个人陈述到底应该怎么写？

个人陈述到底应该怎么写？（精选14篇）

个人陈述到底应该怎么写？ 第1篇

个人陈述到底应该怎么写？

当你终于找到理想的研究生项目，下一阶段就是准备申请。然而，研究生申请程序的一部分是提交一份个人陈述。对于很多人来说独立完成一篇合格的个人陈述是比较困难的，接下来小编就来告诉你，到底该如何完成一篇给力的个人陈述。

你需要了解的是，你为什么想要申请这个研究生项目，它可以带给你怎样的个人和专业的进步。你需要讲述你自己的故事，关于你是谁，以及为什么你应该成为申请院校的一部分。一份给力的个人陈述会让招生委员会有机会了解你，并且知道你将如何为课堂增加价值。

在整个申请过程中，你几乎没有机会直接面对面与院校招生官对话，但个人陈述可以完成这个使命。每个学生都有一个独特的故事，包括以前的工作、志愿者经历，或者是本科阶段的学习。想想是什么让你成为你自己，然后开始个人陈述的写作。

头脑风暴

当你准备写个人陈述时，你要考虑三个关键的问题:

为什么我想要申请这个学校?我对这个学校的期望是什么?我希望这个学校带给我什么?

把这些问题的答案记下来，这就是你的出发点和初稿内容，你需要把它们融入你的大纲。

写作内容

当您开始起草个人陈述的内容时，你需要确保内容中包含以下几方面：

1，深入了解是什么驱使你申请者所院校与这个学位，无论是职业发展、个人成长，还是两者兼而有之。

2，你最感兴趣的学校特色是什么。对申请的大学来说，也许是体验学习，真正意义上地在你所期望的行业从事某种工作让你很兴奋。又或者可能是从你研究领域的专家那里进行的学习过程。

3，做你自己。在向招生委员会展示你是谁以及你为什么想获得这个学位时，真实的陈述是很重要的。

编辑校对

在你提交你的个人陈述前：

仔细校对语法、拼写和标点符号，并确保使用可读的字体。

确保你的个人陈述字数在500到1000字之间。

离开电脑，放松一下，过段时间再重新回来审视自己的个人陈述。有时候，当你不是坐在那里盯着电脑看的时候，一些好的想法会不经意间出现在你的脑海。

在提交之前请你信任或是对此有专业了解的人阅读你写的个人陈述文章。

你的个人陈述如果写得足够好，会给人留下深刻的印象。如果你没有什么特殊的内容可写，那就专注于你为课堂、项目本身和校园社区带来的独特的东西。相信如果你这样做了，就会得到满意的结果。

个人陈述到底应该怎么写？ 第2篇

简历的形式多种多样,其中最常用的是按时间顺序布局的“编年体简历”。这种简历按照从后往前的时间顺序依次介绍个人的学历和工作经历。

还有一种比较常见的形式是按能力素质谋篇的“能力型简历”。这种简历突出的是个人的能力和成绩,而不是工作经历。它不是按时间顺序罗列做过的工作以及相关的业绩等等,而是使用诸如“人际交往能力”或“自我管理能力”等功能性的小标题,而工作经历则被分散到了每个这样的功能性小标题下面。

这种按不同能力分类写成的个人简历不容易写好,也不一定能被招聘者接受。不过,假如求职者的工作经历时断时续,或随意性较大,那么突出能力和业绩的写作方式就能帮助他塑造更加良好的形象。

写简历前,先要仔细的设想一下,招聘者,也就是那个要看你简历的人想要什么?

招聘者为一个空缺的职位寻找最佳的人选。这并不一定意味着他可能需要一个学历最高的`人,也不是说他想要一个工作经验最丰富的人。他最可能的需要,是一个学历、能力、相关经验三方面结合的最好的、并且最适合自己企业以及其他员工需求的求职者。

招聘者的工作都非常的繁忙。如果他为一家大型公司工作,那么他一年可能要审查成千上万份个人简历。招聘者见识过你想得到的、想不到的各种推销自己的手段,所以,他们练就了“百步之外”就能辨别简历优劣的“绝技”。

经典到底应该怎么读? 第3篇

穿汉服,诵经典,跪先贤不算宝丰一中首创,在几年前社会上的大小国学班、读经班、孟母堂就已经以传统文化的名义招收大量的学员,已引发过多次社会性的大讨论,最终也没有什么定论。但是宝丰一中的事例可以给我们一个提醒:我们教育界必须要重新认真思考经典在学校里到底应该怎么读的问题,否则还会有更多的学校陷入迷惘。

