四群教育领导干部个人剖析与整改措施

四群教育领导干部个人剖析与整改措施（精选13篇）

四群教育领导干部个人剖析与整改措施 第1篇

四群教育领导干部个人剖析与整改措施

一、切实强化政治理论学习，努力解决好个人工作作风问题。

加强群众观点教育，切实解决好认识问题。要在深入学习马克思主义群众观的基础上，认真查找群众观念、群众立场、群众感情等方面存在的差距，切实解决好相信谁、依靠谁、为了谁等思想认识问题，自觉摆正与群众的位臵，端正对群众的态度，密切与群众的联系，增进与群众的感情，始终做到与人民群众同呼吸、共命运、心连心。二是加强群众路线教育，切实解决好实践问题。要深入学习党的群众路线，以“万名党员进农家、千名干部下基层”主题实践活动为载体，通过干部直接联系群众，开展民情体验，认真查找深入实际、深入基层、深入群众等方面存在的差距，切实解决好作风漂浮、脱离实际、脱离群众等工作作风问题，真正做到思想上尊重群众、感情上贴近群众、工作上依靠群众，坚持问政于民、问计于民、问需于民，使各项决策及其实施更加切合本地实际，更加符合群众意愿，能赢得群众的支持和拥护。

二、切实强化群众思想，努力解决好事关群众切身利益的现实问题。要牢固树立群众利益无小事的观点，全面学习掌握党的惠民利民政策，认真查找贯彻落实科学发展观，坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋等方面存在的差距，切实解决好政策不落实、执行打折扣、损害群众利益甚 至与民争利等问题，建立合理的利益分配和共享机制，解决好群众最关心、最直接、最现实的利益问题，真正让发展成果惠及广大人民群众。四是加强群众工作教育，切实解决好方式方法问题。深入分析新形势下群众工作面临的新情况、新问题、新特点和新要求，全面总结推广群众工作的好做法、好经验，认真查找工作思路、工作措施、工作机制等方面存在的差距，切实解决好不会干、不能干、干不好等能力水平问题，综合运用法律、政策、经济、行政等手段和教育、协商、疏导等方法，善于运用网络、手机等现代科技手段，创新群众工作方法，健全群众工作机制，增强做好新形势下群众工作的针对性和实效性。

三、切实增强大局意识让党的优良作风得到发扬光大。不间断开展民情恳谈，进行民情体验，面对面听取群众意见。广泛走访群众，不仅仅停留在通知要求的领导干部走访群众 10 户的标准上，同时要增强走访工作的针对性，重点走访特困户、生活困难党员、老上访户、困难职工、离退休干部职工、致富能手等。

四群教育领导干部个人剖析与整改措施 第2篇

炎方乡松韶小学 赵粉香

开展“四群”教育以来，本人充分认识到开展“四群”教育和实行干部直接联系群众的重要意义，自觉开展自我分析检查，认真学习理论、撰写心得体会、深入挂勾学生家庭走访、落实干部结对学生、等有关精神的基础上，本人通过认真查找自身在开展群众工作方面存在的不足，深刻剖析根源，确保达到自我教育，自我提高的目的，制定了个人整改措施：

一是抓好学习，切实转变工作作风。要把学习作为一种神圣职责，一种精神食粮，一种终身追求，作为自觉的、经常性的、不间断的任务。要真正把学习的收获转化为实际本领、谋划发展的工作思路、创新发展的具体措施，把学习的成果体现到推动工作作风转变的过程。加强群众路线教育，切实解决好实践问题。要深入学习党的群众路线，通过干部直接联系群众，开展民情体验，认真查找深入实际、深入基层、深入群众等方面存在的差距，切实解决好作风漂浮、脱离实际、脱离群众等工作作风问题，真正做到思想上尊重群众、感情上贴近群众、工作上依靠群众，坚持问政于民、问计于民、问需于民，使各项决策及其实施更加切合本地实际，更加符合群众意愿，能赢得群众的支持和拥护。

二是更加密切联系群众。加强群众观点教育，切实解决好认识问题。要在深入学习马克思主义群众观的基础上，认真查找群众观念、群众立场、群众感情等方面存在的差距，切实解决好相信谁、依靠谁、为了谁等思想认识问题，自觉摆正与群众的位置，端正对群众的态度，密切与群众的联系，增进与群众的感情，始终做到与人民群众同呼吸、共命运、心连心。深刻领会四群教育的紧迫性和必要性，变被动为主动，把原来的要我去接近群众变为我要接近群众，进一步提高思想认识，全身心的投入四群教育。

四群教育领导干部个人剖析与整改措施 第3篇

一、惠农政策是新农村建设的信心基础

党中央对“三农”工作的重视是一以贯之的。继1982-1986连续五年的“一号文件”都关于“三农”问题, 2004-2009连续六年以及2012年的“一号文件”也都关于“三农”问题;2010年和2011年虽然不是以“一号文件”的形式, 但也都是在年初即发布关于“三农”问题的重要文件。

近年来, 中央财政逐年加大强农惠农的资金投入力度, 不断扩大政策受益范围, 惠农政策至今已经涉及全国各地农业生产、农村建设和农民生活的方方面面;各级党委政府也都执行政策良好, 发放资金到位;农业不断得到加强, 农村得到快速发展, 农民持续得到实惠, 生活质量明显提高, 群众反映普遍较好。

中央支农惠农政策的实施, 对社会主义新农村建设产生了重大而深远的影响。这些政策也正是我们大家有信心、有决心推进新农村建设的坚实基础。广大农村党员和村组干部要充分发挥自己的主人翁作用, 抓住各种学习机会, 努力熟悉中央的支农惠农政策, 带领村民们一起积极配合涉农支农的各级干部, 同心同德、齐心协力地认真实现符合自己村寨实际情况的各项政策。

二、终身学习是新农村建设的力量源泉

“政治路线确定以后, 干部就是决定性的因素。”处在农村工作第一线的广大农村党员和村组干部, 是贯彻和实施党的惠农政策、带领村民致富奔小康的领头雁, 是建设社会主义新农村的带头人, 他们的能力、素质、作风如何, 直接关系到社会主义新农村建设的成败。可以说, 社会主义新农村建设的全面推进, 需要有一批高素质的农村党员和村组干部。

但实际情况是, 新农村建设更需要一支懂文化、有技术、会经营的新型农民队伍。新中国成立以来, 各级党委政府在“三农”问题上下了不少功夫, 在农村义务教育、党员干部培养和农民技能培训方面做了不少工作, 但我国的“三农”问题依然不容乐观。原因当然很多, 党和政府已经承担起主要责任;但各村各寨的村民也要承担起自己作为主人该承担的责任, 其中, 我认为最重要的、具有源头性质的责任, 就是学习, 终身学习。这不是简单的“学到老, 活到老”的问题, 而是关系到解决“三农”问题、实现社会主义新农村建设目标的根本问题。

