聚奎小学201

聚奎小学201（精选12篇）

聚奎小学201 第1篇

聚奎小学2013-2014第二学期少先队工作计划

为更好地贯彻和落实国家的教育方针政策，努力为学生创造一个安全、美好、和谐、团结奋进的学校氛围，给学生营造一个学习和锻炼自我良好环境，积极帮助学生成长成才，聚奎小学少先队大队部特制订本学期工作计划，具体如下。

一、积极培养少先队学生小干部。

少先队是中国共产主义先锋队，少先队员是中国共产主义的接班人。对少先队员的锻炼和培养，是学校学生工作的重点之一，也是未来社会骨干的主要基础来源，通过积极的锻炼和培养能够帮助学生树立良好的社会主义荣辱观和责任感，对学生知识和能力的提高具有至关重要的作用。以下分三个步骤进行:

1、在个班中队辅导员的协助和配合下，积极开展各班小队长、中队委以及中队长的选拔和推荐工作。在各年级（二、三、四、五、六年级）中推选出1至3名大队长及大队委。

2、明确从小队长、中队委、中队长至大队委及大队长的工作职责，保证学校日常学生工作正常有序的开展。

3、提供充足、良好的锻炼平台让其能够在实践中更好的锻炼自己，磨练自己的品质和毅力，充分发挥其特长，提高其自身的实践和组织领导能力。

二、加强少先队队部建设

积极组织尚未入队的学生宣誓入队，加入到少先队

这个大家庭中来，培养使其成为其中的一名优秀的共产主义先锋队队员。为他们发放并佩戴红领巾。

三、继续加强队员行为习惯养成教育

强化行为习惯养成教育。强化学生的礼仪及文明礼貌教育，形成班班争先、比学赶超的良好氛围。本学期，大队部将加大对出操、升旗、集会纪律的检查力度，让出操、升旗、集会纪律真正达到“静、快、齐”；进一步加大课间和午间的监管力度，重点整治学生在教室、走廊和楼梯间从事危险活动，在校园内追跑、打闹，高声喧哗，肆意践踏花草等不文明行为。本学期，针对校园里学生的各种不良行为，进行点评，强化良好习惯的养成。

四、扎实推进少先队基础常规工作。

1、规范每周一升旗仪式。每周一全体师生集中学校大操场，肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听热情又精彩的升国旗仪式讲话，使队员受到一次又一次的教育。

2、加强队员常规管理，大队部抓好“红领巾监督岗”的队伍建设，配合常规检查，认真履行岗位职责，做好值勤记录，及时汇报。

五、具体工作安排：

二月份

1.制定新学期少先队工作计划，做好开学典礼工作。

2.认真学习大队部工作计划。

3.各中队辅导员制定中队活动计划。各班队干部改选。

三月份

1.“雷锋精神伴我行”学雷锋文明活动：通过“介绍雷锋人物、讲述雷锋故事，学习雷锋精神”等一系列活动，教育队员以“为他人、为集体、为社会”为主题做一件好事，培养队员的服务意识，开展“天天雷锋日，人人志愿者”社区服务活动。

2.感恩系列教育活动：结合三八妇女节，各中队以“妈妈，真好！”为主题开展活动，要求队员了解自己的妈妈，感受妈妈的“爱”，并为妈妈做一件事。

3.植树节“人人争当护绿使者”活动：设计一句护绿提示语，自制一块护绿广告牌，完成一件护绿任务。进行“植树节”教育，各中队开展“我做护绿小使者”绿地认养活动。

4.全国中小学生安全教育日活动：三月最后一周的星期一为全国中小学生安全教育日，此周定为安全教育周，通过晨会、国旗下讲话等活动增强队员的安全意识。

5.“我爱妈妈”主题板报。

四月份

1.结合清明节，开展革命传统教育：开展春游综合实践活动--扫墓，结合“看革命影片，读革命书籍，讲革命故事，开主题班会，学革命精神”开展系列主题活动。

2.主题班队活动观摩活动。

3、“纪念革命先烈”主题板报。

五月份

1.热爱劳动教育：庆祝“五一”国际劳动节，开展“我是劳动小能手”主题中队活动。

2.主题班队活动观摩活动。

3.感恩系列教育活动。结合母亲节开展主题教育。

4.“五一”主题板报。

六月份

1.庆祝“六一”国际儿童节活动。

2.庆“六一”主题板报。

聚奎小学少先队大队部2014年2月17日

聚奎小学201 第2篇

一、定义

翻转课堂就是学生在自习课或课外，用移动智能终端从服务器上下载并学习教师预先录制的教学精讲视频，回到课堂上师生之间、生生之间面对面交流、讨论和完成练习的一种教学形态。

二、聚奎中学翻转课堂解决问题的思路

互联网，大数据对教学方式产生根本性的影响。教学方式的变化也是当前新课程改革需要突破的地方。教学方式的变化也是当前新课程改革需要突破的地方。翻转课堂正是利用信息技术改变教学方式的一种途径。根据当前信息技术的发展和学校的信息技术装备力量，我们探索实践翻转课堂的思路如下图：

三、聚奎中学翻转课堂教学模型

聚奎中学结合具体实践对翻转课堂进行本土化改造，探究出了以下教学实践模型：

本实践模型以学生为中心设计，学生掌握自己的学习主动权，在需要的时候可以选择获取网络资源或参加面对面的学习活动。

学生在无线网络环境中使用平板电脑，能从自己的特点出发观看教学视频等学习材料，完成互动作业；并访问数字图书馆和使用学习应用软件（网易公开课、猿题库、开心词场、笔记软件、有道词典等）开展深入和有趣的学习。学习管理桌面能控制学生把平板电脑用于非学习用途。