该不该读的问题是不必讨论的,一阵阵国学热,一个个国学辅导班,一场又一场的有关国学讲座以及一期期相关的电视节目,还有领导人脱口而出的经典名言,国际上愈来愈多的孔子学院都在告诉我们,在经济繁荣、社会稳定的今天,应该重新发挥经典的价值。但是中小学12年间我们的教材上选了几篇“国学文章”呢?我们大致可以数得出来:《论语十则》《寡人之於国也》《鱼我所欲也》《生于安乐,死于忧患》《劝学》《逍遥游》《非攻》……这些数量实在太少,并且所选文章被分散在中小学12年间。这种零敲碎打式的学习充其量使学生达到应付考试的程度,大多数的学生只是知道一些而已,根本不能形成传统文化基础。社会上的各种国学班和国学热,实际上反映了学校在国学教育上的缺失,也反映了社会对于学校传统文化教育的不满。

一、读经典的目的指向应该是培养学生健全的人格

传统教育的终极目标是培养士子的健全人格。传统经典中所包含的自强不息精神、勇于担当的精神、兼容并蓄的精神早已成为民族精神的组成部分。孔子的“朝闻道,夕死可矣”的求索精神,孟子的“舍我其谁”的勇于担当与大丈夫的自信,老子的“无为无不为”大智慧,庄子“与天地精神独往来”的自由……学生诵读经典时如能深刻领会经典中的这些伟大的人格魅力,用这些精神品质来充实自己的精神世界,将有助于形成健康的人生观和价值观,健全自己的人格,为一生的成长奠定基础。但是,我们又必须明白一点,读经不是万能的!学生健全人格的培养绝不能仅仅依靠简单的诵读经典。章士钊当年就提倡读经救国也没有什么结果,董仲舒独尊儒术乃至唐宋明清以来的读书人哪个不读经,但是还是有那么多的读书人“满嘴的仁义道德,满肚子男盗女娼”!读经典本身不应该成为目的,读经典的目的应指向培养学生健全的人格。教学内容和方式的选择都应该围绕这一目的。

二、读经典的内容和方式应该符合时代要求

教师要有批判精神,传统中的一些不适应时代发展要求和人性的就一定要大胆地舍弃,比如穿汉服、跪拜礼这些早应进入博物馆的礼仪绝不应该在现代学校里出现了。我们要学习的是几千年来传统经典的精髓,而不是外在的形式。经典的意义是“立人”,是培养学生健全的人格。像宝丰一中以及其他要求学生跪拜的做法能培养出学生的什么品质?是独立的人格还是不敢仰视圣贤的奴性?这种简单粗暴的学习方式只能表明组织者对于经典并不甚明了。

传统文化博大精深,经史子集浩如烟海。仅仅局限于论、孟、老、庄,未免显得过于狭隘,所以对于经典的选择应该从更宽泛的范围去理解。这就需要教师帮助学生制定阅读计划,采用独立阅读、小组研讨、专题研究性学习、集体讲座等方式组织学生学习。开设选修课,组织对传统经学史学等感兴趣的学生深入学习。举办诵读大赛、举办辩论会等活动激发学生的学习兴趣。当然也可以组织每日诵读活动,但是绝不能像宝丰一中一样走到另一个极端。

笔者曾经在学校组织学生开办过一个国学班,最多的时候有200多人参加,学生们聚集在一起读《论语》、议《论语》,热闹非凡,后来还有的老师也参与了进来。当时的盛况显示出很多学生是很愿意认真阅读这些经典著作的,只是我们教育者不能提供给学生更好的学习方式,不能调动起学生的积极性而已。

三、经典的学习应该形成科学的序列

我们发现,现在国学教育搞的最热的是小学,初中次之,高中再次之。小学的学习方式也就是以诵读为主,从《三字经》《弟子规》开始,到《弟子规》就基本结束了,能诵到《论语》的就很少了。我们知道,中国传统教育有“小学、大学”之分,孩子大约在15岁就进入“大学”学习阶段,而大学就要系统学习儒家经典,学习内容有一定的层递性。而我们现在的高中生入学年龄恰恰是十四五岁,正是进入古人之“大学”时期。而我们似乎不能给学生提供一个有阶梯形的,能不断提升层次的阅读序列。《高中语文新课程标准》仅仅推荐了几本书,当然包括《论语》之类的经典,但是怎么读,什么阶段读却没有做出说明,只能凭借语文老师安排了,而实际上语文老师也只是简单地将这些阅读书目介绍给学生而已。读不读,怎么读,只好听天由命了。如果考试涉及这些书目的内容,学生可能会读一读,如果不涉及,学生可能就不会去浪费时间了。所以教育界实在是应该认真研究一下国学学习的序列问题,制定出一套符合学生身心发展的学习实施方案,不至于让一些本来想弘扬传统的学校再走弯路。

