“倡导文明健康生活,营造平安和谐校园”活动方案

“倡导文明健康生活,营造平安和谐校园”活动方案（精选10篇）

“倡导文明健康生活,营造平安和谐校园”活动方案 第1篇

修水县职业中专修水县技工学校

“倡导文明健康生活，营造平安和谐校园”主题活动方案

行为养成习惯,习惯塑造性格,性格决定命运。作为一所职业学校，狠抓学生思想教育，促使其养成良好的行为习惯，是我们教育的重点之一。为此，经校委会研究决定，本学期后阶段在全校开展“倡导文明健康生活，营造平安和谐校园”主题活动。

一、指导思想

紧紧围绕我校德育中心工作，牢固树立“欲成才，先成人”的育人思想，狠抓学生思想教育，在全校范围内掀起“倡导文明健康生活，营造平安和谐校园”的活动高潮。

二、活动内容

整顿仪容仪表、整治校园环境卫生、纠正不良行为习惯、走进学生心中、安全教育、感恩与宽容教育等

三、实施步骤

活动从2011年12月8日开始，到2012年1月5日结束，分三个阶段进行。

第一阶段：宣传发动阶段

1、时间：2011年12月8日-12月15日

2、内容：做好活动动员工作，整顿仪表仪容

3、要求：不戴首饰、不穿奇装异服，头发符合标准（前不遮眼、侧不遮耳、后露颈窝）

4、督促检查：

时间：12月15日

负责人：（1、2号教学楼）晏南丰、徐训良、姚金星

（3号教学楼）叶青、刘继江、张爱华

第二阶段：集中整治阶段

1、时间：2011年12月16日-12月25日

2、内容：班主任“走进学生心中”谈话教育，整治校园环境卫生、安全教育

3、主要做法：

首先，各班围绕主题出好一期黑板报。

第二，各班开好一次“你丢我捡，共创文明卫生校园”主题班会。

第三，各班轮流派出学生担任文明监督员，把“我为学校做示范”活动办好。

第四，各班主任带领本班班委严抓本班纪律、出勤等，对爬墙出校、抽烟、吵闹、不按时就寝甚至夜不归寝的违纪学生进行清查处理。

第五，班主任利用空余时间对班上60%的学生进行谈话教育。

4、督促检查：

时间：12月25日

负责人：（1、2号教学楼）晏南丰、徐训良、姚金星

（3号教学楼）叶青、刘继江、张爱华

第三阶段：总结提升阶段

1、时间：2011年12月26日-2012年1月5日

2、内容： 感恩与宽容教育，做好活动总结工作

3、主要做法：

将感恩与宽容教育和迎新年活动结合起来，办好主题黑板报和主题班级活动，营造平安和谐的校园氛围。

4、督促检查：

各班上交总结文字材料，推选本次活动的优秀班集体

负责人：叶青、徐训良、刘继江

四、工作要求

1、高度重视。各班要充分认识本次活动的重要意义。把引导学生参与“倡导文明健康生活，营造平安和谐校园”主题活动，作为本学期后阶段的工作重点，精心组织，抓出实效。

2、重点突出。各班要结合本班实际，着重解决仪容仪表、举止、谈吐、交往等方面的突出问题，从具体事情抓起，办实事，起实效，以三个阶段环环推进的方式推动活动的深入开展。

3、严格执行。各班在总结阶段对于在本次活动中积极配合、认真贯彻活动要求的学生要进行表彰，对于在本次活动整改不到位的学生进行批评教育，情况特别严重的上报学校进行处理。

修水县职业中专（技工学校）

2011年12月6日

“倡导文明健康生活,营造平安和谐校园”活动方案 第2篇

倡导文明礼仪，营造和谐校园

吴孙文

各位老师，同学们：大家早上好!

今天我国旗下讲话的题目是：倡导文明礼仪，营造和谐校园。

孔子曰“不学礼无以立”。礼仪能体现一个人乃至一个国家的素质，礼仪是律己、敬人的一种行为，文明礼仪，不仅是个人素质的体现，也是社会公德的反映。一个有尊严的人，一个受人尊敬的人，他必定是一个懂礼仪，讲文明的人。回顾灿烂历史长河中我们曾拥有的骄傲，是“讲文明，懂礼仪”缔造了享誉千年的“礼仪之邦”。今天，在这庄严的升旗仪式上，我倡导“文明礼仪伴我行”。

文明是一种认识，文明是一种观念，文明更是一种文化，文明是在内心不断生成积累而又外显于形的伴随着社会进步发展的规范，它存在于我们每一天的学习、生活和工作当中。每个人的仪容仪表和行为习惯都是它最细致的表现。本学期开学以来，我们感受到了可爱校园内每一天的优美，每一处的洁净，每一活动细节里焕发出来的文明的光辉。同学们文明的行为习惯、整洁健康的仪容仪表、高雅向上的情感追求，在巩固着我们已形成的良好有序和谐的学习环境，在强化着健康向上的学习气氛。许多的事实和现象让我们始终坚信，我们的绝大多数同学是一个有 2

古泉中学国旗下讲话稿

修养的人，有品质的人，守规范懂礼仪讲文明的人，这是我校优良校风和优美校容校貌得以实现的重要基础和保证，这是值得我们骄傲和称道的地方。当然我们却不能因此漠视和纵容在身边发生和存在着的一些不文明行为和不文明现象。接下来，我们一起细数一下身边的不文明行为。

随地吐痰，乱扔纸屑、食品袋和饮料瓶（比如，有些班级部分同学将废纸扔到水桶里而不是纸篓里，然后值日的同学就会将脏水和废纸一起倒在花坛里，这样废纸就溶在小草里，更不容易清理了;）在教学楼走廊追逐打闹、大声喧哗;有的同学相互之间讲脏话、粗话，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物，(例如故意损坏课桌椅、宿舍楼男厕所设施损坏严重、在洁净的墙壁上涂鸦等;)“人世间本无路，走的人多了便成了路”这本是一句人生励志格言，但如今却成了一种不文明的行为，而这种行为也出现在我们的校园。同学们下课后可以看看在我们通向食堂的水泥干道旁出现了一条林荫小道，这是一条不文明之路。小草也有生命，请你脚下留情！我们期盼那条不文明之路尽快地消失在我们的校园。还有的同学涂指甲、穿耳洞、染头发、穿奇装异服、男同学留长发、女同学刘海过长…这一切破坏了校园的文明，也自己降低了自己的素质，与文明渐行渐远!3

古泉中学国旗下讲话稿

文化知识的学习固然是我们当前重要的任务，但却不是唯一的任务。我们很多同学把文化知识的学习放在首要和唯一追求的位置上，常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，以及符合学生身份、健康向上、大方得体的形象的塑造，学校是播种文明的沃土,一所学校的文明程度是学校师生道德风尚,精神面貌的最具体的反映，那么,在我们的校园,什么是文明。

简明地来说,文明是“礼貌”的兄弟,是“知识”的邻居,是“整洁”的朋友…如果你讲礼貌,有知识,爱清洁讲卫生…文明就一定会和你交上朋友。

首先，文明的同学一定是讲礼貌的人。他会经常使用礼貌用语:请,您好,谢谢,对不起,再见。他懂得要想别人尊重自己,自己首先要尊重别人，因为尊重他人和尊重自己同样重要。曾经我们学校的一位老朋友，他负责学校的一栋教学楼的建造，说白了就是包工头。他说，他每次走进我们古泉中学，就感到自己忽然高大上了。为什么呢？因为孩子们见到他都亲戚地说声“老师好！”他感觉自己仿佛进入了一个文明的世界。他也成为了老师，于是，本来想随手一扔的烟头缩回去了，随便来一口的痰也憋住了。所以我们号召同学们在校园，见到每个教职工都能叫一声老师好。

其次，文明的同学一定是爱学习有知识的人.他总是 4

古泉中学国旗下讲话稿

对知识充满渴望,他在课内课外都是一个主动的学习者,他爱提问题,不怕困难。他不会迟到早退,浪费时间。

再其次，文明的同学一定是一个爱清洁,讲卫生的人。他会自觉维护校园的整洁环境,他不会随便买零食吃,他更不会乱抛瓜皮果壳,食品包装袋和纸屑,而且他看到地上有一点纸片都会检起来丢进垃圾箱。

然后，文明的同学一定是一个自觉维护公共秩序的人。他进入校门会自觉下车,吃饭打水会自觉排队,他不会在教室里或宿舍里嬉戏打闹,扰乱秩序，等等。

鲁迅先生曾经说过：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立后而凡事举。”鲁迅先生说的“立人”就有要完善个人的道德修养。我想我们古泉中学的每一位学子都希望自己的祖国有尊严，也都想成为一个有素质的文明人，那就请同学们行动起来吧!从我做起，从每一件小事做起，清洁环境，爱护公物，文明校园，这就是爱校爱国的表现!只要我们共同努力，我们的校园就一定会遍地盛开文明的花朵，我们的祖国一定会到处洋溢礼仪的芬芳!

