关于大学的学习大讨论心得体会

关于大学的学习大讨论心得体会（精选15篇）

关于大学的学习大讨论心得体会 第1篇

关于“大学习、大讨论”的学习心得

当前全国公安机关从上至下正在开展一次声势浩大的 “解放思想大学习、大讨论”活动，这是公安民警政治生活中的一件大事。我深深认识到，解放思想大讨论活动，就是要让全体民警真抓实干、积极进取，扎扎实实做好本职工作，切实把各项工作措施落到实处，圆满完成各项工作任务，只要全体民警真正解放思想、真正改革创新，就有能力应对复杂的形势和繁重的任务，努力实现公安工作和队伍建设的新发展、新进步,为保护和促进全县经济持续发展作出新成绩。我作为一名民警，结合这次的大讨论活动，主要心得体会如下：

牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，强化服务意识。作为人民公仆，应当具有无私奉献和牺牲的精神，要以英模们为榜样，从维护和发展广大人民群众的利益出发，一切为了人民，一切依靠人民，甘当人民公仆，积极履行好自己工作的职能；要把自己的工作岗位作为为人民服务的平台，把执法活动作为保护和实现人民利益的途径，真正带着对人民群众的深厚感情执法，本着对群众利益高度负责的精神办案，认真落实各种执法便民、利民、护民措施，实行各种行之有效的措施和制度，促进执法公正，真正做到“公正执法，一心为民”；要从自我做起，自觉保持清正廉洁，自觉加强道德修养，自觉抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义的侵蚀，养成艰苦奋斗的精神和良好的生活作风。正确

处理私情与法律的关系，铁面无私，刚直不阿，不徇私、不枉法，一身正气，两袖清风，让人民满意，群众信任,绝不做损害当事人利益、伤害人民群众感情的事情,主动接受法律监督、社会监督、舆论监督和民主监督，为构建和谐小康安福贡献自己应有的力量

关于大学的学习大讨论心得体会 第2篇

根据矿统一安排，由矿长牵头，总工程师组织，全矿开展了“大贯彻、大学习、大讨论活动动员大会”，从中，我明白在煤矿兼并重组整合工作中，必须高度重视，态度积极，措施扎实，以及推进白董事长的“三个着手、三个好”的理念真正深入人心，落到实处。作为调度部门的技术员，我将高度认识此次动员大会，以小的进步推动集团公司兼并重组整合工作和推广“三个着手、三个好”理念、推进“以煤为基、多元发展”的战略。现将本人的体会以及一些建议列表如下：

（一）不断提高自身素质。认真的去学习了解关于资源整合这方面的知识，积极开拓进取，提高工作水平。不断加强学习，加强锻炼，努力提高自己办事的本领；要讲究方法，注重实际，加强自己工作能力和修养；开拓创新，积极进取，把工作提高到一个新的水平。

（二）专业技术方面。在调度部门，我主管全矿的网络通信工作，针对网络通信，对于全矿，这是一个非常重要的艰巨任务，学习了白董事长“大贯彻、大学习、大讨论活动”精神，深刻的认识到自身方面的不足，明白以后自己努力的方向，让我明白，一个企业的发展是靠全体职工齐心合力的结果，因此，要加大对网络通信这方面知识的学习，作出自己最大的努力。

（三）安全学习。每周进行本职工作上的专业学习，还要对井上下设备安全运行、巷道日常维护等方面的知识进行认真学习，也要对关于资源整合方面的知识，针对做好“十条线、五十项重点工作”，让自己做到廉洁守岗、对当班工作情况认真负责，协调好矿的日常生产情况，真正的做到“上情下达、下情上报”。

（四）落实制度。好的企业就有一整套好的安全管理制度，建立建全企业的各项有关制度是当前式必可行的。在调度主任的领导下，我将针对日常的安全生产情况，定期的对调度制度进行自检自查，对于发现制度中的不足情况，提出最好的完善方法，并将完善后的新制度下发矿各部门。

（五）以人为本，提高职工素质。要搞好一个企业必须要搞好自己主管的业务。在今后的工作中调度部门带头经常深入职工，贴切职工生活，听取正确意见；了解职工的家庭环境、生活环境以及每天上班时的思想动态，随时作好职工的思想工作，解决职工的生活困难，使职工深感到矿如到家，这样才能让职工有一个好的心情，好的心情高的素质是煤矿安全生产的必不可少的条件；没有职工安全生产就无从谈起，没有好的心情安全生产就无保证，因此以人为本，提高职工素质是搞好企业的前提。

在今后的工作中，我调度将加大宣传推广“三个着手、三个好”理念、推进“以煤为基、多元发展”的战略，真正的理解本次“大贯彻、大学习、大讨论活动”精髓；制定一系列有效的业务计划，增强自身对资源整合的认识；增强自己的管理水平，优化当班办理工作流程；明确责任，努力提升专业工作的水平，为建设一个现代化安全型矿井做出自己最大的努力。

心

得

体

会

南沟渠煤业调度室

关于大学的学习大讨论心得体会 第3篇

研究方法

本次研究的230名被试均为西安某重点大学非英语专业的本科学生,分别就读于该学校八个学院的十一个专业。平均年龄18.4087岁,共有男生186名,女生44名。其中97.3%的同学参加过大学英语四级考试。

本次研究使用卡特尔16人格特征来测量被试的个性特质,同时本研究也使用了大学英语四级考试成绩作为衡量学习者学习结果的工具。

注:引自赫根斯:《人格心理学》。

本次研究采用大学生在四级考试中的成绩作为其英语学习成果的衡量标准。大学英语四级考试主要测量大学生的听力、阅读、写作和翻译能力,是具有较高信效度的测试之一。同时,四级考试的成绩也是划分本研究中成功、中等、不成功学习者的依据。根据秦晓晴(2003):成功学习者与不成功学习者各占总人数的25%,把所有的学生成绩排序后,前25%为成功者,后25%为不成功者,中间的为中等学习者。下表将列出本次研究中对不同水平的学习者的划分情况。

本次研究采用SPSS17.0进行数据统计和分析:对所有的数据进行描述分析,获取基本信息;相关分析确定个性特质与学习成绩以及学习动机的相关性;多元方差分析不同英语学习水平的学习者个性方面的差异。

结果与讨论

1. 研究中被试的个性特点

从上表中我们可以看出被试大学生的个性特质中排在前五位的分别是聪慧性(M=5.8304)、独立性(M=5.8130)、自律性(M=5.6174)、有恒性(M=5.5565)和稳定性(M=5.2696)。并且这五种个性特质的均值都超出常模(M=5)。而兴奋性(M=4.3522)、世故性(M=4.4261)、忧虑性(M=4.4391)等特征得分较低。参照前面表(2-1)的卡特尔人格因素高低分描述,作为被试的大学生个性聪慧,反应灵敏,富于想象,善于思考,自信独立,认真负责,具有自律性,不造作,但是同时又社会经验不足,表现为社会性迟钝,易被感动并有盲目乐观倾向,缺乏与人沟通的热情。

2. 个性特质与学习成绩相关性分析

在将大学生的个性特质与大学英语四级考试成绩作相关分析之后,我们得到了如下的结果。

从下表中可以看出,除了忧虑性与学习成绩具有显著负相关(r=-.149)之外,其余各项个性因素与学习成绩的相关性不显著。这个结果与我们一直以来的生活经验并不一致。很多人认为语言是交流工具,因此,外向、乐群、善于交谈、社交型的人更容易学会英语,但此次研究发现事实上英语学习与人的个性没有我们想象得那么关系紧密。不过,从认知心理学角度,分析学习过程中过度的忧虑、焦虑、极为不自信会对学习造成影响。在学习英语时,因为过于担忧学习的结果而忽视学习的过程是造成英语学习不成功的主要原因。

