生科院学生会日常制度（精选13篇）
生科院学生会日常制度 第1篇
生科院学生会日常制度
没有完美的个人，只有优秀的团队。
没有规矩不成方圆
例会制度：
一·全体成员必须全部参加，如确有急事不能出席者应向主席团电话 请假，并递交请假条。
二·提前10分钟到，所有会议带本子和笔。
值班制度：
每一届值班人员主要为大一干事，部长及副部从旁监督，大一干事值班时注意事项。
一·进学生会要敲门，要礼貌待人，注意打扫卫生。
二·由本人签到，不能代签。
三·如遇借还器材的情况，需要借还人员签名，并留下联系方式，标
注时间等。
四·要有好的精神面貌，最好自习。
五·如遇自己不能解决的问题应向当日监督的部长及副部及时联系，干事应按时值班，监督部长及副部应各司其职，严正态度，认真负责，主席团定期检查。
请假制度：
一·值班时，干事如果不能按时值班应与值班部长及时联系，如事情
紧急，应在事后递交请假条，假条应包括当日监督部长的签名，否则无效。
二·例会时，学生会人员应该全员出席，如若不能出席，应在已电话
联系主席团的前提下，书写假条（应使用统一规格（已有范本，可从qq群或办公室领取），若事出紧急可事后补上，假条应包括本部部长以及主席团签名，否则无效。
生科院学生会
生科院学生会日常制度 第2篇
为确保我校各项工作能顺利开展，保证学生学习期间不出安全事故，根据学生及学校实际情况，特制订如下学校公约，敬请贵家长积极配合，共同为孩子的健康成长负起责任。
一、自觉参加安全知识学习，提高安全意识；服从学校领导安排，为实现无事故班级而
尽力。
二、遵守交通规则，注意交通安全，不准在路上并排骑车，不准互相追逐，不准闯红灯。
三、不准私自到江河游泳，不准到较远的地方玩耍，不准夜不归家。
四、经常锻炼身体，增强体质，提高抗病能力，不吃零食，预防食物中毒及流行性疾病。
五、遵守法律法规，遵守校纪校规，争做遵纪守法的好学生。
六、自觉抵制不良信息，不准上营业性网吧。不准参加各种形式的赌博活动。
七、不准爬树，爬围墙，不准做有危险的游戏，不准 欺负弱小，打架斗殴。
八、不准无故旷课，有事未能到校参加学习的，应及时向老师请假，经老师或学校批准
才准予请假。
九、上课要专心听讲，多动脑、多动口，不搞小动作，老师提出问题要大胆举手发言，按时、按质、按量完成课内作业。
十、家长要配合好学校工作，有问题要及时反馈到学校，每天要督促子女完成老师布置的各科作业。
十一、不准玩电、玩火，不准带火种到学校，不准用小刀、笔、尺、扫帚柄等进行玩耍。
十二、放学离校后应立即回家，不准在路上逗留或玩耍，不准私自到朋友或亲戚家。不
能轻信陌生人的话，以防上当受骗。
十三、同学之间要互相帮助，不准拉帮结派，聚众斗殴，有事须找老师解决。
十四、不准吸烟，不准喝酒，不准偷盗或毁坏别人的东西。
十五、爱惜农民的劳动成果，不准损坏农作物。
十六、上体育课时，活动应遵照老师的要求。
十七、参加学校组织的劳动或出外活动，要按照学校或老师提出的要求认真做好安全工
作，确保不出事故。
十八、每学期的第一周和最后一周为“安全教育活动周”，全体同学应积极开展安全知识
学习，提高自救能力。
小学
2007年9月
渔光小学《学校公约》学习反馈回执：
（）年（）班学生签名（）家长签名（）
生科院学生会日常制度 第3篇
一、鼓励学生质疑, 积极开展探究式教学
问题意识是思维的动力, 创新思维的基石, 是探究性教学的前提, 我们要创设让学生发现问题和提出问题的条件, 要把问题的主动权交给学生, 鼓励学生质疑。政治课理论性较强, 难理解的内容很多如物质、矛盾等知识, 应在解释的引导下, 鼓励学生自主阅读、思考、质疑, 通过质疑, 发现问题, 提出问题, 然后教师启发、点拨, 让学生尝试自己理解, 归纳总结, 教师适时补充, 这样学生对知识点的掌握更牢固。教师在教学中要允许学生出错, 不计较学生质疑水平, 培养其质疑的信心, 久而久之, 就会增强学生质疑的意识, 探究式教学便能得到顺利开展。
二、重视政治教学与人文教育融合
思想政治课实施新课程改革的核心, 就是发展学生的人文精神和科学素养, 使学生的身心得到全面和谐的发展。政治课教师的价值观念、知识结构和思维方式的改善和变革是实现政治教学与人文教育融合的关键, 因此, 作为政治课教师在实际教学中, 要树立与新课程相适应的价值观、知识结构和新思维方式, 在教学中充分挖掘和合理建构思想政治课科学与人文相融合的教学内容, 以及在人文精神的指导下, 构建思想政治课课程的教学方法, 倡导人文精神, 实现科学与人文的融合, 从而让学生的个性得以充分的张扬。
三、培养学生的实践能力
政治课学生识记的内容很多, 学生以为只要我“背”了, 知识就掌握了, 不注重对知识的灵活运用, 这样很难发现学生自身存在的问题, 一旦做题, 漏洞百出, 错字一片, 甚至出现“风马牛不相及”。因此, 政治课教师应帮助学生提高动手和动脑等实践能力, 包括布置作业、出考题、组织社会调查等, 从而改善学生学习方式, 有效改变学生学习生活与社会相脱节的状况。
让学生参与实践并不是对学生放任自流, 降低教育功能, 我们是要在规范学生学习的过程与提供学生主动探索之间求得一种完美的平衡。让学生多说、多做, 展现学生思维空间, 参与实践过程, 如让学生谈谈对某一问题的看法、解题的思路、存在的问题及错因分析等, 可见让学生在实践与发展中共进, 不仅可以展现学生的思维, 更能培养学生的社会责任感, 从而实现新课程目标。
留守学生科学探究忙 第4篇
通过这一探究性活动，学生学到了课本上没有的许多知识——有机肥中含有大量的有机物，而土壤中的微生物能将其分解成无机物，并产生大量二氧化碳；植物吸收土壤中的无机盐，并通过光合作用将二氧化碳转化为能量储存利用，促进植物的生长；有机肥中含有碳，碳可以将西瓜等糖类植物中的无机氮转化为有机氮，从而增加其甜度，所以重施有机肥有利于植物的生长。
多年来，雨山铺镇中心学校在成功推进新课改的同时，加大力度推行校外教育，成立了科技创新、音乐、体育、美术、棋艺等课外学习兴趣小组，并指派老师专门负责、免费指导，其中科技创新教育成绩尤为突出。
学生日常管理制度 第5篇
为加强学生组织纪律，维护学校正常教学秩序，根据《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，制定如下制度。
