大学生大一个人小结

大学生大一个人小结（精选7篇）

大学生大一个人小结 第1篇

不断成长，不断进步

——个人小结 进入大学已有一年的时间，我已从当初的对于大学生活懵懵懂懂，对于陌生环境的一无所知，成长到现在了解并融入于大学生活。这一年的学习生活，让我不断提高自己的个人素质和修养，真正体会到曾经学姐学长眼中的大学生活，同时，也领悟到大学对于我的真正意义，使我在以后的日子里不断成长、成熟，最终把我指引向成功的彼岸。

我认为，在大学里我的身份依然还是一名学生。所以，我的首要任务还是学习。大学的学习是与高中截然不同的，在大学里没有人会督促自己去学习，完全处在一个独立自主的环境中。这就需要我有意识自己去努力，在没有太多外界压力的同时，要自己给自己学习的动力。大学上课的方式十分自由，基本上是需要一种自觉的态度，平日里也没有太多的考试，所有的课程也都是在学期末才有最后的测试。在刚刚接触大学时，我并不是十分的适应。在第一学期的考试里，由于没有足够的重视，成绩并不是很理想。在第二学期，我找到了属于我自己的大学学习方法。大学的上课时间远远比高中的要长，如果每一分钟都是集中精力，一堂课下来十分疲惫。所以，在课程内容众多之时，我会有选择性地听课，寻找自己难以理解的地方在上课时去听老师讲解。在上课做好笔记的同时，按时完成老师的作业，把课本里的东西弄懂、弄透。考试前着重复习作业的内容，跟着老师上好复习课，做之前考试的试卷熟悉题型。这样，在这学期课业繁重之时，我也能取得比较满意的成绩。在考试中，我遵守考试制度，不做任何违规违纪的事情。做到诚实做人，诚信考试。

在大学时不同于之前的高中的，它有着更多的灵活性，不仅仅体现在平日教室内的学习上，还有很多其他课程。在大学，体育课是可以自主选择的。但是在第一学期，是由学校统一安排的。刚刚进入大学的第一堂课就是军训，它既是作为体锻的开端，又能够体现出每个学生的精神面貌与意志耐力。在军训中，我本着不怕苦不怕累的精神，在烈日中流汗不流泪，在暴雨中淋湿衣裳但不淋灭信心。在短短的十几天的训练中，作为小单位班级的班长，我负责为同学联系各项事宜，在每次训练前清点好人数，及时与教官和辅导员沟通，做好同学们的贴心小管家。在之后的体育课中，我从不无故旷课，服从老师的安排。在平日里积极参加体育活动，本学期中我与同学参加了由团委组织的定向越野比赛，并且获得了第二名的好成绩。无论春夏秋冬，我都积极参加晨跑，并且在每学期都拿到几近满分的成绩。

大学里的生活也同样是丰富多彩的。在寝室中，我与其他三个同学关系相处的非常融洽，我们在学习与生活中互帮互助、共同进步。我们共同建设属于我们自己的寝室，争取在每个月里都获得文明寝室的称号。我们从不违反寝室的规章制度，不违规用电，不饲养宠物等等。虽然在很多方面，我们并没有做到最好，但是寝室里的每一个人都在尽力把我们的寝室安排得井井有条、舒适温馨。作为班级的副班长，我协助班长管理好班级，积极参与策划班级活动，力争带动班级每一个人的积极性。在开学初，我们组织了一次春游，目的是为了让班级里的同学相互更加了解，也便于各项活动的开展。这次春游虽然没有达到最理想的效果，但是，达到了我们最初的目的。在之后的五四舞会中，班级里的每一个人都积极参与其中，大家的努力配合也取得了理想的成果。同时,在班级里我也担任着联系女生与辅导员的角色，及时了解女生在学习与生活中的困难，及时与辅导员沟通。

大学就像是一个小社会，在现实的大社会中，人们的任务是工作，那么在大学中除了学习，工作也是必不可少的一部分。现在，我在校学生会担任学生信息传播中心副主任一职，参与着校刊《精彩校园》的编排。在刚刚步入大学时，我还只是初出茅庐的见习干事。万事开头难，刚参与工作时，我时常会手忙脚乱，难以安排好自己的时间。但是，我向学姐学长们讨教经验，并且选择一种最适合自己的方法，去合理地安排工作与学习的关系。在经历了将近半年的磨砺，我也渐渐成长为合格的干事。在本学期初始，我接任了记者站站长的职位。我的工作越加的繁多，但是我依然可以在不耽误自己学习的情况下，处理好工作与学习。在本学期期末，我在部长的鼓励下，参与了学生会的副部长选拔，并且成功地从中脱颖而出。我还参加了学联的锦绣志愿者服务总队。在没有进入锦绣之前，我一直以为志愿者只是单纯地为其他人义务服务。而当我真正成为一名志愿者之后，我发现，志愿者远远没有我想象得那么简单。它需要的也不仅仅是一种奉献，还需要对待工作的热情负责等等。我与深刻地领悟到“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神。我也有参加社团，在舞台剧社中，我作为编剧组的成员，每次都积极为社团提供优秀的剧本。在本学期，还有参与舞台剧的编排，我们还代表社团参加上海市的比赛，得到了评为老师的一致好评。在校园里的演出，也是得到社团里同学的赞赏。

在进入大学，我的思想观念已经不同于以前的我。我会关注身边的生活，同时，我也更关注整个国家的形势。在此次汶川大地震消息传遍全国之时，我积极响应学校号召，参与捐款默哀等活动。并且，在哀悼日当天，我参与到市民自发的哀悼队伍中，在人民广场上为灾区的同胞们祈福默哀。在本学期，真正深入了解党的方针政策，正确认识党的领导路线，接触身边的党员、积极分子等，与他们交流入党心得体会。这让我坚定信念，加入这个优秀的组织，并且在下学期递交上我的入党申请书。

大一的一年对我来说是短暂但有充实的，我学到了太多以前不曾知道的东西，无论是在学习生活还是工作中。在未来的日子里，我会更加努力，发挥自己的长处，同时向不同的人学习以提高自己。

经济0707

陈心瑜

大学生大一个人小结 第2篇

大一的生活主线是学习。虽然我的学习成绩不是非常的突出，学习时也犯了些错误，但我却在学习的过程中收获了很多。首先是端正了学习态度。刚进校时，脑子里也想过放松一下，过过传说中悠闲的大学生活，但看着周边的同学都在努力学习，也不由打消了初衷，开始了大学的学习。其次是极大程度地提高了自己的自学能力。大学的授课方式不同于高中的填鸭式，而是一堂课传授大量的知识，当堂是学不完的，这就要求自己在课下巩固课堂所学，还需去图书馆查阅相关资料。如此日积月累，自学能力自然得到了提高。再有就是懂得了独立思考和学会“方法”的重要性。

