新课标II高考作文：拥有自然之心

新课标II高考作文：拥有自然之心（精选10篇）

新课标II高考作文：拥有自然之心 第1篇

新课标II高考作文：拥有自然之心

新课标II高考作文：拥有自然之心

想要在心中留住美的瞬间，却会因时间的延长而淡忘，最终不得留存。心与心的交汇，美与美的交融，能否定格在一瞬间，让我们不再忘却？实在应该感谢照相机这个伟大的发明，它使我们的自然之心可以不断被挖掘出来，并展现在世人眼中。进而影响更多的人，使他们也拥有自然之心。

拥有一颗自然之心，首先要敬畏自然。自然的力量无穷，自然之力往往可以摧毁他所主导的范围内的一切事物，使之满目疮痍。几亿年前，地球上曾出现了恐龙这一伟大的生灵，足以让我们现在的人类颤抖。但他们最终还不是一夜覆灭？直到几经斗转，深埋在地下的巨骨被发现的一天，才得以显示它们的峥嵘。

拥有一颗自然之心，其次要热爱自然。摄影师小刘不惜耗费大量的时间、精力、金钱，去游览世界各地，用自己的眼睛去发现微不可查的自然美、人性美。他深深地唤醒了人们心底最柔软的一部分，卷起了人们的思乡浪潮，叠起了情感的层层浪花。只有这样热爱自然的人，才能创造出感情充沛的艺术作品！

拥有一颗自然之心，当然要接触自然。网络技术飞速发展，我们足不出户就能在电脑上搜索出大量著名景点的照片，在电视机上看到各种各样的旅游宣传片。或许一时兴起，兴致勃勃地在假期前往，却发现事实总是残酷的，吃、住、行的问题接踵而来。既然这样，那么欣赏美景的冲动是不是早就荡然无存了？

其实不然，欣赏自然何必要花费金钱精力前往其他地方，我们身边的美景不也是可爱的吗？庭院前开辟一个小小的花圃，种上鲜花或是蔬菜，养几只母鸡。每天精心的侍弄它们，不也可以当做是修身养性的好方法吗？乡下大姨房前的一条小河，水波粼粼的，在夕阳西下，叮叮咚咚地奏着乐章，别有一番味道。

摄影师这个职业无疑充满艰辛，需要跋山涉水，却不能收获任何的物质给予。但他们乐在其中，收获了心灵的感动，所以风采自现，这种精神上的高度，是普通人难以企及的。

让我们拥有一颗自然之心，为你，为我，也为他人。收获点点滴滴心灵的感动，将自然之美，人性之美，一份份收录在心中，将美好的瞬间珍藏于相册......

新课标II高考作文：拥有自然之心 第2篇

高中学习阶段，你一定在班集体里度过了美好的时光，收获了深厚的情谊，同窗共读，互相帮助，彼此激励，即便是一次不愉快的争执，都给你留下难忘的记忆，伴你走向成熟。某机构就“同学关系”问题在几所学校作了一次调查。结果显示，60%的人表示满意，36%的人认为一般，4%的人觉得不满意。

如果同学关系紧张，原因是什么？有人认为是我自我意识过强，有人认为是志趣，性格不合，也有人认为缘于竞争激烈，等等。

对于增进同学间的友好关系，营造和谐氛围，72%的人表示非常有信心，他们认为互相尊重，理解和包容，遇事多为他人着想，关系就会更加融洽。

新课标II高考作文：拥有自然之心 第3篇

一、原题回放

2012年新课标卷高考作文题是材料作文, 可概括为“船主和船工”的故事。陕西、云南、河北、河南、黑龙江、吉林、宁夏、山西、新疆、海南和内蒙古11个省 (自治区) 选用了这套试卷。

这则材料选取于2011年2月25日《羊城晚报》“晚会·心灵驿站”版的《顺手修补与救人一命》 (李冬梅编译、梁力编辑) 一文。又以《小事》为题被2011年第6期《小品文选刊》转载。后被2012年高考新课标卷选中为作文题 (有删改) , 出现在云南、河南等11个省 (自治区) 数百万考生的高考语文试卷上。具体如下:

船主请一位修船工给自己的小船刷油漆。修船工刷漆的时候, 发现船底有个小洞, 就顺手给补了。

过了些日子, 船主来到他家里道谢, 送上一个大红包。

修船工感到奇怪, 说:“您已经给过工钱了。”

船主说:“对, 那是刷油漆的钱, 这是补洞的报酬。”

修船工说:“哦, 那只是顺手做的一件小事……”

船主感激地说:“当得知孩子们划船去海上之后, 我才想起船底有洞这事儿, 绝望极了, 觉得他们肯定回不来了。等到他们平安归来, 我才明白是您救了他们。”

要求选好角度, 确定立意, 确定文体, 自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文, 不要套作, 不得抄袭。

二、近三年试题变化

1. 关于2012年试题类型。

2012年是我省使用新课标卷第三年, 命题形式仍然是材料作文, 试题保持了一种稳定性。2010年作文题给出了三则材料, 谈人才成长、人才培养问题。2011年作文题给出了两则材料, 围绕着“中国崛起”这个中心。2012年一则材料。前两年是组合材料, 今年是单则材料。再次考新材料作文, 这是广大考生和语文教师意料之中的事情。新材料作文再一次显示出它的坚挺。另外, 2012年的课标卷作文明显回避热点, 题目不再像2011年作文那样紧贴时政, 让学生无从入手, 相比之下, 2012年作文较为平和, 没有在审题上为难考生, 考生大都有话可说。作文命题符合新课标的要求, 同学们有内容可写, 思路宽。2011年、2012年作文题干完全相同, 保持了试题的稳定性。

2. 延续了“选好角度”的提法。

好的角度即符合材料内容和涵义的范围, 好的角度有利于深刻表现主题, 有利于组织材料, 有利于创意表达。

3. 延续了“明确文体”的提法。

2010年的说法是“自选文体”, 可见命题者对考生文体意识的考查稍有放松, 文体不明确的依然要在表达上扣分, 反对四不像文。

三、今年作文题的命题思路

1. 聚焦主流价值, 弘扬社会正气。

新课标卷命题主旋律:聚焦主流价值取向, 提高学生思辨能力, 引导学生关注身边小事。作文题是高考指挥棒, 肩负引领广大考生认同社会主流价值观的任务。此材料主旨在于呼唤人性潜意识中的真善美, 顺手而为的平凡小事往往能反映一个人的道德素质。就全国卷及各省卷命题方向来看, 这是一个总方向:促进社会的和谐稳定, 社会公德的提升, 关注平凡岗位上不平凡的使命和社会责任, 领悟深刻的做人道理, “勿以善小而不为”, 倡导责任感和使命感。

2. 引导关注社会, 考查思维深度。

一段时间以来, 社会中发生了一些触碰道德底线的事情, 道德素质滑坡, 但从人们身边实际情况来看, 美德从未远行, 所以命题者着意引导考生关注社会, 考查考生分析问题的能力, 用自己的思维去思考、关注身边生活中的真善美, 品味平凡人生中的不平凡事, 透过纷繁现象挖掘真善美。