学生在教室的面对面环境中，能与同学合作释疑，开展探究，独立学习，获得教师的帮助，完成练习巩固和应用所学，达成高级思维的训练。

四、翻转课堂六大优势

1．少讲多学

传统课堂40分钟的讲解浓缩为15分钟，真正实现了少讲、精讲，学生也有了大量的自主学习时间。

2．一对一的贴心辅导

教师从内容的呈现者转变为学习的教练，参与到学习小组，对每个学生的学习进行个别指导。

3．即时掌握学情

教师在备课时已经将一部分练习上传至服务器，学生在课前自学完后，在线完成相关练习，学习的平台会立即反馈正误并自动生成学情报表。

4．培优补差

学生观看教学视频时，看不懂的反复看，看得懂的加速看。5．丰富课程内容

学生能充分利用网络，丰富了课程资源，拓宽了知识面。6．为教师减负

同一教研组内的老师不再重复备课。选择、判断和填空题直接由平台完成批改和统计反馈，这样会为老师们节约大量的工作时间。

五、聚奎中学翻转课堂操作流程

在三年多的研究和实践中总结出了翻转课堂实际操作的两大流程。

（一）教师操作流程（1）教师预备课

（2）教师录制微视频（3）教师获取学情（4）教师再备课

（5）组织多样化的课堂活动

（二）翻转课堂学生学习流程（1）学生观看视频（2）合作释疑（3）拓展探究（4）练习巩固（5）自主纠错（6）反思总结

六、聚奎中学翻转课堂的教学微视频资源

经过近三年的努力，我校翻转课堂实践老师录制了教学微视频超过30G，内容涵盖了高中英语、数学、物理、化学四个学科全部新授课的知识。

七、聚奎中学翻转课堂影响

2013年7月，聚奎中学《新课程背景下高中翻转课堂学习研究》获重庆市政府颁发的教学成果二等奖。2014年，聚奎中学经过三年扎实研究，不断实践，收获了大量的课改经验，取得了一定的成绩，得到了广泛的关注。2014年7月，聚奎中学“翻转课堂”获得重庆市普通高中新课程实验优秀成果新教学模式二等奖。仅2013到2014，学校共组织翻转课堂开放日16次，接待来访学校186所、来访高校研究人员4批，合计近1200人次。学校校领导和教师先后有25人次受邀到山东、四川、深圳、山西、武汉、上海、江苏、浙江及重庆市内各地交流发言。在2014-2015上学期中，聚奎中学组织翻转课堂开放日活动16次，共接待来自山西、湖北、四川、山东、新疆、湖南、北京的学校、教育局、培训中心等单位100多个，合计2000多人。

八、翻转课堂的展望

在国内，新课程改革正在荡涤传统教学，在全球，新技术正在酝酿教育的革命。聚奎中学的翻转课堂实践正是顺应了这一宏大的历史潮流，得到上海师大教授黎加厚、台湾数字化学习专家邹景平、南京大学教授张宝辉博士以及华东师大陈玉昆教授的指导，被《中国教师报》《校长杂志》《重庆日报》《重庆晨报》《重庆晚报》以及重庆电视台等媒体相继报道。

聚奎村村2012党支部工作计划 第3篇

根据镇党委年初基层组织建设目标要求，结合我村党总支部工作实际，在广泛征求党员群众意见的基础上，制定了本工作计划。

一、指导思想

以“三个代表”重要思想和党的“十七大”精神为指导，坚持“三项制度”，创建“五好党支部”为目标，认真贯彻落实科学发展观，全面加强党组织建设，依靠全村广大党员和群众，使我村各项工作再上一个新台阶。

二、工作目标

1、强化基础建设：（1）积极配合搞好场镇提档升级的规划建设工作;

（2）积极配合搞好场镇市场管理工作；（3）积极配合搞好场镇清洁卫生，建好污水处理工程工作；（4）积极配合搞好场镇河道整改、整治工作；

（5）硬化好1-11组公路和便民道硬化项目工程；（6）为加速场镇升级发展，推进新农村居民点建设;（7）力争偿清村级党员活动阵地建设工程欠款100000元；（8）正确处理好原东桥货栈危房和原东桥各项遗留问题；

（9）积极引进无污染企业，维护企业发展，协助企业扩大再生产，解决剩余劳力，促进农民稳定创收。

2、充分利用远程教育点：搞好党员教育培训工作，电教设备管理好，做到定点存放，专人管理，有完整的远程教育组织制度和收看活动记录。

3、保持经济社会稳健发展：（1）以“万元增收”决战年为契机，围绕烟花爆竹行业做大做强，发挥村民种养业方面的特长，激励引导村民大力发展种养殖业，推进全村各类农业资源的整合和增效；（2）杜绝为土地征用问题上访事件的发生。

4、党支部活动规范化：（1）支部领导核心作用发挥好，支部工作要有新创意和新举措，两委班子配合好，及时通报情况，交换意见，做到和谐共事;（2）利用“三会一课”制度，搞好党员教育工作，保证全体党员参与、决策、管理，监督的权力发挥，努力做到党员活动参与率在95%以上。每月10号召开党小组长会，20号召开支委会，30号召开党员大会； 1

每季度组织学习党课1次，每季度召开一次支部大会，每半年进行一次民主生活会，年末召开一次总结会；（3）抓好新党员发展工作，按照新党员发展程序，确定发展目标及人才培养，在党员大会上进行公开确定，今年发展入党积极分子10名，吸收预备党员6名，转正3名预备党员;（4）认真做好党费收缴工作，及时足额按时收缴上交;(5)做好党员培训工作，做到有计划有内容，年内组织党员学习不少于12天，农民科技培训不少于6天，有教材，有学习记录;(7)开展“创先争优”活动，认真做好每月“一讲二评三公示”的评议工作，月末将党员评优结果进行公示，接受村民监督。（8）流动党员的管理，建立流动党员台帐，制定流动党员管理制度，发放外出党员活动证，流动党员每月必须给支部保持电话联系一次，若两次没有电话联系，取消本评优条件；（9）积极开展无职党员设岗定责活动，充分调动全体党员在基层组织建设中的积极性。