“倡导文明健康生活,营造平安和谐校园”活动方案 第3篇

面对复杂的地质条件和严重的矿井自然灾害, 新安人以企业文化为引领, 以“五优”矿井创建为契机, 紧紧围绕“治水为先, 防突为上, 系统严控, 安全发展”工作思路, 不断提升安全管理水平, 认真落实“安全零事故”责任目标, 全力营造“文明和谐平安稳定”矿区, 为复杂条件下煤炭企业又好又快发展开辟了一条创新之路。新安煤矿先后荣获了全国“安康杯”竞赛优胜企业、“全国煤炭系统文明煤矿”、“全国煤炭工业企业文化示范矿”、“河南省先进基层党组织”、“河南省职业道德建设十佳单位”、“河南省五一劳动奖状”、“河南省文明单位”、“河南省特级安全质量标准化单位”、“河南省安全质量标准化先进单位”、“河南省煤炭系统文明煤矿”、“河南省依法生产先进煤矿”、“2007年度国家行业二级安全高效矿井”等荣誉称号, 2009年2月被命名为河南省“五优”矿井。

1 创新管理手段, 落实安全责任, 实现安全“零”事故

(1) 推进安全文化建设。

在20 a安全管理及人文矿区建设经验的基础上, 制定出“以人为本, 安全发展, 和谐文明”战略愿景目标, 以提高职工安全文化素质为基础, 不断推进安全文化建设, 提升境界, 以文化人。通过实践论证和系统整合, 明确一个战略 (以人为本, 安全发展, 文化制胜, 全面建设本质安全型矿井) 、锁定一个目标 (安全“零”事故) 、构筑“四级安全愿景金字塔” (个人零违章——班组零隐患——区队零缺陷——矿井零事故) 、叫响“一个理念” (井下文明生产, 井上文明生活) , 形成了以“336”管理体系 (三基建设, 安全大小三防体系, 六预安全预警体系) 为基础、“五精” (精细、精准、精确、精益、精美) 卓越管理为目标的安全文化总体框架。①以“十二”大安全理念引领职工进行安全10种常规行为的养成, 用“36无”工作标准规范和引导职工每做一件事都要经过叙述、确认、操作3个环节, 确保安全工作行为的准确性。②形成了具有新安煤矿特色的“安全链”管理模式, 建立了MIS识别系统和融安全知识、安全警句、安全漫画、人文景观于一体的井上下安全文化长廊, 通过对干部职工经常性的理念渗透和行为培养, 提升了全员安全文化素质, 奠定了安全生产基础。③在“六条线”管理体制和十大安全管理体系的引导下, 完成了把管理科学、管理文化、管理艺术融为一体的人本卓越管理的系统修炼。通过安全文化引领, 提升了安全管理水平, 增强了全员安全责任意识, 规范了职工安全操作行为, 改善了安全生产作业环境, 极大地调动了干部职工搞好“五优”矿井创建的积极性和凝聚力。

(2) 增强全员安全责任意识。

加大安全责任追究力度, 促进安全压力传递, 增强全员安全责任意识。①明确提出 “六个就是事故”, 即发生瓦斯超限 (突出征兆) 、电气失爆、无计划停电停风、电气保护甩掉不用、不认真执行探放水和防突措施的, 一律按事故进行追查处理的超前防范管理理念;严格落实“安全三条高压线”, 即发生重伤 (二级非伤亡) 及以上事故、瓦斯超限 (突出征兆) 、无计划停电停风事故的一律从严处理。建立完善班组之间安全联保责任和安全诚信机制, 相互奠定安全质量基础, 定期开展班组长安全整顿, 重视队伍建设, 培养干部职工创新意识, 强力打造联保互保的团队协作精神。②牢牢掌控特殊时期的安全防范, 严肃值班带班纪律, 抓重点、重点抓。深入开展“两述两化” (“手指口述”、“岗位描述”;准军事化、精细化) , 全员达到“工作标准化, 行为军事化, 管理精细化”、“手指口述”和“岗位描述”日常化、熟练化, 搞好安全确认, 强力塑造本质安全型职工队伍。③推行现场检查“安全承诺”和“重大危险源辨识”工作制度, 促进各级安全责任制的落实。通过“班前礼仪”“班后讲评”“安全在我心中”大讨论, 及时查漏补缺, 征求意见, 强化责任, 形成“人人关注安全、全员参与管理”的良好氛围。

(3) 建立安全预警预报长效机制。

全面执行顶板来压、防范瓦斯超限、防突、防治水、安全供电等预测预报工作机制。①制定完善了《新安煤矿隐患排查治理活动实施方案》, 并严格落实《新安煤矿安全生产隐患排查治理和报告制度》;②为进一步丰富干部走动式管理的内涵, 拓展隐患检查内容, 消除隐患盲点, 始终保证了各系统、各作业地点、各个硐室和边远盲点100%得以安全监控, 规范了基层区队、系统科室隐患自查自纠工作, 形成了从岗位工人到安全生产管理人员隐患排查工作的程序、职责和治理措施, 对排查出的重大隐患建档挂号, 按“五定”原则进行整改;③坚持集中专项检查、日常检查和干部走动管理巡查相结合, 严格执行安全大检查制度, 对井上、井下进行拉网过筛式全方位检查, 及时查找现场和安全管理方面的漏洞及缺陷, 抓住重点, 严防死守, 超前防范, 保证了安全监督检查的连续性;④认真组织开展隐患排查研究治理工作, 在认真开展日常性排查治理的同时, 坚持每月组织生产系统科室科长召开排查研究治理专题会, 找出安全生产的重点, 并采取相应防范措施;⑤严格落实隐患排查治理实施方案和隐患上报制度, 强化隐患的整改、验收, 坚持用“望远镜”的办法规划安全工作, 用“显微镜”的办法排查隐患, 用“放大镜”的办法查找管理缺陷, 推动了隐患排查治理工作的科学有序开展。

(4) 规范安全培训工作。

按照“管理、装备、培训”并重的安全生产管理要求, 坚持“强制培训、岗位培训、经常教育、广泛宣传”的安全培训原则, 以典型事故案例和防突知识为重点, 创新培训手段, 强化职工培训, 做到安全生产管理人员、特种作业人员和一般工种人员全部持证上岗。2008年, 一般工种计划培训及复训500人, 全年培训1 254人, 完成计划的251%;特殊工种全年计划培训和复训563人, 全年培训900人, 完成计划的159%, 实现了安全培训工作的规范有序开展。

(5) 加大安全投入, 更新完善安全装备。

义煤集团股份公司安全专项资金实行统一管理, 2008年计划批准安全专项资金计划4 200余万元, 实际提取使用安全专项资金5 131.72万元, 进一步完善和改造了相关通风、监测监控、抽放系统、综合防突、防治水和提升运输系统的安全装备, 改善了矿井安全生产条件。

