学雷锋 讲故事演讲稿

学雷锋 讲故事演讲稿（精选12篇）

学雷锋 讲故事演讲稿 第1篇

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家上午好！今天我演讲的题目是：传承雷锋精神 创建文明校园。有这样一个人，他来到这个世界普普通通,离开这个世界轰轰烈烈。他身高只有1米54，体重不足50千克，但在我们心中无比高大。在这960万平方公里的土地上，谁不知道他的英名？他就是永远活在我们心中的雷锋！

1963年3月5日，毛泽东同志亲笔题词，发出了向“雷锋同志学习”的号召。于是，雷锋的名字响彻大江南北，一个普通战士的光辉形象牢牢地印在了千万人民的心中。为了更好地弘扬雷锋精神，我们向全体师生发出如下倡议：

一、学习雷锋助人为乐、勇于奉献的精神。从我做起，从现在做起，从身边的每一件小事做起，将雷锋精神发扬光大。

二、学习雷锋艰苦朴素、勤俭节约的作风。培养良好的生活习惯，珍惜他人的劳动成果，吃苦耐劳，自立自强。

三、发扬雷锋刻苦学习的“钉子”精神。培养和树立科学的人生观，多读书、读好书，努力掌握科学文化知识，不断提高自己，完善自己。

四、弘扬雷锋爱国主义精神。爱家、爱校、爱亲人、爱老师、爱同学、爱自己、爱周围的一草一木„„把人民的利益看得高于一切，把个人的命运同祖国的命运紧紧地联系在一起。一花独放不是春，百花齐放春满园。让我们行动起来，深入学习雷锋精神，积极开展学雷锋活动，争当雷锋精神的

学雷锋 讲故事演讲稿 第2篇

大家好！

“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党。”这斗志昂扬的歌声在莘莘学子心中荡气回肠；“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”这家喻户晓的句子在黎民百姓口中经久不衰。

我们小区有一位热心的“活雷锋”——张大爷。他个子不高，平头，两鬓斑白，总爱带个收音机，在暖阳下晒太阳。平时街坊邻里有困难他都要去帮帮忙。

有一次，我晚上回家，过道的路灯不亮了，走起路来黑漆漆的，很不方便。第二天下楼时，我看见张大爷踩着一个高脚凳，手里握着一个新灯泡，拿着老虎钳在换灯泡。张大爷虽然一把年纪了，但手脚还算利索，三下五除二就换好了灯泡。站在一旁的我不禁夸赞：“哟，张大爷，这么快就把灯泡修好了！真是代表大家谢谢你啦！”张大爷笑了笑，随意地说：“嗨，举手之劳而已嘛，我也没什么事就修修呗。我们这栋楼有些孩子很晚才回家，上楼没有个灯，多不安全呀，容易跌着碰着，所以我就把灯泡给换好了。”

还有一次，张大爷回家时听见了“哗哗”的流水声，再一看脚下，邻居家的铁门里流出了清水。张大爷一看，就得出结论——邻居家漏水了！于是，收起踏进家门的脚，猛地敲起邻居家的门来，喊了几声，没人回应。这可极坏了张大爷。张大爷转过身急急忙忙地跑下楼，差点没摔着，真像是有什么大事发生。张大爷冲下了楼，直奔水闸开关，直到把水闸开关给关了，又折回来，跑到邻居家门口，直到没听见“哗哗”声音了，心里的石头才总算是落地了。稍作歇息，还气喘吁吁，可一想，事不宜迟，得马上通知邻居，邻居在电话里直说谢谢。邻居赶回了家，一见到张大爷就左一个谢谢右一个谢谢。邻居说：“多亏了您，真是远亲不如近邻，要不，要流多少水呀！楼下可要遭殃了啊！真是太谢谢了！”张大爷只是笑呵呵地，说：“不用谢，用不着这么客气，都是街坊邻居的，赶快开门看看有没有什么东西湿着。”邻居开了门后，张大爷又帮邻居把地上的水都给拖干净了。邻居望着张大爷略弓的身影，感觉自己都帮不上忙，心里头阵阵的暖流激荡……不一会儿，张大爷忙完了，还特地嘱咐：“以后出门要留心点，检查好水电气再走，小伙子！”

张大爷不但乐于助人，而且生活节俭，每月只能依靠补助维持生活。但他却在短短的几年里面，用平时积攒的钱，支助了6个贫困山区的孩子上学，几乎每周的星期六、星期天，张大爷都去山里看望那些孩子们，每次都是大包小包的文具、书等。孩子们见了他，都用稚嫩的语言，喊着：“张爷爷，张爷爷……”张大爷也用亲切的语言说着：“好孩子，你们是祖国的未来啊！”沙哑的声音中，带着一些沧桑。“孩子们啊，你们一定要好好读书，长大以后一定要报效祖国，报效党啊！”张大爷的声音仿佛是一盏明灯，支持着山区的孩子。

小区里组织给灾区捐款，张大爷慷慨解嚢；小区里号召环保，张大爷主动当清洁工；邻居拿着大包东西不方便走路，张大爷帮忙提东西；邻居出门了，小孩没人照顾，张大爷就帮忙照顾小孩，……

如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位……请大家都积极行动起来，用爱心、双手、善良去创造一个春天般的世界吧！让我们树起时代的桅杆，鼓起理想的风帆，在人生的航道上乘风破浪吧！

我的演讲完毕，谢谢！

学雷锋讲故事演讲稿篇2

尊敬的各位评委老师，亲爱的同学们：

早上好！今天我演讲的题目是《学雷锋我们一起行动》。

有一个名字，在华夏大地家喻户晓，他，就是雷锋；有一种精神，感召代代中华儿女，这，就是雷锋精神。雷锋——一位普普通通的共产主义战士。22年的人生旅途，尽管短暂，却像神州大地上空一颗璀璨的星星，照亮了苍穹，温暖着大地，闪烁着耀眼的光芒。

“接过雷锋的枪，雷锋是我们的好榜样；接过雷锋的枪，千万个雷锋在成长”。

他，只是一个普通的鞍钢集团员工，但他倾其所有，不图回报。20年来，他参加了55次无偿献血，累计6万多毫升，；20年来，他先后为困难学生、困难职工和灾区群众捐款12万多元，资助180多名贫困生，这些资金全部来自他的省吃俭用。而他一家3口至今仍住在不足40平方米的郊区旧楼房里……他——就是2010《感动中国》十大人物之一——郭明义。郭明义伯伯，用爱心高高擎起了雷锋精神的鲜艳旗帜。他是我们心中的楷模，是时代的热血英雄，是新时期的雷锋。如今，在我们国家，涌现了千千万万个像郭明义伯伯一样可爱的人，“最美老师张丽莉”、“最美妈妈吴菊萍”、“最美司机吴斌”……他们都在用自己的行动诠释着雷锋精神。

