二年级组第一学期工作计划

二年级组第一学期工作计划（精选14篇）

二年级组第一学期工作计划 第1篇

丘北一小2011—2012学第一学期

一年级组工作计划

在这个蕴含着希望、机遇、挑战、收获的季节里，我们又迎来了新的一学期，为使新学期一年级工作有条不紊地开展，特制定以下工作计划：

一、基本情况

我们一年级组共有教师 ？ 人，这些老师中既有多年工作经验的老教师，又有充满活力的青年教师，？位教师组成了一个和谐的团队，一个进取的团队。我们都有共同的目标和心愿，那就是让刚进一小的一年级儿童在我们的精心呵护下健康快乐地成长。

二、指导思想

本学期，年级组将在学校的正确领导下，以学校工作要点和教务处工作计划为指导，结合我们低年级组的实际情况，切实抓好本年级段学生的德、智、体、美等方面的工作，特别是思想品德教育工作。深入开展年级组活动，扎实推进各项工作的实施,全面提升学科教学质量，不断提升教师的岗位业务水平，努力培养有特长，有个性，有创造力且遵纪守法，求上进的一代新人。努力营造年级组轻松愉快、团结向上的氛围，出色完成本学期学校布置的各项工作。

三、工作目标

1、努力使全组教师形成一个相互支持、相互理解、相互信任、团结愉快、群策群力的集体。

2、精心打造学生群体——形成学习风气浓厚、爱学会学、积极锻炼、身心健康的精神风貌。

3、充分体现年级组的管理作用，以制度为保障，以人性化的管理机制去感染每一位教师，充分调动全体教师的工作积极性，以热情饱满的工作态度投入到工作当中去。

4、加强各方面的管理力度，达到班班无重大事故，确保学生在校的安全，全年级无非正常流生。

5、加大对学生良好行为习惯养成教育的力度，特别把文明礼仪、学习习惯的培养作为重中之重的任务。

6、认真落实学校各职能部门布置的各项工作，高质量的完成各项工作，努力做到精益求精。

四、具体措施

（一）教师管理方面：

1、组织教师认真学习学校各项规章制度，特别是考勤制度和请假 制度，确保每位教师自觉遵守。

2、加强集体备课，提高全组教师的业务水平，鼓励本组教师相互听课，取长补短，共同提高。

3、组织教师认真学习教育教学理论，用理论指导实践，理论与实践相结合。学期末交一篇质量较高的教育教学论文。

4、努力优化教学的过程要素,抓好教师的备课、讲课、作业批改、个别辅导等每个环节，督促教师进一步规范自身的教学行为，在有限的教学时间里追求最好的教学效果，全面落实新课程的各项要求，把

2好起始年级关，为全面育人打好基础。

5、积极参与学校组织的各类活动、教学竞赛。

（二）班级管理方面

1、各班主任要加强对学生进行安全、行为习惯、纪律、卫生等的教育，教育学生养成不迟到，不早退，有事请假的良好习惯，并加强环保和卫生教育，创建文明班级。

2各班抓好学生日常行为规范教育，树立新的教育教学常规观，重点抓学生的学习习惯和文明礼仪习惯的养成。

3、各班配合学校积极开展好各种节假日庆祝活动，丰富学生的学习生活和审美情趣。

4、加强家校的联系力度，积极召开家长会，保持与家长的经常性联系，促进家长之间的育子经验交流，加强家校的教育合力。

五、工作安排：

九月份

1、做好新生的入学报到、注册、课本发放、分班等工作；

2、加强学生的安全教育、环境卫生教育；

3、制定本年级组工作计划、班主任工作计划和各学科工作计划；

4、加强学生的文明礼仪、日常行为规范教育；

十月份

1、开展“国庆节”活动

2、继续加强小学生日常行为规范教育，加强对学生进行上学、晨读、课间、课堂、午间、放学等行为规范教育。

十一月份

1、开展诗文诵读、口算竞赛活动；

2、优秀作业展；

3、做好期中考试、半期小结工作。

十二月份

1、进一步做好一日常规的教育工作；

2、开展“庆元旦”活动。

一月份

1、制定期末复习计划，做好复习迎接县统考工作；

2、学期工作总结、考核；

3、设计布置寒假作业、实践活动；

4、强化学生寒假中的安全教育工作。

二年级组第一学期工作计划 第2篇

深入贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神、认真学习幼教新理论，以内涵发展为主线，进一步提升幼儿保教质量，认真制定适合小班年龄的活动计划，并步步组织实施，使年级组活动能正常开展。

二、工作目标

1、帮助幼儿适应新的学习生活环境，管理好幼儿的一日活动。

2、营造一支团结协作，齐心向上的教师队伍，不断学习，努力提高每位老师各方面的能力，注意塑造教师的良好形象。

3、创设良好的教育环境，开展丰富多彩的教育活动，并以班级特色推动幼儿的发展。

4、探索家长工作，使家长满意并积极配合我们的工作。

三、重点工作

1、尊重教师需要，根据业务水平，工作能力等差异，促进不同层次教师的发展，进行分层引导、分层激励、分层评价、分层培养。发挥我年级组的团队合作精神，在年级组中形成交流分享，互动反思的良好氛围。开展集体备课，分析教材，遇到教育教学中的问题大家一起讨论，共同寻找解决的办法，使教学活动更好地适合本年龄段幼儿的发展水平。

2、深入开展课题《幼儿园食育教育》的研究，努力提高教科研水平。加强教师对幼儿教育理论及方法的学习，理论联系实际，更新教育观念，认真开展教学活动，不断充实自己，运用灵活多样的教育模式，完成活动内容，做到有计划、有准备、有记录、有积累，从理论到实践再上升到理论，不断提高教学水平。

3、加强对保育工作的检查、督促，努力做好保中有教、保教结合，加强对幼儿生活各环节的管理，培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯。加大卫生消毒工作以及幼儿午睡检查的力度，年级组内进行经验交流和保育业务练兵，指出存在问题，总结经验，随时观察幼儿健康状况，出现问题能及时采取有效措施，避免意外事故的发生。

4、切实抓好幼儿一日活动中的各个环节，协调年级组各位教师能够团结协作、共同成长。鼓励教师把自己的兴趣爱好带进课堂，在潜移默化中影响孩子，让孩子有更多的兴趣发展。比如：有效利用餐后的散步活动，在说说讲讲的过程中提高孩子的观察能力、语言表达能力；在区域活动中，能提供并丰富多种材料，促进幼儿各种能力的发展；能根据各阶段幼儿的年龄特点，开展相应的游戏活动，提高幼儿的交往、合作、想象等多种能力。

5、充分发挥家园栏和微信群等的作用，及时交流幼儿的情况，随时让家长知道孩子在幼儿园的一些情况，使家园双方在教育上保持高度的一致性，让家长及时了解幼儿园的教育情况，积极做好配合工作。

高三第一学期期中测试题(二) 第3篇

1. 假如一年内某国待售商品的价格总额为10 000亿元,货币流通速度一年为4次,同期中央银行发行纸币5 000亿元。

若其他条件不变,此种情况会引起该国商品

2. 供给侧改革就是从供给、生产端入手,通过解放生产力,提升竞争力促进经济发展。

中央提出“供给侧改革”的经济依据是

3. 近期,美的和小米科技联姻、广汽牵手乐视、苹果公司投资滴滴出行,跨界合作成为行业发展的一种趋势。

这种跨界合作是为了

①以优带劣,优化资源配置②优势互补,实现融合共赢③强强联合,提高竞争实力④垄断市场,避免恶性竞争

4. 近年来,旅游景区、机场等地,不时爆出“天价虾”、“天价鱼”、“天价菜”等“宰客”事件,让消费者的利益屡屡受损,更影响了市场的健康发展。

种种“天价”事件反映出

①市场调节滞后②市场监管不到位③经营者不诚信④消费者盲目消费

5. 基于互联网平台的分享经济成为供给侧改革创新的一个亮点。比如“共享车位”,利用互联网平台和智能软件,车位拥有者可以把空闲车位分时段分享出来,让苦于找车位的车主错时停车、按时计价。可见,分享经济

①能激发要素活力,增加财产性收入②是通过以物易物的方式增加有效供给③是通过变更所有权来实现资源优化④能提升供需匹配效率,节约社会资源

6. 十二届全国人大常委会第十七次会议表决通过了种子法修订案,对种子生产经营管理体制进行了重要修改,特别强调主管部门将对生产经营未经批准转基因种子的违法行为坚决打击。