★显著水平p<0.05(22例)

这个结果可能有些出乎意料,因为有的研究证明个性特质与英语学习结果关系紧密(叶景山,2002;田甬&曾向娟,2002),但这个结果也并不孤立,也有的研究表明个性特质与英语学习没有显著的联系(何小凤&杨敏敏,2003)。在仔细阅读了这些研究的方法后我们发现,在前者的研究中,研究者仅仅是对比了不同水平的学习者的个性特质后就把成功学习者和不成功学习者个性方面的差异认为是影响学习成绩的个性特质。其实得出这个结果是比较草率的,不同水平学习者个性因素方面的差异仅能表明他们的差异,不能说明就是这些个性差异直接影响了他们的英语学习成绩,而且这些差异的出现可能是由于其他对学习成绩有影响的因素导致,从而间接地影响了学习者学习结果的不同。相反,在后者的研究中,研究者把学生口语成绩与个性因素直接联系,进行分析,发现两者的关系不密切。

因此我们认为只有把个性与成绩直接进行分析,才能看出个性因素是否直接影响学习者的学习成果(学习成绩)。从本次研究的结果,我们发现人格因素对学习成绩的影响并不像我们想象的那样与个性密切相关。我们认为每个人都有学好英语的可能和潜力,唯一需要注意的是不要让自己的焦虑心情影响学习过程。

3. 成功、中等和不成功学习者个性方面的差异

在我们的研究中,我们也把学习者分为成功、中等和不成功的学习者,用描述和多元方差分析来比较他们的个性差异,结果如下:

在上表中,我们可以看到,成功学习者除了聪慧性的均值较高外,还有有恒性均值较高,而世故性偏低;中等学习者在独立性、自律性等方面均值较高,聪慧性特质显著;而不成功的学习者独立性个性特质显著。

从英语学习的本质来讲,除了个人智商原因,持续恒定的学习态度和做法对英语学习的结果更具有积极影响。另外,在外语环境缺乏的情况下,要想学好英语,那么需要对社会周围人群的看法和反映不敏感。成功学习者的有恒性高和世故性低的个性特征与上述情况相符。而语言学习首先注重模仿,后进行自我创新的特点,使得独立性强的学习者不能很好发挥其自身的特质,从而造成学习结果的不理想。

结论

大学习大讨论学习心得 第4篇

在全党开展深入学习实践科学发展观活动，是党的十七大作出的重大战略决策，也是推进政法事业科学发展的重大机遇。在2008年召开的全国政法工作会议上，胡锦涛总书记在与会议代表和全国大法官、大检察官座谈时发表了重要讲话，进一步阐明了党的十七大关于加强和改进政法工作的重大部署，对政法战线学习贯彻党的十七大精神提出了新要求。为了全面把握党的十七大对加强和改进政法工作作出的战略部署，全面把握胡锦涛总书记的重要讲话对政法工作提出的基本要求，深入贯彻全国政法工作会议精神，统一全体政法干警的认识和行动，中央政法委员会决定，在全国政法系统开展大学习、大讨论活动，进一步掀起学习贯彻党的十七大精神和胡锦涛总书记重要讲话的热潮，努力开创政法工作新局面。按照省、市司法系统《关于大学习、大讨论活动的通知》要求，通过学习和摘抄《学习实践科学发展观暨深入开展“大学习、大讨论”活动读本》，我认为，在学习贯彻讲话精神的过程中，必须做到以下几点：

一、充分认识深入学习贯彻党的十七大精神和胡锦涛总书记重要讲话的重大意义

党的十七大，是在我国改革发展关键阶段召开的一次十分重要的会议。学习贯彻好党的十七大精神，关系党和国家

工作全局，关系中国特色社会主义事业的长远发展。胡锦涛

总书记在全国政法工作会议座谈会上的讲话，精辟分析了政

法工作面临的形势，深刻阐明了新世纪新阶段政法工作的职

责任务和特殊重要性，全面论述了加强和改进政法工作总的要求和重点工作，深刻揭示了加强和改善党对政法工作领导的重大问题，集中提出了关于政法工作及法治建设的一系列

重大理论观点、重大战略思想和重大政治原则，进一步阐述

了党的十七大关于加强和改进政法工作的重大战略部署，是

统一全体政法干警思想认识的有力武器，是推动政法工作创

新发展的强大动力，对于丰富中国特色社会主义理论体系、加快建设社会主义法治国家，都具有重大现实意义和深远历

史意义。

二、全面准确领会党的十七大和胡锦涛总书记重要讲话

精神

（一）要进一步领会党的十七大的主题，坚定不移地高

举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定政法工作的政治方向；

（二）要进一步领会新世纪新阶段政法工作的性质和职

责，为全面建设小康社会创造安全稳定的社会环境和公正高

效的法治环境；

（三）要进一步领会科学发展观的深刻内涵、精神实质

和根本要求，把科学发展观落实到政法工作的各个方面；

（四）要进一步领会政法队伍建设的基本要求，不断提高政法队伍的思想政治素质和业务工作能力。

通过学习，结合自身的情况，提出以下几点自我提高的要求：

一、提高思想认识：要强化政治意识，要深刻领会关于维护社会安定团结、开展平安创建工作的意义，落实各项工作任务，要坚持“为人民服务”的态度，强化“为人民服务”的意识；

二、强化学习意识：作为刚刚参加工作的人员，我必须加强业务知识学习，将理论与实践相结合，学以致用，牢固树立终身学习的思想，发挥好自身的特长，才能为群众提供法律服务和咨询，为了提高自己的学习能力，我要自觉地向实践学习，自觉了解和总结实践，从实践中获得真知，并把所学的知识运用到具体的实际工作中去；

关于大学的学习大讨论心得体会 第5篇

心得体会篇

领导谋规划、干部讲落实，而员工正是政策方针的执行者。海总指出：推开新时代的大门，站在再创业的新起点，*航要肩负新使命、开启新征程，就是要对企情再审视，再分析，站在全国全川看*航，跳出*航看*航，既看到成绩，也看到差距;既坚定信心，也有危机感和紧迫感。唯此，才能实事求是找不足，思忧患，求奋进，进一步深化对*航所处时代方位的科学认知。以维修工作者的视野，从海总的谈话中我们感受到*航的发展不仅要稳，也要快。这个快不仅体现在飞机引进的速度、资本规模的扩大，同样也适用于内功的修炼速度——维修能力积累的速度。

由“优势富集效应”中我可以知道：起点上的微小优势经过关键过程的级数放大会产生更大级别的优势积累。波音、空客，以及国内的各个民航维修系统的技术顶尖领域。他们能成功，也因为起点早，先于他人接触先进维修理念，优势富集于其身，促使更大更强。我们理应矗立在民航维修领域的先锋前沿、领跑行业，不做公司发展的最短的那块板，助力*航腾飞。

心得体会

幸福从何而来?习主席说“幸福都是奋斗出来的”。牢记不驰于空想，不鹜于虚声，一步一个脚印，踏踏实实做好工作。2018年是实施“十三五”规划承上启下的关键一年，也是*航改革开放30年，实现资产过千亿的任务依然十分艰巨，因此，在工作实践中充分落实“1248”工作思路和“354”工作方法，让幸福在*航中绽放。

