感恩文章800字（精选11篇）
感恩文章800字 第1篇
我现在比较爱回家了，有时间我就回去给妈妈洗洗头发，帮她做顿饭，陪着她在阳台上晒太阳。虽然她已经不能说话了，但是，我能看懂她的眼神。和以前她看我的那种眼神不一样了。
这一年，我的家里，我个人的生活都发生了巨大的变化，也是我30多年人生中最为戏剧性的一年。其实，对于父母的这个家，我很早就脱离了。从小我和妈妈关系就不太好，她总是心疼姐姐，虽然爸爸非常疼爱我，可是，我还是觉得这个家缺少了温暖。由于这样的状况，我很早就谈恋爱，结婚也比较早，因为我想早早独立，有自己的家。
结婚后，我和父母之间的来往也仅限于逢年过节回去看看。妈妈对我还是那么淡，看我的眼神依然是那么漫不经心。我曾经想过，前世，我们肯定是冤家。我生孩子的时候，她都没有像别人的妈妈那样细心呵护过我和我的孩子。
今年年初的时候，我发现我的老公有了别的女人。当时我非常难过，不知道自己该怎么办，就暂时搬回父母那里住。妈妈对我的态度比以前稍微好一些，让我也多少能有点儿安慰。
就在我和老公的关系陷入僵局的时候，爸爸的糖尿病严重了，人瘦得都没有样子。每天我和妈妈在医院轮流照顾他。我很心疼我的爸爸，从小他就对我很疼爱，妈妈越是挑我的毛病，越对我冷淡，他就越对我呵护。因为我，他不知道和妈妈争吵过多少回。每次当我看到他躺在病床上很不合的神情，我的眼泪都要忍不住掉下来，心里也很欣慰，我得到的父爱要比姐姐多得多。
爸爸在医院里住了一个多月的时候，病情开始恶化，已经无法控制了，我们都做了最坏的准备。妈妈的精神似乎快要垮了，只有我和姐姐支撑着一切。有一天中午，我去医院，看到姐姐的脸色很差，就让她回家休息了，爸爸的精神反而比前些天好多了，能坐起来和我说说话了，不知道怎么的，就说起了妈妈和我的事情。爸爸说，你要答应我，无论怎样都不要怪你妈妈对你的态度。我点头说，尽量吧。
看到我不怎么开心的样子，爸爸叹了一口气说，我知道自己的时间也不多了，所以，有些事情还是先给你交代了吧。其实，你不是她生的，是我和另外一个女人生的。我瞪大了眼睛，惊诧地看着爸爸。他又说，当我把你抱回家的时候，你妈妈把自己关在屋子里，不肯出来。我知道，她根本接受不了那个现实。可是，我没有办法，既要保全这个家，还要把你养大。所以当时就对你妈妈说如果不接受这个孩子，就离婚。我这样说，等于是威胁她。
你妈妈最后还是接受了你，这些年她一直也很委屈，我知道是自己的错误才让她这么忍气吞声的。是我对不起你，也对不起你妈妈，看在这么多年养育你的分上，你以后一定要对她好一点儿……虽然，从我懂事以来，我就感觉到妈妈对姐姐比对我好，虽然，一直我都能感觉妈妈和我之间有种隔阂，可是，我从来都没有怀疑过她不是我的亲妈妈。爸爸的这些话仿佛让我掉进了一个冰窟窿里，当时，我浑身发抖，什么都说不出。
几天后，我的爸爸去世了。世界上那个最疼爱我的人去了，我感觉自己的天塌下来了。
他把住的房子留给了妈妈，还有一处房子留给了我，给姐姐留了一些钱。我想，爸爸为我们考虑得很周全。直到料理完后事，我的心绪都无法平静下来，我的生活怎么就一下子变得乱七八糟了呢?那个时候就感觉自己非常无助。妈妈的身体也出现了状况，姐姐住得又远，我不得不继续留下来照顾她。当我一个人面对她的时候，忽然觉得很陌生。我们一起生活了那么多年，我和她居然一点儿关系都没有。虽然我的怨恨一点点在消失，可是我们之间的隔阂永远无法消除。
就在我打算收拾好爸爸留给我的房子，准备搬过去住的时候，妈妈因为过度伤心和劳累，突发脑梗塞。好在抢救得及时，保全了性命，可是由于病情严重，她偏瘫了，不能说话了。我和姐姐商量，我可以暂时留下来住，但像妈妈这样生活不能自理，得找一个保姆来伺候。
感恩文章800字 第2篇
比如说大名鼎鼎的乔布斯，他的合作伙伴沃兹说乔布斯从来没给苹果电脑写过代码，他被赶出苹果公司后做一个叫next的电脑公司，没什么起色。他回到苹果公司，一直到，四年时间里电脑的彩壳该换的也换了，但对wintel阵营几乎没有什么影响。开始做ipod的时候，这个mp3播放器也不是他的主意。我相信这个过程，乔布斯肯定有痛苦的时候，有迷茫的时候。但这个过程并不是没有价值，当火山岩浆喷薄而出之前，它一定是在地壳下不为人瞩目地在酝酿，在积累。
上一代看不惯这一代，这一代看不惯下一代，于是70后批评80后、90后是“被速度喂养长大的一代”,是渴求成功，不愿意等待的一代。有激情、沉不住气、鲁莽、善变、不耐烦……都成了80后、90后的标签。我觉得，与其说是某一代人的标签，不如说是年轻一代的特点。想一想，我们70后二十郎当岁的时候，也被上一代人批评为不耐烦、毛糙、鲁莽、不听话、不成器。
但是，如果你正好是80后、90后的年轻人，或者你是一个50后、60后，家里正有80后、90后的孩子，那我最想对你们说的一句话是：不管是什么标签，好的还是不好的，都不要紧，都是老天爷给的，但成长的过程中，就像做互联网产品一样，很多事情光有热情是不够的，要做成做好，需要不断的坚持，需要强大的韧性，需要长期关注一些细节。