我是一名小学生，虽不能像郭明义伯伯、张丽莉老师他们那样，做出感天动地的壮举。但是，我可以尽自己的努力帮助身边的人。

在我们学校，每天都会看到一对熟悉而特别的身影，身患小儿麻痹的女孩，在母亲的搀扶下艰难地攀爬楼梯，两只手紧紧地抓住护栏，每上一个台阶，都如攀登峭壁一样艰难。就这样，第一次与同学陈婷婷母女相识的情景便深深地烙在我的心头，那张汗珠滚落、坚强自信的脸，给了我深深的震撼。一种强烈的冲动在我心头翻滚：帮帮她！帮帮她！帮帮她！

陈婷婷自从上学以来，由妈妈送到教室，一待就是五个小时，她从没有参加过一次课间活动，也没有在学校上过一次厕所。那张板凳她坐的时间不知比别人要长多少倍。她不敢多吃喜爱的水果、不敢奢求渴望的冷饮，就连我们平时习以为常的喝水也不敢尽兴……这样下去，她瘦弱的身体能承受得住吗？我和同学看在眼里，急在心头。于是，一个计划悄悄地开始酝酿了，在学校的支持下，老师的帮助下，紧邻教室的一个办公室内，关闭已久的卫生间，经过重新修整为陈婷婷专门开放了。女同学自觉轮流排班，每天一个人扶她上厕所、陪她到教室外面活动。渐渐地，她忧郁的眼神有了快乐，弱小的身体有了力量，受伤的心灵充满阳光。

从二年级到现在，我们的教室年年升高楼层，她的专用卫生间也随之年年升高，我们与婷婷之间的感情也年年加深。不知不觉，我们已是六年级学生了，无忧无虑的童年生活即将成为美好的回忆。离别在即，我们相约要一起陪婷婷上完初中、高中……，为了这个美丽的誓言我们愿意坚守。我们愿意努力

善小亦为之，从每一件小事做起，用我们的努力为他人带来快乐。雷锋，就是你、我、他，学雷锋，让我们一起行动！

我的演讲完毕，谢谢大家！

学雷锋讲故事演讲稿篇3

雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭，7岁就失往父母，成了一个孤儿。解放后，他参了军，成为一名光荣的人民的解放军战士。在部队里，他勤勤恳恳、脚踏实地，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。他曾多次立功受奖。因公牺牲那年，他只有22岁。

雷锋的故事千千万，雷锋的事迹说不完。一天，雷锋乘火车出差，在车上，他看到很多旅客没有座位，就主动把自己的座位让给一位老人；他看到列车员很忙，就主动帮他们打扫车厢，拖地板，擦玻璃，收拾小桌板；他还给旅客倒水，帮妇女抱孩子，帮老人找座位，帮下车的旅客拿行李。一些旅客看到他这样忙碌，就急忙招呼他：“同道，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累！”是啊！雷锋叔叔为了帮助别人，他只知道助人为乐，是永远也不知道累的。

雷锋叔叔非常节俭，一双袜子补了又补，穿了又穿，可他却用自己每月仅有的6元钱补助，为全班战友购买了很多学习书籍。他不仅自己认真学习，而且还经常帮助战友，共同进步。1960年，辽宁省遭受特大水灾。他偷偷的给受灾的战友王大力家寄往了20元钱。后来，他又把100元钱，以一名解放军战士的名义捐给了灾区人民。

有多少次，雷锋叔叔途经工地，就不由自主地参加起那里的义务劳动；雷雨来临之际，他又用自己的被子往盖水泥。

他在自己的日记中写道：

人的生命是有限的，可是为人民服务是无穷的，我要把有限的生命，投进到无穷的为人民服务中往……

一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有把自己融进集体，才有气力。

一块木板钉子为什么能钉进往，由于它有两个优点：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要发扬这种“钉子”精神。我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。

青春是美好的，可是真正的青春，只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。

对待同道要像春天般的热和，对待工作要像夏天般的火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。

学雷锋 讲故事演讲稿 第3篇

莫言以《讲故事的人》为题目进行公开演讲, 显现出其独特的演讲特点和演讲风格。最显著的特色之一就是采用“故事化”手法, 叙述了自己的经历与创作的历程, 脉络井井, 叙述津津有味, 结构安排巧妙, 加上情感蕴含丰富, 语言朴实、隽永, 感人至深, 使人灵魂深处颇受触动。以至于2011年诺奖得主特朗斯特罗姆夫人莫妮卡看后赞叹到:“莫言的演讲非常动人, 优美至极!”

《讲故事的人》演讲稿的特色主要表现在以下几点:

一、情感铺垫, 母爱先行

季羡林曾说, 世界上无论什么名誉, 什么地位, 什么幸福, 什么尊荣, 都比不上待在母亲身边, 即使她一个字也不识, 即使整天吃‘红的’ (注:指高粱饼子) 。

莫言的演讲, 以祝贺瑞典学院常务秘书两小时前女儿的出生为引子开启, 熟知的“高密东北乡”, 怀念亲切的老父亲、哥哥、姐姐、妻子, 最后巧妙落归于母亲, 集中笔墨用鲜活的母亲故事回忆自己幼年的经历。按照记忆最早的事、最痛苦的事、最深刻的事、最后悔的事依次进行, 娓娓道来的话语中, 接着又补充了三个细节:母亲患上严重肺病, 莫言患得患失, 母亲告诫她不会轻易自杀, 会直面苦难;面对相貌丑陋被嘲笑, 母亲开导说不比别人缺胳膊少腿不应自卑, 且多做善事可使丑变美;母亲不识字, 但是对莫言读书十分支持, 总满足他买文具的请求;莫言在听说书人讲故事的激发下, 回家炫耀自己也会讲故事, 母亲一方面担心莫言将来靠耍贫嘴吃饭, 提醒他少说话, 为他起名“莫言”。

这些往事丰富, 主题鲜明, 侧重点明晰, 富有立体感的表达, 却是作者深思熟虑之后的巧妙安排。其目的是巧妙交代母亲对自己的人生及灵魂的巨大影响 ;从演讲的角度讲, 一定会紧紧地抓住全世界听众之心的。

二、动机高尚、切身感受

在莫言的小说世界里, 品德和残酷交战, 对阅读者来说这是一种文学探险。莫言从家乡到军营开始创作, 特别是考入解放军艺术学院文学系, 受到悉心教导, 加上沉浸于经典诵读, 创作生涯才真正开启。其间的创作的情感依稀可见, 如果稍加分析, 他通过对重要作品的解析, 归纳出自己的创作历程:

一是参军后的初始创作, 紧随伤痕文学的兴起;

二是考入解放军艺术学院受到恩师徐怀中的启发, 以及文学大师福克纳、马尔克斯的影响, 以自己的经历和亲人的故事为蓝本, 创作了《红高粱》《透明的红萝卜》等一大批颇有影响的作品。而最感人的是谈福克纳、马尔克斯的影响, 对此莫言感触到 :“一个作家之所以会受到某一位作家的影响, 其根本是因为影响者和被影响者灵魂深处的相似之处。正所谓‘心有灵犀一点通’。”

