中学生功夫能猫观后感

中学生功夫能猫观后感（精选10篇）

中学生功夫能猫观后感 第1篇

通观整部影片，尽管是动画片，但感觉就是真人真事一样。

没有一处是多余的，每个细节都被雕琢得美仑美奂、精妙无比。看完之后，让人感觉浑身舒畅，很想找个坏蛋练练拳头。同时，也感到无比失望，中国的文艺界基本上都是没有任何创造力、无法开悟的草包。

《功夫熊猫》告诉我们，不要小看任何平常人，他(她)看起来平常，但是非常可能身怀绝技。熊猫阿宝原来不过是一个懒惰的幻想家，但是最后却领悟了功夫的最高境界，那就是“无”——出神入化。战胜邪恶的秘诀，就是不怕邪恶。有了这种精神，才有可能化腐朽为神奇，变弱小为强大。好莱坞通过自己对已经落后的中国文化的特殊处理，突然让它优秀起来了。我可怜的祖国，从来就不会吸收别人有价值的营养，却一直在向外输血，只能将新鲜的东西给了别人，而自己留下的尽是垃圾。

影片中的场所叫“和平谷”，揭示了武术的精神就是和平相处。神龟是中国道文化的象征。龟大师的形象非常可爱，是真正的师者风范。它修炼时面对的地方不过是一湖清净无污的水面。它的武术秘籍不过是一块没有任何内容的布帛。它羽化登仙的情景非常感人，它相信这个世界在它离开之后同样会得到和平。它指定心无尘埃的熊猫阿宝为神龙大侠，不过是告诉世人，真正了不起的人是没有了功利心、不怕吃苦的普通人。熊猫阿宝在与雪豹泰龙作战的时候，表现格外神勇，但是一旦停止了战斗，它就恢复了常态，连爬楼梯也气喘吁吁的，一点大师的样子都没有，不像中国的影片，那些武林高手时刻都是不一般的了不起。

《功夫熊猫》还告诉我们，这个世界没有什么圣人，每个人都有弱点，但是普通人同样可以战胜邪恶。只要你去练，去做，事情总能得到解决。可怜的中国文化人们不是一直鼓吹“国学”吗?他们教了孩子们什么好东西?拼命读《论语》的结果，就是奴化我们的孩子，将自己的脑袋交给圣人们，而不是自己去领悟这个世界的奥秘。小圣人越多，这个世界就越危险。尤其是所谓的“新新儒家”们，鼓吹什么“内圣”啊、“外王”啊，完全是误人子弟的做法。还是黑格尔一针见血，他对中国第一“哲学家”孔子的学说批判得完全到位：“一种常识道德，这种常识道德我们在哪里都找得到，在哪一个民族里都找得到，可能还要好些，这是毫无出色之点的东西。孔子只是一个实际的世间智者，在他那里思辨的哲学是一点也没有的，只有一些善良的、老练的、道德的教训，从里面我们不能获得什么特殊的东西。西塞罗留下给我们的‘政治义务论’，便是一本道德教训的书，比孔子所有的书内容丰富，而且更好。”儒教治国，必然失败。

最后，建议所有中国人都去看看这部影片，它没有任何精神污染。小孩子们也会格外受益。我们这些大人们应该清楚了，做人先从普通人做起，我们要一起珍惜这个社会，彼此尊重任何“普通人”，不要一脑袋都是奴才思维和战斗意识。因为世界的本来面目应该是和平!但和平不是等待得来的，神龟大师告诉我们，已经过去的一切不值得留恋，而未来又充满了变数，要做点事情，就应该从现在开始!呵呵，多么后现代的观点!中国需要好起来，就应该从现在开始发生积极的变化。

