高一小学推普工作计划07-08学年度

高一小学推普工作计划07-08学年度（精选12篇）

高一小学推普工作计划07-08学年度 第1篇

高一小学推普工作计划 2007-2008学年度

一、指导思想

以科学发展为指导，学习、宣传《中华人民共和国通用语言文字法》和《上海市实施〈中华人民共和国通用语言文字法〉办法》，进一步 增强社会语言文字应用的法制意识，增强我校全体教职工的语言规范意识和推广普通话的参与意识。通过多种形式的宣传活动向全社会广泛宣传、大力推广普通话，促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，为构建社会主义和谐社会营造良好的语言环境。

二、成立校推普领导小组

组

长：陈锦浩

组

员：全体教职工

三、工作措施

（一）创设学校推普环境,营造班级推普氛围

1.利用国旗下讲话、晨会课、班会课、红领巾广播等时间进行推普专题宣传。

2.每天要求师生不论在什么地方一律讲普通话。

3.在学校设施上创设推普氛围，倡导学生写作推普的相关文章。

4.各班班主任负责设立推普员，进行宣传和督促。

5.各班开展好“推普周”的班会课，并做好记载。

（二）加强推普小组的工作力度

1．各班在校推普领导小组基础上，设班级推普组长、副组长各一名，组织一学期一次的专题推普活动。

2．校推普小组成员要轮流参加全校日常推普的检查工作，及时发现反映情况，对各班的推普活动给以评定，评定成绩将作为文明班级评比条件之一，优秀推普员期末将受到学校表彰。

（三）进一步丰富推普内容，活跃形式

1．抓好早读推普。要求早读时间一律用普通话朗读和背诵课文、词语、古诗词等。

2．班推普小组每学期筹划一次推普主题班会，通过审核，计划最优者作为年级的观摩班会。

3．举行专题演讲比赛，以推进推普工作，提高全校学生的普通话水平。

．充分利用艺术节班级合唱比赛的机会，掀起一个正音吐字的推普小高潮，让推普进入我们学习生活的每一个细节。．积极开展推普周和读书节活动。

．举行推普征文比赛。

（四）大队部强化推普工作

1.把推普工作纳入我校文明评比工作。

2.把学生说普通话的情况纳入班主任工作考核。

3.充分发挥少先队大队、中队委员们的积极性，采用多种形式宣传推广普通话。

4.开展学校“推普小明星”评选活动。

5.建立和完善学生推普组织机构，对新推普员进行培训。

6.不定期召开推普小组经验交流会。

7.不定期对广播员、推普组长进行再培训，使之成为学校推普骨干。

8.学校开展“推广普通话示范班级”评比活动。凡是被评为“普通话示范班级”的在班级管理中加分。

2007年10月

高一小学推普工作计划07-08学年度 第2篇

2009-2010学年度是全面落实“十一五”各项目标任务的重要一年。全乡教育工作的指导思想是：坚持以邓小平理念和“三个代表”重要思想为指针，以科学发展观为统领，全面贯彻党的教育方针，深化教育改革，优化教育结构，促进教育公平，推动教育事业持续、协调、均衡发展。

工作思路是：按照“全力规范小学，夯实基础，科学管理初中，再上水平，积极发展职中，快出人才”的整体工作思路，坚持“提升质量，整合资源，优化队伍”的三大主题，进一步“深化教育管理体制改革，努力办让人民满意的教育”。围绕上述工作思路，我们将重点抓好以下几个方面的工作：

一、统筹协调，齐抓共管，促进教育均衡发展

一要切实加强基础教育。基础教育是人生的奠基教育，也是义务教育乃至整个教育事业的根基。办好基础教育无论对人的全面发展还是对构建和谐社会，都将产生十分重要的意义，所以要求各学校要以提高质量为核心，以巩固“普九”成果为重点，以推进素质教育和新课程改革为目标，认真贯彻落实“两免一补”惠民政策，加大《义务教育法》的宣传力度，切实做好“控流防辍”工作，确保“两基”指标稳中有升。要大力实施名优工程，打造办学特色，提升办学品味。要积极开展“教研教改示范学校”，“绿化美化示范学校”和“读书活动示范学校”等单项示范学校创建活动，充分发挥辐射带动作用，提高教育整体水平，推动全乡基础教育持续、快速、均衡发展。二要加快发展职业教育。林中在职教发展中已迈出了新的步伐，今后还要把工作重点放在市场开拓、专业设置和学生就业、创业能力上。坚持联合办学，订单培养，认真做好甘肃－天津、青岛职业教育合作发展项目。要牢固树立“抓职业教育就是抓地方经济”的思想，倡导科学的人才观，凸显职教特色。-1-

二、深化改革，创新机制，努力提高管理水平

一要深化教育管理体制改革。国家体制改革不断深化，对教育管理体制提出了新的要求，也向农村教育体制提出了挑战，面对新形势、新要求，我们要积极探索管理策略，努力推进管理创新。要继续落实《庆城县第三轮中小学“四制改革”实施方案》精神，各学校要按照《方案》的安排，重点结合实际，制定结构工资制的实施细则，真正建立起教师工资分配激励机制，打破分配上的平均主义，“大锅饭”现象，最大限度的调动广大教师教书育人的工作积极性。学区每学期坚持对各年级的语、数、外三科进行一次统考，奖优罚劣，作为学校考核教师的重要依据之一。各学校要勤检查、勤记载、勤考核，及时公布结果，接受教师监督，切实做到结构工资兑现公平、公正、合理。二要加大考核评估机制改革，要进一步完善各种考核评估制度，构建上下联动，学科衔接的教育质量检测体系，提高考试评价对改进教学方法的积极作用，充分调动各级各类学校管理，教师教学和学生学习的主动性和创造性。三要施行校长例会制，交流新发展。全乡将每月召开 一次校长工作例会，交流一月来学到的新观点、新经验、新方法，实现经验共享，共同提高，汇报一月重点工作、具体做法，存在困难和问题、经验展示及改进的方法。使校长在工作中不断找准管理的着力点，教学的增长点，改进的突破点，不断提高管理水平。四是实施人本化管理理念，提高管理效能。各校要经常组织教职工学习国家的法律法规和教育理论，树立现代教育思想，规范办学行为。教育广大教师爱事业、爱学校、爱学生，以高尚的师德，教育和感染学生，管理上尊重教师，感情上贴近教师，生活上关心教师，工作依靠教师，凝聚人心，提升人气，激发教师的工作热情。坚持原则，严格程序，公平公正，择优聘任的原则，稳步推进“四制”改革，做到聘之有据，落之有理，使广大教师心悦诚服，进一步优化队伍，提高整体素质，为明年全县第四轮“四制”改革打下坚实的基础。

三、以人为本，德育为首，大力实施素质教育

一要切实加强和改进未成年人思想道德建设，始终把育人教育放在学校教育工作的首位，要以创建行为规范学校为抓手，培植德育工作新典型，推广养成教育好经验，各校要坚持低重心起步，小口径切入，从学生的一言一行，一举一动抓起，从一点一滴做起，在学生中经常开展珍惜时间的惜时教育，“抵制邪教，崇尚科学”的警示教育，“发扬革命传统，弘扬民族精神”的爱国教育，帮助学生树立正确的人生观和价值观。每学期在全乡开展评选“文明少年”，“校园之星”的活动，营造鲜明自然的校园德育环境，努力构建和谐校园、文明校园。二是继续深化“三项活动”在校园绿化方面，各学校要进一步高标准、高质量的实施校园绿化工作，确保各学校绿化覆盖率达到30%以上，真正发挥生态校园育人的效能。在读书活动方面，要以经典诵读活动为主，开展读一本好书活动，每个教师要订一本教育书籍或杂志，学校校长要带头抓，带头读，形成人人读书的良好风气，深入开展“人人讲普通话，做文明教者”活动，努力构建良好的校园文化氛围，把区域内各校办成生态校园，人文校园，和谐优美的校园，让学生喜欢，家长放心，社会满意。四是以实施新课标改革为切入点，全面推行素质教育。素质教育就是全面贯彻党的教育方针，以人为本，育人为本，面向未来，促进学生全面发展的教育，它的核心是要培养学生的创新思维，有了创新思维，才有创新精神，进而获得创新能力，为创新社会服务。落实科学发展观，构建和谐社会，建设小康社会，重点是培养和造就具有一定科学文化素质和技能的公民，没有新农民就没有新农村，建设社会主义新农村，为教育的发展提供了机遇和挑