2 加强基础建设, 实现特级标准化

①以创建精品示范班组、精品示范区队、精品示范硐室、精品示范采面、精品示范采区为目标, 严格落实质量标准化责任制, 实行区队4∶3∶3安全质量标准化结构工资, 实施质量标准化一票否决制度, 强力推行安全质量由“静态精品”向“动态精品”转变, 实施精品工程流程再造。②以员工6S行为规范为基准, 以5E标准体系为支撑, 以A、B卡考核为基础, 以“三工并存、动态转换”为手段, 以“一站、一栏、一看板”为载体, 全面深入推行精细化管理目标考核, 达到 “事事有人做, 处处有人管”。

2008年, 完成质量标准化项目46个, 投入资金973.76万元, 完成应提取费用的129.32%;质量标准化奖励资金159.83万元, 平均1.061元/t。同年, 经原河南省煤炭工业管理局和义煤集团股份公司验收, 达到一级质量标准化矿井。

3 优化管理, 科学调度, 实现矿井高产高效

(1) 提高管理水平, 提高工效。

①按照“减员增效、装备增效、管理增效”的原则, 严密组织, 科学调度, 实行OA网络智能办公系统和ERP企业信息管理系统, 使财务核算 (预算) 管理与业务管理数据一体化, 并延伸到班组、岗位, 进一步提高了新安煤矿的管理水平和工作效率。②加强劳动定额定员管理, 建立健全吨煤成本目标管理和主控材料管理办法, 坚持每月召开一次经济活动分析会, 及时查找不足和漏洞, 实现消缺管理, 经济效益不断提高。2008年, 完成原煤生产150.6万t, 掘进进尺8 548 m, 其中开拓进尺1 994 m。原煤工效8.088 t/工, 吨煤利润大幅度提升, 超过河南省平均水平;2008年, 职工人均工资由2007年的25 845元增加到31 014元, 正以20%的增长幅度递增。

(2) 加强重点灾害防治。

预防煤与瓦斯突出和防治水是新安煤矿安全生产工作的重中之重。为了从根本上预防这两大自然灾害, 全矿干部职工进一步提高认识、更新观念, 统一思想、认真钻研。面对复杂多变的地质条件和生产不确定因素, 紧紧围绕“加强预测, 超前防范, 杜绝突出, 消除显现”和“预测预报, 有疑必探, 先探后掘, 先治后采”工作原则, “走出去、请进来”学技术, “伏下身、勤钻研”攻难关, “一面一专家、一面一方案、一面一论证、一面一结论”, 不断完善“四位一体”防突措施和防治水措施。

通过采取本煤层瓦斯预抽、高位钻场水平钻孔、低位抽放钻场、高位抽放巷、工作面浅孔抽放和拐角埋管抽放, 矿井回采工作面瓦斯抽放率超过36.4%, 矿井月抽放61.5万m3左右。目前, 生产布局合理, 采掘关系正常, 矿井瓦斯抽放系统、监控系统、通风系统、供电系统、排水系统、提升运输系统、防灭火系统稳定可靠。一般情况下, 由高瓦斯矿井升级为煤与瓦斯突出矿井, 均要经过2～3年的调整周期, 而新安煤矿仅用6个月时间就完成了由高瓦斯矿井管理向煤与瓦斯突出矿井管理的过渡, 用8个月时间将矿井产量恢复到“戴帽”前的水平, 荣获了“煤炭行业二级安全高效矿井”荣誉称号, 实现了稳产、高产。

截至2008年第四季度末, 新安煤矿开拓煤量819.5万t, 可采期5.5年, 准备煤量350.1万t, 可采期28个月, 回采煤量126.0万t, 可采期10.1个月, 矿井采出量150万t, 采区采出率达80.7%, 工作面采出率达94.2%。

4 引进人才管理, 加大科技投入;重视项目攻关, 实现科技兴矿

(1) 坚持科技兴矿、人才强矿。

不断加强对科技人员特别是高级专业人才培养和使用, 充分发挥高等院校、科研机构在人才培养中的骨干作用, 营造 “人尽其才, 才尽其用”的用人环境。新安煤矿与河南理工大学联合, 对在职的中层干部和生产骨干进行专业培训, 其中达到中专以上文化程度的有183人, 占中层干部人数的95%。全矿现有工程技术人员89人, 占井下作业人员的5.8%。

(2) 实施科技项目攻关, 加大科技投入。

2008年, 新安煤矿应提取费用920万元, 实际提取费用为1 239.15万元, 占销售收入的4.04%, 并做到专款专用。大力开展支护改革和防突、防治水技术研究, 先后完成66项科技成果和技术改造项目, 荣获义煤股份公司奖励56项, 省 (局) 级以上科技成果3项。新安煤矿与中国矿业大学合作的“小浪底水库下采煤防治水技术研究”项目, 荣获国家煤炭工业协会科技进步一等奖, 这是义煤股份公司历史上获得的首个省部级科技一等奖, 是一次历史性的突破。

5 深入开展“五优”矿井创建, 全力营造“文明和谐平安稳定”矿区

新安煤矿以建设“安全无事故、特级标准化、工效上10 t、科技有创新、矿区文明化”为目标, 科学规划, 周密安排, 严格组织管理, 以高标准为起点、薄弱点为重点, 克服生产地质条件差、运输战线长等诸多不利因素, 落实创建责任, 严格奖惩制度, 用有限的资金创造“无限的”安全生产环境。2008年度, 在义煤股份公司批复的25个项目基础上延伸到36个大项目、104个小项目, 先后投入“五优”矿井创建资金3 022.37万元、标准化资金973.76万元, 井下环境舒适美观, 井上面貌焕然一新, “四化”管理 (机制市场化、管理精细化、工作标准化、行动军事化) 水平得以质的提升, 矿井安全生产形势持续平稳发展, 原煤生产效率不断提高, 企业效益不断增加, 职工收入稳步上升, 矿区上下处处体现“文明、和谐、平安、稳定”的良好氛围。

6 结语

“倡导文明健康生活,营造平安和谐校园”活动方案 第4篇

1 诚信为本，构建和谐的教师队伍

管理大师巴纳德说，没有本身代表权威的人，只有权威被承认的人。校长要想得到上级领导、教师及学生家长的认可，还必须有品格魅力、较强能力等。作为校长，就要诚信的为人，诚信的管理，要沉下心来为学校的事业着想，为辛勤工作的园丁着想，为莘莘学子的学习着想，为学校的未来着想。有一句话说得很精辟：“管理之道在于借力”。所谓“借力”，这个力有外力和内力，外力有上级领导，有社会资源，内力也就是要善于用好教师，这个力怎么来为你所用呢？那就是你的真心诚意感动了他，取得了他的信任，赢得了他的尊重。

1.1胸怀大局，争取局领导多支持。学校的管理，不仅要眼光放在一所学校，更要着眼于大局，要做到局部服从于大局，微观服务于宏观，才能使学校这个局部更快速的发展。要经常告诫全校教师要有全局意识，要顾全大局，要服从上级领导，为发展井冈山市的教育，办井冈山人民满意的学校作贡献。

1.2情智管理，凝聚全体教师士气。在内部管理中，做校长的要真诚待人，豁达心胸，有容人之量，做到情智管理。所谓“情智管理”就是管理者通过自己的情感与智慧作用于被管理者，营造出富有浓郁人情味的和谐、高效的集体氛围，充分激发被管理者的情智潜能，让每个人的潜能得到最优化发展的管理。情智管理是中国“人治文化”和西方“法治文化”的结合，我们“情智管理”的策略是：以情换情，以情启智，情智交融。

1.2.1以情换情就是以诚信靓化教师的心灵。创建和谐的教师队伍，首先，学校班子成员应以身作则，成为教师行动的楷模，想为教师所想，用为教师所用。一心想着教师，想着学校。针对教师年龄之间存在的差异、教学水平的差异，教学观念的差异，学生行为规范、组织纪律、知识基础上的不同，根据学校的实际出发，以人为体，重新修订规章制度，奖惩条例，以法治校。开发学校的优质资源，为我所用。在凝聚人心上，注重互补共享，在优势互补中提高档次，在和谐协作中优化发展。

