写景的中考作文素材

写景的中考作文素材（精选17篇）

写景的中考作文素材 第1篇

月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。

——唐 张继《枫桥夜泊》

远上寒山石径斜，白云深处有人家。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

——唐 杜牧《山行》

一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。

可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。

——唐 白居易《暮江吟》

写景的中考作文素材 第2篇

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

——宋 杨万里《小池》

毕竟西湖六月中，风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

写景的中考作文素材 第3篇

材料作文

(1) 请以“补你一个_______”为题, 写一篇文章。提示:横线上可填“拥抱”“点赞”“道歉”“礼物”等, 先把题目补充完整再写作。

(2) 请根据你对下面材料的理解, 自选角度, 自拟题目, 写一篇文章。可以记叙经历、抒发情感、发表见解, 但不能对材料进行改写、扩写、续写。

显而易见, 试题重在考察“语文课程还应通过优秀文化的熏陶感染, 提高学生的思想道德修养和审美情趣, 使他们逐步形成良好的个性和健全的人格, 促进德、智、体、美诸方面的和谐发展”这一“新课程标准”的实施效果。同时, 也启示全体语文教师和考生在作文备考中要重视教材的典范引领作用, 善于从教材大量的文质兼美的篇目中发掘、积累, 提高思想修养、审美情趣的材料, 从而在写作中融入更多个性化的心理体验成分, 增加文章的个性化色彩, 提高文章的品质。

一、积累人物形象, 透视人生真谛

初中阶段正是学生良好的道德情操, 正确的价值观和积极人生态度的形成阶段。语文教材中众多鲜明典型的人物形象无一不闪烁着心灵美、性格美和言行美的夺目光彩, 在他们身上体现着震撼人心的人格魅力, 体现着对生活、对人生的正确认识和积极态度。这些脍炙人口的名篇, 为学生提供了营养丰富的精神大餐。

《散步》里的三代人相亲相爱, 人到中年, 自觉地赡老养幼作为应肩负的历史责任。《背影》中的父亲虽境况窘迫, 仍故作轻松, 拳拳爱心, 催人泪下。《金黄的大斗笠》中, 雨密情浓, 姐弟俩欢乐的笑声, 纯真甜美。亲情给我们生活的信心, 亲情给我们生活的快乐, 亲情给我们生活的关爱。

“人生自古谁无死, 留取丹心照汗青”的文天祥, “先天下之忧而忧, 后天下之乐而乐”的范仲淹, “出淤泥而不染, 濯清涟而不妖”的周敦颐, “僵卧孤村不自哀, 尚思为国戍轮台”的陆游, “长风破浪会有时, 直挂云帆济沧海”的李白。他们的人生观和价值观, 光照古今。

亲情、友情、爱情、乡情, 爱国主义、英雄主义, 幸福观、价值观, 善恶美丑, 人生真谛无一不在。教材中栩栩如生, 个性鲜明的人物形象得到演绎。在中考备考中有目的地定向指导学生将这些熟悉的形象归类、积累, 对考生树立高尚思想道德, 提升作文立意可算是一条终南捷径。

二、积累自然小景, 提高审美情趣

俗话说:爱美之心, 人皆有之。美的山水, 令人流连忘返;美的音乐, 使人如醉如痴。同样, 生动的景物描写, 特别是美的境界往往一下就能迸发学生的美感。积累教材中写景篇段, 不仅是培养其审美情趣, 也是提高其驾驭语言文字和写作技巧的一种重要手段。

《海滨仲夏夜》, “在这优美的夜雨中……谈话中也充满了愉快欢乐的笑声。”这一部分描写了霞光、大海、星斗、灯光交织的绚丽多彩的夜色, 多角度结合, 抒发对大海喜爱, 对幸福生活着的劳动人民的热爱之情。

你看:“碧绿的菜畦, 光滑的石井栏, 紫红的桑葚”“忽如一夜春风来, 千树万树梨花开”“山舞银蛇, 原驰蜡象”“红的像火, 粉的像霞, 白的像雪。”你听:“油蛉在这里低唱, 蟋蟀在这里弹琴”“明月别枝惊鹊, 清风半夜鸣蝉”。

大自然绚丽多彩的世界, 为我们提供了无限美的源泉, 一篇篇佳作给我们展示了一幅幅瑰丽的自然美景画卷。充分利用这些内容, 引导学生认识感悟美, 陶冶美好的情趣。不仅可以激发学生热爱祖国河山的真挚感情, 还为学生积蓄了许多备考素材。

三、积累精词雅句, 学会语言修辞

文学作品是用语言来再现艺术形象。它通过生动的语言激发读者的想象思维, 从而获得愉悦的审美享受。文章精当的遣词造句, 恰切的修辞手法, 能生动地表达出作者意图。中考备考, 积累教材中精词雅句, 学习语言修辞, 对学生作文准确、生动地表达思想感情十分重要。

《紫藤萝瀑布》是一篇充满诗意、语言生动、意象美好、思想隽永的好文章。你看那开花的紫藤萝, “像一条瀑布从空中垂下, 观其发端, 也不见其终极, 它泛着银光, 响着欢笑, 吐着芬芳, 溅着水花, 不停地生长着, 流动着……”这是开花的紫藤萝在整体上给作者的美感。作者诉诸视觉、听觉和嗅觉成功的描写, 为读者展示了一个个壮丽、优美相结合的有丰厚底蕴的紫藤萝之“象”。

“问渠哪得清如许, 为有源头活水来。”语文课本是一个重要的积累资源。那些文质兼美的文章, 有的文辞华美, 有的意蕴深刻, 在中考作文备考中充分开发利用这些宝贵的资源, 指导学生在理解的基础上多背诵名家名篇, 摘抄经典名句, 从而积累语言, 领悟真谛, 提高审美情趣, 在写作时达到运用自如, 实现从“厚积”到“薄发”的飞跃。

