形容秋天落叶的词语（精选8篇）
形容秋天落叶的词语 第1篇
落叶归根 落叶知秋 莫辨楮叶 秋风扫落叶 如振落叶 疾风扫秋叶 落叶枯黄 层林尽染 落叶飘零 落叶生根 落叶满空山 一叶落而知天下秋 落英缤纷
椿萱并茂椿：多年生落叶乔木;萱：古人以为可以使人忘忧的萱草。椿萱：喻父母，古称父为“椿庭”，母为“萱堂”。比喻父母健在。
出处：汉·牟融《送徐浩》诗：“知君此去情偏切，堂上椿萱雪满头。”
落叶归根飘落的枯叶，掉在树木根部。比喻事物有一定的归宿。多指客居他乡的人，终要回到本乡。
出处：宋·释道原《景德传灯录》卷五：“叶落归根，来时无口。”
落叶知秋指见到落地的黄叶，知道已经是秋天快到了。
出处：宋·释普济《五灯会元》卷二十：“叶落知秋，举一明三。”《续灯传录》：“弦动别曲，叶落知秋。”
南橘北枳枳：落叶灌木，味苦酸，球形。也叫枸橘。南方之橘移植淮河之北就会变成枳。比喻同一物种因环境条件不同而发生变异。
秋风落叶秋风扫尽了落叶。比喻一扫而光，不复存在。
如振落叶形容轻而易举。
出处：明·崔铣《洹词·记王忠肃公翱三事》
西风落叶形容秋天的景象。多比喻人或事物已趋衰落。
出处：唐·贾岛《忆江上吴处士》：“秋风吹渭水，落叶满长安。”
疾风扫秋叶疾：猛烈。比喻力量强大、行动迅速，象暴风扫除落叶一样。
出处：《资治通鉴·晋记·孝武帝太元七年》：“以吾出晋，校其强弱之势，犹疾风之扫秋叶。”
秋风扫落叶秋天的大风把落叶一扫而光。比喻强大的力量迅速而轻易地把腐朽衰败的事物扫除光。
出处：《三国志·魏志·辛毗传》：“以明公之威，应困穷之敌，击疲弊之寇，无异迅风之振秋叶矣。”
梧桐一叶落梧桐落叶最早，故以之表示秋天来临。后亦以比喻事物衰落的征兆。
树高千丈，叶落归根树长得再高，落叶还是要回到树根。比喻离开故土时间再长，最后还是要回归故土。
形容秋天落叶的词语 第2篇
陈绿向参差，初红已重叠。中庭初扫地，绕树三两叶。
楚树雪晴后，萧萧落晚风。因思故国夜，临水几株空。
翻飞未肯下，犹言惜故林。
榈庭多落叶，慨然知已秋。
落多秋亦晚，窗外见诸邻。世上谁惊尽，林间独扫频。
落叶不更息，断蓬无复归。飘飖终自异，邂逅暂相依。
秋风涨渭水，落叶满长安。
霜景催危叶，今朝半树空。萧条故国异，零落旅人同。
素律铄欲脆，青女妒复稀。月冷天风吹，叶叶干红飞。
亭皋木叶下，陇首秋云飞。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来
夜深风竹敲秋韵，万叶千声皆是恨。
雨过闲田地，重重落叶红。翻思向春日，肯信有秋风。
早秋惊叶落，飘零似客心。翻飞未肯下，犹言惜故林。
描写冬天树木的句子
冬天，寒风刺骨。一颗颗树木都掉光了叶子，孤零零地立在地面上。叶子钻进了地底下，化为肥料，奉献出自己最后的生命，让明年的树木长得更加浓郁。冬天，让人感觉是多么乏味，看不到让人眼前亮起来的`颜色。
冬天，大地穿上了灰色的大衣。大树在狂风中摇晃，一条条树枝就像一条条狂舞的皮鞭在空中抽打着。冷飕飕的风呼呼地刮着。秃秃的树木，像一个个秃顶老头儿，受不住西北风的袭击，在寒风中摇曳。地都冻裂了缝，小北风像刀子似的猛刮，大雪满天飞。现在，冬天的童话是凄凉的。
冬天，这些树木像一个个士兵，身姿挺拔地站在那里，与寒风冷雨作斗争。
冬天，雪花漫天飞舞，飞呀飞呀，覆盖了整个黑河，然而，干枯的树枝在雪的衬托下显得更加起眼，给冬天增加了一丝快意
冬天的雪花是美丽的，那雪一下就是一整天，各种形状的雪花让人看得眼花缭乱。你向远处望去，嗬!那山，水，树木，房屋都像穿上一整套的银白色西服，每套衣服都闪着五彩的光芒。有了这雪的装饰，让人觉得心情舒畅，走到户外观赏那雪的美景，让人觉得冬天没那么寒冷!
树木还是光秃秃的，但是枝条已经变得越来越柔软。回想冬日，虽然天寒地冻，虽然北风袭人，但是冬天有冬天的情趣，冬天有冬天的诗意。
快乐的时间总是过得很快，这洁白素装也要换下了，本是被积雪覆盖的树木也露出尖尖角了。虽然这个短暂的冬天，滴水成冰的冬天，令万物萧条的冬天就要退去了，但等待着我们的是一个和暖如春的新的一年，是我们期待着的春水淙淙、春雨绵绵的春天。您难道不为这个奇妙的世界而震惊吗?你难道就不觉的四季的变换是多么的富有魅力吗?令冰雪消融的春天，烈日灼人的夏天，秋高气爽的秋天，如银白世界的冬天，我相信你一定十分喜欢这四个有点小调皮但富有魅力的小精灵。
小河旁有许多花草树木。冬天，花草树木都结冰了，树上仍留着一两片枯黄的叶子。
冬天，是百花凋谢的季节，但那勇敢的腊梅花在寒风中长出花苞，开出冬天里最美丽的花朵。冬天，树木都昏睡了，但那青松却依然屹立在风雪之中，接受风雪的洗礼。
冬天，下雪了，学校一片雪白白的，冬天似乎给大地披上了一件雪白白的大衬衫，一切雪白白的，在这冬天中，所有的树木都冰冻了，竹子被压弯了腰，似乎在给老天爷拜年。
每次，冬天都是冷静的，沉默的，不动声色地看着原本热闹喧嚣的世界变得冷静萧条。它无动于衷地听着呼啸的北风把树木吹得哗哗作响，任凭花儿凋零，落叶纷飞，也视而不见，听而不闻。因此，我讨厌冬天，讨厌它只带来寒冷、冷清。
冬天到了，寒风摧树木，严霜结庭兰隆冬到来时，百花即已绝
冬天来到了这儿，冬寒一吹，树木弯下了身子，美也随之而去了——树上不说没一片好叶子，但也有1～2片。说到这儿我也变弱了。可一棵腊梅树竞在冬天里挺拔着像一个坚强的士兵，冬风吹来，它不服，再挺拔点，冬天没有一块冰雪，寒风能斗过它?可以说它的字典里没有“不可能”这几个字。
冬天下起了雪。你瞧，花园树木的枝桠挂上了一条条银项链，小草茎上串上了一颗颗晶莹剔透的珍珠，花儿也竭力显出自己的美，把红色，绿色透露在外面。田野里，稻子已经盖上了一层厚厚的棉袄。雪地里一群群淘气的小孩在堆雪人，打雪仗，扔雪球。啊，是雪让冬天的风变白了，冬天的风是银色的。
转眼间，冬天到了，在这寒冷的冬天，雪花，纷纷扬扬地飘落下来，给大地铺上了一层厚厚的棉被，让来年的庄稼大丰收。给树木披上一层洁白的棉衣，让它们美美地睡上一觉。
马褂树是一种高大的阔叶树木，它的叶子到了秋天，就会慢慢掉光，这是因为阔叶树木在冬天很难保持水分，为了保护自己能够安全过冬，就让叶子掉下来，以减少水分消耗。而且，落在地上的树叶腐烂后，还可以变成养料被树木吸收。
环顾舞台四周，处处景色迷人，最吸引人的莫过于左右两边的花草树木。春天树木抽出新鲜的绿芽;夏天树木枝繁叶茂;秋天硕果累累;冬天傲雪挺立。
冬天，大洲广场是宁静的，白白的雪花像鹅毛一样从天而降，就像银子铺满了整个广场。花草树木都进入了甜美的梦乡，等到明年春天醒来，再发芽开花。独有傲雪风霜的腊梅，在飞舞的雪中开放，发出那淡淡的清香，使你忘记了冬天的寒冷，如果你闭上眼睛，会有一种心旷神怡的感觉。
冬天，戴上手套、帽子，围好围巾，穿上厚厚的冬装，再次爬上高山，去领略另一个完全不同的世界——看看那些悬垂着冰条的树木、石壁。看到它，你不禁会想到春天，想到由冬天孕育的正袅袅婷婷向我们走来的春天。
形容秋天落叶的词语 第3篇
思考一:哪些词语需要进行教学?
