写给大学老师的话

写给大学老师的话（精选8篇）

写给大学老师的话 第1篇

自从高考从“黑色七月”改为“黑色六月”之后，大学新生的录取工作依然像马拉松式的一直持续到八月。所以一般情况下大一新生的报到时间为九月初至九月中旬，到校之后马上面临的是适应大学生活和为期一周至二周的军训，然后又是中秋节和国庆节，大一新生真正开始大学学习的时间是国庆后，从7月7日至10月8日长达三个月的时间里，准大学生们除了在等待结果的不安中度过之外，再就是出去看世博或者旅游了，英语学习都置之脑后了，在高中“勤学苦读”汲取的知识也大部分“交还”给了老师。因此在开学时，猛一下进入大学英语的学习非常不适应，那么如何能适应大学校园生活，学习好大学英语呢？

一、适应大学节奏，改变学习方法

大学是一个开放的课堂，学生参与学习的方式更加灵活，一方面听老师在课堂上的讲授，另一方面学生可以在课下自主学习，或者去图书馆查阅资料，进行探索式的学习。所以知识的获取一定注意不能太单一，光凭课堂上的五十分钟完全不够，课下还要提前预习，及时复习，养成良好的学习习惯。虽然老师不再像高中那样要求早睡早起，每天必须完成大量的学习任务，但是自己也要自加压力，逐渐培养自主学习、主动学习的能力，制定适当的学习计划，合理安排每日的作息，一定不要懒惰。

二、处理好爱情、网络和“工作”等方面的关系

大学生正值青春年少，陷入爱情并非偶然，关键是处理好学习与爱情的关系，标准就是当爱情不影响学习的情况下可以涉足，毕竟爱情会丰富人的经历，让人变得更加成熟；当爱情影响到学习时就要决定是否应该做一个调整了。生活水平的提高，电脑成了每个大学生的必带的物品。有时大学里，同宿舍的人买了，另一个人也会受攀比之风的影响很快也买了，当整个宿舍都陷入网络世界时，学习的劲头和心态也会受到严重影响。应对的方法是：如果你觉得自己无法抵制网络，特别是网络游戏的诱惑时，就不要买电脑；当宿舍的人在玩电脑时最好不要与其在一屋学习，可以找一个安静的地方或者学习气氛好的地方如：图书馆或者自习室。上了大学，不少学习很快成为学生会、社团的成员，当然参加一定的社团活动，可以交到更多的朋友，开拓眼界，增强实践经验，但工作的同时也要处理好学习与工作的关系，使之达到一个平衡。

三、学习好英语语法

高中时老师通过大量的习题，帮助你掌握英语语法知识，大学里其实学习的语法和高中一样，唯一不同的是例句中的专业名词多了，描述语法时都使用专业了术语并配上英语翻译，这样就有利于把你的语法知识提高到一个系统的层面，深化对语法知识的理解和认知。高中学习过语法，但并不代表大学就不用好好学习了，相反语法不仅要学好，更要用好，表现在英语写作中

不能出现语法错误。像：“although...but” “she 和he在口语中不分”“忘记主谓一致”“生硬地中译英”等等。最好大学里准备好一本语法书，像高中时用的《高考英语必备》《无敌英语语法》都可以的。

四、扩充单词量，加强词汇记忆和理解

考过四六级的同学都知道，积累一定的四六级词汇(如四级4500词，六级6000词)非常必要。为什么很多过了四级的同学在六级考试中发挥失常，很大程度上是单词量不足，阅读理解和听力测试中失分太多。扩充词汇量的方法要更加灵活，记着永远要比别人多看一点儿，多记一点儿，多下努力一点儿。除了课本上的精读和泛读文章之外，阅读教程、听说教程中出现的单词同样要认真记忆。其实把发的课本上的单词记牢已经非常了不起了，如果想扩充更多的词汇，可以学习新概念英语三、四和另外一套教材如：新视野大学英语教程、全新版大学英语教程、21世纪大学英语等。记忆的方法有以下几种：1）发音记忆；2）联想记忆；3）语境记忆；

4）词缀记忆；5）循环记忆；6）分类记忆；7）听写记忆，8）趣味学习等。一定要注意记忆的时间和效率问题，不要怕重复，不要怕丢脸，一个单词如果你能够在实际的口语交际中用到，比你重复记十遍都强。

五、注重听力和口语的练习

关于大学英语学习的目的，有的说是为了过四六级，有的说是为了找份好的工作。说白了英语是一种必备的技能，就像开车一样，不懂英语就很难把工作干好，更无法浏览英语网站，阅读英语说明书，或者老外进行交流，总之工作种很难适应全球化的趋势。学习大学英语实际上是为了提高英语听、说、读、写、译的能力。一般情况下，听力和口语是中国英语学习者最容易忽视的二个方面，主要原因就是英语考试的导向有问题，大学生学习环境封闭，实际中应用英语的机会少。这二方面的能力需要能过勤加练习才可以提高，并且要持之一恒。听说能力和口语能力的提高要以一定的词汇和语法知识为基础，否则就成了“无源之水，无本之木”。听力练习的方法，一定要注意选材，本站提高的大学英语听力资源非常适合大学生进行听力练习，大家可以下载练习使用。口语方面，除了背诵常用句型，名言佳句，还要注意投入英语交际实践活动中如：英语角、英语聊天和英语话剧表演等。

今天就讲到这里，以后想到了再补充。

写给大学老师的话 第2篇

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家中午好！

兴隆完小红领巾校园广播站又和大家见面了，我是播音员焦素维。今天我和大家一起说一说我们非常熟悉的老师们。老师，大家都说你们培养着祖国的栋梁；我却要说，你们就是祖国的栋梁。正是你们，支撑起我们一代人的脊梁！

你们像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！你们的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！

