汶阳小学2015年工作总结

2024-07-31

汶阳小学2015年工作总结（精选5篇）

汶阳小学2015年工作总结第1篇

汶阳小学2015年工作总结

在2015年，汶阳小学根据高新区教育办公室指示精神，立足传承、着力发展，继续以“竹”文化为精神内涵，以“生活即教育”为教育教学工作指导，紧紧围绕学校工作目标，以创特色树品牌为推动力，以提升教育教学质量为目标，以精细化管理为手段，抓住机遇，凝心聚力，团结协作，积极推进新教育实验的实施，圆满完成了各项教育教学工作，并取得了突出的成绩。

一、以人为本，学校管理工作规范有序

规范管理一所学校有序发展的根本。学校在管理工作中重点抓实领导班子建设和校务公开工作，以此带动学校各项工作的有序开展。

（一）加强领导作风建设，树立学校班子新形象学校组织管理干部认真学xxx省、市各级文件及法律法规，积极开展工作作风教育活动，定期对管理干部德、能、勤、绩的考评，加强和落实廉政制度建设，规范干部工作和生活行为，要求每一名干部成为学校的一面旗臶、本科室主力军，在自己的岗位上勤奋工作，起先锋模范作用，把精力全身心地投入到学校工作中去，积极开拓学校工作的新局面。

（二）丰富多彩的校园文化活动，凸现学校办学新特色良好的校园文化可以促进学校教育教学，科研与管理，可以使校园生活更丰富，师生的精神得以陶冶和升华，实现师生的自我约束，自我管理和自我完善，根据我校的实际，因陋就简开展此项工作。

1.做好校园环境绿化、美化和净化工作。学校号召教师自己动手美化绿化校园，合理种植花草树木，现已完成“三园一带”的绿化工程。卫生坚持每天两扫一检查，一周一小结，一月一评比，不留卫生死角，保持校园的洁净。

2.适当设臵人文景观，根据不同时期的需要增设宣传栏、黑板报、文明用语、警句格言等。树立校风校训标语、张贴教风学风标牌。人文景观初具规模。

3.积极开展多种形式的校园文化活动：“六一”文艺汇演，校园红歌会、知识竞赛、教师基本功比武，丰富多彩的工会活动，让师生感受到校园生活的美好，使得全体师生精神振奋，身心愉快，从而焕发无穷的创造精神和力量。

4.强化校园管理，建立健全各类规章制度，把学校的办学理念和价值观体现在其中，以文化的力量推动学校向规范化发展。本，修订完善了学校的规章制度，汇编《方圆集》已结集付印。

5.注重人文关怀，构建和谐人际关系。学校树立“以人为本”的管理理念，给学生心理人文上和人道上的关怀，建立良好、平等和谐的师生关系；以师德教育为核心，继续开展“学生评价老师，教师评价领导，社会、家长评价学校”为主题的“三评价”活动。

（三）依法、民主、科学管理学校，充分调动广大教职工的工作热情和积极性

学校坚持校务公开，促进民主管理。学校充分发挥教代会的桥梁、纽带作用，增强了教师的主人翁精神，参与学校民主管理。学校成立了由校委会成员、教师代表参加的校务公开领导小组和监督小组，校务公开的内容力求全面，使教职工深入了解学校每项工作的落实开展情况，真正做到“给教师一个明白，还领导一个清白”，调动广大教职工的积极性，增强参与学校管理的意识，加强学校的民主建设和廉政建设。

二、强本固基，教学工作卓有成效

学校教学工作始终紧抓“课程建设、教学研究、课题研究、行为研究”四项重点工作，深入开展“有效课堂教学”的实践与研究，促进学校内涵发展，促进教研均衡发展，努力开创学校教学工作新局面。

（一）抓实教学工作管理

教学工作是学校的中心工作。我们通过抓教研、教改和教学常规，提高教学质量，培养学生学习兴趣。

1.以教学规范引领教师教学行为学校结合实际进一步研讨和完善教学常规管理制度及相应的考核与奖惩制度。通过制度来规范、引导学校教学活动，使学校教学工作正常化、规范化、制度化、有效化。对教师的教学工作进行综合考核并进行适当地奖惩，以激励教师规范高效地完成教育教学工作。努力实现精细化教学管理，建立健全教学质量长效监控机制。