中学生功夫能猫观后感 第2篇

周星驰是谁，一个沉默寡言的天才。

对于周星驰的说法很多，像什么喜剧之王，搞怪明星，无厘头的鼻祖，特立独行的大师，但对于我来说，最喜欢的仍旧是最上面的这条评语。在我眼中，他就是一个沉默寡言的天才，一个充满了美梦和幻想的人。在现实的世界，这样的人是可遇不可求的。因为他是真正单纯的人，他聪明无比，却又天真的可爱，他可以历经挫折，却又永远的充满梦想，他的内心世界是一片净土，永远都保留着美好和希望。在周星驰的电影里，透过那片浮哗的喧嚣外表，常常能带给人一种真正的感动来。而这种感动是无与伦比的，他能触动你内心深处最动人的那根心弦。周星驰不是一个善于讲故事的人，但他通过简单的场景描述，三言两语的镜头转换，就能将一个最感人的故事呈现在你面前。在功夫里，当哑女黄圣依向小混混周星驰举起棒棒糖时，我就被深深地感动了，鼻子竟然微微的有些发酸。在喜剧之王里，我更是被深深地感动了，在尹天仇将剧本死死地抓烂，柳飘飘站在空旷的马路上大喊“你养我”时。只有一个真正拥有心灵的人才能真正的拥有感情，而只有一个真正拥有感情的人才能拍出真正感动人心的电影来。周星驰就是这样一个真正拥有心灵的人。他的电影，常常包含有一些真正的感情。

这种感情就是梦想，就是希望。在功夫里，周星驰扮演的是一个自以为已经看透了社会，时刻梦想着堕落的人。因为在现在这样一个暗无天日的社会里，只有做一个坏人才能够不费吹灰之力，口袋里有钱，怀里面有女人。他信誓誓旦旦的许下诺言，一定要出人头地，不择手段。可是从一开始我就已经明白，像他这样的人是不可能真正堕落的，因为一个人只要还有梦想，就不可能真正的学坏。果然，在火云邪神与神雕侠侣杨过与小龙女的善恶对决中，周星驰所扮演的小混混尽管曾经立下过雄心壮志，但最终选择的却是向邪恶的化身，火云邪神的脑袋上砸去。尽管最后被打得很惨，但他只要还有一丝力气就仍要举起木棍，不顾生死的打在火云邪神的头上。这时候的周星驰，真像是一个真正的英雄，在用自己的生命去诠释着伟大这两个字的涵义。在电影里，火云邪神是一个抽象化的恶人角色，他的恶是毫无道理的，并且几乎是变态和扭曲的。他的那句台词非常经典，小龙女(包租婆)问他，“那你是要强出了头了?”，他非常平静的回答，“不对，我其实只不过是想杀死你们两个。(停顿)，或者是被你们两个杀死。”，说完还令人不寒而栗的露出了一个白痴般的笑容。真是恶到了极点已至酷的地步。就是这么样的一个人，最后在周星驰如来神掌的压服下，终于趴在地下痛哭，“我输了”。在这一瞬间，真是有种痛快淋漓的感觉。绝对的恶敌不过绝对的善，这大概就是周星驰想要告诉给我们的东西。而火云邪神最后终于肯跪地服输，恐怕除了如来神掌的巨大威力之外，还在于周星驰那一句轻轻的，“你想学吗?我教你”吧。真是有如春风化雨，一切的嗔贪痴怨都烟消云散。

作文教学在激发学生兴趣上下功夫 第3篇

1. 以读激趣。

杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。”“破万卷”是说书读得要多，书读得多，知识才厚实，才能博古通今，写起文章来才能左右逢源，如有神助。但仅仅靠多读是不够的，“唐宋八大家”之一的韩愈说：“学以为耕，文以为获。”这是说阅读是写作的先导，没有读的“耕耘”，就没有写的“收获”。因此强调学生所读之书还要进行熟读精思，融会贯通，积累材料，让它成为自己的“源头活水”，语文教材中有很多语句优美、文理严谨的范文或典型的片断。作文教学要抓住阅读范文的契机，引导学生进行仿写训练，学会迁移，以此激发学生的写作兴趣。