一般说来, 《教师教学用书》在“学习目标”第一条会清楚列出需要掌握的词语。如《秋天的雨》:会认8个生字, 会写12个生字。正确读写“清凉、留意、扇子、炎热、邮票、凉爽、柿子、仙子、菠萝、气味、香甜、粮食、加紧、油亮亮、杨树、丰收”等词语。这16个词语均为本课要求会认和会写的生字组成的词语。毋庸置疑, 这些词语应列入教学范围。但还有一些词语, 若读不正确, 读不熟练, 一样影响着课文的朗读与理解。
一是多音字组成的词语。汉字是音、形、义的统一体, 就一定范围来说, 读音不同, 它的形、义也会不一样。多音字却字形相同, 读音不同, 意义相殊。对于理解能力、辨析能力较低的小学生来说, 依据词语来确定多音字的读音, 还是有一定难度的。因此, 每课中出现的多音字, 都应引导学生在语言环境中弄清它的正确读音。在呈现时, 应放在具体的语句中:
它带着清凉和温柔, 轻轻地[de], 轻轻地, 趁你没留意, 把秋天的大门打开了。
二是文中有特点的词语。每篇课文, 作者所描绘的事物不同、表达的情感不同, 在文字的表达上自然有不同的特点。这些有特点的词语, 与课文内容、作者情感都紧密相关。如《秋天的雨》一文中描写颜色的词:五彩缤纷, 黄色、黄黄的, 红色、红红的, 金黄色、金色, 橙红色, 紫红的、淡黄的、雪白的。
三是方言中容易读错的词语。这些虽然不是本课生词, 但对于学生来说受方言影响极易读错, 且难以纠正。如本课中含有轻声的词语, 就不能读成本音, 如:钥匙、衣裳、柿子、喇叭;含有前鼻音的词语, 容易误读为后鼻音:五彩缤[b侃n]纷、频[p侏n]频点头。这些词语都要纳入教学范围, 加强示范, 反复练读。
四是一些四字词语、成语、谚语等。丰富的语汇, 为语言的表达提供了坚实的基础。积累足够的词语, 对学生语文素养的形成与发展具有十分重要的作用。只有如此, 在习作和口语交际中才能根据表达的需要, 选择最恰当的词语, 准确、简明、生动地表达自己的情感。否则, 就会词汇贫乏, 语言枯燥, 甚至词不达意。这些词语大多是古代相承沿用或从生活中提炼出来的, 是中华文化的瑰宝, 简练、浓缩而又意义深远。遇到这样的词语, 应让学生积累下来。
思考二:词语教学要达到怎样的目标?
为了弄清这个问题, 我查阅了课程标准, 课程标准对三个学段的词语教学要求分别是这样表述的:
第一学段, 能联系上下文和生活实际了解课文中词句的意思, 在阅读中积累词语。
第二学段, 能联系上下文, 理解词句的意思, 体会课文中关键词句在表情达意方面的作用。能借助字典、词典和生活积累, 理解生词的意义。
第三学段, 能借助词典理解词语在语文环境中的恰当意义, 辨别词语的感情色彩。
这三个学段对词语教学的目标都指向理解、积累和运用。《秋天的雨》在“学习目标”中也指出要“读懂课文内容”“积累好词佳句”。理解、积累, 便是本文词语教学的主要目标, 当然前提是要会读、会写, 并在积累后学习运用。在积累时, 也不是孤立地读记某个词语, 而是放在语言环境中, 与句段整体积累。
思考三:词语教学应采用怎样的方法?
词语教学只有“开火车”这种单一的方法吗?到底怎样的教法才是最有效的?我们可以比较以下三个教学案例。
案例一:
师:谁能告诉大家“五彩缤纷”是什么意思?
生:指颜色繁多, 非常好看。
师:你是怎样知道的?
生:我查了成语词典。
师:你很会使用工具书。
案例二:
师:让我们先来欣赏一下秋天的雨带来的美丽色彩吧! (播放一段唯美的配乐画面, 随课文内容依次呈现银杏树、枫树、田野、果树和菊花。)
生: (边看边赞叹) 好美啊!
师:这么多色彩放在一起, 你会想到哪些词?
生:五颜六色。
生:五彩缤纷。
师:对, 这么多颜色放在一起, 非常美丽。这就叫“五彩缤纷”。
案例三:
师:请同学们认真默读第二自然段, 把描写颜色的词语都画出来, 看看有哪些。
生:有“黄色、红色、金色、金黄色、橙黄的、紫红的、淡黄的、雪白的”。
师:再仔细找找, 还有吗?
生:我发现了, 还有“黄黄的、红红的”。
生:还有“金色”。
师: (呈现这些词语) 颜色还真多啊!如果让你把它们分成不同的小组, 你会怎样分呢?
生:老师, 我这样分。“黄色、红色、金色、金黄色”是一组, 因为它们都是直接写颜色;“橙黄的、紫红的、淡黄的、雪白的”是一组, 因为它们在颜色后面都有个“的”字。
师:你真会发现。同样是写颜色, 作者写得十分巧妙。
师:一叶落知天下秋。当黄黄的、红红的叶子飘落, 也迎来了秋高气爽的好天气, 出现了层林尽染的美景。再看这些词语, 还可以怎样分?
生:老师, 我想把“黄色、黄黄的、金黄色、淡黄的”放到一组, 因为它们都是描写黄颜色的。
师:是啊, 同样是黄色, 但在作者的眼里并不是完全一样的, 让我们边读边想它们有什么不同。 (出示:黄色的银杏树
黄黄的小叶子金黄色的田野淡黄色的菊花)
(生读)
师:现在要挑战你们的眼力, 看看这些词语还可以怎样分?
生:老师, 我觉得“金黄色、橙黄色、雪白的”可以分为一组。因为它们是写颜色的, 又告诉我们是像什么一样的颜色。
师:你可真了不起!大家看, 像什么一样黄啊? (生:金子。) 还像什么一样黄? (生:橙子。) 像什么一样白啊? (生:雪。) 这样一写, 这些颜色就更生动了。来, 我们试着来填一填, 读一读。
生: (边填边读) (金黄色) 的田野, (橙黄色) 的果树, (雪白) 的菊花。
师:你的心情现在怎样啊?
生:看到这么多、这么美的颜色, 觉得很高兴。
师:对啊, 这么多美丽的颜色, 你们能用一个词来概括它们吗?