5、宣传思想教育工作 ：（1）定期组织党员、群众代表，开展科普知识、经济法律理论学习、讨论活动；（2）利用农闲时间集中培训党员，后备干部、入党积极分子，培训率达到95%以上；（3）两委班子成员要抓好理论学习，力争全年集中学习不少于12次；（4）利用重大节日开展文体活动，做到活动内容丰富，参加人数多；（5）认真做好《每月简报》和信息上报工作。

6、党风廉政建设：（1）党风廉政建设要有活动记录，党务村务要及时公开透明，制定党务、村务公开制度和办法，全年不少于4次；（2）做好村民的接访工作，对解决不了的来访要及时上报；（3）杜绝公款吃喝风，无财务混乱现象发生，经费开支账目清楚。

聚奎村党总支部

聚奎小学201 第4篇

本篇《小学2019—2019学教育教学工作考核自查总结》是由为大家提供的，还为大家提供优质的年终工作总结、工作总结、个人工作总结,包括党支部工作总结、班主任工作总结、财务工作总结及试用期工作总结等多种工作总结，供大家参考！点击查看更多详情>>>

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我校在XX-XX学，全面贯彻了党的教育方针，全面实施了素质教育，坚持以教学为中心，面向全体学生，优化管理，全面提高了教育教学质量促使学生生动活泼、积极主动发展，促进了我校教育健康、协调、可持续发展。根据铜教委发[XX]82号文件要求,就基本要求部分按指标体系作如下总结汇报：

1、招生办班管理

我校共有教学班26个小学教学班，中心校20个，飞龙村小6个，新招班级四个，所办班级均按照县局 行政主管部门统一要求组织招生，确保了服务范围内应入学适龄少年儿童少年全部免试入学接受义务教育,适龄儿童入学率达到100%；在招收新生时没有组织招生考试和变相的招生考试以及提前违规组织招生；没有招收任何复习学生，也没有擅自招收服务区以外的学生；学校所有班级均衡编班，均衡配备教师,不存在重点班、实验班、特色班等。

2、学籍管理

学校学生异动按规定完善了报批手续，不存在有学生无学籍或有学籍无学生现象，没有迟报和瞒报、虚报行为；严格控制了班额，一、二年级各班班额均未超过56人，其它只有个别班级达到56人以上,但都均在66人以下。学校按规定要求完善了学籍管理和接收转学生，没有学生流失现象，入学率100%,巩固率达100%，毕业率达100%。

3、严格课程计划认真执行校历管理

学校严格按照县局的有关规定开齐了课程，上足了课时，互不挤占，没有随意提高课程难度和随意提前结束新课；学校严格按校历安排教育教学工作，没有随意停课或更改行课时间，没有组织任何学生参加商业性庆典、演出等活动。

4、坚持以教学为中心，各部门齐抓共管

学校有教育教学工作的计划、总结，行政集体每月研究学校教育教学工作并有记录，学校主要领导和分管教学工作的领导把主要精力放在了抓教学管理上，坚持了兼课、听课、评课、检查教案和学生作业批改以及综合实践活动，有制度，落实好；党政工团和全体教职工都重视、支持、配合抓教学工作，班主任和科任教师以及后勤保障部门作用发挥好。

5、教学常规管理入格到位

花桥学校小学部201综合 第5篇

综合教研组工作总结

转眼间又到学年之尾。我们在感慨人生苦短之余，对综合组教研组一学期工作加以梳理，以期来年做得更好。全体教师以课堂教学改革为己任，努力提升自身的理论水平和实践能力，不断更新课堂教学教学模式，教研组已经形成了学习、研究、改革的浓厚氛围。这种浓厚的教研氛围，为课程教学改革注入了长久的活力。

通过全组老师的辛勤努力，工作取得了一定的成绩。现总结如下：

一、教研组建设方面：

随着基础教育课程改革工作的进一步深化，时代对我们教育工作者提出了越来越高的要求，我们切实感受到了自身的压力，并有着强烈的危机意识。因此，我们教研组十分重视教师基本素质和业务能力培养的问题。我们将更新教育教学观念、完善教师自身知识结构、不断探索新的教学模式、方法，从而提高教学质量作为教研组建设的首要目标。

1、加强业务学习力度。制定业务学习制度和计划，鼓励教师进修深造。本学期教研组活动5次。要求自学研讨，并经常交流心得，形成勤奋好学，积极向上的好风气。我们组多名老师在读大学本科，教研组学历层次不断提高。

2、注重青年教师培养。教研组中每位备课组长都能带好组内的青年教师，从基础做起，严格要求，在课改的洪流中不断进步。全组青年教师都圆满地完成学校分配的任务，获得比较满意的成绩。

3、关注教育科研新动态，注意收集新信息，虚心向兄弟学校求教学习。我们的途径：一是争取一切外出学习机会。二是发动教师与兄弟学校建立联络网，虚心求教，互相交流信息，三是通过网上下载和订阅期刊杂志了解教育界新动态，以促进我们教学工作的改进和效率的提高。四是积极参加教育主管部门组织的各级专业培训。

4、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神。我们教研组人员多，学科杂，办公地点分散，老师承担教学任务均很重，但我们努力创造一些机会、增进老师之间的交流、了解，密切联系，并在工作上互相帮助，增进老师之间合作精神，以集体的智慧和力量来完成好各项工作任务。使每一个人倍感集体的温暖和同事的友爱。因此组内风气较好，对领导和教务处的指示和要求，及时上传下达。集中精力围绕教学教改努力地做好各项工作，教研组内具有一种团结和谐、奋发向上的工作环境和氛围。

