小学生逃课检讨书（精选6篇）
小学生逃课检讨书 第1篇
实用的逃课学生检讨书模板 小学生逃课检讨书
在不小心犯错后，为了避免今后再出此类事件，常常要求写检讨书，以对出现的问题和过错进行检讨，在写检讨书的时候要注意态度要诚恳、端正。你还在对写检讨书感到一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的实用的逃课学生检讨书模板 小学生逃课检讨书，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
实用的逃课学生检讨书模板 小学生逃课检讨书1尊敬的老师：
X月X日，我由于自己一时报着侥幸心理，于XX老师的课，我提前走了，违反了班规和校规，造成了及其不好的影响，且影响了周围同学。
我知道，老师对于我的犯班规和校规非常的生气。我也知道，对于学生，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今，犯了大错，我深深懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。
XXX
年月日
实用的逃课学生检讨书模板 小学生逃课检讨书2尊敬的老师：
您好！
首先我为今天上午犯下的错误深刻的悔过，今天早上由于自己的懒惰，就缺席了1—2节的xxx，在班里面造成了严重的影响，经过老师的教导，我知道了自己错误之所在，为自己的行为感到了深深地愧疚和不安，早在我刚踏进这个学校的时候，学校以及学院就已经三令五申，一再强调，作为一个学生，上课不应该迟到，不应该旷课。然而现在，我却旷课了。
老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心，但是，在实际的生活中，由于个人的.惰性，我还是把老师的谆谆教诲抛于脑后。今天写下这份检讨书，不仅是因为一个学校纪律处理的程序需要，更确切的来说，是想通过这份检讨，来让自己牢记老师们的教诲，更让自己时刻敲响警钟！
我不想找任何的理由来为自己开脱，因为错了，就是错了，找理由来逃避，只会使自己越陷越深。推卸责任容易变成一种习惯，而这种习惯养成了就难以去改变了。旷课，不是一件小事。杜老师找我谈话的时候，我感到很愧对老师，更愧对我的家人。进学校以后，什么都觉得很新鲜，觉得自己有股冲劲，这个世界上就没有自己干不成的事情，于是在生活学习中，对自己要求不严格，随意放纵自己。像墙头的野草，风往哪面就想哪边倒，一段时间对什么有兴趣觉得有意思就去忙乎什么，干事情总是三分钟的热度，连最重要的学习都落下了，纪律也散漫了。这种状态一直持续着，直到现在我才感觉自己清醒了些。现在，本在申请灾区减免学费的我本应该对自己更加严格的时候，我却堕落起来，为此我感到十分的羞愧，因为这样的错误是愚蠢的。毕竟，想得到这些帮助是需要自己努力的，需要的是一个品学兼优的学生，所以我为此深刻检讨自己。
我不想像许多人那样写虚伪的检讨，检讨只是一份死物，改正错误不是靠写检讨，而是靠实际行动！只有真真切切认识到自己的错误，才能改正错误。任何事情都有一个过程，改正错误也有一个过程，而这份检讨将是我的一个监督，一个警钟，监督我一步一步踏踏实实地改正所犯的错误！同时真心希望老师给我机会，能够理解我。不要因为这次我的错误再给我一次处分，因为我一定用自己的行动来证明自己的觉醒，绝对不辜负你们的一片苦心！
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
实用的逃课学生检讨书模板 小学生逃课检讨书3尊敬的老师：
您好！
我是学生xx，对于昨天逃课的事，我感到非常后悔，老师，我真的错了。
作为一名大三的学生，马上就要出去实习了。这一年对于我们来说也是很关键的一年，早在我们大一的时候，会以为大三的课程任务轻松很多，但是我太天真的了。因为每个专业不同，课程安排也会不同，我现在就读的这个专业，便是相对于其他专业来说学术难度较高的一门，所学的专业知识非常多，涉及范围也很广泛，并且，我们还要拿到证书。
想要获得证书，就需要有很强的知识功底。我所学的专业恰好成了课程任务最繁重的专业之一。在学业任务繁重的时候，理应是我们最需要坚持的时候。上大学，逃课是一种发生率很高的现象，即便是在我们这样的好大学，置于会不会被老师发现那就是运气问题。
很不幸，也很幸运，我第一次逃课就被老师发现了。我也是因为一时的鬼迷心窍，想偷下懒，因为课程实在太多了，再加上我本身就是一个非常贪玩的人，所以在玩和学习之间，我选择了玩。
经过您的批评教育，我认识到了自己的错误，其实，在逃课的时候，我的心里慌慌的，因为，我是一个从来没有逃过课的学生，一直以来我都遵守校园的各种规章制度和纪律，但是这个学期的任务实在是太繁重了，我的压力也很大，我想要放松一下自己，于是便偷了懒，但是这次我逃课的过程中，我并不是很开心。我承认自己有侥幸心理，但是还是会担心会不会被法发现，
也好在老师发现我逃课，因为如果这一次我成功躲过了老师的点名，那么我就还会有下一次，下下次，这样我的学业成绩就会受到影响。大学不同于高中，很多知识点错过了就是错过了，老师不会在重复第二遍，当我们课余的时间想找老师解答问题的时候，老师很多时候都在忙，或者找不到人。
知识，只有我们学生去求，而不是老师求我们去学，学习是自己的事情，不论怎样，学习都是非常重要的。说压力大都是给自己找借口，作为一名成年人，谁没有压力？只不过都是偷懒的借口。
老师，对不起，我真的知道自己错了，保证不会有以下次，谢谢您的批评和指正！
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
实用的逃课学生检讨书模板 小学生逃课检讨书4尊敬的老师：
您好！
我是xx，我今天违反了的规定，私自的离开学校，去外面了，这么一来就影响了的学习，也违反了学校的规章制度，让您失望了，我现在想了想给的情况行为影响非常不好，让同学们看到了我的行为，万一以后模仿起来，我就是不可原谅了，出去上网已经就违反了校规定了，而且是在学校上课的时候，我没有去上课，逃课出去上网了，这么一来就情节更加恶劣，我现在自责万分，我感觉自己的情况不容乐观，我也不希望继续这么发展下去，这对我是非常不好的，在接下来的学习跟生活当中，我一定会进一步的加强自己，我再也犯这种错误了。
在这件事情上面，我真的非常自责，我影响了我们班级的形象，作为一名学生，我真的真的很自责，因为我个人的一些原因，私自出去上网，这对一名学生来讲是非常恶劣的行为，今天我是在上课期间去上网的，由于自己不喜欢上课，做了一些不应该做的事情，存在着侥幸心理，所以我又去上网了，整整两节课的时间我都没有回学校，让您担心了，最恶劣的就是我的这种行为，一旦开了头，万一影响到别的同学，那就真的是不可原谅，所以我一定要做出深刻的反省，违反了学校的规章制度，就应该受到处罚，就应该接受处理，所以这次我一定会虚心接受学校对我的一个警告处分，现在这种情况影响已经很恶劣了，出去上网，对于学生来讲，本来就是非常恶劣的事情，我现在又进一步的让您失望了，今天我的行为实在不是一名学生，该做的事情做了，深刻的检讨之后，我意识到了这一点。
在未来的生活跟学习当中，我一定不会辜负了大家，我也一定不会再让这种情况继续发生了，因为这样子真的很不好，我也不会再用这样的心去对待整件事情，我也不会再让自己继续这么发展下去，一定会纠正好这些缺点，一定会让自己那些侥幸心里通通的消失，再也不会出现我今天上网的时候也是非常非常的担忧，因为存在着一些侥幸心理，我还是怕自己被查到，当时那种想法冒出来，我就后悔了，但是已经晚了，后悔应该是及时，而不是在我区上网之后才感觉到后悔世界上没有后悔药，我也不希望自己以后继续发生这种情况，把学校的规章制度放在一边，私自离开学再去上网，这一次我就违反了两条规定，第一条就是私自离校，第二条就是在上课期间逃课上网，这是非常恶劣的，已经严重影响到我们学校的制度了，已经违反了很多很多规章制度，一定要受到严厉的惩罚，我再也不会允许自己发生这种情况了，一定吸取这次教训，也希望在未来的生活学习当中规范自己，严格自己，请您给我一个机会。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
小学生逃课检讨书 第2篇
我今天因为睡觉起晚了，没有去上课，我知道是我不对，我没有严格要求自己更没有履行好一个学生的职责，我感到很抱歉，我以后一定积极上课，认真学习，绝不会让这种事情再发生。计算机对于当代大学生来说是非常重要的一门课程，学好计算机更是我们的责任何义务，也是充实自己，为自己的未来打基础的一门课程，我们更应该重视计算机课的重要性。
在我返校的途中，我一直深深的期待您能来班里查课，看看我在课堂上的表现，以减轻我心中的负罪感。也许我现在向你说我错了，对你来说未免显得太苍白无力了，我下次不敢了，似乎也不能打动你的心，但这真的是我想表达的意思。但我真心的希望你能从我的字里行间中体会我的悔意和我要疼改前非的决心。今天，我做了一件让自己懊悔的事，违反了这是不应该的行为，现在我已深深认识到自己的错误，决心改正，知错就改是中华民族的传统美德，在我认识到自己的错误后，我将重新审视自己，重新学习让自己的行为符合做一名合格的大学生，我相信我一定能克服困难，改正错误，我有决心也有信心。下次一定能战胜瞌睡。老师的教导和的指导会让我更有信心去学好计算机，学好每一门课程。战胜学习过程中的所有困难，成为一名优秀的学生。
此致
敬礼!