2. 以说激趣。

在日常生活中，我们时时可以看到有些学生说话滔滔不绝、口若悬河，而作文时却绞尽脑汁，无从下笔。原因是因为“说”在实际生活中实践较多，而“写”却较少，没有实践，因此在作文训练时，让学生构思后，把要写的内容先说出来再写，还可以充分利用课前三分钟时间进行演讲，培养口头作文能力，并引导学生把“说”和“写”联系起来，这样说说写写、写写说说，不仅提高了口语表达能力，而且通过说话过程中对口头语言的叙述，提高书面语言表达能力，使学生写作能做到中心明确，条理清楚。在进行“一个小物件”的作文指导时，让学生描述自己心爱的东西。如玩具小飞机、洋娃娃等其他玩具，课堂上首先让学生仔细说说为什么喜爱这些东西。学生一下子打开了话匣子，有的说它的颜色，有的说它造型奇特，有的交代了它不同寻常的来历……越说越起劲，这时趁热打铁，按照作文要求，布置《我最喜爱XXX》的作文，学生兴致很高，都比较轻松地写出了内容丰富的文章。

3. 以情激趣。

情感是写作的强大动力，在情感的作用下，学生会想到很多的词语，会用思维编织语言，会用强烈的情感渲染语言。教学中可有意识地创造情境，渲染气氛，为学生创造有话可说、有话要说、有话要写的环境，帮助学生捕捉写作时机，激发学生写作欲望。如学完《再见了，亲人》一文后，学生被文中送别的场面深深感染，这时，我顺势引导，说：“都说有缘千里来相会，朝鲜人民和志愿军有着如此深厚的感情，他们今后会见面吗？下面同学们自拟题目，展开想像，续写这个故事，讲讲以后可能会发生的事。”学生顿时活跃起来，他们的想像奇特而大胆，有的以《重逢》为题，讲了小金花到中国留学与志愿军叔叔在北京天安门广场见面时的感人场面。叶圣陶先生说得好：“作文的自然程度，应该是我认识事物，我心有感，感情以波澜冲击，有说话的欲望，这时我就要倾吐。”这样学生作文时，就不愁没有内容写，并且在头脑中已形成要写的强烈愿望。

4. 以玩激趣。

爱玩是小学生的心理特征，他们喜欢做游戏，喜欢做各种各样的小玩意。在教学中，把作文与游戏有机地结合起来，让学生在玩中作文，在乐中作文。例如，上作文课时，先组织学生玩掰手腕游戏，宣布比赛规则，接着将学生分成若干组比赛，各小组赛出来的“冠军”再推荐到全班比赛，最后老师奖励三连冠的同学。学生全身心地投入，玩得非常痛快。正当学生陶醉在玩的快乐中时，我在黑板上写出了《掰手腕》的作文题，并要求他们仔细观察哪个小组玩得最好，留心他们的动作、神态、语言等，稍加提示，同学们便眉开眼笑地写了起来，把活动过程写得清清楚楚，重点场面写得活灵活现。

5. 以画激趣。

小学生的思维特点是直观性强，中年级学生尤其如此。因此，我们可以常常创设机会，让学生描一描、画一画，以此激发写作兴趣。在一次作文课上，我挂出了一张课前画好的无鼻子小女孩画像，此时，学生们七嘴八舌说开了：“多漂亮的小女孩，可惜五官不全。”“老师为什么不给她画个鼻子？”“谁能给他画个鼻子啊？”正当学生兴趣很浓时，我先后让几名学生上台去画鼻子，并让其他同学认真观察画鼻子同学的动作、神态及每个人的不同表现。在热烈的现场氛围中，学生兴趣盎然，于是《画鼻子》这篇作文同学们自然也就一挥而就了。