2016年中考作文备考素材题库 第4篇

阿长虽目不识丁，却给小鲁迅买来了《山海经》；父亲虽步履蹒跚，却给朱自清买来了桔子；老王虽贫穷落魄，却给杨绛送来了香油和鸡蛋。你的生活中有这样的人吗？

请以“他（她）”为题写一篇文章。要求：①文体不限（诗歌除外）；②不少于600字。

【名师解析】

在我们的身边，有很多小人物，他们都是普通人，过着很普通的生活。比如保安叔叔、保洁阿姨、食堂大妈、快递哥哥、卖菜大妈、打工兄弟，你朝夕相处的亲人、老师、同学……如果仔细观察，和他们设身处地地相处，你会发现，这些小人物身上有着美好的品质、博大的情怀。

思路1：选取生活中的一个普通人物，如水电师傅。先略写他的拘谨、卑微和内向，详写他在埋头干活时的专注投入以及技艺的娴熟，最后表达他憨厚而木讷，显得与周遭的一切格格不入。但是，在他的心里，有一个属于自己的舞台，有一个主宰人生的梦想。

思路2：选取你身边的一个小人物，如从不克扣顾客斤两，手艺好、收费合理的个体老板，最后表达他可能是千千万万个个体老板中最为卑微的，但他身上折射出的实诚、乐观、热情的品质却像金子一样熠熠闪光。

思路3：运用欲扬先抑的手法，先写他（她）平庸、普通的外貌，表达自己对他（她）的不喜欢，然后通过具体与之交往的事例来突出他（她）不同于普通外貌的内在的精神品质，从而表达自己的赞美之情。

推荐素材一：

在拥挤的公交车上，透过一层层被香烟和汗水浑浊了的空气，一个背着大大的公文包的穿着讲究的中年男人捧着一本新出版的《读者》，摇摇晃晃地挤在狭小的座位里，把头抵在前面的铁栏上面，微微扬起嘴角享受着阅读带给他的极大满足。他薄薄的镜片上折射出夕阳的余晖，猛然间让这片嘈杂的空间也变得干净了，安静了。感叹，在这样一个浮躁的社会，缺少这样热爱阅读并懂得欣赏与思考的小人物……

素材运用：在社会日益浮躁、功利的今天，在“低头族”越来越多的今天，这样一个在拥挤的公交车上专注看书的普通上班族，带给我们更多的思考，可以通过这个事例来呼吁社会需要更多这样心仪阅读的小人物。

推荐素材二：

诺拉对服装设计非常感兴趣，大学毕业之后，她在一家银行工作了两年，就放弃了薪水丰厚的工作，自己开了一家服装店。一天，诺拉和朋友一起外出吃饭，餐馆里的电视正在播放当时的美国总统小布什和夫人劳拉一起出席活动的画面，诺拉对朋友说：“劳拉的围巾和衣服的颜色不协调，应该换一换……”诺拉回到家里，就把关于围巾的意见给劳拉写了一封信。此后，诺拉等了好多天，却没有收到任何回信。但是诺拉并不气馁，在一年多的时间里，诺拉继续给总统夫人写信，当她寄出第66封信时，奇迹出现了：邮递员给她送来了一封劳拉亲手写的回信，上面只有简短的一句话：“诺拉女士，我想聘请您成为我的服装设计师，可以吗？”

素材运用：小人物诺拉放弃了薪水丰厚的工作，选择自己感兴趣的服装设计，活出了自己的精彩，在给总统夫人的信石沉大海之后，毫不气馁，用自己的坚持取得了成功。可以扩写这个事例，来表达“小人物也有春天”这一主题。

推荐素材三：

夏季过去了，街上烤玉米的人都不见了。有一天路过天桥，在苍茫的暮色中，我忽然想起了那个烤玉米的人，想起了他清瘦而黧黑的脸，以及他灵活地转动炭火上的玉米时的知足的神态。我忽然觉得他是一个身上洋溢着神灵之光的人。他为了一个信念，或者说是一种责任，拒绝唾手可得的利益，他这种固执，难道不可贵吗？（节选自《玉米人》）

素材运用：街上烤玉米的小人物，能为了一个信念，拒绝唾手可得的利益，这种品质难能可贵。写人的作文，如果就人写人，就会缺少深度，可以模仿以上素材，在结尾处透过事件的表面，进行挖掘，提炼出自己的思考和感悟。

【备考试题二·半命题作文】

在现实生活中，有些需要重视的东西，却被我们不经意间忽略了。

请以“不该忽略的 ”为题写一篇作文。要求：①把题目补充完整；②自主确定立意；③文体不限（诗歌除外）；④不少于600字。

【名师解析】

这是一道半命题作文，首先需要正确补题，可以补上如“一声叮咛”“一个微笑”“细节”等。其次，要认真审题，巧妙布局。写成记叙文时，要略写“忽略”，详写让你感到“不该忽略”的过程。在转变的那一刻，还需要结合内心独白，袒露出自己转变的心声。那么，如何写呢，下面提供几个具体的思路：

思路1：写成抒情散文。如补成“不该忽略的风景”，写自己行走在雨中，道路泥泞，诅咒这该死的雨天，然后驻足欣赏，发现雨中也有不同寻常的美，从而感叹雨中也有美景，只是往往被我们忽略罢了。

思路2：写成记叙文。如补成“不该忽略的一声叮嘱”，写自己对奶奶的“走路要注意力集中，看着前面”的叮嘱不以为然，然后在一次端汤时由于注意力不集中而跌跤烫伤的事情，感悟到“生活中，有些小事看来无关紧要，但一旦忽略，往往会造成遗憾，形成伤害”的道理。

思路3：写成议论文。如补题为“不该忽略的细节”，从而确定“细节，往往是成败的关键”的观点，然后例举因忽略细节而导致失败或注重细节而成功的典型事例来加以证明。

推荐素材一：

名言三则

祸患常积于忽微，智勇多困于所溺。

——欧阳修

大礼不辞小让，细节决定成败。

——汪中求

谦虚谨慎和不谋私利，是人们所赞扬的美德，却也为人们所忽略。

——【法国】莫洛亚

素材运用：前两个名言揭示了细节的重要性，后一个名言强调了人们往往会忽略谦虚谨慎、不谋私利的品质，可以运用在文章中，或作为文章的开头，或作为结尾的感悟，或作为观点的道理论据。

