与风雨一起走初中作文

与风雨一起走初中作文（精选14篇）

与风雨一起走初中作文 第1篇

与风雨一起走初中作文

倾盆的大雨从天上一泻而下，像黄河决堤一样，把大树的枝桠压弯了，咆哮的风从天际呼啸而起，像天边撕开的一道伤痕风从中灌入，把大树吹的左右晃荡。

挂在墙上的钟表已经毫不留情的走到了五点的位置，母亲不停地在屋里踱步，盼着我和姐姐快点回来，也盼着大雨快点儿停。而那时我和姐姐正在去爬山的路上，却不料，天公不作美，下起了倾盆大雨。

我和姐姐躲在一棵大树下，希望雨快点停，却不料雨越下越大，天也越来越暗，我和姐姐索性一咬牙，冲着风雨跑起来。

耳边只有大雨落下的击打声，风的呼啸声，还有一种窒息的感觉，姐姐拉着我跑跑停停，终于到了家。

之后第一天，我不可避免的感冒了，躺在床上，浑身无力，全身发热，在昏昏欲睡之际，咒骂着昨天那场大雨不仅使我的`旅行泡了汤，还让我感冒了，之后，我迷迷糊糊的闭上了眼睛，却还不等入睡，就听到开门的声音，我尽力的睁开眼睛，接着看到一轮明亮刺眼的太阳和姐姐。我本就有点头晕，一看到姐姐我就更晕了姐姐从小身体不好，一遇风寒就感冒，可如今姐姐怎么没有感冒呢?我越想越头痛，迷迷糊糊的问了一声：你怎么没感冒?“便转头睡过去了。我醒来时，天快黑了，我起床，看见空荡荡的屋里，随遍喊了句”姐?“却听到母亲的声音：”一早很早就走了。"

我带着那个疑问没再问下去。

几天后，我收到从姐姐大学寄回的快递，打开确实一封信：熟悉的字体映入眼帘：

你问我为何买有感冒，现在我告诉你，我在风雨跑得时候，想的是美好的事，向往的事，快乐的事，我认为我一定会走出这片风雨，去迎接那绚丽的彩虹，然而，人生中未免没有像风雨一般的困难和磨难，只要你以一个快乐的，旷达的心态去面对它，去超越它，一切困难都如行云流水，过眼云烟。

与风雨一起走初中作文 第2篇

躺在床上，望着窗外的雨丝在玻璃窗上形成雨帘，蓦地，眼前竟是那被撕破的蜘蛛网在风雨中转瞬即逝的影像。我拿起伞，默默地走出了家门。

路上的人真的很少，有的拿着伞急急忙忙向远处走去，有的护着头向家里跑去，唯有我，不紧不慢地走着，漫无目的。尽管我打着伞，可那雨还是被风吹在了我的裤子上，脚下，冷冷的，湿湿的。

走了大约五分钟，我来到了小花园里，找了把没被淋得很湿的椅子，我坐了下来。看着远处的劲竹，哪里还有平日里晒着日光浴那慵懒的模样，取而代之的，是风雨交加的阴霾下的瑟瑟发抖。还有那不知名的花树，阳光下的她那般盛气凌人，仿佛那花园中美丽的仙子，而现在呢，她也落魄了，雨打湿了她的衣襟，风吹落了她的优雅，那么得楚楚可怜。

望着那风雨，我仍是不适意，本想拿了伞走进风雨中，接着行走，可是一个不经意的回头，我的心灵又一次受到了震撼，那是一只蜘蛛，它竟在这样的风雨交加之中，织成了一张晶莹的网，完成了在我看来不可能的任务。

在看到那蜘蛛网的某一个瞬间，我的心释然了。而那莫名的愁绪，也不知躲到了哪里去了。可惜的是，在这样的风雨中，那网页终逃不过被破坏的命运，那蜘蛛也从我的眼前消失了。我终于不再为它感到惋惜，因为它逆势而为，做到了令人想不到的事情。