检讨人：
小学生逃课的校方原因及其对策 第3篇
一、小学生逃课的校方原因
1、教师方面
(1) 教师的授课安排
教学内容设置不尽合理, 过难、过深, 不适合学生的学习。有时信息量太大, 学生不易消化;有时信息量太少, 学生感到吃不饱。特别是学科之间交叉的内容常常重复, 同一部分内容有好几位教师讲解, 学生觉得浪费时间;有的课程在先前教学内容并未铺垫的条件下, 直接教授, 内容偏难, 导致学生听不懂, 学生因听不懂而气馁, 最后便干脆不听。
(2) 教师的教学水平
“突出地表现在课堂教学中唯教材、唯教参、唯教案上, 教师把教材中的内容当作金科玉律, 把教参中的提示当作是颠扑不破的真理, 把预先设计的教案当作是亦步亦趋的向导。没有激情, 没有创造, 没有灵性, 没有活动, 有的只是平铺直叙, 有的只是机械劳动, 有的只是简单重复活动, 有的只是应付与无奈。”授课教师或者照本宣科, 或者让学生埋头抄笔记, 有的教师方言还很重, 表达欠佳, 学生不易听懂, 影响了他们听课的积极性, 使学生学起来兴趣索然。同时, 教学方法单调、枯燥, 绝大多数课堂上依然是教师讲解学生听取的“填鸭式”教学方法, 教师仍然采用一支粉笔, 一块黑板的教学手段, 而各种多媒体、教具等教学辅助工具只是学校的装饰, 是应对上级检查的饰品。
(3) 教师的教学态度
教师对个别学生的态度。“教育是一种良心事业, 教师要有一颗公正的心。由于应试教育的存在, 成绩不仅成了学生的学习好坏的依据, 也成了教师教学成功与否的标准。有的教师教育方式方法简单粗暴, 动不动罚字当先, 惩字开道, 缺少做深入细致的思想工作的耐心。而且对待成绩不同、家庭出身不同、长相不同、个性不同的学生不能公正公平地对待遇, 往往存在私心和偏心”, 常常把学生分为所谓的好生, 中等生和差生三类区别对待, 什么坏事, 不好的事情都想着差生干的, 学习好的学生做什么都认为是对的, 他们即使做错了事情也不会受到惩罚, 而且班上的各种奖励, 学习成绩不怎么好的学生根本得不到, 他们常常坐在最后一排, 只要是上课不讲话, 不扰乱课堂纪律, 想干什么都行, 老师也不会理睬他们, 这样他们就会厌师、厌学而逃课。
教师的环境压力。随着现在校园凶杀案、学生失踪等案件的越来越多, 学生和教师的安全问题越来越令人担心, 而且现在多数也是独生子女, 而父母把子女直接交给学校, 学校的负担也越来越重, 所以教师的压力就越来越大, 对于多数教师怕惹事生非, 认为只要将自己该讲的课按时讲完就行, 学生学不学是他们自己的事情, 学生的迟到早退, 旷课等行为都与自己无关, 所以对学生的旷课行为多数教师都不闻不问, 放任自流, 这也助长了学生逃课行为的发生。
教师的心理问题。社会在不断的进步, 教师的就业压力不断增大, 心理问题也随之不断产生, 许多教师不能正确面对自己, 难以处理自己的心理问题, 也就很难考虑到小学生的身心发展特点, 常常带着生活或者工作上的情绪上课, 有时面对小学生的淘气行为大动肝火, 不分青红皂白, 接连地训斥;有时甚至还大打出手;有的老师直接将调皮的学生赶出教室……面对这些情况, 小学生的心里难以承受, 也就常常选择逃课, 很容易走向极端。
(4) 教师的教学观念
学校为了提高升学率, 教师为了个人奖金、名誉等原因, 就会给学生提过高的要求, 学生的考试成绩都用红笔黑笔分开排名, 贴在教室墙上或者放在学校门口, 有的直接公开发布到校园网上。座位, 奖励等都是以成绩为依据, 只注重成绩, 使得学生在校遭遇到痛苦、失望、挫折和打击等不愉快的情绪体验。还有的学校为了提高小学毕业后的升学率, 从一年级就开始停止体育、音乐等不影响升学考试的科目, 每天只有语文、数学和英语三科, 使得许多学生失去了业余爱好, 没有自己的专业特长, 学习成绩压力太大, 给学生带来沉重的精神负担, 学生就很容易厌学逃课。
2、学校方面
(1) 学生在校的生活环境和学习环境
随着社会发展, 外出的农民工越来越多, 许多小孩也跟着父母进入不同的城市, 因此他们的学习、生活环境也常常发生改变, 如升留级、换班、转学、新入学、住校、上早晚自习等各种原因, 这些孩子都很小, 很难适应新的环境, 也会导致学生逃课现象的产生。
(2) 学校的政策执行和资金投入
许多山区或者偏远农村的小学, 由于资金不足, 教师和教学设施有限, 教学条件艰苦, 不同年级的学生挤在一间教室, 甚至一所学校只有几个教师, 学生接受的知识信息量有限, 与外界很难接触, 学校又缺少人经营管理, 没有精确的上课作息时间表, 缺乏完善的日常学习规范制度, 管理不够严格, 学生是否按时上课没人管理, 有的交通不便, 学生根本无法按时上课, 吃饭温饱都成问题, 这样就很容易使他们选择逃课。
二、针对小学生逃课现象的原因分析, 校方采取的方法
解决小学生的逃课问题, 应该根据不同学校的特点来确定, 一般来说, 我觉得可以从以下几个方面着眼:
力度, 同时注意知识“必须符合学生的年龄、心理特点和理解力, 循序渐进的进行教学, 切不可使学生负担过重, 教学的内容要由易到难, 由简到繁, 由近及远, 从一般到特殊, 使先学的为后学的扫清道路, 教学的分量要适合学生的接受能力”, 运用多种教学方法, 注意师生互动, 巧妙处理课堂应急情况, 使课堂活起来, 动起来, 采用多样化的授课形式, 运用多媒体等现代化的教学手段, 增加实践机会, 把学生吸引到课堂, 特别是对于小学生, 应该尽量能采取“直观教学的原则”, “在可能的范围以内, 一切事物都应该尽量的放到感官面前, 如果得不到实物, 就用图像模型等直观教具代替”, 这样小学生更容易接受, 而且会很感兴趣, 减少逃课的现象, 同时由于课堂教学质量是由教师的水平来体现的, 让优秀教师在教学第一线, 以其名师风范、人格魅力和渊博知识增强对学生的吸引力, 是解决学生逃课的重点。
2、尊重学生, 平等对待学生
(1) 平等地给予关爱。不管是“金凤凰”还是“丑小鸭”, 都要满腔热忱地予以关爱, 善于和学生沟通。有上进心的学生要爱, 管不了的学生要抽时间和他们谈谈心里话, 真正的去了解他们的内心, 然后对症下药, 要相信学生, 相信每个学生都有无限潜能, 都能成功。教师对学生的信任, 是激发学生上进的动力。
(2) 恰当的给予奖赏。不管是学习进步的学生还是落后的学生都要想办法给予相应的奖励, 以激起他们的上进心。当教师发现学生有“过失”, 要沉住气, 不要当着其他老师或者学生的面对他们揭短、呵斥, 更重要的是不能体罚。要注意时间、地点与方法, 特别对学生的“过失”要做慎重分析, 给予正确的启发和诱导。英国哲学家洛克说得好:“老师不宣扬学生的过错, 则学生对自己的名誉就愈看重。他们觉得自己是有名誉的人, 因而更会小心地维护别人对自己的好评。若是当众宣布他们的过失, 使其无地自容, 他们愈是觉得自己的名誉已经受到了打击, 设法维护别人好评的心理也就愈淡薄。”可见, 当着别人的面批评教育学生的方法不足取, 无论是男孩、女孩, 与大人一样有一种不可凌辱的独立人格和自尊心, 如果学生一有过失, 老师就公开宣扬出去, 使他们当众出丑, 其结果只会加深学生被训斥的印象, 感到自己在众人面前丢面子, 因而产生自卑、逆反心理, 进而容易厌师、厌学以至于逃课。并且一个好老师, 应是一个善于与学生沟通, 交流的老师, “不可居高临下, 盛气凌人, 不要把自己的观点强加于人, 要把学生放在与自己平等的地位, 消除学生顾虑与拘束, 允许学生发表自己的观点和看法。让学生在平等、和谐的气氛中受到启发, 得到教育。”该严肃就严肃, 该微笑就微笑, 要在学生心中树立一个自然、和善的形象, 易于学生亲近, 有利于促进学生学习。
3、解决学生“心理逃课”