战。培养时代新人是关键。这就要求我们全面实行素质教育，实现由应试教育向素质教育的转轨，课程改革是实施素质教育的主渠道和根本措施。所以必须加快课程改革步伐，在实践中，解释回答素质教育。在课程改革中不断深化认识，不断加大工作力度，不断创新，在发展过程中，不断总结经验，树立典型，要按照新课标，新标准，新形式，新理念及时调整工作重点，不断改进工作方法，重点实现“六个转变”，即“变被动为主动，变务虚为务实，变模仿为探索，变担心为信心，变压力为动力，变口号为行动”，努力探索课改及素质教育新路子，树立全面发展的育人思想，为学生终身发展奠好基，为民族未来进步负好责。

四、立足科研兴教，提高队伍素质，全面提高教学质量

只有一流的教师，才能支撑起一流的教育，对此我们在教师队伍建设上，重点抓好以下几点：一是采取送出去培养，请进来培训，岗位练兵，青蓝结对的方式，大力开展教师业务培训活动，聘请县内外名师来校授课、说课、讲课，鼓励教师在职进修，要求教师必须作到“六个一”，即每周听一节课，每课要写出课后反思，每期写一篇课堂教学得失心得，每期上一节公开课，每年订阅一份教育理论书籍或报刊杂志，每年至少写一篇教研论文。从大处着眼，小处着手，有力促进教师专业成长。二是注重骨干教师培养。建立“太白梁乡中青年骨干教师人才库”，在全乡开展“学科带头人”、“教学能手”、“优质课”、“优秀论文”等评选活动。培养一批人，带动一批人，推出一批人，促进全乡教师专业素质的提高。三是积极开展专题研究活动。根据乡情树立“问题即课题，教学即研究”的教研工作理念，将全乡18所小学分成两个教研片，每单周以校为单位，每双周以片为单位，集中开展教研活动，要以现代远程教育为载体，以校本教研为基础，以新课程改革为主线，以实

施素质教育为目的，以中心小学和骨干教师为引导，全力提高教学质量。2008年的初中毕业会考和小学毕业质量检测成绩均要上升到全县的中上游。

五、整合教育资源，改善办学条件，促进区域教育均衡发展。

实现教育公平，使教育均衡发展，已经写进了《义务教育法》，所以我们必须从办学条件、资源配置、师资力量、教育质量等方面入手，解决教育发展不均衡的问题。目前全乡小学学生数量在逐年减少，且学校布局分散，特别是部分小学条件艰苦，自然环境各不相同，存在一定差异，没有人愿意到条件差的学校任教。这样就形成了许多矛盾，要解决这个问题，就必须指定一套行之有效的制度，特别是在“四制”改革中要融入这一方面制度，给在边远艰苦环境中工作的教师给予优惠，让他们感到心理上平衡，待遇上优越，从而激发他们努力工作，甘洒热血，这样就平衡了资源。其次，要适时调整学校布局结构。抢抓国家提倡建办寄宿制小学的机遇，力争从现在动手，扩大办学规模，降低教育成本，优化教育资源，提升办学品位，实现教育公平，促进区域教育均衡发展。

六、依法治教，综合治理，塑造良好的教育形象

一要规范教育收费制度，各学校要坚决落实义务教育阶段“两免一补”惠民政策，切实落实目标责任制，禁止向学生收取书本费、住宿费以外的其它费用。二要严格财务管理制度。进一步落实农村义务教育经费保障新机制，确保中央、省、市、县下达的各项补助经费落实到位，逐步建立“校财局管”的经费管理模式，严格执行财务管理制度，认真编制财务支出计划，规范经费审核，报帐程序，彻底杜绝胡支乱花现象的发生，年内任何学校不允许出现新的负债。三是要加强学校安全教育管理。各学校要切实增强“安全工作第一，责任重于泰山”的意识，大力开展安全教育，提高安全意识，增强自

我保护能力，积极鼓励学生参加平安保险，确保安全工作万无一失。

百年大计，教育为本，教育兴则百业兴。我们要按照全县、全乡教育工作的总体思想和安排布署，带着全乡人民的重托和厚望，振奋精神，扎实工作，以新的姿态、新的面貌去迎接新的挑战，全力以赴，促进全乡教育事业健康快速发展，为全乡经济发展和社会进步做出新的更大的贡献。

驿马学区

07—08学年度工作总结 第3篇

（2007－2008学年度）

回顾2007—2008学年度的工作，在镇教管中心的正确领导下，全面贯彻党的教育方针，认真学习胡锦涛总书记“十七”大报告，坚定不移地实施素质教育，满腔热情地投入新课程改革，坚持依法治校，依法治教，积极完成上级各部门布置下达的各项工作任务，努力完成好各项管理目标，着力做了以下几个方面的工作。

一、加强“两支队伍”建设，形成合力，提高工作效率。

1、切实加强领导班子成员行风建设。领导班子坚持每周一开好例会，班子成员坚持廉洁奉公，率先垂范，勤奋工作，以身作则，在全体教师中树立较高的威信，相应地也提高了管理效率。在处理纷繁的事务中领导班子始终坚持亲自教课，体察教学甘苦，探索教改规律。

2、切实加强师资队伍建设。我校把建设一支作风正、业务精、能吃苦、肯奉献的师资队伍作为学校可持续发展的根本来抓，要求骨干教师在实践中磨合锻炼，迅速成长；要求青年教师努力学习，并给他们传授经验，使之迅速溶入战斗集体，同时注意加强教学基本功训练。对教师的业务能力和教科研能力有明确的目标管理，每学期每人需交一份优质教案，写一篇教育教学研究论文，管好一个班级（班主任），树立一个良好的师表形象，对于骨干教师还要求创造自己的教学特色，展现教学个性。正是依靠这两支心灵相通，步调一致的队伍使我校焕发青春，充满了生机和活力。

二、加强学校“三风”建设，提高师生素质，树立群体形象。作风，在一定意义上是学校生存、发展的基础之一，是学校宝贵的精神财富和无形资产。

第一：校风建设

校风建设中着力抓了两个方面工作：一是抓平时的表彰先进活动。及时表彰在教育教学过程中表现突出的各类先进人物。学校设有介绍本校出色教师事迹的墙报栏，从而构成了生动活泼的校风介绍环境，还有优秀学生，并简要介绍他们的先进事迹，使之成为学生求进步的偶像。二是抓环境形象教育。整洁、有序、充满朝气的学校环境就是一本校风教科书。我校尽量采用言简意明、教育性强的标语，让师生随时感知我校在倡导什么，每间教室里都有名人名言。除此之外，我校坚持实行卫生检查评比制度，教室以及各功能室都布置得井井有条，这些都体现了学校对学生身心健康发展的关注和一切为了学生的理念。总之，在校风建设这一块我们下了很大的功夫，据了解师生、家长以及社会对学校的满意率达95%以上。第二：教风建设

结合“爱岗敬业，奠基未来”师德师风集中教育活动主要抓认真贯彻执行教师岗位职责和教师职业道德规范。开展了“讲文明、树新风、献爱心”等师德教育系列活动，学校结合新课程改革组织教师学习教学新理念、新标准，除了坚持执行学校的教学常规工作细则外，还鼓励教师大胆创新与细致工作结合起来。本学年教导处提出“教案改革”新思路，摒弃备课抄教案的形式主义，要求教师心中有学生，坚持教学从实际出发，明确教学目标，理清教材思路；规范教学流程，创设问题情景；化解教学疑问，促进心智发展。从实际出发体现学校教学的个性化和教风特色，促进了教风的改革和发展。

第三：学风建设

培养学生的主体精神，变要我学为我要学，狠抓了学习目的性教育，学风教育和班队活动。在学科教学中根据不同年级的要求重

视培养学生的学习兴趣、良好的学习习惯和自觉的学习态度，形成了独立作业，诚实考试，自觉纠错，查漏补缺以及发展自身兴趣、爱好、特长、主动学习的风气。本学期我校五年级在全镇统一检测中夺得第二名。

