舟山红色之旅活动方案

2024-08-27

舟山红色之旅活动方案(精选9篇)

舟山红色之旅活动方案 第1篇

舟山海军教育基地活动方案

一、目的意义:

根据《公司党委2008年工作计划》安排,为了加强党员、干部的国防教育,增强国防意识,从而更好地发扬革命传统精神,进一步增进军民鱼水情谊,全面提升公司党员及干部队伍的整体素质。公司党委办公室于7月下旬至8月上旬,分批组织全体党员和中层以上干部到公司共建单位舟山海军教育基地进行参观学习。

二、参加对象:

1、全体党员172人;

2、中层以上的非党干部27人。

三、活动安排:

红色之旅分4批完成,每批50人左右。分别为:7月25日-27日、8月1日-3日、8月8日-10日、8月15日-17日。

周五:

早上7:00众鑫大厦发车,经目前世界上第一跨海大桥—杭州湾大桥至宁波白峰码头,车客渡至舟山鸭蛋山码头。

下午2:00参加形势报告会,参观军史官 晚上宿鸭蛋山 周六:

上午9:00参观军舰、参观舟山市7412工厂

下午车客渡返回宁波,车往宁海,游览“时间画廊”前童古镇(40元):(前童宗祠、花桥井、明经堂、好义堂、前童石花窗、前童老街、惠民寺、敬思亭等景点)游览镇海口海防遗址(15元),回上海

晚上宿宁海 周日:

上午游“浙东大峡谷”(75元)之天河风景大松溪景区:(阆风晨渡、松溪洞天、万石布阵、天水三绝、大千世界、丹崖翠谷、灵宝寻踪、天姥吟别、青崖白鹿、松台夕照等景点)

午餐后返回上海

四、费用预算(按每车25人计算):

1、大巴租赁费:出省33座金龙1200元/辆/天

路桥费:500元/辆

车客渡:200元/辆

船票:26元/人

2、住宿:100元/人/天

3、餐费:3正1早170元,5正2早300元

4、景点门票:

镇海口海防遗址15元

镇海口海防历史纪念馆占地2万平方米,建筑面积3200平方米,由江泽民题写馆名。纪念馆的整体造型简练而有历史凝重感。

位于镇海城区中心的镇海楼,始建于南宋,重建于明洪武年间。楼台用条石砌成,长32.8米,高5.9米,是当地海防的历史见证。

历史:宋设沿海制置司,由统制、统领率水军驻此,扼守海道。明初置定海卫,抗倭时卢镗、俞大猷、戚继光先后驻守,并建威远城。

鸦片战争时,钦差大臣裕谦监防督战,林则徐协助海防。中法战争时,浙江提督欧阳利见、宁绍道台薛福成等筑防御敌。

1940年7月,国民政府军队第十六师、一九四师与登陆日军激战退敌。历次抗击外敌入侵中,留下诸多海防历史遗迹。

前童古镇40元

可供游览的有职寺其居、明经宅、上堂屋、五福临门、好义堂、名宗祠等完好古宅和老街、民俗博物馆、鹿山、石镜山、孝女湖、柴万婴柏、徐霞客古游道等景观。

陈逸飞的遗作《理发师》中,宁海前童古镇独占50%以上的镜头。

职思其居 建于清嘉庆年间,为清代举人童桂林三子童汝宽居宅。这里曾出过三位秀才。红条石门台上刻着“量入为出,勤俭持家”的家训。

庭院为四合院二楼木结构,天井宽敞,遍地是用卵石铺砌的金钱状图案,蕴含“金钱铺地” 2 之意。中堂中空无楼板,正壁上,当年的中举喜帖尚依稀可辨„„

五福临门 建于清嘉庆年间。这左右对称、高耸入云的马头墙,俗称“五岳朝天”,不仅高峻险美,而且有防火挡风的功效。马头墙是古代江南富户官宅威势的象征,其级数越多,职位越高,势力就越大。

墙面嵌着雕花石窗,外墙上塑“群峰簪笏”、“清流映带”等浮雕文字;墙尖塑着冲天而起的跃鱼和飞龙,寓含“鲤鱼跳龙门”之意。这些表达了房主人求富贵,盼高升的愿望。门柱上那两只活动的倒挂狮子,或称“太师和少师”,表示事事如意,暗喻着古代家庭老少之间的生气和乐趣。

门楣上雕有“葵心向日”门墙上一对瓷盆中各饰有五只飞舞的蝙蝠,象征着五福临门,这就是宅名的来历。

大祠堂 建于明洪武18年,系方孝孺亲自设计。占地1.2占亩,平面布局自南向北依次为正门、戏台、天井、东西厢房及正厅,是封闭式的四合院。

祠内天井宽阔,大厅有32根大圆柱,好比32颗象棋子,隐含全局一盘棋之意;每根柱子中间大,两头小,是典型的随唐风格明式建筑。方孝孺题写的“诗礼名家”匾额高悬当中,点出了前童历史文化的深厚。

厅内立的一块清道光三年的“祖训碑”,是前童先祖教育后代要“耕读传家、”奉礼完课“的族训。西厢角楼的四柱呈八字形散开,上小下大,四角还有下垂的档风板(滴水板),被专家赞为国内罕见的构造。

这里以前全族聚会、祭祀和庆典等活动的场所;抗日战争时期,曾是六区(宁波)专署的所在地。

历史:当地童氏自南宋绍定年间在此定居后就勤耕好学。明初,童伯礼两次礼聘方孝孺讲学于石镜精舍,共同奠定了诗礼名家的基础。

自此,遵循引水植树优化环境、耕读敦睦、训育后人的美德,历代人才辈出,形成了“小桥流水遍庭户,卵巷古院藏艺文”的古文化风范。

这里还是辛亥革命浙江总指挥童葆喧的故里和台束革命根据地。

天河景区(浙东大峡谷)75元

天河风景区总面积达到260平方公里,由近百个景点组成。现已开发了三个景区:大松溪峡谷、双峰森林公园和水上游览区。

大松溪峡谷幽静悠长、奇峰怪石林立,飞瀑急流跌宕起伏,被誉为“浙东第一大峡谷”。

全长20公里的峡谷九曲十八湾,垂直落差达900多米,峡谷谷底溪旁怪石堆砌,最大的卵石达百余立方米,重千余吨。其中黄板滩、翡翠潭、七色潭、月亮谷是大峡谷里最引人入胜的所在。