有条件的学校可以给小学生开展心理辅导课程, 让学生从小就拥有健康的身心。条件不是很好的学校应该聘请高级心理教师给学生开展心理讲座, 预防和解决学生心理问题, 或者对任职教师进行定期的心理培训, 这样既可以对教师进行心理辅导, 又可以在学生出现心理问题时, 及时地做一些有效的心理指导, 探明学生逃课的原因, 及时与家长联系, 在思想上教育学生, 减少学生逃课的欲望, 控制学生逃课行为, 在某种意义上说, 控制问题行为就是努力为教与学创设一种良好的教学环境, 有了良好的教学环境, 教学才能够正常有序的进行, 学生才愿意听课, 从而提高学生听课的效率, 减少逃课的欲望。
4、学校、教师要对入校、入班的新生表示欢迎
对于刚进入一所新学校的小学生而言, 面对的是一张张陌生的面孔, 学校应该举行迎接新生仪式, 教师也应该带领班级学生表示欢迎, 互赠礼物, 组织学生室外活动, 增加同学之间的交流、理解, 给予他们更多的关爱和照顾, 尽量满足他们的需要, 课的现象。
5、加大资金投入, 严格管理制度
(1) 规章制度。建立健全各项有关的规章制度, 做到有检查, 有处理结果。做到有章可依, 有章必依。让学生真正感受到学校制度的威慑力, 增强学生的法制观念和组织纪律性。
(2) 班风建设。教师也要加强班风建设, 加强学生的组织纪律性教育, 使之树立遵纪守法意识, 做到有事有病请假, 自觉遵守学校、班级的各项规章制度。其次是加强学风建设, 让一部分学习好的学生树立良好的榜样, 鼓励后进生向他们学习, 形成你追我赶的优良学风, 变学生的被动学习为主动学习, 充分调动学生学习的积极性。
(3) 优化资源。部分学校应该在吸引优秀教师和引进先进教学设施方面加大资金投入, 提高教学质量, 扩大学生知识信息量, 丰富学生的业余生活, 促进学生学习。而且在学校的建筑设施方面, 学校也应该加大资金投入, 如建食堂, 学生宿舍, 或者有学校公交, 专门接送学生, 这样家住偏远的学生就能方便按时上课, 同时对于贫困学生, 学校应该开通绿色通道, 给学生生活补助等, 解决学生温饱问题, 同时学校要加大硬件设施, 如多媒体教学, 对教师进行教学技能培训, 变换教学方式, 使课堂更加生动、活跃。
(4) 交流合作。不同的学校之间应该加强交流合作, 互相学习, 扬长避短, 同时可以实行城乡教师互换学习, 尤其是城市的高级教师应该和农村及偏远地区的教师互换, 一方面可以实现资源共享, 另一方面提高农村偏远地区师生的知识水平, 实现公平教育, 调动他们的学习积极性。如近几年国家实行的“国培计划”, 一方面有利于提高小学教师的教学技能, 知识水平, 另一方面又可以提高大学生的教学实践能力, 同时能给小学课堂注入新的知识、方法, 活跃课堂, 调动学生学习兴趣。
(5) 心理辅导。作为一所完善的学校, 尤其是越来越多的小学生犯罪案件, 我觉得应该针对学生不同年龄阶段的特点, 留出部分资金, 培养一支优秀的心理教师队伍, 建立小学生心理健康辅导室, 专门有特定的时间辅导预约的心理问题学生, 这样既可以尊重学生隐私, 又可以有针对性的帮助学生解决心理问题, 端正学习态度, 认真学习。
三、总结
逃课从表面上看是学生对学业的态度, 而从学校方面深入研究后则发现, 是由各种不同的因素综合作用的结果。因此, 我们必须全方位的从学校各个方面共同努力, 促进课堂教学的有效实施, 尽量减少学生逃课现象的发生。
参考文献
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学生逃课了 第4篇
【关键词】课堂气氛 班级管理 逃课
中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2014.03.034
当手机传出那熟悉的铃声时，屏幕上显示出R的名字时，我赶快接了电话。
“老师，第四节课要上吗？”
“当然要呀。”
“可是我们班有的同学，已经走掉了。”
一听到这句，我脑袋一下子轰地炸开了，我心里气愤极了，心想“怎么高三了还这么不懂事，这是一刻也不让我省心。”
“谁走掉了。”
“男同学全走了去打篮球。”
“年段有通知早放学吗？11班的人呢？”
“11班的人都在安静地自习只有我们班的人走了。”
一听到这句话我更生气了，我恨不得马上冲回学校，然后把那些人一个个拽回来，“你现在进班级点名，我人在外面，现在没办法赶回来，晚上我去班级会好好处理这些人的。维持好秩序，那第四节课的老师呢？”
“我不知道呀。”
“好的，那没事，先去上课吧。”
在电话放下的那一刻，我气极了。脑袋里涌现了无数的想法，罚扫地，大扫除。转念一想这些方法都无法治那些顽固分子，尤其是男生。这时候，我想到同年级的主任杀手锏——叫家长。老虎不发威当我是病猫。我一边开着车，一边拿起手机准备致电给那些男生家长。可是车流太多了出于安全问题的考虑，我放下了电话。准备到学校再打电话。在回校的路上，我从气愤变成了愤怒到怒不可遏，可后来渐渐地气就消了点，心想“先到学校拿了缺席名单再好好的整治他们。”
晚自修，我提早到了班级，脸上带着怒气。我找R拿了名单，看到缺席了那么多，尤其有许多爱好学习的女同学也跑了，我更生气了。心想“柿子要挑软的捏，先把那些女生处理了，再整治男的。”
我叫了女S同学到外面，说了下午的事。
“老师，我们是看见楼下的班级先走，我们才走的，我是先回去洗澡的。”
“年段有通知可以先走吗。”
“没有。”
“那就是违反了纪律，你知道吗？”
“可是楼下的班级很多人都先走了。”
“很多人都那样做不代表那是对的，你知道吗，有一次我违章停车，被交警开罚单，我对交警说很多人，‘很多人都那样做’，交警就对我说‘很多人都那样做不代表那是对的。’”
……
那女生看着我，眼泪瞬间流了了下来，看着S的眼泪，我的心软了下来。
“老师，那我认罚，你怎么处理都行。”
后来我又叫了一男同学：
“W，你今天为什么先溜走。”
“老师，段长上次来我们班级通知说第三节课后就可以先回去，而且是楼下的人先走的。”
之后，我开始思索应该怎么处理这件事情才能双赢。不处理，不了了之肯定不行，这会影响这个班风，影响不好。可是事出有因，冒冒然然一刀切处理也肯定不行。现在已经是高三期末，我如果处罚太严厉，比如说请家长可能导致学生反感，师生关系恶化，搞得整个班级气氛糟糕，学生怨声载道究竟要怎么做呢？
第二节我走进班级，R偷偷递给我一张纸条：“老师，同学们不是故意偷跑的，他们有的真的是不知道就走了，你不要太严厉处罚他们，而且真的是楼下很多班级的同学走了，他们才跟着走的，我觉得好内疚。”
看着这张纸条，我很庆幸自己没有冲动请家长来。我想我一定要想一个办法，既可以处理这件事，正班风，又不打击去他们同学的积极性。那些先走的孩子也不是故意的，要怎么从轻发落呢？
在毫无头绪的时候，我抬起头望着班级的墙壁看着班规的时候我突然就想到了一个办法。班主任工作培训时，一些专家说班规的制定要只用正面的语言激励同学，尽量不要出现“不准，不要”。
对的，教育学生的主要是通过引导学生，树立榜样。那我何不如表扬奖励那些认真留下来学习的学生，树立榜样，把原来的批斗大会改为表彰大会。
第二节课快下课的时候我走进了教室“同学们，我要宣布一个好消息”。
同学们一下子懵了，眼睛里充满了疑惑。
“今天不少同学，第四节课溜走了，……”（全班都静了，那些先溜走的同学眼睛了充满了忐忑）我顿了顿“我不打算惩罚他们。”
“太好了。”其中一个先溜走的学生小声地说。
“不过，那些坚持留下学习的同学都可以得到由班主任我的苹果或橙子作为奖励，因为他们为了自己的梦想，坚持留下来学习，他们太棒了。”
“真的吗，太棒了！”（可以看出那些留下来的同学很开心，那些先溜走的同学的眼睛里有一些失落）
“不过下次，大家要记得了，在一些事情不确定的时候，先问问班长，再不清楚，让班长去问问老师，好吗。”
“好的。”
……
小学生逃课检讨书 第5篇
尊敬的老师：
您好!我是xxxxx，在这里给您写下这份检讨书,以向您表示我对旷课迟到这种不良行为的深刻认识以及以后也不旷课迟到的决心。
早在我踏进校门,老师就已三申五令,一再强调,全校同学不得旷课迟到。但是我还是无故旷课迟到。关于旷课迟到的事情，我觉得有必要说一说。事情的经过是这样的：每次放学放假我就想提前出去所以，我选择了旷课这种行为。虽然我知道这种行为是不对的，但是我还是做了，所以，我觉得有必要而且也是应该向老师做出这份书面检讨，让我自己深深的反省一下自己的错误。
