在餐饮业卫生监督会上的发言稿

在餐饮业卫生监督会上的发言稿（精选10篇）

在餐饮业卫生监督会上的发言稿 第1篇

在全县餐饮业卫生监督会上的发言各位领导、各位同行：大家好！今天很荣幸来参加卫生监督所组织召开的全县餐饮业卫生监督会，借此机会我代表瑞鑫酒家的全体员工，真诚的感谢各位领导、各有关部门长期以来对我们餐饮业发展给予的指导、关心和支持。下面，我就瑞鑫酒家在遵守食品卫生法、支持冬旅会召开和争创国家级卫生城市、省级工作先进城、省级文明县城所开

展的工作作如下发言：在过去的一年里，瑞鑫酒家严格按照《中华人民共和国食品卫生法》和《餐饮业食品卫生管理办法》等规定，制定了餐饮业的各项管理制度，加强酒家内外环境、设施的建设，定期组织酒家工作人员参加卫生知识培训和体检，把好师厨人员卫生关。在菜肴原料选购上，严格按照不得购买不符合卫生标准的原料要求，尽可能选用来自国胜、择木龙等地的天然、绿色、无污染原料，并按要求配备消毒、保洁、储藏、加工等设施，对食品原料、半成品、成品进行分类保管，认真做好“四害”的清除。在抓好食品卫生和食品安全的同时，积极挖掘盐边餐饮潜力和餐饮文化，打造出燕窝鸡、泡菜鱼等十余种具有盐边特色的品牌菜，为盐边餐饮业的发展做出了应有贡献。今年是我县的旅游发展推动年，也是“三创”工作的关键之年，我酒家要按照全县旅游推动年和“三创”工作的要求，加强食品卫生管理，积极支持卫生监督所做好以下工作：一是进一步建立健全各项管理制度，特别是餐饮卫生管理制度，配备好食品卫生管理人员，加强员工卫生知识的培训和身体检查，规范仪容仪表，使其素质得到不断提高，以适应餐饮业发展的需要；二是进一步改进和完善酒家卫生、厨具、储藏等设施，加强酒家内外环境的清洁、“四害”的清除等工作，给客人创造一个优雅、舒适的就餐环境；三是进一步严格把好菜肴原料选购关，使所有的菜肴都由绿色、天然、无污染的原料烹制而成，让每一位客人吃得满意、吃得放心；四是进一步加强各种食品原料、半成品、成品的分类管理和加工生、熟食品的工具容器分类管理，防止混放混用；五是进一步挖掘盐边的餐饮潜力，创新盐边特色的品牌菜，打造餐饮文化，争取用盐边特色品牌菜和餐饮文化吸引和留住更多的县内外游客。最后，我向在座各位同行提出倡议：积极行动进来，按照《关于加强我县“三创”及冬旅会餐饮卫生监督管理的通知》要求，加强内外的环境和餐饮设施的改善，提高服务质量，挖掘弘扬盐边的餐饮文化，提升盐边形象，保障食品卫生安全，全力支持冬旅会和“三创”工作，迎接首届冬旅会的胜利召开，为盐边的经济发展作出我们餐饮业应有的贡献。谢谢大家！二〇〇五年四月二十四日

在餐饮业卫生监督会上的发言稿 第2篇

一年来，合管中心领导班子精诚团结，求真务实，开拓创新，在保持高水平的同时，我区新农合工作较之往年，呈现出三个方面新的特点：一是惠民措施更实。今年我区在稳步抓好新农合各项工作的同时，重新修订了报付方案，提高了政策范围内的`报付比例，让广大农民群众得到了更多实惠。截止10月30日，共有34144名农民享受住院补偿，住院补偿比达到59.45%，人均住院补偿2660.62元，政策性报付比达86.11%。二是信息化水平更高。我区新农合系统实现了市、区、乡镇、村四级医疗卫生机构的互联互通，全区参合农民在全市范围内住院费用实现即时结报，打破了过去住院结算受地域限制的瓶颈，极大地方便了参合农民到市级医院就诊结算。三是基金管理更好。严格按照“专户储存、网上监督、直接拨付”的封闭运行方式，已形成了由金融机构、经办机构和医疗机构三方互相制约、互相监督的运行机制，确保了基金运行安全。

但我们也应清醒地看到，我区新农合工作还存在一些不足。主要表现在政策宣传还存在死角，有些参合农民不能及时知晓新政策，参合积极性受到一定影响;部分医疗机构服务管理还有待进一步提高;基金筹资方式有待进一步创新。这些问题，我们必须高度重视，认真研究对策，及时加以解决。

对来年新农合工作的几点希望

(一)扎实做好政策宣传解释。

老工作要有新内涵，尽管我区新农合工作已步入正常化轨道，但每一年的新农合政策都在不断更新和完善，我们必须在第一时间抓好新农合工作人员的业务培训，将政策吃透，要做到了然于胸，确保政策在宣传过程中不走样、不变形。注重宣传的针对性，不能眉毛胡子一把抓，要做到有的放矢，特别是涉及基金收缴、报销程序、补偿比例和数额等这些群众关注的焦点问题，要有针对性地进行宣传解释，使参合农民消除疑虑，形成共识，从而营造良好的氛围，进一步提高参合农民的积极性。注重宣传的多样化，要把宣传工作贯穿新农合工作的始终，创新宣传方式，确保家喻户晓，不留盲区。

(二)严格做好基金收缴。

一是要明确目标及标准。参合率要继续保持在100%。二是要确保时间。基金收缴属阶段性工作，具有很强的时效性。一村不到位、影响一地、一地不到位、影响全区，必须按照时间要求，抓紧完成。三是要严格政策。必须坚持农民自愿、政府引导的原则，不得强迫农民缴费。对新农合基金收缴过程中出现的违纪违法现象要严肃查处，绝不姑息迁就。

(三)切实提高医疗服务水平。

医疗机构要牢固树立服务思想，端正服务态度，提高服务水平。因为参合农民的每一次就诊、住院经历，都是对医务人员公德心、医德医风的考量，也是参合农民体会了解新农合政策的最佳时机。要切实加强医德医风教育和行业管理，完善对医疗机构的激励与约束机制，规范医疗服务行为;定期组织开展对定点医疗机构服务行为的考核工作，严格控制医疗费用的不合理增长，切实减轻农民负担和基金压力。

(四)积极探索长效的筹资机制。

目前，我区新农合基金的收缴基本还是沿用入户上门收缴的传统模式，虽然在新农合起步阶段发挥了不可替代的作用，但是随着形势发展，这一方法受到影响的因素越来越多，如农民外出务工，人口流动频繁、量大等，造成工作成本高，惠民政策落实难度大。要加强调研，创新农民个人缴费机制，积极探索委托相关部门代收、代缴新农合基金等灵活多样，更适合我区当前实际的缴费方式。

在餐饮业卫生监督会上的发言稿 第3篇

保8应该不成问题。中国GDP整个上半年就达到了7.1%，发展态势较好。另据我国宏观经济形势先行指标之一的采购人经理指数(简称PMI)显示，2008年7月，制造业PMI下降到48.4 (50为临界点)，11月下降到38.8，与国家统计局公布去年四季度GDP降到6.8%是一致的。2009年3月，PMI又回升到52.4，出现了一些积极的变化，中国的经济已经到底，后面的发展速度不可能再低于去年四季度和今年一季度。主要原因一是中国处于工业化、城市化、新农村建设的加速建设时期，基本面没有变，处于这个时期的国家都是发展速度加快。二是出口需求大幅下降，对GDP的负增长，国家已采取加大投资与扩大消费来弥补。