合计:2日行程--435元

3日行程--813元

党委办公室 2008年7月8日

舟山红色之旅活动方案 第2篇

活动名称:“红色京津・心愿之旅”大型红色旅游主题专列活动策划(或“从红都到首都・老区人民心愿之旅”大型红色旅游主题专列活动策划)(自定)

指导单位:全国红色旅游工作协调小组办公室

主办单位:赣州市人民政府、中国旅游论坛红色旅游活动协调中心

承办单位:北京夕联盟管理顾问有限公司/夕联盟老年旅游全国连锁服务机构、全国红色旅游专列、包机联盟、江西夕阳红旅行社有限公司

二、活动背景

红色旅游,主要是指以中国共产党领导人民在革命和战争时期建树丰功伟绩所形成的纪念地、标志物为载体,以其所承载的革命历史、革命事迹和革命精神为内涵,组织接待旅游者开展缅怀学习、参观游览的主题性旅游活动。

赣州是国务院命名的国家历史文化名城、全国十大红色旅游基地之一。其红色旅游资源非常丰富,其中,瑞金是中华苏维埃政权的发源地,共和国的摇篮,兴国是全国著名的“将军县”,于都是中央红军长征的集结出发地,有“中央红军长征第一渡”之美称;在现阶段,赣州的红色旅游资源还未能实现与市场的有效对接,如何通过市场行为营造红色旅游氛围、创造红色旅游规模经济将成为赣州红色旅游事业发展的重要课题。

江西夕阳红旅行社有限公司是全国红色旅游专列、包机联盟与夕联盟老年旅游全国连锁服务机构的成员单位,在联盟与机构总部的统一指导下,力图以老年旅游市场为目标市场,以旅游专列为形式,在政府的支持下,通过市场化运营,协助赣州实现红色旅游市场推广、红色旅游线路延伸,实现目的地与客源地的互通互换,为较快提高赣州红色旅游产业综合效益作出贡献。

三、实施原则

(一)专列组团旅游与地方旅游品牌推荐相结合。

(二)市场运作与公益事业相结合。

(三)红色旅游和都市旅游相结合。

四、活动构成

(一)开行“从红都到首都,・老区人民心愿之旅”红色旅游主题专列

1、本次专列将让千名老区银发旅游者在严谨、有序、安全、专业的组织下畅游京津,让老区银发旅游者在体验革命传统的同时领略京津地区的改革开放、经济建设成果;让老区银发旅游者在缅怀革命先辈的同时品味京津地区博大精深的历史文明;让老区银发旅游者在参观红色旅游景区的同时感受2008体育辉煌盛事。

2、本次主题专列将以京津地区红色旅游景区、点为主体,配套组织参观京津地区著名历史、文化景区、点,配套安排车观奥运场馆活动。(加入具体行程内容与相关服务内容)

3、为了呼应红色旅游主题,本次专列将安排以车厢为单位的红色歌曲联唱与歌咏比赛活动;专列将设立临时电影院,定时、定期放映红色经典电影;同时,本次专列将为所有参团老年朋友提供“红色京津”旅游手册与“红色经典”革命歌曲汇编手册。

4、值建国庆**周年际,本次专列将在赣州地区征集、邀请59名老红军、老苏区干部(以荣军院老干部为主),免费畅游京津,并在京津地区组织59名志愿者为老红军、老苏区干部提供一对一专业服务。

5、为推广赣州红色旅游品牌,提升赣州作为旅游目的地在我国旅游市场的影响力,本次专列将定位为“瑞金号”,组织方将对专列车身进行相应包装,沿途宣传赣州以红色旅游产品为主体的旅游产品。

(二)举办老红军、老苏区干部联谊会与红歌会汇报演出

利用专列行程,在天津举办京、津、赣三地老红军、老苏区干部联谊会暨“五月放歌”红歌会北京汇报演出活动。此活动将邀请所有专列游客参与,并邀请毛泽东、栗裕等同志特型演员现场表演。

(三)举办新闻发布会与赣州红色旅游北京推荐会

借本次专列的主题之利及规模之势,中国旅游论坛、北京夕联盟管理顾问有限公司将在北京协助赣州市人民政府(或旅游局)举办高规格的“从红都到首都・老区人民心愿之旅”大型红色旅游主题专列活动新闻发布会暨赣州红色旅游推荐会。推荐会将邀请京津地区传媒与旅行社渠道人士参加。建议推荐会现场邀请五至十名赣州籍老将军、老红军担任赣州红色旅游形象代言人,通过老将军、老红军的影响力与美誉度向京津地区媒体与社会各界推广赣州红色旅游资源与品牌形象,以形成红都瑞金所在地――赣州与京津地区旅游市场的有机互动。

五、活动持续发展展望

舟山红色之旅活动方案 第3篇

一、活动阶段设计

本次语文综合性学习活动分为五个阶段。

第一阶段:学生登录“长征的洗礼”专题学习网站, 观看影片《万水千山》, 了解长征的历史背景。 (略)

第二阶段:利用电子白板诵读、学习毛泽东的《七律·长征》, 借助资源库中的素材, 理解诗歌;入情入境地品读诗歌, 从凝炼的语言中想象历史上那一个个惊心动魄的场面。

第三阶段:浏览网站中的相关资料, 诵读毛泽东在长征期间所写的诗词;观看有关长征史实的影片, 如《大渡河》、《四渡赤水》等, 激发学生阅读革命故事书籍的兴趣。 (略)

第四阶段:开展“长征精神代代传”演讲会。学生撰写读后感或观后感, 参加演讲。 (略)

第五阶段:利用假期与家长进行“红色之旅”, 撰写活动感言。 (略)

二、第二阶段的活动方案——《长征》教学设计活动目标

1.学生借助资源库中的资料自主探究, 理解诗歌。

/刘晓东刘红

2.能有感情地朗诵这首诗, 从凝炼的语言中想象历史上那一个个惊心动魄的场面, 感受红军战士不怕困难、英勇顽强的精神。

3.了解诗人用夸张的手法表现红军大无畏的英勇气概。

活动重点、难点

理解《长征》一诗的意义, 入情入境地品读诗歌, 从凝炼的语言中想象画面, 感受红军战士团结奋斗、英勇顽强的精神。

活动过程

(一) 创设情境, 了解历史背景

1. 师生谈话交流:

观看影片《万水千山》, 在红军长征故事中选择令自己感动的一幕情景或一个故事片段进行交流。

2. 情境创设, 了解诗人创作的历史背景。

那是在1 9 3 4年1 0月, 红军第五次反围剿失败。为了保存实力, 北上抗日, 红军从江西瑞金出发, 开始长征。战士们抢险飞渡, 杀退千万追兵阻敌;爬雪山, 过草地……在长征即将取得胜利时, 毛主席回忆红军曾走过的漫漫征程, 满怀豪情, 写下了这首《七律长征》。

3. 教师板书, 学生读题目。

设计意图:教师利用电子白板播放课题的动画, 出示红军长征的背景画面, 介绍诗人创作的历史背景, 营造良好的课堂氛围。

(二) 初读诗歌, 有节奏、有韵味地读诗

1. 学生练习读诗, 有节奏地读出诗的韵味。

预设:检测学生能否字正腔圆地读诗, 特别关注学生能否读正确“岷山、五岭、腾细浪、乌蒙、磅礴”等字词, 可根据学情在白板上显示易读错的拼音, 指导全班学生, 让人人过关。

2. 介绍“七律”的文学常识, 思考这首诗是围绕哪一联写的。

设计意图:利用电子白板辅助教学, 采用个别读、师生相互评价、对比范读、齐读等多种形式, 让学生真正成为课堂教学活动的主体。

(三) 品读诗歌, 感悟长征精神

1. 学生学习首联:红军不怕远征难, 万水千山只等闲。

教师利用电子白板显示:远征难、万水千山。学生初步理解词意后, 教师出示红军长征的路线图。

师:请你联系自己看过的电影和听过的故事, 想象在二万五千里的长征中, 在这万水千山中, 会遇到哪些艰难险阻?

教师利用路线图引导学生探究“远征难”、“万水千山”的深刻含义, 并诵读这一联。

2. 学习第二、三、四联。

(1) 学生默读这三联, 思考:诗人选择了万水千山中的哪些代表地点进行描写?用 () 划出有关的地名, 并交流。

(2) 教师用电子白板显示学生交流的答案。根据学情可利用电子白板出示五岭的图片, 指导学生理解词意, 读好“五岭逶迤”。

电子白板出示乌蒙山的图片, 学生可学习注解:乌蒙山在云南、贵州两省之间, 最高峰海拔可达3 8 0 6米。教师指导学生想象画面, 读好“乌蒙磅礴”。

(3) 电子白板出示金沙江的图片。教师指导学生描述画面中金沙江两岸的崖壁和江面。教师出示飞夺泸定桥的录像, 学生交流、理解“暖”和“寒”的意思。多媒体再现历史上惊心动魄的战斗画面, 学生探究诗句的涵义。学生诵读这一联, 感受到红军不怕远征难, 凭着机智和勇敢, 跨江渡河“只等闲”。

(4) 教师根据学情, 利用电子白板出示书中的插图——翻越岷山。学生看图, 想象当时红军翻越岷山时的心情。学习尾联:更喜岷山千里雪, 三军过后尽开颜。

3. 利用电子白板播放音乐, 师生满怀对红军的崇敬之情诵读诗歌。

设计意图:通过媒体的直观再现, 学生初步理解诗人运用了夸张手法, 写出了大与小、难与易的强烈反差。学生借助资源库中的学习资料, 自主探究, 朗读感悟。在一次次充满激情的诵读与品味中, 学生的思绪飞向烽火连天的岁月, 感受长征的艰辛, 满怀着对红军的崇敬之情。

(四) 拓展延伸, 传承长征精神

1. 师生共同设计、开展“长征的洗礼”语文综合性学习活动。

教师利用电子白板出示专题学习网站。

师:借助这个专题学习网站, 同学们可以阅读长征故事, 观看有关长征史实的影片——《四渡赤水》、《闪闪的红星》等。

2. 教师指导学生写读后感、观后感, 上传到“教育互动”, 这些内容又会成为学生的后续学习资源。

借助网站中“诗人毛泽东”的视频文件, 学生拓展学习毛泽东在长征期间所写的诗词。

设计意图:开展“长征的洗礼”语文综合性学习活动, 将课前、课上、课后贯穿于一体。在活动中, 学生感悟革命志士乐观、坚强、大无畏的英雄气概, 瞻仰长征这座历史的丰碑。这对学生今后形成正确的人生观和价值观有着不可估量的影响。

三、活动反思

在“长征的洗礼”语文综合性学习活动中, 信息技术的应用激发了学生的学习兴趣, 让孩子们自主探究参与教学, 帮助语文学科活动步入新境界。

1.电子白板辅助课堂教学。在教学《长征》这首诗时, 电子白板引导学生入情入境地品读诗歌, 很好地突破了教学难点。学生从凝炼的语言中想象历史上那一个个惊心动魄的场面, 感受红军战士团结奋斗、英勇顽强的精神。课堂上, 我们能明显地感觉到学生的情感汹涌如湍急的江水, 随诗文所展示的画面翻腾、奔泻。电子白板辅助教学, 让语文学科工具性与人文性和谐统一, 有利于全面提高学生的语文素养。

2.专题网站辅助课后活动。学生借助专题学习网站, 了解长征的相关史料, 深化学生的感性认识。在活动中, 学生诵读毛泽东创作的有关长征的诗篇, 进一步了解毛泽东诗词气势磅礴、语言豪放、凝炼而形象的风格特点。学生拓展学习专题网站中的资源, 观看影片, 阅读长征的英雄故事, 并在网站中发表演讲稿、活动感言、活动照片等, 这些又成为了学生的学习资源。专题学习网站给学生搭建语文综合性学习的平台, 创造拓展空间、实践运用的机会。

红色之旅活动方案 第4篇

贯彻落实中共中央、国务院[XX]8号、16号文件精神和中央有关发展红色旅游的有关精神,充分利用红色旅游所蕴涵的革命历史文化资源,在广大青少年中间广泛开展爱国主义和革命传统教育,弘扬和培育民族精神,增强青少年的民族自豪感、自尊心和凝聚力,加强青少年思想道德建设。