三、加强规章制度建设，依法治校，按章治教。

多年来，学校的规章制度是比较健全而有效的。其中强化了教师在学校中的主人翁地位和学校班子为师生服务的意识。遵照上级指示，我校坚持校务公开制度，在奖励表彰、收费管理等方面坚持公开、民主。在教职工会议中如实报告工作，听取各种意见和建议，使决策建立在民主集中的基础上，使制度成为团结协作、促进发展、缩小差距、消除误解的有力武器。

四、加强业务学习与培训，打造特色教育。

我校领导班子能同心协力、信心百倍，全体教职工能保持步调一致、安教乐教，争创特色教育，以党的十七大精神为指导，对照课程改革的方案要求。建立了基于远程教育网络环境下的校本培训，开阔了教师视野，为提高我校的教育教学质量打下了基石。今后我校将继续加强培训学习，博采先进地区先进经验，带动全体教职工脚踏实地去工作，打造自己的办学特色。

五、着力抓好以下几项工作。

1、加强廉政建设。在“爱岗敬业，奠基未来”师德师风集中教育学习活动中，我校组织教师观看了魏书生等名师录像，并为之感染，认真学习教育法规条例，不断提高认识，做到遵章办事，不谋私利，廉洁从教，敬业奉献，认真接受上级部门的检查、考核和群众的测评、监督。

2、认真贯彻“学校体育卫生条例”。本学期我校成功举办了秋季校运会，激发了学生锻炼兴趣，增强了身体素质，活跃了身心。

3、关心师生生活。在学校管理中，我校能体现“以人为本”的管理理念，在对教师进行量化考核、强化管理的同时能充分尊重、关心教师，尽力想办法改善教师的生活条件，全心全意为教师着想，为教师办实事，努力营造一个充满信任、民主、和谐的教育教学工作环境，同时我还关心病休教师，力所能及地帮助他们解决一些实际困难。本学期，学校拿出血本重整电路，从此教师们不再为每天断电而烦恼；学校还积极与台商联系，与“浙江新华爱心基金会”签约，顺利实施了“一生一蛋”爱心计划工程，使全体师生每天享受一个鸡蛋，教育学生养成良好的文明习惯，要有良心和爱心，学会感恩，发奋学习。

4、加强学生良好行为习惯的培养。学校经常性利用升降旗仪式、班会等对学生进行讲文明、讲卫生、讲礼貌、讲道德、讲秩序等教育，使学生懂得尊敬师长、团结同学、学会感恩的重要性，逐步形成了良好的行为习惯。

5、加强学校收费管理。认真学习上级有关文件和规定，以高度负责的态度把好收费关，严格执行“收支两条线”管理，对学校经费的支出实行编制预算，并接受上级财务监督和校务监督，保证合理使用好学校每一笔教育经费。

总之，一学年来，在全校教师的共同努力下，我们取得了一些成绩。但是我们也清醒地认识到，当前教育正面临新的机遇和挑战，在激烈的竞争中，我们将与时俱进，开拓创新，要以创办学校的特色为前提，以锲而不舍的实干精神为保证，坚持发扬艰苦奋斗的优良传统，一步一个脚印，在镇教管中心的正确领导下，以加强师德师风教育为契机，全面提高学校的教育教学质量，努力创办特色学校，使我校永远焕发生机，充满活力！

高一小学推普工作计划07-08学年度 第4篇

福岗小学校本培训工作总结

一年来我校以“三个代表”的重要思想为指导，认真学习领会“十七大”报告精神，认真贯彻落实《基础教育课程改革纲要（试行）》的精神，积极探索以学校为主要培训基地、校长为培训第一责任人的校本培训模式，促进教师专业成长和生命活力，努力营造教师终身教育和可持续发展的良好格局。

一、加强师德培训，打造全员德育队伍

高尚的师德是教师职业的灵魂。我校立足校本培训在教师中开展学习陶行知“爱满天下”的思想，树立“以完善学生德育素养为中心”的德育思想，用“爱满校园”的情怀关爱每一个孩子。把陶行知先生的名言“捧着一颗心来，不带半根草去”作为教师世界观、人生观、价值观的目标，学习了教师礼仪、身心健康讲座、《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、时事政治等；特别是“两知”活动的开展，让每一名教师更加明确了自己的工作职责，形成了认真履职，争创一流的良好工作格局。每个教师都能认真记好政治学习笔记，及时写出心得体会。对照“两知”工作要求开展教师自查、教师互查、学生评教、家长评教活动，广泛开展谈心活动，征求对自己的意见和建议。

二、强化业务培训，提高教师综合素质

学校的教育教学质量取决于教师的教学水平。教师的教学水平取 决于教师的综合素质。

1.抓培训。我校始终把教师培训工作当作一件大事来抓。在学校经费极为紧缺的情况下，上学期组织教师外出学习与培训,学习回来的领导教师都要交流学习体会，作汇报课。通过外出学习和培训，教师的视野宽了，眼界远了，观念新了，方法多了。“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生。”成了他们终身追求的目标。他们越来越对教学工作产生极大的乐趣和积极地投入。

认真组织教师集中进行校本培训学习。依据年初的校本培训调研内容，校长主要负责师德、法律法规、时事政治、教师心身健康等方面培训；业务主任在集中业务学习时间里讲一个专题内容。如：《如何在新课程中提高课堂教学的有效性》、《信息技术与学科的整合》、《校本课程开发》、《说课》、《阅读.悦读.越读》、《心理健康知识讲座》、《在学校谁是最幸福的人》、《复习指导》等。培训后均安排教师自学的课改内容：课程改革的总目标、具体目标、学科课标总目标、各年段目标。通过分部、详细认真地学习品味，教师的课改理念再次有了提升，又对全校教师进行了闭卷课改理论测试，强化教师主动学习的意识。

2.指导好教师的个人学习。每位教师制定了个人专业发展计划。

（1）学习内容：学校利用业务讲座时间专题对教师进行了读书学习指导，同时对教师进行了学习篇目推荐。又分批下发了《广东教育》、《教师怎样写反思、论文、案例》、《语文教学与研究》等。要完成学校提倡的“五个一”：每周进行一次教研活动；每次教研活动提 出一个教学上的问题，并有解决问题的相应办法；每一课都有自己的教学反思；每学期上一节校级公开课或研讨课，有详案；每学期上交一篇成型的教学经验、论文、案例。

（2）学习要有方向，带着问题学，要与自身岗位工作实际相联系，与自身的教科研课题相联系。自学内容每月不少于两次。

（3）教学反思、教学随笔，每月不少于两次；对研究的课题每月必须结合自己的教学实际进行一次总结。教师人人有学习笔记、自学笔记和教学随笔。

3.抓帮带。为了做好新教师、年轻教师的思想及教学业务水平提高工作，通过教师结对活动，使学校青年教师能尽快地成长起来，重视自身的学习，推进以创新能力为核心的素质教育，培养优秀的青年教师队伍，从而进一步提高我校教育教学质量。重视骨干教师的培养工作。继续发扬老教师、骨干教师的传帮带的精神。形成人人帮、学人人、帮人人的教学氛围，全面提升我校教师的教育教学能力。学年初举行了教师结对仪式，教师间互帮互学、团结合作的意识更强。

三、加强自我学习，营造书香校园

学校在资金短缺的情况下，还舍得为教师订阅各种教育教学报刊杂志，如《广东教育》、《小学数学教学》等，学校按计划下发给教师学习，按时完成学习任务；教师每人也都有教育书刊，利用每天自读时间认真学习阅读，提升了自己的文化品味，从事工作更加得心应手了。教师们也能自觉撰写教育教学论文、教学设计、课堂实录等，提高了教学提炼整理总结能力。

四、加强班主任培训，提高班级管理水平

我校以围绕研讨课题开展了《关注生命个体，让学生快乐成长》的班主任沙龙活动，达到了互相学习，共同提高的目的。学校专题进行了班级管理培训学习内容，经常召开班主任工作会议，指导班主任工作；同时利用有经验的和优秀教师的资源引领带动年轻的班主任教师共同成长。