推荐素材二：

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太平洋是由一滴一滴水汇集而成的，撒哈拉沙漠是由一粒一粒沙集结而成的，喜玛拉雅山是由一颗一颗石子组合而成的，而生活可能就是由一张纸片、一杯热茶、一声问候、一个微笑、一个简单的动作记录而成的。热爱生活就应该热爱细节。细节，生活之源；细节，成功之根；细节，成功之始。细节，不应该被忽略。

素材运用：素材的前几句用生动的语言点出了万物都是由细节组成，素材的后半句为我们阐明了细节的重要性。这些素材可以运用在“不该忽略的细节”的文章当中。

推荐素材三：

园中有一棵榆树，树上有一只知了。知了准备吮吸些清凉的露水，却不知道有只螳螂正在它的背后。螳螂伸出前臂打算把知了逮住吃掉，它正要捉知了的时候，却不知道黄雀就在它的后面。黄雀伸长脖子，想啄死螳螂吃掉它，却不知道榆树下面有个拿着弹弓的小孩，把皮筋拉得长长的，正在瞄准它。孩子一心想射杀黄雀时，却不知道前面有个深坑，后面还有个树桩子。

素材运用：这个寓言故事讽刺了那些只顾眼前利益，而忽略身后祸患的人，启示人们在考虑问题、处理事情时，要深思熟虑，不能忽略后果。这个素材可以作为文章的开头，从而引出观点，也可以作为论点的事实论据。

【备考试题三·命题作文】

屠呦呦在获奖致辞中说，听到我人生第一次“呦呦”的哭声后，父亲屠濂规激动地吟诵着《诗经》的著名诗句“呦呦鹿鸣，食野之蒿……”，并给我取名呦呦。

请以“名字”为题，写一篇不少于600字的作文。要求：①文体不限（诗歌、戏剧除外）；②文中不得出现真实的人名、地名（校名）。

【名师解析】

“名字”在字典中的解释通常有两种意思：一是人的称号；二是事物的名称。因此，可供选择的内容就比较多了，可以是自己的名字、名人的名字、可以是树的名字、花草虫鱼的名字，也可以是抽象事物，如青春、家庭、班级等名字。在写的过程中，可以写成记叙文，叙述名字的来历或关于名字的有趣故事，可以写成议论文，谈论对“名字”的见解和看法。具体如何写，下面提供几个思路：

思路1：写成记叙文。可以写自己名字的来历，来表达一个普通的名字却凝聚着家人的爱和美好的期盼；可以写你给温馨和睦的家庭取一个叫“港湾”的名字；可以写你给陪伴你成长的那棵小树取一个好听的名字等。

思路2：写成议论文。可以通过具体事例体现“名字”的力量；也可以旁征博引，纵横捭阖，谈论作为消费者，不该只看重名字，更应看重名字背后的品质、信誉度和良知等。

思路3：写成抒情散文。分别把“青春”取名为“青涩”“友谊”“梦想”，来抒发青春的路途上只有经历青涩才能走向成熟，青春的我们需要珍惜来之不易的友谊，青春更需要一颗追梦的心。

推荐素材一：

前不久，《哈利·波特》的作者，英国女作家J·K·罗琳将她的一本新作《杜鹃在呼唤》故意化名出版，想看看自己的名字和内容到底哪个更好卖。现实给了罗琳沉重的打击，这本书上市三个月，只卖出了1500册，而就在这时，媒体披露了作者就是罗琳的消息，结果该书的销量顿时猛增，在亚马逊销售排行榜一跃为首位。

素材运用：J·K·罗琳的一本书化名出版，结果销售情况惨淡，而当消费者得知是她写的书以后，销量顷刻间猛增，可见一个名字的影响之大。此素材可以作为名字的力量的论据，也可以对此发表看法。

推荐素材二：

一个美国女士读了学者钱钟书的书，十分敬佩，要登门拜访。钱钟书在电话中说：“假如你吃了个鸡蛋，觉得不错，何必要认识那下蛋的母鸡呢？”

素材运用：钱老拒绝了那个美国女士，可见他很重视自己的名声。当作家或商家把名誉看成至高无上时，他的名字的力量就此产生，公信力和可信度随之上升，此素材可以作为谈论“名字的力量”、“名声”、“大师的魅力”等主题的论据。

推荐素材三：

用了世界上最轻最轻的声音，轻轻地唤你的名字每夜每夜。写你的名字，画你的名字，而梦见的是你的发光的名字。如日，如星，你的名字。如灯，如钻石，你的名字。如缤飞的火花，如闪电，你的名字。如原始森林的燃烧，你的名字。刻你的名字，刻你的名字在树上，刻你的名字在不凋的生命树上。当这植物长成了参天的古木时，啊啊，多好，多好，你的名字也大起来。大起来了，你的名字。亮起来了，你的名字。 于是，轻轻轻轻轻轻地唤你的名字。

——纪弦《你的名字》

素材运用：这是一首著名的抒情诗，文中的“你”由于不是特指，所以诗意得到了无限的扩展。因此，我们的使用范围也大了很多，比如，亲人、朋友、国家，或者某一个物品，也或者是一个抽象的悬念。

中考写景素材：写景与状物 第5篇

2017中考写景素材：写景与状物

①“指点江山，激扬文字”是一种豪迈的潇洒，“天生我材必有用”是一种自信的潇洒，“独钓寒江雪”是一种高洁的潇洒，“不破楼兰终不还”是一种悲壮的潇洒。

②成熟是一种素质，一种源于心灵表于行动的素质;成熟是一种能力，一种自我约束自我管理的能力;成熟是一种态度，一种对任何事物都保持冷静的态度;成熟是一种心境，一种能看淡一切，万事淡如水的心境。

③包装是房子富丽堂皇的外壳，包装是丑妇手上绚丽的太阳伞，包装是模特在舞台上走出的一字猫步。

④责任感是诸葛孔明“鞠躬尽瘁，死而后已”写就的《出师表》，责任感是孔繁森离家别母血洒高原树立的公仆丰碑，责任感是贝多芬挑战人生超越自我谱写的《命运交响曲》。

⑤与人初遇时，幽默是最好的名片;与人有摩擦时，幽默是最灵的润滑剂;与人作别时，幽默是最超然的祝福。幽默使美的增光添彩，使丑的原形毕露。愿生活中的幽默多一点，因为它是一种素质，一种境界。我们需要幽默。