大学生活的另一主题就是各种各样的活动了！大学不同于高中，除了学习之外，参加各种活动、培养交际能力也是一门必修课。大一一年里，我参加了不少活动，不管是个人的还是集体的，我都勇于参加！比如说运动会、第四届大学生炒股大赛、知识竞技大赛、寝室设计大赛、足球赛„„还有班级内部的一些演出活动。这些活动都让我受益匪浅，不仅学到了很多知识，还交了不少朋友，提高了自己的交际能力，培养了合作能力和团队意识。

总结过去可以拨开时间的迷雾，清晰的回首所走过的路。大学四年的学习才过去一年多，还有不少的时间，所以我更要认真总结一些过去的经验、方法和教训。为接下来的学习和将来的人生旅程作准备！

2011年11月13日

大一学生如何“干”简历 第3篇

乍看这一题目, 你会提出两个问题:一简历通常是写的, 怎么是“干”简历;二简历通常在毕业前写, 怎么在大一就要写呢?我正要告诉你:简历不是写出来的, 简历是“干”出来的;简历不是要等找工作去应聘时写的, 而是在大学第一学期就要开始写, 让简历在线, 每个学期都充实一点, 到简历“亮”出去时就很丰富、很饱满。同时, 大一写简历的过程, 也是规划大学学业的过程。那么, 简历怎么“干”, 下面从简历的基本模块中, 对要“干”的部分进行分析。

教育背景:如果是正常毕业的话, 每个同学毕业后都齐刷刷地获得大学本科学历学位, 高职高专生获得大专学历。但有些同学会根据自身的职业发展方向和知识结构选修一些专业及课程, 有双学位的争取双学位, 有更高学历层次的会争取学历上一个台阶。比如本科读的是生物专业, 但毕业后想从事的职业是投资理财方向的分析师, 那么, 在本科学业规划中就要有目标的选择相关的双学位或专业课程, 为求职或升研做准备;比如高职学生读的是市场营销专业, 但喜欢会计, 希望毕业后从事会计职业, 那么, 在大专学业规划中要参加自学会计专业本科的考试, 获取相应的学历甚至学位证书, 在自己的学历层次和知识结构上多一个亮点。这个亮点, 在求职中给用人单位的不仅仅是在学历上多了一个亮点, 更多折射出的是你这个人职业目标清晰, 有学习力, 自我控制和管理能力强, 有毅力, 主动积极等亮点。

知识结构:本科院校学生的GPA对升研的作用可能要大于求职, 用人单位更看重的是知识结构、学科体系、整合知识的能力以及思考与解决问题的思维方式。高职院校的学生毕业后基本流向是中小型企业, 用人单位更看重的是专业技能、动手能力, 同样也注重思考与解决问题的思维方式。每门课程的学科成绩有时候很难衡量一个学生的真实水平, 当然不能出现多门“挂科”。所以, 用人单位在招聘面试时会出一些与课程相关的面试题, 比如:如果我国不能生产网球, 一年需要进口多少个网球?这是用人单位在看完一份学生简历后抛出的一个问题。该学生的主课成绩中《经济学基础》为86分, 是所有课程中分数最高的, 也是当时全班最高分。用人单位问这个问题不会在乎你的具体答案是多少, 他们看重的是你的思维方式。学过经济学的同学都知道, 经济学的两大理论框架中, 均衡理论是其中之一。要进口多少个网球必须知道我国每年需求量为多少, 只有当需求与供给均衡时, 不会浪费有限的资源, 才能实现均衡, 达到最优状态。要看看你思考这个问题的整个思维过程, 看你的思维方式改变没有, 学过经济学与没有学过的人其思维方式是有差异的。可见, 用人单位不会看重你考试分数, 看重的是你真正学到了什么。在管理学上, 经常用这样一个案例:三个年轻人分别向爱人求婚。学文学的说:“亲爱的, 当浪漫的秋风伴着细雨吹来, 我是否等到了爱情的累累硕果”。学经济的说:“当我们在一起, 将是世界上成本最小、收益最大的组合, 请你答应我吧。”学法律的说:“我经过周密的调查取证, 最后得出结论:我们是最合适的。如果你三天内不作答复, 将视为同意, 自动放弃反驳的权利。”结果, 三个年轻人都成功了。其实, 人与人的差异, 在一定意义上是一种观念与思维方式的差异。

通过面试这类问题, 以考察一个学生是否真正掌握了该课程的完整体系, 是否改变思维、增加智慧、形成能力。而不完全是该课程期末考了多少分。当然, 两者俱全, 那就更好。

社团活动和奖励及荣誉:这两部分内容让大一的学生写, 都会感觉没有东西可写。如果大学三年或四年不“干”, 毕业时也同样没有东西可填。社团活动的内容也不是越多越好, 最好能说出一两个最有成效的活动内容。事实上, 这部分内容是很丰富的, 无论有担任学生干部、社团工作还是没有担任任何职位的学生, 都需要将自己大学期间所做的有意义、有成就的事写下来, 作为自己的成就故事。每个学期写一个, 几个甚至十几个, 毕业时选择两到三个最有意义, 最有成效的故事, 写到简历上, 为简历和面试做准备。成就故事的内容可按照用人单位的STAR核查模型写, 即:当时的形式/情景 (Situation) 、面临的任务/目标 (Task/Target) 、采取的行动/态度 (Action/Attitude) 、取得的结果 (Results) 。比如, 有一个学生就这样写道:“在大学生实习和就业都非常困难的当今, 我组织、设计、策划了一次‘园区高职院校大学生实习联盟’活动, 联系了二十多家中小企业, 到园区与我们学生零距离的接触, 使得我们五十多位同学获得了实习的机会”。特别要指出的是, 成就故事一定是要“干”出来, 才有故事可写, 千万不能自编故事。没有故事可以不写, 但不能造假。用人单位是很有办法识别故事的真实性。也就是说, 这部分内容是否有内容可写, 取决于是否干了什么。

奖励及荣誉也是要一点点“干”出来, 一点点积累的, 而且要把握各种机会, 比如演讲比赛、创业设计大赛、技能竞赛、职业规划设计大赛等各种活动。这些内容在大学里没有人会要求你去做这个做那个, 没有硬性的规定, 都是要靠自己主动去把握, 去获取, 去积累, 形成大学学业中的一颗颗丰硕的果实, 到毕业时, 就会有很多的果实“亮”在你的简历上, “亮”在你的生命树上。