三是以更多的亲人和乡亲为原本, 主要以长篇小说的形式创作了大量作品与独特的人物形象。演讲中提到的《蛙》中的姑姑形象、《丰乳肥臀》的母亲形象。

四是以全新的创作方式与写作理念, 并融会中国古典小说传统和西方 ( 现代派 ) 小说技巧, 迈进了新的创作阶段。演讲中提到的《檀香刑》《生死疲劳》等, 前者开启作家从后台跳到前台, 全称讲述, 以现代说书人的角色登场, 焕发出无限的创作活力与效果;后者在佛教思想的视野和宇宙意识下, 考察人世与人性, 增添了作品的深刻性。

三、重点介绍, 耐人寻味

2006年年初问世的近50万宇的长篇小说《生死疲劳》, 被作者自己看做是高密东北乡版图上的“标志性的建筑”。《生死疲劳》选取的是20世纪的后半个世纪作为讲述对象, 具体时间是1950年1月1日到2001年1月1日这段时期, 这个公元纪年里承载的正是新中国的历史, 高密东北乡作为乡土中国的缩影, 对它的艺术重构, 也就是对新中国历史的文学形式的重写。从中可以窥见作家在这部小说里倾注的艺术追求, 以及作者从创作效果中获得的自信和这一创造所达到的艺术高度。

小说首尾相衔的作为叙事起点的一个时间提示——“我的故事, 从1950年1月1日讲起”, 表小说借用佛教的六道轮回说作为结构线索, 再一次对高密东北乡的历史戏剧进行了惊心动魄的艺术呈现。这的确是一部关于农民和土地的恋歌与悲歌, 选择一个完整的“历史段落”来加以“重述”。

《生死疲劳》对当代小说和莫言自我创作的超越, 在于它把人性摆到了历史自我实现的关键之处。这是小说, 特别是长篇小说, 可以成为历史诗学的重要理由, 不然小说就只有历史而没有诗。就像创造历史不是人生的目的一样, 书写历史也不是文学的目的, 深谙文学真谛的莫言, 用《生死疲劳》表现了这一点。

四、首尾呼应、紧扣主题

俗话说:“织衣织裤, 贵在开头, 编筐编篓, 重在收口”。古人在谈到结尾时常以“豹尾”为标准, 是指结尾时笔法要简洁、明快、干净利落, 犹如豹尾劲扫, 响亮有力。莫言采取自然结尾的方法, 即用事情的结果作为文章的结尾, 事物叙述完了, 文章随之结尾。自然地结束演讲。

在演讲的结尾, 莫言说“我是一个讲故事的人。因为讲故事我获得了诺贝尔文学奖。我获奖后发生了很多精彩的故事, 这些故事, 让我坚信真理和正义是存在的。今后的岁月里, 我将继续讲我的故事。”这种既顾及到演讲的重点, 又巧妙地结尾, 让听众清楚所述的主要内容。这无疑是一种看似无心, 实属巧妙的精心安排。

总之, 该演讲按照时间的推移与自己成长线索展开, 巧妙之处, 可谓独具匠心, 浑然天成, 再加上莫言独有的、质朴的山东口音, 具有持久醇厚的审美冲击力, 是一篇难得的成功佳作。

摘要：随着《生死疲劳》的热读, 莫言的名字逐渐被大家所熟知。2012年诺贝尔文学奖的获得, 更是备受关注。其获奖感言, 风格独特, 匠心独运, 更是给大家留下深刻印象。本文就其《讲故事的人》为题目, 从演讲稿的写作角度探讨演讲稿的艺术特色, 欣赏莫言演讲的魅力所在。

关键词：演讲,演讲稿,特色

参考文献

[1]莫言生死疲劳[M]作家出版社2006.01

[2]文鸣升讲话稿写作与讲话艺术[M]金盾出版社2010-.06

雷锋的故事 第4篇

投弹训练开始了。

战士们一个接一个投弹,成绩非常好。轮到雷锋了,他拿起教练弹,手不由自主地往下一沉。

“嘿!”雷锋使劲一扔。

“不及格!”班长宣布说。

一连几次,雷锋都差及格线很长一段距离。

“雷锋啊,以后可要进行实弹测试啊!”

班长知道雷锋心里难过,没有多说什么。

“我一个人不及格,就会影响全班的训练成绩,就会拖全班的后腿。”雷锋心里很难受。

“我一定要加强训练,成为优秀的投弹手。”雷锋下定了决心。

晚上,别的战士休息了,雷锋还在操场练。

一次,两次,三次……

雷锋用劲把教练弹投出去,捡回来再投。

一个小时过去了,两个小时过去了……雷锋忘记了时间。

熄灯的哨声响了,雷锋没有听到,还在继续投弹。

“雷锋!”突然有人严厉地喊了一声。

雷锋一惊,转身一看,原来是班长。

“哎哟!”

班长一拍雷锋的手臂,雷锋忍不住叫了一声。

“快别练了,这样练下去,手臂都会练废的。”班长说。

“班长,让我再练一会,我不想拖全班的后腿。”

“行啦,先睡觉,明天再练。”班长不容商量地说。

雷锋跟着班长回到了宿舍,他太累了,倒头便睡着了。

第二天早晨,战士们听到起床哨声,一骨碌爬起来,发现雷锋的床上没人。

“雷锋到哪去了?”

战士们觉得奇怪。

来到操练场上,只见雷锋满头大汗,衣服都湿透了,直冒热气。

“雷锋,你练了一个晚上。”战士们开玩笑说。

雷锋憨厚地一笑,回答说:“才练了两个多小时,不知道有没有效果。”

几个星期过去了,雷锋一直在练。他一次一次给自己加码,一次一次地告诫自己要坚持。有时,手臂实在是太疼了,每投一次,就像把手臂上的肌肉撕下来一块一样。

一个战士不以为然地笑话雷锋说:“雷锋,算了吧,身体是天生的,你再练也没用。”

雷锋没有说什么,只是笑一笑。其实,雷锋在心里说:“哪能没用呢?我不会停下来的,我会坚持的。”

隐隐约约,雷锋感觉手臂似乎粗了一些,有劲一些了,他知道自己离成功越来越近了。

实弹打靶的日子到了,战士们一个个都投出了不错的成绩。

“雷锋就位!”