啊，有了你们，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向你们敬礼！

如果没有你们思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将你们赞扬！

传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，你们就是这希望与幸福的播种人！

老师，你们是美的耕耘者，美的播种者。是你们用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！

你们为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，你们的精神，永记我心！

你们多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。

你们给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；你们给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

你们是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；你们是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。

当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是你们的教育艺术。

不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

老师，你们用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量……

用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

你们工作在今朝，却建设着祖国的明天；你们教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。

老师，如果把你们比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；你们用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

你们的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但你们把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。

假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给你们－－我的胸怀博大，知识精深的老师。

教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

你们像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。

春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，你们从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对你们最高的评价。

你们的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。你们的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。你们－－老师的爱，天下最伟大，最高洁。

萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；你们的可敬，则在于总是给别人提供方便。

是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是你们，老师，你们是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有你们的心血，哪一朵上没有你们的笑影？

我说老师是一盏灯，他照亮我人生的旅程，在我无助的时候引领我踏上征程；老师是一部书，他点亮我追求的火焰，在我需要的时候充实我的心灵……在我最绝望的时候，总是你那慈祥的眼睛，让我有勇气克服种种困难……

树木的成长，离不开阳光雨露，只有他们无私的施舍，才会有生机勃勃。花朵的生活，离不开大地，有了大地提供的营养，才会有花儿的艳丽动人。而我们的生活，离不开老师，有了你们的热情帮助，有了你们的谆谆教诲，才会有我们的健康成长……老师，太谢谢你们了！师恩如鱼得水，这三年来，你们苦口婆心的教育我们，你们的每一句金石良言，我一直还历历在目，由此让我想起了很多很多。

老师，我想对你们说：“你们真伟大！你们是我最好的老师！我喜欢你们！” 正因为有你们的教育，我们才能有今天的见识，才会有今天这样的才学，正因为你们的呵护，我们这些“祖国的花朵”才能健康的成长，正因为你们的点滴教诲，才使我们明白做人的道理。你们好比大树，我们在你们的树荫下茁壮成长。你们给了我们像妈妈一样的关怀，让我觉得无比幸福，让我有了学习的兴趣，让我觉得你们给了无穷无尽的力量，让我觉得你们是我的依靠，让我觉得离不开你们

了。老师，我们的好成绩离不开你们的辛苦教育，我们的好成绩更少不了你们的细心培养。我们每前进一步，都离不开你们洒下的辛勤汗水。

是的，你们有时对我们很严厉，也经常严格要求我们，也经常教训我们，对我们认真负责，哪怕我们有一点点的过错，你们也会发现。但我知道，你们是为了我们能够更好的更深入的学习，使我们将来能有伟大的成就。

老师，谢谢你们对我们认真负责的教育，谢谢你们对我们的关心，谢谢你们教给了我们许多知识，谢谢你们对我们无私的奉献，一千声一万声“谢谢”都无法回报你们对我们的教导。

写给大学老师的话 第3篇

“法制”一词, 首见于《礼记月令》一文:“是月也, 命有司, 修法制, 缮囹圄, 具桎梏, 禁止奸, 惧罪邪。”①文中所描述的法制, 强调法律制度的形式意义, 指的是国法、法律或典章制度, 换句话说, 国家创造出来的任何法律制度, 即使是“恶法”也属法制, 只要制定出来就必须得到遵守。在非民主制社会, 法制不过是“人治”的外衣, 这种“人治”之下的法制与近现代以民主制度为基础的法制有着根本的区别。近现代社会所呼吁所强调的“民主法制”, 它强调的不仅是公民个人和社会团体都要遵守法律, 并且国家机关也要遵守法律。近现代法制是指统治阶级按照自己的意志运用国家权力建立的用以维护本阶级专政的法律和制度, 它包括立法、执法、司法、守法、法律监督的程序和过程。

“法治”一词则属于“舶来品”, 古希腊学者亚里士多德最早论述法治问题, 其著作《政治学》一书中指出:“法治应当包含两层含义:已成立的法律获得普遍的服从, 而大家所服从的法律又应该本身是制订的良好的法律。”②当代法学界中仍然存在对法治内涵的争论。通过中外学者观点的对比概括, 法治应包含两个部分, 即形式意义和实质意义的统一。形式意义的法治, 侧重的是“有法可依”、“以法治国”的法律运行方式及机制;实质意义上的法治, 强调的是“制约公权力”、“保障私权利”的价值理念、原则。形式意义的法治与实质意义的法治相辅相成、互为体现, 实质意义的“法治”须通过法律的形式化制度和运行机制予以实现, 形式意义的法治则必须体现法治的价值理念及取向。

法制与法治有着明显的区别:第一, 法制是法律和制度的总称, 属于制度的范畴, 强调法作为制度化构成物所形成的统一体, 而法治是与“人治”相对的, 强调法作为社会控制工具在治国方式中的地位和功能, 同时也是对法制的完善和改造;第二, 法制的产生和发展与国家直接相联系, 在任何国家都存在法制, 而法治则是民主制的产物, 只有在民主制国家才存在。第三, 法制的基本要求是各项工作都法律化、制度化, 但其并不必然蕴含严格依法办事的内容, 有时也会充当专制、特权的工具, 而法治总是与专制、特权相对立, 要求法律在各种社会调整措施中具有权威性和强制性, 即使是当权者也必须严格依法办事。法制和法治内涵虽不同, 但绝不能将两者割裂开来。无论是在怎样的国家和社会制度下, 法制都是法治的基础和前提, 要实行法治, 必须具有完备的法制;而法治是法制的立足点和归宿, 法制的发展前途必然是最终实现法治。③