一、奖惩制度
第一条 对德、智、体、美、劳全面发展或在思想品德、学习成绩、体育锻炼、文体活动等某一方面突出的学生，分别授予“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀团员”、“文明之星”或其他单项称号。
第二条 奖励实行精神鼓励和物质奖励相结合，以精神鼓励为主。方式有：口头表扬、通报表扬、嘉奖、发给奖状、证书、奖品;“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀团员”、“文明之星”事迹材料载入学生档案。
第三条 对犯有错误的学生，学校视情节轻重给予批评教育和纪律处分。处分有：①警告②严重警告③记过④记大过⑤留校察看⑥勒令退学⑦开除学籍。
第四条 对第三条中除开除学籍处分外，受其他处分一年内有显著进步或立功者，个人申请可撤消处分，经教育不改者报市教委批准开除学籍。
二、考勤制度
第五条 学生要按学校规定时间作息，上课、自习、劳动、政治学习、班团活动、集会、两操都实行考勤，因故不能参加必须请假，否则以旷课论处。
第六条 严格履行请、销假制度，凡需请假一节课者，必须征得任课老师同意，班主任批准;请假一天以内(含一天)，必须经班主任批准;请假一天以上者由班主任同意，学校批准;请假原则上不超过三天(一次性)。请假必须由家长或医院出示请假条或证明，假期完毕，按时返校，且应及时销假。
第七条 必须按学校规定时间到校或离校，否则以迟到早退论处，累计迟到或早退三次(半小时以内)折算旷课一节。
第八条 全期累计旷课两天(14节)，给予警告处分;全期累计旷课三天，给予严重警告处分;全期累计旷课五天，给予记过处分;全期累计旷课七天，给予记大过处分;全期累计旷课九天，给予留校察看处分;十天以上十五天以下，给予勒令退学处分;十五天以上给予处分勒令转学。
三、课堂制度
第九条 课堂是教师授课、学生学习的主要场地，全体学生必须严格遵守课堂纪律，自觉维护课堂秩序。
第十条 集中精力，认真听课、作笔记，不得讲小话，做小动作或上甲课做乙事，不得看其他外书籍。
第十一条 按时上课，不得迟到、早退或缺课，否则按第七条处理，因故迟到或早退，必须征得任课老师同意，方可走出教室，进教室必须报告。
第十二条 尊敬老师，讲礼貌，上下课教师进出教室，学生必须全体起立，课堂提问或作答，必须先举手，经老师同意后方能起立提问或作答。
第十三条 学生进入学校、教室，必须注意仪表整洁，不得穿拖鞋、背心、裤，不得抹口红，涂指甲油和纹身，不得穿奇装异服，不得佩戴各种“吉祥物”，不得穿高跟鞋，体育课不能穿皮鞋。
四、课余制度
第十四条 课余休息不得在教室内或走廊上大喊大叫，无特殊情况不能随便进入老师办公室，因故进入必须征得老师同意，报告后方可进入。
第十五条 来校或回家路上，必须严格遵守交通秩序，注意安全，骑自行车必须礼让三先，不得在路上逗留，不得进入“两室三厅”。
第十六条 同学之间应团结友爱，不得打架、吵闹，且纠集社会青年寻衅闹事、影响教育秩序者，一律从严处置或移交派出所处理。
第十七条 男女同学之间倡导正常同学友谊，但不准谈情说爱。
五、卫生制度
第十八条 学生必须积极参加爱国卫生运动，在日常生活中养成爱整洁、讲卫生、不吸烟、不喝酒的好习惯。
第十九条 讲究公共卫生、不乱丢纸屑、不随地吐痰。
第二十条 注重个人卫生，要求勤剪指甲、勤洗澡、勤换衣服;不吃不洁净的食物;严禁购买小商小贩的东西;男同学头发不能过耳，不蓄胡须，女同学不烫发。
第二十一条 积极参加周末大扫除，坚持教室、走廊、楼梯间每天一小扫。
六、爱护公物制度
第二十二条 不得涂抹或损坏校内的`一切刊物，不得乱写乱画乱张贴。
第二十三条 教室内课桌、椅、门、窗、玻璃、黑板，必须指定管理的责任人，损坏照价赔偿，进行教育并酌情处罚。
第二十四条 不得在教室内乱接电源，冬天严禁生火，一经发现，将视情节轻重予以处罚。
第二十五条 爱护公物，人人有责，坚决杜绝偷盗事故，防止火灾等人为事故发生。
七、考试制度
第二十六条 未经家长同意必须参加学校举行的各类考试。
第二十七条 考试不得交头接耳、夹带、传递纸条等舞弊。
学生日常卫生检查制度 第6篇
一、指导思想：
为了践行科学发展观，遵行“以人为本”的理念，从源头抓起，从主体改变；为了进一步培养学生良好的个人卫生习惯，增强健康与卫生意识，提高个人素养，带动我校整体卫生水平的提升，塑造健康人格，创建和谐校园、绿色学校，本学期特制定九中学生个人卫生检查制度，旨在将工作落实到细节，以此来强化养成教育。
二、检查项目：
1、学生衣帽整洁、胸卡佩戴端正，如发现衣帽不整洁或胸卡未戴，每人次扣1分。
2、男生留平头或前不过眉侧不过耳后不过颈，女生头发要梳洗平整，如发现头发凌乱；发型奇异；不符要求，每人次扣1分
3、勤剪指甲、勤洗澡，脖子、手、脸干净，个人卫生差者每人扣1分。
4、课桌上学习用品整齐，座位下清洁。发现一处整洁的每人次扣1分。
5、不乱买零食、乱吃零食，如有发现，每人次扣1分。
6、不往环境区内乱扔纸屑、食品袋等杂物，发现乱扔者每人次扣2分，发现以上垃圾未捡的扣1分，发现有人主动捡起以上杂物，每人加1分。
7、楼内、室内随便扔纸、食品袋、粉笔头等杂物，或从楼上往下倒脏水、垃圾等，一经发现每人次扣1分。
8、严禁在室内外墙壁上乱抹乱涂乱画；随地吐痰者，发现一次扣1分，并限时清除干净。
9、按时完成卫生值日任务，清扫认真。如发现不认真值日，玩耍、打闹者，每人次扣1分。
10、住校生被褥、床铺整洁，物品摆放整齐。有一处不当的每人次扣1分。
11、在校就餐的学生要将餐具放在指定位置，摆放整齐，不乱扔废纸。如发现违规者每人扣1分。
12、见到破坏环境的行为，主动制止（但要讲究方法，言行文明）；发现主动制止者每人加1分。
三、检查形式：
1、班级建立日检制度，每天到校后由卫生委员负责检查个人卫生并有检查记录。
检查小组每天要检查每班的卫生检查记录，没有记录就每次扣除本班1分，有违规的没被纪录的，每人次再扣1分。
2、学校卫生部检查小组不定期检查，利用课间或自习课检查。
3、就餐卫生由值班老师检查。
四、检查人：
1、班级--------本班卫生委员
