计算机专业技能大赛主持词

计算机专业技能大赛主持词（精选6篇）

计算机专业技能大赛主持词 第1篇

计算机专业技能展示主持词

主持人： 与会领导：

开

场

词

主持人（男）：尊敬的各位领导、老师。主持人（女）：亲爱的同学们！合：大家下午好！

主持人（男）：乘时代新风，展美好鸿途； 主持人（女）：炎黄子孙，与时俱进。

主持人（男）：欢迎您们来到孙进国际教育集团，哈尔滨孙进技工学校，计算机专业学生 技能展示现场，我是主持人： 主持人（女）：我是主持人：

主持人（男）：今天到场的领导和来宾有：

主持人（女）：让我们以热烈的掌声对各位领导、老师、同学的到来表示衷心的感谢！主持人（男）：历时近一个月的“技能大赛”，使我校掀起了说、做一体，人人达标的技

能学习热潮，开创了教学改革的新局面。今天的这个舞台，就是一个给同学展现青春风采、彰显技能魅力的舞台，一个让我们共同分享喜悦、收获硕果的舞台，一个接受检阅、改革创新的舞台，优秀学生代表将为大家诠释什么是计算机专业的专业技能以及发展方向。

主持人（女）：今天展示的8个项目，是本学期实训项目的代表，包括 CAD设机构图、flash 动画制作、室内装饰制作、装饰画展示、计算机硬件装机等多个计算机专业

技能。

专业技能展示与才艺表演

一、现场绘画：

主持人（男）：计算机室内设计与3D室外效果设计都离不开美术，而美术的基础就是绘

画，现在为同学们呈现的就是计算机专业学生的现场绘画本领，从基础构图，基本线条的勾画，为后期计算机合成效果提供了可靠的依据，是计算机室内装潢设计与计算机平面设计中必不可少重要组成部分，主持人（女）：在整个绘画期间要求绘画人员对所画对象的大小比例，空间距离等方面进

行综合的目测，尽可能还原所观察实物的实际情况，同时结合实地测量对所观察实物进行比例标注，尺寸标注等，为后期的计算机处理准备好第一手资料。

主持人（男）：在场上同学们绘画的时候，我们一同欣赏由计算机12-1班级学生

带

来的歌曲《

》。

二、装饰画展示：

主持人（女）：装饰画不同于一般意义的绘画，它时候计算机根据实际测绘的数据进行计

算机效果处理后得到的效果图，这种效果图有时候是一个房间的局部装饰，有时候是一个平面广告的一部分，还可能是对于一个3D场景中一个部件的平面效果图，简单的说就是根据实际数据，设计师自行发挥创造出来的一种效果图片。

主持人（男）：效果图的应用非常广泛，它既可以侧面的反映出设计师的设计理念，又可

以作为实际设计时的一种参考，同时更是设计师自主设计的一种价值反应，在实际工作中，装饰画是为整体艺术设计中的一种装饰部件，一般出现在墙壁，橱窗中，大多用于展示设计师设计能力与设计水平。

主持人（男）：第一幅图片：设计师展示的是： „„

三、flash动画：

主持人（女）：flash动画设计，是近年来网络宣传与游戏设计中大量使用的一种2D平面动画，我们许多的动画片，卡通游戏都是通过这个软件设计出来的，它以强烈是的视觉律动感，独特的展示出计算机应用技术中关于图片与设计的另类的解释。

主持人（男）：良好的动画要求设计者在制作动画中应用到大量的计算机基础语言，计算机平面设计，计算机图片处理，构思与创意等多方面技术，无论动画中的人物与动画的背景都是设计师亲手设计或修改等到的，整体上综合的体现了设计人员对于计算机艺术以及动画技术的理解。

主持人（女）：这一段动画的设计之初是： „„

四、CAD展示：

主持人（女）：CAD是一种多用途的工程绘图软件，它不仅仅有着强大的绘图设计功能，同时也是计算机室内平面构图的重要工具之一，在现在的计算机室内装潢中对于该软件的应用要求日益增加。

主持人（男）：平面构图要求使用者有良好的空间感，并在实际测绘的基础上对于计算机进行录入，通过平面的构图，对后期3D立体效果给予最大程度的逻辑编排支持，同时也是计算机实际工作中经常使用的一种辅助设计软件。

主持人（女）： „„

五、室内设计制作：

主持人（男）：室内设计制作，常用于个个楼盘，室内家具等宣传活动中，是计算机设计与实际效果的一种模拟，是计算机对计算机设计人员最大的挑战，在整个制作过程中，设计者与制作者要根据计算机的设计效果，利用泡沫，木材等一些物理部件，在有限的空间内，尽可能接近真实的建造模型，这种模型的建造有时直接决定了后期施工中的一些技术问题，在实际工作中对于模型颜色部分的调制是最为要求高的，我们都知道有些颜色在实际装修调试起来时非常不容易的，因为要结合当时的装修背景与施工条件，甚至还要考虑到施工时建筑所使用的建筑材料颜色，所以模型一般是根据实际中所使用的材料建成的，这就要求设计者有同步使用美术，计算机等多方面技术的综合能力。

主持人（女）： „„

六、服装设计：

主持人（男）：接下来展示给同学们的是一组我们专业学员，利用闲暇时间所自行设计和制作的一些服饰，它们的设计也许并不那么专业，也是十分稚拙，但是却体现我专业学员在闲暇时的一种生活情趣，这期间有动漫卡通中的人物服装，有许多我们自己发挥想象的实际衣服，这里特别感谢刘佳丽老师给予我们的帮助，同时感谢参与制作的同学们。

主持人（女）：

七、装机：

主持人（男）：计算机的组装时计算机硬件维修的基本功，良好的装置素养，体现在用时短，线路清晰，同时又能准确的对于机箱内部各个组件之间的散热渠道进行规划，并可以达到用户稳定使用计算机的要求。

主持人（女）：装机过程中要求学生拆机时间不大于2分钟，装机时间不大于6分钟，理论上顾客可以等待时间在30分钟之内，所以良好的装拆机技术就是我们提供工作效率的一种重要手段。要求不但可以装好，还要考虑位置合理，维护方便，稳定安全等多方面因素。

主持人（男）：现在在场上的学生来自计算机12-1和12-2班级，他们都是新同学，但是利用平日里的时间，他们苦练计算机硬件基础技能，为以后更好的工作做好了强大的准备

八、盲装机箱：

主持人（男）：同学们，在计算机组装的实际操作中，是没有这一种要求的，但是在实际工作中为了更好的配合装机的过程，我们可能一面装机箱。一面从事系统安装，有时可能进行盲装的操作，根据实际的情况的需要，我们专业开展了这方面的训练。

主持人（女）：盲装中最大的问题是螺丝的安装，细小的螺丝要准确的找准其相应位置十分的不容易，在安装我我们还要避免发生于无关原件的非必要性接触，所以在整个盲装过程中，要求操作人员极其熟练计算机硬件的相对应位置，对于计算机装机过程中的突发问题临机处理。这综合的体现了计算机硬件的基础技能的扎实程度。

结

束

词

主持人（男）：今天我们在舞台上展示风采，我明我们将在工作中大展雄风，今天我们在校园中吸吮养分，明天我们必将在社会中劈风斩浪。

主持人（女）：乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海！祝各位领导工作顺利，祝各位老师身体健康，祝各位同学学业有成，感谢一直支持我们的各位校领导，感谢一直帮助我们的各位老师，感谢一直关心我们的各位班主任，是你们的成就了我们的未来。

合：孙进国际教育集团，哈尔滨孙进技工学校，计算机专业技能展示到此结束。

计算机专业技能大赛主持词 第2篇

赵县职业中专学校

刘伟娟

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

大家上午好！

2016—2017学年就要接近尾声了，在这一学年，我们职专人励精图治，砥砺前行，取得了一个又一个辉煌的成果。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”今天，我们期待已久的赵县职业中专学校第四届专业技能竞赛即将拉开序幕。