前一段时间，我在做《天天向上》节目的时候公布了我的手机号码，结果每天都会有很多人给我打电话、短信、邮件，要给我出谋划策，教我说如何一招制敌，打败百度，干掉腾讯，也不乏一些人给我提一些关于产品的建议。我知道那些一招制敌的大招基本是不靠谱的，你有一个美好的、宏大的意愿，有强烈的热情，但大多数人只有三分钟的热度。如果你真的去干这事，我敢打包票，热情过后就是烦恼。
所以，每个人要立下宏图大志的时候，都应该问问自己，你是不是有这样的韧性，你能不能坚持下去?大家都打过游戏，打过麻将，可能会乐此不疲地战斗一整天。但是，如果你是一个程序员，你能不能坚持十个小时，只是偶尔喝喝水，就为了找到一个bug?大多数情况下，一个人坐在电脑旁，呆三十分钟都受不了了。旁边的人一开视频看个电影、或者一玩魔兽，你就不行了。但是，你说你玩麻将能玩一天，你能说自己没有毅力吗?所以，看一个人能不能行，先不要看他说了什么，而是先看他坚持了什么。
做足“三”字文章促进自主阅读 第3篇
“三”究竟表示“三次”, 还是“第三次”?
我让学生快速阅读课文, 到文中寻找答案。学生从第一自然段和第二自然段中推断出刘备共三次拜访诸葛亮, 由此判断“三”的意思是“三次”。
紧接着, 我追问:文章跟“第三次”有没有关系?学生从课文第二到第四自然段的叙述中看出, 文章重点写刘备第三次拜访诸葛亮。在与第一自然段的对比阅读中, 学生不难发现, 作者选择了三次拜访中的第三次进行详细叙述。我适时总结:这样的写法叫“有详有略”, 是值得学习的写作方法。
在这一教学过程中, 我引导学生披文入情, 主动探寻, 在自主阅读中实现了从存疑到解惑的自然过渡, 有效提高了学生发现问题、解决问题的能力。
“第三次”有多重要?
“三顾”中的前两次又是什么情形, 与第三次有什么异同?作者为什么要重点写第三次?为什么要写三次拜访后才请到诸葛亮?学生们的思路被打开, 提出了一连串值得思考的问题。我补充阅读材料, 让学生阅读原著中关于前两次拜访的内容。
学生将“三顾”的内容联系起来阅读, 一从内容上看, 体会到刘备礼贤下士的品质以及求贤若渴的心情, 也从侧面感受到诸葛亮是具有雄才大略之人。如此有学识、有才能的人, 如果能为刘备实现大业出谋划策, 那刘备真是如虎添翼。因此, 诸葛亮值得刘备“三顾茅庐”。二从写作方法上看, 了解到这样的写法叫作“反复叙事”, 能使故事情节一波三折, 起到引人入胜的效果。像这样的写法在《西游记》里运用得很多, 比如学生读过的《三打白骨精》《三借芭蕉扇》等。由于学生对反复叙事的写作方法有了感性认识, 再次回忆这些耳熟能详的故事时, 对于作者为什么要写“三打”“三借”的意图便了然于胸。
适当的拓展阅读, 不仅会填补故事的空白, 还会引发学生阅读原著的兴趣。对写作方法的迁移比照, 能让学生在揣摩这种写法的基础上掌握这种写作技巧, 为自己的写作与表达作积累与铺垫。
“三”字趣味无穷
学生对“三”字有了以上理解, 我并没有戛然而止, 而是让学生继续浏览课文, 继续寻找文中与“三”有关的字词。学生立刻找到“兄弟三人”和“三分天下”。在联系上下文的阅读中, 学生了解到“兄弟三人”指刘备、关羽和张飞。“三顾茅庐”时, 三兄弟始终在一起, 一可见当年“桃园三结义”的兄弟手足情深;二可见刘备邀请诸葛亮出山的诚心诚意。而“三分天下”则是诸葛亮对当时局势的分析及提出的策略。这一个简单的词语, 正是诸葛亮雄才大略、足智多谋的真正体现。
最后, 我提醒学生, 今天学习的这个故事是根据著名古典小说《三国演义》中的章节改编的, 从而激发学生阅读原著的兴趣。而有关“三”字的教学在此时似乎可以画上圆满的句号。几个看似毫无关联的“三”字, 却因为串在一起, 更值得细细品味, 更让人觉得其中包含着浓浓的语文味、文学情。
“三”字的文章做到这儿, 按说可以结束了, 但我继续跟学生聊“三”, 让学生回忆读过的有关“三”的故事和成语。学生有的说《三国演义》中的“桃园三结义”;有的说《孟母三迁》、哪吒的“三头六臂”……学生将平时看过的故事巧妙地联系在一起, 那些脍炙人口的故事也一定在孩子们的心中重温了一遍。三心二意、三长两短、三令五申、三番五次、三思而后行……众多与“三”有关的成语在孩子们的交流中层出不穷。
三百字成就大文章 第4篇
关键词：300字；作文；训练；语文素养
作文，应该和说话一样，是自然而然从心灵中生发的，是我手写我心，但现状却是学生不太愿意去写作文。一直以来，语文教师最为头痛的莫过于作文教学效率不高这一“顽症”了，最急需解决的问题是如何提高学生写作自信心和培养写作兴趣。对学生来讲，最难写的也是作文。高中生的作文一般是提供一个话题、不限定体裁、字数要求800。很多学生对于其中的800字要求很是头疼，认为太难了，当自己写到400字时，好像到了一个难以逾越的关口，要么重复前文，要么罗列生活琐事，要么借用现代诗歌体式一句一行抒情，总之就像挤牙膏。估计这样的文章写出来，学生自己都不愿意去看。