三、落实到人是新农村建设的真正实现

在新农村建设顺利进行了一个阶段后, 云南省委部署了“四群”教育, 在全省各方面的工作中, 再次强调群众观点、群众路线、群众利益、群众工作, 把我省新农村建设工作推向一个新高潮, 以确保我省各地的新农村建设能够真正收到实效, 也就是能够落实到群众、落实到人。在这里, “落实到人”可以包括两方面内容, 一方面是强调要坚持以人为本, 另一方面是强调要具体到每一个人。

新农村建设以人为本, 就是主张人是发展的根本目的, 人是发展的根本动力;就是要正确回答“为什么发展”、“怎样发展”、“发展依靠谁”、“为了谁”等问题。这就要求村干部一定要实事求是, 深谋远虑, 立足本地实际, 把新农村建设的方针政策、各级党委政府的决策部署与本村的实际情况结合起来, 把“人民拥护不拥护”、“人民赞成不赞成”、“人民高兴不高兴”作为一切工作的衡量标准。目前有些地方出现的一种“见新物不见新人”、“新房住旧人”的现象, 就不符合以人为本的理念。新农村建设无论从“面子”上, 还是从“里子”上都要凸出一个“新”字, 既要见“新物”, 又要见“新人”。面子上的“新”是从硬件着手, 里子上的“新”就要从精神文化层面着手。里外都新, 才是以人为本理念指导下建设的新农村, 才能突出新农村建设的“新”的实质和特点。

四群教育领导干部个人剖析与整改措施 第4篇

按照***县委开展“四群”教育实行干部直接联系群众制度的安排部署，在参加“四群”教育工作动员会、认真学习理论、撰写心得体会、深入挂钩村走访、落实干部结对联户、等有关精神的基础上，本人通过认真查找自身在开展群众工作方面存在的不足，深刻剖析根源，确保达到自我教育，自我提高的目的，制定了个人整改措施：

一是抓好学习。整改的目标是要深刻领会四群教育的紧迫性和必要性，变被动为主动，把原来的要我去接近群众变为我要接近群众，进一步提高思想认识，全身心的投入四群教育。整改的内容是要 深入学习和掌握马克思列宁主义、毛泽东思想及中国特色社会主义理论体系，切实做到真学、真懂、真信、真用，增强为党和人民事业不懈奋斗的自觉性和坚定性。整改的时限是要长期坚持学习。

二是强化宗旨意识。整改的目标是要全心全意为人民服务。我在今后的工作中要始终坚持以人为本、执政为民，牢固树立群众观点，坚持党的群众路线，把为人民谋幸福的理念铭刻在脑海中，落实到行动上。

三是达到以下目标：在深入学习马克思主义群众观的基础上，认真查找群众观念、群众立场、群众感情等方面存在的差距，确实解决好相信谁、依靠谁、为了谁等思想认识问题，自觉摆正与群众的位置，端正对群众的态度，密切与群众的联系，增进与群众的感情，始终做到与人民群众同呼吸、共命运、心连心。

乡镇干部个人剖析材料及整改措施 第5篇

在领导的正确指导下、同事的帮助下，坚持以勤恳、敬业、认真、细心、负责的态度对待自己的工作，比较好的完成了今年的工作。我主要负责公文处理、信息报送、团委、关工委、党风廉政建设、协助主任处理日常事务等方面的工作。我总是以饱满的热情，积极的心态，认真细致的作风，对各项工作都做到一丝不苟，努力精益求精。

1、公文处理迅速严谨，信息报送准确及时；

2、县团委、关工委交代的任务能及时、认真的完成。完成了黄渠桥镇实体化“大团委”的建设工作；

3、县纪委、镇纪委交代的工作能及时、认真的完成；

4、领导交给我的工作能够及时、认真的完成。

结合自身的工作实际，我对自己在工作和学习方面存在以下的问题：

1、业务水平不够。没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用，业务钻研不够，水平有待提高，必需要对业务钻研，虽然自己完成本职工作，但为大局的工作做得较少，未有很好地为领导出谋划策，有很多的工作都是想做又不敢做，缺乏果断和胆量。

2、工作方法简单。分析问题与解决问题的能力不够，把握工作的能力欠缺，导致出现有时穷于应付，工作成效不够突出。只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，未注意到工作方法的改善会给自己的工作带来便捷。

在深入分析自身存在的问题后，我认识到个人工作中存在的问题决不是小事，也绝对不能忽视，我决心从以下方面进行整改：

1、切实加强理论学习，提高政治素质。正确处理工作和学习的关系，努力摆脱繁杂事务，挤出更多的时间学习政治理论、农村业务等方面的新知识，努力充实自己，以适应新形势下的工作要求，适应本职工作的需要。

2、以积极进取的精神对待工作。不断加强学习，加强锻炼，努力提高自己完成工作的本领。讲究方法，注重实际，加强自己工作能力和修养。开拓创新，积极进取，把工作能力提高到一个新的水平。

四群教育领导干部个人剖析与整改措施 第6篇

干部作风整顿个人剖析及整改措施和努力方向 〖文字大小：大 中 小〗 〖打印〗 〖收藏到： QQ 百度 雅虎〗 〖关闭〗 80后必看的经典回忆 自开展领导干部作风整顿建设以来，我按照县委、县政府关于干部作风整顿活动的要求，认真学习了胡锦涛总书记提出的领导干部八个方面的优良作风，通过认真学习县委、县政府《关于切实加强机关作风建设的决定》和深刻领会张书记在干部作风整顿动员大会上的讲话精神，对自己的工作及思想动态，进行了自身查找，从世界观、人生观、价值观三个方面进行认真剖析，找出了自己在思想、学习、工作、生活中存在的问题，并明确今后整改的方向。

一、存在的问题和不足

通过认真对照检查、深刻剖析，自己在思想、学习、工作、作风等存在以下几个方面的问题和不足：

(一)、政治理论学习不够，政治理论水平不高。主要表现在学习主动性不强，很多时候忙于日常工作事务和各种应酬，没有挤出时间认真地进行自学，学习不深不透，学习经常处于被动状态。平时只满足于读书、看报，参加单位集中组织的学习多，自学少，学马克思主义理论就更少，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论缺乏系统的学习，钻研不够，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，对政治理论的学习理解和把握往往只限于知道其内容，但对其深刻的内涵知之甚少。

(二)、创新意识不强，工作方法简单。工作思路不宽，很多时候还是循规蹈矩，只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，存在船到桥头自然直的想法，缺少创新意识，还不能用全新的思维和方式去做开创性的工作。