轮到雷锋投弹打靶了。

“别紧张,沉住气。”班长有些担心,交代说。

“哦!”雷锋应了一声,走上前去,拧开手榴弹的盖子,将小铁环套在手指上。手指一拉,手臂一扬,动作非常熟练。

手榴弹在天空划出一道美丽的弧线,准确地命中目标。

“优秀!”指导员报出了成绩。

“成功了,祝贺你。”战士们大声地祝贺雷锋。

学雷锋讲故事演讲稿 第5篇

下午好!我讲故事的题目是《捐款》。

在社会，怎样扶老助残，帮助贫困?怎样助人为乐，造福他人?雷锋为我们做出了榜样。

一次，抚顺市望花区的人民群众正在召开大生产动员大会。雷锋看到这个场面，心里非常喜悦。他想，在这个时候，自己能为社会主义建设做点什么呢?想着想着，脑子里闪出一个捐款的念头，他立刻跑到贮蓄所，把自己两年来在工厂、部队积攒下的200元钱全部取出来，一阵风似的跑到望花区党委办公室，把钱往桌上一放，说：

“这是我对望花区人民的一点心意，请收下吧!”

党委办公室的同志很受感动，说：“同志，我们收下你的一片心意。钱，我们不能收，你留着自己用或寄给家人去吧。”

雷锋说“人民就是我的父母，我的钱就是给家里用的。我在苦里生，甜里长，没有国家，就没有我。党和人民给了我一切，我要把一切献给党和人民。这钱是党和人民给我的，现在就让它为人民事业发挥一点作用吧。”

雷锋一再要求，直到他说得哭了起来，党委办公室的同志才答应收下一半。100元钱虽然不是大数字，但却成了人民群众的一大笔精神财富。

事隔不久，雷锋得知辽阳地区遭到了百年不遇的大洪灾。心里想，此刻能为灾区的人民做点什么呢?他想到自己还有捐款退回来的100元钱，便连忙写了封慰问信，顶着大雨，立刻跑到邮局，把100元钱和信一起寄给了辽阳市委。

回到驻地，雷锋在日记上写道：“有些人说我是‘傻子’，是不对的。()我要做一个有利于人民、有利于国家的人。如果说这是‘傻子’，那我心甘情愿做这样的‘傻子’。革命需要这样的‘傻子’，建设也需要这样的‘傻子’。”

同学们，你们也认为雷锋这样做是“傻子”吗?如果说是，那我们班还真有不少这样的“傻子”呢!你们不知道，我们三(2)班的何仲林同学多么想和大家一样穿着校服上学啊!可是他没有校服，因为他家的经济非常困难，根本拿不出钱来订校服。可是从上个学期开始，我们班的同学知道这一情况后，就纷纷拿出自己的零花钱为何仲林同学捐款订校服。一元两元，三元四元，很快就凑了四十几元。不久校服送来了，同学们看到何仲林同学接过校服时的那般高兴样，教室里响起了一片掌声，这掌声不仅是给何仲林同学，也是送给自己的。

学雷锋讲故事演讲稿 第6篇

您太伟大了!

我是党的儿子，人民的勤务员。我走到哪里，哪里就是我的家，我就在哪里工作。——雷锋

“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去……”——这就是雷锋的崇高愿望。

只要有雷锋叔叔存在的地方，那么他为人民服务的机会就多了。他是一位无时无刻不把人民放在心坎的第一位，正是因为中国有雷锋叔叔这位平凡而伟大的人，生活变得那么温暖美好。

就在雷锋叔叔应邀到外地作报告的途中，从抚顺开往沈阳的列车上，他主动帮着列车员扫地，擦玻璃，给旅客拿东西……，。平凡的小事上洋溢着不一样的高贵品质!

学雷锋讲故事演讲稿300 第7篇

大家上午好!

我是 班的杨阳，今天我演讲的题目是“雷锋叔叔在我心中”。有这样一句话“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。妈妈给我讲了好多关于雷锋叔叔的故事。比如：

雷锋叔叔帮助战友乔安山，教他认汉字、学算术。

雷锋叔叔利用节假日帮助本溪路小学盖楼工地运砖。

雷锋叔叔为灾区捐出全部积蓄，平时却不舍得买一瓶汽水。 雷锋叔叔帮丢钱的背小孩的阿姨买火车票。

雷锋叔叔送大雨中迷路的抱小孩的阿姨回家。

这些雷锋叔叔做的事，让我很感动。我要向雷锋叔叔学习，从现在做起，从小事做起，比如帮助别人捡起掉在地上的文具盒、帮助别人拾起地上的垃圾、不乱花钱，做一个对社会有用的人。雷锋叔叔永远在我心中!

学雷锋 讲故事演讲稿 第8篇

一、演讲稿中故事的展开方式

演讲中讲述故事常用三种叙述方式:概括叙述、详细叙述、夹叙夹议。概括叙述就是对故事的人物、事态做粗略叙说, 着眼于全貌, 忽略局部细节。详细叙述是着眼于人和事态的局部和细节, 形象生动, 有画面感。夹叙夹议是在叙述过程中表明叙说者对人物、事态的立场、观点、态度, 边叙说, 边议论, 叙述的故事生动, 讲述的道理深沉, 表达的情感真挚, 比起前面两种叙述方式更具感染力和穿透力。白岩松的演讲稿《人格是最高的学位》, 讲述了三个人的四个故事。第一个故事是一个学大提琴的年轻人向本世纪最伟大的提琴家讨教, 如何成为一名优秀的大提琴家的故事。第二个故事是北大教授、副校长季羡林先生帮外地学子看管背包的故事。第三个故事是冰心老人对现在最关心的事情的回答。第四个故事是北大刚进校的学生拜访季先生又担心打扰先生, 用竹子在土地留言问候之事。这些故事, 对演讲者如何做人富有重大启迪, 演讲者从这些故事中, 感知到一个优秀的主持人, 一个优秀的新闻人, 首先必须成为一个优秀的人。这篇演讲稿对上述故事的讲述采用了不同方式。第一个故事采用概括叙述, 旨在引出论题, 做人与做优秀大提琴家的关系。第二个故事采用详细叙述, 详细讲述报道学生的疲惫不堪, 老人答应学生时爽快的神情, 看守行李的时间, 以及学生校会上发现看守行李老人真实身份时的惊讶神情, 这些细致的讲述, 生动形象地描绘了一个充满人文关怀的老学者形象。演讲者在讲述冰心的故事后, 随即发表议论, 抒发对冰心老人宽广爱心的赞美和敬仰之情。讲述了第四个故事之后, 作者也发表议论, 认为“这该是怎样美丽的一副油画”, 在议论中, 展示了季先生人格魅力在学生心中的投影。演讲稿不同叙述方式交叉使用, 不仅在材料运用上体现出详略得当, 主次分明, 同时还使得演讲稿叙述线索清楚, 结构上也显得张驰有度, 富于变化。