1.2.2以情启智是通过各种渠道，开阔学校的管理视野，打造名牌学校。开展“家长满意工程”，提出：以家长满意为标准，创建一流的校风校貌，达到一流的教育质量，养成一流的师生素质；以家长评议为依据，确立教育服务意识，提供优质教育；以家长认可为前提，全面关注社会关注的热点问题。全面规范办学行为与管理机制，学校实行家长听课制，组织家长来校听课；召开家长委员会成员座谈会，听取家长的办学意见和建议；学校重大活动邀请家长一起参加。这些举措受到家长好评。

1.2.3情智交融，广收博取，派出了一批批教师外出听课、考察、交流，提高教学水平。利用井冈山市特有的地理优势，与省内一所，市内十所名优学校结对组成了联动学校，信息资料共享。

2 诚信育人。营造和谐的校园文化

所谓和谐文化，是一种观念形态的精神文化，指的是一种以和谐为思想内核和价值取向，以倡导、研究、诠释、传播、实施、奉行和谐理念为主要内容的文化形态、文化现象、文化性状。它融思想观念、理想信仰、价值取向、行为规范、社会风尚为一体，包含对和谐社会的总体认识和评价，是社会发展和文化建设的有机结合。和谐的校园文化，最核心的内容是崇尚和谐的理念，体现和谐精神，以和谐作为基本的价值取向。差异性、多样性的统一，和而不同是和谐的精髓。厚德载物，万物并育而不相害，道并行而不相悖，是和谐的真谛。

2.1注重思想先导

建设和谐上进的教师文化。在教师队伍建设中，始终坚持“四化标准”和“四优目标”。一是开展卓有成效的思想政治工作。為了加强教师思想教育工作。学校结合实际，每年确定一个主题，如开展人文思想和人文知识教育活动、教师责任教育活动、创先争优活动等，对全体教师进行相应的思想教育，使我校保持了和谐上进的文化氛围。二是注重青年教师培养。通过“选苗子、压担子、搭台子、架梯子、树牌子”五步骤培养青年教师，让不少年轻教师成了教学肯干。

2.2坚持德育为先，构建蓬勃向上的学生文化。学校坚持把德育工作放在首位。一是确立了德育工作目标“学会承担社会责任，做同龄人中的优秀分子。”坚持育人为本，将学生的人格培养渗透到课堂教学之中。二是开展丰富多彩的德育活动。如：爱国主义教育，民族团结教育，心理健康教育，洒扫应对活动等。责任教育和养成教育已成为我校德育工作的品牌。三是重视学生基本素质的培养，每月举行学生书画艺术作品展。每年举行校运会、迎新文艺汇演，丰富了校园文化生活。今年我校组队参加市中学生文艺汇演和运动会，均获得前三名的好成绩。

“倡导文明健康生活,营造平安和谐校园”活动方案 第5篇

——演讲稿

尊敬的老师、亲爱的同学们：

今天我演讲的题目是《倡导文明礼仪，营造和谐校园》。

孔子曾说过：“不学礼，无以立。”就是说一个人要有所成就，就必须从学礼开始。可见，礼仪教育对培养文明有礼、道德高尚的高素质人才有着十分重要的意义。在儒家学说中，礼为天下先，强调以礼治国、以礼治家。随着社会的不断进步，人们更需要文明礼仪来树立良好的社会形象。做为新时代的高中学生，更应该继承和弘扬传统文化，养成文明礼仪规范。

那么，什么是礼仪呢？简单地说文明礼仪不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的观念。“礼仪”在字典上解释为“人类社会交往中应有的礼节仪式。礼仪的分类很多，可以分为个人礼仪、家庭礼仪、社会礼仪、商务礼仪等。礼仪从个人修养的角度来看，可以说是一个人内在修养和素质的外在表现。从交际的角度来看，礼仪可以说是人际交往中适用的一种艺术，一种交际方式或交际方法。是约定俗成的示人以尊重、友好的习惯做法。从传播的角度来看，礼仪可以说是在人际交往中进行相互沟通的技巧。礼仪是一个人乃至一个民族、一个国家文化修养和道德修养的体现，是做人的基本要求。中华民族自古以来就非常崇尚礼仪，素有”礼仪之邦“的美称。在我们学校，倡导我们要争做现代君子淑女，即男生有谦和文明的君子风度，女生有端庄文雅的淑女风范，对提高我们自身文明礼仪素质具有重要的现实意义。在校园里，一句老师好，一次热心的帮助，一身整洁的衣服，一举一动的细节都能体现你是否有礼仪。

那如何塑造自身文明礼貌的形象呢？首先，青少年学习”礼仪“，要以学会尊重他人为起点，尊重他人是人与人接触的必要和首要态度。礼仪本身就是尊重人的外在表现形式。其次，学习”礼仪“，要以提高本人自尊心为基础。

自尊，即自我尊重，是希望被别人尊重、不向别人卑躬屈节，也不容别人侮辱、歧视的一种心理状态，是人的自我意识的表现，并以特定的方式指导人的行动，是一种积极的行为动机正确的自尊心应具有待人谦逊、不骄不躁的品格。青少年学生在学会尊重他人时，自己也得到他人的尊重，自尊心在提高的同时，其内心的道德要求也在提高。“语言美要靠心灵美”，”礼仪“从话里来，话从心中来，只有从内心尊重人，才会有得体的礼仪言行。最后，学习”礼仪“要重在实践，一个人的礼仪只能在言行中才能反映出来，不说不动就不能说某个人有没有”礼仪"，每个人都要在理解礼仪要求的基础上，敢于在日常的言行中、平时的待人接物中展现自己文明有礼的形象。

“倡导文明健康生活,营造平安和谐校园”活动方案 第6篇

“倡导文明行车 构建和谐交通”活动实施方案

为进一步规范客运市场秩序，营造良好的道路交通环境，根据市委、市政府的总体部署和市精神文明建设委员会寿文明委„2007‟8号文件精神，自10月20日开始，在全系统开展以“倡导文明行车，构建和谐交通”为主题的道路交通秩序专项整治活动。现制定方案如下：

一、指导思想和总体要求

（一）指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，立足“三个服务”，突出安全畅通、文明有序的活动主题，加强领导，周密部署，精心组织，进一步提高交通执法水平和市民文明素质，为争创全国文明城市、建设和谐寿光奠定良好基础。

（二）总体要求：通过开展文明和谐交通活动，进一步提高广大交通参与者特别是道路运输从业人员的交通法规意识、交通安全意识和交通文明意识，促使其按照道路交通安全法律法规要求，认真践行《公民道德建设实施纲要》，自觉告别交通陋习，养成良好的交通行为习惯，从而实现“两减少”、“两增强”、“两满意”的工作目标，即：交通违法行为减少、道路交通事故减少；道路通行能力增强、行人交通安全感增强；群众对道路交通秩序满意、对交通执法满意。

二、活动内容

（一）开展系列文明和谐交通宣传教育和实践活动

1、加大宣传教育和培训力度。充分利用广播、电视、报纸等媒体，全方位、多角度宣传有关法律法规和交通安全知识，增强市民文明交通意识。对全市运输经营者开展以职业道德、安全意识、业务技能、服务规范及有关规章制度为主要内容的学习培训，教育从业人员自觉遵守国家法律法规和政府有关规定，提高文明服务意识和业务素质。

2、推行客运服务“三优三化”目标管理。为进一步提高运输服务质量，积极推行客运服务管理规范化、服务过程程序化、服务质量标准化和争创优美环境、优良秩序、优质服务的“三优三化”目标管理，引导客运班车、出租车广泛开展“文明驾驶、安全行车”优质服务竞赛，开展争做“文明客车”、“星级出租车”活动，成立“1056爱心车队”，使我市各线路客运班车和出租车成为城市的文明亮点。

