不变的爱初中作文（精选7篇）
不变的爱初中作文 第1篇
几多落花擦过额际?
几多枯叶缀上衣襟?
几多流水带走熟悉的人群?
几多雁阵驱走脸上的笑颜?
变得是时间，不变的是母亲始终如一的爱。
——题记
芭蕉绿了，樱桃红了，四季不断更替，我也不断长大，从一个牙牙学语的婴孩，成长为一个亭亭玉立的少女，时光匆匆而过，而母亲的爱却始终未变。打开记忆的光盘，一切都历历在目，鲜明如昨。
小学时
开学的日子，总是格外的热闹，我如一只即将展翅翱翔的小鸟一样兴奋，空气中似乎都充满了快乐的桂花香，可妈妈却走得很慢，满脸焦虑，一边走一边叮嘱我：“要听老师的话，要好好地同小朋友相处，不要打架，记得喝掉书包里的牛奶……”絮絮不止，既无章法，又无规律。小学生活并非想象中那么美好，我也有被作业缠绕得头晕的日子，也有与同学之间闹矛盾的时候，更有被考试成绩搅得心房发酸的时候，而母亲每一次都用她的柔声细语驱散我心中所有的阴霾，让我擦干眼泪，带着一片光明上路……
中学时
这个冬天，皑皑的`白雪几乎是再一夜之间吞噬者大地，结过冰的大地像是上了一层润滑油，使我变得莫名的伤感。望着窗外，心中陡然哀上眉头。窗外，有一个身影，啊，是妈妈!我带着一脸的金豆豆飞奔出去。妈妈拍着我的肩膀又帮我擦泪，我条件反射性地一躲，闪开了妈妈的手，那冻得如同冰雪一样凉的手，那同她肩上的包裹一样写满了艰辛与爱的手。
春去春来，花开花落。时间掠过我们的头顶，万物在奔速变化这。佛曰：“世间万物皆变化”，我总说：“世界万物皆变化，唯有母爱不变!”
不变的爱初中作文 第2篇
小时候，妈妈的怀抱是我们避风的港湾，妈妈的双手是我们温柔的梦乡。
长大了，妈妈的双手早已嫌弃，妈妈的怀抱早已厌烦。长大了昔日敞开的大门早已紧闭，把妈妈隔离在外，曾经有趣的童话早已讨厌已被我束之高阁。
时过境迁，周围似乎一切都变了，但是那一刻我才明白，还有一样没变，那就是――妈妈的爱。
那是一个下着倾盆大雨的夜晚，从窗外便可看出，街上空无一人，在这样一个夜晚，我洗完头和澡，头发湿漉漉的，正欲用吹风机吹干是，竟发现它坏了，一看钟，已经是10点了，妈妈知道后，拿起雨伞，嘱咐我安全之后，便冲进了雨场，我看着那个身影逐渐变成小黑点，最后消失。
叩随着一声开门声，妈妈进来了，头发比我还湿，头上还有雨珠不停地往下掉，活像一个落汤鸡她把手上的吹风机插好插头，细心温柔的吹散我的发丝，知道把我的头发吹干了，她才走回卧室拿毛巾擦干自己的头发，望着那个不再精神的背影，眼角的泪水悄悄滑落了。
语文老师说母爱是一本永远都读不完的巨著;
数学老师说母爱是一条没有尽头的射线。
地理老师说母爱是一张永远无法走出爱的疆域地图
初中班主任的爱 第3篇
一、初中班主任的“爱”的现状
1. 想说爱你不容易
初中生正处于心理和生理的发育期, 他们想要独立自由, 但在许多事情面前又无法把握自己, 因此他们的行为举止往往与班主任的要求以及学校的日常行为规范格格不入, 这会让班主任大伤脑筋。其实, 大多数班主任对学生是充满爱心的, 但过多的学生不听话使得本来满腔热忱的班主任心灰意冷。久而久之, 许多教师对班主任这一岗位产生了倦怠, 甚至恐惧, 不愿意当班主任, 而那些不得已当上班主任的教师对学生的确很难爱得起来, 真所谓“想说爱你不容易”。
2. 你怎么舍得我难过
初中的班主任从早上六点学生起床到晚上十点半学生睡觉都一直要关注着学生, 从学习到生活都要关心, 可谓是含辛茹苦。但是, 又有多少学生理解班主任的辛劳, 许多学生上课睡觉、讲话、不做作业;爬墙外出通宵上网;言行举止不符合中学生行为规范……面对学生的种种不良行为, 班主任的心情可以用一句歌词来形容“对你付出了这么多……你怎么舍得我难过?”