(三)、工作作风还不够扎实。在有的工作上只着重于下达上级的有关文件精神，满足于不出事；没有很好地深入基层、深入实际，处理事情方法比较简单；调查研究不够深入，征求职工意见和向职工通报不够。

(四)、在局领导班子中没有开展经常性的交心谈心活动，对领导班子成员和下属部门的监管力度不强，在碰硬问题上缺乏力度，对布置的工作的检查力度不够，有时碍于情面，怕影响团结而没有开展大胆的批评。

(五)、对吃喝风的危害性认识不足，存在偶尔接受单位、个人吃请的行为。

二、对存在问题的分析

对以上存在的问题，通过学习认真分析究其原因关键在于自已对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、特别是“三个代表”重要思想以及各种新知识的学习不够，认识不足。对学习的重要性、必要性、迫切性认识不够，思想上存在着重工作轻学习的顽疾，同时错误地认为自已是一名领导干部，学点自已有用的东西，能指导部门工作和搞好自已的本职工作就行了。正是由于这种错误思想的作祟，放松了学习，影响了自已知识水平的进一步提高。

四群三深入个人整改措施1 第7篇

各位领导，各位代表：

大家好，按照市城区街道办事处的要求，进一步加强社区党风廉政建设，促进社区基层干部廉洁履行职责，推动社区科学发展，开展社区工作者“四群”教育“三深入” 实行干部直接联系群众的工作；深入实际、深入基层、深入群众体验民情，并建立“两卡一台帐”，开展帮扶济贫活动，在此工作的基础上，于7月10日社区组织召开了“四群”教育“三深入”学习生活会。通过学习、召开民主专题生活会，结合自己实际情况查找自己在工作中存在的问题，并制定如下整改措施：

第一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，全面贯彻落实党的路线方针政策，以开展“四群”教育“三深入”工作为重点，采取多种行之有效的形式，加强教育、狠抓学习，对照检查、明确不足，制定措施、积极整改，严明纪律、提高素质，通过学习教育活动进一步增强领导干部廉洁工作意识，造就高素质社区基层干部队伍，以高度的政治责任感、良好的精神状态和求真务实的工作作风，扎实做好集中整改阶段工作，着力解决突出问题，以整改的实际成效真正取信于民，有力促进经济社会又好又快的发展。

第二、对照检查存在的主要问题和差距

1、“四群”教育工作学习不够。由于投入学习的时间少，在学习过程中，走形式过程多，没有深入细致地学习，在查找群众观点、群众立场、群众感情等方面存在有差距，使教育工作与群众工作结合得不够紧密。

2、“四群”教育工作宣传不够。对“四群”教育工作宣传仅仅停留在会议、文件学习上，宣传形式单一，造成自己对 “四群”教育工

作认识不到位，不够重视，对外宣传工作做的不够。

3、“三深入”即深入实际、深入基层、深入群众落实不够。因为忙于事务性的工作造成深入群众的时间不多，对群众实际生活中存在的问题掌握不全面，分析不透彻，干群关系不够密切。

第三、整改措施

1、加强“四群”教育工作学习，坚持落实好学习制度，做到时间有保证、工作有安排。提高自己对“四群”教育工作重要性和紧迫感的认识，认真查找群众观念、群众立场、群众感情等方面存在的差距，切实解决好相信谁、依靠谁、为了谁等思想认识问题，自觉摆正与群众的位置，端正对群众的态度，密切与群众的联系，增进与群众的感情，始终做到与人民群众同呼吸、共命运、心连心。

2、加强“四群”教育工作的宣传力度，扩大群众对四群”教育工作的认知度。通过进一步的宣传“四群”教育工作，让群众也认识到“四群”工作的重要性，能够及时把自己的观点和需求向社区反映。要牢固树立群众利益无小事的观点，全面学习掌握党的惠民利民政策，认真查找贯彻落实科学发展观，坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋，建立合理的共享机制，解决好群众最关心、最直接、最现实的利益问题，真正让发展成果惠及广大人民群众，促进社会的和谐稳定。

四群教育领导干部个人剖析与整改措施 第8篇

两份合集

主题教育专题民主生活会个人收获、检视问题清单以及整改措施汇报材料

按照全市主题教育领导工作小组的安排部署，自己在集中学习、会议研讨、调查研究、与同志们谈心、谈话的基础上，对照习近平新时代中国特色社会主义思想、对照党章党规、对照初心使命、对照榜样标杆，立足本职、立足岗位、立足自身，不断把思想上、认识上、观念上、行动上存在的问题一一找准，深刻检视反省、深刻剖析原因，列出了个人在主题教育中的收获清单、检视问题清单，整改问题清单。现将有关情况向大家予以汇报：

一、个人收获清单

在主题教育开展过程中，我有如下深刻体会和收获：一是基层党员干部要崇尚实干，狠抓制约地方改革发展稳定的重大问题，狠抓地方改革开放的大事、要事，事关群众切身利益的难事、好事，从群众反映最强烈、最盼望解决的问题进行整改，民有所呼，我有所应，化初心为恒心、化使命为担当，着力提高为民服务的能力和为民服务的质量。二是党员干部应向以习近平同志为核心的党中央自觉看齐、对标对表，灵活运用习近平新时代中国特色社会主义思想，进一步解放思想，更新思想观念、强化作风建设，坚定理想信念，在“两个一百年”的历史交汇期抒写党员干部干事创业的新华章。

1、理论学习的力度不到位。仅仅满足上级安排部署的基本政治学习任务，没有考虑到政治理论学习的全面性、系统性和有机协调性;学习上存在一定程度的形式主义，重留痕，轻收获;重声势，轻效果，结果导致政治理论素养不高。

2、思想政治方面还存在政治站位不够高，认识问题深度不到位的问题。有时看问题，做事情，仅从小局出发，缺乏大局观念，谋定而后动的政治定力不足;思想认识有时僵化，不能将最新政治理论成果、最新工作方法用在实际工作中，一定程度上影响了工作的高效、便捷开展。

3、干事创业方面。对自己分管的工作敢于担当负责，抓好落实;但是对于其他领导同志分管的工作，往往有“事不关己，高高挂起”的意识，认为不是自己分管范围的事，管多了害怕影响同志们之间的团结，也给自己带来不必要的麻烦，这从一个侧面说明自己的大局意识不够强，条块意识严重，担当意识不够强的问题。

4、为民服务方面。党的宗旨就是全心全意为人民服务，主题教育一个重要方面，就是要将群众对美好生活的期待落到实处。由于自己在思想上缺乏足够的认识，作风建设在某些方面还不够扎实、成熟，加至自己性格比较急躁，导致出现了一些工作方式、方法简单、欠缺的现象，没有完全和群众打成一片，影响了和群众之间的深厚感情。