五、加强教师基本功训练，为教育教学打下坚实基础

结合学校网络资源，对教师们进行了网络知识的培训，使每位教师都能熟练的掌握各种现代化教学设备的操作和应用。教师坚持练习钢笔字、粉笔字和毛笔字；各教研组每次集体活动后都进行不少于十分钟的普通话练习，坚持得很好。又有4位教师获得一级乙等普通话等级证。

虽然工作取得了一定的成效，同时，我们也深刻认识到工作中还存在着很多问题和不足。比如：全员性的案例培训不足；提高教师读书品味这方面读书交流的形式还要增加。今后，我们将加大对校本培训的研究力度，不断探索校本培训的有效方式，提高校本培训的效果，让校本培训真正成为教师成长和学校发展的有效途径。

高一小学推普工作计划07-08学年度 第5篇

远程教育工作计划

为了使我镇远程教育设备发挥作用,使其充分应用于教研教学、服务党员、服务社会,现根据我校特点,制订如下计划：

1、各授课老师应根据所授学科的教材内容和学生特点，充分利用远程教育设备，并将其纳入教学计划中，每周合理安排课时，保证教室使用达到每周90%以上。

2、管理人员应根据各教师的教学需要，尽力做好教育资源的接受、下载、处理、记录等工作，保障教师正常使用。

3、应根据教师的教学需要，进行统筹、协调安排，每周合计课时不少于20节，制订课表。充分利用农远资源对学生思想品德、卫生、法制、安全、环保等方面教育。

4、学校要定期组织教师开展农远工程课题研究活动，并定期应用农远应用公开课，各学科教师每学期制作三个多媒体课件。

5、利用双休日寒暑假组织开展党员干部教育学习。

6、建立教师使用登记制度，逐步将教师每学期应用远程教育资源开展教学、教研活动纳入考核指标。

为了有效地组织学员按照各学科教学计划听课学习，我们采取多种方法和形式开展教学活动。

（一）在统一的时间进行面授。一方面，根据听课面授；

另一方面，我们安排那些在家里无法利用计算机的农村党员干部来学校集中学习。为了防止网络冲突、意外中断等故障，我们将各资源全部下载，并刻录成光盘，建立了教学资料库。达到学习效率。

（二）按统一的计划自主学习。在网络技术普及迅速、比较发达的今天，我们鼓励具备计算机和网络条件的学员遵照教学计划，直接上网学习。为保证自主学习的实际效果。

（三）分学习小组集中学习。在学校，我们要求做好考勤记录，及时反馈学习信息。

（四）随时接待学员来校学习。这种形式，很适宜解决学习进度不一致、学习内容繁多、学员个体差异等问题，也是我们站点管理的主要手段之一。

塔子城镇中心学校

服装学院07-08学年工作总结 第6篇

07-08学年已顺利渡过，在过去的一年里，服装学院在学校党委、行政的正确领导下，全院上下齐心协力，共同协作，在思想政治工作、理论学习、教学工作、科研工作等方面，都取得了可喜成绩。

一、党总支工作

在过去的一年中，服装学院党总支在院党委的直接领导下，在全体党员和教工的共同努力下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想武装自己，以十七大报告、科学发展观、构建社会主义和谐社会和社会主义荣辱观等重大战略思想为指导，按照围绕评估、服务评估、强化评估的要求，加强自身建设，队伍的思想政治工作、发展党员、日常党务管理及完成上级交办的工作等方面都取得了较好成绩。

1、明确工作职责，加强教职工思想政治教育

按照学院党委的部署，组织全院教职工和学生党员认真学习了十七大报告、科学发展观、和谐社会主义、思想解放大讨论等有关文件精神，在党员中广泛开展了“讲党性重品行作表率”和思想解放大讨论大型教育活动，经过理论学习、小组讨论，取得了良好效果。加强党员特别是领导干部的党风廉政教育，组织党员学习上级有关廉政建设的文件精神，通过观看廉政教育片，有效的提高了党员干部的廉政意识，改进了工作作风。

2、加强自身建设，规范党总支日常管理和相关工作

高度重视党员发展工作。认真执行党委组织部关于加强党员发展的有关规定，在入党积极分子中加大宣传力度，通过党课、培训、讨论、座谈、党员表率等形式，把更多的优秀青年师生吸引和凝聚到党的事业中来，制订入党积极分子培养计划和党员发展计划，严格按组织程序办事，采取公开公正公平的原则和走访谈话等形式，积极吸纳素质高的青年教师和学生进入党的队伍，一年来发展党员15名，近期准备讨论发展学生党员8名。

加强档案的规范管理。结合教学评估工作，对近三年来的档案进行了重新分类整理，通过档案建设极大地促进了党务工作的计划性和规范性，促进了工作人员的历史责任感和认真负责的态度。

强化制度的落实和执行。制定修订了服装学院服装学院党建工作制度，严格执行党员学习教育制度、党员活动日制度、考勤考核制度、“三会一课”制度，按规定召开党员大会、党支部委员会和党小组会，带领本院党员进行形势政策教育和讨论，端正党员思想，增强党组织凝聚力。

发挥政治核心和战斗堡垒作用。为了更好的迎接教育部本科水平评估，党总支按照总支书记负全责、支部书记分管、全体党员深入群众的原则抓好本院党员和群众的思想政治工作，对学生中存在的思想问题，学生党员及时接触，答疑解惑。

发挥党员模范带头作用。继续开展党员“一帮

一、点带面”共同进步活动，在学生宿舍开展“党员示范岗”活动，争取一个党员宿舍就是一面旗臶，党员同志在活动前有计划，活动中有交流，活动后有总结，以此体现党员的先进性和带头作用，增强战斗力和凝聚力。

3、创新工作方法，开展院系特色活动

尝试创新工作方法，整合党组织与行政、群团组织资源，发挥工会、团总支、学生会等组织的作用，形成合力，建立和完善服务机制，妥善协调各方面的利益关系。并在此基础上开展了丰富多彩的党员活动，取得了良好效果。丰富党员活动日的内容和形式。号召党员积极参加“赈灾特殊党费”和社会爱心慈善捐献活动，支持教工支部组织教工党员群众集体过“三八妇女节”和“端午节”活动，增强了党员活动日的吸引力。

关心帮助部分往届毕业生党员。对组织关系尚未转走，不能及时参加支部组织活动的毕业生党员，学生支部建立滞留党员活动电子平台，通过网络信息等新技术，加强与他们的沟通和联系。

加强师德师风和校风学风建设。以迎评促建为主题，党总支在教工党员中，号召大家“坦坦荡荡做人、兢兢业业做事、诚诚恳恳对人、无怨无悔对己”主题教育，营造出严谨治学、爱岗敬业、无私奉献、人人讲师德、个个重教风的良好氛围。

二、学生管理

按照学校的统一部署和安排，在学生处的正确领导下，本着“以人为本，为学生服务”的宗旨，以学生的思想教育、学风建设、学生管理为工作重点开展工作。

1、坚持以学生为本的思想政治教育

以学生为本的思想教育目的就是增强思想教育工作的针对性和实效性，更多的体现学生个体的地位和价值，使学生得到尊重和重视。我院学生教育侧重以情育人，采取集体教育和个别教育相结合的方法，通过与学生聚会、与学生谈心、网上聊天和收发邮件等方式和途径加强对学生思想政治情况的掌握和引导。通过这些工作不但消除了学生和老师之间的距离感而且使我们了解到大部分学生的思想动态，这为我们做好思想政治教育工作打下了良好的基础。

2、加强学风建设 响应学校、学生处加强学风建设的要求，多方面、多角度加强学风、班风建设。每次召开主题班会学风问题已经成为必讨论的重要内容，将培养学生“学习能力”为重点贯穿整个的学生工作之中。明确规范了考勤制度，制作了规范的上课请假条，强调了教师上课时的考勤与责任挂钩。学生上专业课请假，必须先有专业老师签字的学生自写假条，以此为凭据到办公室换取正式假条，并必须按时到办公室销假。同时与专业课老师做好沟通，将学生的考勤与分数挂钩，这在很大程度上控制了学生上课的出勤率，对良好学风的形成起到了积极的推动作用。同时加强早操、晚自习和宿舍纪律、卫生的管理。