我在平时的作文训练中，慢慢摸索出另外一个数字：300字。我现在要求学生常写300字左右的小作文，有时课上20分钟内完成，有时作为课后小练笔，有时就是即兴出的小题目。这些作文和一般周记日记不同，不定期、不定体，要有构思、有内容、去废话空话、存真性真情。我们来看看300字小作文到底如何能让学生不惧怕写800字的作文，燃起写作兴趣，写出有声有色的文章。
一、写300字的作文，学生的心理负担一下子小了很多，自信心倍增
当我说今天写一篇作文时，学生们面露失望的表情，有的还有些怨言；当我补充说这是一篇300字的作文，并且命名为“字三百”时，学生们来了劲头，充满期待。平时作文不太出色的学生会这样想：800字的作文写不好，300字的小作文那还不是小儿科吗？平时作文较出色的同学也会思考：不是８００字，只有３００字了，我该如何更好地处理文章？怎么样才能使得文章更精炼更有力度呢？学生来了劲头是好事情，更有利于学生的自我情感的真实表达，有利于学生积极地提炼脑海中储存的信息，有利于学生更有兴趣去观察、去思考、去总结，有利于学生生发出更有个性的、更有创意的、更生动的文字。学生有了自信，有了兴趣，这是解决“顽症”的“药引”，慢慢地，学生就不会惧怕写作文，更不会对800字的要求感到头疼。
二、300字的作文，文字量小，易操作，跟学生沟通更流畅
300字作文的形式比较随性一些，它并不一定需要我们正正经经地说：今天我们来写一篇作文，话题是什么，要求是什么。有时我只需要半节课时间就可以完成课文的教学任务，那么事先我就想好，利用剩余的20分钟，准备一个什么样的话题让学生来写。有一次我讲了自己外婆的一个故事：
我到外婆家玩的时候，外婆正要出门，我说，怎么我刚来你就要走啊？外婆告诉我，今天她和隔壁的李阿婆一起到邻村去看看，因为昨天刚刚有一位阿婆过世。我就奇怪了，为什么你们年纪大的人都喜欢东奔西走的去看死人呢？有什么好看的呢？外婆很严肃地对我说：为了将来能多几个朋友啊！
故事到这里就结束了，很简短，我让学生写300字的听后感。后来阅读学生的文章，我被打动了，因为我看到了很多真情真性的文字，这些文字写出了老年人的内心世界，语言质朴而有力，直接击中如今忙碌奔波的成年人的心灵软肋。
在和学生一起学习《〈史记〉选读》的时候，我们着重研习了《刺客列传》，其中有一段“易水送别”的情节，在课上，我提议学生一起全身心投入故事中去，用300字的现代文来重新描绘一下彼时彼景。学生写得很好，颇为悲壮、如在眼前。
这些真性真情的文字，批改起来真是一种享受，评讲起来也很方便。300字的优秀作文，朗读的学生能很好地投入，善始善终，有良好的状态；听的学生也不吃力，完全被吸引，能从中学到对自己写作有帮助的东西；教师评讲起来，思路也较为清晰，当堂集体改稿也很方便，跟学生沟通更流畅，极大地提高了作文教学的效率。最重要的是，真性真情的300字是学生今后做真性真情大文章的良好开端。
三、可以更好地联系身边的人和事、自然环境以及社会环境，让学生有话可说、有字可写
我们发现，学生在写８００字作文的时候，往往无话可说。比如：要写关于“勇气”的作文，学生就举自己童年学车的事情；要写关于“亲情”的文章，学生就说童年时妈妈是如何不厌其烦地教自己学车的；要写关于“坚持”的作文，学生还是讲自己童年学车，如何摔倒、如何爬起的陈旧往事等等。学生的思维面很窄，但是，写300字的小作文就不一样了，学生没有压力，思维可以信马由缰，能很好地联系身边的、新鲜的事件，更能触及各种社会现象，文章就显得深刻而有力。
第一次布置写300字作文时，我让学生每人写一篇所见所闻，要求真实可信，是亲眼所见，文章要有表有里，并且还固定前5分钟是“电影回放”时间，要仔细搜寻、精挑细选、精密构思、不许动笔。学生也都显得很从容，5分钟之后动笔，20分钟之后全部完成。我仔细阅读他们的300字作品，真的不得了，比平时的作文要高一个档次。有一篇文章，我到现在还记得，内容如下：
每次下晚自习回家，他都发现校门口停了很多的轿车，都是家长来接学生的。他上车之后，在距离校门口100米的三岔路口，都会看到一位中年男子，旁边还停着一辆比较破旧的电动车，在昏黄的灯光下，这一人一车显得有些清冷。他很是疑惑，这应该也是来接孩子放学的家长吧，为什么不把车停到学校门口去呢？
这最后一问发人深省，把社会贫富差距问题、面子问题、尴尬亲情问题一一剖析出来。所以说，这300字的作文，激发了我们有些作文“困难户”的写作兴趣和灵感，思维更加开阔，更易于摆脱那些“陈芝麻烂谷子”的事例，推陈出新，作文越写越好！
四、“麻雀虽小，五脏俱全”，小文章也可训练行文构思和整体构建的能力