5、清正廉洁方面。在工作中虽能严格执行中央八项规定精神，保持健康的生活情趣，要求家人和身边人保持廉洁自律。但个人还一定程度存在“享受在前，吃苦在后”的错误思想认识;有时还不同程度存在“形式主义和官僚主义的问题”，工作中存在发号施令的多，深入基层调研解决实际问题的少;此外，勤俭节约意识不够强，存在浪费的现象。

二、问题整改清单

1、加强理论学习，增强政治鉴别力。今后要加强对习近平新时代中国特色社会主义理论的深入学习，《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》和党章党规党纪，以理论素质的提高促进理论功底和对事物判断能力的提高。同时在深化消化转化上下功夫，把理论学习的成效体现到增强党性修养、提高工作能力、改进工作作风、推动党的事业发展上。

2、提高政治站位，坚定政治立场。今后要进一步牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，自觉做到“两个维护”，严守党的政治纪律和政治规矩，在大是大非面前，始终保持政治上的敏锐性，始终保持坚定的政治立场，永葆共产党员的理想信仰。

3、牢记宗旨意识，全力为民服务。党的根本问题是党与人民群众的关系问题，要不断改造个人的世界观、人生观、价值观，摆正自身与群众的位置点。树立正确政绩观，把对上负责与对下负责统一起来，杜绝脱离群众的形式主义、官僚主义现象，牢固记住总书记所说的“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标”的话语，坚持结合工作实际，全心全意为人民群众服务，让人民群众在新时代的变革中获得更多的安全感、幸福感和满足感。

4、履行“一岗双责”，加强廉洁自律。今后将结合自己分管部门的有关工作，自觉把党风廉政建设工作融入到二级单位日常管理之中，坚持党风廉政建设工作与业务工作同研究、同落实、同检查。同时坚决反对“四风”问题，力诫形式主义、官僚主义，永葆共产党员的清正廉洁本色，无私奉献本色，全心为民服务本色。

5、增强担当意识，服务工作大局。今后在工作中要进一步增强担当意识，增强艰苦创业的事业心和强烈的责任感，要在“忠诚、担当、廉洁、高效、务实”上狠下功夫，推动全局工作高质量开展。

主题教育领导班子民主生活会检视、剖析材料

根据市委主题教育领导小组办公室《关于认真开好xx主题教育领导班子民主生活会的通知》部署安排，2019年8月xx日下午，xx党委召开了领导班子民主生活会，全体班子成员参加了会议;市委xx副书记莅临指导;市委第三督导组组长市委组织部干部科xx科长、副组长市纪委干部室xx主任到会督导。民主生活会流程规范严谨，各班子成员紧扣十二字”总要求，严格对照检视，认真开展批评与自我批评，既触及了思想灵魂，增进了团结，达到了红脸出汗的效果，又检视了问题，剖析了原因，明确了努力方向。现将会议情况报告如下：

一、会前准备情况

按照市委主题教育领导小组办公室《关于认真开好xx主题教育领导班子民主生活会的通知》要求，党委对召开本次民主生活会高度重视，紧扣主题要求，深化学习教育、开展谈心交心、全面检视问题、深挖根源，严肃认真地开展了民主生活会会前的各项准备工作。一是精心组织学习研讨。制定《xx党委主题教育学习研讨工作方案》，通过集中学习和个人自学相结合的方式，各班子成员深入学习《习近平关于“xx”重要论述选编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》和总书记在主题教育工作会上的讲话，专题学习了党章、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》等有关党内法规，为开好主题教育民主生活会筑牢了思想基础。

二是广泛征求意见建议。制定《xx党委主题教育领导班子成员专题调研工作方案》，组织班子成员采取实地调研、座谈访谈、书面征求意见等方式，广泛听取党员、干部和群众的意见。将收集到的问题和意见建议进行归结梳理后，反馈给领导班子和领导干部本人。深入基层一线，认真听取下级组织、分管领域和党员群众的意见建议。主要负责同志主持召开征求意见座谈会，从群众反馈的细节问题中，找准症结，对症下药。同时，对上级党组织反馈的问题要高度重视，及时分析

总结找出合理整改方案。

三是深入开展谈心谈话。制定《xx党委主题教育学习谈心谈话工作方案》，本着“沟通思想、坦诚相见、互相提醒、增进团结、找准问题、达成共识”的原则和目标，采取多样方式，扎实开展谈心活动。按照“检讨自己、肯定对方、关心对方”的原则，在领导班子成员之间、领导干部与分管科室负责人之间开展普遍谈心活动，通过相互谈心，沟通思想、交换意见，相互谅解、增进共识。党委书记xx分别与班子成员谈心谈话xx人次，班子成员之间相互心谈话xx人次，班子成员与其他党员干部面对面心谈话xx人次。

四是深入开展党性分析。领导班子和党员领导干部紧扣民主生活会主题，严肃认真查摆问题。认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决维护总书记的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导，坚决贯彻落实总书记重要指示批示和党中央决策部署。同时查找到思想、工作中存在的不足，为个人的自查剖析材料找准方向。领导班子对照检查材料，由主要负责同志主持起草，经领导班子集体研究;班子成员自己动手撰写个人发言提纲，由主要负责同志审阅把关。

二、民主生活会召开情况

(一)会议基本情况。党委班子民主生活会于2019年8月5日下午2:30，在三楼会议室召开，xx名班子成员全部参加会议，市委xx副书记莅临指导;市委第三督导组组长市委组织部干部科xx科长、副组长市纪委干部室xx主任到会督导。会议由党委书记xx主持。会上，xx书记代表班子做了对照检查，查摆了班子和自身存在的问题，提出了整改措施。随后，xx书记首先作了对照检查，带头开展了批评和自我批评，其他班子成员依次围绕民主生活会的主题，对照前期收集到的意见建议，认真做了对照检查。市委xx副书记对民主生活会进行简要点评，认为，这次领导班子专题民主生活会的会前准备扎实充分、对照检视问题见人见事、自我批评态度诚恳、相互批评动真碰硬、原因剖析深刻到位、整改措施方向明确，达到了统一思想、改进作风、增进团结、促进工作的目的。

(二)会上发言情况。领导班子成员紧密联系个人思想和工作实际，围绕会议主题认真开展分析对照检查，深刻分析原因，积极开展批评和自我批评。每位同志发言后，班子成员间都相互提出批评意见，本人当场作出整改承诺。这次班子民主生活会气氛热烈，相互间坦率直言，真诚相待，不遮掩、不回避，把自我提高、自我净化作为开展自我批评的出发点，正真触及思想灵魂;把增进团结、共同提高作为相互批评的落脚点，坦诚相见，不遮丑不护短，实事求是，并磋商交流对问题的认识，通过开展批评和自我批评，进一步明确了班子和成员个人存在的问题与不足，明确了今后努力的方向和整改措施，达到了交流思想，增进理解，增强团结的目的。