短期内中国不可能进入通货膨胀。上半年CPI为负1.1, PPI是负5.9，价格下跌基本上也差不多了，不可能再降，但年内价格还是低迷的。有人担心信贷规模如此之大，加上楼市、股市可能出现泡沫，国际上有些品种已开始涨价，中国会出现通胀。这种担心是很正常的。改革开放以来，通胀的年份多，通缩的年份少。我认为通货膨胀短期内不可能形成，如出现，也是明年下半年以后的事情，是3%～5%的温和性通胀。

全球金融危机对中国经济的影响。上半年社会消费品零售总额增长15%，扣除价格因素实际增长16.6%，但出口下降了21.8%，进口下降25.4%，很明显，金融危机严重影响了中国的进出口贸易，进而影响到与进出口有关的企业，特别是第二产业。沿海发达地区的冲击大于内地。今年上半年上海GDP只有5.6%，浙江为6.3%，广东为7.1%，而中西部反而加大了发展速度。从制造业PMI与非制造业PMI来分析，2008下半年与2009上半年，低于50的制造业有7个月，而服务业只有3个月，这说明对服务业的冲击要小于制造业。整个金融危机对中国GDP影响有两至三个百分点。

中国经济目前出现的问题是深层次矛盾的必然反映。主要是结构性矛盾，有产业结构矛盾、产品结构矛盾、消费需求、投资需求和出口需求的结构矛盾，有东部、中部、西部地区的结构矛盾，有城市和农村的结构矛盾、贫富差距的结构矛盾、垄断性行业和竞争性行业的结构性矛盾等。中国重生产轻流通的烙印很深，这也是影响中国经济发展的重要因素之一，改革开放以来，生产、分配、流通、消费四大体制改革的不平衡、不协调诱发了不少问题。全球经济下滑，中国经济下滑，必然产生底部震荡，引发冲突。比如国际货币基金制度，三大经济体与金砖四国，资源大国与需求大国都会产生一些利益上的冲突。

应对措施已取得初步成效。国家应对全球金融危机上半年已初见成效。物流是十大振兴产业规划之一。物流就是讲运输，讲仓储，但是现代物流发展历史也就是一个世纪，发达国家已较成熟，中国仍处于发展阶段，和发达国家差二十年到三十年。物流总成本和GDP的比率，2006年美国是9.9%，2007年达到10.1%，2008年降到9.8%，也就是GDP中9.8%是物流成本，中国GDP物流成本占到18.3%。有的人认为中国产业结构和美国不同，美国60%～70%是服务业，中国现在大部分是制造业。但不管怎么说，中国的高GDP和高物流成本，反映了中国经济还是粗放的，物流发展空间很大，2008年物流增加值占GDP的6.6%，占第三产业的16.5%，物流业是非常重要的新兴产业，并对制造业、流通业、农业的产业提升起到很大的作用，对建材行业也是一样。

当前中国经济存在的主要问题。扩大投资一方面可以保增长，但不可能持久，财政赤字加大，高投资率必然要以低消费率为代价，影响老百姓生活水平的提高;中国低工资制度、高储蓄率使有效消费变成了潜在消费及大家对经济前景仍缺乏信心都是中国的消费缺乏后劲的主要因素;出口需求的恢复短期内难以奏效，这决定于全球经济的复原时间，恢复到3%～5%的增长我认为需要2～3年时间;中国经济底部回升引发的震荡有一些风险。

中国建材流通行业的挑战与机遇

多种因素引发建材流通市场的不稳定。 (1) 宏观经济的波动。建材是国家宏观经济的一部分，不管是建材生产、建材流通，还是建材消费都与宏观经济的好坏联系在一起。 (2) 投资结构与投资规模的变化。建材行业包括两方面，一是生产建材，如钢材、木材、水泥等，二是生活建材，如瓷砖、家具等，这些投资建设可消耗全国钢产量的54%，投资需求有30%会转化为消费需求。 (3) 房地产政策的调整也容易对建材市场有所影响。今年上半年，商品房销售增长31.7%，房价下降0.7%，我认为目前商品房价格不理性，国家也在研究怎样进行调整和调控。城镇人口每年增加1300万，商品房需求的确比较大，但也有一部分人买房子是为了投资增值。 (4) 居民可支配收入用于消费与储蓄的变化。要逐步改变目前的低工资制度，促进消费，除黄色消费、白色消费、公款高消费，其他所有的消费都是合理的。

工业化阶段使中国建材市场有坚实的生存力与发展力。中国处于工业化中期，城市化加速，新农村建设，建材需求量很大。中国现在到处都在搞新农村建设，力度很大，今后还要发展“都会经济”，如国务院批准湖南“长株潭”计划，把长沙、株洲、湘潭联成一个经济区，建设扩大了，建材需求量就大了。城市市场是如此，农村市场也是如此。

环保、绿色、节能产品的推进。改革开放以后，我们在环保、循环经济上付出了很大的代价，建材有些还达不到国际标准。提倡绿色、节能，需要更新改造，对建材行业提出了一个新的要求。国家加大了对新型材料的研究开发。

抓住中国建材行业发展的难得机遇。一是政策机遇，二是新的流通方式与经营业态的机遇。想讲一个东西，即链条经济，产业链、信息链、供应链、价值链、服务链，今后的竞争将是供应链与供应链的竞争，一个核心企业必然有上游、下游，一个核心企业形成核心企业层，形成一个商业生态系统，等等。企业的相互关系就是四个字：竞争，合作。市场经济发展到现在，不是你死我活，而是合作共赢。建材经销商必须了解产品的原料、产地、用途及生产方式、价格构成等，还要了解消费者的消费理念和心态，他们最想要什么。生产商、经销商都要研究怎么样形成一个产业链，走社会化、市场化、专业化之路，建材生产和流通企业都要打造自己的核心竞争力。

除了农副产品批发市场，建材市场我认为是最大的，批发市场可以划分为一代、二代、三代、四代，从建材市场情况来讲，有一部分已到三代，少数到了四代，大部分还停留在二代，建材市场已到了非提升不可的阶段，涉及信息化提升、功能提升、物流提升和新模式提升。

中国建材商的对策

应对金融危机冲击下的中国经济，建材商一定要有一个清醒的头脑，一定要坚定自己的信心。我给大家提出四大对策，这是一个系统工程，缺一不可。

第一是革新你的理念。中国转轨时期最大的问题是体制问题，是理念问题，成功的建材商必然能革新理念，不能墨守成规。第二是打造自己的核心竞争力。别的企业不可模仿。第三要勇于创新。创新才能发展，创新才有动力，创新才能立于不败之地。这一点上要学习日本的综合商社。第四是提升你的团队素质。包括高管，包括中层人员，也包括研发与市场开拓人员。人才决定一切。

我在参加中国市场学会的年会时，有人提到用“金木水火土”来打造属于自己的中国功夫，结合我们建材行业来讲，也可以用“金木水火土”来营销我们企业。产品就是“金”，是名牌或者是物美价廉的产品，就会得到消费者的欢迎。好的产品是企业生存之本，肯定是金。“木”，就是你的支撑体系，你的市场载体，你的平台，有形市场也好，无形市场也好，这是我们的“木”。“水”，是价格，随着市场供求关系变化可涨可落，我们要有成本的概念，只有控制成本，才能合理控制价格。“火”，是我们的服务，中国现在很多问题出在服务上，改变服务的理念、改善经营之道是我们建材行业的主要问题。我们可从“金木水火土”来理解我们中国的问题，中国是一个社会主义市场经济国家，现在还处于工业化中期，城市化加速，新农村建设，全面实现小康社会，对我们建材生产也好，流通也好，物流也好，要学习外国的经验，更要创新我们的模式，练就我们的中国功夫。