到底应该怎么“给” 第4篇

意为“供给；提供；准备”，强调在别人需要时主动地提供所需物品，或提供抽象的事物如机会、机遇、关爱等，可带双宾语。短语provide sb. with sth. 与provide sth. for sb.意思相同，均为“为某人提供某物”，两者通常可相互转换。

例1Parents provide their children deep feeling of love. 父母给儿女无限的爱。

例2The school has provided every teacher with a computer.学校给每位教师配备了一台电脑。

例3They provided some necessary support for the sufferers. 他们为受难者提供了一些必要的援助。

supply

意为“供给；补充；装备”，着重指提供具体的物品，比如材料、食品、能源等，以满足人们的日常生活需求。常用固定表达是supply sth. to sb. 或supply sb. with sth.，两者意思一样，可互换，但介词不可混淆。

例4The factory supplies gas to consumers. 这家工厂向消费者供应煤气。

例5That company supplies the printers with paper. 那家公司向印刷商提供纸张。

例6We are well supplied with foods. 我们的食品供给充足。

ｏffer

意为“提出；提供；呈现”，表示主动地提供别人可接受也可拒绝的东西，如帮助、服务或物品等。它后面可带双宾语, 常用结构为offer sb. sth.或offer sth. to/for sb.。offer后也可跟不定式，表示主动提出做某事。

例7The young man offered the old man his own seat on the bus.

那个年轻人在公共汽车上将自己的座位让给那位老人。

例8He offered to help her, but the woman didnt accept. 他表示愿意帮助那妇女，但她拒绝了。

afford

意为“给予；供给”，是书面用语，可以带双宾语，一般只能表示提供抽象事物。它主要强调“使人有（时间、经济等）条件做某事”的意思。

例9He afforded me an opportunity. 他为我提供了一个机会。（区别于offer，用afford暗含“我接受了”的意思）

例10Television affords pleasure to many people. 电视给很多人带来乐趣。

give

表示“给；送；付”等意思，它的含义最广，也最常用。其后可接双宾语， 构成give sb. sth.或give sth. to sb.的结构。

例11She gave some food to the beggar. 她给了那乞丐一些食物。

例12We would give more examples if we could afford the space. 假如我们能匀出篇幅来, 就可以多举些例子了。

【牛刀小试】

1. The government ______ the victims（灾民） with board（伙食） and lodging（住所）.

A. gaveB. providedC. suppliedD. offered

2. He ______ to drive us to the West Lake, but we preferred to walk there.A. gaveB. suppliedC. offeredD. provided

3. Our farm ______ fruits and vegetables to the market.

A. givesB. supplies C. offersD. affords

4. The police are ______ a big reward for any information about the murder.

A. supplyingB. providing C. givingD. offering

5. Im sorry for ______ you so much trouble.

A. supplyingB. providing C. givingD. offering

6. His three grandchildren ______ him great pleasure in his old age.

A. affordedB. suppliedC. offeredD. provided with

7. The neighbor ______ her a job, but she didnt accept.

A. gaveB. providedC. offeredD. supplied

8. The hotel ______ a reservation of tickets for its residents.

A. givesB. provides C. supplies D. offers

9. Dancing ______ us pleasure.

A. provides forB. supplies C. offersD. affords

10. The ABC company ______ cheap electricity to the community.

A. suppliesB. provides C. offers D. gives

个人陈述怎么写 第5篇

写之前可以在百度上搜一些自主招生的个人简述或自荐信看看，学习一下他们写作的套路，按照怎么样的介绍方式去推荐自己。有些需要客套的地方也要注意。个人简述当然更多的是介绍自己好的一方面，是要去“自夸”，如何去“夸”，掌握好度是关键。不能全篇下来全是特长优点，也要兼顾介绍自己的不足，以及在高校以后的学习中希望提高的地方。以下是几点要注意的地方：

1．要坚持实事求是的原则，正确介绍自己。个人简述要从个人本事实际情况出发，但不能天马行空。因为你的个人简述将是考官对你提问的源泉，太不符合自己的介绍可能会让你难以很好的去回答问题。当然可以适当的夸大，但需要在一个度的范围内，也就是说要在你可以控制的范围内。

2．要突出重点，有针对性。不宜“漫天撒网、广种博收”。

个人简述注重言简意赅，无法将大小诸事都写入其中，写了太多考官也不会去细察。一定要注意有针对性，突出个人重点，主次分明，这样不仅使你的个人简述清晰，而且还能将考官的问题引入到你所擅长的领域，可以有许多话去说的领域当中。