现在，我宣布：赵县职业中专学校第四届专业技能竞赛开赛仪式开始！

仪式进行第一项：全体起立，奏国歌。

仪式进行第二项：请赵县职业中专学校常务副校长秦士彬致开幕辞。

仪式进行第三项：请评委代表屈璞老师发言。

仪式进行第四项：请参赛选手代表计算机部三班秦亚煊同学发言。仪式进行第五项：请赵县职业中专学校副校长温中华宣读此次竞赛的要求及奖项设置。

仪式进行第六项：请赵县职业中专学校校长齐素夺校长讲话。仪式进行第七项：学前教育部节目展示。

现在，我宣布：赵县职业中专学校第三届专业技能竞赛开赛仪式结束！下面，让我们以热烈的掌声欢送各位领导离场！请参赛选手进入赛场进行比赛。

办好技能大赛,提高学生专业技能 第3篇

一、赛前加强动员, 激发学生参赛积极性

技能竞赛是一个舞台, 它可以让参赛学生在比赛中充分展示其高超的实践技能, 从而让企业选拔优秀技能人才, 通过竞赛可以全面提高学生的综合素质, 进而适应当前行业、企业对高技能人才的需要。因此, 赛前教师应当正确引导学生, 鼓励学生积极参与, 通过宣传、动员、组织让同学们知道专业技能的重要性, 认识到即使最终未能获得奖项, 也能通过比赛提高就业的综合能力。

二、注重学生创新能力的培养

教师在进行技能大赛的培训工作时, 可以结合各专业的特点, 注重学生创新能力的培养。以电子商务专业为例, 它是一个复合型专业, 涉及到经济、贸易、管理等学科, 知识体系较全面。技能大赛设置的参赛项目也充分体现了专业的这些特点, 如商标设计和创业计划书设计大赛, 让学生经过实际市场调研, 分析、总结, 充分发挥个人的创造能力。教师在赛前应积极启发学生思维, 引导学生突破因循守旧的想法, 让学生认识到创新的重要性, 使其创造性的作品更可能被现实企业所接受, 为今后的就业创造良好条件。

三、重视技能、综合应用能力的培养

高职教育的特点决定了培养学生实际应用能力是高职院校的教学目标, 在进行技能大赛培训中, 教师应打破常规教学方式, 以典型应用为基本培训目标。如友好简单的用户使用界面, 丰富的菜单设定功能等, 是应用技能训练的目标。通过引导学生知晓怎样设计, 设计的思路和出发点在哪里, 以及今后在应用中需注意的事项等, 以循序渐近的方式达到提高学生综合应用能力的目标。

四、培养学生良好的心理素质

教师在赛前除对学生进行技术和技能方面的训练外, 还应加强学生心理素质方面的培训, 让学生既具备顽强拼搏的意志品质和战胜困难的勇气和信心, 也要使他们正确对待比赛, 避免由于紧张等原因造成比赛失误。专业比赛项目, 如网络营销信息检索大赛要求学生在规定时间内做完所有的题目, 创业计划书设计大赛要求学生在现场针对所提出的问题进行答辩, 这些都要求学生具有良好的心理素质和应变能力。赛前教师应对其进行心理辅导, 帮助学生适应不同的环境, 提高心理承受能力。

五、校企联合开展赛前培训, 资源共享, 优势互补

在进行技能大赛赛前培训时, 学院还可充分利用校外企业的资源, 由企业提供人员共同参与, 联合指导学生学习, 进行技能训练, 缓解校内实训条件的压力, 实现实训条件的社会共享。通过校外培训环境, 使学生置身于现实工作场景, 可以加强实践能力的锻练, 提高职业能力。另一方面, 有些优秀的企业也已经认识到人才培训和人力资源开发是企业发展是否具有后续发展能力的重要标志, 进行这种技能培训发现人才, 免除了企业今后新聘人员先培训后上岗的问题, 从而减轻企业在这方面的支出。

六、提高教师素质, 建立高水平的教师队伍

通过举办技能大赛, 可以检验学院办学理念和教学质量方面的情况, 学院的专业课程设置方面是否正确, 在教学过程中现有的教学方法和手段是否有效合理, 都可以在大赛中反映出来。因此, 不光是学生通过比赛锻炼了技能, 对老师来说, 也是一个锻炼的过程, 因此, 这就要求学院必须要有一个高水平的教师队伍。学院方面应创造条件对教师进行培训提高, 教师自身也应不断努力, 找出不足, 争做优秀的“双师型”教师。

职业院校只要充分重视技能大赛的培训工作, 通过技能大赛提高学生的实践技能, 加快与企业建立校企合作关系, 就能够多方位、全方面、全过程地推动学院的不断发展。

参考文献

[1]陈炳和.学生技能大赛对高职人才培养的价值研究[J].常州工业职业技术学院学报, 2007, (1) .

[2]江道银.依托数控技能大赛促进高职院校数控人才培养[J].科技创新导报, 2008, (13) .

计算机专业素质类技能大赛之我见 第4篇

关键词：计算机；技能大赛；Excel PowerPoint

一、获奖状况

在2011年和2012年两年的河南省素质教育类计算机专业技能大赛中，我校计算机专业学生参加了全部4个项目的比赛，所有项目均名列前茅，现场讲说速录获一等奖，PowerPoint设计制作和应用文写作均获二等奖，Excel数据处理获一个二等奖和两个三等奖，回首这两年的大赛，我校计算机专业的综合实力仍然位居全市领先地位，四个项目都体现出强有力的竞争优势，但并没有绝对优势，各参赛学校之间的差距并不明显，这也预示着明年的大赛竞争将更加激烈和残酷。

二、大赛分析

计算机专业比赛的项目主要考查的是办公软件的应用：重点是Word，Excel和PowerPoint这三个软件的使用技巧。学生在比赛中存在的问题主要体现在以下几个方面：

1.选手拿到试题后，本应像在学校期中考试一样，先对试题进行整体浏览，本着先易后难的原则去做题，可是学生反映的情况是从前往后或从后往前做题，即使有难题也要逐个突破，不知道把难题放一放，先去做会做的题目，因此到结束时，也没机会去看看没做的题目当中有没有会做而没时间去做的。

2.Word方面的试题，难度不大，但出的题目比较灵活，需要选手认真看题目的要求，比如：文件名称，答题位置，素材的应用，如果已经给出了文字这时就不需要选手去录入文字了，但是有些选手不知道这些要求，做题的时间自然就增加了，那得分就降低了。还有一种情况是题中给出了样图，然后在题目中又给出样图中看不出的试题要求，但是大部分同学没有看题目的要求，而是直接参照样图去做的，这时一般做出的结果与试题要求会有一定的出入的，这也会造成不必要的失分。

3.PowerPoint主要考查的是学生的创意，比如一个广告的设计，给出一些图片，让选手从中选择，然后加上动态效果及文字说明。根据学生赛后的描述，这里面主要存在的问题是创意不足，只是把几张图片拿来重组，其后配以简单的一句话完事，这样的话肯定得不了高分。

4.Excel主要考查的是公式的应用，有的学生偷机取巧，比如求学生成绩的总分时，干脆直接用笔算或计算器计算出总分，通过键盘输入到表格中；或者求总分在班内的排名时，这时需用到Rank函数，而这个函数学生掌握得不是很好，就直接看着总分把名次直接输入到表格中，这两种情况虽说结果可能是对的，但是均不得分，原因是这些题目都是要用公式计算才能得分，在老师阅卷时是可以看出是不是用公式计算的，它的标志是单元格中的内容是以“=”开头的。

三、不足与改进措施

1.对大赛不够重视。每年的技能大赛基本都是11月份举行的，而我们一般是提前一个月才开始准备大赛各项事宜的，再加上我们的消息闭塞，在赛前根本不知道要比赛的是哪些项目，即使知道快要比赛了，辅导老师也没法有针对性对学生进行全面辅导，等知道大赛具体情况时，时间也所剩无几了，最多半个月时间，因此时间紧任务重，就造成学生比赛时拿不到理想的成绩。要想从根本上解决这个问题，笔者认为我们应与兄弟学校特别是郑州地区的学校多沟通，多联系以便尽早知道大赛项目，我们可以有足够的时间做赛前准备，获奖的几率才会增加。

2.专业课设置欠佳。这几年素质类计算机技能大赛重视的是学生的基础和创新，实际题目并不难，但现在大部分学校的计算机专业开设的都是新颖的，流行的专业课，而把一些基础的，实用的专业课忽略了，因此在大赛前，辅导老师对选手辅导时比较吃力，需逐个知识点对其进行二次讲解。针对这一情况，笔者认为我们学校的计算机专业课也应与外地区，甚至外省接轨，多开一些实用的，流行的软件，这样学生在以后的就业及平时的技能大赛中才能立与不败之地。

