二1班班主任计划

二1班班主任计划（精选11篇）

二1班班主任计划 第1篇

2011——2012学年第二学期班主任工作计划

指导思想：

以学校的德育思想为指导，结合班级特点，以人为本，面向全体学生，全面实施素质教育，努力把学生培养成为知礼懂事、友爱合作、具有良好学习习惯和行为习惯的品质优秀的学生。

工作目标：

1、加强日常文明用语和礼仪教育

2、通过《弟子规》课程的实施，加强学生的学习习惯和行为

习惯的养成教育

3、建立班级班规

4、积极参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育

5、全面做好“庆六一”的准备工作

具体措施：

1、将我们校园中“校长好、老师好”扩展为五句文明用语（您好、请、谢谢、对不起、再见），在日常学习生活中教会学生使用，并有所有任课老师在校园中实施。比如：我们遇到班级中的某位同学，应该首先向她问好，这样的情景重复多次，学生自然会受到感染，才能将文明用语逐渐扩展到生活、家庭和社会中去。我们还将在课堂上位学生设置多种生活场景，让学生学会接人待物等礼仪教育，将学校教育细化到各个角落。

2、我们二年级今年开展《弟子规》课程，不仅要让学生烂熟于心，更重要的是通过认知、训练、实践这一方法，真正让学生养成一

种良好的行为习惯。课堂上通过学习韵句、格言和小故事，让学生对其内容有一定的理解，结合学生的实际，老师要给学生创设具体的情景让学生更深刻地理解、记忆，并结合生活实际进行实践，运用到生活中去，由此内化为自己的生活规则。具体措施是任课教师布置相应的家庭实践作业让学生去实践，加深印象，努力形成他们的生活习惯。每天学习4——8小句，一周复习一次，让学生做到快乐学习、轻松学习。在开展课程的同时，首先让家长也参与其中，每天询问学生的实践作业并密切配合，将实践作业落到实处；其次是要建立合理的评价机制，让学生乐于参与，喜爱学习，并开展“我是好孩子”的评选活动，来促进课程的实施；第三是要让家长充分认识到这门课程的重大意义，在向家长汇报的过程中，让家中逐步认识到行为习惯的重要性，并能够在以后的工作中积极地配合学校、班级的各项活动。

3、班级班规

利用班会时间师生共同规定班规，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到有努力目标，又有约束力，而且可以在不知不觉中遵守纪律，由于是孩子们自己制定的，这样变被动为主动地行为，有助于学生讲文字化行为，我们班的宗旨是“说到做到，言行一致。”

4、学校组织的各项活动中，班主任老师要在活动前做好动员和准备工作，让学生充分认识到活动的目的和意义，让学生全身心地参与其中，并在活动中做好记录，在活动结束之后，进行总结。让学生在活动中增强班级凝聚力、获得自信、激发某项活动的热情等。做到每次活动，对学生都有提升，都有收获。

5、六一是为学生精心准备的一场盛宴，当然主人公就是他们。在学习之余，我们也要为六一做些准备。让孩子们过好自己的节日。

二1班班主任计划 第2篇

三年级1班曲增英

一、指导思想：

以“儿童为本，道德为先”为指导，以育人为中心，以实践为途径，以社会化为方向，切实加强少年儿童思想道德建设，树立小主人翁精神。

二、班级概况和工作目标：

本班共有学生23人，男生10人,女生13人。每个孩子,活泼可爱。其中学习自觉,思维灵敏的学生有,也有反应慢,习惯差的。所以本学期继续以抓学生的行为学习习惯和文明礼仪教育为主,让小朋友健康成长。与各任课老师密切配合，相互协助，取各班的长处,争取把班级建设成为活泼、好学、文明的班级。

三、具体工作措施：

1.思想教育方面

(1)抓好学校、家庭、社会这“三教”，加强对学生家访，并做好家访记录。

(2)创设诚信氛围，强化文明礼仪。

(3)继续强化对学生行为规范的养成教育。

2、教学方面

(1)端正教学思想，根据儿童的生理、心理特点，创设良好的环境，使孩子在德智体美劳各方面得到和谐发展。

(2)教给学生应重视保健和体育锻炼，增强体质，培养良好的卫生习惯和对体育活动的兴趣。以孩子实际出发，培养良好的品德和加强对学生进行五爱教育。联系《品德与生活》和孩子思想动态，潜移默化地进行思想教育。

(3)培养良好的文明行为习惯。

3、文体卫生方面

(1)做好两操（广播操和眼保健操），根据体育组的竞赛要求，提高学生做操的整齐性，根据学生的心理特征,开设各类有兴趣的活动。班内设立个人卫生记载本。

(2)对本班的卫生情况进行强化，提高本班得卫生情况，争取可以得到“优秀班级”。

4、劳动教育方面

(1)培养孩子的生活自理能力和劳动习惯，培养他们的自信心,自制力和不怕困难的精神，为父母做些力所能及的事。

(2)班内开展各种小型自我服务劳动。

四、班队活动安排：

二月份

1、做好寒假总结评比工作，表扬好人好事。

2、安全教育、文明礼仪教育。

3、“压岁钱怎么花”的教育。

4、布置恢复各项常规工作。

5、刊出“新学期的班报”。

三月份：

1、“学雷锋、树新风”主题教育

2、班报刊出3、3.8开展“我为妈妈做家务”活动4、3.12开展“美化我们的校园”活动四月份：

1、班级口算过关

2、“人人讲诚信”读书教育活动

3、读一本优秀图书

五月份：

1、朗读测试

2、班报刊出

3、写字水平测试

4、做好“六一”节庆祝准备工作六月份：

1、庆祝“六一”国际儿童节

2、评十佳道德之星

二1班班主任计划 第3篇

一、基本情况

本班共有55名学生，其中有男生25人，女生30人。（今年转出2人，一个去了贵州老家，一个去了奉化求真学校。转进1人，来自四川。）

二、工作目标

1、以“新课程，新课堂”为大主题，积极推进课程改革的实施。

2、突出教育这个中心，提高教学质量。

3、做好辅优补差工作，面向全班同学，注重学生素质发展。

三、具体措施

1、充分利用班队课向学生进行思想教育。

2、发挥干部的作用，师生共同管理班级。

一个良好的班集体，必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目标。班干部作为班级核心力量，分别负责其它级别的各项工作，如“学习委员负责指导总结科代表的工作”“生活委员负责指导督促值日组长的工作”等。

3、充分利用课堂40分钟向学生进行教育。

4、抓住每一次考试，及时进行总结，指导，鼓励。

5、对学生做的任何作业都应该认真批改，订正后再次批改，做到所学知识及时消化。

6、抓好期末复习，迎接期末考试。

7、平时要注意与学生交流

每个人都希望自己能被别人所关注，所了解，学生也是。因此，教师必须时常与他们交心（最好是单独谈）。这样做，可以让学生觉得自己是重要的，是受老师关注的，老师对他是有所希望的。这样也会让学生不自觉地产生学习的兴趣，学会自主的学习。

8、子生辅导差生，促进共同进步

以前我也试过让尖子生和差生坐在一起，让他们辅导差生，但效果不大，尖子生没有把辅导好差生作为自己的责任。现在我还是让他们坐在一起，还跟他们明确任务：把你旁边的差生提高到某一程度，不然就是没有完成任务。这样尖子生之间不单单只在自己的成绩上形成了竞争，还在跟别的尖子生比自己辅导的差生和以前有什么不同。每当我表扬差生进步时，总是要说：“谁辅导的谁现在怎么怎么样了。”这样说，让尖子生也为自己能提高同学的成绩而感到光荣。