二、我国社会主义法制与法治

十一届三中全会在《公报》中将社会主义法制的基本要求, 概括为十六字, 即“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”。该四点相辅相成, 成为有机不可分割的整体。我国社会主义法治的基本确立是在1997年7月中共十五大提出“依法治国, 建设社会主义法治国家”的治国方略, 并写入1999年宪法修正案中。将法制国家改为法治国家, 这是一个根本性的历史转变。这预示着中国将依靠政府的推进, 辅之以社会民间的力量, 走向法治化的道路。

法制与法治与经济基础休戚相关, 它们的本质由其社会主义性质所决定。社会主义法制和社会主义法治在本质上是一致的, 均体现了社会主义的性质和精神, 区别于其他社会性质的法制或法治:首先, 它们均坚定不移的坚持中国共产党的领导, 坚持以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导, 坚持社会主义公有制道路为基础, 以解放生产力, 发展生产力, 消灭剥削, 消除两极分化, 最终达到共同富裕为宗旨;其次, 它们坚持人民民主专政的制度, 由人民共同管理国家事务、经济文化事务和社会事务, 在以共产党为领导核心的同时又奉行“普遍守法”的原则, 不允许凌驾于法律之上的“特权阶级”存在。再次, 它们既强调社会主义物质文明建设, 又强调社会主义精神文明建设, 共同目的是要把中国建设成为一个富强、民主、文明的社会主义现代化强国。

三、从社会主义法制走向法治的历史进程

我们所追求的法治社会, 其中的一项重要内涵和关键前提就是“法制现代化”。法制现代化是一个从传统法制到现代化法制、从“人治社会”到“法治社会”的发展过程, 法制现代化具有下列特征:一是法律创设的民主性, 二是法律规则的普遍性和明确性, 法律体系的稳定性和统一性, 三是法律职业的中立性和客观性, 四是司法过程的公开性与程序性。总体而言, 现代法制的价值理念是, 维护自由、平等、正义, 协调效率与公平的关系, 实现公权力和私权利的平衡。社会主义法治的推进也应以“法制现代化”的理念内涵为依托, 寻找适合自己的道路。④一方面是从指导思想上对资产阶级法律思想的移植, 如著名法学家卢梭、孟德斯鸠等法律著作中的优秀法律思想, 如“人民主权、权力制约”等思想对我国的法治建设的深刻影响;另一方面是从经济基础上看, 社会主义市场经济的建立和发展为法治的发展提供了经济基础, 也为法制现代化建设提供原料沃土;还有一方面是民主政治的进一步发展培养了法治精神, 也对法制现代化的进程起到了极大的推动作用。最早将“法治”思想引入中国的是梁启超先生。梁启超在学习、翻译、介绍和宣传西方学者法律思想中, 深受其影响, 接受和吸收了资产阶级法治思想, 提出“今天立法以治天下”、“今世立宪之国家, 学者称为法治国者, 谓以法为治之国也”等法治思想。⑤

在1949年1月, 时任最高人民法院院长的谢觉哉同志就在全国司法训练班的一次讲话中指出“我们不要资产阶级的法治, 我们需要我们的法治。”但从当时的社会背景来看, 人民在心理上并没有摆脱长达数千年的封建法制专制的桎梏, 真正的法治缺少发芽的沃土。

党的十一届三中全会后, 在国家现代化建设过程中, 虽然主张走法治之路, 但始终自觉不自觉的蒙上“人治”的色彩, 文革的十年浩劫, 为社会主义法制建设打上了值得警示和反思的烙印。但近二十年的法制建设, 使得法制体系的基本形成, 使得公民法治意识逐渐增强, 使得国家领导人的思想发生极大转变, 为“法制”向“法治”的跨越准备了基本条件。

改革开放以来, 我国的法治进程取得了巨大的成就, 这与法律建设所依赖的经济基础发展不无关系。这一时期, 我们不仅继承了古代中国法制的优秀思想, 同时还大量的借鉴了大量的西方法律文明, 建立了一套基本完整的法律体系。

1999年3月15日, 第九届全国人民代表大会第二次会议通过的《中华人民共和国宪法》修正案, 在《宪法》第5条增加一款, 明确规定:“中华人民共和国实行依法治国, 建设社会主义法治国家。”这是以根本大法的形式将“依法治国”的治国方略上升为一项基本的法律原则。2004年, 人权入宪, 强调国家尊重和保障人权, 从而确立人权保障的宪法原则, 这体现了我国更加重视人的价值和保护人的基本权利。2007年在党的十七大提出了坚持依法治国, 树立社会主义法治理念。科学发展观使社会主义法治真正的适应中国的历史和国情, 让法治能深入人心, 服务于大众, 服务于经济社会的全面发展, 最终实现人的全面发展。

我国正在为建设有中国特色的社会主义法治国家而奋斗。社会主义法治国家基本实现有如下几点要求:一是形成完备的社会主义法律体系, 在国家、社会生活的方方面面均能做到有法可依、有章可循, 这与社会主义法制建设要求不谋而合;二是要求宪法和法律具有最高的权威, 全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、组织都必须在宪法和法律范围内活动, 不得有凌驾于宪法和法律之上的特权;三是有效制约国家公权力, 形成国家的权力监督和制约机制的良性循环, “依法行政”和“依法司法”制度得到有力的保障;四是实现法制民主化。国家的立法、执法和司法活动均有广大人民群众的积极参与, 真正实现广泛的民主, 并将民主的制度、权利、程序在法律制度中确定下来, 使之具有法律的完备形态;五是在司法和行政活动中, 普遍地尊重、保护和实现人权, 真正做到“以人为本”;六是国家的法律秩序稳定, 严重犯罪现象得到有效的抑制, 人民群众安居乐业, 生活幸福。⑥

法治国家的实现有许多现实的困难需要克服。社会主义法治国家实现的条件需多面考虑, 既需社会主义市场经济的健康发展作为其完备基础, 又需要政治体制改革的推进和社会主义民主政治的完善, 还需要社会主义精神文明建设的发展和全体公民道德观念、法治观念、民主意识和权利意识的增强。但是, 我们仍应当看到, 无论从理念上还是制度上, 从机制建设层面还是实际操作层面, 在从“法制”走向“法治”的道路上, 我们都已迈出了坚实的跨越。

摘要：法治与法制这两个词音相似而意不同, 法治和法制在现代社会并不是对立的两种社会运作方式, 二者具有区别基础上的统一性和整合性。法制是法治的前提, 法治是法制的体现和保障, 二者相辅相成, 互相促进。

关键词：法治,法制,民主,社会运行

注释

1韦丹萍.《浅论中国的法治进程》, 《法学论坛》, 2012年03期.