二、演讲稿选取故事应注意的事项

1. 注意故事的新颖性, 激发兴趣。

演讲中选择的故事, 必须抓住听众的兴趣, 唤起他们的好奇心, 才能吸引听众的注意力。故事的新颖体现在两个方面, 一个是新近发生的, 一个是故事包含着新的阐释的可能。例如在一次关于人民警察爱岗敬业的演讲中, 演讲者选取了一个儿童的视角来表现爱岗敬业的人民警察无私的奉献精神。有一次演讲者问一个小孩, 她最大的心愿是什么?小女孩说是要把妈妈的办公楼炸掉。一个孩子为什么会有这样奇特不合情理的心愿呢?后来经过演讲者的解释才知道, 原来孩子是因为妈妈经常加班, 牺牲了作息时间, 减少了与孩子相处的时间。在她的想象中, 以为办公楼的存在, 阻碍了她与妈妈的相处。幼稚的孩子把两个不相关的事联系在一起, 从孩子的视觉出发, 将一个人民警察的形象展示出来。故事不仅生动, 还因为孩子天真活泼的神情, 打动听众, 让听众获得情感的认同, 产生情感共鸣。

2. 注意故事的典型性, 反映本质。

演讲中故事的选择必须围绕演讲的中心主张观点, 进行讲述。讲述的故事必须有典型性, 能体现事物的本质规律。习近平在纳扎尔巴耶夫大学的演讲, 讲述了中哈两国人民交往的两个感人故事。一个故事是中国小伙子与哈萨克斯坦的美丽姑娘瓦莲金娜喜结良缘的爱情故事。上世纪50年代初, 一位在新疆工作的中国小伙儿认识了在当地医院工作的美丽姑娘瓦莲金娜, 两人真心相爱并结婚生子。后来, 由于一些客观原因, 瓦莲金娜回国了, 当时他们的儿子才6岁。这个孩子长大后, 不断寻找自己的母亲, 想尽了各种办法, 始终没有音讯。2009年, 儿子终于找到了自己的母亲瓦莲金娜, 他的母亲就住在阿拉木图。这一年, 儿子61岁, 瓦莲金娜80岁。后来, 儿子来到阿拉木图看望母亲, 还把母亲接到中国旅游。讲述了这个故事后, 习近平概括总结了这个故事体现出的事物的本质:这迟到了半个世纪的幸福, 是中哈人民友好的有力见证。第二个故事是哈萨克斯坦留学生鲁斯兰的故事。R H阴性血型在中国属于十分稀有的血型, 被称为“熊猫血”。这种血型的病人很难找到血源。哈萨克斯坦留学生鲁斯兰正是这种血型。在海南大学读书期间, 鲁斯兰自2009年起参加无偿献血, 每年两次, 为一些中国病人解除病痛做出了贡献。当中国朋友称赞鲁斯兰时, 鲁斯兰说:“我觉得应该帮助别人, 献血是我完全应该做的事情。”这两个感人故事, 只是中哈两国人民友好交往史诗中的两个片断, 但充分说明了我们两国人民是心心相印、亲如手足的。故事具有代表性, 而且故事的主人, 涉及两个国家的民众, 这就在听众中建立起一种关联性, 求得一种认同感, 同时也反映了两国人民的血肉联系, 友好交往的友谊本质。

3. 注意故事的哲理性, 促进思考。

同一个故事, 有不同的哲理面向。一些传统的故事, 也可能蕴含新的哲理。乌龟和兔子赛跑的故事是一个古老的故事, 但这个古老的故事, 却可以发掘新的哲理, 那就是科学方法对效率的作用, 在新的方法下, 睡大觉的乌龟也完全可能胜过不断奔跑的兔子。

4. 注意故事的来源性, 确保信度。

故事有不同的来源和分类。根据故事的国别划分, 可分为中国故事和外国故事。根据故事的时间性划分, 可分为历史故事、现代故事、当代故事。根据故事主人翁的知名程度划分, 可分为名人故事和平凡百姓故事。根据故事与现实的关系, 可分为真实的故事和虚构的故事。真实的故事, 可能是直接发生在你亲朋好友身上, 或是你从杂志上、报纸、电视新闻节目获得的。真实的事例诉诸于人的感觉。假设的故事让听众想象一个特定的场景, 或是在一个特定场景中的故事, 也诉诸于感觉, 在这个情况下你要及时指出这个故事不是真实的。但是故事虽然是虚构的, 反映的本质却是真实的。名人的故事具有权威性, 有很高的信度。平凡百姓的故事, 来自听众身边, 被听众熟悉、认识, 事实胜于雄辩, 同样可以获得听众的认同, 体现出不可反驳的信度。

综上所述, 演讲中的故事有很大作用, 演讲稿必须根据不同的主题、不同的场合、不同的听众, 选取不同的故事, 增强演讲的说服力、感染力、鼓动力。

参考文献

[1]狄安娜.D.赛尔劳, 著.公共演讲路径与方法[M].朱强, 译.北京:清华大学出版社:144.

[2]唐树芝.口才与演讲[M].北京:高等教育出版社, 2008第二版:43.

[3]唐树芝.口才与演讲[M].北京:高等教育出版社, 2008第二版:153.

雷锋的故事 第9篇

乔安山，1941年5月15日生。1959年在鞍山钢铁公司，乔安山认识了一位19岁的工友。两人在一个宿舍里同吃同住，情同手足。

这个时候的他根本想不到，在不久的将来，他的这位好朋友会影响他一生。这个人就是雷锋。

乔安山是1959年来到鞍钢化工总厂工作的。跟雷锋认识的时候，雷锋也不过19岁，两个人其实还都是孩子呢。雷锋原名叫雷振兴，当工人的时候他希望自己做工业先锋，就给自己改了名字叫雷锋。1960年雷锋报名参军，乔安山也跟随雷锋来到了解放军某部汽车连。雷锋是乔安山的班长，乔安山是雷锋最亲密的战友，他俩同开一辆车，一起执行国防施工任务，天寒地冻的日子还一同睡在一个被窝中。

可是这一段情同手足的友谊，却在乔安山21岁出头的那一年戛然而止，这段友谊也成为了乔安山心中永远难以抚平的一道伤痕。

1962年8月15日上午，八点多钟，雷锋和乔安山哥俩开着“嘎斯”51型卡车从工地执行任务回来。当车开进连队车场后，雷锋发现车身上溅了许多泥水，便让乔安山把车开到九连炊事班室外的水龙头处去洗洗。但是，卡车要开到水龙头处，必须经过九连连部房前和空地场上晒衣绳之间的狭窄土道，还得拐个直弯。为安全起见，雷锋下车站在卡车的左前方指挥着，就在快要通过的时候，突然卡车左后轮滑进了路边的水沟，撞倒了一根日常晒衣服被子用的方木杆子，乔安山听到咔嚓一声，雷锋被倒下来的方林杆子砸在头部，当场晕倒过去。

事故发生后，战友们立即用担架把雷锋送到附近医院抢救，各级首长也都赶到了医院，同时他们以最快速度把沈阳的医疗专家接到抚顺抢救雷锋的医院。

由于颅骨损伤，导致脑机能障碍，22岁的小战士雷锋去世了。

在太平间里，乔安山久久不愿离去，他的脑子里一片空白，心中充满了自责。他摸着雷锋被鲜血染红的军装，希望雷锋能立刻站起来跟他说：“走，小乔，洗车去。”