二、常规教学方面：

1、认真落实常规教学各项任务

全组教师认真学习、理解学校教学工作计划及各项制度要求，落实在实处。在常规教学检查中大部分老师的教案规范，备课充分，课前分析细、课后小结实。全组老师认真备好每一课，探究过程用书面的形式十分完整，给人耳目一新的感觉。全组老师按照课程要求，认真进行考核。全组教师听课任务均达到学校要求。

2、推出高质量的实践课

一学期来我们上实践课三十多节。好多多教师在镇、片级教研组活动中展示。全组老师都参与了一课三析、三课一评活动，这些研讨课都经过了精心准备，集中全组教师的集体智慧，从而取得良好的教学效果，也获得同行的好评，充分展示了我们教研组强大的整体实力水平。学生的个性得到充分的展现与培养，师生互动，生生互动，组际互动，环境互动，在有限的时间内，每一位学生都得到了较为充分的锻炼和表现的机会，让学生成为课堂上真正的主人。

3、教科研硕果累累

我们每位教师都能带好一个实验课题，认真做好课改实验工作。本学期多位教师在市级以上刊物上发表文章、获奖。

三、为塘小增光添彩

本学期我们教研组除了教育教学工作以外，还担任了学校兴趣小组工作。在学校领导的直接关心指导下，召开了全组会议，并做了具体的分工。为了学校的整体工作的正常运转，每位教师任劳任怨：体育组老师篮球队、田径队训练一丝不苟，小男篮获张家港市第一名，田径队获市运会团体第五名；美术组老师所带的学生在全国比赛中屡屡获奖。音乐组老师也在各级比赛中获好名次；朱琛琳老师辅导的学生在省、市比赛中获奖；许卫兵老师辅导的学生参加市信息技术比赛中获奖。见附表。

在学校各项活动中有我们劳作的身影，有我们辛勤的汗水。我们教研组可以自豪的说：在学校这架大飞机中综合教研组是展翅翱翔的大机翼。

四、今后工作的努力方向

1、进一步加强教育教学理论的学习和研究，不断更新先进的教育理念，以更加适应二期课改的需要。

2、努力克服学科杂，人员分散的困难，进一步加强和丰富教研组的教学、教研活动，使本组教师的水平进一步提升。

3、在实践与理论的结合要下功夫，要将经验写成心得，要有文章发表。

千金小学201班六一节活动方案 第6篇

一、指导思想

“六一”花最香，“六一”歌最甜，“六一”的童心最欢畅！为使全班学生度过一个快乐健康、美丽难忘的儿童节，特制定本方案。具体内容如下：

二、活动主题

“我们多么快乐”

三、活动内容：

1、齐唱《少年先锋队队歌》

2、猜谜语

3、庆“六一”文艺表演

4、游戏《心心相印》

5.歌曲《快乐的节日》

四、活动要求：

1、齐唱队歌时，要求全体起立并配上手语。

2、猜中谜语者，可获取奖品一份。

3、学生文艺汇演可采取独唱、小组唱、舞蹈、相声、讲故事等多种文艺形式，尽量让每个孩子都有机会展示自己的才华。节目内容要健康向上，符合学生特点。

4、游戏《心心相印》，我来做，你来猜。

道具：纸和笔、准备一些能够用动作或表情表示的词语。

人数: 两人一组,可多组参加

游戏规则: 游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人表演动作,一人猜测表情),然后由主持人把要表演的词语给表演动作者看，表演动作的同学再做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的词语时,就算过关.(东张西望、高兴、垂头丧气、伤心、着急、生气、舞蹈、弹琴、)。

5.歌曲《快乐的节日》作为结束时的齐唱歌曲，要求人人参与，也可边舞边唱。

聚奎小学201 第7篇

广播体操比赛讲话

老师们，同学们：

为了提升我校的广播操质量，锻炼学生的体魄，培养同学们团结协作、奋发向上的精神风貌，增强组织纪律性和集体荣誉感，我们组织了这次队列广播操比赛。在此，我代表学校热烈祝贺这次比赛的举行，并向在这次比赛筹备工作中付出辛勤劳动的学校领导、老师们表示衷心的感谢！

为了迎接这次比赛，从年级组到各班级都给予了足够的重视，在几天的紧张训练中，班主任老师认真组织，体育教师严格指导，同学们抓住点滴时间，一丝不苟地进行训练，使同学们的队列广播操质量和精神面貌得到很大的提升，精神饱满、动作到位、整齐有力，令人赏心悦目。“一份耕耘，一份收获。”所有的辛劳都将迎来优异的成绩，我们的评委一定会给予你们一个公正公平的评价。

广播体操《希望风帆》和武术健身操《旭日东升》，这两操充满活力，充满时代的气息，是新一代少年儿童朝气蓬勃的充分体现。今天，这次比赛就是同学们向学校领导和老师汇报训练成绩的时候，我希望同学们利用学校给你们提供的展示平台本着“友谊第一，比赛第二”的体育宗旨，发扬团结一致、奋发向上的精神，用整齐的步伐、宏亮的口号、标准的动作，飒爽的英姿来体现我们的风采；以振奋的精神、昂扬的斗志和优异的成绩，去追求更高、更快、更强的明德精神。希望今后的每一天，同学们都能让高水准的课间操成为明德一道靓丽的校园风景线；更希望大家能够把这种严肃认真、一丝不苟的精神，体现在我们今后日常的学习生活中，帮助大家在成长的道路上走得更远！