⑥内涵如纯净的水，虽至淡却有味;内涵如静静的莲，盛开却不招摇;内涵如高高的菩提，给人以智慧的启迪。内涵如盛夏骄阳下的大树，为人铺排一地清凉;内涵如人生历程中的风景，无它相伴则旅程少趣……

⑦倾听春天的莺歌燕语，我们感受到生命的活力，意境的优美;倾听大海的潮起潮落，我们感受到激越的乐章和壮美的境界;倾听长者的教诲，我们如坐春风;倾听朋友的`诉说，我们感觉到友谊的可贵……

⑧赞美如顺风，吹起将要启航的白帆;赞美如明灯，照亮黑暗中摸索的路;赞美如暖阳，驱散人心头的寒冷;赞美如春雨，滋润出希望的嫩芽;赞美如彩虹，其美丽让人终生难忘…

⑨A是一座金字塔，是进取;B是两个连接在一起的心，是友谊;C是未满的月牙，是缺憾。X是人生的交叉路口，是选择;F是一根拐杖，是帮扶;H是互相牵着的手，是真情;W是崎岖的山路，是坎坷。0是一面镜子，让你认识自己;O是一只漂流圈，让弱者随波逐流一面敲响的战鼓，催强者奋勇前进;一块空地，让勤劳者自由地耕种五谷。

⑩理解是生活的太阳，她将给人们带来无尽的温暖。理解是生活的发动机，她将给人们带来无穷的力量;理解是生活的美酒，她将给人们带来醉人的芳香。

⑾①电视机--自以为拥有一切，但无论想炫耀什么，都得完全听从人的摆布。

②空调--只能在一个小的空间改变温度，却总以为自己能改变大气候。

③洗衣机--自以为能洗掉一切脏物，却只能洗去衣物的污垢。

④电冰箱--自以为能保鲜食品，但也只能有一定的期限。

⑤电冰箱――想制造冰天雪地，却不知外面世界仍然是盛夏烈日。

⑥电灯--如尼采一样自喻为太阳，却不能给人以温暖。

⑦电灯--自以为能照耀全世界，却只能照亮一个狭小的空间。

⑧收音机――内容丰富多彩，尽是他人辉煌。

⑿激情是灿烂的花朵，芳香四溢，沁人心脾。但若不精心培育，花儿就会枯萎。激情是跳荡的火焰，炽热鲜艳，令人陶醉。但若不添柴加煤，火焰就会熄灭。激情是茂盛的森林，郁郁葱葱，生机盎然。但若不保护管理，森林就会消失。

⒀生活中，我们需要崇高。有了它，我们就会摆脱平庸和空虚，甚至麻木。而且，一旦你有了这种认识，你就会发现崇高就在你的身边：它可能是一座山，让你感受巍峨;它可能是一只鸿雁，让你体味坚韧;它可能是一首交响乐，让你领悟激越;它可能是一幅书法，让你体验苍劲;它甚至可能就是一个人，让你理解伟大和纯粹。

⒁热爱是什么?热爱是风，热爱是雨。因为热爱，我们甘于淡泊宁静的日子;也因为热爱，我们敢于金戈铁马去，马革裹尸还。兴趣是什么?兴趣是帆，兴趣是浆。因为兴趣，我们甘于风餐露宿的生活;也因为兴趣，我们敢于九天揽月去，五洋捉鳖回。

⒂承诺不是湖面上的小船，自由，飘荡。承诺如同高山，它是生生不息的地球内心剧烈运动的结果，也是地球的骄傲。承诺不是田野上的小草，晃荡，摇摆。承诺如同鲜花，它是浑圆的籽分裂的代价，也是籽的骄傲。

写景作文的作文素材 第6篇

下雨了，淅淅沥沥。我喜欢雨，所以盼望下雨。rn 咚咚，听，雨点在敲门呢!嘘，它还在跟我说话。叮叮，唰唰，哗哗，小雨在讲故事，讲它环球旅行的故事。 雨慢慢下大了。空气清新极了，一切都焕然一新。

前几天一直下着雪，整个世界都凉飕飕的。可是今天早晨打开窗户一看，哇!天气真晴朗!早上我起来的时候空气中透露着一丝凉意意的风，天空的东方太阳徐徐生起，空气中的凉气也渐渐的散开来了，大地有渐渐的变暖了，

常想：天上的云是另一个世界。伫立在窗前，抬头望云。天很晴，白云悠悠地在天空漫步，天很大，他们似乎很快乐。一只憨态可掬的白熊在天空出现，他踩着洁白的云彩，一步一摇地走着，身体摇摇晃晃的，似乎刚喝完一盅美

当东方的一缕阳光掀起黑暗的一角，沉睡的校园也渐渐苏醒了。睡醒的鸟儿唱起了优美的歌曲，鱼儿也欢快的在水中游动。一切都沉浸在静谧的享受之中。 渐渐地，操场上出现了运动健儿们的身影。他们不管严冬还是酷暑

在我老家，有一种花始终让我难以忘怀。正因为它才使我懂得了生命的意义。 它是一朵小野花，一朵普通了不能再普通的小野花。不知从什么时候起，它把根扎在了这里。也许是鸟儿将它带来的，或许是风儿将它吹来的，

今天南京又迎来了一场大雪，但这次和其他大雪并不一样，这次是“上天”和我们开了一个玩笑，他让太阳公公和雪精灵们一起“上班”。 今天在天空中飘落着鹅毛大雪，一片一片的，晶莹剔透的雪花就像是一个个美丽天

今天阳光明媚，我的心情也格外爽朗。因为爸爸妈妈要带我和弟弟到贵阳市黔灵山公园游玩。 一下车，我们就直奔黔灵山公园。这儿人山人海，车水马龙，真热闹啊!到处都是小贩在卖东西。有拖鞋、各种各样的玩具、老

早上刚醒来，就看到了窗外飘起的雨丝。我迫不及待地穿好衣服，走出了家门，迈着轻盈的步伐享受着清鲜的雨丝以及好闻的空气带给我的惬意。不知不觉间，我走到了公园，公园比以往更热闹了!也许他们也是来享受雨丝的