个人相关:自我评价如何评价, 学生通常会从老师对他的评价角度来写, 如:学习主动、努力刻苦、学习成绩优良、组织能力强、具有一定的管理能力等等。其实, 对自我的评价也是要出“干”才能真实评价自己, 把自己的优势特长“评”出来。这就需要不断地了解自己, 探索自我。除了可以运用一些专业量表, 测试自己的性格、兴趣、价值观, 更多的可以通过平时的行为习惯、处事处人的方式以及通过专业实习、社会实践等途径了解自己的性格特征和职业兴趣倾向, 从中提炼。这样的评价才是最真实、最独特的自己;专业技能包括外语水平、计算机水平以及职业岗位技能水平等相关证书的考试与鉴定。各大学院校会根据不同的专业列入相应的教学计划之内, 学生只要如期参加考试以获取证书。这部分内容是学校要逼你“干”, 你不“干”也不行, 如本科英语水平要求达到大学英语四级才能获得学士学位。当然, 职业岗位技能水平的考核可以选择与职业发展方向有关的内容, 这部分内容还是要自己去“干”出来的。

好大一片林，好大一个人 第4篇

一

《海雀，海雀》展现了一幅改革开放以来贵州农村翻天覆地变化的历史画卷缩影。发展才是硬道理。1978年， 我们党召开了十一届三中全会， 作出了改革开放的伟大战略抉择。改革开放首先从农村开始，贵州农村改革走在了全国前列。1978年贵州关岭县顶云公社率先实行“定产到组，超产奖励”的生产责任制， 拉开了贵州农村改革的序幕；1980年贵州实行家庭联产承包责任制，农村发生历史性大变革。每一个经历了这场变革的人都有着切身的体会。

改革开放初期的毕节地区，水土流失严重，是全国最为贫困的乌蒙山扶贫开发片区，农民日子不好过，上山开荒和增加劳动人口成为不得已的出路。结果人口膨胀，地不够种，引发了“越贫越垦，越垦越贫”“越生越穷，越穷越生”的恶性循环怪圈，森林覆盖率仅12.46%，农民的日子每况愈下。1985年6月2日，新华社《国内动态清样》第1278期《赫章县有一万二千多户农民断粮，少数民族生活十分困难却无一人埋怨国家》的报道描述：“赫章县海雀村的3个村民组311户彝族、苗族农家，家家断炊……”6月4日，时任中共中央政治局委员、中央书记处书记习仲勋同志在“清样”上作出重要批示：“有这样好的各族人民，又过着这样贫困的生活，不仅不埋怨党和国家，反倒责备自己‘不争气’，这是对我们这些官僚主义者一个严重警告！！！请省委对这类地区，规定个时限，有个可行措施，有计划、有步骤地扎扎实实地多做工作，改变这种面貌。”1988年6月9日，国务院批复建立毕节地区“开发扶贫、生态建设”试验区。1989年1月，贵州省委将“开发扶贫、生态建设、人口控制”正式确定为毕节试验区的三大试验主题。从此，毕节地区成为我国第一个向贫困、向石漠化发起总攻的试验区，而海雀，则是这场攻坚战的发源地。

《海雀，海雀》以小见大，以约显博，全面记录了海雀村改革开放几十年来，在各级党委、政府的关心帮助下，在文朝荣老支书的带领下，海雀村党员干部接力奋斗、顽强奋斗、扎实奋斗、长期奋斗、不懈奋斗，各族群众奋力拼搏，斗荒山、战贫困，退耕还林、植树造林，硬是将万亩荒山变成林海，成就了如今海雀村的山清水秀、环境优美、生活富裕，改写“苦甲天下”为“林茂粮丰”，书写了绝地逢生的精彩传奇，淬炼了不向贫困弯腰的奋斗精神。海雀从当初的“苦甲天下”到今天成为石漠化地区的一颗“明珠”的蝶变历程，滴水见日，折射出毕节试验区，乃至贵州改革开放以来以经济建设为中心，保护生态，推动发展，坚守底线，全面实施脱贫攻坚工程中取得伟大成就的一个缩影。

对于当下的思考和时代的意义来说，海雀村房子漂亮、村子干净、生态宜人，这都离不开文朝荣的功劳。海雀村是毕节试验区改革发展的一个缩影，文朝荣是贵州农村党支部书记的杰出代表，是全省党员干部学习的楷模，是第二批教育实践活动的一面镜子。各级领导干部要远学焦裕禄，近学文朝荣。

二

《海雀，海雀》描绘展示了改革开放反贫困历史时期农村人物的群像。《海雀，海雀》以海雀村为背景，以老支书文朝荣为主角，以一群普普通通的人物为配角，全景似的再现了“作坊河，罩子遮齐门槛脚，要想扯尺遮盖布，肩膀当作地皮磨”、“毕节高山大梁子，洋芋苦荞过日子，想吃一顿白米饭，要等婆娘坐月子”的苦甲天下的历史及其山清水秀、“林茂粮丰”的现实美景。用写实手法，通过现实和历史形成鲜明对比，以众多人物的描写和刻画，形象地展示了海雀人的奋斗足迹。

作者饱蘸情感的笔墨描写老支书文朝荣直面海雀村水土流失严重的石漠化脆弱生态环境和人口膨胀、愁吃愁穿、忍饥挨饿的贫困现实，面对一个个“和尚山”和一张张饥饿的“皮囊”，立志改变贫困落后面貌，带领村民植树造林，最终挖掉贫穷大山的“当代愚公”形象，几乎是完整地立体地记述了文朝荣的人生轨迹。作者说，他的心胸之“大”，容纳了整个海雀；他心胸之“小”，除了海雀，再也容不下其他。他穷尽一生为群众真心诚意办实事、尽心竭力解难事、坚持不懈做好事。作者在描写主人公文朝荣与妻子、与子女、与村民、与村干、与上级等方方面面的关系中，多有精彩之笔，细节生动鲜活。比如“文朝荣气得直跺脚，恨不能跺出个坑来给王学方看”，特别多处写到“眼睛一瞪”，极为传神。他以树的名义，将生命化为生态，把爱留给世界；以树的名义，铸就一种高度，以实际行动诠释了最美基层干部的为民情怀。