功夫熊猫电影中学生观后感 第4篇

所以，还是说点题外话吧。《功夫熊猫》有很多值得人思索的东西，没有文本，权作内容分析，以飨a级别的人物吧。

片子是从阿波的梦开始的，这跟《功夫之王》中如出一辙，整个故事也是一样俗套，同样是讲个人英雄主义的美国梦。最后，阿波悟到了奥义即自信，成了真正的龙斗士，打败了黑熊太郎。而美国小男孩则战胜了怯懦，打退了地痞，还博得了刘亦菲的芳心。两部影片都是用功夫做皮，但是显然憨态可拘的熊猫要比双J更有人缘。这也是本片引得全家观赏赢得近亿票房的动力之一。如此看来，本片放在六一儿童节档期更为合适，

但是汶川地震让很多人没有心情去看这样的影片。纯娱乐的商业片在慈善和公益的空气中理应被过滤，从这个角度很同情抵制《功夫熊猫》的行为艺术者赵半狄。他的存在，确实是跟泛娱乐化的环境格格不入了，他给广电总局的声讨被媒体利用来炒作“抵制”，影片似乎要步日货、家乐福之后尘，但事实上却促进了本片的大众关注。

如果说，《功夫熊猫》有什么吸引人的话，倒是当师傅要清理门户除去黑熊太郎时收住的那一脚，颇有点人性的味道的。试想：一个你从襁褓中抚养起来的孩子，一半是亲情，一半是师徒之谊，养了这么多年，倾注了那么多爱，突然让你亲手毁掉这个结晶，你怎么肯。但是，现实就是常常逼人做出这样的决定，稍微的姑息都会导致崩盘。看

到这里，赫然想起了《实尾岛》中的司令和崔中士。那31个死囚犯已经被训练成684特种部队，这是他们的骄傲。然而，在非人磨练与生死考验后，他们却要以国家的名义亲手干掉这批战士，毁掉这骄傲。这简直是超越人类感情忍耐极限的残忍。所以，悲剧最后就是以命相抵。从下场看，《功夫熊猫》中的师傅要好得多，谁让它遇见了阿波这样自学成才的家伙呢?

《功夫熊猫》更像是一部拼凑中国意象的大杂烩，除了功夫照搬照抄、剧情东拼西凑之外，连人物的个性命运也常常挂上中国古代哲学的牌子。比如，龟仙人就深暗老庄那一套，世事无偶然，内心平静感受万物之和谐。而且，作为掌权者，他更了解在黑熊太郎迫切眼神中的欲望，所以索性消灭了图谋。猫师傅的妇人之仁，固然不是权力战的高手，但是他因材施教的本事，到使阿波受益匪浅，从这个角度上讲，他做老师比搞权术更有一套。而至于，黑熊太郎这种不顾养育之恩师徒之情痛下杀手的家伙，也注定成不了大气候，因为心底的不纯洁迟早是会被揭穿的。包藏祸心的丑陋与卑劣，在生活中也不鲜见，特别是当某些把无知当个性、拿肉麻当有趣的家伙，一次次地登台献丑的时候，你会越发觉得原来“恶心”与“龌龊”这样的词语，所指与能指，都是入木三分的。只是太多人懒得揭穿这类面具，觉得戴戴能够自保何乐不为，然后编出文过饰非的鬼话做劝道说教状，嘴脸相当可鄙。黑熊太郎是吃猫师傅的小灶成长起来的，精心培养的接班人就这副德行。你还能指望既得利益者做出什么成绩么?换句话说，选龙斗士的机制当然不公平，那跑龙套的老虎、猴子、螳螂、蛇就是再有团队精神，也不过是陪衬。因为在任人唯亲的部落，你甭指望游戏规则是公平的。老虎心有不服也在情理之中，半路杀出个熊猫就被龟仙人相中了，显然美国人是在变相宣扬一言堂的不确定性，黑熊太郎责备猫师傅怯懦，同样是某种对科层制的颠覆。

小学生功夫熊猫观后感 第5篇

误入比武大会——发现不同的自己熊猫的命运在这儿转折……

在一个不寻常的日子里，熊猫依旧做着寻常的事。可是，他却意外地驾着爆竹来到了神龙斗士的选举大会。惊诧、不解、无奈……各种不同寻常的眼光齐聚在他的身上。带着一颗好奇心，熊猫在大会上一展雄姿，表现出他在武学上富有超人天赋的另一面，他认为自己也许在无数上更能展现自己的能力，那股富有自信的心冲上心头!