3、完善服务设施。进一步配套汽车站等公共场所的服务设施，为旅客提供良好的候车待行场所，站场工作人员实行统一着装，挂牌服务。客运班车和出租车的标志标识要达到统一格式、统一标准、统一制作、统一张贴“四统一”，做到车况良好，车容车貌整洁。

（二）集中整治客运秩序，切实纠正违章经营

结合城乡环境综合治理，加大对城区客运稽查力度，对违

章行为实施严查、严管，并及时曝光批评，努力使城区客运秩序明显好转。

1、整顿城区客运秩序。按照客运管理规范政策，客运办、出租办负责客运秩序整治的组织实施，运政执法大队负责违规位置及不文明现象的查处，坚决遏制客车乱停乱靠、出租车急转弯、掉头及闯红灯、超速行驶等违章行为，以及车辆脏乱差、不文明行驶等现象，并按照有关法规政策及时从严处罚。

2、抓好月检、出入库和安全卡制度的落实。严格按照标准、程序、项目对车辆营运证件和车容车貌进行检查，并做好相关记录。按照制度规定深入出入库检查现场，在抓好对长运公司出入库集中检查点监督检查的同时，要加强对不在寿光汽车站始发和终到客车出入库检查的监督和指导。坚持“谁检查、谁签字、谁负责“的原则，把安全检查落实到位，并落实责任追究。

（三）进一步完善人性化道路交通设施

1、积极与有关部门协调、清理，并尽量减少城区客运停车点，合理设置出租车招停点；采取不同形式公示停车点，使相关驾乘人员、乘客明确停车点位置，逐步规范实施“车进站、人归点“的运行机制。

2、进一步完善干线公路“限速”、“指路”、“指示”等交通标志，改善通行条件，消除事故隐患。

三、具体步骤

（一）宣传教育阶段（10月20日至10月31日）。采取发放宣传材料、张贴标语、举办培训班等形式，广泛宣传开展交通整治活动的重要意义、目的和要求，达到家喻户晓、人人皆知的效果。

（二）集中整治阶段（11月1日至2008年3月31日）。在宣传教育的基础上，全力搞好交通秩序综合整治，严厉查处客车、出租车各类违法违章行为，实现客运秩序的根本好转。

（三）巩固总结阶段（2008年4月）。对整治活动进行总结，查找不足，建立城市道路客运秩序长效管理机制，进一步巩固提高城市道路交通管理和服务水平。

四、组织领导

开展“倡导文明行车、构建和谐交通”活动，是我市创建全国文明城市、构建和谐寿光的重要举措，也是我局履行职责、服务群众、提高部门形象的得力措施。运管处、各有关单位要高度重视，主要领导负总责，分管领导具体抓，精心组织，周密实施。我局成立专项活动领导小组，局长房师平任组长，副局长邢方来任副组长，张敬舜、潘景龙、王玉忠、刘在贵、李志德为成员，办公室设在运管处，张敬舜任办公室主任，负责对整个活动的组织协调、监督指导工作。

建和谐平安文明校园实施方案 第7篇

2011创建和谐平安文明校园实施方案

为了进一步加强学校管理，提升管理水平，提高教育质量，优化育人环境，创建安全、健康、文明、和谐的校园，促：进和保障学牛全面发展、健康成长，实现学校教育事业全面、协调、可持续发展。结合我校实际，决定开展“和谐校园”创建活动，特制定如下实施方案：

一、指导思想

为了贯彻落实科学发展观，以提高学校管理水平，促进教育健康、和谐发展为主题，按照胡锦涛总书记强调的“我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民丰法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会”的要求，以实施素质教育为核心，以建设校园文化为载体，以加强校风、教风、学风建设为突破口，以强化学校规范管理为关键，以解决事关师生安全、卫生等突出问题为重点着力抓好规章制度建设、安全卫牛建设、校园文化和师牛和谐建设，充分调动师生、家长的积极性，共同推进和谐校园创建活动的开展。

二、总体目标

以营造饺和谐校园环境为主要奋斗目标，完善校园文化建设，加强校园安全卫生设施建设，完善校园安全、师生健康的各项规章制度，建立健全安全工作领导机构，增强师牛的法制观念、安全防范和卫生保健意识，提高校园安全管理水平，预防遏制安全事故，是学校形成民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人和白然和谐的气氛，形成学校教育、家庭教育与社会教育为一体的教育合力，促进师生员工和教育事业共同发展，使学校成为学生喜欢、家长放心、社会满意的平安、健康、文明、和谐校园。

三、具体目标为：

1．规章制度健全、组织机构完善，安全卫生设施达标，法制、安全和卫牛

2．压降校校园刑案和安全卫生事故，杜绝重大刑案和重大安全卫生事故。

3．校园秩序井然、环境优美，建设“育人为本”的校园文化，校园文明程度提高。

4．师生良好的道德风尚、和谐的人际关系基本形成。

四、实施措施：

1、成立创建和谐校园领导组，下设办公室，加强对活动的组织与领导。

组长：邓宁(书记、校长)

副组长：吴丰进(副校长)叶东(副校长)戴文(副校长)

柯建平(工会主席)

成员：刘勇(德育处主任)周平荣(总务处主任)

汤书法(教导处主任)周佐军(德育处干事兼团支部书记)

领导小组下设办公室，设在校长办。由吴丰进任办公室主任。

2、加强宣传，提高认识。迎过宣传拦、黑板报、侣议书、专题学习会等，营造创建氛围，创设安全、文明、健康、和谐的校园环境。

3、征求意见，查摆问题。通过发放征求意见表、召开座谈会、组织家访等形式广泛征求各方面意见利建议，发现各个方面存在的不和谐因素和问题，提高活动的针对性利实效性。

4、加强制度建设。充分发扬民主，强化教职工的民主参与意识、民主管理意识，集师生智慧，进一步完善学校管理制度。

5、完善制度，加强保障。学校将继续完善师生评价、家校联系、安全建设、质量管理等方面的制度，为创建活动提供强有力的制度保障。

6、及时总结，巩固深化。学校将定期和不定期召开创建活动小组工作会议，对创建活动进行阶段小结或总结，研究部署下一阶段创建工作安排，表彰奖励在创建活动中表现突出的集体和个人，宣传在创建活动中涌现出的典型事例和事迹，探索建立活动长效机制。

五、目标任务：

(一)规范校园管理

加强校园文化建设，把创建安全、健康、文明的和谐校园作为突破口，强化校园基础设施建设，使学校成为环境整洁优美、秩序井然、生机勃发的育人场所。其次加强绿化建设，逐步提高校园绿化的档次和水平，以健康向上、优美、整洁的校园环境陶冶学牛情操，使学校成为精神文明建设的窗门。

（二)规范教学管理

建立健全教学管理机构，规范教学组织管理；加强课堂常规管理，杜绝教育教学事故发生，严格教学过程检查，进一步强化校本课程开发，抓好新课程计划落实；规范教学质量管理，建立科学合理的教学质量评价体系，健全教学质量分析和评价制度，提高教育教学质量。

(三)规范安全管理

学校将定期进行师生的法制教育、安全教育、健康教育，强化师生交通安全、消防安全和活动安全管理，落实保障师牛安全的各项规章制度，定期检查与总结，消除各种安全隐患，建立安全月报制度。增强师牛的法制观念、安全防范意识、卫生保健意识与心理调节能力，充分利用板报、橱窗、宣传标语进行安全卫生与法制教育，聘请法制副校长，建立健全学校安全卫生工作规章制度，为学生提供良好的受教育环境。

(四)规范教师管理

坚持以人为本，切实加强师德师风建设，严肃工作纪律，严格执行岗位规范，为人师表，教书育人。加强教师继续教育管理，建寺健全继续教育各项规章制度，提高教师队伍整体素质，促进教师全面健康成长。

(五)规范学生管理

加强学牛的思想政治教育恶化道德品质教育，切实有效地贯彻《中小学牛守则》利《中小学牛日常行为规范》，严格要求，严格训练，使学牛逐步达到行为规范的要求。有计划地组织学生参加班、队活动及劳动和社会实践活动，积极培养学生的社会实践能力。认真落实“大课间活动”，组织学生开展有益于身心健康的文体活动。