四、如何选好角度确定立意

1. 关于“选好角度, 不要脱离材料内容及含意的范围”。

材料叙事简短, 一读就懂, 在阅读上没设障碍。按照什么人、什么事、什么因、什么果来梳理材料后, 由果推因可得两个因果思维逻辑链条:得救 (果) →补洞 (因) , 送红包 (果) →补洞行为 (因) 。所以立意可从船工角度入手, 可从船主角度, 也可兼顾。三方面角度都是好的角度, 即符合材料内容及含义范围。

2. 如何区别符合题意和基本符合题意。

符合题意的立意是: (1) 从船工角度或在人性方面肯定船工善举, 在道德方面褒扬船工行为, 从职业操守层面肯定责任心。 (2) 从船主角度肯定感恩行为是对船工的褒奖和肯定。 (3) 既肯定船工行善行为又肯定船主扬善举动。

基本符合题意的立意是, 仅从材料一点出发, 不能形成材料含义中的因果思维链条。如由“洞”而引申到千里之堤毁于蚁穴、学会发现、文过饰非等立意。或由“船主忘记有洞”而生发为没责任心、疏忽大意、亡羊补牢为时未晚、事不关己高高挂起等立意。

立意符合题意的为一等或二等文, 再视深刻、充实、表达等情况确定等级具体赋分。而文章思维的深刻性是判定文章层次的重要标准。所谓思维深刻性即不仅仅能描述与材料相似的社会现象, 而且能透过现象挖掘背后的成因及现实意义。不能空泛说教, 不能在道德层面上无限地上纲上线。高考作文, 内容充实尤为关键。考生不妨由此及彼、由实到虚, 展开联想, 才能确保思维的丰富性;由小见大, 由浅入深, 由生活层面到哲学层面展开思考, 才能确保思维的深刻性;善于触及现实, 直面人生, 针砭时弊, 才能确保思维的针对性和有效性。文章要质朴而不空泛说理, 文辞要实在而不空洞虚无。不说教条语、空洞话, 也不大量堆砌人云亦云的道理或事实。议论要有根据, 记叙描述要有血有肉。强调内容, 即是要求作文“言之有物”, 写出真实的生命感悟。立意基本符合题意的是三等文。

五、如何界定几个两面立意

1. 关于“细节”立意。

材料不是谈“洞”和“船”的关系, 而是谈补船行为所产生的利他行为。所以只谈细节 (小事) 本身和整体的关系只能是基本符合题意的, 如谈做小事时的认真等态度、行为方式产生了利他结果就是符合题意的。

2. 关于“感恩”立意。

感谢的对象是对自己有帮助的、感谢的目的是扬善就是符合题意的, 否则是基本符合题意的。

3. 关于“责任”立意。

只孤立地谈“职责”“责任”“责任心”, 是基本符合题意。如谈到的“职责”“责任”“责任心”关涉到了利他结果, 带来了好的结果就是符合题意的。

4. 有关“漏洞”立意。

如把“漏洞”作为喻体出现, 谈道德漏洞、社会漏洞、人性漏洞等是符合题意的。船上的漏洞及时修补, 才能扬帆远航, 顺利抵达彼岸。我们的学业、生活, 习惯、交往、工作、思想等方面出现漏洞, 更需要及时修补, 才能趋利避害, 减少损失, 取得成功。一条船的道理如此, 人的道理亦如此。小到个人, 大到团队, 再到民族或国家, 道理是一样的。对于这些“漏洞”, 我们每一个公民都是漆工, 都应该自觉地行动起来, 为国家的发展与繁荣, 作出自己的贡献。

六、2013年作文备考建议

1. 关注社会现实, 注重生活体验。

全国高考作文命题不会也不可能远离当时的时事背景, 让学生钻进象牙塔中去写不食人间烟火的八股文, 所以, 全国高考作文命题总是与时事热点有着千丝万缕的联系。这就要求考生要跟上时代, 跟上形势。一些学校的做法值得推荐:晚自习第一节看《新闻联播》《焦点访谈》, 中午吃饭时间看《新闻30分》。可让学生多看一些时事短片、人物访谈、晚会、“感动中国”十大人物等视频。

2. 增强思辨色彩, 学会全面分析。

高考作文的命题一般都要求学生在情感的基础上进行智性和理性的概括, 这是因为高考是选拔人才的考试, 大学需要的是有理性思维的人才, 这就要求同学们辩证地看问题。缺乏思辨性, 这是一般考场作文的通病。议论文要想突破二等文, 论点和论证必须具有较强的思辨性。对一个问题的分析, 如果只看到表面现象就断然下结论, 不去分析事物内部的因果联系, 使文章的立意停留在“是什么”上, 忽视对“为什么”的深入开掘, 就会缺乏思辨性。加大试题的思辨力度、考查学生的思维能力又将是今后高考作文试题命题的发展趋势。

3. 加强语言修养, 丰富文化内涵。

新课标II高考作文：拥有自然之心 第4篇

听力

2013年高考英语新课标卷听力部分仍然分为短对话、长对话和独白三小节，题型也没有变化，总体来说呈现如下几个特点。

1. 速度慢、词汇量小

今年听力的语速较慢，与历年真题相比，差别不大。此外，考题选取的词汇较简单，对考生来说，读懂试题、基本听懂听力材料应该不成问题。

2. 听力材料设计感强

听力材料刻意设计了很多常用的口语，比如第3段材料中的“Take your time”和第4段材料中的“I'll be there in a minute”，需要考生准确掌握这些语句的含义。此外，今年的听力试题还考查了考生的快速反应能力，比如第1段材料中的“It doesn't say you can't”和第6段材料中的“I didn't want to say anything until I was sure she could come”，需要考生迅速理解句子的意思。

话不直说是听力语言设计的一个特点。纵观历年听力材料，出题点直接用“Yes”或“No”回答的情况几乎没有，而常用“Exactly”“I can't agree more”这类句子代替“Yes”，用“Not really”“Not yet”等代替“No”。此类考题往往与说话者的观点和态度有关，考生在听的过程中只要弄清说话者的观点和态度，答对题目一般不成问题。

3. 材料话题集中

今年听力材料涉及的话题仍以城市日常生活为主，比如第2段材料讲的是市中心环境吵闹，第3段材料讲的是交通拥堵，第6段材料则在谈论给朋友过生日。其中城市生活的烦恼是中心，比如工作忙、交通堵、环境吵等。考生可以通过平时多了解这些材料的背景来帮助答题。另外，考生还要善于总结一些规律，比如高考中出现noisy的地方一般都会提到市中心（central town/downtown）、寝室（dorm）、机场（airport）、邻居（neighbor）等，有助于提前在脑海中构建听力对话场景。

【备考建议】对于趋于简单化的听力试题，大家只要注意平时不间断地训练，注重方法技巧，在考场全神贯注地聆听，相信大部分同学都可以取得不错的成绩。

（孙儒雅）

单项选择

今年的单项选择与近几年的单项选择相比，题目难度大大降低，堪称史上最简单的单选题。近两年单选考点分布对比如下表所示。

通过分析上表我们可以看出，2013年新课标卷单选题主要有以下四个特点。

1. 词法依旧是重中之重

除了冠词、动词等必考知识点外，今年几乎包含了其他所有词法考点，如今年将2012年没有考查的介词（第31题）列入考点。不过，词法的考查都比较简单，考生只需要掌握各类词的基本含义和用法并正确翻译出题干意思便可将答案选出。需要特别说明的是，情态动词作为难度较大的知识点基本已是每年必考，除了对情态动词基本用法的考查外，“情态动词+ have done”这一结构的用法也需要大家格外注意。例如第26题：

Since nobody gave him any help， he ______ have done the research on his own.