幸福从来不会从天而降，也不会突如其来，所有的幸福只有历经以下过程才能终见彩虹。首先，下定决心。不下定决心，怎会有好的开始，没有好的开始，又怎会有好的结果。为什么有些人虽然不断得到物质帮助，但内心总是感觉空虚无力，“富”了今年明年“穷”，根本原因是“志穷”。其次，贵在用心。古代医生常说“身疾易治，心病难医”，不论路行坎坷，还是狂风暴雨，心态良好的人心里永远没有过不了的桥行不通的路，不要去抱怨工资低，不要去职责他人，用心学习，认真工作。最后，持之心恒。梅花要经受几番寒彻透骨才能雪中独放，雄鹰要忍受多少断翅痛苦才能翱翔长空，内心坚强的人经得起历练、受得住考验，风雨无阻，一路向前。只要敢于拼搏、敢于坚持，所有的幸福都会慢慢呈现，我们的幸福在*航中绽放。

心得体会

一、真诚对待工作

2017年10月18日上午9:00，中国共产党第十九次全国代表大会在人民大会堂开幕。习近平代表第十八届中央委员会向大会作了题为《决胜全面建成小康社会 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》的报告。这场报告结束后，朋友圈不禁被刷屏：“64岁，210分钟，32440余字，全程站立无休息，没有喝一口水。没有任何人能轻松地对待工作，没有人能不用付出努力就能得到众人的青睐。目的都一样，责任都一样，只是岗位不同，共勉!”这样的画面与话语给了我内心深深的触动，我们的主席，党的新时代的领导人物，用自己的切身行动向我们传递了一种对工作认真负责的态度，给我们作出了很好的榜样。我们的政党是一个与人民群众血肉联系的政党，虽然工作的环境相对复杂，但就像上面说的，没有人能轻松地对待工作，我们只有常怀感恩之心，利用好国家和社会提供给我们的平台，我们*航才能更好更快地发展。

二、不断与时俱进

当今社会是一个不断前进与发展的社会，社会发展的各个方面正发生着深刻的变革。这就要求我们必须要有长远的眼光，常思进取之心，不断学习，才能在竞争中处于优势。

三、坚定服务理念

在我们的工作中，我们每天打交道的就是机组等公司各单位人员。他们有时对现场运行情况不太了解，这就需要我们给他们耐下得解答，有些事或许在我们看来是小事，但是对机组却是件大事。我们的工作就是在这样一件件的小事中，了解机组的需求，解决他们的问题。我要更加努力，不断学习提高自己，用自己的力量为我们公司建设贡献力量，为国家的繁荣富强添砖加瓦。

心得体会

我们要认真按照“大学习、大讨论、大调研的实施方案中”把理论学习与实际工作紧密结合起来，认真对照学习讨论查不足，寻差距，善于发现问题。看到自己存在的不足，坚持用马克思主义中国化最新理论成果武装头脑，更好的维护广大人民群众的根本利益，提高自己发现问题解决问题的能力，我相信在领导的带领下，将大学习大讨论大调研落到实处，真正做好我们的自己的本职工作!*航在航空服务，服务质量及航班正常率位居中国民航前列，获评“服务最佳航空公司”，蝉联“中国质量奖提名奖”。作为乘务长，是航班中带领组员标准规定直接落实的基层管理者，是行为标准的领头者，更是要严格自律，敢于发现问题，解决问题，反思自己，指正他人，这样我们的团队才能更加健康阳光的发展，才能得到有效的进步和提高。对于学员，耐心教导武装自己的同时，坚固身边的城墙，才能是我们更加结实。

心得体会 一、五年来的工作和历史性变革凸显“不忘初心”

报告围绕不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗主题，对五年来的工作和历史性变革进行了全面、深刻的总结，体现了五年来我们党勇于面对党面临的重大风险考验和党内存在的突出问题，以顽强意志品质正风肃纪、反腐惩恶，消除了党和国家内部存在的严重隐患，党内政治生活气象更新，党内政治生态明显好转，党的创造力、凝聚力、战斗力显著增强，党的团结统一更加巩固，党群关系明显改善，党在革命性锻造中更加坚强，焕发出新的强大生机活力，为党和国家事业发展提供了坚强政治保证。

从报告中我们感受到全面从严治党的卓越成效，坚持反腐败无禁区、全覆盖、零容忍，坚定不移“打虎”“拍蝇”“猎狐”，不敢腐的目标初步实现，不能腐的笼子越扎越牢，不想腐的堤坝正在构筑，反腐败斗争压倒性态势已经形成并巩固发展。纪检监察机关用反腐的信心和决心，时刻保持和人民群众的血肉联系，把着力解决人民群众反映最强烈作为对党的执政基础威胁最大的突出问题摆在重要位置，用实际成效取信于民，赢得人民群众充分信任和高度认可。这是“不忘初心”最实实在在的体现，也是我们纪检监察机关“不忘初心”的实际工作成效。总书记的讲话也是对我们纪检监机关五年来工作的高度肯定和认可，这份肯定和认可是代表全党、全国人民作出的。

二、同心共筑中国梦凸显新时代中国共产党的历史使命

报告回顾了党的奋斗历程，回顾了在各个历史激荡期我们党永恒不变的历史使命：实现中华民族伟大复兴!

报告进一步让我们每一名党员深刻认识到，中国共产党一经成立，就把实现共产主义作为党的最高理想和最终目标，义无反顾肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命;实现中华民族伟大复兴，必须推翻压在中国人民头上的帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山，实现民族独立、人民解放、国家统一、社会稳定;实现中华民族伟大复兴，必须建立符合我国实际的先进社会制度;实现中华民族伟大复兴，必须合乎时代潮流、顺应人民意愿，勇于改革开放，让党和人民事业始终充满奋勇前进的强大动力。

我们体会到，在党成立的96年来，为了实现中华民族伟大复兴的历史使命，无论是弱小还是强大，无论是顺境还是逆境，我们党始终都初心不改、矢志不渝，团结带领人民历经千难万险，付出巨大牺牲，敢于面对曲折，勇于修正错误，攻克了一个又一个看似不可攻克的难关，创造了一个又一个彪炳史册的人间奇迹。

正是因为经历了这曲折、艰难的奋斗历程，才让我们更加清醒地认识到，行百里者半九十。中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。全党必须准备付出更为艰巨、更为艰苦的努力。实现伟大梦想，必须进行伟大斗争;实现伟大梦想，必须建设伟大工程;实现伟大梦想，必须推进伟大事业，实现中国梦，必须坚持党的领导毫不动摇。

三、习近平新时代中国特色社会主义思想和基本方略凸显“创新”

报告围绕十八大以来国内外形势变化和我国各项事业发展这个重大时代课题，紧密结合新的时代条件和实践要求，以全新的视野深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，进行艰辛理论探索，取得重大理论创新成果，形成了习近平新时代中国特色社会主义思想。

习近平新时代中国特色社会主义思想，明确了总任务、社会主要矛盾、“五位一体”总体布局、“四个全面”战略布局、全面深化改革总目标、全面推进依法治国总目标、新时代的强军目标、中国特色大国外交、中国特色社会主义最本质的特征。报告围绕习近平新时代中国特色社会主义思想的精神实质和丰富内涵，要求在十四项工作中全面准确贯彻落实。这是十四项工作，涵盖了党建、经济、社会、军事等方方面面，体现了党对于国家发展情况的精准把握，对于建设中国特色社会主义的细致要求，体现了党在理论上跟上时代，不断认识规律，不断推进理论创新、实践创新、制度创新、文化创新以及其他各方面创新。

