，促进师德师风转变，积极营造师德师风建设良好氛围，进一步推动《中小学教师职业道德规范》的贯彻落实，实现师德素养、教师形象、服务水平、教学质量的“四个提升”，促进我校教育教学工作健康蓬勃发展。

二、组织领导

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为加强对演讲比赛活动开展的组织领导，学校成立师德师风演讲比赛活动领导小组：

组  长：王xx

副组长：姚xx

成  员：王xx

1、主持：王xx

2、评委：韩xx

3、统分：徐xx

4、；照相：孙xx

5、布置场地：刘xx

6、比赛地点：学校会议室

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四、演讲主题

“讲师德、树形象”

五、演讲内容

1、本次演讲活动以“修师德  塑师风  弘扬主旋律  汇聚正能量”为主题，以自己或身边的优秀教师、先进集体的典型事迹为题材，充分展示广大教师忠诚于党的教育事业，爱岗敬业、无私奉献、开拓创新、为人师表、做人民满意教师的师德风范，演讲时间不超过10分钟。

2、演讲内容应坚持学习师德规范与教育教学实践的统一，真实感人的典型事迹与对师德的感悟与思考的统一，感染力和说服力的统一。充分阐释新时期对师德师风建设建设的重要性的认识和对师德师风内涵的感悟、体会和思考。

六、参赛对象

学校所有教师（自愿报名）。

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七、比赛时间

2017年4月14日下午

八、比赛规则

使用普通话站立式脱稿演讲，着装、仪态自然大方。演讲时间控制在10分钟，演讲顺序采用抽签方式确定。

九、奖项设置

根据参赛人数和选手综合得分高低取前两名参加中心校比赛。

十、评分标准

演讲比赛按演讲内容、语言表达、仪表仪态、整体效果四部分评分。满分为10分。

1、演讲内容：3分。要求演讲内容紧扣师德师风主题，内容深刻，事迹感人，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。

2、语言表达：3分。要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通4

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话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。讲究演讲技巧，动作恰当。未脱稿者此项最多能得15分。

3、仪表仪态：2分。要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌。

4、整体效果：2分。由评委根据选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。

评委现场打分，汇总后取总分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到第三位，以此类推。

十一、活动要求：

1.各教师必须高度重视此次师德师风演讲比赛活动，认真准备，积极参加。

2.各教师于4月13日前上交演讲材料。

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xx中心小学师德师风演讲比赛领导小组