雨还在下，一滴一滴地滴在了我的心里，溅起片片涟漪……

与风雨一起走初中作文 第3篇

学校年轻语文老师多,他们喜爱学习,渴望进步,教学上有自己的思考和追求。然而,初入行道,几番折腾,几次碰撞, 又时常为自己在语文之外徘徊而焦虑。学校巧妙谋划,热心为他们成长助力。“名师示范”“师徒共研”“同级赛课”,尤其是近两三年来,扎实开展以“同题异上”“一课多上”为主要形式的教研活动,全员参与,生动活泼,集思广益,收益良多。

随着教研的渐趋深入,争议也越来越多。同样是一节课, 你说这样好,他说那样行。即使是师徒,也经常争得面红耳赤, 谁也说服不了谁 (因为毕竟师傅比徒弟也长不了几岁,只是先工作几年而已)。要是有名师为我们教学领航,为我们教研把舵,那该多好啊!可是,可敬的名师,您在哪儿啊?

名师,悄然来到了身边

偶然的机会,在《小学语文教学》QQ群,热情的编辑推荐了《和名师一起教阅读》与《和名师一起教作文》。以“同课异上”为载体,汇聚名师智慧,再现课堂精彩,真乃及时雨和雪中炭, 这迅速成了我校语文教师案头的最爱。

人生需要贵人相助,看,小语教坛的名师贵人悄然向我们走来:德高望重的全国著名特级教师贾志敏前辈,教坛久负盛名的孙双金、王玲湘、武凤霞老师和余映潮教授,还有虞大明、罗才军、许嫣娜、何捷、赵昭、谈永康等一批青年才俊。台湾、北京、上海、浙江、福建、江苏、山西、重庆等全国各地的名 师群英荟萃,演绎着不同版本语文教学最精彩的华章。

我们跟着名师往前走

阅读名师,亲近名师,对话名师,跟着名师往前走,成了我们日常生活的新常态。

和名师一起教阅读,我们得以人人成长。“文本解读”“备课构思”“教学过程”“教后反思”“专家课例评析”,名师相伴,我们年轻教师可以迅速摆脱稚气,走向教学正道;中青年教师也能加速成长,形成自己的教学风格;名师相随,更多有经验的老师就会从思考中走向成熟。

和名师一起教阅读,我们把握教学真谛。人的成长和语文素养的提升,是语文教学的旨归。“好学”理应成为基点。《从现在开始》和《会走路的树》启示我们,低年级教学可以从游戏入手,从童话故事出发。同样是童话,我们既可以定位为“主题拓展”,重阅读兴趣激发, 也可以定位为“故事情境中学用语言”,还可以感知童话特点,培养听读童话的技能。中年级,《给予树》《“生命桥”》《尊严》和《永生的眼睛》,这些人文色彩较为浓重的故事,可以根据小说要素,初步学习概括故事大意;利用预学单,通过品味语言,学习做人处事,可以把课文教“实”;关注情节和人物形象,读读演演,可以把故事学“活”。高年级,关注“段”和“类”的要求,教出“组”和“篇”的特色。“教材无非是个例子”,“不是教教材,而是用教材教”,余映潮教授智慧地利用课文让学生学谋篇、识字词、练概括、长知识、增本领和练表达,《鲸》的教学风生水起,魅力无限。

和名师一起教阅读,我们展示真学本领。学名师,做名师,老师们津津乐道,跃跃欲试。有的说,赵昭的《落花生》很真实;有的说,许嫣娜的《从现在开始》“我”已走过一回。低年级语文组,利用《会走路的树》, 探索童话教学之道;中年级语文组,组织了一回身边版的“张学青”PK“陆红兵”。五年前,在全省优课竞赛中,笔者执教《如梦令》取得很好的反响。近日, 读魏星和陈飞老师执教的《清平乐·村居》,笔者再上《如梦令》,聚焦“词眼”,顺应学路,诵读品味,入情入境,知人论世, 迁移链接,以全新的视角,再现经典诗词的文化魅力。