这体现了

①国家运用法律手段调控种子生产经营②国家运用行政手段调控种子生产经营③国家对种子生产经营者进行调节、引导和监管④国家通过宏观调控参与种子生产经营

7.2016年1月12日,北京海淀检察院以涉嫌代替考试罪对蔡某及与其合谋的真正考生梁某提起公诉。这是北京市首例因替考被提起公诉的案件。材料启示我们

8. 为加强对农村集体资产的管理,某区政府引入农村集体资产信托化经营理念,选定试点村及信托公司,通过召开村民代表大会形成决议。信托化经营管理合同则经村民代表协商、专家审核和市银监会批准,保障了农村集体资产的安全和农民的切身利益。上述做法

①健全了基层政权的组织形式②创新了农村集体资产管理模式③履行了民主决策程序④强化了职能部门的执政能力

9. 中央纪委监察部6月8日通报了77起违反中央八项规定精神问题。

这是“五一”端午期间违反中央八项规定精神问题监督举报曝光专区开通以来,中纪委连续第六周进行每周通报,对遏制“四风”问题起到了较为强烈的震慑作用。中纪委连续通报

①说明中国共产党坚持以人为本、执政为民的执政理念②有利于保持党的先进性和纯洁性③有利于加强党的建设,提高党的执政能力和水平④有利于密切党群关系,以党内民主带动人民民主

1 0. 近年来,一些地方把佛、道教活动场所的合法财产和收入看作“唐僧肉”,常常受到来自各方面强势者的侵犯。

同时各种借宗教敛财的现象也时有发生。为此,今年的《政府工作报告》强调,要坚持依法管理宗教事务。这有利于

①保护宗教界的合法权益②引导宗教与社会主义相适应③促进宗教活动的正常化④广大公民积极信仰各种宗教

1 1. 最近一段时间,菲律宾就南海问题针对中国提起所谓“仲裁案”,中国政府表明了对此仲裁“不接受、不参与、不承认”的原则立场。

中国一贯主张与直接当事国在尊重历史事实和国际法的基础上,通过谈判和平解决领土和海洋权益争端。中国政府的做法是基于

①国家关系的实质是一种利益关系②我国坚持独立自主的基本立场③中国坚决反对霸权主义和强权政治④中国坚定维护世界和平与稳定

1 2. 中国国家主席习近平在中非合作论坛约翰内斯堡峰会上宣布未来一段时期中非合作重要举措,给予非洲600亿美元融资支持。

中非一致同意将中非关系提升为全面战略合作伙伴关系,携手迈向合作共赢、共同发展的新时代。中非双方务实合作表明

①中非双方根据领导人的意愿决定自己的态度和政策②中国在与发展中国家交往中坚持正确的义利观③和平共处五项原则是处理中国与周边国家关系的基本准则④国家利益是国际关系的决定性因素,共同利益是双方合作的基础

二、非选择题(本大题共2小题,共52分)

1 3. 阅读材料,完成下列要求。

促进科技成果转化是培育发展新动力,实现创新发展的重要手段。

材料一:近年来,我国科技成果丰硕,2014年国际科技论文数量稳居世界第二位,被引次数从世界第八位上升至第四位,发明专利申请量为92.8万件,连续4年位居世界首位。但是,一些科技成果长期“藏在深闺人未识”,转移转化动力不足,效率不高,科技成果的商业化地位不高,对科研人员转化科技成果的激励力度不够,科研人员“获得感”不强,研发技术与市场、企业需求严重脱节,造成资金和资源的巨大浪费。

材料二:近年来,国家高度重视科技成果转移转化工作。2015年8月,全国人大审议通过了《促进科技成果转化法》的修改,并与同年10月1日发布实施。该法将科技成果转化和知识产权创造、运用作为立项和验收的重要内容和依据。2016年4月21日,国务院办公厅印发《促进科技成果转移转化行动方案》(以下简称《方案》),《方案》围绕激发创新主体积极性、构建支撑服务体系、完善创新要素配置等,对实施促进科技成果转移转化行动作出部署。

(1)结合材料一,运用《经济生活》知识,指出促进科技成果转化对实施创新驱动发展战略的重要意义。(12分)

(2)结合材料二,运用政治生活知识,说明人大和政府在促进科技成果转化中各自发挥的作用。(14分)

1 4. 阅读材料,完成下列要求。

材料一:近年来,“高铁出海”战略成为中国政府在外交场合力推、力挺的重要一步棋,也成为中国携手周边国家走共同发展道路的重要理念。这一战略旨在通过全面带动我国和其他国家间的交流与合作,提升我国的国际影响力。目前,中国至少与30个国家进行了高铁合作或者洽谈,随着“一带一路”的持续推进,“互联互通”的朋友圈遍及土耳其、沙特阿拉伯、伊朗、泰国、老挝、马来西亚、巴西、俄罗斯等国。

材料二:在国外经济、技术、环保等多重门槛之下,中国高铁走出去并非一帆风顺。2016年6月9日,美国西部快线公司宣布,正式终止与中国铁路国际(美国)有限公司为建造美国高速客运铁路而组建合资公司的一切活动。专家指出,中国高铁在制造、建设及运营方面的成就举世瞩目,性价比优势十分明显,项目建成后对当地经济社会发展都有非常大的拉动作用。美方突然单方面毁约的本质依旧是贸易保护主义。专家建议,应慎重考虑投资环境、投资政策,在熟悉当地国家的政治、经济以及社会和法律方面具体要求的基础上,推动高铁“走出去”。

(1)运用“当代国际社会”的有关知识,分析中国政府积极推进“高铁出海”战略的意义。(12分)

(2)从经济生活角度,结合材料二为中国高铁企业进一步“走出去”提出合理化建议。(14分)

高三第一学期期中测试题(二)

1.D 2.A 3.B 4.B 5.A 6.D 7.A8.B 9.B 10.B 11.A 12.C

13.(1)①有利于把潜在的生产力转化为现实的生产力,提高科研成果的利用效率。②有利于把技术研发与市场和企业需求结合起来,实现资金和资源的优化配置。③对推进供给侧结构性改革、支撑经济转型升级和产业结构调整,促进大众创业、万众创新,打造经济发展新引擎具有重要意义。

(2)①全国人大审议通过《促进科技成果转化法》的修改,说明全国人大为促进科技成果转化提供法律依据和保障。②国务院印发实施《促进科技成果转移转化行动方案》,提出完善成果转化激励政策措施和行动方案,说明政府积极履行经济职能和文化职能,坚持对人民负责原则,打造服务型政府。

14.(1)①国家利益是国际关系的决定因素,国家间的共同利益是国家合作的基础。中国积极推进“高铁外交”,既有利于维护我国的国家利益,也有利于维护与他国的共同利益。②当代国际竞争的实质是以经济和科技为基础的综合国力的较量。中国积极推进“高铁外交”,有利于加快转变经济发展方式,增强我国的综合国力,提高我国的国际竞争力。③和平与发展是当今时代的主题。中国积极推进“高铁外交”,能为世界铁路发展注入新的“血液”和活力,顺应了世界经济发展的需要。④我国奉行独立自主的和平外交政策。中国积极推进“高铁外交”,是中国推动区域合作,深化互利共赢格局的重要举措。