对不起,领导和老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，领导和老师对于我的无故旷课也非常的生气。我也知道，对于学生，保证每堂课按时上课，不早退，不旷课是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。事后，我冷静的想了很久，我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了。
几经深思，我决定以以下的行为向老师表达自己认错的决心：
1、向老师认错，写检查书。既然自己已经犯了错，我就应该去面对，要认识到自己的错误，避免以后犯同样的错误。
2、提高纪律性。我应该认真学习学校的校规校纪，并且做到自觉遵守。不迟到，不早退，不旷课。有事应该先向老师请假。
3.提高自己的思想觉悟。对各门课程都应该引起重视，并且要养成良好的学习和生活作风。
4。制定学习，认真克服生活懒散、粗心大意的缺点，努力学习，以好成绩来弥补我的过错。
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
小学生逃课检讨书2
最敬爱的老师：
您好！
今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对逃课这种不良行为的深刻认识以及再也不逃课的决心。
早在我踏进校们，老师就已三申五令，一再强调，全校同学不得逃课。可是今天下午我还是逃了四节老师给我们精心准备的无比生动的课，一下子错过了四次老师呕心沥血给我们制作的知识大餐。可是我都错过了，这莫过于人生的一大损失。 同时，老师，您的关心也令我深深地感动，您还是及时发现并教导我，令我下次不再犯。您是多么慈祥，多么伟大啊！我感激的泪水可以添满整个塔里木盆地；我因过分激动而跳跃的心可与唐山大地震相媲美；我浪子回头的决心可赛过女娲补天时的毅力。我坚决保证以后的上课除极特别的原因我一定会在课堂上认真听讲。
对不起，老师！这次我犯的是一个严重的原则性的问题。错误已像光天化曰下的凶器说出了一切事实。 老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻的认识到事已至此的重要性。
如今，大错既成，我深深懊悔不已。深刻检讨，认为在本人的思想中已深藏了致命的错误：思想觉悟不高，本人对他人的尊重不够，以后我将对老师有更多的尊重。对重要事项重视严重不足。平时生活作风懒散，如果不是因为过于懒散也不至于如此。
我辜负了您的一番心血，事无巨细。见微知著，由小及大，我作为一名高中生有事不请假，给全班作了坏榜样造成了恶劣的影响，对于我逃课的事情，所造成的严重后果我做了深刻的反思：
1、这样有事没请假，让老师担心我的安全。本应按时出现的我为能按时出现，试问怎能不会让平时十分关心每一个学生的老师担心。而这样的担心很可能让来势上课工作分心，造成更严重的后果。
2、在同学们中间造成了不良的影响，由于我一个人的逃课，有可能激发一个欲逃课的同学的坚定决心，景象班级纪律性，也是对别的同学的父母的不负责。
3、影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下为能提高。如今错已铸成，我深感懊悔，深刻检讨自己的错误
4、思想觉悟不高，对错误的认识不足，试想如果当时我就认识到此事的严重性，错误就不可能发生。之所有的问题都归咎于我还为能达到一个现代高中生应具有的认识问题水平，为能对老师的辛勤劳作作出回报，我越来越清晰的感觉到自己所犯的错误的严重性，为此，我一定会在以后的几年里更严格地要求自己，在认真完成作业地同时，使自己的言行都与一个现代大学生相符合。
作为逃课的一份子，我觉得有必要对我们的行为作出检讨，所以按照老师的要求激纳保质保量的检讨书一份。对自己的错误根源进行深挖细找的整理，并认清可能造成的严重后果。
望老师能念在我是初犯，认识深刻而且平时表现也不错的份上，从轻处理，请关心爱护我的老师同学继续监督，帮助我改正缺点，取得更大的进步。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
x月x日
小学生逃课检讨书3
尊敬的老师：
今天下午我们逃课去打球的行为确实触犯了学校规章制度，并且给您的教学心情造成了极大伤害，在此递交我们的检讨书。
20xx年X月13日，在这样一个阳光明媚、天气晴朗、万里碧空飘着朵朵白云的天气里，我们在中午刚好看了达拉斯小牛VS金州勇士的那场比赛，那场比赛小牛对112103战胜了勇士对，赢得比较漂亮，只可惜阿联没有上场机会。然而，看完整场比赛以后，我们深深地感受到身上的运动细胞在加速代谢，顿时间非常有打球的激情。
下午第三节是您的课，我们就趁乱逃课去了篮球场打球。这期间我们混进了五三班当中参加了他们的篮球课，事后我得知您对我们逃课的情况非常生气，我们也感到很揪心很紧张很慌张很懊悔。
总的来说，喜欢篮球不是一件错事，可是运动爱好不应该建立在耽误学业的基础上。身为一名学生，本职义务是学习，打球只是偶尔打打的，我们又不是体校学生，将来不靠篮球吃饭。因此，逃课去打球的行为是比较愚蠢的，是不能够放纵的。
在此，我向您保证，今后我们不敢再这样了!
此致
敬礼！
xxx
20xx年xx月xx日
小学生逃课检讨书4
尊敬的辅导员：
您好!
对于这次的逃课事件，我深感抱歉并深深自责。虽说事出有因，我因为患上了感冒身体不适而逃掉了本周二周三共8节课，但是却因为嫌麻烦而没有事先向您请假。这是明目张胆的旷课，是一种毫无纪律性、组织性的行为。我视老师的教诲于不顾，视学校的纪律于不顾，视班集体的荣誉于不顾，未经请假就擅自不到教室上课，这无异于一种流氓的行径。
古人曰：“一屋不扫，何以扫天下?”试问，一个不严格要求自己，事事从身边小事抓起，没有纪律性、组织性，任由自己的性子懒散做事的人，将来又何以成就大事?我们又有什么理由能相信他是一个有能力、有才华，不甘平庸的人?
通过今天与您的一番谈话，我更加深刻地认识到，逃课是一种极不负责任的行为。对不起老师，对不起学校，对不起父母，更对不起自己。我千不该万不该仅仅因为一点小问题就不尊重讲台上辛苦讲课兢兢业业教书育人的老师们，擅自旷课，让自己白白错失掉许多个学习新知识新文化，学习为人处世的道理的机会。您说得对，重要的是态度问题。我必须调整纠正自己的态度，重视纪律，尊重老师，做一名合格的当代大学生。
我在此深刻检讨自己犯的过错，并且保证以后不再逃课，保证从此严格要求自己，服从纪律。希望您能原谅我，给我一个改过自新的机会。
此致
敬礼
检讨人：
x年x月x日
小学生逃课检讨书5
尊敬的老师：
您好!
今天的我做了小学生不应该做的事，那就是逃课.在某某课上，我没有像别的同学一样坐在座位上安静的听讲，认真的写笔记.而是逃了出去吃早餐.所以我写下检讨书，检讨我今天的错误行为.
其实我深知爸爸妈妈送我到学校读书是很不容易的事情，但是我今天做了这样的事情，我觉得对父母很过意不去.因为在偏远的山区，许多孩子还没有读书的机会，有的孩子还是穿着简陋的皮草鞋徒步跑一公里才来到学校上课.而如今的我有这么好的条件我却没有珍惜，我真的觉得这样做是不对的.
还有对不起的人就是老师.你们每天起早贪黑的工作，就是希望我们有一个好的成绩，可以考上好的学校，将来可以趾高气昂的生活下去.而今天在您给同学上课时，我却没有在座位上聆听您的教导.我真的觉得这样做是不对的.
现在的我一直在放纵自己，一直认昨天的事情还可以今天来做，所以我贪婪的将玩放在首位，自然的学习也就在它之后，其实我明白学生的本职就是学习，好好的学习，而不是逃课去追求精神上的慰藉.但我还是自身要求不严，没有克制住自己.我真的觉得这样做是不对的.
所以.尊敬的老师，请再给我一次机会吧.我会认真反省我的过错，我会认真的学习《小学生日常行为规范》，争做老师眼里的好学生。
此致
敬礼!