2.教学管理垂直一体化

学校成立了业务校长—教导处—教研组—学科组为一体的教学管理机制。采取随机抽查与定期检查教师的常规资料落实情况，及时深入年级组参与备课、磨课，备课适合课模，做到备课标、备教材、备教法、备学法、备学生。

（二）重视队伍建设，培养优秀师资

一所学校的师资力量直接影响办学水平。本学年，学校多措并举，强化教师队伍的建设。

1.加强了对教师职业道德修养的监督

开展教师政治业务学习，继续深入师德培养。认真学习《“践行核心价值观争做四有好老师”主题教育学习材料》、《关于加强师德建设规范普通中小学教师教育教学行为的若干意见》、《做党和人民满意的好老师》、《我看好老师的标准》等。

2.强化教师基本功培训，促进教师专业化发展学校继续坚持开展“钢笔字、粉笔字、普通话”练习，要求教师课堂使用规范普通话，每天一板粉笔字，每周一张钢笔字、以正楷字为主，每周进行一次检查、评比，记入考核。

要求每位教师通读各年级的全套教材，把握住知识间的内在联系，更好地落实学段的教学目标，深入理解教材，采用丰富多彩的形式，使课堂教学更具有实效性。

3.继续推行青蓝工程

为促使我校教师队伍的整体优化，充分发挥骨干教师的示范和辐射作用，开展青蓝工程。按照青蓝协议实施工作，不断提高其自身的教育教学水平和业务素质，并将帮扶情况纳入教育教学评估之中。

4.听课指导常态化

为提高老师教的业务水平，每学期伊始都开展课堂教学月活动，复习时开展复习课听评课活动。为探索新上岗教师成长规律，青年教师尽快胜任课堂教学，提升业务能力，组织班子成员及学科组长对新上岗教师进行“摸底听课”活动。各类型听课指导活动，很好的规范了教师的课堂教学行为，提高了教师的业务水平。

（三）教学研究多元化发展 1.继续打造“生本课堂”课模建设

学校继续推行并优化“高效课堂教学模式”，各学科根据学科特点、教学内容、各学段各层次学生差异，逐步建构起相应的教学模型。语文的“三六” 教学模式、数学的“五三”模式、各科教师要认真研读教学模式的各个环节和理论知识，以此来优化自己的课堂教学。课模只是提供了一个蓝本和模板，并非要求每位教师的每堂课都要这样一五一十的上，而是在教学环节完整的基础上，先套模再创新，形成自己的教学风格。

2.作业的设臵突出实用和试用

在作业套餐和二次过关内容方面,要增加实践性、综合性较强的题目；在评价方式上,要结合课程特点，积极探索多元评价方式。在培优辅查方面要让“中等生吃饱、优等生吃好、学困生进步”，决不放弃一个学困生，与学困生多交流、多谈心，促使其爱学、会学。

3.校本教研突出针对性（1）“请进来、派出去”

聘请莱师附小名师送课活动。为了促进教师的专业成长，发挥外校骨干教师的示范引领作用，12月4日，组织承办名师送课活动，邀请莱师附小部分校领导和骨干教师到校交流。活动由“图书赠送、教学展示、执教教师说课、经验交流”四部分组成。教办教研室郭坤老师、苏敏老师全程参与活动，我校全体教师和高新区近三年新聘教师参加了此次交流活动。

（2）公开展示求突破 10月20、21日两天，学校组织了语文、数学课模开放展示活动。全区各学校分管校长、教导主任、语文数学教师教师等共计150余人观摩了的展示活动。教师分低年级和中高年级提供共公开课，共观摩老师选听。执教教师利用不同年级、不同知识点全面展示了学校在高效生本课堂模式构建中取得的成果。以此次活动为契机，在展示中发现不足，在展示中征询意见，达到了展示——提高的目的。

（3）教研活动凸显实效

为将教研活动的内容落实到课堂上，学校相继开展了骨干教师示范课、课堂教学月、新教师汇报课、推门听课、课堂开放周莱师附小送课等教学活动。每次活动后听课教师结合自己的教学情况，展开交流和讨论。大家优势互补，集思广益，使不同的想法能够不停地交流与碰撞，由分歧到一致，由一致提升到更高层次的共识，为教师的教育教学找到真正的动力源，达到了相互学习、相互促进、共同提高的目的。