3.教学方法单一。目前，我校计算机专业教学改革正在进行，虽说理论课在逐步减少，实践课所占比例在逐步提升。但是教学中大多数教师还无法彻底摆脱传统灌输式教学模式，即使在实习课上还在以教师讲授为主，学生只能被动接受知识。在接下来的教学中，笔者认为教师还要在上课时采用先进的教学理念和多样的教学方法，比如任务引领型或者案例教学，这种教学可以开拓学生实践思路，培养学生的发散思维和创新思维，通过这种教学活动，学生不但可以理解和掌握理论知识，其动手实践能力和创新能力也会在不知不觉中得到提高。使学生在掌握理论知识的基础上，真正提高实践能力和创新能力。教师应多多开展这种新型的实践课。把学习的主动权交给学生，使学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培養学生分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力，这种能力的养成也会使学生受益终身。

4.教师实践能力和专业能力有待于进一步提升。大赛是对本专业的综合理论和综合技能的考核，使专业技能训练更加具有完整性和针对性；大赛内容对接岗位标准，引导学校改革新课程内容；技能大赛的考核方式将彻底摧垮传统的学科型理论教学与实践教学，引导教师深化“教-学-做”一体化教学模式改革。将使适应大赛要求的任务驱动、一体教学模式成为主体，多学科综合理论和实践能力培养教学成为方向。作为一个专业教师要想使自己辅导的学生在大赛中取得良好的成绩，必须不断提高自己的实践能力、专业能力。

综上所述，笔者认为我校学生的潜力非常大，特别是动手能力方面，俗话说：一分耕耘一分收获，我相信在老师的精心辅导下，加大实习课监督力度，学生在下次技能大赛中的表现必定会锦上添花。

技能大赛主持词 第5篇

胡：尊敬的各位领导，各位来宾

蔡：亲爱的老师、同学们

合：大家下午好。

胡：旅游与酒店管理学院第六届“职业技能大赛”经过一个多月紧张有序的准备工作，终于在今天拉开了帷幕。

蔡：本次大赛以培养学生的创新精神、实践能力和团队精神，激发学生的学习热情，提高学生的专业素质，展示旅游专业风采。

胡：今天我们很荣幸请到担任此次大赛的评委，我们再次以最热烈的掌声欢迎他们的光临。并感谢对比赛的大力支持。

蔡：下面请为此次大赛致辞。

胡：掌声有请。

蔡：谢谢热情洋溢的讲话！下面我宣布，比赛正式开始。

胡：今天的比赛共分为七个环节：分别是餐巾折花、中餐宴会摆台、导游讲解、鸡尾酒调制、西式铺床、礼仪展示和专业知识抢答。

蔡：各项目比赛选手跨专业组成竞赛团队，以团队形式参加全部竞赛项目，计团体总成绩方式进行奖励。

蔡：下面同时进行的有餐巾折花、西式铺床、鸡尾酒调制。请各小组参赛人员到相应的场地做好准备。

蔡：餐巾折花比赛中，每组派出一名成员在5分钟内折叠尽可能多的指定花型的杯花。评委根据选手折花数量和质量综合考量评分。在折花比赛的过程中，选手要做到操作手法卫生规范，推摺均匀、整齐。并采用多种不同的折叠方法与技巧，折花塞入杯中时不要碰到杯底、餐巾包裹整齐。做到造型美观、形象逼真、款式新颖。

胡：西式铺床

蔡：参加鸡尾酒调制的选手，在进入比赛场地后，听裁判员统一口令“开始准备”，进行准备，准备时间2分钟，准备结束后举手示意。在裁判宣布“比赛开始”后开始操作，所有操作结束后，选手应回到操作台前，举手示意“比赛完毕”。

1：折花比赛开始（选手入场后）

折花介绍

餐巾即口布，是餐厅中常备的一种卫生用品，又是一种装饰美化餐台的艺术品。不同的餐巾花形，蕴含着不同的宴会主题。形状各异的餐巾花，摆放在餐台上，既美化了餐台，又增添了庄重热烈的气氛，给人以美的享受。餐巾折花一般分为杯花、盘花两种，常为植物、动物与实物造型。折花手法一般有叠、推、卷、穿、翻、拉、捏等几种。我们看到1号选手-------（根据当时情况简要说明，并对选手的花式进行讲解、对折花技巧做简要介绍。）

评委打分后

胡：欣赏完了之前一系列的比赛后，我们现在进行中餐摆台环节

蔡：在该环节中，选手要做到动作优雅、手法正确、摆放整齐、主题明确、整体美观，具有

强烈艺术美感，时间规定在12分钟内完成超过2分钟不予继续比赛。

胡：欣赏完中餐摆台，接下来我们进入导游讲解环节。

蔡：在该环节中，选手要做到服装整洁得体，佩戴证件，仪表端庄，举止大方，普通话发音

标准，语速适中流利顺畅，富有感染力。

胡：景点讲解要内容全面、准确，结构安排合理，重点突出，感染力强。并能准确、恰当地

表情达意，注意形体语言，注意语调。

蔡：导游，充满活力的职业，他们带领着我们领略祖国的大好河山

胡：小桥流水的江南美景，海阔天空的三亚风情，无不让人陶醉在其中。

蔡：我们随着导游了解历史、感受文化、放眼世界。

胡：在接下来同学们的精彩导游中，我们将会身临其境，感受那美丽的风景和其中的底蕴。蔡：那我们就掌声有请一号选手带我们走进。

胡：感受了接着我们跟着二号选手去欣赏一番。蔡：下面就有请三号选手为我们介绍美丽风景。

胡：感受了接着就跟着四号选手一同进入。蔡：五号选手。

胡：六号选手。

蔡：七号选手。

胡：八号选手。

胡：下面是导游业务知识问答，在问答过程中要求选手回答的要点掌握准确，用词准确，逻

辑性强。在答题中，表情自然大方，沉着冷静，礼节周到，形体语言运用得当。

（根据具体内容再作修改）

胡：技能展示结束后，我们接下来来看一下各组的比赛成绩，第一组。，第二组。。蔡：下面我们进行的是问答题，问答题包括必答题和抢答题两类

必答题为礼仪判断和展示题，要求各组选择一道题后，根据礼仪标准判断错误，展示正确礼仪。有请第一组选择。。

胡：接下来我们进入最后一轮比赛——抢答题环节，比赛规则是等主持人念完题目，宣布请抢答后，各组按抢答器，提前按抢答器为犯规，失去该题抢答资格，所以请各位选手一定注意不要激动。另外，抢到答题机会但是答错的小组不扣分，答题机会转给现场观众，答对的观众也有奖品，所以各位同学也要仔细听题，把握机会哦！

（参赛选手结束后）

胡：激动人心的时刻来到了，接下来我们将宣布，此次比赛获奖者名单！

蔡：接下来公布技能大赛获奖名单

胡：请为他们颁奖。

蔡：我们再次以最热烈的掌声对他们表示衷心的祝贺。

胡：下面有请为本次大赛进行点评。

蔡：感谢精彩的点评

胡：旅游与酒店管理学院第六届职业技能大赛到此结束！

蔡：感谢各位领导的光临！

胡：谢谢大家的参与！

技能大赛主持词 第6篇

主持词要注意活动对象，针对活动对象写相应的主持词。时代不断在进步，很多场合都需要主持人活跃现场气氛，主持词怎么写才更有新意呢？下面是小编整理的技能大赛主持词，仅供参考，希望能够帮助到大家。

技能大赛主持词1

男：尊敬的各位领导老师

女：亲爱的同学们

合：大家下午好

男：我是主持人王志鹏

女：我是主持人谢宜

男：喜悦盛开，心系山河，时代风采在这里熠熠发光。

女：欢歌笑语，情怀岭南，南粤神韵在这里激情飞扬。

男：这里是广东松山职业技术学院20xx级导游技能大赛决赛的现场。

女：欢迎大家的到来

男：经过精彩的初赛，选手们八仙过海，各显神通，都亮出了各自的绝活，也给评委们、观众们留下了深刻的印象。最终从众多选手中选出8名进入我们今天的决赛。在此先恭喜他们!

女：相信今天一定会有一番龙争虎斗，就让我们拭目以待!