别掉队，与我们一起走河！ 第4篇

皇家水道源头

与明清时期北京城内唯一的皇家御用河道南长河相比，北长河就缺少了许多厚重的历史文化氛围，也少了大批游客的驻足，但却多了一份清静与闲逸。在这里，河水静悄悄地流淌，闪动着粼粼的水光，就好似闪动着明亮的眼波，等待着岸边万物的绚丽绽放。

在走河活动的沿途，专家张祥老师向志愿者们讲述了北长河的河水现状， 以及自2008年以来河流及岸边生态环境的变化。

目前，北长河仍保存着原本的自然状态，整个流域的生物多样性相对丰富。比起花费大量的资源、人力与金钱创造的绿化景观系统，这样的真山真水在城市中越来越少了。

河岸天然护卫队

北长河和南长河一样，岸边以垂柳为主要树种。间距整齐的一棵棵柳树，像一个个站岗放哨的士兵，成为了河岸边最天然的“卫士”。据说，在明清年间，京城就有“天坛看松，长河看柳” 之说。你一定会说，到了春天，柳絮四处飞散还总往鼻孔里钻，多烦啊！怎么还有心情看柳呢！北京农学院的陈之欢老师告诉我们，柳树是雌雄异株的植物，会飘柳絮的是雌柳树，而雄株是不会产生柳絮的。所以想要景观好又不飘柳絮，多种雄柳树就好了！

活动沿途，小编和志愿者们一路听专家老师讲解岸边各种植物。通过老师的讲解，大家知道了在河岸旁大多会种植柳树、杨树、水杉、银杏等树种。专家还告诉大家，现代园林造景应该充分发挥植物与水系的组合造景功能。最好做到疏密结合，乔灌结合；有疏有密，有开有合，用植物围出开敞或封闭的空间。水系最外围以种植乔木为主，向中心依次种植灌木和水草等。同时，还要注意植物的颜色搭配、花期搭配，做到四季有花。

原来，看似简单的河水和岸边，还有这么多的知识道理呢！岸边的各种植物不只是美丽的园林装饰，它们同时也是河岸生态的护卫队呢！

鱼儿的天敌

在走河途中，偶然看到在河岸钓鱼的老人，我们的小志愿者们也即兴当起了小记者，询问起老人关于这河水的故事。老人告诉我们，他从小就生长在这条河的岸边，这条河曾经碧波荡漾，鱼鸟成群。现在的河水有些污染，不如以前清澈了，鱼也没有以前多了。老人告诉大家，他听说有人在夜晚偷偷地用电鱼器进行电捕鱼，这可能是造成近几年河里鱼群数量变少的主要原因。这些非法捕捞者，不仅是鱼儿的天敌，也是生态环境的破坏者。

手牵手,大家一起走初中作文 第5篇

晒才艺，演春晚，和睦邻里梦想秀;漂流亭，小书吧，漂进公园漂进站;免费借，就近还，杭城桂香伴书香;造纸术，活字印，乡村特色城里羡。

现在乡村的风景越来越美，一座座房屋不再是即将倒塌的危房，而是一幢幢漂亮的别墅。原来灰尘满天飞、坑坑洼洼的泥土路不见了，变成了两边种满了花花草草的干净整洁的.大马路。人们的生活一习一惯也越来越好，再也没有了随地吐痰，乱扔垃圾的现象，村民们和谐的生活着，今天你帮他一把，明天他助我一臂，后天我来给你干农活，乡村生活越来越美好。

而城里也不例外，在杭州，处处都有“漂流书亭”。在社区，快速工一交一，火车站、国际机场都有“飘流书亭”的影子，它为人们打开知识的大门，把人们带入神奇的世界，人们不仅可以翻阅，且还可以带回家一本看，只要近期就还就行。

新农村新创意，富一一造纸村里了亲子游，让孩子们参观整个造纸的工程：砟竹、拷坯、断青、捆料、翻摊、料、一操一纸、纸、晒纸，最后还让每个小朋友体验造纸过程中的最后三步。当每个小朋友手里捧着一张自己亲手做的纸，感受到劳动的快乐，面对劳动成果兴奋不已。新农村建设有新意，传统文化展新姿。