3. 就这样被我征服
对于那些不听话的学生, 有的班主任只好从“严”出发, 一旦学生违反纪律, 轻则严厉批评, 重则体罚或变相体罚, 唯一的目的就是想通过“严”来“征服”学生, 但这样做往往会事与愿违, 许多学生口服心不服。
二、初中班主任的“爱”的意义
1. 班主任的爱是初中生快乐生活的必需
现在, 大多数学生都是独生子女, 且农村初中大多数学生还是留守儿童, 表面上看他们在家里是“小太阳”, 但事实上他们很孤独, 存在这样那样的问题, 骄傲、孤僻、自以为是往往是他们的弱点。因此, 他们更需要爱, 但父母却不在身边, 这时班主任是他们最依赖的人, 他们需要班主任的爱。作为班主任, 要深入了解学生、关心学生, 使他们感受到父母般的爱, 让他们在学校里感受到家的温暖。本班有个男生, 父母都外出打工, 家中只有年迈的爷爷、奶奶, 每到周末他都不想回家, 因为他觉得特没劲, 他不知如何打发这漫长的周末。由于无聊, 他常去网吧, 他觉得只有网吧才能使他找到快乐。久而久之, 他有了网瘾, 控制不住时上课期间会偷偷爬墙外出上网。了解了他的情况后, 笔者和他进行了一次深谈, 使他认识到去网吧的危害性。而要想从根本上解决他的问题, 必须排除他的孤独感、寂寞感, 周末让他有事可做。根据他对音乐感兴趣并有一定天赋而且擅长吉他弹唱的特点, 笔者召集了几个对音乐感兴趣的学生成立了一个吉他弹唱学习小组, 周末组织他们练习吉他, 他们练习得非常努力。每个周末笔者都叫他们练习新的曲目, 他们根本没时间去网吧, 经过一段时间, 他从根本上戒除了网瘾, 从而杜绝了去网吧的行为。在练习吉他的过程中, 笔者有意向他们渗透关心老人、孝敬老人的美德。后来, 他在周末时经常回家去看望爷爷奶奶, 帮他们做一些家务, 不再认为和爷爷奶奶在一起没劲了。
2. 班主任的爱是初中生心理健康成长的必需
初中后, 学生们陆陆续续步入青春期, 他们的生理发生了巨大的变化, 在心理上也发生了一些变化, 他们的行为有时不符合规范。叛逆是他们的一大特点, 有时他们会顶撞家长或老师。另外, 这一时期的学生很容易陷入早恋的泥潭。班主任要更加关心他们, 耐心地引导他们, 使他们顺利地度过青春期。面对学生的缺点, 面对他们所犯的错误, 班主任要有一颗宽容的心, 能够容忍他们犯错误, 耐心地指出他们所犯的错误, 让他们心悦诚服地改正自己的错误。千万不能用尖酸刻薄的语言去挖苦、嘲笑他们, 因为这样学生会离你越来越远。
学生在成长过程中, 与班主任的关系最密切, 受班主任的影响也最大。因此, 班主任要想方设法用自己的学识、人格魅力以及爱去影响学生、感染学生, 努力把学生培养成有道德、有文化、有纪律、有健康体魄的人。
三、初中班主任如何爱学生
1. 心中有学生
初中生是一个比较特殊的学生群, 班主任必须给予更多关爱, 从学习、生活、心理等方面都要关心到位, 要做到这些, 班主任就得心中有学生, 时时关注着自己的学生。
2. 提高自身的业务素养
教师是人类灵魂的工程师, 班主任更是中学生的人生导师, 有什么样的班主任就会培养出什么样的学生, 因此, 初中班主任要努力提高自己的业务素养, 掌握做好班主任工作的艺术, 把学生领上正确的人生路。
3. 提高自身的心理健康水平
现在的中学生个性张扬, 见多识广, 有自己的想法和主张, 他们情绪容易波动, 行为容易产生偏差。班主任要有足够健康的心理, 不能让学生的情绪左右自己的情绪, 更不能把自己的消极情绪传染给学生, 千万不能因为学生不听话就对班主任工作产生倦怠。正是因为学生存在问题, 所以才需要班主任的正确引导。班主任要能够驾驭自己的情绪才会做好工作。