四、行事历

第1、2周：

1、五项竞赛开始。

2、校报、班报刊出。

第3、4周：

1、假日活动开始。

2、“我为学校献一计”金点子大赛。

3、做好校簿、校服征订工作。

第5、6周：

1、跳绳比赛。

2、庆祝“三八”妇女节。

3、植树节活动。

第7、8周：

1、校报、班报刊出。

2、“辅优补差”工作交流。

第9、10周：

1、“我会生活”系列活动汇报。2、1至3年级口算过关。

第11、12周：

1、校报、班报刊出。

2、立定跳远。

第13、14周：

1、“伟大的民族精神”演讲赛。

2、评比表彰行规达标优秀生及优秀班级。

第15、16周：

1、校排球赛。

2、朗读测试。

3、写字测试。

第17、18周：

1、体育达标考核。

2、校报、班报刊出。

3、迎“六一”手抄报比赛。4、1-3年级数学智多星比赛。

第19、20周：

1、假日活动成果展示。

2、期末复习交流。

第21、22周：

1、期末考试。

2、期末班主任工作考核。

二1班班主任计划 第4篇

一、指导思想：

以“儿童为本，道德为先”为指导，以育人为中心，以实践为途径，以社会化为方向，切实加强少年儿童思想道德建设，树立小主人翁精神。

二、班级概况和工作目标：

本班共有学生49人，男生28人,女生21人。每个孩子,活泼可爱。其中学习自觉,思维灵敏的学生有,也有反应慢,习惯差的。所以本学期继续以抓学生的行为学习习惯和文明礼仪教育为主,让小朋友健康成长。同时配合好少先队的“十小在行动，绿色环保小家园，”等一系列常规活动，与各任课老师密切配合，相互协助，取各班的长处,争取把班级建设成为活泼、好学、文明的班级。

三、具体工作措施：

1.思想教育方面

(1)抓好学校、家庭、社会这“三教”，加强对学生家访，并做好家访记录。

(2)创设诚信氛围，强化文明礼仪。

(3)继续强化对学生行为规范的养成教育。

2、教学方面

(1)端正教学思想，根据儿童的生理、心理特点，创设良好的环境，使孩子在德智体美劳各方面得到和谐发展。

(2)教给学生应重视保健和体育锻炼，增强体质，培养良好的卫生习惯和对体育活动的兴趣。以孩子实际出发，培养良好的品德和加强对学生进行五爱教育。联系《品德与生活》和孩子思想动态，潜移默化地进行思想教育。

(3)培养良好的文明行为习惯。

3、文体卫生方面

(1)做好两操（广播操和眼保健操），根据体育组的竞赛要求，提高学生做操的整齐性，根据学生的心理特征,开设各类有兴趣的活动。班内设立个人卫生记载本。

(2)结合“五项竞赛”，对本班的卫生情况进行强化，提高本班得卫生情况，争取可以得到“优秀班级”。

4、劳动教育方面

(1)培养孩子的生活自理能力和劳动习惯，培养他们的自信心,自制力和

不怕困难的精神，为父母做些力所能及的事。

(2)班内开展各种小型自我服务劳动。

四、班队活动安排：

二月份

1、做好寒假总结评比工作，表扬好人好事。

2、始业教育、安全教育、文明礼仪教育。

3、“压岁钱怎么花”的教育。

4、布置恢复各项常规工作。

5、刊出“新学期的班报”。

三月份：

1、“学雷锋、树新风”主题教育

2、庆祝“三八”妇女节

3、班报刊出4、3.8开展“我为妈妈做家务”活动5、3.12开展“美化我们的校园”活动

6、五个十系列活动之一－观看爱国影片

四月份：

1、排球自垫

2、班报刊出

3、班级口算过关

4、“人人讲诚信”读书教育活动

5、五个十系列活动之二－读十本优秀图书

五月份：

1、朗读测试

2、班报刊出

3、写字水平测试

4、学生身体素质测试

5、各中队庆祝“

五、一”国际劳动节

6、五个十系列活动之三－唱十首优秀少儿歌曲

7、五个十系列活动之四－讲十个道德故事

8、做好“六一”节庆祝准备工作

六月份：

1、庆祝“六一”国际儿童节

2、五个十系列活动之五－评十佳道德之星

3、期末考试

二1班班主任计划 第5篇

郎静怡

本学期以科学发展观为指导，以“迎世博”行动为热点，以日常行为规范养成教育为重心，通过第十一届五四好少年评比等活动，营造有序和谐的教育氛围。

一、行为规范养成充分利用早、午自修的时间学习中学生行为规范，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。各项违纪行为都要从及早处理，时时刻刻引导他们朝好的方向行动。班级设立值日班长制度，负责监督检查学生的日常行为，并在放学前进行一日总结，对每个小队进行评分，对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导。借板报平台，对学生开展各方面主题教育，成为全班定期思想教育的主阵地。

二、班干部能力的培养

健全班委会，明确分工，平日加以指导培养，提高学生干部的管理能力。本学期继续定期对班干部进行考核，考核结果公布，并指导班干部从中发现自己的不足和改进方向。

三、开展、利用好各项活动

利用好N项活动、主题班会和中午的十分钟队会，从中挖掘学生的潜力。使班上的每个同学都能在某一方面得到发展，展示能力。使学生“知文明、识礼仪”，明辨是非争做校园文明小使者。

利用好“五四讲坛”活动，促进学生品行修养的提升。加强学生法制观念，结合学生实际情况进行普法教育。争创校特色中队，本学期继续开展“特色中队”主题活动，让人人都有机会当上小干部，人人都有机会参与管理。

四、家校互动

多和家长联系，每天备忘录留言，定期电话访问，沟通学生在校表现、进步。给家长信心，共同督促其认真学习，培养其积极向上的学习态度。

二1班班主任计划 第6篇

一、班级状况分析本班共有学生38人，（转走5人，转来5人）其中男生22人，女生16人。男生比女生多，其中有个别学生年龄偏小，理解和接受能力会弱一些。经过上学期的学习生活，同学们熟悉了学校的日常生活和学习，对各项常规已经不再陌生，大体上已经跟上了小学的步骤，老师的要求同学们也能够理解和执行。但仍有几位学生在学习方面有着困难，需要本学期给予更多关注。根据上面的总结，这个学期将进一步了解学生，了解学生的性格特点，教育上要努力做到因人而异。多和家长沟通，鼓励家长和孩子通过班级表达孩子的想法和展示孩子的才艺，使每个孩子都能感受到班集体的温暖。

二、工作目标和要求

1、培养、形成良好的班风。

2、引导学生养成良好的学习习惯，促使良好学习氛围的形成，提高学生学习的主动性。另外使学生养成良好的生活、卫生习惯，引导学生从身边的小事做起。

3、加强与家长的联系与沟通，与家长密切配合，关心爱护每一位学生。

4、使学生讲文明、懂礼貌，养成良好的卫生习惯，爱护公物，遵守纪律。

三、具体的对策

1、常规教育方面继续做好文明礼仪训练，指导和训练进校、离校礼仪。每天中午或者下午时间进行总结,请一些同学发言说说今天哪些同学做的事情让大家高兴,老师及时的给予表扬，用强化优点忽略缺点的方式让大家进步，要鼓励学生发现别人的优点，如果有同学发现了特别调皮的学生的优点，就要给予非常高的赞赏。这学期将利用元宵节，清明节，端午节等民族节日对孩子进行爱国主义教育。另儿童节可以举行一些有意义的活动,使学生从活动中了解传统，懂得珍惜，培养他们热爱班集体和学校，热爱劳动的情感，工作计划《一年级（1）班班主任工作计划（2010学第二学期）》。同时，可以利用流动红旗的评比等活动,对学生进行思想教育。另外,还要充分发挥教室里黑板报的教育作用,根据各项主题布置板报，合理利用每一分资源。