寒冬腊月之时，嘹亮的歌声，热情的舞蹈，令人捧腹的相声，这都是春晚才有的，现在不是了，而是在乡村的“村晚”上。原先的农村生活比较无趣，没有彩电也没有手机，啥事也能干，大家一见着就是约牌局，一天到晚打扑克、一搓一麻将，一点意思也没有。村长见大家的生活那么单调就想举办一个“村晚”。办村晚这件事就像一颗石子惊起了一阵阵涟漪，在村里四散传开去。村民一见着面不再是约牌局，而是问：“今年村晚你上台吗?表演什么?”在村中激起村民学一习一、练一习一民间才艺的兴趣，更好的传承民间文化。

与友谊一起走优秀作文 第6篇

友谊就像一颗种子，当你用无私的奉献来唤醒它时，它就发芽了；当你用真心的圣水来浇灌它时，它就长大了；当你和你的朋友玩耍、散步时，它就开出了世上最美的花。

友谊是人生重要的一部分，也是多年后回忆少年时最美丽的风景。

“哎，他们都太天真了，将要上初中了，还是那个样子。”她长叹一声。另一边的寒也不禁着急了，问我：“差一点的学生，初中要不要啊？”我看着一位忧心忡忡，另一位那着急的样子，笑了，笑得几乎上气不接下气，好不容易忍住了笑，装做一本正经地说：“或许不收，你还要回来复读吗？”她一头雾水地回道：“当然！”看着她认真的样子，我又笑了，一边笑一边说：“你……太可笑了，又不是上高中、上大学，当然全收呀！”我一说完，就遭到她们两个的埋怨，“你怎么不早说？”“就是。”“好了，别生气了，看那边。”我说道。

我们一起种下的牵牛花，已经长得油油绿绿的，一派生机勃勃。再一回头，她们已经笑成一团。这回轮到我一头雾水了，我往头上一摸，我的`天哪，上面居然有一朵花。我拿眼神往她们身上扫去，其中一个笑着说：“这是我们的友谊之花，好好保存。”“是呀，好好保存。”做了个鬼脸，溜走了。我们三个笑着跑成一团，撞在一起，笑得很开心。

思绪仿佛又飘到五年级毕业的时候了。对那时的场景，我至今记忆犹新。和所有的老师道别后，就到了和同学道别的时候了。我们泪光闪闪地走到彼此面前，寒努力挤出一丝微笑，抹掉流出的眼泪，对我说：“你这次考得很好，我代表我们两个祝福你。”我也努力挤出一丝微笑对她们说道：“古人说，‘送君千里，终有一别’，我们虽然不是什么闺蜜，但是也算好友了吧，我也不奢望能够分到同一个班，只希望你们能过得好。”还没说完，我的眼泪就又不争气地落了下来，她笑着为我抹掉眼泪说道：“又不是生离死别，用不着这样依依不舍，别忘了我们的约定,要每天微笑呀!”是呀，留住微笑，每天微笑……我们彼此牢记着这句话，坚守着我们的约定，微笑着面对学习，面对生活，微笑着面对挫折，面对成功……

我不能让时间老人停住匆匆的脚步，但我能珍惜每一分每一秒；我不能让我们永不分离，但我能祈祷你们每天快快乐乐；我不能每天陪伴在你们身旁，但我们的友谊永远伴在你们左右。

与失败一起走优秀作文1000字 第7篇

“哗……”电视里正在播放孙杨夺冠时观众席上雷鸣般的掌声。而我刚刚从游泳馆回来，看到这一幕，无奈的感叹：“看来我是办不到了，没人家孙杨的天赋。”想想刚才在游泳馆的表现，我就失望，我怎么能这么失败?

一个小时前，我还在游泳馆昂首挺胸的在岸上溜达。像一只游过千百次水的鸭子一样的我，满心对水的“蔑视”。游泳有什么难的?不就是在水里扑通几下吗?就算我没有下过水但是有困难吗?