事后，经过调查，组织上对雷锋同志的牺牲定下结论：“因公殉职，意外事故”，“乔安山没有直接责任”。虽然组织上百般劝说乔安山不要背包袱，但战友的死一直使乔安山久久不能释怀。

一些小事让部队发现了不平凡的雷锋

1962年8月15日中午12点，雷锋牺牲的消息传了出去，一时间无数人为此悲痛不已。8月17日，在抚顺市望花区政府礼堂，政府为雷锋举行了隆重的追悼会，近10万人为他送行。《人民日报》、《解放军报》、《中国青年报》等纷纷发表社论，介绍和评论他的事迹。毛泽东、周恩来、朱德等国家领导人也都为他题词。

一个普通战士的离去，为什么会有国家领导人的题词，还牵动了那么多人的心呢？

雷锋的塑像曾经有一段时间在全中国很多地方，大小街道上、工厂学校里处处都是。在宣传材料和文章里面的雷锋，也几乎集中了所有朴素的美德，助人为乐、大公无私、尊老爱幼、勤俭节约等等。

在乔安山的记忆中，雷锋是自己的班长也是最好的战友，小伙子性格非常可爱，活泼开朗，爱唱爱跳。而最早发现并报道雷锋乐于助人事迹的是两位记者：李健羽和佟希文。

雷锋是1960年1月8日入伍的。因为当时身高不足，才1米54，本来不够当兵的条件，但是雷锋入伍愿望特别强烈，而且在地方上已经有了很好的工作表现，是靠后补名额才走进了军营。1960年7月雷锋受到一次三等功表彰，10月受到一次二等功表彰，之后雷锋得到晋升上等兵的奖励。像这样的奖状雷锋还有很多，他几乎月月受奖，获得了从连、营、团到军区的各级荣誉。

当时，李建羽、佟希文二人也了解到了上述材料，在钦佩这个小战士的同时，他们对雷锋更感兴趣了。

雷锋1940年12月18日出生在湖南省望城县简家塘村的一个贫苦农民的家庭里，不满七岁父亲、母亲、哥哥就相继去世，雷锋成了孤儿。

1949年8月，中国人民解放军路过雷锋的家乡。9岁的雷锋一心想参军，他找到了解放军连长。当时由于雷锋年纪太小，连长没同意他参加队伍。虽然雷锋没有参成军，但他却一直没有放弃要成为一名解放军战士的想法。

1960年1月8日，雷锋终于被批准入伍了，当时毛主席要求，军队要加强忆苦思甜的教育，中央军委也在全军展开了“两忆三查”活动，部队正在抓忆苦典型，并且要出身苦表现好的。

最早让部队注意到雷锋的是一些很小的事。这是我们根据雷锋的遗物制作的一个小木箱。真正的小木箱是雷锋用自己找来的废旧木板钉起来的。里面有些什么呢？一些螺丝钉，几截用完的牙膏皮，几根绳子，还有很多小东西。在很多人看来，这些东西基本上是废品，没有什么用处，可在雷锋的眼里，他们都是宝贝。

有时候到外地作报告，按理说，怎么着也得带点特产吧，可雷锋带回来的全是这些他所谓的宝贝。他还给这个箱子起了个名字，叫作“节约箱”。

但是就是这个连一瓶汽水都舍不得喝、省吃俭用的雷锋，做出了超乎人们想象的事！

“雷锋出差一千里，好事做了一火车”

1960年10月上旬，沈阳军区《前进报》收到了一篇写在白纸上的小稿，小稿的内容很简单：有一个工程兵战士，每个月的津贴只有6元钱，他却拿出了200元的积蓄支援遭受水灾的驻地和新成立的人民公社，受到了政府和群众的赞扬。

《前进报》总编辑看到纸条后很受感动，敏锐地感觉到这条线索的价值。当时国家困难，提倡节约，艰苦奋斗，也提倡团结互助，一个小战士居然省吃俭用捐了那么多钱，太不容易了。于是，总编辑就打电话给李健羽和佟希文。

他给他们看了那篇小稿子后说，这是一个对内对外都很有挖头的报道线索，那个雷锋可能很不简单，二位就准备采访吧。于是二人就来到了雷锋的部队。

采访完成之后，两位记者与雷锋同乘一趟火车离开沈阳返回抚顺的连队。火车上，雷锋帮助列车员清理卫生，给旅客端茶倒水，忙了一路。

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返回沈阳后，李健羽和佟希文开始进行写作，最初的题目是《党的好后生》，稿子写好后，李健羽拿给总编辑与新华社辽宁分社社长看，他们都表示满意。

稿子随后上送军区副政委兼政治部主任杜平中将审定。杜平给了雷锋很高价，并将通讯的标题改为《毛主席的好战士》。

雷锋开始成为一个全国性的著名典型，他的名字一下子家喻户晓。紧接着，几家大报刊又把雷锋事迹写成报告文学，并同时配发评论和雷锋日记摘抄，文艺界的作家和诗人也都通过撰文和写诗热情地颂扬雷锋精神。总之，举国上下不约而同地提出，要让雷锋精神在神州大地开花结果。一个自觉学习雷锋的活动，在全国各条战线轰轰烈烈地展开了。

随着雷锋照片、事迹及学习雷锋活动在全国范围内以排山倒海之势蓬勃兴起，雷锋也迅速成为了那个时代的楷模。除了雷锋自身具备的条件之外，时代元素也是不可忽视的。

任何英雄主义的诞生都和当时国家所处的历史时期有关，雷锋也不例外。

上世纪60年代初，大跃进与自然灾害使年轻的中国进入第一个困难时期。国际上美、苏两个超级大国对我国实施封锁，全国经济发展和人民生活都陷入空前未有的艰难境地。当时就流行这样的说法：苏联变脸快，美国封锁严，领袖压力大，百姓生活苦。那时的中国像一艘大海中的扁舟，上下颠动，内外交困。党中央号召全国人民振奋精神，奋发图强，克服暂时的困难。在那个艰苦的时代，中国人需要战胜灾荒、战胜封锁，需要勒紧裤腰带，需要在牙缝里省下钱来支援两弹一星。

而实现这一切都需要一种顽强的精神和斗志，需要一种来自凡人的震撼力。自身条件加之时代元素，雷锋精神就此诞生了。

那时的雷锋不仅在本部队作忆苦报告，还经常受到其他兄弟单位的邀请，沈阳、大连、海城、辽阳、丹东等地都留下了他的足迹。除了去部队外，还有国家机关、学校、工厂等等。有时候一次巡回报告就要十多天。他的报告的题目是《解放后我有了家，我的父母就是党》。为了作忆苦报告，雷锋出差越来越多，他一路都在做好事。那时候人们流传着这样一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”

雷锋牺牲后不久，全国范围内掀起了学习雷锋同志的高潮。国防部在1963年1月7日命名雷锋生前所在的班为“雷锋班”。雷锋的葬礼上，抚顺有十万民众为他送行。

1963年3月5日，《中国青年》杂志发表了毛主席给雷锋的题词：“向雷锋同志学习。”周恩来、朱德也相继为雷锋题词，从此开始了党内外、全国各族人民学习雷锋的热潮。在绝大多数国人心目中，学雷锋是一项提倡助人为乐的公益活动。不论其缘起如何，经过五十年磨砺，如今已被简化为三个字：做好事！

雷锋精神已成为流淌在中国人血脉中的基因，只要有人群的地方，就有雷鋒。

高中生“学雷锋 讲故事”演讲稿 第10篇

尊敬的各位老师，亲爱同学们：

大家好!