2王青林.《法制下法治与法治下法制》, 《求是学刊》, 2004年01期.

3周晶.《法治与法制的离合探索》, 《改革与开放》, 2010年02期.

4丁慧.《浅论社会主义法治理念》, 《辽宁法治研究》, 2006年04期.

5胡建华.《论“法制”向“法治”的过渡》, 《重庆教育学院学报》, 2007年05期.

写给语文老师的话 第4篇

我始终缺乏这位学长具有的那种不惧老师请家长、罚抄书或是罚做俯卧撑的勇气，我只不过是一个不善表达而又有些怯懦的小女生罢了。我的所有事迹都难以像笑话中的那位学兄一样出类拔萃可以博人一粲。因此，我便只能在现在这个夜深人静的时刻，拍着自己的脑袋以期迸发出一点灵感的火花，来完成手头这篇明天上午必交的《写给语文老师的话》。

我要的只是一点灵感的火花——这个要求并不算高，而且一般情况下只要心一横牙一咬，这火花还是可以勉强迸发出一星半点的。但火花毕竟是火花，我的文学细胞稀缺的大脑中实在没有可以使它燎原的地方，所以作文往往写到一半便会卡壳或者偏题。举个例子，譬如现在，我就开始出现卡壳的苗头了……

老师，想必您已经看见了我的草稿本子上重重叠叠的修正带粘过的痕迹，或许你也能感受到我耍宝写了两段后因为胆小而无奈划掉时的心情……回首我从小学到现在漫长的作文生涯，差不多都是一样的夜晚，一样的心情，一样想不出如何结尾的惆怅，一样听着父母房间电视机里的音乐声而不敢过去的忧伤……

此时我唯一要做的便是将这些乱七八糟的琐碎的苦涩与心酸驱逐出自己的脑海，认认真真地道出我的人生中有关作文的艰辛的经历——我要向您诉说写作文一直以来对我来说都是一个挑战，诉说我一次次体验过的挤牙膏般的感受，诉说交作文之前无数次出现过的一拖再拖的侥幸心理，以及语文考试交卷那一刻作文未完成的绝望心情……

说实话，这篇作文我写到现在已经修改三次了；说实话，我新买的修正带也已经快用完了；说实话，我一如既往地用投入的精力写了但还是难以完篇……

到这个地步上似乎也谈不上任何质量了，就是数量（字数）上能凑齐已是万幸。这篇文章也变相地可以算得上是挤牙膏挤出来的产物了，而且我知道，只要我还有高考的愿望，我的作文就一定会一如既往地挤下去。所以，我在此对语文老师表个态：就算“作文虐我千百遍，我待作文如初恋”！

虽然正常情况下，这种作文结尾都要来个抒情，但我这牙膏已经实在挤不下去了。

写给老师的话 第5篇

尊敬的王老师：

您好！

列日炎炎，火云如烧，又是夏天我们毕业的时候了，心中对你总有说不尽的话。

您从四年级就接手了我们班，对您而言既是希望又是挑战，从第一次的89分，到现在的98分的保持；从两年前歪歪扭扭，到现在带体正气的中国字，我们一丝一毫的进步，都是您辛勤努力的结果

但时间太容易让人遗忘了，随岁月的流逝，淡忘了最初的热情。您刚刚接手时，我没努力去学习，但您却没有放弃任何一个学生，我曾经想过：老师会不会把我和学习不理想的同学看成1类？就在这几天我又有了“不要学”的感觉（因为成绩下滑，书写潦草）但您说了一句既严厉又关心0关心的话：好孩子不用提醒。让我知道你还重视我。