二、活动意义

是贯彻落实党中央、国务院有关精神,加强青少年思想道德建设和新时期爱国主义教育的重要方式。组织青少年参加红色旅游,有利于充分利用革命历史文化遗产,加强和改进新时期爱国主义教育,帮助青少年感受中国共产党艰苦卓绝、波澜壮阔的奋斗历程,理解在中国革命伟大征途中形成的革命精神,引导广大青少年热爱党、热爱祖国、热爱社会主义,进一步坚定在党的领导下,实现中华民族伟大复兴的理想和信念。

是丰富青少年暑假生活、提高青少年文化素质的有效途径。中国革命史是中国历史的重要组成部分,中国革命斗争遗留的各种纪念物不但具有丰富的政治意义,也具有丰富的历史内涵和人文价值。组织青少年利用暑假时间参加“红色之旅”实践团活动,既是青少年接受革命传统教育的过程,也是青少年开拓视野、增长知识、陶冶情操、提高修养的过程,是推动青少年思想道德的升华,建设社会主义先进文化的有效途径。

三、组织机构

全国青少年“红色之旅”主题实践团全国联系办公室

主 任:李文革 中国青少年社会服务中心主任

副主任:主 任:李文革 中国青少年社会服务中心主任

副主任:赵振平中国青少年社会服务中心副主任

公永刚 共青团江苏省委宣传部部长

王宏乾 河北省学生社会

实践服务中心主任

张 浩 山西省青年信息中心主任

宋显峰 吉林省少先队事业发展中心主任

叶云贵 广西青少年社会服务中心主任

吴日新 海南省青少年希望基金会主任

郝福振 山东省少先队服务中心主任

张 惠 全国青少年贵州活动营地总经理

朱吉祥 陕西省国际青年交流中心主任

张勇武 甘肃青少年社会服务中心主任

杨伟雄 广州穗港青少年国际文化交流中心理事长

张昱罡 辽宁省抚顺市青少年宫副主任

李战刚 上海市沪江进修学院常务副院长

杨志萍 江西省青少年发展基金会办公室主任

四、组织形式

实践团活动由中国青少年社会服务中心与合作机构联合主办,有关人员共同组成全国联系办公室统一义务进行协调和联系工作。实践团设若干分营,各分营由当地合作机构主办,其他合作机构协办。

五、活动宣传

在中青网及相关网站开设“首届全国青少年‘红色之旅’主题实践团”活动专门网页,建立网上宣传和交流平台。

六、营员招生

招生工作由各主办单位负责,青少年无论参加哪个分营的活动,均可以组织推荐和自愿参加两种形式,通过当地合作机构报名,由当地合作机构推荐给各地分营。各地青少年也可直接向异地分营主办单位直接报名。

七、活动时间及参加人员

XX年暑期(7月-8月)举办,参加人员为8—16岁青少年以及各地带队教师或辅导

员。

八、各地活动特色

北京营——由中国青少年社会服务中心主办,在中华世纪坛举行开营仪式,观天安门广场升旗仪式,组织参观卢沟桥、中国人民抗日战争纪念馆和宛平城等,举办“爱我中华”主题演讲比赛。

河北营——由河北省青年科技协会主办,游览狼牙山、参观华北烈士陵园、白洋淀和地道战等,举办“红色激情”联欢会。

山西营——由山西省青年信息中心主办,参观刘胡兰纪念馆,黄崖洞兵工厂遗址等,举办“当一天小八路,做一回太行人”活动。

辽宁营——由辽宁省抚顺市青少年宫主办,参观雷锋纪念馆和雷锋生前所在团营地等,体验趣味野营拉练。

吉林营——由吉林省少先队事业发展中心主办,参观长春电影制片厂、长白山天池、四平战役纪念馆等,举办“寻找先烈的足迹”红色之旅主题夏令营有奖征文活动。获奖者文章将在中国青少年通讯社吉林省分社协办的三家刊物中开辟专栏进行刊发,同时对获奖文章在吉林省少先队事业发展中心网站上进行宣传,年底对所有获奖者进行奖励。各地营员均可免费参加征文活动。

上海营——由上海市沪江进修学院主办,参观中共一大会址、周公馆、团中央旧址和鲁迅纪念馆等。

江苏营——由江苏《风流一代》杂志社主办,参观南京大屠杀纪念馆、淮安楚州参观周恩来纪念馆等,开展“革命故事”专题讲座,举办”唱革命歌曲评奖活动。

江西营&mda

sh;—由江西省青少年发展基金会主办,在南昌八一广场举行开营仪式,参观共和国摇篮--瑞金、革命摇篮井冈山等。

广东营——有广州穗港青少年国际文化交流中心主办,参观东莞林则徐纪念馆、孙中山纪念堂和黄埔军校旧址等,听国防知识讲座。

广西营——由广西青少年社会服务中心主办,参观百色起义纪念馆、百色

起义纪念碑和“粤东会址”(红七军部旧址)等。

海南营——由海南省青少年希望基金会主办,参观红色娘子军纪念园、博鳌亚洲论坛会址等,举办海边沙滩“红色之旅”篝火晚会。

山东营——由山东省少先队服务中心主办,参观台儿庄大战遗址和母亲河——黄河等,举行“爱我黄河”诗歌朗诵比赛。

贵州营——由全国青少年贵州活动营地主办,重走长征路,参观遵义会议遗址和红军四渡赤水渡口革命纪念地等。

陕西营——由陕西省国际青年交流中心主办,参观革命圣地延安宝塔山等,开展“一加一互助活动”。

甘肃营——由甘肃青少年社会服务中心主办,赴酒泉卫星发射中心参观东风革命烈士陵园和天下第一关--嘉峪关城楼等。

红色之旅活动方案 第5篇

“重走革命路 永葆先进性”

----革命圣地新县行活动方案

一、活动主题

“重走革命路,永葆先进性”----革命圣地新县行

二、活动目的

1、重走革命路,重温革命史,学习革命先烈,激励全体干部职工学习革命精神及参与热情;

2、到新县了解革命先烈先进事迹,学习增强服务意识,努力在平凡的岗位上创造出不平凡的业绩。

3、参观新县许世友、郑维山将军故居,博物馆,烈士陵园,交流经验,增进友谊,扩大影响;

4、通过活动来感染凝聚全体教职工,增强基层党组织的凝聚力和战斗力。

三、活动概况

1、时间:2012年4月6日——2012年4月7日

2、地点:新县

3、参与:行政支部党员(约24人)