A. can B. must

C. would D. need

【分析】对于这类考题，考生最容易混淆的地方在于“情态动词+ have done”是表推测还是表遗憾或后悔。做题时只要寻找表推测时常见的标志词since/as/for/because等即可迎刃而解。本题用since引导原因状语从句，情态动词在这里表推测，且语气十分肯定，因此应选B。

2. 时态考点灵活但比重降低

和去年相比，考生最容易失分的时态题在今年高考中比重明显降低，从而大大降低了单选的难度。例如第27题：

We ______ very early so we packed the night before.

A. leave B. had left

C. were leaving D. have left

【分析】题干看似简单，实则暗藏陷阱。考生很容易因为看到表过去的packed和the night before就错选了表示过去完成的B项。然而根据后半句中的packed，我们可将全句基调定在过去，从而排除A、D两项。又因为leave这个词可以用进行时表将来，结合句意可知leave是在pack之后，所以应用过去进行时，答案为C。

3. 三大从句比重减少且难度适中

与去年相比，从句的考查力度也大大下降，由去年的两道（状语从句和名词性从句）变为今年的一道，且考查了去年没有考的定语从句。例如第24题：

When I arrived， Bryan took me to see the house

I would be staying.

A. what B. when

C. where D. which

【分析】本题考查定语从句关系词的选择，比较简单。分析题干可知，主句Bryan took me to see the house意思完整，从句中的I would be staying也不缺少任何成分，且先行词house表地点，因此选关系副词where作地点状语，答案为C。

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4. 特殊句型比重上升

与去年相比，今年特殊句型所占比重大幅上升，考查了去年未考到的强调句（第30题）和倒装句（第32题）。例如第30题：

It was only after he had read the papers Mr. Gross realized the task before him was extremely difficult to complete.

A. when B. that

C. which D. what

【分析】当看到以it is/was开头的考题时，可以利用“先假设再判断”原则来做题。首先假设题干句子是强调句，再利用“去头去尾现原形”的方法，判断剩下的部分是否是完整的句子，若是则选that，若不是则另行分析考虑。本题题干句子去头去尾后剩下的部分only after he had read the papers Mr. Gross realized the task before him was extremely difficult to complete是一个完整的句子，因此题干句子是强调句，答案为B。

【备考建议】纵观今年的单选题，建议同学们在备战2014年高考时重视今年未考查的考点，回归基础，稳扎稳打。

（王鑫）

完形填空

今年新课标卷完形填空依然沿用全国卷的完形填空，所选文章的体裁是历年全国卷比较常考的记叙文，文章题材依然秉着“宣扬人间真善美”的宗旨，讲述了Greenberg先生从小受家庭影响，乐于帮助穷人，使人快乐的故事。通过分析近六年来全国卷完形填空的考点分布，我们不难看出完形填空主要有如下几个特点。

1. 考点以实词为主，虚词为辅

从上表可以看出，近六年全国卷完形填空的考点相对集中，动词（短语）和名词是核心考点，其次是形容词、副词和连词，介词（短语）只在2012年考过一次。全国卷完形填空对实词的考查比地方卷要简单一些，极少出现近义词辨析或者难词。考生只要知道单词的意思，将其代入空格中判断是否符合句意，基本上可以轻松解决大部分题目。

2. 重视对上下文的考查

把完形填空的上下文紧密联系起来是解题的关键，因为很多情况下前（后）面出现的词语或信息会在后（前）面设空进行考查。考生在做题前一定要通读全文，了解空格所在句子的上下文，让语境服务于语法、搭配、时态、人称、行文逻辑等的判断。例如第52题：

They don't realize that he just wants to make them 52.

A. smart B. rich C. special D. happy

【分析】通读上下文不难发现，该题可在最后一段第二句“Michael's father always helped the poor as he believed it made everyone happier”中找到答案happy，happy即是happier的原词复现。

【备考建议】这里需要考生格外注意的是，完形填空对上下文的考查并非都是对原有信息的重复，有时还可能是对原有信息的否定，或是需要大家根据现有信息进行推断，总之，大家还是要多做题，多总结。

（李海斌）

阅读理解之“四选一”

今年阅读理解“四选一”的文章题材仍保留一贯的风格：趣味性强，信息量大，内容多样化。文章生词数量控制得当，难句考查适中，整体难度与去年相当。下面笔者将从阅读题型、文章体裁和解题方法三方面进行详细分析。

1. 阅读题型

分析上表不难发现，在今年的新课标卷中，阅读理解“四选一”部分主要还是考查细节题、推理题、主旨题和词义题。比较简单的细节题有所增加，较难的主旨题由去年的三道减少到今年的一道，从而降低了试题难度。

2. 文章体裁与解题方法

文章体裁主要有四大类：记叙类、说明类、议论类和应用类。今年新课标卷除了没有考查议论类文章外，其余都有涉及。下面我们一起来看一下这四篇文章。

*A篇是一篇记叙类文章，讲述了作者通过自己当飞行员的经历明白了当一名医生既要学会倾听别人，又要敢于发表自己的看法，这样才能成为一名好医生。这篇文章属于今年新课标卷阅读理解比较难的文章，由于文章有一定的文学色彩，且采用了比喻的写作手法（将飞行员和医生相比较），让考生有些不知所措。其实，只要抓住文章的关键信息，弄清作者的写作意图，所有题目都可以迎刃而解。例如第59题：

Which of the following can be the best title for the text？

A. CRM： A New Way to Make Flying Safe

B. Flying Makes Me a Better Doctor

C. The Making of a Good Pilot

D. A Pilot-Turned Doctor

【分析】该题是一道主旨题。考生即便没有读懂文章，但在看到最后一段中的第一句话“CRM requires that the pilot/surgeon encourage others to speak up”就可以推断出文章的主题是围绕pilot和surgeon展开的。知道了文章主旨，再来看选项，四个选项中只有一个选项同时包含与pilot和surgeon联系最为紧密的词，因此答案只能是B。

*B篇是一篇说明文，文章主要介绍了爱丁堡艺术节（Edinburgh Festival）的来历。该篇试题都比较简单，遵循文题顺序一致原则，只需回到原文定位，找到同义词进行改写，基本便可得到答案。

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*C篇也是一篇说明文，主要介绍了Chris Lee和他的巧克力研究王国Chocolate Research Facility。除了第64题外，其余题目都比较简单。在解答第64题时需要对长难句进行拆分。例如第64题：

What is good about chocolate？

A. It serves as a suitable gift.

B. It works as an effective medicine.

C. It helps improve the state of mind.

D. It strengthens business relations.

【分析】要解答本题，需要考生分析清楚该篇第一段第一句话“Given that many people's moods （情绪） are regulated by the chemical action of chocolate， it was probably only a matter of time before somebody made the chocolate shop similar to a drugstore of Chinese medicine”。大家可以利用括号将修饰成分（形容词、副词、介词、连词、分词等）都去掉，这样第一个句子就变成“（Given that） （many people's） moods are regulated （by the chemical action of chocolate）， it was （probably only） a matter of time （before somebody made the chocolate shop similar to a drugstore of Chinese medicine）”，由moods are regulated和by the chemical action of chocolate可知巧克力的好处是帮助调节情绪，因此答案为C。