昨天傍晚，我兴致勃勃地坐在院子里看云彩。 太阳已经下山了，但西方的晚霞还没有消失，只是变成小小的一片，而且慢慢地淡下去。天空仍然是明亮的，蓝蓝的天空飘着各种形状的云彩，像棉花，像山峰，像堡垒，像房

“一年更比一年美，桃花依旧笑春风。”在春风的吹拂下，桃树枝头的蓓蕾几乎在一夜间盎然怒放了! 我和爷爷奶奶一起，驱车到襄阳市万亩桃园去赏桃花。今年，由于风调雨顺，桃花比往年开得更好。今天，正是个春光

秋天，草丛里，小草已变得半绿半黄，小野花在草丛中随风摆动，小蚂蚱们蹦来蹦去，一群大雁从空中飞过。早晨的天格外蓝，白云在空中悠悠的飘着。几只花蝴蝶，在草丛中嬉戏、玩耍。 看啊，这是几只白色的蝴蝶。它

人生中许多事情都有第一次，但不是每一件事情都能给我们留下深刻的印象。在我的记忆中，我最难忘的是我第一次坐飞机的经历。 去年暑假，我家筹备已久的香港旅游正式启动，记得出发前的那天晚上，我兴奋的简直睡

我的家乡风光秀丽、山清水秀，可我最喜欢的还是家乡的果园。 春天，万物复苏，果园里充满了勃勃生机，在春雨的滋润下，果树发芽了，林间的小鸟叽叽喳喳的，似乎在打量和议论果园的变化。

月升起来了，一切归于宁静。似乎曾经的曾经，这里存在的就是和谐。这夜是甜美的宁静的。如水的月光一层层地在水面上晕染开来，泛着轻轻的美的微笑，传递着和谐的气息。一串串音符蕴含着柔柔的亲情的关爱，轻轻地在

去年秋天，我们回乡下爷爷家去。走在乡间的小路上，我看到了金黄的乡村秋色。 在爷爷家的屋前不远处，是一片黄澄澄的稻田。稻秆大约有筷子那么粗，有我的个子那么高。每个稻穗上，都长满了一颗颗饱满的稻粒。那

我们的校园坐落在县城的北边，她一年四季的景色都非常美丽。我爱我们的`校园。 春天，校园里的银杏树、黄葛树、法国梧桐树抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。迎春花被春雨浇得异常鲜艳，和煦的春风一吹，淡淡的清香

几个月前，爸爸从乡下带回了两个仙人掌。妈妈连忙去外面端回了一盆泥土，她把泥土捏细，把杂草也除得干干净净，然后，再把仙人掌栽进装有泥土的盆里。这些仙人掌全身布满了像针一样的刺，身躯像绿色的厚实的手掌。

“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”每当这优美的歌声在我耳边响起时，一件往事就涌上心头。 那是一个晴朗的下午，我正在听老师讲课。突然，我觉得身体不舒服，感到很冷。但我没告诉老师，我以

我们的学校坐落于筼筜湖旁，每天早上伴着碧波荡漾的湖水、低飞的白鹭，走在上学路上，清新的空气让人神清气爽。校园紧邻着凯宾斯基大酒店，宏伟的大楼仿佛一面即将扬帆起航的船帆，在蓝天中迎风而立。还没进校门就

美丽的秋天写景作文素材 第7篇

瞧，秋姑娘穿着一件五彩的衣裳，迈着轻盈的脚步，蹦蹦跳跳地来到我们的身边。

她把手中的魔法棒轻轻一挥，校园里顿时变得五彩缤纷。披着艳丽大衣的菊花姑娘们，在一阵清风中，翩翩起舞。那优美的舞姿，让人心旷神怡。我仰着小脸，仔细地打量着她们。看着看着，仿佛瞧见她们一个个仰着脑袋，挺着胸脯，围在一起，在听秋风老师讲故事呢!

秋姑娘是个爱热闹的人。不一会儿，她就跑进了四处飘香的果园。呀，果园里一派丰收的景象。红艳艳的苹果挂满了枝头，香香的、甜甜的，站在高大的苹果树下，让人口水直流。黄澄澄的梨子，迫不及待地从绿油油的枝叶中钻出来，笑盈盈地招呼着来来往往的客人们。紫莹莹的葡萄，挨挨挤挤的，好像许久未见的老朋友，手拉手，肩靠肩，正在亲热地说着悄悄话呢。

“沙沙沙……沙沙沙……”秋雨弟弟正用那双胖嘟嘟的小手轻轻地抚摸着小朋友的脸，柔柔的，舒服极了。他可真是一位调皮的小孩子，到处为大家哼着动听的小曲儿。

秋姑娘一路走来，她来到了一片茂密的森林里。这里的动物们正在忙碌着。瞧，小熊扭动着胖乎乎的身子，四处寻觅可口的蜂蜜，准备当做过冬的粮食，可爱的松鼠们也急急忙忙地寻找松果，一群大雁，排着整齐的队伍，正飞向温暖的南方……

有效利用素材命制中考物理试题 第8篇

一、素材的特点

选取的素材是为了衬托出知识点, 考查学生运用知识能力的, 选取的素材要具有如下特点:

1.紧扣题意

在考查知识点时, 可以设置一个情景图片直接进入主题, 让考生立刻明白试题的意图, 如高速行驶的小汽车紧急刹车时, 驾驶员头部撞碎车窗玻璃的情景。可以设置“为避免此类事故的发生, 你的建议是什么?”考生看到图立刻会想到惯性, 给考生充分的回答空间。而出题者的意图也是惯性, 这幅图片考查惯性恰到好处, 紧扣题意。

2.与时俱进

试题往往都是和当年的一些社会背景联系在一起的, 也可以说是紧扣时代脉搏。如北京奥运会运动项目图标可以考形变、力的作用是相互的、功、运动状态的改变原因;甲型H1N1流感病毒的传播, 可以考查扩散现象;2010年世界杯可以出赛场上球迷喇叭能发出很响的声音, 相当于喷气式飞机发出的声音强度, 很多球迷到现场观看比赛时都配备了耳塞, 可以考查噪声的危害及声音的产生。

3.城乡兼顾

考生受环境教育程度是有差距的, 在选素材时就要考虑全面些, 如城市孩子都熟悉交通红绿灯, 但偏远地区的农村孩子却对红绿灯不是很了解。这样的素材对乡下的考生不合适, 因为他们可能不知道红黄绿三盏灯是依次工作的, 就会造成在此试题中功率算法的不清楚。

二、素材的选取

素材是构建试题的材料, 素材的选取应该从不同的角度出发, 才能使整个试卷充满生机。

1.时事热点

国家出台了一些新的法律和法规, 如“公共场所禁止吸烟”从2011年5月1日起强制实施, 若出“分子运动论”知识可以选取此类素材。

2.区域特点

长春四季分明, 冬天寒冷, 雪、雾凇 (树挂) 是常见的出题素材, 区域特点明显, 学生有生活, 一看就懂, 像长春市中考出造雪机的题就很有区域特色。

3.生活常识

若出液化的知识可以考虑夏天从冰柜里刚拿出的冰镇饮料, 为什么外包装上会有一些水珠?书包带做得宽大是为了什么?