三、整改落实打算

党委班子将以此次民主生活会为契机，切实把思想和行动统一到党中央决策部署上来，进一步增强思想自觉、政治自觉和行动自觉，认真抓好主题教育民主生活会后整改工作。

一是坚持立说立行，抓好整改提高。对班子查摆的问题，各班子成员要对号入座、主动认领，列出清单，明确责任主体，完善整改措施，明确任务进度，列出完成时限，实行整改销号,从自身做起，从现在改起，即知即改、立说立行，不等待观望、不敷衍塞责，善始善终、持之以恒抓好整改提高，切实把民主生活会的成效体现在整改落实推进工作的实际行动上。

二是持续强化学习，增强党性修养。认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面把握中国特色社会主义进入新时代的新要求，做到知行合一、言行一致，进一步树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”、“四个服从”，做到在政治上讲忠诚、在组织上讲纪律、在行动上讲原则，提高政治站位，不断提高适应新形势、解决新问题的能力。

三是严守纪律规矩，做好示范表率。始终把遵守党的政治纪律作为自己的行为规范和人生准则，全面执行党内政治生活准则，确保政令畅通，确保局部服从全局，确保各项工作坚持正确政治方向。认真学习党章党纪党规，自觉查找和纠正自己在党性党风党纪方面存在的问题，保持清醒的政治头脑和坚定的理想信念。带头遵守中央“八项规定”，严格落实个人有关事项

报告制度，廉洁从政、严以自律、修身立德，永葆共产党员本色。认真贯彻执行民主集中制原则，遵循民主集中制基本要求，积极参加党内生活，自觉把落实党的各项组织制度作为加强自身党性修养的主渠道，带头落实“双重组织生活制度”，以普通党员的身份参加党小组组织生活。不断提高政治站位，自觉做到讲政治讲原则，严守政治纪律政治规矩，不搞亲亲疏疏、团团伙伙，不信奉歪理邪说，社会庸俗处事哲理，不妄议改革大政方针政策，不信不传网络谣言、小道消息。

四群教育领导干部个人剖析与整改措施 第9篇

实施领导干部报告个人有关事项制度，是党中央作出的重要决定，对于落实党要管党、从严治党方针，加强领导干部管理监督，促进领导干部廉洁从政，发挥了重要作用。

今年以来，总体看，各级领导干部在执行个人有关事项报告规定上是严肃认真的，但也有个别领导干部违反规定不如实报告，严重违反党的纪律。为严肃党规党纪，警示领导干部高度重视、严肃对待个人有关事项报告工作，现将有关情况通报如下。

一、通报情况

（具体问题略）

为落实党要管党、全面从严治党要求，市委对以上不如实报告个人有关事项行为 进行了严肃查处，这是市委坚定不移落实全面从严治党要求的体现，也是全面落实中央巡视整改要求的体现，希望能够引起各级组织和党员干部的重视，确保此类问题不再发生。

二、原因剖析

经过组织批评教育，以上同志在个人检查材料中，对自己的错误有了深刻认识。究其思想根源，主要存在以下几方面原因。

一是政治站位不高。某些同志没有深刻认识到领导干部

报告个人有关事项工作的重要性和严肃性，没有认识到领导干部个人事项中的家事家产，最能反映领导干部是否做到廉洁用权廉洁齐家。领导干部报告个人有关事项，是管党治党的一项重要制度安排，领导干部是否向组织如实申报，是一个严肃的政治问题。受到组织纪律处理的这 X 名干部都是组织拟提拔或拟确定为重点培养对象的，按规定查核其个人事项，发现存在不如实填报问题，既影响了市委的整体人事安排考虑，又影响了干部个人的发展，确实令人惋惜、令人痛心。

二是党性原则不强。某些同志不向组织如实报告个人事项，认为是否如实向组织报告个人事项与党性原则和对党的忠诚度没有什么必然联系，并没有认识到是自己的党性原则不强，对党的忠诚度不高的表现。领导干部是否如实向组织报告个人事项，是衡量领导干部党性原则是否真正强的重要标尺。

三是纪律规矩意识淡薄。一些同志不向组织如实报告个人有关事项，究其原因，并不是不懂党的纪律规矩，而是没把政治纪律、政治规矩.三、领导干部报告个人有关事项中存在的问题

落实好《规定》，真正把对领导干部的监督进一步落到实处，要着重解决三个方面的问题：

（一）全面性问题。《规定》明确了领导干部应当报告本

人婚姻变化和配偶、子女移居国(境)外、从业等八个方面的事项，以及收入、房产、投资等六个方面的事项。领导干部报告这十四个方面的实际情况，能够及时发现可能存在的问题，引起警觉和重视，把问题消灭在萌芽状态中，不致星火酿祸，变成大灾。但从操作层面来讲，如果一个领导干部这十四项都有涉及，而他本人并没有全面报告时，我们的上级组织或管理部门如何来确认这一情况。在应当报告范围内的领导干部有这么多，应当报告的事项也有这么多，如果一个一个、一项一项来核实，这个工作量是巨大的，也是不容易到位的。

（二）真实性问题。《规定》要求领导干部应当如实报告个人有关事项，自觉接受监督，不如实报告的、隐瞒不报的，根据情节轻重，给予批评教育、限期改正、责令作出检查、诫勉谈话、通报批评或者调整工作岗位、免职等处理；构成违纪的，依照有关规定给予纪律处分。现实问题是，如果领导干部隐瞒不报或不如实报告，怎么办?或者说怎么确认，怎么查实?谁来确认，谁来查实?打个比方，某领导干部当年有从事讲学、写作、咨询、审稿、书画等获取了劳务所得的事实，他人不太了解，组织上也不太清楚，而本人不报告，遇到这种情况怎么办?遇到这种状况，《规定》的执行必然大打折扣。如果这个问题不解决好，“报告”就可能流于形式，就会失去应有的作用，达不到预期目的。

(三)合法性问题。对领导干部报告财产等个人事项，现在社会上有两种不同意见，一种认为这样做于理应当，于法不合，认为财产、婚姻等事项属于个人隐私，应当受到法律保护而不应报告公布；一种认为领导干部一旦当他成为执掌公权的领导干部后，这些事项就不再属于应当保护的隐私，应该报告公布。《规定》的出台，可以说是在后一种观点基础上的产物。我们可以相信领导干部的忠诚，相信他们会如实报告个人相关事项。但一些领导干部如果以权谋私，通过不正当途径获取了非正当收入，而报告时又如实反映出来了，这种情况下，谁来认定、怎么来认定这些领导干部财产的合法性?如果不合法，又怎么处理?