最后预祝本次广播体操比赛取得圆满成功！谢谢大家！

聚奎小学201 第8篇

一、严格执行暑假时间安排。

根据市教育局统一的校历安排，学校7月1日放假，8月30日学生注册，8月31日开学，9月3日正式上课。

二、强化落实暑期安全工作。

做好假期前安全教育及检查工作。利用闭学式邀请综治副校长为学生做假期的安全教育，重点加强预防溺水、交通安全知识、防抗自然灾害等方面的安全教育。班主任给学生上一节假期安全专题课，强化学生的安全防范意识和遭遇突发安全事故时的逃生自救能力，教育学生不参加可能危及人身安全的活动，不涉足有碍身心健康的场所，不进入营业性网吧和娱乐场所。暑期期间安全，落实“谁的学生谁负责，谁的班级谁负责”的安全责任制【一至五年级学生在新学年未注册前，由原任班主任负责；毕业班学生未到上级学校报到前，由六年级原任班主任负责】。

开展安全大检查活动。暑期前学校将对校园校舍设施、防雷设备、消防设施、教室电源、校园及周边各类安全隐患等重点内容进行全方位排查，及时消除安全隐患和事故苗头，严防事故发生。

加强假期的校园值班管理。假期每天安排老师、保安、工友进行校园值班工作，中层以上干部要在岗带班，要求值班老师认真做好巡校记录，遇有突发情况要及时妥善处理并向市教育局报告，切实保障假期校园安全，有效落实安全责任制。（《暑期教工护校值班表》附后）

三、持续推进文明城市建设。

8月xx市将迎来全国城市文明程度指数测评和未成年人思想道德建设工作测评。暑假期间，由校长牵头建立各部门负责制，树立强烈的忧患意识和责任意识，进一步加大工作力度，加强宣传发动，确保“文明xx，持续文明”工作顺利推进。要求谁主管谁负责，谁丢分谁负责。落实两个体系测评工作，8月份迎评期间，全体行政及相关教师原则上不得外出，不在主城区的必须在接到通知后半小时到达学校。学校要利用暑期继续深入学习两个测评体系指标要求，不断充实完善软件资料，认真做好两个体系测评前的准备工作，及时排查创建工作的薄弱环节，及时落实整改。结合闭学式、暑期三进开展创建知识再教育活动，提升广大师生的文明意识与素养，自觉维护公共环境，遵守公共秩序，讲究礼仪礼节，不给他人添麻烦，做文明有礼的xx人。

四、丰富暑期教育教学活动。

规范暑期教育工作。暑假期间教师应科学布置作业，切实减轻学生课业负担。引导学生科学安排暑假生活。绝不允许教师利用暑假组织学生补课或推荐学生参加暑期补课活动。

进一步加强家校联系。通过下发“假期致学生家长一封信”、签订“暑期安全监护责任书”，督促学生家长认真履行监护人职责，保障学生假期安全。同时广泛学校进社区、教师进家庭的“三进活动”，要求全体教师对所任班级的学生进行家访或电访，了解学生假期活动动向、进行安全教育，并在《群众路小学家校联系记录表》中做好记录。班主任特别要关心班级中单亲家庭学生、心理有缺陷的孩子、行为习惯后进生等特殊群体学生的安全教育，切实将关爱行动落到实处。

科学安排学生假期活动。学校将开展形式多样的假期活动，做到暑期育人不断。引导学生积极参与 “美丽榕城我的家”集邮绘画比赛、“学雷锋弘扬福建精神”主题读书活动及xx数字青少年宫第七届网络夏令营等活动，提升青少年学生思想道德素质与人文素养。加强学生法制教育，组织学生积极参与“聚焦法眼快乐学法”活动，通过观看“与阳光同行”法制教育专题片、撰写观后感等激发学生学法、守法、用法的热情，增强学生的法制意识。开展“文明小博客”的活动。三至六年级各中队建立本班级的文明小博客。鼓励学生积极写博，把自己参加暑期学雷锋志愿服务、观看“法眼”栏目、参加网络夏令营等等各种活动过程及感受在班级小博客中发表交流，让班级小博客成为学生乐于参与、展现自我的平台，也成为学校、班级进行未成年人思想教育的渠道之一。鼓励学生利用暑期丰富个人实践体验，通过实地参观游览、志愿服务活动，亲身体验家乡变化，体会社会文明风尚。

五、大力加强教师教研培训。

组织开展校本研训活动。学校将开展青年教师及党员教师读书活动，希望教师利用假期认真学习教育教学理论，及时总结教育教学经验撰写论文，在总结中反思，提升教育教学水平。同时，教师要认真对自己的专业发展进行规划。教师还要利用假期认真研读新课标，熟悉教材，撰写教案。暑期期间，学校将按照上级文件要求，组织全体教师深化“幸福教育”的反思、讨论，引导教师形成书面的体会、感悟、经验、教育案例等。8月份将召开班主任辅导员培训，安排观看市教育局德育管理干部高级研修班的专题讲座和新学期德育工作计划的`研讨，从而提高班主任辅导员的履职能力，提升班级的管理品质，也进一步丰富校园的文化建设。召开课题组会议，各课题组要认真组织本组实验员认真总结经验，审查课题开展过程中存在的问题，规划下个阶段课题开展的进程。学校鼓励支持教师参加各级各类骨干培训、学科带头人培养等教研培训。

六、加强党风廉政建设，认真落实学校工作。

持续推进党风廉政建设。认真做好小学招生有关工作，严格执行招生政策。八月份继续开展党风廉政教育月活动。通过校长公示、校务公开栏、《价格服务进校园》等多种形式，让教育收费工作更加规范、更加透明。暑期厉行节约，压缩经费开支，把财力和精力集中到谋划推动新学年工作上来。