3．文笔要顺畅，字迹要工整。这点就不用细说了。

4.不要引起对方反感。

不可过分的突出个性，或是显示出过分的骄傲。引起考官的反感，在个人简述上就留下不好的印象，可能对你的面试将会特别的苛刻。

以下是写作个人简述的一般套路：

第一部分简单介绍自己。介绍姓名以及来自哪所高中即可，可在适当增加一两句话。并感谢对方在百忙之中阅读你的个人简述。

第二部分介绍对所报考高校的一些了解及向往，简述自己为什么想进入这所高校学校。第三部分开始可以介绍自己的成长经历。可以介绍你取得的成绩，参加过的活动，自己的家庭，个人的爱好及特长，自己的梦想（当然最好能和报考学校挂上钩）等等，酌情突出自己想突出的重点（比如你对音乐有自己独特的见解，可以有较多文字进行介绍，将考官引入到这方面与你探讨）。

第四部分介绍自己的一个人生规划，想进入该高校学习什么专业，以后准备向哪一方面发展，未来的路打算怎么走。但切忌不懂装懂，不要涉及太多专业性很强的内容，万一遇到正好是该专业的教授，只会弄巧成拙。毕竟你是进入高校去学习知识，如果你已经懂得很多就不必去学习了。时刻表达出自己谦逊的态度，表达出欲进入该校学习的诚恳态度（即使这可能不是你真实的心里想法）。

最后再次感谢阅读，表明态度，希望考官给予契机。署名 日期 这样一篇个人简述就完成了，不需要太多的华丽辞藻润色，只要将自己介绍清楚就行。用个人简述将考官引到自己擅长或有很多话可以说的领域似乎心机太重，但不失为一个较好的方法。

以上转自台州中学吧

美国高中留学个人陈述该怎么写 第6篇

美国高中留学申请中个人陈述是非常重要的部分，那么如何写个人陈述才能体现自己的优势呢？下面为大家介绍美国高中留学个人陈述该怎么写。

关键字： 美国高中留学个人陈述该怎么写,美国高中留学个人陈述,美国留学个人陈述选择美国高中留学的留学生都要写个人陈述，那么美国高中的个人陈述应该怎么写呢，下面美小编为大家介绍美国高中留学个人陈述该怎么写，根据个人具体情况去写，主要把自己的个性特点、特长、爱好描述出来。

一、自我介绍，如：

我叫某某某，出生某年某月某日，目前是****中学高中毕业生。我的爱好有哪些，我的特长有哪些，在校内校外取得了哪些成绩包括在校外参加了哪些活动？

这一段主要写出你自己特有的东西，另外不能直白的流水账一样列出爱好及特长，要稍加描述。

二、为什么选择出国留学，为什么要去这个国家。

三、为什么去这所学校(根据这所学校的特点，表明出这所学校是最适合你发展的学校)，要写出你对这所学校的认识及你后期的目标，如申请哪个大学、想学哪个专业等 以上每部分写出你特有的真实的东西就好，给别人展示不一样的你!注： 以一篇记叙文要求去写：真实、可信、具有说服力。

申请人：某某某

年月日

加拿大留学申请个人陈述怎么写 第7篇

我国的申请者在PS写作中最常见最严重的问题就是千篇一律地公式化写作，如果想申请加拿大留学，就和出国留学网小编一起来看看加拿大留学申请个人陈述怎么写。什么是个人陈述? PS是申请美国、加拿大、英国等西方国家的研究生录取时由申请人写的关于自我背景、兴趣、目标等的一篇文章。主要用于描述个人的背景、申请目的、研究方向等信息，是留学申请材料中较重要却也比较难把握的部分。当申请者苦恼于GRE、TOEFL等标准化考试的成绩，一份得体的个人陈述却有可能让你力挽狂澜。在某些学校，个人陈述已经代替了面试，作为评价学生的一个重要依据。因此，个人陈述在整个申请材料的准备中占据了举足轻重的地位。个人陈述怎么写? 我国的申请者在PS写作中最常见最严重的问题就是千篇一律地公式化写作。这种公式化写作方法其实很不提倡，没有了新意和吸引人的地方。下面我们就来看一下个人陈述的写作“禁忌”：

① 不要引用名人名言;② 不要强调自己专业的重要性;③ 不要介绍自己的生辰八字和诞生地;④ 不要在开头就交代自己写这篇PS的目的;⑤ 不要过分渲染自己的聪明和勤奋。

另外，学生需要注意的是，加拿大学校的招生官每天会阅览数百封的申请文书，所以他们并没有太多的时间去仔细看你的文书材料。有位教授曾经在网上说，到了申请季节，由于大部分的材料都一样，他们常常读了一两段就不愿读一下去了。所以，我们一定要写出新意，写出符合自己的个性化PS，不要公式化的写作，这样才能避免误区，拿到理想的offer。推荐阅读：