4.交通运输

公交车内的设施与生活息息相关, 涉及许多物理知识。例如:车厢上层有一排排的拉手, 作用是防止车速突然变化时人由于惯性站不稳而摔倒;车厢地面有凹凸不平的花纹, 是为了增大摩擦, 保证乘客下车时的安全。在下车门口安装了摄像头, 它的工作原理是什么?

5.科技前沿

有一种专门存放贵重物品的“银行”, 当人们存放了贵重物品后, 要用仪器记录下自己的“手纹”、“眼纹”、“声纹”等, 以便今后用这些细节独有的特征才能亲自取走物品, 防止被别人领走, 这里的“声纹”记录的是人声音的什么特征。

6.娱乐新闻

春晚的一些话题, 例如:千手观音、呼啦圈、刘谦魔术等。

三、素材的运用

素材像建筑材料, 运用素材就是把材料合理地摆放, 构建出精美的建筑, 使成果看上去具有灵性。运用素材在试题中要达到如下效果:

1.具有生活气息

如南湖公园是长春最大的公园, 水面面积达92万m2。可以出比热容、运动和静止方面的试题, 利用城市景观考查热、力、光的知识, 显得自然得体, 给人一种生活的情调。再如一瓶饮用纯净水, 瓶盖上刻有一道道竖直的条纹, 其目的是什么?用手握住水瓶在空中静止不动, 此时水瓶受到的重力和摩擦力的关系是什么?这些素材离生活很近且条理清晰, 能引出很多知识点, 主次分明, 立体感强。

2.与教材具有衔接性

这种衔接是指对教材的进一步挖掘, 并不是简单地扩展, 而是一种思想的游离和跳越, 让学生在原有的基础上“一跷脚”就能够得到正确的答案。

如测量盐水的密度, 小红仔细观察量筒内壁发现有水珠, 认为小明测量的密度值偏大原因是什么?像这样的情景是我们领学生做实验时经常遇到的, 但很难注意到量筒内壁有水珠的细节, 好像出其不意, 但实际又在情理之中。这就是教材中素材的延续。

把考查的知识点放在这样的情景中就把题的难度降下来了, 为什么呢?因为它借助的素材让考生马上就会想到知识点, 心里就有一种缓冲。

3.逻辑思维清晰, 文字表达恰当

例如这道题:今年央视“3·15晚会”, 披露了某品牌轮胎的质量问题, 对产品质量问题又敲响了警钟, 在轮胎制造业引起强烈的反响。轮胎上造有凹凸不平的花纹的目的是什么?大型卡车轮胎个数多, 目的是什么?心理学认为:刺激过多过强和作用时间过久而引起心理极不耐烦或反抗的心理现象, 称之为“超限效应”。出题过程中也要注意超限效应, 像此题前边的“帽”显得多余。

4.多运用图片, 突出主线条

采用图片清晰明了, 让考生一看就知道是怎么回事, 非常灵活, 图文并茂, 巧妙借助对话的情景就把题意出示, 字体、漫画、文字补充都要十分到位。

5.转换思维, 设置障碍, 化解问题

小红陪妈妈去买电热取暖器, 售货员介绍说:“这一款电热取暖器很省电, 连续工作一昼夜耗电不到5度。”细心的小红仔细观察了电热取暖器的铭牌后对售货员的省电说法产生怀疑。请你通过计算帮助小红判断售货员的说法是否可信?这题做完能给人一种启迪, 使人有一种收获。

冰箱铭牌上的一些相关信息中耗电量0.8 kW·h/24h的含义是:冰箱24 h消耗电能0.8 kW·h。妈妈说:“电冰箱虽接在家庭电路中, 但它并不总是处于工作状态。”请仔细观察铭牌上的信息, 通过计算来说明妈妈的说法是正确的。此题能告诉考生电冰箱工作特点是不连续的, 让人记忆深刻。

物理学是研究物质运动普遍规律和物质基础结构的科学, 物理学的发展以及物理学自身的特点都决定了它是一门以实验为基础的学科, 素材是基础中的基础。一份好的试卷是出题者与考生在考场上心与心无声地交流, 能够激起考生许多美好的感受, 在答题过程中会有一种成就感, 有些记忆可能会伴随他的一生。因此, 恰当地运用素材会让考生感觉像春天的绿意充满生机, 给人一种清新的感觉!

参考文献

[1]周国韬.教师专业发展与校本行动研究[M].北京:中国轻工业出版社, 2010.