在餐饮业卫生监督会上的发言稿 第4篇

2010年4月以来，按照中央的统一部署，在省委的坚强领导下，全省教育系统593个党委、9923个总支和支部、21万多党员，紧紧围绕中央“推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织”的总体要求和云南省“两强一堡”战略目标，全面深入开展创先争优活动，取得了丰硕成果，有力地推动了云南教育科学发展、和谐发展、跨越发展。教师节刚过，在党的十八大即将召开之际，省委高校工委、省教育厅党组决定召开全省教育系统创先争优活动工作总结会议，就是要进一步总结经验，巩固创先争优活动成果，推动全省现代教育事业发展再上新台阶，意义非常重大。

刚才，玉溪市教育局、昆明理工大学、昆明医科大学、昆明冶金高等专科学校、云南师大附中、云南工艺美术学校6家单位分别作了交流发言，从不同侧面反映了我省教育系统推进创先争优活动的情况，工作扎实、富有特点、成效显著，听了以后很受教育、很受启发。下面，我讲三点意见：

一、云南教育系统在创先争优活动中取得的主要成果

创先争优活动启动以来，根据中央和省委的安排部署，省委高校工委、省教育厅高度重视、加强领导，精心组织、落实责任，对全省教育系统深入开展创先争优活动加强指导、督促检查和总结评比，确保了创先争优活动取得实效。主要做法和成效是：

（一）高度重视、加强领导，不断增强推动教育事业发展的责任感和使命感。省委高校工委和省教育厅党组成立了全省教育系统创先争优领导小组，明确活动目标、丰富活动内容、创新活动载体，组织全省教育系统基层党组织和广大党员，立足本职岗位，争先进位创教书育人先锋，执政为民创服务育人先锋，凝心聚力创和谐校园先锋，强基固本创科学发展先锋。建立了委厅领导挂钩联系点制度，每个领导联系1～2个高校，加强分类指导。教育系统各级党组织高度重视创先争优活动，切实加强党的基层组织建设和党员队伍建设，不断增强全省教育系统党员干部做好教育工作的责任感和使命感，有力地推动了教育事业发展。各级教育行政部门、各级各类学校认真按照省委高校工委和教育厅的安排部署，强化领导，落实责任，确保了创先争优活动的顺利开展。

（二）分层指导、分类推进，不断增强创先争优活动的针对性和实效性。按照中央和省委关于开展创先争优活动重在解决问题、重在取得实效的要求，全省教育系统在创先争优活动中，注重分层指导，分类推进，把创先争优活动贯穿于高校党的建设全过程，加强高校领导班子建设和党员干部队伍建设，进一步扩大高校基层党组织覆盖面；把创先争优活动贯穿于中等职业学校培养技能型人才的各个环节，深化教育教学改革，增强学校办学活力，加强师资队伍建设，增强教师教书育人能力；把创先争优活动贯穿于中小学经常性的教育始终，不断加强中小学党组织自身建设，把扩大党组织的覆盖面作为重要任务抓好抓实；把创先争优活动贯穿于机关履行职责的具体实践中，以建设学习型机关、服务型队伍、效能型部門为切入点，设立党员先锋岗、党员示范窗口，积极带动和影响广大职工认真履行职责，增强服务意识，提高工作效能。

（三）结合实际、突出特色，不断增强云南教育的公平性和共享性。各教育行政部门、高等学校、中等职业学校和中小学以创先争优活动为契机，精心设计特色鲜明、务实管用的实践活动，取得了明显成效。云南大学开展了“党性教育、岗位奉献、服务群众、亮牌示范、组织创新”五项活动；昆明理工大学开展了党团组织“三进社区”争创活动；云南师范大学开展了“学为人师、行为世范”，“秉承联大精神、争当学子先锋”等主题活动；曲靖市教育局围绕“办人民满意教育”目标，实施了“提质增效工程”、“教育民生工程”、“和谐校园工程”和“素质提升工程”；保山市一中在创先争优活动中创造性地开展了“七个一”活动和发放“党员管理手册”等活动。这些特色鲜明的生动实践，进一步丰富了创先争优活动的载体，深化了创先争优活动的内涵。

在开展创先争优活动中，全省教育系统认真贯彻落实党的教育方针政策，坚持从云南实际出发，办云南特色的教育，全省现代教育体系建设不断加强，教育保障能力不断增强，教育体制改革不断深化，教育价值建设取得明显成果，素质教育成效不断提升，办学水平不断提高，顺利通过“两基”国检，实现了基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲的目标。通过推进考试、招生制度改革，实施高校招生“阳光工程”，逐步在城乡、区域和学校之间均衡配置校舍、老师和招生指标资源，逐步均衡配置、均衡分配优质学校，扶持民族和民办教育，促进了我省教育公平和教育资源共享。全省初步建立起了覆盖从学前教育至高等教育各个阶段的资助体系，各级各类资助措施共30多项，云南教育公平迈出了坚实步伐。仅2011年各级各类学生资助投入近94亿元，约757万学生受到资助。高度重视高校毕业生就业工作，2011年全省高校毕业生115 821人，年终就业率为95.9%，比上年同期增长了0.8个百分点。组织开展了选聘高校毕业生到村任职、农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划、“三支一扶”、大学生志愿服务西部计划等基层就业项目。

（四）夯实基层、打牢基础，不断提升教育系统基层党建科学化水平。组织实施“基层组织建设年”，着力加强基层党组织带头人和基层干部队伍建设。普通高等学校党委领导下的校长负责制不断完善，党委的领导核心作用得到充分发挥，党员领导干部队伍、党员专家队伍、党员学生骨干队伍建设得到加强；切实加强民办高校党建工作；不断扩大中等职业学校和中小学的党组织覆盖率。创先争优活动中，全省教育系统共有3 787个基层党组织、1 750 181名党员作出公开承诺；共解决群众反映强烈的突出问题5 135个；共有89 398名党员参加志愿服务活动，开展志愿服务168 323人次。云南大学等12所学校的党组织被省委组织部命名为“省级基层党建工作示范点”；省招生考试院工会等6个单位被省委创先办确定为“省级党群共建创先争优示范单位”；省委高校工委、省教育厅党组对昆明医科大学党委等20个基层党组织进行首批示范点授牌。

（五）创新载体、典型引路，不断把创先争优活动引向深入。坚持典型引路、示范带动，用身边事教育身边人，让教育系统的广大基层党组织和党员学有榜样、做有方向、赶有目标。积极开展杨善洲同志先进事迹学习活动，深入推进杨善洲精神进教材、进课堂、进学生头脑的“三进”工作。去年，在喜迎建党90周年活动中，有7所学校党组织和25名先进个人分别受到中央和省委表彰。今年，又有2所学校党组织被中央命名为“全国创先争优先进基层党组织”；10所高校党组织被省委命名为“全省创先争优先进基层党组织”，5人被省委命名为“全省创先争优优秀共产党员”。省委高校工委、省教育厅党组，组织开展了“五个100”评选表彰活动，表彰创先争优活动以来全省教育战线上涌现出来的100所创先争优先进学校、100个创先争优先进基层党组织、100名优秀共产党员、100名优秀共产党员标兵、100名优秀党务工作者。在教育部举办的“全国中小学创先争优活动优秀载体评选活动”中，省委高校工委、省教育厅开展的“三生教育”活动获教育部一等奖，昆明市第三中学“校际帮扶活动”、大理州实验小学“基层党建工作示范点”、昆明市官渡区民航路小学“争创先进、争当优秀共产党员”和德宏州教育系统开展的“三联三创”活动等获教育部褒奖。