做好校园设施修缮和维护工作。抓紧各项工程的建设，7月初拟对日新楼、知行楼的教室及走廊地板进行打磨，上蜡；对教室内损坏的课桌椅、壁橱进行维修；做好校图书馆的装修、日新楼天台植物园的建设、知行楼五楼多功能大厅的改造工程；对知行楼两侧楼梯踏步进行改造。以上工程均力争在八月中旬完工，确保在秋季新学年以整洁、崭新的校园面貌迎接学生入学。

聚奎小学201 第9篇

实验小学201X——201X学年第二学期班主任工作计划--一年级1班

一年级1班班主任工作计划 班主任顾卫星

一、班级概况：

总人数：78人男生：43人女生：35人

行为习惯方面：学生能按照一日行为规范来做，但由于年龄太小，因此自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔跑现象出现，经常要老师同学提醒。

学习情况：大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完成，有一定的互相竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯，品德情况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系，会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想

二、指导思想： 为了搞好本学期的教学工作，贯彻落实好学校的工作计划，做好学生的思想教育工作，使教学工作有秩序地顺利地正常发展，把学生培养成德、智、体全面发展的新一代接班人。

三、工作重点：

本学期本班的工作重点有三点。

第一，抓学习，让每个同学都能打好基础。

第二，抓美德教育和学生的日常行为规范教育。（包括仪表美、语言美、行为美），形成良好的习惯。第三，抓爱祖国、爱家乡、爱科学教育。

四、教育内容及措施：

（一）行为规范教育：

一句响亮的口号：做一个爱集体爱他人的好学生。抓学生行为习惯的养成。

1、明确一日常规细则，做到人人知晓。

2、充分发挥行为规范示范员的表率作用，做到以一带四。

3、用班会、晨会进行常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练经常化、规范化。

（二）搞好日常管理工作，组织和建立班集体。

1、狠抓各课纪律，保证学生遵章守纪。

2、各项集体活动做到集合快，纪律强，效果好。

3、早操，眼保健操要人人会做，人人求好。

4、建立正常的卫生值日制度，班级卫生人人有责，实行班级垃圾袋装化。

5、培养团结协作的优秀小干部群体。

（三）对学生进行思想品德教育。

1、利用晨会课对学生进行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的教育，让学生以此为范，导之于行。

2、利用班会对学生进行集体主义，爱国主义和传统教育。

3、结合情境，适时对学生进行品德教育。

（四）教育学生努力学习。

1、密切与各科任老师的联系，注意教学模式的创新，注意教学方法的多样化，以激起学生强烈的求知欲，提高学生的学习兴趣。

2、加强对学生的学法指导，让学生不仅乐学，而且会学。

（五）关心学生身心健康。

1、对学生进行日常卫生保健知识的讲解，使学生树立正确的卫生意识。

2、教育学生加强体育锻炼，增强体质。

3、教育学生养成良好的生活习惯。

4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围。

5、教育学生形成健康的心理状态。

五、每月安排：

二月：安定学生情绪，让学生开始科学地接受知识灌输。抓好课堂纪律，保证课堂教学的正常、顺利进行，提高课堂教学质量。加强学生思想教育，组织学生学习学校的规范条例。教育平时要以礼待人，见到老师、长辈或同学要主动打招呼问好，同学间要团结友爱、互相帮助。三月：发扬雷锋精神，宣传雷锋思想，培养学生乐于帮助别人的意识。抓好课堂纪律的同时，加强课间纪律。教育学生爱祖国、爱人们、爱劳动。特别是自然环境的保护。培养学生团结友爱。

四月：培养学生在各种交际活动中学会倾听、表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神。组织学生进一步学习学校的规范条例和小学生守则，教育学生爱护公物，遵守公共秩序。在校园和公共场所不追逐玩耍，不损害校园和公共场所的花草树木。（组织学生进行综合实践活动，搞好新疆文化月）

五月：培养学生在日常生活中正确对待自己和他人，学习别人的长处，弥补自己的不足。对学生加强安全知识教育，强化学校的常规教育。加强课堂纪律。（组织写字比赛）

六月：在学习新内容的同时，引导学生抓好知识复习巩固。教育学生要诚实和做事认真负责，并加强品德和行为习惯教育。

聚奎小学201 第10篇

板

这篇2019年小学教师个人工作总结模板的文章，是特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！

2019，我担任了四年级二班和四班的数学课和地方课的教学任务。在这学期里我本着认真、虚心的原则，并与素质教育相结合进行教学。

在课前，我认真备课标，备教材，备好每一节课，如有不懂之处，就虚心地向其它教师请教，并同时看一些与教学有关的资料，做到多想、多看、多问，做到准确无误地把知识传授给学生。同时，我还结合每班学生的学习方法和接受知识的能力等方面，备好学生，真正做到老师讲好每节课，学生听好每节课，使每节课每名学生都有所获，有所得。

在教学中，给学生创造一个民主、平等的课堂氛围，对关键性的问题展开讨论，鼓励学生勇敢发言，积极争议。同时，还要善于发现学生创造性思维的闪光点，给以适当的点评，激起学生思维的浪花，启发学生拓展思路，发挥潜能，掌握思考问题的方法、策 略，从而培养学生的创新精神。而动手、动脑又是培养学生创新能力的有效方法，因此，在教学中注意提供各种机会让学生参与活动，使学生在参与过程中，掌握方法，促进思维的发展，充份发挥学生的主体作用，提高学生的数学素质。

同时，我还根据每班学生的特点，作到发挥其优点，弥补之不足，有侧重点地对其进行培养。二班学生语言表达能力好，对知识归纳总结能力强。而四班学生两极分化比较严重，既好学生非常的好，学困生学习真的是很困难。那么我在二班采取多做多练，训练并培养学生的计算能力，使其做到会则准确，不出现或少出现马虎现象;在四班则培养学生对知识的归纳总结能力，引导他们能够用语言很好地表达出来，培养其表达能力。同时，在四班开展了“比、学、赶、帮”的活动，成立互助组，手拉手，形成了良好的学习氛围。