诚然，这样的文章也有一定的局限性，发挥的空间有限，表达的内容可能也不太全面，但是，300字的文章也是文章，也要认真对待。人们常说：“麻雀虽小，五脏俱全。”讲的就是这个道理。小文章，也要以小见大、以微见著，我们要从一个点、一个面、一个对比、一声赞叹、一个瞬间之中捕捉出一种美、一种智慧、一种情感或一种思想。结构好，文章就可以“立”起来，吸引人。小文章，更有利于训练学生的构思能力。写议论文也是如此，并且更应注意文章的整体构建，要有条理。议论文的结构多为总分式，即提出问题、分析问题、解决问题三个过程，而分析问题多为递进式或并列式结构，这些都可以在300字作文中体现出来。
当然，我们也要周期性地写800字的大作文。在经过多次300字作文训练之后，慢慢地，我们的作文“困难户”也不会对800字作文产生恐惧，认为800字不就大约是三个300字吗，心理上已经占有优势。结构上，首先将全文像300字作文时分为几大块，大块里可再分小块，这也算不得。比如说：写议论文时，我们先打好提纲，定好结构，在举例论证时，要精挑细选，坚决剔除陈旧事例。我想，这样要写出中心明确、思路清晰、结构合理的文章应该并不困难。
五、提升学生的“语文素养”，提高学生的思维能力和情感表达能力
何谓“语文素养”，简单地说，它是指学生在语文方面表现出的“比较稳定的、最基本的、适应时代发展要求的学识、能力、技艺和情感态度与价值观”，融合了语文课程的整体目标追求。300字作文，激发了学生的写作兴趣，使得他们想写并且想要写好。平时不太爱看书的同学为了能写好300字作文，都到图书馆去借书、看书、做摘抄笔记。有时掀起一股名家小品文热，有时掀起一股阅读影评、时评热，有时还掀起一股阅读名人传记热，甚至还有一段时间同学们都爱看丰子恺的漫画……学生在享受阅读的同时，也提升了自己的“语文素养”。
300字作文，容易互相交流学习。有时利用班会课时间，集中交流学习五六篇优秀文章。在座的学生都可以品评这几篇文章的优缺点；看看哪些方面值得大家学习，哪些方面可以修改得更好；找同学来朗读，看看谁读得最好；比一比谁的文章写得美、谁的文章写得妙、谁的文章写得动人、谁的文章富有哲理。窗外的银杏叶子落了，漫天飞舞，学生要看，我带他们去看；校园里桂花开了，学生纷纷流连其中，尽嗅芬芳；学校的图书馆在夜里施工，学生们想去走走，体验建筑工人的辛苦，我带他们去了……每次活动过后，他们都会主动给我交上一篇300字的文章，都写得很好。与此同时，同学们的表达能力增强了，相互之间的感情加深了，学习更有自主性了，个性得到发展了，审美与探究能力得到培养了……总之，“语文素养”得到了提高。
300字作文使作文“困难户”对阅读和写作重新燃起了兴趣和激情，使学生在写作方面对自己的要求更加严格，它让学生不惧怕写作，恢复了自信，成就了大文章，提高了“语文素养”。最终，把写作当作是说话，是自然而然从心灵中生发出来的。
青春励志文章800字 第5篇
我们的名字叫青春，充满激情，充满梦想，充满纯真，充满活力，虽然短暂，却辉煌炫丽，光芒四射，能够孕育人生的希望，折射出人生的美好，奠定人生的基石，启示人生的未来!
励志中国梦感恩在心中
爸爸您的爱让我深深的体会到严厉的也是一种爱。正因为有了您严厉的爱，我才从错误的道路里走出来，才从阴影的道路上爬出来。正因为有了您的批评，我才有上进心，才有努力心，才从失败走向成功。爸爸，您每一次发现我做错了，都会用严厉的爱教育我。每一次发现我考试考砸了，都会用严厉的语气批评我。让我知道，我做错了，让我知道，该努力学习了。可是，您每一次教育我，我都与您顶嘴，使您火冒三丈。爸爸对不起，原谅我的无知，原谅我的过错。
妈妈，您的爱是伟大的。您不顾劳累的照顾生病的我。您不分昼夜地工作，这已经给了你很大很大的压力。回到家后还要做一堆永远也做不完的家务。还要不停地叮嘱我做作业。这给了您多少劳累。每天早上，您必须早早地起床，给我做早饭，做完早饭，您还要上班。中午，您下班回来了，又不能歇一会儿，还必须做饭给我吃有关励志的作文800字6篇文章有关励志的作文800字6篇出自www.gkstk.com/article/wk-18620672047869.html，请保留此链接!。吃饭后你又匆匆忙忙地赶着上班。晚上，您下班回来了，又要给我们做饭，等我吃完饭，还要洗碗，洗一家八口人的衣服，您是多么辛苦啊!可是，小时候我不听话，不能体会您，给您带来了很多麻烦，总是把脏东西随地乱扔，把水弄到满地都是，您刚忙完，又要收拾到处的脏东西。可您没骂我，只是教育我以后不要那么调皮。妈妈，我由衷感谢您，感谢您的付出。还有，妈妈，对不起，是我不懂事才让你如此劳累。
老师，您是园丁，而我们是花朵。老师您默默地奉献着，从不索取什么。您日月不停地工作着。时时刻刻都要为班里的事操心着。您每天都要早早地来到学校，管班里的纪律，放学了，您却晚晚地回家。您每天都要教育班里不听话的男生。每一次，您还没有把这件事办完，又有同学到您那告状了。您每天都在茫茫碌碌的工作中生活。多累呀!可是您从来没有索取过什么。只是默默地奉献着。老师谢谢您，谢谢您的付出。
励志中国梦感恩在心中!