（六）服务群众、牢记宗旨，深入开展教育系统“四群”教育和“为民服务创先争优”活动。省委高校工委和省教育厅党组扎实开展“四群”教育活动，通过开展领导蹲点联系，把党的温暖送到了基层，密切了教育系统各级党组织和人民群众的血肉联系，把国家的惠民政策落到实处。全省教育系统立足教育实际，围绕中心工作，开展“为民服务创先争优活动”，把“落实教育规划纲要、服务学生健康成长”作为活动的主题，精心设计载体，搭建活动平台，紧扣教育行业的特点，广泛开展“教真育爱示范岗”、“教书育人先锋岗”、“党员校园服务模范”、“优秀共产党员·师德标兵·学生标兵·服务标兵”等活动，不断掀起“争做落实纲要标兵、争建群众满意机关、争创人民满意学校、争当学生喜爱教师”的热潮。积极组建共产党员共青团员志愿服务先锋队，组织开展党团员自愿为民服务活动，努力把创先争优打造成为群众满意工程。在全省高校、中等职业学校和中小学校基层党组织中全面推行“四亮四创四评”和授旗评星活动，1 195个基层单位和16 602名党员持续开展授旗评星活动，进一步完善了激励机制，使基层党组织和党员始终保持创先争优的激情，形成奋勇争先、你追我赶的良好局面。

（七）把握主动、强化责任，不断加强和谐校园文化建设。全省教育系统牢牢把握党对学校意识形态建设领导的主动权，充分发挥各级党组织、党员干部的战斗堡垒和先锋模范作用。各级干部深入到院系和学生中间，加强正面教育引导，把学生的思想切实引导到刻苦学习、参加健康向上的文体活动上来，紧紧把广大师生团结在党的周围，切实维护了学校安全稳定的大局。引导基层党组织和党员积极参与推进平安校园、文明校園、绿色校园、和谐校园等系列创建活动。创先争优活动以来，全省州市、县共有18 000余所学校幼儿园参与了“平安校园”创建，覆盖率达90%以上，评选出各级“平安校园”6 200多所，创建率达到了35%。其中，22所学校被教育部、公安部消防局评为“全国消防安全教育示范学校”，46所学校被教育部评为“全国和谐校园先进学校”。

（八）注重宣传、强化引导，为云南教育科学发展营造良好氛围。充分发挥主渠道、主旋律、主阵地的作用，运用报刊、广播、电视、互联网、校园网、橱窗、板报、墙报等宣传阵地，宣传创先争优活动的做法、经验和工作成效，充分激发广大基层党组织和党员干事创业的热情和活力。创先争优活动开展以来，有2人被评为“全国教书育人楷模”，2人分别被教育部评为“全国高校辅导员年度人物”和“全国高校大学生优秀年度人物”，10人被评为“云南省教书育人楷模”，213人获得“云南教育功勋奖”。截至目前，全省教育系统创先争优活动领导小组办公室共编发活动简报107期，交流、推广各学校各单位，特别是示范点建设单位的好做法和好经验。其中，3期简报被教育部采用，16期简报被省创先办采用。省委创先办有21期简报对全省各级各类学校创先争优活动进行宣传报道。《云南日报》刊登教育系统创先争优活动相关新闻报道近30篇，人民网、新浪网、云南网刊登教育系统创先争优活动相关新闻若干条。被省级以上新闻媒体宣传的先进典型208个、先进集体212个，营造了教育系统创先争优活动的良好氛围。

二、全省教育系统在探索中积累了宝贵经验

创先争优活动开展以来，全省教育系统紧紧围绕《云南省中长期教育改革和发展规划纲要》，推动科学发展，促进校园和谐，服务广大师生，加强基层组织，探索积累了许多宝贵经验，值得我们认真加以总结和大力弘扬。

（一）在不断落实教育规划纲要、深化教育改革中创先争优。以贯彻落实《云南省中长期教育改革和发展规划纲要》统领教育各项工作，以人才培养为核心，加快我省教育管理体制改革、人才培养体制改革、学校现代管理体制改革、现代教育评价制度改革、教育国际化办学体制改革。

（二）在不断创新育人为本、立德树人的实践探索中创先争优。坚持德育为先，立德树人，把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程。把教书育人、管理育人、服务育人作为教育工作者的自觉行为，把促进学生健康成长作为创先争优活动的出发点和落脚点，尊重教育规律和学生身心发展规律，为每个学生提供合适的教育。

（三）在不断破解学有所教难题、促进教育公平中创先争优。立足教育实际，围绕中心工作，认真倾听群众意见，关注群众反映强烈的突出问题，积极解决学生学习、生活、就业等方面存在的实际困难。

（四）在不断加强师德师风建设中创先争优。围绕加强教师教风、学生学风、管理者服务作风三位一体的校风建设，推动各级教育部门和党员干部不断提高执行力和工作效能，坚决治理和纠正行业不正之风，净化教育环境，切实维护人民群众的切身利益。加强师德师风建设，积极构建教师职业道德建设长效机制。

（五）在不断加强主阵地建设、构建和谐校园文化中创先争优。全省教育系统各级党组织要牢牢把握党对学校意识形态建设领导的主动权，加强思想政治教育。立足主阵地，弘扬主旋律。积极构建和谐校园，把学校建设成为传播先进文化和健康文化、有益文化的重要阵地，坚决抵制低俗、庸俗、有害文化对学校的侵蚀。

三、深化创先争优成果，进一步推动云南教育科学发展、和谐发展、跨越发展

按照“围绕发展抓党建、抓好党建促发展”的要求，把实施“跨越发展先锋行动”作为基层党建服务教育事业发展全局的重要抓手，積极引导教育系统基层党组织和广大党员紧紧围绕省第九次党代会提出的目标任务、国家和我省的《中长期教育改革和发展规划纲要》，争先创优、服务群众、凝心聚力、强基固本，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，为推动云南教育事业科学发展、和谐发展、跨越发展提供坚强的组织保证。

第一，把学习贯彻胡锦涛总书记“7·23”讲话精神作为一项重要政治任务抓紧抓好。认真组织理论学习中心组集中学习，深刻领会讲话精神，把思想统一到胡锦涛总书记在省部级主要领导干部专题研讨班开班式上的重要讲话精神上，把思想和行动更好地统一到中央决策部署上，把力量凝聚到推动云南教育科学发展、和谐发展、跨越发展的实际行动上，扎扎实实做好教育改革发展稳定各项工作，为党的十八大胜利召开创造良好环境。当前，全省教育系统要认真学习、深刻领会全国教师工作暨“两基”工作总结表彰大会精神和省委光荣书记在我省2012年教师节座谈会上的重要讲话以及省委常委、省委高校工委李培书记在全省庆祝2012年教师节大会上的重要讲话精神，分解任务，细化措施，落实责任，扎扎实实抓好贯彻落实。