我“勇猛”地跳下水去，但我一辈子都不能原谅这个愚蠢的决定。我感觉浑身冰凉，像扎进了深不见底的冰渊，，四周都没有可以依靠的东西，我无助极了，胡乱挥动着手臂想抓住哪怕一丁点东西，但是没有。我由于缺氧下意识想要呼吸，之后水这家伙就给了我一个下马威。水肆无忌惮的.拥堵着我的鼻孔，侵占了我的嗓子，灌注了我的肺。我感觉水在渗透着我身体的每一寸皮肤，我的心焦急起来，忽然我感觉一股力量把我“提”了起来，我被提到了岸边，我顿时感觉嗓子像引了火药，空气与水在我身体里争夺空间，我剧烈的咳嗽，咳到眼冒金星了才稍好些。我听见那个游泳池管理员在对我叫喊：“不会游泳就别逞能，见过蠢的没见过你这么蠢的!”我惊慌失措的躲得离水好远，远远地心里想：水这家伙真是小瞧它了，战斗力不小嘛!我就不信了我征服不了它!

我重新回到泳池里，尝试着在水里憋气，我用鼻尖触着水面，小心的探下水中，紧紧地抿着双唇，可是这水不吃我这一套，，再次毁灭了我的信心。我不服气又试着下水扑腾，水刚漫过胸口，别说游泳，连呼吸都十分困难。我终于放弃了。

回过神来，电视在演对孙杨的采访。记者问：“请问你认为你在游泳方面有什么特殊的天分吗?”孙杨摇了摇头，笑了笑，说：“我不认为我有什么天赋，但我会先飞。”我感到我的胸膛里重燃了激情，是啊，天才有几个呢?爱迪生试验了至少6000种材料才发明了电灯，居里夫人失败了无数次才提炼出了一克纯镭，成功是给坚持的人留的，我还有什么理由放弃呢?

我重新回到游泳馆，一次次被呛的喘不上气再一次次下水，可我在默念：我是笨鸟，我要先飞!终于，我从游泳池这头“连呛带刨”的游到了那头。之后越来越顺畅，感觉自己身轻如燕，体健如鱼，终于我成功啦!

陪你走风雨作文 第8篇

就这样，带着稳当的踏实，一路走下去。也许坎坷多波折，道路多磨难，只要心稳了，又有何惧？没有钱财的堆积，他毅然学会了坚强；没有名士的引荐，努力学会了实干。咬紧牙关，哪怕被困难打到夜半流泪；握紧拳头，哪怕被别人指着脊背批评到不得不缓缓……他——郎永淳在非议的暴雨中一步一步走来，未曾晃荡；在命运的劲风中顽强抵抗，未曾跌倒！就这样挺过来了，用狠劲儿与韧性，用那个风雨中一直不离不弃的踏实。也许新闻工作者的前路将有更多的未知和彷徨，但他，准备好了。

踏实在风雨中，那泥泞中又该怎么样？

就这样，带着不懈的勤奋，一路走下去。也许要流血、流泪、流汗，但只要努力了，又有何妨？没有演艺事业的铺垫，他决然学会了给自己希望；没有成功的赞扬，他奋进学会了给自己鼓劲。挺直腰杆，他一路向前，抛头颅，洒热血，永不言败；舒展眉宇，他一路高歌，不喊累，不喊痛，永不退缩……他——罗志祥在演艺事业中风生水起，伴着疼痛；在命运中执拗突围，冲破桎梏，缔造辉煌。就这样挺过来了，用年少轻狂，用人言而人不能的勤奋思想。也许名人的前途之路将有更多的不知和迷茫，但他，准备好了。

现在的我们，常无奈于自己为何不能成功；常郁结于自己为何不能超越；其实，不过是不去踏实，不去学得那么稳当；不过是不去勤奋，不去学得那么不懈。也许，万事早已俱备，学会二者，便可迎风破浪。