我是来自高二(7)班的高露凡，今天我演讲的题目是《将雷锋精神薪火相传》。

在中国，我九百六十万平方千米的广袤大地上，有这样一个人他的名字是烙铁，深深地印在每一个中国人的心中。他的精神，是阳光，温暖着每一个人，他就是雷锋。每一次想起雷锋，我的脑海总不自觉的出现这样一段文字：“有多少人在回首往事的时候，为自己的碌碌无为而悔恨;为曾经的虚度光阴而悲哀，又有多少人能像雷锋一样，永远那么富有爱心，永远那么真诚善良，永远像一颗最小的螺丝钉?二十二岁的生命短暂，可却已发出耀眼的光芒”,就如郭沫若曾在《满江红雷锋》中这样写到。二十二年成永久，九州百姓仰英烈!

在中国铁路界，也有一位活雷锋，他是郭明义，一位普普通通的铁路工人，1990年以来，他坚持无偿献血6万毫升，1994以来他为希望工程捐款10万多元。帮了别人，贫了自己。数十年来，家里没有一分存款，一家三口蜗居在不到40平方米的工房里。有人问他说，唉老郭，你这样图啥呢?老郭说：说实话，我也真的啥也不图，每个人都有自己的人生追求和人生选择，我觉得这就是我的选择，帮助别人，快乐自己!正是如同感动中国人物评选中给他的颁奖词“他总看到别人需要什么，他总是问自己还能多做些什么，他舍出的每一滴血，每一枚硬币都滚烫热火，他越平凡，越发不凡。越普通，越彰显普通的伟大!他是中国当代活雷锋!公而忘私人本道，粉身碎骨自皎洁!

或许有人感觉雷锋是触不可及的。其实啊!他真的一直都在我们身边。看!他是跃入冰河救助老人的蒙城小伙，是为保护儿童而牺牲的战士杨科樟，更是小巷救火英雄王峰，默默无闻不求回报的老师，他们无疑是雷锋精神最好的继承者!我们爱他们，爱他们的公而忘私。我们爱他们，爱他们的为国为民，我们爱他们，最可爱的中国英雄!

同学们，人为什么而活?人活着的意义是什么?

雷锋以他自己的实际行动向中国，向世界做出一份完美的答卷!

同学们，中华儿女们!

在此，我仅代表新一代的中国青少年郑重宣誓!

人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我们要把有限的生命投入到无限为人民服务当中去!在平凡的生活中，学习中，干出一番不平凡的大事!将雷锋精神薪火相传!

宣誓人：中国青少年

学雷锋 讲故事演讲稿 第11篇

各位老师，同学们：

大家好，今天我给大家讲故事的题目是《学雷锋，树新风》，故事的主角是红领巾的知心朋友。

他是谁呢？他就是我们少先队员的好榜样---雷锋叔叔。

据说雷锋叔叔藏着两件心爱的东西：一条红领巾，一个大队长臂章。他从家乡到解放军部队，这两件东西，始终带在他身边。部队驻地附近，有好几所小学校，上学、放学的时候，少先队员们见了解放军叔叔，不是敬礼，就是问好。雷锋叔叔每次看到他们幸福的笑脸，就会想起自己的童年，和曾经帮助他“天天向上”的组织。

1960年10月，他担任了两所小学少先队的校外辅导员。他的工作任务很紧张，但他经常利用休息时间跑到学校去，和教师、队员们谈心。

建设路小学六年级有个叫小马的同学。他很聪明，活泼，就是太调皮了，整天打打闹闹不好好听课，个子老大了还没戴红领巾。中队委员们气得都不理他了。雷锋知道了这件事，就说服队干部们：

“小马是你们的同学，大家有责任帮助他。他功课不好，要引导他参加学习小组，帮助他赶上来，怎么好不理他呢？”

中队委员们说：“他不听同学们的话，怎么帮助他呀！”

雷锋叔叔说：“不要紧，我们一起想办法。”

这以后，雷锋叔叔就经常注意接近小马，给他讲故事，跟他谈心，约他到宿舍来玩儿。经过雷锋叔叔和老师们的教育，和少先队的帮助，小马逐渐克服了爱玩爱闹的缺点，学习也进步了。当他第一次戴上红领巾，见到雷锋的时候，他紧紧拉住雷锋的双手，激动地说：“雷锋叔叔，我加入少年先锋队啦！”听完雷锋叔叔的故事，我的心里很感动。我也要和雷锋叔叔一样，关心身边的同学，认真学习知识，做一个优秀的少先队员。

学雷锋故事的演讲稿 第12篇

学雷锋故事的演讲稿范文一：

老师们，同学们：

今天我演讲的题目是《弘扬雷锋精神，树立文明新风》。

1963年3月5日，毛泽东等老一辈革命家题词“向雷锋同志学习”，至今已50年了。50年来，雷锋的名字响彻中华大地，名扬五洲四海，成为全社会学习的榜样，成为一代又一代青少年实现人生价值的楷模。

我们向雷锋同志学习，弘扬雷锋精神，就是要学习他热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念，就是要学习他服务人民、助人为乐的奉献精神，就是要学习他干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神，就是要学习他锐意进取、自强不息的创新精神，就是要学习他艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。

我们弘扬雷锋精神，就是要扎扎实实，讲求实效，不能仅仅局限于哪一段时间，不能仅仅局限于开展几次活动，不能搞“一阵风”、“走过场”、流于形式，而是要溶入到我们日常的学习、工作和生活中去，融入到我们的每一天、每一个月、每一年、每一次言行中。我们不需要做惊天动地、轰轰烈烈的大事，可以从身边一些平凡的小事做起，见了老师主动问好，捡起地上的一片纸屑，爱护校园一草一木，帮助身边生活和学习困难的同学，珍惜每一分钟的学习时间，感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩身边的每一个人……一个个小小的行动都是学雷锋的具体表现，一次次默默地奉献都会给别人和自己带来快乐。