第二，继续深入贯彻落实国家和我省的《中长期教育改革和发展规划纲要》，增强做好各项工作的动力。要继续依托党校、教师进修学校和远程教育网等，采取专家辅导、集体学习、个人自学、交流讨论等形式，抓好党员队伍的全员培训。要把党员干部集中学习教育和日常学习紧密结合起来，深入学习中国特色社会主义理论体系，深入学习践行社会主义核心价值体系，学习国家和我省的《中长期教育改革和发展规划纲要》，增强做好教育工作的自觉性和坚定性。

第三，完成好今年教育工作会议确定的6项任务，进一步解决制约我省现代教育事业科学发展的问题。大力推进义务教育均衡发展，着力实施学前教育三年行动计划。切实加强现代职业教育体系建设，加快普及高中阶段教育进程。大力实施高等教育创新能力计划，加快高等教育大众化进程。全面加强学习型社会建设，大力发展终身教育。全面推进教育综合改革，创新教育体制机制。紧紧围绕社会主义核心价值体系建设，全面推进学校的现代管理和发展。

第四，扎实开展“四群”教育和“跨越发展先锋行动”，深入推进各级教育行政机关和教育系统党员干部直接联系群众服务群众制度。抓住教育部定点联系滇西片区扶贫开发工作的机遇，细化具体工作措施和方案，切实解决人民群众关心的教育热点难点问题。紧扣制约学校科学发展的重要问题、事关广大师生和人民群众切身利益的现实问题、影响学校及社会和谐稳定的关键问题，整合资源，集中力量，完善措施，实现好、保护好、发展好师生员工的根本利益和人民群众的教育利益。

第五，切实加强学校现代管理，形成促进现代教育科学发展的长效机制。按照科学、依法、民主的要求，把以德立校、依法治校、人才强校、质量兴校的要求贯穿到学校工作的方方面面，加强学校的基础管理、全程管理、系统管理、集约管理、精细管理。既注重解决保障现代教育科学发展的制度缺失问题，又注重解决促进现代教育科学发展的制度障碍问题，更注重概括提炼创先争优活动中涌现出来的创新做法和成功经验，用制度的形式使之固定下来，形成促进现代教育科学发展的长效机制，使办学质量不断提高，实现办学效益的最大化，为进一步推动我省现代教育事业科学发展提供制度保障。

在餐饮业卫生监督会上的发言稿 第5篇

一、健全创建组织，明确工作职责近年来我院始终把诚信药房创建当作提高管理水平，促进医院发展的大事来抓，成立了以一把手院长为组长的创建工作领导小组和药事管理小组，认真制订创建计划和实施方案，明确一名副院长专门负责诚信药房创建和药事管理工作，坚持每月组织一次会办，总结分析创建工作中取得的成绩和存在问题，及时制定相应整改措施，还分别制定了一把手院长、分管院长、药剂科主任、药房药库人员的工作职责，并把各项制度、职责落实到人头，明确到细节，层层签订责任状，实行院科两级考核，推行工作质量月百分考核结分制。把创建成效与相关人员绩效工资挂勾，与年终评优评先挂勾，从组织措施上保证各项工作落到实处，努力巩固我院诚信药房创建成果。

二、加大资金投入，硬化基础设施硬化设施是创建诚信药房的基础。为了满足药品仓储要求，几年来，我院在用房十分紧张的情况下先后挤出___多平方米药房、药库用房，使药房药库用房占整个医疗用房的__，同时又投入_万多元为中西药房和药库添置了空调_台，冰箱_台，特殊药品保险柜_只，所有高、低药架更换一新，还添置了电脑、办公桌椅、操作台等办公用品，安装了防盗报警系统和不锈钢防盗门窗，使药房药库达到分区清晰、分类清楚、货架存放、隔地离墙、整齐清洁，防盗防潮防鼠措施全部到位，改善了办公条件，保证了药品质量。在此同时我们采取了控制药品库存数量，提高药品仓储用房使用率的措施，推行了常规药品零报损的制度，规定常规药品库存量不得超过_个月，这样既改善了仓储条件，又控制药品的积压，提高了流动资金运行质量，促进卫生经济良性循环，为创建诚信药房夯实物质基础。

三、狠抓制度建设，规范药事管理俗话说：“没有规距，不成方圆”。为了保证药事管理有关法律、法规和规章制度能够得到全面实施，我们着重抓了以下几个方面：一是健全制度。我们对照创建标准，根据《药品管理法》和上级要求，及时修订完善“十五项”制度，并把这些制度印发到药事管理小组成员和药剂科工作人员，逐条对照，保证各项工作规范开展。二是规范管理。我们以《药品购进、验收、储存、养护、发放等环节管理制度》为重点，坚持所有药品、药械集中招标和药品供货企业、药品审核制度，推行经品管理失职追究制，努力规范药事管理。三是加大内部检查力度。院部每月一次、科室每周一次，对相关制度执行情况进行全面检查，并量化到人、到工作细节，把制度执行情况检查结果纳入个人月考核积分，列为绩效工资测算系数，保证存在的问题能够及时纠正，我们的口号是“小事不过周，大事不隔月”。四是加大社会监督力度。我们将相关制度及要求对社会公布，并作出公开承诺，接受社会监督，还实行合理化建议奖励制，即凡能改进药事管理水平，提高服务质量的合理建议奖__－__元，近年来，采纳使用了_项合理化建议，其中印发《合理用药指南》宣传单，《家庭平安药品存放注意事项》宣传单和“慢性长期服药病人用药电话随访、指导”，受到了广大干群的一致好评。

在餐饮业卫生监督会上的发言稿 第6篇

大家好!作为一名来自基层的省人大代表，今天很高兴能被聘为全省的作风建设监督员。我深知这是组织的厚爱和重托，也是领导的信任和期待，让我既感到任务的光荣，也深感责任的重大。因此，在今后的工作中，我将严格对照组织要求，以高度负责的精神，认真履行监督职责，完成监督任务，发挥监督作用，力争不辱使命、不负众托。具体来讲，就是要从以下几个方面加强努力：

一要切实提高政治站位。在全省范围内深入开展“转变作风改善发展环境建设年”活动，是省委、省政府深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，全面贯彻落实习总书记关于作风建设重要指示批示精神，着力整治各级各部门及广大党员干部作风顽疾，从根本上改善发展环境的一项重大举措。作为作风建设年活动的一名监督员，我们一定要认清形势，提高政治站位，树牢“四个意识”，强化责任担当，从政治和全局的高度，充分认识开展明察暗访和监督评议工作的重要性，把思想和认识统一到习近平总书记重要指示精神上来，统一到省委、省政府的部署要求上来，自觉肩负起和履行好监督员的职责使命，为推动“作风建设年”活动取得实效作出积极贡献。

二要不断提升监督能力。作风建设监督工作,对我们来说是一项全新的工作,要做到不辱使命，当好肩负重托的合格监督员，并不容易，需要我们在实践中不断学习，学习更多的政策法规，学习“作风建设年”活动有关会议精神，省委、省政府领导重要讲话精神,加强对作风建设的认识,以保证监督工作始终不偏差、不走形、不出错；

需要我们唯实求真，深入基层，贴近群众，认真开展调查研究，全面真实地掌握情况，理性客观地反映问题，更好地推动机关部门工作作风的转变和各项工作的顺利开展;需要我们自觉严守纪律规矩，忠诚履行监督职责，注重工作方法，多提建设性意见，多提合理化建议，着力塑造作风建设监督员公道正派、秉公办事的良好形象。