在课后，我坚持做到了与学生多交流，多谈心，与家长多沟通，使学生对所学知识的接受情况能及时地反馈回来，对每名学生的学习情况真正做到心中有数。并有侧重点地进行辅导，以“两头带中间”的方法，使每班的数学成绩更上一个新的台阶。因此，在学期中、期末的考试测评中，我所教的两个班的数学 成绩均有不同程度的提高。

在教育学生时，采取说服教育，以理服人的方法，不体罚或变向体罚学生，平等对待并尊重每一位学生，严格按照《教师职业道德标准》的要求去做，这样使学生不但在智力上有所提高，而且在德育等方面都有所发展，使学生真正做到德、智、体、美、劳等方面全面发展。

在考勤考绩上，我做到了出满勤、干满点，积极参加学校组织的各项活动，做到不迟到，不早退，按时上下班，并在上班时间，不做与教学无关的事情，尽职尽责，爱岗敬业。

每一分成绩的取得不仅仅是靠个人的努力就能够获得的，还与同事之间的密切配合是分不开的。我校杨健梅老师曾说过：对班就好比是夫妻。是呀，一个班就像一个大家庭，对班关系处理的好，和谐了，班级也就和谐了，那么教学工作#from本文来自爱师，全国最大的免费网end#也就和谐了。因此，我庆幸，我有这样两位好搭档。如果没有张明月老师和李玉双老师的密切配合，我不可能深入地了解班级学生的情况，也不可能准确地调整自己的课堂管理方法。在此，我对两位搭档的密切配合和帮助表示衷心的感谢。

“一分耕耘，一分收获。”在本学期我还担任了 四年奥数班的教学任务。在第十三届全国华杯赛中，有五十名学生分获一、二、三等奖。其中，有九人获得一等奖，我班的高晗同学获得全区第一名、赵碧涵获得全区第三名。我本人也获得“华杯”优秀辅导员奖。在“希望杯”决赛中，有29人获奖，其中刘梦琪同学获得金奖。我也获得了“希望杯”优秀教练员奖。此外，在本学期，我还获得了洮北区教育学会优秀会员。并在洮北教育网上又陆续发表了多篇论文。这一份份成绩的取得令我欣喜若狂。

高兴过后，冷静地想一想，一个人的进步不算进步，集体的进步才是最大的进步。

这学期，我们不但保质保量地完成了常规教学任务，而且还高效率、快节奏地完成了学校交给我们的各项临时性的工作。因此，我们四年数学组是一个充满战斗力的年组，每一位教师都是“多面手”：每人教两班，任三科，具有丰富的教学经验。四年数学组是一个充满青春活力的年组，无论做什么工作都能够保质保量地迅速地完成。四年数学组是一个学习型的年组，在工作中我们倡导向优秀老师看齐，向兄弟年组学习。我们的口号是：发扬所长，干出特色。我们四年数学组的每一位成员都真诚地渴望校领导能够把精兵强将派到我们年组来，我们将以百分的热情欢迎 有识之士的到来，并将以万分激动的心情感谢校领导对我们的关怀。

聚奎小学201 第11篇

尊敬的各位领导、各位来宾、老师们、全体少先队员们：大家上午好！今天我们实小师生欢聚一堂，隆重庆祝少年儿童们自己的盛大节日——“六一”国际儿童节。在此我谨代表实验小学全体师生再次向莅临大会的县委王书记及各级领导、各位来宾表示真诚的感谢，并向全校少年儿童表示节日的祝贺！祝大家节日快乐！

一年来，我们学校在县委、县政府的高度重视下，在教育主管部门的正确领导下，在社会各届朋友的关爱下，不断改善办学条件，强化科学管理体系，注重特色育人，学校各方面工作取得了长足的发展。

下面我将学校一年来的主要工作向各位领导、全体师生汇报如下：

一、管理有特色，在去年底全县组织的中小学管理观摩评比活动中，我校在小学组评比中以骄人的成绩名列榜首。

二、成绩有亮点。今年我校有一名教师荣立省“五一”表彰三等功，有两名教师获省级骨干教师称号，三名教师获省级教学能手称号，一名教师荣获201X年度长治市“职工职业道德建设十佳标兵”，另有四名教师在长治市第二届基础教育“三 优”工程评选活动中获得一二等奖。并以201X年奥运会为契机，在校园内举办了“迎奥运百日倒计时师生签名大型活动”、和“阳光体育校园行活动”，同时我校的“校园集体舞”在小学组比赛中获二等奖。

三、培训有新招，学校重点为青年教师把好“入门”、“懂行”、“成材”三关。我校先后选派80名教师分赴北京、上海、桂林、青岛、太原等地接受专家新课改培训。学校的校本教研工作受到了省督查组的好评。其典型经验在太原进行了交流。

四、德育有新意，在抓好“五小”教育的同时，“八个一”廉政教育活动受到了市、县的表彰和奖励，被评为长治市廉政文化建设示范校。XX年年由我校撰写的《依托老区资源，彰显时代特色。“三结合”育人，又添新内涵》一文在XX年年度全国中小学思想道德建设优秀成果展示活动（第6届小公民思想道德建设创新活动）中荣获一等奖。今年我校又先后被评为长治市青少年科技创新先进单位、廉政文化先进单位、县综治工作、体育工作、卫生工作先进单位。同时在四川地震发生后。我校师生共为灾区筹集善款79865元。并在全国哀悼日——5月19号的14时28分组织全校师生为灾区遇难同胞集体默哀3分钟。