出国留学申请的个人陈述怎么写 第8篇

出国留学申请的个人陈述怎么写

留学申请材料是出国留学申请必不可少的，每一项材料都有自己的作用，本文里小编专门给大家介绍一下个人陈述该如何准备，个人陈述无非就是写留学生自己的情况，怎么才能写好呢?请看下面的介绍。

出国留学申请的个人陈述怎么写好

1、标题

通常来说，个人陈述的标题可以直接用Personal Statement 或者Statement of Purpose，请把标题写在正文之前或者做在页眉页脚里面。因为PS通常属于学校要求提交的文书类型之一，如果自己取题可能和其他类型的文书搞混，所以一般建议不要为了出彩而擅自更改题目;外国人相对也比较喜欢规范化和标准化的格式，不然也就不会出现论文的标准化格式，比如APA了。

2、页眉与页脚

个人陈述中可以添加页眉和页脚，你可以写下你的姓名，申请学校或申请专业等等信息，比如：University of XXX，Personal Statement.请注意，内容要精简，这才不会显得冗杂，便于查阅;其实面对这么多份的申请文书，招生委员会的老师也难免头疼和疲倦，这跟高考语文阅卷一样，所以格式的标准、一目了然就会给他们留下不错的印象。

3、正文布局

根据国外写作的习惯，个人陈述的正文一般顶格写，选择两端对齐的排版方式(这样看上去比较舒服些，但好多外国学生习惯左对齐，这也是可接受的)，段落与段落之间可以空一行，便于查看。

4、字体及间距

个人陈述通常在Microsoft Word中 编写，正文可以使用Times New Roman 或者Arial 的十二号字体，单倍行距。当然，必须留心个别学校个别院系可能会有比较细致的要求，自己需要多加留意，从而做出相应的调整。

5、字数

一般来说，学校对留学生个人陈述的字数要求控制在1，000字左右，当然，一般是800-900字之间。就差不多是两页的样子。不过有些学校会对留学文书有明确的字数要求，如果明确要求你的PS在500字左右，这个时候你就只能尽力删字数了。在国外，要逐渐适应“标准就是标准”，没有讨价还价的余地。狠狠心吧那就！

6、行数

根据一般的经验，个人陈述的行数通常控制在44～48行。你可以在Word->File->Page Setup->Document Grid->Lines Per page里面修改。

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7、结尾

个人陈述的正文结束之后，可以加上Signature 和Date，显得比较正式。

Signature：________________________

Date：____________________________

最后，交纳电子版个人陈述的时候，建议把文章转成PDF 格式，一方面因为Word 在网上提交的时候很多情况下都会出现格式的不兼容或者变化的问题，从而将你费尽心思排好版本的文书搞得“面目全非”;另一方面PDF 格式的文件在浏览时会显得更加美观整洁;当然如果是直接在线提交，那么就不存在这个问题。

上面的内容就是对出国留学申请的个人陈述写法的介绍，希望可以给大家带来帮助，如果想了解更多关于留学生出国留学的相关信息，请关注天道教育平台，小编会为大家持续更新信息，欢迎您的访问。

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个人简历应该怎么写 第9篇

性别：女

出生年月：19xx年1月

身高：164cm

籍贯：

居住地：

民族：汉

职位性质： 全职

医院/医疗/护理-公共卫生/疾病控制

职位类别： 财务/审计/税务-统计员

互联网开发及应用-网页设计/制作/美工

职位名称： 工作地区： 待遇要求： 到职时间： 技能专长

职位不限 ;

广东广州 ; 广东潮州 ; 广东xx 20xx元/月可面议 ; 不需要提供住房 可随时到岗

语言能力：

英语四级 ; 其他语言 ; 普通话标准

熟悉Windows操作系统，熟练应用Word、PowerPoint、Excel 等office办公软件，熟悉internet资源，具有较强的网络搜

IT技能：

索分析能力，能简单使用AutoCAD， Photoshop，FLASH 熟练应用统计分析工具SAS、SPSS、EPIDATA，熟练掌握 Dreamweaver网页制作软件、数据库软件SQL 20xx

掌握基础医学、临床医学的`基础理论、基本技能，具有较扎实的预防医学专业基础理论和较强的实践技能;

专业技能：

较全面掌握管理学的基本理论、基本技能，具有较强的信息统计能力;

具备较强的计算机应用能力，能对卫生信息资源进行管理、分析、统计，熟悉计算机网络及信息系统开发分析时间

20xx年9月 - 20xx年7月

教育经历：

20xx年9月 - 20xx年7月 19xx年9月 - 20xx年7月

所在学校 广东药学院 潮州市瓷都中学 潮州市古板头中学 培训机构

证书

学历 本科

培训经历：

工作经历

所在公司： 广东药学院附属医院，红会医院 时间范围： 20xx年9月 - 20xx年7月 公司性质： 事业单位

所属行业： 医疗、保健、卫生服务

担任职位： 见习生 工作描述： 临床见习离职原因：

所在公司： 全家便利店

时间范围： 20xx年3月 - 20xx年6月 公司性质： 合资企业

所属行业： 快速消费品(食品、饮料、粮油、化妆品、烟酒)