2、检查小组--------校学生会卫生部成员
学生日常管理制度 第7篇
一、 为人师表。
规范学生的行为，首先要规范自己的行为，在教育工作中，真正做到为人师表，率先垂范。使教师的一言一行成一种无声的教育。
二、强化日常行为规范教育。
学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的，而是通过每一件事，每一项活动，每一节课，长期熏陶才能形成。为建设良好的校风、班风，学校着重抓日常行为规范的养成教育。以课堂生活为主体，以常规训练为主线，加强了对学生课堂纪律、常规、礼貌、卫生和劳动等方面基本行为准则的教育。
1、 重视在课堂内的常规训练。
首先训练学生正确读书和写字的姿势，读书时要求全班同学都拿起书做到手到、眼到、口到、心到。当学生起来发言时，则要求他们站端正，两眼平视前方，态度自然大方，并且说话时声音要响亮，吐词要清楚。在听的能力方面，则要求他们注意听别人说话，听清楚说话的内容，记在心中，要说得出来，这些办法对学生听的习惯养成起到了一定的促进作用。
2、 建立教师轮流值日制度。
学校班子成员带班，两名男教师值日，全面负责学校的各项管理。
三、 重视与家长的联系。
孩子的进步，集体的成长，离不开教师，更离不开家长。为了更好地全面了解学生情况，我通过多种形式与家长建立密切联系，进行友好交往，不仅沟通 信息还增进了情感的交流。也赢得了家长的信任、鼓励和支持。通过这些工作，使很多家长重视了子女的教育，改进了对子女的教育方法，增强了做家长的责任感，收到了较好的效果。
日常行为规范主要有以下方面：
一、到校行为习惯养成
1、早晨按时起床，不迟到 。
2、洗漱后立即回教室上自习。早自习室内学生要认真读书，不能讲闲话，更不能随便出入教室。
3、自习时认真完成作业。任何人不得在操场、连廊、教室走廊打闹，不能在教室内讲话，逗闹。
二、课间习惯养成要求：
4、课间教室内保持安静，不准大声喧哗、吵闹，不准搞任何体育活动或游戏。
5、课间走廊做到漫步轻声，不追赶打闹、不大声讲话。
6、走廊内靠右侧通行，主动为教师、同学、客人让路，问好。
7、用过的废纸、包装袋及杂物扔到垃圾箱内，不准到处乱扔。
8、不准与校外闲散人员来往（包括原来同学），不准出校门，更不准翻跃围墙。
9、在操场上活动的同学听到铃声后立即停止活动，在铃声落前进教室，不准迟到。
三、课堂养成要求：
10、上课铃响后，在各自座位上坐好准备上课，确因特殊情况迟到的学生要先报告，经教师允许后方可进教室上课。
11、上课开始和结束时要认真执行礼仪。
12、上课时坐姿端正，认真听讲，课堂上不准看课外书、睡觉、讲话、吃零食，转笔或做其它科作业等与本课学习无关的事情。
13、课堂上要认真思索，积极发言。
14、不随便换座位。
15、不准以任何理由顶撞教师。
四、两操养成要求：
16、积极认真参加广播操，按规定不准留值日生，有病的同学或有极特殊情况的同学要在做操之前跟教师请假，班主任将请假学生名单通知值周教师，其它同学一律参加课间操。
17、眼操后在班级门前站队带到操场。
18、做操要合呼节拍，准确有力，规定到位。
19、回教室要步伐整齐，按规定路线前进。不准讲话。进入楼内要保持肃静。
20、认真做好眼保健操，合呼节拍，动作准确，不准做与做操无关的事情。
21、不准离开座位或离开教室。
五、进餐、打水养成要求：
22、住读生一律在校进餐，不得以任何理由在校外进餐。
23、按时进餐，不准提前或拖延。排队进餐，不准插队、推挤、喧哗。
24、进餐必须在指定范围内，不准乱泼乱倒。
25、打冷、热水时要文明，及时关水龙头，切勿出现常流水现象。
六、离校、就寝养成要求
26、放学后离开时，要有指定同学负责关好教室门窗，人走灯灭。
27、住读生白天一律不得外出。晚自习后按照学校规定时间到寝室就寝。
28、不准私自离开寝室，如果有特殊情况需经舍管教师同意。
29、走读生晚自习放学后立即回家，做好自学，注意交通安全。
七、升旗、集会养成要求
30、按时集合，不缺席，不迟到，听从指挥。
31、升国旗、唱国歌时要行注目礼。
32、集会时要保持会场肃静，不讲话，不起哄、不看书，不睡觉，不搞小动作。
33、对报告人和演讲者鼓掌致意，表示欢迎和感谢。
34、保持会场卫生，不吃零食，不乱扔脏物。
八、文明礼貌、着装仪表养成要求
35、同学之间要团结友爱，互相帮助，不说粗话、脏话、不打架。
36、学生着装要整洁朴素，男生不准留长发，女生不准带首饰。注意良好行为习惯的养成，不准吸烟，饮酒。
培养与提高学生科学素养探究 第8篇
一、竞争反应思想
在钠的性质部分,有很多地方都体现了竞争反应的思想.如,Na和H2O、HCl的反应,Na2O,Na2 O2与H2O、CO2的反应等.
1. Na和H2O、HCl的反应
学生在观看了Na和H2O反应的实验以后,老师如果提出这样的问题:“将Na投入到盐酸中,Na和H2O、Na和HCl哪一个先反应?”很多人都会回答,先和H20反应,再和HCl反应.原因可能是受Na和H2O反应的剧烈程度,以及Zn和酸反应的剧烈程度影响,得出这样的结论.
我们可以从强弱电解质的角度帮助学生建立反应的先后顺序.因为反应的实质都是Na和H+的反应,H2O是弱电解质,HCl是强电解质,后者更容易电离出H+,所以和HCl反应更加剧烈.先和HCl反应,再和H2O反应.
倘若没有讲到强弱电解质的概念,也可以从假设法入手,解决此类问题.假如在盐酸中,Na和水先反应2Na+2H2O=2NaOH+H2↑,生成的NaOH会继续和HCl反应,NaOH+HCl=NaCl+H2O,生成物还是NaCl和H2,可以看出先和HCl反应.
例1 (广东省高考题)将钠、镁、铝各0.3 mol分别放入到100 mL 1 mol·L-1的盐酸中,同温同压下产生的气体的体积比是()
(A) 1:2:3 (B) 6:3:2
(C) 3:1:1 (D) 1:1:1
分析:钠、镁、铝与盐酸反应时,金属均过量,盐酸不足.当钠与盐酸反应时,盐酸完全消耗后,钠还可以和水反应生成H2,故产生H2的量以钠为准进行计算.0.3 mol Na生成0.15 mol H2,当镁、铝分别与盐酸反应时,只和酸反应,不和水反应,以酸为准计算.0.1 mol HCl生成0.05 mol H2.