小学生逃课检讨书6
尊敬的老师：
您好！
我是xxx，因为昨天我逃课了，给学校带来了很大的麻烦，对此我表示非常的抱歉，我已经好好检讨了自己，这样的事情我不会再做第二次了。
我在学习方面很不擅长，成绩在班级里经常垫底，看着别的同学在每次的考试中成绩总是名列前茅，受到了老师和各位同学的喜爱，我的内心觉得很不平衡，很是失落，本就不喜欢学习的我对学习就越发厌烦了。因此我的脑海里产生了逃课的想法，我平常就很喜欢和别的朋友玩，和他们一起玩卡片和弹珠，可惜每次的下课时间只有短短十分钟，我都玩不尽兴。在上课与下课两种截然不同心情的`对比下，我产生了逃课的想法，我从小虽然调皮捣蛋但却没怎么被打骂过，因此在做出逃课这个决定时我的内心是一点也不慌的。
想了半天我决定逃掉英语课，因为在所有的老师中英语老师是最温和的那一个了，也不想其他老师一样会时时刻刻盯着我们。想好了后，在快要上英语课的时候我躲在了厕所，直到上课了十多分钟后，确认老师和学生都在教室我才出来。从厕所出来后看到的一切和我想象中有很大的不同，我本以后我可以继续和那些人玩耍，可那些同学都已经去上课了，偌大的校园里只有我一个人站在这里，这让我有了一丝孤独感。听着旁边教室传来的朗诵声，我想要加入其中，可我没有，在操场上随意的找了个地方坐了下来，因为我实在不知道要干些什么了，只想要这节课快点结束，然后我可以光明正大的回教室上下一节课，很快，坐在这里的我就被老师发现了。
我被带到了班主任面前，被班主任教育了一番，看着老师眼里恨铁不成钢的神色，我的内心不像我当初认为的那样平静，我的心中充满了后悔之意，强忍住快要掉下去的眼泪回到了自己的座位上，周围同学的关心使我倍感温暖，让我产生了一种“教室真好啊！”的感觉。
虽然这次的行为错的不能再错了，但我还是有些感谢它，这次的行为让我没那么讨厌上课了，上课时想要逃出去的那种心思也淡了。在以后的日子里，我的心思应该可以从外面的世界转移到教室里的黑白上了，这次的事情我真的很抱歉，我保证不会有第二次了。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
小学生逃课检讨书7
尊敬的老师：
您好！
对于这次的逃课事件，我深感抱歉并深深自责。虽说事出有因，我因为患上了感冒身体不适而逃掉了本周x周x共x节课，但是却因为嫌麻烦而没有事先向您请假。这是明目张胆的旷课，是一种毫无纪律性、组织性的行为。我视老师的教诲于不顾，视学校的纪律于不顾，视班集体的荣誉于不顾，未经请假就擅自不到教室上课，这无异于一种流氓的行径。
古人曰：“一屋不扫，何以扫天下？”试问，一个不严格要求自己，事事从身边小事抓起，没有纪律性、组织性，任由自己的性子懒散做事的人，将来又何以成就大事？我们又有什么理由能相信他是一个有能力、有才华，不甘平庸的人？
通过今天与您的一番谈话，我更加深刻地认识到，逃课是一种极不负责任的行为。对不起老师，对不起学校，对不起父母，更对不起自己。我千不该万不该仅仅因为一点小问题就不尊重讲台上辛苦讲课兢兢业业教书育人的老师们，擅自旷课，让自己白白错失掉许多个学习新知识新文化，学习为人处世的道理的机会。您说得对，重要的是态度问题。我必须调整纠正自己的态度，重视纪律，尊重老师，做一名合格的当代小学生。
我在此深刻检讨自己犯的过错，并且保证以后不再逃课，保证从此严格要求自己，服从纪律。希望您能原谅我，给我一个改过自新的机会。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
小学生逃课检讨书8
尊敬的老师：
您好！
今天是20xx年x月x日，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对逃课这种不良行为的深刻认识以及再也不逃课的决心。
我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我不应该违背老师的规定，我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。 我要避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。
相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会逃课。
我这样做，直接造成了恶劣影响。作为一名当代小学生，一名正在接受教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。
再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。
同时，也对学校形象造成了一定损害，我应该去维护而不是去破坏它！对于这件事情，所造成的严重后果我做了深刻的反思. 望老师能念在我认识深刻而且平时表现也不错的份上，从轻处理，请关心爱护我的老师同学继续监督，帮助我改正缺点，取得更大的进步。
今后我一定会好好学习，不逃课，并且积极为班级做贡献，为班级添光彩！请老师相信我！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
小学生逃课检讨书9
尊敬的老师：
您好！
首先我为今天上午犯下的错误深刻的悔过，今天早上由于自己的懒惰，就缺席了1-2节的xxx，在班里面造成了严重的影响，经过老师的教导，我知道了自己错误之所在，为自己的行为感到了深深地愧疚和不安，早在我刚踏进这个学校的时候，学校以及学院就已经三令五申，一再强调，作为一个学生，上课不应该迟到，不应该旷课。然而现在，我却旷课了。
老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心，但是，在实际的生活中，由于个人的惰性，我还是把老师的谆谆教诲抛于脑后。今天写下这份检讨书，不仅是因为一个学校纪律处理的程序需要，更确切的来说，是想通过这份检讨，来让自己牢记老师们的教诲，更让自己时刻敲响警钟！
我不想找任何的理由来为自己开脱，因为错了，就是错了，找理由来逃避，只会使自己越陷越深。推卸责任容易变成一种习惯，而这种习惯养成了就难以去改变了。旷课，不是一件小事。杜老师找我谈话的时候，我感到很愧对老师，更愧对我的家人。进学校以后，什么都觉得很新鲜，觉得自己有股冲劲，这个世界上就没有自己干不成的事情，于是在生活学习中，对自己要求不严格，随意放纵自己。像墙头的野草，风往哪面就想哪边倒，一段时间对什么有兴趣觉得有意思就去忙乎什么，干事情总是三分钟的热度，连最重要的学习都落下了，纪律也散漫了。这种状态一直持续着，直到现在我才感觉自己清醒了些。现在，本在申请灾区减免学费的我本应该对自己更加严格的时候，我却堕落起来，为此我感到十分的羞愧，因为这样的错误是愚蠢的。毕竟，想得到这些帮助是需要自己努力的，需要的是一个品学兼优的学生，所以我为此深刻检讨自己。
我不想像许多人那样写虚伪的检讨，检讨只是一份死物，改正错误不是靠写检讨，而是靠实际行动！只有真真切切认识到自己的错误，才能改正错误。任何事情都有一个过程，改正错误也有一个过程，而这份检讨将是我的一个监督，一个警钟，监督我一步一步踏踏实实地改正所犯的错误！同时真心希望老师给我机会，能够理解我。不要因为这次我的错误再给我一次处分，因为我一定用自己的行动来证明自己的觉醒，绝对不辜负你们的一片苦心！
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
小学生逃课检讨书10
尊敬的XX老师：
今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对旷课这种不良行为的深刻认识以及再也不旷课的决心。改正错误不是靠写检讨，而是靠实际行动！只有真真切切认识到自己的错误，才能改正错误。任何事情都有一个过程，改正错误也有一个过程，而这份检讨将是我的一个监督，一个警钟，监督我一步一步踏踏实实地改正所犯的错误！望老师能在我初犯，认识深刻，而且平时表现也不错的份上~从轻处理，请关心爱护我的老师同学继续监督、帮助我改正缺点，取得更大的进步。我一定用自己的行动来证明自己的觉醒，绝对不辜负你们的一片苦心！
此致
敬礼
检讨人：xxx
年月日
小学生逃课检讨书11
尊敬的体育老师：
您好!
我是高一X班的一名学生，我叫XXX，在今天上您的体育课时，我不仅没能完成您交代给我们的训练任务，还趁着训练的间隙偷偷地逃离了操场，悠闲的在教室里面玩起了手机游戏，但随后我也被老师您发现了，在经过一番教导后，我也清楚知晓了自己的错误，所以在体育课结束之后，我赶忙抽出时间给您写下了这份检讨书，以此来证明自己认错的决心。
体育课，是我从小就十分喜欢的课程，因为在体育课里不仅可以锻炼身体，老师还会分发一些体育器材给我们自由玩耍，所以我们都十分渴望体育课的到来。在今天的体育课中，我们全班照常集合，然后在清点了人数后，就由老师带领着做了一些拉伸运动，随后就准备绕着操场跑几圈了，但是我今天却想提前离开操场，因为我有点迫不及待的想玩自己的手机游戏了，于是当大家都在操场跑步时，我趁着老师目光的转移，偷偷地跑到了操场的出口，然后飞奔着跑回了教师，然后坐在了位置上玩起了游戏。这种操作，其实不是第一次见了，因为有着不少的同学也是利用这招逃了不少次的体育课。
可令我没想到的是，今天的体育课在结尾集合时，又点了一次名，因为班上的同学少的比较多，一旦逃课的人多了，老师就会再点一次名。于是，我的名字被记在了名单上，随后老师您也来到了教室，看到了正在打游戏的我，也看到了其他几位逃课同学，这让我们有点手足无措起来了。随后，我们这些逃课的同学就被喊到了办公室内，接受起了老师的批评，对于自己的逃课行为，我们也是供认不讳，好在老师您肚量大，没有太多追究我们的责任，这让我们送了一口气，虽然这次没有什么严厉的处罚，但也足够让我们这些逃课的同学长了一个记性了，我可是再也不敢逃课了，不然下次又被抓住的话，那肯定就没有好果子吃了，说不定还得当着全班同学的面被教育一顿，我的脸皮可没那么厚。
体育课，就是让我们来锻炼身体的，强身健体是学生的一个重要任务，虽然在学校里更注重的是成绩，但是身体是我们的`本强，要是身体素质太差，那肯定会影响到自己的生活乃至学习，对于以后的发展也是不利的，所以我们应该重视体育锻炼，争取让自己的学习和身体素质同步上升!
此致
敬礼!