生:五颜六色。
生:五光十色。
生:五彩缤纷。
师:是啊, 好一个五彩缤纷的秋天。现在, 就让我们到文中, 注意这些美丽的色彩, 你一定会发现, 你的朗读和刚才不一样了。
这三种不同教学方法的效果是显而易见的。首先, 词语教学不仅指向理解, 还指向欣赏。通过寻找、发现、归类, 使学生对词语的感受更敏锐, 把握也更细致。由“五彩缤纷”词面上单纯地理解为颜色多, 指向了色彩之美、用词之准。像一个画家精心调配颜色描绘美景一样, 在学生心中画出了秋天缤纷绚丽的色彩。其次, 在具体的语言环境中体味。教师带领学生沉入到秋天的大背景中去, 结合文中的花草树木、田野果实的丰富色彩和丰收景象, 品味到了“五彩缤纷”这个词语所传递出的秋高气爽、层林尽染, 以及丰收在即的喜悦之情。第三, 通过朗读来加深体验。教师让学生反复地读词组、读句子、读段落, 并边读边想象, 让“五彩缤纷”变得生动起来, 立体起来。第四, 注意了词语的拓展积累, 无论是教师看似无意的总结, 还是启发学生说出的词语, 都扩展了学生的词汇量。如, 一叶落知天下秋、秋高气爽、层林尽染、五颜六色、五光十色、五彩缤纷等。
我爱秋天的落叶 第4篇
和妈妈在黄昏时分漫步在公园的一条林荫小道上，忽然一阵风吹来，枝头的树叶没了方向，竟在空中翩翩起舞。瞧，它们多高兴啊，好似蝴蝶一般飞舞着，慢慢地随着那凉爽的秋风，悄然飘落。地上满是落叶，像是铺了一层厚厚的金色地毯，这落叶真是美不胜收啊！
又吹来一阵微风，一片树叶打着转儿，慢悠悠地从树上落了下来，我抑制不住自己的冲动，连忙上前，伸出双手接住了这可爱的小家伙。我捧起这片树叶，仔细看着，椭圆形的叶片，早已有些枯黄色，上面的纹理清晰可见，好像一棵大树镶嵌其中，边缘一些小毛刺摸起来让我手指痒痒的。
仔细看树下的落叶，忽然让我想起在课本中学过的龚自珍的名句：“落红不是无情物，化作春泥更护花”。我想，落叶，不正是这种精神吗？春天，它会把树木装扮得焕然一新；夏天，它用自己的身体吸取能量，也让我们在炎热中得到一份阴凉；秋天，它完成自己的使命，悄然无声地落在地上化作了春泥。这一生中，落叶都在默默无闻地奉献着……
落叶与硕果相比，确实显得枯燥，单调，但也正是因为它平凡的一生，才换来了这累累的果实，当人们品尝着鲜美的果实时，又有谁会想到它的付出呢！
这秋天的落叶，让我懂得了生活中的奉献与付出，相信我们的身边，也会有很多这样的人，只是，我们从未去仔细注意过，因为他就如同这落叶一般，总是在默默付出，把欢乐带给别人。让我们仔细想想他们，学习他们的无私奉献，为你，为他，为大家共同快乐！
形容秋天落叶的诗句 第5篇
2、早秋惊落叶，飘零似客心。
3、草低金城雾，木下玉门风。
4、翻飞未肯下，犹言惜故林。
5、柔条纷冉冉，落叶何翩翩。
6、陈绿向参差，初红已重叠。中庭初扫地，绕树三两叶。
7、早秋惊叶落，飘零似客心。翻飞未肯下，犹言惜故林。
8、勿言微摇落，摇落从此始。
形容秋天的词语 第6篇
形容秋天的词语1枯枝败叶
【解释】败：衰败。干枯的树枝，衰败的花叶。形容荒凉、破败的样子。
【出处】清·孔尚任《桃花扇·余韵》：“鸽翎蝠粪满堂抛，枯枝败叶当阶罩。”
落英缤纷
【解释】落：凋落；英：花；缤纷：繁多杂乱。落英缤纷，坠落的花瓣杂乱繁多地散在地上，也指掉头发。
【出处】四次来游，满天满谷的落英缤纷；树上剩得青叶与绿叶，更何处寻那淡红娇嫩的樱。（周恩来《四次游圆山公园》
一叶知秋
【解释】从一片树叶的凋落，知道秋天的到来。比喻通过个别的细微的迹象，可以看到整个形势的发展趋向与结果。
【出处】《淮南子·说山训》：“见一叶落而知岁之将暮。”宋·唐庚《文录》引唐人诗：“山僧不解数甲子，一叶落知天下秋。”
1、总的来讲还是一叶知秋，春江水暖，冷暖自知。
2、例如，在制定价格的过程中，经验能够帮助公司确定最佳的折扣比例。同时，经验还会帮助公司“一叶知秋”。
3、古人说，一叶知秋，马云之所以发出“过冬”的预警，自有其见识，或者是自身的感受，而张朝阳所感受的春意盎然，也自有其道理。
4、一个季节的结束便是下一个季节的开始，一叶知秋，我知道寒冬亦将至。
5、一叶知秋，物价上涨，平民受苦。
6、有助于您培养盘感，做到一叶知秋，先知先觉。
层林尽染
【解释】原意是山上一层层的树林经霜打变红，像染过一样。
【出处】毛泽东诗词《沁园春·长沙》
叶落归根
【解释】飘落的枯叶，掉在树根旁，变成肥料滋养树根。比喻事物有一定的归宿。多指客居他乡的人，终要回到本乡。
【出处】宋·释道原《景德传灯录》卷五：“叶落归根，来时无口”。
苍翠欲滴
【解释】苍翠：深绿。形容草木等绿色植物饱含水份仿佛要流出来一样。
【出处】宋·郭熙《山川训》：“春山澹冶而如笑，夏山苍翠而欲滴，秋山明净而如妆，冬山惨淡而如睡。”
叶落知秋
【解释】看到树叶落，便知秋天到来。比喻从细微的变化可以推测事物的发展趋向。
【出处】《续灯传录》：“弦动别曲，叶落知秋。”
枝繁叶茂
【解释】形容枝叶繁盛茂密。
【出处】明·孙柚《琴心记》：“愿人间天上共效绸缪，贺郎君玉润水清，祝小姐枝繁叶茂。”
郁郁葱葱
【解释】郁郁：草木茂盛的样子。葱葱：草木青翠欲滴、十分茂盛。形容草木苍翠茂盛。也形容气势美好蓬勃。
【出处】汉·王充《论衡·恢国》：“初者，苏伯阿望舂陵气郁郁葱葱。”
描写树叶的好句好段
1、北国的落叶，渲染出一派多么悲壮的气氛！落叶染作金黄色，或者竟是朱红绀赭罢。最初坠落的，也许只是那么一片两片，像一只两只断魂的金蝴蝶。但接着，便有哗哗的金红的阵雨了。接着，便在树下铺出一片金红的地毯。而在这地毯之上，铁铸也似的，竖着光秃秃的疏落的树干和枝桠，直刺着高远的蓝天和淡云。
2、不仅大的、成串儿的精美耐看，那一片片微薄单弱的小叶子，也精美得让人啧啧赞叹。苍耳、竹叶、杨树叶、柳叶、冬青、桃树叶、榆树叶、木槿、杏树叶……就连那最常见的小梧桐都让人心动：它厚厚的，嫩嫩的，超脆，好像不小心一碰，它就断；叶脉清晰，像那天真、纯洁的小孩子，对世界的所有所有都充满了好奇，就东跑跑，西串串，真是初生牛犊不怕虎呀！看到这些小家伙，听到那些赞美声，真让人不得不佩服它们的魅力。
3、春天的树叶是又小又嫩的；夏天的树叶是又绿又壮的；秋天的树叶是五彩缤纷，五颜六色的，春夏秋的各种树叶，我更喜欢秋叶，因为他们有四种颜色——红、绿、黄、紫。