答案:(C)
2. Na2 O2与H2O、CO2的反应
Na2O2与H2O、CO2反应也可以采用上述假设方法,倘若先和H2O反应,2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑,生成的NaOH继续和CO2反应生成Na2CO3,所以Na2O2先与CO2反应.
二、极端假设思想
Na和O2的反应,常出现产物判断的问题,用极端假设的思想来分析问题,会变得非常简单.
例2 2.3 g钠在干燥空气中被完全氧化后,可得3.5 g固体,由此可以判断产物为()
(A) Na2O2 (B) Na2O
(C) Na2O和Na2 O2 (D)无法确定
分析:采用极端假设法,假设Na反应只生成一种生成物.假如只发生4Na+O2=2Na2O的反应,根据计算:
23 g x解得x=3.1 g
假如Na和O2只发生2Na+O2=2Na2O2,根据计算:
2.3 g y解得y=3.9 g
由题意生成了3.5 g固体,所以可知应该是Na2O和Na2O2的混合物.像此类解题思想,在金属和酸的反应过程中,倘若借此分析问题,也能起到事半功倍的效果.
三、差量思想
根据化学反应前后物质的有关物理量发生的变化,找出所谓“理论差量”.该差量的大小与反应物质的有关量成正比.差量法就是借助这种比例关系,解决一定量变的计算题.
例3把2.1 g CO和H2组成的混合气体与足量的O2充分燃烧后,立即通入到足量的Na2O2固体中,固体的质量增加()
(A) 2.1 g (B) 3.6 g
(C) 7.2 g (D)无法确定
分析:CO和H2燃烧后的气体是CO2和水蒸气,分析CO2和H2O与Na2O2反应使固体质量增加的定量关系:
相当于Na2O2吸收了CO和H2.所以固体的质量增加了2.1 g.
答案:(A)
对于有机物CxHyOz,若能写成(CO)m(H2)n的形式,则燃烧产物通过过量的Na2O2后,Na2O2增加的质量等于原来有机物的质量,若写成(CO)m(H2)n的形式后还多余碳原子,则增加的质量大于原有机物的质量,如CH3CHO;若还多余氧原子,则增加的质量小于原有机物的质量,如HCOOH.
四、守恒思想
守恒法是以化学反应中存在的某些守恒关系.如质量守恒定律(质量守恒、原子个数守恒),电中性原则(电荷守恒),作为依据来解答一些问题,以达到简化过程计算,从而迅速求解的一种方法.
例4在一定条件下,将钠与氧气反应的生成物1.5 g溶于水,所得溶液恰好能被80 mL浓度为0.5 mol·L-1的HCI溶液中和,则生成物的成分是()
(A) Na2O (B) Na2O2
(C) Na2O和Na2O2 (D) Na2O2和NaO2
分析:Na与O2不能生成NaO2,(D)选项不正确.在加入HCI以后,溶质应该是NaCl,Cl-来源于HCl,由CI元素守恒,我们知道生成的NaCl为0.04 mol,所以Na+为0.04 mol,假设Na与O2反应时生成的是Na2O,再根据Na元素守恒,可知生成0.02 mol Na2O,质量为1.24 g,若完全生成Na2O2,生成0.02 mol Na2 O2,质量为1.56 g,1.5 g介于二者之间,所以固体应该是Na2O和Na2O2的混合物.
答案:(C)
教科书中罗列的知识点,看似简单,以至于被很多人忽视,但是,细细研究,奥妙无穷.
参考文献
[1]武汉大学,吉林大学等校编.无机化学(第三版)上册[M].北京:高等教育出版社,2000.
[2]王祖浩.普通高中课程标准实验教科书《化学1》(必修)[M].南京:江苏教育出版社,2009.
[3]黄党令,毕华林.化学教科书“前置问题”的设计特点及教学策略[J].中学化学教学参考,2010,(1- 2):39.
学生会日常工作制度(精) 第9篇
第一章
组织制度
第二章
纪律制度
第三章
人事责任制度和任免制度
第四章
档案管理制度
第五章
财务制度
第六章
学生会固定工作
校区学生会是系党总支领导和系团委指导下的全系性学生组织，学生会是联系学校与同学的桥梁和纽带。以倡导良好的校风、学风为已任，协助学校营造良好的育人环境，本着“自我教育、自我管理、自我服务”的原则，开展丰富多彩的有益活动，使广大同学不断提高政治觉悟，培养良好的道德品质，刻苦学习科学文化知识，增长现代化建设的才干，成为德、智、体全面发展的合格人才。
第一章 组织制度
一、学生会的组织原则是民主集中制。
二、学生会的最高权力机构是校区学生代表大会，在学生代表大会闭会期间由学生会履行其职权，学生会委员会由校区学生代表大会民主选举产生，每届任期一年，其职权是：
1.筹备和召开全系学生代表大会。
2.选举产生学生会，学生会主席、副主席、主席助理。
3.在学生代表大会闭会期间讨论决定学生会有关工作。
4.贯彻和执行学生代表大会的各项决定。
5.制定学生会各项工作实施办法。
6.负责系学生会干部的管理和培训。
三、学生会实行委员会集中领导制，常委会为学生会委员会的最高决策机构。常委会由主席团，各部部长组成，常委会的职权是：
1.决定学生会干部的任免
Ａ 常委会可根据工作的需要，依照一定的程序，设立或撤消学生会有关部门
Ｂ 常委会定期或不定期召开，主要对学生会工作作方向性决策。
审定批准学生会总体工作和各部具体工作的计划与总结
1对学生会的总体工作、各部门工作具有监督权
2决定学生会重要工作
四、学生会各部门实行分工负责，各部门须切实履行自身的职责，并有义务支持和协助其它部门开展工作。
第二章 纪律制度
一、日常工作纪律制度
1.部长例会，各部门必须做上阶段的工作总结，并提交下阶段活动的计划和具体方案。
2.各部门的工作服从常委会决定，有情况应及时向上一级汇报，各部长还需负责该部门与其他部门之间的协调工作。
3.副部级以上干部对必须参加的活动应积极参加，无故推脱的将根据本章有关规定处理。
4.各干部应及时按质按量完成本职任务，不能完成者应尽快主动向上级说明和阐述原因，无故不进行工作者，视其情节轻重，分别给予警告、撤职等处分。
二、会议纪律制度
1.实行会议制度，定期召开全委会、常委会、总例会。
2.学生会应于每月第一周召开一次总例会，时间另行通知。各部须汇报工作情况，研究工作议程，由秘书处负责对有关资料的记录和整理。