2、班级纪律方面一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行.因而,我从以下几点入手:课堂纪律通过表扬认真听老师上课，认真听同学发言做为重点，鼓励学生听，及时提问，对听的好的学生多多表扬。让孩子学会倾听，上课不说话，不玩弄东西，发言要举手。对待不认真听的孩子要经常提问。其次是发言，要求孩子只要会就发言，哪怕答案不对也要鼓励，对什么也说不出来的孩子要了解他在想什么，课后进行谈话。课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,教会他们一些集体游戏，例如老鹰捉小鸡、丢手绢、切西瓜；也可以和孩子们一起进行可在教室里进行的活动，例如一起折纸，猜谜语等，这也可以从中增进师生之间的感情沟通。当然同时也要随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。路队纪律早晨晨会时，要使学生不仅做到快,齐,静,而且能够进行自主管理，领队更是要发挥作用。一次排不好，就要反复训练，决不能虎头蛇尾。

3、卫生方面同样，讲究卫生很重要。（1）个人卫生:要求衣着整洁，要勤洗手，勤剪指甲。桌肚要常清理，书本摆放整齐，做到人走桌面清，放学之前要检查桌肚、椅肚是否有垃圾。（2）班级卫生：每天中午和下午都会安排值日生对教室进行清扫，每组值日生都设有一个小组长，起到监督、分配工作及最后打分作用。对主动、及时打扫卫生的同学或小组进行发粘纸奖励。

4、班干部的培养方面这学期试着采用班干部轮流制，使班级管理再上新台阶，设立如卫生员、小组长、节能员等等小岗位让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

5、安全方面继续做好孩子的安全教育，不在教学楼里大声喧哗，打闹，上下楼梯靠右走。不和同学吵架、打架。

6、学习习惯方面上课听讲认真，能积极思考，踊跃发言。课堂作业与家庭作业要认真、自觉的完成，养成独立完成作业的习惯。

四、具体工作安排二月份:

1、打扫教室卫生，布置好教室墙面，做好学生入学前的准备工作。

2、元宵节，了解元宵节传统习俗，感受元宵节的气氛和乐趣。

3、着重规范学生“进校、离校礼仪”的文明礼仪，要做到主动与家长、老师道别，记得每天带好红领巾和校牌。

4、《笔的哭诉》教育学生爱惜学习用具，珍惜劳动成果。三月份：

1、庆祝三八妇女节，让学生学会感恩，开展帮妈妈或外婆、奶奶做事情活动，可带来和妈妈、奶奶或外婆的合照以及想对她们说的心里话。

2、继续细抓深抓学生的常规。

3、《课间十分钟》教育学生课间文明活动，做好课前准备等。四月份：

1、清明节，对其了解，表达对已故亲人的想念，缅怀。

2、开展“写字比赛”，把优胜者的作品在教室里展出。五月份：

1、庆祝“五·一”劳动节，做好假前安全教育。

2、了解“五·四”青年节的来历。

3、《我是故事大王》开展故事会活动。六月份：

1、“六·一”儿童节，让孩子们过好自己的节日。

2、认真复习，积极迎考。

3、根据一学期苹果树上苹果的多少开展评优活动。

4、做好期末工作总结，资料归档。

二1班班主任计划 第7篇

民办童园实验小学 庄宁

一、指导理念——尊重、激励、善导、自主、成长

尊重：一是教师相信学生有自主发展的能力，对学生给予充分的信任和尊重；二是引导学生之间也要充满信任和尊重。

激励：对学生的表现要多肯定、多鼓励，少批评，杜绝讽刺、挖苦等不尊重行为。善导：教师要定好位，在学生需要之时发挥引导、指导作用，而不能包办代替，不能处处拍板，要多观察学生的表现，多倾听学生的心声，多采纳学生的意见。自主：学生能够实现班级事物主动群策群力，组织自制，自主管理，协作管理。班委会、中队委能够自觉发挥组织功能，学生能够主动参与班级事物。班级当中，班主任、班委、中队委、学生个体形成良好的民主商议、决策与服从和改进机制。成长：在此过程中，学生获得生命的主动成长，养成各种良好品质和习惯，为成为未来合格公民奠定坚实基础；教师更加理解学生、学会管理，更加具有成就感，职业生涯更加丰满，使班主任更加受人尊重。

二、总体目标

让班级充满活力，充满团结一致、昂扬向上、积极进取的文化氛围，让班级成为每一个学生有个性的家。

三、行为规范教育：

目标：

（1）力求使学生做到上各门学科都能自觉守纪。

（2）学生做早操，眼保健操时，保证人人能够做好。

（3）认真组织学生参加学校的各项活动，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。

（4）午餐时教室里应保持安静。学生要把饭菜吃完，吃剩的骨头等杂物要轻轻地倒进桶内，不溅在墙上，地上。

（5）课间活动时，学生应在操场上玩耍，不在走廊里大声喧哗，奔跑，打闹。

（6）听到预备铃声能够快步走到座位上坐端正，跟着小干部背诵古诗、儿歌等。

（7）继续加强对学生的行为养成教育，培养学生的自我管理能力，鼓励学生争做文明人、争创文明班。

措施：

1、我将在班级设立“小小监督岗”,专门负责监督检查学生的日常行为，每周利用班会课的时间进行总结。对表现不够好的学生，及时进行点拨，指导，加强教育。

2、经常与任教本班的上午第三节课及下午第二节课的教师进行沟通，了解学生做“两操”的情况。每周小结，表扬做得好和有进步的学生。

3、选出两位负责的学生检查同学是否倒饭菜。对于做得好的学生加以表扬；对于倒饭菜的学生，让其吃完饭菜。利用晨会课，进行爱惜粮食及不挑食的教育。

4、鼓励全班学生积极参加各项活动，发挥班中学生的特长，争取在各项活动中获得好成绩；表现好的学生奖励小星。

5、加强班级文化建设，营造良好的学习生活环境。充分利用各种节日，组织开展形式多样的班队活动，提高学生的思想认识，陶冶情操，达到学生个人素养的提高，最终实现集体素质的提高。

评价：

本学期采用集体评价和个人评价相结合的方式。开展“四礼示范”评比，重点评选“敬亲星”“尊师星”“友爱星”和“文明星”，倡导学生以实际行动践行“四礼”（在家行好敬亲礼、在学校行好尊师礼和友爱礼、在社会行好文明礼）并以此为契机加强学生语言文明、文明礼让、文明交通等方面的训练与培养，加强“四礼”实效性。

四、班级工作重点——（“123”工程）

（一）“1”围绕一种精神（班训）：

根据本班学生个性兴趣爱好等方面的特点确定班级的特色，制定特色班级创建计划。在各班制定的特色班级创建计划的基础上，用简明扼要、哲意隽永的核心精神凝聚班级所有学生，制定出具有概括力强、震撼力强、号召力强的核心精神，让它无形地赋予班级一种无尽的自豪和长足的干劲！如：“向前冲，让我们与众不同”！

（二）“2”开展两种培养：

1、重视尖子生的培养

（1）、对尖子生加强培养，发掘其潜力，设计更多的弹性问题，让心有余力的优秀生留有扩展延伸知识的机会，积极引导学生独立思考，主动探索，寻求解决问题的途径。

（2）、多方面了解学生的兴趣特长，因势利导，鼓励学生参加校兴趣小组，课余时间勤学苦练。

（3）、从语文、数学、书法、体育、美术等多方面，多培养这些方面的有特长的学生，在全面进行素质教育同时，注入特长教育，在语数教学中注重优秀生的培养和辅导。

2、重视潜能生的转化

（1）、对潜能生，教师要多倾注些关心和爱心，耐心辅导，谆谆善诱。给他们创造表现机会，鼓励他们的信心和勇气。采取“一帮一”，“众帮一”等措施，给后进生创造一个温暖的集体氛围。