*D篇是一篇应用文，主要向读者推荐了四款实惠的母亲节礼物。只要按照题目顺序回到原文定位，答案便一目了然。

【备考建议】不论掌握什么方法，没有足够的单词量，要想在阅读理解“四选一”部分拿到高分还是有点困难，因此笔者建议大家多做真题，遇到不认识的单词或是多次见到的单词都摘出来，标注含义，多记多背。长此以往，相信大家定可以攻克阅读理解“四选一”。

（李海斌）

阅读理解之“七选五”

今年的阅读理解“七选五”文章在形式上继承了去年的风格，依然是每一小段都有一个小标题。解“七选五”题大家可以通过文章的标题、结构，文中出现的代词、数字以及词语的感情色彩和句子的逻辑关系（并列、排比、转折、因果等）来判断。例如第72题就可以通过感情色彩和原词复现来判断答案，根据第二段小标题“Focus on positives”可知文章的感情色彩是积极的，七个选项中只有B选项含有积极感情色彩的词doing well。其余题目均可以通过对应的方法来解答，在此不再赘述。

【备考建议】纵观近几年阅读理解“七选五”不难发现，明年的“七选五”应该不会有大的变化，可能仍会有小标题来提示，也可能会没有小标题，但有段落主旨句来增强文章结构。不管发生多大变化，同学们只要掌握以上方法，就可一举攻克阅读理解“七选五”。

（李海斌）

短文改错

今年短文改错的文章题材为文化类，主要是关于英国人喝下午茶的话题。从题目设置来看，今年短文改错依然符合近三年高考英语新课标卷的设题规律，即错词：缺词：多词= 8 ： 1 ： 1。而全国卷的出题规律则为“错词：缺词：多词：正确= 7 ： 1 ： 1： 1”。

尽管新课标卷和全国卷的题目设置有所不同，但两者的考点大部分一样，主要考查谓语动词、名词的数、冠词、连词、副词以及动词时态和从句关系词等知识点。有所不同的是，今年的全国卷还考查了形容词，而新课标卷没有考查。不论考点是否相同，同学们在做题时只要清楚这些知识点的易错用法即可，如每年必考的动词，出题人常常考查动词时态，看考生是否能发现有动词与全文时态不符。对此，同学们只要注重文章的时态基调，就不难发现新课标卷中的becomes应改成became，而全国卷中的said应改成says。此外，像冠词、连词等这种不易被发现的小知识点在做题过程中也要格外注意。为便于记忆短文改错需要注意的方面，笔者总结了一句口诀：动词形，名词数，注意形和副；非谓动词细辨别，习惯用法要记住；句子成分多分析，逻辑错误需关注。掌握了这句口诀，同学们再结合文意进行检查，攻克短文改错将会轻松很多。

【备考建议】通过以上分析，同学们在今后的备考过程中要注意两点：①语法复习要全面，并要略微侧重上一年没有涉及的考点。②对必考知识点的理解要深入，做到无论题目如何变化都能抓住其本质。

（王鑫）

书面表达

今年新课标卷的书面表达体裁依然是考生非常熟悉的应用文。考查内容依旧贴近考生生活，要求考生以李华的身份给美国朋友Tom写信，请其帮忙代卖中国结。题目给出了文字提示，但是提示内容较少，基本以提纲形式给出，需要考生适当添加细节，是非常典型的半开放作文。

考生在动笔前，首先要弄清楚，这封求助信和往年写给陌生人的信不同，因为求助对象是朋友Tom，所以不需要做自我介绍，只需要进行简单的寒暄即可。比如可以说：How are you doing？/How is everything going？ 经过开头段简单的寒暄之后，考生就要直接引出主题，即写信的原因——我做了一些中国结，想请你帮忙在你的网店代卖。很多考生一提笔就写出“I have made some Chinese knots. I hope you ...”这样的句子，这种以I开头的简单句式罗列在一起，势必显得缺乏新意，最好的方法是将其合二为一，运用非谓语动词作状语这一“利器”将其改为“Having made quite a few Chinese knots， I was wondering if you could do me a favor/you can help me ...”。诸如此类的写作技巧在每年的书面表达中都可以用，能为文章开篇增加亮点。接下来在写作中间段的过程中要围绕题干给出的三个要点进行合理的联想和扩展。扩展要合情合理，写作句式可以采用常用的not only ... but also、定语从句和状语从句等，同时还要添加像to begin with、what's more、finally等衔接词（语）使文章连贯流畅。最后，不要忘记表达感谢，考生可以在结尾段写一句“Thank you in advance/I would really appreciate if ...”这样的句子。此外，文章的结尾段还需要表明期待对方回复，可以说“I look forward to your reply at your earliest convenience”。

【备考建议】俗话说：“台上三分钟，台下十年功。”要想在高考中取得好的成绩，平时的练笔不能少。在练的过程中，要注意培养自己的表达技巧和行文逻辑，假以时日，写作水平自然会有质的提升。预祝广大学子在2014年的高考中金榜题名！

（王鑫）

作者简介：

本次高考英语新课标卷II由哈尔滨新东方学校优能中学英语教研组三位老师分析点评，具体参与者为：孙儒雅 王鑫 李海斌

高考英语作文真题新课标II卷 第5篇

全国新课标II卷高考英语作文的题目为：假定你是李华，计划和同学去敬老院(nursing home)陪老人们过重阳节(the Double Ninth Festival)，请给外教露西写封邮件，邀请她一同前往，内容包括：

1、出发及返回时间

2、活动：包饺子、表演节目等

【参考范文】

Dear Lucy,

How are you doing? I am LiHua, a 17-year-old teenager currently studying in your school. Recently, our class plan to visit the nursing home this Sunday in order to help the old there and enrich our afterschool life. As the vice monitor, I would like to invite you to come with us.

Here are some details about this activity. To begin with, we will leave the school by bus at 8:00 AM and return at 5:00 PM. Besides, there will be a lot of activities such as making Chinese dumplings and giving performances, which will be not only meaningful but also interesting.

Hopefully, you would like the plan and join us. I have the confidence that we will have a great time there. Thanks for reading my letter. I am looking forward to your reply and your decision.