4、大自然是无情的，它从不会宽容每一个生命。只要是生命，它总有离开的这一天。绿叶的一生是平凡的，然而也是伟大的，它一生的基业，就是每天做同样的事。绿叶看起来小小的，没有人重视，但它却为大自然做出了无比巨大的贡献。
5、公园里的树木没有往日那样苍翠茂盛了，树叶落了一地。一阵秋风吹过，地上的落叶便迎风起舞，好像一只只美丽的蝴蝶，正翩翩起舞。地上的落叶，有的已经枯萎了；有的是刚落下的，还隐隐透着一丝绿意；还有的是几天前就已经落下的，被虫蛀了好几个洞。
6、桂圆树高大挺拔，树枝上覆盖着四季常绿的叶子，一片片狭长的树叶在阳光的照射下绿得发亮。从远处看就像一把无比宽大的伞。
7、嗨！这根松针叶多么像母亲手中的银针，它可是用绿色的翡翠磨成的呀，比妈妈手中的银针要珍贵得多！看到它，我自然会想起劳累了一天的妈妈。
8、九月一到，就有了秋意，秋意在一个多雾的黎明溜来，到了炎热的下午便不见踪影。它踮起脚尖掠过树顶，染红几片叶子，然后乘着一簇飞掠过山谷离开。
9、可是，小小的叶、微不足道的叶，却也懂得感恩。这片养育了它一生的土地，也是它最后的归宿。生命的结尾，它要把自己还给土地。正如龚自珍的“落红不是无情物，化作春泥更护花。”
10、马路上那一排排枝繁叶茂的樟树，它们的叶子还是那么翠绿，我捡起一片瞧了瞧，只见它全身绿油油的，只有边缘上带有那一点点淡黃色，真像穿了一件绿中带黄的大衣呀。笔直笔直的主柄像一条小尾巴拖在身后，一条条只比头发粗点的叶脉错落有序分散到叶子的四周，叶子的边缘高的像“山峰”，凹下去的像“山涧”。不时还散出阵阵清香。
11、漫步在那山间小道上，不为南飞的大雁所吸引，不为飘香的丹桂所痴望，只为败落一地金黄的银杏所驻足。那些曾金黄灿烂、让人们流连观望的叶子，像蝴蝶般在空中翩翩起舞，像是为这个重要的仪式做最后的告别，继而又像孩子扑入母亲的怀抱般回到大地。
12、那枫叶，红的那样光亮，红的那样热烈。我走进枫树林，捡起一片枫叶，细细观察。这片枫叶好象一个美丽的红五星，又像是一只张开的小手掌。叶脉在叶间肆意伸展，仿佛自己是这里最漂亮的，可却又悄悄的为枫叶添上了一丝美丽。我又瞧了瞧枫叶，这片枫叶的颜色可真漂亮，它是大红色的，红的那么鲜艳，那么漂亮。
13、其中，最引人注目的是广玉兰的叶子和枫树的叶子，广玉兰的叶子摸起来很厚，从正面看好像是在光滑的树叶上涂上了一层厚厚的白蜡，反面是铁锈色的，摸起来毛绒绒的，还有那么一点点儿扎手；枫树的叶子也是非常漂亮，形状像一个个大大的手掌一样，近看，是一个个红红的大手掌，远看，是一团红红的火焰在燃烧着大地。
14、秋风一吹，千奇百怪的树叶就像蝴蝶似的漫天飞舞，飞累了，就回到妈妈身旁。它们千姿百态，各种各样，有大的，有小的，有单个的，有成串的，有红色的，也有黄色的……
15、树叶，你的风景线以织成了一份对我们的祝愿。微风的到来，你离去的身影，是你一生的结晶。
16、树叶化作一只只蝴蝶从空中飘落下来，划出了一道道美丽的弧线。在那一刹那间，它看见了世界的美丽，听见了鸟儿的呼唤，同时也完成了自己的使命。
17、树叶在春夏季慢慢养育自己，在秋天绽放出绚丽的色彩，一片片叶子随风摆动，在远处看，像一个个天使在空中飞舞，时不时的还有坚强的叶子离开树妈妈独自飞走，有的在草地上休息，有的在地上打滚……
18、它看起来就像一把小巧玲珑的蒲扇，似乎一扇就能扇来秋天的阵阵凉意。如果把叶柄朝上，还真像小女孩穿的裙子呢。它细细长长的叶柄就像一根小辫子似的拖在身后，从上往下看，只见一条条比针还细、十分清晰的叶脉，顺着主柄向四面展开，这真像节日时放的烟花。
19、望着漫山的红枫，远远望去就像红色的海洋，那种红色鲜艳夺目。我不由自主地走了过去，捧起一把枫叶。哇，它好美！像一个巴掌，鲜红、鲜红；像一把扇子，平平展展；像一朵盛开的鲜花，永不凋谢！临走，我拣起一片绿色的红枫，我会将它作为青春、美丽、激情的象征，永远珍藏！我再回头看看，这座长满红枫的山整个就像一堆顽强的烈火，不管经历多少风吹雨打，都永不熄灭的生命之火。
20、我俯身捡起一片银杏树叶细细的端详起来。这片银杏树叶是金黄色的，只有叶子的边缘才只是有一点点的咖啡色；银杏叶像一个扇子一样，叶脉并不是很清楚了，银杏叶不管正面还是反面都非常柔软光滑，像一条金黄色的丝绸，闻起来还掺杂着淡淡的清香。
21、我走出家门，只见门前两棵枫树在风中耸立，但它们的叶子已经受不住寒风的吹打，纷纷落下，只剩几片在顽强地抵挡着寒风，摇摇摆摆。我低下头，弯下腰，捡起了一片枫叶，它并没有像书上说的那么火红，那么妖艳，而是带有些一般叶子枯萎时的暗黄色。但，并没有影响它的美丽，反而还带来了一种别样的风情。
22、无数片金黄的秋叶，如随“波”荡漾的小船，摇摇摆摆、飘飘停停…把灰白色的水泥路面点缀得如天空一般，星星点点。渐渐地，金色的树叶越来越多，慢慢……慢慢……盖住了道路，层层叠叠地辅在路上，给人一种优美、舒适的感觉。
23、叶子用绚丽的色彩，去装饰秋天的大树，叶子用大大的叶面和另一个叶子鼓掌，“哗哗哗，哗哗哗”他们想：我们用一生换取了人们一年的快乐。
24、夜里，我悄悄地走出帐篷。月光洒落在大地上，小路显得格外幽静。我来到树林边，看到树叶一片片的被风吹落，我的心难受极了。树叶是脆弱的，但它又是坚强的。月光照在树叶上，显得分外漂亮，仿佛绿叶是一个个小精灵，每天晚上趁人们睡觉时，都跑出来玩耍。
25、一来到花园，满院秋色，正欣赏秋色的我发现脚下踩着了一片飘落的玉兰树叶，我将它轻轻拾起，仔细的观察着：它多像一只小船，墨绿色的叶片上有一根又粗又长的茎，格外明显。正面摸起来十分光滑，周边还有一条黄色的框，很美丽。宽大的叶子背面凹凸不平，有一层棕色的毛，又短又密。玉兰叶比较坚强，似乎想用自己小小的身躯抵抗秋风的吹拂，但弱小的身躯还是抵不住秋天无情的寒风。我小心翼翼的将它放进集叶袋里。
26、一片小小的树叶，在你们的眼中显得卑微渺小，甚至微不足道，但在我的眼中，树叶是春的喜悦，夏的茂盛，秋的风景，冬的回味。
27、一叶知秋，树叶是秋天的信使，它们为了让人们觉得秋天不是那么悲凉，所以把自己装扮得漂漂亮亮，好像在筹办一场秋日晚会。瞧，它们跳得多开心啊，时而直飞而下，时而旋转摇曳，时而相交回转，好一幅秋叶彩画啊！
形容秋天的词语2中秋 仲秋 深秋 秋景 秋色 秋风 秋雨 秋意 秋水