各方的帮助——为成功拼搏

即使有着过人的天赋，但在师傅训练有素的徒弟们面前，阿宝(功夫熊猫)依旧显得那样的软弱。可是，聪慧的师傅看出了阿宝的能力，并答应将他留下并好好地帮助他，那能够为了一个素不相识的人而去放弃多年对自己爱徒的培养的奉献精神另幼稚的阿宝懂事了许多……

一条通往成功的大道已经开启。接下来的几年中，师傅无时无刻不再为阿宝着想。吃饭、休息、练习……凡是能够照顾到阿宝的地方师傅都用心去照顾了!他减少了对其他土地的照顾，一心只想着阿宝，那份希望阿宝成才的心带着无私的奉献。阿宝是个聪明的孩子，他自然知道师傅这么做是为了什么。看着师傅那张日日消瘦的脸，他的心似被什么猛地击了一下，疼痛无比，他拿出了自己所有的能量，不分日夜努力练习，没有休息，没有食物，只有那一刻对师傅感恩的心……

它能够放弃一切，但是他不能够忘记家里还有一个等着他接替的老父亲。他一直都惦记着阿宝说过会回来跟他一起做面条!可是，阿宝却没能够办到，他已经将无数作为他生命中一个难以割舍的部分，为了武术，他可以抛弃一切……这对武学的执着更多的在于他对师傅的感恩!回到家中，依旧是父亲那张笑脸，阿宝小声说了他的理想，但他然觉得自己很是对不起父亲，可是，当经过了一段长时间的交谈过后，父亲同意了他的想法，让他自己去创造，这对孩子无私的爱让天下人感动，阿宝的成功积蓄了太多人的汗水!

汗水过后——成功的快乐

几年的历练造就了一个超凡的功夫熊猫，他已经有足够的实力去接受神龙斗士!可是，最后的邪恶夜来临了——阿龙让师傅讲神龙斗士的卷轴给他!带着感恩的阿宝放弃了神龙斗士的卷轴，他悟出了属于一个神龙斗士的真谛：不要去想其他的办法，自身是最好的办法……他打倒了阿龙，于师傅共同去分享属于一个神龙斗士的快乐!

中小学生功夫熊猫观后感 第6篇

一部好莱坞的动画片《功夫熊猫》上市短短几天，却获得了众人的一致好评。那么，究竟是什么样的魅力使它风靡全球，让人争相观映呢?带着这个疑问，我也加入观映的人群。看完后，终于明白它的魅力所在——面店小伙计胖熊猫阿宝由一个不懂武功的平凡之众最终实现自己的梦想，成为一个武功高手，并拯救了和平谷大众的秘诀就在于阿宝的执着、坚持和自信!

回顾影片，让我们仔细体味这执着、坚持和自信的体现吧!

一、执着

乌龟大师要选龙之使者，并要浣熊师傅将龙之使者培育成一代武林高手，以抵抗残豹的掠杀。熊猫阿宝在得知这一消息后，急忙前往观看。但当他费尽力气终于到达选拔场地时，大门却沉重的关上了。然而，阿宝并没有放弃。他从墙洞里观看，洞被堵上了;他又用竹子做跳杆，想越过墙去观看，很不幸又被竹子反弹到很远;两次的方法都失败了，而阿宝却并没有泄气。他无奈之中，想出一个办法：将花炮绑在凳子上，自己坐上凳子，通过花炮的燃烧用气流将自己送进了比武现场。这是一个开始。也正是他歪打正着的“从天而降”，使乌龟大师坚信阿宝就是真正的龙之使者(尽管这时的`他一点武功都不会)!如果不是他不怕失败，一而再，再而三的想方设法进入墙内，那么他可能永远都只是一个平凡者吧——这样的执着，也正是成功的基础啊!