4.校本课程、特色作业创特色

学校利用专业音体美教师编写了校本课程《陶笛》、《武术》、《重彩墨技法》、《综合材料的运用》、《礼仪教育》等。校本课程极大地激发了学生学习的积极性。设臵特色作业：语文《日积月累》《书香致远》《妙笔生花》，数学《数学乐园》《追根究底》等。校本课程、作业设臵的创新，已成为学校教学研究中的一大亮点，学校将继续加大开发力度，力争早日成为学校教学工作的特色，树立成为品牌。

三、多径并行，宣传工作助力树立良好社会形象宣传工作是学校一直非常重视的一项工作，得力于办公室在宣传方面的不懈努力，学校的社会影响力不断加大，社会知名度不断提高，家长满意率逐步攀升。

1.及时撰写，做到当日新闻不过夜

学校举办的各项活动，办公室都全程参与，了解活动详情，并在活动结束后，第一时间着手撰写新闻稿件。在本，基本做到了所有活动的新闻稿件在活动结束半小时内，能够出现在教育内网、学校网站等网络媒体上，1小时内完成向莱芜日报、莱芜教育信息网等媒体的投稿。2015年，学校在各类网络媒体上发表新闻共计114篇。

2.积极联络，拓宽宣传途径

本，学校办公室积极与莱芜电视台、莱芜日报、鲁中晨刊等莱芜市主流媒体联系，推荐学校，宣传学校活动。学校活动在今年多次出现在莱芜日报、鲁中晨刊等纸质媒体上；莱芜电视台在2015先后3次对学校进行采访、报道。中国少年报等全国发行的媒体也向学校约稿报道。2015学校在各类社会纸质、电视台等媒体发表新闻共计10篇次。

3.顺应技术发展，升级学校网站

学校网站自2011年开通运行以来，已累计访问数十万人次，成为社会各界了解学校的便捷窗口。随着新版浏览器的普及，网站版本过低的问题逐步显现。学校办公室着手对网站进行了核心升级、版面改进。改版后，版面设臵更加简洁合理，使用更加方便，将能更好的服务学校宣传工作。

4.新校搭台，宣传工作开创新局面

学校于今年9月实现入驻后，投资2000多万元的崭新的校园，投资400万元的规范附属工程，投资170万元的高标准的内配，吸引了各级领导的重视和关注。市教育局领导本多次莅临学校视察、督导学校后续建设工作。6月，市政协副主席康颂池队莅临汶阳小学视察学校标准化建设情况；9月，市政协主席林殿玲在高新区工委王哲军书记、市教育局李维运局长等陪同下，莅临学校参加教师节座谈会。各级领导的关注与亲临，造成了广泛的社会影响，为学校扩大宣传、开创宣传新局面提供了良好的契机。

四、生活即教育，少先队工作引领学校德育建设学校少先队工作以“生活即教育”为各项工作总纲领，以少先队活动为载体，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，引领学校德育建设再上新台阶。

（一）强化规范养成教育,促进学生良好习惯的形成学校的少先队工作，始终把习惯养成教育摆在首位。大队部开展的活动指向明确，活动扎实。1.抓好养成教育,培养良好行为习惯

组织各中队和学生认真学习贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》。开展“校园之星”（礼仪之星、环保之星、安全之星、学习之星）评比宣传活动。并及时检查反馈,发现问题及时指正。

2.抓好学校常规,创建积极向上校风

继续抓好一日常规评比工作，加强日常行为习惯的检查监督,提高值日质量,对红领巾监督岗和校值日生的检查进行分工落实,加大检查力度,及时反馈,以查促改。在学校营造“学礼仪,讲文明,懂礼貌”的氛围,打造和谐校园环境。

坚持每周升旗制度。大队部制定了升旗仪式安排表及详细的升降国旗制度，国旗下讲话内容每月都有一个中心的话题，通过国旗下讲话对学生进行专题性教育。努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。