眩晕的世界，找不到自我，惨不忍睹？没事，站起来，因为踏实会陪着你，一路走下去；咆哮的年华，寻不到中心，目不忍视？没事，走下去，因为勤奋会陪着你，永不离弃。

陪你走风雨作文 第9篇

我对小时候没有太多清晰的记忆，或许欢喜或疼痛都被时间冲淡了，但我能真切体会到的是一种感情，那一种感情是父母深沉的爱。

母爱是酸的、甜的、苦的、辣的……

刚上幼儿园的我们哭闹，吵着不去上学，而母亲也在我们看不到的地方痛哭。他们心疼我们，舍不得我们。母亲为我们的付出不可计量，也不会泯灭，会一直永存在这个充满爱的世界。

月光静静地洒在窗前，灯火通明，夜间我还是在写着作业。此时的我很烦躁，不巧，母亲走进来了，开门的声音激怒了我，我没好气地叫母亲出去，他似乎愣了一下，随即眼神黯淡，无声走了出去。但是我再也写不下去了，想到对母亲喊叫的那般神色，我心有惭愧。越想我越难过，觉得我做错了事，应该向母亲道歉，我的心里像是有两个小恶魔在争打，我为我刚才的举动感到抱歉，同时也羞红了脸，这种感觉我忍受不下去了，轻轻地推开门，看到母亲坐在沙发上，正在唉声叹气，仿佛在哀愁，是在哀愁我的不懂事吗。我小心翼翼地走到母亲旁边，在她身边坐下。轻声的说：“妈妈，对不起，我刚才不该朝你吼的，真的很对不起。”母亲深情凝视着我，抚摸着我的发丝我的脸颊，轻声对我说：“孩子，妈妈也理解你，理解你现在那么辛苦地学习……”我紧紧地抱住母亲，声音颤抖着说：“我爱你。”在流泪中绽放笑容，体会母亲真情的爱。

母亲的爱是细腻温柔的，而父亲的爱则是简单憨厚的。这份简单淳朴的爱，是陪伴我们成长的。我的父亲像一颗大树，有风他挡着，有雨他遮着。他的肩膀上总是有一个向他诉苦的小女孩。他那坚实的身躯到底蕴含了多大的力量，能一直保护着我，伴我砥砺前行。每每快走到家的时候，远远望去总有一个踱来踱去的身影，那是父亲。我会跑跳着冲过去，冲进他的怀抱，父亲的胸膛坚实而又温暖，十几年来无数次冲进他的怀抱，无一例外带给我的都是温暖。父亲会用他那满是茧子、粗糙的手前期我嫩白、柔软的小手，说着今天的开心事一起走进门。

我小时候总是生病，那时候生活条件不好啊，总是跑医院，而我们家又没有车，医院离我家很远，只能坐着客车走，很麻烦。父亲陪在我身边，抱着我，在我身边繁忙。这来来回回的琐事，一定把父亲惹得够恼火了吧，可他从不把负面情绪传给我，与父亲的相处总是一张张笑脸，一次次欢乐……我睡觉总是落枕，早晨哀嚎这叫父亲揉揉脖子，不久后，父亲给了我一个枕头，里面装满绿豆壳，躺在上面，舒服得很，动动就发出窸窸窣窣的响声，后来我得知这里面的绿豆壳用了父亲半个月的薪水，我不禁倍加珍惜，这里面装满了父亲浓浓的爱啊！不在喊疼的我，总是开心地笑着。

阳光走在风雨后作文 第10篇

在田径训练场上，都能看到我在努力奔跑的身影。身为运动员的我，以前训练的时候，对田径感觉就是在娱乐。虽然很多人问我累不累时，我否认了。其实，我很累，真的很累!但我是一名运动员，不能因为疲惫，因为疼痛，就选择放弃。我必须要坚强，要有信心，做一名出色的运动员!

练田径，真的很累!但是，我会常常因为田径而感到骄傲，感到自豪!是田径，给了我一个健康的身体素质;是田径，让我体验到“苦”的滋味，并在“苦”中体验生活;是田径，伴我走过童年，走过一生……

我相信：阳光总在风雨后!我疲惫的身后，就是我的成就，是我未来美好的前途。同学们，先甜后苦不比先苦后甜来的好啊!