二、坚持

不会武功的胖熊猫阿宝被指定为龙之使者后，除了乌龟大师外，所有的人(包括乌龟大师的好朋友浣熊师傅)都不服气，也不相信阿宝能打败残豹。大家都认为阿宝的当选只是一个意外。然而，乌龟大师却认为，没有什么意外!当浣熊师傅及他的五个徒弟(武功最高的母老虎、反映敏捷的猴子、有用美貌和毒液作为武器的美女蛇、有着尖利的指甲的螳螂和有着极高轻功和尖尖嘴的仙鹤)都极力排斥阿宝，并且用各种难题想方设法要将阿宝赶下山的时候，阿宝却留了下来。在受到打击和遭遇难题时，能够不气馁并且坚持下去，这点是多么重要啊!回想一下，爱迪生发明电灯的时候，虽然也失败了很多次，遭遇了很多难题，然而正是因为他一次次的想方设法，坚持下去，最终才走向了成功，使我们今天的夜晚生活不再黑暗啊!

三、自信

当残豹到来时，浣熊师傅的五位高徒联手都没有打败残豹。于是，拿到空白无字神旨的阿宝也认为自己不是残豹的对手，于是他同他的爸爸以及和平谷的村民一起选择了离开。而在离开的途中，当他的爸爸对他说，密制面汤的秘决就是没有秘决——只要自己相信它是特别的，那么它就是特别的!于是，阿宝联想到无字神旨，终于明白，自信是打败敌人的最大力量和武器!于是，他赶到神殿，同残豹展开决斗，也正是因为他的自信，残豹也终于败在了他的手下。这让我想起了父母对孩子说的话。如果父母老是对自己的孩子说，你是最棒的，那么，这个孩子也会相信自己是最棒的，他所表现出来的行为，也将是最棒的。相反，如果父母老是骂自己的孩子是笨蛋，久而久之，孩子也会真的认为自己是笨蛋了。

可见，自信的力量是无与伦比的!每个人自身都有着不同于他人的特点，而这个特点，用哲学辩证统一的观点来看，既是自己的弱点，也是自己的长处!(这一点，体现在阿宝的身上，就是他的贪吃，然而也正因为这样，使它在看见食物后，会奋不顾身去夺取，基于这一点，他的师傅将他训练了出来)所以说在日常的生活中，我们要正确的认识自己，从而发现和发挥自己的长处，将自己的弱点变成长处，去攻击“敌人”——这样的攻击，是所向披靡的!

小学生功夫瑜伽观后感 第7篇

今日，电影也曝光了这支歌舞排练特辑。特辑中，成龙脚滑险些摔倒，还被印度演员赞跳舞时“表情满分”。李治廷彻底跳嗨，在练习扭腰动作时搞怪不停，十分可爱。张艺兴则和成龙默契合舞，十分帅气，并坦言这是难忘而新鲜的体验。

百人尬舞高能欢乐

成龙跳宝莱坞舞蹈被赞“表情满分”

看过电影后，很多观众都对电影结尾的舞蹈记忆深刻，尤其是在主演跳完之后，还出现了全剧组包括成家班一起跳舞的画面，喜感又有爱。据悉，“尬舞”源于印度宝莱坞电影的传统，为拍出正宗的印度特色，剧组专门请来印度最有名的歌舞导演花拉罕，专门编排了这支将印度元素和中国功夫结合的舞蹈。

电影中跳得很欢乐，在排练中也逗趣不断。今日发布的歌舞排练特辑，李治廷在练习扭腰动作时搞怪不断，姿势和表情都相当搞笑，张艺兴则和成龙默契合舞，并坦言和成龙一起跳印度舞的体验很难忘，也很新鲜。

电影中，成龙是帅气领舞，然而在排练中却“帅不过1秒”，脚底打滑险些摔倒。不过，印度演员索奴苏德却对成龙的舞蹈点赞，“成龙大哥拍第一个跳舞镜头时，全场就开始拍手，我们觉得成龙大哥非常可爱，表情满分。”