男：好了，下面请允许我介绍出席今天决赛的评委以及嘉宾，到场的评委有：

杨守霞、高恒冠、曾永华、马祈春、邓美云、刘玉端、宋颖(欢迎)

女：到场的嘉宾分别是：

教师嘉宾：叶彩飞、范谕、李卉

学生嘉宾：旅游协会会长王煜栋、副会长吴桂蓉、薛梓童。旅游英语协会会长郭泽琪，副会长陈结仪(欢迎)

男：现在我宣布：广东松山职业技术学院20xx级导游技能大赛决赛。

合：正式开始!

男：本次决赛共分四个环节，选手们要陆续通过模拟导游、形象与才艺展示、导游知识问答以及导游应变题3个环节的比试，评委们将根据选手们各项表现进行综合评分，最终选拔出最佳应变奖以及最佳才艺奖，同时还要评出冠亚季军和优秀奖。

女：下面请允许我介绍一下评分细则，在模拟导游环节中，评委将从讲解内容，语言能力，台风仪表以及讲解创新性4方面进行评分，而才艺展示环节主要是从表演效果和整体形象进行评分。

男：是的，在知识问答和导游应变方面，评委将从专业知识问答内容和临场处理能力评分。需要注意的是，在模拟导游环节和形象才艺展示环节中设有时间限制。当时间还剩一分钟时，计时人员会举牌示意，时间结束时，计时人员会终止选手的表演。

女：另一方面，本次决赛的模拟导游和才艺展示会穿插进行。即第一位选手完成模拟导游后，由第八位选手进行才艺展示。

男：相信各位选手在场下早已是摩拳擦掌。那话不多说，让我们进入今天的第一个环节：模拟导游。在本环节中，选手将自选旅游景点，进行5-8分钟的讲解。相信在各位选手的讲解下，会带给观众身临其境的感觉。

女：现在有请1号选手XXX上场进行模拟导游，请8号选手XXX做好才艺展示准备。

男：感谢1号选手精彩的讲解。接下来是形象与才艺展示环节，每个选手都有5分钟的时间进行展示，让我们看看下面出场的选手会带给我们怎样的精彩吧。有请8号选手上场进行才艺展示。请2号选手做好模拟导游准备。

女：感谢8号选手精彩的表演。(下略)

(观众互动)视时间而定，问多少道题自己把握，时间若较晚了，就少问几道。

男：在看过8位选手精彩的表演后，相信在座的各位都跃跃欲试，想挑战一下自己在旅游专业知识方面的能耐。那接下来就让我们进入观众互动环节。

女：是的，在本环节中，主持人会随机念出题目，知道答案的观众举手示意，经主持人同意后回答问题，答对将会有精美礼品奉上。

男：事不宜迟，让我们马上开始。第一道，请听题。(下略)

(知识问答、导游应变)

女：8位选手的精彩展示是否让各位观众意犹未尽呢?下面让我们进入第三个环节：知识问答和导游应变，在本环节中，各选手依次抽选信封，每个信封里都有相应的一套知识问答题和导游应变题。话不多说，让我们继续领略选手的风采。

男：现在有请1号选手上台。(下略)

(评委点评)

女：8位选手的展示至此告一段落，相信评委们在看过选手浑身解数，展示各自风采后，心中都有些言语想畅谈一番。现在，让我们请杨守霞主任上台为我们点评，掌声欢迎。(若杨守霞没来，就叫高恒冠)

男：感谢评委的精彩点评，你们的评语会给参赛选手送去一份辛勤汗水的温馨之感。现在，我们的工作人员已经将大赛结果统计出来了，大家期待已久的若干奖项即将揭晓。首先让我们来揭晓优秀奖………(优秀奖、三等奖、二等奖、一等奖)(最佳应变奖、最佳才艺奖)

男：感谢我们的颁奖嘉宾。

女：再次恭喜获奖的选手，感谢我们的嘉宾!

男：今天，我们在南海之滨，松山之下，聆听名胜古迹的歌唱，穿越那五千年悠悠岁月。

女：在河之洲，水之湄，山之阳，海之滨，泛起层层涟漪，响起阵阵回声，今天我们共同领略了人世间美好风光。

男：感谢各位选手带给我们精彩的比赛，那些自然风光，人文古胜因为你们才生动起来。

女：希望大家能在以后的学习生活中，不断丰富知识，超越自我，相信未来的导游世界将因你们而精彩。

男：下面，我宣布广东松山职业技术学院20xx级导游技能大赛决赛

合：圆满结束!

女：感谢大家的大力支持，感谢选手们的热情参与。

男：感谢所有工作人员的辛苦工作。

女：请评委嘉宾先行离场，观众稍后有序离场。

技能大赛主持词2

尊敬的各位老师、同仁，亲爱的家人们，大家好，欢迎大家来到第二届厨师技能大赛比赛现场，我是今天比赛的主持人。首先，由我向大家介绍一下今天到场的评委老师，他们是：

让我们以热烈的掌声，欢迎各位评委老师的到来!

自古以来，中国人就有“民以食为天，食以安为先”的生活理念，我们 店从20xx年第一个店面开业，就坚持以“ ”为使命，一贯秉持“ ”的价值观。至今，已经8年过去，龙泉依然将把品质保障在餐桌上，作为我们永恒的追求，为使顾客吃出营养、吃出健康、吃出生活，在不断探索前进。

本次技能大赛的活动主题是：健康、创新、展现后厨风采，旨在提高厨师专业技能，传播健康美食理念。我们平时都说，前厅服务员的仪容仪表、服务技能是餐厅的一张脸，而我们的后厨师傅呢，平时只是在默默地工作付出。今天这场技能大赛，就是提供这样一个平台，让各位师傅都尽情的展现，让大家看看，后厨师傅们的双手，是我们餐厅的心脏。

下面，大家掌声欢迎总经理 先生为本次厨师技能大赛致辞，有请。(3-5分钟)

感谢 总精彩的致辞。为保障大赛顺畅进行，接下来向大家介绍本次大赛的参赛规则、注意事项和评分标准，请大家认真听取。

参赛规则：

1、本次活动包括切配、凉菜、热菜、面点四项单项比赛，各项比赛同时开展。每项比赛均评出第一名。

2、切配：共8人单独参赛，进行土豆丝和肉丝加工，其中土豆1个(1斤左右)、鲜肉1斤。比赛限时25分钟。

3、凉菜：共4人单独参赛。每人制作4道菜品，由评委综合评定，计算总分。要求其中有2道造型菜、1道肉菜、1道素菜，可自备原料。比赛限时60分钟。

4、热菜：共8人单独参赛，每人制作2道菜品，由评委综合评定，计算总分。比赛限时90分钟。

5、面点：每店2人组队参赛，制作3道主食。其中指定菜品为饺子，所有原料均由举办方提供;自选菜品2道，要求有蒸有烙。比赛限时100分钟。

6、参赛选手在限定时间内提前完成比赛的，及时举手示意记分员和主持人，并喊“报告，全部制作完毕”，双手背后后退一步，等待评委打分;各项比赛计时员宣布时间到，选手停止操作，到大厅集合，等待评分结果。

注意事项：

1、参赛选手评号入场，确定到达指定位置。

2、比赛过程中不得大声喧哗，参赛人员严格听从主持人和计时员指令，不得超时操作。

3、比赛用具，轻拿轻放，避免磕碰。

评分标准：

热菜和凉菜以色、香、味、型、营养搭配、菜品创意及时限为评分标准;面点主要以口感、火候、口味、外形、创意、时限为评分标准;切配以成品粗细均匀、出成率、操作时间等为评分标准。

现在，我为大家介绍今天参加比赛的选手，他们是：

请各位选手各就各位，同时看一下自己操作台上的调料和餐具是否齐全，如果缺少，请及时联系旁边的工作人员。

说到这里，相信大家已经等不及要欣赏各位师傅的精彩比拼了吧。各组参赛选手准备好了吗?各位记分员准备好了吗?好，事不宜迟，现在我宣布，第二届厨师技能大赛现在开始!

(主持人需中场串词)

现在，我们所有的比赛都已经结束了，合分员正在对最终分数进行紧张的统计，大家看到，各位评委老师及参赛选手已经回到现场，现在让我们欢迎评委老师们对各参赛选手的作品做点评，谢谢各位老师的宝贵意见，相信我们的师傅们一定会总结经验，在以后的工作中，不断提升技能，为顾客提供更健康、更营养、更美观、更美味的菜品。

最激动人心的时刻来临了，我手中就是此次大赛的结果。首先宣布配菜组各位选手的得分：，最终获得配菜组比赛第一名的是 号选手，掌声祝贺!