金秋 甜蜜 饱满 明朗 美丽 丰硕 金波 金浪 金黄
鹅黄 火红 赭红 殷红 秋收 秋果 秋凉 秋菊 寒秋
晚秋 秋日 秋霜 秋粮 秋野 暮秋 凄凉 阴沉 萧杀
瑟索
金秋季节 秋高气爽 秋风送爽 秋色宜人 秋月如镜
秋月似钩 秋叶萧萧 秋水盈盈 层林尽染 枫叶似火
枞林尽染 秋菊盛开 黄花似金 秋水长天 望穿秋水
秋水无痕 一泓秋水 百花枯萎 色彩缤纷 绚丽灿烂
眼花缭乱 应接不暇 落叶沙沙 黄叶纷飞 五彩斑斓
遍地黄花 馥郁芬芳 桂子飘香 秋雨绵绵 秋风萧瑟
秋菊怒放 秋草枯黄 万花凋谢 枯枝败叶 漫江碧透
落叶飘零 中秋月圆 秋虫唧唧 秋去冬来 重阳登高
秋热如晨 秋凉如水 霜白露清 天高云淡 满山红叶
霜叶如醉 桂花飘香 秋实累累 五谷丰登 北雁南飞
漫山红遍 黄菊吐艳 菊黄蟹肥
如今，秋风又起，树枝树叶交织出金色的育窿，落叶遍地，踩上去很柔软，好像此时此刻不胜凉意的心情。
桂林秋天的风是饱含着花香和水果香的。她催开了灿若云霞的一树树桂花。看，那金灿灿的金桂，银闪闪的银桂，黄澄澄的丹桂都张开了那细小的花瓣，密密地缀满枝头，散发出阵阵浓郁的馨香，把游人都熏醉了，也引来了一群群勤劳的蜜蜂采蜜。市郊那一片片黄金稻海在秋风的吹拂下，微微扬波点头，像是赞美着生活的甘甜；一岭岭碧绿的桔树在熟透了的桔子的点缀下，显得格外打眼；一株株抽子树上那金灿灿的硕大的袖子，活像一个个大元宝……农家正忙着收谷摘果，孩子们正望着熟透的果子欢笑，到处洋溢着丰收的喜悦。
秋天，落叶飘洒在小院里，看上去像给小院铺上了一层‘叶被”。无花果挺着它那光秃秃的枝权和几个残留在枝头来不及成熟的果子，在萧瑟的秋风中轻轻摇摆，仿佛在说产冬天就要到了，我要睡觉了，明天春天再见！”葡萄和桃树也已谢尽了叶片，只剩下互相交错的枝条。曹帚苗己经割去，只有草蓦，还在一片金黄中抖动着不甘凋谢的绿叶。
天气很暖和，阳光时而透过云缝照射下来；成群的麻雀在窗台下的灌木丛中吱吱喳喳地欢跳；五彩缤纷的候鸟早已飞往南方。
金秋的阳光温馨恬静，侗乡的秋风和煦轻柔，蓝天白云飘逸悠扬。
“叭嗒，叭嗒”，又有几片叶子落了下来，把我从回忆中唤醒，眼前又出现了落叶妆成的秋色。有人说秋的感情是“悲”山山黄叶飞”更显出肃杀凄凉。可我觉得，秋是美丽浓艳的，眼前的落叶更是美好的：当它还只是一片嫩芽，就向人们报知了春的信息；当它长成一片翠叶，便尽力吸收阳光、养分，来增强大树的枝干。秋天，它衰老了，欣然离开了树木，投向大地的怀抱，化作一份肥料。没有赞美诗，只有秋风飒飒；没有墓志铭，大地是归宿，树木记下了它的功绩。它用自己的奉献，换来金秋的累累硕果，用自己的生命，赢得了秋日的无限生机，这是多么崇高的牺牲精神啊！
秋季的天使，穿着薄如蝉翼的秋雾凉衫，来到了大自然。她趁着大地来不及叠起天使馈赠的雾衣，就挥动神笔，将赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫融为一气。而后，一往情深地挥洒在万物之上。当雾退云消，初升的朝阳惊奇地发现：哦！迎接它的，竟是一派赫然金黄！
秋天的美是成熟的―它不像春那么羞涩，夏那么坦露，冬那么内向。
秋天的美是理智的―它不像春那么妩媚，夏那么火热，冬那么含蓄。
秋，收获的季节，金黄的季节―同春一样可爱，夏一样热情，冬一样迷人。
秋天，具有黄金的特征：庄重、深沉、和平、富有。难怪人到中年的爸爸妈妈都说秋是他们心中最美好的季节。常言道：“春华秋实”。万物始于春，而成于秋 秋天―洋溢着丰收的喜悦，孕育了成功的希望，啊，秋天是美丽的。
线雨，这是我取的名字，雨又细又长，看上去像一条条线。雨滴很大，似乎还有“咚咚”声。太热闹了，有些俗气，就像秋天丰收的喜悦。秋天是美的，它也拥有毛毛雨，有春天的气息。但是由于秋天的底色是金黄的，它的主调就显得更深沉，更成熟了。
形容秋天的词语3形容秋天的词语
五谷丰登、秋风萧瑟、硕果累累、春花秋月、天高云淡、寒蝉凄切、秋风瑟瑟、层林尽染、果实累累、秋收冬藏、秋雨绵绵、落叶知秋、一日三秋、雁过留声、秋风送爽、春秋鼎盛、春去秋来、金风送爽、秋风习习、秋阳杲杲、北雁南飞、金桂飘香、天朗气清、叶落知秋、望秋先零、枫林如火、秋行夏令、一丛金黄、霜气横秋、秋色迷人、霜天红叶、晴云秋月、一丛火红、玉露生寒、秋风败之、秋高气和
望秋先零
【解释】：零：凋零。望见秋天将到就先凋零了。比喻体质弱，经不起风霜。也比喻未老先衰。
【出自】：南朝宋·刘义庆《世说新语·语言》：“松柏之姿，经霜犹茂。臣蒲柳之质，望秋先零，受命之异也。”
金风玉露
【解释】：泛指秋天的景物。
【出自】：唐·李商隐《辛未七夕》诗：“由来碧浪银河畔，可要金风玉露时。”
秋色宜人
【解释】秋色：指秋天的景色。宜人：气候或温度令人舒适的;温和或温暖的。
【出处】 北周 庾信 《周骠骑大将军柴烈李夫人墓志铭》：“秋色凄怆，松声断绝，百年几何，归于此别。”
一叶知秋
【出自】：《淮南子·说山训》：“见一叶落而知岁之将暮。
【解释】：从一片树叶的凋落，知道秋天的到来。比喻通过个别的.细微的迹象，可以看到整个形势的发展趋向与结果。
描写秋天的句子
1、秋，就像一叶小舟，当它悄无声息地到来时你却浑然不知。然而，凉爽的秋天也是一个硕果累累的季节，它让勤劳的农民们尝尽了丰收的喜悦，而那美不胜收的景色更是让你如痴如醉……
2、秋天来到了果园。一棵棵苹果树上挂满了红红的果子。一串串紫色的葡萄，晶莹剔透，从远处看好像树上架满了一颗颗宝石。一个个红红的石榴长满了果粒，笑的咧开了嘴，从高处往下看，好像挂满了一个个红灯笼，给人们带来了沉甸甸的喜悦。一个个柚子，挂在树梢，压得枝干弯下了腰，好像挂满了变形的足球。农民伯伯们也忙碌了起来，整个果园充满了丰收的喜悦，大家高兴得手舞足蹈，欢呼雀跃，人们使劲的采摘，一天下来，通过大家的努力，一大筐一大筐的水果就展现在我们眼前。着丰收的景象就像一幅幅美丽的画卷。
3、秋天虽然没有春天那么艳丽，可它有一种颜色是天下一绝的——红。枫叶只有在遇见秋天时才会脸红，远远望去，像朝霞一样红，把山都染红了。风吹来，枫叶像红色的雪一样，飘了下来。好让人们前来欣赏。
4、秋天是丰收的季节，果园里的水果都成熟了，苹果甜甜的，橘子香香的。人们还常常被那好吃的水果吸引过去，农民伯伯高高兴兴的去摘果子，果园里还有很多很多香甜的水果呢!