我们感受到，不论外部形势、内部环境是如何在发展变化，如何不断涌现“新课题”，党总能在最合适的时机，选择最合适的方式，作出最正确的决定，这是世界上其他国家政党都不可比拟的。在新的历史时期下，党始终在坚持聆听时代声音，始终勇于坚持真理、修正错误，敢于创新、善于创新。

四、坚定不移全面从严治党凸显“毫不动摇”

报告指出，中国特色社会主义进入新时代，我们党一定要有新气象新作为。打铁必须自身硬。党要团结带领人民进行伟大斗争、推进伟大事业、实现伟大梦想，必须毫不动摇坚持和完善党的领导，毫不动摇把党建设得更加坚强有力。对于我们的要求，从“打铁还需自身硬”到“打铁必须自身硬”，凸显了党对于全面从严治党的政治性、高要求，我们必须在落实、执行上毫不动摇，坚决杜绝“差不多了”、“该松口气”、“歇歇脚”、“打好一仗就一劳永逸”、“初见成效就见好就收”的错误想法。

员工寄语篇

我们要将“治蜀兴川再上新台阶”的信心决心运用到自己的工作中，扛起肩上的责任，做一个“讲政治、重实干、强服务、勤学习、守纪律”的基层党员先锋，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，全身心投入到综合室的后勤保障工作中去，不断以创新、贴心、用心的真情服务为乘务员做好后勤保障工作。

寄语

全心全意为旅客服务是我们的宗旨，通过加强党章党规党纪的学习，深入了解党章对党员的规范要求，不断提升践行群众路线的新高度。作为一名党员，要带头发挥先锋模范作用，冲在工作第一线，敢上火线;严格按照党章要求，筑牢思想防线，守好底线，心怀为旅客之心。

寄语

不忘初心，牢记使命，在股份公司“1248”思路的指引下，我们要立足岗位，将个人成就与企业发展紧密结合。要敢于做先锋，而不做过客、当看客，要不断加强学习，苦练本领，与所有*航人一起，书写一部属于我们改革转型、成就辉煌的发展史!

寄语

大学习大讨论活动学习心得体会 第6篇

党的报告，把科学发展观纳入了党的章程，并且明确阐明科学发展观是我党今后一个时期发展的

执法水平，推动首都检察工作创新发展具有重要的现实意义。

要把“大学习大讨论”活动作为首都检察工作创新发展的奠基工程和灵魂工程。在“大学习、大讨论”活动中，关键是要在思想上有一个清晰的认识。要始终用中国特色社会主义理论武装检察人员头脑，在执法思想、执法实践、执法作风等各方面真正体现中国特色社会主义的正确方向;要始终坚定发展和完善中国特色社会主义检察事业的信心和决心，创造性地把中国特色社会主义理论与首都检察实践相结合;要始终自觉用社会主义法治理念指导检察工作，确保检察工作沿着正确方向发展。

要把“大学习大讨论”活动的核心目标放在提升法律监督能力上。重点提升“五个方面的能力”:必须提升依法惩治犯罪的能力，提升执法为民的能力，提升诉讼监督的能力，提升化解社会矛盾的能力，提升运用宽严相济刑事政策的能力。具体而言，要在推进平安奥运和维护首都稳定上有所作为，在服务首都经济社会发展上有所作为，在保障和改善民生上有所作为，在维护和促进司法公正上有所作为。

关于大学的学习大讨论心得体会 第7篇

从全球知名咨询公司———美国麦肯锡咨询公司最早提出“大数据”的概念后, 美国政府又在2012年2月宣布推出“大数据的研究和发展计划”[1], “大数据”时代正式开启, 大数据已经成为最近几年来各行业研究的热点, 图书馆学界也加入了这股热潮。尽管对于大数据这个名词大家已经耳熟能详, 但还是引起了很多的困惑。笔者就大数据的概念、应用进行了一些梳理, 结合目前图书馆界关于大数据的相关研究文献, 提出了自己关于大数据时代图书馆的一些观点。

1 大数据的概念

大数据并没有一个确切的、完整的定义, 从提出这个概念以来, 研究大数据的专家学者们就没有对这个概念达成过共识, 基本上各人有各人的理解与定义。刚开始时, 这个概念指的是需要处理的信息量太大了, 已经超出了一般电脑能处理的数据量。大数据目前得到公认的是大数据的“4V”特性, Volume (大量) 、Velocity (高速) 、Variety (多样) 、value (价值) [2]。其中Volume指收集和分析的数据量巨大, 从TB级别上升到PB级别;velocity指数据处理速度要足够快, 与传统的数据挖掘技术有着本质的区别;Value指数据中蕴含着潜在的价值转化, 虽然大量的数据表现出价值密度低的特点, 但只要有足够的技术储备, 合理的利用数据, 对数据进行准确的挖掘、分析, 可以带来很高的价值回报;variety指数据类型多样复杂, 这些数据不单包括传统数据库表格整齐排列的结构化数据, 更多是视频、音频、图像、电子邮件、即时通信工具、微博、社交网络等以非结构化文本存储的数据。所以, 有人总结大数据是“海量数据+复杂类型”的数据, 包括分析、带宽、内容三个要素, 其核心因素是蕴含价值[3]。

2 大数据的应用

维克托·迈尔·舍恩伯格在他的著作《大数据时代》中指出, 大数据的核心是预测, 它通常被认为是人工智能的一部分, 但其实这是带有误导性的, 相反, 它是把数学算法运用到海量的数据上来预测事情发生的可能性。他在书中举例说明2009年甲型H1N1流感爆发的时候, 谷歌公司通过人们在网络上的检索词用于一个特定的数学模型后, 比疾控中心更有效、更及时的反应了流感爆发的情况。还有奥伦·埃齐奥尼 (Oren Etzioni) 建立的Farecast机票预测工具, 到2012年为止, 这个工具用了将近10万亿条价格记录, 最终票价预测的准确度已经高达75%。还有Amazon如何利用用户的购买和浏览历史数据进行有针对性的书籍购买推荐, 以此有效提升销售量。他在书中的百般举例其实都是为了证明大数据的核心———预测。

3 大数据时代下的图书馆

图书馆历来作为储藏知识信息的场馆, 随着近十几年来数字图书馆建设的步伐大大加快, 图书馆所拥有的数据已经极其庞大并且数据类型也多种多样, 特别是近年来, 数据量增加的速度更是以前难以想象的, 到今天图书馆已经基本上具备了大数据的特征。