二年级组第一学期工作计划 第4篇

1.拼一拼，写一写。（13分）

2.请你在正确读音后的括号里打“√”。（6分）

二、字词小魔术。（39分）

1.请你照样子，帮小刺猬找找丢失的草莓吧！找到后用线连起来。（6分）

2.趣味加减法。（8分）

减一减：

郊 —— 交 梨 ——（ ） 胳 ——（ ）

（ ）——（ ） （ ）——（ ） （ ）——（ ）

加一加：

女 —— 安 子 ——（ ） 白 ——（ ）

（ ）——（ ） （ ）——（ ） （ ）——（ ）

3.写出同偏旁的字。（3分）

好（ ） 行（ ） 仙（ ） 纷（ ） 灿（ ） 愣（ ）

4.填上合适的词。（16分）

一（ ）掌声 （ ）的岩石 （ ）地握手

一（ ）紫丁香 （ ）的笑容 （ ）地点头

一（ ）电脑 （ ）的办法 （ ）地唱歌

一（ ）歌 （ ）的汽车 （ ）地观察

（ ）虫子 （ ）鸽子 （ ）花草 （ ）图画

5.查字典。（6分）

三、句子万花筒。（8分）

例：夏天的山是绿色的，冬天的山是白色的。

春天的草是 色的，秋天的草是 色的。

例：小河的水哗哗地流着，像一位小小歌唱家。

小溪的水叮叮咚咚地流着，像一位小小 家。

例：小青是我们班的生活委员。

我们班的生活委员是小青。

刘老师是我们的语文老师。

例：小红把作业本交给了老师。

作业本被小红交给了老师。

小明把蛋糕送给爷爷了。

四、课文小天地。（17分）

1.按课文填空。（6分）

秋天来啦，山野就是 的图画。梨树挂起 的灯笼， 露出 的脸颊，稻海翻起 的波浪，高粱举起燃烧的 。

2.填写古诗。（5分）

寒山 斜， 。

停车 ，霜叶 。

3.把词语填写完整。（6分）

景色（ ）（ ） 五（ ）（ ）登 天（ ）云（ ）

（ ）（ ）飘香 和蔼（ ）（ ） （ ）（ ）时节

五、小小阅读屋。（10分）

奥林匹克旗帜

奥林匹克旗帜是由现代奥运会的创始人顾拜旦在1913年设计的。它是一面有五个圆环的白色无边旗帜，五环相套，颜色从左至右分别是：蓝、黄、黑、绿、红。

2008年，奥林匹克旗帜在北京上空高高飘扬。它骄傲地告诉世界：中国，真棒！

1.你知道奥林匹克旗帜是谁设计的？（2分）

2.用“√”选择括号中正确的答案。（2分）

奥林匹克旗帜颜色（从左至右、从右至左）分别是：蓝、黄、黑、绿、红。

3.填上合适的词语。（3分）

一（ ）旗帜 五（ ）圆环 （ ）飘扬

4.奥林匹克旗帜是怎样的？在文中用“——”画出来。（3分）

八年级组第一学期工作计划 第5篇

一、指导思想：

八年级在初中阶段学习中起承上启下作用，是学生个性发展的关键年，更是造成学生两极分化的非常时期。本学期，我们将以学校总体工作计划为指导，结合八年级的实际情况，坚持教育教学改革，继续“洋思教学模式”，以加强常规纪律教育为基础，以提高八年级整体素质为目标，继续面向全体学生，以学生发展为本，以课程实施、课堂改革为抓手，强化内部管理，注重过程管理，切实抓好整个年级的教育教学工作，提高教学内涵。

二、总体目标

1、继续深入学习和研究“洋思教学法”理论，转变教学方法，深化教学改革，树立长期的教育教学新理念，努力推进课程的改革与实施。

2、加强教育教学的常规管理，注重学生学习习惯的培养.3、加大常规管理力度，坚决制止不良风气的萌动，在全学年中无重大违纪事件发生；激励积极向上，努力争先的欲望，形成良好的班风、学风、年级风，让学生养成良好的行为习惯。

4、不抛弃，不放弃任何一名学生，老师眼睛要向下看照顾到每一名学生，大面积提高教育教学质量，力争全学年无流失生。

5、加强提优补差，积极组织学生参加各类课外活动，力争使学生全面发展。

三、具体工作及措施

1、抓好生物、地理结业考试工作。全学年要高度重视，班科任密切配合，把生物、地理结业考试工作作为重中之重，为来年的初三打下良好的基础。

2、强化常规管理，培养良好的行为习惯。学生是学校的主体，学生良好的行为习惯是班风、校风的重要表现。本学期，我们要对学生进行全方位、全天候的管理，通过多渠道、多形式加强常规纪律教育，逐条逐项学习、落实各项常规。促使学生自强、自律，培养学生养成良好的行为习惯。

3、注重学习兴趣，培养良好的学习习惯。中学生有很大的可塑性，即使以前没有较好的学习习惯的学生，只要从学习兴趣上激发，注意学习方法的改进和引导，从现在努力也完全可能改变不利局面。平时在教育教学的过程中，真正做学生的良师益友，既要抓课堂听讲，又要抓课后练习，对于一些不良的学习习惯要早发现，早处理，不任其发展。学习上要照顾大部分同学，抓两头、促中间，一方面注重补差，防止后进生队伍的扩大；切实做好对学生自理、自制、自解、自学能力的培养，树立典型，以点带面逐步推进。

4、提高自身素质，着力加强教学过程管理。

教学必须反璞归真，就是要把先进的理念变成明明白白的工作要求，就是要求真务实，让一流的目标成为扎扎实实的行动步骤，教育的健康发展最根本的就是回归到常规

（1）为适应新形势、新需要，所有教师都应振奋精神，充满信心，勇于面对挑战，积极参与课程改革，尽快从老的教学模式里走出

来，使其真正内化为平时的教育教学工作。

（2）组织开展好教研活动，充分开展发挥备课组的职能，把集体备课和听课制度落到实处，切实做好横向交流、优势互补。

（3）重视提优补差工作。各位老师应根据本班的实际情况，抓实补差、抓细提优工作。针对学生的特点，分层辅导、补差，分类评价，教师要在思想上引起高度重视，把辅导一个后进生与培养一个优生同等看待，因为只有这样，才能提高年级及格率，从而进一步提高平均分，提高竞争力。

（4）教学质量是学校的灵魂、是学校生存所在。着力提高自身素质，加强对新课程、新知识的学习，积极参与争创工作，认真从事课堂教学模式改革，充分运用现代化教学手段，努力上好教改实验展示课，人人争做教学新秀、能手、名师，每位教师必须把标准立在课程标准上，眼睛盯在质量上，功夫花在备课上，点子出在课堂上，确保好课率的提高。

5、加强班主任的队伍建设。

（1）班主任是学校管理中的基层管理者，学校的每一项工作最终要落到班主任身上，抓好班主任工作是提高教育教学的重要保障。因此，班主任要积极开动脑筋，探索创建优秀班集体的有效途径，善于做好每一个学生的思想教育工作，注重教书育人，晓之以理，动之以情，用“爱心、真心、信心”去带好班级，管理有特色；充分发挥班主任、任课老师的作用，有效地协调好任课老师与学生之间的关系，使全年级任课老师劲往一处使，形成齐抓共管的新局面。

（2）认真召开各阶段的师生会，多层次、多角度去关注每次阶段考试和各类活动，认真分析成绩的得失，总结工作中的不足，共同商讨阶段性的工作思路，并有计划、有指导性地开展各项工作。加强与学生家长的联系，组织开好不同类型的家长会，充分发挥家长委员会作用与家长密切配合共同管理好学生的学习、生活及思想动态，使学校教育、家庭教育和社会教育三者有机地结合，达到教育的终极目的。

（3）抓好稳定生源工作。我们年级组将自始至终协助好班主任做好稳定生源工作，力争全学年中无流失生。

（4）做好卫生保洁工作，做到教室卫生、分担区、天天检查，时时清洁，对每周一次的大扫除全面清查。

（5）加强礼仪教育，礼仪的规范和礼仪知识的传授，尤其对家长和教师的尊重。

6、加强安全教育，树立安全意识

八年级过度阶段的特殊性，所以必须把安全工作放在首位。

（1）进行深入扎实的安全宣传教育活动，增强师生的安全意识。

（2）认真落实责任制，值周老师按时到岗，到岗尽责，发现问题及时处理。

（3）班主任不定时对问题学生进行思想教育，并随时检查学生所带的刀具等违纪物品，杜绝一切隐患。将事故苗头消除在萌芽状态。

（4）遇突发性事件，如停电、暴风雨、安全事故等全学年教师立即进班，进楼道看好学生，立即向学校值班领导汇报，等待命令。

四、本学期具体工作安排

1、常规工作安排：

①每周班会课班主任碰头一次，总结上周工作

②常规礼仪检查

③安全、卫生、秩序等常规工作贯穿在平时中，时时抓、事事抓。

2、八、九月份

工作重点：了解学生情况，坚持不懈地抓学生常规管理，使学生养成良好的行为习惯。

①检查学生仪容仪表

②各班出好第一期黑板报，上好第一次班会

③全年级教师会，制定八年级各班成绩目标。

④年级举行班级文化评比。

3、十月份

①第一次阶段考试，组织好考试、评卷、上分，并及时进行质量分析。

②初对学生的安全进行相关教育。

4、十一月份

工作重点：一切为了期中考试。

①各班开好迎接期中考试的主题班会。

②期中考试教师分析总结会。

③召开家长会。

5、十二月份

工作重点：提优补差

① 召开年级组成员和班主任联系会，商讨提优补差办法并落实到位

②召开后进生和帮困助学教师座谈会

6、一月份

工作重点：迎接期末考试，总结年级组一学期工作，规划下学期计划。

①做好各班的“迎期末”主题班会

②检查各班迎期末复习工作

③学期年级组工作总结和下学期工作计划会议

总之，本学期八年级工作任重而道远，是整个初中阶段最关键的时期，本学期工作的好坏直接影响到2013年中考质量，所以各项工作要抓紧，抓严、抓细、抓实。在常规方面抓“好”，在细节方面从“严”，在过程方面求“实”，深信通过全组教师的共同努力，大家心往一处想，劲往一处使，力往一起出，我们的各项目标一定会实现。