3、日常管理工作

团总支工作。以党建带团建，团建促党建，切实提高学生会成员和广大团员的思想认识。我院以团校学习为载体，开展加强团员意识主题教育，通过上团课、听专题讲座等形式，加强广大团员意识。团总支积极号召党员参加“赈灾特殊团费”和社会“爱心慈善捐献”活动。

学生会工作。坚持每两周一次的学生会例会、每周一次的学生会部长联席会；按时完成了学生会的纳新以及新干事培训、调整；组织了一系列与学生息息相关的学生活动，包括羽毛球赛、篮球对抗赛、大学生辩论赛、第五届超级模仿秀、大学生心理剧大赛等等。积极配合学校教学评估工作，部分学生在学校的教学评估汇报会上的出色演出受到领导、老师好评。

学生干部队伍培养。坚持学生干部的民主选举方式，真正做到学生干部从学生中来，到学生中去。加强对学生干部的培训，完善学生干部的考核制度，坚持一票否决制。凡有考试作弊和其他处分的学生干部，一律撤掉，不允许参加任何评优评奖活动。学生心理辅导工作。特别注意保护每个学生的隐私和自尊，坚持个人谈话制，努力做到独立的场合、平等的对待谈话对象，坚持心理健康双周报制度，严密加强对学生心理的把握。

评优评奖表彰工作。综合测评、评优评奖坚持采用学生干部与辅导员共同参与的方式，这样就避免了辅导员对学生情况的不了解和学生干部评分不严谨，保证奖学金、评优评奖工作保质、保量、按时完成。

毕业生就业工作。学院从毕业生就业指导工作入手，将社会需求和就业形势与毕业生择业观念结合起来，引导毕业生认清当前就形势，树立就业信心，面对现实，摆正位臵，正确定位就业目标。本着背靠行业，依托系统，面向社会的就业原则，统一认识，加强领导，组织有序，确保毕业生就业工作各个环节的顺利进行。同时，及时、准确贯彻国家、省、学校的就业政策和通知，解答毕业生的就业困惑，讲解就业形势，通过媒体、网络等渠道搜集与本专业有关的就业信息，并将之及时张贴。目前，2008届毕业生共计141人，考取研究生5人，正式签约11人，签订灵活就业125人，较之07届有所好转，主要分布在江西、山西、广东等地，总体看就业面仍旧比较狭窄。

安全教育工作。安全教育工作需要时时做、时时抓，我院每次给学生开会都要强调安全问题，特别是每次开学前和放假前都要召开学生大会，专门搜集一些安全教育方面的案例和方法告诉学生。

三、教学工作：

1、教学管理。日常教学工作在院长负责、办公室具体带领下，做到了教师都能认真备课，认真授课，所有课程都能严格按照大纲要求完成教学任务，讲课内容准确系统，作业量适当。为能够更好地组织好教学，曾先后多次组织教师进行集体备课，教师们都十分认真，备课过程中为教学内容的如何调整、充实时有争论，真正做到从学生出发，以教学为中心，顾全大局，求同存异。

在过去的一年中，为加强教学管理，注重过程与结果的关系，办公室组织有计划的教学督导、听课，对发现的问题及时纠正，对教学认真，教学效果好的教师及时表彰，为营造量好的教与学的和谐环境发挥了重要作用。

为做好毕业设计，学院专门调整课程，安排并组织04级全体毕业生去北京参观国际服装博览会、国际时装周上的品牌服装发布会，同时组织全院教师也去参加了博览会和时装周。请带毕业设计的教师带队，到江苏、杭州、上海等地考察面料市场、生产企业，吸收新知识、新理念，新信息，为更好地做好毕业设计提供了重要的参考。部分学生的毕业制作仍与往年相同，继续与所建立的实习基地合作，在实习企业完成制作，本学年共有141名毕业生，完成毕业设计作品117个系列468余件套。

今年的毕业设计分为几个主题，分别是创意系列、运动系列、民族系列。创意系列强调艺术的表现，其他系列则注重与应用的结合，使学生能够充分展现自己四年的所学专业知识和艺术修养。在毕业作品的静态和动态展示活动中，都收到了良好的评价，其动态展示被多家媒体报道。

2、实习基地建设。为更好地加强实践教学，在05年以来已建立的诸城宝马特、费县安信达、济南黑蜻蜓模特公司、淄博幸运风运动休闲服装实习基地实习基地的基础上对学校内工作室建设有进行了整合，先后成立了由原来针对某企业的xxx工作室改成的囱第一至第五工作室，目的是扩大工作室的服务范围和多项工作的开展。同时继续加强由原有实习基地的联系，积极蕴酿增加实习基地的建设，威海同泰服装公司、山东标志服公司的服装学院实习基地建设正在具体落实中。所有这些实习基地，每年都工作室教师负责，安排暑期社会实践、毕业班学生下厂制作等工作。

为做好实践教学，在平时的教学过程中，根据教学需要，还可以随时到实习企业带学生参观考察，使学生受益匪浅。

3、教学计划 教学大纲的完善。自06年起执行的教学计划和教学大纲已很完善，但服装学院新增有专科生其教学计划在这一学年又进行了补充完善，使之更符合专科培养的目标。模块教学的计划也进行了新的补充，使之更完备。

4、加强教与学的沟通。为能进一步做好教学工作，加强管理与教学、教与学、教师与学生的沟通，组织了7次专业座谈会，分别给设计专业、工程专业、表演专业的学生进行座谈，由学院领导、办公室人员、相关教师参加，倾听学生意见，便于教学、管理等方面工作的开展。

5、教学改革。在教学改革方面，继上一学年李杰老师的服装营销课，采取课堂与市场相结合的授课方式，理论讲述在课堂，实践在市场，收到良好效果以来，我们继续根据实践性较强的课程采取不同形式、不同时间段的教学实践教学。服装整理课程、服装设计与工艺课程，都采取灵活的授课方式，有的加强市场调研、有的下厂考察和实习，还有的实行同学之间的作业将评，提高学生的积极参与意识，学到了扎实专业知识。

6、学术活动方面。在过去的一年中，先后举办学术讲座七次，除本院李杰老师举办“搞好学业 成就职业”、李化麒老师举办 “东瀛行”、张奕老师举办“形象设计”等讲座外，还邀请了吕学海教授作“学业与就业漫谈”，清华大学染织服装系教授李薇作“2008春夏国际服装流行趋势预测”、“服装设计大赛分析”讲座，广州富乐尔科技有限公司市场部经理张聪利作“市场营销中的客户沟通” 等专题讲座，都受到学生好评。

在学术交流方面，赵刚、张技术老师参加了中国首届民族服装、服饰文化学术研讨会，并由论文在会上进行交流。

为服装学院的整体教学教学水平不断提高，坚持每年都组织全体教师参加中国国际时装周，中国国际服装博览会。今年3月份又组织全体教师分批次去北京、上海参加了一年一度的服装盛会。

四、工作中的不足

1、思想工作方面

本我院党总支的工作取得了较好成绩，但也存在一些不足，要从实际出发，针对党建工作存在的问题，进行重点内容的创新研究，细化工作措施，认真抓好落实。不断推广交流创新经验，把创新成果转化为长效机制。

（1）党员的理论学习还有待加强，思想大解放讨论深入程度不够，有待继续开展。特别是很多非党员师生的政治理论学习方面的工作还有进一步加强的必要。

（2）要抓好在教工人员中发展党员的工作。目前我院党总支教工支部党员发展工作开展较好，但是还有一些教工人员仍然没有积极主动向党组织靠拢，需要向他们做进一步的宣传和教育工作。特别要重视在学术骨干中发展党员、在党员队伍中培养学术骨干。

2、行政工作方面

去年一学年面临的事情交多，迎接评估、接受评估、软硬件建设工作等，忙于事务性工作多，思考专业发展少，加上学校所面临的共同问题，在经费使用上不及时，一致在具体行政工作中（包括教学工作），有些具体事物办理不很及时，有时影响正常工作的开展，使得：