（2）、对潜能生进行经常不定时地家访，目的是取得家长的配合和支持把学生的在校表现告诉家长，同时了解学生的在家表现。

（三）“3”建立三种制度：

（1）推行值周制度。每周推选一名学生担任“值周执长”。班中的事由“值周执长”全权负责。晨会、主题班队会等活动，老师只加以启发指导，从方案设计、组织准备到主持活动、总结评价都由学生自己做。值周执长负责记载班务杂志，检查班干部的工作情况。值周执长还要根据本周的行为训练重点安排一周的晨会。晨会内容有新闻交流、小品表演、辨论赛等学生喜闻乐见的多种形式。周末由值周执长总结汇报一周的工作情况。值周执长按学号轮流担任，一周一轮换。其目的在于培养了学生的干事能力和认真负责的态度。

（2）实行小组责任制。根据班级管理的具体要求，在班里建立若干管理小组。每个管理小组职责分明，分别督导学生的日常行为规范，维护班级纪律秩序。如路队组——负责放学排队及回家路上的纪律；卫生组——负责教室及卫生区的清洁工作，并检查学生个人卫生；课间纪律组——负责课间纪律的检查，协助解决同学之间的矛盾等。

（3）建立竞争机制。在班级中建立竞争机制，创设竞争氛围。每个学生自找一名对手（水平相当），老师依据学生的可比性，稍作调整。竞争对手比学习、比思想、比进步。竞争对手名单列表上墙，各自的表现公布于表，以便时刻激励双

方。通过竞争，让优等生更优，基础薄弱的学生也不甘落后，奋起直追。通过竞争，让班级形成一种互相监督、互相帮助、你追我赶的氛围，促进学生和谐、主动地发展。

五、班级特色工作

（一）创建套餐式班级文化，丰富学生的精神营养。

1、班级静态文化制定

（１）全体队员讨论、制定出适合本班的班级公约，要有操作性，并能凝聚班级所有学生；

（２）卫生角、图书角、知识窗、争星台等的布置；

（３）张贴班级公约、课程表、作息时间表及班内各项工作安排表等内容；（４）黑板报可贴学生的书法、美术作品或兴趣小组作品。

2、班级动态文化教育活动

（1）班委会实行民主管理，并能定期召开小干部例会，本学期围绕学校的活动，各小队自主编创节目或活动；

（2）鼓励学生多参加体育、艺术等课外兴趣小组活动，活跃班级氛围，促使学生全面发展。

（3）有志愿者服务队，开展丰富多彩的社会实践活动，在校内、外发挥作用；

（4）开展具有班级文化特色的主题班队会。（文化建设——塑造班级灵魂；主题教育——创建精神家园；活动体验——探索自我教育。）开学初，进行“班级规范我来定，我为班级献计策”班会制定本班的班级公约。

（5）根据班级的特色，开展活动（如：语文课课前3分钟演讲——经典诵读、传美小故事、名言警句介绍等）并积累材料。学期结束，形成一份具有班级特色的作品集、班级档案。如：传美小故事集、名言警句交流集等。

（6）办一份班级小报，通过累积“我的成长故事”，记录学生成长的足迹。可以记录个别学生在某一个班级活动后的体会，也可以记录班级轶事等。

（7）组合式班级管理，与低年级手拉手，结成友谊班队，在班级文化建设活动中互帮互助，相互交流，共同提高。

（二）实行“学生荣誉个性化申报认定”，为学生创造恰当的表现机会，满足不同层次的学生的个性心理需求

按照“学生荣誉个性化申报认定办法”项目达标标准，凡达到要求的，可以向中队提出认定申请，由班主任申报参与学校认定。学生荣誉分设若干项：包括两类：一类是学校统一命名的荣誉。如：“优秀班干部”、“小画家”、“朗读新星”、“小作者”、“卫生标兵”等。另一类是学生个人根据自己的特长和爱好，自己想认定的项目荣誉。如：“泥塑小能人”、“工艺小巧手”等。获得荣誉的同学发给证书，宣传表彰。

（1）人人申报，个个争创新星。与学生、家长一起研究个性特长发展目标，制订创优计划。根据需要由班主任帮助学生选聘老师做导师，帮助完成目标。每学期要有一大部分学生被认定为各种荣誉称号的小新星。

（2）从小目标引入，激励学生参与班级管理。巧设小目标，如：劳动能手、黑板清理师、教桌清洁员、考勤员、纪律监督员、卫生监督员、图书管理员、兴趣小组组长等。设置这类荣誉称号的目的，在于引导学生参与到班级管理中来，培养学生热爱班集体和认真做好一件事的努力。

（三）快乐队建——“手拉手，我们共同进步”中队活动

我发现班里有些孩子比较自私，以自我为中心，不太愿意帮助别人,特别是

对于那些行为习惯和成绩较差的同学,他们总是离得远远的。针对这一情况，本学期以“手拉手，我们共同进步”为主题，开展快乐中队活动。

1、教一教

结合午会课和品德与社会课进行思想教育。针对班中行规上出现的各种问题，主要进行有责任心、有爱心的教育。为了消除同学们自私、自我的心态，增强班级中的每一个同学的责任心、爱心是很有必要的。可以通过课本中的内容让学生明白道理，通过一些发生在学生身边的事情，让学生通过辩论从中体会明白什么是正确的行为，哪些是该做的，哪些是不该做的。

2、写一写

针对班级中学生的自私自我的心态，多鼓励多表扬班级中的好人好事，鼓励同学们多看看、多发掘身边同学的优点，并向他们学习，培养学生们的荣誉感，试着从以前只看别人缺点转向多看别人的优点。同时记录在班级好人好事中。并让同学们在家校互动的论坛里写写他人的优点，发现一条优点得一个笑脸章，比比谁的笑脸章多。

3、说一说

让学生以小队为单位开展爱心小故事比赛。分为两个阶段，第一阶段让学生寻找课外书中的故事进行故事比赛。第二阶段要求学生们做个有心人，寻找自己身边的故事，进行表演。

4、拉一拉

对于班中的困难学生，我们要拉起他们的手，希望从他们的脸上看到灿烂的笑容。

二1班班主任计划 第8篇

一、指导思想

牢固树立“育人为本”、“德育为首”、“注重实效”的观念，以学校德育工作计划为依据围绕学校，根据“无痕德育”的总体思路，以“五大教育”（民族精神教育、生命教育、心理健康教育、文明习惯养成教育、安全教育）为抓手，结合本班实际情况，配合学校开展丰富多彩、具有时代气息的活动，使学生在活动中受到民族精神教育、生命教育、心理健康教育、文明习惯养成教育、安全教育。并结合本班实际开展创造性的活动，突出我班特色。

二、班级概况

二（1）班有学生30人，其中男生有19人，女生有21人。

行为习惯方面：通过一年的训练，学生能按照一日行为规范来做，但自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，特别是下课或进专用教室的排队需要老师督促。

学习情况：大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完成，有一定的互相竞争意识。但也有少数学生作业拖拉，没有很好的学习习惯。

品德情况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系，会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。

三、培养目标

建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。继续抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯。积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的活动，培养学生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的能力。