担任职位： 营业员 工作描述： 兼职 离职原因：

所在公司： 东莞市凤岗华侨医院 时间范围： 20xx年9月 - 20xx年1月 公司性质： 事业单位

所属行业： 医疗、保健、卫生服务

担任职位： 实习生 工作描述： 临床实习离职原因：

所在公司： 番禺区疾病预防控制中心 时间范围： 20xx年9月 - 20xx年11月

公司性质： 事业单位

所属行业： 医疗、保健、卫生服务

担任职位： 医院/医疗/护理-公共卫生/疾病控制 工作描述： 专业实习离职原因：

所在公司： 番禺区疾病预防控制中心 时间范围： 20xx年10月 - 20xx年10月 公司性质： 事业单位

所属行业： 医疗、保健、卫生服务

担任职位： 调查员

工作描述： 参加国家CDC关于预防肺结核项目调查，当任项目调查员

其他信息

本人热情开朗，积极向上，诚实守信，脚踏实地，认真负责，做事有耐心，勤奋刻苦，适应力强，有组织、沟通和调能力，并且有良好的团队合作精神.

自我评价：

熟练掌握基础医学、临床医学的基础理论、基本技能，具有较扎实的预防医学专业基础理论和较强的实践技能;较

面掌握管理学的基本理论、基本技能，具有较强的信息统计能力;具备较强的计算机应用能力，能对卫生信息资源行管理、分析、统计，熟悉计算机网络及信息系统开发分析。

发展方向： 其他要求：

个人简历应该怎么写 第10篇

个人简历应该怎么写

基本情况：

姓名：XXX 性别： 女

出生年月：19XX年XX月 年龄：XX

专业：XXXXXX

联系地址：XXXXX#信箱 邮编：XXXXXX

E-mail: XXXX@ 联系电话：XXXXX社会实践 :

— 在XX大学台球协会担任干事

— 升任XX大学台球协会外联部主任

— 在XX市《XX报》报社见习

技能：

英语水平： 四级

普通话水平： 二甲

荣誉奖励 :

2006—2007最佳干事

自我评价 :

本人性格开朗，积极向上，乐于与人沟通，喜欢迎接新的挑战，并且有良好的团队合作精神，有较强的组织沟通能力和扎实的专业基础，相信”是金子总会发光的”.（完）

看到我已经没有什么语言了。联系到现在正是高校毕业的高峰期，很多朋友准备走出校门，踏上人生新的征途；把我对简历写作方面的一些个人意见、建议跟大家一起分享，希望对毕业准备工作或者准备跳槽的朋友们一些参考。

一、简历的文件格式

简历一般分为两种，纸质的和e的（也就是网上发的）。如果是e的，应该针对招聘岗位要求适当调整。

比如：

1、用人单位要求在人才网上直接

发送的。应该在简历的标题标明自己的情况和应聘的岗位，以节省HR的时间精力，提高关注度。例： XXX,26岁，中文硕士，2年工作经验，应聘行政办主任 或： XXX应聘贵公司行政办主任

2、用人单位要求发送纯文本简历到公司邮箱的。应该在邮件标题写明个人情况和应聘的岗位，方法同上。

3、用人单位要求以doc附件形式发送简历到公司邮箱的。邮件标题同上，附件的doc文档文件名也应改成：XXX应聘行政办主任简历。而不要用《简历》、《个人简历》之类的标题，以免HR下载附件的时候跟其他人的简历重复。

二、简历的基本内容

无非是标题，个人基本情况，自我评价，工作经历，教育情况，职业技能和特长，以及职业目标。

1、标题最好不用《个人简历》，建议用《XXX的个人简历》。字体别弄太大~个人简历就是向HR表现自己的第一

个舞台，标题太大了占的位置多，无形中减小了你表现的舞台。用上自己的名字也有原因：简历最重要的作用就是为了给HR留下最深刻的印象，这样HR在把所有简历看完后想把觉得合适的人挑出来的时候，会更容易找到你。

2、个人基本情况建议简单突出重点，就不多说了。

3、自我评价最好突出自己最大的优点和最适合该岗位的地方，其他无关的可写可不写。如：熟悉各类行政人事、方案、标书等公文写作，学习了管理学和经济学等管理课程。能熟练使用计算机，英语听说能力强。个性活泼开朗，能承受高强度的工作压力。