（二）开展形式多样的大、中队活动，让学生在活动中得到教育

1.开展文明礼仪教育

大队部坚持开展“文明礼仪伴我行” 活动周、“日行一善”、“一日常规”诵读等活动要求，从学生的实际生活入手，切实加强学生的礼仪教育、理想情操教育、培养学生从一点一滴做起，一言一行抓起，突出德育教育的实效性，切实提高小学生文明礼仪素质，提升汶阳小学师生的文明形象，建设和谐团结向上的人文环境。

2.结合重大节日和纪念日，开展主题教育充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10月13日”建队节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育。如开展“教师节”感恩活动、“我与小朋友心连心”献爱心活动，庆“国庆”红歌比赛、朗诵比赛等系列活动，新生入队仪式等。多次活动被莱芜新闻、莱芜民生广角报道。

3.加强班级文化建设

班级文化氛围建设是是一种风尚，一种行为方式，它潜移默化的影响着学生的行为。大队部一直紧抓班级文化建设。多方面发动，多渠道筹措，在学生、家长、老师的三方面合力下，全校班级文化建设实现了“全校一主题、班班有特色”。

（三）以人为本，抓好队伍建设，强化育人意识 1.强化班主任队伍建设和班级管理

（1）多次组织班主任进行学习培训及教育交流活动。（2）认真使用好《班主任工作手册》，进一步规范班主任工作。

（3）进一步完善班主任工作考评机制，加大奖惩力度。（4）抓好班队与学生管理，强化班风建设，努力使学校的学生教育工作向精细化、特色化、实效化发展。2．重视德育主阵地建设

加强少先队阵地建设,充分利用图书室、宣传窗、黑板报等少先队阵地作用,组织开展教育活动;初步开始筹建少先队鼓号队。定期开展培训，为少先队活动添彩。

五、常抓不懈，安全教育工作落实有力

本，学校以创建莱芜市平安和谐校园为契机，安全工作常抓不懈，措施得力，有效保障了学校安宁，为学生营造了安全的学习生活环境。

1.制度详实每学年、每学期教师集中学习期间，整理、讨论、修订、完善学校的各项安全管理制度是一项重要的工作。在此期间，由学校分管领导主持，全体教师逐一查阅上学年的安全规章制度，对其中需要修订的地方逐条讨论，形成修改决议。历经数年，现学校的各项制度基本完善，做到了校内各口全面覆盖，教师处理安全事故有章可循。

2.落实值班学校安全值班分教育干部值班和教师值班两部分。教育干部值班主要包括早到校、放学离校、课间巡视等内容。在制度的约束下，每天早上，最先到校的是学校的教育干部，不管是否值班，所有到校的教育干部都会自觉的站立于校门迎接学生到校。教师值班主要集中在早晨到校至上课、中午到校至上课、上下午大课间时间等几个时段。领导、教师值班制度基本做到了学生在校时间全覆盖，力争无缝隙、无空岗。3.加强教育为在学生及家长头脑中树立起牢固的安全意识，学校采取多项措施进行安全教育工作。主要包括：每年一次的关工委安全法制讲座、每学期一次的家校安全责任书签订、每周一次的安全主题班队会、不定期的致家长一封安全公开信、利用升旗仪式、家长会等集会时间进行的安全讲座等。这些活动，有效的在学生、家长中普及了安全常识，逐步培养他们的安全意识。在本学年学校先后与家长签订了家校联合安全责任书、暑期安全责任书；与班主任签订校园安全责任书、防溺水安全责任书；先后三次印制了关于加强学生安全、防溺水致家长的公开信；学校领导多次进行防溺水安全家访。

在多项措施的共同作用下，学校本实现了无安全事故、校车安全运行的良好工作效果。

六、周密细致，总务工作为学校工作提供坚实物质保障后勤工作遵循学校发展总体目标和规划，努力提供良好的物质条件，为学校各项工作开展做好后勤保障工作。

（一）立足本职，服务一线

为尽快营造一个整洁、规范、舒适的教育教学环境，全校师生冒着酷暑打扫卫生，整理资产，付出了大量汗水。放弃节假日，陆续开展了特室整理、资产登记、编号贴号、建账等工作，规范了财产管理，为开展教学奠定了基础。为所有办公室、教室和餐厅全部安装了空调，共安装23台；安装饮水机16台，并升级改造为电水壶烧水，以确保大家能喝上真正100°开水。维修及时、服务到位，力所能及的对教学楼供电设施进行了维修，确保了电源供给正常。