5、美丽的秋天，起初我还没有察觉到她的到来。可是，当我看到黄色的叶子像一只只美丽的黄蝴蝶，纷纷离开了大树妈妈的怀抱，轻轻的从树上飘落下来的时候，我不得不承认：秋天来了，她带着那独特的风韵和凉爽的的气息悄悄来到了了人间。
形容秋天的词语4晴空万里 明朗 空灵 澄澈 明净
秋高气爽 天高云淡 风轻云淡 万里无云
形容秋天天空的词语造句
1.丑女如星，美女如云。仰望星空，万里无云。
2.秋天走到郊外，碧蓝的天那么美，万里无云，几近凋零的树叶，舞着翩翩舞步，飘起金黄的丝带，沉醉在这秋色中，我微微的笑着……
3.刚才还是艳阳高照万里无云。眨眼间，天空就像是谁打翻了墨汁瓶，黑漆漆的。我正走在放学回家的一条幽径的小路上。只见一阵大风吹过，树枝就像喝醉了酒的诗人，左右摇晃，树叶随风飘荡，像一个个小仙女在空中跳舞。
4.天气晴朗，天空万里无云，温暖的阳光洒在人的身上，就像是一位母亲轻轻地抚摸着我们，微风徐徐，波光粼粼，站在美丽的湖边尽情享受大自然的无穷魅力。
5.天空万里无云，风和日丽，飞鸟翱翔在蓝天，孩子们在河边嬉戏，老人们三五成群在打太极。
6.晴朗湛蓝的高空万里无云，像碧玉一样澄澈。
7.那万里无云的天空本是浅蓝浅蓝的，像明净的海水，现在蓝色渐渐地加重，越来越蓝，越来越浓，像是海水在一层层地加深。
8.中秋佳节的夜晚，月亮格外好，天空澄碧如水，万里无云，满院子像撒银铺雪一般。
9.如果幸福是浮云，痛苦是星辰，那我的人生真是万里无云，满天繁星....10.早晨，碧空如洗，万里无云，为红的太阳从东方升起来，空气十分新鲜，风景十分美丽。
11.不过，由于此次大雾厚度不大，泰山顶上仍旧一派天高云淡的景色，不影响游客登山欣赏秋色。
12.金秋风景如画，十月天高云淡。良辰阳光灿烂，吉时热闹非凡。喜庆枫叶红遍，千山层林尽染。大街小巷快乐弥漫，东南西北灯火璀璨。国庆佳节绽放笑颜，祝愿朋友幸福平安，好运永伴身边，健康天天相逢。
13.蓦然回首才发现这一刻天高云淡。
14.天高云淡风清气爽的日子最适合爬山。
15.天高云淡，秋风送爽，改革的春风吹遍了祖国大地。
16.在温暖的傍晚，毫无目的的漫步在沙滩;天高云淡，眼望湛蓝的海水，身边依偎着最爱的人，偶尔还能听到几声海鸟的歌唱，我想这就是传说中的幸福吧。
17.在大千世界里，形形色色都透露着美，天空的天高云淡，大地的万物复苏，土地的生根发芽，树林的郁郁葱葱，以及海洋的碧水蓝天。
18.每到秋季，这里天高云淡，红叶漫山，更是游客到访的的最佳时机。
19.秋日天高云淡，这正是诗人们为自己的怀才不遇的感慨之时。
20.在一个秋意浓浓天高云淡的日子里，陈老师带我们来到“金苹果”果园。
形容秋天的词语5形容秋天的唯美词语
霜叶知秋；秋阳杲杲；丹枫迎秋；秋风红叶；天高气清；
天高云淡；红衰翠减；霜天红叶；枫林尽染；一叶知秋；
春花秋月；秋月春风；秋月春花；秋月寒江；晴云秋月；
秋高气爽；秋高气肃；秋高马肥；金桂飘香
形容秋天的唯美词语造句
1、金秋红叶飞满天，金桂飘香香满地，你奔小康我鼓劲，为了明天向“钱”进!祝国庆收获多多!
2、秋菊傲骨秋色迷人秋色宜人金桂飘香。
3、白露苍苍，金桂飘香。白露朗朗，秋风送爽。白露凄凄，好运偎依。白露迷迷，精彩开启。白露依依，好事可期。白露莹莹，美丽心情。白露节气快乐!
4、亲爱的读者朋友们，在金桂飘香的9月，四川日报将迎来创刊60周年纪念日。
5、公园入口华灯高挂，金桂飘香，银桦满道，长梯笔灯彰显文化与时尚。
6、月老不老，愿你感情甜蜜直到天荒地老；中秋无秋，愿你佳节快乐春华秋实。玉兔送福，嫦娥添光，金桂飘香，美酒芬芳，花好月圆，祝你吉祥。中秋佳节，朋友祈月，愿你合家快乐幸福长，甜蜜日子伴身旁。
7.回忆我们过去的生活，当时只觉得春花秋月、良辰美景全是为我们而存在的。
8.春花秋月何时了，节日知多少?圣诞节现在又来到，快乐祝福不能少。问君能有几多愁，恰似一堆节日过不休。也罢，随大流!圣诞快乐，祝你幸福。
9.春花秋月最动人，花丛赏月度诗魂。天上明月只一轮，人间才子满昆仑。月中桂树飘香来，墙里桂花墙外开。男儿本色有点坏，行为操守不能卖。得闻三秋桂子香，今宵诗情画意长。君有雅意出西厢，奴家怎会不起床!
10.春花秋月何时了，往事知多少。
11.想你一日三秋，念你望穿秋水，恋你春花秋月，追你暗送秋波，爱你秋水芙蓉，吻你秋兰飘香，盼你春秋鼎盛，约你秋高气爽，祝你春华秋实!
12.春花秋月何时了?往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
13.春花秋月依然美丽，生活依然如故.14.相爱的时候春花秋月，牵手相拥，甘苦与共、悱恻缠绵，恨不能生生世世相守，朝朝暮暮相伴。
15.她的脸好像绽开的白兰花，笑意写在她的脸上，溢着满足的愉悦。她的嘴角上扬的美丽的弧度、春花秋月，是诗人们歌颂的情景，可是我对于它，却感到十分平凡。只有你嵌着梨涡的笑容，才是我眼中最美的偶象。
16.许久不见，对你甚是想念。为表达我对你一日不见，如隔三秋的思念，特发此短信，对你传送秋波，望你收到此信息后，心情秋高气爽，健康千秋万岁，事业如春华秋实，生活如春花秋月。秋天快乐!