三、存在问题的主要原因

（一）思想认识不足。个别领导干部没有充分认识到贯彻执行《规定》的重要性和必要性，没有从根本上对自己进行深刻剖析，总认为个人的事情无需向组织说明和报告，这些纯属“家务事”，由于这些错误认识和模糊观念的存在，导致部分领导干部执行个人重大事项报告制度的自觉性不强，不能按规定报告个人重大事项，有的甚至根本不报，严重影响了此项制度的落实。

（二）存在侥幸心理。领导干部大部分都掌握单位的人权、财务、物权，处在重要的岗位上，对报告个人有关事项，在思想上麻痹大意、敷衍了事、瞒报、漏报，总想把自己置

于组织监督之外，我行我素。

（三）监督力度不大。由于同级之间存在工作关系、个人关系等原因影响，导致监督缺乏力度，方式方法简单，监督事项淡化，加上职责权限不明晰，报送渠道单一等因素，影响了制度的执行。

四、对策及建议

（一）提升认识。

1、认识到《规定》是官员廉洁奉公的“透视镜”。规定共将官员的 8 类个人情况作为明确上报内容，范围、内容扩大基本做到了“应报尽报”，能够把领导干部的基本情况“晒”出来。广大领导干部要认识到，经过一“晒”，能让官员时刻保持持奉公执守、清正廉洁的工作作风；有利于纪检、组织、人事等部门根据上报情况，全面综合地分析领导干部思想、工作、生活情况。一旦发现不良苗头和有关问题，可以提前介入，通过批评教育、诫勉谈话、限期整改等方式，让领导干部悬崖勒马，回到正确的人生轨道上；有利于揭开领导干部“神秘面纱”，让人民群众了解官员的个人和家庭干部形象、党的形象，拉近党群干群关系。

2、认识到《规定》是官员廉洁奉公的“阳光雨”。当下个别领导干部贪污腐化，“一粒老鼠屎，坏了一锅汤”，影响了领导干部的整体形象。领导干部按规定定期如实上报个

人有关事项，就像计算机每日要进行开机查毒杀毒。纪检监察机关、组织部门可以根据该名干部的情况变化，分析领导干部滑坡变质的可能性。一出现不良隐患苗头，立马提前介入，让领导干部悬崖勒马，回归正途。这是善待干部、保护干部的有效措施。

3、认识到《规定》是官员廉洁奉公的“晴雨表”。定期报告一下个人事项，随时对照检查一下自身行为，把自己臵身阳光之中，消毒杀菌、日省吾身、常有“如履薄冰”之感、常怀“反省自我”之心，未尝不是善待自己、保护自己的有效措施。近年一些“落马”高官走上贪污腐败的不归路抱怨组织没有及时提醒预防。中央以制度形式要求领导干部将其在平时、重在及时预防。

（二）严格申报。

1、如实申报。一是落实申报内容为领导干部选拔重要依据。一方面，规定在干部选拔中可以查阅申报内容，增加申报的权重。同时，纪检部门和检察机关在办案中可以查阅申报内容，将申报内容纳入成为办案过程中的重要证据，增强对腐败官员的震慑作用。另一方面，从严不如实申报最严重可免职。领导干部无正当理由不按时报告个人有关事项、不如实报告、隐瞒不报或者不按照组织答复意见办理的，视为属于违反廉政准则的行为，特别是隐瞒不报的，视为违纪

行为，视情节轻重给予批评教育、组织处理或者纪律处分

2、措施“配套”。要研究制定一个“保护规定”，本着教育为先、救人为主的原则，给领导干部特别是那些“有事”的领导干部一个“坦白从宽”的机会。同时，要制定严密的保密制度，不能借领导干部所报告的事项“生事”或“穿小鞋”，让领导干部们认识到，个人事项报告旨在提醒大家“别乱来”，不是搞“大鸣大放”，用“组织保护”把他们从“自我保护”中拉出来，让他们认识到不报告不如报告、迟报告不如早报告、隐晦报不如和盘报，帮他们走出因“那些事”造成的心理阴暗面。

（三）加强监督。

四群教育领导干部个人剖析与整改措施 第10篇

作为一名党员，我也在学习的过程中深刻体会到：群众路线是我们党的根本路线，它要求我们必须始终坚持一切为了群众、一切依托群众，从群众中来、到群众中往。密切联系群众是我们党的最大政治上风，因此我们要在围绕党的先进性、纯洁性的条件下，在全党深进展开以为民务实清廉为主要内容的党的群众线路教育实践活动，着力解决人民群众反映强烈的突出题目，进步做好新情势下群众的工作能力。

为响应十八大的号召，我们学校于2月20日展开了以推动党的群众线路教育实践活动为主题的学习教育大会。我们由领导带领学习了习书记、王书记、马书记关于推动党的群众线路，改进作风，密切联系群众的重要讲话及实施细则等文件。要在全心全意为人民服务上取得实效"，实质上就是对全党、全国各族人民和各行各业及其党员干部，在贯彻落实党的根本宗旨上提出了新要求，也就是“全心全意为人民服务新要求”，虽然是老话题，但却赋予崭新的内涵，其新点、亮点和关键点，就是“新要求”。其中有如下几个方面：

一、关于四风，首先要发现问题，问题发现不了，认识不到位，就没有办法去解决。

我们要认真地解决这个问题。解决好思想认识不到位的问题，解决好自己查摆问题不够的问题，应该做到“两个面向，三个关键”。两个面向，一个就是要面向校内找问题，面向本职工作找问题;另一个就是要面向全局找问题，就是看看我们自身在贯彻群众观点、坚守群众立场、维护群众利益上有哪些差距，在服务改革发展稳定大局上有哪些不足。三个关键，就是关键要把自己摆进去，关

键要敢于动真碰硬，关键要解决实际问题。这是我们的底线，这点做不到，就不能照镜子，正衣冠，洗洗澡，治治病，就不能对作风之弊行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。做到这些，必须要以整风的精神，开展积极的思想斗争，对照检查不能无病呻吟而是真找不足，活动不能只做虚功更要追求实效。

十八大报告指出：“只有植根人民、造福人民，党才能始终立于不败之地”。群众路线是无产阶级政党一切工作的根本路线，随着时代的不断变革，它在今天被赋予了新的含

义。作为新时期的社区工作人员，应该把党的群众路线的精神实质，深深扎根于人民群众之中，努力践行“立党为公、执政为民”的理念，做到思想上尊重群众、政治上代表群众、感情上贴近群众、工作上为了群众，一切从群众利益出发，多为群众办实事、办好事，才能得到群众的拥护和支持，才能在建设和发展中取得新胜利。