（二）整章建制，规范管理

后勤工作是学校的基础工作，后勤工作的管理直接影响到学校的全面管理。今年，后勤管理继续执行了物品采购申请审批制度、物品领用保管制度等，杜绝了采购的随意性、使用的无序性，有效地规范了学校的后勤管理工作。采购的办公用品全部登记在册，并做好了领取登记工作。

（三）加强管理，开源节流

资金是学校的命脉。按照校长要求，后勤部门严格履行规章制度，积极开源节流、勤俭持家。做好收支有计划、有审批、有手续。

1.做到“物资采购要批”的审批制度，学校各部门所需的办公用品均由部门提出申请、主管领导审批、后勤统一采购，避免了过去谁需就买的无序状况。

2.实行“物品发放按需”的管理制度，改变过去按人头配备办公用品的不合理现象，有效地节约了办公用的开支。3.加强用电管理，根据天气强化对空调、照明灯开关时间的调度，实行下班断电管理制度，尽力节约每一分开支。

4.部分更换了供水系统，将原来绿化、卫生用水改为地下井水，节约了水费开支。一年来，学校工作开展的扎实、有序、有效。多位教师收到上级表彰、在竞赛活动中获奖。陈宁宁老师被评为莱芜市新教育实验榜样老师；李波老师指导的学生美术作品在省、市级评选中获奖；李波老师获得莱芜市科技创作大赛三等奖；高文斐同学获得莱芜市优秀童谣三等奖；陈宁宁指导的学生在全市汉字听写大赛中获得团体一等奖、个人二等奖；36名学生在莱芜市中小学生现场作文大赛中获奖；教师4人次获得远程研修优秀学员奖。

“虚心扎实为凌云，厚积薄发显风骨”。学校在2015年，实现了管理规范化、教研多元化、宣传覆盖化、活动多彩化、安全常态化、保障及时化。乘着新教育实验的东风、抓紧学校高速发展的契机，汶阳小学正阔步前进，必将创造灿烂美好的明天，成为高新区教育的耀眼明珠。

汶阳小学2015年工作总结第2篇

2010年度，汶阳镇司法所根据年初制定的工作计划，结合我镇工作实际，狠抓落实，初步完成全年目标任务，具体表现在以下几个方面：

一、认真疏理和排查辖区内所有帮教对象，分类登记造册。今年内共对安置帮教对象进行了三次排查，2006年至2010年共计排查出帮教对象 69 名，其中重点对象 6 名。

二、认真开展帮教活动，今年无一人重新犯罪。目前，司法所对 69 名帮教对象开展安置帮教活动，主要是落实责任田、提供就业信息、进行技能培训、开展教育谈心、加强监督教育等。

三、严格按照矫正工作程序开展工作。根据省矫正工作具体要求，对辖区内所有矫正对象进行日常管理，今年来，共有 15 名矫正对象按期解矫，目前在册人员还有 54 人，除

人收监外，无重新犯罪。

四、认真制定和完善各项规章制度，并实行公示。

五、定期上门走访，及时了解帮教对象和矫正对象的思想动态和学习工作情况。

六、完善和巩固公益劳动和安置帮教基地。与民政办及

公司加强交流和沟通，不断完善操作规程，使基地建设日益规范。

七、完善社区矫正和安置帮教工作信息平台。在上级主管局帮助和指导下，对工作信息平台进行及时维护，确保工作顺利进行。

2011年社区矫正及安置帮教工作思路

2011年石湫司法所社区矫正及安置帮教工作的重点是在提高工作质量和预防、减少重新犯罪上下功夫，加强对矫正对象和安置帮教对象的衔接管控。按照“积极稳妥、依法规范、协调配合、质量为本”的原则，探索安置帮教、个案矫正、分类矫正、心理矫正等措施，逐步完善社区矫正、安置帮教工作规章制度。

一、加强对矫正、安置帮教网络平台的维护使用。每日对工作平台有关的项目和内容进行阅读、每周对两类对象的有关数据进行录入、每月对两类对象的有关数据和内容进行录入和分析。