初一年级组第一学期工作计划 第6篇

本学期初一年级组将紧紧抓住“两纲”这个核心,以开展多种形式、多功能的主题班会及各项活动为教育载体,以建设一支战斗力强、团结合作的班主任队伍为主要抓手,以如何促进学生形成文明规范的行为习惯和良好学习习惯为教育主攻方向,进一步加强教育教学常规管理,为实现学校教学质量的腾飞贡献力量。

二、工作目标

全体学生要初步形成良好的学习习惯和学习风气,成为一个合格的中学生,做到爱学习、遵守纪律、爱集体、讲诚信。全体教师要提高思想觉悟,加强师德师风建设,发扬踏实苦干、无私贡献的敬业精神。全面贯彻落实学校的各项工作任务。

三、主要工作思路

1、加强教师思想建设

加强教师思想建设,充分调动教师的积极性,主动性和创造性,加强劳动纪律观点,认真落实学校的一系列规章制度,坚持年级例会制度,表彰先进,纠正错误。

2、抓好学生行为规范和养成教育

开学初,班主任、科任老师要认真详细做好本班、本学科的学生状况分析,并制定出切实可行的班级计划、教学计划。特别是对学困生和头号学生要落实到学生、教师。并及时对家长做好反馈工作。整个年级用一定的时间认真学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,抓好起始阶段的习惯养成教育,不放过细小事情,大力表扬学生中的好人好事,对学生进行〝诚实守信,关心他人,团结协作,共同进步〞的教育。利用班会、课外活动、黑板报等时间开展思想教育活动,结合学校工作安排和班级实际情况做到有计划有步骤,使对学生的思想教育工作落到实处。年级应对班级的思想教育工作实行监督。

3、安全工作常抓不懈

进行深入细致的安全教育工作,增强学生的安全意识,严禁学生携带危及安全的玩具到校,杜绝安全隐患,班主任要加强课间巡查,制止学生疯追打闹的行为,管理好学生课余时间,按时放学,严格请假制度、作息制度,将一切安全隐患消灭在萌芽状态。

4、强化年级教学管理工作

认真组织教师学习新课程标准,端正教学思想,抓好教学过程的管理,转变学生的学习方法,提高课堂效率。确保年级教学水平的不断提高,认真搞好常规教学过程,认真备课,定期进行集体备课,相互切磋,以提高课堂教学效率。认真批改作业,严格控制考试次数,注重考试质量,认真做好质量分析,作好补救工作。

初三年级组第一学期工作计划 第7篇

上届初三在学校的正确领导下，通过初三教师的共同努力，取得了很好的成绩，这对于我们新一届初三全体成员来讲，既是动力，更是压力。因此，如何继续在来年的中考中取得好成绩，对我们全组师生来说既是艰巨的任务更是严峻的考验。学校领导对我们的工作给予了高度的重视，在人员的配备上尽了最大的努力，相信全组教师一定能群策群力，发扬拼搏精神，全面搞好初三的各项工作。为此，我们年级组将实行目标管理，发扬集体协作的精神，力争全面提高教育教学质量。为此，特制定本届初三年级工作计划。

一、指导思想：

以学校的工作计划为指导，以“集体协作”的精神加强目标管理，深入推进素质教育，狠抓学生的思想工作，夯实文化基础，强化学习习惯，培养学自主探究的学习能力，进一步提高学生学习效率，使本届初三在原有的`基础上有长足的进步，确保均分率和优秀率。

二、工作目标：

1.以学生发展为本作为本届初三教育、教学工作的出发点，以“团结协作”的精神，认真分析学生的思想现状、学生的学习现状，及时作出科学、客观的评价，扎扎实实地开展教育教学工作，使本届初三学生教育、教学成绩得到实质性提升，各项成绩力争达到学校工作要求。

2.关注中考最新信息，落实到课堂教学，促进有效教学。紧扣学校的工作目标、工作要求和教育、教学新形势，以“新理念、新课堂”为先导，认真组织教师学习课程知识，吸收新的教育理念，捕捉最新的中考信息和要求，根据各学科的具体要求，最新变化，及时作出调整，以最大的提高“有效教学”的效能。

3.结合实际，针对初三后期的总复习，及早做好部署，加强基础训练，面向全体学生，区别不同要点，分层次、分阶梯认真做好复习迎考指导，使不同层次的同学都能得到充分的发展，针对来年中考的实际，作出科学、具体的应对措施。

三、工作重点及措施：

(一)统一思想、不辱使命

初三工作非比寻常，是学校教学工作的重中之重。尤其，针对这届生源在数量和质量上较上届都有很大差距的情况下，我们要实现学校的目标，就必须付出加倍的努力，牺牲更多的个人时间和利益，教初三，就意味着肩头多了一份沉重的责任，就要对学生负责、对家长负责、对自己负责，更要对学校的声誉负责!这一点必须成为全体初三老师的共识。

(二)合理安排，抢抓时间

本学期21周，有效教学时间不足20周。下学期只有16周有效的教学时间。因此，教师尽量在本学期上完初三绝大部分课程，最迟下学期3月底结束新课。第一轮复习紧紧结合中考说明，夯实双基;第二轮复习为专题讲座和知识综合训练为主，做完部分中考模拟试卷;第三轮复习为中考前两个星期，重新让学生回归书本，以梳理归纳，查缺补漏为主。根据考试说明的要求，以课本和课程标准为依据，教学要突出重点，复习课教学要攻克难点;出试卷要揣摩考试热点。

(三)有效教学，强化质量

1、细化各班的奋斗目标，明确工作职责。根据学校要求各班各老师都要明确目标和要求。面向全体学生，不歧视任何一个学生;课堂上做到精讲多练，课后认真做好培优补差工作，并与第二周落实好各学科的提优工作，争取在期中考试后将化学的提优班也开设出来。

2、加强备课组的管理。以学科为单位，以备课组长为主要负责人，发扬备课组团队协作精神，发挥集体智慧，充分利用盐中优秀资源，要求学科组和盐中做到“统一要求、统一备课、统一进度、统一考查”，并确保每组每周有一位老师参加盐中大教研活动。

3、继续施行阶段抽测制度，及时召开质量分析会，及时诊断，及时反思，及时研究制定调控方案，并在教学中及时采取整改措施，形成较为完善的教学质量保证与监控体系。针对本班前5名学生，各教师实行负责制，抓好成绩的提升。

4、认真抓好体育训练，对体育较薄弱的学生(特别是学优生)加强锻炼，计划国庆后利用下午三节课下活动时间安排跑步，争取体育会考成绩达到优秀水平。

5、年级组领导每天坚持巡课，每周坚持敲门听课，每月坚持师生座谈。经常和教师交流、研究，及时了解学生学习状况。使初三课堂既有形，更具神，真正做到高效。

(四)关爱学生，以德促教

1.定期召开年级组大会，对初三年级学生开展理想、信念教育活动。抓好学生的思想教育，坚持开好每周的班会课。以“拼搏创造奇迹，成功来自努力”、“一分耕耘，一分收获”“知识改变命运、奋斗成就未来”等来激励学生，促使他们树立信心，鼓足勇气，努力为实现自己的人生目标奋斗。

二年级组第二学期工作总结 第8篇

九个人，清一色的娘子军，组成了一个和睦、团结的战斗集体。在这个大集体中，她们在生活上互相关爱，在工作中互相帮衬。她们，兢兢业业，默默耕耘，是沙滩上的沙粒，不起眼，却踏实；是天空中的星星，虽闪耀，却不张扬；她们，是学生和同行公认的好老师。她们，就是二年级组的各个老师。