新课标II高考作文：拥有自然之心 第6篇

高考语文考试已经结束，以下为20新课标II卷高考作文题(适用省：内蒙古、贵州、甘肃、青海、西藏、海南、吉林、新疆、黑龙江、云南、宁夏)

据网友传：2014年高考作文题是给了一份材料，材料的内容和动物有关，大体上是动物有野性，喂养野生动物会让动物失去觅食能力，请根据此材料写一作文，800字， 自拟题目。

新课标II高考作文：拥有自然之心 第7篇

“何须浅碧深红色，自是花中第一流”，桂花无己、无功、无名，所以拥有了三秋。“受光于庭户见一堂，受光于天下照四方”，阳光敞开胸怀，拥有了全世界;人打开门窗，才会永远行走在至真、至善、至美的阳光里。这就是中华儿女传扬和践行的“眼界格局说”——眼界无穷世界宽!花木因眼界不同而境界各异。“墙角数枝梅，凌寒独自开”是眼中充满自我的孤芳自赏，桀骜中透着孤寒，所以它只能绚烂一隅。“草木知春不久归,百般红紫斗芳菲”是满眼功名的你争我抢，积极进取中透着自我，所以它们只能哀叹春之归去。“何须浅碧深红色，自是花中第一流”是渡人渡己的物我合一，平和淡然中洋溢着高尚与豁达，所以桂花与秋永恒。它不将群芳争艳视为进取，也不将自我封闭视为高洁，而是将全部精神用于酝酿：每一粒花都凝聚了秋之精华，每一次呼吸都散发着灵魂的芳香!为什么柳永热情地歌唱“有三秋桂子，十里荷花”?为什么人们殷切地期望“蟾宫折桂”?因为桂花是深深体味秋之真谛的哲人，是深沉、浓郁、成熟的象征。它彰显了秋天，也彰显了自己。

人在理解宇宙的运行中提升境界。“受光于隙见一床，受光于窗见室央，受光于庭户见一堂，受光于天下照四方”，原来阳光与人都在成长。当阳光的眼界与身影由窗棂间、窗户、庭户扩大至天下时，它拥有的世界也由一床、室央、一堂扩大至四方。魏源正是在太阳的运行中领悟了眼界和境界提升的关键：所受者小，所见者浅;所受者大，则所见者博。满足于一米阳光的人怎能体味真正的光明与温暖;睁开双眼看世界才能拥抱时代，拥抱世界。

新课标II高考作文：拥有自然之心 第8篇

假定你是李华，自制了一些中国结(Chinese knot)。给开网店的美国朋友Tom写封信，请他代卖，要点包括：

1.外观(尺寸、颜色、材料)

2.象征意义

3.价格

注意：1.词数100左右;

2.可以适当增加细节，以使行文连贯;

3.开头已为你写好。

新课标II高考作文：拥有自然之心 第9篇

不少人因为喜欢动物而给它们喂食，某自然保护区的公路边却有如下警示：给野生动物喂食，易使他们丧失觅食能力，不听警告执意喂食者，将依法惩处。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

授之以渔摆脱依赖

人活世上，总有自己的追求。总有自己的理想，想做大事业，想登上顶峰。然而，人性的深处，总有那么一丝慵懒。明知守株待不来兔，却总想天上掉馅饼。于是，长辈怜悯后辈奋斗不易者，总是千方百计给自己的后辈开辟前路，寻求捷径，殊不知，捷径尽头，总有一头猛虎，要你付出更大的代价。

捷径易走，人生难求，滚滚红尘之间。许多人摆脱了对上辈的依赖，不懈地摸爬打滚，努力接近人生的巅峰。他们花费了更多的时间和汗水，却阅尽了世间沧桑，收获了宝贵的经验。他们走过了崎岖艰险的人生之路，却览遍了大好河山，鸟语花香。一路的美好，皆尽收眼底。

古语云，授人以鱼，不如授人以渔。意在告诫为师者。引导学生前行时，要点到即止，指示一条明路，却要学生独自前行和摸索。最后得到属于自己的成果。为师者如此，为人父母者又何尝不是此道？母鹰总是毫不留情地将小鹰抛出巢外，老虎在年幼时便要惨遭父母遗弃。引到适宜处即放手。这是大爱，是情至深处似无情的大智慧。

倘若为人父母者毫无原则的溺爱，为子女亲手铺平开道。规划人生，子女一直活在父母的庇佑之下。又怎能一展翅膀，搏击社会的风风雨雨，领略世道的苦辣酸甜？倘若为师者一路带领学生前行，帮助学生解决他们所遇到的每一个困难，学生又怎能独立思考。独立去解决困难，并从中找到自己的创新之路？

更甚者，就如那古代故事所说的饭来张口的儿子，母亲出远门前做一张饼挂在儿子的脖子上，儿子不会做饭，甚至不会用手举起饼来吃，只会啃到嘴边的食物，最后落得了个凄惨死去的下场。活在父母庇佑下的子女，倘若有一天，父母离去，无非就是坐吃山空，败光家业，落了个穷困潦倒干干净净。这并非耸人听闻，而确确实实是许多富二代的最终结局。一直走在老师的老路上的学生，最终不过是师长的一个复制品。没有自己的成就，那就只能活在老师的阴影下碌碌无为了。

捷径易走，而代价如此惨重，不如自己动手，求一场丰衣足食的人生。与其将后辈护在身后，亲历亲为地为他们开辟前路，不如放手，远观他们披荆斩棘，并在山穷水尽时给予明示。与其守着父母的丰厚家产，不如自己另立门户。享受一场属于自己的成功。比尔盖茨早早就散了自己的万贯家财，而儿女们无一垂涎这唾手可得的财富。都已经寻到了自己的路途。找到了自己的事业，前辈不留财富，因为授之以渔。他们不接受前辈的馈赠。因为这是属于他们的人生。

授之以渔，为后辈指示一条明路。放手任其经受风雨的洗礼。摆脱依赖。独自行走。让一路的经验累积成看破红尘的睿智。一路艰辛铸就了风雨不惊的平稳。最后，站在路的尽头，即使没有轰轰烈烈。也能笑对命运。不留遗憾。

对生命更完美的诠释

动物与生俱来具有生存能力，生存需要食物，于是它们捕食；生存需要空间，于是它们竞争和攻击，如果不再让动物去捕食去竞争，那么它们会逐渐地丧失生存的能力，无法独立，任何需要不靠自身的努力就可得来，这样的不劳而获久而久之会使之产生强烈的依赖性，当

它们再次失去这种依靠时，那么面对丧失生存能力的动物的，就是死亡和毁灭。

曾在假期看电视时看过这样的一篇报导，人工饲养的老虎狮子，在放生前，必须经受残酷的训练，重新培养它们的生存能力，因为对于这样的肉食动物来说，没有捕食能力它们就会饿死；这样的事实是残酷的。可这样的实例在大千社会中应有尽有，曾经在网络上流行的言论：对于长期人工养殖的动物，“放生就等于放死”。道理是同样的，在对待如此宝贵的生命时，也许培养它们的生存能力和独立性，是珍爱生命最好的方法。

而这也不仅仅局限于自然界，对于我们人类社会，生存能力和独立性更为关键。

由于家里只有一个孩子，许多的父母就有意无意地娇惯、迁就、溺爱自己的孩子，孩子想要什么，就给什么，百依百顺，这使孩子产生了过分的依赖性，缺乏独立思考和独立行动的能力，甚至到了小升初时还不懂得自理生活。所以在孩子成长的过程中，没有吸取任何的生活经验，这就为长大成人后的他布下了绊脚石，离开父母后，也许生活对他们来说，举步维艰。