眼睛旅行!冰岛迪拜印度大冒险

李治廷张艺兴大战土狼

功夫熊猫观后感小学生 第8篇

片中阿宝身体重，又毫无武术基础，平时，就连爬山都爬得气喘呼呼，但它不怕困难，有颗上进的心，是值得我学习的。

在整场电影中，最精彩的是在抢包子中，阿宝和师傅，你来我往，动作变幻快，让人看了也不住拍手叫好。最有趣的地方是阿宝偷吃饼干、挨针灸和练功时，被打得东倒西歪的场面。让人忍俊不禁，哈哈大笑。

小学生《功夫熊猫》观后感 第9篇

只听这部电影的名字，就感受到了浓浓的中国风。中国功夫历史悠久，世界闻名，充满了东方的神秘感;熊猫，中国的国宝，世界级的明星，憨态可掬。这两个组合在一起会有什么奇妙的感受呢?憨态可掬的熊猫耍起行云流水般的中国功夫会是什么样的呢?它成功的勾起了我的好奇心。

影片的主人公当然是一只胖胖的、有点呆头呆脑的大熊猫，他叫阿宝。阿宝是一家面条店的学徒，虽然笨手笨脚，也勉勉强强算是谋到了一份职业，可是阿宝天天梦想着自己有一天能够成为大侠与明星级的大人物进行一场巅峰之战。因此还得到了一些人的嘲笑，可是阿宝不以为意，仍继续着他的梦。一次偶然，阿宝阴差阳错成了神龙大侠继承人，虽出乎大家的意料，却被浣熊师父寄予了厚望。

阿宝开始跟着浣熊师父学习武功，但是最开始的阿宝软弱、自卑，认为自己除了做面条什么都不会，不可能成为一代大侠，打败强大的敌人。但是浣熊师父发现了阿宝的与众不同之处，想尽一切办法教阿宝武功，例如食物诱惑，因为阿宝是个吃货;例如用阿宝的梦想去激励。在师傅的鼓励和教导下，阿宝终于战胜了自己的软弱和自卑，一心一意，刻苦地训练。这使我想到其实每个人的身上都有不同于其他人的特质，我们不要轻易地否定自己，要善于发现自己的优点，自信地面对生活，这样生活也会带给我们意想不到的收获。

刻苦训练后的阿宝并没有找到神龙大侠留下的武功秘籍，他再一次否定了自己，灰心的阿宝找到了自己的父亲，父亲的一句话让他领悟到了龙卷轴的精髓，阿宝终于用自己的智慧和武术战胜了大龙，拯救了山谷，为山谷带来了和平。所以不要轻易放弃自己曾有过的梦想，即使梦想看起来是遥不可及的，只要我们坚持，只要我们努力，梦想的大门终会敞开，追梦的道路上我们会遇到各种各样的困难、挫折、嘲笑、失望，但只要我们不放弃就会离梦想越来越近。

让我们像阿宝一样带着梦想出发吧!

《功夫熊猫》600字

今天我观看了《功夫熊猫》。这部电影的主人快乐阅读网公是一只普普通通的熊猫。主要演义着这只熊猫通过自己的信心，浣熊师傅的信任，勤劳、刻苦的练习功夫，遇到困难不轻易放弃，最终练出一身好功夫打败了太郎。影片赞扬了这只熊猫相信自我，不轻易放弃，勤劳刻苦的奋斗精神。

在这部影片中给我印象最深的画面还是浣熊师傅在厨房发现熊猫只要有了食物，就会实现它原本不可能实现的事。浣熊师傅就利用食物了引导它学功夫。这一画面，给我的印象特别深。我深深的体会到浣熊师傅的用心良苦。师傅它以引食学功夫的方法来刺激熊猫学功夫的兴趣，熊猫也知道这是激起它学功夫的兴趣，但它没有放弃，而是更加勤奋和刻苦的坚持学下去。熊猫的这种不屈不挠的奋斗精神永远留在我的心中。同时我也从熊猫这种精神中想到自己的亲身经历的一件事。