(六)规范财产和收费管理

建立健全学校财产箭珲制度。建立校舍定期检查、维修制度，严格遵守财经纪律，有效、合理使用学校经费。加强教育收费管理，严格规范教育收费秩序，严肃查处各种乱收费行为。

(七)规范档案管理

建立健全教师业务、教学、校产、文书、会计等各类档案，合理分类，装订整齐，有专人负责，有一套管理制度和规定。充分发挥档案资料的效益。

六、实施步骤：

l、第一阶段：宣传发动。制定方案，成立组织，进行动员，以“实施和谐教育、创建和谐校园”为主题组织学习，统一思想、达成共识。利用黑板报、宣传栏营造创建气氛。

2、第二阶段：具体实施。根据实施方案开展各项专题活动，对各校工作开展情况进行督查。通过民主生活会、系列讲座等措施，创设和谐班子；成立学生家长委员会；对学生进行《未成年人保护法》等各种法规教育，培养学生的法律意识和遵纪守法的习惯；请公安、交通、消防等部门给学生作报告，对学生进行食品、卫生、交通等安全教育，增强学生的安全防患意识；开展主题班会、征文、演讲、爱心牵手等活动，培养学生的集体主义精神及团结互助、尊敬师长、扶贫帮困的好习惯，增强为集体、为师长、为同伴服务的意识。

3、第三阶段：总结提高。根据前一阶段工作情况，认真进行总结，并修改方案。根据查找的问题，制定整改措施，并予以实施，对各校工作进行督查。

4、第四阶段：表彰奖励。学校对创建活动进行总结，并将相关总结材料、宣传资料、图片资料、活动照片等送交创建办公室。并开展表彰奖励活动。逐步建立创建和谐校园长效机制。

七、工作重点与目标：

1．加强师德师风建设，营造和谐的教育教学人际环境教师队伍建设是构建和谐校园的主要因素，要认真贯彻《公民道德建设实施纲要》，落实《中小学教师职业道德行为规范》。广大教师牢固树立敬业精神、乐业态度，增强主人翁意识，就能自觉地把自己和学校发展紧密结合在一起，提倡宽容、诚信、友善精神，弘扬正气，推崇高尚，不断提高心理健康水平和个人品质素养。提倡友善、沟通和换位思考，营造平等友爱、融洽和谐的人际环境，为教师创造发展的有利环境，激发教师的内在动力。以尊重人、激励人、关爱人、发展人为前提，为教师智慧和才能的发挥创造机会和条件，营造平等友爱、融洽和谐的人际环境，创设民主、积极向上的学术气氛。

2．加强制度建设，依法治校

行之有效的制度一定要得到严格执行，并辅之以保证措施。制度本身不够完善的，要不断充实完善。制定制度要集思广益，不合理的落后的制度要及时改革；缺乏制度保证的，要认真研究建立起相关的制度。发挥师牛丰体作用，完善校园法制教育，教育引导广大师生学法、懂法、知法、用法，正确运用法律维护学校和自身的合法权益。

3．加强安全教育和心理健康教育，创建平安的校园环境

校园平安稳定是创建和谐校园的基础，要严格落实校园安全工作责任制，健全安全管理制度。及时对校园各个部位进行排查和解决各种隐患。加强对师生安全教育工作，对学牛进行思想道德、法制教育，确保师牛安全，无违法犯罪事件。

树立“以学生为本，安全第一”的思想，注重安全和心理健康教育，积极发挥我校心理教育的优势，针对学生实际，积极开展心理健康教育，提高学生心理素质，增强学生承受挫折、适应环境的能力，注重培养学生健全人格。通过各种渠道把解决学生的思想问题同解决学生的心理问题有机地结合起来，举办心理健康教育讲座，出版专刊，创办心理健康咨询室，积极探索学生心理健康教育的新路子，培养学生心理自我调控能力，促进良好心理素质的形成。

4．加强校园文化建设，营造良好的育人环境。

在师生中开展健康向上、丰富多彩的文化活动，以促进领导与群众之间、教职工之间、师生之间、同学之间的思想情感交流，在交流中形成和谐氛围。建设优美的校园环境，创建和谐的教育服务，完善教育设施，开发教育资源，为师生搭建展现风采的舞台，使学校成为师生成长和发展的乐园。

5．加强文明卫生习惯教育

规范学生的行为习惯，提高安全、卫生、文明意识，教育学生懂得为人做事的基本道理，具备文明生活的基本素养，培养良好的道德品质和文明行为。深化“爱卫生、别陋习、强素质、树新风”精神文明创建活动，推动社会主义精神文明建设，建设和谐校园、文明学校。

6．创建和谐的教育关系，提高教学质量

教学质量是创建和谐校园的核心，和谐的教育关系是提高教育质量的前提。结合新课程改革，不断更新观念，改进方法，解决教学中存在的不和谐问题。在教学过程中要注意创设和谐的情境与氛围，设计和谐高效的教学过程，调动学生学习积极性，促进学生主动学习，创建和谐的教育关系，形成默契、和谐的教风、学风，全面提高教学质量。

7．组织开展创建和谐年级、利谐班级系列活动

学校将结合自身工作特点制订出详细的活动计划，定期进行监督检查，使构建和谐校园活动细化，落到实处。构建和谐校园形成公平、公正、公开的发展环境，让各类人才获得均等的展现与发展机会，建设良好的人际关系，使校内各工作岗位有能者居之，学校各项工作的开展高效有序，引导学生自主管理，建设利谐班级。

创建和谐校园办

“倡导文明健康生活,营造平安和谐校园”活动方案 第8篇

——州平安校园申报材料

广南县城区第二小学校

“安全重于泰山”，我校始终坚持把建设平安校园工作摆到学校重要工作日程，加强领导，提高思想认识，制定多种安全措施，严格落实岗位责任制，做到事事有专人负责，人人有具体工作，真正做到了五到位，即：“思想认识到位，组织领导到位，制度措施到位，工作任务到位，管理目标到位”。并认真抓好“平安校园”创建活动，切实加大校园及周边治安整治力度，认真做好治安防范及各项安全工作，确保校园稳定与安定。安全工作的到位，保证了教师安心教书，学生安心学习，家长安心工作，保证了良好的教育教学生活秩序，从而也成为学校教育教学成绩稳步提高的充分保证。学校曾先后获国家省州县表彰的“红旗大队”、“少队工作先进单位”；省“甲级校园”；省州县表彰的“文明单位”、“文明学校”；“省一级示范学校”；省“现代教育技术实验学校”；省“督导评估优级学校”，省“红领巾示范学校”，州“禁毒示范学校”；州“依法治校示范学校”；县“平安校园”、“安全工作先进集体”等。

一、狠抓一个“责”字，加强管理，建立比较完善的工作体系 学校的安全工作是全方位的，为了保证安全工作有人抓，有人管，落到实处，健全安全组织才能使之得到保证。我校先后成立了综合治

6、学校被县委、政府授予“先进平安校园”；

7、学校获“庆五一，迎五四”教职工气排球比赛第二名； 2010年

8、代表教育系统参加庆“七·一”活动的 “立足岗位讲奉献，创先争优当先锋”的诗歌朗诵比赛中，我校代表队以一曲《党旗下光辉的教育使命》震撼全场，结果获第二名。

9、在第八届广南县城区小学生田径运动中，我校男队获团体第一名，女队获第二名。

10、在“安全专项整治”检查中，我校的做法和经验被县政法委责成典型材料汇报。

11、抗旱救灾，我校交纳特殊党费5800元，教师捐款4380元，学生捐款2806.10元。

12、在县第三届中小学艺术展演中，我校获优秀组织奖，另有一等奖3人次，二等奖4人次，三等奖2人次，教师指导奖5人次。

13、学校获文山州“巾帼建功”活动先进集体（文山州妇女联合会）；

2011年

14、学校获县庆祝中国共产党成立90周年“民族团结颂党恩”歌咏比赛二等奖；

15、学校党支部获二O一O县党建工作先进党组织；

16、学校获广南县第八届城区小学生篮球运动会男子组第二名；

17、学校档案室达四星级档案室标准。

作好安全教育工作的前提和保证。学校还充分利用校园广播、黑板报、文化长廊等宣传工具，通过班队会、国旗下讲话等多种渠道广泛宣传各种安全知识。不定期的开展安全知识讲座或安全知识竞赛，做到了安全问题逢会必讲。