法国教育家卢梭曾说过：“你知道运用什么方法，一定可以使你的孩子成为不幸的人吗？这个方法就是对他百依百顺。”许多的父母就是在对孩子的过度保护中失了职，但这其中并不包括我的父母，从小到现在，我的父母虽然解决我的温饱但同时也在培养我的生活能力，或是说让我尝试着去一个人独立完成所有的事，我知道这对我来说是种锻炼，失去依赖性，也就是对我的未来有个保障，能让我在没有任何人帮助的情况下，更好地立足于社会。如今我能够在学校里和谐融洽地与同学交往，能够独自充实地生活，离不开生活环境对我的影响。

对生命对教育更完美的诠释，在于能力的培养，而溺爱和依赖则是对未来最大的阻挠。一只野生动物的自述

和煦的阳光照暖了人间大地，铁网外面有的人来去匆匆；有的人充当摄影师，不停的对铁网内的“我”或其他小伙伴拍照；有的人摆着不同姿势等待同行人的拍照。如此场景日复一日，渐渐是去新鲜感，我也在日复一日，感叹为何“我”如今的生活变得如此安逸，“我”却觉得别样的狼狈不堪。懒洋洋的躺在铁网中，沐浴阳光，回想起祖辈对对“我”讲诉了那些“我”遥不可及的生活经历。

自有记忆起，“我”便生活在铁笼之中，如井底之蛙一般，未知外面的天空，而且外面的天空看起来并不如祖辈讲诉的那般广阔无边，在这铁笼里“我”过上衣食无忧的生活，野生动物的秉性逐渐被消磨，原本的“森林之王”也蜕变为“摆设之王”在铁笼里人人摆设。

奋斗是为了更好的生存，打破原有的生活习性规律，就是扼杀的生命力。远离森林，被关在露天的铁笼子中，任由他人观赏，这简直就是断送了我们的余生。

在铁笼里，有人专门给我们准备食物，无须外出觅食，还有些名为游客的群众会向铁笼子投掷食物，就这样“我”的野生动物的觅食技能就没有学习起来。而且据“我”所知，祖祖辈辈的觅食技能是在森林里，通过捕食获得的，而“我”在铁笼里的觅食技能根本就不是野生动物的觅食本领。野生动物真正的觅食生存能力不是在铁笼子里训练而获得的。

管理“我”的人美曰其名说是为了“我”的生存觅食技能，禁止游客向我投掷食物，否则将依法惩处。知晓这个消息后，“我”一直在想这游客向我投掷食物的行为与管理“我”的人的行为毫无差别，为何他们要以这种借口竖立警示牌呢？他们所竖立的法又是什么法呢？这些“我”不得而知。

“我”早已接受这种安逸的生活，在铁笼子里的余生丧失的不仅仅是捕食技能，更多的野生能力技能也丧失了。野生动物不需要被圈养的生活，放置到野外便是最好的培养“我们”觅食技能最好的方法。

至今“我”无法用言语来形容他们的背道而驰做法，让我们失去原本的觅食技能捕食他们的初衷，可他们的作法确实已经伤害到“我们”的觅食技能了。“我”原本就该生活在茂

密的森林里，整日与伙伴穿梭在森林的每一个角落，学习祖传的各种野外生存技能，防身健体，而不是在铁笼子度过我的一生。

新课标II高考作文：拥有自然之心 第10篇

一、单项选择题：本大题共12小题，每小题4分，共计48分。在每题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题意的。

12.随着城镇化不断推进，农村人口大量涌入城市。这一新形势要求对农村土地权利配置进行新一轮改革。实行农村土地所有权、承包权、经营权“三权分置”政策改革，就是在总结我国农村土地承包经营权改革实践经验基础上、根据农村现实需要和未来发展作出的顶层设计，这（）

①会侵害农村土地权利人的利益

②会威胁到国家的粮食安全 ③有利于进一步解放农村生产力

④有利于保障农民土地所有权 A．①②

B．②④

C．①③

D．③④ 【答案】D 13.2016年4月19日，习近平在中央全面深化改革领导小组会议上指出，改革既要往有利于增添发展新动力方向前进，也要往有利于维护社会公平正义方向前进，为我们在新的时代条件下实现更有效率、更加公平、更可持续的发展，通过改革厚植发展优势、增进人民福祉提供了行动指南。这要求我们()①加强制度建设，以维护社会公平正义 ②消除制约经济社会发展的体制机制问题 ③初次分配强调效率，再分配注重公平④贯彻正确的分配原则，规范分配秩序 A．①③

B．②③

C．①④

D．②④ 【答案】C 【解析】

试题分析：本题考查收入分配及社会公平的知识。②观点错误，“消除”说法太绝对化；③错误，初次分配和再分配都要注重社会公平；材料意在表明，“蛋糕”不断做大的同时，还要把“蛋糕”分好，通过深化改革、创新制度安排，贯彻社会主义分配原则，努力克服人为因素造成的有违公平正义的现象，从而正确处理好效率和公平、经济发展与民生改善的关系，可见②④正确切题。故选C。

14.必须切实转变政府职能，深化行政体制改革，创新行政管理方式，增强政府公信力和执行力，建设法治政府和服务型政府。2016年3月，李克强在“两会”中强调，要大力推行“互联网+政务服务”，让居民和企业少跑腿、好办事、不添堵。这需要（）①让行政权力规范透明运行

②规范市场秩序，参与“互联网+”经营 ③发挥市场在资源配置中的决定性作用 ④切实转变政府职能，不干预市场 A．①③

B．②④

C．②③

D．①④ 【答案】A 15.2016年4月23日，澳大利亚决定对中国出口到澳大利亚的钢筋和钢圈征收反倾销税。中国商务部多次表示，钢铁产能过剩是全球性问题，实施贸易保护措施不仅无助于从根本上解决全球钢铁产能过剩和钢铁产业发展问题，反而会对正常的国际贸易秩序形成阻碍。面对国外的反倾销，我国企业应当（）

①积极利用有关国家和国际经贸规则，切实维护自己的合法权益 ②对澳进行贸易报复，对其相关产品征收惩罚性关税 ③转变外贸发展方式，优化出口商品结构并提高产品附加值 ④积极参与国际经济竞争与合作，应对经济全球化的灾难 A.①③

B.②③

C.①④

D.②④ 【答案】A 【解析】

第Ⅰ卷（共48分）

一、单项选择题：本大题共12小题，每小题4分，共计48分。在每题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题意的。

12.随着城镇化不断推进，农村人口大量涌入城市。这一新形势要求对农村土地权利配置进行新一轮改革。实行农村土地所有权、承包权、经营权“三权分置”政策改革，就是在总结我国农村土地承包经营权改革实践经验基础上、根据农村现实需要和未来发展作出的顶层设计，这（）

①会侵害农村土地权利人的利益

②会威胁到国家的粮食安全 ③有利于进一步解放农村生产力

④有利于保障农民土地所有权 A．①②

B．②④

C．①③

D．③④ 【答案】D 13.2016年4月19日，习近平在中央全面深化改革领导小组会议上指出，改革既要往有利于增添发展新动力方向前进，也要往有利于维护社会公平正义方向前进，为我们在新的时代条件下实现更有效率、更加公平、更可持续的发展，通过改革厚植发展优势、增进人民福祉提供了行动指南。这要求我们()①加强制度建设，以维护社会公平正义 ②消除制约经济社会发展的体制机制问题 ③初次分配强调效率，再分配注重公平④贯彻正确的分配原则，规范分配秩序 A．①③