阳光走在风雨后作文 第11篇

回复者2：我是一名大型企业总经理，有着令人羡慕的高薪和安逸舒适的生活环境。但是，有谁知道，我也曾经失败过。那年，我经营的一家工厂因销售不景气而濒临倒闭。为此，我负债累累，整天打不起精神来。是妻子的一句话提醒了我：“怕什么，不经历点风雨，怎么在市场上立足!”一句话，如拨开云雾见青天。我要谢谢我的“贤内助”，要不是她，我可能就永远笼罩在阴霾中，无法自拔了。

回复者3：我是一名初一的学生，获得了业余书法行书九级。刚学时，辅导老师劝我妈妈放弃，她说：“这孩子没定性，猴子屁股————坐不住。”我从此按捺住玩心，坚持把一张大字练完了再站起来。“功夫不负有心人”，终于，我在那个收获的秋天，捧回了兄弟姐妹中最耀眼的证书。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，我会更加发奋，追逐梦想!

回复者4：我是一名青年作家。两年前，我为了自己的理想去拼搏、奋斗，向报社、杂志社积极稿，可文章又被一篇一篇地退回，甚至有编辑来信说我“语句不通顺，缺少美感”，让我“仔细阅读，字斟句酌”。我并不气馁，依然踊跃投稿。我的坚持不懈终于打动了编辑，聘我为“特约记者”。正是我的虚心接受批评、勇于承认错误的精神助我走向今日的辉煌。

回复者……

陪你走风雨作文800字 第12篇

石谦曾这样赞叹石头的坚毅：“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。”石头那经历过锤炼火焚的从容之心着实令人称赞。物犹如此，人自然也不例外。有专家专门对中国孩童与日本孩童哪方将来发展可塑潜能大的问题做过调查研究。

结果，百分之七十的数据有利于日本孩童，其中一项关键因素就是日本孩童具有过人的毅力。再深入调查，发现日本社会定期会组织日本孩童进行冬泳，在冬天穿单衣晨跑的活动。这些在我们看来“残忍”“不可理喻”的活动恰恰很好的锻炼了孩童内心的抗击人生风雨的能力。看来，人生路上的风雨正是对我们必要的历练，洗去软弱，留下坚毅。

西方谚语曾如此说：“人生的幸福是一路顺风，而人生最大的悲哀也是一路顺风。”高尔基就是很好的佐证。高尔基自小生活在混乱的社会底层环境，年幼的他不仅要忍受粗暴长辈的责打还要辛苦的为家里做工。然而，在祖母的鼓励下，他并没有丧失自小对文学的热爱。他终于以《童年》《在人间》等一系列以真实生活为基础创作的文学大作响誉文坛。

人们惊叹于此的同时，高尔基却淡然地笑笑说：“生活越艰难，我越感到自己更坚强，甚而也更聪明。我无法不感谢童年的遭遇，正是这些艰苦的经历给予了我创作的不竭源泉。”是啊，试想一下，高尔基若是衣食无忧，一路顺风的成长，哪来这些真切的生活素材来创造那些动人的作品。所以，无需害怕风雨兼程，那风声雨滴留在你的心中，虽曾经痛苦过，却是人生一笔至上的财富。

还记得汶川大地震中那些支离破碎的画面吗?只是短短的几十秒，世界颠覆了。家破，人亡，身伤，心更伤。对于在地震中受难的人们，想必再没哪次人生的风雨能与这次无情风雨相匹敌。然而，仿佛没有源头一样，物资或是救援人员一批批送进了这历经风雨的地方。地震后扭曲的废墟我们历历在目，可我们更看到了不竭的爱心充满空气。与风雨同行，不需流泪，因为风雨会促使你帮我，我助你。风雨来临，可看那风雨把爱心吹得温情满天。

描写陪你走风雨的作文素材 第13篇

风起云涌，有多少人被“幻想”摔倒惨不忍睹；暗流肆意，又有多少人被“懒惰”整到目不忍视…本以为遨游苍天的鹰败了，因为它不懂踏实；本以为一劳永逸的马输了，因为它不知勤奋．没有什么可以一直陪着我们，那何不试试踏实与勤奋？