3.全委会会议每学期至少召开一次，由主席作阶段性工作报告，讨论并制定下一阶段学生会的工作计划及人事变动等决策事项。各部会议可根据实际情况，由部门掌握，原则上每月不少于两次。
4.会议考勤和记录制度：
1学生会各项会议一律实行考勤制度和记录制度。
2学生会会议必须准时召开，参加者应准时到场，考勤记录由秘书处负责
因特殊情况不能到会者，应当面或书面向会议组织者请假，经批准后方可不到，否则作缺席论处。第一、二次无故缺席者处以警告处分；第三次无故缺席者处以内部通报批评处分；第四次缺席者作自动离职处理，迟到两次作缺席一次处理，两次请假作一次迟到处理。学期末秘书处将对各成员参加会议的情况统计，列表公布并报其所在系。
3各级学生会会议均作会议记录，由秘书处整理存档查备。各会议应由会议主持人或专人记录
5.每届学生会任期结束，应召开全委会会议，对本届学生会工作做总结性述职报告。
三、学生会办公室管理制度
1.办公室只限于学生会召开各种会议、进行宣传工作，各部筹备活动使用，及存放学生会各种财产。
2.室内所有物品均为学生会财产，任何人不得随意搬动、借用。3.损坏、丢失本室物品者，须照价赔偿，并视情节轻重进行处理。4.办公室轮值卫生工作和值班工作由秘书处负责统一安排。
5.办公室的钥匙未经批准不得私自配制或转借他人、配制、使用。
6.非学生会干部不得随意进入本室从事聚会、娱乐等任何与学生会工作无关的活动。
7.办公室只限于学生会干部工作使用，严禁私自使用。
第三章 人事责任制度和任免制度
一、责任制度
1.干事、副部长对部长负责。
2.部长向主管部门的副主席或主席助理负责。
3.副主席、主席助理向主席负责。
二、任免制度
1.常委会行使对各部正副部长的任免权。
2.部长或副部长行使对该部干事任免权，并报常委会审批。
三、监督制度
1.学生会全体干部受全委会监督。
2.全委会受全体学生监督。
第四章 档案管理制度
为完善学生会的管理，使学生会工作更清晰明了，制定档案制度如下：
一、工作计划档案
1.学生会各职能部门每学期初必须递交一份工作计划学期末作一份工作报告。
2.常委会在学期初应制定学生会本学期的工作方案，并在期末作工作报告。
二、大型活动档案
1.在每次大型活动之前，负责部门应递交详细的计划和经费预算，由主管部门的负责人对活动的时间、地点、人事、活动内容及过程给予总结性记录。
2.上述记录须经秘书处审核方可入档。
三、学生会干部（副部长级以上）工作档案
1.由干部本人填写工作档案，包括姓名，职务、所在校区、班级、宿舍、本人所做工作、取得成果，并附上领导或老师的评价。
2.干部任职期满后必须递交一份详细的述职报告，总结在职期间的工作内容及经验教训。
3.经学生会秘书处审核方可存入档案。
四、各部门的工作档案包括组成成员、部门职能与所开展的工作、取得的成果及工作计划。
五、学生会的重要报刊、杂志由秘书处统一管理，任何人不得私自占有。
1.档案库资料属学生会所有，由秘书处严格管理，一般情况下不予外借。
六、档案格式
所交档案应由电子版本和纸制版本组成。
纸制版本用A4纸张打印，字体：宋体；字号：标题二号字加粗，正文小四号，相应小标题三号字宋体加粗。
第五章 财务制度
一、生活部设专人负责学生会财务工作。
二、学生会经费原则上不作工作外开支，使用经费严格依照学校财务制度，各部门开展活动前三个星期，应先拟一份经费预算报告，上交常委会或主席处审批，并交秘书处存档记帐。
三、经手财务的有关人员必须按照严格的财务手续办理财务事项。
1.报销单据必须是发票（如果是收据，须在二十元以下，否则不给予报销），由生活部监督。
2.报销单据应有经手人签名、主管副主席验收及生活部长签名。
3.凡办理现金预支手续的要在三十天内办理报销手续。
四、负责财务工作的干部要定期结帐，在例会时对帐本整理、保存，无关人员不得干涉。过期单据须经主席签收后方可报销，有关人员定期查帐时应按制度履行手续，凡借取财务帐章、帐本者须对其负责。
五、学生会的财务工作接受学校财务部门和广大同学的监督, 进行不定期的财务检查，对违反财务制度的干部，视其情节轻重分别给予警告，上报有关部门给予行政处分等处罚。
第六章 学生会固定工作
为简化工作内容，现将我校学生会固定工作归纳如下
一、学生会招聘
学生会每学年定期从各班级以面试的方式选拔优秀学生进入学生会工作。
二、新老生交流会
每学年新生入学正式上课一周之内由学习部举办新老生交流会，以此促进新生尽快融入我校正常学习生活之中，拉近新老生之间的距离。
三、迎新活动
每学年新生入学之初，由校区学生会举办迎新晚会，欢迎新同学入校。
四
送旧活动
每学年老生毕业之际，由校区学生会举办送旧活动，欢送毕业生离校。
五、学生会档案更新
18、学生日常管理制度 第10篇
为全面加强在校学生的学习、纪律管理，营造良好的学习育人环境，根据学校实际，经研究，拟定《学生学习生活日常管理规定》。
一、进校管理：
学生必须按班级规定时间按时到校，不迟到，’不旷课，有病有事先请假；仪表整洁，不戴首饰，不蓄发，不化妆，不穿高跟鞋，少先队员要佩戴红领巾，团员要佩戴团徽；步行进校，骑车进校要下车，主动接受值日老师和学生干部进行规范检查；进校以后不得大声喧哗，上下楼梯注意安全，左下右上有顺序。
二、自习管理：
严禁学生迟到早退和旷课。进教室步履轻盈，不响他人，上交作业要整洁无拖欠，有错必须有订正。看书坐姿自然端正；全班唱歌要节奏一致、声音宏亮，内容要健康；集体朗读声音整齐、清晰、自由朗读轻声而有节奏；
三、集合、升旗、两操管理：
集合要快、齐、静，队形要求整齐，升降国旗仪式符合要求没有不敬礼和不立正者，齐唱国歌声音要整齐、宏亮，两操整齐、有力，动作规范。
四、上课管理：