写景的中考作文素材 第9篇

人的一生，总有一些记忆值得珍藏，总有一些情感值得珍惜，总有一些道理值得感悟，总有一些梦想值得追求……

请以“值得 ”为题目，写一篇文章。

要求：（1）将题目补充完整；（2）内容具体，有真情实感；（3）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（4）字数不少于600字；（5）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。

【名师题解】

“值得”一词，有两层意思：一是指价钱相当、合算，如“东西好，价钱又便宜，值得买”；二是指这样去做有好的结果，有价值，有意义，如“值得研究”、“值得推广”。文题中的“值得”，它应当体现出一种被珍视的价值，也就是说，你所选择的写作对象，应当是有意义的。“值得”可以体现一种普遍的价值，也可以表达出你个人的见解，体现出你在成长道路上对某一问题的看法。我们做过的事，尽了很大的努力，结果惨遭失败，但却是值得的，“虽九死其犹未悔”，坚定中我们英气不减，逐渐走向成熟和强大。人际交往中感情沉浮，付出真诚，未必得来回报，但却是值得的，纵使“为伊消得人憔悴”，“蓦然回首”却依然能在“灯火阑珊”中寻得几分人生况味，沉浮中尽显人生的大智慧。大智若愚，写一写做过的愚笨之事，欲扬先抑，付出时间和关爱，在旁人看来幼稚如斯，尽做这等“无用”之事，但“我”心里明白，这就是青春本色。如若每一时刻都去做一些循规蹈矩的“有用”“正确”的事情，这样的青春往往就是一种“荒废”和“蹉跎”。

善于写作情感感悟类的同学可以将这类内容转化为“值得”的素材，为了我们所爱的人所关心的人付出奉献，这是值得的。如年过半百的父亲为了鼓励儿子好好学习竟然参加起了高考；青春是青少年笔下经常性的主题，而“青春”无非是“自我”和“个性”两个主题词，这两个主题词也可以转化为“值得”的话题，如张爱玲《非走不可的弯路》就可以直接运用其中。需要注意的是，作文的选材应尽量避免学校和学习生活，多将目光投射到更为广阔的社会生活中去，讨论一下鲜活的社会现象，主动去表达一下你对于这个“新”时代的看法。比如科技与人文、虚拟与真实等，谈一谈“新旧”对比，哪些值得留恋，哪些值得舍弃，说出其中价值，评述一下取舍间的心中滋味。

美丽的秋天写景作文素材 第10篇

秋天的天湛蓝湛蓝的，像蓝色的海洋。天空中飘着朵朵白云，洁白如玉、变化极多。远远望去，有的像浪花，有的像棉花，有的像绵羊……成群的大雁在天空中飞过，一会儿排成“一”字，一会儿排成“人”字，偶尔传来此起彼伏的“嘎嘎”声，仿佛在唱着告别的歌。

秋天的树也开始有了变化，水灵灵的松柏不再那么苍翠，叶子失去了原本的嫩绿;曾经碧绿的柳树，也变换了许多颜色，深绿、枯黄、半黄半绿，为秋天增添了许多色彩;白桦树更白了，像极了少女的白纱裙;枫树的叶子红了，远远望去像一团火焰，枫叶随风飘落，像天女散花，更像是降落伞坠落时的景象!

秋天的花已不如夏的宅紫嫣红，却呈现了另一种美。万年红开得更红更艳，像一盏盏小红灯笼;菊花盛开，黄的像宝塔，粉的像霞光，白的像雪。

秋天的草慢慢枯萎了，轻轻踩上去，非常柔软、舒适。秋天的水、秋天的风、秋天的雨……都有了秋的味道。水凉了，鱼虾都潜入了水底;风凉了，带来了些许寒意，人们也纷纷换上了秋装;秋雨淅沥，伴着秋风洗刷着大地。

美丽的秋天写景作文素材 第11篇

秋天来了，银杏树变黄了，树叶飘落下来，像蝴蝶一样在翩翩起舞。枫树叶子火红火红的，红得好似一团团正在熊熊燃烧的火焰。桂花树用优美的舞姿在风中飘洒着自己那淡淡的清香。松树还是像春天一样，挺拔地站在那里，像在祖国边疆站岗的军人。

秋天来了，花园里开满了五颜六色的菊花，有粉色、白色、红色，还有黄色……好看极了!一朵朵，一丛丛，它们用傲立的身姿迎接着寒风的洗礼。忽然，一阵微风袭来，菊花伴着风的脚步，为我们献上了一段浪漫的华尔兹。优雅的舞步让蝴蝶都不禁驻足观赏。

秋天来了，果园用实际行动诠释了“硕果累累”。这里有苹果，像小朋友的脸，红通通的;有西瓜，像球一样，圆鼓鼓的;有柿子，像橘黄色的灯笼一样，挂满枝头上;有桔子，像一个个胖胖的小娃娃，真可爱!果园里到处都是果农们忙碌的身影，他们虽然很辛苦，但是脸上却满溢着丰收的喜悦!

秋天来了，老师和同学们兴高采烈地去野外郊游了。草地上满是奔跑嬉闹的身影，天空中飘起了一只只风筝，林间小路间飘荡着欢声笑语。这欢笑声就是秋天的声音。

美丽的校园写景作文素材 第12篇

北外附校处处都是清新的空气。一束束粉红色的樱花飘着诱人的清香，一排排即将绽放的花朵围绕着我们的校园，一颗颗小树在春风中歌唱，一只只可爱的小鸟叽叽喳喳地飞来飞去，小草也从地下探出头来。

清晨，我们在教学楼里朗读着美妙的课文，我们的声音随着春风在校园中回荡。

最近，学校的一个角落里又盖起了一个新的房子，在房子的四周都用塑料布遮住了，好像是不想让我们看见。哦！也许是为了我们的安全吧！也许，盖这个房子是为了使我们的学校变得更美吧！也许……好了，不猜了！

写景的中考作文素材 第13篇

题目：我的“表情包”里没有

要求：1.请把题目补充完整，写一篇不少于600字，不超过900字的文章；

2.除诗歌外，文体不限；

3.文中不要出现影响评分的人名、校名和地名，如果不可避免，请用XX代替。

【名师题解】

1.题目为半命题，为考生提供广阔的写作空间。审题的要点是“没有”，首先要抓住的就是这个否定词，它定下的基调是批评，批评那些不好的东西，否定消极阴暗，从而宣扬积极的思想与人生态度，传递正能量。

2.題目其次强调的是“我”，而非“你”、“他”，它要求写“我”与自己、与他人、与社会、与自然的关系，考生可结合亲情、友情、师生情以及自己成长中的经历，选取相关的事例，抒写心中的喜怒哀乐。

3. “表情包”只是一种现象，要抓住“表情包”后面的精神内核来写，而非停留在“表情包”的表象。其实这个题目跟以前流行过的一句话“我的字典里没有 ”很相像，事实上要表现的就是“我的心里没有 ”，要能解读出背后的含义，即象征义。