四、主要工作及措施

（一）让学生成长在好习惯里。

1、制定班集体的共同奋斗目标，以及班训，班规。

班训：文明 团结 勤奋 向上

班规：礼貌待人不打闹 慢步轻声不追跑

主动学习会思考 大声发言不可少

团结友爱交朋友 身心健康才会好

清洁卫生做仔细 诚实守信无小事

排队集合快静齐 从我做起爱集体

2、日常管理系统化。

（1）重视常规训练，促进良好班风形成，创建良好班集体。

A、结合学校的行为习惯养成要求，分段认真学习各部分常规的具体要求。明确要求，让所有的同学都明白什么事该做，什么事不该做。注重实际训练，使学生在训练中进一步明确要求，养成习惯。

九月份：进出校礼仪。

十月份：上下楼梯礼仪。

十一月份：文明课间礼仪。

十二月份：文明卫生礼仪。

一月份：文明集合礼仪。

B、开展班级日记传递活动，让学生观察班级发生的一些事情，引导学生对班级的中这些事情进行议论、评价，促进班内形成正确的舆论的形成。

C、继续开展“花儿朵朵红”活动。通过“纪律”“作业”“两分钟预备铃”“文明用餐”“卫生值日”等方面进行行为规范的评比，促进学生行为规范的养成。通过抓典型，树榜样，在班级中开展评比激励机制，形成互争互赛的竞争氛围，让学生通过竞赛看到自己的闪光之处，明白自己的不足和今后努力的方向。

3、制定清洁卫生工作制度

A、明确教室卫生要求

要求：桌椅摆放整齐，桌面清洁，物品摆放整齐，书包内外整洁，抽屉无杂物、灰尘、油渍等。值日班长及时擦黑板，黑板擦不乱拍打，也不放在讲台上，放在黑板槽里，而且黑板擦的盖朝下。打扫工具轻拿轻放，摆放整齐，拖地时要注意前后或左右拖，已经拖过的地方不能踩。

B、责任到位，人人负责。

先把学生分成小组，每小组的组员按座位的前后顺序排号，然后把室内、室外清洁分成每个小部分，最后把每一号学生和相应的小部分清洁一一对应。每天早晨、中午、下午各自完成自己的任务。针对学生在教室午餐的现象，还落实午餐值日工作，作到人人有事做，事事有人做，教室每时每刻都保持清洁整齐。

C、由小组长在晨会前对学生个人卫生进行认真的检查，并在晨会时间集体汇报、评比。督促学生做到“六要”：即要漱口刷牙，要洗手，要剪指甲，要洗头、理发，要洗澡换衣，要保持小手清洁，做作业或吃东西前要洗手等。

（二）让学生健康中成长

1、身体健康

（1）做好学生的安全教育工作。每天上课抽出几分钟进行安全教育，教育学生遵守交通规则，注意人身安全，不到危险地带玩耍，注意食品安全，不购买小摊小贩出售的不洁食品。学生课间玩耍时也要求他们注意团结，不打架，以免出现事故。把安全隐患消灭在萌芽状态。

（2）做好卫生保健工作。给学生讲有关卫生保健方面的知识，教给学生一些预防措施，建议学生去打预防针。经常注意学生的身体状况，做到早发现早治疗，学生患传染病来学校上课，为了不使其他学生感染，劝说这些患病的学生回家，从而保证了其他同学的安全。

2、心理健康

（1）关爱全体学生，尤其是后进生，与后进学生家长建立密切的联系，让家长重视孩子的学习。经常与家长进行沟通。

（2）启用班级表扬书：每周三名学生，老师以书面的形式对学生进行表扬。要求家长也加以鼓励。

（3）要求每天向妈妈说句心里话。

（四）让班干部锻炼中成长。

1、班干部分工明确，各负其责。

2、重视每次的班干部的培训，帮助他们学会定观察、汇报工作、解决问题、开展活动。

3、班干部对自己的工作认真负责。

4、制定班干部、课代表分层负责制。

5、实行全班监督制。评出优秀的班干部。

（五）让学生在“温馨教室”中感受

1、加强阵地化建设，使其充分发挥作用。

月份

黑板报主题

学习园地

九

新学期，新面貌

绘画展

十我爱我的祖国

这是我的语文作业。

十一

我爱科学

我的作业好看了！

十二

我爱读书

大家来读书

一

我的新本领多又多

比比谁的作业最好看！

2、美化教教室环境

（1）开展：“我是教室美容师”活动

（2）画一画自己喜欢的教室布置。

（3）自带植物美化教室。

（六）让学生在丰富多彩的系列活动，养成良好的品质。

吟中秋民俗 唱国泰民强（九月 月圆节）

1、知道关于中秋节的所有名称。

2、了解中秋节的起源及根据。

3、通晓中秋各地习俗。

4、寻找、积累并运用我国古诗中描写中秋诗五首。

5、排练中秋诗歌会朗诵会

播敬老美德 承尊老精神（十月 敬老节）

1、知道敬老节的起源、传说与习俗。

2、收集与老年健康有关的健康小常识。

3、了解古往今来的敬老逸事。

4、收集敬老祝福词。

5、寻找、积累并运用描写敬老的诗词对联。

6、排练敬老短剧吧

铸民族精神 奠科学基石（十一月 科技节）

1、知道中国古代科学家的故事

2、中国的地动仪发明者张衡，电灯发明者爱迪生和望远镜发明者伽利略的事迹。

3、交流动手制的科技小制作

寻找古典足迹 汲取民族精神（十二月 读书节）

1、进行背《三字经》比赛

2、利用学校订阅的《少年日报》开展读报活动。

3、营造家庭读书氛围，布置每天读书任务：平时至少读课外书15分钟，双休日至少读30分钟。

五、各月具体工作安排

九月份：

1、学前培训

2、行规训练：集合整队、课间安全、两分钟预备铃。

3、班干部选拔

4、出黑板报：新学期新面貌

5、学习园地：绘画展

6、评比栏：花儿朵朵红

7、主题队会：感恩

十月份：

1、行规训练：专用教室上课常规、教室安全、课堂常规、作业常规。

2、敬老系列教育活动。

3、建立一人一岗。

4、主题队会： 伟大的祖国

5、出黑板报：我爱我的祖国

6、学习园地：这是我的语文作业。

7、秋游活动

十一月份：

1、行规：学会做值日、看到垃圾就捡、教室环境、整理课桌、2、科技节活动

3、快乐中队机构组织

4、主题队会：从小爱科学

5、黑板报：我爱科学

6、学习园地：我的作业好看了！

7、填写评价手册

十二月份：

1、行规：办公室礼仪、递物礼仪、团结友爱、个人仪表

2、“读书节”系列活动

3、主题队会： 我爱读书

4、出黑板报：我爱读书

5、学习园地：大家来读书

一月份：

1、评比、表彰各类先进

2、出黑板报：我的新本领多又多

3、学习园地：比比谁的作业最好看！

4、主题队会：我的新本领多又多

5、写学生评语

6、行规：复习行规训练

7、假日安排

附：

一）．进出校礼仪：

1.衣服整洁、平整、大方，尽量穿校服。夏天不能穿背心、拖鞋进校。坚持天天戴校徽，少先队员佩戴红领巾。队干部佩戴标志。

2.进校门前，见到老师同学要主动行礼、问好。具体做法：红线停下脚步，立正——问候——鞠躬。（图片）

离开学校，向老师同学道别。具体做法：红线停下脚步，立正——问候（老师再见）

3.值勤员正确佩戴标志：值勤牌、（红领巾），在校门口迎接老师、学生的到来，并主动向老师问好。（图片）

4.在校园内见到老师和客人，应主动向老师打招呼，说“老师好！”或“老师再见！”