4、工作经历。（没有工作经验的写实践实习经历可以参考此条）对有工作经验的朋友来说，或者对要求有工作经验的岗位来说，这是相当重要的一部分。这是HR直观的了解你是不是适合工作岗位的重要信息，切忌泛泛空谈。我的建议是在工作经历中简单描述自己所在 的公司情况和岗位职责、业绩等。其中业绩最好有数据或者对比来强化。比如：

2005/03 – 2008/02 XX科技开发股份有限公司 渠道营销经理

湖南省高科技企业100强

工作职责和业绩：负责招聘、培训、考核渠道营销人员；制定渠道营销策略；联系经销商和大客户，培养和维护营销渠道等。通过三年努力，我负责的地区渠道销售额平均每年上升36%.5、职业技能特长。简单，跟应聘岗位适合的可以适当多写点。比如：

职业技能与特长：

1）出色的组织能力和团队凝聚力。

2）多次成功的培训、谈判、项目运作经验。

4）出色的公文写作功底。

5）熟练使用计算机，上网、编程、数据库、办公软件、多媒体等。

6、职业目标。这个部分别大叫口号就行。以前见过”你给我一个机会，我给你我的全部！”还有”给我一个杠杆，我将撬起整个地球！”之类的，你说看了吓人不吓人…

三、简历中需要注意的其他问题

上面简单的对简历写作提出了一些我的建议，下面还总结了下以前当HR看简历时候的一些看法

1、简历简历，首先就是一个”简”字。据说有的人的简历有200多页，500多页，我没有见过~不过10~30多页的确实有不少。在现在这样一个竞争激烈的社会，如果公司要招人，HR那收到的简历是以公斤为单位来计算的，谁有那么多时间来看你那么长的简历啊？我觉得简历搞个一两页够了，最好不要超过三页。如果不是记者、设计师等职位的特殊要求，不建议附上个人作品和获奖证书复印件，只要在简历里提到就行。如果面试后公司对你确实有兴趣，再提供不迟。

2、突出重点。HR看你的简历，最在乎的就是----你是不是适合这个岗位。所以简历的重点应该跟你所应聘的

职位挂钩，其他的简单带过就行。比如应聘的是少儿读物插画作者，你以前做过快速消费品营销和打乒乓球获得学校的名次就不要多写了。

3、大方踏实，不卑不亢。一般来说，求职者处于从动地位，不建议腔调过高。什么”我坚信，加盟后能一改过去公司工作效率低下的情况…”之类的，明显损低过去的工作，会让HR或者管理者感到不快。而”我也希望在公司能学到更多知识，不断提高自己”也不合适，除非特殊情况，公司都希望你来了能迅速投入工作，而不是像学校一样培养你的。如果写”为了搞好工作，我准备做到以下三点：

1）多向前辈学习，提早做好准备工作，做到有的放矢以不断提高工作效率；

2）工作中多和领导、同事沟通协作，工作之余多学习业务知识，提高业务能力；

3）工作完成后做好工作总结，不

断改正缺点不断进步”就显得对工作有更明确的目标，自然更能得到HR的青睐。

文员个人简历应该怎么写 第11篇

姓名：苏玲玲 性别：女 年龄：25 联系电话：******** 邮箱：**********

求职意向：办公司文员

教育背景：20xx——201x江苏大学 中文专业学士学位

活动及任职：

201x.07 寻龙通讯村 销售代表兼任服务代表 使用EXCEL制作相关的客户信息，同时承接接待客户的业务 在业务的具体操作中 为客户处理业务，同时也获得了客户的一致认可和好评

201x.02 苏州大学文体部门学生干事

协助学生会工作人员顺利完成各种工作 对学校的相关文件进行处理，同时也协同部门主管一起处理了一些学校中的大型文娱活动，在组织活动的过程中也有了一定的组织能力以及团队协作的能力

201x.06 暑期义卖 帮助福利院的小朋友建立了一个小图书馆

获奖情况

20xx.12 全国大学生广播大赛一等奖

201x.09 校级二等奖奖学金

201x.03 校级一等奖奖学金

其他技能

英语： 大学英语四级 口语水平好，曾经在口语比赛中获奖

计算机：能够熟练运用word，excel，power point等软件

个人爱好：喜欢看书，也喜欢各种各样的娱乐活动，在生活中比较喜欢运动，游泳和网球是最爱

个人介绍信应该怎么写 第12篇

介绍信有两种：一种是便函式的介绍信，一种是带存根的介绍信。介绍信形式一般有书信式和填表式两种。 书信式介绍信一般用印有单位名称的信笺书写，格式与一般书信基本相同。 填表式介绍信是一种印有固定格式的专用信纸，需根据要办的具体事项按格逐一填写。