3.1 图书馆学界目前对于大数据的研究现状

为了了解国内图书馆学界对于大数据的研究, 笔者借助中国知网检索了图书馆学跟大数据相关的论文, 在中国知网上按篇名, 使用“大数据”、“图书馆”两个关键字 (合并条件) 进行检索, 2011年是0条结果, 2012年是4条结果, 2013年度是58条结果, 2014年迄今为止是173条结果。通过这些结果来看, 大数据已经引起了我国图书馆界的专家学者们的重视, 相关的研究正在飞速的发展。陆静在总结图书馆学界对于大数据研究的相关文章后总结出我国图书馆界大数据研究呈现的主要特点为: (1) 论文数量呈逐年上升趋势。2011年以前主要研究的是计算机领域大数据量体系结构方面的内容, 2012年专门研究大数据的文献开始出现, 2013年激增;图书馆界发表文献也呈增长态势。 (2) 发表的论文主要集中在计算机类和管理类期刊。检索得知, 刊载大数据研究论文的期刊大多集中在计算机类和管理类, 近两年来图书情报学期刊也刊载有较多大数据的文章, 反映出图书馆界借鉴大数据理论进行学科的交叉研究之趋势;其他刊物发文数量则较少。 (3) 研究视角多样化、研究的重点较突出。刊载在计算机类刊物上的论文主要侧重于大数据的技术架构和设计, 而管理类刊物则侧重于大数据的理论探讨和现实借鉴等。 (4) 对大数据的应用实践研究不太重视。我国图书馆界重在对大数据的理论介绍, 而忽视了大数据在图书馆的应用实践研究[4]。

3.2 大数据时代图书馆面临的挑战

在大数据时代, 数据是基础, 是大数据的矿产资源;思维是把矿产资源转化为财富的工具。笔者从这两方面来讨论图书馆面临的挑战。

3.2.1 数据挑战

巧妇难为无米之炊, 大数据时代的基础是得有数据, 如果解决在隐私方面交易数据存在的法理上风险, 在未来数据可能成为很重要的交易商品。图书馆目前在数据的采集跟储存方面都存在挑战。

图书馆采集的数据主要包括馆藏知识数据、用户数据、工作数据三大类。馆藏知识数据包括书目数据、电子资源数据、自建数据库数据、视频和音频讲座等等, 这一类的数据传统上属于图书馆的最重要的资源, 一直以来都得到了各个馆的重视, 得到了很好的保存。用户数据包括问卷调查和用户使用图书馆时产生的交互数据。在大数据时代需要的是全部样本数据, 而不是抽样数据, 所以传统的问卷调查数据已经不满足大数据的需求。用户交互的数据包括用户到馆使用图书馆资源时产生的交互信息和用户在网上访问图书馆系统时产生的交互信息, 包括用户信息、借阅信息、咨询信息、查阅和下载的数据信息、用户访问的入口信息 (网上访问时用户的地理位置、访问的途径、访问的设备) 、RFID信息等等, 这类信息在大数据时代已经成为了最重要的资源, 它们是动态变化的;这类信息能真实的反映用户的对于知识信息的偏好、用户的需求, 我们实时的关注分析这些信息就能及时的把握用户的需求, 及时提供用户所需服务。但过去我们对于这类数据的采集是不够的, 很多用户的交互数据根本就没有采集, 或者采集了但没有得到很好的储存, 比如用户的借阅信息、咨询信息、下载的数据信息可能随着图书馆系统的升级或者更换而丢失了。工作的数据可以从我们服务方被动的反映出用户的需求, 但传统上很少有图书馆采集、存储、分析工作数据以用来提升我们的服务。图书馆目前并没有一个比较合适数据采集整合平台。

在数据存储方面, 虽然经过十几年数字化图书馆的发展, 图书馆的信息设备已经得到了完善, 但在大数据时代数据量已经从TB跃升到了PB的规模, 这要求图书馆拥有海量的数据存储系统。海量存储系统必须解决容量问题 (存储容量必须足够大, 并且要有简便快速的扩展能力、数据的吞吐能力) 、成本问题、灵活性问题 (大型的数据存储设施一旦建成投入使用后, 基本上就没有调整的可能空间, 这就要求设施必须能适应不同的应用场景) 。海量的数据、繁杂的数据类型、高实时度的要求给图书馆的基础技术设备带极大的压力, 目前图书馆在技术准备, 基础设备的建设上还没有准备好迎接大数据时代的到来。

3.2.2 思维的挑战

数据本身只是蕴藏着价值, 但数据的价值并不会自动体现出来, 数据的价值在于将正确的信息在正确的时间交付到正确的人手中。探求数据的价值最终还是取决于把握数据的人, 关键是要求把握数据的人需要有大数据思维。图书馆有没有大数据思维取决图书馆有没有大数据技术人才。大数据的特色在于对海量数据进行分布式数据挖掘, 但它必须依托云计算的分布式处理、分布式数据库和云存储、虚拟化技术, 大数据技术涉及到大规模并行处理 (MPP) 数据库、数据挖掘、非结构数据处理、分布式文件系统、分布式数据库、云计算平台、互联网、移动互联网和可扩展的存储系统一系列的技术。经过数字图书馆多年的发展, 图书馆在数字化、信息化、结构化数据库管理等方面的人才培养取得了很不错的成效, 但在大数据时代, 上述有关大数据技术的人才却是相当的匮乏。大数据技术的战略意义不在于掌握庞大的数据信息, 而在于对这些含有意义的数据进行专业化处理, 图书馆目前在专业化处理这些庞大而繁杂的数据方面缺乏足够技术人才。

4 总结

近年来随着数字图书馆的建设步伐的加快, 图书馆作为知识信息的集散地, 已经采集了数量庞大、类型繁杂、高价值的数据, 这些都构成了大数据时代图书馆的核心资产。图书馆学界也早已经提出了图书馆要从资源中心向以用户服务为驱动的服务模式转变, 大数据时代的到来, 给了图书馆真正转变服务模式的支点。大数据时代的大幕已经徐徐拉开, 这带给了图书馆带来了创新发展的机遇, 也带来了一系列前所未有的挑战。图书馆必须正确认识到大数据带来的环境改变, 主动拥抱大数据, 以大数据推动图书馆的创新和发展, 利用大数据提升图书馆的服务能力, 推动图书馆向前发展。

摘要：大数据时代的到来, 对我们的思维、工作方式都产生了重大的影响, 图书馆学界也对大数据进行了广泛的研究和讨论, 笔者先是概述了大数据的概念、理念、特征、应用, 然后结合图书馆现状, 指出图书馆在大数据时代面临的挑战, 希望借此与同行进行进一步地探讨。

关键词：大数据,图书馆,数据挖掘

参考文献

[1]许玲.大数据时代图书馆面临的挑战与对策思考[J].中共福建省委党校学报, 2014 (5) :117-120.

[2]刘琼.大数据环境下图书馆面临的影响与挑战[J].理论观察, 2012 (8) :112-113.

[3][英]维克托·迈尔-舍恩伯格, 肯尼思·库克耶.大数据时代[M].盛杨燕, 周涛, 译.杭州:浙江人民出版社, 2013:176.