上课前两分钟预备：课堂用品放在左(右)上方，无迟到学生；上课铃响，师生问好，声音清晰、整齐，起立坐下动作整齐；上课期间，严禁学生上课从事与课堂无关的事情，如交头接耳、左顾右盼、讲小话、写信、看小说杂志、玩玩具、吃东西等，举手发言，老师同意后方可进行。室外课(体育课等)上课全体学生到操场，不准穿皮鞋、破底鞋、长厚外套、围巾上课；上课要认真积极，不戏耍，精神饱满，秩序井然，按时完成所规定的活动内容；听从指挥，不做危险性动作；下课先由老师宣布退堂，然后学生解散，解散后学生立即准备好上下一节课，不得迟到。如不守纪律，一次由任课教师和班主任给予口头批评，二次全校通报，三次给予警告以上之处分。不经请假，擅自离校以旷课论处，凡旷课累计达五节以上给予纪律处分。严禁学生顶撞、侮辱、谩骂老师，不尊重老师劳动，若有一次给予警告处分，两次给予记个之处分，三次留校察看，经教育拒不悔改的，由家长召回教育，学校保留该生学籍。
五、课间活动管理：
文明休息，不吃零食，不做作业，不睡觉；不追赶打闹，不做危险性游戏，不做剧烈运动；同学间交谈用语礼貌，不打架，不骂人，不讲粗话，不损坏公物。学生损毁、盗窃公私财物，查证属实，除照价赔偿退回赃物外，全校公开检讨，并给予纪律处分。
六、眼保健操管理：
人人准时做操，穴位正确，节奏合拍，室内安静，不到结束不得做与做眼保健操无关的事；准备与结束时双手交叠放下，头正面扑在交叉臂上，闭目放松。
七、环境卫生管理：
各班所辖清洁区内绿化美观、整洁、无纸屑、痰迹、皮果壳；厕所清洁、无乱扔垃圾现象；无卫生死角；不得在公共场所乱刻乱涂及其它损坏现象；不得乱倒剩饭菜，乱泼脏水；室和寝室内不得随意乱拉乱挂衣物，课桌椅上，床头上，寝室墙上不得乱贴、乱涂、乱刻画；教室寝室布置要整洁美观。
八、课外活动管理：
学生对学校或班级组织的课外活动人人参加，活动开展要热烈，对于在活动中遇到的突发事件要相互谅解，相互谦让严禁拉帮结伙、打架斗殴、携带凶器、吸烟酗酒、送礼、讲排场等不良社会习俗流入学校。严禁学生谈情说爱、与社会闲杂人员来往，对有此类情形者一次给予记个之处分，两次通知家长到学校协同教育，三次由家长召回进行家庭教育，情况严重的由社会治安部门协助教育。
九、卫生值日管理：
各班教室、公共场所负责区坚持定期打扫，卫生值日学生要相互配合协作；打扫时坚持先洒水，后扫地，关门窗；
值日生负责好讲桌及黑板上的整理。
十、就餐管理：
学生就餐自带餐具，不得使用公共餐具，不随意用别人餐具；学生自己使用的餐具经常洗刷消毒，饭前要洗手；文明就餐，按先后顺序排队打饭菜，不插队，不在队列中推拉拥挤；违者一次给予口头批评教育、二次给予全校通报、三次或三次以上给予行政纪律处分。
十一、个人卫生管理：
穿戴整洁，修剪指甲，早晚刷牙，无头虱，不随地大小便，耳根、颈部无污垢，不乱扔果皮、纸屑、不喝生水。
十二、就寝管理：
按时作息、遵守寝室管理规定。
十三、放学管理：
学生日常安全管理制度 第11篇
学生必须接受学校的安全教育，提高安全意识和防范能力，严格遵守学校和班级的各项安全管理规章制度，以避免校园安全事故的发生。根据《中学生守则》、《中学生日常行为规范》等法规，结合我校
实际，特制定学生日常安全管理制
度。
1、按时到校、离校，自觉遵守学校的作息时间。不迟到、不早退、不旷课、不逃学。因病、因事不能到校上学、必须请假时，要由家长电话通知班主任，或递交或捎带有本人和家长签字的《请假条》。
2、在往返家校的路上，要时刻注意交通安全，行路、骑车要严格遵守交通规则。不准骑电动车、摩托车上下学。骑车不要双手离把，不并肩行驶，不互相打闹、追逐，防止交通事故发生。
3、进出校门要自觉下车，步行进出校园。自行车实行分散定位停放管理，要按各班指定的位置整齐停放并锁好，严禁乱停乱放。未经本人同意，私开他人车锁、偷骑他人车辆，可视为偷窃行为。发现自行
车被盗，失主应及时报告班主任，请学校政教干事协同查处。
4、严禁携带易燃、易爆、有害、有毒物品和管制刀具，以及恐怖、骇人、易扰乱教学秩序的动物、植物、玩具等进入校园和课堂。
5、学生不准佩戴金银手饰、手机、MP3/4等，也不准将随身听、游戏机、电子辞典等带进校园，违
者造成丢失或损坏，责任自负。
6、如患有传染性疾病、先天性不宜进行剧烈运动和体力劳动的疾病（如心脏病等），或有特殊病史、特异体质的，不得隐瞒、漏报。应事先由学生或家长向班主任提出书面申请，教导处备案并书面通知有关
任课教师，以便学校采取相应的措施，避免安全事故的发生。
7、有序进出教室，不急行、不抢行、不拥挤、不起哄、不推拉，严防挤压踩踏等事故发生。如遇有紧急或特殊情况，需要疏散或避险，要听从老师指挥，及时、有序、迅速撤离险境，准确到达指定的安全
地点。
8、上课铃声响2分钟以后，任课教师还没有走进课堂，科代表马上去办公室找任课教师、班长应自
觉组织学生自习并维持好秩序、学习委员立即向班主任和教导处汇报。
9、上体育课、体活课、实验等课，应严格遵守课堂纪律和操作规程，要听从老师指挥，按有关安全
规则和要求进行，以防止安全事故的发生。
10、严禁在教室和走廊等教学和办公场所追逐、打闹和奔跑，以免滑倒摔伤、影响他人学习和工作。
11、严禁在教室和校园内或向窗外和校外抛扔任何物品，防止砸伤他人和影响校园环境卫生。
12、严禁攀爬学校任何一处的房屋、围墙、球架、校门、旗杆、广播塔架、树木等有危险性的地方。自觉远离已警示严禁靠近的危房、险物。特别是在风雷雨雪等灾害性天气里，一定要提高警惕、远离
险境、学会自我保护，有效地防止安全事故的发生。
13、学生在校期间，如有身体不适，应及时向任课老师或班主任报告，主动就近就医，防止延误最
佳治疗时机。
14、学生遭遇挫折或心情烦恼，而自身又无法排除时，应及时告诉家长或主动与班主任沟通，尽快
调整好心态，防止意外发生。
15、当与他人发生矛盾冲突，而自身又无法解决的时候，应及时告诉家长或老师，防止矛盾激化、冲突加深、酿成事端。
16、学生本人察觉到有不安全因素将影响或威胁自身的安全，应及时报告老师和家长。遇事时要冷静、沉着，以保全自身安全为重，不要冲动和蛮干。当发现危及他人人身安全隐患或发生人身伤害事故时，每名学生或知情者都有义务，及时向老师或学校领导报告。
17、做文明学生，自觉远离黄、赌、毒和网吧、游戏厅。严禁吸烟、喝酒、骂人、打架、偷盗、欺骗、勒索、早恋等不文明或违纪违法行为。对严重违纪而屡教不改的或触犯法律的学生，学校将不予发放
《初中毕业证书》，并上报公安机关予以处罚。
18、学校或班级组织集体外出活动或劳动，学生应遵守纪律、听从指挥、有序步行。期间，严禁擅自离队游玩。班主任、任课教师自行组织学生赴校外活动，应事先向学校提出书面申请，并确保学生人身