二、加强日常管理工作，突出重点，预防和减少两类对象重新犯罪。一是针对矫正对象一是注重审（诉）前调查环节，把好“入口关”。二是对新进入社区服刑的对象要把好“入矫关”。三是着力解决矫正工作中重点难点问题。四是严格执行请销假规定。五是从严要求，加强管理。村居每月应主动了解本社区矫正对象具体工作地点、基本活动情况，凡是社区、街道组织的重大活动，矫正对象必须无条件服从（不论是学习或劳动），特殊情况经批准的事后须补课。无故不参加或找借口的，视情况按考核扣分规定执行，直到行政治安等处罚。六是积极树立矫正对象转化改造典型。对矫正对象在矫正监管期间助人为乐、有重大贡献等突出表现的，可以作为矫正对象的正面典型进行宣传，激励矫正对象积极改造；同时，对在矫正期间不服从管理，不遵守法律法规和矫正制度的矫正对象，根据每月、每季计分考评结果予以一定的惩处，达到警示矫正对象的目的；针对安置帮教对象仍是按照工作要求加强监督管理教育，对特困人员进行社会救济，加强技能培训工作，多渠道提供就业信息，适时帮困解困。

三、建立健全规章制度。一是社区矫正报到制度，矫正对象在收到生效法律文书7日内到司法所报到，办理各项矫正手续，填写《社区矫正保证书》；二是社区矫正管理制度，要求矫正对象严格实行请销假制度，每月定期参加公益劳动；三是考核奖惩制度，每月对矫正对象的学习情况、公益劳动表现和遵章守纪情况对照考核细则进行评分；四是社区矫正档案管理制度，司法所建立规范的矫正工作档案，对矫正对象的个人档案及社区矫正的有关资料进行统一保管，严格按照“四书” “五表” “一录”的规定格式建立档案，一人一档，单独立卷；五是制定安置帮教新型工作机制，坚持村居帮教为主、镇指导帮助掌控重点人头为辅的工作原则。

四、加大宣传力度，动员全社会来关心支持社区矫正工作。通过“以会代训”的形式，在各类会议、各种活动上进行广泛宣传，并且通过开展广场法律咨询进行宣传，争取社会各界的关心和支持，为社区矫正和安置帮教工作的顺利开展创造良好的舆论环境。

汶阳小学2015年工作总结第3篇

群英论道本栏目刊发理论与实践相结合, 具有指导性、创新性、探究性、操作性的文章。

自选文本自选文本教学是对现有教材内课文教学的补充和丰富, 是对小学语文阅读教学的深入探究, 本刊设立专栏, 全面立体呈现全国名师经典的自选文本教学, 以开阔一线教师教学视野。

名师新课名师有一种责任叫引领。本栏目刊发全国名师最新示范课、公开课的备课构想、文本解读、课堂实录、教学思考及名家评析。

新秀课堂本刊以发现新人、培养新人为己任, 本栏目刊发小语教坛新秀最新公开课实录、教学思考, 并请小语名师对其课堂教学进行分析评点。

教法例谈本栏目旨在以鲜活具体的教学案例阐述小学语文教学理论与教学方法。内容要求针对性强, 有理有据, 篇幅短小。

咬文嚼字刊发对各版小学语文教材和课堂教学中字、词、句有争议或勘误矫正的短文, 一点一论, 理据充分, 力求准确。

交流借鉴刊发对国内外小学母语教学进行对比借鉴研究的文章。

汶阳小学2015年工作总结第4篇

安全责任重于泰山。为了使师生有一个安全、文明的工作学习环境，我校在抓好教育教学工作的同时，认真遵照上级职能部门关于学校安全文明工作的要求，认真做好安全工作。结合学校的实际情况，加强安全工作的组织领导，配合政府职能部门做好学校及周边治安综合治理，努力创建安全文明校园。现将我校安全工作的情况总结如下：

一、加强校园安全文明建设的组织领导工作 1.组织领导机构健全

学校领导十分重视校园安全文明建设，将学校安全工作列入学校重要议事日程，并成立学校安全工作领导小组：

组长：王传彬

副组长：刘志强魏丕迎

组员：吕化文陈宁宁尚玉婷王超刘玉文领导小组由校长挂帅，副校长、安全办公室主任任副组长，相关处室的负责人及各班主任任组员，统筹协调创建工作。

2、各处室安全工作职责明确，相互联动

制定各项规章制度，以制度化明确各部门的安全责任。如《教师值日责任追究制度》、《各处室管理制度》、《学生体育课安全注意事项》、《学生校内一日要求》。学校各部门分工合作，共同参与校园安全管理工作。如安全办公室主任魏丕迎、少先大队辅导员尚玉婷老师协同少队部值日干部等负责学校日常的安全保卫和维持正常生活、教学秩序等；刘副校长负责学生到校安全；总务处负责安全设施建设；教导处、各科任教师等利用学科教学进行安全文明教育等等。