班主任是管理者，一个管理着差不多50个孩子的官，确切地说是一个领着差不多50个孩子的孩子王。他们是学校工作中最最重要的角色，一个班级的班风学风全仰仗着班主任的管理艺术。我们二年级有六个班主任，其中有两个是我们年级组公认的最累的班主任，她们就是杨怡和仇颖飞。这两个老师都是半路出来挑重担的，仇颖飞这学期的5月接受两个班的数学教学并担任二3班的班主任，一个没有教学经验没有班主任经验的老师，且看她管理后的班级：教室里干净整洁，中午学生看书做作业没有一点声音。放学后，大部分老师可以在办公室处理工作，她，还在教室给学困生补差，平时，遇到教学的问题，总是走到杨怡那，向杨怡请教学习。杨怡，由于朱洪蕾老师的辞职，这个学期杨怡除了担任两个班的数学教学后不好犹豫地接受了二6班的班主任这个烫手山芋。上学期因为不是班主任，她每天按时到校，这学期，因为是班主任，她早早来到学校，到校后第一件事，就是直奔教室，指导督促学生搞卫生，然后看着学生早读（这个班的孩子不是很听话）。学校里或者年级组有什么活动，她从不推诿，记得学生工作处要我们年级组准备道德讲堂活动时候，我提出既然要搞活动，那我们就把它作为一次教育的契机，放大它的价值。在大家讨论好领任务时，杨怡是这么说的：“你们先领，剩下的给我。”她领到是排练一个舞蹈，她不是舞蹈老师出生，但她有办法。她先从网上海选，然后跟着学，再利用各种时间教，一遍一遍的排练，在活动展示中让我们欣赏到了二6班孩子的风采，也获得了家长的一致好评。我，是二4班的班主任，不说是全校最年老的班主任，但最起码是二年级组中最年老的班主任，也许是年纪不饶人，也许是身体的原因，我缺乏年轻人的精力，记忆力不比从前，但凭着几十年的老经验，再加上孩子们还算争气，班级工作也过得去。除了做好教学工作，协调好各科老师的事，对于一个年级组长，我还要起好承上启下的作用，保质保量地完成学校各个部门布置的任务。蒋燕娟老师说我是总是第一个完成工作任务的人，我跟她笑说一是我们年级组的老师配合的好，二是我记忆力大不如从前，如果不及时完成，我怕自己忘了。施晶是二5班的班主任，她的班级工作，大家可以从她的公开课上学生的表现看出来，一个班级的班风学风如果不是平时的打磨，岂能如此出色？施晶这学期上过五节公开课，每节课都是那么精彩，这和她的自身的素质有关，也和她对自己的高要求分不开，每节公开课前，她都要花好多时间查阅资料、备课、修改、磨课，可以预见，将来的施晶老师会是晶莹闪亮的宝石。张丽老师，搭班的老师说很愿意去他们班上课，因为学生听话守纪律，可见，张老师也是一位称职的班主任。任文丽老师，经过一个学期的历练，这学期的班级管理比上学期的班级正气多了。任文丽老师对教学非常重视，我们二年级语文的复习资料大多是她打印的，由此可以看出她对学生的重视。

除了6个班主任，还有三个老师是我们不容忽视的。她们是陈建群老师、施乃君老师，孙娇老师。陈建群老师大家都熟悉，虽然本学年不担任班主任，但她却是每位新班主任的好师傅，要么现场指导，要么幕后出谋划策，所以可以用一句歌词来唱她“军功章啊有你的一半也有她的一半。”施乃君老师教两个班数学，平时她还协助任文丽老师管理班级。本学期陆迪犹豫特殊原因，经常请假，常请施乃君老师代理班主任事务，她毫无怨言，期间需要班主任完成的事而原班主任不在，她从不推卸责任，总是虚心请教，在大家的指导下完成。孙娇老师，是由朱红蕾老师辞职后顶上来的，一个由英语老师改行的语文老师。每节课，路过她的教室，总能看到她在认真教学，新授后总能看到她在给学生默写。课后总能听到她在叨叨，急学生所急，急家长所急。

四年级年级组第二学期 工作计划 第9篇

2013-2014学年第二学期四年级组工作计划

东胜区鸿波小学

四年级组

二〇一四年二月二十四日

一、指导思想

紧紧围绕着学校的中心工作,渗透“一切为了孩子”“为了一切的孩子”的指导思想,本着为孩子的全面发展和终身负责的原则。一切从孩子的角度出发，切实有效的完成学校布置的

各项工作。根据本年级学生的生理特点和心理特点，开展生动活泼的，集知识性和趣味性为一体的活动，丰富孩子们的学习生活。

二、工作目标

1.精心打造教师群体——形成思想统一，目标一致，团结向上，追求卓越的年级教师团队。

2.精心打造学生群体——形成学习风气浓厚.爱学会学.积极体育锻炼.身心健康的精神风貌。

3.精心打造以班主任为核心.科任老师和生活老师共同参与管理的班级群体。

4.实现三项硬性指标：

①加大对学生良好行为习惯养成的力度，特别把学习习惯的培养要做为首要，重中之重，让我们的四年级学生真正成与众不同。

②增强课堂质量意识，力争语.数.英三科成绩班班达到优秀。本学期力争每个学生达到每天背一首古诗.背几个单词。

③加强方方面面的管理力度，达到班班无重大事故，无恶性投诉，无非正常流失。

三、工作重点

（一）打造教师团队，外树形象，内强素质。

外树形象，即树立良好的管理.良好的教风.端庄的言行举止、出色的质量.优良的服务。

内炼素质，即提炼教师的思想素质.职业道德.师德师风.教学能力.德育能力。1师德修炼。

①思想品德。教师的思想、情操、气质、言行随时随地潜移默化地影响着学生。懂得用宽厚的胸怀.善良的心地.文明的举止去对待学生，为人师表。

②职业道德。一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切，实现对孩子的一生负责。

③专业素质。主要是增加了对学生的情感投入，责任感，不断提高与学生间的友谊相互依从关系的整合，不断对自身的认识和反思，用改造自己的不同特征来 不断改进教学.适应教

学改革，使教学达到最优化。

④基本素质。已开始向“会等待.会分享.会宽容.会选择.会合作.会研究.能创新”转化，争取在不断的领悟中，在不断的探索中达到更好。

2.能力修炼。抓好不同年龄段教师的“优势需要”激发教师的工作热情和创造性，对待青年教师，充分满足他们的发展.需要，鼓励他们参加业务进修和有关部门开展的活动，为他们搭台子.铺路子，为每位年轻教师创设成功的机会和显露身手的空间，对待老教师要发挥好他们的传.帮.带作用。3.课堂修炼。

①主体性。在课堂教学中突出了学生的主体地位，把课堂还给了学生，把学习主动权交给学生，让学生在活动中发展主体意识和主体能力，充分调动起学生学习的积极性.自动性.自主性.创新性。

②民主性。我们现在的课堂要基本形成师生关系的和谐.民主的特点，学生与学生友好合作学习风气的形成，学生在民主.和谐的学习氛围中敢说、敢想，敢于质疑、提问。

③差异性。尊重客观，面对现实，承认差异。在课堂教学中实施分层教学，分类指导，在备课.上课.辅导中都体现出面对每一个学生，让每一个学生都得到关爱。特别是布置作业时，精心筛选考虑适当.难易适中作业，同时也要有所提高，照顾到全体学生的发展。

（二）全面提升学生学业成绩和精神面貌。

1.狠抓学生作业书写，使每一个学生都能写一手好字。2.狠抓各课上课纪律，保证学生遵章守纪，有效上好每堂课。

3.狠抓古诗文的背诵，保证一学期完成学校下达指标。4.各项集体活动做到集合快，纪律强，效果好。5.积极鼓励学生参加各种兴趣小组。

6.早操，眼保健操要人人会做，人人求好。7.引导学生积极参加大课间活动，保证学生在校体育活动时间1小时。

8.建立正常的卫生值日制度，班级卫生人人有责，天天保

持教室干干净净。

9.利用晨会课对学生进行《课堂常规.课间常规 》.《小学生日常行为规范》等安全法制的教育。附：工作安排

三月份

1.组织全体教师学习“备课.作业”要求。2.开展安全活动周教育活动。

3.开展《小学生一日常规》教育。

4.各班出一期有关安全和常规教育为主题报。四月份

1.组织学生作业展。

2.开展年级组古诗文背诵比赛。

3.开展《小学生一日常规》教育活动检查评比。4.迎接单项检测，做好各项工作自查，自纠。五月份

1.做好教学常规检查工作。2.做好单项测试分析与总结。3.加强学生夏季安全教育。六月份

1.优秀作业展。2.庆“六一”

3.制定复习计划，做好复习迎考。

4.做好期末工作总结，上交各项资料。

四年级组

六年级组第二学期工作计划 第10篇

一、指导思想：

为贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，积极推进《两纲》。全面落实学校工作计划，根据六年级学生的实际情况，以“培养良好习惯，提高 学习成绩，促进全面发展”为主线，以行为规范为抓手，以“团结协作，创和谐年级组”为重点，开展教育教学活动，为学生的全面发展奠定基础。