就这样，带着稳当的踏实，一路走下去．也许坎坷多波折，道路多磨难，只要心稳了，又有何惧？没有钱财的堆积，他毅然学会了坚强；没有名士的引荐，努力学会了实干．咬紧牙关，哪怕被困难打到夜半流泪；握紧拳头，哪怕被别人指着脊背批评到不得不缓缓…他﹣﹣郎永淳在非议的暴雨中一步一步走来，未曾晃荡；在命运的劲风中顽强抵抗，未曾跌倒！就这样挺过来了，用狠劲儿与韧性，用那个风雨中一直不离不弃的踏实．也许新闻工作者的前路将有更多的`未知和彷徨，但他，准备好了．

踏实在风雨中，那泥泞中又该怎么样？

就这样，带着不懈的勤奋，一路走下去．也许要流血、流泪、流汗，但只要努力了，又有何妨？没有演艺事业的铺垫，他决然学会了给自己希望；没有成功的赞扬，他奋进学会了给自己鼓劲．挺直腰杆，他一路向前，抛头颅，洒热血，永不言败；舒展眉宇，他一路高歌，不喊累，不喊痛，永不退缩…他﹣﹣罗志祥在演艺事业中风生水起，伴着疼痛；在命运中执拗突围，冲破桎梏，缔造辉煌．就这样挺过来了，用年少轻狂，用人言而人不能的勤奋思想．也许名人的前途之路将有更多的不知和迷茫，但他，准备好了．

现在的我们，常无奈于自己为何不能成功；常郁结于自己为何不能超越；其实，不过是不去踏实，不去学得那么稳当；不过是不去勤奋，不去学得那么不懈．也许，万事早已俱备，学会二者，便可迎风破浪．

眩晕的世界，找不到自我，惨不忍睹？没事，站起来，因为踏实会陪着你，一路走下去；咆哮的年华，寻不到中心，目不忍视？没事，走下去，因为勤奋会陪着你，永不离弃．

我们一起走作文 第14篇

“哦，不在，他已经好几天都没来上班了，他不是在家吗？”

“没有呀，他已经出去好几天了，他没来上班吗，那他会去哪呀？”

“我也正急着找他，可不知道去哪了，如果他回到家，请他给我打个电话。”

“好的，谢谢你，再见…… ”

小惠放下电话，转身看见妈妈一脸的焦虑。便安慰道：“妈，您别担心，爸爸上次不是说想去云南看看吗，可能他去了云南。”

“不可能，他身上根本没带多少钱，去哪也不来个电话……会不会是跟 我上次吵了架…… 听我说，孩子，你爸爸不爱我们了，这是真的。“小惠，没有再说，因为这是她一直不敢相信的事实，接着屋里剩下的只有寂静。

其实小惠心里明白，爸爸不会去云南，也许他真的不爱妈妈和自己了，也许这个家让他感到烦燥，所以他选择了离开。

这让小惠想起了以前的点点滴滴，过去他也曾是位好父亲。他会送自己去上学，天冷会把自己的围巾围在自己脖子上，还会陪着自己做作业，一直到很晚，会教自己折千纸鹤…… 可是现在，女士们一度让她幸福的父亲消失了。成为了回忆中的父亲。而不知从何时起，爸爸妈妈的吵声取代了家庭的和睦。常常半夜听见屋里还有吵架声，甚至有摔东西声。屋里是吵声，屋外是小惠独自在黑漆漆的客厅在流泪，吵架从此成了家常便饭。

“也许他真的不再爱我们了。”“要不怎么会丢下我们，不给我们来电话呢？也不会平时对我们不闻不问，这样一个没有责任的人会是我爸爸吗？我们试着去理解他，可换来的又是什么呢？爸爸我不会勉强你留在这个家，不会勉强你把你的爱分一点给我们，我们也不需要你的施舍，没有你，我们会活得更好，起码不会有痛苦。”

小惠擦干眼泪，走出房门，来到窗户边，背对着妈妈，说：“妈，咱们自个过吧，也许会更好，我们不要再生活在往事的痛苦里，我们有权过快乐的生活，妈，我们一起走下去，会看见彩虹的，好吗？”