4.我们常用的“表情包”里会有很多表情，这篇文章的主题只能选一个。所以，选定一种“表情”、定好主题很重要，不能什么都写。

在选材上，我们还是要多选择一些和自己生活贴近的素材。比如，写“我的‘表情包’里没有悲伤”，就可以写自己的亲人朋友或者陌生人带给自己的积极而正面的影响，母亲的坚强、爷爷的乐观，经典如陶渊明李白，热点如洪水中那些笑对灾难的难民，都可以入文。再比如写“我的‘表情包’里没有后悔”，就可以写自己的亲身经历，尝试一种新事物，虽然最后收获的是失败，但自己仍没有后悔，反而学到了很多东西，还可以运用张爱玲《非走不可的弯路》里面的经典段落，或者时新选秀节目里的成员素材等。

美丽的校园写景作文素材 第14篇

走进后花园，最显眼、最美的当然就是银杏了。无论是颜色、形状，整体，它都是那么的与众不同。

秋风唱着小调儿跑了过来。有时很猛烈，有时很缓慢。猛烈时，银杏树张牙舞爪地摇摆起来。而缓慢时却又是那么的柔美。有一些凋零的叶子从树上掉了下来，像下雪一样漫天飞舞着，又像一片片“小扇子”洒落在了我们的后花园。这边下着“雨”，那边树上的一些叶子随风摆动着婀娜的身躯，在枝头跳起了欢快的舞蹈。同学们有些捡着片片金黄的叶子，有些捡着白果，银杏树下一片欢腾，快乐的声音在我们身边荡漾。

美丽的校园写景作文素材 第15篇

一进校门两座草坪就展现在眼前。

春天，校园里的小草发芽了，树绿了，花开了，草坪绿油油的。校园里的小草为了迎接春姑娘的到来，都穿上了嫩绿的衣裳。树林里，花池里的各种颜色的花都开了，将校园点缀无比美丽。

夏天，天气很热 ，一下课。同学们就像小鸟一样飞出了教室，在操场上活动，有的同学跳绳，有的同学跳皮筋，有的同学打蓝球，有的同学在操场上奔跑……他们活跃的身影就像小燕子一样充满了生机和活力。

秋天，一片片树叶从树上落下来，像蝴蝶翩翩起舞，向同学们传递着秋天的信息。

冬天，那就更有趣了！有的在打雪仗，有的堆雪人……完全忘记了冬季的寒冷。上课铃一响，同学们潮水般地涌向各自教室，校园里一下子变得静下来，好像什么都没有发生。

美丽的校园写景作文素材 第16篇

春天，我们的校园像快乐的天堂一样。小草睁开眼睛，偷偷地从泥土里钻出小脑袋，好奇地打量着校园的风景；柳条像小姑娘的头发一样飘来飘去；国旗在高高的上空飘扬，好像在和大地上的生物说：“春天来了！春天来了！”

夏天，夏姑娘为校园里的草坪换上了一件件绿衣裳。小草们像卫兵一样站立在泥土上，更加神气了；花坛里百花争艳，五颜六色炎热的中午，校园里十分安静，大树睡着了，小花、小草们也不说话了，它们都害怕把正在午睡的小朋友们吵醒了。

秋天，金色的秋风一吹，一片片落叶像蝴蝶一样飘落在地上。它们有的红得像火，有的金黄金黄，有的半黄半绿它们有的细得像针，有的像扇子，有的像五角星同学们把落叶收起来，拼成各种美丽的图案，有的像可爱的小鸡，有的像火红的太阳，有的像笨笨的小狗

冬天，校园里到处都是银装。冬爷爷把校园里的树上披上一件件“白大衣”，像藏族的“小阿妹”；地面上铺上了一张“白地毯”，美丽极了！下课后，我们在雪地上打雪仗、堆雪人，玩得可开心了！

写景的中考作文素材 第17篇

请以“你是我最 的人”为题，写一篇文章。

【提示与要求】

（1）请你从“贴心”“感激”“牵挂”“欣赏”四个词语中选择一个，把题目補充完整。

（2）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。

（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。

（4）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。

（5）考虑到内容的充实，文章不少于600字。

【名师题解】

安徽今年的中考作文题是以半命题的形式出现，但又要求学生必须从给定的四个短语中选择一个，将题目补充完整。从实质上看，它介于命题作文与半命题作文之间，自由与限制同在，既能考查学生按要求写作文的能力，又给他们提供充分展示自己写作能力的广阔空间。这也是安徽近五年来第四次出现这一命题形式。

从题目来看，“你”是写作的对象，是叙事的主体。“你”可以是老师、同学或父母，也可以是公众人物；可以是现实中的人物，也可以是历史人物、书中人物等；“是我……的”表明了“你”和“我”之间的关系。“贴心”“感激”“牵挂”“欣赏”等词语，则表明了“我”对“你”的态度与感情等，也提示考生可从家庭、学校、社会、历史等题材入手进行写作，素材的选取范围是非常广泛的。

可以从以下方面入手：（1）身边的素材。生活是写作的宝库，父母亲人的关爱、同学朋友的关心以及身边陌生人的帮助，都可以成为写作的内容，这些素材来自生活，自己感受真切，更能收到打动人心的效果。如父亲远在外地，却时刻不忘关心寄宿学校的“我”；老师为了不耽误一节课，拖着带病的身体为我们上课；曾经的闺蜜，在一起时无话不说，如今却天各一方，等等。他们都可以是“感激”“贴心”“牵挂”“欣赏”的对象。（2）时事类素材。现实生活中，有许多可歌可泣的人物，他们或无私奉献，或不畏强暴，或身残志坚，或心怀祖国，给我们带来力量，让我们欣赏、感激。如身体高位截瘫的郭晖，凭借顽强的毅力求学成为北京大学第一位女博士；屠呦呦在失败了190次之后，终于成功提取出青蒿素并用于疟疾治疗，获得2015年的诺贝尔医学奖。（3）文学作品中的经典素材。如不辱使命的晏子、身残志坚的海伦·凯勒，神通广大的孙悟空等，他们有的是历史人物，有的是文学形象，都是很好的写作素材。（4）名言警句类素材。可以表现人物精神的名言，也可以是表达个人感受的名言，还可以是有关的俗语等，比如“谁言寸草心，报得三春晖”，可以用来表达自己对父母的感激之情。