二、工作目标：

“团结协作，创和谐年级组”。

三、主要工作：

（一）集中精力抓教学，全面提高学习效率

1、加强集体备课，发挥团队作用

备课时要备重点、难点，更要备学生，备方法，做到目标明确，重点突出，因材施教。

2、各备课组认真做好区统考的质量分析

对自己所教的每一个学生成绩档次做到心中有数。

3、班主任和任课老师一起再做一次期终考试的质量分析

明确自己学生的成绩档次，共同探讨并制定提高学习成绩的具体措施。

4、年级组长有重点的参加备课组的备课活动

年级组长要及时了解各备课组的教学情况，反馈学生的学习情况和存在的问题，便于及时调整教学的思路和策略。

5、经常听课、定期召开座谈会

通过经常听课、召开座谈会了解教与学的情况，及时反馈教学中的问题及对教学的建议。不断提高教学质量。

6、认真做好两次月考的组织工作和期中、期末、月考的质量分析

7、本学期年级将召开两次全体学生的学习习惯、学习方法交流会

第一次期中考试前。第二次期终考试前。各班要针对自己班级的实际情况开展培养良好习惯的主题队会、学习方法总结交流活动。

8要特别重视关心学习上有困难的后进学生

加强沟通，感情投入，改变教育教学方法，使他们在原有的基础上有所进步和提高。

9、根据六年级学生的实际情况开展形式多样的学科竞赛活动

10、出好培养良好习惯，提高学习效率的年级专题壁报。

（二）年级组开展“规范日常行为 争做优秀学生”活动。

为培养学生良好习惯 提高学习效率 年级组讨论决定开展“规范日常行为 争做优秀学生”活动。重点抓两项工作：

第一项工作：课前预备和两分钟铃

1、做好下节课准备工作。

2、喝水、上厕所、休息。

3、再进行各项自由活动。

4、两分钟铃迅速进教室，安静等待老师来上课。

第二项工作：自觉遵守课堂纪律

上课做到五不准：

1、上课不准讲废话

2、【不准喝水吃东西

3、不准做其它作业

4、不准看书籍杂志

5、不准随便离开座位

【一】活动步骤

第一阶段：宣传发动 思想务虚1、2月5日召开年级组全体老师的会议，讨论良好习惯，提高学习效率的重要性；我们年级怎么落实校长室的计划？通过讨论确定抓两个重点既：课前预备和两分钟铃和上课五不准。在全年全年及开展“规范日常行为 争做优秀学生”的活动。在讨论中全体教师也形成了共识：我们必须花大力气狠抓学生的学习习惯和行为习惯，才能提高他们的学习成绩和学习效率。

2、第一周（周四中午12:20）召开年级学生大会，对全体学生进行动员。让每一个学生都明确要求。

3、第二周（周一中午12:00）召开全年级学生干部大会进行动员，让每个学生干部成为这次活动的主体，充分发挥他们的作用。

4、班主任根据自己班级的实际情况，进行有针对性的教育，制定具体措施。

第二阶段：具体实施 全面落实

1、各班组织学生学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和青中中学一日常规。

2、规范三秒钟敬队礼的训练。

3、抓广播操进退场的训练。做到集合队伍和退场都保持安静。

4、各班出一期专题学习园地，年级组组织评比。

5、年级组出一期专题壁报。

6、组织年级组的老师对班级的课堂纪律进行检查评比。

7、开展上课纪律自查自省

以班级为单位组织同学们开展自查自省，围绕我上课自己存在哪些思想不集中的行为？导致上课效率低的因素时什么？我怎么加以改进？在自查的基础上班级开展一次少先队十分钟队会活动，进行批评和自我批评。

8、第七周班主任根据班级的实际情况上好德育主讲课。

9、“班级行为规范处罚单”的实施：由班主任和任课老师开“班级行为规范处罚单”，如果有三张“班级行为规范处罚单” 班主任找你谈话，与家长联系。视该生教育后的表现可以由班主任老师和任课老师讨论决定换一张“年级行为规范处罚单”，在年级组内教育处罚；两张“年级行为规范处罚单”则由年级组长和全体老师决定视该生教育后的表现给予相应的处罚和处分。

第三阶段：总结、表彰阶段

1、开展“规范日常行为 争做优秀学生”的评选活动。

以班级为单位评选 “优秀规范生”。并把最优秀学生的照片和事迹材料张贴于年级的壁报上进行展示。

2、对在组织活动中表现突出的班级、年级予以奖励，并与班级考核挂钩。

（三）、办好年级的队长学校

通过队长学校的学习，使学生干部做到：自己的事情自己做，自己的活动自己搞，自己的伙伴自己帮，自己的工作自己做。

1、2月13日中午12:00举行队长学校的开学典礼。

2、本学期上四节课

第四周中午12:00上第一讲《怎么当队长、干部的职责与分工》

第六周中午12:00上第二讲《怎么当课代表》

第八周中午12:00队干部工作交流

第十一周中午12:00队干部交《怎么写计划和总结》流工作

第十四周中午12:00上第四讲《怎么写计划和总结》

第十七周中午12:00学生干部交流工作总结

第十八周中午12:00结业典礼表彰优秀队干部和课代表

(四)建“温馨教室”创和谐年级组。

1、营造和谐温馨的教室。

各个班级根据自己的实际情况，要让墙壁“说话”，充分发挥黑板报、学习园地、名人肖像、格言警句、班级奋斗目标、班规、学生守则、行为规范的教育作用。

2、创造优美环境、要求环境卫生做到“五无”即：地面无纸屑；墙角无污渍；桌椅无刻印；黑板槽无积灰；卫生无死角。每天打扫教室要做到桌椅整齐，清洁工具摆放在规定的地方，培养学生爱护公物的意识。

3、温馨的课堂建设

温馨的课堂是师生情感交流和形成良好教学氛围的基础，是和谐师生关系和提高学习效率最直接的体现。

4、建立温馨的师生关系、生生关系、师师关系、教师和家长关系。

师生之间平等尊重，教学相长，共同进步。教师要全面关心学生的健康成长，要把爱的阳光洒向每一个学生，多给学生鼓励的期待，让每个学生都抬起头来走路，尊重学生对班级工作的建议，在班干部任用，评优等班级重大事情上倡导民主的氛围，征求采纳学生的意见，发挥学生的主体作用。

（五）加强法制教育

利用思想品德课向学生宣传与青少年有关的法律、法规。

重点对学生进行交通安全教育。食品安全教育。禁毒教育。使学生懂得珍爱生命和遵纪守法的重要性。

（六）加强心理健康教育

上一节心理健康教育讲座：《》

对班级中有心理问题的学生要加强心理疏导，建立心理档案。对特殊学生年级组要进行定期的分析研究。

（七）加强班主任队伍建设

本学期班主任要重点抓好培养和使用学生干部，鼓励班主任结合自己的班级实际、学生实际进行研究，认真研究两到三个不同个性特点的学生，写出小小研究报告。

（八）认真做好家庭教育工作。

高一年级组第二学期工作计划 第11篇

（2010---2011第二学期）

一、指导思想：

高一年级2010--2011学，将以课程改革为契机，以德育工作为首，以教学为中心，贯彻学校“特色教育、有效教学”的教育教学方针，团结协作努力工作。德育工作以培养学生良好的行为习惯，健康的人格为目标。教学工作以培养学生探究学习，协作学习，刻苦学习的良好学习习惯为目标。加强日常管理，以人为本，营造和谐自然，奋发进取，合作竞争的工作学习环境。强调教师面对新课改，人人把自己当新老师，提升教师的质量意识、责任意识和团队意识，加强学习提高专业知识业务能力，努力提高教学质量。