4、主办:行政党支部

5、协办:各部门

四、活动设想

1、整个活动由两大部分组成:参观和学习交流。主要参观许世友将军故居、博物馆等,学习交流主要是职工交流经验和学习先烈艰苦奋斗不怕牺牲的精神,增进友谊。

2、活动由何宜刚处长带队,其他行政支部各部门党员同志参加。

3、在参观途中组织部分团体活动,譬如红歌接唱、革命知识宣传、伟人事迹宣讲等内容。

五、活动要求及准备

1、各部门要高度重视,合理调整工作安排,于3月30日前将部门各人员参加活动的时间上报给财务处胡丹。

2、行政支部要切实做好活动的前期准备工作,合理安排人员和行程,带好党旗。

3、支部委员做好活动的组织和管理,注重安全教育,讲究效率。

具体行程及经费预算

1、行程安排:

第一天:4月6日中午12:30或更早时间出发至新县(路途大概需要2小时);到达后参观鄂豫皖苏区首府烈士陵园(如有时间还参观博物馆),瞻仰革命先烈事迹,学习革命精神;参观完毕去酒店休息片刻,晚上去卧佛山庄吃农家饭(根据参观时间决定回酒店是饭前或者饭后);晚饭后入住鑫海湾酒店(饭后可以去小城淮河边散步或宵夜等活动,可自行安排)。

第二天: 早起在酒店用早餐后退房,8:30-8:50分出发参观许世友将军故居,参观完毕前往郑维山将军故居旁品茗山庄吃中餐(餐 后如有时间可以饭后去九龙潭风景区游览,时间大概需要1-2小时),顺便可以观览郑维山将军故居。

如果还有时间,还可参观鄂豫皖分局、省委旧址、鄂豫皖省工农民主政府旧址、红四方面军总部旧址及鄂豫皖军委航空局旧址(根据时间来安排)。

下午16:30分左右返程回武汉。

2、经费预算:

按24人计算,住宿100元∕每人每天(含早餐),共计2400元;6日晚餐和7日中餐标准为100元∕每人每餐(新县餐饮物价远高于武汉,按照宽松价格预算,自带酒水的话预计可能用不了),共计4800元;讲解员共计400元(暂按4个参观景点,各100元);如游览九龙潭风景区,门票为30元∕每人,共计720元;其余未知预算花费1000元(可能不需要花费);总计约8920元。

红色之旅景点介绍

鄂豫皖革命根据地-新县是中国共产党在第二次国内革命战争时期创建的仅次于中央根据地的第二大根据地。大别山的革命从星星之火到燎原之势,从第一面武装斗争的旗帜在大别山树起,到坚持红旗不倒。党领导人民在这里经历了长期曲折的斗争。在革命的风风雨雨中,大别山这块红色土地养育了数十万名革命战士,输送了红四方面军、红二十五军、红二十八军三支主力军和一支抗日武装力量新四军第五师,成长了一批又一批革命将 领,董必武、李先念、徐向前、刘伯承、邓小平、刘华清、许世友、李德生、丁树声、洪学智等349颗将星在闪耀。他们横刀立马的英名,南征北战的伟绩和不畏艰难险阻一往无前的革命精神,一直为人们所传颂,他们是众多革命志士的杰出代表,是大别山人民的骄傲。

1984年国家投资在新县兴建了鄂豫皖苏区首府革命博物馆。该馆座落在大别山腹地新县城关,依山傍水,气势宏伟,古朴庄严。全馆占地面积120亩,建筑面积9589平方米。前国家主席李先念为该馆题写了馆名。馆内基本陈列《风云大别山》分为四个部分:即奋起斗争,鄂豫皖苏区初步形成;大放异彩,新集成为鄂豫皖苏区首府;重组红军,坚持大别山斗争;红旗不倒,迎接全国革命的胜利。馆内专题陈列分为三部分:一是《将军的摇篮》,共两个展厅。将军一厅是许世友、李德生、郑维山、高厚良等43位新县籍授衔将军事迹陈列;将军二厅是吴焕先、高敬亭、张体学等50位省军级以上领导人的生平事迹陈列;二是《千里跃进大别山》展厅,介绍刘邓大军千里跃进大别山的重要历史意义以及新县在刘邓大军千里跃进大别山过程中的重要地位和作用;三是《今日新县》,反映了新县人民在中国共产党的领导下,继承革命传统,艰苦创业,社会经济各项事业快速发展,城乡面貌焕然一新。专题展馆《鄂豫皖苏区将帅馆》主要陈展曾在鄂豫皖苏区工作和战斗过的347位开国将帅的丰功伟绩。馆内还陈列有中国工农红军的第一架飞机“列宁号”和全国唯一保存 下来的当年书写在青砖墙上的《中华苏维埃第一次全国代表大会土地法令草案》等珍贵文物。

鄂豫皖苏区首府烈士陵园位于新县城南部风景秀丽的白毛尖山东侧,与鄂豫皖苏区首府革命博物馆隔河相望。占地300余亩,建筑面积8000平方米。陵园坐西朝东,采用古典牌坊式建筑风格:门上镶嵌着原国家主席李先念亲笔题写的“鄂豫皖苏区首府烈士陵园”11个耀眼夺目的大字,正面大门拾级而上,经主体建筑革命烈士纪念塔、革命烈士纪念堂、革命历史陈列馆,转而向北,即烈士墓地。

中共中央鄂豫皖分局、省委旧址,位于新县新集镇首府路27号,是国家一级重点文物保护单位。旧址原为新集刘姓大地主私人住宅,始建于清咸丰年间。旧址座东朝西,从前到后有7排房屋,间隔5进大院,每排房屋为7间,大门开在前排正中,一条长廓前后穿通,将每排房屋都分成南北四合院,加上两边耳房共有房屋60余间。旧址均为龙门框架,砖木结构的清代民居建筑风格。该旧址群于1979年交给文管会管理,并于1979—1981年对旧址进行了全面复原维修,1982年复原陈列后对外开放。1931年2月,红军打开了光山县南部重镇——新集,鄂豫皖革命根据地党政军的首脑机关,先后迁到这里,使新集成为鄂豫皖革命的领导核心。为适应鄂豫皖苏维埃运动的扩大和红军的发展,3月10日,中央政治局决定在这一区域成立中央分局。5月12日,中共中央鄂豫皖分局和革命军事委员会在新集成立。张国焘 任分局书记,委员除中央指定的张国焘、陈昌浩、沈泽民、曾中生、蔡升熙、舒传贤等八人外,又补充正式委员郭述申、周纯全、高敬亭三个人,后补委员十五人。7月1日,根据分局决议,在新集召开了鄂豫皖边区第二次苏维埃代表大会,成立了鄂豫皖省工农民主政府,主席由高敬亭担任。1932年1月10日,鄂豫皖第一次党员代表大会在此举行,组成了鄂豫皖省委,沈泽民任书记。省委下设组织部(郭述申任部长)、宣传部(成仿吾任部长)、妇女部等。省委与分局设在一起,分局不另设部,日常工作由省委来做,省委决定不了的重大事情由分局开会决定,具体由省委执行。