17.可惜流年，让我们错过了彼此的初衷，蓦然回首，你的一颦一笑已化作红尘里的一朵涟漪，绝代风华，又何堪春花秋月。
18.一语文不好的宅男，睁眼发现自己身穿绫罗绸缎，身旁绝世佳人相伴，回想穿越之前种种，恍如隔世，不由心中感怀，当即挥毫落纸，写下了一曲:春花秋月何时了，往事知多少。
19.特别是宋初，格调低下艳俗浮浅，就是李煜，至今还好好地做着皇帝，万万写不出春花秋月何时了这样的名词。
形容秋天的词语6萧瑟的秋天、天高云淡、大雁南飞、秋高气爽、山河壮美、五谷丰登、瓜果飘香、秋收冬藏、一叶知秋
层林尽染、一丛金黄、一丛火红、秋意深浓、秋色宜人、秋兰飘香、秋雨绵绵、秋风萧瑟
春兰秋菊、春花秋月、春种秋收、秋风过耳、丹枫迎秋、枫林如火、秋风习习、秋高气爽
瓜果飘香、秋雨绵绵、春华秋实、金秋时节、景色宜人、层林尽染、叠翠流金、叠翠流金
层林尽染、叠翠流金、春华秋实、秋收冬藏、枫林如火、盈盈秋水一叶知秋、一日三秋、叶落知秋
望秋先零、望穿秋水、万代千秋、霜气横秋、社燕秋鸿、秋月春风、秋水伊人、秋收冬藏、秋毫之末
秋毫无犯、秋高气爽、秋风落叶秋风过耳、千秋万代、平分秋色、皮里春秋、明察秋毫、临去秋波
利析秋毫、老气横秋、琨玉秋霜华星秋月、各有千秋、多事之秋、打秋风、丛兰欲秀、秋风败之
春秋鼎盛、春秋笔法、春兰秋菊春花秋月、春华秋实、冰壶秋月、秋风习习、秋高气爽、秋风萧瑟
秋色宜人、一叶知秋、春种秋收、春兰秋菊、春花秋月、秋色宜人、秋风过耳、秋风萧瑟、秋雨绵绵
五谷丰登、平分秋色、秋风瑟瑟、春花秋月、春华秋实、落叶枯黄、秋雨绵绵、秋风萧萧
秋风萧瑟、秋风瑟瑟、金风送爽、秋月春风、秋月寒江、红衰翠减、霜天红叶、枫林尽染
一叶知秋、霜叶知秋、秋阳杲杲、秋风红叶、秋高气肃、秋高马肥、金桂飘香、桂子飘香
形容秋天的词语7秋阳杲杲
盛暑炙热的太阳。周代以国历的十一月为正月，七、八月秋季开始，时值国历五、六月，正当盛暑。秋阳：秋天的太阳。如：成熟的麦穗在秋阳的照射下闪耀着金光。
丹枫迎秋
丹枫：枫叶到秋天会变红，故称为丹枫。唐·李商隐《过楚宫》：巫峡迢迢旧楚宫，至今云雨暗丹枫。
红衰翠减
红：指花;翠：指绿叶。红花衰败，绿叶减少。形容春尽花残或初秋百花凋谢的景象。宋·柳永《八声甘州》：“渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼，是处红衰翠减，苒苒物华休。”
秋行夏令
令：时令。时已秋季，还在做夏令的事。指不合时令。鲁迅《阿Q正传》第八章：“但现在是暮秋，所以这‘秋行夏令’的情形，在盘辫家不能不说是万分的英断，而在 未庄也不能说无关于改革了。”
春华秋实
华：花。春天开花，秋天结果。比喻人的文采和德行。现也比喻学习有成果。例：“春华秋实，没有那浩荡的春风，又哪里会有这满野秋色和大好的收成呢?”(峻青《秋色赋》)林寒涧肃 秋冬间林木凋零、涧水枯落的景象。
一叶知秋
1)从一片树叶的凋落，知道秋天的到来。《淮南子·说山训》：“见一叶落而知岁之将暮。”
2)比喻通过个别的细微的迹象，可以看到整个形势的发展趋向与结果。例：“叶落知秋，举一明三。”(宋·释普济《五灯会元》卷二十)同义一叶落知天下秋、一叶报秋、叶落知秋、落叶知秋，梧桐一叶落 梧桐落叶最早，故以之表示秋天来临。后亦以比喻事物衰落的征兆。
西风落叶
秋风吹，树叶纷纷下。形容秋天的景象。现多比喻人或事物已趋衰落的情景。例：“蚂蚁缘槐夸大国，蚍蜉撼树谈何易。正西风落叶下长安，飞鸣镝。”毛泽东词《满江 红·和郭沫若同志》
西风残照
形容秋天的词语 第7篇
形容秋天的词语汇总
秋阳杲杲
盛暑炙热的太阳。周代以国历的十一月为正月，七、八月秋季开始，时值国历五、六月，正当盛暑。秋阳：秋天的太阳。如：成熟的麦穗在秋阳的照射下闪耀着金光。
丹枫迎秋
丹枫：枫叶到秋天会变红，故称为丹枫。唐·李商隐《过楚宫》：巫峡迢迢旧楚宫，至今云雨暗丹枫。
红衰翠减
红：指花;翠：指绿叶。红花衰败，绿叶减少。形容春尽花残或初秋百花凋谢的景象。宋·柳永《八声甘州》：“渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼，是处红衰翠减，苒苒物华休。”
秋行夏令
令：时令。时已秋季，还在做夏令的事。指不合时令。鲁迅《阿Q正传》第八章：“但现在是暮秋，所以这‘秋行夏令’的情形，在盘辫家不能不说是万分的英断，而在 未庄也不能说无关于改革了。”
春华秋实
华：花。春天开花，秋天结果。比喻人的文采和德行。现也比喻学习有成果。例：“春华秋实，没有那浩荡的春风，又哪里会有这满野秋色和大好的收成呢?” (峻青《秋色赋》) 林寒涧肃 秋冬间林木凋零、涧水枯落的景象。
一叶知秋
1)从一片树叶的凋落，知道秋天的到来。《淮南子·说山训》：“见一叶落而知岁之将暮。”
2)比喻通过个别的细微的迹象，可以看到整个形势的发展趋向与结果。例：“叶落知秋，举一明三。”(宋·释普济《五灯会元》卷二十) 同义一叶落知天下秋、一叶报秋、叶落知秋、落叶知秋，梧桐一叶落 梧桐落叶最早，故以之表示秋天来临。后亦以比喻事物衰落的征兆。
西风落叶
秋风吹，树叶纷纷下。形容秋天的景象。现多比喻人或事物已趋衰落的情景。例：“蚂蚁缘槐夸大国，蚍蜉撼树谈何易。正西风落叶下长安，飞鸣镝。”毛泽东词《满江 红·和郭沫若同志》
西风残照
实体书店：不再是秋天的落叶 第8篇
“那些书仿佛变成城市里灯光闪烁的窗口，诱惑地显露出居住在封页之间的百态人生。”刘易斯·布兹比在《书店的灯光》里如此写道。
而如今，随着有声图书、电子图书等非传统阅读方式进入人们的阅读生活，网络售书对实体书店的冲击已成事实。
那么，书店真的会消失吗？黄昏里挂起的一盏盏灯，真的会熄灭吗？
实体书店无路可走？
如果有朋友说他想开一家书店的话，人们多半会劝他别趟这潭浑水。因为书店看起来具有一个夕阳产业该有的所有特征：客户大量流失、颠覆式的竞争者来势汹汹、自身业务模式僵化……街角的书店仿佛已经和其为数不多的几名顾客——不会使用网络的老年人——一样，看上去已经步入风烛残年。
那么，实体书店真的无路可走了吗？
法国国家图书馆馆长布鲁诺·拉辛在其所著的《谷歌和新世界》中说，“什么情况都被预想到了。最不可能的，就是纸质书和书店们能够成功地坚守阵地。”
不过，即使是经验丰富的专家也有看走眼的时候。
2016年8月17日，中国之声《全球华语广播网》援引华尔街多媒体记者的报道称，2014年实体书店的零售市场，在全球一改前两年的负增长态势，实现了正增长，即使在美国这一电子书出现最早、最为普及的市场，电子书似乎也没有几年前那样风光了。
据美国出版商协会统计，电子书只占一般大众图书销量的不到30%，同时，2015年美国纸质书销售额为72亿美元，比2014年增长了0.8%。
一度被认为即将会被淘汰的书店是否真的焕发了生机？
对传统书店来说，过去几年的行业低潮未必意味着书店会从此消失。在经历过生存和竞争的洗礼后，新的书店可能会散发更大的魅力，重新点亮城市的一盏盏灯。
“革命者”变成“革命对象”
如果说让书店的经营者们投票出一个大反派的话，那么，以在线销售图书起家的美国电商巨头亚马逊一定是伏地魔般的存在。