在其他辅助人物中，我们看到了默默支持与付出的妻子——李明芝，尽管对丈夫文朝荣拒绝领救济粮、卖牛换粮食和换钱建学校、偷拿准备给大媳妇坐月子吃的鸡蛋分给上山植树的村民吃等等做法不理解，甚至赌气发狠喝敌敌畏，但却始终“容忍”丈夫的“无理”，默默地支持与付出，包括在丈夫“大张旗鼓”的吆喝下认命般地去完成计生结扎。正如作者笔下的山里女人，她们的感情跟一棵包谷苗一样朴实。只要你给它一把土，它就站得很牢，你要是能细心经营，它就能长出很多根来，紧紧抓住那把泥，风起时的摇晃，根本动摇不了根。我们也看到了与父亲抗争而又无奈妥协的儿子——文正全、文正友，为了给村民们带好头、做表率，去煤窑打工的大儿子文正全“被迫”回家上山栽树，又“被迫”带头执行独生子女政策，领了全村第一本“独生子女证”；二儿子文正友因父亲看到学生逃学受冻被狠狠教训“怎么当的老师”，后来乡党委动员他做村支书，不干，硬是被老父亲生拉硬拽为海雀人服务。我们还看到了痴于种树的先行模范者——胡索文、李淑彬和杨明生，这三位早先不被人理解的树痴必然地变成了楷模，人们一当谈到“生态”谈到“石漠化”，就必然要谈起他们和他们种下的那些树。老支书文朝荣在听到他们的名字的同时，还灌了满耳朵“青山绿水”这样的词汇。他一一拜访了他们，并同他们一样，做了一个“痴人”，一个一辈子的种树痴人。我们同时还看到了一群坚守着党员的本分的农村党员们，尽管有时对老支书文朝荣主张的上山栽树，退耕还林，以及把杈杈房改为土墙房等有质疑，但是面对村庄的发展，百姓的利益，又总是带头走在前面，不为别的，就因为“党员”二字。等等。

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作品抓住历史的关节点和人物的关键点进行链接，从人物事件的推进铺展笔墨，描绘了与老支书文朝荣一起，同甘共苦，共赴维艰，团结一心，抱团出击，植树造林、种植地膜包谷、建学校办教育和改造房屋建设新农村，走上新生活的色彩斑斓的全景群像。人物群像的成功塑造，使作品赋有了很强的艺术吸引力，真切反映了文朝荣在带领村民决战贫困、摆脱贫困、脱贫攻坚过程中的种种矛盾与冲突，忧虑与彷徨，质疑与挑战，凸显了他们自强不息、顽强拼搏、奋力开拓的精神风貌，讴歌了“艰苦奋斗、无私奉献、愚公移山、改变面貌、造福子孙”的文朝荣精神，引人深思、催人奋进。

三

《海雀，海雀》描绘展示了一幅富有贵州农村生活习惯的风俗场景。乡土，是当代文学作品书写的一个重要领域和文学母本，很多人的创作都从乡土开始的。在因生态破坏严重导致乡村贫瘠、荒凉、落寞的现实场景中，作者以细腻的笔触艺术而本色地描画具有浓厚乡土气息的风俗画卷，描写之处，行云流水，全无刻意雕琢之痕迹，展现的都是生活的细节和人性的色彩， 生活气息浓郁，让作品原滋原味、有滋有味。作品写到，“盐水泡木姜子是海雀人的一道美味，一年泡上一小坛，下重体力的季节才拿出来下饭。”“饭已经熟了，是‘耗儿饭’。玉米面和荞子面混在一起搅出来的，一个个的面疙瘩呈灰色，还真像一个个小老鼠。做这种饭特别考手艺，做不好，里头就是生的，没法吃，也没法继续往下煮。李明芝的手艺是一流的，不光个个‘耗儿’ 都熟透，皮也没煳，软硬也正好。因为没有菜，李明芝在饭里给加了点盐，吃着有盐的饭，舌头就会平静些，就不会总是去渴望菜，或多或少能弥补一点没菜的遗憾。”“她手上拿着一个包谷菜团子，一看成色，就知道粮食多于菜，很诱人。”“土墙房比他们用牛屎和泥糊的杈杈房要厚实，夜里风声听起来要小得多。更没有杈杈房那种‘唰唰’的，听起来像房子在发抖的声响。”还有日常生活中上坡弄猪草、采月亮苔，挖龙胆草、抠洋芋吃……对于那个年代的人们来说，这是多么熟悉的生活场景和难以忘却的乡愁啊！即便未曾经历过那个时代，面对这样一幅特定年代真实的乡村生活画卷，让人不禁感慨生活艰苦的同时，又深感时代生活的别有滋味。

作者就是在这样一个特定的真实的农村风俗画卷的场景中，通过家庭和邻里间的点滴小事，如因困难时期村民吃不上饭，老支书文朝荣卖掉自家的牛换来粮食送给极贫户；国家下拨救济粮时，不仅自己不要，还劝说自己的亲戚不要。有村民想开荒种地，为了保护绿色屏障，他主动把自家的地送给村民种。动员自己的兄弟文朝升和文朝华带头将杈杈房改为土墙房……以及人物与人物间的质朴对话，展现了村民朴素、本真、执拗的个性和对美好、幸福生活的憧憬，勾勒出一幅在条件极其艰苦、环境十分恶劣的情况下，海雀人从求生存到谋发展，从毁林开荒到植树造林，不做“杨八郎”、挑战石漠化、扶智又扶贫，让曾经“苦甲天下”的贫困村华丽嬗变的历史画卷，在原汁原味地呈现海雀具有独特地域特色的风土人情中充满激情地赞美了海雀人挑战贫困的顺时乐天的生活观，颂扬了以文朝荣老支书为代表的追求幸福生活的坚定信念和不畏艰险、无私奉献、造福子孙的人性之美。

四

《海雀，海雀》展现了作者艺术描写的生动与深刻。国学大师王国维在《人间词话》中写到：诗人对宇宙人生，须入乎其内，又须出乎其外。入乎其内，故能写之；出乎其外，故能观之。入乎其内，故有生气；出乎其外，故有高致。王华这篇作品就有入乎其内和出乎其外的境界！从这篇作品中可以看到，作者对农村生活很熟悉，这使得她对海雀村干部和海雀人的生存状态、情感状态、精神状态有着深入的了解和把握，能够“入乎其内，故有生气”；她深入地领会发生在人群中和人心中的巨大和细微的变化，以敏锐的触觉关怀关注海雀人的生存现实，深刻诠释了海雀人顽强与拼搏，自信与自强，艰苦奋斗、创造奇迹的生活态度，能够“出乎其外，故有高致”。