二）．上下楼梯礼仪：

1.在上下楼梯时，均应单行行走，如果楼梯较宽，并排行走最多不要超过两

注意要靠右侧行走，左侧是留给有急事的人通过的。

2.如与引导尊长、客人上下楼梯时，出于安全的需要，上楼时应走在尊长、客人的后边（如图）；

下楼时走尊长、客人的前边（如图）。

3.上下楼梯时，既要注意楼梯，又要注意姿势和速度，与前后人之间保持一定距离，以防摔倒与碰撞。

4.上下楼梯脚步轻轻，尤其不应快速奔跑。

三）．课间休息礼仪

1．课间休息要做积极有益的游戏，不做无安全保障的游戏，严禁在楼道、走廊打闹追跑、大呼小叫，不互相打骂，不做危险的事情。

2．上下楼梯，行走廊道靠右行，不奔跑，相互礼让，遇见老师要让路，说一声：“老师，您先走”。（如图）

3．利用课间休息，提前做好下节课的准备工作，特别是到专用教室上课，做到“快静齐”按时到达指定的地点上课。离开教室随手关灯、关门，爱护公物，节约水电。

4．尊重他人的劳动，保持校园卫生，不乱扔纸屑果皮，不在课间吃零食，不许随便出校门。

四）．卫生文明礼仪

1、个人卫生习惯：早晚洗脸刷牙，饭前便后要洗手，勤洗头理发，勤换衣服，勤剪指甲，随身带手绢手纸，不在嘴里乱咬东西（如铅笔、指头等），口杯、毛巾要专用。

2、用眼卫生要求：一双眼睛一对宝，从小就要保护好。读写坚持三个“一”：即眼离书本一尺，握笔手指离笔尖一寸，胸离桌沿一拳。眼保健操要认真做，长期坚持才有效。

3、保洁卫生要求：不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰，不在墙壁、桌子上乱刻乱画，乱涂乱抹不随地大小便。

4、卫生打扫习惯：坚持两清扫：早读前打扫清洁区，下午放学后打扫教室。两清拣：中午、下午放学后拣拾清洁区纸屑杂物。教室经常开窗换气。

五）．文明集合礼仪

1、学校集合。学生分班整体入场，按时到达指定地点，做到“快、静、齐”。升旗仪式时，全体同学肃立、脱帽、行注

目礼，少先队员行队礼。

2、开学、结业或举行其他重大集会时，准时整队入场、退场，保持会场肃静，不随意说笑走动，不做与大会无关的事。

3、上台发言、领奖、表演时，走路稳重，从指定台口上下，在台上站姿端正，接受奖品、奖状时，用双手捧接，行队礼，然后高举奖状向大家示意。

二1班班主任计划 第9篇

赵春燕

一、指导思想：

进一步贯彻新形势下的新教育精神，落实学校教育教学工作计划，以课堂教学和教育活动为载体，以构建起学校、家庭、社会素质教育大环境为保障，以努力提高学生的现代文明素质为目标，本学期我班将以全面推进素质教育，提高学生的综合素质，把教育深入到各种活动。

二、班级概况：

本班由36名女生，35名男生组成共71名学生。大部分学生思想比较上进，能够做到尊敬师长，由于年龄特点不能够约束自己，缺乏有责任感。其中部分同学在回答问题等方面不够踊跃，应继续加强练习，培养其自信心。多数同学能够明辨是非，但有个别同学比较娇气、任性,出现错误认识不到或不愿改正。

三、工作重点：

1、结合班会、队会加强班级管理，树立良好班风，在班级中树立榜样。加强班级建设，培养学生良好的行为习惯。

2、加强少先队基础建设，进一步规范少先队组织。

3、通过丰富多彩的活动，提高队员的素质、实践能力、创新能力，以及心中有他人的意识。

四、活动内容及安排：

二月份：

1、根据学校的教育目标，制定计划；

2、进行常规教育；

3、做寒假小结。

三月份：

1、开展文明礼貌月活动。

2、学习雷锋活动（各小队共同完成）

3、举行朗读比赛。

4、组织“新疆文化月”的汇报活动

四月份：

1、组织春游、远足活动；

2、开展"学雷锋，树新风”活动；

3、开展学习革命先烈事迹读书活动；

4、进行常规教育，小结学生的学习、纪律、卫生、两操方面的情况。

五月份：

1、举行钢笔字比赛。

2、为庆六一排练节目。

六月份：

1、和爸爸、妈妈同庆六一（才艺展示）

2、六月五日“世界环境日”召开讨论会。（保护环境作贡献）

3、做好各项工作总结。

五、其它：

1、组织好重大节日及周一升旗活动。

2、认真组织各项评比。

3、加强与家长的联系。

4、坚持放学站队，保证学生安全。

5、平时加强对学生礼貌、守纪、卫生等方面教育。

6、每月办好一期手抄报及墙报。

二1班班主任计划 第10篇

班主任：徐治英

一总体目标

继续以学校的重要思想为指导，认真学习贯彻新课程精神，从学校工作和学生思想实际出发，加强学生的素质培训，抓好班级管理工作，提高学生道德素质，同时要求学生遵守严明的纪律、严格的行为规范，要求有严密的学习计划和严谨的学习态度。

二工作要点

1营造向上氛围

在上学期的基础上，本学期将不断完善《小学生日常行为规范》，并继续开展各项常规检查评比活动，切实抓好班风班貌建设。

·制定班级公约、班风，给自己班级营造平等、和谐、进取的班级氛围。

·布置教室环境。如设立“星星擂台”、“争当好少年”、“背诵能手”等评比栏。这些栏目不仅能调起学生对学习的兴趣，而且在竞争中学生们还能更大发挥他们的潜能。同时，使自己养成良好的行为习惯。

·让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。

2培养班干部的能力

本学期要把班干部充分调动起来，特别是晨读时间，让班长全面负责，晨读表现好的学生由班长发送小红花，从中树立班干部在同学们中的威信，让学生们知道老师不在时班干部就是他们的小老师。及时召开班干部会议，共同讨论一学期的班队主题，由班干部自己设计班队活动，充分展现自己，让他们团结协助，各负具责，学会自己管理自己，培养班干部的组织能力、协调能力。

3树立榜样，感染学生。

许多历史上的伟大人物和科学家在电视上、书本上都成层出不穷，在教学中以这些人物为榜样去影响学生的思想品德。榜样的力量是无穷的，对这些模仿力及强的学生，这些人物对他们来说具有巨大的感染力和说服力。

4做好补差工作

无论何人，有所进步，就希望得到大家的认同。对于后进生，我绝不吝啬肯定的语言，做到及时了解及时鼓励，并主动协调好各科老师合理安排拉差补差人员和时间，朝消灭不合格率的目标奋进。

5良好班风的形成·继续落实开展五项竞赛活动。

·继续利用晨会、集会、黑板报等多种形式加强开展安全知识教育。以“安全伴我行”活动为载体，开展预防意外伤害，保护少年儿童生命安全和身体健康活动。深入宣传，讲明道理，学习自护知识、交通知识，培养自护能力，增加安全意识。

·继续做好家校共育工作，与家长建立合作、亲密、友好的关系。

三.月工作重点

九月份

1.做好开学的各项工作，如：上报中午就餐学生、乘车学生名单等。

2.“五项”竞赛开始。

3.爱心捐款活动。

4.庆祝“教师节”。

5.初期家访。

十月份

1.“庆十、一”主题班会。

2.师生座谈会（了解学生）。

3为班级出谋划策“金点子”赛。

十一月份

1.做好运动会的各项工作。

2.做好家长会工作。

3.参加校故事选拔赛。

4.朗读比赛。

十二月份

1.口算过关。

2.跳绳比赛。

3.迎元旦大合唱比赛。

一月份

1.准备复习迎考。

2.写好操行评语。

3.评选各类优生。

二1班班主任评语 第11篇

1孔翌萱

你是一个善良、美丽的小女孩。你的字，一笔一画透着认真、清秀。你的作文里有好多精彩语句，真棒！另外，作为一名小记者，你能勤观察，多动笔，并获得镇江市日记大赛的一等奖，真为你高兴！希望你在新的一年里，多举手，多发言，多与好书交朋友，让自己各方面都棒棒的！