2、把课堂作为安全教育主阵地，每班黑板报有一块安全教育宣传栏。课堂教学中，每个教师不仅时刻注意安全隐患，而且都把宣传安全知识寓于教学之中，使学生牢牢绷紧“安全第一”这根弦。同时，学校还专门设立了“安全专项整治”专栏，从而保证了“平安校园”的创建和法制安全宣传不打折扣。

3、建立家庭、学校、社会安全教育网络。学生的很多时间是在家中度过的，家庭的安全教育必不可少。为了使学校、家庭对学生的安全教育“无缝对接”，学校建立家校联系记录，利用家校联系平台，一旦出现问题，便能及时与其家长取得联系。学校还经常向学生家长发放安全教育宣传材料，向家长宣传家校配合的重要意义，主动向家长介绍学生在校表现情况，了解学生校外表现，积极探索家校配合的最佳途径，追求良好的教育效果。双方共同做好学生的安全教育和思想教育工作。通过多种途径，解决学生学习，尤其是心理上的困惑，帮助学生树立了正确的是非观，特别是帮助问题型学生步入健康的生活学习轨道。

三、强化一个“管”字，严格制度，保证各种工作措施的落实 为了全方位的加强学校安全工作，学校不断完善各项安全管理制度，制定了《学校消防安全应急预案》、《学校交通事故应急预案》《学

7、每天上学、放学时，都安排值周人员到校门口维持交通秩序，以减少交通事故隐患。

8、每天最后一节课下课教师监督学生离开教学楼，同时安排有值周教师在楼梯过道值班，杜绝学生踩踏事故的发生。

9、加强门卫管理，不准社会上的闲杂人员或车辆随便进入校园，如确需进入校园的要征得相关处室领导的同意，同时还要及时登记。非放学时间不准学生私自出校门，如有特殊情况确需出校门的一定要有班主任以及有关老师的同意，方可放行。

10、学校社区互动，净化周边环境内强素质的同时，我校十分重视善待友邻，一直为学校营造良好的周边环境而努力。

11、加强学生心理健康教育，倡导学生自觉远离、抵抗不健康网络内容及各种形式的出版物，引导学生树立正确的价值观、世界观、人生观。同时还通过各种心理活动情景训练，增强青少年的自尊心、自信心、进取心，提高他们承受挫折的能力，切实有效地促进人格完善。

12、三月结合全国中小学生安全教育活动开展学校安全教育工作。

13、利用特殊节日宣传教育。在“6·26”国际禁毒日，“12·4”法制宣传日等，我校以法制讲座、“远离毒品，珍爱生命”的签字、制作禁毒宣传版面、挂图，学生出禁毒黑板报以及全校性的禁毒知识测试等形式，进行宣传教育。

14、在 “11.9”全国消防安全日，学校邀请公安消防部门的领

时巡查校园安全。

五是强化门卫职责，严格制度，加强管理，陌生人必须登记才能入校。

六是总务处再次签订安全责任书，明确职责，分工到人。七是做好教师辅导与安全的关系，上辅导课的教师要保障最后一个学生安全离校。

八是做好晨检与考勤，及时了解师生动向。九是成立护校队，维护校园安全。十是抓好排查工作，检查及收缴危险物品。

五、突出一个“防”字，居安思危，增强学校安全的防控能力 由于多种因素的影响，我校安全工作形势依然严峻，校舍老化隐患不断、周边环境治安整改工作仍有待于进一步完善。对此，我校将采取强有力措施，进一步深化专项整治，搞好学校安全工作，向社会交上一份满意的答卷。

1、强化思想认识

我校1800余名师生在校园内生活、学习和工作，学校安全工作任务极为艰巨，社会关注程度十分集中，绝不能有任何的松懈和疏忽。学校必须从维护发展稳定大局，关心下一代健康成长的高度，进一步认清形势，提高认识，统一思想，理顺和建构学校安全整治长效机制，做到环环相扣，点点相连，密而不繁，疏而不漏，确保万无一失。积极争取学生家长和社会各界人士对学校安全工作的理解、支持，做到人人重视安全、事事安全第一，确保学校安全管理和治安整治卓有成

施、运动场地的大力改造，近三年修缮累计花费10万余元。

6、强化目标责任

维护校园及周边治安秩序，是保障学校安全的重要组成部分，学校有关部门必须按照各自的工作任务，进一步加强领导，强化学校安全责任制。具体分工如下：

组织与制度：校长室、教导处。宣传教育：德育处、党支部。卫生安全：总务处。交通安全：教导处、大队部。校产安全：总务处。

活动安全：校长室、教导处、大队部。教学安全：教导处。

法制安全教育：德育处、大队部。

与其他部门协作做好校园周边整治工作：校长室。

7、强化教育宣传

通过多种方式和途径，采取多种措施，在深度和广度上狠下功夫，切实加强宣传教育。广泛开展各种形式的活动，如升旗、降旗仪式、演讲、班队会、安全知识讲座、家长会议等教育活动，各部门、各年级组都有计划、有记录，创造性地开展工作。

开展好每周五下午降旗时的安全教育，利用班、队会等有利时机开展社会实践活动，加强学生道德品质教育、纪律教育和卫生健康教育，全方位地占领学生思想阵地，从根本上解决问题。同时要求班子

并限期及时改正。造成事故，后果严重，影响较坏的，根据责任严肃处理。

10、在全体师生的努力下，我校的办学特色和教育教学得到社会的认可和赞誉，在全县的上访事件中为零投诉。

综上所述，我校在安全管理中，严格执行上级的有关要求和精神。为学生创造健康成长的良好条件和环境，是学校义不容辞的责任。我校将向管理要安全，向执行要安全。并以科学发展观为指导，切实做到认识再升华、责任再增强、作风再转变、措施再到位，上下一心、左右联动，深化整治、扎实工作，确保学校安全及校园周边环境治安良好。

“倡导文明健康生活,营造平安和谐校园”活动方案 第9篇

简

讯

2015【7】期

隆阳区芒宽乡大白路小学

2015年11月20日

倡导文明礼仪 共创和谐校园”

中国是一个文明之国，同时，校园文化礼仪建设是传承民族文化，弘扬民族精神文化的重要举策，是校园文化建设中一个不可或缺的部分。11月20日，我校结核“芒宽乡五养四育”中的礼仪教育理念，开展了“倡导文明礼仪，共创和谐校园”活动，力求进一步提升全校文明程度指数，启迪学生心智，促进学生全面发展。

活动中，我们分别从文明就餐、爱护公务、讲卫生文明言语等方面想同学们诠释着文明礼仪的重要性。全校师生宣誓“从小事做起，从身边做起，引领文明风气，创建文明校园”的决心，呼吁更多同学讲文明。

“倡导文明健康生活,营造平安和谐校园”活动方案 第10篇

凤凰小学 陈振强

学校安全工作是学校头等大事，学校安全教育与每一位同学的身心健康、家庭幸福及社会稳定息息相关。因此，做好学校安全工作，创造一个安全学习环境是十分重要的。我校认真贯彻落实上级各项安全要求，将创建平安和谐校园工作列为学校的头等大事，与学校德育工作紧密结合，坚持以防为主，积极开展各类安全知识培训、教育活动，落实各项保卫措施，制定了重大安全事故应急预案、消防应急预案、防震逃生预案、预防传染病预案等多种应急预案，切实抓好安全管理、安全教育，坚持教育与管理、治理与建设相结合，增强师生的安全意识，丰富安全知识，提高自我保护能力，养成良好的行为习惯；保证师生生命财产安全，努力营造安全、稳定、文明、健康、和谐的育人环境，切实保障学校各项工作的顺利开展。