为了成绩的提升，也为了不辜负老师的期望，我正在寻找那“最大的一穗”，然后不失时机地摘下它。

你说话幽默，不经意间都会逗得我们开怀大笑，以及您那淡淡的时髦，您也会上QQ，自习课上那一声“吱吱„„”也着实把我们下了一跳

相遇了便是缘，感谢您在这青春始动的年代里。为我们带来一份不一样的记忆，未来。您比凝成为之一份记忆的代名词，象征这独一无二而又青涩美好的小学生活。

最后一个月，60个人在一起的日子还有几天呢？屈指可数，我一定会走向以后的每个台阶，成为你的骄傲，但我可敬的老师，祝你在芬芳的年代里，桃李满天下！

家长写给老师的话 第6篇

1、从孩子点滴的进步中，我感到你在我这个差生孩子的身上下了很大的功夫，衷心的感谢你，老师。

2、您像一只蜡烛，为学生献出了所有的光和热！您的品格和精神，可以用两个字概括，那就是燃烧！

3、当麦子金黄的时候，又想起了您，老师，因为那是收获的季节。

4、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

5、在这美好的节日里，我们孩子要用老师教写的字，用老师教的美好词句，为老师写一首最美的小诗。愿您节日快乐！

6、作为父母，我们深知您在我们孩子成长道路中的重要。谢谢您所做的一切，衷心感谢您，我孩子的恩师。

7、您用生命的火炬照亮了我前进的道路，我要衷心对您说一声：谢谢您，老师！

8、您授予我的孩子知识，您，指给他向前的路。你如同母亲一样保护着他。作为孩子的家长，非常的感谢您，在这里祝身体健康，一帆风顺！

9、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师，你辛苦了！感谢您的孩子的培育和关怀！

10、您用生命的火炬照亮了我前进的道路，我要衷心对您说一声：谢谢您，老师

11、您的辛劳是我们孩子的动力，我们孩子的成功是您的骄傲，然而我们孩子会为您自豪！

12、当我们采摘丰收果实的时候，您留给自己的是粉笔灰染白的两鬓白发。向您致敬，敬爱的老师！

13、老师你好，你在我的面前永远是那么的高大，你的学识和人品永远是我心中的灯塔。因为有了你，世界才会如此美丽，因为有了你，我的生命才会如此多彩！

14、像天空一样高远的是您的胸怀、像大山一样深重的是您的恩情、请您接受我诚挚的祝福吧，教师节快乐！

15、您就像一位辛勤的园丁，我们就像您培植的小树，我们愿在冬天为您抵挡寒冷，春天带给您绿意，夏天带给您凉爽，秋天带给您硕果！

16、将来，无论我成为参天大树，还是低矮的灌木，我都将以生命的翠绿向您祝福，我的老师！

17、你不仅教给了孩子知识，还教给孩子做人的道理，帮孩子养成良好的习惯，是家长心目中的好老师。

18、也正是因为这样的原因，多年的教学工作中、家庭教育研究工作中，每当听到家长说“老师，您一定要严点管我家孩子，有错误就狠批评”的话，我都会及时予以制止，总会耐心并斩钉截铁地告诉他们：“老师的批评是绝对要不得的。即便孩子真的犯了错误，老师的批评也应该是春风化雨般的，以鼓励的形式出现，以激励进步为最终目的。”

19、但无论老师说了孩子哪些缺点，每到沟通的最后，我却都会很真诚地对女儿的班主任说上这样一句话：“这些问题我都记牢了，我会在家里做好一些工作的。但无论如何，都请老师多鼓励孩子一下，夸奖她一下，哪怕是一些善意的谎言也好……”说得多了，她们的班主任老师就很是纳闷，有一次就特意问我：“别人家的父母都是请我严管孩子，让平时多批评批评孩子，而你怎么让我放松管理呀，还要不断地鼓励她、夸奖她？”

20、将来，无论我会成为挺拔的乔木，还是低矮的灌木，老师，我都将以生命的翠绿向您致敬！

21、老师，假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量！

22、当我已经能自由翱翔，老师，您可知道，您是我双翼下振翅的风。

23、愿你不做蜡烛而当日光灯，照亮了学生也保全了自己；愿你不做春蚕而当蜜蜂，酿造了甘甜也享受了芬芳。老师，注意身体！您辛苦了！

24、老师，你用心点亮了我的心，以爱培育了我的爱，有你，我才感觉到世界的温暖！

25、在人生的旅途上，是您为我点燃希望的光芒，给我插上理想的翅膀，翱翔在知识的海洋上。感谢您，老师！

26、我若是CEO，您就是CEO的老师。我若是总统，您就是总统的妈妈。不管我将来人生的路将是怎样，我都会永远爱您，老师！

27、让我这份美好的祝福通过电波，跨过重重高山，越过滔滔江水，掠过高楼大厦，飞到您的身边：祝您教师节快乐！

28、踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对你深深的敬意，谢谢您，敬爱的老师！

29、三年过去了，一切都变成那昏黄色的画面。怀念操场，怀念教室，更怀念您！我的老师！教师节快乐！

30、世界上有一种情，超越了亲情、友情。那就是老师对我们无微不至的关怀之情，对我们细心教导之情。我真心祝福老师万事如意、永远健康，永远HAPPY！

31、强国要科技，科技需人才，人才靠教育，教育要教师！教师需付出，付出……千言万语，道不尽那年那月；万水千山，隔不断缕缕师恩。

32、老师您的一字一句学生紧记在脑海里，老师您的付出，一定不会白费的，我已竭尽所能，全力以赴，考出好成绩来回报父母，回报老师，回报政府，回报祖国的，老师您的话学生会铭记于心。

33、希望今天，所有的老师都会从心里微笑，为了桃李满天下！只要老师快乐，我们就快乐！

34、对您的感激千言万语也无法表达，对您的祝福百十万年也不会改变――老师，祝您万事如意！

35、桃花潭水深千尺，不及老师教我情。宣传部的老师们，感谢你们两年来的教诲！一日院报人，终生院报人！

36、轻轻的一声回侯，不想惊扰您！只想真切知道您的一切是否安好，不管工作有多么的繁忙，只要记得我时刻都在远方关望您、祝福您就好。

37、今天当第一缕暑光洒进您的窗户，那是学生给您的深情祝福：老师，节日快乐！

38、你们和那燃烧的蜡烛一样，照亮了别人却燃尽了自己，如那沉着的警钟时刻提醒我们学习。你们是多么无私，伟大啊！为祖国美好的明天而甘愿牺牲自我，是你们把祖国的花朵施下肥料，让我们慢慢绽放。可是你们却从来未要求得到一丝回报，只是希望我们开心的学习。

39、面对讲台，背靠黑板，在时光长河里，老师是您把一个个45分钟，用辛劳汗水和智慧编织成无数耀眼的光环！

40、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”我还有许多老师，你们影响了我的一生，谢谢你们！

41、一路上有您的教导，才不会迷失方向；一路上有您的关注，才更加的自信勇敢…老师，谢谢您！

42、悦耳的`铃声，妖艳的鲜花，都受时间的限制，只有我的祝福永恒，永远永远祝福您，给我智慧之泉的老师。

43、我愿将我的祝愿和感激，浓缩了我对你的祝愿，愿你的每一年，每一天都充满了幸福和喜悦

44、一个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过，不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容。祝福您，亲爱的老师！