B．②③

C．①④

D．②④ 【答案】C 【解析】

试题分析：本题考查收入分配及社会公平的知识。②观点错误，“消除”说法太绝对化；③错误，初次分配和再分配都要注重社会公平；材料意在表明，“蛋糕”不断做大的同时，还要把“蛋糕”分好，通过深化改革、创新制度安排，贯彻社会主义分配原则，努力克服人为因素造成的有违公平正义的现象，从而正确处理好效率和公平、经济发展与民生改善的关系，可见②④正确切题。故选C。14.必须切实转变政府职能，深化行政体制改革，创新行政管理方式，增强政府公信力和执行力，建设法治政府和服务型政府。2016年3月，李克强在“两会”中强调，要大力推行“互联网+政务服务”，让居民和企业少跑腿、好办事、不添堵。这需要（）①让行政权力规范透明运行

②规范市场秩序，参与“互联网+”经营 ③发挥市场在资源配置中的决定性作用 ④切实转变政府职能，不干预市场 A．①③

B．②④

C．②③

D．①④ 【答案】A 15.2016年4月23日，澳大利亚决定对中国出口到澳大利亚的钢筋和钢圈征收反倾销税。中国商务部多次表示，钢铁产能过剩是全球性问题，实施贸易保护措施不仅无助于从根本上解决全球钢铁产能过剩和钢铁产业发展问题，反而会对正常的国际贸易秩序形成阻碍。面对国外的反倾销，我国企业应当（）

①积极利用有关国家和国际经贸规则，切实维护自己的合法权益 ②对澳进行贸易报复，对其相关产品征收惩罚性关税 ③转变外贸发展方式，优化出口商品结构并提高产品附加值 ④积极参与国际经济竞争与合作，应对经济全球化的灾难 A.①③

B.②③

C.①④

D.②④ 【答案】A 【解析】

试题分析：本题考查经济全球化的相关知识。②观点错误，贸易报复不符合国际经贸规则，不利于双方经济的发展；④“灾难”观点错误，经济全球化有利有弊，我们积极应对经济全球化挑战；面对有关国家的贸易保护主义政策，我国外贸型企业应该树立权利意识和规则意识，积极利用世贸组织规则保护自己的合法权益，①符合题意；在对外贸易中，我国企业应该提高自主创新能力，优化出口商品结构，提高产品的附加值，③符合题意；故选A。16.国家卫计委相关负责人表示：根据十八届五中全会的精神，全面两孩政策必须依法实施，全国人大常委会将修订《人口与计划生育法》，各地不得自行其是，最终政策的落地时间将保持一致。这体现了在我国()①地方政权在自己的权力范围内享有最高权力 ②中国共产党是我国社会主义事业的领导核心 ③说明人大和政府是相互监督的关系

④地方政权在中央政权统一领导下行使法律规定的权力 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】C 17.2016年4月22日至23日，习近平在全国宗教工作会议发表重要讲话强调，要全面贯彻党的宗教工作基本方针，分析我国宗教工作形势，研究我国宗教工作面临的新情况新问题，全面提高宗教工作水平，更好组织和凝聚广大信教群众同全国人民一道，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。这表明我国（）①正常的宗教活动受国家保护 ②宗教坚持独立自主自办原则

③宗教本质已经发生了变化

④积极引导宗教与社会主义社会相适应 A．①③

B．①④

C．②④

D．②③ 【答案】B 【解析】

试题分析：本题考查我国的宗教政策的相关知识。②与题意无关；③观点错误，宗教状况改变不意味着宗教本质改变，我国宗教仍然是唯心主义世界观；全面贯彻党的宗教工作基本方针，意味着正常的宗教活动受国家保护，①符合题意；更好组织和凝聚广大信教群众同全国人民一道，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗，即积极引导宗教与社会主义社会相适应，④正确。故选B。

18.2016年4月，中国政府发表《深化互利共赢的中欧全面战略伙伴关系——中国对欧盟政策文件》指出，中国愿与欧盟一道，将全球主要的两大市场更紧密结合起来，构建中欧利益共同体，拉紧双方在全球战略、区域和双边层面的利益纽带，实现更高层次的互利共赢合作，为构建开放型世界经济作出更大贡献。这说明我国（）①同欧盟的根本利益是一致的 ②在全球性问题上发挥主导作用

③在和平共处五项原则的基础上发展同欧盟的团结与合作

④始终不渝地走和平发展道路，以更加积极的姿态参与国际事务 A．①②

【答案】D B．②④

C．①③

D．③④

19.2016年４月２０日，第七届海峡两岸文化创意产业展在台北开幕。本届论坛以“纸·语·境”为主题，通过纸创意展示中华民族的创新力，并冀望两岸合作推动文化产业发展，共同实现中华文化的伟大复兴，也将为两岸带来不菲的商业效益。这说明()①没有文化，经济和政治就不会存在 ②文化产业在经济中的作用日益重要 ③文化能够促进社会的全面发展 ④文化与经济相互影响、相互交融 A．①②

B．①③

C．②④

D．③④ 【答案】C 【解析】

试题分析：本题考查文化与经济的关系及文化的作用的相关知识。①说法错误，夸大了文化的作用；③说法错误。只有优秀文化才能促进社会的全面发展；海峡两岸文化创意产业展冀望两岸合作推动文化产业发展，共同实现中华文化的伟大复兴，也将为两岸带来不菲的商业效益，表明文化产业在经济格局中的作用越来越突出，也说明了文化与经济的密切关系，可见②④正确切题。故选C。

20.美国科学家宣布，他们探测到引力波的存在。引力波是爱因斯坦广义相对论实验验证中最后一块缺失的“拼图”。专家称这有助于人类揭开宇宙的各种谜团，甚至了解宇宙的开端和运行机制。这个发现将极大促进其他引力波探测实验的发展。这表明()①对引力波的真理性认识因认识的发展而不断被推翻 ②实践的发展是推进有关引力波认识的根本动力 ③对引力波的好奇、遐想是获得正确认识的基础 ④现代科技和探测手段推动对引力波认识的发展 A．①②

B．①③

C．②④

D．③④ 【答案】C 21.中欧关系正处于历史发展最好时期，面临前所未有的历史机遇。而“一带一路”建设将连通亚太经济圈和欧洲经济圈，有利于挖掘亚欧大陆市场的巨大潜力。如今，中国和中东欧国家“16+1合作”与“一带一路”实践对接，德国筹划“工业4.0”与“中国制造2025”对接机制„„“一带一路”正在重新塑造中国和欧洲的地理经济，创新中欧合作范式。这蕴含的哲理是（）

①事物之间的相互联系促进了发展 ②人能根据主观需要创造新的联系 ③坚持用发展的观点看问题 ④量的积累必然会引起质变

A．①③ B．①② C．③④ D．②④ 【答案】A 【解析】

试题分析：本题考查联系观、发展观的相关知识。②错误，违背联系的客观性；④表述有误，量的积累只有达到一定程度才会引起质变；“一带一路”建设将连通亚太经济圈和欧洲经济圈实践对接，表明中欧相互联系促进了各自发展，创新中欧合作范式，坚持了用发展的观点看问题，①③符合题意，故选A。