下面宣布凉菜组各位选手的得分：，最终获得凉菜组第一名的是 号选手，掌声祝贺!

现在宣布面点组各组选手的得分：，最终获得面的组比赛第一名的是 号组，掌声祝贺!

最后宣布热菜组各位选手的得分：，最终获得热菜组比赛第一名的是 号选手，大家掌声祝贺!

我提议让我们再一次把最最热烈的掌声献给我们今天所有的参赛选手，无论成绩如何，他们都是好样的。

现在，让我们掌声有请获奖者上台领奖，同时掌声有请评委老师为获奖者颁奖。请老师留步和选手合影留念。

短短两个小时的比赛已经结束了，相信通过这次比赛，大家充分了解了后厨师傅们精彩纷呈的技艺，让我们再次将掌声送给今天所有的参赛选手们，同时感谢现场的评委老师和工作人员。现在我宣布，第二届厨师技能大赛到此结束!谢谢大家!再见!

技能大赛主持词3

男：尊敬的各位领导，各位参赛队员，女：现场的老师们，合：大家上午好!

男：仲夏五月，榴花如火。今天，我们欢聚一堂，隆重举行首届中小学教师教学技能打比拼。

女：创设擂台，搭建舞台。今天，将有9所学校27名队员在这里现场竞技展风采。

男：本次活动由中心学校组织举办，全镇250余人参与，活动体现了全员、全面、基础的特点;

女：此次活动共分四个赛段，即定点投篮、教师必答、团队合作、风险提速。

男：团结协作，展示自我，首届中小学教师教学技能大赛正式开始。

女：首先有请教育总支副书记同志致开幕辞!

闭 幕 主 持 词

男：尊敬的各位领导，各位参赛队员，女：现场的老师们，男：当大赛的帷幕已悄然降落，我们的耳边，智慧之音还在回荡;

女：当比拼的氛围已接近尾声，我们的眼前，思想的火花还在跳跃;

男：当我们举起胜利的奖杯，我们的脑中浮现出一个信念——奉献;

女：当我们鼓起热烈的掌声，我们的心中呼喊着一个声音——孩子;

男：今天，我们在竞技舞台上展示智慧，挥洒风采;

女：明天，我们在三尺讲台上辛勤耕耘，播种希望;

男：更新理念，炼就内功，是我们的初衷;

女：改变生活，创造精彩，是我们的愿望;

男：我们挥洒着汗水和泪水，一路走来!

女：我们呵护着幸福和希望，奔向明天!

合：首届教师技能大赛到此结束，谢谢大家!

2.男：尊敬的各位领导，各位参赛队员，女：现场的老师们，合：大家上午好!

男：仲夏五月，榴花如火。今天，我们欢聚一堂，隆重举行马良镇首届中小学教师教学技能打比拼。

女：创设擂台，搭建舞台。今天，将有9所学校27名队员在这里现场竞技展风采。

男：本次活动由马良镇中心学校组织举办，全镇250余人参与，活动体现了全员、全面、基础的特点;

女：此次活动共分四个赛段，即定点投篮、教师必答、团队合作、风险提速。

男：团结协作，展示自我，马良镇首届中小学教师教学技能大赛正式开始。

女：首先有请马良镇教育总支副书记刘登文同志致开幕辞!

闭 幕 主 持 词

男：尊敬的各位领导，各位参赛队员，女：现场的老师们，男：当大赛的帷幕已悄然降落，我们的耳边，智慧之音还在回荡;

女：当比拼的氛围已接近尾声，我们的眼前，思想的火花还在跳跃;

男：当我们举起胜利的奖杯，我们的脑中浮现出一个信念——奉献;

女：当我们鼓起热烈的掌声，我们的心中呼喊着一个声音——孩子;

男：今天，我们在竞技舞台上展示智慧，挥洒风采;

女：明天，我们在三尺讲台上辛勤耕耘，播种希望;

男：更新理念，炼就内功，是我们的初衷;

女：改变生活，创造精彩，是我们的愿望;

男：我们挥洒着汗水和泪水，一路走来!

女：我们呵护着幸福和希望，奔向明天!

合：马良镇首届教师技能大赛到此结束，谢谢大家!

技能大赛主持词4

女：各位嘉宾

女：各参赛代表队

合：大家晚上好！

男：首先，请允许我代表公司向参加比赛的全体员工表示热烈的祝贺！向大力支持本次活动的领导，以及精心准备的各位同事。表示衷心的感谢！

女：本次“叉车、牵引车技能大赛围绕安全主题，响应集团公司安全月的号召。积极引导员工树立“安全发展、以人为本”的安全生产理念，养成良好的职业习惯、安全素养！为安全生产，奠定坚实的基矗。

男：本次大赛目的：提高叉车、牵引车司机标准作业意识，通过全员海癣初赛、复赛，本着与实践工作相结合的原则，重在学习、重在提高，希望各位员工以饱满的激情，昂扬的斗志，积极投身到比赛中去。赛出成绩，赛出水平，赛出新风尚！

下面介绍莅临本次大赛指导的各位领导及嘉宾：

女：让我们用掌声为他们的莅临指导表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

女：下面，请本次大赛各参赛队入场。

技能大赛主持词5

一、开场：

女：尊敬的各位领导，亲爱的山青世界的朋友们，大家晚上好!在这个秋月朗照，瓜果飘香的夜晚，我们相聚在山青世界的篝火广场，共同咏唱秋天的美景，秋天的风情，秋天的收获。

男：尊敬的各位活动中心的同事、各位来自空军部队的教官、来自北京体育大学的领队朋友们!欢迎大家来到美丽的山青世界。我是王树强，今天的聚会将由我和王乐一起为大家主持。在中秋佳节即将来临之际，首先祝福大家中秋快乐，希望大家在山青世界度过一个美好的夜晚。

女.：秋天，是最富有诗情画意的季节。在山青世界，秋天有玛瑙般的红，翡翠般的绿，湖水般的蓝，金子般的黄。繁茂的植物,绚丽的美景，还有刚刚送走的山青综合实践活动营的孩子们，一起为我们编织、营造了一个五彩斑斓、充满童真、充满欢乐的世界。

男：秋天也是山青世界赢得收获的季节。经历了春的播种，夏的成长，秋天来了，银杏广场边的山楂红了，听泉山下的核桃熟了，橘红滚圆的柿子,挂在树上;金黄硕大的梨果,结满枝头。头顶的朗月，林间的秋风，传递的都是丰收的喜悦

女：今夜我们欢聚一堂，共同分享秋的美景，秋的温情，秋的收获，秋的辉煌。

男：此刻，朗月升起，枫叶正红，在山青世界诗与画的季节里，在这空气里都充满着金黄色喜悦的夜晚，20xx年员工技能展示大赛的帷幕即将开启。下面我宣布：20xx年员工技能展示大赛正式开始。

二、节目串词：

1、钢琴四手联弹《草原小姐妹》

今晚的技能展示大赛，首先让我们有请音乐部的潘宁、钱靓老师为大家献上钢琴四手联弹《草原英雄小姐妹》。《草原小姐妹》，是根据上世纪60年代草原英雄小姐妹龙梅和玉荣在暴风雪中保护羊群的动人故事改编，歌颂祖国年轻一代的革命精神和共产主义风格一部音乐作品，请大家欣赏。

2、古筝演奏《浏阳河》

古筝在我国是具有悠久历史的传统乐器，古筝的音色优美，音域宽广、演奏技巧丰富，演奏了《渔舟唱晚》、《高山流水》等众多耳熟能详的世界名曲。接下来，让我们有请音乐部的孙娟、高婧为我们献上古筝演奏《浏阳河》，请大家欣赏。

3、说课《表情畅想曲》

在今天晚上技能展示大赛中，不但有歌唱、演奏、舞蹈等才艺节目的展示，还有一项属于专业教师、专业教练课堂技能展示的环节，接下来有请学前部郭琚宏老师为我们带来她的PPT说课《表情畅想曲》，大家掌声欢迎。