45、亲爱的老师们，记得六年前，我刚进小学时，几乎什么知识也不知道。只会写几个字，做几道简单的算术题。今天，我已经能写上千个字了，也掌握了许多知识。是谁让我发生如此大的变化？是老师，您！所以，我最想对老师说，谢谢您！

46、我有好多个数学老师。可每位数学老师对我都影响很大，他们都在支持我学习奥数。他们帮助着我，使我获得了“华杯赛三等奖”、“希望杯一等奖”等。没有他们，我不可能有今天的荣誉。

47、祝各位老师身体健康、万事如意、工作顺利、开开心心过每一分钟，高高兴兴过每一天！

48、悦耳的铃声，妖艳的鲜花都受时间的限制只有我的祝福永恒永远永远祝福您给我智慧之泉的老师！

49、手中的粉笔慢慢化为漫天爱的灰屑，这爱染白了您原本乌黑的头发。在这特别的日子，献上一句：老师您辛苦了！

50、我的孩子让老师费心了，感谢老师的教导。

51、谢谢老师的培育，使我的孩子有了很大的改观。

52、您托起了明天的太阳照耀人类的未来。今天是您的节日我的老师您虽然不是站在讲台上的老师，但我相信您付出的决不比任何老师少。老师您辛苦了，节日快乐！

53、教诲如春风，师恩似海深，桃李满天下，春晖遍四方！

54、老师教给你的孩子知识，引导他们的人生之路，培养他们成才，犹如学生们的父母一般。家长对老师心中充满感恩，家长感谢老师的话，感谢他们对孩子的爱和关怀！

55、老师的教育，让我从孩子的身上看到了希望，看到了孩子的未来。

56、在你的教育下，孩子的作文水平提高了，给我和孩子卸下了一个沉重的包袱，我和孩子永远感谢你。

57、孩子在家可以帮父母分担家务，合理安排时间，劳逸结合，爱看课外书，独立作业，但不足的是：XXXXXX，望老师在校多督促孩子，家长会与老师努力配合，共同创造孩子美好未来。谢谢XXX老师！

58、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

59、你们好！请接受一位学生家长的谢意，因为你们辛苦的工作付出，还因为你们给学生的爱。

60、课堂上活跃，课后的探讨，知识的延伸……我们的欢笑，你们的汗水，老师，您辛苦了，谢谢您！

61、想念您，怀念您――老师！对您的怀念与祝福将于日俱增，让一幕幕脉脉深情与祝福盈满，好人一生平安！

62、我多么希望牛牛能在您的爱与宽容中快乐自由地成长。孩子进入一个新的群体，免不了新奇，也免不了胆怯，他的行为也许会让您惊喜万分，也许会让您哭笑不得，甚至让您生气。亲爱的老师，希望您一定控制好自己的情绪，分享孩子的快乐，包容孩子的“失误”，因为孩子一定很在乎您的情绪反应。母爱是不可替代的，师爱也是不可替代的，因为有您的爱，孩子才会踏上快乐的学习之旅。在这个旅途中，我希望他爱您、依恋您。孩子爱您是您的幸福，当然更是孩子的幸福。

63、我们喜欢您，年轻的老师：您像云杉一般俊秀，想蓝天一样深沉；您有学问，还有一颗和我们通融的心。

64、阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李蓓蕾红。您辛苦了！祝您教师节快乐。

65、祝福是真心意，不用千言，不用万语，默默唱着心曲，祝教师节日快乐！

66、老师你是我一生最难忘的人，因为有了你，让我的生活出现了乐趣，有了你我的人生出现转折，谢谢你！

67、老师，我终于可以上大学了，这是对你们最好的回报，在教师节，我想对恩师说，您辛苦了！

68、一天天，一年年，我们在校园里茁壮成长。从懵懂的孩子到青春的闪耀，是你们的谆谆教导给我们力量与信志，是你们的亲切叮咛让我们忘记离开家的失落，你们的点滴关爱，我们铭记在心，永世难忘。

69、你经常教育关心我的孩子，我们做家长的很感激。

70、老师你好，我女儿的成绩在你的教育下，起色很大，谢谢你。

71、人生旅程上您为我点燃希望的光芒丰富我的心灵，增添我的智慧谢谢您！老师愿您永远健康！愉快！幸福！

72、老师，请保重自己。不要让虚无的光环压得你喘不过气，你不是救世主，也并非上帝，没有人逼迫你来拯救这世风日下的世界。人世间有太多的不平事，不要祈望你的一己之力能够净化多少污浊的空气。你，就是你，一个立三尺讲台，靠一根粉笔养家糊口的平凡子弟。不必苛求自己，尽己所能，问心无愧，足矣！你没有教唆你的学生走上歧路，你没有放纵错误在空中飘逸，你没有心存私欲损人利己，你没有得过且过误人子弟……这已经够了，在茫茫天地间，你的身躯足够伟岸；在物欲横流的世界，你的品行足以超越聚光灯下那一阵阵卑琐的呼吸。何必再苛求自己，你的无私，你的辛劳，已将你的名字镌刻在历史的功劳薄上，你的灵魂恍若流星已划破了每一个孩子纯净的天际。