填表式介绍信有存根，便于查存。

1．介绍信的.概念

介绍信是机关团体、企事业单位的人员与其他单位或个人联系工作、了解情况、洽谈业务、参加各种社会活动使用的一种专用书信。介绍信包括铅印成文不留存根的印刷介绍信；铅印成文带存根的印刷介绍信；用一般公文纸写的书信式介绍信。

2．介绍信的实例

实例一：书信式介绍信

××公司负责同志：

今介绍我所副研究员，高级工程师陈×、余×二位同志前往贵公司洽谈有关合作的具体事宜，请予接待。

此致

敬礼

××实用技术研究所

×年×月×日

实例二：不带存根的印刷介绍信

××市××局介绍信

××负责同志：

兹介绍李×同志前往你处联系×××××事宜，请接洽并予协助。

（有效期×天）

××市××局（盖章）

×年×月×日

实例三：带存根的印刷介绍信介绍信（存根）

×字×号

兹介绍×××等×名同志前往你处联系××××，敬请接洽并予协助。

此致

敬礼！

×××（盖章）

辞职的个人原因应该怎么写 第13篇

从一家公司离职，首先写一下个人的基本履历情况，何时加入公司，从事什么样的岗位，工作时间以及工作期间取得成绩，这些东西个人必须清楚。因为企业考虑到用人成本以及你的工作业绩，可能会尽最大的可能留住你。

客观评价公司

因为你要从公司离职，所以你的离职原因肯定会提到关于公司方面的情况，为了好聚好散，尽可能的进行客观评价。每个公司都有自己的优势和劣势，不同的只是员工的状态，不适合你的地方有可能适合别人。对于员工离职这一点，公司没有对错，你也没有对错，只是一个选择而已。

详细说明个人原因--家庭

尽可能多从自身找原因，而不是一味的评价公司不好的方面，这样只会增加离职的阻力。不同的员工离职原因各不相同，可以写由于家庭原因，比如离乡背井无法解决个人家庭问题，父母无人赡养，同时，住房压力也是成立家庭的一个重要方面。

详细说明个人原因--事业

俗话说得好：“男怕入错行，女怕嫁错郎”。考虑个人事业发展问题，这个原因任谁都无法说出阻止的借口，因为为了自己的事业而离职，这一点充满了满满的正能量，公司也希望员工离开了公司之后，能够更加积极的面对人生。

详细说明个人原因--年龄

有些岗位是有年龄限制的，年轻的时候可能什么岗位都适合，随着年龄的增加，有的岗位已经不适合现在的你。比如很多职场女性，面临结婚生子的压力，之前的工作环境可能不利于个人健康，这一点原因，也是公司无法拒绝的。

详细说明个人原因--工作

可能有时离开公司并不是因为个人原因，而是由于工作本身的原因，比如无法有效的处理好与同事的关系，经常摩擦不断，相信因为这种情况离职的员工也不在少数，因为不是每个人都能够很好地处理好人际关系，所以会得到公司的谅解。

简短总结个人离职原因

干部申请个人简介应该怎么写 第14篇

干部申请个人简介应该怎么写

个人简介这点是很重要的，在这里也你是在你笔下给自己的一种展示，自己的.特长，自己的优势，自己个人习惯。 书面的个人简介也就是你一次笔试的面试，所以一定要写的全面、详细点，当然也就是粗中有细，画龙点睛的效果最好了，不过写之前最好是提前构思好，怎么样写会让人看了焕然一新，吸引人的眼球，会让人很有兴趣的想去了解你，这样是最好的。 姓 名： 大学生个人简历网 年 龄： 20 户口所在： 茂名 国 籍： 中国 婚姻状况： 未婚 民 族： 汉族 身 高： 160 cm 求职意向 人才类型： 普通求职 应聘职位： 助理：电子商务专员 求职类型： 实习 可到职日期： 随时 月薪要求： 2500～2999元 希望工作地区： 广州，， 工作经历 东莞红盒玩具厂 起止年月：-06 ～ 2014-08 公司性质： 私营企业 所属行业： 担任职位： 暑假工 志愿者经历(本文由大学生个人简历网小篇为大家收集) 教育背景 毕业院校： 阳江职业技术学院 最高学历： 大专 获得学位: 毕业日期： -06 专 业 一： 电子商务 起始年月 终止年月 学校(机构) 所学专业 获得证书 证书编号 2014-09 2017-06 阳江职业技术学院 电子商务 语言能力 外语： 英语 一般 粤语水平： 一般 其它外语能力： 国语水平： 一般 工作能力及其他专长 网页中级证书 英语应用能力考试证书 熟练掌握Photoshop，div+CSS网页基础设计与美化 熟练掌握Windows，office等办公软件 个人自传 本人积极向上，有上进心，喜欢从每件事中学习到经验，相信越努力越幸运，只要努力，你想要的岁月都会给你。