那是一年寒假，妈妈认为我写日记方面很欠缺，便让我每天写一篇日记。我听后十分不情愿，每次三言两语就没了下文，最后彻底放弃了写日记，现在想起来都有些惭愧，与功夫熊猫中的主人公不能相比。如果我能这样坚持下去的话，那么现在我的作文肯定更加有长进啊!功夫熊猫能做到的事，我为什么就不能做到呢?从此我做什么事情都要坚持到底，不能半途而废了。

通过观看功夫熊猫，我明白了这些道理，世上没有不可能的事，凡事都要相信自己，遇到困难不要轻易放弃机会，在以后的学习上，时时牢记功夫熊猫这部电影，以影片中的主人公为榜样，认认真真的走好每一步，争取成为一名对社会有用的人。

《功夫熊猫3》300字

今天下午我们小记者班的同学一起观看《功夫熊猫3》。

这部电影的主人公是一只普普通通的熊猫。主要演义着这只熊猫通过自己的信心，浣熊师傅的信任，勤劳、刻苦的练习功夫，遇到困难不轻易放弃，最终练出一身好功夫打败了太郎。影片赞扬了这只熊猫相信自我，不轻易放弃，勤劳刻苦的奋斗精神。

小学生功夫熊猫观后感 第10篇

但是如同龟大师说的，生活没有意外。阿宝留了下来，接受师傅的培训。师傅带了四个徒弟，分别是武艺高强的老虎，螳螂，孔雀，猴子，看不惯这种事情，于是对阿宝百般刁难，认为它的能力不足以胜任，完全是运气好。胖熊傻乎乎的，对谁都带着微笑，丝毫不介意别人的冷落和误会，不知道是智商低还是有意为之，一副憨厚、笑呵呵、傻根似的样子。生活依然好吃懒做，无忧无虑，但还是不会习武。师傅最初想把它赶走，但是熊猫脸皮太厚，于是留在了这里，生米煮成熟饭，死马也只能当活马医了，只能教会这个笨熊猫武功了，让它成为神龙大侠。

这时候，象征着邪恶的大龙越狱了，大龙是师傅过去的弟子，非常聪明，也非常有悟性，武艺高强，但是心术不正，一心想夺取神龙秘笈，成为天下第一高手，最终被龟大师降服，送进了监狱里。但是大龙想办法越狱了，杀死了监狱所有的看守，这对和平是一个威胁。龟大师这时候也快死了，师傅问龟大师如何教，龟大师只留下了两个字“相信”。你相信能教会它武功，相信能把它变成神龙大侠，就一定能行。

但是阿宝的懒、笨和馋，让人无法相信这么一个胖熊就是神龙大侠，师傅更是绞尽脑汁，不知道如何教会它武功。最终，发现了，用它自身的特点对症下药，也就是针对它好吃的本性教他武功，效果非常不错，阿宝的进步很快。终于到了一天，准备把神龙秘笈交给它的时候了，阿宝得到了神龙秘笈，打开一看，居然是空的，什么都没有。这让它百思不得其解，神龙秘笈究竟意味着什么?这

时候，它的父亲，一个面食店的老板，告诉它做面食的秘笈——“最大的秘密就是没有秘密”。于是它悟到了，秘笈就是没有秘笈，相信自己可以，就一定可以，高超的技艺不专属于某个人，普通人也可以变成大师，它是没有神秘感的。大龙闯进山里，杀死了很多人，阿宝出现了，这位不会武功、一脸憨厚和傻样的、馋、懒和笨的人，和一个聪明绝顶、武艺高强的人斗法，最终阿宝用最朴实的办法赢得了胜利，保卫了和平。一个最不可能成为神龙大师的人最终变成了神龙大师，这也许是美国梦的最好注解，它宣扬的是乐观和希望精神，一切皆有可能。片中多次有着“面对现实吧，现实一点吧”这样的话，和一贯的美国精神类似的，最终，理想战胜了现实。