鄂豫皖省工农民主政府旧址,位于新县新集镇,是全国重点文物保护单位。它系南方民族建筑,坐东朝西,东西宽20米,南北长28米,共有房屋18间。1931年7月1日,鄂豫皖边区工农兵第二次代表大会召开后,成立了鄂豫皖省工农民主政府,省政府主席高敬亭,下设人民委员会,委员长王平章;财政经济委员会,主席郑位三;文化教育委员会,主席成仿吾;拥护红军委员会,主席张克宾。民主政府还设有秘书处、事务处、,妇女部、收发科、交通科等单位。除财政经济委员会外,其余单位均在此办公。

红四方面总部旧址,位于新县新集镇,是全国重点文物保护单位。它系南方民族建筑,座西朝东,有房三排,每排六间,加小屋共20余间,砖木结构,中间有一长廊串通,将此房隔为南 北两组庭院,排列整齐,布局井然。东西宽38米,南北长30米,大门上方悬挂着李德生同志题写的“红四方面军总部旧址”木匾一块。1931年5月,鄂豫皖革命军事委员会在新集成立。军委主席由分局书记张国焘兼任,曾中生、邝继勋为副主席。军委下设参谋部、政治部、秘书处、经理处、军医院、航空局、彭杨军政干校等。同年11月,中国工农红军第四方面军于黄安七里坪宣告成立。总指挥徐向前、政委陈昌浩,四方面军总部与军委设在一块。红四方面军成立后,在中央分局和军委领导下,连续取得了黄安、商潢、苏家埠、潢光战役的胜利,使国民党对鄂豫皖革命根据地的第三次“围剿”惨遭失败,确保了鄂豫皖根据地的革命发展,创造了鄂豫皖根据地的极盛局面。

鄂豫皖军委航空局旧址,位于新县城关,是全国重点文物保护单位。它系南方民族建筑,原为一座寺庙,坐北向南,西、北靠山,东濒小潢河,南接城关一中校舍,东西宽12米,南北长16米,房屋有前后两栋,每栋3间,东西各有两间耳房,构成一座四合院。前栋房中间开一门楼,门框是条石雕成,上刻普济寺3个大字,上款“民国十六年三月”,下款“沐思弟子题”,大门上方悬挂着原空军政委高厚良题写的“鄂豫皖军委航空局旧址”木匾一块。1930年2月,鄂豫皖红军和农民赤卫队在宣化店附近缴获国民党一架容克高级教练机,运到卡房根据地修复后,命名为列宁号。1931年夏,飞抵鄂豫皖首府――新集。经军委研究决定建立“鄂豫皖军委航空局”,政委钱钧、局长龙文光,并有一 连警卫部队。在苏区反“围剿”斗争中,列宁号飞机曾飞到潢川、武汉等地侦察敌情,散发标语、传单,还参加过攻克黄安县城的战斗,在中国革命史和空军建军史上留下了光辉的一页。旧址内办有史迹陈列展览。

九龙潭景区位于县城西南3公里处,是金兰山国家森林公园三大景区之一,九龙溪贯穿连缀整个景区,潭瀑众多,一潭一景,交相辉映。主要景观有:喜迎佳宾、九龙蛋、青龙潭、九龙潭、神龟石、天书、仙人指路、官财石(名利石)、白龙亭、白龙潭、神龙见首不见尾、藏龙洞、锦鲤潭、修身台、悟道石、黑龙潭、神犬石、钱庄、众星拱月潭、称心如意潭、三阳开泰潭、上善若水潭及九龙天池等。

七一红色之旅活动方案 第6篇

一、活动背景

庆祝中国共产党建党九十一周年华诞,通过参观考察,激发集团党员干部、优秀党员、基层党务工作者的爱国爱党热情,增强党性修养,促进企业党组织建设。

二、活动意义

通过此次红色之旅的实地考察,采取重温入党誓词、踏寻革命先辈足迹等方式,切实增强集团党员干部、优秀党员、各党务工作者的历史使命感和责任感,在今后的工作中,充分发挥党员的先锋模范作用,解放思想,凝心聚力,为企业的发展做出应有贡献。

三、活动主题

踏寻先辈足迹,弘扬革命精神

四、活动时间、地点

时间:20xx 年 7 月12日-7月13日

地点:余姚市浙东(四明山)抗日根据地,位于余姚市四明山北麓的梁弄镇

五、参加活动人员

各党支部书记,20xx优秀党员,各支部党务工作者

六、余姚市浙东(四明山)抗日根据地简介

以余姚梁弄为中心的四明山革命根据地是抗日战争时期全国十九块根据地之一,解放战争时期江南七大游击区之一。

一九四五年四月,毛泽东在中共七大的政治报告《论联合政府》中指出:中国共产党领导的十九个大的解放区,其地域包括辽宁、热河、察哈尔、绥远、陕

西、甘肃、宁夏、山西、河北、河南、山东、江苏、浙江、安徽、江西、湖北、湖南、广东、福建等省的大部分或小部分。其中所说的浙江,就是指浙东敌后抗日根据地。可见浙东四明山抗日根据地在中国革命历史上的重要地位。

红色之旅少先队活动方案 第7篇

————我们都是好朋友

一、活动背景:

林肯说过这样一句话:“人生最美好的东西,就是与别人的友谊。”得意时有朋友的忠告,就能防止骄傲;受挫时,有朋友的鼓励,就会增强战胜困难的勇气和信心,懈怠时,有朋友的督促,就会奋斗不息。”当今的孩子都是独生子女,他们往往以自我为中心,缺少与同伴交流的机会,不知道怎样结交朋友,怎样与别人相处,也不知道应该与怎样的孩子结交朋友。小学阶段是孩子们个性形成的关键阶段,这个阶段的长成教育的好坏关系到孩子们一辈子。而从幼儿园到学校的角色变化对儿童心理的影响是非常大的。作为一年级老师,我们不能够忽视孩子的交往需求。而学校综合实践课程恰恰可充分发挥它的优势,通过对学生的吸引力和感召力,帮助儿童尽快适应新环境,交到新朋友,投入新的学习生活。