（1）教研室独立组织教研活动还不是很好，表现在次数较少。（2）科研成果不是很多，个别教师积极性不高。

（3）校内实习空间和设备虽然较为充足，但设备管理和维护还跟不上。（4）电脑、投影仪设备的维护不很及时，有时影响教学。

通过总结经验，查找不足，相信在未来一年会在各项工作中更好的发展，取得更大的成果。

服装学院

高一小学推普工作计划07-08学年度 第7篇

07—08学年第二学期

工

作

总

结

“荷之露”书画协会

2008年二月份以来，“荷之露”书画协会在院团委的领导下，社团联合部的指导下及个兄弟协会的大力配合下，乘着“迎奥运，促评建”的势潮，积极开展并配合了一系列大型活动，赢得了在校师生的一致好评。现对上学期的工作具体总结如下：

一、回顾上学期工作

1、增强协会自身建设，增强协会的凝聚力、战斗力。①

在开学初完成了协会新干部的交接工作。

②

针对协会存在的问题完善了协会的管理制度，旨在使协会能够适应并解决不断遇到的新问题。

③

对协会中的部分干部做了调动，以便能使其更好的发挥潜在的才能，给其展现自我的舞台。

2、增强与兄弟社团的交流，沟通。

①

在三月份初参加社团间友谊拔河比赛。

②

在四月份初参加社团联合部组织的“三人制”篮球友谊联赛。

③

在四月份中旬我协会协办由社团联合部主办的社团联谊晚会。

3、协会主办的活动。

①

在三月份学雷锋活动月中，开展了为期一周的“赠标语”活动。

②

预定于五月份举办的“书画擂台赛”由于地震原因被迫停止。

二、从以上活动中应吸取的经验，教训

1、绝对服从上级领导，保证协会工作少走弯路、错路，向正确的方向发展。

2、举办更多更具规模的活动，活动内容在突出协会特色的同时，尽可能丰富多彩，涉及面更广。

3、坚持自主创新，在协会制度及权限允许的范围内，积极探寻协会发展的最佳路径。

三、近期及下阶段工作计划

1、做好基本活动，巩固并加深协会在我院的影响力。

2、广纳贤才，在新生入学之际，招收新会员为协会注入新的血液。

3、针对以上工作中存在的问题，尽快解决，吸取经验举办更有质量的大型活动。

高一小学推普工作计划07-08学年度 第8篇

1、长跑比赛基本无法进行。

2、〈〈国家学生体质健康标准〉〉规定的测验项目无法进行。

3、加大开展跳绳、踢毽子、轮滑、抖空竹、推铁环等项目的活动 力度，以竞赛促锻炼，以锻炼迎比赛，有组织、有目的、有秩序的完成“冬锻”计划。

一、集体3分钟跑“8”字跳长绳比赛：

每班可组成8-10人，男女不限的2-3个队（每人可兼报两队），进行两轮比赛的成绩相加。按总成绩中学取前六名，小学按年级取前三名，作为“冬锻”评选表彰依据。

二、单人跳绳、踢毽子、轮滑、抖空竹、推铁环等项目的比赛视情况酌情进行，规程另行下发。

三、集体跳绳报名时间：11月30日前报到体育组（几个队）。比赛时间：第一轮12月10日开始，第二轮12月24日开始。比赛具体安排详见公告。

四、未尽事宜另行通知。

学校、体育组

高一小学推普工作计划07-08学年度 第9篇

一、制定计划的目的

为使学生学好当代社会中每一位公民适应日常生活、参加社会生产和进一步学习所必需的代数、几何的基础知识与基本技能，进一步培养学生运算能力、发展思维能力和空间观念，使学生能够运用所学知识解决实际问题，逐步形成数学创新意识。

二、学情分析

八年级是初中学习过程中的关键时期，学生基础的好坏，直接影响到将来是否能升学。八(4)班、八(11)班均是刚刚接手，对班上学生不了解，从原科任老师处得知：两班比较，八(4)班优生稍多一些，但后进面也不小，学生非常活跃，有少数学生不上进，思维不紧跟老师。八(11)班学生单纯，大多数同学基础特差，问题较严重。要在本期获得理想成绩，老师和学生都要付出努力，查漏补缺，充分发挥学生是学习的主体，教师是教的主体作用，注重方法，培养能力。

三、教材分析

第十一章

一次函数通过对变量的考察，体会函数的概念，并进一步研究其中最为简单的一种函数——一次函数。了解函数的有关性质和研究方法，并初步形成利用函数的观点认识现实世界的意识和能力。在教材中，通过体现“问题情境——建立数学模型——概念、规律、应用与拓展”的模式，让学生从实际问题情境中抽象出函数以及一次函数的概念，并进行探索一次函数及其图象的性质，最后利用一次函数及其图象解决有关现实问题；同时在教学顺序上，将正比例函数纳入一次函数的研究中去。教材注意新旧知识的比较与联系，如在教材中，加强了一次函数与一次方程（组）、一次不等式的联系等。

第十二章

数据的描述通过对实际问题的讨论，使学生体会数据的作用，更好地理解数据表达的信息，发展数感和统计观念，为了更好地理解较大的数据信息，本单元首先安排了有关大数的感受与表示的内容，重点是让学生运用身边熟悉的事物，从多种角度对大数进行估计，对于所收集的数据，还要清晰、有效的进行展示，以尽可能的获取有用的信息。教材安排了扇形统计图、条形图、折线图、直方图等的认识与制作，不同的统计图表的选择等内容。

第十三章

全等三角形主要介绍了三角形全等的性质和判定方法及直角三角形全等的特殊条件。更多的注重学生推理意识的建立和对推理过程的理解，学生在直观认识和简单说明理由的基础上，从几个基本事实出发，比较严格地证明全等三角形的一些性质，探索三角形全等的条件。

第十四章

轴对称立足于已有的生活经验和初步的数学活动经历，从观察生活中的轴对称现象开始，从整体的角度直观认识并概括出轴对称的特征；通过逐步分析角、线段、等腰三角形等简单的轴对称图形，引入等腰三角形的性质和判定的概念。

第十五章

整式在形式上力求突出：整式及整式运算产生的实际背景——使学生经历实际问题“符号化”的过程，发展符号感；有关运算法则的探索过程——为探索有关运算法则设置了归纳、类比等活动；对算理的理解和基本运算技能的掌握——设置恰当数量和难度的符号运算，同时要求学生说明运算的根据。

四、教学措施

1、课堂内讲授与练习相结合，及时根据反馈信息，扫除学习中的障碍点。

2、认真备课、精心授课，抓紧课堂四十五分钟，努力提高教学效果。

3、抓住关键、分散难点、突出重点，在培养学生能力上下功夫。

4、不断改进教学方法，提高自身业务素养。

5、教学中注重自主学习、合作学习、探究学习。

高一小学推普工作计划07-08学年度 第10篇

工作总结

青华乡是巍山县的山区大乡，总面积250平方公里，辖10个村委会，126个村民小组，总人口17000多人。辖区内有初级中学一所，12个教学班，39个教师，学生 534 人，今年毕业 161人。有中心完小6所，小学教师 79人，一师一校点 24个，两师一校点4个，总计小学生 1530人，小学毕业269人。有民办幼儿园一所，招收幼儿32人。民办学前班两个，学额58人。有独立建制的成技校一所。

一学年来，在县教育局及乡党委政府的正确领导和关心支持下，我们始终以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持以人为本，认真贯彻落实科学发展观，深入学习和全面贯彻落实党的十七大精神，在全乡教师和广大中小学生中认真解放思想大讨论，以创新的精神指导工作，不断提高全体教师的事业心和责任感，以优异的教育教学质量迎接改革开放30周年，迎接29届奥林匹克运动会在北京成功举办。通过全乡教师的不懈努力，我乡教育教学工作及其他各方面的工作都取得了较好成绩。现将一学年的工作总结如下：

一、教师队伍的思想政治觉悟不断提高，爱岗敬业精神不断加强。通过学习党的十七大精神，广大教师积极撰写学习心得和理论文章，决心在改革开放的大潮中向党和人民交出一份满意的答卷；决心做到“政治坚定方向明、教学科研创一流，为人师表当楷模，培养人才见成效”；决心为人民的教育事业作出自己应有的贡献。从学校领导到全体教师都在具体的学校管理和教学工作中做到管理育人、教书育人、服务育人；朝着“能力强、师德好、业务精、觉悟高”的方向发展。到学年末，中学有两名教师，小学有4名教师被推荐为县级学科教学质量优秀奖；还有3名教师获得县级先进教师的称号。在全乡教师中，“比奉献、创一流”的工作局面已经形成，教职工的工作积极性、主动性进一步提高。