二、年级常规管理工作要点：

(1)搞好对学生的常规管理工作，做好安全教育

(2)落实学校各项教育教学任务

(3)定期召开年级组老师会议研讨年级工作，抓好班主任工作

(4)定期或不定期召开班主任工作会议，了解班级情况，交流班级管理经验

(5)搞好学分认定工作的宣传与操作

(6)抓好年级的纪律、卫生等日常工作。

(7)抓好年组级学生的作业、考试工作

三、年级组工作重点与学生工作的主要措施

工作重点：

1、班主任工作

3、学生工作

4、教师工作

学生工作的主要措施：

1、开展社会实践活动，培养学生的意志品质、团队精神，纪律观念、锻炼学生的身体素质。

2、对学生进行了文明礼仪教育和校规校纪教育

3、加强对住宿生的管理，管好住宿生晚自己学习活动

4、安排早读时间，提升学生英语与语文能力

5、班主任要以养成教育为重点，建设班级文化

6、开好每周的班会

四，各月活动要点：（暂定草案）

二月：

1、收心教育，养成教育、文明礼仪检查；

2、召开全年级教师会，布置学期教育教学工作；

3、开班主任会议，加强安全教育意识，协商对年级组学生的管理问题，；

4、加强艺术班的建设，强化专业课的教学。

三月：

1、参观兵马俑，对学生进行爱国主义教育及安全教育；

2、继续对学生进行文明礼貌教育，强化学风学纪；

3、组织学生积极准备春季运动会，引导学生积极向上；

4、月考。

四月：

1、参加校运动会，注意安全第一，培养学生的团队意识；

2、期中考试，语、数、外模块考试，开始计学分

3、召开全年级学生家长会，汇报前半期工作，征求对全年级学生的管理意见和建议

4、启动本学期研究性学习的课题

五月：

1、五一国际劳动节、五四青年节；

2、作业检查，加强学风教育，组织学习兴趣小组；

3、观看爱国主义电影，培养学生的爱国、爱校意识；

4、月考

六月：

1、督查期末复习迎考工作，完成文理分班准备工作；

2、督促各班主任抓好学生思想工作，撰写学生的个性化评语

3、学生评优

4、学生综合素质评价

高一年级组

八年级组第二学期工作计划 第12篇

一、指导思想

本学期在学校领导下,全面贯彻党在新时期的教育方针,坚定正确的办学方向,坚持以课堂教学为中心,努力提高教学质量,转变教学观念,推进素质教育,深化教学研究,强化学科教学管理,开展课堂效益研究,求真务实,奋力拼搏,力求年级组的教育教学质量在原有的基础再上新台阶。

二、具体措施

(一)加强备课组建设,进一步完善集体备课制度,努力集体备课工作落到实处。

认真制定切实可行的学期集体备课活动计划。做到科学分工,提前备课,固定时间集体讨论。做到一人主讲,其他补充,完善单元及课时教学要求,杜绝流于形式的做法。发挥教学骨干潜力。年级组选派学科骨干教师做学科带头人,在集体备课、教学活动、教研活动、培养年轻教师及考试评价中充分发挥教学骨干的带头作用。搭建交流平台,加强研讨交流。开展好学科之间的教研教学交流活动,积极组织教师到兄弟学校听课学习,认真开展好同学科、同年级、同学校教师之间的教学交流与研讨。搞好优质课、汇报课、研讨课的公开课活动及专题研究。为教师搭建校本教研交流平台,开阔教师视野,启迪教师智慧,广泛交流,形成教研合力,发挥团队作用,推进新课改。

(二)完善评价体系,使我校学生综合素质评价工作再上新台阶。

要根据素质教育和课改要求以及以往工作的经验和教训,不断探索和完善促进学生全面发展评价体系,以科学的评价促进学生发展和促进新课程改革的顺利实施。进一步细化评价措施,深入结合学生学习生活实际来开展评价,使综合素质评价成为学校管理一个有力的抓手。针对每次的教学量化办法,让教师开学就明白量化的项目和目的,明确奋斗的目标。认真搞好评教评学工作。召开学生座谈会,通过座谈,调查问卷等形式了解教师的教学情况。

(三)常规管理抓落实,不断提高教育教学质量

1、继续狠抓学生两个习惯的养成,促使学生养成良好的文明习惯和自主学习的习惯。加强学生在校学习时间管理,尤其是课堂管理。突出学习的有效意识,逐步培养起学生的自主学习习惯。结合我校学生实际情况,从计划、备课、上课、听评课、作业布置与批改、辅导测试等环节上,从质和量上对各项指标要循序渐进。继续强化素质教育,落实“日清、周清、月清”。各个教师要对每天的教学情况通过课堂作业等形式进行检测,及时反馈。不做假、大、空的无用之功,要让学生和老师有目标、有信心,在体会成功的同时,勇于进取,争取更好的成绩。

2、构建和谐关系,快乐工作学习。营造充满尊重、关怀、民主、和谐的工作环境课堂气氛,构建和谐师生、生生关系。人是渴求理解和尊重的,教师和学生也是如此。在学校内部、年级内部,教师之间,学生之间、师生之间要相互尊重和理解,团结互助,共同进步。

3、做好周前工作思考与部署。结合学校学期和周工作安排,提前思考年级组周工作内容,在每周开始前做好布置,让老师在每周开始的时候就清楚本周的工作重点与要求。

4、加强体育活动,增强工作活力,构建和谐教师团队。

开展丰富多彩的教师文体活动,积极引导教师锻炼身体,健康工作,健康生活,以良好的积极心态面对教育教学工作。在教师的带动下,组织学生积极参加体育活动,增强体质和运动技能。本学期按照中招体育考试标准,在八年级进行体育中断考试和期末考试,并把考试成绩纳入学生评价和班级量化。

5、配合学校各处室做好德育及教学活动。

三、做好安全稳定等工作,构建平安校园、和谐校园

健全学生安全制度,加强学生安全管理。充分调动班主任积极性,时刻把学生的安全教育放在重要位置,增强安全意识,学习安全技能,确保校园安全。

四、具体工作安排

二月份:1,各班制定班级工作计划,部署开学工作，做好收心工作

2,各班对学生的行为习惯,穿着打扮进行整改

3,组织学生美化校园环境

三月份: 1,学雷锋做好事

2,纪念“三八”妇女节活动

3,温馨教室评比活动

四月份: 1,缅怀革命先烈,祭扫烈士陵园活动

2,组织好期中考试

五月份: 1,优质课评比

2,组织参加学校主题班会比赛

六月份:

1,组织好期末考试

2,学期总结工作

初三年级组第二学期工作计划 第13篇

初三年级是学校领导最为重视的年级，也是学生家长最为关心的年级，更是社会特别关注的一个阶段，所以搞好初三年级的教学管理工作显得尤为重要。众所周知，初三年级是初中教学的一个最重要的教学阶段，对于每个初三教师来说，所面临的教学任务会更加繁重，压力也会更大。为了顺利完成教学任务，激发广大师生的工作学习热情，努力创造条件，争取在中考中取得优良的成绩，我们全体初三老师将群策群力，克服困难，全心投入，迎难而上，发扬拼搏精神，抓紧抓严抓实各个教育教学环节，为夺取2010年中考胜利而不断努力！现制定本学期的工作计划如下：

一、教学工作：

1.加强对学生学习的规范管理。提出合理可行、有效的中考复习模式和方法。本学期我们将组织初三教师进行如何提高复习课效率的研讨，贯彻学校提出的“餐桌式，小课时，学讲稿”的特色教学模式，力争学生的成绩有一个”质”的提高！

2.加强教师组的教学研究工作，提高教研效率。加强同一学科及不同学科间教师的教学交流，充分发挥初三教师队伍的团结合作精神。

3.瞄准中考，加强对中考命题特点和规律的研究，做到必考的必教，必教的必会，抓好专题复习研究，有效地把初三阶段的知识点梳理清楚，以使学生全面掌握知识。

4.加强教学常规管理，提高课堂教学效益，向45分钟要质量。我们知道，现在离中考还有短短几个月的时间，同时教学与学习任务却十分得艰巨，真是时间紧任务重，因此，这个学期我们要更加提高周六的补课效率，使学生的学习效率达到最佳！

6.重视月考和两次模考，及时召开质量分析会，及时诊断、反思，及时解决考试中出现的问题。

7.认真抓好体育训练，力争体育中考成绩达到较好水平。我们初三年级要求各班主任配合体育教师认真参加下午的阳光体育活动，到体育考试前夕，我们各班应利用早上时间让学生加强训练强度，以确保考试顺利通过。

8.高度重视培优工作，加大培优力度，对前50名学生要加大力度，为他们松绑减压，营造宽松的竞争氛围，力求在和谐的竞争环境中迎难而上，使优秀学科更加优秀，使薄弱学科也优秀；针对前100名学生，也要加大力度，确保尖子生培养上有所突破。我们知道，教育局对我们学校的考核是以合格率为依据，但社会对我们学校的评价是考取重点中学有多少人，也就是以优秀率为依据。目前，我校在优秀率方面存在很大的欠缺，所以，我们应高度重视这方面的工作，力争实现我们制订的10.2%的奋斗目标。