4. 给学生尊严
人无完人, 金无足赤, 每个人都有缺点, 更何况是学生, 初中生处于人生的一个特殊时期, 他们更容易犯错误。当学生犯错误时, 班主任不要当众辱骂学生, 要给他们面子, 不要伤害他们的自尊。如果自尊心被伤了, 那是难以抚平的, 这会给学生的成长带来不利。
移动的家，不变的爱物 第4篇
Hers：官邸的会客厅非常漂亮，是你参与设计的吗？
艾琳娜：谢谢你的称赞。其实这个会客厅是我来到中国之前工作人员布置的。但是第一天搬进这里，我就发现很多元素在颜色搭配上都具有和谐的美，比如说蓝色的布艺沙发，璀璨夺目的奥地利水晶吊灯……当然官邸后面的院子也是别有洞天。天气热的时候，我可以在院子里招待客人。与北京的自然融合，自在而又惬意。
Hers：那么官邸的起居室、卧房的风格是什么样子的？
艾琳娜：楼上的起居室、家人的卧室、厨房等等，虽然不是我亲自布置的，但也具有奥地利风格。虽然我的身份是外交大使，但是去掉这顶帽子，我也是一个家的女主人，我必须要去做女主人应该做的任何事情，比如说让这个“暂时”的家，更加充满奥地利风情。我从奥地利带过来很多物品，它们已经陪伴我和家人走過了很多地方，这些物品会让人感到亲切与温馨。
Hers：看来你对家居布置也有一番自己的理解。在你眼中，家居布置最为重要的一点是什么？
艾琳娜：我觉得家居布置最重要的是应该围绕着家人的需求，而家人的需求就是要“舒适”。那些华丽但不实用的家具，在我看来都是没有必要的。如果让我去布置一个家，我首先要做的就是要为家人选择一张超舒适的大床，哈哈。难道你们不这样认为吗？床是居家生活中非常重要的一样家具，因为人的一生有2/3的时间都是在床上度过的。而且，工作了一天，晚上能够躺在一张舒适的床上，对于任何人而言，都是特别美好的事情。
Hers：作为一位大使，你可能会经常搬家。刚才你也提到说自己从奥地利带来了很多物品，其中最让你割舍不下的物品是什么？
艾琳娜：当然是书。我是一个非常喜欢看书的人，所以不管走到哪里、住在哪里，我一定要把我这么多年积攒下来的书带在身边。所以，我要求官邸里一定要有能放得下我这么多书的地方。
Hers：书算是你的一种收藏爱好？
艾琳娜：算是吧！我认为每个人都有不一样的爱好，可能有的人喜欢收藏艺术品，有的人喜欢收集珠宝。对于我来说，书就是我最大的收藏品，当然还有CD，没有不热爱音乐的奥地利人。
不变的爱作文 第5篇
那一次，我真的绝望了。为什么我会失败?为什么我事与愿违?我认了：命该如此!既然这样，我还谈什么东山再起呢?我还有自尊心、自信心吗?不，我没有。尽管几乎所有人都安慰我：考场风雨难测，下次继续努力!可我仍然固执地认为：我命中注定不会考出什么好成绩!我已经不会再有任何一刻的辉煌了!90分呀!离最高分相差整整9分，那么遥远。而80分却又那么近，我快支持不住了。
从那时起，一切都变了。阳光被乌云挡得无影无踪。我甚至觉得每个人都用轻蔑的眼神看我的，就连小草、树木、天空的颜色也是用来嘲笑我的，我在每一个地方都觉得不自在，除了在没有人的角落里。
我本来也很想继续努力，让失败远离我。可是从父母的唠叨，旁人的眼神中，我又是那么孤独、那么不和协。“或许，没有人再爱我了”。我总是这样对自己说。
一切都变了，都变了!我在第2天一直想着。突然，一杯热牛奶映入我的眼帘：它没有变!每天早晨父母不都是为我准备这杯热牛奶的吗?对!对!它没有变!我一阵欣喜，随后，我又发现了一张纸片：
“亲爱的女儿：走自己的路，不要管旁人怎么看待你。记住，阳光总在风雨后。挫折还会有的，勇敢去面对!