4、合唱《原来你也在这里》

在宝岛台湾，有一位不但是优秀的演员，同时唱歌也很有特色的才女，大家知道是谁吗?(主持人哼唱刘若英的代表歌曲，人群回答：刘若英)，接下来请欣赏音乐部高婧、王毓带来的刘若英的《原来你也在这里》。掌声欢迎。

5、说课《wild animal》

接下来让我们聆听来自文体部李晓煦老师的精彩说课《wild animal》。

插入环节：(点篝火环节)

火是人类共同的也是永远的图腾。古希腊的传说，是勇敢的普罗米修斯把火种带到了人间。其实，无论什么方式获得了火，认识火并学会控制火，是人类完成从自然动物到地球主宰的最重要原因。最初，人们燃起篝火是为了最实际的用途，在寒夜取暖，在野外吓跑猛禽野兽今天篝火成了除音乐、绘画、舞蹈和运动之外又一种全人类超越民族和语言阻隔的沟通符号。无论走到哪儿，无论加入哪一个人群，一蓬篝火，总会温暖游子的心，尤其是在户外的夜晚

接下来，我们有请活动中心徐波主任为我们点燃充满激情与希望的熊熊篝火。(点篝火)

6、诗朗诵《致橡树》

在古人看来，雪夜饮酒、月下吟诗都是最浪漫的事情。当一轮明月从天边升起，白色的月光洒满山乡大地的时候，吟诵一首好诗总能给我们带来不一样的体会和感动。下面就有请文体部李明老师为大家带来朦胧派女诗人舒婷的代表性诗作《致橡树》，请大家欣赏。

7、说课《5的组成》

问大家一个问题，数字5是怎么组成的，有人说是1加4，或者2加3，具体怎么组成的，让我们有请学前部的翟晓童为大家详细地解释，请欣赏她带来的ppt说课《5的组成》

8、音乐快板《活动中心我喜欢》

快板是我们大家喜闻乐见的民间曲艺，当配合上音乐，又会演绎什么样的精彩，接下来是文体部全员为大家演绎音乐快板《活动中心我喜欢》，请大家欣赏。

9、说课《社会教育是中华民族伟大复兴的强大动力》

百年大计，教育为本，教育是一个国家、一个民族的希望和未来，20xx年，我们的总书记提出带领大家实现中华民族伟大复兴的中国梦。而在数日前，由团省委和省教育厅主办的全省校外教育研讨班刚刚在山青世界举行。接下来，让我们仔细聆听活动部孙亚栋带来的说课《社会教育是中华民族伟大复兴的强大动力》。

10、萨克斯独奏《像我这样的朋友》

在活动中心大家庭，大家既是家人，又是朋友。接下来请欣赏艺术团刘鹏带来的萨克斯独奏《像我这样的朋友》。

11、说课《国画》

国画，顾名思义是富有中国风的画，发展历史渊源流畅，分为人物、山水、花鸟等等，接下来有请书画部王辉部长为大家讲《国画》。体验、感受笔墨丹青描画出的中国气韵。

12、表演《礼仪展示》

我们伟大的祖国不但是书画艺术的王国，也是一个崇尚文明的礼仪之邦。礼仪是我们在生活中不可缺少的一种能力。从个人修养的角度来看，礼仪可以说是一个人内在修养和素质的外在表现。从交际的角度来看，礼仪可以说是人际交往和日常工作中适用的一种艺术、一种交际方法。接下来由山青世界服务部刘洋、赵美、张秉岩、张靖远为我们进行关于工作中《礼仪的展示》。

13、说课《素描》

接下来是书画部岳燃伟为大家带来的关于《素描》的说课，大家掌声欢迎。

14、舞蹈《草原》

蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑，这是典型的草原风情，接下来有请舞蹈部姚永琴老师为大家献上舞蹈腾格尔的《草原》，让我们的思绪伴着腾格尔歌声、伴着曼妙的舞姿回归到一望无际的大草原，体味迷人的塞外风光、绚丽的草原风情。

15、说课《卡通漫画》

接下来是书画部吕晓炜老师为大家带来的说课《卡通漫画》，请大家掌声欢迎。

插入环节：(颁奖环节)

下面进行颁奖环节：

1、有请活动中心主任徐波和艺术团王信义团长为在今天下午举行的拓展活动中获得一等奖的同事颁奖。

2、接下来有请活动中心副主任韩永魁和山青世界执行主任王晓炜为获得拓展活动中获得二等奖的同事颁奖。

3、有请活动中心主任助理张文明和李伟为拓展活动中获得二等奖的同事颁奖。

16、钢琴独奏《小丑》

接下来是艺术团侯晓玉为我们演绎钢琴独奏，俄罗斯伟大的作曲家拉赫玛尼诺夫的作品《小丑》，请大家欣赏。

17、说课《标本制作》

我要问问大家一个经过吉尼斯认证并且举世公认的问题，大家说，山青世界哪位老师最黑，(回答：刘勇)，那么，接下来就有请山青世界黑的伸手不见五指，但才学闪耀光华的刘勇老师为大家带来他的说课《标本制作》，上台后，大家看不见人不要紧，只要能听到他讲课的声音就行了。

18、独唱《明月千里寄相思》

再过三天，就是一年一度的中国传统佳节中秋节，在这个清风朗月举家团圆的美好日子即将来临之际，请让我们欣赏由艺术团钱景霞老师为我们带来的独唱《明月千里寄相思》，让我们聆听歌声，在一轮朗月之下，为家人朋友遥寄相思，遥寄祝福。

19、说课《创意彩画》

一曲《明月千里寄相思》，搅动起大家浓浓的思乡、思念家人朋友之情，感谢钱老师的深情演唱。接下来是书画部林艺老师带来的说课关于《创意彩画》，请大家掌声欢迎。

20、独唱《芦花》

20xx年由总政歌舞团创作演出的大型音乐舞蹈剧《一个士兵的日记》以一个士兵日记的形式作串联，讲述了现代军人的青春故事。《一个士兵的日记》在“解放军第八届全军文艺会演”中荣获了剧本、总导演、编导、创作、表演、舞美等诸多大奖。在这台音乐舞蹈剧中，有一首好听的歌曲名字叫做《芦花》，表现一位家乡的姑娘思念在远方当兵的战士。下面就有请艺术团的孙敏为大家献上一曲深情款款的《芦花》，请大家欣赏。

21、说课《绳结制作》

大家都喜欢户外旅游登山运动，要知道登山运动中发挥绳索作用的最重要手段就是学会打绳结。你对绳结的打法是否还停留在直接打结，其实绳结的打法有很多种，不同的用法不同器具绳结的打法都是不一样的，今天就让山青世界培训部的赵书鹏教练给大家上一堂别开生面的《绳结》课，现场展示各种绳结打法，大家一起来学习一下吧!

22、表演《山青小苹果》

今年大街小巷最火最流行的一首歌曲就是筷子兄弟演唱的《小苹果》，并演绎出各种版本，接下来，请大家欣赏由山青世界王婷、刘洋、郑智耀、赵美、张靖远、赵坤等一起演绎的山青世界版的“小苹果”，请大家欣赏。

三、结束语：

男：就在昨天，奋斗的汗水还刚刚拭去，展望明天，胜利的笑容正在蔓延。

女：携手今宵，高歌这一路的荣耀感动，展望明朝，朋友们，让我们拥抱梦想携手同行。

男：一曲歌唱出心中对青少年的挚爱，一段舞跳出奉献校外教育事业的热血豪迈，一首诗谱写出营地开疆扩土的果敢坚毅，漫漫长途，辛苦跋涉，只因一路有你相随。

女：规范和谐提升，我们共同燃心为香，巅峰跨越!协作高效创新，梦想从不止步，发展一路向前。

女：亲爱的朋友们，时间飞驰，不知不觉中我们在山青世界的聚会接近尾声，让我们再次感谢中心主任办公会给大家的展示机会，感谢各位同事的精彩表演，感谢本次技能展示大赛中山青工作人员的真情付出，感谢所有朋友们的支持。祝朋友们晚安!

男;感谢大家的光临，让我们在歌声中记住这个美好的夜晚。再见!