二、在党的群众路学习活动中，我对自己做了自查自纠，并对出现的问题作了整改。其具体如下：

1.是岗位使命感不强，工作满足于合格，追求不高，要求不严。

2.是文件制度标准不熟悉，有待于进一步坚持学习

3.是服务态度和技能不好，有待于进一步平和细致。

4.是主人翁意识不强，主动配合别人工作做的不好。

主要整改措施或者方向是:

1.增强岗位使命意识。每项工作都追求精细化质量标准，严格要求。

2.认真学习。不断学习政治理论、财务知识、教育教学专业知识技能，努力提高自己思想水平和业务水平，以提高工作质量。

3.爱岗敬业、执政为民。把群众满意作为检验工作的第一标准，为涉及的各种人员提供优质服务，办好事、办实事，细致周到热情，让我当下的被服务者心满意足。

四群教育领导干部个人剖析与整改措施 第11篇

经过学习教育和深入思考，我个人对开展作风效能建设这一活动有了更深的理解，深刻地认识到教师作风整顿的重要性和必要性，对自身存在的问题也有了进一步的认识。为了使自己在以后的工作中切实改进思想、工作等方面存在的作风问题，现就自己过去存在的问题进行剖析如下：

一、存在的问题

1、思想上觉悟不高，认识不够。思想上，我虽然能关心时事，关心国家大事，积极参加学校组织的一切学习活动，但除了这些外，我不会主动去翻阅关于马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的书籍，不会主动去学习教育方面的一些基本知识，这就造成理论仅存于表面，只懂形式，不能把握其内涵，认识上没有深度和广度。

2、学习上缺乏积极进取精神。学习的自觉性不强。没改变那种“要我学”为“我要学”的良好学习习惯。自己较注重单位安排的各种政治、业务学习，而对其他学习的主动性不够；总喜欢看自己感兴趣的书籍，教学业务方面的书籍看得较少，先进的教学思想、教学理念、教学方法吸收的不多。

3.对教研工作不热心，态度消极。潜意识里认为搞教研不是我们一线教师的事，而是教研部门专门从事教学研究人员的事，我们老师没有那个水平。

4.责任意识不够强。由于大局意识不够，往往只管自己职责以内的事，其它的事就少有过问。有时，自己明明看见其它教师工作中存在的问题，因碍于面子或是认为不该自己管，也就没有主动提出来帮助改正，而是放之任之。

5.工作中，我总是一味踏踏实实，埋头干活，不重宣扬。总觉得自己尽全力乃至牺牲一切，搞好教育教学，学生看得到，家长看得到，领导看得到。平时我很少和同行切磋，交流学习。与其他同志，很少探讨业务，人常说“隔行如隔山”，我认为学好本专业知识，做好教学就行了，没有必要了解更多。这违背了构建和谐社会，学会与人合作的科学发展观思想。

二、原因剖析

上述这些问题的存在，虽然有一定的客观因素，但更主要的还是主观因素所造成。在这段时间，自己结合理论学习，对自身存在的主要问题和不足也多次进

行认真反思，深刻剖析产生这些问题的根源与危害，从主观上查找原因，概括起来主要有以下几个方面：

1、理论学习不够，政治素养不高，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，因而不能准确把握形势。

2、业务知识钻研不够，没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用，业务水平要有提高，必须要对业务钻研，而自己在业务方面存有依赖性，认为领导会有指示，我不用先急着干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套学习业务知识的计划，故在开展工作中有时比较盲目，缺乏一定自信。

3、工作方法简单，只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。

三、整改措施

通过这次学习实践活动，我认真反思了自己的不足，决心边学边改，立查立纠，认真做好：

1、树立发展的理念。自己要着眼于新思路、新视野、新举措来做好教学工作的新发展。要努力增强加快发展的紧迫意识和危机意识，要开动脑筋，着力研究适应新时期发展形势的新方法、新举措；要转变观念，开拓创新，克服求稳和保守思想，积极尝试新的课改，以全新的理念服务于教学；注重学生的全面发展；树立育人意识，做新时期的智慧型教师。

2、树立团结合作的理念。在单位积极和同事们交流，学习他人的长处，弥补自己的不足。和同行们共同研究探索新理念下的教育教学工作，关心和帮助每一个同志，维护同事们的利益。坚持以“学生”为主体，建立良好和谐的师生关系，为他们终身发展奠定基础。

3、树立自强的理念，不断学习，转变工作作风。

我要更深入地学习理论，采用报刊，网络，听报告会，听专家点评等各种手段，丰富自己，武装头脑。用最先进的教育方法，激励学生，提高自己，脚踏实

地，努力改变工作方法，改进工作作风，坚持高起点、高标准、高要求，自强不息，争创一流。用一流业绩报答党和人民。

4、树立好教师形象

随时注意自己的言语、仪表、行为，给学生一种潜移默化的影响。及时对学生当天的学习、生活及在校表现进行总结，以表扬鼓励为主，及时对学生进行思想品德教育。关心爱护学生，不体罚、变相体罚学生，不歧视后进生，循循善诱，因势利导，全面发展学生的素质。努力提高自身的教学水平，加强教育教学艺术的修养。

四群教育领导干部个人剖析与整改措施 第12篇

开展好“四查四反思”工作，是我们 要较好地加强“四群”教育，化解 好当前社会矛盾的有效途径，我们要进一步提高认识，统一思想，高标准，严要求，认真进行自查，并分析存在的差距及其原因，加 以学习改进，确保群众工作水平明显提高。

一、牢固树立群众观点，加强培养群众感情

我们要从查找群众观念、群众立场、群众感情 等方面存 在的差距来改进工作中的不足。我们党的政治立场就是 “ 一切相信人民、一切依靠人民、一切为了人民 ”，从本质上讲就是人民立场。站稳政治立场，就要一切从人民群众的根本利益出发，牢牢坚持以人为本、执政为民的理念，并切实贯彻到思想和行动中，落实到实际工作中。要切实增进群众感情，时刻把群众的安危冷暖挂在心上，体察群众情绪、了解群众疾苦，始终与人民群众同呼吸、共命运、心连心。群众是最讲感情的，干部的心与群众有多近，群众同干部的感情就会有多深；群众在干部心里的分量有多重，干部在群众心里的位置就会有多高。只要党员干部始终心里装着群众、感情上贴近群众，就会赢得群众的信赖，就会在实际工作中得到群众的大力支持，无坚不摧，无往而不胜。