寻找我身边最励志的人
清晨，没有比这更美的时光了，初升的太阳穿过薄薄的云层，温和地照在大地上。春天到来了，走在刚发出嫩芽的柳树下，背着书包，走在上学的路上。我的思绪随着清晨的风儿飘飘扬扬的，随着春天的芳香到处飞撒，留恋这美好的时光，想永远的停留在这美好的早晨。
我忽然停住了脚步，听这悠扬动听的音乐!是手风琴的声音。音乐随着风儿四处的飘扬，或许，是位高超的人，或许，是大自然拉奏出了这美丽的清晨，才使得乐曲如此的美妙动听。
以后，每当我路过这条小道时，总是能听见优美的音乐。
后来，我不在仔细的听那音乐了，而注意起树下拉琴的那个人了。他每天只穿一件黑色的风衣，一条长裤，一双皮鞋。无论是刮风下雨，是晴空万里，每天清晨，他都来到柳树下拉琴，他站在一棵偏僻的大树下，不引起别人的注意，人们只能听其声而不见其人。可是却引起了我的注意。直到有一天，他和他的琴声都消失了，犹如来时的那样，神秘地消失了。后来才知道他在银行旁边的楼上住，好像是在写着什么东西，心里暗暗的猜想着，他会不会在作曲呢?
他拉起了手风琴，用低音唱起了歌。
我明白了，为什么在每个这样的清晨，都能够听到这样的乐曲，这样的歌声。他总是坚持不懈地每天拉琴，有的时候，路上它有了车辆，但汽车发出的声音永远不能溶杂这样的乐曲有关励志的作文800字6篇作文。
人，要有毅力，要有不断追求的决心才能成功。
在不经意之中，他就给了我一种启示：不能好吃懒做，不能半途而作废，只有不断的进取，只有再接再厉，最后才是胜利者。
就这样，从冬到春，他一直站在那里拉琴，与这淡淡的阳光，初绿的草儿，和那细细的柳枝相称，构成了一幅美丽的画面。我不曾认识他，他也不曾认识我，可是为什么，从那以后，我总是手里拿着书，随着他的曲子，有节奏地读着。
从那天起，清晨之中，又多了一个声音
是他影响了我，让我变的勤快，让我变得励志。
寻找我身边最励志的人!
高考励志文章800字 第6篇
记好课堂笔记
“好记性不如烂笔头”，老师的板书是一节课的脉络，是一节课的框架，记笔记有助于对知识框架的总体把握。老师知道哪里是重点，哪里容易出题，尤其是在黑板上写下的那些知识，记下来，这样在复习的时候才有针对性。上课要保持旺盛的战斗力，敏捷的思维和捕捉信息的洞察力，有时老师不经意的一句话，可能就是关键问题。比如：有一次化学课上，用容量瓶配置一定浓度的溶液，老师提出一个问题“如果你用蒸馏水管点兑过了头，溶液变稀了怎么办?”当时老师不经意地说了一句，可能当时很多同学都没在意，但徐峰听到了记在了笔记上，最后在考试中出了这道题，内容几乎和老师的问题一样，很多同学选择答案，包括蒸发再添加溶质等等，而徐峰选择了倒掉原溶液，重新配置，这就是笔记的作用。
养成良好的答题习惯
平时上课、课下练习、考场考试的时候，考生都要养成良好的答题习惯。比如审题要细致，计算要细致。考生特别要注意书写要清晰，规范，字可以不漂亮，但一定要规范，在做题之前，先想想书写的格式，哪些应该写，哪些不应该写，讲求层次性和逻辑性，步骤完整，布局合理。研究每道题哪些应该是采分点，要步骤清晰，让判卷老师一目了然。如果你不太清楚何为关键点，最好先研究一下最近几年的高考题，详加揣摩，做到心中有数。有些事做不好就是因为事先你没想过怎么能把事情做好。
制订适合自己的学习计划
毕业班的老师讲课速度很快，留的作业很多，有不少学生复习时缺乏计划性，东一榔头西一棒子，一会做数学，一会背英语，手忙脚乱，哪一科也没学好。因此，应制订一个适合自己的复习计划。
制订完善的时间表，要涵盖每月的整体安排，又要包括每月以及每天、每时的细节规划。每个阶段为自己找一个薄弱环节进行重点突破，定能有所提高。
复习计划要留有余地，比如19时到20时复习数学，20时开始复习英语，这样太累了，当中应该有一个缓冲，19时到20时复习数学，20时15分以后留给英语，这样数学复习完后，稍作休息，不要“连轴转”，这样万一时间到了，差一道题没做完，还有时间做，不致于产生浮躁情绪。
学会放弃。比如复习时遇到两道难题，卡了一个小时也没思路，还非要做出来不可，结果一晚上的时间都搭进去了，其他科也耽误了。应该先完成计划，回头再处理遗留问题。
高考励志文章800字 第7篇
哲学上讲，任何事情都有其两面性，一模考试没考好也不一定是坏事。对于高中生而言，无论是一模，还是二模，在高考前的模拟考试中暴露出来的问题越多越好，这样我们才能看清自己的不足，可以进行改进。假如这些问题要是在高考中才发现，那时候就真的无力回天了。一模考的不错的同学来说，千万不能让自己的自信心膨胀，这样是很危险的;对于那些在一模考试中成绩不理想的同学，一定要找出“失利”的原因，以便在有限的时间内想办法补救。