二、加强学校内部管理，提高教育教学质量。通过加强管理，提高觉悟，提升上进意识，全乡中小学进一步形成了向管理要质量，通过求发展的局面。一年来，通过建立、完善和认真落实各项规章制度，在搞活内部分配体制的基础上，各个学校严格执行所制订的有关规章制度。教师自觉遵章守法，严格按时上下班，认真备课改本，辅导学生，在提高教育教学质量上狠下功夫，并取得了较好成绩。中考成绩达到了预期目标，今年有 133人参加中考，总成绩实考分600分以上 13 人，最高分达 642分，540 分以上有 53 人。高中上线（分）人数

人，上线率为

%，比2007年提高

个百分点。初中非毕业班成绩也较为突出，各年级各学科的教学成绩同比有较大提高。小学教学质量也稳步上升。

我乡是高寒山区，学校分布于全乡各个角落，点多面广。广大中小学教师在做家访、做流失生返校工作中，发扬吃苦耐劳精神，不怕山高箐深，不怕路途遥远，克服各种困难，跋山涉水，深入到各个村寨做家访，千方百计动员流失生回校读书。由于教师（班主任）能做深入细致的思想工作，加上召开各个层面的家长会等辅助 措施，我乡中学的巩固率达9９.５%以上，小学巩固率达100%。

三、求真务实，团结协作，开拓创新，各项工作在去年的基础上有较大提高。

１、危房改造有了新的进展。在上级教育主管部门和乡人民政府的大力扶持下，规划投资150多万元的漾江大灰窑移民小学已动工兴建，有望于年底建成使用；投资25万元的大坪地五星小学学生宿舍楼正在紧张施工中，预计10月份可投入使用。其它一些分校的危房也得到了维修，排除了险情，解除了师生和家长们的后顾之忧，为提高教育教学质量奠定了基础。

2、认真落实“两免一补”政策。根据上级主管关部门的安排，我乡严格按照政策规定，2008年对全乡中小学公用经费补助为：中学生 534 人，25.0458万元；小学生 1530 人，41.5322万元。对1117名住校中小学生和困难家庭学生发给生活补助费，标准为中学生全年人均750元，小学全年人均500元。给474名中学生发出生活补助费355500元；给643名小学生发出生活补助费321500元。

3、禁毒防艾、血防以及安全教育等工作扎实开展。在上级教育和有关部门的大力协助下，我们在全乡中小学教师和广大学生中认真开展形式多样的禁毒防艾教育，受培训教师达100%，中学生知晓率达100%，小学生知晓率达90%以上。血防知识的宣传也在全乡中小学中全面开展。学生安全工作保持良好态势，一学年来，学生中无重大安全事故发生。

四、扎实有效地认真开展中小学教研活动。在青华中学，各学科教研组，按学科教学进度认真开展（每月一次）专题教研活动。特别是初三年级的活动开展得更为有效扎实，组织毕业班教师到鼠街中学进行取经学习活动，向他们学习良好的教育管理和教育经验，认真开展相互学习，取长补短，增进友谊，共同提高的活动。此次活动，提高了青华中学教师工作积极性，学到了先进学校经验，达到了他山之石，可以功玉的目的。为迎接一年一度中考打下坚实的基础，并且在本中考中取得了较好的成绩。

小学的教研活动也开展得有声有色。在上学期的10月份，中心校开展了复试课教学示范大型教研活动，参加教师主要为全乡承担复试教学的中青年教师，为提高我乡复试教学质量创造了良好平台；紧接着，中心校又针对我乡近年代课教师不断增多的新情况，以青华小学为平台，组织了全乡代课教师教育教学基本功培训，有效提高了代课教师的组织教学及教育管理能力。在今年的3月份，又组织开展了全乡青年教师基本功竞赛培训活动，并且，选拔出我乡优秀的青年教师2名，代表我乡参加全县青年教师基本功大赛，取得了较好成绩，获得了奖励。各校通过扎实的教研活动，促进了教学工作，提高了教育教学质量。

五、认真开展良好的行为习惯养成教育活动。从小养成良好的生活习惯和行为习惯，对一个人一生的发展有着重要的影响作用，这是我国教育思想的重要组成部分，也是以人为本的重要体现。我乡中小学从实际出发，针对中小学生特点，从个人良好的卫生习惯、生活习惯、语言习惯、行为习惯等养成教育出发，充分利用黑板报、少先队活动、校园之声以及其他一些校园活动，促进学生良好行为习惯养成，使中华美德在新一代身上继续传承并发扬光大。一学年来，我们坚持以人为本，按照科学发展观的要求，以求真务实的精神，统一思想，团结一致，开拓创新，积极进取，取得了较好成绩。但我们也清醒地认识到，工作中仍然存在着一些不足和差距，仍有不尽人意的地方，特别是在小学这一块，教学质量不够稳定，个别年级的某些学科成绩有下滑的现象。我们将在今后的工作中认真克服不足，找准薄弱环节，认真整改，力求使中小学教学质量在新的一学年里有新的提高，使全乡教育工作有新的发展。

07—08学年第二学期保教计划 第11篇

07—08学年第二学期保教计划

07—08学年第二学期保教计划

上传者：南昌县第三幼儿园 2008-03-31

幼儿园：ncxsy

春天的气息，让我们迎来了“鼠年”，我园将在新学期，以新的思路，形成新的气向，引我园走向特色园发展之路。

一、指导思想：

坚持以《幼儿园工作规程》和《纲要》为指导，学《纲要》，用《纲要》，结合本园实际，尽力让《纲要》的理念与精神落实我园的保教管理和保教第一线中，使幼儿在园能得到快乐的玩耍与学习，使幼儿园的保教队伍焕发新的活力，较好地促进儿童富有个性的发展。

二、现状分析

（一）教师现状

本学期，我园仍是12个班，其中3个小班，4个中班，4个大班，一个学前班，总人数是520多人。本学期，我园在2位教师休产假的同时又新进了2位教师。现在一线教师共有36名，其中高级教师12名，一级教师18名，平均年龄28岁。总体来说，我园教师较年轻，学历层次较高，接受信息能力较强，有一定的教育教学

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经验。

（二）保教工作现状

1、在实际工作中能尝试运用新理念。如：教师能知道并注意关注幼儿，捕捉幼儿的信息，能根据本班幼儿实际开展探索型主题活动，但在如何引发幼儿生成问题及教师如何回应方面，仍普遍存在着问题。

2、通过学习，教师对整合这一理念开始重视起来，但由于受传统教育思想的影响，在活动中整合思想还不够明显地体现出来。

3、能运用电教媒体开展教育教学及制定计划等，但不能有效运用信息技术，充分发挥信息技术功能，例如制作课件

（三）幼儿现状

我园的外部条件比较好，有充足的幼儿活动场地，所以幼儿的动作发展较好。其次，我园幼儿喜欢参加活动，对活动充满了好奇。但幼儿的探究动手能力有待于进一步培养，应加强幼儿音乐、美工的教育，以培养幼儿的审美艺术能力，我园幼儿的语言表达能力也应加强培养。

三、本期幼儿园保教主要目标：

落实新的保教常规制度，注重考核的量化；规范一日保

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教活动，坚持保教并重；围绕实际问题开展教研，加强教研工作的引领性；密切家园联系，共育幼儿；加大对外宣传力度；提高教师综合能力，培养一专多能的教师；培养幼儿富有个性的发展。

四、具体目标与措施：

（一）落实保教常规制度，促进保教规范发展。

良好的制度是保证一切工作有序高效进行的保障，在一定程度上促进了幼儿保教质量的提高，幼儿园期望通过这种常规制度的导向引导大家注重落实一日保教规范，注重提高教育教学能力，注重幼儿的游戏教学，使幼儿园的保教工作真正落到实处。

这就要求所有教职工认真自觉学习《幼儿园一日保教工作规范》，明确工作职责，坚持保教并重。孩子年龄越小，需要我们照顾的就会越多，作为老师的我们，要坚持细心、耐心对待孩子，将保育工作放在重要位置，特别是小、中班的保教人员。