这个崛起于硅谷的网站自诞生起，就以前所未有的方式改变了图书的经营和销售渠道，并通过价格战的方式，牢牢扼住传统书店的咽喉。于是，在接下来的几年里，在成本控制上完全难以与之匹敌的实体书店们，像秋天的树叶一样，被大批大批地吹落。
亚马逊以颠覆者的姿态杀入图书市场，将书店的旧格局搅得七零八落。一方面重建了垂直渠道，另一方面拿出电子书这种价格更低的产品，甚至重塑了阅读。经过十多年的发展，亚马逊已经成为一方巨擘，占据了美国图书市场近半壁江山。然而，正当人们期待这个巨无霸会更加彻底地改写图书业商业规则的时候，没想到亚马逊却杀了个“回马枪”，陆续开起了实体书店。
2015年秋天，亚马逊在西雅图开设了首家实体书店，第二家落户圣地亚哥，未来可能有更多家出现在美国各地。虽说O2O（“线上到线下”）是普遍的玩法，但亚马逊从“革命者”摇身一变成了“革命对象”，却颇有些黑色幽默。当然，亚马逊的书店和其战胜的传统书店还是有些不同的，在图书选取、布置方式和定价等方面都有自己的独创。
亚马逊书店里，所有不同图书都封面朝上放在书架或桌面上，这种展示有别于传统书店大多把图书立置、书脊向外的摆放。露出封面的摆放方式确实有助于增加每本书的吸引力——人们在网上买书时，先看到的常常也是封面信息。在网店里有近乎无限的存储空间，因此多放几张图片并不算事，可实体书店里毕竟摆放空间有限，如此摆放会占据更多空间。因此，亚马逊书店只有大约5000种图书，品种和数量均不如大型连锁书店。
但是，亚马逊掌握了海量的销售数据，因此能做到传统的实体书店无法实现的“数不够，精品凑”。在亚马逊书店上架的作品，都需在读者在线评价体系中达到至少四星的评价，甚至在店里专门开设了一块区域来展示评分高于4.8分的“极品图书”。
店里每本书都附有一张卡片，上面标注了获评星级、一段读者在线评语和在线评论人数等。
书店图书既按常规分类，也按读者网站购买习惯分类，诸如“亚马逊网站上最想得到的图书”、“选自亚马逊100本一生要读的书”等。
和传统书店每本书明码标价不同的是，亚马逊书店里的书都没有标价，因为这里每本书的价格都和亚马逊网站上的价格一样，而这个价格则是动态变化的。要知道一本书的价格，读者可以把书拿到扫描器前扫描，或者用手机扫描书下面的二维码。
这样的定价策略，也让亚马逊书店里的书会比其他书店更便宜。因此虽然有不少书店的经营者并不喜欢顾客拿出手机来上网比价，但亚马逊的书店却鼓励这种做法，甚至为此提供便利——店里的WiFi速度堪称一流。
纸质书反弹
前几年亚马逊横扫图书市场，是因为拥有两件让传统书店望尘莫及的兵器。前者是垂直的物流让其能够节约大量的成本，从而以更便宜的价格卖书。后者则是电子书这一技术的产物，由于没有纸质载体，电子书的价格可以比纸版书更便宜。
亚马逊十分仰仗电子书这件兵器，因此即使在开设的实体书店里，也没忘记留下一块电子阅读区来。亚马逊书店陈列亚马逊自有品牌的电子阅读器、平板电脑等电子设备，鼓励顾客体验电子书。
当读者涌向这些新的数字设备时，电子书的销量也随之猛增，在2008年至2010年间增长了1260%。数据表明，目前，亚马逊控制了大约65%的美国电子书市场，它推出的电子书订阅服务让读者以每月10美元的价格无限量阅读。
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有一段时间，业内普遍预期电子书会如火箭飞船般直线上升，几乎所有的人都认为出版商和作者在步数字音乐的后尘。在分析师曾预测电子图书将于2015年超过印刷图书时，电子书的销售却大幅放慢了。在美国市场，曾经爆炸性增长的电子书销量从2015年上半年开始大幅下滑，亚马逊网站的销售情况也不例外。
电子书降温、纸质书反弹，这或许是亚马逊决心推出第一家实体书店的直接动因。
有迹象表明，如今一些电子书读者正在回归到印刷书上来，或者成为“两栖”读者，介于电子书和印刷书之间。美国的一项调查显示，被认为是天生的数字一代年轻读者们，如果有选择的话，还是更喜欢阅读纸版书。据美国出版商协会统计，2015年美国纸质书销售额为72亿美元，比2014年增长了0.8%。
除阅读体验外，这也和价格有关。2015年，出版商与亚马逊重新谈判新条款，并要求能够自行设定电子书价格，这导致许多电子书价格升高。比如售价12美元一本的电子书和其平装版之间的价格差别不大，这使得一些消费者干脆选择印刷版。
在美国之外，传统图书对电子书的反击同样打响了。
在英国威尔士小镇海恩威的一家小书店前挂着一个招牌：“海恩威王国禁用电子图书”。这当然是个玩笑，但这也展示了人们对传统图书的钟爱。传统图书正力争从市场上“夺回失地”。据英国古旧图书业主协会统计，英国二手书市场交易每年高达五亿英镑。
当然，除了能用来驱赶蚊子，以及在海滩上可以盖脸遮光之外，实体书还有一个电子书难以比拟的优势：目前，1925年出版的菲兹杰拉德的《伟大的盖茨比》原版书，已经被拍卖到18万美元的高价。谁听说过头版电子书升值？
实体书店反攻的法宝
由于电子书没能继续为亚马逊开疆拓土，传统书店遭受的压力小了不少。从2015年起，一度因经济衰退和亚马逊的竞争而焦头烂额的实体书店出现了强劲的复苏迹象。美国书商协会2015年的统计表明，该协会1712家会员店分布在2227个地点，而5年前只有1410家会员店，分别开在1660个地方。
之所以能重现扩张势头，也是因为这些书店在经过一轮竞争后，自身的经营能力也有了进步——或许过去20年的进步比前两个世纪都大。
分析人士认为，19世纪的浪漫主义情节和20世纪的消费主义浪潮结合后，在尚未找到精神归宿的本世纪头十几年中爆发出强大的影响力。从每个行业到每个人都试图在已经变化了的坐标系中寻找自己的定位。在网络大潮的冲击下，书店一度迷失。毕竟从营业模式上看，现在的书店与两个世纪前的几乎没什么不同：高大的书架，满满的库房，以及根据心情决定是否与顾客答话的店员。外界热火朝天的信息化给这些书店带来的唯一变化，估计仅限于庞大的个人电脑里搭载的用来管理库存的数据库。
对这些传统书店来说，亚马逊的凶猛来袭既是挑战，也是进化的机遇，从英国牛津市中心的布莱克韦尔书店的变化中，就能看出一二。
布莱克韦尔书店创立于1879年，现书店老板托比·布莱克韦尔从曾祖父那里继承了这份延续了上百年的家业。在托比看来，书店最困难的时期已经过去。2005年以来，英国独立书店的数量减少了三分之一，可眼下有迹象显示，在市场份额被电子图书销售蚕食多年之后，实体图书市场正在平稳发展。
与很多遭受线上竞争对手重创的零售商一样，布莱克韦尔不得不彻底改革其书店的运营模式。它不能再理所当然地认为顾客会光顾自己的书店。书店必须提供服务体验，而不再仅仅是卖书本身。布莱克韦尔书店把亚马逊形容为一家“物流公司”，只是将书简单搬运，而书店的工作，就是给顾客一个让他们心悦诚服地选择书店的理由。出版专家称，实体店仍然是发现新书的第一途径，读者还是想在店里翻书看看，他们喜欢那种意外淘到好书的感觉。
改善阅读体验是实体书店反攻的法宝，但让书商们担心的是，对手也在进化。接下来，可能会是一轮更加精彩的攻防战。