检讨人：
日期：
小学生逃课检讨书12
尊敬的老师：
您好！由于本人在学风检查中逃课情况严重，以致收到警告通知，更令辅导员花费时间悉心教导，吾深感不安。
作为一个学生，我深知学习之重要，术业之根本，如今听了辅导员的教导，更让我由衷觉得十多年的求学经验没有错，老师们都是过来人，我们的道 路他们都走过，所以他们告诉我们的，都是宝贵的经验，这不是金钱所能衡量的，更不是书本上的泛泛知识可以概括的。由小到大，我的成绩不说 在上游，至少也在中游飘荡，如今，通过训导，得知我已进“黑名单”之前三，这张警告单好比一双大手，在我骑着疯马往悬崖边飞去的时候，它毅然把我拉了回来。
听说毕业生就业统计调查是如此严谨的，我忽然觉得学校对学生是如此的负责，这种不是敷衍的负责，就如同 学院对班干部的负责，班干部对同学的负责，辅导员对违纪学生的负责。在这个经济环境下，得幸于还有学校这片乐土，可以让我们栖身于此，犯 了错还能有人纠正，给警告，我深恐一年之后，走向万恶的社会，阶级分明利益缠身，逃课就不仅是警告，还要扣工 资。
开始的时候，我不了解老师所说的逃课和人身安全的关联，通过解释才明白，原来我们睡觉的时候如果睡去了马路，那将是非常危险的，在教室上课，就算打不起精神，怎么也睡不到马路去，一天最多的有足足8节课，如果学生们都坚持不 逃课，那马路事故的概率将会大大的降低，学校不仅关心学生们的学习情况，更多的是为我们人身安全着想，这两个星期，当我酣睡于宿舍之时，学院、老师和同学 关心的竟然是我的人身安全问题，惭愧啊。
对于这次逃课问题，我深感自责。作为一个大学生，违反了“学生守则”明令禁止的行为，实属不该，我认识到自身的错误，而且知道找理由是不对的，在有人教育 的时候，我们应该把握机会。我会提高自己的思想觉悟，重视问题，并真正实行，以后会尽量不逃课，好好 学习专业知识，并谨遵老师的教导。
您的学生：XX
小学生逃课检讨书13
尊敬的班主任老师：
我所犯下这样的错误，自己最近都在审核的反省检讨自己。我非常懊悔，非常后悔，我违反了学校纪律，我已经深刻地认识到了自己错误的严重性，我对自己的所犯错误感到深深的惭愧。
学校一开学就三令五申地要求我们学生严肃对待校规校纪，提醒学生不要违反规定，但我并没有把学校和老师说的记进脑子里，不听老师的话，没有把这样一个重要问题的重视起来。
我如今违反学校规则制度，擅自在上课期间逃课，也是对教师的不尊重。因为每一堂课都是老师辛苦备课出来的。我这样的行为是非常对不起老师的辛勤劳动，之后，我想了
很长一段时间，我这样的错误，不仅使自己的学习受到影响，而且给同学们造成了不好的示范。
由于我一个人的错误，它可能导致整个班级风气变得不好。学校的纪律也是遭到了一种破坏，我同时也辜负了老师和父母的殷切期望，使得你们受伤，而且我也对其他学生不负责任。
老师，我现在对您做深深的检讨。我要在今后学习当中不断努力。让自己成为一个品学兼优，全面发展的学生。
xxx
20xx年xx月xx日
小学生逃课检讨书14
尊敬的体育老师：
关于我体育课旷课的问题，在此我向您表示深深的歉意啊。面对我体育旷课的严重缺课问题，您表现出严厉态度，对于我是一个警示。
面对您生气这样严重的后果，我感到非常的吃惊，当时就吓得手舞足蹈，浑身没有了知觉。对于旷课这件事，我感到非常什么可以狡辩的。我谎称自己脚疼，又没有出具学校医务室的相关证明。不方便，让您的教学威望得到了相当程度的贬低。
对于我的错误，我供认不讳，给你造成的困扰，我感到万分抱歉。此时此刻，我感到无地自容。当听说您在体育课期间发火，我就感到非常的难过。心头像是帮着几只兔子在那里扑通扑通地乱跳，跳的我直慌。怎么说，对于这次错误，我已经知道错了。今后我一定认真上每一节体育课，没有事情绝不旷课。
此致
敬礼
检讨人：
x年x月x日
小学生逃课检讨书15
最敬爱的老师：
您好！
今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对逃课这种不良行为的深刻认识以及再也不逃课的决心.
早在我踏进校们，老师就已三申五令，一再强调，全校同学不得逃课.可是今天下午我还是逃了四节老师给我们精心准备的无比生动的课，一下子错过了四次老师呕心沥血给我们制作的知识大餐.可是我都错过了，这莫过于人生的一大损失. 同时，老师，您的关心也令我深深地感动，您还是及时发现并教导我，令我下次不再犯.您是多么慈祥，多么伟大啊！我感激的泪水可以添满整个塔里木盆地；我因过分激动而跳跃的心可与唐山大地震相媲美；我浪子回头的决心可赛过女娲补天时的毅力.我坚决保证以后的上课除极特别的原因我一定会在课堂上认真听讲.
对不起，老师！这次我犯的是一个严重的原则性的问题.错误已像光天化曰下的凶器说出了一切事实. 老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻的认识到事已至此的重要性.
如今，大错既成，我深深懊悔不已.深刻检讨，认为在本人的思想中已深藏了致命的错误：思想觉悟不高，本人对他人的尊重不够，以后我将对老师有更多的尊重.对重要事项重视严重不足.平时生活作风懒散，如果不是因为过于懒散也不至于如此.
我辜负了您的一番心血，事无巨细.见微知著，由小及大，我作为一名高中生有事不请假，给全班作了坏榜样造成了恶劣的影响，对于我逃课的事情，所造成的严重后果我做了深刻的反思：
1、这样有事没请假，让老师担心我的安全.本应按时出现的我为能按时出现，试问怎能不会让平时十分关心每一个学生的老师担心.而这样的担心很可能让来势上课工作分心，造成更严重的后果.
2、在同学们中间造成了不良的影响，由于我一个人的逃课，有可能激发一个欲逃课的同学的坚定决心，景象班级纪律性，也是对别的同学的父母的不负责.
3、影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下为能提高.如今错已铸成，我深感懊悔，深刻检讨自己的错误
4、思想觉悟不高，对错误的认识不足，试想如果当时我就认识到此事的严重性，错误就不可能发生.之所有的问题都归咎于我还为能达到一个现代高中生应具有的认识问题水平，为能对老师的辛勤劳作作出回报，我越来越清晰的感觉到自己所犯的错误的严重性，为此，我一定会在以后的几年里更严格地要求自己，在认真完成作业地同时，使自己的言行都与一个现代大学生相符合.
作为逃课的一份子，我觉得有必要对我们的行为作出检讨，所以按照老师的要求激纳保质保量的检讨书一份.对自己的错误根源进行深挖细找的整理，并认清可能造成的严重后果.
望老师能念在我是初犯，认识深刻而且平时表现也不错的份上，从轻处理，请关心爱护我的老师同学继续监督，帮助我改正缺点，取得更大的进步。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
小学生逃课检讨书 第6篇
小学生逃课检讨书1
尊敬的老师：
您好！
今天的我做了小学生不应该做的事，那就是逃课.在xx课上，我没有像别的同学一样坐在座位上安静的听讲，认真的写笔记.而是逃了出去吃早餐.所以我写下检讨书，检讨我今天的错误行为.
其实我深知爸爸妈妈送我到学校读书是很不容易的事情，但是我今天做了这样的事情，我觉得对父母很过意不去.因为在偏远的山区，许多孩子还没有读书的机会，有的孩子还是穿着简陋的皮草鞋徒步跑一公里才来到学校上课.而如今的我有这么好的条件我却没有珍惜，我真的觉得这样做是不对的.
还有对不起的人就是老师.你们每天起早贪黑的工作，就是希望我们有一个好的成绩，可以考上好的学校，将来可以趾高气昂的生活下去.而今天在您给同学上课时，我却没有在座位上聆听您的教导.我真的觉得这样做是不对的.
现在的我一直在放纵自己，一直认昨天的事情还可以今天来做，所以我贪婪的将玩放在首位，自然的学习也就在它之后，其实我明白学生的本职就是学习，手机版好好的学习，而不是逃课去追求精神上的慰藉.但我还是自身要求不严，没有克制住自己.我真的觉得这样做是不对的.