9.配合学校教务处做好中考体检、体测、填报志愿等各项工作。

10.做好初三学生的心理疏导工作，适当调节情绪，以良好的心态投入到学习中去。

二、德育工作：

1.根据学校要求，定期召开年级组大会，对初三年级学生开展理想、信念教育活动。抓好学生的思想教育，以“拼搏创造奇迹，成功来自努力”、“一分耕耘，一分收获”“知识改变命运、奋斗成就未来”等来激励学生，促使他们树立信心，鼓足勇气，最后冲刺。

2.帮助学生分析自己的学习现状，制订出短期和长期目标，以积极良好的心态对待中考前的每一次考试。

3.加强家校合作，及时向家长反馈学生每阶段在校的学习情况、思想动态、纪律表现，与家长共同探讨切合实际的教育方法，对稳定学生学习情绪、促使良好思想品德养成、端正学习态度、提高学习成绩起到一定效果。我们初三年级上学期末在散学典礼那天下午利用网上报名需要家长签名的契机，召开了初三年级家长会，会上各班级班主任与全体学生家长汇报了该生期末考试的情况，尤其是县里的位置以便对自己子女的正确定位；同时老师和家长对如何度过初三年级的最后一个假期进行了切磋，并提出了相关要求。本次家长会开得及时，社会反响很好。本学期准备在适当的时候安排家长会，此外，各班根据实际情况，可以经常与家长取得联系，争取教育的最大化。

4.关注后进生，不放弃任何一个学生，要在情感教育上多下功夫，要对后进生做到有爱心细心加耐心，善于挖掘他们的闪光点。对待后进生不歧视，从而有效地保证后进生提高。在后进生的处理上，除情感上下功夫外，还应有一定的策略。如，各学科根据实际情况学会取舍，对有些科目实在不行的，可以把时间让给能够得分的科目，尽量让他在总分上有所提升。

5.重视学生的心理健康教育，有的放矢地开展工作。发现学生心理存在问题就及时对症下药。减轻学生压力，促进学生的全面发展。

6.做好常规工作管理，尤其是排除教室外的干扰。

三、具体工作安排：

二月：班级制订班级奋斗目标和个人奋斗目标；

启动第一轮复习工作；

三月：召开全体教师会议，统一思想，部署新学期的工作；

做好第一次月考的质量分析工作。

初三百日冲刺动员大会；

召开学生家长会议；

四月：迎接市第一次模拟考试并作好质量分析；

启动第二轮复习工作；

部分学科老师座谈会；

学习常规问卷调查；

五月：进入全面综合复习教学阶段；

做好第二次模拟考试的质量分析；

部分班级学生座谈会；

指导考生填写志愿；

配合学校作好推优生的选拔工作；

六月：优生座谈会；

中考前的冲刺心理调节（与心理咨询室联合组织）；

组织中考；总结评优工作。

初三年级

初一年级组第二学期工作计划 第14篇

经过一学期的努力，在所有老师的共同努力下，初一年级已基本形成良好的学风，但是学生的行为习惯上暴露出较多的问题，因此本学期，年级将以学校的工作思路为指导，继续以“养成教育”为重点，紧抓“教学质量”这个核心，以促进学生文明行为习惯和学习习惯为教育主攻方向，进一步加强教育教学常规管理，为即将进入初二年级打下扎实的基础。

（一）加强和巩固班级建设，充分发挥班主任在班级管理和德育教育过程中的核心作用。

（1）强化学生行为习惯和学习习惯，严抓常规。只有每一个班级建设好了，稳定了，年级才能稳定，学校的发展才能稳定。班主任是每个班级的管理者，是该班级的灵魂。班主任管理负责与否将直接影响到该班的班风，班风影响到学风，学风影响到教育、教学的质量。而且，班主任是班级协作体的核心力量，所以，我们班主任更要做到以身作则。这学期，我们六位班主任继续坚持“四到岗”。即早午要进班到岗，跑操到岗，放学前进班到岗，课间随时进班到岗。明察秋毫，重视做好预防性教育工作。争取在出勤、听课纪律、自习纪律、午休纪律、课间纪律、仪容仪表等方面督促到位。因为开学初是非常好的教育时机。如果我们盯到位，就有利于学生好习惯的养成，所以作为班主任，我们要进班听课，进班听课主要是看学生的听课状态。也请我们班的科任老师课上一定要忽略班主任的存在。为了培养学生的良好习惯，培养学生的自我管理能力。自习课最能锻炼学生自主学习的能力，也是巩固课堂效果的最好的时间。自习课就是学生自己学习的一堂课，应该和老师没关系。所以自习课一定要放权给学生。如果我们老师占用自习课，可能会引来年级的不协调。因为我们都会对比，你想多占时间，我也想。尤其是我们学校，责任心都这么强。我们想牺牲自己的时间给学生多讲些内容，第一，要问问学生愿意不愿意，第二要想一想其他学科愿意不愿意。所以，这学期我们要进行自习课评比，自习课就要学生安安静静学习。我们会有专门的老师负责检查，并按等级打分，计入年级量化。

（2）有计划有目的开展丰富多彩的校园文化活动。根据月主题开展好校园文化活动，对学生思想品质的形成，人格的完善，能力的培养，将起到重要的教育作用。本学期月主题为：

二月份：常规教育强化月。要抓好起始阶段的习惯养成教育，不放过细小事情，大力表扬学生中的好人好事。强化考勤、卫生、两操、上课、自习等常规管理和考核，培养学生养成良好的习惯。强调、《日常行为规范》及其他学校有关的制度和班规。开展评选年级‘守纪小标兵’活动。

三月份：理想道德教育月。开展“学雷锋、做好事”活动，对学生进行思想教育，以增强学生爱心、奉献精神。中学阶段学生的主要任务就是学习，要发扬雷锋的钉子精神，善于挤时间，勤奋学习。学习雷锋心怀感恩之心，回报社会的精神。感恩是一种品德，更是一种责任，教育学生做一个有责任感的有用之人。

四月份：励志拼搏教育月。进行各学科的学习专题教育，指导学生不偏科。结合科目实际，讲究学习方法，端正学习态度，认真学习，努力向上，好好复习考好期中考试，进行期中质量检测。

五月份：人生价值教育月。结合“五.四”青年节，对学生进行革命传统主义教育和爱国主义教育，开展迎“五四”青年节黑板报评比。并组织‘舞动青春’才艺大赛。

六月份：教学成果比拼月。指导学生做好期末复习计划，积极复习，迎接期末考试。学期总结，假前教育等。开展一些有意义及切实可行的社会活动。

（3）利用好每一节班会课。根据月主题，我们要以正面教育为方向，坚持把主题教育当作一种规范来建设，充分发挥其对学生的引领和约束作用，我们要利用好每一节班会课，对学生进行适时主题教育。为了规范班会，提高班主任策划班会的整体能力，我们继续坚持周集体备课，取长补短互相学习，再结合本班情况具体设计。提前确定每次集体备课的主题和主讲人，集思广益，资源共享。班会课要用以做学生的思想工作，坚决杜绝挪作它用。（另附表格）(二)增强责任意识，团队育人。

（1）全体教师要树立全员德育教育的思想，言传身教，严格规范自己的言行、齐抓共管，营造良好的德育氛围。每位教师都要提高教师专业素养，因为教师专业素养的高低决定着教育质量的高低。我们不但要做一名好‘教’师，还要丰富内涵，多读书，多学习，做一名好‘导’师。争取能够打造特色，当一名好‘研’师。（2）加强班主任和科任老师间的团结协作。上面说到，班主任起着非常重要的作用，这个无可厚非。但不要夸大班主任的作用。我们都知道团队的力量要大大高于个人的力量。教育教学中，班主任和科任老师作用都很重要。就像主科和小科同等重要一样。虽然主科和小科中考分值不同，有的中考都不考，但并不意味着对学生行为习惯和学习习惯的养成不起作用。而恰恰相反，我认为小科是学生好习惯养成的保障。一个学生在班主任的课上守规矩，但在其他课上却很放纵，那么这个学生就很难养成好习惯。本学期，我们还会继续统一思想，统一要求。各位任课教师互相协作，要打破各科教师之间的界限，共同努力，共同配合，共同分析学生，根据学生实际特点因材施教，对不同类型、不同层面的学生实施不同的教育教学方法。争取教育教学的最大集中度。

（三）家校合一，扩大教育成果

老师利用校信通、电话、网络等形式加强平时的家校联系，让家长经常了解学生的在校情况，并起到积极的配合作用。利用好家长会，发挥家长会的正面引领作用，取得家长的认同与配合，用自己的行动影响家长，感染学生，宣传学校。各班可根据需要分期分批组织家长座谈会，使学校教育与家庭教育形成合力。