三要突出监督工作重点。作风建设监督员主要任务就是及时发现问题、分析问题，帮助解决问题。因此，在具体工作中，我们要发挥监督员的自身优势，聚焦重点问题、重点领域开展明察暗访和监督评议，多到困难大、矛盾多的地方去，多到情况复杂、群众意见多的地方去，多到自然条件差、工作基础差的地方去，通过与干部群众面对面交流、心与心沟通，真正把各方面情况摸清吃透，集中反映一些与群众利益密切相关的、基层和群众反映强烈的、带有普遍性倾向性的问题，做到“参在关键处，谋在点子上”，真正当好作风建设的信息员、宣传员和指导员，推动全省上下作风进一步转变，发展坏境进一步优化。

在餐饮业卫生监督会上的发言稿 第7篇

时间：2012年11月20日

地点：江苏省xx高级中学会议室

课题：父母经济社会地位与高中生学习动机、学业成就之相关性研究

沈所让我第一个说，我就不辞让了，因为第一个说有好处没负担，说错了后面还可以请沈所和祁老师批评和修正。

今天非常高兴来到我们省淳中参加课题开题会议。省淳中一直是我心目中的好学校，我非常敬仰这所学校，因为不仅仅她的教育教学质量，也有不少的好朋友这在里。所以今天来本身就很高兴，特别是今天参加三个课题，一个是南京市教育学会十二五重点课题《农村重点高中学校教师心理健康现状调查研究》，一个是东坝中学的南京市教育学会十二五重点课题《农村初中学生行为文化建设的实践研究》和淳中南京市教育学会十二五课题《父母经济社会地位与高中生学习动机、学业成就之相关性研究》。这三个课题都是我感兴趣的，刚才邢主任说了很好的意见，根据沈所的要求，各有侧重，不求面面俱到，我侧重于《父母经济社会地位与高中生学习动机、学业成就之相关性研究》。在说之前，先说一个感受：做教科研其实并不难，难就难在合理性和说服力。我每参加一次课题论证会议，都要认真备课，把研究者的思路搞清楚弄明白，还要把他没有搞明白似是而非的东西弄明白，通过我的点拨能够让他弄明白。在这个涅磐的过程之中，我学习到了很多的东西，也加深了我对很多命题的理解和熟悉。

就如我要重点谈的这个父母经济社会地位与高中生学习动机、学业成就之相关性研究，我在学习之后有深刻的体会和感受，我用五个有来概括：

第一个是“有趣”，这个课题如芮四保校长开会报告中所说，是个“老话题”，但正因为这是一个老话题，是大家都意识到但都不好意思说，更不好意思去研究的一个老话题，四保先生不仅去说了，而且作为课题研究，所研究的课题现实性很强，针对性也很强，而且研究的内容和可能得出的结论不仅管用而且会很“好玩”，我对很多东西的评价“好玩”是最高级别的。这是第一个“有”——有趣。没有趣，做研究可能就很寡味，就会没有激情，就会丧失兴趣和动力。所以，有趣是我学习时很深的一个感受。

第二个“有”是“有力”。首先是人力，有“人”，研究的阵容很强大，主持人芮四保是语文界的精英，我特别注意到xx县中心理学很强悍，是彪悍，为什么？两个课题就看到三个专职的心理教师，而且两个课题都有心理教师担纲主要研究；其次是财力，保障措施很到位。有了人，又有了财，所以，人才才能做好玩的事情，研究才能出成果。

第三个“有”是“有序”。刚才四保先生介绍课题已经着手前期的调研，我们今天是开课题开题会，但是在开题之前已经着手进行了，研究的迫切性很高，计划性很强，步调比较整齐，有计划、有步骤、有序进行，这是研究出成果的保证。

第四个“有”是“有味”。教育是一个系统工程，研究教育的点很多，要素也很多，但是有些事情是我们做不到的，基层学校的教科研跟市区教科所教科研不同，跟院校的教科研更不同，我丝毫不避讳很多的教科研是为了装点门面，丰富所谓的教科研成果，但是基层学校的教科研，要钱没有钱，要人没有人，但是为什么我们还在研究？是因为我们要解决现实面对的问题，这个里面特别要强调的是现实面对，这个问题不解决心里就不痛快，不解决就感觉到“我的教育”就深入不下去，所以，教师的教育问题的提出往往有很强的切己性。四保先生的这个课题，我可以打个比方，就好像烧菜，要适度的放点味精起鲜（现在很多人说烧菜不放味精，其实如酱油、调料一类的味精都已经在里面了），这个课题可以说击到了教育的痛处，在这个菜肴上适量的加入点味精，研究是很新鲜的，是带有泥土的芳香气息的，是有草根味道的，也是一个充满创新气息的课题。

第五个“有”是“有道”。研究有基础，人员有保障，成果可启人。特别是这样的一个课题，它可能产生的结论会吓人一跳。尽管我们可以进行一些预设，父母的经济条件和社会地位与学习动机、学业成就等方面进行相关性的预设，但是没有调查就没有发言权，经过大样本的数据分析，我有一种预感，这个结论可能会吓人的，会打破我们一般意义上的两分法，三分法，可能会形成若干个条块，这一点我将在后面的教育建模会展开，有了这个东西，会对我们现在的教育产生一些动摇，但是动摇的东西不一定就是不好的，他可能是抓住了影响教育的某些核心要素。所以，这个有道，是一种预期性的。

我在学习本课题的过程中，也有两个困惑，可能是我没有弄明白四保先生的思路，或者说，在四保那里是清晰的，明白的，但是我天资笨拙没有弄明白，我在这里面提出来，以求解。

第一个困惑是，我们研究这个课题如何处理好孩子的隐私权得到保护？孩子的自尊心如何得到保护？我这里面说的是，得到保护，是底线，而不是更好的保护。因为一个孩子的背后总有一个父母，总有一个家庭，父母是不可以选择的，父母的出身、经济、地位等等各方面条件是不能够选择的，但是这些都是一个孩子作为一个人的起码的隐私，经济地位、家庭出身往往直接影响了孩子的自尊心，所以，课题研究如何处理好起码保护孩子的隐私和自尊这两个关系，是我第一个困惑。

第二个困惑是，这个课题是有很强的现实性的，有很强的针对性，但是我在开题报告里没有看到针对现实的什么问题，最重要解决什么样的现实问题，我们的课题研究到底是为什么？为了什么才研究的？是为谁研究的？研究的成果能够在哪里去推广，去运用？这些设计可能四保先生这个团队已经想到了，但是我没有发现，所以就把我的困惑提出来了。

我循着这样的两点困惑，所以就想结合我们的课题研究提五点具体的意见，或者叫建议吧：

一是背景分析现实一点。研究的背景很丰富，但是缺少现状的调研和描述，在高中这个阶段，高中生的心理特点是什么样的？存在哪些问题？出现这些问题可能的原因是什么？对这些要有一个大致的描述，但不是文学性的描述，而是建立在数据分析、实证研究的基础上得出来的，这是我们展开课题研究的起点。这个起点可以说在很大程度上决定了我们研究的质量、品位和层次。

二是研究目的明确一点。研究目的基本上都是提出的问题，这些问题很敏锐，也很智慧，但是作为研究目的可能需要以陈述句的方式来呈现，要明确一点，要有层次一点。在研究目的中要突出体现出研究的成果是一种什么样的形态，我们可以设想一下：经济条件、社会地位、学习动机、学习方法和学业成就这五个要素之间可能会形成什么样的关系？经济条件好的、地位高的、学生学习动机强的、方法好的、成就好的是一种，经济条件好的、地位高的、动机一般、方法一般、成就一般等等会形成至少五六十种情况，但是这五十多种情况也并不是说全都是我们需要的，因为我们是进行的相关度的研究，怎么才叫相关？是真相关而不是伪相关？这一点在数学里是有专门研究的。可以借鉴数学里象限的做法进行维度划分，形成若干个研究模型，便于操作。关于教育模型的问题，是可以帮助我们课题研究操作和推广的。