在做好保育的前提下提高教育能力才能促进幼儿的全面发展。因此，老师们要结合自己所任教领域，自觉主动找时间加强学习，树立和落实正确的教育观、儿童观、发展观，不断反思，这样才能从根本上保证教育教学能力的提高，培养好幼儿。

管理人员要按计划落实保教管理。管理人员要做到早安排，结合保教一线的具体问题，经常深入一线，观摩活动，及时有效地实施保教管理，注重互帮、互学与引导、支持并重，对教学过程、一日保教活动进行探讨，思考并提出适宜的意见与建议。管理中注重量化考核，注重严格公正及时，切实为保教一线服好务。

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（二）围绕实际问题开展教研。

本期教研工作的重点是，继续围绕保教人员在保教工作中遇到的一些实际问题开展教研，教研组长要充分发挥示范引领作用，提高教研实效。各教研组长要通过示范、引领、交流、讨论等多种形式，为新老教师的成长搭建平台。我们期望通过教研既能培养一专多能的教师，培养新的骨干教师，又能探索出一些教研的方法，提高教研的质量，并能通过研究来提高教育教学的质量，达到以研促教的目的。

（三）密切家园联系，共育幼儿

《纲要》总则里指出，“幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。”家园合作已经成为关系教育成败的重要因素，尤其是农村幼儿教育，家长的意识有时就能左右幼儿园教育。因此，要让农村幼儿受到良好教育，必然要注重引导家长树立正确的教育观、儿童观。本期的家园联系工作，教师要主动宣传我们所做的一切，要让家长深入了解我们的工作。幼儿园在家长会、家长开放日、宣传栏中要结合实例宣传正确的儿童观，引导家长树立正确的育儿观。

教师要经常将幼儿的各种成果向家长展示，增进家长的理解、支持与配合，使家园协调一致，促进幼儿发展。

（四）搞好幼小衔接工作。

做好幼小衔接工作，在交流互动中，纵向的看待孩子在大班和在一年级的共同与异性，思考教学的适宜性，探讨大班怎样来

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做好幼小衔接工作。

（五）加强园本课程研究，形成本园课程基础。

我园本学期想尝试对园本课程的开发研究，形成本园课程的基础。本学期我园小班、中班、学前班采用的是康轩多元教材，大班采用的是华东建构课程教材，老师们在开展活动的过程中，也发现了这些课程一定程度上不能满足我园的发展。因此，我园将在一年内用集体备课的形式，将课程的所有活动进行了归纳，找出形成我园园本课程的新思路，根据主题找出“预设活动”与“生成活动”中的联系，找出活动中的“预设”与“生成”的关系，为形成本园课程打下基础。

另外，本期幼儿园将继续做好园本培训工作、教师帮带工作，开展教育思想讨论，保进教师思想、专业能力发展，促进保教质量的提高。

（六）各月大致安排：

二月：1．教师个人经验交流会及业务学习。

2．各班制定工作计划。

3．环境及卫生工作。

三月：1．对全园各班进行一次常规检查指导工作。

2．进行“三八”节爱妈妈教育，让幼儿学会关心他人。

3．举行家委会。

4．组织教师去市西湖幼儿园参观学习。（3月28日）

四月：1．开展幼儿故事会。（4月中旬）

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2．幼儿春游。

3．教师公开课活动观摩。

4．组织教师听专家讲座。

5．组织教师去铁路第三幼儿园参观学习。（4月23日）

6．组织幼儿参加市才艺大赛。（4月中下旬）

五月：

1．幼儿亲子运动会，分大中小班进行。

2．大班幼儿参观小学。

3．教师教研活动观摩。

4．迎“六一”活动准备。

5．组织教师去市出新幼儿园参观学习。（5月21日）

六月：1．大班幼儿毕业典礼。

2．组织教师去江铃保育院参观学习。（6月18日）

3．各班幼儿发展水平评价。

在新的一学期里，让我们一起加强学习，树立正确的教育观、儿童观，树立爱心、责任心，将自己的理想与工作实际结合，培养好每一位孩子，争取将幼儿园的保教工作推上一个新的台阶。

2008年2月

南昌县第三幼儿园

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[JXEDUSTATS]

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高一小学推普工作计划07-08学年度 第12篇

个人德育工作总结

在德育教育工作中，我处处以身作则，遵循教育规律，尊重学生人格，面向全体，坚持把德育放在首位，通过班会、思想品德课、队活动、家访等途径，进行正面教育，抓好学生良好品质的养成。同时做好思想消极、不思进取学生的转化工作，树立他们生活和学习的信心，促使他们的全面发展，提高他们的素质。教育工作的效果显著，得到领导、老师、学生和家长的好评。

一、强化养成教育，培养良好习惯。

一位教育家说过：“优秀的品格，只有从孩子还在摇篮之中开始陶冶才有希望。在孩子的心灵中播下道德的种子越早越好。”小学生的辨别是非能力和自控能力欠佳，只有认真、大力抓好他们良好的行为习惯培养，加强他们的学校日常常规管理，才能进行各项的教育。要抓好学生的思想品德教育，就要从他们身边的实际出发，从如下具体方面着手：

1、培养学生讲文明、懂礼貌的好习惯。

根据《小学生日常行为规范》和《公民道德建设实施纲要》，结合农村学生文明礼貌欠佳的情况，我经常组织学生开展“比比谁的语言美、行为美”活动竞赛，学生既是参与者，又是监督者。竞赛为一周一评比。在活动中，教师要不断提出新的要求，不断总结，针对问题及时采取措施。这样，学生打架、骂人的现象就减少了。

2、培养学生关心集体、爱护公物的好习惯。

此项我制定了“三找、三禁、三查”的制度。三找是找不爱护公物的、找乱写乱画的、找随地乱扔的。三禁是禁止乱写乱画，禁止随地乱扔，禁止随地大少便。三查是查不良现象是否减少，查哪些同学有进步，查卫生盒是否人人具备。由于工作有布置、有措施、有检查，学生关心集体、爱护公物、讲究卫生的良好习惯就容易养成了。

3、培养学生不自私、关心他人的好习惯。

现在的许多独生子女心中只有自己，比较自私。为此，我开展了讲雷锋的故事；列举班上助人为乐的事例开展“心中有他人”活动；表演“我应该做”等一系列

活动。这些活动胜过我的滔滔不绝的说教，主动打扫教室的学生多了，主动借东西给同学的学生多了„„

二、转化后进学生，提高整体素质。

有了良好的思想品质，教育学生是不难的。但是，班上的后进生要么性格古怪，要么学习较差。他们要取得成绩，往往要多下几倍的功夫。我用八个字来对待他们：带着“四心”，真诚以待。“四心”就是爱心、细心、耐心、诚心，这就是做好他们工作的基础。带着一颗爱心去工作，可以让他们觉得你是真心地关心他们，可以缩短师生的距离，他们犯了什么错误，也就容易接受你的教育，很快加以改正。这种爱，有对学生思想形成、学习知识的正确引导，更有对学生生活上实实在在的关心。例如97学年度的陈伟杰同学，父母离异了，随父生活，而父亲又忙于工作，无暇顾及其生活。他在失去父母的关爱后，就自暴自弃，喜欢在外游荡。为了让他悬崖勒马、回头是岸，我对他生活上问寒问暖，请他到宿舍来玩耍、吃饭；送给学习用品、生活用品；学习上耐心辅导、诚心激励。经过一年的教育，他的生活态度积极了，学习成绩进步了，家人和老师都说他前后判若两人，真是天壤之别。

三、严格遵守制度，措施灵活得当。

“严是爱，松是害”，我除了要求学生严格遵守学校制度外，还制定了奖惩分明的班级清洁制度、课堂纪律制度、文明团结制度等，师生共同遵守。同时在班上掀起激烈、持久的评比竞争活动。从集体活动、班级荣誉等方面，激发学生与别班比赛，互相竞争；在班内对学生个人和小组定期评价，使每个学生和小组明确近期优缺点，增强警惕性和进取心。根据班级实际，措施灵活实用，奖惩得当到位，有章可循，有法可依，人人平等对待，大家心服口服，风气自然形成。

四、加强家长联系，提高教育成效。