技能大赛主持词6

（汪）尊敬的各位嘉宾、（李）各位领导、（汪）各位同事：

（合）大家晚上好！

（汪）下面向大家介绍出席今晚活动的嘉宾，他们是：

（李）xx市xxx区xxx部长刘xx先生及其夫人

（汪）xx市xxx区国投公司彭总

（李）xxxx广告有限公司滕总

（汪）四川xxx餐饮文化有限责任公司总经理王xx女士

（李）四川xxx餐饮文化有限责任公司总经理郎xx先生

（汪）四川xxx餐饮文化有限责任公司执行董事王xx先生

（李）让我们以热烈的掌声，欢迎各位嘉宾的到来。

（汪）下面我们来认识参加本次技能竞赛各代表队的员工，首先请出的是：xx店（全体起立齐诵：企业愿景：“树健康理念，造食疗王国”）（李）xx店（齐诵：企业精神：“众人同心，万民养生”）

（汪）xx店（齐诵：企业价值观：“品牌共创，精神共通，情感共流，快乐共享”）

（李）东道主xx店（齐诵：经营理念：“以傘为风范，创一流品牌”）

（李）第五届“五四技能竞赛”即将拉开帷幕，开始之前，我们请xxx公司的老朋友、xxx成长的参与者、见证人——xxx区xx部长刘xx先生为我们讲话：

刘部长讲话（略）…….（汪）感谢刘部长对我们的鼓励和期望，接下来有请公司总经理郎xx先生致词（并宣布竞赛开始）。

郎总致词（略）…….（汪）五年传承爱心，五年播洒健康

（李）五年顽强拼搏，五年大行德广

（汪）一步步前进的脚印，洒满了全体xx人辛勤的汗水

（李）一个个闪光的荣誉，凝聚了全体xx人无穷的力量

（汪）走过五个春秋，xxx公司在社会各界朋友的关心支持下，全体员工奉行“以傘为风范，创一流品牌”的经营理念，发扬“众人同心，万民养生”的企业精神，同心同德、艰苦奋斗，取得了令人瞩目的成绩。

（李）在此，让我们以热烈的掌声，向五年来一直关心帮助我们的各级领导、各界朋友致以崇高的敬意！向五年来为xxx的发展作出巨大贡献的全体员工表示衷心的感谢！

（李）一年一度的“五四技能竞赛”，是公司各部门、各直营店服务水平、团队建设、精神风貌的集中展示，也是公司对各店管理水平的一次全面检阅。今天晚上即将举行的第五届“五四技能竞赛”，我们将欣赏到来自各店员工的精彩表演，领略到新一代xxx员工的青春风采！

（汪）下面进行竞赛的第一项——“团队展示及企业歌山歌合唱”，请评委根据该店在队列行进、队形展示、团队士气、精神状态、合唱的音准、音色、速度、表情等表现在评分表上对应的项目给予评分，在该店演唱结束后，亮出总分。记分员在评委亮分后，收集，并迅速准确地算出平均分，在下轮演唱时公布。

首先出场的是 店，请 店准备????

(演唱结束下场后)请评委为 店亮分。

现在请出的是 店，请 店准备????

(演唱结束下场后)请评委为 店亮分。

现在请出的是 店，请 店准备????

(演唱结束下场后)请评委为 店亮分。

现在请出的是 店，请 店准备????

(演唱结束下场后)请评委为 店亮分。

（汪）第一项比赛已全部结束，在分数出来之前，我们先欣赏一段由龙泉店员工带来的才艺展示《傣族舞》，有请任宪美…………….（李）公布团队展示及合唱的分数

（汪）公布前三项总分排名

（李）接下来进入今晚技能竞赛的第二个环节——主题演讲。

（汪）去年底，公司提出了“我为xx人，人人为小xx”的理念，要求不仅每位员工都要做小xx，还要把傘的精神傘的风范向顾客、向社会传播，让所有的人都成为“淋湿自己，呵护他人”的小xx。为贯彻公司的这一理念，本次演讲比赛以“我为xx人，人人是小xx”为主题。

（李）请评委根据演讲的内容、主题、姿体语言、表情、语调、语速、时间控制等给予评分。

（汪）首先出场的是首先出场的是 店员工，请 准备?.(演讲结束下场后)请评委为 亮分，请 店员工准备?

略…………….（李）第二项比赛也已结束，在等待比赛结果的同时，请大家欣赏xx店带来的才艺展示——小品《远方的妹妹》……………

（汪）公布演讲的分数

（李）公布前四项总分排名

（汪）下面进入第三个环节——知识竞答，首先进行的是必答题。评委根据参赛队的的回答情况打分并亮分，记分员在白板上记录并累加。

（李）请听第一题，本题由 店回答

请评委亮分，本题最后得分为 分……..必答环节完毕，下面进入轻松一刻，有请南门店员工带来他们的时装表演《傘秀》。

（李）到现在为止，各店的积分和排名情况是………..（汪）提请各参赛队注意，现在的名次不是最后的结果，谁是最后的胜利者？还要看今天比赛的最后一项——知识抢答。

（李）在这个环节，排名靠后的店可以上演惊天逆转、反败为胜；而排名靠前的店也可以扩大战果，乘胜追击。到底鹿死谁手？抢答过后，即刻揭晓！首先介绍抢答规则。

1、（汪）抢答题每题1分，共40题，理论上平均每店10题。

2、（李）参赛员工在主持人念完题目，并说“开始”后方可抢答，提前回答在本项目中扣5分。

3、（汪）回答正确加1分，为防止恶意抢答，回答错误扣1分。

4、（李）台下员工保持安静，如未经允许说出答案，在该店团体总分中扣2分。

（汪）下面请听题………

（李）今天的技能竞赛所有项目比赛完毕，在计分员统计分数期间，请欣赏双楠店员工带来的合唱《步步高》，有请。

（汪）感谢双楠店员工经为我们带来的精彩表演，今天的技能竞赛（以下为简单总结）

（李）接下来请各位评委对今天的比赛进行点评、指正，首先有请……….（汪）谢谢各位评委的点评和宝贵意见，下面宣布本次技能竞赛的团体总分及排名：

（李）第一名： 店，总分 分；

（汪）第二名： 店，总分 分；

（李）第三名： 店，总分 分；

（汪）第四名： 店，总分 分。

（李）接下来，请各位嘉宾和领导为获奖员工颁奖。

（汪）有请摆台技能第一名、第二名、第三名 ；（李）配菜技能比赛第一名、第二名、第三名 ；（汪）演讲比赛第一名、第二名、第三名 走上星光大道。

（李）最后，有请xxx公司创始人王xx女士为荣获团体第一名的 店经理颁奖。

（汪）今天的比赛到此结束，感谢各位嘉宾、各位领导的光临，我们来年再见！

技能大赛主持词7

尊敬的各位领导，各位评委，亲爱的同事们：

大家早上好！

为促进员工练习岗位专业技能，营造爱岗敬业、争创先进的良好工作氛围，集团公司上下掀起了岗位技能练兵的热潮，我们潍坊泰华城第二届导购类技能大赛也在今天早上如期举行，我们也会从此次比赛中选出优秀的选手参加集团在8月24日举行的集团第五届技能大赛导购类比赛。也相信我们的同事们会有非常出色的表现！

那接下来让我隆重的介绍此次技能大赛 阵容庞大的专业评委团：他们是集团办公室王秀丽主任、美集成品郎丽丽经理，我们敬爱的吕洪超吕总、韩进英韩总，以及我们亲爱的总监们；欢迎你们！

接下来首先由我来简单的介绍一下此次比赛的项目：此次比赛将分6个项目进行，化妆比赛、男装叠装、快打领带、花样丝巾、主题场景搭配、运动陈列。让我们共同期待我们同事们的`精彩表现，让我们拭目以待！