该作品，有丰富开阔恢弘的场景叙事，也有精细雕刻的现实描写。“土地被交到农民手上，原是因为他们可以抚育土地，他们养牛养马养猪养羊养猫养狗，也养土地。但海雀的农民，却养不活地。一个连地都养不活的农民，算什么农民呢？可难道这能怪他们吗？难道他们没有付出辛苦没有付出感情吗？他们每天守着它们抚摸着它们，他们把别的农民能给予土地的尊重全部给了它们，该下种时下种，该施肥时施肥。因为他们的土地天生贫弱，他们甚至比别人给得更多，爱护得也更多。可是，他们的土地还是永远那么弱不经风，越来越瘦骨如柴。种子下到地里，从发芽开始就营养不良，整个季节里，你都能听到庄稼生长时的痛苦呻唤，它们拼尽老命结出的粮食，却没法让农民们果腹。”真情的描写，诉说着海雀土地贫瘠的现实。甚至用“老鼠偷吃包谷棒子的时候下跪”来凸显这一极度贫瘠的残酷生存现实，从另一个侧面也体现了连老鼠都饥饿得知道感恩！而海雀人坚韧、不屈的性格则体现在姜子树的耐贫，“它将根伸得很远，从地面伸出去，从石缝伸进去，拼命地活着。这一点，很像海雀人。”

同时，作者以求实的写作态度和饱满的感情投入，大处着眼，根系着笔，丰富的细节，鲜活的人物、生动的场景，真实还原了一个有血有肉的时代精神践行者——文朝荣。“三张脸谱”，刻画和定义了老支书文朝荣的一生。第一张脸谱是老支书为海雀找出路、思办法时形成的：“脸上所有的皱纹都朝着眉心的地方挤，在那个地方生生地挤出一个‘愁’字”；第二张脸谱是老支书带领村民上荒山植树造林时形成的：“那一阵儿文朝荣可没好脾气。自从开始栽树以后，他就整日跟人生气。以至于他那张脸一鼓再鼓，一鼓再鼓，额头上那个‘愁’字被鼓没了，一个气鼓鼓的脸谱从此就留在了他脸上”；第三张脸谱是老支书看着栽下的树们茁壮成长，林子正在变得越来越像林子时形成的：“那绷紧的脸庞渐渐和软，再和软，竟在有一天形成了他的第三张脸谱。这张脸谱静止在一个笑容上。那种从内心深处生长出来的笑容，在脸庞中间像水光一样慢慢晕开”。同时，作品中还有不少细腻生动的心理描写和情真意切的语言表达。树栽上了，地膜包谷也种上了，海雀人吃米饭不再需要等婆娘坐月子了，文朝荣鼓了几年的那张脸谱日渐舒缓开来，遇上舒心的时候，你甚至能在那里看到一个温情的笑容。而他最舒心的时候，莫过于走在栽满了小树的山头上了。二儿子文正友跑上山找到他的时候，他正唱山歌：“新来阳雀不开声，只等山中树叶青。只等山中树叶老，一个山头叫几声。”作者通过一系列具体的故事、细节将老支书文朝荣信念坚定、对党忠诚的政治品质，改变面貌、造福子孙的执着追求，艰苦奋斗、愚公移山的拼搏精神，勤政为民、无私奉献的高尚情操深刻地展示出来，让人感到真实可信、可亲可敬。

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得益于作者农村生活的异常熟悉，在处理叙事语言和人物对话时，都能够做到与人物身份很“贴”，套用王国维《人间词话》中的说法就是“不隔”，特别是方言的恰当使用，为作品增添了不少韵味，让人物形象更鲜明生动。更难能可贵的是，作者从细微处入手，将日常生活碎片与时代潮流相映衬契合，写活了海雀奋斗的时代精神，特别是文朝荣这名村支书在平凡生活中折射出的伟大精神力量，凸显了长篇报告文学的正能量功力与影响力。

关于王华，读书人大多知道， 2001年开始发表作品，著有长篇小说《桥溪庄》《傩赐》《家园》《花河》，小说集《天上没有云朵》。其中，长篇小说《雪豆》（《桥溪庄》改名出版）获第九届全国少数民族文学骏马奖，《当代》文学拉力赛冠军、贵州省政府文艺奖一等奖，中篇小说《紫色泥偶》获鄂尔多斯文学奖。作品多次被《小说选刊》《北京文学·中篇小说月报》《中篇小说选刊》等转载，是贵州土生土长的著名优秀女作家。她的作品始终关注广大的农村和农民，也许这与她生在农村，长在农村，以及十几年来在乡村教师岗位上与农村结下的深厚感情有关，正是这份“乡土情结”，让她对农村有一种执着的亲切与依恋。她以丰赡的笔墨来描写乡村社会转型期的农民的生存态势，揭示时代变迁中农民对贫苦命运的抗争和对美好生活的不懈追求，旨在传递一种不屈、抗争、为民、求实、奋进、永不停歇的时代精神。《海雀，海雀》正是这样一部作品，在她的笔触下，主人公文朝荣倔强执拗，心中始终坚守着对党的信念和忠诚，坚守着对人民的承诺和奉献，这样简单而纯粹的信仰与担当让人感动，令人震撼。如同作者在文中所写的那样：“文朝荣亲身栽下的姜子树，属于耐旱耐贫生命力极强的植物，即使在石漠地头，在海雀这样的高海拔地区，它也能顽强地生长，并长出一棵树的光景来。这一点，它跟文朝荣很相似。几十年过去了，它依然没能长成参天大树，但它长出了一棵树的光景。它现在已经快有老土屋高了，它拥有一个不错的树冠，春天它会开一树繁花，夏天它也能弄出一团翠绿。现在海雀到处都是树，房前屋后都是树，有椿树，有李树有核桃树。不论春天还是夏天，它都争不过它们。但文家的老土屋前，只有它。这就是它的骄傲。”的确，文朝荣和海雀人的精神值得我们骄傲，更是值得我们贵州人去珍惜的宝贵精神财富。

五

《海雀，海雀》描写主人翁一生的奋斗历程印证了守住“两条底线”的实践性和科学性。2015年6月，习近平总书记视察贵州时强调，要守住发展和生态两条底线。我们既要绿水青山，也要金山银山。宁要绿水青山，不要金山银山，绿水青山就是金山银山。