73、您是一片神奇的海滩，任我俯拾人世间那些美丽的贝壳。祝您教师节快乐！

74、您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……

75、教书育人桃李满天下；教人为事为天下之大事；教人做人做堂堂正正人！

76、在着美好的节日里，我要用老师教我写的字，用老师教我的美好词句，为老师写一首最美的小诗！

77、您是摩天大楼的粒粒基石，您是跨江越河的座座桥墩，您是祖国建设的中流抵柱。老师，节日快乐！

78、悦耳的铃声，妖艳的鲜花，都受时间的限制，只有我的祝福永恒，永远永远祝福您，给我孩子智慧之泉的老师！祝您身体健康、生活幸福！

79、英语老师，您从三年级开始，就一直在教我们。您很严厉，所以很多同学都讨厌您，我刚开始也一样。但是，我和同学们很快明白了您的用意。您对我们的要求，相当于中学老师对我们的要求，这对我们上中学很有帮助。

家长写给老师的话 第7篇

1、老师，假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量！

2、三尺讲台，染苍苍白发，桃李满园，露美美笑厣。赞美您，敬爱的老师，祝福您，敬爱的老师！

3、感谢老师对我孩子的关爱与照顾，孩子的成长需要你们的关怀与辅佐，对你的感激无法用语言来表达，但却记在心中！祝愿老师桃李天下，工作顺利，身体健康！孩子的明天会因为有你的教育而感到骄傲！

4、你们好！请接受一位学生家长的谢意，因为你们辛苦的工作付出，还因为你们给学生的爱。

5、您是一片神奇的海滩，任我俯拾人世间那些美丽的贝壳。祝您教师节快乐！

6、就像在本篇开始我写到的那样，女儿宁宁在学校也曾是一个问题层出不穷的孩子。为了这些事情，我没少往学校跑，为的就是和她的班主任老师多沟通一下。但每次去学校，我都会偷偷地进行，尽量不让女儿知道。有时候比如说是家长会后，实在是隐瞒不了女儿，我也会换一种“报喜不报忧”的方式，告诉女儿“老师对她的评价是非常不错的”。

7、您是摩天大楼的粒粒基石，您是跨江越河的座座桥墩，您是祖国建设的中流抵柱。老师，节日快乐！

8、我愿将我的祝愿和感激，浓缩了我对你的祝愿，愿你的每一年，每一天都充满了幸福和喜悦

9、您像一只蜡烛，为学生献出了所有的光和热！您的品格和精神，可以用两个字概括，那就是燃烧！

10、您授予我的孩子知识，您，指给他向前的路。你如同母亲一样保护着他。作为孩子的家长，非常的感谢您，在这里祝身体健康，一帆风顺！

11、让我这份美好的祝福通过电波，跨过重重高山，越过滔滔江水，掠过高楼大厦，飞到您的身边：祝您教师节快乐！

12、孩子的话，让我茫然。我想问老师，你真的看他的成绩了吗？为什么对学生的一个鼓励你都那么吝惜啊！为什么总是打击他的积极性呢？也许他真的没有您想的那么差啊！对您来说，他也就是您众多学生中很普通的一个。对我来说，他是我今生唯一的一个。别吝惜您的鼓励，别吝惜您的表扬，好吗？

13、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

14、我多么希望牛牛能在您的爱与宽容中快乐自由地成长。孩子进入一个新的群体，免不了新奇，也免不了胆怯，他的行为也许会让您惊喜万分，也许会让您哭笑不得，甚至让您生气。亲爱的老师，希望您一定控制好自己的情绪，分享孩子的快乐，包容孩子的“失误”，因为孩子一定很在乎您的情绪反应。母爱 是不可替代的，师爱也是不可替代的，因为有您的爱，孩子才会踏上快乐的学习之旅。在这个旅途中，我希望他爱您、依恋您。孩子爱您是您的幸福，当然更是孩子的幸福。

15、一个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过，不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容。祝福您，亲爱的老师！

16、老师是神圣的职业，你们为了孩子的学习、成长，不辞辛劳的教导、教育。非常感谢您对孩子的爱和教导，我们再这里要说一声：老师，谢谢您！

17、您用生命 的火炬照亮了我前进的道路，我要衷心对您说一声：谢谢您，老师

18、悦耳的铃声，妖艳的鲜花都受时间的限制只有我的祝福永恒永远永远祝福您给我智慧之泉的老师

19、您就像一位辛勤的园丁，我们就像您培植的小树，我们愿在冬天为您抵挡寒冷，春天带给您绿意，夏天带给您凉爽，秋天带给您硕果！

20、亲爱的老师：感谢您用心血和汗水为我做的一切，您的美好身影在学生心中永远不会磨灭。

21、三年过去了，一切都变成那昏黄色的画面。怀念操场，怀念教室，更怀念您！我的老师！教师节快乐！

22、春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是我们心田的春雨，我们将永远感谢您。

23、我是汤斯杰的家长，今天到孩子班上的站上看了看（本来应该常上来看看的，却往往因为工作忙，到孩子空间来的时间不多，今后定当挤出时间多来）。作为一名家长，想对老师们说如下三句话，如有不对之处，请多包涵，并希望能通过多种形式加强交流沟通，以期相互理解，达成共识，共同帮助孩子走好人生的第一步。

24、教书育人桃李满天下；教人为事为天下之大事；教人做人做堂堂正正人！

25、多想再一次注视您的目光，多想再一次倾听您的讲课，衷心道声谢谢，用我所有的真诚。

26、这学期终于结束了，瓜瓜小朋友的寒假生活也即将开始，从刚入园时的抵触情绪到现在的积极主动，个中滋味瓜瓜的体会可能更深一些。刚入园那几天他的情绪波动很大，并且是反复无常，本来说的好好的，却突然变卦，怎么也不肯去，令我们很头疼，随后几天，他的表现又好了，早上早早就起床，然后自己到门口等车。他这么积极主动要求去幼儿园，他一定适应了那里的生活，在园里，他是快乐的，而快乐的根源来自于老师和同学们。这段难忘的幼儿园生活会为他留下深刻印象，将是他长大以后最美好的回忆之一。