一、机构健全，措施有力

为进一步做好安全教育工作，加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，学校以创建“平安校园”为目标，已落实“一岗双责”为要求，层层落实安全工作目标责任制。成立了校长为组长，分管副校长任副组长，各处室主任、年级组长为成员的安全工作领导小组，明确校长对学校安全工作全面负责，是学校安全工作的第一责任人；全校上下形成了校长负总责，政教处、大队委、教导处、总务处具体分工组织实施，年级组长、班主任、任课教师对学生安全直接管理、具体负责，全体教师对学生直接管理、具体负责，全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。

二、制度保障措施到位

学校完善各种安全制度，成立了安全工作领导小组。制定了《安全工作制度》《安全工作领导小组职责》《各科室安全职责》《班主任工作职责》《传染病预防制度》《值班制度》《保卫制度》等。校长、分管校长、各科室、年级组长、教师、班主任与学生家长层层签订责任书；针对学校实际情况制定了《阳光大课间活动方案》《校园行走注意事项》《错时就餐规定》《凤凰小学学生值勤注意事项》。教育学生等候接送车辆及上下车要严格遵守纪律，加强对《小学生行为习惯规定》的学习。制定《致家长一封信》《凤凰小学学生文明乘车规定》和家长一同管理好学生。做好三个“三”保障措施到位

（一）筑牢三道防线

1、协调交警四大队、龙泉派出所为校园安全保驾护航。积极与交警联系不定期的对接送学生车辆进行查处，主动与龙泉派出所民警沟通，加派干警巡逻加强对学校周边环境的整治力度。

2、加强门卫值勤管理。学校聘有四名保安，实行24小时值班护卫，学校安装有九个监控摄像头，能全方位的监控到校园的角角落落；配备棍棒、钢叉、安全警示牌、针形锥，严格落实校门出入登记制度，防范各种外来人员进入校园滋扰侵害，学生外出实行路条放行制度；，切实增强学校自身防范和处置突发事件的能力。

3、严格执行领导带班值勤与教师值勤制度。校领导带头值勤，选派年富力强、有责任心的教师在校门值勤，加强校内巡查和安全护导工作，密切注意校内外动态，确保学生人身安全。

（二）把好三道关口

1、严格控制学生到离校时间。教育学生尽量不提前较长时间到校，队提前到校的学生引导他们及时进入校园，不在校门口聚集等待。下午放学后20分钟静校，不允许教师随意利用放学后时间留学生进行辅导或做其他事情。

2、上课期间原则上不接待任何来访。如确需接访，应接访人同意，保安人员办理登记手续，方可进入校内。上课期间禁止家长给孩子送东西，如学生有特殊情况离校，需家长和班主任办理好出门手续，方可离开。

3、禁止教师以任何理由带领学生集体外出搞活动，如确需外出进行教育教学活动，教师要向年级组长汇报，年级组长向校长汇报，校长向教育主管部门汇报批准后才可执行。

（三）做好三个宣传

1、向师生宣传。加强师生安全教育，学校引发《凤凰小学安全管理规定》，使师生安全管理有章可循。充分利用学校网站、校园广播站、墙报、讲座、班会等形式对师生进行安全教育，强化师生的安全防范意识。聘请派出所、消防干警开展安全防范技能培训，提高学生应对突发事件的能力。

2、向家长宣传。和谐的家校关系是办好教育的催化剂，是做好安全教育的保证。学校经常印制《致家长一封信》，根据不同的安全形势宣传不同的内容；学校定期召开不同形式的家长会。通过这些形式，让家长了解学校状况及安全管理方面和学生的学习、生活、遵纪守规的方面的情况。动员全校教师做好与家长的沟通联系，排查家长对学校工作的误解，硬的家长对学校的理解和支持。

3、向社会各界宣传。采取多种形式，动员社区及社会有关部门，共同参与，让大家共同关注，大力支持学校的安全防范工作。

三、加强教育，注重实效

学校规定每年的3月和9月为安全教育月，每月的第一周为安全教育周，设有专职教师讲授安全课，将安全教育、国防教育确定为校本课程。充分利用学校网站、校园广播站、升旗仪式、墙报、讲座、班队会，定期举行安全疏散演练，安全征文与手抄报等形式对师生进行丰富多彩的安全教育。

1、加强法制教育

根据小学生年龄小、好奇心强、辨别是非的能力较差的特点，学校定期邀请龙泉派出所干警为学生上法制教育课，派出所干警把法律知识以生动的案例、有趣的互动方式融入到生动的故事之中，师生受益匪浅。

2、学习交通安全知识

我校学生较多，邀请交警到学校为孩子们上安全课，讲述“交通安全知识”，观看交通安全的录像；利用生动的交通案件，直观地对学生进行教育，告诉大家重视安全的重要性。同时学校针对学生多的情况采取了有力的防范措施：楼内上下楼的楼梯、走廊都画上了黄色分界线，在墙壁上设置安全警示牌，提醒学生靠右边走，避免拥挤；学校大门口画上警示线、放置锥形桶提醒师生家长进出校门注意安全。

关于学生乘车安全，认真落实好前期社会事业局下发的《关于进一步加强学生乘车安全工作的通知》精神，并积极配合交通部门加强接送学生车辆管理等工作外，通过“四个一”的措施加强学生乘车安全工作：

上好一堂课。即交通知识进校园、课堂，在交通安全常识课上，通过正反两方面的案例教育学生认识到乘坐违规车辆以及不遵守交通法规的危害，明确安全乘车的基本要求，能自觉拒绝乘坐违规车辆，自觉遵守交通规则。

开好一次会。即召开一次家长会。召集全体家长来校，召开一次乘车安全工作专题会议。通过这个会议，广大家长进一步明确责任，以身作则，教育孩子安全乘车，并积极与学校及交通部门配合，保证孩子高兴出门，安全回家。

办好一个培训班。结合学校实际，组织全体教职工进行专项学习培训，要求全体教职工尤其是班主任老师，认真履行职责，将学生安全乘车教育与学科教学及有关教育活动相结合，经常讲，经常抓，确保自己所教的孩子乘车不出问题。

发好一张明白纸。学校通过印发“致家长的一封信”，把学生乘车安全的警示案例、严峻形势、法规要求、各自责任以及有关建议等告知家长，进一步增强学生安全乘车教育宣传效果。

3、开展国防知识教育 邀请高新区消防大队的干警们到学校来为师生进行消防安全知识讲座、定期举行安全逃生演练和灭火演习，提高全体学生自救自护的能力。

4、开展丰富的活动

（1）利用升旗仪式，班会的等形式对学生进行教育，（2）各中队开展“安全伴我快乐成长”的主题班会。教师带领学生一起学习安全知识，用安全事例生动形象的给学生讲解安全的重要性；引导学生讨论找出自扃很扁一些不安全因素，制定出详细的预防措施。

（3）开展“安全伴我成长”手抄报比赛。全体同学参与，同学们把自己通过学习了解到的安全知识及对“安全”的理解以文字或绘画的形式展现出来，深化了“安全第一”的精神，提高了同学们的“安全自护”的意识。

（4）定期举行安全自救练习

针对小学生年龄比较小，自救能力差的特点，安排意外伤害急救方面的自救练习活动，让学生学习急救的措施，让师生掌握急救的方法。

四、加强检查，及时整改

安全第一，预防为主，标本兼治。做好学校安全工作，关键在于防范于未然。每学期开始，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一，并实行定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，每月对学校每个角落进行细致的大检查，发现隐患，及时整改，特别是教室的门窗、学校围墙、用电线路、学校重点部位（微机室、多媒体教室、图书室、运动场、体育器械）定期检查，对陈旧的电气设备、电线、灭火设施等进行更换，杜绝隐患。