“风一刮黄沙漫天，雨一来泥沙俱下”，毁林开荒，让海雀村生态破坏严重。1982年文朝荣出任海雀村党支部书记时，上万亩的草山草坡和次生林严重沙化，大小山坡都成了光秃秃的“和尚坡”，石头越长越高，土地越种越薄。每到年底，村里就有群众开始缺粮；青黄不接的四五月，更有农户断炊，以野菜果腹。一篇上《国内动态清样》的新闻报道，让海雀以它的“苦甲天下”一举扬名，别人都兴致勃勃地炫耀说：“我们海雀都惊动了中南海了”，可在文朝荣看来，那不过是把脸丢进中南海去了，作为支书的他心里特别不是滋味儿。普通村民可以饿了就去想救济粮，因为针对个人而言，有时候是可以把尊严放在生存之后的。但村支部，村支书却不一样，他担当着一个村几千人的尊严，他要面对的是整个海雀村的饭碗问题。因为他深知：救济粮只能救命，不能救穷。1986年冬，面对肆虐的风沙，文朝荣决定发动村民种树，让荒山披绿。因为他清楚：“山上有林才能保山下，有林才有草，有草就能养牲口，有牲口就有肥，有肥就有粮。”他干得更实在，没有怨天尤人，没有空话大话，只有大山一样的朴实情怀，一天又一天，一锹又一锹，一寸又一寸，20多年锲而不舍、持之以恒地带领群众在条件极其艰苦、环境极其恶劣的情况下，硬是在赤裸裸的荒山上拓出一条通往幸福的康庄大道。昔日的“和尚坡”变成了如今的万亩林海，森林覆盖率从不到5%飙升为70.4%，被全国绿化委员会评为“全国绿化千佳村”；万亩林场经济价值达4000多万元，人均近4万元，创造了海雀人守住“绿色银行”，吃上“林业饭”的奇迹。文朝荣带领海雀人民与天斗与地斗，在恶劣环境中顽强拼搏、奋斗一生植树造林的历程，印证了海雀人守住发展和生态两条底线的辩证思维，通过将荒山石山变为绿水青山，又通过绿水青山带来金山银山，富了农民，更美了生态，走出了一条石漠化山区经济发展、环境保护与社会进步相协调的发展路子。如今的海雀村草木葱茏、流水潺潺、小楼掩映，村容整洁、环境优美，广大村民丰衣足食、生活宽裕，是贵州大山深处的美丽乡村。

在此，我想到了在人类发展的历史进程中，由于我们对自然的无限索取和肆意开发导致了生态环境破坏，污染严重，进而导致自然灾害频发、患病人口增加、社会矛盾突出等一系列自然和社会问题。正如作者在作品中所写到的，人类当初改依赖肉类为依赖粮食而生存，是为了更优雅更尊严地生活。我们从树上走下来，从森林里走出来，走向开阔地，走向庄稼。让我们活得更加的优雅和尊严。然而那时候，完全想不到开垦会给我们赖以生存的地球带来危害，也想不到这样无休止的开垦下去，终有一天我们将会重新失去优雅和尊严。这是多么深刻的思考和警醒，如醍醐灌顶，黄钟雷鸣。甚至作者将文朝荣、胡索文、李淑彬、杨明生等种树人平凡而在今天看来可以称为“壮举”的事情定义为一种“还债”，还土地的债。因为我们的索求无度，因为我们的贪婪疯狂，让我们欠下养育我们的“母亲”——这片土地太多太多。我们应该懂得感恩，懂得反哺，像鸦那样反哺，像羊羔那样跪乳，在自己长大以后，只有母亲健康强壮，孩子才有奶吃啊！

实践证明，脱离环境保护搞经济发展是“竭泽而渔”，离开经济发展抓环境保护是“缘木求鱼”。经济发展决定人们的生活水平，生态环境决定人们的生存条件。生态问题不能用停止发展的办法解决，保护优先不是反对发展，其核心是要正确处理保护与发展的关系，在发展中保护生态环境，用良好的生态环境保证可持续发展。而海雀植树造林、恢复生态、脱贫致富的绿色发展实践雄辩地证明了这一点，为“两条底线”理论提供了一个鲜活的案例支撑，为“两条底线”找到了成功的“范式”和“样版”。

“十三五”时期，是像贵州这样发展相对滞后的地区可以大有作为、必须奋发有为的重要战略机遇期，是实现弯道取直、后发赶超的最关键时期，是脱贫攻坚、同步小康的决胜时期。在这个重要时期，发扬文朝荣精神，并将之转化为推动地区发展的强大力量，是贯彻创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念，守住发展和生态两条底线的时代需要和文化动力。以文朝荣的艺术形象来感染人、启迪人、教育人，对于广大人民群众在这个重要时期挺起腰杆、抖擞精神，生命不息、奋斗不止，愚公移山、久久为功，鼓起劲来抓发展，弯下腰来拔穷根，携起手来奔小康具有很好的鼓动作用和情感激励。我想，这也许就是《海雀，海雀》微言大义之所在吧。

大一个人小结 第5篇

建筑工程学院

13级工程管理（1）班：张昉昕

时至今日，回收望去，才感觉大一的时光在须臾之中早已消逝。这句话定是不止说出了我个人的感受。提笔写这篇个人小结的时候，才偶然发现，已经一年多没有这样再像以往一样写文章了。

一年前，我怀着满心的期待，懵懵懂懂的进入了大学的校门。现在我已大二，很多事都在不经意间悄然离去。理一下凌乱的思绪，将这有温馨、有甜蜜、有辛酸、有泪水的一页整理清楚，成为我苦涩与幸福交织的回忆。踏进校门的惊喜与好奇、试探生活的小心和忧虑、探索规章的放纵与无视、到此时此刻，在接受了注定不平凡的一年洗礼之后逐渐安静下来的灵魂，总该悟出属于这个年纪的道理，这，便是我的个人小结。

犹记得新生入学当天，竟在校园迷路，现在想来实为搞笑，既非半夜三更各处黑漆漆，更非荒山野地无处有人烟，只是稍微乱了方向便乱了阵脚。没有孩子不是父母的珍宝，不在父母的羽翼下安乐成长，可是终究都要脱离父母的怀抱独自闯荡。难得的不是被保护的有多好，而是没有了长辈守护的生活是否还会如初令自己幸福快乐。鲜有不懂得这个道理的人，却多数做不到如此这般。父母不在身边，刚接触的全是陌生人，日后一切全靠自食其力，于是开始懂了金钱的来之不易；开始懂了朋友也有等级；开始懂了并非人人真心待己但求自己无愧于心；开始懂了自己照顾自己并不容易开始懂了父母的苦心。。。没了父母的唠叨，没了老师的叮咛，这份轻松带给我们的却不是轻松，更多的是迷茫与烦恼。面对丰富多彩的校园生活，我们必须明确自己的方向，做出适当的选择，每个人都要为自己选择负责。在大学里，没有人告诉你应该做什么该怎么做，只有自己慢慢地在生活中逐渐适应，去寻找自己要走的路。成长意味着更多的责任，更多的无奈，更多的辛酸，但我坚信自己有足够的勇气来面对这些。这，就是大学给我上的第一节课。