三是概念界定清晰一点。概念界定是一种关键词界定，这有两层意思，一是要抓住关键词界定，不要每一个词都去界定；二是在界定概念时要界定清楚概念的关键意思。譬如说，“父母的社会经济地位”这个短语，可能就需要拆分出来，“父母的经济状况”和“社会地位”究竟是什么样的，可以大致上分为几个级别？这个级别的区分是依据什么标准？这么一分之后，可能就会感觉到是不是应该要把题目要换掉？父母经济社会条件？这样可能表述会更好一点。再如，“高中生”这个概念，这么泛泛地说不如不说，既然要界定就要把这个概念的关键点要界定清楚。譬如说这个年龄段的学生有什么共同点？这个共同点有大同也有小异，大同是纯粹农村中学的高中生和作为县城重点高中的高中生，县城一般高中的高中生和南京城区一般学校的高中生和重点中学的高中生是有共同特点的，要把这个大同的特点找出来，小异首先也是表现为大同，譬如说农村中学的高中生和县城重点高中的高中生是不一样的，但是你在区分出这两者不同的时候，有一个更为重要的发现就是农村高中学生的共同点是什么？我们常说，大同而小异，往往都是抓住了小异，而把大同忽略了，所以，我们研究就会出问题。研究就是要找出规律性的东西，规律就是寻找共同点，找到这个共同点，就很容易把规律性的东西揭示出来。

再如“学业成就”，在后文的研究框架中有一张图表，我天生对于图标有喜感，但是这个图标有问题，问题在哪里？学习动机指向学业成就，学业成就指向学习成绩，这个里面关系搞反了，学业成就不仅仅体现在学习成绩上，但是在概念界定时是这么说的：“本研究拟采用学校的期末成绩作为研究学习成就的依据，也就是直接才用被研究者的语文、数学、外语等科目的期末总平均成绩为研究依据”，这句话要改，不改就会给人笑话。学习成绩是很重要的一环，但不是仅仅只有这一环。而且这种说法跟从国家层面到省市层面创新拔尖人才培养是矛盾的。

三是理论支撑全面一点。理论支撑里面有两点，一个是成就动机理论，一个是凯勒的ARCS动机模式。我对西方教育理论有兴趣，但是在行文时有一种本能的拒斥感，为什么？因为我用中文说不了了我就去找西方的理论支撑，但是回过头来看真的能解决中国的问题么？真的能解决我现实面对的问题么？就本课题来看，我觉得，可以从中国本土的传统的教育理论中找一找。一部《论语》一万多字，但是我有一个观点，做老师的把《论语》从头到尾读过一遍或者翻过一边的教师又有多少？我在语文教师中说，90%以上的语文老师教论语没有读全论语，至今没有一个语文老师反驳我，我就相信我说了十多年的这句话是说对了，譬如说现在教育里很流行的一些做法和概念直接来自于《学记》，这一篇很短小的文章，90%的老师可能连听都没有听说过，更别要说看了。传统里有很多好的东西都是值得研究的，也是值得我们好好学习的。譬如说，跟这个课题相关的，孔子说“有教无类”，<课件 >正面理解大家都知道，但是，“有教无类”的前提是“有类”，这个“类”就是我们这个课题研究的，因为“类”是客观的，所以我们要研究，要分析，才会实现“无类”的教育理想。

四是研究伦理合理一点。谈到“类”，就要“分类”，但是我们不能人为地把孩子依据家庭条件分为三六九等，根据他的学习成绩分为好中差三等，我联系到《农村重点高中学校教师心理健康现状调查研究》里的把研究的对象都是有心理问题的教师，这种称呼和做法是不可取的，因为这是研究的伦理，研究伦理跟课堂伦理、教学伦理一样，是教育伦理中重要组成部分，在国外已经引起足够的重视，但是，在国内还没有得到应有的重视。所以，我们研究一定要重视这个研究伦理的合理性问题。

在餐饮业卫生监督会上的发言稿 第8篇

一、夯实基础, 课堂上要动起来

思想政治课开卷考试“题在书外, 理在书中”, 没有扎实牢固的基础知识, 学生在答题时就会出现这样那样的问题, 考试时就会出现“翻破书本无觅处, 涂满试卷无分数”的情形。

我认为让学生牢记课本上的基本观点, 并知道为什么, 然后懂得在现实中应该怎么做, 这就是大纲对“双基”的基本要求。而要将静态的枯燥的理论知识, “砸”进学生的脑子里, 最好的办法莫过于让学生“动”起来。我们应该在课堂上以各种活动、游戏等生动灵活的形式, 让学生把书本上的理论知识和自己的生活实际联系起来, 扮演角色, 参与其中, 切身体会, 才能形成感性认识。若能在活动中充分发挥学生的个性, 让其争当主角, 考场上就有可能唤醒他们的联想, 激发思维, 超常发挥, 形成自己的真知灼见。

二、结合热点, 各种知识要连起来

思想政治课的任务, 就是为社会培养高觉悟的人才, 因而具有很强的时代性和社会性。回顾历年中考试题, 都是以当年重大的时事热点为载体, 考查学生运用基础知识分析解决问题的能力。我将其总结为“三维结构”, 即, 一是当年重大的热点事件, 二是与学生密切相关的社会现象, 三是与之相关联的教材主干引发了大规模海啸。

2011年3月11日, 日本发生了9.0级大地震、海啸, 并引发核事故。华人们的各种声音在网上涌现, 有的庆幸, 有的同情, 还有的漠不关心。我觉得利用这一事件和现象, 既可以对学生进行一次正确的思想教育, 又可以非常有效地复习书本上的多个重要知识点。于是, 我设计了这样一个题目:

材料:1.2008年, 我国汶川“5·12”特大地震发生后, 党中央国务院和全国人民心系灾区, 八方支援, 灾区人民很快走出困境, 重建家园。

2.1937年12月13日, 日军攻下当时中国的首都南京, 进行惨绝人寰的大屠杀, 在6周内烧杀淫掠, 杀死了30多万手无寸铁的中国军民。

3.2011年3月11日, 日本9.0级特大地震发生后, 中国政府应日本政府请求, 第一时间派搜救队员到日本重灾区援助救人, 同时, 向日本提供价值3千万元的物资无偿援助。中国人民也自觉发起向日本灾民捐款的活动。

问题: (1) 材料1中, 体现了中国共产党是一个什么样的政党?

(2) 结合上述材料谈谈我们该不该援助日本?为什么?

(3) 材料3体现了中国政府和人民什么样的精神和胸怀?

(4) 中国积极援助日本的做法使中国在国际上树立起了什么样的光辉形象?

(5) 有个别同学对日本地震表示幸灾乐祸, 这样做对吗?为什么?

(6) 你认为中日两国关系将会走向什么样的发展方向?我们应该怎么做?