大学习大讨论活动学习心得 第8篇

桥头司法所------唐涛

自县委关于深入开展“大学习大讨论”活动工作部署以来，乡党委高度重视，精心组织，周密部署，合理安排学习时间和内容，扎实开展形式多样、内容丰富的“大学习、大讨论、树形象”活动。通过这次的“大学习、大讨论”活动，自己从中学到了不少东西，不仅丰富了知识、开拓了视野，而且个人的综合素质也得到了提高，可谓受益匪浅。自参加这一活动以来，我一直在思考：作为一名基层司法工作人员在学习、讨论中应该怎么做？如何才能更好地搞好这次活动？我感觉应该通过以下几个方面：

1、学习中促进步。“大学习、大讨论”涉及到五大方面的学习内容，内容很多，如何在有限的时间内学好、学精这些内容？首先就要抓住“振精神、强素质、树形象、促发展”这个主题。这好比是在茫茫大海中航行的船只，有了灯塔的指引才不会迷失方向。主题明确了，思路也就开阔了。将五个方面的学习内容拿过来，对重点内容进行重点学习；对自己的薄弱环节和日常工作中常用的东西进行重点学；对一些不懂不会的内容进行重点学习，坚持先学一步、学深一些。另外，在学习中要善于分析和思考问题，要带着问题有重点的去学，对一些可以一笔带过的内容要一笔带过，对一些需要浓墨渲染的一定要不惜笔墨，做到重点突出，学有所获。其次要积极主动自觉学。学习是一种责任，也是一种态度，更是我们成长进步的不竭动力。作为基层单位的司法工作人员直接与群众打交道，日常工作较繁杂也很繁重，除工作时间外，还要兼顾家庭，用于学习的时间很少，如果学习不积极主动，学习不自觉，结果是什么东西也学不到，那么“大学习、大讨论”也只能是一句空话和套话。所以，要充分认识到开展这次“大学习、大讨论”活动的重要性和迫切性，增强学习的主动性和自觉性，变“要我学”为“我要学”。要认真对照学习讨论查不足、寻差距，要善于发现问题，要看到自身存在的不足，从而以高昂的士气、饱满的精神状态投入到学习讨论中。要坚持每天学一点、消化一点、提高一点，通过日积月累，达到丰富知识，提高自身的目的。

2、剖析不足要整改。经过此次活动，我认识到的差距有：首先，深入学习上有差距。自己虽然注重了政治和业务学习，但总感到在学习的深入性和系统性上还有很大不足，没有把法规学精学透。总体缺乏深学苦读的恒心忍劲。其次，工作上有差距。工作中高标准、严要求、高质量的意识还不够强，有的工作有时只求过得去、不求过得硬。有时做事情、干工作只从自身业务或本部门业务出发，尽管也按领导要求完成了要做的工作，但落实的不够彻底。我深感到，在深入基层调研方面做得还很不够，还没有能做到经常深入实际，对情况的掌握还不够细、不够实、不够多。还有，自身建设上有差距。虽然注重加强了自身建设，注重了各种场合严格要求自己、管住自己，但有时也有随大流的思想。通过学习、查摆、谈心交流和同志们的帮助查出的我自身存在的问题，这些问题为我及时敲响了警钟，我要正视与党员标准的差距，审视自我，反思自我，解剖自我，提高自我，让自己进一步增强责任感。

我的整改措施有：

深入学习，提高自己。我要自觉学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，学习三个代表重要思想，勤奋学习科学知识和业务知识，不断提高自身的政治和思想文化素质，以适应新时期工作的要求，不断用新知识、新理念武装自己的头脑，增长自己的才干，提高驾驭工作的能力。同时遵守单位的各项规章制度，促进单位各项规章制度的落实，促进单位各项工作顺利开展。

加强服务，大胆创新。善于工作的得与失，及时发现存在的问题和不足，不断提出改进工作的新办法、新思路。树立强烈的自觉意识和责任意识，牢记全心全意为人民服务的宗旨，大胆工作，始终把群众满意不满意作为工作的标准。

开展批评与。要坚持党性原则，增强宗旨观念，以党员的标准严格要求自己，勇于承认自己的缺点和不足，勇于开展批评与自我批评，多征求领导和同志们的意见，以获得更多的批评帮助，达到改正错误、共同 提高的目的。

3、实践中验真理。再好的理论也要在实践中进行检验，这次开展的“大学习、大讨论”实践活动也是这样。我们要把理论学习与实际工作紧密结合起来，做到学习、工作两不误、两促进。要把学习到的知识与日常的服务群众、调解纠纷、安置帮教、社区矫正工作等有机结合起来，把理论上的东西具体化，灵活用于实践。让真理在实践中得到更好的应用。

4、总结中求提高。

通过这次开展的“大学习大讨论树形象”实践活动，更好地实践“立法为公，执法为民”的中心内容。更好地坚定司法工作的政治方向。更好地提高自己的整体素质。坚持用马克思主义中国化最新理论成果武装头脑，牢固树立社会主义法治理念。更好地维护广大人民群众的根本利益，提高自己发现问题解决问题的能力。在打击犯罪的同时更加注重保护人权和被害人权利问题，切实维护好人民群众最关心、最直接、最现实的利益，化解矛盾纠纷，维护的公正，促进社会。目前我所虽然取的一定的成绩，但离领导和群众的要求还有一段距离。但我相信在乡党委的领导下，我会及时的把大讨论的体会运用到工作中，树立人们公仆的良好形象。

关于大学的学习大讨论心得体会 第9篇

“东营中院把促进社会和谐、让人民满意作为审判工作的重要标准，以维护人民群众的合法权益作为审判执行工作的出发点和落脚点，坚持从人民群众满意的地方做好，从不满意的地方改起，把大学习、大讨论的各项要求落到实处。”东营中院院长王少南说。

东营中院案件执结率保持在95%以上，执行标的到位率达到80%，执行案件实现“零信访”;案件调解、调撤率达64.8%。

东营市是胜利油田的主产地，为惩治“油耗子”，东营中院频出重拳，依法严惩，有效维护了油区治安。在大学习、大讨论中，东营中院为大局服务观念进一步增强，把法院各项工作融入到为大局服务中来，把为全市经济社会又好又快发展提供司法保障和法律服务作为重要任务。

关于解放思想大讨论学习心得体会 第10篇

激动不如行动，一打纲领抵不上一个实际行动。想当年安徽省凤阳县小岗村生产队长严俊昌和18户农民，立字据，按手印，分田单干，连夜抓阄分牲畜、农具，又迅速丈量土地，包产到户，可贵的是实际行动。县委书记知道了真实情况，叹了一口气，批示干到秋天，也是实际行动。情况反映到地委，地委书记说：“定罪定不下来，那我们就支持严俊昌。”也是实际行动。时任安徽省委第一书记万里来了，问了严俊昌三句话，可是共产党员?多大岁数?是过去的生产队长好当，还是现在的生产队长好当?问清楚之后，他说：“地方批你干一年，我批你干三年。”由此，这一个个实际行动，拉开了全国农村改革的大幕。亲身经历的生产生活的实践，迫使急寻出路的农民解放思想，县、地、省三级领导亲到亲问亲体验，实际情况使他们冒着风险拍板支持，其关键之点是“实际行动”，有此，解放思想立住了脚跟，也解放到了点子上，开了风气之先。

“行是知之始，知是行之成。”我们是知行统一论者，解决问题是解放思想的落脚点，实际行动是解放思想过程的继续和深化，务求实效是检验思想解放的试金石。解放思想就是要做着想，想着做，不能只想不做，也不能只做不想，未知的事物、创新的事业，都不是现成摆在那里唾手可得，总得经过实践——认识——再实践的过程，总得做深入、艰苦、细致的工作，由思想层面向实践层面转化，达“共识”而“共为”，才有创造力的释放，才能带动工作的创新。这需要勇气和毅力，也需要脚踏实地的精神。坐而论道，空来空去，把“解放思想”只是作为“好箭”拿在手中，摆来弄去，一个劲儿地夸，就是不放出去，成为说话的巨人、行动的矮子，必然坐失良机。