22.2016年4月，国务院关于促进创新驱动发展的指导意见指出，国家级经济技术开发区面临的国际国内形势和肩负的历史使命都发生了深刻变化，迫切需要通过完善考核、分类指导、综合施策，促进创新驱动发展，为稳增长调结构惠民生继续发挥生力军作用。这表明（）①创新驱动割断了事物过去与未来的联系 ②创新驱动推动社会生产力的发展 ③创新驱动推动生产关系和人类思维的变革 ④创新驱动是时代的引擎，是社会发展的动力 A．①②

B．②④

C．①③

D．③④ 【答案】B 23.“中国网事·感动人物”中的“幸福傻子”叶德奕是一名普通的电网工人，20年来，他先后帮助80多个贫困学生，义务帮扶孤寡老人。别人说他是“傻子”，他却笑言自己是“幸福的傻子”。被网民从全国候选人中投票选出为“草根英雄”。其事迹从哲学上表明（）①人既是价值的创造者又是价值的享受者

②“幸福傻子”义务帮扶凝聚社会正能量 ③处理好个人与社会的关系就能实现人生价值 ④人生价值是自我价值和社会价值的统一 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】D 【解析】

试题分析：本题考查价值的创造与实现等知识。叶德奕先后帮助多个贫困学生，义务帮扶孤寡老人，被投票选为“草根英雄”。这说明人生价值是自我价值和社会价值的统一,人既是价值的创造者又是价值的享受者,①④正确；②不是哲理；实现人生价值受主、客观等多种条件的制约,③说法绝对。故选D。

第Ⅱ卷（共52分）

38.（26分）阅读材料，回答下列问题。

材料一：生态文明建设是中国特色社会主义事业的重要内容，关系人民福祉，关乎民族未来，事关“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的实现。党中央、国务院高度重视生态文明建设，先后出台了一系列重大决策部署，推动生态文明建设取得了重大进展和积极成效。主要污染物排放总量继续减少，大气环境质量、重点流域和近岸海域水环境质量得到改善，重要江河湖泊水功能区水质达标率提高到80％以上，饮用水安全保障水平持续提升，土壤环境质量总体保持稳定，环境风险得到有效控制。森林覆盖率达到23％以上，草原综合植被覆盖度达到56％，湿地面积不低于8亿亩，50％以上可治理沙化土地得到治理，自然岸线保有率不低于35%，生物多样性丧失速度得到基本控制，全国生态系统稳定性明显增强。

材料二：作为国家实现可持续发展的核心内容，供给侧改革、绿色发展、节能减排等无疑将是2016+年两会的重点议题之一，也成为两会代表们关注的焦点。“十三五”期间是中国全面建成小康社会的关键时期，中国GDP增速已经转入中高速增长，新常态的过程中，工业化、城镇化进程都进入新的阶段，经济转型、能源转型还面临着很多困难，“十三五”节能减排的新形势、新目标，都成为政府、企业深化改革、推动能源革命、适应新形势科学调整和完善节能减碳的政策思路。

（1）结合材料一，运用《政治生活》的相关知识，阐述党和政府重视生态文明建设的理由。（12分）

（2）联系材料二，运用《经济生活》相关知识，从市场经济角度分析我国应怎样实现节能减排目标，并列举出三条可行性措施。（14分）

【答案】（1）①中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。党中央高度重视生态文明建设工作，是由党的地位决定的，也体现了党科学执政，全心全意为人民服务的宗旨。（4分）

②中国共产党代表先进生产力的发展要求，代表最广大人民群众的根本利益。生态文明建设有利于保持经济的可持续发展，保持良好的人居环境，因此引起党中央，国务院的高度重视。（4分）

③我国是人民民主专政的社会主义国家，国务院高度重视生态文明建设工作，是由我国的国家性质决定的，也是我国政府坚持对人民负责原则的具体体现。（4分）

（2）理论依据：①市场经济是实现资源优化配置的一种有效形式，为确保节能减排目标的实现，我国应遵循价值规律，主要依靠市场的调节作用来实现。（4分）

②市场调节具有自身的弱点和缺陷，为确保节能减排目标的实现，我国应加强宏观调控，来开展节能减排。（4分）

可行性措施：①着力调整优化产业结构，促进节能减排。②坚持以科技创新推动节能减排。

③加大财政资金支持引导作用，落实税收优惠政策，积极推进资源税费和环境税费改革。④大力推进生态文明建设，研究推进生态文明建设的制度建议，开展国家生态文明先行示范区建设，探索生态文明建设有效模式。（6分）（答出三点即可得6分）

39.（共26分）阅读材料，完成下列要求。

体系不完善、服务效能不高、发展不均衡是当前我国公共文化服务体系建设中存在的最迫切问题。对此，2016年4月21日，国家公共文化服务体系建设协调组明确四项重点工作：一是进一步做好“十三五”规划编制和公共文化服务立法工作。二是全面推进文化扶贫工作。三是进一步加大改革创新力度。四是抓好重点改革任务落实和督察工作。

某省深入贯彻落实中央关于加快推进现代公共文化服务体系建设重要决策部署，全面推进现代公共文化服务体系建设，把公共文化建设纳入“十三五”发展规划、纳入新型城镇化和新农村建设总体规划，尽快完善协调领导机制，出台相关政策，着力推动公共文化服务均等化标准化，推进“一县一品”“一乡一品”等基层特色公共文化品牌，鼓励支持社会力量参与公共文化建设，不仅要大力推进“互联网+文化”模式，还要通过“我们的中国梦”“中原文化大舞台”等活动，活跃城乡人民群众文化生活，使人们在求知、求乐、求美的过程中修身立德、向上向善，增强人们的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。

（1）结合文化生活的有关知识，分析加快推进现代公共文化服务体系建设如何弘扬社会主义核心价值观（10分）

（2）运用历史唯物主义知识，说明把公共文化建设纳入“十三五”发展规划对于增强人们的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信的意义（10分）

（3）就如何推进“一县一品”“一乡一品”等基层特色公共文化品牌提两点建议。（6分）【答案】（1）①高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，使社会主义核心价值观融入到城乡人民群众文化生活中。（3分）②坚持以人为本，尊重群众主体地位，使人们在求知、求乐、求美的过程中修身立德、向上向善，促进人的全面发展。（2分）

③坚持以理想信念为核心，抓住世界观、人生观、价值观这个总开关，大力推进“互联网+文化”模式，在全社会牢固树立中国特色社会主义共同理想，着力铸牢人们的精神支柱。（3分）

④弘扬爱国主义精神和民族精神，通过参与公共文化建设，提高思想道德修养和科学文化修养，坚持文化创新，正确对待传统文化。（2分）

（2）①社会存在决定社会意识，社会意识反作用于社会存在。“十三五”发展规划是正确的社会意识，在指导人们群众建设社会主义中发挥积极作用。（3分）

②价值观作为一种社会意识，对社会存在具有重大的反作用，对人们的行为具有重要的驱动、制约、导向作用。“十三五”发展规划对人们有正确的导向作用；寻找正确的价值观，就是寻找人生的真谛。（3分）

③人民群众是历史的主体，是社会历史的创造者。把公共文化建设纳入“十三五”发展规划，引导人民群众实践社会主义核心价值体系，为社会主义现代化建设提供重要引导和保证。（4分）