27、在这美好的节日里，我们孩子要用老师教写的字，用老师教的美好词句，为老师写一首最美的小诗。愿您节日快乐！

28、您，是载送卫星的火箭。您，是海上的罗盘针。您就是我们孩子最敬爱的老师。谢谢您让我的孩子知道“学而不思则惘，思而不学则殆”。

29、您的辛劳是我们孩子的动力，我们孩子的成功 是您的骄傲，我们和我们的孩子将为您感到自豪！

30、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师，你辛苦了！感谢您的孩子的培育和关怀！

31、将来，无论我成为参天大树，还是低矮的灌木，我都将以生命的翠绿向您祝福，我的老师！

32、人生旅程上您为我点燃希望的光芒丰富我的心灵，增添我的智慧谢谢您！老师愿您永远健康！愉快！幸福！

33、踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对你深深的敬意，谢谢您，敬爱的老师！

34、当我第一次走进课堂，叫您一声老师时，便意味着我一生都做您的学生。

35、我若是CEO，您就是CEO的老师。我若是总统，您就是总统的妈妈。不管我将来人生的路将是怎样，我都会永远爱您，老师！

36、作为父母，我们深知您在我们孩子成长道路中的重要。谢谢您所做的一切，衷心感谢您，我孩子的恩师。

37、您是火种，点燃了学生的心灵之火；您是石阶，承受着我一步步踏实的向上的攀登；您是蜡烛，燃烧了自己照亮了别人。

38、你能把我那犬子交成如此优秀，我从心眼里感激你，原指望这小子上了高中，我再登门重谢，今天看起来，等不了了。明天一早我就得去拜见你，谢谢了。

39、阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李蓓蕾红。您辛苦了！祝您教师节快乐。

40、你不仅是一位合格的教师，更是一位好朋友，谢谢你所做的一切。

41、一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水，桃李芳天下！

42、一路上有您的教导，才不会迷失方向；一路上有您的关注，才更加的自信 勇敢„老师，谢谢您！

43、老师你是我一生最难忘的人，因为有了你，让我的生活出现了乐趣，有了你我的人生出现转折，谢谢你！

44、像天空一样高远的是您的胸怀、像大山一样深重的是您的恩情、请您接受我诚挚的祝福吧，教师节快乐！

45、悦耳的铃声，妖艳的鲜花，都受时间的限制，只有我的祝福永恒，永远永远祝福您，给我孩子智慧之泉的老师！祝您身体健康、生活幸福！

46、老师教给你的孩子知识，引导他们的人生之路，培养他们成才，犹如学生们的父母一般。家长对老师心中充满感恩，家长感谢老师的话，感谢他们对孩子的爱和关怀！

47、但无论老师说了孩子哪些缺点，每到沟通的最后，我却都会很真诚地对女儿的班主任说上这样一句话 ：“这些问题我都记牢了，我会在家里做好一些工作的。但无论如何，都请老师多鼓励孩子一下，夸奖她一下，哪怕是一些善意的谎言也好„„”说得多了，她们的班主任老师就很是纳闷，有一次就特意问我：“别人家的父母都是请我严管孩子，让平时多批评批评孩子，而你怎么让我放松管理呀，还要不断地鼓励她、夸奖她？”

48、老师你好，你在我的面前永远是那么的高大，你的学识和人品永远是我心中的灯塔。因为有了你，世界才会如此美丽，因为有了你，我的生命 才会如此多彩！

一位高三老师写给你的话 第8篇

人生，随时都可以重来。

金雅琴是位老演员，演了一辈子戏，却没让人记住。84岁时，她在《我们俩》中扮演一位刁钻古怪的老太太，把房子租给一个年轻的女孩子。她和女孩子由开始的敌视变成祖孙般的亲密，非常感人，让人几度落泪。金雅琴拍这个戏很难，耳朵听不到，眼睛也看不清，什么时候开拍她甚至也不知道，于是她就让导演举一面小红旗，红旗一落下就开始演，片子一点点地拍出来。凭着《我们俩》，金雅琴获得第14屆中国电影金鸡奖最佳女主角奖，一举成名。

美国作家皮鲁克斯说：“不要在夕阳西下的时候幻想什么，而是在旭日初升的时候立即投入工作。”追悔过去，只能失掉现在；失掉现在，哪有未来？要想成为一个快乐成功的人，最重要的一点就是记得随手关上身后的门。

如果你真的下定了决心并且立刻去做一件事，你的梦想往往会实现。

摩西奶奶是美国一个普通的农妇，生于农家长于农家，以刺绣为生，58岁之后因为关节炎而放弃刺绣选择了一直喜欢的绘画，最开始她没有想过绘画能让她出名，只是想让自己的老年生活更充实一些而已。

熟料，这位传奇人物的一生由此开始改变：58岁开始持笔绘画；80岁，在纽约举办个展，之后作品畅销欧美；89岁被授予美国“女性全国新闻俱乐部奖”，并得到了哈里·杜鲁门总统的接见；96岁，受艾森豪威尔总统内阁委托，为纪念他就职三周年绘画；100岁，启蒙了后来成为世界一流文学大师的日本作家渡边淳一；101岁，摩西奶奶去世，被当时的肯尼迪总统誉为“深受美国人民爱戴的艺术家”。

有些梦想藏在心里，因为生活的忙碌，久久未能实现。等到有时间，才发现时光蹉跎，但是，不要怕，只要心中还有梦想，从头做起，依然会有点燃梦想的时刻，这份憧憬，依然会有绽放的机会。

亲爱的同学们，从现在开始吧！只要你愿意，你的梦想就会变成现实；只要你从现在开始努力，永远都不算晚！

（附注：作者现任河北武邑中学高三教师）

（编辑：李跃）