4、不遗余力，保障学校安全工作的开展。

学校的发展规划中，我们突出了学校安全文明建设的内容，保证校园安全文明工作万无一失。先后投入资金添置校园监控系统，更新体育设施，改造大门、加固围栏等学校重点部位。

二、学校安全保卫工作落实，确保校园安全。

1、学校建立了完善的集人防、物防、技防于一体的校园治安防控体系

一方面，聘请法制副校长和片警，实现学校与公安机关、社区治安联防机制；落实规范学校教师值班职责和工作制度及各项安全保卫措施。

第二方面，加强学校安保设施建设及使用管理。学校建成了视频监控系统校园范围全覆盖，实现了监控无死角。落实了保安人员监控使用情况记录制度、门口会客制度

2、坚持值班值勤制度。

包括领导值日、教师值日、学生会干部值日。坚持每天都有人轮值，特别加强节日及敏感期间的值日。

3、设备设施管理完善，无安全隐患

学校严格执行消防法规和制度，岗位责任落实，按规定配足消防器材，并确保设施有效；师生生活和教学实验室等易燃易爆危险品管理规范，无任何消防事故发生。

无交通安全事故发生；校舍无安全隐患；各项教学活动的安全措施完善，工作落实。

4、突发事件预防与处置制度完善

学校安全保卫工作以校长为核心，由分管安全保卫的副校长直接领导，由值日领导负责日常管理，各部门负责人负责各部门日常安全工作，并逐级签订安全协议书，做到责任分明，分工明确，层层落实。各部门负责人认真做好日常安全工作，积极排查安全隐患。制订了《汶阳小学安全事故应急处理预案》、《学校餐厅食品安全事故应急预案》、《汶阳小学安全事故处理办法》和《学校安全事故汇报制度》，遇突发性安全事故发生，部门负责人根据《预案》及时处理，马上向上级汇报，上一级根据现场情况作出处理，并再续级上报，做到上下级密切联系，共同协调处理。

三、加强校园安全文明教育。

1、以爱国主义为核心的民族精神教育深入开展学校除了按上级要求有计划组织学生参加各种活动外，坚持每周对学生进行思想教育，并坚持每周升降旗制度，并举行国旗下讲话。学校通过校会、级会、班会、组织各种活动及网络媒体阵地等对学生积极开展诚信教育，形成了师生人人知诚信、讲诚信的良好氛围。

学生自觉遵守《中小学生守则》和《日常行为规范》，有良好的卫生习惯和文明举止，无不良行为。

2、逢寒、暑假、节日放假前，我们都通过教工会议、校会、班会、印发通知形式，反复强调安全问题，做到家喻户晓，人人皆知，自觉做好人身和财物安全。

3、成立法制学校，聘请市关工委领导为我校法制副校长。学校与市公安局、消防大队挂钩，每学年至少举办一次的法制教育，邀请政法部门领导到学校对全校师生进行法制知识讲座，邀请公安部门的领导利用案例对学生进行剖析教育，使学生学法、知法、守法、用法，培养学生遵守法纪，远离“黄、赌、毒、邪”。

4、注重学生心理健康教育。四、一年来取得的成绩。

一年来，我们认真贯彻上级部门关于做好学校安全工作的文件和会议精神，积极配合各职能部门搞好学校周边综合治理，依法治校，认真做好学校内部维稳工作，取得了如下的成绩。

1、一年来学校师生犯罪率为零，没有发生一起群体性安全事件。

2、一年来学校没发生过重特大安全事故。

五、存在问题

1.学校北侧护栏高度不足，坚固程度不够，而且紧邻土崖，容易发生泥土倾斜坍塌。

2.学校周边交通安全问题。学校紧邻交通要道，路面宽度较小，给学生上下学带来不便。