2韦雨彤

活泼可爱的你，有一副好嗓子。每次朗读，都能带给老师惊喜，抑扬顿挫的声调听起来特别有韵味。你的努力老师都看在眼里，家校本上那整齐的字迹就是最好的证明。本学期，你也获得了镇江市日记大赛的二等奖。继续努力，争取更棒！

3胡添琪

你是一个踏实、文静的小女孩。每一天，你的字都是那么认真，坐得那么端正。本学期，你变得越来越勇敢，那高高举起的小手真令老师欣慰。学习成绩优异的你，也积极参加学校组织的各级各类活动，在镇江市书法比赛中获一等奖，镇江市日记大赛中获一等奖，为班级与学校争光添彩！再细心些，再大胆些，勇于做班级的“领头雁”。

荀钰容

你是一个活泼可爱的小女孩。作为班级的领操员，你的动作优美而规范，洋溢着自信与活力。在课堂上，你能积极思考，大胆发言。不过，你有时候，有点粗心，所以你的成绩忽上忽下。静下心来，细致地做好每一件事，让它成为陪伴你一生的习惯。

5宗陶然

你是一个美丽、大方的女孩。你忽闪忽闪的大眼睛，透着灵气。你的每一篇写话都堪作佳作，每一次作业都令人赏心悦目。另外，你能很好地协助老师做好班级日志的登记工作、家校本的分放工作，是老师的得力小助手。新的一年里，希望你多参与各项活动，让自己各方面的能力得到更均衡地发展。盛悦宁

你是一个活泼、可爱的小姑娘。你那弯弯的笑眼，像明媚的月牙。你那爽朗的笑声，像银铃的叮当。老师最欣赏你每天上课时的那股热情劲，最快举手的是你，发言精彩的是你。喜欢读书的你，总是利用课余时间认真阅读，所以写话也写得很棒。希望在新的一年里，你能多多参加各项活动，为班级和学校发挥自己的能量！陈籽妤

你是一个美丽、可爱的小女孩。你在班上话语不多，不过小脑瓜一直在不停转，跟着老师的思维走，所以你的学习成绩总能保持优异。越来越爱读书的你，作文也写得越来越棒。希望你在新的一年里，能多观察，多练笔，让自己的作文水平更棒！尤子妍

你是一个活泼、能干的小女孩。本学期以来，在妈妈的督促下，在自己的努力下，你的成绩越来越棒，老师真为你感到开心。另外，作为数学老师的小助手，你的表现也是非常棒，经常主动地做事。老师希望你能管好自己的小嘴巴，学习方面再踏实一点，争做其他孩子的榜样！吴宜蔓

你是一个文静、可爱的小女孩。老师在课堂上经常捕捉到一双专注的眼睛，那就是认真倾听的你。勤奋踏实的你，每一天都是那么努力，那么上进。即使偶尔考得不好，你也从不放弃，向着自己的目标一步一个脚印坚持着。成功属于坚持不懈的你，未来的你，一定会收获无限精彩！李梓钰

你是一个聪慧、可爱的小女生。活泼可爱的你，有一张能说会道的小嘴巴，讲起故事来绘声绘色，常常逗得大家哈哈大笑。在课堂上，你的思维也非常活跃，经常爱回答一些难度高的题目。本学期，你积极参与各种活动，取得了镇江市日记大赛一等奖的好成绩。不过，你在学习上还缺乏恒心，不肯花时间钻研。希望新的一年里，你能在这方面多加努力！林岫影

你是一个聪明、独立的小女孩。虽体弱多病，却从未耽误过学习。课堂上，那充满激情的朗读，那端正飘逸的字迹，那对文本的解读，那一篇篇闪烁着灵气的习作，都深受老师和同学的好评。新的学年里，你要更大胆展示自己，多参与活动，让自己的能力得到更有效地提升。周娜

你是一个文静、可爱的小女孩。你能遵守学校各项规章制度，不迟到，不早退，遇到同学、老师能主动问好。课堂上，你能积极思考，大胆发言。不过呢，你总喜欢随便讲话，作业完成的效率较低，所以你的成绩一直不是太出色。新的一年里，希望你能与细心交朋友，让自己的成绩再上一个台阶。

13刘岳麟

你是一个文静、美丽的小女孩。在课堂上，你坐得那么端正，听得那么专注，真令人喜欢。你的书写比以前有了明显的进步，每一字都是你汗水与努力的见证。一直努力的你，成绩也在渐渐提高，真棒！新的一年里，愿你百尺竿头，更进一步。

14夏睿怡

你是一个美丽、可爱的小女孩。你的绘画色彩鲜明，灿若朝霞，创设的绘本《我》那独具匠心的画面令所有人啧啧称赞。你的图画日记也获得了镇江市一等奖，真是可喜可贺！你的舞蹈也特别有韵味，《小小花旦》令人印象深刻。在学习上，老师希望你能再踏实一点，多钻研，让自己更棒！王亦萱

你是一个文静、懂事的小姑娘。在学习上，你不叫苦，不叫累，总是能踏踏实实地完成每一项作业。虽然父母长期不在身边，但也能对自己严格要求，这一点真的很棒！虽然天生有点内向，但是你还是能勇敢地举起自己的小手，一点点成长。新的一年里，老师希望你能再大胆一点，再自信一点，做一个更出色的少先队员！

16王书萌

你是一个漂亮、可爱的小女生。你多才多艺，每天认真练习弹钢琴，弹的尤克里里也是欢快活泼，你的舞蹈也是灵动、可爱。在学习上，你能完成老师规定的各项作业。在学习上，你还缺少一股闯劲，缺少钻研的精神。老师希望你能在新的学年里，沉下心来，一步一个脚印，让自己的成绩稳步提升。徐熙蕾

你是一个活泼、美丽的小女孩。老师特别欣赏你在课堂上的表现，思维活跃，大胆举手回答问题，总是能发表自己独特的见解。你讲的故事绘声绘色，仿佛令人身临其境。作为班级体育委员，希望你能主动管理，并时刻能做好其他孩子的表率。新的学年，老师希望你在学习上再踏实一点，再细心一点，多参与活动，让自己各方面都棒棒的！

18章心彤

你是一个活泼、美丽的小女孩。作为班级领读员，你的领读是我们班级一道最美丽的风景线。其他孩子在你的带领下，也读得特别有激情。在课堂上，你那可爱的小手也常常高高举起，大声发表自己的见解。新的一年里，老师希望你能代表班级，多参加各种朗读、讲故事比赛，为我们班级争得荣誉！

19王奕媛

你是一个文静、善良的小女生。首先，老师要祝贺你，在今年的日记大赛中，你再次获得一等奖。你的古筝也弹得不错哦，真是一个多才多艺的小女生。你的声音特别甜美，老师很爱听你朗读。在新的学年里，老师希望你学习上多钻研一点，不懂就问，让自己的成绩更优异。

20陈逸和

你是一个美丽、聪慧的小女生。在学习上，你独立自主，认真而细致地完成老师布置的每一项作业。在课堂上，你认真倾听，大胆发言，是其他孩子学习的榜样。另外，你还是老师的得力小助手，为其他孩子进行和美争章的评选工作。一丝不苟的你，也获得了其他同学的肯定。新的学年里，愿你继续努力，飞得更高！