根据我的经验，高三生一模没考好的原因可能有下面几种：时间不够用、估分和实际分数差距较大、有些看似简单的题没做出来、不适应一模考试的节奏。前两种情况主要表现在理综文综上。在一模考试中暴露以上问题的原因主要在于部分高三生的基础知识掌握不牢。同时部分高三生虽然会做，也能做对，但是做题用的时间又太长了，有的同学做那些涉及到较少知识点少的题还可以，面对糅合了多个知识点的综合性试题就迷茫了，这说明这些同学的能力还是有所欠缺的。不适应一模考试的节奏的同学主要是应对考试的灵活性有待提高，多了解高考考试的特点和一模的作用。
其实，一模考试除了让同学们发现自身问题之外的另一个作用就是让大家找准自己的位置，一模考试还有着“定位考”之称，所以各位同学要清楚自己的成绩所处的位置。一模是高考的第一次仿真练习，大家要在战略上蔑视一模，在战术上重视一模，把一模当成的高考。一模是最难的，一模以后会越考越熟练。
抓住“变”字做文章 第8篇
关键词：小说；人物；变；意义
小说是通过人物、情节和环境的具体描写来反映社会生活的叙述作品。人物形象的塑造是小说的中心，而人物又具有思想性和社会性，因而“变”是小说人物的特点之一。随着情节的发展，受到环境的影响，小说人物会在多方面发生变化，这为学生阅读小说、感悟社会生活提供了有效的途径。
一、处事态度在变
说到处事态度的变化，最精彩的莫过于契诃夫的《变色龙》。随着狗主人身份的变化，警官奥楚蔑洛夫在处理狗咬人事件上前前后后总共变化了五次，其速度之快，对比之大，令人惊叹（见表1）。
奥楚蔑洛夫的变化如此之大、之快，是因为他心里装着一位能掌控他命运沉浮的大将军，从这五次变化中，我们看到了一个趋炎附势、媚上压下、见风使舵的沙皇走狗的形象，进而感受到沙皇统治下的黑暗的社会。
二、人物情感在变
人物的情感会因为经历遭遇的不同而发生变化，这些变化往往通过特殊的举止展现出来。如都德的《最后一课》中，诸多人物在最后一课中的表现和平日上课的表现大不相同（见表2）。
亡国的惨痛遭遇给法兰西人民带来了震撼，普鲁士侵略者对法兰西人民民族感情的无情伤害促使大家心灵深处爱国主义思想的猛醒。看似平凡的情感变化，却蕴含着巨大的思想政治意义。
三、人物神态在变
一笑一颦总关情，神态与人物个性、思想、情感的关系是极为密切的，从人的脸部神态往往能看出人物的内心活动，进而揣摩人物形象。鲁迅笔下的孔乙己就是这样一个典型人物。酒客们不同程度的嘲笑的话语，使孔乙己产生了神态变化，从变化中我们进一步认识了孔乙己（见下页表3）。
通过比较可以看出，酒客们嘲笑的话，大多只是令孔乙己愤怒或不屑，但是当酒客们讽刺他“连半个秀才也捞不到”时，他的脸上立刻“笼上了一层灰色”，失落、绝望之情溢于脸上。从孔乙己的神态变化上可以看出，这句话真正伤到了他的要害，对他的打击最大。由此，我们也看到了一个热衷于功名、受封建教育思想迫害之深的孔乙己。
四、人物心态在变
小说中人物的心理活动常常是通过人物在特定环境中的思想活动揭示出来的，通过分析人物的心理活动可以了解人物行为的思想基础，使之更加真实、深刻。
以泰格特的小说《窗》为例，其中的远窗病人可以说是一个间接的杀手，他的自私和冷酷使善良的近窗病人失去了宝贵的生命。但是，他也并非生来就如此，他的心理经历了一段变化：最初他享受于近窗病人对窗外情景的描述，可见他也热爱生活，向往美好；渐渐地，他有了“紧挨着窗口的为什么不该是我”的想法，嫉妒之心、自私之欲开始产生，并且不断膨胀；由于不加遏制，他的灵魂逐渐趋向丑恶，最终，当近窗病人发生紧急情况需要急救时，他成了见死不救的恶魔。
这一段心理描写层次分明，生动细致地揭示了远窗病人心灵深处强烈的激荡和思想的矛盾乃至精神的动摇，人性的扭曲和精神的变异在此得到了充分体现，以悲剧的面目直视人性、直视社会。
五、对“变”的意义理解
1.感悟立体而独特的人物形象
人物的塑造不应是扁平的，而应是立体而独特的。“变”是人物内心的反映，是人物性格使然。将人物在思想、情感等方面的变化淋漓尽致地描绘出来，通过前后对比突出同一个人的巨大变化，造成强烈的反差，可以让人物的思想性格得到全方位、有重点地充分展示，避免了对人物塑造的简单化，读来既倍感真实可信，又能因其鲜明的独特性而留下深刻的印象。以《窗》为例，通过对远窗病人心理变化的描写，让学生看到了一个优缺点俱备的远窗病人，他热爱生活，同时又掩藏着嫉妒自私的本性。
2.加深对作品主题的认识
人物的思想性格受到特定的社会生活的影响，人物的变化塑造了一个特定社会生活中的典型形象，而通过这一典型形象，我们又能透视当时社会的现状，体会作者向我们展示的社会生活。与其说人物在表演自己，不如说是在表现社会生活。因此，人物的变化可以有力地表现作品主题，深深地震憾学生的心灵。以《孔乙己》为例，孔乙己的神态变化可以让学生感受到，孔乙己不仅是表象上所看到的穷酸迂腐，更是受到了封建科举制度的毒害，小说强烈地批判了残酷、吃人的封建制度。