安全。
19、在校期间（除中午午休），严禁学生随便出入校门。遇有因病、因事紧急必须请假者，要据实写出《请假条》交给班主任老师（情况特殊紧急的，可直接口头请假）。待班主任核实批准后，填写《学生请假离校凭证》及《存根》，然后到值班室找总务干事，交上《学生请假离校凭证》，再由总务干事登记后开门放行。学生如遇班主任不在，可找其副班主任请假；如遇总务干事不在，可直接找总务主任。
20、在校期间，未经学校有关领导或班主任批准，不准私自在校内外举办或参加文体、玩乐、聚会、聚餐、生日宴会等活动。
21、严禁私自外出野游、野浴、游泳、溜冰，防止发生坠崖、溺水等安全事故。
22、上课期间禁止学生会客。如果家长有急事来找，必须通过班主任批准。学生自己要提高安全防范意识，不与社会上不三不四的小青年来往，不跟陌生人交往，更不跟陌生人或似曾相识人离开学校。如遇公安机关来校约见学生，一般情况下，必须班主任或校级领导在场，陪同询问。公安机关要将学生带离
学校，必须向校领导汇报，并同时通知学生家长，方可将学生带离学校。
23、学生之间应团结友爱、互帮互助。要自尊自重，还要尊重别人，尊重别人的人格与个人隐私。不准歧视个别生理有缺限、家庭遭受变故和学习困难的学生。不准进行人身搜查、限制人身自由、扣压物
品或正常书信，更不准私拆他人信件、包裹。
24、提高饮食卫生意识，不买、不吃“三无”（无生产厂家、无生产日期、无保质期）食品和校外路边
摊贩不洁食品，防止食物中毒。
25、大扫除时要注意安全，对高处的玻璃窗或垃圾物，不要勉强擦拭或清理。
26、遵守用电、用火规则，注意用电、用火安全，不得触碰校内任何交流电设备。若班级内电源开
关发生故障，不得私自动手排除。应报告教师或总务处，由学校相关工作人员维修。
27、记住下列几个重要电话：火警119、匪警
110、急救120，紧急情况下打电话求救。
28、上述没有涵盖的有关学生日常安全管理的未尽事宜，可参考遵循上级制定下发相关的规章制度
执行。
以上日常安全管理制度下发到学校相关部门和责任人，望各班主任按照学校的要求，开辟专门时间，及时传达到每一名学生，并张贴到教室前的显著位置。希望全体学生认真阅读体会、牢记在心、警钟长鸣，在日常学习生活中自觉遵守并严格执行。本制度自公布之日始实行。如若违犯本制度的要求，而导致安全
创新小学学生日常管理制度 第12篇
1、每位同学都应牢记《小学生守则》内容，树立崇高理想。
2、要礼貌待人，大同学不欺侮小同学，遇到小同学有困难，应伸出援助之手，小同学要尊重大同学，别人帮助了你，应说“谢谢”。
3、高年级学生不穿奇装异服，男生不留长发，不染发，女生不烫发。
4、各年级同学必须遵守学校规章制度，不得不给老师请假私自离开校门，发现一例，通知家长带回家进行反思，写悔过书。
5、不聚众闹矛盾，同学之间有小矛盾，应及时告知班主任老师进行处理，凡发现同学之间聚众闹矛盾，通知双方家长，学校一律劝退、转学。
学校学生日常安全管理制度 第13篇
（一）周一开学安全管理制度
1、学生往返途中必须注意交通安全，妥善保管好自己的生活用品和现金，防止途中丢失、被窃。
2、进校后所带箱包，要随手携带，加强看管，不要到处乱放，防止遗失、错拿。
3、所带现金应让学校老师代为保管，学生个人身上不能存放大量现金。
4、学生不准佩戴手饰、手机，已带来的最好让家长带回去，不要放在身边，防止丢失。
5、新生进校不要从地摊或在学校内向陌生人购买生活用品、学习用品等，防止受骗上当。
6、新生不要随便交朋友，特别是校外人员要谨慎相处，防止被骗被诈。
7、注意妥善保存购饭菜专用卡，一旦丢失应及时到食堂微机房挂失，防止卡上钱被他人偷用。
（二）学生日常安全制度
1、进出校门要自觉下车，进入校门后要按规定停放自行车。
2、上下楼自觉靠右行走，不急行、不拥挤。
3、严禁在楼道上，教室内追逐打闹和奔跑，以免滑倒和摔伤。
4、严禁攀爬学校任何一处的的围墙，门窗、围栏、阳台及树木、球架，不准上楼房天面。
5、不准携带易燃、易爆、有毒物品及凶器进校。
6、若照明灯和电风扇等电器发生故障，不得私自动手排除，应报告教师或总务处，由学校电工进行故障排除，不得打开配电箱，触摸电器开关。消防器材未经许可，不得随意搬动。
7、大扫除时注意安全，对高处的玻璃窗和无阳台窗子的外部，不要勉强擦拭。
8、不准私自外出游泳。
9、做文明学生，不要有任何故意伤害他人、窃取他人财物的行为，不允许在任何场所参与打架斗殴。
10、察觉到有不安全因素应及时报告老师。遇事冷静，以保全自身安全为重，不冲动蛮干。
11、上实验课要严格遵守实验室的有关安全要求完成实验。
12、课外活动和体育锻炼，要按有关安全规则进行。
13、在往返家校的路上，要注意交通安全，行路要严格遵守交通规则。
14、参加学校组织的校外集体活动，要严格遵守活动纪律，不得擅自离队个别行动。
（三）学生人身安全管理制度
1、学生人身安全受法律保护，任何人不得侵害学生人身安全。
2、学生在校园任何人不准体罚或变相体罚，严禁老师打骂学生。
3、学生之间应团结友爱，严防发生斗殴打架事件，伤害他人要负一切经济法律责任。
4、学校任何处室不准组织学生开展有害学生身体健康的活动。如擅自组织造成后果的由组织者负全部责任。
5、学校任何人无权对学生进行人身搜查、限制人身自由、扣压身份证或正常书信，更不准私拆他人信件、包裹。
6、不准歧视个别生理有缺限和“后进”的学生，所有学生在政治上一律平等。
7、学校应适当组织学生参加力所能及的劳动，对于有危险的劳动项目不得安排学生参加。
（四）学生个人物资安全管理制度
1、充分发挥学生的自管能力，学生个人物资由学生本人负责保存，应该认真做好安全防范工作。
2、学生身上不要携带太多的现金。
3、学生不准佩戴金银手饰、手机等，违者造成损失自负。
4、使用密码箱的同学，个人密码应严加保密，不得轻易告诉他人。
（五）学生课外、假日活动安全管理制度
1、学生课外、假日活动实行“谁组织谁负责”的安全工作原则。
2、学生的活动一般提倡在校内进行，组织者应落实好安全管理责任制，并采取有效的安全防范措施。
3、如组织学生外出活动，途中要注意车辆交通安全，严禁超载带人带物。