二、活动目标:

1、系列主题活动采用了游戏,日记,书信,说悄悄话等形式增进了学生之间,学生和教师之间,孩子和家长之间的交流和了解。

2、培养了孩子的合作意识和能力以及与人交往的能力。

3、培养学生尊重他人,关爱他人的美好品质,从而树立集体主义观念。

三、活动过程:

第一阶段:猜猜画画,认识新朋友。

(一)、具体目标:

1、认识新同学,能和一些新同学交朋友。

2、了解同学的特征和特长。

(二)、活动准备:

1、有意识的观察同学和老师。

2、能进行自我介绍。

3、能说出同学的姓名和特征能画出喜欢同伴和老师的特征。

4、录像小组。(部分同学和个别老师参与录像)

5、采访小组。(采访同学喜欢什么样的朋友)

(三)、活动内容及形式:

1、向新的伙伴介绍自己的姓名,爱好,特长。让孩子们懂得,每个小朋友都可以成为自己的好朋友。

2、画画我的小伙伴,赠给同学。

3、画画我喜欢的老师,赠给老师。

4、游戏:猜猜我是谁。

通过多媒体出示某个学生的特征让大家猜是谁。

通过多媒体出示某个老师的特征让大家猜是谁。

5、出示采访视频:说说我喜欢什么样的朋友。第二阶段:玩一玩,喜欢新朋友。

(一)、具体目标:

1、让同学们在游戏和活动中彼此了解和接受。

2、培养团结合作的意识。(二)、活动准备:

1、每个同学都有了交往的朋友。

2、分小组合作。(夹球小组、空中接球小组、心有灵犀小组)

3、给学生提供劳技工作室。(根据各自的伙伴进行分组合作)

(三)、活动内容及形式:

1、多姿多彩的活动促交往。

(1)、请出好朋友配合完成夹球游戏。

游戏规则:每位小朋友只能用一只筷子和你的朋友合作从杯中夹起小球放入金鱼缸中,手不能直接碰杯子,先夹完者获胜。

(2)、活动:空中接球。

游戏规则:一边小朋友在规定范围内抛球,另一边小朋友接球。哪对指定时间内接球多获胜。

(3)、猜——心有灵犀。

一个学生通过简笔画或者描述性语言或动作让同伴猜物品,规定时间内猜得最多者获胜。

2、和朋友分享合作。

(1)合作完成一个手工。(2)合作完成一个陶艺。

(3)展示作品,评选最优秀作品。第三阶段:夸一夸,祝福好朋友。

(一)、具体目标:

1、发现好朋友的闪光点并向他学习。

2、会用自己的方式向他人传递情感。

(二)、活动准备:

1、记录和朋友的点点滴滴。(日记形式、视频形式)

2、让学生准备心愿卡。

3、收集赞美友谊的诗和格言。(上网查找、采访他人、看书等形式)

(三)、活动内容及形式:

1、赞美朋友。

(1)、充分利用墙壁的空白空间,让每一面墙壁都能“说话”,创设友情之“场”记录着孩子间的点点滴滴。

a 述说友情。(读一段和朋友的交往心语。)b 说给朋友的悄悄话。(视频出示)c朗诵赞美友谊的诗

d朗读几则称赞友谊的格言。

e将友情感言张贴上墙,使墙壁成为“友情长廊”。

2、祝福朋友。

(1)在六一将至的时候送上精心准备的心愿卡将祝福送给同学。

(2)将心愿卡送给喜欢的老师朋友。

(3)家长代表发言。(送心愿卡给家长朋友)。第四阶段:做一做,帮助朋友。

(一)、具体目标:

1、培养学生的责任心、是非感。

2、在帮助朋友的过程中提升自我。

(二)、活动准备:

1、准备我和朋友的故事。

2、分小组活动(小品组、讲诉组、收集资料小组)。

3、设立“倾诉箱”(学生不定期将烦恼投入此箱、教师每天及时了解、)

4、收集与人交往的知识,准备抢答时用。(可上网、看书、咨询家长和他人)

(三)、活动内容及形式:

1、讲述<<我和我的朋友>>的故事。

让孩子说说受到朋友的帮后的心情或帮助别人后的感受,和大家一起分享友情带来的喜悦。

2、小品<<我错了吗?>> 让学生辩论:帮好朋友说谎是真正的帮助吗?

3、抢答题

好朋友之间哪些是应该帮助的,哪些是要制止的。

4、播放四川地震灾区视频,激发乐于助人之心。

(1)呼唤对灾区小朋友的帮助。

(2)写信带去我们的祝福和问候。

(3)送上一份礼物连接我们的友谊。

5、打开“倾诉箱”,取出倾诉信,老师读学生的烦恼。

(1)同学们献计献策。

(2)落实行动、真诚帮助朋友。第五阶段:活动的拓展和延伸

(一)、具体目标:

1、通过活动培养学生与其他班级学生交往的能力,并带给身边的人以正确的影响。

2、培养学生融入社会与社会群体交往的能力。

(二)、学生主要活动:

1、班级之间进行互动、增进学生的相互了解、满足学生的交友需好。

2、和校外辅导员走进社区、街道、福利院等地让学生有机的接触一些社会群体,能交到大朋友,关心一些特殊的朋友。

3、通过书信、网络等形式认识手拉手学校学生进行交往、成为朋友。

4、讨论与人交往时你有什么收获,碰到什么困惑,应怎样更好与人交往。

四、活动反馈: 活动从开始我就围绕“我们都是好朋友”的系列活动开展综合实践活动,通过这节课,我引导学生与不同年龄的伙伴交流、合作,学会交往,在活动中培养学生正确的世界观以及团结友爱、互相帮助的良好品质。在共同的游戏、玩耍中,体验愉快的情感。在活动中我注意综合实践活动课与思想品德、口语交际、心理健康、音乐等学科进行整合,收到了良好的成效。就像孩子们在“心语”里说得那样:一个问侯,一个微笑,温暖你,温暖我。伤心时,我来安慰你;快乐时,我来祝福你。不为小事发脾气,心往一处想,劲儿往一处使。你帮我,我帮你,共学习同进步,快乐你、我、他。从活动效果看,基本上达到了预期设计的教学目的。