在课堂上, 这个题目一出现, 立刻引起同学们极大的兴趣。大家踊跃发言, 各抒己见。在我适时的引导下, 同学们自觉分成“正”“反”两派, 进行有力的辩论, 各种思想相互碰撞, 亮点闪耀。我则适时地将各种想法及观点用书本上的专业词语和理论进行归纳和引导。最后, 利用日本9.0级大地震这一重大事件, 我们既强化了“党是我们的领路人”“民族精神耀中华”“走向世界的中国”“走可持续发展之路”“生命是宝贵的”“在承担责任中成长”“学会交往”等多个章节重点知识的复习理解, 又极大地提高了同学们热爱祖国、关心人类、关爱地球、互帮互助等现代意识, 起到了事半功倍的效果。

三、挑肥拣瘦, 让学生负担轻起来

临近中考, 各科学习任务不断加重, 难免让学生学得累, 学得厌, 学得烦。这时候, 如何让学生的负担轻起来, 老师“挑肥拣瘦”“四两拨千斤”的作用就尤显重要。所谓“挑肥拣瘦”就是老师要准确把握考纲和考向, 在庞杂无序的资料中, 选出有用的典型的, 删去无用的粗造的, 把最能体现考纲的主干知识体系呈现给学生, 让学生花少量的时间和精力, 获得最大限度的效益。

在每节课前, 我都会从各类复习资料中精心挑选出一组典型习题。课堂上, 让学生先用20～30分钟时间完成。然后让学生在5分钟内, 将自己存在的问题提出来, 对于个别问题, 我个别点拨, 对于普遍性问题, 我则会当堂重点讲解。同时将这些问题进行归类和总结, 在下次课堂上, 再次进行强化。如此渐进, 省力而有效。

在卫生和计生合并移交会上的讲话 第9篇

理县人民政府副县长 李开海

2014年12月28日

同志们：

今天的会议，标志着卫生和计划生育局正式成立。实行机构改革，是党中央、国务院的一项重要决策部署，县委、县政府高度重视，大家也要正确认识这次机构改革，在思想上、行动上与这次机构改革的精神保持高度一致。

卫生、计生的合并，实现了优势资源互补，有利于加快推进医药卫生体制综合改革，加强卫生和计生公共管理服务工作，满足群众不断增长的医疗服务、公共卫生和计划生育服务需求。近年来，在上级主管部门的领导和关心支持下，县卫生局、计生局广大干部职工紧紧围绕县委、县政府的工作部署，凝心聚力、勤奋敬业，埋头苦干、勇于开拓，扎实开展各项工作，积极改革创新，为人民群众的健康而努力办好事、办实事，受到了社会的普遍好评。

同志们，成绩值得肯定，工作任重道远。我希望合并后的卫生和计划生育局能再接再厉，团结一心，查找不足，迎难而上。

一是要尽快进入角色，工作要有新思路。针对当前全县卫生计生工作实际情况，班子要立即调研学习，抓紧熟悉各种情况，制定新的发展思路，做到队伍思想不乱、工作制度不散、工作运行不断，全力推进卫生计生工作落实。火车快不快，全靠车头带，一把手要明确责任，善于“抓班子、带队伍、揽全局、做表率”。要做好统筹安排，强化合理分工，充分调动全局上下工作积极性；要坚持一手抓队伍建设，一手抓业务发展，平均施力；要从正面教育和制度建设入手，强化队伍纪律；要带头学习，率先垂范，身先士卒，做好榜样。班子成员要统一目标，齐心协力，团结协作谋发展，把心思都用到工作上来；要勤于沟通交流，推心置腹，坦诚相待；要强化职能职责，做好各自分管工作；要公平对待每一位职工，对待原单位职工和现单位职工要做到不偏心、不偏爱。职工要自觉加强业务学习，自觉服从单位和组织安排，严格遵守各项纪律，提升业务能力水平和素质，认真做好本职工作。

二是抓好工作落实，工作要有新起色。卫生计生工作紧紧连着民生大业，责任重大，使命光荣，卫生计生系统要勇于担当重任，不懈怠、不骄傲、不松气，一以贯之抓好工作落实，做好卫生计生经常化工作。当前，一方面，要做好机构合并“人财物”的清理、交接和管理工作，严格遵守政治纪律、组织人事纪律、财经纪律和工作纪律，保证机构改革的顺利进行；另一方面，要按照目标管理的相关细则，认真盘点全年工作内容，努力完成全年目标，争取实现机构合并后的“开门红”。

三是围绕发展和服务主题，工作要呈现新气象。卫生、计生两个部门实行机构改革，不是简单地机构整合、合署办公，而是要尽快地实现机构整合、科室融合、人员结合、感情配合、工作联合，做到一条心、一盘棋、一张网、一家人。按照新的工作要求，大家要以为群众办好事、让群众好办事为目标，以深化医药卫生体制改革为动力，把思想统一到县委要求上来，统一到抓改革、促工作上来，抓好卫生民生工程，内强素质、外树形象，做到“安全、高效、方便、价廉”，努力打造法制型、惠民型、服务型卫生计生品牌，让组织放心，让群众满意。

领导在会上的发言 第10篇

前言：大家好，今天是XXXXXXXX成立以来第X次员工大会，今天，我们欢聚一堂，一起探讨XXXXXXXXX的未来发展，共同携手谱写XXXXXXX的发展蓝图.值此契机，首先请允许我我代表公司领导向在座的每一位员工衷心的道一声感谢，你们辛苦了！水能载舟，亦能覆舟，企业是现今市场化浪潮中搏击的一艘大船，而在座的诸位则是承载者企业破浪前进，披荆斩棘的中坚力量。正是因为你们的存在，才使企业走到了今天。正是因为有了你们的全身心投入，以及工作上给予的全力支持，今天的我们才显得更加激情满怀、意气风发。在我们这个大家庭中，优秀的员工将是公司最大的财富和光荣，有了大家共同的努力和付出，我们亿隆就会有希望真正成为XXXXXXXX行业的知名品牌。

而在缔造这个知名品牌的道路上，我们经历了太多的风风雨雨，磕磕绊绊。所幸有大家的风雨同舟，才让我们在成功的道路上走的更远。然而，一个标识为成功的道路永远也不会有尽头，更多的时候，我们才刚刚起步而已。更多的辉煌，已成为昨日的回忆。更多的业绩，等待着我们携手已共。更大的挑战，等待着我们昂首阔步，将一切拦路的敌人踩在脚下！

而纵观公司的近况以及以后的发展道路，我们不难发现，这其中还存在着许多不合理的状况和隐患。俗话说人无远虑，必有近忧，只有从我们自身做起，建立起坚实的基础和根基，这个“地基”打的牢了，才会有以后的登顶万丈高楼，一览众山的辉煌。

那么，就我们企业现阶段的发展和存在的问题。我在会上着重提出以下的几点纲要，与大家共同探讨：

一、建立明确的公司组织构架，捋顺公司的管理结构。建立有效的管理构架和分工体系。

二、进一步明确公司领导及各部门管理人员工作职责和权限。使责任到人，坚决避免出现问题，各部门互相推诿，互相扯皮，使一件本来简单的事情久办不妥，甚至“悬而未决”。

三、对公司目前主要的四个部门：XXXXXXXXXXXXXXXX，提出明确的工作要求。使之在以后的工作中达到：有计划可依，在实践中对计划坚决、严格、不打折扣的执行，对实践中出现的问题给出解决的办法，对工作中出现的错误深刻反思，并给出预防的措施，使同样的错误不再出现第二次。

四、解读公司出台的员工手册。无规矩，不方圆。这次出台的员工手册，要求每一个员工认真通读，逐条理解。对上面的要求能达到令行禁止，严格自律，从我做起，相互监督。