翻看相册，哪里记录了大一生活的点点滴滴。我总有一种习惯，还是从发小哪里得来的灵感，隔一段时间便选几张照片打印出来存入相册，留下的是回忆。都说大学是半个社会，当我怀揣着各种美好和乐的憧憬进入大学，有冷眼、有嘲笑、有妒忌、有心计城府，还有少不了的困境挫折；也有温馨、有鼓励、有真情、有同舟共济，还有勇气与激情，眼光由当初的迷茫渐渐清晰，看孰是孰非。这一路上，有的自是朋友真心相待，也算是苦中尝甘。我始终坚信，再残酷的社会，若是你有倾心付出，便不再惊讶于别人的真情流露。都说现在的社会是一个人脉社会，看了太多的人情世故，这一点不得不承认。但大一还是比较单纯的，没有接触太多的谁利用谁，没有经历太多你死我活残酷的竞争。朋友不在多，真心的便足够了。那种晓得名字记得长啥样见面了规规矩矩打招呼之后再没交集的不能称之为朋友。在大一，我庆幸我身边交到的朋友都是可以一起哭一起笑的，拥有朋友的关心与鼓励、真心与支持，不得不说是一种巨大的收获，这份收获，无比沉甸。那些一起学习一起生活的日子，那些友谊幻化而成的依赖与信任，都在我的大一一路歌舞，并伴随着我一直坚强的走下去。友情，便是大学给予我的第二课。网上流行着这么一句话，高中时期是最辉煌的时候，上知天文，下知地理，那时候，两三千的文章洋洋洒洒一路而下，不出一小时就能写出潇洒的文章，如今，却怎么也重拾不了当年的感觉。大学的学习，对我来说应该是一个考验。从高三到大学，地狱与天堂的转变！涅磐后重生，但却不是凤凰！大一是高中到大学的过渡期，新的教学方式，新的学习方式，一切都不再那么循规蹈矩了。一开始，我发现自己变得迷茫了，在学习中丧失了目标，茫然无措。一切学习都好像是为了学而学，随意的学习计划、颓废的学习态度，没有形成系统的学习进程，没有良好的学习习惯，浑然不知的挥霍了大把的时间。回首大学的第一年，忽然觉得这是我注定要改变的一年。因为这个陌生的环境需要一个更坚强更成熟的我来面对。学如逆水行舟，不进则退。孔子曰：以约失之者鲜矣。所以追根究底，是不严于律己。大学的生活看似自由，却往往身不由己。有所为有所不为大部分都要靠自己侦查判断，博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。在时间上，大部分都是属于自己。如何安排时间也是一个很重要的问题。课余时间很多，大学生活的多彩与否很大程度上在于课余时间的安排。独立自强，严于律己，便是大学给我上的第三课。

do you like!喜欢什么就去做吧。总是循规蹈矩，做别人希望你做的，那自己存在的价值在哪里？到了大学，越发觉得这句话的重要性，所以我信奉它为我的做人宗旨。大学应该是这样一个舞台，你有实力有想法都可以在上面尽情的挥洒汗水。也许以后在社会上会有很多不得已而为之的事情，那么，当勉强成为一种习惯之前，放手去做你想做的事情，不怕也不要顾虑，前提当然不能触犯法律与道德。我的大一，我想我做到了。会记得的，会记得青奥会演讲比赛失利时的垂头丧气抱怨不公，会记得追着自己喜欢的男生跑时紧张而兴奋的样子，会记得周末和舍友出去扫荡商场美食时的无拘无束，会记得自己喜欢什么就去做什么，活出自我真实的一面才最问心无愧，很多很多……这些经历也许并不能为学分或者就业带来什么，但它们丰富了我的大一，做了我想做的事情，留给了我值得珍藏的回忆。玩归玩，书也不能少读。我可不想书到用时方恨少，爱看书算是我从小到大培养的好习惯。大一的功课还不是太紧张，因而有充足的时间去慰劳自己的大脑。而工程管理本来就是一门涵盖了许多知识的专业，所以也刺激了我想要知道更多。曾经的誓言就是要走很多的地方，看很多的风景，经历很多的人。即使后来有了电脑，也强迫自己定量的看书不沉迷于网络。图书馆可以很好的满足我，除了偶尔会买书珍藏，大部分时间都是贪婪地一次借满5本书，富足地享用。不经意间听人介绍或是瞥到一本书的简介就会奋不顾身去寻找，书，一直认为是很神奇的东西。它会让你慢慢的沉淀、深深的思考、悠悠的回味。书看得多就慢慢积攒的内涵，那是一种弥足珍贵的气质。有时候如果不能出行，那么书同样能带你进入一个未知的世界，身未动，心已远，亦是一种幸福。

大一上学期个人小结 第6篇

时间过得飞快，转眼间我在大学的第一个学期就过去了。人们说上了大学才算是一只脚迈进了社会，大学既是个校园，也是个小型社会。我们会学到很多在中学小学里学不到的东西，经过一学期的亲身体验以及自己的思考。确实，在南理工我懂得了不少以前从来没有想过的东西。

首先，我学会了独立。其实，在开学第一天学校就开始培养我们独立了。当学长学姐拦下我们父母，而让我们独自去领军训用品之类的东西时。我开始很奇怪，接着我就立马想到，是的，我已经长大了，是个大学生了，我该独立了。自己的事要学会自己处理而不是依赖父母，要依靠自己的力量，逐渐学会自己去思考，去决定。经过了一学期，真的觉得自己一点一点成熟了，稳重了，不再遇事就慌里慌张。懂得关心他人，体谅他人的辛苦与不易。

然后，我获得了珍贵的友谊。我与舍友们不仅仅是一起聊天八卦，打闹玩乐什么的，我们还会一起去上课，自习。我们会一起笑，也会一起哭。他们会在我想家时，给我个拥抱；会在我开心时，毫不吝啬自己的笑容；会在我有困难时，义不容辞的帮我；会在我难过时，默默陪着我。。。

最后，我学会了自己安排学习。大学育中学小学不同，没有班主任老师苦口婆心的逼着你学，一切学习都需要靠你自觉主动。我逐渐学会上课前预习，上完课去自习教室复习讲过的内容。合理安排自己的学习计划，有劳有逸。我也参加了不少社团活动，不仅认识了很多新朋友，也都让我得到了不少锻炼，增强了能力。