3.提高学生的小说阅读兴趣
随着小说人物的变化，学生的内心和表情也在变。奥楚蔑洛夫的变，让学生忍俊不禁，笑主人公的表演技巧，笑畸形社会的种种丑态。小镇上人们对待法语课的巨大变化，让学生神情凝重，感叹法国人民的爱国之情和民族觉醒意识。孔乙己的神态变化使学生感到揪心的痛，悲悯于孔乙己不幸的人生遭遇，痛心于其所受的毒害之深。远窗病人的心理变化使学生陷入沉思，思考人性的变化，思考对欲望的认识和控制的必要性，反省自己和社会。人物的变化让学生读得津津有味，学得兴趣十足。
在人物的变化中阅读、欣赏、品味小说，对人物形象的剖析、小说主题的挖掘、学习兴趣的激发都起着重要的作用。这种教学内容不再是单一的知识传授，更是全面的人格培养。
高考励志文章800字 第9篇
经过了高三一年的训练，“找问题——精练——找问题”的循环上升之路是我们的最佳选择。冲刺阶段，我们就要突出一个“理”字，把训练成果转化为考场上的战斗力。
那么，如何“理”呢?
第一，“做”是“理”的基础。
如果没有前期大运动量的训练做基础，对基本概念、基本解题方法都是模糊的，又能理出什么头绪来?“理”是攀登，是升华，对于理科学习来说更是如此。
第二，“理”要自己来。
有些同学喜欢看参考书上总结的解题技巧、注意点等，这是对的，但停留于这一步是不够的，必须要有自己的理解。比如，按照课本，辅以高质量的参考资料，复习完一章知识后，要能回答下述问题，才能给自己“通行证”。
1.这章主要讲了什么问题?核心概念、知识点的定义是什么?
2.这章知识是如何展开的?各知识点之间的关系如何?新年华学校
以上两点可用“知识结构图”或“思维导图”检验。如果是文科的内容，还可以试试“自己讲课父母听”或“自己讲课自己听”的做法，自己说不清楚、甚至是讲不下去的地方，就是问题所在，这样不但可以更好地查出自己的知识漏洞，还可以让复习工作变得更有趣。
第三，“理”与“做”要结合起来。
强调“理”，不能理解为“不做”，最后阶段保证每天的定量训练，对于保持考试状态至关重要，我们反对的是冲刺阶段开夜车、游题海的无效做法。新年华学校
优美文章摘抄800字 第10篇
同我一样，你所希望的青春，相信结局一定也是充满着欢声笑语的，可惜，青春给我们开了一个天大的玩笑，而这个玩笑的代价将是用我们很长的时间甚至一生去弥补的!
我们在脑海里所编织的青春，将在未来的某一天被现实撞的粉碎，时间会告诉你，青春，就是场没有硝烟的战争，我们在这场青春的战争中洒下了多少的泪水与心血，而最后换来的只是一颗支离破碎的心，用泪水拼凑的青春是大多数人都经历过的，无论你多么坚强，你永远抵挡不住青春的脚步，它想让你哭，你就哭，让你笑，你就笑....
在这充满着花样年华的青春中，你总会遇到一个你所爱的人，于是你努力的去追逐他的脚步，任凭风雨吹打，始终阻止不了你羁绊的脚步，你在这充满着青春气息的大雨中专注，认真的爱着，爱你所爱的，恨你所恨的，把你仅存的一丝自尊全部拿去换取了你所向往青春，可惜，最后，你还是失败了，输的彻彻底底，你不禁这样问自己，为什么，为什么你抛弃了所有的自尊和骄傲，换来的却是这样一个令人窒息的结果，你为此感到绝望，可是青春即将结束，你所有的爱与恨都将埋葬在这场没有结果的青春之中，接下的日子里，只有泪水伴你回忆，直到泪水流尽，那么，你才算跟青春告一段落，或许更糟的是，你的泪水即便流尽，你也无法释怀，唯一的办法，也就只有时间能够给你解答了，可能结局或多或少让你感到不满，但是，你要记住，宁愿丢失青春，也不愿丢失你接下来的日子!
看到这里，你不禁想问：既然青春会让每个人都遍体鳞伤，那么，为什么我们还是要去经历青春?那么青春真正的含义究竟是什么?我无法给你答案，我只能告诉你，当你倔强转为坚强，任性转为理解，洒脱转为无奈，心如止水，不再谈情变色，笑不露齿时，那么，你就理解了你所要理解的青春!
不论你拥有着什么样的青春，洒下了多少的爱与恨，最后的结局只会是对与错，这场青春，我们每个人都倾注了太多太多，可是，我们只能眼睁睁的看着欢笑变成泪水，快乐变成伤悲，爱变成恨，无法阻止，更贴切的说是无能为力，然后，在这场青春战役的最后，该走的人都会走，留下你一个人打扫这场青春的残局，于是你选择埋葬，埋葬你所有的青春，埋葬这场青春中所有的爱与恨，逼迫自己不再去想跟这场青春有关的人，说着说着，眼泪止不住的滑落，吞咽都变得吃力无比，不想说任何一句话，也不去遮挡青春的伤口，任凭时间像刀子般在伤口上划过，然而，回忆更让你痛苦，在流着血的伤口上，回忆就像是粗盐一般拼命的咬着你所有的伤口不放，但是，心早已麻木，区区伤口又算得了什么呢?