五、安全有保障。本年度学校在进一步完善安全制度和设施的基础上，又投入数万元，重点对教室、教师办公室、门房等进行了安全维修。并完善了师生安全岗的考核工作。

成绩属于过去，未来充满挑战，我们愿再接再厉，续写实验小学明天新辉煌。

聚奎小学201 第12篇

201X‎201X‎小学低年级组‎优质课展示活动总结

小学低年级组‎优质课展示活动总结本‎学期，我们学区先进行‎了一轮公开课。通过公‎开课选出了两节优秀课‎在全学区展示。通过本‎次教研目的是引导我学‎区老师们边实践，边研‎究，边学习，边反思。苦练内功，走内涵发展‎‎的道路，提高课堂教学‎效率，建设有效课堂和高效课堂。在参评的的‎‎6

节课中我们低年级评‎出了2节优质课，‎ 一是1年级崔秀芬的‎数学《问题与思考》和‎二年级的王志华的《戈壁滩上的古长城》‎。这‎两节课在专业引领，同‎伴互助和教研的过程中‎，明确了课改的方向，‎掌握了相应的教学方法‎，教学方式有了明显的‎转变，关注到了学生的“‎学”。教师的头脑、‎思路、方法都比较清晰‎，学生的兴趣和状态都‎呈现了乐学的趋势，课‎堂有适合学情的精心的‎预设，也有动态和精彩‎的生成，课堂真正成为‎学生和教师共同发展的地方。语文课： ‎ ‎

1.王老师重‎视阅读教学，阅读的方‎法多种多样，充分体现‎了学生和文本的对话，‎师生之间的对话。体现‎了以读为本，让学生读‎出问题，读出感情，在‎读的过程中解决所有的‎问题。王老师范读的很‎及时和到位，做到了师‎生共同和文本对话。王‎老师引导学生边读边想‎，边读边说，边读边批‎注，边读边练，让学生‎养成不动笔墨不读书的‎良好习惯。在阅读教学‎的过程中，能够引导学‎生把好词好句勾出来，‎把重点语段画出来，把‎文本精华找出来，把修‎辞方法记下来，把写作‎特点提出来。2‎.重视了情感的体验，‎充分地让学生感受文本‎的思想感情。有效地消‎除了学生与文本之间的‎情感隔阂，突出了“三‎维目标”，体现了情感‎是态度、价值观的基础‎。因为老师能够有感情‎，有激情，所以才能有‎效地引导学生领悟和感‎悟作者的思想感情，和‎文本产生共鸣。

‎3.抓住了重点词，重‎点句子和重点语段。基‎本上都出示了重点语段，做出标记。在读中感‎‎受，在感受中理解，在‎理解中有感情地读。教师在其中穿针引线，学‎‎生在文本中吮吸知识。‎把语文的工具性摆在了应有的位置，突出了语‎‎文基础性的学科特点。‎

4.王老师能‎够顺应学情，应学而导‎，给学生足够的时间生‎成新的信息，真正把学‎生放在了主体的地位。同时能够尊重学生，‎学‎会倾听，进退有度，随‎机应变，把握契机。

5.体现了当堂练‎‎习的指导思想。在字词‎句篇的学习中，培养了‎学生听说读写的能力。‎总之，由于老师引导得‎当，我们期待的学生精‎彩的表现不时的出现在‎课堂上。可以说，这次‎优秀展示课体现了上述‎的特点。数学课：

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崔秀芬教师的课堂‎教学可以说精彩纷呈，‎各有特色。课不仅准备‎充分，而且能较好地综‎合运用各种教学资源，‎更加关注课堂生成、课堂练习和课堂效率，从‎‎不同角度展示了我学区‎教研成果和经验，给大家留下了深刻的印象。‎‎概括起来有以下亮点：‎

1.精‎心预设是精彩课堂生成‎的基础。在这次展示课‎中，老师各具匠心的精‎心预设给各位老师留下‎了深刻印象，正因为有‎了精心的预设，才有精‎妙的诠释，才能有精彩‎的课堂生成。

2‎.教师角色的转换比较‎到位。本次活动中，教‎师对角色的转变发生了‎根本性的变化，即从知‎识的传播者向学生发展‎的促进者的转变，教师‎在课堂教学中自始自终‎扮演着合作者、引导者‎、组织者的角色，并努‎力创设一种平等、宽松‎、接纳的课堂心理气氛‎，尽心尽力为学生搭建‎合作探究的平台。

‎ 3.尊重主体充分发‎挥学生的主体作用.老‎师在课堂教学中，都可‎以看到老师耐心的倾听‎、和善的指导、善意的‎提醒和人文的关怀，使‎得课堂里，孩子们能“‎踊跃地站起来说、体面‎地坐下去听”，师生关‎系的和谐促进了教与学‎行为的和谐。

‎4.以人为本面向全体‎.可以看出，崔老师课‎堂教学都能“以人为本”.shengxin‎‎11 8.面向全‎体，调动各种感官，让‎学生全身心、全过程参‎与知识的产生与形成过‎程。在动态生成的教学‎过程中，真诚互动，全‎员参与，获得了良好的‎教学效果，促进了学生‎全面和谐的发展。

‎ 5.注重实效是精彩‎课堂生成的主题。实效‎性是课堂教学的生命，‎提高课堂教学的实效性‎是素质教育的一个永恒‎而又质朴的主题。课堂不要纷纷杂杂、千头万‎‎绪，也不要支离破碎，‎要崇尚简约、返朴归真、更要追求实效.“‎‎教学永远是一门缺憾的‎艺术”，这次展示也不‎例外，课堂展示中映射‎出的一些问题，需要我‎们去理性面对、去积极‎应对。

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