大一军训个人小结600字 第7篇

开展大学生军训,是提高大学生整体素质的必由之路,是兴国强兵的必由之路。下面学习啦小编为大家整理了大一军训个人小结600字，欢迎参考。

大一军训个人小结600字篇一我们来到学校开始军训，让我们我们基本上适应了军营的紧张环境，生活状况，讲究规范的生活习惯，严明的纪律。刚开始，教官就教我们怎样军训是辛苦的，是能够锻炼毅力的…他告诉我们要仔细作好每件事情不能马虎，部队里最重要地是服从，不能由自己的性格做，一切必须听从教官、领导的指令。刻苦认真，实事求是的锻炼。太阳炙热地烧烤着大地，大地像甲壳一样开裂，烤得人们像土地一样干瘪。人们吸着闷热的空气，吐出更炙热的浑浊气体。虽然环境如此，我们还是一丝不苟地站着军姿，练着跑步，一遍又一遍，幸运的是我们中间还可以休息一会。教官说他们以前不论天气多么恶劣，都会为一个动作练上几个小时，并且不休息。刻苦认真地训练，实事求是，不弄虚作假，可想而知那种情况比我们要辛苦百倍!真是理解了“从来好事天生俭，自古瓜儿苦后甜”的意思。

团结互助，讲究集体荣誉感。在家过惯独女生活的我，从没尝试和他人同住一个屋檐下，这次部队里一个房间有几十人，每个人都会友好地伸出热心的手去帮助别人，大家训练时相互改正步姿，我们一起进步，共同为班集体争光!激发亲情，培养爱国情感。越是珍贵的东西越是在失去之后充分显示出它的价值。亲情，这个曾被我们无数次吟诵，无数次咏叹，无数次自作多情哼哼的美丽字眼，当我们拥有它时，总不免出奇的慷慨，犹如百万富翁一掷千金般地挥霍如度。一俟意识到很快就要挥手作别时，我们才蓦然醒悟：一个多么凝重而悲凉的时刻降临了。现离开父母，我们真的好想家的感觉，越是这样，我们对于美好情感就越发渴望，真正理解了爱国之情多么重要。

总之，通过这次军训，我更加增强纪律观念，集体观念，团结观念;提高了自身的技术能力，丰富了自己的知识，锻炼了自身的素质!军训生活让我们成熟了不少。我们会记住这几天的军训生活让它成为我们生命中最值得怀念的日子，因为时间无法停住它前进的脚步，过去的就让它过去吧，未来正等着我们去开拓，只要我们从过去中得到提高，就是我们最大的收获，让我们一起向逝去的时光说声bye-bye，勇敢地走向前方，去创造新的生活。

大一军训个人小结600字篇二为期两周的军训生活于6月27日结束了,养护中心参加军训的人员经受了一次严峻的考验，火热的洗礼。这两周虽不敢说战绩辉煌，但真可谓收获不小。

7日是军训的最后一天。上午，大家依旧英姿勃勃地听从教官的指挥，认真地训练着。几天的训练，使大家变得皮肤黝黑，饭量大增。举手投足之间，分明流露出一种自信和坚毅。

军训是苦的。尤其痛苦的是站军姿，一站就是半个多小时，这期间动都不能动一下o，稍微一动，就会被教官批评，甚至连累所有人再多站一会儿，开始所有人都抱怨，甚至诅咒。第一天站立军姿，就有人两腿发软，接下来，又陆续有人因不适而请假出列。然而看到大家都热汗涔涔地站在那儿纹丝不动，有几个人也稍作休息便迅速归队。

但现在回过头再看看，才发现这正是一种意志品质的考验，我们如果连这个都坚持不下来，将来还怎么去面对更大的挑战?换句话说，如果我们连这个都坚持下来了，我们将来不管遇到什么困难，不都能在一笑中解决吗?训练是极为艰苦的，但我们本着：“流汗流血不流泪，掉皮掉肉不掉队”的精神顽强的坚持了下来，我想以后回头看看这些经历，绝对是一笔宝贵的财富。

然而苦中也有乐。训练的间隙，有的跟着教官学唱军歌，有的和歌而舞，还有的讲起了笑话，谈笑间，苦累灰飞烟灭……

军训的日子,让我真正体会到了做一个军人的艰辛，同时，我也知道了，一个人无论在怎样的境遇里都要有不怕艰难困苦的顽强意志和勇往直前的钢强毅力。我们坚信，大家凭着这样藐视困难，一往无前的精神，一定会在今后的工作中取得更好的成绩。

大一军训个人小结600字篇三军训是每个大学生必上的一课，作为新时代的天之骄子，我们负担着振兴祖国的大业，只有拥有强健的体魄，坚强的意志，严格的纪律才能出色完成这一任务。通过5天的军训同学们锻炼了自己的意志品质，提高了组织纪律性，实现了思想上的转变，因而才有了以下这些发自内心的心得体会：青春，是丰富多彩的;青春，是绚丽多姿的;青春，是朝气蓬勃的;青春期的我们对未来充满了无数的想象和期待。青春，有苦涩，也有甘甜;有欢笑，也有泪水……

这几天对我来说就像是几个世纪一样的难熬，好想为自己找一个逃避的理由。教官教诲我们：“想尽一切办法，克服一切困难，完成一切任务，争取一切荣誉。”我的思想开始转变，考入大学并不意味着一劳永逸，人生中有好多的关口要过，有好多的责任等我们去抗，又有好多的义务等我们去尽。大学只是万里长征中的第一步，那种“船到码头车到站，兵器入库马放南山”的思想对当代大学生的成长都是不建康的。

军训不仅仅是对我们的身体的考验，更多的是对我们的意志的磨练，同时提高我们的思想水平和团队精神，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”人是在不断的磨练中长大的，就像一棵小树一样经历风雨后才能变成参天大树，军人的气质和钢铁般的意志给我很深刻的印象，正如一首军歌歌词描写的一样：“还硬比钢还强”。在我们军训中我们军人、学生一家人，了解不少的军中生活，体会到了军人的艰辛，感受到了军人的豪迈气概，他们肩负着保卫国家的重任，苦中的乐，教官说：“当兵后悔二年，不当兵会后悔一辈子”。军人的奉献精神和大公无私深深的打动我们每个人，我们的班主任给我们讲解生活中要注意的事项，为我们今后的学习生活做准备。在这里有酸楚的泪水，有苦咸的汗水，有飘扬的歌声，有欢乐的笑声，这些就像不灭的音符跳动不已，我们是充实的，我们是快乐的，苦与累已化作美与甜，军训——我们不后悔