21黄雅璐

你是一个温婉、可爱的小女孩。你总是默默地倾听老师和同学的发言，默默地完成老师布置的各项作业，默默地自己暗暗加油！不过，有时候，老师希望你不再“默默”，而是大胆地与老师和其他同学交流。老师相信你能行，期待更精彩的你！杨乔钧

你是一个文静、可爱的小男生。你的数学思维不错，经常能考出优异的成绩。你的组词总是与众不同，说明你阅读了很多书。不过，你有时候很像懒洋洋，做啥都是慢吞吞的。老师希望你能合理分配学习和玩耍时间，在课堂上看到富有激情的你！

吴天聪

你是一个善良、可爱的小男生。在学校，你能与同学样友好相处，每个人都乐意做你的好朋友。在学习上，你也能自觉完成老师布置的各项作业。课余时间，你也积极参加小记者和日记大赛，并取得了镇江市一等奖的好成绩。老师希望未来的你，在学习上再主动一点，再多下点功夫，让自己的学业水平处在一个稳定的状态。

24陈浩

你是一个聪慧、懂事的小男生。从一年级起，你就以出色的表现，获得大家的赞赏。进入二年级以来，你的表现仍然是那么优异。在课余时间，你大量阅读，所以你的作文越写越好。此外，你还担任老师的小助手工作，也完成得相当棒！新的一年里，期待你在不同的舞台绽放属于你的光芒！

马欣睿

你是一个能干、聪明的小男生。在学习上，你踏实、认真，一步一个脚印，学习成绩优异。你积极参与各种比赛，祝贺你在镇江市日记大赛中获得一等奖！作为老师的小助手，你能及时地帮其他孩子们换章，并做好作业书的收发工作。但有时候，你对自己的要求不高，在自习课上比较随意。新的一年里，希望你能扬长避短，让自己各方面都能成为其他孩子的表率！

26殷越

你是一个聪明、可爱的小男生。在课堂上，老师经常能捕捉到这样一双眼睛，闪烁着求知的光芒，听得是那样专注。所以，你的成绩一直很棒，书写一直非常认真，老师真为你感到骄傲。另外，老师特别期待你，能在课堂上举起你的小手，大胆发表自己的见解，多锻炼自己的口才。我相信你能做到，是吗?

27王子恒

你是一个活泼、好动的小男生。远离父母精心呵护的你，能完成老师布置的各项作业，值得肯定。另外，你发言的声音特别响亮，有自己独特的见解，真棒！古人云：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。每一个成绩的取得背后都凝聚着奋发努力的汗水。聪明的你，应该明白老师的意思，加油！

28吴雨恒

你是一个活泼、外向的小男孩。你的个子高高的，经常帮助老师做力所能及的事，真有爱心。不过，本学期，你的学习热情似乎降了一点，学习没有以前认真了，也总是管不好自己的小嘴巴，所以你的成绩忽上忽下。新的学年，希望你与坏习惯挥手告别，以最好的姿态迎接他！朱建豪

你是一个懂礼貌的小男孩。每次老师帮你打好饭后，你总是甜甜地说：“谢谢老师！”认真听课的你，成绩提升得很快。不过，你的认真劲总是“昙花一现”，大多数时候，你不能很好地管理自己，浪费了很多宝贵的时间。新的学年里，希望你沉下心来，把字写好，努力学习，争取优异的成绩！郜伟诚

你是一个文静、可爱的小男生。首先，祝贺你在这次日记大赛中获得一等奖！一份耕耘，一份收获。成功向来都是属于坚持不懈，付出努力的人。老师希望你在学习上再加把劲，多多举手，多参与课堂，多参加活动，让自己各方面都很棒！

31高国祐

你是一个活泼、可爱的小男生。你能自觉、主动地完成老师布置的各项作业，本学期被多次被为“默写之星”。你的写话也越来越棒，获得了好多次优星。你的书写写越来越棒，一笔一画很有书法家的气势。新的学年里，愿你继续努力，学得更棒！

张嘉麟

你是一个懂事、可爱的小男生。在学校，你能遵守学校的各项规章制度，从不迟到，不早退。每次见到老师，你总能有礼貌地问好，也能与其他同学友好相处。不过，你的书写有点马虎，总是因为笔画不规范而扣分。老师希望你在新的一年里，发奋图强，在各方面都表现棒棒的！

刘益伶

你是一个美丽、温柔的小女生。自幼学习芭蕾舞的你，有一种甜美、可爱的气质。本学期，你的进步很大，在课堂上，经常听到你动听的朗读，看到你规范的坐姿，欣赏到你端正的书写。另外，你积极参与校内外各种活动，在镇江市“小青蛙”讲故事比赛中获得三等奖，在镇江市日记大赛中获得一等奖。老师相信，爱学习的你，踏实上进的你，一定会有美好的未来！

金童

你是一个善良、可爱的小男生。胖胖的你，拥有一副火热的心肠，经常主动帮助老师和其他同学做力所能及的事。作为班级男生的领操员，你的每一个动作都是那么规范，有力。每次做操时，你都能协助老师管好男生的纪律，真棒！在学习上，希望你也能有一股冲劲，一股钻劲，向着更高的目标前进！

张仔恒

你是一个活泼、好动的小男生。你的体育特别好，跳绳、接力，每一样你都棒棒的。本学期，你的书写有明显的进步，成绩也在稳步提升中，老师真为你感到高兴。在学习上，希望你能静下心来，一步一个脚印，多思考，多发言，加油！

36舒宇杰

你是一个善良、可爱的小男生。在课堂上，你坐得特别端正，听得也特别认真，基本能在放学前完成老师布置的各项作业，比一年级有明显的进步。你尊敬老师，并能与其他孩子友好相处，真棒！新的学年里，希望你在学习上再多用心一点，让自己的成绩再上一个台阶。

严宇乐

你是一个可爱、温柔的小男生，与每个孩子都能友好相处。你的体育特别棒，跳绳、仰卧起坐、接力，每一样都特别棒，是孩子们心中的运动健将。你的思维也特别敏捷，写话完成得速度非常快，经常是前三名。你的字也写得特别有范，一笔一画都很工整。在新的学年里，老师希望你继续保持这些优点，在学习上再多一份细心，让自己的成绩更棒！

38王乐成

你是一个活泼、可爱的小男生。认真听课的你，也经常举手回答问题。还记得你说你的梦想是当一名消防员，因为可以救火，老师听了深为感动。这一路走来，妈妈付出了很多。所以，你要好好感谢妈妈。学习虽然不是一件容易的事，但老师相信你只要愿意迈出这一步，一定会慢慢品尝到学习的快乐！

39李芊慧

你是一个文静、可爱的小女生。作为一名转学生，你以你踏实的学习作风赢得了大家的一致喜爱。在学习上，你充分发挥了人一已百、奋起直追的精神，努力缩小与别人的差距。你总在第一时间订正所有的错题，并用心复习，真棒！新的学年，希望你继续努力，争取更棒的成绩！

40秦海萌

你是一个活泼、可爱的小男生。在课堂上，你常常听得比较认真，发言也特别积极，小脑子转得很快，这样的你多么讨人喜欢！但是呢，你怕写作业，书包抽屉经常是一团糟，也爱与其他孩子有矛盾。新的学年里，希望你与这些坏习惯说再见，自觉管理好自己的学习，加油吧！

41丁宇陶

你是一个帅气、可爱的小男生。你的脸上总是挂着淡淡的笑容，如冬日暖阳般可爱。本学期，你学习的主动性大大提高，经常在学校完成老师布置的家庭作业，写话也完成得很快，真棒！下个学年，希望你朝着又快又好的目标奋力前进，争做男生的“领头羊”。

42孙洋