我们弘扬雷锋精神，就是要学习他的好思想、好作风、好品德，树立文明意识，做到讲文明、树新风，我们学校开展主题教育月活动，把三月定为“文明礼仪月”，目的就是使每一位同学都能够做到讲文明、懂礼貌、有道德、守纪律，使每一位同学都能够成为温文尔雅、彬彬有礼、举止文明的儒雅少年、大家闺秀。从总体上看，大部分同学表现不错，然而遗憾的是，在我们身边，在个别同学身上，还是有着一些不文明行为。例如，在我们美丽的校园里总能见到极不和谐的纸屑、食品袋废弃物，尽管值日生每天都认真打扫卫生，怎么还会有这些垃圾、纸屑呢？就是个别同学随手乱扔这种不文明的行为造成的，有的同学买了面包、方便面等食品，吃完了将食品袋、垃圾随便扔在地上。再比如，我们学校西墙是一个非常美观的栅栏墙，有的同学就通过栅栏空格处向校外买东西，全然不顾院墙下绿化带里的花草，随意践踏，硬是把绿化带踩出了几条小路。还有，有的同学不是去关心、帮助、爱护同学，而是以大欺小，戏弄他人，欺负同学，甚至有的还内勾外联，让校外的人来欺负自己的同学。另外，个别同学还存在着随口乱说脏话，在走廊里、楼梯上大声喧哗、追逐打闹，浪费水电，破坏公物等现象。以上所说的这些不文明的行为，尽管只是个别同学或者说是极个别同学存在着，但是对其今后的成长、发展极为不利，希望个别同学能彻底改掉这些不文明的行为，也希望引起全体同学的注意。

老师们，同学们，时代的发展呼唤雷锋精神，和谐社会需要雷锋精神，让我们携起手来，从现在做起，从自我做起，从身边做起，用实际行动践行雷锋精神，树立文明新风，倡导文明风尚，争做新时代的活雷锋，争做新时代的文明人！

学雷锋故事的演讲稿范文二：

尊敬的评委老师：

大家好！

我是六道河中学参赛选手李婷，我今天演讲的题目是“学雷锋，我的梦”。

又是一年长空鸣雁，又是一年芦花飞扬，又是一年风霜雨雪，又是一年桃李飘香。“桃李不言，下自成蹊”，他见证了一个平凡却又伟大的共产主义战士——雷锋。雷锋的点点滴滴，使他永远载入了中华民族的伟大史册，使他牢牢的印在了千千万万人的心中，成为我们永恒的榜样。

他，只有 1米54，却成了几百万人民解放军的排头兵；他，不足50公斤，却激起我们心灵深处浪花层层；他，只有22岁，却永远年轻。永远印在千千万万人的心中，他就是——雷锋。

“病人之病，忧人之忧。”助人为乐是他人格升华的标志，雷锋叔叔就是一根蜡烛，默默地燃烧了自己，照亮了别人。那闪闪的烛光让人赞赏；那闪闪的烛光催人奋进；那闪闪的烛光激励着一代代有志向的人，然而1962年8月15日，人民好儿子雷锋不幸殉职，但是雷锋的精神并没有消逝，新时代的雷锋接踵而至——人民教师张丽莉，2012年5月8日，一个让所有的人肝肠寸断、撕心裂肺的时刻。学生们像往常一样放学，突然，原本停在路旁的客车猛地向学生们冲过来。危急时刻，只见张丽莉向前一扑，将车前一名吓傻的学生用力推到一边，又用身体撞开了另外的一名同学，自己却被无情的车轮扯到车下，残忍的车轮从张丽莉老师的双腿上的碾压过去，牛仔裤破裂了，肉都翻卷起来，路面满是鲜血，惨不忍睹。同学们哭喊着“快救救老师、快救救老师、快救救老师……”张老师被送进了医院，时间一分一秒的过去，钟摆的敲击声敲在了时钟上，更深深的敲在了大家的心里。敬爱的老师，您是一只蜡烛，你的博大爱心放射着耀眼的光芒；您是幸福的使者，您那甜蜜的微笑将会化作一条淙淙的小溪，永远流淌在学生的心田……让我们人人学雷锋，人人做雷锋，把我们有限的生命，“投入到无限的为人民服务中去”，将雷锋精神永远传承下去。

随手捡起地上的一片纸屑，你便为班级擦亮了眼睛；帮助一个有困难的同学，你便为班级点亮了心灯；做好每一道习题，你便为班级的荣誉又添上了一笔……

你看，课堂上充满朝气和活力，我们把疑问消融在乐观的笑意中；

同学间洋溢亲情和爱心，我们把帮助点缀在彼此的握手中；

劳动时挥洒快乐和辛苦，我们把清洁凝结在晶莹的汗水中；

……

让我们永远记着雷锋，让我们一起做一个新时代的雷锋！

“驿路梨花处处开，雷锋精神代代传。”斗转星移，移不走雷锋的魂灵；岁月流逝，逝不去我们的热忱。我相信，只要我们充满爱心和奉献精神，雷锋精神必将在我们身上延续！让我们行动起来，用自己的满腔热忱共唱一首雷锋的赞歌，让雷锋精神永驻我们的校园！

我的演讲完毕，谢谢大家！

学雷锋故事的演讲稿范文三：

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好!

今天我演讲的题目是《学雷锋与时俱进》。阳春三月，一年一度的学雷锋活动月又到了，人们开始以各种行动向雷锋叔叔学习。雷锋精神总是随着春天的脚步，一再融进我们的生活，给我们的精神世界带来温暖的气息。

几十年来，雷锋形象在人们心中扎下了根，雷锋精神是一个永恒的主题，他变成了一颗珍贵的火种，代代相传，雷锋在牺牲的时候年仅22岁，他的责任感和奉献、友爱、互助、进步的志愿精神鼓舞着我们。我们是新时代的中学生，更应该向雷锋叔叔学习，提倡以“从自我做起，从小事做起”，培养“学校是我家”的主人翁责任感，并把雷锋“刻苦钻研，求真务实”的精神发扬光大。同学们，让我们来反思一下，在学习中你是否一遇到困难就回避，作业是否独立完成，考试是否做到诚信;生活中你是否主动关心过你身边有困难的同学呢?是否自觉的拾起地上的果皮纸屑，是否积极爱护校园的公共设施呢?好，不要以为只有走到街头，深入社区才叫学雷锋，身边的点滴小事同样能反映出你的闪光心灵。再有，我们还希望看到更多的学习好并且学有余力的同学能够主动帮助身边学习不如自己的同学，形成“一帮一”或“多帮一”的结对局面，一起努力共同实现学习进步，这也是学雷锋精神的体现。

同学们，让我们今后：对待同学要像春天般的温暖;对待学习要有春天般的热情;对待自身缺点要像秋风扫落叶一样“毫不留情”，把雷锋精神中所包含的人格的自我修炼，美好、温暖的人际关系，在我们学习生活中落实体现，希望我们个个都是小雷锋!