所以.尊敬的老师，请再给我一次机会吧.我会认真反省我的过错，我会认真的学习《小学生日常行为规范》，争做老师眼里的好学生。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
小学生逃课检讨书2
尊敬的老师：
您好！
在此我怀着万分沉重的心情向你做出深刻的检讨。以前忘记带家作时，我也写过几次检讨书，可每次写的都不深刻，没有触及灵魂深处。为此，我从新学了一下小学生守则。其中，遵守校规纪这一条，我却根本没有遵守。严重违反了校规、校纪。真是晚节不保。今天你教训了我们后，我已有了深切感悟，痛定思痛过后，我决定洗心革面，立志从新做人。
自从你上课以来，我一直表现欠佳。诸多缺点一样未能清除，如写作业的偷懒之心仍被我保留。通过这次写检查，我已经找出了问题的关键。老师能让我写检查，说明老师还信任我，在此我对老师的高风亮节感到由衷地钦佩，真可谓是：马遇伯乐、士遇知己。
守时守信历来被奉为中华民族的传统美德，是炎黄子孙为人世处原则，是个学生所要有的道德，当代学生应当把校规作为最基本的准则。我上网了几次，上课讲小白话几次，作业偷懒了几次。耽误了多少学习时间。鲁迅先生说过：时间就是生命。看来我还没有看清脚下的路，而去上网，沉迷网络，我只要认真反思后，才能找到问题，给自己和老师一个交代，从而进步。
想想，如果我还不悬崖勒马，后果将不堪设想。老师的批评犹如雪中送炭。
我对老师的做法十分敬仰，对老师的苦口婆心，十分感激，我争取用自己的实际行动告诉大家，我一定早日使我成为社会栋梁。
此致
敬礼！
检讨人：
20xx年x月x日
小学生逃课检讨书3
尊敬的老师：
我逃课行为的发生充分说明了我欠缺对于“学习重要性”的认识，我身为一名小学生，本职任务就是学习，不学习我能够做点什么，显然我什么也做不起来。
人就像一棵树木，并且能够行走。知识就是我们生长所需的养分，学校就像阳光。试问，树木脱离了阳光如何能够茁壮生长，紧靠夜晚的星光点点、紧靠一些萤火虫发出的微光能够提供足够的光源吗，显然是不足够的。
而我起初恰恰是没有意识到这一点，才会做出逃课这一幼稚的错误的行为。现在，我经过您的批评教育，终于知道自己错在哪里了。
今后我一定不会再犯了，一定珍惜在学校每一天的宝贵学习时间。
xxx
20xx年xx月xx日
小学生逃课检讨书4
尊敬的x老师：
您好！
首先我为我犯下的错误深深的悔过，对于这次逃课事件，在经过您的悉心教导，我知道了自己错误之严重，也为自己的行为感到深深的愧疚与不安，早在我们踏进这所大学的时候，老师就已经三申五令，一再强调作为一名优秀的小学生，应该知道自己该做什么不该做什么，然而现在我却逃课了。
一开始，老师就告诉我们不要逃课，我也知道此事的重要性，但是在实际生活中，由于进入了学生会，有时会耽误一些学习时间，然而最重要的一点就是由于个人的惰性，导致把老师的教诲抛于脑后，今天写下这份检讨书，不仅是因为一个学校的纪录处理的程序需要，更确切的来说是想通过这份检讨书来让自己牢记老师的教诲，更让自己时刻敲响警钟，在今后的日子里时刻提醒自己，反省自己。
我不想找任何理由为自己开脱，因为错了，就是错了，找理由来逃避，只会让我越陷越深，推卸责任，容易变成一种习惯，旷课不是一件小事，老师找我们谈话的时候，我真的深刻意识到自己错了，特别是老师问我们逃课一般做什么去了，的确，一般我们逃课都是在寝室上网，老师说了一个问题，父母为我们买电脑是为了什么，我们用电脑来做了什么，无非是看电影，打游戏，看娱乐新闻，对于老师说的民生我国的GDP，房地产的趋势，以及我们所学的专业方面的知识，比如近来的汽车销售量如何啊，我们都不曾想过从电脑中去了解这些，我感到愧对父母，愧对老师，愧对自己。
今天老师说了这么多，我想其实对我来说，这一次的教诲对我来说是一件好事，让我想了很多，首先，我深刻认识到了逃课的错误，其次，我觉得改正错误是一件刻不容缓的事情，最后，我想好了自己今后的人生目标，不在盲目。
在今后的日子里我会 ：
1、就是要写检讨书认错，既然犯了错，就该去承担，避免以后在犯同样的错。
2、要提高纪律性，遵守校纪校规，
3、提高自己的思想觉悟，养成良好的学习生活作风
4、制定学习计划，不在盲目读书，努力将期末考好
最后，我想说，其实检讨只是一份死物，改正错误不是靠写检讨，而是靠实际行动，只有真真切切认识到自己的错误，才能改正错误，而这份检讨将是我的一个监督，一个警钟，监督我一步步踏踏实实地改正所犯的错误，我会用实际行动去证明自己的觉醒，绝对不辜负你的一片苦心。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
小学生逃课检讨书5
尊敬的老师：
今天下午我们逃课去打球的行为确实触犯了学校规章制度，并且给您的教学心情造成了极大伤害，在此递交我们的检讨书。
20xx年X月13日，在这样一个阳光明媚、天气晴朗、万里碧空飘着朵朵白云的天气里，我们在中午刚好看了达拉斯小牛VS金州勇士的那场比赛，那场比赛小牛对112103战胜了勇士对，赢得比较漂亮，只可惜阿联没有上场机会。然而，看完整场比赛以后，我们深深地感受到身上的运动细胞在加速代谢，顿时间非常有打球的激情。
下午第三节是您的课，我们就趁乱逃课去了篮球场打球。这期间我们混进了五三班当中参加了他们的篮球课，事后我得知您对我们逃课的情况非常生气，我们也感到很揪心很紧张很慌张很懊悔。
总的来说，喜欢篮球不是一件错事，可是运动爱好不应该建立在耽误学业的基础上。身为一名学生，本职义务是学习，打球只是偶尔打打的，我们又不是体校学生，将来不靠篮球吃饭。因此，逃课去打球的行为是比较愚蠢的，是不能够放纵的。
在此，我向您保证，今后我们不敢再这样了!
此致
敬礼！
xxx
20xx年xx月xx日
小学生逃课检讨书6
尊敬的老师：
您好！
今天的我做了小学生不应该做的事，那就是逃课。在xx课上，我没有像别的同学一样坐在座位上安静的听讲，认真的写笔记。而是逃了出去吃早餐。所以我写下检讨书，检讨我今天的`错误行为。
其实我深知爸爸妈妈送我到学校读书是很不容易的事情，但是我今天做了这样的事情，我觉得对父母很过意不去。因为在偏远的山区，许多孩子还没有读书的机会，有的孩子还是穿着简陋的皮草鞋徒步跑一公里才来到学校上课。而如今的我有这么好的条件我却没有珍惜，我真的觉得这样做是不对的。
还有对不起的人就是老师。你们每天起早贪黑的工作，就是希望我们有一个好的成绩，可以考上好的学校，将来可以趾高气昂的生活下去。而今天在您给同学上课时，我却没有在座位上聆听您的教导。我真的觉得这样做是不对的。
现在的我一直在放纵自己，一直认昨天的事情还可以今天来做，所以我贪婪的将玩放在首位，自然的学习也就在它之后，其实我明白学生的本职就是学习，手机版好好的学习，而不是逃课去追求精神上的慰藉。但我还是自身要求不严，没有克制住自己，我真的觉得这样做是不对的。
所以，尊敬的老师，请再给我一次机会吧，我会认真反省我的过错，我会认真的学习《小学生日常行为规范》，争做老师眼里的好学生。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
小学生逃课检讨书7
尊敬的XX老师：
今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对旷课这种不良行为的深刻认识以及再也不旷课的决心。改正错误不是靠写检讨，而是靠实际行动！只有真真切切认识到自己的错误，才能改正错误。任何事情都有一个过程，改正错误也有一个过程，而这份检讨将是我的一个监督，一个警钟，监督我一步一步踏踏实实地改正所犯的错误！望老师能在我初犯，认识深刻，而且平时表现也不错的份上~从轻处理，请关心爱护我的老师同学继续监督、帮助我改正缺点，取得更大的进步。我一定用自己的行动来证明自己的觉醒，绝对不辜负你们的一片苦心！
此致
敬礼
检讨人：xxx
年月日
小学生逃课检讨书8
尊敬的XX老师：
今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对旷课这种不良行为的深刻认识以及再也不旷课的决心。改正错误不是靠写检讨，而是靠实际行动!只有真真切切认识到自己的错误，才能改正错误。任何事情都有一个过程，改正错误也有一个过程，而这份检讨将是我的一个监督，一个警钟，监督我一步一步踏踏实实地改正所犯的错误!望老师能在我初犯，认识深刻，而且平时表现也不错的份上~从轻处理，请关心爱护我的老师同学继续监督、帮助我改正缺点，取得更大的进步。我一定用自己的行动来证明自己的觉醒，绝对不辜负你们的一片苦心!
检讨人：
20xx年xx月xx日
小学生逃课检讨书9
尊敬的老师:
我是你的学生：XXX.今天我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对旷课这种不良行为的深刻认识以及再也不旷课的决心。
早在我踏进校门，老师就已三申五令，一再强调，全校同学 不得旷课。但是我还是无故旷课。关于 旷课的事情，我觉得有必要说一说。事情的经过是这样的：……（说明旷课的经过和原因）……所以，我选择了旷课这种行为。虽然我知道这种行为也是不对的，但是我还是做了，所以，我觉得有必要而且也是应该向老师做出这份书面检讨，让我自己深深的反省一下自己的错误。
对不起，老师！我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的无故旷课也非常的生气。我也知道，对于学生，保证每堂课按时上课，不早退，不旷课是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。事后，我冷静的想了很久，我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了。老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻的认识到事已至此的重要性。如今，大错既成，我深深懊悔不已。深刻检讨，认为在本人的思想中已深藏了致命的错误：思想觉悟不高，本人对他人的尊重不够，以后我将对老师有更多的尊重。对重要事项重视严重不足。平时生活 作风懒散，如果不是因为过于懒散也不至于如此。为了更好的认识错误，也是为了让老师你能够相信学生我能够真正的改正自己的错误，保证不再重犯对于我旷课的事情。
您的学生：XX
小学生逃课检讨书10
尊敬的老师，您好!