接下来的日子里，你就像是一个守财奴一般守护者你已经逝去的青春，如同一个刚学会数数的孩子一样数着你的回忆，把所埋葬的青春在挖掘出来，反复的回忆，想到开心之处，你会露出嘴角，想到痛处之时，你会泣不成声，一张简单的脸不停的交织着复杂的表情，所幸，该过去的总会过去，有些人或者是有些事，我们只能把他所埋葬，埋葬在记忆的最深处，这场青春的背后，有着许许多多的无奈和遗憾，都随着时间的流逝被渐渐冲淡，以后的日子里，你或笑或悲，都跟之前的你再也没有关系了，你会学会更加的爱自己，更加的懂得守护和珍惜，也不会再去勉强什么，更不会去强求自己，那么，这样看来，这场青春也许是值得的。
再经历一次爱与恨，你将不会在像当初的你那样的放不开，因为青春让你学会了什么叫做适可而止，再次看到别人在青春中苦苦挣扎时，你将会露出会意的一笑表示理解，因为青春让你学会了懂得释怀，再哼起熟悉的歌声，你可能会有另外的一种理解，曾经的那颗支离破碎的心早就在你精心呵护之下变的无坚不摧，任凭风雨击打，你所有的固执倔强早就被时间所冲刷的干干净净，棱角也被打磨的圆滑细腻，经历这场青春以后，让你更加的珍惜未来，这样，未必不是一件好事。
不会再淋雨冒进，也不会再只身犯险，因为青春让你留下了太多印象深刻的教训，选择一个不前不后的位置，跟着大众，一起踏上时间的潮流，也许，你会感到无奈，也许，你会感到更累，但是，你无法改变现今的你，就像你无法改变曾经的你一样，你选择承受，因为现实，你无法去改变什么，与其这样，不如置身其中。你再也无法体会到青春中的那一份勇敢无比的情怀，变的小心谨慎，这样的你，就是青春中最最成功的那一个，以后的你，会更加坚强。
青春励志文章800字 第11篇
去年，参加一留学中介讲座，提前五分钟进去，只能坐在最后一排了，济济一堂。后来我知道，里面几乎全是南外、南师附中的家长。第一排，我数了数，4个lv，3个gucci，霸气地闪闪发光。我低头，看着我的双肩包，有两排并不直的粗线条。前几天破了，在路边补的，4元钱。鞋子呢，也因为那天下雨，已湿了一半。我哑然失笑，觉得好囧。我和娜娜是全场里面唯一的学生本人，从六合上车，站公交，换地铁，折腾了近2个小时，而这些南外、南师附中的家庭，却如此分工明确，我自愧不如。终于，仓皇而逃。回去的车上，我告诉娜娜，我高中寒暑假，还得偶尔帮奶奶喂喂猪呢，她笑笑，我也笑笑。然后，我们什么也不说了。
上学期末，我一很好的哥们，突然问我，为啥那么急去买车票，我说你妹啊，不买你怎么回家，我还顺便提醒他早点买火车票。他说，只要打个电话，机票都会送到我手上的。我说去你的，我们是老百姓。我们都笑了。大年二十八的晚上，在家看新闻，关于农民工摩托车返乡的，每天只有一顿饭，骑行500公里，就是为了每个人省下150元。实在困得不行了，下车找小旅馆，因为比预想的贵了25元，又得上车再开15公里找另一家。有人把现金塞在鞋里，变成了“鞋垫”，担心被偷。更有一位男子担心钱放口袋里被偷，就把现金塞在裤腰带上。没想到如厕时忘记腰上有钱，脱裤子时钱掉进马桶里。
也是去年，下半年，娜娜找了份成人英语的家教，那人想移民，是个全职太太，但在金鹰有个店铺，又在计划着开个美容院。她公公是宿迁市委高官，老公是房地产老板，除了在市区有套房子，在江宁还有两套别墅，她开mini，月消费2万，月末老公刷卡还清。娜娜说，有次去她家，她正在网上看一国外名牌衬衫，想买，让她帮忙看看。最后，那女的说，反正也不贵，就1300，不好就算了。娜娜吓得直吐舌。还记得逛夫子庙，一件300的衣服，我犹豫了很久，还是没买。后来呢，她给了我们两张金陵饭店的自助餐券，因为缺钱，我们还筹划着打折卖掉，没人要。后来，我们挑了一个特别的日子，特地查了自助餐攻略，掐着时间到达，互相提醒慢慢吃，一直吃到关门。当我们无比兴奋地坐了接近2个小时的时候，旁边来了4个“老板模样”的人，点了2瓶红酒，递上一叠钱，吃了不到半个小时就走了，还扔下一句“不怎么好吃”。那是，我低着头，用力咬着一直兔腿;而她，美滋滋地喝着橙汁。后来，想起这事，我们都想笑。
……
其实，有时，我们并不在同一起跑线。比尔盖茨也曾说过：“这个世界本身就是不公平的”。
12个月销售的1003亿美元对于苹果公司，与工作第一年3万人民币对于我们，这没有本质的区别;同样，对于一个普通家庭的孩子，考不起sat、toefl而留在国内好好学习，和那些有“爹”的孩子海外留学，也没啥两样。