二、坚持群众路线，一切依靠群众为了群众 “一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来、到群众中去”的群众路线，是我们党的根本工作路线，也是做好新形势下群众工作的根本路线。只有深入贯彻党的群众路线，才能发挥密切联系群众这个最...按照我们科室要求，我们基层干部每人写一份一千字的“四群教育”学习的剖析材料，我对照自己实际情况，结合一个月来的学习心得，认真反思，努力整改，下面是我的剖析材料：

一、找出差距，明确努力方向。

胡锦涛总书记在“七一”重要讲话中要求，各级党政机关和干部要坚持工作重心下移，经常深入实际、深入基层、深入群众，做到知民情、解民忧、暖民心。省委秦光荣书记在省第九次党代会报告中指出“毫不动摇地坚持群众观点、贯彻群众路线、维护群众利益、做好群众工作，切实做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。”中国共产党代表广大人民的根本利益，如何带领人民走向富裕，是我们面临的课题。

一是提高思想认识，变被动为主动，主动与群众打成一片，改变那种让我去接近群众为我要去接近群众，二是结合XX县“争先进位、率先发展”这一主题，专某群众的发展致富。三是在日常工作中，要严格遵守党的纪律，]按照“坚持以人为本，执政为民”的理念，发扬密切联系优良作风，改变工作中以“衙门”作派，让来办事的残疾群众有回家的感觉。四是在残疾人专项资金发放中，要首先进行调查研究，做到不存私心，公平公正。

二是立足岗位，踏实工作

我所从事的工作非常光荣，是政府联系广大残疾人的桥梁和纽带，我县是国家确定的重点贫困县之一，有近一半的群众至今都生活在贫困线以下，而残疾人数贫困群体中的弱者，需要广大党员干部来关心他们，扶持他们。让他们能和正常人一样，过上有体面的生活。一想到这些残疾群众，倍感担子很重，我必须从一点一滴做起，从身边小事做起，全身心地投入到帮助残疾人脱贫致富的工作中去。

二、存在的问题在“四群”工作中存在的问题，一是自己认为从基层乡镇上来的，群众工作做得很多了，自认为很了解群众的疾苦，放松了在思想上贴近群众，感情上亲近群众，行动上靠近群众。二是没有解决好密切联系群众的认识问题。实践问题，实现问题，方法问题。三是没有实现好干部认识有新深化，形象有新提升，关系有新改进的要求，这些问题的产生根源，主要是思想观念上，也有工作方法上的，通过开展“三深入”活动，增进了我的宗旨意识，服务意识，明确了努力方向。

三、今后努力的方向

对于存在的问题和不足，我决定按省委的要求，通过“四群”工作和“三深入”活动，改变存在的不足，明确努力的方向。1.根据县委的要求，抽出时间到村，到农产家蹲点，掌握第一手资料。了解群众想什么。需要什么。

2.我们作为联系残疾人的部门，更要下去后联系残疾人，了解他们的生产生活，进一步了解发展上需要什么帮助，给予什么支持。

四群教育领导干部个人剖析与整改措施 第13篇

通过学习胡锦涛在中央纪委第七次全会上的重要讲话以及省、郑州和市委下发的关于作风建设的重要文件，本人认真回顾自身在思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风和民主集中制方面的情况，特别是对照胡锦涛提出的八个方面良好风气的要求，内心深处进行了深刻的反思总结，查找问题，发现自身存在不足，现将存在问题和整改措施汇报如下：

一、存在的突出问题

（一）政治思想意识不够强。表现在：对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，分析问题不透彻，认识事物只停留在表面，未透过现象看本质，对上级精神的理解不深刻、不全面。政治理论学习欠缺，没有系统地钻研政治理论，特别是对原著的研读欠缺，只注重表面学习，没能准确把握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的深刻内涵和精神实质；忽视了理论对实际工作的指导作用，导致理论学习与实际工作脱节，对待理论学习，只满足于片面地引用个别原理，而不能有效地与实际工作紧密结合起来。

(二）工作态度不够认真。表现在：对待工作不够主动、积极，只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑，常常等待领导的指示，说一步走一步，未把工作做实、做深、做细，只要还过得去就可以了，缺乏全心全意为人民服务的工作态度。

(三)工作作风不够扎实，存在急于求成的情绪。接到工作任务，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候更是如此，存在应付以求过关的想法，导致工作缺乏耐心，产生急躁情绪，影响工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己；欠缺创新意识，没有充分发挥主观能动性，局限于上级布置什么做什么，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态，对有关的政策法规琢磨的少，工作方法简单，致使工作效果不佳。表现在：对待工作有时报有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力就可以把事情做好。从纪律上来看，对自身要求还不够严格，存在着随大流的错误想法。

二、存在问题的根源

（一）对政治学习不关心。政治敏锐性不高，政治鉴别力不强，敷衍了事，在政治学习时存在应付心理，没有把参加政治学习和主动接受思想教育作为一名党员的必修课来认真对待。因此，在看问题、想办法上政治敏锐性不强，前瞻性不够，只是立足目前，不能放眼长远。不能从严要求自己。平时虽然经常学习政治知识，但不够深入，思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解，没有意识其精髓，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习。政治理论学习不够深入，政治理论修养不到家。对学习自觉性稍差、重视不够以及政治鉴别力缺乏的`问题，究其思想根源：一是没有把理论学习放在重要位置，学习存在片面性，这是政治理论不成熟的具体表现。二是理论与实践隔离，忽视了理论与实践的辨证唯物关系，对邓小平理论的学习只满足于记住几条重要论断和几句讲话，缺乏系统性、经常性的深入学习，不能用马列主义的立场和观点分析问题，不具备用邓小平理论认识问题、解决问题的能力。

（二）工作水平不高，缺乏敬业精神。一方面认为自己在基层工作多年，有一定的实践经验，主观放松了在工作中不断学习的要求；另一方面，缺乏敬业精神，在实际工作中常常得过且过，工作水平的提高，必需与时俱进，而自己在工作方面存有依赖性，害怕自己做不好、做错，有时缺乏一定自信心。由于对自己的要求标准不高、不严格，导致大错误没有犯，小失误没有断。对单位任务多、责任重、压力大、时间短的难处认识不深，思想准备不充分，产生了马虎应付的心理；未能全面准确掌握各方面的政策和文件精神，碰到问题才急急忙忙找资料，寻求解决办法，对于没有碰到的问题，没有主动去了解。工作经验不丰富，宗旨意识淡薄。对党的群众路线认识不深，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为大家服务的意识，对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，观念淡薄，密切联系有工作经验的老同志不够，缺乏虚心向向他们多学习学习的思想。

三、今后的努力方向

我决心通过这次对照检查，找准问题，抓住产生问题的根源，认清今后努力方向，虚心诚恳接受大家的批评和帮助，弥补思想上和工作上的不足。