解放思想重在实际行动，就要抓具体。解放思想是具体的，体现在工作的方方面面;解放思想是实在的，体现在每个人的行动中。具体化，是一种工作要求，也是一种思想方法和工作方法，是马克思主义方法论的一个重要内容。抽象寓于具体之中，事物的端倪在具体中，矛盾的焦点在具体中，勃发的幼芽在具体中。情况掌握得越具体，思想越明晰，问题分析得越具体，认识得越清楚、越深刻，决策行动就越合理超前。一个个具体的认识深化，便有思想的升华;一个个具体问题的解决，便有实际行动的成果。一具体就深入，一具体就生动，一具体就鲜活，一具体就突破，这是为实践所证明的真理。不愿下苦工夫，存有抽象、笼统、空洞的毛病，一具体就慌乱，一具体就头痛，一具体就退缩，只是抽象地、泛泛地就观念谈观念，或言不及义、言不对题，或隔靴搔痒、只抓皮毛，解放思想就会收效甚微。

关于大学的学习大讨论心得体会 第11篇

高等职业教育的定位是以服务为宗旨, 以就业为导向, 走产学研结合的发展道路, 它强调校企合作, 工学结合。我们的教学不能照本宣科, 脱离实际, 而应该基于职业需求开设专业, 基于工作过程开设课程。实践证明, 劳动者的素质和创新能力不高, 已经成为制约我国经济发展和增强竞争能力的瓶颈。我们既需要一大批从事科学研究、工程设计的人才, 也需要培养一大批在生产一线从事制造、施工等技术应用工作的专门人才。否则, 即使有一流的产品设计, 最好的研究成果, 也很难制造出一流的产品。高等职业教育正是为满足这种需要及时发展起来的。与本科教育、中职教育相比, 高职教育培养出的学生应该是高级技术应用型人才, 他们既要掌握本专业必备的基础理论和专门知识, 又要具有从事本专业实际工作的全面素质和综合职业能力, 能在生产、建设、管理、服务第一线工作。所以, 高职毕业生不同于普通高等教育培养的理论型、设计型人才, 也不同于中等职业教育培养的直接技能型人才, 而是一种专业理论够用, 生产技术操作熟练和组织能力强的复合型人才。由于高职教育培养的学生是为生产第一线服务的, 因此高职人才毕业去向具有很强的基层性。这正是高职教育的生命力所在。

多年来教育行政部门和广大高职教育工作者坚持党的教育方针, 积极探索符合我国国情的高职教育的新理论、新模式、新机制、新规律, 在教育思想观念上不断取得新的突破。其中, 以明确的教学思想指导办学实践至关重要。只有坚定不移地贯彻党的教育方针, 牢固树立高职教育的特色思想, 认真总结高职教育的基本规律, 不断改革创新, 才能使高职教育事业实现持续健康的发展。以我校为例:近年来学校不断加强实训基地建设, 积极探索各种形式的产学研结合的人才培养模式, 通过学训交替、工学结合、生产性实训、顶岗实习来培养学生的职业能力综合素质;同时适应社会需求, 坚持“以服务为宗旨, 以就业为导向, 走产学研结合发展道路”的办学方针, 推进专业结构优化, 改革课程体系和教学内容, 取得了显著成绩。

唐代文学家韩愈在《师说》中提到:“师者, 传道授业解惑者也。”今天, 我们经常说教师是人类灵魂的工程师。学生掌握知识的过程是一个能动的过程, 学生的思想状况和积极性在学习过程中起着决定性的作用。中华民族历来有“师道尊严”的传统, 董仲舒的“天地君亲师”把师生之间规定为尊卑关系, 但在21世纪教育观念发生了巨大转变的条件下, 必须突破师道尊严的传统思想。当代教育家顾明远教授明确指出:“要树立起学生是教育主体的观念。”“师”的存在是为了“生”的更好发展, 教师要以平等、合作、民主的精神, 理解尊重学生, 与学生建立和谐密切的师生关系, 并积极主动地创造条件, 实现学生的主体地位, 从而最大限度地促进学生向全面发展转化。但学生的发展与老师的引导是分不开的。突出学生的主体地位, 并不意味着教师对学生的发展失去了引导, 也不是削弱教师在教育教学系统中的作用。在这一关系定位中, 学生在教育教学活动中的自由度越大, 对教师的要求越高。高职教育是一种职业教育, 它对学生进行某种职业生产和管理教育, 以提高职业技术水平为目的。它以职业岗位群的需要为依据开发教学计划, 在对职业岗位群进行职业能力分析的基础上, 确定培养目标和人才规格, 明确列出高职毕业生应具备的职业道德、职业知识和职业能力, 进而组织教学。其中, 职业知识和职业能力的提高, 要着眼于产业结构和产品结构的调整, 面向21世纪科技发展, 不断更新教学内容, 调整课程结构, 注重知识的横向拓展与结合, 体现知识的先进性和应用性, 培养学生掌握新设备、新技术的能力。当前社会的各项科技发展日新月异, 高职教师特别应该实时补充新的知识与技能, 令自己随时与社会接轨。作为高职教师, 我们应该认真钻研业务, 加强教学经验的总结和自身提高, 拓宽知识面, 及时充电, 对学生负责, 对教育负责。

高职院校在招生时是最后一个批次录取, 与本科院校相比, 学生文化素质、道德素质及其他方面素质相对差一些, 差生相对多一些, 这是作为一名高职教师不可避免地要面对的一个现实问题, 也是我们教师不可推卸的责任。教师要体现细心、耐心, 一视同仁。只有对学生倾注全部的爱, 真挚地关心、体贴, 才能使其产生积极的动力。另外要善于发掘学生的闪光点, 关注他们的每一点进步。多一句赞扬, 少一句批评, 都会有助于学生树立自信, 提高他们的成绩。这也是我们为人师表, 立德树人最重要的工作。

摘要：本文就高职高专教育思想进行了个人的总结, 并通过讨论获得了一定心得体会。

关于大学的学习大讨论心得体会 第12篇

中国特色社会主义的一个显著特点，就是法治建设成为重要组成部分，政法机关既是中国特色社会主义的建设者、又是捍卫者。作为政法干部，必须充分履行两大职能，充分实践“五个角色”：“以人为本”的践行者;科学发展的推动者;社会和谐的守护者;法治社会的建设者;党的领导的捍卫者。

时代飞速发展，社会矛盾复杂纷繁，政法工作面临的挑战是空前的。搞好当前政法工作，作好中国特色社会主义的建设者、捍卫者，实现两个“有效”，关键是要从容淡定，沉得住气，追求长治久安，切忌急于求成。

一、要虑及长远，把握时代新变化。当前，由于信息技术迅猛发展，催生社会历史进程进入一个以公开、对称、透明为主要特征的透明时代。这种变化在推动社会文明大步前进的同时，也给政法工作提出了一系列新考验。

二、要把握全局，树立法治新思维。在社会形态发生重大变化的情况下，必须及时树立新思维，而应对透明化趋势，最重要的是树立系统意识、底线意识、导向意识、可持续意识，摆正“人为本、和为贵、法为上、教为先、久为功”的关系。

关于大学的学习大讨论心得体会 第13篇

中国特色社会主义检察制度是人民代表大会制度的产物，是人民代表大会制度的重要组成部分。理直气壮、旗帜鲜明地坚持和完善中国特色社会主义检察制度，是检察机关和全体检察人员肩负的重要使命。我们要在中国特色社会主义理论体系的指导下，深入研究和探索检察制度和检察工作面临的重大理论和实践问题，为发展和完善中国特色社会主义检察制度提供理论支撑。