永远爱你的父母”
“走自己的路，让别人去说吧!”这句话一直是我的人生格言，我怎么就把它忘了?细细品味这杯牛奶，那种幸福的感觉重新回来了：父母对我的爱一尘不变!我的信心又注满全身：我不是人生中的懦夫!
果然，我成功了，我离开了失败!又是一杯热牛奶，这结局也竟惊人地相似，又是一张纸片：
“亲爱的女儿：
在自己的路上，有成功也有失败，它们等待着你去面对，自己把握好!
永远爱你的父母”
不变的爱作文 第6篇
转眼间，我的父母已经陪我走过了的春夏秋冬。但我终究要脱离父母爱的羽翼，去享受自己的蓝天白云。他们只能在远处默默牵挂，默默祈祷。
又是三年的时光已逝去，我已不再是刚上初中时的懵懂小孩儿。我还依然记得上初中时令人记忆犹新的一件事。
记得，那一次放假。冬天已悄然而至。窗外的寒风呼呼的刮着。我享受完母亲为我做的一桌热腾腾的饭菜，已经到了晚休的时间了，我爬上那久别的床。可能是床太软了吧，我不一会儿便进入了梦乡。
半夜，我被窗外狂啸的风吵醒，睁开朦胧的双眼，竟看见从门缝中露过一缕缕暗暗的光线。这时我悄悄地爬下床，走到门缝前，眼前的这一幕，令我目瞪口呆
母亲正披着袄，开着台灯，坐在冰冷的木凳上，对着那暗暗的光线，为我缝制冬日穿的棉裤。因为她说过，要为我亲手缝一条，这样我在学校就不会怕冷了。
白天她要到服装厂里去挣那几十块钱，还要操持着家里一切大大小小的事情，哪来的时间为我缝棉裤呢?她只能拿出自己休息的时间来为我做。
她那粗糙而长满茧的大手，捏着一颗尖而细的针，针连着线一起在棉与布之间来回穿梭。她与别人的母亲相比，年龄要大，因此她老是抱怨光阴流逝之快。她戴着老花镜，眉头紧皱，时间的脚步在她的脸上留下了深深的印记，沧桑的岁月不会给任何人留情。
她已经很困了，哈欠声一个接一个，她在努力让自己提起精神，针还在穿梭着，突然针刺破了手指，血滴缓缓流出。那一刻的我心也犹如被扎了一般，片刻哈欠声又响彻整个屋子。
我又爬回到了床上，可是，此刻的我，泪水夺眶而出，久久不能入睡。
一起床就看见那条棉裤，我立马穿上，跑到她的面前，看着她那渐黑的眼眶上，上扬的嘴角，我只说了一句，好暖。我一直不明白，母亲直接去给我买一条就好了，为什么要给我费心费力的缝呢?现在的我知道了，买的怎么会有母亲亲自缝的温暖呢，因为在棉与布之间又加厚了一层无尽的母爱。这个冬天我不会再寒冷了。
不变的爱作文 第7篇
抚摸孩子稚嫩的肌肤，欣慰的望着这得之不易的“成果”，苍白的脸，瞥不见一丝血色。只有幸福溢满那一张汗涔涔的脸。
你说：“宝贝，欢迎你的到来。拥有你，我们将变的更幸福。”
我说：“妈咪，谢谢你。我也很幸福能成为你的女儿。接受你们无微不至不照顾，我会健康快乐的成长。
你说：“我的小顽皮，不要再调皮到处乱跑。不见了该怎么办?”
我说：“妈妈，不用过于担心我。我找得到回家的路，也不会藏到你找不到的地方，因为我的羽翼尚未丰满。
你说：“孩子，要自己学会打理一切。
我说：“儿行千里，母不用担心。离开了你的庇护会感到不习惯，也不舍离开你温暖的怀抱。这是因为我第一次脱离庇护，独自面对这陌生的一切。”
你曾说我是断了线的风筝。必须借助自己的力量才能盘旋而上。我明白想要高飞，就只能靠自己而不是躲在你的怀抱，寻找往日的温暖。‘向上之风’必能使我翱翔与广阔的天地之间。
感谢您陪我经历过的每一天，感谢您不厌其烦的叮咛。我的高飞，源于您的割舍。我的成功，源于您对我坚定的信心。
你说：“因为你是我的女儿。”