在此我怀着万分沉重的心情向你做出深刻的检讨。以前的检讨，班里的老师批评我不够深刻，没有触及灵魂深处。为此，我首先重新学习了《学生守则》，一条条地对照检查，我严重违反了很多条，真是晚节不保。我早就有了深切感悟，痛定思痛过后我决定洗心革面，立志从新做人。
通过这几教训我明白了不管有任何理由，逃课是错的。
就算是在寝室忙碌做题，逃课是错的。
就算是给学院作贡献，逃课是错的。
就算为了看火炬，逃课是错的。
今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对逃课这种不良行为的深刻认识以及再也不逃课的决心。
学生主要任务是学习，就像老师忙着点名一样，本职工作不做好，还有什么理由?逃课是错的。所以我应该检讨。
其实我真的不想旷课，我也知道自己不对了，不信我说给你看，因为我写好检讨书了。
守时守信是中华民族的优良传统美德，是当代大学生理应具备的品质。我旷课一天课，那可是一天的课，反映出来了不少问题。
我真的错了，我保证我再也不犯了!我保证!
我会用事实证明!
我会在以后的日子里向您保证，我一定再也不会犯这样的错误了，您会看到一个全新的我!
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
小学生逃课检讨书11
尊敬的体育老师：
您好!
我是高一X班的一名学生，我叫XXX，在今天上您的体育课时，我不仅没能完成您交代给我们的训练任务，还趁着训练的间隙偷偷地逃离了操场，悠闲的在教室里面玩起了手机游戏，但随后我也被老师您发现了，在经过一番教导后，我也清楚知晓了自己的错误，所以在体育课结束之后，我赶忙抽出时间给您写下了这份检讨书，以此来证明自己认错的决心。
体育课，是我从小就十分喜欢的课程，因为在体育课里不仅可以锻炼身体，老师还会分发一些体育器材给我们自由玩耍，所以我们都十分渴望体育课的到来。在今天的体育课中，我们全班照常集合，然后在清点了人数后，就由老师带领着做了一些拉伸运动，随后就准备绕着操场跑几圈了，但是我今天却想提前离开操场，因为我有点迫不及待的想玩自己的手机游戏了，于是当大家都在操场跑步时，我趁着老师目光的转移，偷偷地跑到了操场的出口，然后飞奔着跑回了教师，然后坐在了位置上玩起了游戏。这种操作，其实不是第一次见了，因为有着不少的同学也是利用这招逃了不少次的体育课。
可令我没想到的是，今天的体育课在结尾集合时，又点了一次名，因为班上的同学少的比较多，一旦逃课的人多了，老师就会再点一次名。于是，我的名字被记在了名单上，随后老师您也来到了教室，看到了正在打游戏的我，也看到了其他几位逃课同学，这让我们有点手足无措起来了。随后，我们这些逃课的同学就被喊到了办公室内，接受起了老师的批评，对于自己的逃课行为，我们也是供认不讳，好在老师您肚量大，没有太多追究我们的责任，这让我们送了一口气，虽然这次没有什么严厉的处罚，但也足够让我们这些逃课的同学长了一个记性了，我可是再也不敢逃课了，不然下次又被抓住的话，那肯定就没有好果子吃了，说不定还得当着全班同学的面被教育一顿，我的脸皮可没那么厚。
体育课，就是让我们来锻炼身体的，强身健体是学生的一个重要任务，虽然在学校里更注重的是成绩，但是身体是我们的`本强，要是身体素质太差，那肯定会影响到自己的生活乃至学习，对于以后的发展也是不利的，所以我们应该重视体育锻炼，争取让自己的学习和身体素质同步上升!
此致
敬礼!
检讨人：
日期：
小学生逃课检讨书12
尊敬的老师：
您好!我是xxxxx，在这里给您写下这份检讨书,以向您表示我对旷课迟到这种不良行为的深刻认识以及以后也不旷课迟到的决心。
早在我踏进校门,老师就已三申五令,一再强调,全校同学不得旷课迟到。但是我还是无故旷课迟到。关于旷课迟到的事情，我觉得有必要说一说。事情的经过是这样的：每次放学放假我就想提前出去所以，我选择了旷课这种行为。虽然我知道这种行为是不对的，但是我还是做了，所以，我觉得有必要而且也是应该向老师做出这份书面检讨，让我自己深深的反省一下自己的错误。
对不起,领导和老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，领导和老师对于我的无故旷课也非常的生气。我也知道，对于学生，保证每堂课按时上课，不早退，不旷课是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。事后，我冷静的想了很久，我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了。
几经深思，我决定以以下的行为向老师表达自己认错的决心：
1、向老师认错，写检查书。既然自己已经犯了错，我就应该去面对，要认识到自己的错误，避免以后犯同样的错误。
2、提高纪律性。我应该认真学习学校的校规校纪，并且做到自觉遵守。不迟到，不早退，不旷课。有事应该先向老师请假。
3.提高自己的思想觉悟。对各门课程都应该引起重视，并且要养成良好的学习和生活作风。
4。制定学习，认真克服生活懒散、粗心大意的缺点，努力学习，以好成绩来弥补我的过错。
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
小学生逃课检讨书13
尊敬的老师：
您好！今天的我做了小学生不应该做的事，那就是逃课。我没有像别的同学一样坐在座位上安静的听讲，认真的写笔记。而是逃了出去吃早餐。所以我写下检讨书，检讨我今天的错误行为。
其实我深知爸爸妈妈送我到学校读书是很不容易的事情，但是我今天做了这样的事情，我觉得对父母很过意不去。因为在偏远的山区，许多孩子还没有读书的机会，有的孩子还是穿着简陋的皮草鞋徒步跑一公里才来到学校上课。而如今的我有这么好的条件我却没有珍惜，我真的觉得这样做是不对的。
还有对不起的人就是老师。你们每天起早贪黑的工作，就是希望我们有一个好的成绩，可以考上好的学校，将来可以趾高气昂的生活下去。而今天在您给同学上课时，我却没有在座位上聆听您的教导。我真的觉得这样做是不对的。
现在的我一直在放纵自己，一直认昨天的事情还可以今天来做，所以我贪婪的将玩放在首位，自然的学习也就在它之后，其实我明白学生的本职就是学习，好好的学习，而不是逃课去追求精神上的慰藉。但我还是自身要求不严，没有克制住自己。我真的觉得这样做是不对的。
所以请再给我一次机会吧。我会认真反省我的过错，我会认真的学习《小学生日常行为规范》，争做老师眼里的好学生。
检讨人：xxx
20xx年x月x日
小学生逃课检讨书14
尊敬的老师：
今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对逃课这种不良行为的深刻认识以及再也不逃课的决心。
我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我不应该违背老师的规定，我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。我要避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。
相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会逃课。
我这样做，直接造成了恶劣影响。作为一名当代小学生，一名正在接受教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。
再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。
同时，也对学校形象造成了一定损害，我们应该去维护而不是去破坏它!对于这件事情，所造成的严重后果我做了深刻的反思。望老师能念在我认识深刻而且平时表现也不错的份上，从轻处理，请关心爱护我的老师同学继续监督，帮助我改正缺点，取得更大的进步。
今后我一定会好好学习，不逃学，并且积极为班级做贡献，为班级添光彩!请老师相信我!
xxx
20xx年xx月xx日
小学生逃课检讨书15
尊敬的老师：
您好！
我是您的学生：xxx，今天我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对旷课这种不良行为的深刻认识。刚踏入校门，老师就已三申五令，一再强调，全校同学不得无故旷课，但是我还是旷了四节课为了回家，虽然我知道这种行为是不对的，但是我还是做了，所以我觉得有必要而且应该向老师做出这份书面检讨，让我自己深深的反省一下自己的错误。对不起，老师！我犯的是一个严重的原则性问题。
我知道，老师对于我的无故旷课也非常的生气，我也知道，对于学生，保证每堂课按时上课，不早退，不旷课是一项最基本的责任，也是最基本的义务，但是我却连最基本的都没有做到，事后，我冷静的想了很久，我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了，老师的教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻的认识到事已至此的重要性。
如今大错既成，我深深懊悔不已，深刻检讨。我无故旷课是很明显的一个错误，而且让老师很担心，对同学也造成了负面影响，旷课以后，没有学到自己本应该学到的许多知识，这对于我自己未来的综合素质行为习惯的提高和改进都有很大的不良影响，以后我不会在无故逃课了，我应该认真学习学校的校规校纪，并且做到自觉遵守，不迟到、不早退、不旷课，若有事情一定先向您请假，提高自己的思想觉悟，对各门课程都应该引起重视，不会因为觉得课不重要而旷课，并且要养成良好的学习和生活作风，以后遇到事情我会冷静处理，凡事需要三思而后行，多角度的权衡利弊，不会在像以前一样冲动行事，这一点对于自己或是做人，还是做事都是很重要的，我已深刻认识到自己的错误，写检讨，希望得到老师的原谅，并且向老师保证以后不会在犯以上的错误，希望老师能够给我一次改正的机会，并且真心接受老师的批评和教诲，同时希望老师在往后的时光里监督我，提醒我，我一定不会在让老师失望了。
此致
敬礼！
检讨人：xxx