舟山红色之旅活动方案 第8篇

传承红色基因——青年大学生红色之旅接力行活动方案

一、指导思想:以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,贯彻落实党的十九大精神,深入学习贯彻总书记对广东工作重要指示批示精神。

按照新时代党的建设总要求,开展传承红色基因——广东青年大学生红色之旅接力行主题实践活动,引导大学生深入了解革命历史,传承红色基因,坚定爱国爱党信念,争做担当民族复兴大任的时代新人。

二、活动时间:年月日

三、活动地点:大鹏东江纵队司令部旧址

四、活动参与人员:本科生及研究生支部全体支委及部分优秀党员、部分教师代表

五、具体活动方案:

(一)集体乘车前往大鹏东江纵队司令部旧址;

(二)重温入党誓词及参观学习。

宣誓仪式由本科支部书记刘东老师主持。

议程如下:、张剑滨老师发表讲话、重温入党誓词、在党旗下举行宣誓仪式(领誓人:严轮)、参观遗址,聆听导游讲解革命故事、集体留影~(期间摄影留念)

(三)午餐。

(四)革命老红军上党课。

集体乘车前往土洋党课讲习所,由东江纵队司令部旧址革命老干事为全体党员师生开授党课。

课后合影留念并向老干事赠送艺术作品以做留念。

六、时间安排:::艺术设计学院门口集合::集合发车前往东纵司令部旧址:~::参观遗址、开展红色教育活动:~::午餐:~::东纵革命老干事上党课午餐::返程

七、人员分工:、活动策划(刘);、参与人员统计(各支部书记汇总至朱彦辉,姓名、身份证号、联系方式);、人身意外险购买(叶)、入党誓词、党旗准备(严)、车辆及后勤保障、午餐(吴)、摄影、摄像(红色微视频)(欧阳)、文字记录(程)

八、活动要求:、全体参与党员须着装得体,佩戴党徽、活动过程中听从指挥,切忌私自行动,保持手机畅通、活动结束后按支部分别提交一份红色微体会给刘老师

舟山红色之旅活动方案 第9篇

一、指导思想

深入贯彻落实党的十六大和十六届四、五中全会精神,进一步加强和改进未成年人思想道德建设,在广大中小学生中大力弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神,根据第十三届全国青少年爱国主义读书教育活动组委会的意见和中共xx县委宣传部、县文明办、县教育体育局、县团

委、县妇联文件精神(x教体发[xxx]xx号),经学校研究决定,在全校组织开展“红色之旅”爱国主义读书教育活动。通过读书教育活动,使广大学生了解中国共产党波澜壮阔的革命历史,从而增强爱国主义情感,弘扬民族精神,坚定共产主义信念,立志为建设中国特色的社会主义努力奋斗,将来成为对社会有用的人才。

二、组织机构

读书活动领导小组

组长:似的桥(校长兼党支部书记)

副组长:陈而我(党支部副书记)

温暖地方(团委书记)

成员:全饿(教务主任)

昌伦(教务副主任)

吴地刚(政教组长)

张搞活(团委委员)

读书活动指导小组

组长:地方华(教务主任)

副组长:如同不(教务副主任)

外饿(政教组长)

成员:常常

三、活动用书:中国妇女出版社出版的《红色之旅》中学生读本。

四、参加对象:以全校学生为主,鼓励教师参加。

五、活动内容及办法:

1、发动动员阶段(2006年2月20日—3月20日)

组织学习中共xx县委宣传部、县文明办、县教育体育局、县团委、县妇联文件精神(x教体发[xxxx]xx号),结合学校实际成立组织机构,制订切实可行的活动方案。各班成立读书活动小组,制订活动计划。广泛宣传动员,营造浓厚读书氛围。

2、读书活动阶段(2006年3月20日—4月20日)

(1)各班充分利用班(团)会和星期三团队活动课时间组织学生认真开展读书活动。要通过板报、壁报、手抄报、撰写广播稿等形式宣传报道活动进程;要坚持以读书、自学为主,认真读书,做好读书笔记;要结合读本中每一个章节后提供的建议广泛开展班内读书竞赛活动。好范文版权所有

(2)在读书学习的基础上开展全校性读书活动。一是团委组织全校团员和队员开展“保护环境,爱我家园”的学雷锋道德实践活动;二是各班召开以“革命传统教育”、“理想教育”等鲜明的主题班会;三是政教组组织学生观看爱国主义教育影片;四是语文组组织开展全校“红色之旅”读书征文活动和演讲比赛,并组织选派优秀个人及作品参加县读书征文、演讲比赛等活动。

3、总结表彰阶段(2006年4月20日—5月10日)

(1)学校组织召开“红色之旅”爱国主义读书教育活动总结表彰大会,根据各部门、各班活动开展情况,严格评选,对活动中涌现出来的先进集体、个人和优秀作品全校表彰,给予相应的物质奖励,并在各项考核中予以加分,对拒不执行活动要求的部门和个人予以严肃批评,限期整改,并在相应考核中扣分。

(2)及时上报活动各项材料、推荐优秀个人、优秀作品参加县统一组织的读书教育活动。

六、活动要求

1、加强领导,广泛发动。“红色之旅”读书教育活动是对青少年进行爱国主义思想教育的一种有效形式,是全面贯彻落实素质教育的具体载体。各部门、各班级要高度对待这项工作,加强领导,精心组织。要注意做好青少年的思想教育,增强他们的参与意识和主人翁精神。要动员各方面的力量,多管齐下,营造浓厚的教育氛围。

2、改进方法,突出实效。读书教育活动时间长、内容多、人人参与,因此要在总结经验的基础上,不断创新活动思路、活动内容、活动形式,提高活动质量,努力取得成效。要立足于和课堂主渠道结合起来,和各项活动结合起来,和宣传舆论结合起来。要在选准突破口上动脑筋,在活动的多样化上下功夫,区分层次,运用青少年喜闻乐见的形式,开展系列活动,使教育内容真正入耳、入脑、入心。

3、扩大影响,营造氛围。充分利用墙报、板报、橱窗、校园广播等多种形式,加强对读书教育活动的宣传,扩大社会影响营造舆论氛围。

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