4、不提倡学生到公共娱乐场所开展活动，禁止组织学生参加有危险的活动，如集体到野外、河塘游泳等活动。
5、组织集体外出游玩、野炊等活动，不要搞有危害性的攀登、爬山等活动，在野炊中要注意饮食卫生、用火安全，防止发生食物中毒或火灾事故。
（六）班级安全委员职责
一、指导思想：
为加强我校安全稳定工作，推动校园文明建设及校园治安综合治理各项措施的全面落实，为能给师生创造一个良好的学习生活环境。根据学校安全稳定工作的有关规定，结合我校实际，特制定本制度。
二、安全员选拔：
安全委员由各班班委推选工作责任心强、具有较强的安全管理意识、能热心为大家服务的同学担任，经班主任老师和班委一致审议通过之后，各班安全委员可行使职责，遵照本制度的有关规定执行。
三、目标和任务：
1、安全委员要落实班级安全稳定工作，主要任务是：动员和组织本班学生共同维护校园及班级的安全稳定，开展法制宣传和安全教育，预防各种灾害事故的发生，保证学生生命财产安全和校园网络安全等，维护学校稳定和正常教学工作生活秩序。
2、班级无发生政治、刑事、治安、破坏教学科研和伤亡事故，无火灾火险事故，无违反校纪校规现象。
3、班级学生团结友爱，互帮互助，及时化解各种矛盾，重要事情及时报告。
四、职责和措施：
1、思想上要高度重视本班的安全工作，认真落实学校的各项安全管理制度。
努力学习安全知识，提高为本班同学服务的安全意识。
2、调动本班级学生做好安全保卫工作的积极性，充分发挥共青团员的整体作用，配合学校做好本班的安全防范工作。重点督促做好“四防”（防火、防盗、防破坏、防治安灾害事故）“四关”（关门窗、关灯、关微机、关空调）和用电设备断电工作工作。
3、关注教室安全。班级出操时，离开教室上课（体育课、实验课等）时，午餐时，社团活动时„„，若教室无人，各班安全委员必须关好门、窗和灯。
4、提醒同学不要去校外的小摊贩处买不干净的食物，不吃生食以及过期食品，注意饮食安全。
5、协助学校做好本班级同学的安全宣传，通过班会、知识竞赛、黑板报等形式，定期对同学们进行生命健康和安全常识的宣传教育。使本班同学树立安全防范第一的意识。定期巡视本班范围内的安全情况，对严重违反安全管理规章制度的个人，进行制止、批评教育，不能处理的安全问题及时向班主任或值班老师老师汇报，并及时填写《安全隐患整改通知单》上报学校安全管理办公室，做到嘴勤、手勤、腿勤。
6、督导本班同学自觉遵守交通法规，文明行路、文明骑车，学会安全和科学使用各种家用电器等。
7、参加校内外集体活动时，协助班主任维护好本班同学的乘车秩序，做到有纪律有秩序地乘车，防止发生意外。
8、督导本班同学不在教学场所和人群集中的地方追逐嬉闹，上下楼时不要奔跑，防止发生意外。
9、协助班主任做好防止各种侵权和伤害行为的言行，如金融诈骗、敲诈钱财、语言和肢体骚扰，做到不进营业性网吧、KTV舞厅、酒吧等成人娱乐场所，不与社会闲杂人员交往等的宣传教育。
10、督导本班同学做到科学、文明上网，遵守网络道德，学会保护好自己的私人信息等合法权益。
11、上体育课时，熟悉教学器材正确使用方法，帮助同学做好安全防范工作。
12、在做学科实验时，安全委员必须督促同学们在老师允许下进行正确规范的操作，不能让同学们自己随意操作。
13、协助班主任、学校老师完成临时性安全隐患排查工作及处理突发事件工作。
14、一旦遇到突发事件的有关应急措施，如交通事故、财产丢失、人身伤害以及不法行为的侵害等，及时上报班主任、值班老师和安全管理办公室。
15、每周召开本班安全工作会议，汇总分析本班本周的安全情况，消除安全隐患、提出整改意见和建议、收集有关资料，向班主任报告安全情况。
16、按时参加学校安全委员会议，汇报本班安全情况、存在的安全隐患问题及整改建议，积极向学校献计献策。
（七）安全护送学生制度
为了广大学生的安全，加强学校规范管理，严格组织学生安全离校，特制定教师安全护送学生制度。
一、领导、教师值班：
1、值班人员放学时须提前5分钟到学校大门组织学生放学，值班老师在校门口组织各班学生。
2、凡骑自行车或步行的学生一律必须直接回家，保证交通安全。
二、门卫工作人员在校门外维护路队秩序，督促家长按指定位置站好接学生，确保良好秩序。
三、放学时间：各班准时按照规定时间放学。不拖延时间。所有班级教室内、办公室不许留学生。
四、检查落实：值班领导、教师、学生会要检查各班放学情况，作为班级管理考核的一项重要内容。
（八）学生请假制度
为了贯彻执行《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》，培养学生勤奋学习，遵纪守规的优良习惯和作风，特制定如下制度：
一、请假手续由学生本人或者家长履行，不得由别人代替，必须写出书面假条，注明请假的起止时间及原因，请假条只允许一人一张，由德育处统一印制为准。一式两份，班主任留一份，学生一份。
二、事假：学生因事请假，须有家长证明或班主任必须与家长电话联系问清事由。请假在三天以内的由班主任酌情批准，三天以上七天以内由班主任报年级组长批准；七天以上班主任签注意见，年级组长签字，报德育处批准。
三、病假：学生因病请假，须有家长或医院证明，程序与事假程序相同。
四、公假：学生因公请假，应有德育处批准。程序与事假程序相同。
五、学生在校中途请假，如生病须学生填写《学生请假单》，经校医及班主任签字，班主任与家长联系，确保家长来接学生；如学生请事假，班主任需联系家长到校填写《请假单》，当面请假并签字。
六、学生在校外电话请假，班主任须做好电话回访工作，确认电话请假的是否是学生的监护人，并做好电话回访记录，防止学生让人代替家长请假，出现逃学、旷课等违纪事情。
七、各班必须严格执行请假制度，按照“谁签字谁负责”的原则，请准假老师问清情况，对理由不确定、不充分的不予准假，严格把关。
八、门卫必须控制好学生的出入，要有请假条才能放行，并把学生请假单收缴并保存。
九、实行课堂学生点名制，由班主任及每节课上课老师负责，如果发现学生不在，要及时联系家长，问清事由，并把相关情况告之家长。
十、没有特殊情况、又不按上述要求办理请假手续的，按旷课处理。由班主任查明情况，报德育处，按照有关规定进行处理。