下面我宣布潍坊泰华城第二届导购类技能大赛现在开始！

1、首先我们将要进行的是化妆比赛：

好，下面首先请出我们的选手及他们模特们登台亮相，比赛开始前我来宣读下比赛细则：

那因为我们的化妆比赛需要30分钟，请我们的选手到台下就位，我们的比赛将计时开始；准备好了，举手示意一下我，好，计时开始；

我们的化妆选手已经开始了，期待他们的作品问世；

2、接下来进行第2个项目的比赛，男装叠装：

那首先请出第一组进行比赛的选手上台；准备好自己比赛道具；同样我先来介绍下比赛的细则：

好，宣读完毕，请工作人员上台来检查道具是否到位；

好，ARE YOU REAGY?没有问题的话，举手示意我；

那么，计时开始：

好的，时间到，请停止手中的操作；请我们的评委上台来为我们的选手打分，有请；

好，谢谢各位评委；请出第二组进行比赛的选手上台；（共四组）

好，下面请上我们男装叠装比赛的10位选手，请我们评委做一下简单点评：首先有请我们郎经理做一下点评（郎、王）

（注意化妆比赛的时间）

好，谢谢给位评为的点评；接下来请上我们刚刚化妆品赛的选手们，看看他们的高超化妆技术；好，请我们的参赛选手对模特的妆容进行介绍：

好的，非常棒，请我们的吕总、王主任点评，郎经理、点评：（谢谢）（选手。模特下台）

OK，现在我们刚进行玩的男装叠装比赛的成绩已经出来了，我来公布一下：

我们的选手真的是非常的棒，恭喜我们获得前3名的选手；

3、接下来进行第3个项目的比赛，主题场景搭配：

这个项目我们将分为2个部分进行，（女装主题场景搭配和男装主题场景搭配），每个部分都分为6各小组，共计12各小组，首先有请我们的选手和他们的模特们闪亮登场；

呵呵，看看，清一色的帅哥美女啊，那同样比赛开始前，我来宣读比赛规则：

UNDERSTAND?明白了吗?好的,去准备吧，期待你们的大作，好，计时员开始计时；

4、好的，他们已经到店铺去进行紧张搭配了，我们台上继续

进行比赛：接下来进行第4个项目的比赛，快打领带； 同样这个项目10名选手参加，分为4轮参赛；先请出我们的第一轮选手上台：

好，我来宣读比赛细则：

好，ARE YOU REAGY?没有问题的话，举手示意我；

那么，计时开始：

好的，时间到，请停止手中的操作；请我们的评委上台来为我们的选手打分，（进行4轮）

请10为选手上台，评委点评（李总，王主任、郎经理）好，谢谢评委。

技能大赛主持词8

各位领导、同志们：

大家好！

为加强公司高技能人才队伍建设，提高技能操作队伍素质，推动职业技能大赛和技术比武活动有效开展，提高竞赛效果，发现和培养高技能后备人才，选拔精兵强将参加电焊工、油气管线安装工、施工机械操作工等三个工种的***职业技能竞赛，经过一个多月的精心筹备，“***公司20xx技能大赛暨***职业技能大赛选手选拔集训动员大会”今天在技能培训站顺利召开，这也标志着***20xx技能大赛活动将于今日正式启动，应邀参加此次动员大会的领导有：******以及培训机构和部分基层单位领导。此次技能大赛工作得到了公司领导的高度重视，公司相关部室以及各基层单位的大力支持、配合，在此我代表公司此次技能大赛全体工作人员，对各位领导以及各位同志表示衷心的感谢。

一、下面进行动员大会第一项：请***选手***代表全体集训选手做表态发言。

二、下面进行动员大会第二项：请工********同志介绍施工机械操作工竞赛工作筹备情况。

三、下面进行动员大会第三项：请*******同志介绍电焊工、油气管线安装工竞赛工作筹备情况。

感谢两位同志的介绍，同时也感谢相关单位领导、各位教练员、工作人员在筹备期间所做的大量工作。

四、下面进行动员大会第四项：有请******同志讲话。

****讲话…………………………………………………

感谢***的讲话

五、下面进行动员大会第五项：让我们以热烈的掌声有请公司******同志做重要讲话。

*****讲话…………………………………………………

刚才****、****为我们讲了本次技能大赛的目的、形式和意义，这充分体现了公司领导对技能大赛的关心和重视，这也是我们干好工作的巨大动力。同时他们的讲话对我们每一位选手都寄予厚望，对于我们办好这次技能大赛乃至今后开展各项竞赛活动都具有十分重要的指导意义。大家务必要深刻领会，牢记在心，确保此次技能大赛工作取得圆满的成功。

在技能大赛正式开始之前我再强调几点要求：为了保证大赛工作有序开展，大赛集训期间教练员、工作人员、集训选手统一由公司人事部（党委组织部）负责管理。培训机构配合进行管理，培训机构需定期向人事部（党委组织部）反馈集训情况，各单位严禁抽调。

教练员、工作人员、选手在集训期间如发生法纪行为将严格按照《*****劳动纪律管理办法》执行，并对所属单位在公司内部进行通报批评。

最后预祝此次技能大赛取得圆满成功，祝愿各位集训选手均能取得优异成绩，动员大会到此结束，谢谢大家。

技能大赛主持词9

尊敬的各位领导、各位同事、各参赛代表队：

大家好！

技能竞赛决赛，经过全体参赛人员xx天激烈紧张的努力工作，已全部完成了各项任务，达到了预期效果，取得了圆满成功。这次竞赛活动既是对第n届竞赛成果的检验，也是对第xx届竞赛成果的巩固和提高。通过连续n届知识技能竞赛比武活动，促进了xx学习知识、提高业务技能水平的积极性，使xx学有方向、赶有目标。本次竞赛比较全面地反映了xx掌握知识、技能的现状，展现了xx队伍的精神风貌，为建设一只高素质的xx职工队伍，奠定了良好的基矗下面我对xx岗位知识及技能竞赛活动做一简要总结。

本届xx知识及技能竞赛及决赛的基本情况

本次xx知识及技能竞赛决赛，共有n支代表队参加，有参赛选手、领队、教练、裁判、监察、专家以及赛场工作人员、观摩人员n人参加。在紧张激烈的竞赛过程中，组织工作细致周到，参赛选手精神饱满，积极投入；裁判和监察人员秉公执法，认真负责；竞赛安排紧凑，井然有序。

各参赛队本着赛出风格、赛出水平、互相学习、共同促进的目的，严格遵守赛场规则，积极支持和配合竞赛组委会的各项工作，保证了本次竞赛活动的顺利进行。参加竞赛的命题人员、裁判员、监察员、专家、主持人，兢兢业业、一丝不苟，为保证竞赛的质量和水平，付出了辛勤的劳动。技能命题人员为了使技能竞赛项目与现场实际工作要求相结合，并尽可能涵盖实际操作的技能工艺要点，多次在一起研究讨论，从不同类型不同项目中比较精选，提前2个月编写了《xx—xx标准》，为各单位开展竞赛培训工作提供了统一标准；理论命题人员为了提高命题质量，达到保密要求，在较短的时间内，加班加点，如期高质量地完成了出题和试卷评阅工作；裁判员、监察员每场比赛结束后，都认真对项目的评判进行认真总结和分析，为后面的比赛做好充分的准备。Xx领队、教练，他们为队员们提供了良好的后勤保障，鼓舞了参赛选手的士气，增强了他们的信心；专家组的同志们，不辞辛苦，认真对每个存有疑问的技术环节进行分析研究，提出了正确的建议；赛场工作人员认真负责，为竞赛的顺利开展进行了精心准备；参赛选手们不负众望，奋力拼搏，展现出了自己成绩和形象。在此，我对你们表示衷心的感谢！

本次决赛分为笔试、竞答、技能操作三个部分。经过认真激烈地角逐，其中有n个代表队获得团体竞赛一、二、三等奖，n个代表队获得竞答团体优秀奖，n个代表队获得优秀组织奖，n个代表队获得风格奖；个人全能竞赛前1名授予“技术能手”称号，个人理论知识竞赛前1名授予“理论知识竞赛优胜者”称号，个人技能操作竞赛前1名授予“技能操作竞赛优胜者”称号；参加决赛的全体选手均被授予“xx”称号。在本次决赛中，团体总分成绩平均为xx分，其中为xx分；个人全能成绩平均为xx分，其中为xx分；个人技能成绩平均为xx分，其中为xx分；笔试成绩平均分数为xx分，其中为xx分；竞答团体成绩为xx分。

技能大赛主持词10

尊敬的xxx副厅长，亲爱的老师们、同学们：

20xx年全省职业院校技能大赛历时三天，胜利完成各项预定任务，即将落下帷幕。今天，我们在这里隆重举行闭幕式活动，庆祝大赛的圆满成功和取得的丰硕成果。在此，我参赛的评委，向参赛选手们的精彩表现和优异成绩表示热烈祝贺，向潜心执教、精心指导的教师和严格评判、公平公正的裁判员，以及辛勤工作、细致周到的工作人员表示亲切慰问，向所有关心支持本次大赛的各界人士表示衷心的感谢！