检察机关作为国家法律监督机关，通过对法律的执行和适用情况进行监督，保证了国家法律的统一正确实施，确保党和人民的意志真正得以实现，人民赋予的权力真正为人民服务。

关于大学的学习大讨论心得体会 第14篇

一是要着力抓好人民调解、刑罚执行重点工作，推动司法行政工作为维护社会和谐稳定服务。人民调解作为化解社会矛盾的重要方式，在当前社会矛盾进入易发、多发期，许多矛盾源于利益调整，需要综合运用包括人民调解在内的多种手段加以解决。同时，做好刑罚执行工作，把服刑人员改造为守法公民。

二是以拓展和规范法律服务为主线，推动司法行政工作为经济社会发展服务。法律服务对于维护国家法律正确实施、维护当事人合法权益、促进市场经济良性运行、推进民主法制建设等具有极为重要的作用。司法行政机关要抓住发展现代服务业的契机，做大做强法律服务业。

三是以强化司法行政基础职能作用为契机，推动司法行政工作为促进民生问题解决服务。人民调解、普法、法律服务、法律援助等工作，要坚持在服务中发挥法律宣传、预防矛盾、化解调处矛盾的功能，提升预防化解群体性矛盾纠纷的能力，建立和完善风险评估机制和激励机制。

四是以深化法制宣传教育为重点，推动司法行政工作为促进民主法治建设服务。当前，法制宣传教育要在突出重点上下功夫，要突出普法重点内容，突出普法重点对象。

关于大学的学习大讨论心得体会 第15篇

1 导致大学生身体素质下降的原因

随着科学的发展以及饮食结构的升级, 这些看似给我们带来了便利和提高了生活水平的一项项进步, 从另一个角度来说也成为了影响大学生身体素质的一个因素。交通的便利使得人们过多的依赖交通工具, 行走的机会越来越少, 这一日常的锻炼突然间就减少了很多;其次, 电脑、手机以及网络的不断发展, 使得学生的兴趣重心从户外运动转变为这些电子项目, 运动时间被极具压缩;另外, 社会对于文化教育的过分关注导致学生、家长将绝大部分的注意力放在了学习文化知识上, 忽视了体育锻炼对于学生成长所起到的积极的作用。以上是几个导致学生身体素质水平整体下降的几个重要因素, 当然还有教育体制等宏观因素导致的。

所谓少年强则国强, 在武装头脑的过程中不能忽略身体的武装, 只有拥有了强健的体魄, 才能够更好的学习文化知识, 武装头脑, 在未来的学习和生活中占领优势。体育运动和文化知识学习本质上是相辅相成的关系, 而不是相互打压的关系。因此, 在大学生身体素质严重下降的今天, 所有的教育工作者和家长都应该引起充分的重视。

2 如何从根本上提升大学生身体素质

2.1 相关教育主管部门需要从根本上转变态度

在过分重视文化教育的今天, 教育主管部门应当及时站出来对这一现状作出反应, 并且积极的引导全身会对于体育教育和文化教育有着清楚的认识。文化教育固然重要, 但是健康的身体是接受良好文化教育的前提所在, 我们过去所说的德智体美劳全面发展中就提到了体育教育在学生的整个接受教育过程当中占据的重要地位。因此, 相关部门应当及时出台政策, 以保证从中小学到大学, 每个学生每天都有足够且有效的运动时间, 不得以任何理由占用学生的运动时间。另一方面, 过重的文化课程负担严重挤压了学生的运动时间, 因此适当为学生减轻课业负担自然可以从侧面释放学生的运动时间。同时, 学校也可以积极组织各种体育竞赛, 将趣味性融入到体育运动当中, 这样不但能激发学生的兴趣, 还能够营造出一个全民健身的氛围。

2.2 转变学生对于体育运动的认识

接受了多年应试教育的学生, 对于体育运动的忽视已经成为体育教学以及普及体育运动上的一个非常大的阻碍。如何给学生上好一堂人生的体育课, 才是每一个体育教育工作者应该深思的问题。如何能够通过一堂课或者是一段时间的教学, 培养起学生对体育运动的兴趣, 能够在课余时间从电脑和手机中脱离出来, 主动投入到体育锻炼中去。

体育教育不光是针对体育技能的传授, 而是要为学生建立一个长久的体育运动的观念。教育不是一时的, 是一个长久的持续且不间断的过程。大学体育教育虽然是所有学生接受体育教育的最后一个阶段, 但是这个阶段的学生不管是从思想上还是身体机能上都较以前更为成熟, 此时老师如果能对学生加以正确的引导, 那么这将会对学生的未来有着非常积极的影响, 此时建立起来的体育运动观念将引领学生未来很长时间的生活态度, 甚至可以说这直接决定了学生医生的体育运动观念。

2.3 提高教师自身素质

当今社会体育教师的整体水平普遍提高, 但是仍然有较少部分的体育教师虽然有较强的体育技能, 但是如何从思想观念上引导学生加入到体育运动当中, 是一些教师缺乏的。从本质的上来说, 教育的过程就是引导的过程。老师的责任不光是传道授业解惑, 更是需要让学生明白体育运动在未来一生的重要作用。另外, 老师应当告别以往陈旧的教学方法, 开发新型的教学技能, 充分激发学生的兴趣, 同时要充分发挥出学生在课堂的主导作用, 从一味的传授过渡到学生不断探索和汲取的状态, 这也是所有教育工作者一直为之努力的理想状态。

结束语

一个人的体质主要由三方面组成, 及身体形态、身体机能以及身体素质。体质虽然受到遗传因素以及生活条件的一定影响, 但是不能否认, 体育运动对于身体机能和身体素质的改善起到了非常积极的推动作用。同时随着社会经济水平的不断提高, 人们的物质生活水平也有了大幅度的提升, 同时优越的医疗条件也为生命健康提保驾护航。

身体素质从根本上来说是人体活动能力的表现, 身体素质与身体形态以及身体机能分不开, 想要有良好的身体素质, 单纯地在体育锻炼上下功夫还是远远不够的, 还要从心理方面介入, 保证学生都能有积极健康的心态, 这样身体素质才能够达到相对较高的水平。

另外, 虽然生活水平不断提高, 但是青少年在体育锻炼中的投入却大幅度减少, 由于各种主观原因和客观原因的左右, 使得体育锻炼成为有的学生的负担或者是奢望。如何提高我国青少年的身体素质, 不光是体育教育工作者, 更是每一个教育工作者都应该深思的问题。

摘要：通过大数据的分析我们可以发现, 大学生的身体素质与以往相比下滑十分严重。大学生虽然在身高体重以及其他身体机能方面与自身以往相比有了一定的提高, 但是其整体身体素质却在逐年下滑。这一现象被归纳为“二十岁现象”。从另一个方面来说, 身体素质过早的区域较低水平就是早衰的一种直接体现。可以看出, 大学生体育教育成为了提高大学生身体素质的一双有力大手。想要让这双大手真正的发挥起作用, 还需要学校和体育教师共同努力, 对当下体制机制进行推翻和改革的同时, 真正改善和提高大学生的身体素质。

关键词：身体素质,大学生,体育合格标准

参考文献

[1]课程教材研究所编.20世纪中国中小学课程标准教学大纲汇编 (体育卷) [M].北京:人民教育出版社, 2001, 3.

[2]李国钧, 王炳照.中国教育制度通史, 第七卷[M].济南:山东教育出版社, 2000:68-69.

[3]中国过敏体质监测系统课题组.中国国民体质监测系统的研究[M].北京:北京体育大学出版社, 2008, 8:324.

[4]国家教育委员会文件 (教体[1990]015号) .关于印发《大学生体育合格标准》及《大学生体育合格标准实施办法》的通知, 1990.